雅思大作文语言的减少(精彩20篇)

汉字是我国一门悠久的历史文化，已经有5000多年的历史了。文字的出现给中华民族翻开了崭新的一页。语言在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通;在经济上，有利于全国统一大市场的形成，消除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力;在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源。可是随着社会的发展，错别字越来越多了，有的还是故意弄成这样。比如现在的人老是把“什么”说成“虾米”，把“同学”说成“童鞋”，把“我”说成“偶”……这些虽然是一些流行语，但是对哪些刚刚学认字的孩子是十分不良的。

对了，现在还十分流行错字呢!像那些街道上的商店招牌就是个例子，卖衣服的是“衣衣(依依)不舍”，卖蚊香的是“默默无蚊(闻)”，卖电动车的是“乐在骑(其)中”……这些看多了，连我也有时候也会写错。天哪，这还是中国汉字吗?

有一次，老师把我们交上去的作文分了下来，还把某位同学的作文拿来“展示”：今天，我到我外婆家了，外婆一贝(见)我来了，就兴致勃勃的(地)跑出来迎妾(接)我。还给我敖(熬)了鸡汤，我见了两眼放光，一口气把她(它)喝了下去，肚子快被掌(撑)破了。外婆它(她)人真好……瞧瞧这一段话里就有7个错别字。逗得我们哄堂大笑，那位“创作者”只好把头埋得更低了。

不仅仅在字上有错误，在语言上也有很大的错误。有一天，我在看新闻联播，听说里面的主持人都是经过多轮选拔才选出来的，可没想到里面的主持人也这样，把倒数(dào shǔ)说成了倒数(dǎo shù)。那时，我好想帮他改正错误啊!

我好想把那些乱用错别字和老写错别字的人抓出来，好好地教育他们一顿，跟他们所以说语言与文字的重要性，让他们改正错误，使中华更加美好。

说实话，我也不知道我为什么去管那语言与文字，不过，总而言之，我希望大家能重视一下语言与文

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在写作文的时候，我们的一定要创新，下面是小编整理的作文语言创新技法，欢迎阅读。

1、新瓶装旧酒。此法就是对旧的材料进行组装、修饰，作文就在有限的材料中出新出采，显出无限的意蕴。

示例：古代女子的生命是貂禅轻舞的团扇，是昭君出塞的黄沙，是杨玉环抛上树的白绸，是西子坠湖的涟漪，是绿珠溅落的鲜血，是黛玉葬花的悲吟，是窦娥赴刑场的怒火……

简析：文中的历史人物、文学形象，同学们都熟悉，巧妙的语言表达，充满诗请的议论，修辞手法的运用，使我们不得不佩服其语言驾驭的能力。

2、褒词贬用。示例：今日美国已是螃蟹十足了。今天到中东上思想政治课，明天到东亚办人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。

简析：一个霸气十足的国际警察形象跃然纸上。

3、巧借俗语。示例：美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他马上就会把台湾蹬出被窝去。

简析：日常用语在分析美国与台湾的关系上，极尽揶揄嘲讽之能事，用语巧妙，叫人拍案叫绝。

4、旧词新用。示例：小学时，桌上的“三八线”总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的“领土”，爆发“自卫反击战”……“天下大势，分久必合，合久必分”。到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，一种是和平演变式。

简析：旧词新用，格调清新，意蕴深厚。

5、古诗词连用整句。在文中适时引用，形成整句，既展示了考生的文化底蕴，又展示了迷人的灵动风采。示例：如果有人问“春天是什么?”有人会说是草长莺飞，杂花生树;白居易说是“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。;苏轼说是“蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上十”;李白说是“燕草如碧丝，秦桑低绿枝”;杜牧说是“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”……

6、排比式整句。它主要通过修辞的方式来连缀展示。一是内容上排比，增强了丰富的内涵;二是意义上递进，增强了说服力，喧染了气氛，提高了气势。示例：天空中一丝云儿飘过淡淡的，自由自在的，你觉得真好，这就是语文;初升的朝阳光芒万丈，你觉得生机勃发，这就是语文;如血的残阳映红了半边天，让人无限留恋，别忘了，这也是语文。

又示：世界上没有两片相同的树叶，更不会有两双相同的眼睛。不同的国度给了我们不同眼睛。或许大洋彼岸美利坚的阳光正在你眼中折射成永远活泼自信的微笑;或许北欧的冰雪正在你眼中融化为沉静与深邃;或许长江昆仑的清风正在你眼前幻成中国式的内敛与神秘。不同的国度有着不同的土地，不同的风不同的雨不同的阳光，灌溉出不同的思维与精神，并在上面牢牢地打上了民族的标签。

7、比喻式整句。它是运用一系列比喻、用形象、具体、感性的事物，来表达抽象的深邃的内涵的语段。

示例：语文是那无声的冷月，是那静谧的荷塘，是那秦皇岛外滔天白浪的打鱼船，是那青天里的一行白鹭，是那沉舟侧畔的万点白帆，是那山重水复后的柳暗花明。

8、假设式整句。就是利用假设的句式，利用排比、推理的方式构成相对整齐的句子。主要通过“退一步，进一步”的方式来完成假设命题的，通过推理、论证，达到自己的目的。

示例：试想，若爱迪生在失败了几次后便轻言放弃，电灯的发明不知将被向后推延多长时间，人类文明又怎能得到如此飞速发展?在工作学习上如此，在人生道路的选择上难道不也是如此吗?蒲松龄七次赶考均榜上无名，而他并没有给自己唯一的答案，他选择了人生的另一答案，放下功名，铺开笔墨，这样才有了流芳百世的《聊斋志异》。

