0

以挥手自兹去为题写一篇作文(合集20篇)

浏览

7687

作文

86

“总书记,挥挥手啦!”

全文共 234 字

+ 加入清单

除了握手的1分20秒外,两人还挥手25秒,挥手过程并非既定安排。

北青报记者在现场看到,在习马二人握手长达1分钟后,现场有台湾媒体记者大声呼叫“总书记”、“总书记,挥挥手啦!”听完这位记者的呼声后,两人点头交流了一下,随后松开紧握的手,开始挥手。而人群中也传出这位记者满足的欢呼声:“耶!”

习近平和马英九两人面带笑意地向媒体挥挥手,整个挥手过程大约持续了25秒。特别值得一提的是,在挥手的过程中,马英九左手高举,右手则单手解起西装的扣子。这一幕也被很多摄影记者记录在内。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:2024中考作文挥手自兹去

全文共 643 字

+ 加入清单

挥手,看似平凡,看似简单,却蕴含了浓浓的情感。当我们与家人分别时,挥手是痛苦的;当我们在火车站与盼望已久的朋友汇聚时,挥手是快乐的;当领导人与站如松树的士兵会面时,挥手是欣慰的;当我们与童年的自己分别时,挥手是百味的……

清晨,站在镜子面前,发现自己已度过十四个春秋,由蹒跚学步的娃娃蜕变成婷婷玉立的少女。中午,独自呆在家中,已独立做饭的我再也不需父母亲自在喂养;沉夜,杂多的作业已剥夺了我饭后娱乐的时光,这一切都证明我长大了……

“出去玩喽!”往年,每逢假日,总是与父母出去游玩。随着一声叫喊,我带着羽毛球同父母来到广 场。打球技巧不熟练的我最初就败下阵来,在旁边细心数着爸爸妈妈打中的个数。“六十一,六十二,六十三……哎呀!”我如同现场解说员,宣告了巅峰对决结束,捡球的我依然忙得不亦乐乎。

三年级的中秋时节,我们一家人早已来到大爷家团聚,我们唱着歌,望着月亮,吃着月饼,尽情地享受中秋佳节美好时光。中秋晚会也是热闹,一整晚都乐得合不拢嘴。

今年,我度过了人生的第十四个中秋节,月亮仍然很圆,中秋晚会也一样精彩,而已上初三的我主动牺牲了美好的时光,独自在书房学习、学习……客厅传来表妹欢快的笑声,而我懂得,我已不是童年的自己——我长大了。

“长大以后,我只能奔跑,我多害怕,黑暗中跌倒。”这首歌又道出了多少青少年的心声呢?时光飞逝,岁月如歌,我们不得不与童年挥手告别。“挥手自兹去”包含着我们对童年的回忆,对未来的期待。

挥挥手,从此离开,我已长大,与童年告别,准备在未来的道路上继续扬帆远航。

展开阅读全文

篇2:久违的幸福——致我终将挥手的二月花社团

全文共 2192 字

+ 加入清单

我说我不幸福,我哥说我本来就不姓福。

当我一个人飘荡在一座布满霓虹的城市,哪怕只有一天而已,却犹如北漂那样,感受到孤独。尽管身体看上去肉肉的、比别人健康很多;但是,我并不是多么的舒服。哈哈,生病一个月固然不是“盖”的,可期间的幸福也把我打晕在童话般的世界里。

清晨,一下公交车,就难受的束手无策,堪比哭爹喊娘;莫非我的前世是医生吧!在最难受的时候,我总会用最简单的方法来自救,没错,这是一种能力!

回顾一周的生活,三天平淡、两天幸福,总之很累。

作为二月永远的成员,作为校广播的常客,近一年多不那么拼了;一年了,没有人再对我及我的名字产生很大的惊讶与诧异了,是啊——王雪慧,也不过一个平淡的名字而已。

那是周四的下午,尽管跑操已连续四天,腿很疼,但依旧默默坚守自己的岗位——去初二执勤。

说真的,初二这伙小弟弟、小妹妹们有时也很淘气,思想也比较靠前吧!或许鲜过二次元吧!追逐打闹的也数不胜数,堪比我们的当年。

走在三班的门口,即将结束全天的执勤,一个与我一样肉肉的小弟弟拦住了我。

“你看,他又再搭讪,你别搭理他!”说话的应该是他的同班同学。

“你就是王雪慧吧!你的小说……”小弟弟说。

“嗯嗯。”不知怎的,这时候我却很平淡、很无言以对;或许很累,或许因为与同学进行着莫名的冷战,或许很孤独……嘴角并没有一丝弧度;勉强笑起来,哪怕这笑有点难看呢。

“你是二月花的吧?”

“曾经是。”他回答道。

这三个字,一般人的结论:“这孩子,写作文不好,或者是没按时完成老师的写作训练,被老蔺给开了。”然而,我不想那样去想。

没给我任何的思考时间,他继续说:“你的科幻小说……”

“你在二月花圈子里搜搜吧!”

看他即将离开,却又那么不甘心,用很无辜、充满遗憾与疑问的眼睛看着我;看他的模样,是多么的想看我的科幻。唉,尽管感觉我的科幻里很是幼稚,说出来会很丢人,但是,是时候得放出点“招数”了。顺手把手中的本子排上用场,我说:“这样吧!你把你的QQ写下来吧!”

他身边的几个男生就展开一场一轮。“你俩这是干啥?”

“哈哈,你们的思想与我们是不同的,走吧!”我笑了笑说。

他们走了,背影渐行渐远,只听见他在向他的同学解释:“她是王雪慧呀,写小说……”之后,因为背影已经在模模糊糊中消失,我便听不见他们之间的对话了。

是啊,现在的孩子真是早熟啊,尽管我也被人称之为“孩子”。我们可是“一家人”,二月花下的“一家人”,我们有着共同的名字——二月花成员,We Are二月花伐木累!

