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寻找对什么(最新20篇)

蒲公英的生命轨迹决定了它将要去远方,它随风飞翔,却依旧实现着自己的使命,破茧成蝶的那一刻就能明白生命的成长必须经过一番痛苦的挣扎。下面是小编收集整理的寻找对什么,希望对您有所帮助!

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珍爱生命,寻找奇迹作文600字_励志作文

全文共 917 字

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“当爱与希望,投射炙热的太阳,昨日泪光,会随时间都蒸发,别轻易放弃,明天要许更多愿望,装满了勇气,就更有力量,当爱与希望,倒映暖暖的月亮,再回头望,又是筑好的家乡,我知道未来还有好多路要闯,我打开了窗,看见了晴朗。”

生命是何等的宝贵,它就像那喷泉一样,是那么的多姿多彩;它就像晚霞一样,是那么的美伦美奂;它就像鲜花一样,是那么的五彩缤纷。然而,往往一些潜伏在身旁的“暴风雨”,使它比昙花一现还要短暂。

曾经的“5·12”地震,我们不能忘怀,因为那伤那痛都来的太深太深。曾经的“玉树”地震,我们也将永远铭记,因为那是一个许多生命之星陨落的时刻,而今的“4·20”又注定要牵动我们十几亿中国人的心,那场能量相当于400颗广岛的地震,把无数鲜活的生命永远地带入了黑暗,灾难总是充满鲜血和伤痛,但面对灾难,我们难道束手无策吗?我们虽然不能与大自然为敌,却也不能就这样让地震夺走我们同胞的生命,于是我们团结一心,于是我们众志成城,于是我们不畏艰难。

看着战士们全副武装,在灾后的第一时间赶到现场救援;看着新闻记者不畏险阻,第一时间将救援消息传递给我们;看着我们亲爱的领导们冒着余震的危险,第一时间赶到灾区指导救援工作;看着身边的同胞自发组织赶到灾区救援;我明白了地震虽然震倒了我们的房屋,阻塞了交通,但从不曾击垮我们的心,无论任何艰难险阻,只要我们心在一起,爱在一起,我们就能拯救一个个被废墟掩埋的人,我们就能创造一个个生命的奇迹

我们都是那样的热爱生命,但生命又是那样脆弱,就像是漂浮在水上的浮萍,也许下一秒就会沉入海底。所以我们只能珍惜,珍惜你每一秒呼吸的空气,珍惜每一刻与亲人的团聚,珍惜每一次的相拥。当我看到那个在汶川地震中出生的地震婴儿在这次雅安地震中不幸遇难的消息,真的觉得生命的意义有时候不能是这简简单单的两个字,它需要我们认真地去看待。当看到“雅安寻人”的消息一条条地出现,我又觉得生命是如此可贵,生命从来不孤单,一个生命与着千千万万的生命有着联系,所以我们要更加珍惜。

我相信“大灾虽无情,大爱却无疆”,每一次的灾难都不曾让伟大的中华民族倒下,反倒增强了我们的凝聚力和面对灾难的勇气,所以我们不会倒,我们会站起来,生命的奇迹会出现!

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篇1:寻找错别字作文500字

全文共 503 字

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今天早上,我和爸爸妈妈一起出门吃早餐。我坐在车上左顾右盼,你一定以为我是在欣赏路旁的风景,其实我在“寻找错别字”呢!

这个星期五,王老师给我们布置了一项特殊任务——-寻找广告牌上的错别字。“妈妈、妈妈,我找到一个错别字了!”我激动的叫起来。我指着一个叫“花姑凉”的广告牌,解释道:“看,这个凉不对,应该是女字旁的那个娘。”刚说完,妈妈就表扬我说:“小睿,眼力不错!”离吃早餐的地方不远了,我又发现一个错别字。我指着一个“帽牌货冒菜”的牌子说:“妈妈,你看,这个“帽牌货”的帽字不对,应该不要“巾”旁才对吧。”妈妈回答说:“确实不对呢!”

吃完早餐,我们往回走,我突然又想到一个。“妈妈,我们以前去紫金五圣商业区的书店,好像有一家“览虫书吧”,那个览也不对,应该是“懒”虫的懒吧!”妈妈跟我解释这是商家的一种宣传手段,用同音字来做招牌,吸引客户的眼球。

今天我完成了王老师布置的任务,可我却一点都不赞同妈妈的说法。我想对那些店铺的主人说:“这种随意乱改词语的做法是不对的,如果刚刚认字的小朋友看到,他会怎么想?他可能就会认为这个错别字就是对的,长此以往,中国几千年传承下来的一些文字就会被人类遗忘,甚至从此消失。”

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篇2:跟着镜头寻找美作文300字

全文共 303 字

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人们总喜欢跑到很远的地方去寻找美景,其实,停下匆忙的脚步,你会发现,身边的景色就很美。

周末,边城小记者们跟着晚报的首席摄影师陈叔叔一起举起照相机,把迎丰公园里的美景用照片记录下来了。

打羽毛球的叔叔走进镜头里来了,羽毛球在空中飞舞;玩耍的孩子走进镜头里来了,微风轻抚着他们的脸颊。

打太极拳的爷爷走进镜头里来了,脸上绽开的笑容让路旁的花骨朵也不由得绽放开来;骑自行车的哥哥骑进镜头里来了,耳边响起风的声音,迎面裹来青草的芳香。

长跑的阿姨跑进镜头里来了,这是公园的马拉松;散步的姐姐走进镜头里来了,披着乌黑的长发,在绿阴下柔软草地上迈着轻盈的步伐。

读完这篇文章,你是否也想看看这些美景?那就走出家门,细心观察吧。

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篇3:寻找春天作文500字

全文共 533 字

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我爱我的家乡,我爱家乡里的大自然,但我更爱大自然的变化,能给他带来变化的,也只有季节了。