语言，是使我们不断发展进步的一个必不可少的因素。少了语言，我们的世界会变得错综复杂。每个国家、地区，都有属于他们自己的语言系统。语言，就像一扇窗户，会带给我们各种不同的惊喜。

我学习英语差不多有十年了，作为一名外语学习者来说，掌握一门语言不是一件难事，可是要学好一门语言，那就需要加上恒心及毅力。学习外语，带给我不同的感受和体会，语言，的确为我推开了不同的窗户。

语言，为我推开了文化知识的窗户。学习一门语言，需要了解他的语言背景及相关文化知识。学习英语，使我了解到了西方文化：许多英语的阅读篇章都会介绍西方的文化和历史；雅思考试和ACT考试，使我了解到许多英语科普知识，掌握了许多专业术语；通过与外教的交流，我明白了中西方文化的不同之处，我们的交流隔阂也慢慢变小。英语，为我推开了文化知识之窗。

语言，为我推开了友好之窗。学会一门外语，可以顺畅地和外国人沟通交流。良好的英语表达水平与言语交际技能，使我和外国人沟通得行云流水。学习英语，使我交到了不少英国或美国的朋友；学习韩语，让我增添几位韩国伙伴；学习西班牙语，当我去到一些欧洲国家时，会有不少欧洲朋友因为我会西班牙语而帮我解决困难。语言是人们日常生活的必需品，也是增广自己朋友圈的桥梁。语言，为我推开了友好之窗。

语言，还增添了我学习的动力。学好了英语，我可以顺利到英美国家留学，为自己的学识更上一层楼而努力；学好了韩语，我可以去日韩旅游，见识一下亚洲发达国家的情况……这么多诱人的未来，驱使我不断地学习。语言，为我开启了动力之窗。

虽然有时候语言有可能是一种武器，使两种不同文化的人渐行渐远，但如果不学习语言，相信产生的就不仅是隔阂了。语言，为我打开了文化知识之窗，为我打开了友好之窗，也为我打开了动力之窗。语言，为我打开了绚烂未来的窗户。

说到学习语文，就务必谈下语文是什么。“白日依山尽，黄河入海流”的意境之美是语文;“落红不是无情物，化作春泥更护花”的无私奉献是语文;“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”的执着精神是语文。语文从国学盛行的古代到科技发达的今天，始终具有巨大的重要性。它在某个方面反映着个人或国家的形象和实力。

那怎样学语文?就现在而言，大致途径有三：生活，课堂，和课外。

不管学习哪个专业，课堂的学习都非常必要。对语文来说，课堂有效教学会让你接触并大致了解它。生活的实践则是为语文积累了实际经验，对语文学习有很大帮助。而最后，也是个人认为非常重要的，即课外大量教学。

课外的学习不仅是对课内学习的基础内容进行预习和巩固，还有大量的拓展和积累。积累是学习语文的有效途径，课内所学固然重要但也只为冰山一角，想更多更好地学语文那就要靠课外深入发掘，包括快速高效地阅读和记录以及从各个方面搜集有用的信息以拓宽自己的知识面。换言之，如果语文是座高楼，那么课内学习就为这个建筑打了地基，而课外积累则使建筑更坚固高耸。现在很多人学语文不重视课外学习，我想说，其实课外和生活上的教学积累真的也很重要啊。

在当今浮世里，想静下心做一个有修养的人，那好好学学语文吧。

为给我们自己创造一个良好的生活和工作环境，我们恳切地向亿视所有员工发出如下倡议：

一、节约办公用品，逐步实行无纸化办公。除需存档或会签的重要文件，尽可能在OA系统或电子邮件上流转、审批，以减少纸张使用;打印和复印正反两面使用。

二、杜绝长明灯，提倡举手之劳，谴责与己无关。办公楼区域、仓库、机房以及通道等公共区域白天应尽量减少开灯，下班离司应及时关灯，做到无人不开灯，人走灯就灭。由各部门负责人轮流负责本工作区域内照明灯的开闭，公共办公和休闲区域原则由行政中心负责关闭，各会议室使用完毕后由使用该会议的人员负责。

三、所有办公设备设置节能模式。计算机设置半小时待机、1小时休眠;投影仪使用完毕应及时关闭电源;不太常用的设备如扫描仪等平时不使用时拔掉电源插头。下班前电脑、打印机、碎纸机、开水器等办公设备关闭并切断电源，以减少待机能耗，确保安全。

四、集团配备了过滤直饮机，请各位员工放弃电水壶烧水行为。此项工作由行政中心负责检查并将检查结果告之集团人力资源中心。

五、为尽快让碧水蓝天、清洁空气尽快回归，今年冬天我们多穿一件衣服，放弃开空调。

让我们行动起来，从自身的点滴做起，赶走雾霾，让我们在灿烂的阳光下自由的呼吸。

如果不能保证文章的质量，可以从数量入手，记住我在课上讲过的托福写作黄金法则“the longer， the better”!新东方的学员中曾经有位写作30分的获得者，独立写作30分钟写了600字，拿了满分。当然他肯定有一些不足和错误，可是仍然不影响满分。可见如果不能把文章写得很漂亮，不能写出亮点，那就多写点吧，字数多也是亮点。只要大家按照我上课讲授过的方法来扩充论据，写出“长篇大论”是很容易的事。