周四这一天真的很幸福,感觉一切的一切无不在温暖着我的心窝,在我最累的时候给我一种力量。

……时间来到了周六晚上,老实说,这一天晚上应该是我写作业的集中点,我起码要完成作业的一半;可是,那个弟弟同意了我的请求,我们便成好友了;我当然会满足他看小说的请求,当然会一个“姐姐”的身份去罗嗦几句……

真的,老师说我是学校的明星,但是呢,我写作最多的那一年是初一,那是2012年,学校小广播每次都播我的作文;那时候,他们还在小学。

“年龄的问题,一直以为你们级部没有人会认识我。”

“怎能?我们级部二月花成员的都认识你。”

尽管这样,王雪慧,也不过是个平淡的名字。

他的一句话,戳动了我心底的柔软,对话框里出现了一行字:“你现在还在二月花?”

我丝毫不敢有任何犹豫,敲打着键盘回复着。

“初四很累吧,社团活动都不参加,但是呢,二月花是网络,只要有二月花,我永远会在。”

据了解,他不在二月花的原因:报社团的时候,因为生病没在学校。

“你写作文应该不错吧?”我产生了一种源于内心的疑问。

“我爱写作,但不会,我在锻炼自己。”这样的回答,让我万分感动,一个初二的学生,还是一个男生,竟有如此志向,真是佩服不得,一股榜样的暖流涌入心田。我也曾像他一样——初二,只是他的身上更具正能量。

我当然会去鼓励他,便说到:“爱好是最好的老师,我六年级的时候也爱作文,也是写不好;作文是一种爱好,不在二月花一样可以坚持自己的爱好。”

他说:“你说话真好,像大作家,有文采。”说真的,我的话都是我像他那么大的时候,蔺老对我说过的;感觉我说话好,那便是古人所谓的志同道合;没错,我们都是写作爱好者,无论是语言还是性格习惯,我们有很多共同的东西。

“其实,当你每次写作文的时候,你会发现,你的作文会越来越好。”以一种过来人的口吻,去让他尽情感受写作所能带给他的美丽,这就是我的用意。

“嗯,有种感觉。”他回复。

“我现在的作文有时被老师读,但我写的时候有时很乱,自己都弄不明白。”这话的语气就让人感觉很舒服、很用心。

“感觉乱就是思路不清晰,列提纲,管点事情;多看书,学作者的方法。”

“嗯嗯,谢谢了!”

聊天就此止步,在与他交流的过程中,我也在成长;这就是苗子,这就是二月花的精神。对写作而言,你的水平再高,可你懒惰,你就不会进步,你就不如那些深爱着写作、尽管写作水平不高,却在不断努力的人。真的,看到这一代,看到他们的进步以及志向,作为二月花人,感觉很幸福,很放心;尽管有一天我会离开方中,可是我希望我的故事可以带动更多的写作爱好者,让他们尽情感受文字的魅力、幸福的饱足感。

青春岁月,初一初三。最美的姿势是看书的姿势,最好听的歌曲便是你敲打键盘,诉说写作过程以及写作的过程;我们希望:二月花的每个人,都能把自己的文章发表在圈子里,不要因为老师布置作业而去应性发表,作文就是生活。

这种幸福久违了,久违的幸福,是感叹?是高兴?还是心酸呢?

展开阅读全文

篇3:挥手自兹去

全文共 1474 字

+ 加入清单

有多少人,可以忘怀;有多少事,可以重来?若人生只若初见,又是否还有今朝?

——题记

阳光温柔地洒在了林间的树荫道上,地上是那驳杂的叶影,微风轻轻地拂过了那略显寂静的小路上,此时那平日里喧闹的路上,却只剩下了树叶摇动沙沙作响的声音。

又到了那个熟悉的时节,呼吸着空气中那夹带着点点忧伤的气息。抬起头,是那眉宇相接间的淡淡惆怅。不再忧虑地等着下课铃响起,不是飞快的离开教室,也不是那么匆匆的忙于考试。只是呆呆地与那各奔东西的小人打着招呼。这时,才理解了:我们就这样,各奔东西。此刻,那以前不可调节的矛盾,那太多太多的感谢,那太多太多的感动。都似显得那么无力,那么苍白。

人总是这样,总要到快失去时,才会懂得珍惜。此刻,班上有显出了那么陌生的热闹,大家都兀自闲聊着,笑骂着,似此时,才回到了那熟悉的校园。

留恋地看着那橦让我们“讨厌”了三年的教学楼,那一道道熟悉的身影,那一个个熟悉的座位,那一声声熟悉的声音,此刻都在我们心中定格,我们不想在这熟悉的人身上刻意留下什么,只是有些不舍:不舍得离开这熟悉的教室,熟悉的面颊,熟悉的气息,熟悉的人。

我们在这待下了人生最宝贵的三年,的确,三年的时间听起来很长,但时间就像沙漏里的沙子,无时无刻不在流淌着。我们不知道有多少个星辰醉于心间,挥一挥手又怎能抹去。这如丝如缕的眷恋?哪怕将来的风景更美更好都无法让我们轻抛过去,尽管人生总有离别。

耳边又似是朋友说的话:我们都是单翼的天使,只有紧紧拥抱才能飞翔。的确,我们只有紧紧拥抱才能飞翔!

三年的时光让我们学会了许多,这“人生”的1000多页纸上是我们走过做过的实践。

时过境迁,当我们渐渐开始走远,不要忘记,那个操场上,课堂上,楼梯上,廊道上。奔跑欢笑的我们。

相逢,相识,相知。总在之指的小小间隙。

三年前,我们相遇,冗杂的人们被挤成一个班级;

三年前,我们邂逅,将一世的情缘一丝一缕地牵挂着;

三年前,我们相识,将一生的思恋凝聚在我们心里。

然而,这个季节,我们又将匆匆的走过。没有惋惜也没有沉默,一切似都是那么自然。我们终是成了过去,成了现在,成了无法揣测的未来。犹记得三年前,那时,我们来了。而三年后,我们又将离去!心中似有愁绪万千。

终于明白,古人离别的情怀:离别是李白“挥手自兹去,落日故人情”;离别时王勃“海内存知己,天涯若比邻”;离别时王维“但去莫相忘,白云无尽时”;离别是岑参“莫愁前路无知己,天下何人不识君”;离别是韦应物“相送情无限,沾襟比散丝”。

从时间的年轮里,我们害怕去回忆,同时又怕会被遗忘,只是谈笑着,谈笑着。不知怎地,只觉得今天很短,时间似是弹指间流过。

如今的我们像在一望无垠的大海中行驶的一叶孤舟,一路上都在不停的前进,因为如果你松懈了,就不能跨越自己,所以许多人都开始努力,开始转变。但是却有一句话,温暖我们的心扉:阳光会走,花儿会谢,不变的是我们的友谊,是的我们的友谊!