有一个成语叫春暖花开,。是啊,春天一到,万物复苏,气温渐暖,天也变得蔚蓝。总之,在四季中我最偏爱的就是春天了。

春,这个让人期待,、愉快的季节正向我们迎来。你看,在土壤中的小花小草迫不及待的地想看看新的世界。,都不停的地扭动的着身子,争先恐后的地往土外钻。我发现,原先花坛里的枯草都萌动起来,根部已经有些嫩绿了。再瞧瞧天空,几乎一直都是蔚蓝色的,偶尔还不时飘来几朵白云,白云都摆着自己的造型,有的像绵羊,有的像小白兔……哎,白云真是“表情包”,变换出来的东西十年也说不完。

我高高兴兴地蹦着,观察其它的地方。

我还发现了一点,就是人们的变化。人们不像以前那样不安了,心情也变得愉悦起来。跟冬天的人们比起来,那真是三百六十一百八十度的大转变,原先他们把自己裹得严严实实。,在快裹成变形金刚的情况下,有一些人还被冻得瑟瑟发抖。而现在,人们轻松地得向像小燕子,个个都心情舒畅,高高兴兴。这到底是怎么了?我好奇地问自己。原因就在于春天给家乡冰城带来的变化。就凭这点,我就更爱春天了。

春天,你用你的特点打动了我,让我从原先对你的偏爱变成了溺爱,感谢你让我的家乡发生了极大的变化。春姑娘,我爱您!

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篇4:寻找作文1000字

全文共 1102 字

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看,花儿在悄悄发芽;听,小雨淅淅沥沥地下;闻,小草散发着淡淡幽香。我仿佛回到了过去,记忆像片片花瓣在空中飞舞。我开始寻找,寻找那已逝的过往。

最让我留恋,最让我喜爱的是小学的时光。

那时,刚踏进校园,小小的我背着小小的书包,站在教室门口左顾右盼。我在寻找,寻找我认识的同学。不一会儿,来了一位,我大声地喊出了她的名字,她也与我打了声招呼。然后,她就走了。我又独自一人站在墙边等候,我边等候边抬头向四周环顾。

渐渐地和同学们成为了好朋友,一下课,就一起约到那片茂密的小树林里去玩。我们,无忧无虑,全身心地投入到玩耍中去,玩得尽兴,玩得痛快。有一次,偶然发现了一只小蜗牛在墙面上爬。我惊呼着,叫朋友们赶快来看。一群小人儿围在墙边,好奇地注视着那只只管自己攀爬的小蜗牛。那时的我都不知道,它在那么多人目光的注视下是否会感到害羞。

还有一次,我们在花坛的泥土里发现了一只正在翻土的蚯蚓,它有着十分细长的身体,没有足也找不着头。这令我们十分疑惑。第一次见到这样的生物,它好像一个怪物,但我们并不害怕。再转眼看向那边茂密的草丛,有几个正在跃动的身影,原来是男孩子们正在抓小蟋蟀。它披着绿色的衣服常在草丛中跳跃。男孩子们则喜欢把它抓住,握在手里玩。有时他们还会送给别人。

还有一件令我难以忘怀的事。有一天,下大雪了。早晨,白雪像鹅毛一样纷纷扬扬地飘落下来,地面上覆盖着一层厚厚的雪。房屋、树木、路灯、花圃、篮球架都穿起了一件厚厚的白雪大衣。难得的好机会,老师就放我们出去玩雪。我当时还在教室里想:雪可以吃么?把它含在嘴里,是冰凉的吧……同学叫我出去玩的声音把我的思绪给打断了。我回应着她,并与她一同愉快的玩雪去了。我看见有的同学在打雪仗,有的同学在堆雪人。朋友提议我们也来堆个雪人。首先我们从地上抓起一把雪,然后放在手里捏成一个球形,最后放在雪地上滚。雪球越滚越大,我们把两个雪球叠在一起。找来石头给雪人当眼睛,找来树枝给雪人当鼻子和手,一个可爱的雪人就这样完成了。

这是我记忆中的第一次下大雪,也是唯一的一次。不知来年是否还会遇见雪天,是否还能寻找到雪天。

六年后,我再次回到了我的母校。但不知怎的,它失去了往昔的美好,仿佛记忆一直在欺骗着我。我看到的竟是一片凄凉,落叶飘零,地上一片狼藉,尽是枯叶。草地上的草是枯黄的,教学楼还留着岁月的痕迹。没有其他的人。我试图去寻找我的记忆。我来到花坛前,却发现不是往日的茂盛与鲜花,而是蜘蛛网拦着不让我前进。我又来到教室,还好,抽屉里还有小小的书包,黑板上还画着美丽的图画,书桌上还摆着一些文具。

寻找,寻不回的过去。岁月,逐渐暗淡了记忆,改变了现实。不复存在,花开花败,从何而寻,如何而寻?

