寻找对什么精选20篇

我爱我的家乡，我爱家乡里的大自然，但我更爱大自然的变化，能给他带来变化的，也只有季节了。

有一个成语叫春暖花开，。是啊，春天一到，万物复苏，气温渐暖，天也变得蔚蓝。总之，在四季中我最偏爱的就是春天了。

春，这个让人期待，、愉快的季节正向我们迎来。你看，在土壤中的小花小草迫不及待的地想看看新的世界。，都不停的地扭动的着身子，争先恐后的地往土外钻。我发现，原先花坛里的枯草都萌动起来，根部已经有些嫩绿了。再瞧瞧天空，几乎一直都是蔚蓝色的，偶尔还不时飘来几朵白云，白云都摆着自己的造型，有的像绵羊，有的像小白兔……哎，白云真是“表情包”，变换出来的东西十年也说不完。

我高高兴兴地蹦着，观察其它的地方。

我还发现了一点，就是人们的变化。人们不像以前那样不安了，心情也变得愉悦起来。跟冬天的人们比起来，那真是三百六十一百八十度的大转变，原先他们把自己裹得严严实实。，在快裹成变形金刚的情况下，有一些人还被冻得瑟瑟发抖。而现在，人们轻松地得向像小燕子，个个都心情舒畅，高高兴兴。这到底是怎么了？我好奇地问自己。原因就在于春天给家乡冰城带来的变化。就凭这点，我就更爱春天了。

春天，你用你的特点打动了我，让我从原先对你的偏爱变成了溺爱，感谢你让我的家乡发生了极大的变化。春姑娘，我爱您！

教师的职责是教书育人，教师是知识的传授者，更是引导学生如何做人的引路人。可以说，教师是除家长外，对学生的成长影响的人。特别是小学生，平时在家都是父母监护，在学校视老师为最亲近、最信任、最崇敬的人，所以教师的道德、人品表现会对学生产生极大的影响，甚至会影响其一生。所以，教师的师德不只是个人的问题，同时，一个教师只有有良好的师德，才能认真对待教学工作，才能取得良好的教学效果，才能得到学生的认可。因此，师德是教师的立身之本。而良好的师德师风，则是一个学校的立身之本。

师德的表现是多方面的，教师经常与学生在一起，教师对工作的态度，对学生的态度、对社会的看法，甚至其举止等等，其一言一行都会对学生产生影响。所以，我们要时刻规范自己的行为举止，为人表率。如上课时要衣冠整洁，精神饱满，不可将个人丝毫的不良情绪表现在课堂上。更不可在课堂上发牢骚，抱怨学校或贬损其他老师。否则，不仅会对学生产生不良影响，同时也会影响自己在学生心目中的形象。正人先正己，育人比教书更重要，知识的缺乏可以后天弥补，但一个人的道德观、世界观一旦形成，就很难再改变。所以，教师的责任绝不是仅仅是讲几节课。

师德也是认真对待工作的前提，没有良好的师德，就不会有对事业的责任心，就不可能对工作兢兢业业。只有视教书育人为自己的神圣职责，视学生为自己的子女，才能有端正的工作态度，饱满的工作热情，吃苦耐劳的工作精神。我在改学生作业时，对每份作业对认真批改，即使是两百多人的大班。这样虽然辛苦些，但可以准确了解每个学生的学习情况，也可以了解整体学生对所学知识的掌握情况和教学是否存在什么问题，再有针对性的改进。学生见老师如此认真，自然也会认真学习，而不会随意糊弄，从而激发其学习的积极性，获得更好的教学效果。

教师要时刻想着学生，一切为了学生。企业的口号是“向8小时要效益”，而我们的一节课才45分钟，对学生来说是极其宝贵的，所以我授课的原则是“向45分钟要效果”，尽力使课堂学习效果化。当然，这就需要在课前认真备课，特别是对于专业课程，还要在课外多与学生交流，了解学生对背景知识的掌握情况。如我在授课时发现部分学生掌握程度相差很大这种情况时。对于这种情况，就需要事先了解学生，然后对没有学过的和掌握差的学生进行课外辅导补课，使他们能尽快赶上学习，绝不能不分情况地一味灌输。正如一位老老师所说“工夫到了，教学效果自然就有了”。