世界总是反反复复,错错落落,让人来不及叹息和迷惘,我们终究要各奔东西。就像是再精彩的话剧也会终结。停留在舞台上的身影,虽不能说是永恒,却也不能重新来过。

这个夏天,我们微笑着说再见。多年后,是否又有人想起这段青涩的友谊?我们无法改变,只能将记忆埋入心底,时不时的怀念与回忆。那儿有你,也有我们。

这个时候,我们才会懂得:对身边的人好些,因为。下辈子不知道能否遇见,但却都有些晚了,毕竟无法回到从前。

徘徊在世界,我们不经意间匆匆留恋,然而眺望身后,发出一声声的感叹:“那时,就应该这样啊~”

是啊,但却无法改变,只是突然理解,突然。想念!

多情自古伤离别,更那冷落谌清秋。只记得,那时就应改变!

展开阅读全文

篇4:挥手作文600字

全文共 639 字

+ 加入清单

吃过早饭,我急急忙忙地跑上那辆拥挤不堪的公车,像往常一样敷衍着身后的叮嘱,随机挤到一块靠窗的空地,目光漫不经心地扫出去。忽然,奶奶向着车挥了挥手。在公车划过的一瞬间,奶奶佝偻的背、眉上深深的皱纹、风中飞舞的白发,像是在那一刻印入我的脑海,久久不能抹去……

站在车里,我渐渐联想到奶奶平时的模样。不知从何时起,奶奶的苍苍鬓角,已变为满头银发;原本大笑起来才有的浅浅额纹,现已布满面孔;就连曾经奶奶最引以为傲、还能打腰鼓的腰,也直不起来了。

记得初上小学时,我便在奶奶的“威逼利诱”下,自己上下学。就这样一直到了初中,奶奶才每天顶着寒风将我送去车站。我曾因此抱怨过奶奶的不近人情,却从未注意过离开的背影身后,不尽的叮嘱与关心;也从未看到过,当我在车上坐稳时,那一束透过玻璃车窗的饱含深意的目光,那一抹始终慈祥的微笑。直到,我看见了公车滑过一瞬间的挥手。

隐约中,那一简单的挥手似是奶奶对我的道别;好像是当我遇到困难时,给予我的鼓励;也更像是在静静诉说一句令我安心的话:孩子,在你身后,奶奶一直在这里。

忽然想到,在我独自上学的那一天,奶奶也似在微风中,默默地注视着我的背影远去。她的苍发被风轻轻地拨动,衣服被吹得舞向一边,脸上仍是那一丝笑容,向着这个方向挥了挥手。也无法忘记那句我一直默默记着,却又不理解的话:“学会一个人去走路。”等到读过龙应台的《一个人的路》,才渐渐明白,在这一份深深的远眺中,不仅仅只包含着不舍,更是奶奶在用行动告诉我——有些事,只能一个人做;有些路啊,只能一个人走。

展开阅读全文

篇5:挥挥手中的笔发现色彩改变了作文

全文共 709 字

+ 加入清单

失去的东西并不意味着不曾拥有,得到的东西并不一定会再失去!

想冷静的思考一件事,想默默得呆在某个脚落。但是一切的切却不如愿。

不想再次放众自己,让自己身灵再次受到一点点伤害。但找不任何理由要摆拖一切

不适合,最近心情特别糟。东倒西歪的生活实在让人难受,但没有人告诉我,我到底还能做什么?事情总要做,人情总要还,但是显然现在的我己经是有力不知往哪使。

真得很真心实意想把业务做好,但是方向盘总要自己琢磨着。

真得很想让自己忙起来,真想学多一点,但是冷静的寂气,让我无法透气。等待,等待,不曾走开…好像无人知道我的气息。(傻傻的,呆呆的…)

当我一夜夜在床彻夜未眠时,当我想笑笑不起时,当我心情垂落时…不停得在寻找答案,我到底怎么了?我是在干什么,发生了什么事?……想不开…解不了……

最终压到快要爆发那一刻,似乎永远不想说话沉默……似乎想静静的呆在那头,黑暗世界使我忘了自我掩盖自己的不是(内心的伤处),来化解自己内心的痛。(黑暗固然不可怕,可怕的是心也黑了,在光明中看到的却是全部的黑暗…)

时间可以停止一切又怎么样…3……时间可以改变一切又怎样,发生的事情还是发生了……一切都不能重头再来了……我的心你又慬几层…留下的只是见证物,失去的是遗憾物。该何去何从不明白。

曾经只能是曾经,度过的每一天里都在想想不通的事,想不明的事,想知道的事,但还是迷迷糊糊就过去了。其实答案只有自己知道……

不曾伤心过,不曾留泪过。,不曾失望过……只为那一刹那间暂时保留着。那甜甜的微笑…那憨厚的大笑,那纯真的傻笑…曾经的生活是那么的松服,曾经的一切是那么甜美…“好想好想念你。”……可惜一切都不存在了…那一张张脸孔如今却依依惜别……想起来真是黯然伤神……

展开阅读全文

篇6:挥手自兹去作文300字

全文共 340 字

+ 加入清单

面对失败,告别失败;面对成功,告别骄傲。

严肃的面孔,沉重的步伐,犀利的眼神,扫视所有人,由此,所有人的心紧紧地被连在了,成为了一根绳上的蚂蚱。空气中也弥漫着紧张的气息,我的心也是悬着的。直到忍老师念到我的名字,悬着的心落了下来,“70分!”听到这个数又如一个霹雳锤重重地砸在我的心上。老师那失望又生气的眼神使我内心万分难受。卷子发下来了,老师与我仔细研究,大都粗心大意,我决定不能再让老师失望,不能再马虎大意,告别失败,走向成功!

