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云台山导游词景点讲解(通用20篇)

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介绍晋城的景点

全文共 449 字

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今天天气真好,阳光明媚,万里无云,我们高兴地来到中国著名景区——皇城相府。

一来到这里,首先映入眼帘的是“皇城相府”四个大字,随着欢乐的古乐声,一队队人来到相府门口,其中包括陈廷敬——当年康熙皇帝的老师,准备迎接圣驾。过了一会,忽然听到一声“皇上驾到!”我们循声望去,只见头戴皇冠、身穿龙袍的皇上在前呼后拥中迎面走来。陈廷敬老师给皇上呈上字典,皇上看了非常高兴,并取名为康熙字典。

接着我们走进皇城相府——陈廷敬老师曾经住过的地方。一进去,我们就看见一个御书楼,听导游讲那是当年康熙皇帝授予陈廷敬老师的,取名为午亭山村。跟着编辑老师我们上了那个亭子,在午亭山村大字两旁,有一副对联,左联是:春归乔木浓荫茂,右联是:秋到黄花晚节香。

我们还游览了很多景点之后,最后来到陈廷敬老师的著作——康熙字典存放的地方。听导游老师说字典里有47035个字呢,一共165本,现在已收藏167种康熙字典版本。中国有这样的著作,真是一个奇迹呀!

我们今天游了皇城相府,让我真正感受到了皇家的荣誉,真正体会到了陈廷敬老师的伟大!

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篇1:介绍旅游景点的作文:五台山

全文共 836 字

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五台山,又称清凉山,位于山西省东北部,它是我国四大佛教名山之一。五台山佛教历史之长,寺院规模之大,在国内首屈一指。五台山主峰高度都在海拔3000米上下。五台山主峰区域的五座台顶气魄宏大,顶天立地。五座台顶环围的腹地,寺庙林立,殿宇层叠,阁楼峥嵘,佛塔对峙。五台山,高山以古寺作幽雅的饰品,古寺凭高山添雄浑的气韵……

俗有“海滨城市”之美称的大连,是祖国北方的一颗“明珠”。在大连这块美丽的土地上,到处都被绿色所拥抱,放眼望去,人民仿佛置身于绿洲之中。那片片绿地似大大的地毯,地毯上盛开着朵朵鲜花,红的,黄的,粉的……各式各样,争奇斗艳。蓝色的海洋与绿色的草坪相映生辉,真让人美不胜收。小草们不时散发出一阵阵清香,令人陶醉,微风吹过,小草摆着身姿为这个城市增添了无限生机。

大连不但白天美,夜里更美,每当夜幕降临,大街小巷的路灯、花灯、霓虹灯,流光溢彩,简直就是灯的海洋。在形形色色的灯中,一种叫“满天星”的最神奇。它缠在路旁的大树上,就像彩龙在奔腾;它挂在高楼上,仿佛、瀑布直流而下,壮观极了!大连的山美、水美、人更美!

西塘,古名斜塘,早在春秋战国时期就是吴越相争的交界处,故有吴根越角之称。“九里弯头放掉行,绿柳红杏带啼莺,”正呈现了西塘这个江南水乡的秀丽风光。西塘地势平坦,河流密布,自然环境十分幽静。有九条河道在镇区交汇,把镇区划分成八个板块,而众多的桥梁又把水乡连成一体。古称“九龙捧珠”、“八面来风”。

西塘在全国同列的古镇中颇具特色,以桥多、弄多、廊棚多而闻名于世。比如说西塘的宅弄吧!它们深浅各一,宅弄深处,曲径通幽,不知深几许,行至尽头,豁然开朗,别有新洞天……

悠久的历史,创造了不朽的文化。翰墨书香,诗词金石,缔造了西塘浓郁、宽广的文化氛围。在明清四二七年里,有进士十九名,举人三十一名。鸟瞰全镇,薄雾似纱,两岸粉墙高耸,瓦屋倒影。傍晚,夕阳斜照,渔舟唱晚,灯火闪耀,酒香飘溢,整座水乡古镇如诗如画……

怎么样,听了我的介绍,你是不是想去旅游?那就去体验一下吧!

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篇2:美丽的云台山

全文共 275 字

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今天我起了一个大早,你们知道我们要去干什么?对了,今天我们4A级景区的云台山旅游。

我们先去观赏的是猕猴谷,那的小猕猴可爱极了!小猕猴两颗水溜溜的大眼睛,犹如两颗大宝石。我们爬到山顶的时候,正巧赶上猕猴表演,抛球、投球、走钢丝、爬栏杆……这些猕猴都会。

看过猕猴,我们不知不觉地走到了潭瀑峡。潭瀑峡真不愧有“三步一泉,五步一潭,十步一瀑。”的美誉。“Y”字瀑是像丫字的瀑布,摸一下,夏日的炎热一下子没有了;情人瀑那流水声仿佛是一对情人在说悄悄话呢;不知是谁把一串串水珍珠挂在石壁上,酷似水帘。

云台山的风景让我没齿难忘,下回有机会,你也来看看云台山的风景。

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篇3:高二语文记叙文讲解

全文共 1569 字

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高中语文必修一第二单元作文:记叙要善变角度

“横看成岭侧成峰,远近高低各不同”恰可说明这个问题。角度是指作者站在什么位置,以什么样的视角,以及以什么样的思维方式来观察、审视、认识客观事物,从而描写景物、叙述事件、说明事物、评论问题等。角度不同,思路不同,立意也不同。尽管高考话题作文的主题是唯一的,不能反其意而为之,但是只要巧妙转换立意角度来表现,会令人眼前一亮。如变一般性的歌颂为思考,寄以远虑;或从人文角度来批判,表达忧思;或从政治经济学的角度分析,纵论价值;或从生物科学的角度表述,推因析果。总之,转换立意角度、进行立体思维的方法很多,只要将其中一两种运用熟练,便能在考场上出奇制胜。常用立意法有以下三种:

一、顺向立意法,即根据材料的中心,联系实际,提出自己的观点和主张,这些观点和主张是对原材料中心的具体化。如2003年高考作文,依据《智子疑邻》的故事,提出自己的主张:不能凭感情亲疏远近认知事物,感情阻碍人对事物的认知。

二、逆向立意法,即以原材料的中心为对立面,提出与其相反的观点。如2003年高考作文,也可这样立意:感情是促进人正确认知事物的催化剂,正是人有了感情亲疏,才能加深和促进对事物的认知。

三、辩证立意法,即换一种眼光,变换一个角度看原材料。这是一种辩证思维。它提醒我们多从事物的不同侧面来思考和分析,进行多角度的审视。如论述学习“苦与乐”,一般同学会说学习是苦的,只有先吃苦然后才会快乐。“换一种眼光”呢?对“苦与乐”的认识是因人而异的,有人认为苦的事,有人却乐此不疲;有人认为乐的事,有人却认为苦不堪言。吃不着苦的苦比吃着苦的苦还苦,是心灵之苦。这样认识立意就会比前一种观点更高一筹。

例文1:

答案是丰富多彩的

鹰击长空,鱼翔浅底,万类霜天竞自由,世界因万物而多彩,因多彩而精彩。

在这个多元又多极的世界中,每一天都有新鲜事物产生。很多问题本来就没有一定的答案,如果有,也只有高下之分,而无对错之分。何必去穷究根底,追求统一呢?

还记得历史课上那个教完古代史后的必答题:你最喜欢哪个朝代?答案是无奇不有,让老师眼花缭乱。谁也没有想去评出一个大众化的“最爱”,那本身就是无益之举。何必要统一呢?“酣眠固不可少,小睡也别有风味”呀!战国时的诸子蜂起百家争鸣,秦时的明月汉时的雄关,三国的鼎足之势,西晋竹林七贤的隐逸,还有唐的风华与宋的儒雅,元的四海归一及明清的肃穆庄严。无一不美,无一不留下千古的传奇。

所以我说:历史因多彩而精彩。

“轻轻地我走了,正如我轻轻地来。”吟咏徐志摩的佳句,我也轻轻掀开文学神秘的面纱。李白“长风破浪会有时,直挂云帆济沧海”的豪放,李商隐“留得残荷听雨声”的低沉,苏轼“大江东去,浪淘尽,千古风流人物”的旷达,柳永“杨柳岸,晓风残月”的婉约,各有千秋。

所以我说:文学因多彩而精彩。

你可以在梅雨潭边感受朱自清描述的绿色的陶醉,你也可以在西湖边聆听柳浪与黄莺的对答;你可以小桥流水人家,也可以古道西风瘦马;你可以手持长剑,独立朔漠,感受“风萧萧兮易水寒”的悲壮,你也可以手握画笔船头赏花写韵,领略一下“斜风细雨不须归”的闲适。从西域到东海,从朔北到江南,绮丽的风光给世界增添一抹耀眼的亮色。

所以我说:自然因多彩而精彩。

何必再去争论红楼中的花魁呢?不正是有了宝钗的端庄,黛玉的优雅,湘云的开朗,妙玉的清高,熙凤的泼辣,晴雯的俏丽,紫鹃的聪慧,平儿的细致,大观园才得以流光,《红楼梦》才得以溢彩吗?不正是因为有了各种个性迥异的人,才构成了这么丰富的社会吗?

所以我说:人类因多彩而精彩。

是的,太多了。世界上不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。那就借我一双慧眼吧!用它,去领略春华、秋实、夏炎与冬寒;用它,去笑对阴晴圆缺、云来雾往。

只因我相信,只有万花齐放,才是春满人间,那又何必追求一枝独秀呢?

因为世界因多彩而精彩!

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篇4:西湖景点作文

全文共 384 字

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意大利旅行家马可·波罗称赞西湖是世界最美的湖,如今,我拿到两张杭州西湖旅游券,西湖是我梦寐以求的地方呀!

古往今来,多少文人墨客为它为它大挥笔墨:“天下西湖三十六,个中最美数杭州;欲把西湖比西子,淡妆浓抹总相宜。”杭州西湖如此华丽令我心驰神往

经我在网上查询图片,西湖乍一看,一片绿的世界,明明白白,尽收眼底,令人心旷神怡。

一旁还有绿柳成荫,翠树成行的苏堤,难道不是给游人提供最佳的观赏地?

由我想象,西湖水上定像一坛陈年老酒般清亮,碧波荡漾,水草飘动,幽静典雅,吸引着游人,让人有无限的遐想……

想着想着,现在就想通过什么仙术来到西湖,去领略一下大自然的气息,投身进大自然,领略当地的风土人情……

听别人说,西湖有观鱼池,那一条又一条跳动的鱼儿好似在阳光下闪耀的宝石,说不定还能领略“花落鱼身鱼嘬花的美景呢!虽然我不知道什么意思,想必是奇景吧!这让我对杭州又加重一分思念之情。

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篇5:旅游景点作文600字

全文共 456 字

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2月22日,我和爸爸、妈妈一起游了东方明珠塔。我们从虹梅南路出发,坐218路公交车到了上海的万体(可容纳1万人的体育馆),在那转乘公交42路到达外滩观光隧道,坐上观光车到了黄浦江对岸,看见了雄伟的建筑物东方明珠塔。

东方明珠塔高大雄伟,东方明珠塔是由11个大小不一高低错落的球体组成,犹如一串从天而降的明珠,散落在上海浦东这快尚待雕琢的玉盘上。在阳光的照射下闪烁着耀人的光芒。三条柱子共要15个人才围得起来,如同一个个神话中的巨人两脚跨开,顶起这世界第三,亚洲第一高的塔楼。这塔楼有468米高,如同一根擎天柱。