作文是用语言记录生活。作文虽然要对生活进行加工和改造，但必须力求保持生活的原汁原味，尽量有生活气息。用生活语言，就是要正确和准确地反映生活，生活是怎样的就写成怎样的，不要走样，不要变味。《我喜欢童年的竹林》一文中用了不少拟声词，仔细体味，你就会发现用得非常准确，如"哗哗"形容摇竹的声音;用"簌簌"形容雪花飘落的声音;用"咯咯"表示我们童年快乐时的笑声;用"沙沙沙"表示风吹竹林时的响声……作者把生活中确实如此的声音准确地搬进了文章之中，让人读后自然就觉得亲切感人。用生活语言，还要特别注意人物语言，什么样的人物说什么样的话，老年人有老年人的语言结构和常用词汇，而老年人口中一般就不会有这样的词。语言要符合人物身份，要根据人物的身份、年龄、文化程度和性格特点等来写，尽量写出个性。

雅思task 2一共有两种类型，第一种为Argumentation, 第二种为Report。

Argumentation:

1)给出一种观点-------Do you agree or disagree?

Nowadays computer are widely used in education. As a result, some people think teachers no longer play important roles in classrooms.

To what extent do you agree or disagree?

2)给出两种对立的观点-------Discuss both views and give your own opinions.

Some people argue that there are no basic differences between the way men and women approach academic study. Others insist that there are big differences in areas such as organization, attitude and ambition.

Discuss both views and give your own opinion.

3)分析优缺点-------Do you think the advantages/ benefits outweigh its disadvantages/ problems?

Some people agree to adopt a new language (Such as English) that can be used by people all of the world for international communication.

Do you think the benefits of this would outweigh the problems?

佳酿总是经过酿造才有它独特的芳醇，文章也是一样，经过锤炼的语言才是有生命力的语言，孔子说“言之无文，行而不远。”说得就是这个道理。

我们可尝试这样的几种方式，让语言焕发色彩。

在句式变换上下工夫。在表达强烈的情感时，可以将陈述句用反问、设问或感叹句的形式表达。

在准确地运用词汇上下工夫。在文章中可以用一些拟声词来丰富表达;另外，可使用叠词使描绘更加准确，而且能使语言具有节奏感，从而让语言富有音乐美。再有，四字词语和成语的使用，会使语言表达更为简练。

在恰当地运用修辞上下工夫。修辞不但使文章语言生动活泼，而且能调节音节，增强语言的音乐美，提高语言的表达效果。例如：“风追着雨，雨赶着风，风和雨联合起来追赶着天上的乌云，整个天地都处在雨水之中”一句，意思是说“大雨来了”。但是作者使用了拟人的手法，把风、雨当作正在奔跑的人，飞快地追赶天空的乌云，这样一说比“大雨来了”更能表现出雨来的之快、之急、之大。当然，修辞方法还有引用、夸张、排比、设问、反问等等，我们应根据需要采用。

尽管复习紧张，还是要抽出一定的时间读文章，学习他人如何布局谋篇，遣词造句，积累语言。

实际上，大作文的第一段是情景铺垫，建议考生在这一段要点明这篇文章要讨论/解决什么问题及问题的背景。作文的首段通常包含以下几个方面：

1)场景或背景信息，即题目中出现的phenomenon。

2)一些人的观点，这部分在改写文章首段时可要可不要，考生可按照自己的情况来安排。

3)个人观点，这一部分在有些文章的开首段中也可以不要。

大作文要求字数至少达到250字，在写作中考虑到字数的合理安排，第一段最好写3-5句话，大约40字左右，并且切忌在第一段就掏心掏肺把什么话都说完。因此专家总结出大作文开首方式通常有以下几种情况：

1)题目中包含了背景信息，有时也出现一些人的观点，并且题目中字数较多。这种情况下最保险的办法是将题目中的背景信息及一些人的观点重新表达，可以做：

●主动语态被动语态

●主谓宾主系表

●某些近义词互换

Example:

At present, it is hard for college students to find jobs. Many people claim that college teachers should give priority to practical courses like computer science and business over such traditional ones as history and geography. To what extent do you agree?

六年一瞬间，就这样相识、相聚、相别。甚至都来不及好好地话别就要各奔东西了。不过，我永远不会忘了你们，永远珍藏那些弥足珍贵的话语……

“快点进去，认识一下你的同学们。”我却当作没听见这句话，找了个位置，扶着墙，有气无力地坐了下来。别着头，眼睛直盯着墙，不知为何，泪水填满了我的眼眶，我倔强着地不让它落下，陡然间，脸上痒痒的，用手摸去是泪……

“咦？你为什么爱哭啊？”亲切的声音传来。我不禁抬头望去，我只觉得她那双琥珀色的大眼睛是一双透露着温暖的眼睛，是一双能够治愈人心灵的眼睛。

“不用怕，没事的，过不了几天大家就会熟络的。”“都是朋友嘛，没什么好哭的。乖，别哭了。”我只觉得她声音似山间泉水般清澈绵柔；像清风拂过琴弦一样曲尽其妙；像落花飘在水上一样淡雅抒情。这番话使我幼小的心灵得到了慰藉，她轻轻地将我的泪珠拭去，然后，她笑了，许是她笑得太甜了，我的嘴角也随她一齐微微上扬……