温和的面容,从容的步伐,慈祥的眼神,温柔地扫视全班,使大家都很心中都很轻松。直到念到我的名字,迈着轻盈的步伐走上前去,100分!我心里比吃了蜜还甜,不仅是我,全班都是。成功了,不代表以后都会成功,失败是成功之母,成功也是失败之母,所以成功要告别骄傲。

展开阅读全文

篇7:挥手自兹去作文600字

全文共 642 字

+ 加入清单

人生的转折口就如同繁华的十字路口,令人眼花缭乱,而我就是那个在路口,犹豫徘徊的人,不知道自己该走向何处,也不知道该怎么走下去。不论如何努力,似乎都被限制住了,无法前进。

这时候,我回头一望,只有跟随我十几年的记忆,从小到大。

我小时候的生活是无忧无虑的,无忧无虑惯了,我就变得任性了。忽然,我想起来了,那个夜晚,那个漆黑的夜晚我永远无法忘记,那个夜晚改变我的性格。

走在一片漆黑的路上,只有路灯的微光在路旁闪耀,好似在嘲笑我的不懂事,心里的后悔,害怕和周身的黑暗潮水般席卷了我,一个人战战兢兢的走着,心里期盼着父母的出现,心里期盼着家中的暖光,但是什么都没有。

我只能往记忆中的方向一步一步的前进双腿直打颤,不由得责备自己干嘛要赌气逃跑,想起但是还有一种可笑的“挥手自兹去”的潇洒,自己不由得害羞。现在说什么都迟了。我第一次觉得回家是如此艰辛的一个词,那个记忆中的方向也渐渐模糊,原来想要潇洒的“自兹去”这么难么,后悔了也没用,与其等死,不如放手一搏。于是整好衣装继续前行。

双腿无力,精神飘忽,睡意朦胧,那个记忆中的方向却还未出现光芒,心里好不甘心,但又好无奈。实在走不动了,只好停下。环顾四周终于看到了光芒,但是那却和记忆中的方向相离,算了,豁出去了,看来只能向着光芒出发了!

越走越心惊,环境越来越陌生,可是没有回头路了,走出路口,只见这里竟闪烁着家的灯光。我终于回家了。

原来有时候只要学会放弃,就可以一往无前,想到这些,我又豁然开朗,放下才能走得更远,把这些放下,向过去告别,挥手自兹去!

展开阅读全文

篇8:那一次挥手作文450字

全文共 462 字

+ 加入清单

我不知道离别的滋味是这样的凄凉,我不知道说声再见要这么坚强。

--题记

挥手,不过一瞬间的事,却带来了我不一样的心动,或喜或悲,或笑或泪,或不值一提,或化为永恒。每一刻都有不同的人,分离在十字路口,走向不同的岔路。青春的我,懵懂无知,玩世不恭,并没有在意许多事,还很无忧无虑直到你的出现,我平淡无奇的生活里多了一抹艳丽的色彩,也平添了几分黯淡的光。

你我的相遇相和,我们的谈论说笑,每一件事都仿佛在昨天,只是现在的你我却已不再像昨天一样。

那一次的我偏激过火,那一次的你坚定不移,我们原本能一直走下去的路却意外地岔开了。那一次,离别才是最好的归宿。

又过了一段时间,岔路越来越近。不合的心鼓动着我们的分离。也不知过了多久,我的心不在偏激,你也动摇了你的内心,然而,我们再也不是同道中人,你留下的只是那一次挥手,手中留有你的余温,逐渐被风吹走。一句”再见“让你我的情感化为泡影。

”男子汉流血不流泪“,我原本以为坚强的我会潇洒地离开,却不知我经不住眼泪的折磨。

不远处,悄然听见眼泪滴在地上的声音。这一段记忆也生根发芽,早我心中挥之不去。

展开阅读全文

篇9:以挥手自兹去为题的

全文共 889 字

+ 加入清单

若时光倒流,你想回到什么时候?十年前,幼儿园天真无邪的我们;八年前,母校中笑得没心没肺的我们;三年前,刚刚认识的我们;两年前,彼此称作朋友的我们;还是现在,分离了的我们。

一月前,我迎着朝阳的洗礼,再次走进这个我已在此学习了三年的地方,却没踏进我认为我将会进入的教室,耳畔不再是我熟悉的笑声,眼前不再是我熟悉的面容,我甚至不能叫出他们中一些人的名字。这让我有一种心慌。夕阳西下,我披着夕阳归去,身边却没有了与我同行的伙伴,没有可以和我分享一天喜怒哀乐的朋友。这让我有一种孤单。

开学第一天,来到新的教室,迎来新的同学,老师重新安排了我们的位子,排完后我竟发现我前后左右的人与我原来的座位是一样的,可我还没有高兴多长时间,又一次换座位给我带来了完全不认识的前后桌。

我不太会与人交流,第一节体育课时我在一旁坐了一节课看着面前几位同学玩,我也很想与她们一起玩,可是我不知道怎么开口。要是还与先前的同学们在一起该多好啊,我这么想着。

九年级,较之以往延长了一个小时的学习时间,通常最后一节课时大家都会觉得很饿,但是因为我一向很晚吃饭,所以并不觉得有多饿,只是通常会觉得很困。那节晚自习中间休息的时候,我抵挡不住睡意,习惯性地捂住肚子,头靠在桌子上想睡一会儿。这时一只手拿着一包饼干从一旁递过来,我冲她笑笑,拒绝了,而我的前座转过身来,手里拿着一包面包,她不由分说地撕下一块递给我,我依然摇摇头,刚想说其实我不饿,她已经把面包塞到我的手里,可她没有立即就转过身去而是一动不动地盯着我,似是在等我把它吃下去,我看了一眼面包,犹豫了一会儿还是吃了,菠萝味的面包,我并不喜欢,但我还是咽了下去,她才转过身去,一瞬间我有些错愕。

那天放学,我去找了我以前的同学,她在扫地,和几个我不认识的人一起,她逐一向我介绍她的新同学,看得出来她们相处的很好,我在一旁看着她们嬉笑却插不上嘴。

第二天,我便将前后左右同学的名字都问了一遍,体育课时,我在想着怎么能与她们一起玩的时候时,她们已经先来找我玩了。慢慢的,我发现是时候该适应适应我现在的班级同学了,因为我已经不再属于原来的班级了,对于她们我只能“挥手自兹去”了。

