雅思大作文语言的减少精彩20篇

清晨，阳光以一种最明亮，最透彻的语言和树叶大地攀谈。绿色的叶子，立即兴奋得颤抖，通体透亮，像是黄金锻打的箔片，炫耀在枝头。而阳光微笑着与草地上的鲜花对语，花朵便立即昂起头来，那些蜷缩在一起的忧郁的花瓣，也迅疾展开，像一个一个洗耳恭听的耳朵。

冬日的阳光，也算是一种珍贵吧，普照的阳光，就像一个演说家，运动的声音，带走了一切的惆怅。它带给你温暖，带给你向上的力量。变换了座位，新的同桌也很不错哦。她像一缕阳光，让枯寂的日子的单调变得丰富多彩。

把阳光抹在身上，生活也会变得金黄，金色的五线谱，金色 的乐章，谱写着金色的辉煌，这也是一种语言，是一种见证。

我得像一个辛勤的淘金者，从闪动在叶子上的光点里把握阳光语言的节奏，珍惜她带来的见证。

阳光是一种语言，是一种可以听懂的语言。

[关于阳光是一种语言的作文

In the cartoon, we can see that a teather feels rather puzzled about what his pupil writes in the assignment, because he hasnt got any idea of some phrases his pupil used in it. Seeing the teacher’s bewilderment, the pupil seems rather proud. He says to himself: “How does it come about that his teacher doesn’t understand prevailing network slangs.”

The cartoon presents a disturbing phenomenon in our society: the prevalence of coined network phrases among teenagers. According to a survey, eighty-five percent of teenagers use coined network phrases in their text messages and e-mails on a daily basis. What’s worse, seventy percent of teenagers have been using network abbreviation in their school work. Though some network languages have come into our vocabulary, the majority of network languages are coined and not commonly used, and some even shallow andd vulgar in content. Educators are much worried that these coined languages will exert a negative effect on the teenagers both in their growth and in their study of the Chinese language.

In my opinion, we should adopt an objective attitude towards the emergence of network language. On the one hand, network language has enriched our language, especially our oral language, making it more colorful. On the other hand, network language has a negative impact on our traditional language. Many network words and phrases are ridiculous in meaning and not standardized in formation, which will severely affect teenagers in their language study. Therefore, some necessary  measures should be taken to ensure a healthy development of network language.

在这幅漫画中,我们可以看到,一个老师感觉而困惑关于他的学生写作业,因为他没有任何想法的一些短语中使用他的学生。看到老师的困惑,瞳孔似乎相当自豪。他对自己说:“它是怎样发生的,他的老师不懂流行的网络语言。”

这幅漫画展示了一个令人不安的现象在我们的社会:青少年创造了网络用语的流行。一项调查显示,百分之八十五青少年的使用创造了网络短语在手机短信和电子邮件日常生活中。更糟糕的是,百分之七十的青少年使用网络缩写在他们的学校工作。尽管有些网络语言已经进入我们的词汇,大多数的网络语言是创造,而不是常用的,还有一些甚至在内容肤浅和庸俗。教育者要担心这些创造的语言会对青少年造成的负面影响在他们的成长和学习中国的语言。

在我看来,我们应该采取客观的态度对待网络语言的出现。一方面,网络语言丰富了我们的语言,特别是我们的口头语言,使其更丰富多彩。另一方面,网络语言对传统语言有一个负面影响。许多网络词汇和短语是荒谬的意义而不是标准化的形成,这将严重影响青少年在他们的语言学习。因此,一些必要的应采取措施确保网络语言的健康发展。

（1）词语：

口若悬河对答如流滔滔不绝谈笑风生高谈阔论豪言壮语夸夸其谈花言巧语

分析：这些都是描写人物语言最常用的一些成语，这些成语通俗易懂，如在耳畔。

活用：适用于描写各类人的语言描写，在运用时要根据人物性格和说话的特点选择最恰当的词语，使人物语言更有魅力。

（2）句子：

“我永远是鞋匠的儿子，我知道，我做总统永远无法像我父亲做鞋匠做得那么好……就我所知，我父亲以前也为你的家人做鞋子，如果你的鞋子不合脚，我可以帮你改正它。虽然我不是伟大的鞋匠，但是我从小就跟随父亲学到了做鞋的技术……参议院里的任何人，如果你们穿的那双鞋是我父亲做的，而它们需要修理，我一定尽可能帮忙。但是有一件事是可以确定的，我无法像他那么伟大，他的手艺是无人能比的。”说到这里，林肯流下了眼泪，所有的嘲笑声全部化成赞叹的掌声。（林清玄《鞋匠的儿子》）

分析：这是对林肯精彩的语言描写。林肯没有成为伟大的鞋匠，但成为伟大的总统。从林肯这几句淳朴感人的话语中，我们既可以看出一个伟大的父亲对一个伟大儿子的影响，也可以看出一个伟大的儿子对一个伟大父亲的深切怀念。这种平等的观念，淳朴的作风是值得我们每一个人学习的。

活用：仿照此句进行人物的语言描写，以朴实感人，以真情感人。

新颖的文章总能让人眼前一亮，怎么写呢?下文是小编整理的相关内容，欢迎阅读参考!