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篇5:寻找春天作文400字

全文共 407 字

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今天是五一劳动节,爸爸妈妈带我去世纪公园寻找春天

公园里的树叶和青草都绿了,向盾牌一样挡住了耀眼的阳光。各种鲜花都开了,有百合、郁金香、玫瑰和其它不知名的鲜花,颜色也各式各样,有红色的、白色的、粉色的,黄色的和紫蓝色的。有的花还是花苞,像躺在绿叶床上睡觉的美少女。啊,原来春天藏在花草树木里。

我们一路走到了湖边。我们租了一条小船,去湖上观赏风景。春风刮过来了,湖面被春风刮起道道水纹,向外荡漾开去,春风刮的树叶沙沙响,向春姑娘摇沙锤,公园本来就很漂亮,春风让这些景物显得更加生动了。啊,原来春天躲在春风里。

划完船,我们找了一片干净的草地,铺开席子,边晒太阳,边吃东西,金黄色的阳光扑过来,很温柔得抚摸着我。我的书被阳光染成了金黄色,连黑色的字都闪闪发光,像春姑娘在我的书上用蜡笔涂了一层金黄色,啊,原来春天混在阳光中。

朋友,现在你还愁找不到春天吗?其实,只要你用心观察、仔细寻找,你就会发现,其实春天就在你的身边!

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篇6:寻找春天作文600字

全文共 568 字

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春天在哪里呀?春天在哪里……”在这阳光明媚的日子里,我们哼着歌,来到了如仙境般的安庆村。

一路上,我们欢声笑语。同学们有的在唱歌,有的在吃零食,有的在听歌,还有的在讨论着什么有趣的事情……过了二十多分钟,我们到达了安庆村。

刚下车,便被一阵惊呼声吸引,原来是前面的同学发出的声音,我走进一看,哇!这哪是什么想象中的农田,分明就是一片绿色的海,油菜地一望无际,油菜荚硬邦邦的,未成熟的是深绿色的,成熟的是棕色的,还没有凋谢的油菜花点缀其中,煞是好看!油菜花有四片花瓣,摸起来软软的,散发着淡淡的清香。

走着石子路,我们来到了农耕文化区,那里有许多的农具,有打稻机、有磨子……中间还有一座观景台,登上高高的观景台,才发觉那片海比石子路上看到的更神奇,“海”已被被纵横交错的石子路分成一大张一大张绿色的地毯。

我们离开农耕文化展示区,继续踩着石子路,觉得石子路硬邦邦的,好像在给我们按摩,我们来到了捉鱼区,泥土路上软软的,好像要陷下去一样,地上还有一些奇怪的脚印,那是其他的”客人”留下的,它们或飞或走,或跑或跳……虽然我们没能捉鱼,但是有这么别致的景色陪伴着我们,足矣!

我们离开了捉鱼池来到了桃花林,只要面对着桃花树,说出你的愿望,愿望就会实现,大家听后纷纷双手合十,虔诚的许愿,都希望愿望能够成真。

春天是美丽的,春天是生机勃勃的,我很喜欢春天!

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篇7:寻找春天初一作文600字

全文共 545 字

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螺纹壳卧在水泥地上,我将脑袋伸了出来,没错,我――就是一只蜗牛!钻到了一个小女孩的口袋中,她却浑然不知。她停在柳树下,抬头张望,我也伸出脖子。乍一看,满眼都是绿:黄绿、淡绿、翠绿、深绿……仿佛整个世界都已步入了春天,哦~眼看都已步入了春天了呀!

小女孩摘下一颗绿的发亮的小嫩芽,夹到书里后,转身离开。这一瞬间,我与她看到了另一个崭新的世界――世外桃源。她便立刻扑了过去,我眼疾手快地咬住口袋中的线头。哇!桃花!嗅一嗅,空中依然还陈杂着丁香的郁气,百合的清香以及决明子的涩味;看一看,心中已无其他杂念,只想沉浸在在这独特的漫花之中;摸一摸,拥有保鲜膜质感的花瓣,无数昆虫采蜜后所遗留下的花粉,又使我忍不住贪婪的深呼吸。

从地上拾起几瓣残花,她轻车熟路地绕去了一块狭小的空地,她什么也不做,只是静静的呆着,抚摸着毛茸茸的草块,一座大的雕像矗立在那里,却又不失美观。杂草也已被清除,从小树上分枝出的新芽,向着天空探去,我从她的口袋中跃下,稳当当的落入草团中,颗颗都随风摇曳着,摆弄着身姿。

我从树根中缓慢地爬行着,留下一串粘液。阳光洒向大地,夕阳西下,我到达了枝头,看着新芽,落花,以及小草地,原来它们都在等待着一场春雨的滋润。我也看到了小女孩,搭了一天的顺风车,才知道她也同我一样――也在寻找着春天!

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篇8:一年级寻找春天的作文怎么写

全文共 1108 字

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燕尾蝶的尾尖撕裂寒冬最后一丝凛冽。春雨绵绵。千针万线编织这个世界,春姑娘的手指弹奏春节序曲。就像是一缕缕金光贯穿世界的角落。这一刻,奏起春的畅想曲…… The tip of the tap butterfly tears the last trace of the cold winter.Spring rain.Thousands of pins and thousands of lines weave this world, Spring Girls fingers play the Spring Festival prelude.Its like a ray of golden light running through the corner of the world.At this moment, the imagination of spring ...