展开阅读全文

篇10:挥手自兹去作文500字

全文共 529 字

+ 加入清单

过去的我是那么的幼稚,即将要从小学升到初中,我只好跟以前那幼稚、高兴、幸福、失败、苦涩和难忘的回忆说再见了。

幼儿园时,我也记不很清楚了,有一次,我忘记带作业了,老师原谅我,叫我明天带来。到了第二天,我又忘记带作业了,老师也没说什么,叫我明天一定要带来。第三天,我居然还没带来,这时老师可火了,她大吼:“一个简单的作业你居然三天都不带,干脆不要来上学回家去算了!”老师一边说话一边把书包丢给我,我不说话,只是一个劲地哭,老师也没管我,走开了。我要跟这忘带动漫东西的坏习惯和这段苦般的回忆挥手说再见。

到了小学一年级,我认识了许多新朋友,我们一下课就聚在一起,玩儿游戏,讨论课堂上的问题、聊一些自己有趣儿的事。不论说什么,我们都讨论得津津有味,知道上课铃声响了,我们才结束了话题,回到自己地位置上。我要跟这般美好的回忆挥手说再见。

转眼间,我上到了小学五年级,我正参加一个叫“全能王英语大赛”地英语比赛。初赛是笔试,我以97。5的成绩轻松地进入了复赛。我开始准备,复赛是三分钟口语演讲,我第一次当着那么多人的面演讲英语,而且还有一个外国人,所以我的复赛成绩是70多分,成绩并不好。我也要跟这次失败挥手说再见。

告别了过去的一切,迎接新的未来,谁也不知道未来会发生什么。

展开阅读全文

篇11:挥手自兹去

全文共 1110 字

+ 加入清单

我手捧着书坐在茂盛葱郁的大树下,阳光透过层层枝叶,被剪得零零碎碎的照在正在阅读的书上,书墨香在指尖萦绕,那书上的一句诗引发我丝丝惆怅。我抬头看着天边,望眼欲穿,看我看不到的你,在远方的你,现在可好?

江南水乡是多少文人墨客吟咏的地方,我们就在那美如画卷的地方相遇,相知,相识,最后别离。

记得那时一个细雨霏霏的早晨,雨水打落在青瓦上,如茜素青色绸缎的河水缓缓流淌倒映着白墙黑瓦的人家,滴答的雨声和潺潺的水声构成一曲美妙的乐音,不知不觉,一条雕刻着各色花纹的船划过,搅碎了水中的倒影,也搅乱了我的心。你看见在雨中撑伞的我,报以微笑;我看见在船中坐着的你,回以微笑。微笑着,沉默着,从此,你便成了我永恒的记忆。直到你与那船消失在视野,我心中不禁涌出遗憾。

春风不解江南雨,笑看雨巷寻客尝。以为再无法与你相见,然而,当我走在安静的小巷,踏在古老的青石板上,那幽暗的青石板路笼罩着仿佛已有千百年的水气,此刻在眼前迷离、飘散,青色的路,青色的苔,青色的梦。突然身后传来一串银铃般的笑声,转身,看见那人竟是那日早晨见到的女孩,我满眼兴喜地看着她。你也看见了我,小跑着过来,由于跑得有些快,你挂在衣服上雕刻着花纹的月白色铃铛掉在地上,发出清脆悦耳的声响。我低下头去帮你捡起,却不料与你的头撞在了一起,我俩相视一笑,这时,我才近距离地打量着你,你笑起来眼睛弯成月牙状,嘴角上扬,笑意写在你的脸上。我痴了醉了,淡淡的景,淡淡的人,淡淡的烟。后来,我俩相互告知了姓名,你告诉我她的家在这儿附近并约定每日我都要来找她玩,就这样我们成了最要好的朋友,整日如胶似漆。

曲终人散一惆怅,回首江南非故乡。时光在指尖流逝,在我俩的笑中流逝,在一起玩耍中流逝,天下无不散的宴席,离别它悄然无声的到来。我要搬家了,要离开这生活了三年的地方,我舍不得那巧笑嫣然的女孩,舍不得那烟雨蒙蒙的江南,舍不得在这里生活的记忆。还记得,离别前的那晚,我俩坐在我家门前的门槛上,看着夜空中的北斗阑干南斗斜,细数着天上的星星,你泪眼婆娑地望着我问,不是说好了我们在一起的日子要和天上的星子一样多吗?我无言以对。最后,你把铃铛塞在我怀中并命令我不许弄掉了,站起来道一声珍重就往前走了,走着走着突然又扭头看了我一眼,然后消失在了昏暗的巷子里,你离去的背影让我失了魂魄,手心里紧紧拽着铃铛,目光牢牢锁定着你的背影,冷冷的月光照在身上让我打了个寒颤。那一眼的叹息、幽怨、落寞,让冷清的夜更加迷离、更加凄美。

青草泥土的气息仿佛芬芳了无数个梦境,醒来却依旧在原地,落寞与悲伤席卷周身。泪滑过脸颊,落到书中的那句诗上——挥手自兹去,萧萧班马鸣。我恍惚间仿佛又看到了那个笑起来眼睛弯成月牙状的女孩。

展开阅读全文

篇12:关于挥手作文初3

全文共 875 字

+ 加入清单

我爱发呆,爱胡思乱想,爱回忆。

这天,我由亲人想到家庭,由家庭想到父母,最后再联想到一个人―――父亲。说到父亲,便会情不自禁地回想……那是三年前的夏天的事了……

前一天晚上,父亲突然跟我说,他要出差。出差对我来说是一个新词,我歪着头问:“什么?什么是出差?”妈妈替忙着收拾行李的爸爸回答:“爸爸会离开家一周去办事,你跟我还有哥哥在家。”我愣了一下,说:“不带我吗?”“不带的。”

过了很久,我才缓过神来……

“不带的”,这句话一直萦绕在我的耳边。

到了晚上,妈妈柔声说:“你快睡吧,明天我们早起一起去送爸爸到火车站。”我神情木然地点点头。

妈妈离开,假装睡着的我悄悄睁开眼睛,出神地望着天花板。终于,在不知不觉中沉沉地睡着了。

第二天,我一反常态,不要人叫也不要人催,自已起了个大早,穿好衣服,刷了牙。看了下小闹钟,才五点半。我就看了会书,就坐到桌前,手端端正正地摆在桌上。可思绪怎么也不肯停下:该怎么办才好,爸爸是要去哪儿出差啊?远不远啊?我想留住他,又不能说。眼眶微微发潮……