一.锤炼动词、形容词

要使作文语言新颖脱俗，鲜明生动，必须注重锤炼字词，尤其要重视对动词和形容词的锤炼。如：“低垂的天幕压着我的胸口，灰暗和沮丧撕裂着我的心。”“我们伟大组多的形象第一次在我心灵的胶片上感光。”前句中“撕裂”一词毕现了苦闷无边，失落伤痛，仿佛心叶被一点点地撕裂开，流淌着殷红的血的情景。句子那灵动的文笔，神奇的表达效果，均仰仗于动词的灵巧运用，使人倍感新颖别致。形容词妙用也别具情态。如：“爷爷站成一轮弯弯的月亮，目送着孙子远去。”句中动词和形容词的精心锤炼，使“爷爷”的形象如一尊雕塑凸现于眼前。

二.巧用修辞手法

巧妙运用修辞手法，可化抽象为具体，化腐朽为神奇，变枯燥为生机。如比喻的巧妙运用：“如血的残阳像一位戴着红斗笠的侠客。”“晚霞飘落在天边，宛如一匹红丝绸，召唤着从远古走来的吹箫人。”这是描写“飞天”壁画而运用的绝妙比喻。再如引用的巧妙：“初三的寒假，我迷上了网页设计，整宿整宿地不睡觉，可谓走火入魔。‘入魔’过了火，母亲免不了大发雷霆，喝令‘查封’电脑。”句中引用武术术语和现代新语词，使得文句既活泼俏皮，又富于自我解嘲的情味。还有引用名人名言也能使文句生动新奇：“感受成长的烦恼，你或许会崇拜尼采，只因他说过‘没有痛苦，只有卑微的幸福’。”

三.独创妙语佳句

这是根据文章表达需要，独辟蹊径创新语句的一种方法。比如：“一支钢笔用得像博物馆的‘三八大盖枪’，可还不能光荣‘下岗’。”“‘高三’两字很沉，我觉得分量超过了‘高山’。”“说实在的，班主任可真是黑，相信漂白几次后也不会输给包公的。班主任的海拔不高，头顶到地面距离为1.6452926m。”上述一系列创新出来的佳此妙句，读后给人以极美的艺术享受。

四.力求含蓄风趣

含蓄的语言耐人寻味，含英咀嚼，如嚼橄榄。语言风趣，能使文章活泼，不觉呆板。比如：“每日，总是‘夕阳红’们迎来一轮红朝日，小公园里早一片‘刀光剑影’了。”其中，不说老年人而说“夕阳红”，不明说耍刀舞剑晨练之情景，却用“刀光剑影”来描摹，既含蓄又新颖，且不乏韵味。又如：“为什么牛儿满天飞，因为我班的男生正在地上吹。”这善意、风趣的语言写绝了男生的“超级特长”——吹牛，也表现出集体生活的情趣。

五.注重新奇组合

组装是一种创新过程，其方式有多种：1、张冠李戴。如：“他一而再，再而三地‘犯规’，最后荣幸地受到校长的‘亲切接见’。这将本不应该用于批评学生的词语“犯规”、“亲切接见”用在句中，既诙谐又风趣。2、褒词贬用。如：“今日美国已是螃蟹十足了。今日到中东上思想政治课，明日到东亚开人权学习班，刚在南斯拉夫踢完了热身赛，又跑到印度半岛当裁判。”在这段话里，美国十足的霸气，一个标准的国际警察的可恶形象，通过褒词贬用的的方式充分地表现了出来。

3、巧借熟语。如：“美国之所以多年来与台湾保持着暧昧关系，全然是为了自己的被窝温暖。换句话说，如果台湾这只热水袋不能保障美国伸在亚太地区的脚趾暖和，甚至还倒灌冷风，他立马就会把台湾蹬出被窝去。”“被窝”“热水袋”“灌冷风”等日常生活用语，用在分析美国与台湾的关系上，使人顿觉耳目一新。4、错位搭配。例如：“一道道幽怨的眼神凝成线，组成网，网住了班主任的脚步。”“亲切而温暖的歌词像家乡的柑橘缀满枝头和我的双肩。”句中的“眼神”可以“凝成线，组成网”，还能“网住班主任的脚步”，“歌词”“缀满枝头和我的双肩”，这些临时的错位搭配，使句子情韵深醇，清新至极。5、旧词新用。如：“小学时，桌上的‘三八线’总是一厘米、一毫米量得丝毫不差，常常由于不慎侵入了同桌的‘领土’，爆发‘自卫反击战’……‘天下大势，分久必合，合久必分’，到了初中，同桌就有了两种关系：一种是民族融合式，另一种是和平演变式。”上述例句中的旧词，被作者赋予了全新的意蕴，绽露出了新的格调，新的风韵。

[写作基础：作文语言怎样出“新”