再后来，我渐渐地融入了这个大家庭，从那句“快点进去，认识一下你的同学们”变成了“快进来，大家都在等着你呢。”这都要归功于她。她，真是我的福星！

我也想对她说：“呐呐，还好有你，我会永远地记住你！认识你，是我一生中就只有一次的，无人能敌的幸运！”

有时候，我讲起话来慢条斯理、一字一顿，能把听的人给急死。

我把荷叶扛在肩上，当作小伞，嘴里还不停地嘟囔着：“下雨喽，打伞喽。”

从此，当人们问我长大愿做什么时，我总是骄傲地说：“我要像李伯伯那样，做‘四化’大道上小而普通的‘铺路石’。”

在班会上，我向全班同学发誓：“从今以后，我坚决痛改前非，一定要遵守纪律，团结同学，努力学习，做一个品学兼优的好学生。”

在车站，爸爸、妈妈和我谁也不说话，心里都非常难过。什么时候才能再见到爸爸呢？我的眼泪禁不住流了出来。“爸爸，您的话我记住了，我一定做好自己该做的事，您在外面要多多保重。”

“老师，我还要画得更好，长大当个大画家！”说这话时，我目不转睛，语气坚定。

“我哪能和你比呀？你可是老师眼里的红人。”我冷嘲热讽地对好朋友玲玲说。

“这关我什么事！”我看着外公，非常生气，瞪大了眼睛。“你放什么都行，就是不能放我的小鸟！”

我依然伫立在这条蜿蜒曲折的，不知通向何处的小路。身旁是一片茂密的且神秘的灌木丛，在这片绵延的绿色，挂着一颗颗色彩各异的果子，白色、红色、黄色、紫色……

该选哪一颗、这真的是我想要的的那颗吗？

我在小路上不停地徘徊，叫踏着满地的绵长的青色，脸旁抚过夹着泥土味儿的风。颗颗果子摆弄着各异的风姿吸引着我，呐红色的果子像蛇吐着信子班妩媚，在阳光的重重包裹下闪着不可遏制的光。那黄色的果子害羞地依偎在树叶打下的阴影里，是那样可爱动人。那紫色的，硕大无比，鲜艳欲滴……。它们用夺目的色彩诱惑着我。

这些各异各色的果子就像我的所有，亲情、友情、爱情，这些有的我已拥有，有的将来会有这些都是我一生宝贵的财富。我的父母，它们给予了我最宝贵的生命，用自己所能来哺育我、呵护我；我的亲人，它们用关心和爱护将我庇佑；我的同学朋友，他们用真诚的帮助，给我带来欢笑和乐趣；将来，我的爱人，会带给我更加深刻的温暖。所有这些，对我最重要的是什么呢？

迎面吹来的风，割裂了我的思绪，切断了我的思考，这些果子，我到底该如何抉择————红色的果子，就像爱情，炽烈与热烈；黄色的果子，就像友情，包含着享不尽的欢乐；而象征亲情的果子，则是白色的，它深沉、淡雅，是我感情的慰藉————-不同的果子，物品选择哪颗？

我望望我的同伴，他们选择了又大又鲜艳的，这难道不是我想要的吗？这时，我看到白色的果子静静躲藏在树荫底下，无声无息。我将它摘下，放在手心，小小的苍白的果子在我手中显得那样强大、富有力量。

爱情，它固然炽烈，但它不能带来更深的爱；友情，它固然欢娱，但它只有片刻的乐趣。而亲情，它是我情感的栖息地，是我停泊的港湾，是我累了的时候的歇脚地。有什么比得上它的纯洁，有什么比得上它的默默付出，有什么比得上它的深沉却又轰轰烈烈它就白色，没有其他的点缀与装饰，质朴而纯粹。

我紧紧地握着那颗属于我的白色的果子，心满意足地朝更远的前方走去……

现在正是春天，许多树都开始更换新衣。落叶缤纷，四处散落。我不太喜欢常青树，有人说常青树一年四季保持绿色，生机勃勃。可是我却感觉它少了什么，就是少了落叶这一环节。就好比一个普通人和一个仙人，仙人总是给人一种高高在上的感觉，反而不如普通人给人一种亲切的感觉。

我喜欢走在林子里厚厚落叶铺成的地毯上，一步一步，“沙沙”的声音也会随之响起。漫步林中，你会感到宁静祥和。因为你有落叶的陪伴，“落红不是无情物，化作春泥更护花。”龚自珍的己亥杂诗·其五中有这样的一句话。。人们在看到落叶从树上飘落时，常常会感觉它很无情，当汲取不到大树母亲给它的养分时就抛弃了大树母亲。但是它是完成自己的使命后直觉飘落，奉献自己为大树母亲提供更多的养分。

说起落叶，我还感到一些心酸。每棵树每年都有叶子，不计其数的叶子。春去秋来，原本嫩绿的叶子就孤零零地飘落下来，就此消逝。这一切都是为了大树，叶子为大树奉献了自己的一生。