教师就是要传道、解惑，对学生和同事在学术上不能有丝毫地保留。对于自己编写的教案、收集的资料等，都会毫无保留地提供给学生和同事，有助于学生更好地进行学习，也会赢得学生的尊重。同时别人的进步也是促进自己不断努力学习的动力，正如美国历史学家杜兰特所说“教育是一个逐步发现自己无知的过程”。

树立良好的师风需要每个老师的努力，都要从自身做起，培养良好的师德。希望能借评估的东风，“立师德，正师风，强师能”，使自己的德能更上一层，使我们的学校办得更好。

春，来了。小草从地下探出头来。各种花也开出美丽的话朵。燕子从南方飞回来了，在屋檐下徘徊，准备搭巢。 spring, here.Xiao Cao poked from the ground.Various flowers also bloom beautiful words.Swallow flew back from the south, wandering under the eaves, ready to set up a nest.

树木也吐出点点嫩芽，柳枝摇动着绿色的长辫子。冬眠的小动物们都苏醒了，蝴蝶扇动着漂亮的翅膀在花丛中飞舞，它牵引着我的双脚，累得我满头大汗才抓住它，可又爱怜的把它放走，还迟迟不肯回家。

望着蝴蝶飞走，我多想一下子就在长大。

冬挥挥衣袖，撒下一场纷纷的大雪。伴随着积雪的消失，冬离我们远去，只留下一片片在阳光下熠熠生辉的小水滩，这是最后的足迹。

寒冬逝去，该到春姑娘上场了。

春风是春姑娘的轿辇，她载着春款款走来。那温暖的春风拂过我们的面颊，痒痒的，撩动你那沉睡了一个寒冬期待着明媚春光的心。

清明节到了，它将春召唤了出来，春意盎然的世界让我欣喜万分。我和家人趁着这美好的时节去踏青，寻找春的足迹。

走进公园，映入眼帘的是几棵美丽的桃树。走近一看，花朵已经绽开，露出了可爱的笑脸。花瓣纷纷落下，在地面上铺成了一条条花毯，像是在迎接春姑娘的到来。

小草悄悄探出脑袋，羞涩的他们躲躲藏藏，不肯完全出现，只为灰秃秃的大地带来些许生机。柳条吐出了嫩绿的新芽，像初生的婴儿长出的小牙一般俏皮可爱。我不由得想着什么时候才能看到绿草如茵，绿树成荫的美景呢？

春姑娘送给迎春花一条崭新的裙子，耀眼的黄橙色在这五彩缤纷的春景中曳动着。这美好的初春景色吸引着我，我陶醉在春天。

清明节这一天下着蒙蒙细雨，我的眼前罩上了一层薄薄的轻纱。我想这应该是春姑娘特有的霓裳吧。不知为什么，今天站在雨地中却感不到以往的寒冷刺骨，只是感到微凉，我想这应该是春在用她的衣裙轻罩着我吧。我在这朦胧的春雨中感受到了春的气息。

鸟儿瞪着好奇的大眼睛，不时唱两首清脆嘹亮的歌曲；河中的鱼儿在阳光下跳着舞，跃出水面，又哗地落入水中；孩子们在广场上放着风筝，欢呼雀跃，热闹不已。我仔细聆听，听到了春。

潺潺溪流是春姑娘在歌唱，叮咚，叮咚，清脆响亮；风儿是春姑娘的衣裳，每扇过一个地方，总会带来一缕芬芳；蒙蒙的细雨与小水洼形成了一首动听的乐曲，带走了冬的眷恋，带来了春的遐想。让我踏着春姑娘的衣袂，去眺望这多彩的世界。

当你漫步在路边，有那么几株小草在风中摇曳，会想到什么？是不是为它的顾强生命力而惊叹？而我却是为它的那种信念而震撼！一种不亚于参天大树向苍穹深处探索的信念！

参天大树因为自身具有的一些优势：挺拔的身躯，更容易向上生长的天赋，粗壮得使大地破裂的根，这使它比小草生长更容易，长得也更高。但是路边的小草苍翠仍旧，它并没有因自身的劣势而气馁，在大风来临时，它的根死死抓住大地，大有一种“咬定青山不放松”的气概！它把自己的重心集中在了根上，即使身躯摇摆得很剧烈，在大风之后它仍会回到重心的位置上，继续向上生长，而“上”则是它努力的方向。不管大风大雨，它气魄坚劲如旧，它不怕失败，因为“野火烧不尽，春风吹又生”是它坚持的资本，它可以花费很多个岁月，直至实现梦想，只为更高！