朋友，你会笑吗?微笑是一杯浓咖啡，微笑是一朵美丽的鲜花，微笑是一杯热牛奶，微笑是一块甜美的糖果，微笑是一块可口的蛋糕，微笑是一幅美丽的画，微笑是一曲动人的音乐。微笑让我们生活充满了温馨。

在我看来，许多好听优美的话还不如一个微笑。微笑着面对生活中的每一件事，你就会发现微笑是一门非常美丽的语言。

老师在讲课时，面带着微笑，让我们听得更加认真，老师的每一个微笑都像是鼓励我们积极回答问题，专心听讲。在路上遇到的人或在学校遇到的同学，如果都保持着微笑，我的心情会更好。家人的微笑表示着对我们的关心。

有一次，我在和同学玩时，他不小心撞倒了我。我当时很生气，骂他说：“你这个人怎么没长眼睛啊?”他微笑着说：“对不起，我不是故意的。我看着他脸上露出的微笑，我的气立即消了。还有一次，我答应了一个同学要一起写作业，可是我忘记了。第二天，他找到我，跟我说：“你为什么要骗我呢?明明说好要跟我一起写作业的。我微笑着说：“我忘记了，对不起!”他的气也就消了。微笑真的一门简单又美丽的语言。

微笑是人类最美丽的语言，有了微笑，就多了阳光，就多了阳光，就快乐，我希望全世界的人都可以微笑着对待生活。

第一，内容上的科学性。说明文的内容必须真实准确，以确凿的材料为依据，如实反映客观事物的特征、本质及规律，具有严密的科学性。

第二，结构上的条理性。事物和事理有时往往是比较复杂的，为了给读者以明确的认识，说明其特征时必须有一定的条理和顺序。常见的说明顺序有时间顺序(程序顺序也是时间顺序的一种)、空间顺序和逻辑顺序。这种说明顺序往往体现在文章的结构层次上，所以阅读说明文时，理清结构层次与把握说明顺序是一致的。

第三，语言的准确性。说明文的实用性很强，语言表达失之毫厘，其结果就会谬以千里，所以说明文语言要求准确无误，给读者以科学的认识。在科技飞速发展的今天，说明文的应用越来越广泛，各门学科的教科书、科普读、知识小品、解说词、说明书等都是说明文。可以说，说明文和我们日常学习、生活、工作有着非常密切的联系。

①语言风格

a准确平实 b生动形象（如果使用了大量描写句、修辞句、神话传说等）

②加点词语能否去掉？

这类词语主要是修饰限制性词语如：大约、左右、最、几乎、仅仅等

答题要点：

a.不能 b.加点词语起修饰、限制、强调作用 c.结合说明内容讲明理由

d.如果去掉，则…… e.加点词语体现了说明文语言的准确性，严密性

③“据科学家分析”“据资料表明”“据统计”一类词句的作用。

要点：

表明信息的来源，增强说明内容的可信度，体现了说明文语言的科学性、准确性

④句中的“两个词语能否调换”一类的问题

要点：

a.不能 b.结合内容分别解释两个词的意思 c.分析出不能调换的理由 d.准确性

⑤品析说明文词语或句子的表达作用。

a.词语作用：结合内容分析词语的意思+准确性（或生动、形象）

b.句子的表达作用：找准句子的说明方法+此种说明方法的作用

语言，作为一种传递信息的媒介，使我们能够了解对方的意思。通过这种方式，我们可以很好的将本族文化传承下去，但更为重要的是洞察先人的思想，明白并重新认识我们的历史，文化及我们的语言。

作为一个中国人，我的母语是中文。而中文是世界上使用人数最多的语言，它随中华文化一起诞生。我们爷爷的爷爷们刚开始时可没有文字，他们是以口述的形式交流的，到了后来，仓颉来了。相传，他以结绳记事，但当事情多起来时，他发现记事所用的绳子和贝壳并不够用且容易出错，那怎么办呢？最终，他从老虎的脚印中得到启发，并尝试用符号代替，这就是最初的中文。虽然真正流传下来的文字是甲骨文，这是汉字的雏形，后经历朝历代的演变，形成了当今我们的文字。

如今，有很多外国友人学习中文，他们普遍觉得中文是一种非常难的语言。但果真如此吗？我们都知道，中文有口语和书面语之分，简单的来说，口语很casual（相比与其他语言），而要真正学会写并看懂别人写什么，我估计还要学一下文言文，毕竟中华文化博大精深嘛！

刚开始学英文时，我很困惑，中国的文言文和诗词该怎么翻译？直译呢？没有那么的沈博绝丽，何况外国人怎么理解文章的深层含义。如果先把它翻译成现代文，再翻译成英文，又没有了那种意境，这还是文言文或诗词吗？