我们上到263米高,直径45米的上球体中俯瞰,只见塔下人海茫茫,波涛起伏。黄浦江上船只跑来跑去,就好象是陆地上的汽车窜来窜去,又如水中的鱼儿游来游去。

平视,只见金茂大厦挺立在万房之上,就好象是万房之父俯瞰自己的儿女一样。金茂大厦是世界第3、中国第1的大厦,这大厦就象是第2根擎天柱一样。

仰望,只见万顷白云交插缭绕在塔尖,太阳在云层后看着这两根擎天柱,高兴得笑了。

我们就这样度过了一天,一个很有意义的一天。

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篇6:云台山的秋天

全文共 412 字

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每当读到这些诗句,我便想起了云台山秋天

秋天已入,休假时我们一家人向云台山出发,刚来到山脚下,我就被一股清脆的流水声所吸引,我和表妹顺声走去,只见一条清可见底的小河水哗哗的流着。我捡了几块表面光滑的卵石放进包里,继续向山顶爬去。我以超人的速度来到山顶,待表妹上来后,我惊奇的发现表妹包里多了一些东西,鼓鼓囊囊。原来,她往包里装了秋天。忽然,我想起自己是来找秋天、体会秋天的,而不是来爬山的。

下山的路上,我细心极了,生怕漏过一丝秋天。瞧,落叶!我跑去接过一片梧桐叶。咦?老师不是说,落叶是黄色的吗?哦,我知道了,因为秋姑娘忘了给它涂色了。

来到山下我发现前面有一片枫林,我闯进去。哇!好红啊,秋姑娘一定把调色盘打翻了。我情不自禁的捡了一枚枫叶。

往前走便出现了一棵棵柿子树,上面挂满了小灯笼,我想向四周望了望,摘了几个柿子,放进包里。

半路上我还碰见了几位刚摘完栗子的老农,乐呵呵地向家走去。

啊,我明白了,秋天是一个各色的调色盘。

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篇7:美丽的云台山作文300字

全文共 327 字

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早就听说云台山风景优美,放假了我和爸爸一起跟旅游团去云台山玩,一路上,大家欢声笑语,像一个大家庭。

经过了六七个小时的车程,我们来到了盼望已久的云台山。来到景区大门,首先看到一座壮丽、险峻的大山,高入云霄,美丽壮观。

进入景区后,我们先游览的是红石峡——红石峡的整座峡谷都是红色的。跟着人流走在窄窄的栈道上,我远远看见一棵树长在石头缝里,枝叶繁茂,坚强地成长。看到这棵小树,我心里感慨万千:这棵小树能在这么艰苦的环境中生长,它真的太有生命力了。我要向它学习,在生活中做一个像小树一样坚强勇敢的人。

再往前,是美丽的小溪,鱼儿在里面欢快地游来游去,还有壮观的瀑布从高处飞流直下,溅起了点点水花。经过了太阳的折射,形成了美丽的彩虹。

啊!美丽、神奇的云台山,我爱你!

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篇8:深圳著名景点游记作文

全文共 957 字

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第一站:大峡谷

怀着兴奋又好奇的心情,我们踏上了竹林栈道。啊!一股凉意扑面而来。那青翠的竹子,给我们一种休闲雅致的感觉,又为我们撑开了绿伞。漫步其中,凉爽的感觉难以言状;流连其间又是如此的舒适畅快。

走过竹林栈道,我们光临了大瀑布观景台。啊!大瀑布给我的感觉非同一般:大瀑布是那么声势浩大、宏伟壮观,有如千万只雄狮在怒吼,又像千万只利剑从云霄中落下。声势如雷,既壮观又辽阔。飞瀑为我们拉开了一道屏障,如同博物,又像珠帘。那景象真是无法用文字来形容,真可谓是"飞流直下三千尺,疑是银河落九天”了。

第二站:云中部落

领略了瀑布的宏伟,我们去坐缆车。“呼——”,缆车开动了,我们也投入到大自然的怀抱中。缆车道蜿蜒于丛林山谷间。满眼一片绿色,星星点点缀着小花,为山林增添了几分乐趣。缆车旁是鲜艳的花,那迷人的风姿令人陶醉。风中含着花香的气息,我沐浴在桂花香中,令人心旷神怡。云中部落到了,映入眼帘的是一座喷泉。点点水物件在身上,好凉爽啊!

第三站:茶溪谷

茶溪谷的森林小火车是旅途中必不可少的。我坐上小火车,高兴之情溢于言表。过了一会儿,随着“呜——”的一声,火车开动了。从火车上看四周,满眼绿色,可谓及其辽阔也。啊!那些山被树所覆盖,为山林增添了几分神秘。山分部的错落有致,谁也不一峰独秀,谁也不孤峰突起,一切显得那么和谐自然。那扇风入层层波浪,鱼体那相接,望不到边。我真是置身于绿海之中了。这也许就是大自然引以为傲的杰作吧!

茵特拉根风情也深深吸引了我。瞧,那位女其实阿南问问得坐在马背上,没有丝毫慌乱的样子。再看那马,十分高大,也是一幅训练有素的模样。那装饰精美的马车上,做着高贵的“女王”,正微笑着和大家打招呼呢!还有那独具特色的皇家游行、小丑跳绳等节目,都有浓浓的茵特拉根风情,使我渐渐融入其中。

第四站:湿地花园

刚踏进湿地花园,向日葵就映入了我的眼帘。那么大一片金黄,黄得耀眼,黄得灿烂,黄得引人注目。我赶紧跑过去,让妈妈给我照个相,让我也融入这美丽的向日葵园中。

咦,那还有个四季花田呢!那各色的花:蓝的、红的、黄的、玫瑰色的~~(呵呵,实在是太漂亮了!陶醉~~~~)数不胜数,一条一条的排列着,构成了一幅奇妙的图画。司机植物馆更奇妙:有许多的珍稀植物、漫天飞舞的彩蝶,还有……

啊!美丽的东部华侨城!我会再来一睹你的风姿的!