光秃秃的树枝上萌然吐出绿芽,圆鼓鼓的小芽儿,在捕捉生命的聆听春之歌影子。成排的垂柳在微风中摇曳,在雨中芬芳。她无拘无束地摇晃,无悠地生长,她采集春的种子静静播下,滋润心房!沉睡了一个冬天的大地,慢慢张开朦胧的睡眼,她吞下过冬的衣服,披上绿色的春装。草儿破土而出,吮吸着大地母亲的乳汁。它们似乎在说:“外面的世界多精彩。春姑娘的风铃摇晃起了,她给我们雨点,让我们生长……”于是,便使劲儿出土。

枝头坠满了粉红的花蕊,有的全开,有的半开半合,有的还孕育着能量,等待花开的瞬间光亮。于是,我便聆听,聆听花开的声音。这些可爱的小生灵,竟相开放,在枝头上追逐,嬉戏。你不让我,我不让你,就像是十八岁的翩翩少女,总是那么美,散发芳香,旋绕在那半山腰。那漫山遍野的野花就像星星一般闪闪眨眼,黄灿灿的。就像是一大堆金子一样,发出万丈金黄,逗引蝴蝶蜜蜂盘翔。小河边“呤呤”歌唱,就像是一条绸缎,那小小的波纹便是绸缎的褶皱,轻轻地荡漾,阳光下的光芒,粼粼的波光,那是春天的曲谣,传唱那充满生命与希望的永世赞歌。

风,柔柔地吹;枝头,悠悠地闪;明媚的春光,洒在身上,暖在心间。烂漫的醇化,可爱的小鸟儿,透露着春的灵秀,春的欢乐。啊,迷人的春天,孕育着金碧辉煌的希冀!那一簇簇醉人的嫩绿,幻成一团团渐次萌动耀眼的金黄……

一年之际在于春,人们爱她,正是这点,她把自己的一切过渡给夏,她在四季之中,描绘万紫千红。

而我们正是春天,祖国的春天。在这个季节中,我们在内心埋下学习的萌芽,我们让它静静开放,直至它茁壮,当枝繁叶茂之时,它无私地将这幅图景献给祖国!

在春天的大自然中,我感到无比振奋。小草告诉我努力向上,草儿告诉我珍惜春光,大树告诉我脚踏实地,小鸟告诉我学本领,展翅高飞!

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篇9:寻找春天的年级二年级

全文共 639 字

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春天真美,让我们怀着快乐的心情去寻找它吧! The spring is true, let us find it with a happy mood!

春天在美丽的森林里。大山爷爷脱下美丽的皮袄,换上了翠绿的春装,鸟儿妈妈带着它的子女来到这里筑巢,咦,鸟妈妈又飞出来干嘛呀?原来是去捉虫,孩子们在窝里唱着欢快的歌,其等着妈妈回来。小松鼠听见了小鸟那欢快的歌声,走出树洞在树枝上跳来跳去,好像也去外面寻找食物。

春天在美丽的树枝上。河边柳树抽出了嫩芽,柳条随风飘舞,好像一位小姑娘站在河边梳理自己的长发。桃花开了白的像雪、粉的似霞。迎春花也开了,一朵朵小花像一个个小喇叭,吹着动听的吹着动听的春之歌。雪白的玉兰花和梨花竞相开放争奇斗艳。

春天在绿油油的草地上。一场春雨过后,小草从湿漉漉泥土里悄悄地探出头来,睁大眼睛东瞧瞧,西看看,大声赞叹“春天真美,我要为春天添加绿色。”草地上开满了五颜六色的野花,花儿不时的散发出一阵阵香味,引来勤劳的小蜜蜂,在花丛中采蜜,引来了美丽的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。

春天在清澈见底的河里。小河里的冰融化了,河水哗哗地流着。小鱼在水里游泳,鸭妈妈带着自己的子女在水里练习游泳,真是“春江水暖鸭先知”呀!这时小青蛙被惊醒了,它伸了伸懒腰,“呱呱呱”地叫着,好像在说“我要为农民伯伯捉虫了。”

春天在蔚蓝的天空中。大雁排着整齐的队伍从南方飞回来了,小燕子在天空中“叽叽喳喳’叫着。一只只风筝徐徐升上天空,点缀的更美丽了。

春天真是万物复苏、生机勃勃的季节,我爱春天。

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篇10:寻找作文600字

全文共 656 字

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每个人记忆里都有一份属于自己的那个夏天,炎热并快乐着。这个记忆可能是光着脚丫走在沙滩上的惬意,可能是雪糕叫卖声的走街串巷,可能是躺在大树下乘凉的身影。这些最美好的记忆最终最终去了哪里?我们内心最初的夏天又是什么味道?