在我的家乡，最常见的树是香樟树。绿色的叶子夹杂着红、黄两色的叶子，厚厚的树冠遮盖住一片天空，遮阴避凉。香樟树花黄绿色，春天开放。每当中午我从学校回家的路上，风一吹，几片叶子就飘了下来。如果风再大一点，香樟树上的叶子就会陆续飘落。飘在车上、地上、树丛上，我伸出手来，偶尔还会飘在我的手上。

香樟树会散发出清香，所以落叶也带着一股清香。我时常捡落叶当书签夹在书里，当翻到那一页的时候，我就会想到落叶飘落漫天的场景。落叶有一种独特的魅力，深深吸引着我。

掌握语言运用的基本要求，即：语言要准确清晰、简洁明了、平实自然、得体妥帖、生动具体。

1、准确清晰

准确，即用最恰当的词语和句子如实反映客观事物，表达作者思想。清晰，是指表达时要条理清楚，意思明白。具体应做到：

(1)用词造句要准确。用词准确是指能把握词语遣用的分寸感和合适度。应精选中心词，用准修饰语。能仔细辨析同义词、近义词的用法，对词义轻重。范围宽窄、程度深浅、感情褒贬、语体雅俗、词性差别等都能烂熟于心、姻熟于手。如："分散"和"涣散"都有"不集中"的意思，"涣散"是具有贬义性质的形容词;"分散"是具有中间性质的动词。"士气涣散"就准确，"士气分散"就不准确。另外，应用文常用数字说明问题，揭示事物之间的数量关系，所以数字运用要准确无误。

(2)用词造句要通顺。指合乎语法，合乎逻辑。通顺也是实现语言准确的保证。

(3)要注意语意鲜明。有时由于特殊需要，还必须使用一些模糊语言，即用一些在外延上不确定、表意比较含糊，以及在运用上具有弹性的词语，如"近年来"、"各地"、"时有"、"大多数"。"有关部门"、"条件许可时"等。该类词语使用恰当，不仅能增加行文的灵活性，而且有助于准确地表达意思，但应谨慎使用。

2、简洁明了

简洁，所谓简洁，就是用较少的文字清楚表达较多、较丰富的内容。要抓住问题的关键，把话说到点子上。主要应做好以下四点：

一要善于观察事物，深刻理解事物，明确认识写作对象，把握住问题的关键。

二要反复锤炼，提高概括能力，杜绝堆砌修饰语现象;适当使用缩略语，如"五讲四美"等。

三要删除一切套话、空话、意思重复的话，向繁冗开刀。克服繁琐冗长的毛病是语言简洁的前提。

四要适当地采用文言词语及短语。

文言词语(包括成语、典故)行文简练，富有表现力，写作时适当采用，言简意赅。然而，"简"要得当，"简"得让人不明白或产生歧义也不行。绝不能为简而生造词语。乱缩略、滥用文言以及一概排斥某些行文必需的程式化语句。(2)明了。所谓明了，就是指明明白白、清清楚楚，一是一，二是二。要做到明了，一是要考虑周到，言尽意止;二是要注意用词通俗，不用生僻晦涩的字句;三是在运用数字的时候，只须写出计算的结果，而不须表述具体的计算过程。

3、平实自然

应用文用语应平易通俗，浅显流畅。说明事实、讲清道理即可。不搞"曲笔"，不作夸饰，不堆砌辞藻，不追求华丽，不矫揉造作，不用生僻词语，以明白、实在、自然为上。

4、得体妥帖

得体，应用文实用性强，讲究得体。主要应做到以下三点：

一是要适合特定的文体。按文体要求遣词造句，用词、语气、语体风格应符合特定的要求。保持该文体的语言特色和语言风格。如公文宜庄重，调查报告须平实，学术论文应严谨，祝谢哀问需较浓的感情色彩，广告就常用模糊的语言，使用说明书则需具体实在，商业交际文书语言要委婉，合同书的语言则要精确，颁布政策法令应庄重严肃，报喜祝捷要热烈欢快，提出申请该委婉平和，分析问题须有理有据。

二是语言适用于所写的应用文体的需要，做到需要文雅时，决不粗俗;需要委婉时，决不直露;需要明确时，决不含糊;需要模糊时，决不精确。

三是要考虑作者自己的身份，阅读的对象，约稿的单位，写作的目的，甚至还要考虑到与客观环境的和谐一致、恰到好处。比如需要登报或张贴的，语言要通俗易懂;需要宣读或广播的，语言应简明流畅，便于朗读;书信的写作，要根据远近亲疏、尊卑长幼的关系使用相应的语言;公文的写作要根据不同的文种和行文关系而使用相应的语言，否则就不得体。(2)妥贴。语言的妥帖则是指语言要合乎语法的一般规范。

5、生动具体

生动，即言词形象、逼真、有活力，能吸引人。应用文中有些文种的语言也是要求生动的，如讲话稿、调查报告、总结等。选择词语(尤其是动词的运用)时要精心，恰当、传神地运用一些修辞手法，如引用、比喻、拟人、排比等。如某篇调查报告中写当今择偶观时说："婚姻的含金量增大了。"就十分传神。语言具体，可使文章内容有血有肉，说理深刻有力。其关键在于对事物的仔细观察和深入了解。