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篇9:岳麓书院讲解词

全文共 1229 字

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各位亲爱的同学们:大家好!

欢迎大家来到风景优美的岳麓山参观举世闻名的岳麓书院。今天,由我“客串”书院导游,引领大家踏上这一非凡的文化书香之旅!

我们眼前的这块“风水宝地”便是古城长沙学术气息最浓郁的地方——岳麓书院。它是一座宁静优雅的庭院,有着千年波斓壮阔的历史,它的背后所蕴含的是一种大气、睿智,是一代又一代学子千年传承相继的文化梦想。庭前廊下、翘壁飞檐,那梦,是从唐代就一直延续下来的。怎么样,大家闭上眼,尽情地感受一下这里清冷的风的味道,是与其他地方截然不同的吧——那是有着千年不变浓浓的书香气息呢!

岳麓书院是一片古朴典雅的明清风格古建筑群,它坐落在风景名胜岳麓山清风峡口,静静地屹立在参天古木的掩映之下。它的每一进院落、每一方石碑、每一片砖瓦、每一扇雕窗,都暗藏着隽永的文化品味,是享誉中外的“千年学府”。它与江西白鹿洞书院、河南嵩阳书院、睢阳书院并称中国古代四大书院,是湖湘学派、宋明理学的发源地。现在,就让我们循着古圣先贤们的足迹走进书院这亘古不变的文化氛围中去吧!

大家现在看到的是岳麓书院的平面图:在布局上采用中轴对称、纵深多进的院落形式。主体建筑如头门、大门、二门、讲堂、御书楼集中于轴线上,讲堂布置在中轴线的中央,斋舍、祭祀专祠等排列于两旁。在书院的园林中,无论是小桥流水、假山回廊,都与讲堂构成了一副浑然天成的画面。儒道互补,庄重典雅,这正是岳麓书院传承千载的精神佳境。

经过悬挂“千年学府”匾的头门就是赫曦台,内壁两侧墙上各有一个金色大字——“福”与“寿”如龙腾虎跃,遥相呼应。

沿着中轴线,我们便来到了书院的大门。正上方悬挂宋真宗“岳麓书院”御匾,“惟楚有材于斯为盛”这一千古名联很霸气地挂在大门上,道出了岳麓书院作为天下最辉煌的英材荟萃之地的历史事实。大门两旁安放的一对汉白玉抱鼓石双面浮雕,是一件珍贵的艺术品。

现在,请大家移步,摆放着两把红木雕花座椅的地方便是“讲堂”了。讲堂是书院的核心部分,位于书院的中心位置。讲堂正中设高约一米的长方形讲坛,为古代老师授课的地方,上面摆两把红木雕花座椅,是为了纪念张栻和朱熹这两位大师论讲于坛上而设,表示两位大师平起平坐、不分秋色。讲台之后有木质屏风,上面嵌刻山长张栻撰写的《岳麓书院记》,该文内容实为古代岳麓书院培养人才的指导思想。

讲堂两璧嵌“忠、孝、廉、节”四字石刻,据传系朱熹手书。这四字实际上正是岳麓书院在整个封建社会的校训。在讲堂正面两侧壁上,还有四块碑“整、齐、严、肃”,与“忠、孝、廉、杰”碑相映衬,书院灵魂的脉络始终清晰明了。

岳麓书院不仅有读书讲学之所,还有一处三层建筑,那便是“御书楼”。御书楼“藏”在讲堂屏壁之后,现藏书已达6万多册,现在是湖南大学的古籍图书馆。

岳麓书院的楼阁砖瓦闪耀着千年凝聚的智慧,带给我们的远不止视觉与心灵上的震撼,这千年传承下来的文化传奇更会影响指引我们的一生!

欣赏完这几进深深的庭院,今天我们的游览也接近尾声。感谢同学们的配合,期待下一次的交流!谢谢!

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篇10:旅游景点

全文共 458 字

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我的家乡在安徽亳州,这里孕育出许多著名的人:老子、庄子,神医华佗,魏武帝曹操,巾帼英雄花木兰等……

亳州是国家级历史文化名城和中国优秀旅游城市之一,像是曹操运兵道、花戏楼、道德中宫、曹氏宗族墓群、华祖庵等都是非常著名的旅游景点

曹操地下运兵道位于亳州市老城内主要街道下,长达四千余米,有“地下长城”之称。地道里面四通八达,结构复杂,有单行道、转弯道、平行双道、上下两层道四种形式。设有猫耳洞、障碍墙、绊腿板、陷阱等军事设施,还有通气孔、传话孔、灯笼等附属设施。曹操曾多次运用地道战术取得战争胜利。

花戏楼位于亳州城北关,建筑面积3163。1平方米,是全国重点文物保护单位。戏楼本来是大帝庙的一座舞台。因上面雕刻彩绘绚丽夺目而得名。戏楼座南面北,舞台前伸,形如“凸”状,四方翼角,加上屋面琉璃铺饰,金碧辉煌。虽然花戏楼是古代建筑,但至今还那么漂亮、干净、整洁、美观、好看。

我们亳州还有许多优秀的旅游景点,我就不给大家一一介绍了,如果你想知道,就亲自来亳州看看吧。欢迎国内外的朋友到亳州来做客,作为亳州人我们骄傲!我们自豪!