我的夏天里伴随着雪糕的叫卖车,我喜欢盖在雪糕上保温的大棉被,喜欢小喇叭里传来的叫卖声。炎热的夏天当然少不了最好朋友的陪伴,儿时的我常常跟小伙伴一块去河边玩,三五成群地穿梭在河岸的芦苇丛里,光着脚丫踩在滚烫的石子上,那是夏天原始的味道。我们追逐着夏天的脚步,寻找那些漂亮的小石子,我们比赛谁捡到的石子漂亮。清凉的河水是夏天给我们最好的礼物,夏天,是炎热的,也是快乐的!不知何时,我们逐渐失去了那些美好的夏天,还有那谢谢曾经的幸福和快乐!每当看见那些与从前的我一样的孩子们,以及他们离去的背影,心里不由感慨,是啊!尽管我们失去了心中的那份快乐,可孩子们仍是这个夏天最美的风景,我会想起自己,想起从前那些无忧无虑的日子。如今的夏天,我们的身边不再是小伙伴,也不再是潺潺流淌的溪水和幸福的玩耍,而是空调室里网络的狂欢。

追求快乐,追逐童心的脚步,我们最初的那颗心何在?如果有一天,它们离我们而去,你又是否回去找寻?世界形形色色,注定会有很多东西要离我们远去。人生的路上,一直没有停下追逐的脚步,追逐时光,寻找记忆,使它们不再迷茫。无论何时何地,我们都不能轻易失去最初的梦想,漫漫人生路上,我们的梦将随着我们的心一路前行。

梦在远方,我们不会停止追寻的脚步。天空依旧阳光灿烂,小鸟依旧高声歌唱,冰淇淋依旧清凉。

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篇11:寻找快乐作文800字

全文共 774 字

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寻找快乐,我轻轻地闭上双眼,不知不觉静悄悄地来到无边无际的草原,在那里,我期待着自己的快乐。

春风从我身边拂过,我问她:“你是我要找的快乐吗?”春风姐姐摇摇头说:“亲爱的孩子,我不是你要找的快乐,我是替人们去除炎热的快乐,你去问问夏雨妹妹吧!”

过了一段日子。

夏雨妹妹从我眼前掠过,我抓住她的雨点问道:“嗨,小不点儿,你是我要找的快乐吗?”

她嘟起嘴,摆摆手说:“亲爱的姐姐,不,我不是你的快乐,我是稻田的快乐。你去问问秋叶妈妈吧!”

过了一段日子。

秋叶在我面前不停地摆舞着。我连忙叫住她:“秋叶妈妈,你是我要找的快乐吗?”秋叶妈妈插着腰,眉头紧锁着说:“抱歉。我是大地的快乐,不是你要找的快乐。”

呵呵。又过了不久。

冬雪从我头上飘过,我问她:“你有我要的快乐吗?”雪耸了耸肩,很遗憾地告诉我:“孩子,我不是你的快乐,我是麦苗的快乐。”

转眼间,太阳高高升起,冰雪慢慢融化,阳光照耀着大地,太阳闪耀着光芒,出现彩虹之光,天使降落在空中,散发着光芒的她,给我一种“母仪天下”的感觉。她微笑着对我说:“孩子,我就是你要找的快乐!”我不相信苦苦追寻地快乐突然降临,莫不是戏弄我?我不由凶巴巴问道:“为什么我比别人努力很多倍,却总是像一棵永不起眼的小草,怎么都做不到像玫瑰一样令人瞩目?”她说:“孩子,不要不开心,向前看,你会发现,更美的东西等着你,我们应该拥有一颗乐观向上的心,要想到环境不会因为你的叹息而改变;不会因为你的愁眉苦脸,所有的人都来讨好你;困难不会因为你的低头而改变。如果你自己不释怀,困难只会变本加厉,唯一可以改变的就是你对生活的态度,沿途的风景还很长,如果你现在感到失望无力,未来那么远,你该怎么去承担?所以,换一个角度思考问题,你才能感受到什么是快乐!”说完,便消失了。

睁开双眼,万物一切美好,这缕阳光终于照亮我的心田。找开天窗,大自然多么美好!

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篇12:寻找春天作文350字

全文共 340 字

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新蕾公园在中原路河边,周六下午六点左右,我去那里寻找春天

一进大门,一条宽阔的柏油马路首先映入眼帘,马路绕成环形,环形中间有一片草坪,马路左边有很多健身器材,右边是一块柔软的草地。

我突然发现一片开花的小树,跑去一看,原来是已经凋谢了的腊梅花挂在枝上,像一树白雪。它已经谢了很长时间了。腊梅是冬末春初的花,原来春天早在我们不知情的时候回来了。

突然,一阵鸟鸣传出,我顿时叫起来,原来竹林里有这么多鸟儿!它们是从南方飞回来的,还是在这过冬的呢?不管了!真想看看这鸟的样子啊!我想走进竹林寻找,可竹林茂密,一定会找不到鸟还迷了路!我又想吓它们出来,但喊叫了半天,依然只听见鸟叫,却连鸟的影子也没见到。不过我意外的发现:一些秃枝长出了嫩芽,小草露出了尖尖的头……

原来,春天一直藏在公园里呀!

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篇13:寻找心灵的故乡作文800字

全文共 758 字

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新鲜空气,绿树红花像是只存在于那名叫“乡村”的地方。到处是用钢筋与混凝土建造出的“现代化”,空气中充斥着紧张与繁忙,人们的脚步总是飞快……。这就是城市。

然而这样的地方却是很多人的向往-那些最纯朴的人啊!他们所知道的只有城市的发达与便利,熟不知这儿并没有肥沃的心灵牧场。

很多人在城市中迷失自我,任心灵在城市黑暗的一面流放。他们的知觉已麻木,心已无坚不摧,眼泪被他们认为是懦弱的表现,他们或许早已成为利益所操纵的躯壳。

有的人学会了不用付出而获得想要的种种。他们学会了把手伸向他人,伸向那些体态臃肿荷包满满的人,这个动作或许是偷或许是乞讨。

这样的人都是可怜的。当他们大胆地偷时,魔鬼则大胆地偷走了他们的良知。无论是真乞丐或是假乞丐,他们也都是可怜的,因为当他们把手伸向人们时,他们的心灵都已成为真正的乞丐。

去偷的,去乞讨的是如此可怜,那么那些被偷,被人眼巴巴的乞求的人又是怎样的呢?