今天是我开学的第二天，当我还沉迷在新校区的环境里，和同学们有说不完的话语，再以一次的相聚的喜悦里时，我匆忙中忘记了自己书包的整理。第一次，我把语文小练弄丢了，若不是毛家润的妈妈给我妈妈打电话，我还不知道我自己竟然这么愚蠢？

数学书和数学小练也拉在了桌兜里，直到写作业时才发现自己如此不长心。妈妈为此很气愤，多亏了毛家润的妈妈，开车把语文小练给我送了过来，要不然，我今天挨一顿揍是绝对无法避免。

站在厨房的窗台前，我目送着毛家润的妈妈开车离开，心里默默地说："谢谢您，家润妈妈！"虽然我只是在心里默念，但这也是一种语言。

“扁担宽，板凳长，扁担想绑在板凳上……”一首首的绕口令萦绕在耳边，久久挥之不去。中华民族的语言是那么优美，一个个的文字犹如一个个跳动的音符，组成美丽的篇章。

中华文化渊远流长，语言文字更是其中最耀眼的花朵。做为华夏儿女，我们更是从小接触那美丽、独特、有趣的语言文字。记得刚上小学，刚刚认识拼音，老师便给我们讲了仓颉创字的故事，中华上下五千年的历史，文字也随着时间改变，从甲古文到现在的楷书，文字语言也在不停的演变着，创造着一个又一个的奇迹。还只会简单文字的我，便对阅读产生了强烈的兴趣，因为识字不多，便只能读童话，有时父母也会抽出时间给我读故事。我每次都会被故事所吸引，其中也包括许多古代文字，如“北” 最开始是两个人背靠着背站着的样子样就是指两个人背靠背面朝相反的方向，最初是背后，后面的意思随着时间变化变成了“北”的意思； 又比如说“日”原来是一个圆圈后来慢慢演变成现在的样子。也许这就是文字的魅力。

到了四、五年级，随着认识的字越来越多，我便开始了与语言文字一起的旅行。各种短篇小说集、名人故事、名著赏识……甚至于高科技、新闻等我都通过文字去了解和认识，也从中体会到了文字的奥秘。一个字都有多种读音，多种解释，多种情感，例如一个简单的“行”字都有“Xing”和“Hang”两种读音，所表达的意思也不相同；又如藏”有“Zang”和”Cang”两种读音，西藏（Zang)是地名，捉迷藏（Cang)则指的是一种游戏……细细品味，便会体会到不同的情感，这也许就是文字的神奇之处吧。

广泛阅读的我开始了解历史，到了初中以后，我便不知不觉的被中国的历史所吸引，还有一些侦探小说等。在书本上我总能从其中的语言文字中了解很多，体会当时人的心情，从中感悟一些事件。福尔摩斯的情节更是起伏不定，每当我读到坏人在行凶时，便会有些紧张与愤恨，同情那些被伤害的人，当真相浮出水面时，我会紧张，同时也很好奇。读这些书时我总怀着激动的心情，因为语言文字使故事变得精彩绝伦。曼妙的文字让我感到轻松愉悦；悲痛的语言让我为此感到焦虑。一个字，一句话都有可能改变一切，这就是文字的伟大。

文字是神奇、伟大还很有魅力的，所以做为华夏儿女，我们有义务去传承和发扬优秀的传统文化，我们应该从自身做起，规范使用国家通用语言文字，不乱使用成语，拼词造字。养成良好的语言习惯。遨游于汉字王国，体会语言文字的精髓。

汉字，是人与人之间的纽带，语言，是人与人之间的桥梁。语言汉字是国家的精髓，有了它，历史才会熠熠生辉。

汉字，是中国人的骄傲，是一代代先人智慧的结晶，是中华名族的象征。每当我们写一个个生动的汉字时，都会感到汉字的奇妙；每当我们将一个个汉字汇聚成一句话时，都会感到语言文字的优美动听；每当我想起自己是中国人并说着普通话时，我就会感到骄傲。

记得三年级的时候，背过的一首古诗，名叫《赠汪伦》。那时全班男生都是这么背的：“李白乘舟掉河里……”还有《春晓》，我们是这样背的：“春眠不觉晓，处处蚊子咬。夜来……”老师听了，不满地皱起了眉头：“古诗岂是你们想改就改的，那中国悠久的传统文化不就被玷污了吗？”经过这次教训，几乎没有人再乱背古诗了，也知道语言汉字的博大精深。

有时，同学们还会写错别字，我也不例外，经常把“己”写成“已”，把“了”写成“子”，不光是我，还有许多商店、饭店、鞋店、养生店……都把成语中的字做了改变，卖蚊香的商店，把“默默无闻”写成“默默无蚊”，鞋店写的是依依步（不）舍，这些乱改成语的店子，给中国成语增添了一丝幽默，但也抹上了一层“黑色”。

相信大家都看过《汉语桥》这个节目吧！那里面的外国友人说的普通话比有些中国人说得都好。那么我们作为一个中国人，作为一个少先队员，又有什么理由不说好普通话呢？

是啊，语言汉字是国家的精髓，我们一定要学好汉字，说好汉语。讲好一口标准的普通话，弘扬中华优秀传统文化。汉字是一把钥匙，是用来打开知识宝库的钥匙，是打开国与国交流大门的钥匙。