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篇11:西湖景点在我家作文1000字

全文共 972 字

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我虽然没去过西湖,但我知道西湖有个平湖秋月,在我的想象中,她很美。一望无际的湖面,水中倒映着一些杨柳,夜晚,洁白的月光无声无息洒在平静的湖面上,几叶小舟静静地漂泊在湖水上,就像一幅大自然给我们描绘的一幅美丽的画卷。

就是这样,我一直对平湖秋月有着非比寻常的好感。终于有一天,妈妈说她打算在“平湖秋月”买套房子,要我们全家人一起去看,我当然是双手赞成,于是我也跟着他们欣然前往,但是一到那儿,出现在眼前的景象让我大失所望。这不就是以前的西洋湖吗?它右边的山叫小平山,现在这山已经不复存在了,几辆挖土机还在那里轰隆隆的工作着!开发商准备在这里建商品房出售,取的名字就叫“平湖秋月”。

记得以前,妈妈还带我来到这里放风筝。说它是小平山还不如说它是个小土坡!坡下原先是荒地,后来被周围的群众开垦出来种上了各种各样的蔬菜。坡上有一条人们踩出来的小路,周围杂草丛生,走上坡顶,那里有几颗枝叶杂乱的大树。我认为这里根本不是一个放风筝的好地方,接着向前走,这儿有三四百平米的空地,我开始放风筝,可是我一不小心,风筝挂到了树上,任凭我怎样就是弄不下来,直到妈妈答应给我重新买一个风筝,我才打起精神。于是我站在坡上向下鸟瞰,下面的池塘一半水被杂乱的水草掩盖着,另一半则堆着垃圾,臭气熏天,苍蝇蚊子到处飞。

现在,“平湖秋月”造好了,那一幢幢欧式建筑掩映在绿树之间,打造出江城中心城区独具一格的绿化空间,走在那林荫小道中,清风拂面,别有一番风趣。

它的左边是一处小山丘,小丘的一边缓缓地伸向池塘,小丘上绿草如茵,就像铺了一层翠绿色的地毯。于是,这里就成了人们休闲的好去处,许多人在这里锻炼、聊天、玩耍。

湖的周围有翠绿色的垂柳。垂柳仿佛正对着镜子梳妆打扮,水面四周的荷叶取代了原先的垃圾,荷花星星点点散布其中竞相开放,一阵阵清香扑鼻而来,让人心旷神怡、神清气爽。燕子飞过,蜻蜓还不时停在荷叶上,真可谓是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”啊!

湖水是深绿色的,偶尔几只野鸭在湖面上游过,荡起一丝涟漪,一阵微风吹过,那细纹变成了几条粗粗的斜纹,到后来,斜纹越来越粗,最终,水面又恢复了平静。

这个“平湖”虽然没有西湖那样典雅大气,但它有自己独特的风味,是一种朴素的美。晚上,“平湖秋月”一片静寂,月光洒在湖面上,真是我心目中的平湖秋月!

这几年,芜湖的变化实在太大了,她在和我一起成长。

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篇12:我爱你,云台山作文500字

全文共 519 字

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焦作的云台山,真是一座美丽的山。今天,我有幸来到这里,看到了景色宜人的“他”。

夏天,烈日炎炎,绿草如茵,这时候的景色和春天大大不同。夏天,云台山的风景,让人心旷神怡。这里有山清水秀的河流峡谷,也有奇峰耸立的高山,还有古老的寺庙,特别美丽。

第一天的上午,我们先来到了红石峡,看到了涓涓细流的小溪,"叮咚叮咚"的声音多么悦耳。瞧,一条条小鱼在溪水里欢快的游来游去。

下午,我们听说要茱萸峰,不禁吃了一惊,我非常担心,要知道这茱萸峰海拔1308米,我能爬得上去吗?带着这个疑问,乘坐着大巴车,往茱萸峰驶去。在去茱萸峰的路上,穿过了许多山洞,听说这就是叠彩洞,听介绍,隧洞全长4831米,上下落差912米,洞内均为180度的转弯,车辆在此每行走百米,海拔平均会上升5米。

虽然是这么高的山峰,但是我有信心能爬上去。半途中虽然有时很累,但是没想到我能爬上去,当我下山的时候,我突然想到了一首古诗:王维的九月九日忆山东兄弟

独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

遥知兄弟登高处,遍插茱萸少一人。

原来,唐代的大诗人王维曾登临此峰写下的千古绝句。

大自然就像一位魔术师,无论是峭壁深渊,怪石云海,还是风雨雷电,花鸟虫鱼,都有令人稀奇的地方。

你————美丽的云台山。

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篇13:云台山一日游

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今天是五一劳动节,我有幸和爸爸妈妈一起去河南省焦作市修武县的云台山游玩,导游带着我们经过七个小时的长途颠簸终于到达了目的地——云台山。这里的风景如画,美丽极了!

我们去的第一个地方是小九寨沟,这里山清水秀,有许许多多的瀑布:龙泉瀑、情人瀑、水帘洞。其中最让我难忘的是情人瀑,两条小溪唱着歌流到了一起,就好像一对情人一样,不离不弃。这里的水清澈见底,一条条小鱼欢快的游来游去,好像是在迎接我们这些远道而来的客人。逆流而上,我们来到了水帘洞,那里一条条瀑布沿着岩壁流下,好壮观!龙泉瀑布从山顶流下就如同唐代诗人李白的诗一样:“飞流直下三千尺,疑是银河落九天。”那气势真让人惊叹!前面的游人真多呀,我向前一打听才知道,原来这是洗砚池,许多小朋友都在这里洗手,听说在这里洗手的人都很聪明,我也学着别人的样子洗了洗。

我们又去了猕猴山,这里的树木郁郁葱葱,一只只小猴子在树上荡来荡去好玩极了!我们跟着小猴子向上走,我对妈妈说:“咱们去忘忧亭吧!”说完我就跑到忘忧亭了。站在高高的亭子上向下看,远处的山、水、树木及人都显得非常渺小,站在亭子里,我心中的烦恼,忧愁都烟消云散了,令人心旷神怡。

我们顺着小溪走,来到了猴子训练中心。猴子的表演精彩极了!你们看,他们一会儿翻跟头,一会儿找我们要吃的,一会儿跟游人做着鬼脸,我不敢给它们喂吃的,只好让妈妈喂。突然有几只野生猴子窜出来站在我的背后,把我吓得尖叫一声,扑在爸爸的怀里。爸爸告诉我“这些猴子常与游人亲近,他们不会伤害游人的。”听了爸爸的话,我渐渐敢给这些猴子投喂食物了。在与猴子的戏耍中,夕阳己渐渐地落山了。

在回来的路上,我仍然沉浸在这次有趣的旅行中,这次旅游真让我受益匪浅!原始、壮丽的绿色天地,地壳变动的今昔对比,天然美景独步天下,处处充满生机。使我不由得发出感叹:中原独特的自然景观——云台山世界地质公园真美呀!