记得曾在电视上看过这样一个镜头:一个畏首畏尾的人冲进一家副食店,随后抱着一堆食品仓皇地跑了出来,在他跑的过程中东西已所剩不多,他那干柴似的身躯最终被人揪住。他得到的是令他不能再感到饥饿的毒打。店主不听他的申辩,也无暇顾及他那枯瘦的身躯,只是一个劲儿地打……在他的眼里一条垂危的生命到底值多少份量呢?

前几年,大街上突然出现一种令人苦恼的孩子。他们会死死的抱住你的腿,然后眼巴巴地望着你。有次在我仓皇逃避时看见一位“绅土”竟不顾形象地踹了那孩子一脚,之后便扬长而去,在那一刻我突然觉得他那“绅士”的打扮特别刺眼。

这些人连人最基本的同情都没了,他们的心灵是走进哪个迷宫了呢?其实他们是可怕的。

怎样才能让人找回迷失的方向呢?

其实人们只要坚持就能在向阳的地方找到让心灵回归故乡的方向。

停止在黑暗底部无边的流放,让心灵向着阳光的方向回到属于自己的故乡。

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篇14:寻找童年的记忆作文600字

全文共 586 字

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寻找童年记忆,曾经是我们心灵旅程中最美好的过往。童年的天真烂漫,童年的欢声笑语,童年的美好回忆依稀就在眼前。

盛夏的清晨,微曦初露,空气格外清新,我们三五成群一起到房前屋后去捉知了,先找一根长长的棍子或竹竿,然后在上面用铁丝固定一个塑料袋,顺着知了此起彼伏的叫声找到知了憩息的地方,然后蹑手蹑脚的慢慢靠近,用我们自制的工具即可轻而易举地捕获一只又一只知了,等捕获到一定的数量,我们就在路边找一些树枝树叶,然后生火烤知了吃,在那个物资相当匮乏的年代,知了肉也是一道不错的美味佳肴。

每到黄昏时分,我们就一起去院子里或者村子里有树的地方捉知了牛,去捉那些刚刚从土里面钻出来的知了牛。我们仔细地观察着每一棵树的周围,看看有没有蠕动的知了牛,找到后兴高采烈的抓到瓶子里,抓的差不多了就心满意足的跑回家,回家让妈妈给我们炒着吃,然后香喷喷的一饱口福,那时我们的生活虽然相当的贫瘠,但每天过的却是有滋有味。

光阴荏苒,岁月如梭,转瞬已过去很多年,曾经无限美好的童年时光已一去不复返,昔日的小伙伴因为工作或家庭也已各奔东西,曾经的欢声笑语也已渐行渐远。但儿时的记忆仿佛就在昨天,但愿时光可以倒流,让我们回到童年那段最美的年华,找回童年最美的回忆。

童年的记忆伴我们度过了无数个风风雨雨的难眠之夜,童年点点滴滴的回忆在我们心中漫延。童年的无忧无虑,童年的纯真无暇,童年的欢声笑语,依稀就在昨天。

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篇15:寻找雷锋精神作文800字

全文共 850 字

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又是一年“学雷锋月”,前几年,我们还停留在听听雷锋叔叔故事、读读《雷锋日记》的精神层面,如今,老师要求将学雷锋落实到行动中,这下可让我们犯了难,该怎么落实呢?

好在我们有办法,先是组成一个行动小组,一起来讨论如何寻找雷锋精神。翻开雷锋日记,最经典的故事有:有一次,雷锋在火车站发现一个背着小孩的大嫂,把车票和钱丢了。雷锋就用自己的津贴买了一张火车票塞到大嫂手里,大嫂含着眼泪说:“大兄弟,你叫什么名字,是哪个单位的?“雷锋说:“我叫解放军,就住在中国”。于是,我从储蓄罐里拿出100元钱,周六上午来到火车站,也想寻找一位丢了火车票的大嫂。脑海里还设想着当她含着眼泪问我名字时,我要自豪而大声地说“我叫红领巾,就住在宁波”。可是等了3个多小时,也没找到丢票的大嫂,送票行动宣布失败。我决定继续寻找雷锋精神:雨夜送大娘。不现实!雨夜我自己都被家长关在家里,根本出不去,没法送大娘。担任小学辅导员?也不行,我自己都需要人来辅导呢。给灾区人民捐钱?还是不行,这又不是我自己赚来的钱,捐爸爸妈妈的钱,没意义。

到底该怎么办啊?眼看着日子一天天过去,还没找到见行动的实招,急的我抓耳挠腮,像热锅上的蚂蚁。爸爸看出了我的心事,问明缘由后,启发我说:“其实,学雷锋不是模仿一件事,而是继承一种精神。如果你仔细观察,会发现,雷锋精神就在我们身边。”“真的吗?”听了爸爸的一番话,我还真的发现了不少雷锋精神的影子:老师们如同春蚕和蜡烛,无私地哺育我们知识;学校的传达室经常妥善保管我们丢失的校服;家长组成的护苗队每天为我们的安全入校来回穿梭……这些,不都是雷锋精神的体现吗?找到了,我找到了雷锋精神:“助人为乐的奉献精神、舍己为公的集体精神、自我加压的钉子精神。”这些,都是雷锋精神。作为我们,学雷锋见行动就该从日常行为习惯做起,从勤俭节约、关心集体、低碳环保、独立自强、助人为乐等做起,用自己的行动为低年级的同学做个榜样,用自己对雷锋精神的理解将其传承下去,这就是最好的行动啊!