1、她何尝不知道自己的丹凤眼是美的。那双眼睛的确不大，细细的，长长的，眼梢微微向鬓角挑去，眼珠虽不黑，但目光流盼时，深灰色的瞳仁里不时有一颗颗火星迸发，眼白却白得淡淡地泛出蓝色的闪光，单眼皮，睫毛并不长，但又密又黑，使眼睛像围着云雾一般，朦朦胧胧的，显的深不可测，神秘，诱人。但她的眼睛真正的美是美在传神，不论是浅笑，还是大笑，只要一笑，那双眼睛里就会有鲜花开放。那花儿鲜艳，娇媚，逗人喜爱，使她的脸面顿时甜蜜，俊俏，神采飞扬，即使她气恼，冷笑，那眼里依然隐约有花儿颤动。

2、第二节数学课一开始，我悄悄的注意起聂老师的眼睛来，这双眼睛是有特殊的地方：亮，特别明亮。那一对水汪汪的瞳仁骨碌碌的转，像闪光的露珠在绿荷上晃，又像晶莹的珍珠在玉盘中溜，当聂老师的目光转过来，跟我的目光相碰时我赶紧低下头来，真的，那目光已经照到心里去了。老师的眼睛是有特异功能的啊！我突然间来了点灵感，我想起了电影里的探照灯，想起了童话里的宝镜。

3、爸爸大高个儿，淡黄的卷发，白白净净的方脸上嵌着一双充满智慧的眼睛，高高的鼻梁下，一双鼻孔显的特别大。小时侯，我常常望着他的鼻孔发问：“爸爸，你的鼻孔为什麽这麽大？”他总是笑着回答：“选马就要选鼻孔大的马，因为大鼻孔的马跑的快。爸爸小时侯在学校就是短跑冠军，不信你问妈妈。”这时，我和妈妈就会望着他的鼻孔哈哈大笑起来。

4、“我很高兴。”库克新夫人说，两只圆圆的眼睛注视着巴扎洛夫，两只眼睛中间挂着一根孤零零的小而发红的朝天鼻。说实在的，她跟本称不上美丽：她的鼻子生的太小，鼻尖向里勾，鼻梁自然也不宽，上面还生着一些雀斑。 你看，她那一排长长的刘海儿像一排门帘从额头垂下来，把眉毛都盖住了。眉毛下那双眼睛不大，却显的很有生气。美中不足的是那个小鼻子上长了好多雀斑，不过她压根儿没想过要为这些小玩艺儿而烦恼。她整天快活的像个神仙。

六月里穿毛衣---热心

六月天吹南风---热对热

田里的甘蔗---一副甜心肠

包被子面洗脸---大方

灶上的蒸笼---热气可高呢

洋人打屁---客气

喝多了滚开水---热心[编辑本段]【歇后语—人称类】

三十年开花,四十年结果---老果果(哥哥)

小车子不抹油---干耳(儿)子

小蝈蝈---大肚子

木棍钉在墙上---大小算个橛(爵)

冬瓜上霜---白胡子老汉

荒坡上的枣子---小核(孩)

园外竹笋---外生(甥)

刺芭林的斑鸠---咕咕(姑姑)

凉水和面---就就(舅舅)

袖里点灯---小伙子

猪蹄子不放盐---淡脚(旦角)[编辑本段]【歇后语—任人摆布类】

二姑娘拜年---只有你的席坐,没有你的话说

大路边上的驴---谁爱骑谁骑

大路边上的电杆---靠边站

上了套子的猴子---由人玩耍

上的猪---捆起来了

木偶戏子的脑壳---随摆

木偶表演---任人摆布

手板心的小---要你活就活,要你死就死

牛拉磨子---上了圈套

龙灯的脑壳---任人摆布

田坎上种黄豆---靠边站

老牛死了---任剥

吊桶在你井里---由你做主

舌头无根---随人转

灯草拐杖---做不得主

鸡毛遭风吹---身不由主

低个子看戏---随上人家说

洗脸手巾---老是提着

染匠下河---摆布

橱窗里的东西---任人摆布

砧板上的鱼---任人宰割

砧板上的鱼---任人解剖

耕田的牛---被人牵着鼻子走

铁路上的车站---靠边站

骑在老虎身上---身不由已

棕树的一生---任人千刀万剜

新媳妇下花轿---任人摆布

端别人的碗---服别人的管

榨油房的尖---专门挨打

嫩牛拖犁耙---不打不跑

磨道的驴---听喝的货.

癞蛤蟆作垫脚岩---任爬.

毽子---净在人脚上踢着玩.[编辑本段]【歇后语—认真负责类】

一根头发分八瓣---细得很

二两棉花一张弓---细弹(谈)

丁是丁,卯是卯---办事认真

七姐逢嫦娥---仙(现)对仙(现)

三块铜板摆两处---一是一,二是二

三根毛搓绳子---好细

大脖子的人穿衣服---一套一套的来

大店里卖钵子---一套一套的来

天上选县长---管得宽

火铲当锣打---小事大办

打灯笼做事---照办

扑在床上数蚂蚁---从床(长)计蚁(议)