有人说，学习中文比英文快，我十分赞同这一观点，但为什么会有人这么说呢？有什么根据呢？首先，我们不妨来想一想，中文的基本单位是字，字与字结合起来就变成一个词；而英文呢？一个字母，两个字母，三个字母，多个字母组成一个单词。那么，如果我学会了一个字的意思，而这个字能与其他字组合成多个不同词性的词，如此一来，就只需学习很少的一部分字就可以学会很大一部分词，而英文则不能做到这一点，如果能，那其数量也一定比中文的少。

中国人学习中文时，用的是心灵，而外国人学习中文时，大多数用的是充满智慧的头脑。西方的语言基本上也属于这个类型。

中国人用心灵学习中文，他们虽然过着成年人的生活，但是心中却怀着一颗童心。中华文化虽然古老，但又年轻充满活力。因此，真正的中国人是具有“孩子般地心灵和成人的头脑的人”。

我们的语言，中文，意义非凡，无可替代，永垂不朽！

在移动互联网大为发展的今天，在移动电子设备逐渐普遍的今天，我们的生活渐渐地被碎片化。人们渐渐被碎片化的生活改变了心态和认知。人们会渐渐忘记曾经的生活。所以我们要使我们的生活减少碎片化。

碎片化的生活使我们做事一心二用。在从前的生活中，我们做事都一心一意，做什么就专注在什么上。而现在，几乎做什么事都可以与使用手机结合在一起。例如，吃饭，写作业，甚至是走路，开车都能使用手机。这种现象日益普遍，进而出现了一个新名词“低头族”。在这种现象日益普遍的同时，随之而来的是危险。现在经常听到新闻中的事故与手机有关，就像开车玩手机引发重大交通事故；走路玩手机不小心摔倒在机动车道上而丧命。所以我们要恢复到从前，一心一意做事，既保护了自己又能把事做完美。

碎片化的生活使我们丧失了与别人交谈，玩耍的乐趣。在从前，经常有人会约几个小伙伴一起出去游玩或一起吃饭聊天。而现在除了老一辈人保留这种习惯之外，几乎没有人会这样做。即使约出来一起吃饭，也不会用嘴聊天，而是各看各的手机，就算要交流也是用手机发文字消息，仿佛约出来一起吃顿饭只是一种仪式，吃完就散了。像我小时候晚上经常到小花园里一起玩耍都不愿意回家。而现在的小朋友一回家就仿佛没有朋友，一直待在家里不出去。再这样下去，可能未来人都不会说话了，只会发送文字信息，所以我们要改变这种现状，多与人沟通，交流。少使用一点互联网，使我们的生活减少碎片化。

当然也有某些时候，我们要使我们的生活碎片化。在生活中，我们免不了的有一些等待，而这时候我们就要使生活碎片化，比如用互联网看几本好书；用互联网购买一些你需要的东西。这样我们才可以节约出许多时间去做一些我们喜欢做的事情。

我们要合理安排自己的生活，在该碎片化时碎片化，再不改碎片化时，就一心一意。不让过于碎片化的生活影响我们，这样才能使我们的生活更多姿多彩。

The two charts give information about single-occupant households in England in the year 2011. The bar chart compares figures for occupants age and gender, and the pie chart shows data about the number of bedrooms in these homes.

Overall, females made up a higher proportion of people living alone than males, and this difference is particularly noticeable in the older age categories. We can also see that the most common number of bedrooms in a single-occupant home was two.

A significant majority of the people aged 65 or over who were living alone in England in 2011 were female. Women made up around 72% of single occupants aged 75 to 84, and 76% of those aged 85 or over. By contrast, among younger adults the figures for males were higher. For example, in the 35-49 age category, men accounted for nearly 65% of people living alone.

In the same year, 35.4% of one-person households in England had two bedrooms, while one-bedroom and three-bedroom homes accounted for 28% and 29.8% of the total. Under 7% of single-occupant homes had four or more bedrooms.

汉字是我国一门悠久的历史文化，已经有5000多年的历史了。文字的出现给中华民族翻开了崭新的一页。语言在政治上，它有利于维护国家的主权和尊严，有利于民族团结，有利于政令畅通;在经济上，有利于全国统一大市场的形成，消除方言隔阂，促进市场经济的健康发展和不断完善、繁荣;在文化上，有利于继承和弘扬民族传统文化，增强民族凝聚力;在科技上，它直接促进了计算机、通讯等信息产业的发展，并影响到其他一切高新技术的应用推广;在教育上，有利于培养高素质人才，为社会发展和进步提供必要的人力资源。可是随着社会的发展，错别字越来越多了，有的还是故意弄成这样。比如现在的人老是把“什么”说成“虾米”，把“同学”说成“童鞋”，把“我”说成“偶”……这些虽然是一些流行语，但是对哪些刚刚学认字的孩子是十分不良的。

对了，现在还十分流行错字呢!像那些街道上的商店招牌就是个例子，卖衣服的是“衣衣(依依)不舍”，卖蚊香的是“默默无蚊(闻)”，卖电动车的是“乐在骑(其)中”……这些看多了，连我也有时候也会写错。天哪，这还是中国汉字吗?