这种信念不正是当代的我们要去学习的吗？

我们这群青少年不就像刚刚萌芽的小草吗？我们有着很长的路可以走，与其在路上观赏风景，碌碌无为，为什么不自己将路建得更辉煌，留下自己人生的成果，使自已真真正正地感受到自己走过了这一路呢？作为新一代的希望，我们应怎么做呢？

有一位名人曾说过“理想是指路明灯”，那么我想说信念就是这盏灯的灯芯，因为信念的存在才便理想可以指明方向，但是没有信念的理想无异于白日做梦！

有了信念的理想是不怕岁月的打击的，更不怕失败。陆游因为有了信念，才会在晚年仍有“尚思为国戍轮台”的理想；居里夫人因为有了信念，才能在经历无数次失败后，终于实现了她发现“镭”的理想。

那么，让我们从现在起用奋斗的火焰点燃自己的信念，让理想为我们照亮人生的方向！

“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”真正的知识并不在于书本，更不在于补课，而在于生活中。

“瞧！我的新发明！”班上一位科学爱好者开始发话。他是我们班唯一爱好动手实践的人，每次中午自由活动时间，他的桌上总是乱七八糟，不是作业而是他的“发明”。这次是一个再普通不过的降落伞了，他开始解释：“这是纯手工降落伞，自带喷水功能，可谓是‘空中喷泉’！”语音刚落，班上就传来了参差不齐的声音，有人说：“成天弄这些破玩意儿能加分？不如多背几个单词——这是我妈教我的！”也有人说：“哼，这些小儿科东西谁不会？”也有人说：“有意思！”七嘴八舌中，他却十分欢喜地侍弄着新“发明”，然后说：“有人过来么？我要试飞（降落伞）喽！”便有几人跟了过去，我也在其中，原来，那降落伞是由大塑料袋、细线和改装的饮料瓶组成，只见他将降落伞放入空中，一松手，降落伞便从5楼落了下去，向四周喷射着水，虽然简陋但却颇有意思，他说：“这运用了流体压强的知识，很有意思！”听完以后，你一定会以为他是一名物理极好的学生，其实并不是，他在班上成绩平平，不差却也称不上优异，但他仍爱动手做实验。

仍能记起那次物理课，由于老师泄露了将要做的实验，这节课他便带上了简陋的器材，老师将做覆杯实验，需要一个装满水的瓶子和一个硬纸片，上课时，老师在讲台上做，他在底下跟着做，结果不知是操作不当还是未掌握技巧，实验失败了！这倒也罢，可整瓶水撒了一桌，把作业本和地都弄湿了，他只笑笑，挠挠头，下课后，把地打扫干净，作业本擦干。

一开始，我很不解，他在如此繁忙的学业中还抽出时间忙这个，后来，我才渐渐明白，他坚信着实践出真知，希望在学习中找到乐趣。

是啊，我们往往因成绩来评判一个人的学习好坏，殊不知学习不仅是成绩，更在于观察与实践，在老师眼里有三种人：优生、中等生、差生，老师总爱表扬优生，批评差生，总拿成绩评判一个人，并不是成绩不重要，而是成绩相比知识来说真的太渺小了，老师教会我们的应当不只是考试中的内容，更应该是我们的探究。探究的过程才是了解知识之美的过程，实践的过程才是感受知识之美的过程。然而，在大部分家长眼里，他们并不想到让孩子有这些技能，而是总想着提分，提分，再提分。家长和老师应更注重让孩子学到真正的知识。

真正的知识，暗藏在实践中，它是生活的一部分，更是人生的成长。

今天晚上我和妈妈一起观看了最美孝心少年颁奖礼，妈妈被感动的禁不住的流眼泪。看完后妈妈问我有什么感想，我告诉妈妈说：“妈妈我认为他们都是孝敬爸爸妈妈的好孩子，我也要向他们学习。”

这些感人的故事后，我觉得他们太需要社会的帮助了，让我们共同伸出援助的手，一起帮助他们吧!我很喜欢那一对姐弟俩，他们互相帮助，抢着背米包，走那么远的山路卖掉后给奶奶买药，太不容易了。我最喜欢的就是小女孩黄凤。