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篇14:写人作文讲解之写自己的参考段落15段

全文共 2752 字

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1.有一次,我做数学作业时,把一道应用题只看了一遍就觉得很难,于是我用两只手捶着自己的脑门,埋怨着说:我的脑子真笨!

(捶自己的脑门这个动作写得很好,很形象,写出了自己恼恨的心理。)

2.大眼睛,塌鼻子,小嘴巴这就是我的肖像,让我不好意思的是,我的字写得和我的长相一样:眼睛大,鼻子塌,嘴巴小,用两个字来概括,就是:难看!

(前面三个字的词语很有特色,如果写成其它的样子,就不如它了。)

3.爷爷开心地笑了,我也跟着笑了。听大人们讲了那么多关于我小时候的事,我有点不相信,那就是童年的我,但我又不得不信了。

(幼年的事情当然不一定记得的,但听大人说说也很有趣。)

4.那天我回到家里,爸爸在专心地写稿,妈妈在为我做棉衣,他们都等着我能把一个好消息带回家。可我的考分像一颗炸弹,把家里的和谐气氛全给轰跑了。爸爸写不下去了,妈妈手中的针也不好使了。我羞愧得真想钻进地缝里去。更让我羞愧的是,爸爸问我错在哪里,我竟回答不出!

(这一段有两句句子写得很不错,一句是比喻,一句是夸张,找一找,在哪里?)

5.妈妈正在厨房里忙得不可开交。我亲昵地往上靠,撒娇地说:妈,再给我这个数,好吗?我伸出了5个手指。5元?妈先是一愣,而后啪地打掉我的手,不行!妈,我的好妈妈,你就开个后门吧!我有点小赖皮了。不行就是不行。妈的态度很坚决。唉,我的希望成了肥皂泡!

(写对话,如果再加上人物说话时的神情和动作,那就更生动具体了。这一段文章是一个好的例子。)

6.我攀折树枝往上爬,三下两下就爬到树顶。看到黑油油的桑果,我赶忙摘了往衣袋里装。看着衣袋里满满的桑果,我得意地抓住树枝摇来摇去,大声地唱着我自己编的儿歌。

(这一段文章里有动作有声音,使人读了以后觉得好像就看到了当时的情景一样。)

7.我写了半天,才不到二百字。我想写,但再也无话可说,只得草草交了卷,坐在那里等着老师来批评我。可是出乎我的意料,夏老师看了后,用红笔在我的本子上加了许多符号,我就按照上面的符号,一遍又一遍地补充和修改。经过两个小时的写作,我写成了四、五百字的文章,把它端端正正地抄在作文本上。夏老师给我打了一个鲜红的80分。

(鲜红是一个描写色彩的词语,每一个描写色彩的词语都会为你的文章添美增色。)

8.我是一个普普通通的农村孩子,一点特殊的地方也没有。圆圆的元宝头,乌黑的大眼睛,大大的招风耳。我的性格和其他同学的性格一样,天真活泼。爱好嘛,跟电影里的书呆子差不多,无论在任何场合,只要有书,我就抱着不放,非看完不可。

(元宝头、招风耳、书呆子,这些词语都很有趣,是我们生活中的词语,小作者把它们用到文章里来,增加了文章的生动和情趣。其实,在我们的生活中,有着很多生动有趣的词语,我们完全可以加以选择地在文章中使用。)

9.有一次,我看到一个和我年龄差不多的男孩子在马路上骑自行车,瞧他那神气劲儿,似乎在说:小姑娘,你敢骑吗?我心里羡慕极了,回家吵着要学骑自行车。妈妈说:你还小,又是女孩,我没空扶你,跌倒怎么办?我就是不听,硬是说服了妈妈,自己学着骑。虽然好几次从车上摔下来,跌破了腿,淌了不少血,但我咬咬牙,爬起来再骑。经过三个晚上的奋战,我终于也能和男孩子一样自由自在地骑车了。

(文中写一个男孩子的神气劲儿,用了似乎在说这样的句式,很好。这样就把男孩的骄傲劲儿更形象具体地写出来了;同时,也坚定了自己的决心。大家完全可以在自己的文章中模仿运用。)

10.我生来好笑。妈妈说,我小的时候即使正哭着,忽然看到窗外飞过一只小鸟,也会含着眼泪笑起来。七岁那年我上了学,坐在雪白的教室里,听老师讲课的时候,我也是控制不住,总想笑。老师有时问我:你整天喜眉笑眼的,乐什么呢?我笑着说:我高兴,在家妈妈、爸爸好,姐姐、妹妹好,在校老师、同学好,心里高兴,就憋不住要笑。有时做错了事,老师或是同学批评自己时,我总是笑着说:是我错了,我今后一定改!

(第一句话是这一段的中心,也叫中心句,它的作用是把一段的主要内容先简练地说一说。其它的部分是举例子,来具体说明中心句。比如,这一段的中心句是我生来好笑,那么以下的内容就是举几个例子,来具体写写我是怎么样生来好笑的。大家仔细地读读,小作者是不是这样写的。他举了几个例子?)