从今天开始,雷锋精神,对于我,更是一种动力。

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篇16:寻找幸福鸟日记200字

全文共 258 字

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我们向那房子跑去,继续寻找我们的“幸福”……… 我们跑到水磨坊前,在河面上,我发现一只风筝,那正是我们的“幸福鸟”, “幸福鸟”随着河面往下飘去,我和小伙伴们不停地追着。

一路上,有的伙伴们被干草划破了手,有的被石头拌了一脚,有的跑的快滑了一脚……。可大家依然感觉不到疼痛,继续追着“幸福鸟”。 终于“幸福鸟”被一块石头挂住了,可惜“幸福鸟”只剩下芦苇的骨架,可我们心里还是美滋滋的。“我们带回家重做一对翅膀吧!”我说。 大家都同意了。

我们拿了几张纸重新做了一对翅膀,做的比上次还漂亮。 啊!我们的“幸福鸟”复活啦!

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篇17:寻找作文800字

全文共 856 字

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有人说,生活,就是不断寻找的过程。我们也许都曾恐惧过,也许都曾失落过,也许都曾退缩过,没有比脚更长的路,没有比人更高的山,只要你迈开步子,总能到达!

一次,陈老师郑重地把我叫到办公室,说:“这一次公开课,我决定让同学上台展示!我想由你来指挥大家朗诵古文!”

我一听,内心长长地舒了口气,不就是领大家朗读吗?这还不简单!可正当我松了口气时,陈老师的一句话,不禁令我震惊,他说:“你不但要领着大家读,并且还要像指挥家一样用手指挥!”我内心不经咯噔一下,我见过音乐可以指挥,可我从未见过朗诵指挥的呀!我疑惑不解,陈老师仿佛像会读心术一般,马上为我指“路”。原来是根据字的音标来指挥呀!

在语文课上,我首次用这种方法领大家背古文。我忐忑不安地走上讲台,表面上好似波澜不惊,表现出一脸云淡风轻的样子,说:“《女娃补天》,起!”说完,我便十分僵硬地指挥起来。

台下的同学见了,都用一副诧异的目光看着我,我不经脸蛋发热,只见他们捂着嘴偷笑着问道:“思媛,你为什么要这样做呢?”我听了,断断续续地说:“是……是因为……公开课上我要指挥你们背诵古文啊!”说完,我尴尬地走下了讲台。

经过第一次的指挥失败后,我变得有点没信心了。不过,经过一番思虑后,我决定“发愤图强”,努力练习,争取不在公开课上丢脸,不再没信心。

经过一次次课前练习,和反反复复在家的努力,我指挥得越发流畅了!

公开课的日子如期而至,我坐在座位上,忐忑不安地、默默地、自言自语地练习着,手心直冒冷汗。

很快前面的同学表演结束了,我站在讲台一侧,深深吸了口气,鼓起勇气走上了讲台。

最初,我的双眼始终不敢直视台下的观众,我的嘴巴仿佛不受控制一般,不敢发出声音,我的心,不断鼓舞,激励着自己:吴思媛!加油啊!鼓起勇气,战胜自己,你一定行!

我咬咬牙,鼓足勇气,露出了自信笑容!我大声说道:“请跟我背《女娃补天》,起!”朗朗书声充满了整个会场,久久地回荡着……

这一次的经历,令我感触颇多。我曾恐惧过,曾不自信过,但我鼓起勇气!迈开步子,战胜了困难,也战胜了自己,找到了属于自己的那一份勇气!

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篇18:寻找作文700字

全文共 689 字

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无论是人还是物,我们的未来一片茫茫,谁也不知道生命会在何时结束,只能默默地去寻找属于自己的栖息地,寻找真正能够属于自己的快乐。

世间如此之大,有多少地方我们没有探索,有多少情感我们没有经历。带着对未来的憧憬,我们在寻找那些未知的事件。

鱼的一生都在寻找,它们在寻找真正的快乐,因为它们从不曾真正快乐过。有人说鱼的记忆只有7秒,所以就算你将鱼放在一个非常狭小的空间里,它依旧活跃,因为它每游到一个地方便以为这是一个新的世界。它们在很短的时间内记住某些人某些事,但又在很短的时间内忘记某些人某些事。它们对于身边的一切都感到很新奇,似乎很快乐,但可悲的是它们并不知道它们只是在重复以往的快乐。它们到处游荡,到处寻找,只为寻找到让它们无法忘记的真正的快乐。