想了许多,满脑的问题都围绕着:爸爸…。

爸爸……

出门的时间到了,我与思绪拔河,终于赢了。

到了火车站,爸爸让我们等他一下。我和妈妈都以为他去了卫生间,等了一会儿,爸爸从另一头回来了,提了大包小包,身影略显笨重,豆大的汗珠骨碌碌地滚落下来。到了我们面前,爸爸入下包,一脸得间:“我担心你们这几天的伙食。看!妈妈的咖啡,哥哥的绿茶,还有你的果汁。”说着,还捏捏我的鼻子。

我眼睛湿润了,不禁转过身子抹眼睛,爸爸蹲下关切地问:“怎么了?”我找了个理由来搪塞:“没事,没事。眼睛里面进了沙子,揉揉。”爸爸感到奇怪:“侯车大厅哪儿来的沙子?看我一直揉,说:“我帮你吹吹。”

我更伤心了,带着鼻音:“没关系,已经好了。”

爸爸或许已经猜到了,也不再追问……

广播响起,爸爸该上车了,他背上包,拉上行李箱,看起来真像一只熊。我想笑,却笑不出来,我想哭,也哭不出来。

我看着他远去,不想让他就这么走,于是喊了一声:“爸爸!”他转过头来,用国地挥手,我也不断地挥着手……

爸爸,一个熟悉的字眼,回过神,爸爸又要出差了。

展开阅读全文

篇13:挥挥手出发作文500字

全文共 565 字

+ 加入清单

挥手出发,向美好的生活,向诗意的远方出发!

不知从什么时候起,我喜欢独来独往。很少帮助别人,也不希望别人帮助我。即使有人对我有帮助,我也像还债似的报答,大有我不负天下人,也莫让天下人负我之势。

然而,这一思想却在一位陌生人善意的帮助之后,如一粒尘埃般,随风飘散。

几场大雨过后,那条每天上学必经的小桥被大水冲断了,只能见到若隐若现的浮桥。那天清晨,我提心吊胆地走到桥的中央,可我的脚竟不听使唤,任凭我如何用力它也不动一丝一毫。刚鼓足勇气打算出发,望了一眼桥下,“急湍甚箭”,我的自信又一次消失了。这次我更慌了,小腿直打颤,根本直不起腰来。

就在这时,一位骑自行车的叔叔出现在对岸。好不容易出现了一根救命稻草,我却不知如何开口。那位叔叔好像看出了我的心思,他小心翼翼地走到桥中央,一手把我抱起,一手抓起我的书包,将我抱到岸边。他看了看手表,对我说:“你上学要迟到了,不如我送你去学校吧。”说罢,他便将我放在了自行车上。“

一路上,叔叔不断地嘱咐我要坐稳。到了学校,他将我抱下自行车,对我挥了挥手,说了句再见,便骑着自行车消失在眼前。

这是何等普通的挥手啊!普通到不能再普通,可我却始终不能忘却,他让我感受到了世界的温馨与美好!

我也向他挥了挥手,不只为他,也为我自己。

挥挥手,出发,向昨天的自己告别,向更加美好的明天出发,向着诗意与远方出发!

展开阅读全文

篇14:关于挥手作文初5

全文共 675 字

+ 加入清单

有人说初三是黑色的,付出是的时间,收获的是希望;有人说初三是金色的,付出的是努力,收获的是理想;有人说初三是彩色的,付出的是艰辛,收获的是未来。我们即将挥手初三,向初中三年的生活说再见。

时光飞逝,转眼间,三年的初中生活正在悄悄落幕。初三的生活也即将结束,不管是黑色还是彩色,这一切都将和我们说再见。

在这里,留下了我们美好回忆;在这里,留下了我们的奋斗史;在这里,留下了我们无数的辛酸和悲伤。

三年里,我们“致力”于学习,我们从小学两门课程飞速增长到七门、八门。开始我们有多少的不适应 ,甚至对这些新增课程产生厌恶。

是我们的老师,不厌弃烦的传授我们知识,让我们告别陌路,让我们接受新的知识。在每一次考试中,也是老师为我们做试卷分析。当我们成绩落后时,也正是老师在背后鼓励我们,支持我们,给我们勇敢面对挫败的勇气。

三年里,我们从一个无知的小学生变成了一个多了一份成熟和稳重的少年。我们曾多少次与好朋友吵架,因为是老师们耐心为我们找到症结,为我们揭开矛盾。除此之外,老师们总是不厌其烦的为我们讲述与朋友和睦相处,在班内,宿舍内都有团队精神。

三年里,这个校园的一切给了我无尽的回忆。那广阔的操场为我们提供活动场所,让我们总有那么一个快乐时光;那高大长青的松针树,让我们无论在春夏秋冬都有可以在下面玩耍;还有那几个刻着字的大石头,让我们遇到什么情绪时,全部“

踢”在上面。

三年的初中生活,给了我太多太多,我永远不会忘记。即将告别这个校园的我们多么不想说再见,但是,我们会记得这里的老师、同学以及校园里的一切。今天,我们以两河中学骄傲,明天,两河中学将因我们而骄傲。

展开阅读全文

篇15:向童年挥手致敬作文

全文共 739 字

+ 加入清单

夏天的阳光暖暖的,不知不觉,我已经只剩下最后一个儿童节了,过完这个儿童节我就真的与“童年”告别了,向“童年”挥手致敬_作文750字。

最后的“六一”一定要过的有意义,要怎么过呢?我的脑海里出现了几年前过“六一”的情景。

从上一年级开始,经历过5年的“六一”,可是我都没有正式上场表演过节目,不过去年,我们班几位同学出的小品在节目预选时学校领导却给了最高分。

那是五年级的“六一”前夕,老师让我们准备一个节目,我们几个班级的文艺积极分子十分热火的讨论起节目来。乐队?没鼓手;跳舞?没创意;三句半?太俗。想了半天,我们只有演最拿手的小品了,综合每个人的意见,我们决定了小品稿:《看电视》,750字作文《向“童年”挥手致敬_作文750字》。