黄凤出生于1997年，家住五河镇，10年前，爸爸意外摔伤，高位截瘫，大小便不能自理，吃饭、穿衣、翻身都要依靠别人。面对卧床不起的丈夫和年迈的婆婆，黄凤的妈妈选择了离开。妈妈走了以后。黄凤收起眼泪，用她稚嫩的肩膀扛起照顾爸爸和奶奶的重担。

她独自照顾高位截瘫的爸爸，喂饭、翻身、按摩、换尿片，当她听说上海的医院可以治好爸爸的病时，她就推着四百斤的板车，带着爸爸到处求医。“妈妈走了，我就是妈妈，我来照顾您一生”，来自安徽的16岁女孩黄凤为了这个承诺，努力了10年。不管有多辛苦，只要看到爸爸笑，她就会觉得付出一切都值得。

那么困难他们依然快乐坚强的生活。我一定要学习他们孝敬父母，遇到困难勇敢，坚强乐观的去面对的高尚品质。

谁是天下最美丽的人?人才之多，她是普通的;世界之大，她是渺小的，但在我心中，却无人能与她相比，她是美丽的，是伟大的!在你懦弱的时候，她总是伸出那双温暖的手，仿佛一股强大的力量永远推动着你前进;在你无知的时候，她总是教育你，开导你，虽只是只言片语，但真理却长存心中。连上天都被她那颗炽热的心感动了，赐与了她一个美丽的名字--母亲!

光阴荏苒，随着岁月的流逝，天下芸芸众生对“美丽“这两个字眼，已显得不那么了解了。于是乎...... 我开始寻找那美丽的人。

推开心灵的窗户，我真的踏上了这条寻觅之路，翻过重重高山，踏过潺潺的河流 ...... 忽然，我停住了脚步，站在着一望无垠的心田上，清风吹抚着我，心想，这天有多高，地有多厚，寻找美丽又有什么意义呢?

春天来了，大地上的每一个角落都充满了春天的气息，留下了春天的足迹。你看那柳条抽出了鹅黄色的嫩叶，远远望去，那挺拔的柳条就像一位亭亭玉立的少女。你看小草也从沉睡中舒醒过来了，探出了嫩绿的小脑袋，好奇地张望着这个世界，草地一下子就焕然一新了，就像披上了一件绿色的外套，漂亮极了。“叽叽叽，叽叽叽叽”小鸟们更是激情满怀地唱起了欢快的“春之歌”。

我们感受着春天的气息，沐浴着春天的阳光，我们的心也随着春的涌动而开始荡漾。今天我们就要去找春天在竹林里的足迹——-还没冒出来的春笋。迈着像春天一样欢快的步伐，嘴里悠悠的哼着春天的小曲，我们来到了一片深深的竹林。竹林的空气中弥漫着竹叶阵阵的清香，有冬的寒意，也有春的气息。覆盖着一层厚厚竹叶的土地上有些竹笋已经冒出了一点点尖尖的脑袋，有些已经长的亭亭玉立了。我真是惊叹这竹笋敏感的“嗅觉”和顽强的“战斗力”。

看着这满山诱人的竹林，想象着清脆美味春笋的味道，我们大家都不约而同的开始寻找其目标来——还没冒出来的春笋。唉，厚厚的竹叶，松松垮垮的覆盖在泥土上，根本就找不到春笋的踪迹。我真怀疑是不是春笋们沉睡了，是不是没觉察到春天已经来了，但是看看已经冒出来的春笋，我又否定了自己的怀疑。

看着别人都已经收获了好几根春笋了，自己却一无所获，我焦急万分，心想：这竹笋是不是能闻到我的气味，故意躲我，不然的话，怎么可能一直找不到笋呢？于是我改变战略，不再是扫地雷式的找寻，而是地毯式的把覆盖的竹叶全给“清扫”掉。经过不懈的努力，终于让我看到了尖尖的笋头，我赶忙拿出小锄头来挖。虽然看到了笋头，但是泥土把竹笋的身体紧紧地包裹起来，要想把整根笋完好的挖出来也不是件简单的事。虽然知道是件难事，可我心里仍然很开心，心想：这笋一定很大，我们一定要把它挖出来，回去煮毛笋汤也可以红烧毛笋，味道肯定是好。！找了几个同学我们一起开始挖，一个个屏息凝神，用力的挖，使劲的挖，一颗颗晶莹的汗珠从脸颊落。我们越挖越深，越挖越有劲，越挖越开心，慢慢地，一整棵竹笋终于露出了庐山真面目，看着竹笋“白白胖胖”的身体，我们都笑得合不拢嘴，还一边拿着挖出来的竹笋，一边大声呐喊：“我们挖出来了，挖出来了。”