有一次，老师把我们交上去的作文分了下来，还把某位同学的作文拿来“展示”：今天，我到我外婆家了，外婆一贝(见)我来了，就兴致勃勃的(地)跑出来迎妾(接)我。还给我敖(熬)了鸡汤，我见了两眼放光，一口气把她(它)喝了下去，肚子快被掌(撑)破了。外婆它(她)人真好……瞧瞧这一段话里就有7个错别字。逗得我们哄堂大笑，那位“创作者”只好把头埋得更低了。

不仅仅在字上有错误，在语言上也有很大的错误。有一天，我在看新闻联播，听说里面的主持人都是经过多轮选拔才选出来的，可没想到里面的主持人也这样，把倒数(dào shǔ)说成了倒数(dǎo shù)。那时，我好想帮他改正错误啊!

我好想把那些乱用错别字和老写错别字的人抓出来，好好地教育他们一顿，跟他们所以说语言与文字的重要性，让他们改正错误，使中华更加美好。

说实话，我也不知道我为什么去管那语言与文字，不过，总而言之，我希望大家能重视一下语言与文

更多热门文章：

虽然今年我才九岁，但我可是掌握了多门“语言”——宜章话、普通话、古诗文，每门“语言”都有一段“辉煌的历史”。

因爸妈工作原因，从出生到三岁，我被“下放”在宜章乡下外婆家。外婆用勤劳的双手给我熬鱼汤、调米糊、做菜羹，天生地养的食物让我的身体茁壮成长。外公用朴实的乡音教我说话，从最简单的“爸”“妈”到有趣的童谣，有的童谣像接龙诗，“一根棍打到我的脚，哎哟！什么药？膏药。什么膏？鸡蛋糕。”有的童谣诉说着旧社会劳动人民的艰辛，“打铁打铁，天光到黑，恰一碗饭，造不造孽？”最令人发笑的是那首：“虫虫虫虫飞，飞到菜园里。恰呱婆婆地菜，害兮婆婆冒得卖。恰呱婆婆地葱，害兮婆婆是个哝。”外公边念边握着我的手指，比划着虫儿飞的样子，我在他怀里咧着嘴大笑，一不小心，口水就从嘴角溜了出来。可惜，外公在我三岁那年离开了我们，有时梦见外公，梦境里有淡淡的月光，外公轻轻拍着我，低声慈爱地念着“虫虫虫虫飞……”

回到长沙后，妈妈说三岁看老，要开发我的大脑潜能。她手机里下载了数不清的故事、儿歌，一有空就让我听。我跟着“知其然不知其所以然”地读，次数多了，居然把故事背得滚瓜烂熟，还能模仿故事讲述者的语气。读中班时，我讲很多故事还得了大奖。我的小嘴巴每天就像小麻雀一样吱吱喳喳说个不停。妈妈认为我需要适当的引导，于是，我得到了张老师的指导，她纠正我的发音，让我练习吐字发声。每次训练，“小华子逛园子，满园春色好日子。”“四是四，十是十”这类绕口令让我兴致高昂。我学会了用普通话字正腔圆、抑扬顿挫地朗诵诗歌。也明白了讲故事要自己先投入到情境中，才能吸引听众。这个学期开学时，我竟然能够控制住内心的紧张，和六年级的姐姐一起，完成了开学典礼的主持任务。我想说，学习普通话成为了我成长的最佳助力。

有一次，妈妈在给她的老师发邮件，结尾是四个字是“顺祝祺安”。我很奇怪：“妈妈，信的结尾不是祝愿身体健康、平平安安、天天开心吗？”妈妈哈哈大笑：“傻孩子，这四个字就包含了你说的所有意思。”原来还有这样神奇的语言！我既吃惊又好奇，这打开了我认识古诗文的大门。从《笠翁对韵》中，我感受到了“天对地，雨对风，大陆对长空”的整齐对仗之美；从《小古文一百篇》中，我感受到了“飞燕一双，忽高忽低，来去甚捷”的凝练优雅之美；从“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回”中，我感受到了唐诗的奔放洒脱；从“鸡声茅店月，人迹板桥霜”中，我感受到宋词的秀美深情……我读着，我记着，我背着，民族最优美的文化血脉流淌在我的血液里！

但丁曾说过：“语言作为工具，对于我们之重要，正如骏马对骑士的重要。最好的骏马适合于最好的骑士，最好的语言适合于最好的思想。”我的“语言简史”还在继续编写，我相信这些最美好、最深刻的语言将塑造出我最充实的灵魂！