练了好几个课间,“六一”前一周,终于轮到我们在学校领导面前表演了。小品中各种搞笑的广告、综艺节目、才艺表演让领导们看得津津有味。看着领导们笑,我的心里也乐开了花——没准会被选上。

几天后,成绩出来了,我们是最高分!我们兴高采烈的进了教室,班主任老师却神情严肃的对我们说,节目上不了了。“为什么?”我们的心情一下由晴转阴。“因为学校没那么多话筒,这个节目需要的话筒多,所以上不了。”

还记得那时听了老师的话,我们心情异常的低落,不过那个“六一”却是我最难忘的,大概是因为我们努力过,我们无悔了。

想着想着,我忽然觉得,今年的“六一”我依然会积极的参加学校组织的庆祝活动,陪伴亲爱的同学们开开心心庆祝我们的节日。不过今年有了新打算:我要组织几个好朋友随心随欲,开开心心的“疯”上一日,带上喜爱的食品,一起爬爬九龙山,在山上唱唱歌尽情放松,给自己的童年画上一个圆满的句号。

即将走过童年,让我对人生有了更多的思考。亲爱的童年,再见!让我们迈开大步,走向辉煌的明天。

展开阅读全文

篇16:挥手自兹去作文600字

全文共 920 字

+ 加入清单

岁月悄悄流逝,旅途还未终止,在人生中难免会有难舍难分。即使亲密无间也终会送别天涯;即使青春年少也终会两鬓染白。而我们不能再追忆后悔,只能挥手自兹去,在心里独自回荡着萧萧班马鸣。

飘渺的烟雨中,我拉着爷爷的手,走在童年里。和爷爷悠悠的在塘中划着小船,鱼儿和浮萍便从船的两侧绕开。顶上红伞,闻着荷香,抛下锚,洒出饵,坐在船上等着鱼儿上钩。挑鱼饵最好的是蚯蚓,因为只有蚯蚓,才能引出那一条条大鱼!瞧啊,不一会儿鱼儿便把鱼竿拼命往塘底拽,我和爷爷齐心协力,才把那条鱼儿拉起来。而且,每次的收获,都不会辜负我和爷爷的努力。

沁心的乡间乐趣可不止这些!夏天到了,总和小伙伴到塘边扯几根长长的芦苇,绑在自己背上,比一比谁爬山爬得最高。毛茸茸的芦苇花远看一片雪白,近看却有微红有淡青。它们在风中起伏,摇曳,苇絮像成群的仙鹤羽毛,曼妙柔美,使我的心也激荡。背上芦苇爬山,我总是比不过那些身强体壮的孩子,独自落在后面,慢悠悠的晃上去。但小伙伴们爬上山顶后,总会给予我勇气,鼓舞我独自爬上山顶。最后,我们便能把那一排排芦苇插在那山之巅上!一排芦苇迎风招展,仿佛不是一排芦苇,是一排胜利的旗帜。周围还有很多的灰喜鹊在树枝上瞪着油亮亮的大眼睛,看起来就象一幅很美的风景画。

一场大雪,童年的冬天变成了银白。我最爱的还是香喷喷、热烘烘的烤红薯。我总把双手放在锅炉上,暖和极了。爷爷还教给了我独门诀窍——把红薯藏在锅炉下面,不一会儿就能吃到热烘烘的红薯!因此,整个冬天,其他小伙伴总和我围在锅炉旁,等着那一块块红薯新鲜出炉。

烟雾散尽了,余温还敷在脸上,独自踏往新的征程,时间如沙,无声流逝,转眼跨入了初中。假期总是独自坐在桌前转着笔,回想过去的故事——钓鱼儿,攀高山,烤红薯,种种乐事,回荡在心里。忙碌的初中生活总是让我无暇顾及快乐时光,只为那一次次的考试。

我的心里也慢慢空了起来,或许不是因为那一次次的考试,也不是因为没有时间体验快乐,只是因为遗落了一段时光。人海茫茫,花落人去,曾经想好好背上行囊,再回到那时光看看,可心里的空寂,已经无法填补。

放下行囊,转身回头,轻吟李白的《送友人》,挥手告别。

童年是真的梦,是梦中的真,是回忆时含泪的微笑。我珍贵的童年时光,再见,再见。

展开阅读全文

篇17:挥手作文700字

全文共 701 字

+ 加入清单

在我的记忆中,妈妈的手也曾细腻白皙,在我的脑海中挥之不去。

记得去幼儿园上学的第一天,妈妈带我去了学校门口,看着其他小朋友不愿去上学,抓住亲人的衣服不放,号啕大哭时,我顿时想起妈妈昨天和我语重心长的说:“明天你要去上学,不能像以前在家时一样了,要听老师的话,放学以后我就会去接你……”我攥着妈妈的手,躲在妈妈背后,慢慢地探出头来,好奇地看着幼儿园里的一切。妈妈见我如此,将我拉出来,温柔的说:“里面有很多小朋友和你玩,还有玩具和五颜六色的糖果呢!”我顿时心花怒放:“那你早点来接我,别忘了!”我被老师带去教室。我走几步就回头看一看,生怕妈妈走了,不管我了。妈妈踮着脚尖望着我,向我道别。望着那双白嫩的手,我也举起了手,和妈妈说“拜拜”,可眼里却满是泪花。

小升初考试那天,妈妈送我去了校门口。我怕考得不好,拉着妈妈的手不放。妈妈却说:“你就当是一次小考试,不用这样紧张。”可我并没有因这句话而感到轻松,心还在“砰砰”地剧烈地跳动。我看见旁边的同学都进了校门,才着急往里面走。妈妈挥着手对我笑着,我突然想起幼儿园那天的场景,只是母亲……变了,变得不复年轻,那双白皙的手已经变得蜡黄而粗糙,这全是她在多年来辛苦操劳的痕迹!

考完试,我从学校出来,在人群中搜寻妈妈的身影。在校门左侧,妈妈向我挥着手,脸上依然是灿烂的笑容。夕阳的余光照着妈妈。我走上前去,牵着妈妈的手细细的摩挲着。妈妈的手心里长着老茧,手背上布满了皱纹。原来,在我慢慢成长的过程中,妈妈也在渐渐老去。

挥手之间时光在流逝,岁月在妈妈的手上留下了难以磨灭的痕迹,妈妈在变,爱却不变。妈妈,感谢你在多年来在我身边陪伴我,帮助我,让我找到力量。有你,真好!