11.只见其他同学的字,老师给画了不少红圈,有五个的,有六个的,甚至有十个以上的,而我的大楷上只有一个。那戴老花眼镜的老师板着脸,没好气地说:你写的什么字?都在乱涂。以后每天练一张!要不,你就退出书法兴趣小组。我一听,牛劲来了,我说:我偏不退!回到家里,我一狠劲,一个晚上就写完了一本大楷本。以后,每天早晨起来,我一定练好五张大字才吃早饭。

(没好气、牛劲、狠劲、偏不退,这些词语都是口语化的句子,非常生动,也使文章显得很亲切。你的文章中有没有这样口语化的词语?)

12.说我像男孩子,这话一点不假。凡是男孩子干的事,我总要试一试。喏,腿上这块不大不小的伤疤,就是爬树跌下来树皮公公赏给的。

(最后一句话写了一个细小的事情,但这一个细小的事情却把我的特点写出来了。另外,小作者的语言也开始变得幽默了,哪一个词语能够看出她的幽默?)

13.我人长得小,手也长得小。我的一双小手白白的,嫩嫩的。手指粗短,指头肚圆圆的,挺好看。可姥姥却经常念叨,说我长了一双笨手,我不解地问奶奶:为什么?奶奶说:你的指头是荷包指头,俗话说,尖指能,圆指巧,荷包指头笨到老。我一点也不相信奶奶的话,非做个样子给她看看不行,于是我什么都学着做。

(小作者很善于用叠词,文章就显得优美而有文采,使人产生喜欢的感觉。另外,这段文字还引用了一首民间的俗话,增添了文章的情趣。大家以后可以学学这种引用的写法。)

14.我开始做毽子了。先把布平均地分成六块,再把两块布的一边用手捏在一起,仔细地缝起来,一针一针,是那么扎实,眼睛紧盯着针尖,捏针的手都冒汗了,手也有点累了,但我决不求助于别人。毽身缝好了,我又在每个角上缝上些五颜六色的花布,一个漂亮的毽子诞生了。

(做毽子的过程写得很完整。除此以外,小作者还写了自己的性格,这就比别人要高一级了。你说是不是?)

15.何力,你再说一遍,你的卷子为什么没有做完?张老师的嗓门又提高了两档,可是声音有点发抖,双眼紧盯着我。我昨晚做题目睡着了!这次我胆子微微大了一些,声音也变高了一些,斜眼怯生生地望着老师,心想:反正是拼出去了,最多,站一会儿办公室,写一份检讨。教室里静悄悄的,我这才发现大家的目光都集中在我身上,像是在看一个模特儿似的,我的脸一下变得通红,恨不得地面裂开一条缝,让我钻进去。

(文中有一段心理描写,对于表现人物很有用处。它写出了我胆子为什么会变大,和声音为什么会变高的原因。最后写我难为情的一句想象,也很不错。大家以后写到自己同样心情的时候,完全可以学用这句话。)

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篇15:旅游景点作文300字

全文共 418 字

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旅游景点作文300字(一)

唉!说起我的暑假,那可真是丰富多彩呀!最令我高兴的是我和妈妈去世界之窗玩,玩了一整天。可高兴了!

刚到大门口,一个罗马玻璃般的金字塔,映入了我们的眼帘,上面刻着四个大字“世界之窗”,这字多么的雄伟呀!我想着。在这金字塔四周,都是一些两米多高的喷泉。显得这四个大字更加艳丽多彩了!

门口观看已经结束了,我们买了票,急匆匆的走进世界之窗,我们首先到的一个叫日本的桂离宫,这里正在介绍品茶,洗茶杯,倒茶的风格。正因为如此,我了解了日本品茶的风格。

接着,我们又参观了一些雕塑,比如:世贸大厦,日本的宫殿等等一些名筑。

就这样,我们一转眼就到11点半,我们突然,森林穿梭的地方,看到了这个,我谈玩的心,又在作怪,我忍不住了,我和妈妈立即来做这个游戏,哇!好快呀!我的心一上一下的,刚放松,又紧张起来,刚放松,又紧张起来,我的心就是这样一上一下的。

后来,我们又玩了许许多多好玩的、刺激的小游戏,怎么样,你觉得今天,我玩得开心吗?

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篇16:旅游景点作文600字

全文共 476 字

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早就听说“匡庐奇秀甲天下”。今年长假,我们一行人来到庐山游玩。

庐山的瀑布真净啊!那纯洁的颜色,那透明的水流,那晶莹的浪花,把在场的每一个人都看得目瞪口呆;庐山的瀑布真响啊,那震耳欲聋的声音,就算你捂住耳朵,也会觉得非常响,就像有一只鼓在你的耳边起劲地敲打来着;庐山的瀑布真秀啊!它仿佛是仙女用神布织的白色绸缎,轻软、美丽又柔和。我不禁幻想着自己伸手去触摸到了这块光滑的布,真是如梦如幻啊!(我不禁想伸手摸一摸这块光滑的布,但它又从我指尖溜走了,这才把我从幻想里拉出来)。

庐山有名的不仅仅是瀑布,还有那变幻无常的云雾。庐山的云雾真是秀丽!它把庐山遮挡住,朦朦胧胧地露出一个小角。庐山的云雾真是千姿百态!那些笼罩在山头的云雾,像是戴在山顶的白色绒帽;那些缠绕在半山的云雾,又像是系在山腰间的一条条腰带。庐山的云雾真是瞬息万变!刚刚还是可爱的小鱼儿呢,一眨眼就变成了威武的狮子!你说神奇不神奇?