语言是一种艺术，说得好听，会给他人留下一个好印象，可能会因为你的一句话，改变他人阴云密布的心情；如果，说的不好听，则反之。所以，我为语言的魅力点赞。

说起语言，我还有一段难忘的往事……

有一次，爸爸许久未见面的老同学准备回来探望他，爸爸听了，嘴角犹如一朵绽放的荷花，久久合不拢。于是，爸爸准备请老同学大吃一顿，这件事让我高兴了好几天，这次借着爸爸同学的光，我也能胡吃海喝一顿了。不久，我就见到这位叔叔的庐山真面目了，身量不高，脖子又短，还有一颗圆滚滚的啤酒肚。猛地一看，就像一颗南瓜站在那儿。爸爸和叔叔见面不一会儿就聊得热火朝天了，说起喝酒还争得面红脖子赤，大有非要喝个不醉不休的架势。一来到饭店我就按捺不住“嘴痒痒”的坏毛病了，我一脸天真地问妈妈：“叔叔这么胖，怎么不减肥呢？”气氛顿时静得连一根针掉下来的声音都听得清清楚楚。叔叔的脸一下子红到了耳朵根，呵呵干笑了几声。爸爸连忙捧着自己的大肚腩一脸骄傲地说：“你看，老爸也这么胖，多会儿减过肥？更何况你没听说过，越胖越有福气吗？”我一脸认真地回答：“哼，那我以后也要有福气哦！”）（言外之意就是要很胖）爸爸笑眯眯地点点头，气氛这才活跃起来。妈妈后来说我不会说话，那时我还很疑惑：我明明会说话啊！

直到后来，我终于明白了，此“说话”非彼“说话”。说话不只是简单地吐出字音，还要说得让别人听了舒心。这也是一门大学问，我们还要继续研究。所以，我为语言的魅力点赞。

大自然会说话，不信你们那就往下看吧！

雾散开，还有一些呢。就表示太阳公公要“起床”了！鱼池里鱼儿都跳来跳去就表示天空上要“落泪”了！要是大树爷爷像我们招手就表示北风要来了！蚂蚁走来走去就表示她们要搬家了！柳树、小草、花儿、开了就表示春天来了！要是大雁像我们点头就表示秋天来了！要是……哈哈。。你们知道吗？大自然可是会说话的噢！这就是大自然的语言，你明白了吗？

大自然除了有很多语言，还有很多声音呢？

仔细聆听，你会发现我们周围有许多很美妙的声音！不信请看：

有的是大自然的天籁之音，有的是心灵世界的肺腑之音，大自然的声音有很多，。如有：小鸟的歌声、泉水叮咚的声音和小草大树被风吹的沙沙声音，还有……

我最喜欢的还是父母之爱的声音。父母之爱的声音也有很多，有父母说话的声音，还有父母帮助我们的声音，还有父母心里伤心的声音！还有……

嘿嘿！你看到了吧。你只要仔细聆听，就会知道，世界上还有这么多美妙的声音你还没有去发现呢！

今年的语言类节目审查严格程度堪称史上之最，共有7次审查，往年一般都是5次，而去年的春晚则是4次审查。在经过层层筛选之后，春晚语言类节目也由一开始参加审查的14个节目，减到了只有8个节目。而这8个节目就包括了有复活的马天宇的小品。

此前马天宇、关晓彤、郭冬临准备的小品节目在第五次审查中，遗憾被“毙”。今天获悉马天宇和郭冬临的小品得到了复活，此前获悉该小品内容延续郭冬临的好人路线。马天宇和关晓彤则是本色演绎年轻人。

随着现代科技的日益发展，我们的生活也随之越来越充实，也同时让人们的观念发生了改变，对传统的语言文字进行了一定影响，网络用语就是一大弊端。

网络用语越是语言文字的“变异版本”，源自于同音，同型字和网络信息的利用将传统的语言文字进行一定修改，久而久之，网络用语便成了让人越来越难懂的“火星文”。

网络用语在网络中节制使用，在现实中禁止使用便能从根本上解决网络用语的弊端。但如今许多成年人却不了解网络用语对未成年人的危害，如果任其在现实中使用，便会发生混淆，比如在交谈中与写作中穿插，不仅要受到老师的批评，还会影响本应根深蒂固的汉语根基。

我曾经就受过网络用语的影响，还无知地把网络游戏给扔到了作文当中，最后被请家长教育我不能过度沉迷网络，也正是经过了这次深刻的教训，即使我仍喜欢网络游戏，也再不把乱七八糟的东西带到现实中来了。

很久以前不仅是报纸还是杂志，电视上也出现过对网络用语的评论，网络用语虽然能简洁化汉语，加快网上聊天速度，但绝不可忘记经过千百年来演化而来的汉字，古人文化的精髓，不能让我们这些后辈给破坏了，许多带有利弊的东西，都需要我们共同的节制，从而以最小的代价，获得最大的利益。

传统的语言文字需要我们共同保护，随着时代的飞速发展，即使眼前的霓虹灯在光彩绚丽，也不应忘记曾经给予我们光明的烛光。

语言，那当然是要优美。语言优美，小技巧在于形容词和动词的使用。

如动词，鸟儿飞上天空，你可以写鸟儿掠上天空。树叶随风摇动，你要说“随风摇曳”。春风吹绿了大地，你可以写成“春风在大地上编织了翠色的印染”，让批卷老师倍感你是个才子，给你个高分。