世界地图吞在肚里---胸怀全球

江边洗萝卜---一个个来

鸡毛当令箭---轻事重报

刘备请诸葛---三顾茅庐

老母鸡生蛋---尽力量

竹板弓---一个劲

吃多了腌鱼---净(尽)管咸(闲)事

抓着荷叶摸藕---追根到底

张飞穿针---粗中有细

泥水匠无灰---砖(专)等

狗捉老鼠---好管闲[编辑本段]【歇后语—少慢差费类】

一个巴掌拍不响---孤掌难鸣

一个跳蚤顶不起一床被盖---独力难撑

一上一得一---独子一个

一只筷子吃面---独挑眼

一分钱买十一个---分文不值

一块湿柴---再点火也烧不起来

一碗米打粑粑---能有几个

一脚盆田螺---没有一个脑壳

一篮鸡蛋滚下坡---没有一个好的

三十夜熬稀粥---不是过年的样子

三人两根胡子---稀少

大头猫作揖---老虎拜

飞机上钓鱼---差远了

小炉匠的家私---破铜烂铁

山上的蘑菇---独根

六月天的雨---有回数

天官的衣服---麻布里子

书生赶牛---慢慢来

水道口贴对联---门头不高

牛踩烂泥路---越踩越糟糕

闪电神流鼻涕---越大越邋遢

打鱼的网---百孔千疮

出了题就交卷---早稿(糟糕)

冬瓜里生蛆---肚里烂出

讲话没人听,说话没人信---光杆司令

老牛拉破车---慢腾腾的

老狼做生意---没有好货

老婆婆喝豆桨---好吸(稀)

西瓜皮打掌子---不是正经材料

吃过晚饭赶路---越走越黑

沙滩上竖屋---基础太差

冷水泡茶---慢慢来

没有导火索的手榴弹---一块废铁

豆腐店里的东西---不堪一击

豆腐渣上船---不是好货

屁股上擦香油---不值一闻

纸补裤裆---越补越烂

泥人经不起雨打---本质太差

茅厕板作祖牌---不是正经材料

临阵磨枪---不快不光

草帽端水---零落又滴达

砍柴卖,买柴烧---尽做倒功

耗子尾巴上生疖子---出血(息)也不多

麻布上绣花---底子太差

麻柳树解板子---不是正经材料

蚯蚓变蛟---纵变不高

裁缝师傅包脚布---不是正经材料

蜗牛赛跑---慢慢来

墙上的日历---一天比一天少

箩框里选瓜---越选越差

懒婆娘接生---慢慢来

墨汁煮元宵---漆黑一团

鲢鱼的胡子---没几根

霜打的麻叶---蔫蔫的

三个鼻孔眼---多出你这口气

六月里反穿皮袄---里外发火

王八钻火炕---连憋气带窝火

火药碰火柴---好大的火气

对着坛子打屁---憋气

四个鼻孔烂了三个---留下一个出气

发了酵的面粉---气鼓鼓的

老鸭公想唱戏---喉咙不争气

飞蛾扑火——自取灭亡

人与人之间的沟通，70% 来自肢体语言，30% 是嘴里说出的话。而对于不会说话的马而言，肢体表达成为骑手必须要精通的另一种语言。

“马对于骑手而言，不是宠物与主人的关系，更像是伙伴，”华天说，“在与马的沟通中，第一印象也是非常重要的。想要跟马礼貌地打个招呼，就像是遇到了一位淑女，你需要不疾不徐地自信走上前，缓缓伸手示意。” 华天说起马的时候，总会有种谈论朋友的亲切。

中华文明的故事里，一直不缺少马的参与。耳熟能详的吕布的“赤兔”宝马，或者曹操的爱驹“爪黄飞电”，一边直抒爱驹漂亮的外形，一边强调它们风驰电掣的英勇。到了现代，很多马主也会像对孩子一样，给爱驹取名字，大多数名字寄托了马主对生活的美好意愿。比如，周大福的郑裕彤靠卖黄金起家，他的马就叫“金贵人”，而做化妆品的马主就命名爱马“牵动美丽”、“美丽升华”等等。

而华天的爱马们，几乎都有一个有故事的名字。第一匹“孙悟空”是一匹聪明异常的马，它很擅长去表现你希望它表现的样子。而赛马“武松”，就像《水浒传》里的那位，赛场上热烈的竞技氛围与得到的巨大关注，就像是它的过岗美酒一样，能激发出它最骁勇的灵魂。母马“木兰”更是身体力行，很好地诠释了女中豪杰的野心和默默付出的决心。熟知这些名字背后故事的华天喜欢用这种方式，也想让更多的中国朋友了解这些可爱的朋友，了解它们每一匹都是独一无二的。

与马在一起的时候，华天处在很舒服的状态。这些非常有灵性的动物，它们虽然不明白你的语言，但是，你的语气和动作，让它们能感受你的状态，甚至放大你的情绪。所以，跟它们交流，直接、简单，没有故作的姿态，没有心理的博弈，这让骑手们一直保持脚踏实地的状态。

“朋友们总是跟我开玩笑，说我已经是个明星，每次回到国内的时候，大家直接的表达让我开始意识到这一点，很高兴，也更加有信心。但是，在英国的每天与马踏实地在一起，就像面对一个天真的孩子，让人很容易回到最朴实的状态，也一直保持简单和真诚。”华天说，“当然，一起工作的团队工作人员也一样，有时候还会嘲笑我因为工作而化妆什么的，这也让我觉得一切都没有变化，能很好地保持平和与谦逊的平衡。”