整片竹林都回荡着我们快乐的笑声，呐喊声……

春天给我们带来了温暖，给我们带来了希望。“一年之计在于春”当我们感受着美好春天的同时，不要忘记了在春天里要播种，播下一年的希望。

有人说，生活就是不断寻找的过程。缺失什么，就去寻找什么。有多少人能在漫长的生活中保持全部的“东西”？

上个学期，我受尽表扬，从骨子里生出了傲气。一次考试作文，主题是“谁真了不起”，我便写下了“我”。后来回家后，我自己都感到良心不安。我想结结实实地扇自己耳光，好让自己清醒一下。我试着告诫自己：“谦虚，谦虚！不能骄傲！关老爷是因什么失败的？”

虽然我试着认为自己内心的“骄傲”恶魔已经不在了，但是实际上却不是那样。

“以我那么优秀的能力，明天的期中考不成问题。”这般想着，我舒适的躺在床上，听着音乐，轻轻地哼唱到七点多。殊不知，复习资料恶狠狠地说道：“你会后悔的！”

那天，老师将全班的排名都一一报了出来（排名是以四门科目分数相加的分数为依据，分数越高排名越前）。十一、十二、十三、十四、十五名全都擦肩而过，到后来老师不报了。

刹那间，我感到前所未有的紧张——老师只报前二十名！

我的脑电波像弓箭一样，笔直地射向前方。我再次尝到了骄傲的苦果！

我难过极了，于是翻开《青年文摘》，当看到那句，我愣住了——“请抛弃对少量的知识、些许才华的自信。”

郭梓航

今天，朱老师带领我们去寻找秋天，我们特别开心。

来到公园先映入眼帘的是两排枝繁叶茂又精神抖擞的树木，丝毫没有秋天萧条的样子。仔细一看树上全是金黄的橘子，像一个个小灯笼。他们你挤着我、我挨着你，好似在玩游戏。风一吹它们在树叶间摇摇晃晃，时隐时现，像在和我们捉迷藏……

我们再往前面走了一点，边欣赏着美丽的风景。突然听见刘雨鑫说：“你们快看上面。”我们都抬起来头，原来是枫树，枫叶四面展开，顶端都尖尖的，像正在燃烧的火苗……前面的银杏叶金黄金黄的，同学们你追我赶的跑到银杏树底下，风一吹银杏叶纷纷落下，像飞舞的蝴蝶。有一些挣脱了树妈妈的手，翻滚到了大地妈妈的怀抱，还有的在空中翻起了跟头像小精灵一样。还有的……

我想我找到秋天了，秋天就躲在这些彩色的树叶间，秋天真是太美丽了。

一年四季中的春天又到了，我建议大家去龙冈的果园寻找春天。从我们学校向西十几公里，就到龙冈果园了。 The spring in the year and four seasons is here again. I suggest you go to the orchard of Longgang to find spring.From our school to more than ten kilometers west, we went to Longgang Orchard.

进入果园，首先映入眼帘的是一棵棵高低错落的梨树，一朵朵雪白的梨花缀满了枝头，就像一座座雪峰，一簇簇雪白的梨花中探出了一个个嫩绿的小芽，像雪在融化似的，这真是一幅绝妙的春雪图啊!

再往前走，就是最美丽迷人的桃花林了，这里是一片粉红色的世界，一朵朵桃花竞相开放争奇斗艳，美丽的蝴蝶和花使者蜜蜂别她的香色吸引过来，它们在花丛中欢快地跳着春天的舞，唱着春天的歌。林中泛出的阵阵清香，让人心旷神怡。粉色的桃花金色的蜜蜂斑斓的蝴蝶构成了一幅美丽的图画。

果园后面是一个大池塘，池塘边柳树的枝条在风中翩翩起舞，池塘里的水清澈见底，一群群鱼儿在水里自由自在地游来游去，一只只小蝌蚪正忙着找妈妈，一只只鸭子扑通，扑通“地跳进水里，”嘎嘎“地叫着，好像在告诉我们水变暖了。

池塘前是一大片青草地，如果你得累了，可以在草地上坐一会儿，躺一会儿或打个滚儿……池塘东边是一个高高的小土坡，爬上土坡，果园的美景尽收眼底，让你流连忘返。

同学们，如此美丽的地方，不正是我们寻找春天的好去处吗?