再如名词的书面化，小鸡你要写成“雏鸡”，想表达任意书写你可以用“挥毫泼墨”，想表达悠闲自在你可以用“闲云野鹤、云卷云舒”。例子甚多，自行领悟。不过切忌修饰太甚，不合时宜。

我们班的顾老师辛辛苦苦的工作了大半辈子，现在已经快退休了，可她好像还有着工作最初时的`幽默。

今天，又有两、三个同学没交作业，顾老师说：“今天一早我们班就有同学去摩托罗拉小分队了。小分队队员的责任是又‘摩’又‘拖’又‘拉’。”老师还没说完，我们就哈哈大笑起来。可是大家都不要笑，老师的用意是让我们做事不要拖拖拉拉。你可别认为老师是在开玩笑，老师只不过是把别人不爱听的批评转化为简单明了的语言罢了。

上午讲课时，老师的幽默神经又在跳跃了。“今天我们复习《飞夺泸定桥》”老师一边批改作业，一边看着我们，突然，一声嘻嘻的笑声惊动了我们。原来，是顾老师在笑。“杨威，杨威，你家门前有条大渡海?请你告诉我大渡海是在大西洋?”

我们笑破了肚皮, 杨威却难堪死了。下课时, 我们模仿老师的声音：“杨威，大渡海在哪儿呢?”

下午上课, 是我们最困的时候了. 有些同学竟然连打了三个哈欠。

顾老师看见了，起初她只是提醒一下某个同学，可是后来打哈欠的人越来越多，顾老师终于忍不住：“唉!你们以后一定是去家蹲大学屋里系，刷锅刷碗带扫地。”同学们先是一笑，后来又一想：上课打哈欠多么不好，影响了老讲课的情绪。经老师这么一讲，同学们打哈欠的次数少了，举手回答问题的次数多了。大家高高兴兴地上完了课。

顾老师的幽默是对学生的爱，是对学生的关心。顾老师幽默的话语就是简单明了的警句。

选用准确的语言，精当地解说事物的事理，是说明文语言的基本要求。说明文是以介绍知识性内容为主的，只有如实反映被说明内容的客观情况，才能保证知识的科学性。相反，语言不准确就会失去知识的科学性。

明代学者徐光启笔译古数学家欧几里得的《几何原理》，其中的一节：

凡论度必始于一体。自点引之而为线，自线广之而为面，自面积之而为体，各自三大纲。是心有长而无阔者谓之线，有长与阔而无厚者谓之面，长与阔厚俱全者谓之体。唯点无长阔厚薄，其间不能容，不可以数度，然线之两端即点，而线面体皆由此生。点虽不入于数，实为从数之本。

这节解说数学基本概念的说明文，把什么是点、线、面、体，点与数度的联系和区别作了确切的阐释，语言也很精当。

此外，在说明文中往往有些内容是带有专门化的科学知识，涉及一些专门名词和专业术语，在说明中特别要求把它们运用得准确无误，使读者便于领会。如：“航空”与“航天”是两个不同的概念，有篇文章作了这样的解说：“飞机在大气层内飞行，称为航空;卫星、飞船在大气层外飞行，称为航天。它们是采用不同的飞行器在不同的空间来完成飞行任务的”。这种解说是十分准确的，使人对什么叫“航空”、什么叫“航天”得到了科学的了解。

说明文的语言必须简要精当。

看下面的这段文字：

“蝉的幼虫脱皮是从背上开始的。先出来的一层旧皮从背上裂开，露出淡绿色的蝉来。先出来的是头，接着是吸管和前腿，最后是后腿和折叠着翅膀，只留下尾边尖儿还在那层旧皮里。这时候，它腾起身子，往后翻下来，头部倒挂着，原来折叠着的翅膀打开了，竭力伸直。接着，用一种几乎看不清的动作尽力把身体翻上去，用前脚的爪子钩住那层旧皮。这个动作使它的尾巴尖儿从那层旧皮里完全脱出不了。那层旧皮就只剩下空壳，成了蝉蜕，。从开始到完全脱出来，大约要半个钟头。

这段文字不到二百个字，具体说明了蝉的幼虫脱皮的整个过程。用简明的语言把幼虫脱皮的复杂动作细致而真切地写出来了。文字不枝不蔓，语言富有表现力，给人很清晰的印象。、

说明文要介绍一些科学知识和一些内容，往往是一般人所不熟悉的内容人，要把专门化的科学知识解说清楚，让人易于了解，必须做到深入浅出，通俗易懂，生动活泼，富有趣味。如，《洲际导弹自述》是一篇介绍洲际导弹知识的科技小品。文章用拟人化手法把洲际导弹问世、分类、构造、特点及其威力和弱点都解说得十分清楚，文章把它赋予假定的人类行为，读起来生动风趣，易于理解。为了把说明文写得生动活泼、通俗易懂，人们常常运用各种修辞手法，增强文章的形象性、趣味性。