空中的云雾、山上的瀑布、峰间的奇松怪石、路旁的绿树红花,各个景物和谐地融合在一起。置身在这美仑美奂的人间仙境之中,不禁让人联想起张继的诗句:花映新林岸,云开瀑布泉。

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篇17:暑假云台山游记

全文共 411 字

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今年暑假,爸爸妈妈带着我一起去了风景秀丽的云台山

云台山是由红石峡、小寨沟和茱萸峰这三个主题景区组成的。

进入云台山景区之后,浏览车把我们送到了红石峡景区的入口,要进入景区内部,需要经过一条窄窄的隧道,隧道虽然有些黑,但非常凉爽。出了隧道,眼前一片光明,便看见山崖上到处都是竞向开放的美丽的鲜花,散发着淡淡的清香;山上的树木郁郁葱葱,好像给大地披了一件绿衣衫;山间到处飞泉流瀑,流水“哗哗”的响着,壮观极了。

云台山以水闻名天下,小寨沟更是“三步一泉,五步一瀑,十步一潭”。而最特别的要数这里潭水了,它们似乎要争相比美似的,你所经过的每一处潭水,总是有自己独特的颜色,既使是同一个色系也能看出它们之间的区别,只见他们蓝的如宝石,绿的像翡翠,红的又似琥珀……,我忍不住好奇,便去问导游阿姨,原来是由于潭水的深浅不一和水底石子颜色的不同才使潭水呈现如此瑰丽的色彩,我不禁感叹大自然真是太神奇了!

云台山是个美丽的让人流连忘返的地方!

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篇18:云台山游记

全文共 400 字

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云台山一个美丽的地方,许多人都知道,我也是必不可少的。棉絮一样的白云飘在空中,空气特别清新

也只有云台山才有这样的好天气,来到红石峡,最为奇特的是这里的石头,不知道怎么那么红,在高处觉的腾云驾雾一般,听说这里是远古的海滩,我能感觉到远古的大海向我们奔来,既惊险又刺激······。一会儿工夫我们走到了子房湖,在峡谷中能听见潺潺的流水声,在石头上恰巧停落了一只翠鸟在清脆的叫着,好美妙的声音呀,好一首云台山自然之歌呀!这的湖水不知怎么这么绿,象是被旁边的绿树绿草染过似的,旁边长满了青苔,要是踩上去准会滑倒。湖水冲到红石桥上便象珍珠一样的撒下,空气中弥漫着清凉的水气,深吸一下,沁人心脾。流下来的湖水清澈如镜,整个湖水就象一条绿色的绸带,覆盖在蜿蜒的山谷中,湖水中间有一座红石桥,在阳光的照耀下显的格外光亮。作文美丽的红石峡,美丽的云台山,美丽的大自然,是谁给你一种叫美丽的力量,让你变的如此生机与美丽。

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篇19:介绍晋城的景点

全文共 464 字

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国庆节到了,妈妈和爸爸带我去王莽岭游玩。我们开车到了陵川,又开了一段,就到了王莽岭。

到了王莽岭,我们先把车停在了停车场里,就进去了。那里得花有许多,都是一些我不知名的花,其中有一种花我知道他是什么名字,他就是菊花。那菊花是黄灿灿的,一群黄灿灿的话从远处看好像一群正在嬉戏的小娃娃。那里得花就是一个大花坛,吸引了许许多多的人,连我也被吸引了!

过了一会,我开始上山了。在上山的路途中,我发现了路旁偶然有几个红果。我们的第一阶段是腾龙阶,我过了短短一会,就爬上去了。于是我们又怕好汉坡!

过了一会,我也爬上了好汉坡,我高兴极了!妈妈就说我是一个好汉!

到了后面就差不多都是平路了,我们努力的攀爬,终于爬上了终点!我们在终点吃了一份米饭就开始下山了!

我们爬完山以后就来到了锡崖沟村了,那里有瀑布,非常好看!那水哗哗的往下流。我们在瀑布前照了几张相,就准备回去了。回去的时候,我看见了有一个小水池边写着“水深三米,请勿游泳!”我看了一下,里面的水不时冒到了上面,于是我们就猜测水里面有水蛇。我们回去坐上车以后,就回到家了。

今天游王莽岭真好呀!

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篇20:云台山之游作文650字

全文共 654 字

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云台山我来了!”

去旅游的前一天,我真的好兴奋,一想到要去玩完就睡不着觉。不知道怎么的我的脑海里不断的闪现着去旅游画面,我就这样带着兴奋的心情入睡了。早上,天刚蒙蒙亮,妈妈急促的叫喊声就把我吵醒了,虽然离去车站的时间还很长,但我索性还是起来了。我和妈妈匆匆忙忙吃了早饭就出门了。

去云台山的人可真多!就妈妈和我所在的这个旅游团就来了十来个!随着一声“呜呜——呼踏呼踏”的鸣笛声,我们的火车开动了。

火车上的人们熙熙攘攘的一副过大年似的红火气氛。火车走的真的好慢,我们整整一天零8个小时才到达云台山。

我闷闷的和妈妈说:“要是火车长了翅膀那该多好!”

“小笨蛋!长翅膀?那不是飞机了吗!”妈妈笑道。

(是啊!要是能坐飞机去就好了!)我心里想着,这时,我们的导游声情并茂的说:“各位游客!欢迎大家来到云台山!这里有奇异壮观的红石崖……”然后我们随着导游阿姨的一声令下踏进了云台山的红石崖……

云台山的红石崖的山壁全部都是红紫色的石头山顶覆盖着一丛丛苔藓似的长草似乎那是大山草绿色的秀发,山腰里有一条窄窄的通道,我和妈妈在期间游赏着大山的壮丽景色。山间流着一股清清的溪水,它成为了这狭窄的山间的一道亮丽的风景线……

我不禁感叹道:“好美呀!”

“xxx,妈妈给你照一张相!”妈妈拿着相机看着我说。

“太好了,妈妈!我要和这大山做朋友,就给我们照一张做个念想!”我笑着说。

……

除了红石崖,我们还去了很多的地方,但惟独这红石崖使我感觉到了大自然的美丽和亲切,使我对祖国有了新的认识,我爱大自然,爱祖国这美好河山!

“云台山我会记住你的!”

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