“档案是历史的记录，是人类文明进步的见证。”周末，郁达夫文学院的小会员们来到富阳档案馆寻找华林爷爷的足迹。一阵凉爽的春风把我们送到了富春山馆。

走进富春山馆讲解员阿姨给我们讲解了许多关于华林的资料。我们跃跃欲试，非常激动！我听了讲解员阿姨的认真讲解，我了解到了：原来华林是我们富阳的第一位共产党，他的原名叫华挺生，是富阳方家井人以前由于华林家庭生活困难，所以他被迫辍学，到富阳宵井村初级小学当教员。他又到师范毕业了，两年后，任浙江省教育会会长……讲解员阿姨那么津津有味地讲着，我们一定要记在心里！看着华林的学习笔记，“哇！华林爷爷的字写的那么清晰！那么漂亮！小小的汉字占满了一行一行的空白。墙上的一张张奖状，让雪白的墙不再孤独。”看了这些资料，又让我知道，原来华林和著名的郁达夫是同学，也是一起去当教师的，他经罗亦的介绍，华林被转为中国共产党，1949年5月富阳解放，华林的工作调到上海，在电机第一联合工厂总管理处工作，三年后，华林是学校的图书管理员。1969年华林因病退休，1973年华林去世了。

说到华林，我们就要了解到底。我们又到了华林的老家方家井，参观了华林亭依山而建。

华林说过一句话：“我要在乐园里活下去，不断鼓励，不断鞭挞，希望不虚此一生！”这句话使我铭记在心！

总想寻找些什么。人生的意义？遥不可及的目标？还是心中渴望的什么东西？我并不知道。

喜欢一个人独处的时候，可以想着第二天会不会遇到有趣的灵魂交谈；或者可以找个偏僻的地方大骂一个讨厌的人；再或者抬头看看星空，闭上眼睛，回到那最初。

经常去一家馄饨店，一回生二回熟，一次两次就和店里老板的孩子打成一片。那一家人总盼着我来，周末不上课，会在店里待一会儿。辅导辅导那孩子的功课，帮帮店里的生意。

一次问到孩子的理想，他特别激动：“我长大，要当一个解放军战士，我爸爸说，当兵可以保家卫国还可以强身健体。我还要当一个科学家，发明一款不让爸妈快快老去的机器！”

闭上眼睛，热泪盈眶，想起小的时候我也是这么个激动的小孩儿。

那是在冬令营，一个好像是能感化小孩的一个神秘组织，去了三次好像只记得哪里的素丸子很好吃还有一次的叫做“梦想起航”的活动。

“让我们写下我们的梦想，永久保存这块写着你的梦想的红布，十年之后回来，看看当初你的梦想是否得以实现。”

记得当时大大的写下“刘一诺2013年冬”几个字，却回忆不出当时稚嫩的梦想。

“姐姐姐姐，你怎么了啊？”孩子的声音把我拉回了现实。“姐姐，我向你保证，我长大了一定会实现的！等我实现的那一天，你要来帮我证明哦。”

好像当时的我也是这样对写满梦想的红布说的：“做一个永远幸福快乐的人，并要带给他人幸福快乐，梦想红布你要帮我证明哦。”

最初的梦想好简单，可是却一直没有实现。现在我寻找到了什么，寻找到了最初的梦想，寻找到了最初的稚嫩幼稚，寻找到了属于我的豪言壮语。

“那以后，要更努力了呀！”对孩子说，大概也是对自己说。

向雷锋叔叔学习的活动开展了好多年了，每年的三月五日我们都要重温雷锋的事迹，寻找雷锋的足迹，学习雷锋就是帮助他人，每个人都有遇到困难的时候，当然，也有帮助他（她）的时候“活雷锋”。有一次，我就遇到了困难，因为我要单独坐公交车回家。