在说明文的写作中，应该注意克服几种常见的毛病。

第一，防止知识性的差错。如有篇写“牛”的习作这样写道：“牛有水牛、黄牛两种，牛是反刍动物，只吃青草，不必喂料。牛都两只角，体强力大，是世界各国普遍使用的耕作工具。”由于写作者对有关牛的知识了解不够，有些只是一知半解。所以写起来造成知识性的错误。世界上牛的品种不只水牛、黄牛两种，杂交品种的牛并不长角;除了青草外，还必须给牛喂其它饲料;世界上也不是普遍使用牛作为耕作工具，牛还有专供食用、奶用或运输用,甚至作为神物崇拜的。

第二避免文体性的错误。如有篇说明文题为《蚯蚓》，其中写道：“……别看这小动物不惹眼，它可天天在松土、干活，它不讲究吃穿，不讲究休息，不讲住的，不讲报酬，整天埋头苦干，为人们劳作耕地，让作物生长茂盛。我不禁想起我们的老师，他们也有蚯蚓精神。

我愿作一条辛勤劳动的蚯蚓。”

显而易见，这篇习作把一篇说明文写成了一篇借物咏志的抒情散文了。

第三，克服片面性的论述。如，有篇题为《青蛙》的知识小品，介绍青蛙时写道：“青蛙是两栖、变温的动物，营养价值很高，……”这样定是片面的，青蛙能捕捉害虫，有益于庄稼的生长，只写它营养价值高，不宣传要保护它，饲养它，必然会造成不良社会影响。片面性是不利普及科学知识的。

由于受传统日记的影响，容易拉家常。语言枯燥乏味，令人生厌。这在试卷中尤其是开卷部分，往往这样拉家常的叙述，给老师一个坏印象，最容易丢分。

对考生而言，由于生活面较窄，所感受到的一切，多以“学习”为中心，很难从生活的深层挖掘真实而感人的材料。因此，在考场上作文，常常会因材料失真而丢分，甚至个别考生因没材料可写，而使整篇文章不足600字。

解决：1、多阅读，多积累;2、学会运用多种修辞手法

二、语言关

生花句型：过渡句、长短句、点题句、排比句

1、过渡句

在行文中，一是写过去曾经发生的人和事，二是两件事之间的过渡。

例如 提起他，就像一把利剑刺进我记忆的深处，似乎还滴着血泪……

2、长短句

语句单独成段，给人以语言流畅整齐之感。

我盼冬天，又怕冬天。我盼冬天，又怕下雪。渐渐远去的岁月不曾忘记，而且永记心间。

3、点题句

结尾点题，也就是和文章题目相照应。使文章结构更严谨，完整。

题目：《你啊，你》

开头：我长这么大了，老师“赏赐”我最多的，莫过于“你啊，你”这句话了。

结尾：这回，他可是笑眯眯地对我说：“你啊，你!”

4、排比句

用三个或三个以上，结构基本相同或类似的句子排在一起，用在开头或结尾，有笔下生花之效。

题目：《压力》

压力是春天温暖的风，吹绿勃勃生机的小草;

压力是夏天的雨，滋润丰厚饱满的成果;

压力又是冬天的雪，一时使万物失去光泽，甚至一些小生灵，因经不起严寒而死去……

生动语言：动感、立体、多样、修饰

语言生动形象，可以有目的进行加工，把握锤炼语言的技巧有利于让语言生动形象，经常运用的有以下几种：

1、动感

在叙述和描写中，适当用上拟声词，赋予声响，给人以如身临其境之感。。

呼啦啦一群人围上来，莫不是出事了。

2、变化

语句倒装或重叠，长句变短句或词性活用。

一场夜雨，洗净了大地的尘沙，绿了田野，红了西红柿，一片丰收在望的景色让人喜欢。

3、修饰

用上比喻或拟人、拟物、通感等修辞方法，使语言生辉。 比喻如：

他俩人好像一张纸的两面，分割不开

拟物修辞把抽象的语言，变成立体性可感的语言。如：

是奶奶一勺勺的童话把我喂养大，我懂得了理想到底值多少钱。

通感如：我热情拥抱这缤纷的色彩。

1、说明文语言的根本要求是具体，科学性（内容），准确性（语言），简练明确；文学性说明文还要求生动性、形象性。

例：①“人口剧增，资源短缺，这是当今人类面临的最严重的环境问题之一。”

第①段中加点的词“之一”能否去掉？为什么？

答：不能去掉。因为当今人类面临的最严重的环境问题，除了人口剧增，资源短缺外，还有水质污染，大气污染等，所以使用了“之一”一词，就使表达更严密、更准确。

例：②、??目前，研制一颗大型卫星的周期为10年左右，而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可，这样更始应快速发展的科技时代。比较文中划线句和下面的改句，哪个句子更好？

原句：而一颗纳米卫星的研制仅仅需要两三年即可。

改句：而一颗纳米卫星的研制需要两三年即可。

答：原句好，因为原句中“仅仅”一词，更进一步强调了研制一颗纳米卫星的时间短。

答题步骤：1 能否删（能否换）

2 解释词意

3 代入文本

4 删去后的影响

5 总结（体现准确性，科学性等）