鸟的一生也在寻找,它们在寻找真正的自由。谁说在天空翱翔的小鸟一定自由?它们也在担心种种意外,它们也在为自己的温饱问题想办法。如果路上有一些饭粒,便会有一群小鸟飞来争夺,谁抢到了谁便不挨饿。有时还要担心有没有人来,路上有没有车辆,若是没有注意到这些危险,还可能会发生意外。小鸟时常在空中飞翔,那不一定是自由,它们努力地飞翔,其实就是在寻找,寻找属于它们的真正的自由。

花的一生同样在寻找,它们在寻找真正的美丽。花的美丽是因为有叶的村托。如果没有绿叶只有鲜花,大地上一片鲜艳,看多了只会觉得无聊。有了绿叶,低调朴素的绿叶只会将婀娜的花姿显得更美。所以美丽的鲜花在担心,如果绿叶不复存在,那么谁会认为它是美丽的?鲜花在努力绽放,同时也在寻找属于自己真正的美丽。

而我呢,整天努力学习,这又是在寻找什么?我想应该是快乐、自由,还是精彩万分的人生。

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篇19:2024寻找最美教师颁奖典礼观后感

全文共 1208 字

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教师的职责是教书育人,教师是知识的传授者,更是引导学生如何做人的引路人。可以说,教师是除家长外,对学生的成长影响的人。特别是小学生,平时在家都是父母监护,在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人,所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响,甚至会影响其一生。所以,教师的师德不只是个人的问题,同时,一个教师只有有良好的师德,才能认真对待教学工作,才能取得良好的教学效果,才能得到学生的认可。因此,师德是教师的立身之本。而良好的师德师风,则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的,教师经常与学生在一起,教师对工作的态度,对学生的态度、对社会的看法,甚至其举止等等,其一言一行都会对学生产生影响。所以,我们要时刻规范自己的行为举止,为人表率。如上课时要衣冠整洁,精神饱满,不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚,抱怨学校或贬损其他老师。否则,不仅会对学生产生不良影响,同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己,育人比教书更重要,知识的缺乏可以后天弥补,但一个人的道德观、世界观一旦形成,就很难再改变。所以,教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提,没有良好的师德,就不会有对事业的责任心,就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责,视学生为自己的子女,才能有端正的工作态度,饱满的工作热情,吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时,对每份作业对认真批改,即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些,但可以准确了解每个学生的学习情况,也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题,再有针对性的改进。学生见老师如此认真,自然也会认真学习,而不会随意糊弄,从而激发其学习的积极性,获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生,一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”,而我们的一节课才45分钟,对学生来说是极其宝贵的,所以我授课的原则是“向45分钟要效果”,尽力使课堂学习效果化。当然,这就需要在课前认真备课,特别是对于专业课程,还要在课外多与学生交流,了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况,就需要事先了解学生,然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课,使他们能尽快赶上学习,绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了,教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑,对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等,都会毫无保留地提供给学生和同事,有助于学生更好地进行学习,也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力,正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力,都要从自身做起,培养良好的师德。希望能借评估的东风,“立师德,正师风,强师能”,使自己的德能更上一层,使我们的学校办得更好。

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篇20:我在相册里寻找阳光作文700字

全文共 751 字

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雨“哗哗哗”地下着,无情地打在我的心头,冰凉凉的。

打开天气预报,满眼的下雨标志,使我的心情大打折扣,阴雨天总有一种不好的预兆。于是我打开相册寻找阳光,一张照片映入我的眼帘——照片上一家人都围着奶奶,个个都笑容满面,别提有多高兴了!虽然奶奶坐在轮椅上,脚上打了石膏,但她的笑容还是那样的灿烂,像吃了蜜一样甜。此时阳光洒在我们的笑颜上,仿佛与大家一起分享快乐与温暖。渐渐地,我便沉浸在那温馨的回忆中了。

时光飞快地流逝,在奶奶脸上无情地刻画下深深浅浅的皱纹,奶奶老了,行动不是那么方便了。

那一次,奶奶听说我们一家人要去她家吃饭,心里很是激动,一大早就上街买菜,谁知在回家的路上不小心踩空了,摔了一跤,右腿骨折了,所有人都很担心。一大家子人送奶奶到医院做完检查,打上石膏,趁着奶奶睡觉的时候商量怎么照顾奶奶。

一开始的三天,大家都在医院度过。妈妈负责照顾奶奶的吃喝,姨妈负责整理奶奶的衣物用品,而姨伯伯和老爸则为大家做可口的饭菜。我们四个小朋友虽然帮不上什么忙,但我们在一旁陪奶奶聊天,说一些趣事……奶奶的脸上露出了笑容。阳光透过窗户照进来,笼罩着我们,无比温暖。大人们晚上将我们安顿好,就到医院轮流值班。大家为了奶奶,整天都在忙碌奔波着,但从不叫苦叫累,这时我的心就像撒上了一层又一层的“阳光”。

出院的日子里,大人们一有时间就会去看望奶奶,我也经常与奶奶通电话,让奶奶不再那么孤独、寂寞。

就这样,过了两个月,奶奶基本康复了。我们推着轮椅,她让她到户外沐浴阳光了。我们围着奶奶,说说笑笑,好不开心。奶奶乐得合不拢嘴,笑容无比灿烂。这时,爸爸迫不及待地掏出手机,把这美好的时刻记录下来。

雨还在“哗哗”地下着,看着照片,总感觉那段回忆历历在目,总感觉有一股暖流涌进我那幼小的心灵里,就像有一缕爱的阳光照进我的心里……

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