妈妈出发了，爸爸也不在家里，没有人接我回家，我要自己乘车回家，我心里又高兴又害怕，因为我是第一次单独乘公交车，一等车，麻烦就来了，我等呀等呀，235路车终于来了，可是我还没来得及招手，车就开走了。我真着急呀！这时来了一位阿姨，她听我说我也乘235路车。阿姨看见235路车来了，就招呼车停下，拉着我的手和我一块上了车，并亲切地抚摸着我，对我说一些温暖的话，我的心里温暖多了。有了空位，阿姨让我坐下，我激动的不知道说什么好。一会就到站了，我想，这不就是我身边的活雷锋吗？

寻找雷锋的足迹，学习雷锋的精神，我们要从小事做起，多做好事，多帮助别人，做一个人人都喜欢的孩子。

一个小岛上住着许多人，有谦虚、懒惰、虚荣等等，它们有着不同的经历和经验。

有一次，它们在一起聊天，有人问懒惰：“你知道什么是快乐吗？”“不知道。”懒惰回答。最后它决定去寻找自己的快乐。

懒惰来到了小河边，看到了勤奋，于是它问勤奋：“你知道什么是快乐吗？”勤奋好奇地说：“难道你不知道吗？快乐是无处不在的，关键是你肯不肯动手做。”“那要怎么样才能得到快乐呢？”懒惰问。勤奋豪爽地告诉懒惰：“如果你肯去竹林里砍一些竹子，然后把它们制成小木舟，再去游玩一圈，你就会知道什么是快乐了。”懒惰听后开始照着勤奋所说的，去砍竹子做小舟。然后，它自豪而又愉快地乘着自己亲手做的小木舟游玩了一圈。

回来后，懒惰愧疚地对勤奋说：“谢谢你让我找到了快乐！只要勤奋点儿，多做些事情，快乐就会无处不在。”

“春雨惊春清谷天”。现在刚好是清明时节，雨“淅淅沥沥”地下个不停，不知是太阳公公洗澡时忘关水龙头了，还是月亮亮婆婆伤心时流下了一滴滴眼泪。

我坐在奶奶家的椅子上看着雨从四面八方落下来。落在石阶上发出“嘀嗒嘀嗒”的声音;落在脸盆上发出“啪嗒啪嗒“的声音;落在小桶里发出”叮咚叮咚“的声音…….好像在演奏着一首欢快的曲儿。雨像银丝一般溅落在四合院，慢慢地汇成一股水流穿过院中深井的小孔，流到外面的田里，我仿佛听到禾苗“咕噜咕噜”地喝水声。

雨越下越大，走廊都被雨水打湿了，雨也由银丝变成了水柱，倾泄而下，院子水沟里的水都满得溢了出来。我仿佛也到听到田里庄稼被水呛着的声音哩!

雨渐渐地停了，太阳光照在大地上，大地呈现出一片欣欣向荣的景色。

我爱这会变化的春雨!

“爱”是一种美好的事物，“爱”还是一种如同空气一样无色无味的事物，它静悄悄的藏在我们的生活中。今天，就让我们一同去寻找“爱”。

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在一杯暖暖的茶水里。寒冷的夜晚，我依旧伏在桌前，埋着头，奋笔疾书地写着我的作业，时不时地搓着冰冷的双手。就在这时，我发现桌边忽然多了一杯暖暖的茶水，还冒着热气儿。“肯定又是妈妈给我端来的吧！”我小声地说道。与此同时，我的内心也渐渐地温暖起来。

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在作业本上的大红勾上。每一天深夜，我们早已入了甜美的梦乡，可老师们还在明灯下为我们认真的地批阅着作业，就像歌曲中所唱的那样：“静静的深夜群星闪耀，老师的房间彻夜明亮。”

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在好友的那句“你没事吧？”里。在校园中，我们总会遇上各种挫折，可是每到这时，好朋友总会焦急的问着我们同一句话：“你没事吧？”当我们微笑着回答道：“我没事。”时，她们提着的那颗心也便放下了。

“爱”在哪里？“爱”就躲藏在一顿晚饭中；“爱”在哪里？“爱”就躲藏在长辈对我们的教育中；“爱”在哪里？“爱”就躲藏在那支被借来的铅笔中……

“爱”就静悄悄的藏在我们的生活中，只要用心去体会，相信我们一定会找到“爱”。

“叮铃铃，叮铃铃”，森林小学放学了。今天的回家作业可愁坏了二年级六班的小动物，因为老师让它们寻找快乐。

小猴笑笑是一个勤劳的孩子。吃过晚饭，来到厨房问正在洗碗的妈妈，“妈妈，快乐是什么?”“哦，我亲爱的孩子，妈妈也很想告诉你。可是这个需要你自己去寻找哦。”妈妈微笑着回答。

清晨，在公鸡喔喔喔地催醒下，太阳公公露出笑脸。笑笑、汪汪、吱吱三人来到小河边一边跑步一边寻找快乐。

笑笑问同伴：“你们找到快乐了吗?”