展开阅读全文

篇18:挥手自兹去作文600字

全文共 630 字

+ 加入清单

模糊地记得,在两年前的国庆,我度过了一个悲伤的国庆。

十月三日,晚上妈妈亲手为我做了一顿丰富的营养大餐。我吃着,妈妈坐在我的对面,她面部表情十分僵硬,我看得出她是努力让自己笑起来的,不过,她的额头上皱纹布满,一看就是有事情。

晚上,她把我的衣物拿好装在了袋子里。她抚着我的头,轻轻地说:“你今天晚上先去姑妈那里住一晚,我今晚有事情。”

这一来我就更奇怪了,不过也没放在心上。

晚上9点多吧,正准备睡觉,姑夫突然把我们三兄弟叫起来,赶回了我家,一上了楼,妈妈就一脸泪水地看着我,说:“孩子啊,你奶奶……”我走进房间,奶奶正躺在床上看她,已经奄奄一息了,我泪水奔涌而出,“奶奶,您……“

她用尽了最后的力气摸了摸我的头,我一下子就跪在了地上放声痛哭,我哭得跟个泪人似的,想起以前奶奶慈祥地笑容,跟我一起打牌,仿佛还发生在昨天似的。我躺在自己的小床上,哭着哭着,就睡着了。

早晨,我被丧乐吵醒了,我匆忙跑出去,奶奶去世了的消息被我听见了,我仿佛受到了一个晴天霹雳,我真想打自己一巴掌,告诉自己这不是真的,然而,这一切已经挽不回了。

次日,我们把奶奶送到了殡仪馆,经过了简单的仪式,送进了火化场,我站在铁栏外失声痛哭,“奶奶!奶奶……“

我迈着沉重的步伐走出殡仪馆太阳已经升上了天空,我向天空招招手,“奶奶,你在天上好吗?“我想”希望您在天上过得好吧,挥手自兹去,萧萧班马鸣。您放心,我一定会加倍努力学习的!奶奶,永别了。“

我的手放了下来,望着天空中的云彩,它们好像笑着,我也笑着……

展开阅读全文

篇19:挥手自兹去

全文共 739 字

+ 加入清单

凌晨四点,父亲用他的旧电动三轮车载着我和打包打包的行李到达了火车站。天边残月未隐,站台上只有三三两两的乘客加送别的人,我拢了拢大衣,收起伤感的情绪,转过身准备伸手接过父亲刚搬下车的行李箱:“我自己来。”父亲一声不吭地把箱子放在地上,不着痕迹地推开我,继续把一件件行李搬下车,却始终没有开口说一句话。我知道他心里的伤感,养育了二十年的儿子,如今要远赴他乡,开始全新的生活,他怎会没有不舍?可是父亲做了大半辈子的硬汉,坚毅隐忍,又怎么轻易将那些看是扭怩的情绪宣于口?即使他不开口,我也懂。 我想安慰父亲,脱口而出的却是一句没滋没味的的“你别难过。”父亲身子一滞,抬起眼来望向我,浑浊的双眼里不见波澜,我却看见了他极力想掩饰的动容。片刻后父亲别过头去,从车上拿下一个塑料袋交到我的手上,我打开一看,是一本略显陈旧的《傅雷家书》和一把家里的钥匙,我小心翼翼的收好,听见父亲轻轻开口:“带好,常回来。”不知怎么,父亲的话语对于我来说对于我一直有一种特殊的魔力,此刻也一样,短短的五个字就令我几乎落下泪来。

我拖着行李箱,父亲替我提着其他的行李去往上车的地方,我几度告诉父亲我可以自己来让他先回去,他总是一言不发不予理睬,只是沉默的送了一程又一程。

上车前父亲忽然开口说:“注意身体,与人和气。”我郑重其事的点点头:“我知道。”我努力抑制着眼泪,生怕在父亲面前哭哭啼啼显得柔弱,可是转过身之后,眼泪彻底决堤,我在空无一人的车厢里泣不成声。

车启动了,远了,我回头去看看父亲,他还站在那,目光追随着我。沉默无言。

我总觉得,父与子之间有一种特殊的默契,所有感情都不用宣于之口,对方却了然于胸,就像现在,我清楚的知道父亲为说出口的不舍与留恋,而父亲,会不会同样心知肚明我的表白——父亲,我爱你,谢谢你。

展开阅读全文

篇20:挥挥手,出发作文600字

全文共 600 字

+ 加入清单

给土壤添一点养料,是落花的愿望;给天空多一道风景,是鸟儿的愿望;给黑夜留一抹弧度,是流行的愿望;给挚友留一段难忘的回忆,是我的愿望。

我有三个室友,她们是我在小学最好的朋友,

记得有一次,老师让我出一份手抄报,可是这个主题的内容我不太明白,也不好意思去问老师。我的两个室友知道了这件事,便在写完作业之后来帮我。绘画的部分倒是简单,只要画几个边框,再用花体写出题目就可以了。可是文字部分我们怎么想都没想出来,最后s回来了,我问她:“这个你会写吗?”s看后,毫不在意地说:“我为什么要告诉你?”哎!显然,她也不知道,没办法,只能空着了。

第二天,我拾起桌子上的手抄报,却发现边框里已写满了工工整整的字。我一眼就看出来是s的字,这时s也起来了,我看见她眼睛下淡淡的黑眼圈,便对她说:“谢谢你,s。”s打着哈欠的动作顿了一下,说:“额——那是我昨天梦游时写的,别多想,我才没有熬夜给你查资料呢!”a听了以后,笑着说:“啊哦,可是你已经说出来了!”s听了,尴尬地笑笑,转身跑进了洗手间。

“咔嚓!”随着声音的落下,我们的小学生活也告一段落,一张照片把瞬间变为永恒。我们去了不同的学校,有了不同的生活。我还记得,分别时我们都是微笑的,因为我们知道,终会再见!

落花用自身给土壤添加了养料;鸟儿用自身给天空添加了风景;流星用自身给黑夜添加了一抹弧度;我们也给对方留下了一段美好的回忆。

纵然不舍与难忘,也只能挥挥手,再次出发

展开阅读全文