“没有没有，你找到快乐了吗?”汪汪、吱吱几乎异口同声。

“我也没有。”笑笑皱起了眉头。

唉!大家都耷拉着小脑袋，深深地叹了一口气。突然，一声声急促的“救命”声从不远处传来。大家跑过去，发现小猫喵喵正在拍打着水面叫救命。笑笑不管三七二十一地跳下水，一把拉住小猫的手把它救上了岸。大家拍掌叫好，笑声阵阵。

唉!这几天小猫喵喵没胃口吃饭，嘴里尽说胡话。吱吱在一旁看不下去了说“我们可以通过微博寻找小猫得的是什么病。”过了一会儿吱吱说：“喵喵得的是猫家族中非常罕见的病，要补一种跟它匹配的血型才管用”。小伙伴们争先恐后的一起去医院验血，这时汪汪的血型是最匹配的。

汪汪在医院抽血，笑笑在家照顾生病的喵喵，医生来了帮喵喵补了血。喵喵马上不久恢复健康了。

小伙伴开心得不得了。因为它们都找到了快乐。

“黑夜给了我黑色的眼睛，我却用它寻找光明。”顾城用他的眼睛在黑夜里寻找光明，而我用我的眼睛在迷雾中寻找光明。

记得小时候，我经常听到们在谈论自己的未来。“我要当警察！”“我要当消防员！”“我要当建筑师！”……听着他们怀揣梦想的话语，我也情不自禁地憧憬着未来：以后考上一个好大学，找份好工作，早些成家立业，圆满度过一生。与此同时我又有些迷茫：我以后该做什么呢？当个外交官？妈妈说我胆子太小，不擅长与人交往。当一名律师？我口才也不算太好，哪敢在法庭上和别人辩论。哎，无奈还是先把自己管管好，脚踏实地地做自己该做的事吧。然而这个问题日日夜夜缠绕在我脑海中，让我不断地思索。

直到期末考试的那天，外公在家里晕倒了，被送进医院抢救。虽说我们一家人都来了，可却束手无策，只能干等。妈妈急得像热锅上的蚂蚁，恨不得一秒立马学会医术给外公治病。经过一个小时的忍耐，医生总算赶来，三个小时的手术，总算把外公从死神的手中抢了回来。医生们精湛的医术令人佩服，他们救死扶伤的精神深深地打动了我，医生这个职业在我幼小的心田里埋下了种子。

事后我跟妈妈诉说了当医生的想法，妈妈问道：“你真的想当医生吗？这条路非常苦，一生都在学习。”“嗯，真的！”我斩钉截铁地说。于是妈妈从网上找了些资料，并给我分析：“你当医生有个优势，就是记忆力好，医生需要背很多医学典著，要记住药方。但你有个很大缺点，就是太粗心，要知道在手术中，每一刀都至关重要，关乎生命，不能有一点马虎和懈怠。”听了妈妈的话，我不禁点点头暗暗下决心，每次表现不好的时候，就想到自己的目标，逼迫自己改正，它就像一条鞭子，鞭策着我不断前进。

迷雾遮住了我的眼睛，我却在此寻找到了光明。梦想是必要的，它犹如一缕阳光，深藏在雾中。很幸运，今天我找到了它的踪迹，它会照亮着我一直坚定地走下去。

薯条吓得声音发抖，巫女是在梦里才会出现的可怕的怪物，没想到他还真的存在？

飞飞说也没那么吓人，这个女巫我还见过呢，他开着一家蛋糕店，不过那有点怪。

薯条说哪里怪了？

飞飞说我也说不清楚，反正是有一点儿怪。

薯条说他不吃人，不会变脸术？

飞飞说当然不会了，那些都是可怕的魔法，罗斯是一个好人，不可能会那些魔法。

薯条长吁一口气，说这就行啦。

“可是，”飞飞说“他会很多魔法，并且很熟练，他只有一种悬空术不会。”

薯条开心极啦，他马上对菲菲说那我们马上出发。

寻找巫女之旅开始喽……