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描写我的童年生活小学生作文(精彩20篇)

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我的暑假生活的小学作文

全文共 619 字

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一转眼,60天的假期立刻就要过去了,在这个暑假中,我受益匪浅。

首先,我学会了从孤独中寻找朋友,最知心的朋友,它能够让我明白许多道理,了解社会昏暗的一面,它就是——书。无论你情绪兴奋或低落;不管你贫穷还是富有,它都会一向陪着我。在这个暑假,我看完了《黑骏马》、《双城记》和《跑猪噜噜》,在此期望同学们能够多看好书,多结良友。

说到《跑猪噜噜》,我想起了一件令我羞愧的是:在上个学期初,《跑猪噜噜》“风波”奇袭全班,我向好友丁天一借了本《跑猪噜噜》,过了几天,他没找我要,我也就忘了给他,之后他找我要书,我坚持说已经还过了,他气呼呼地甩下一句话:以后我不会再借书给你了,便扬长而去。没想到,在整理书架时,我竟翻出了《跑猪噜噜》,唉!我一下子涨红了脸,可此刻在暑假,我期望开学把书还给丁天一,并向他致歉,期望他能够原谅我。

其次,关于暑假作文多少的问题,我与妈妈一向争论不休,她说写8篇作文,我说鞋40篇日记,她耐心地告诉我,40篇日记三言两语,草草了事,而8篇作文能够锻炼文笔,我这时才如梦初醒,原先她也是为我好阿!

今年暑假,二姑和奶奶前去深圳探望三姑,问我想不想去,我哪里敌得过旅游的诱惑请求妈妈准许我前去深圳。起初,她绝不同意,之后还是因为二姑和奶奶的干涉,妈妈最后做出了让步,同意我去深圳玩,我高兴的一蹦三尺高。妈妈,对不起,我没有经住旅游的诱惑,我不是个一诺千金的人,而您确实宽容的,为了报答您深圳一游,开学后我必须要用心上进,永不落后。

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篇1:描写我心中的秘密小学作文500字

全文共 361 字

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我们每个人的心里都有属于自己的秘密,我心里的秘密是在我还在读二年级的时候。

一个阳光明媚的早晨,我来到教室里,一打开书包才发现我把笔盒忘在了家里了,我正要回家拿时,可是,已经来不及了—老师来了。我只好厚着脸皮去跟老师说:“老师,我忘了带文具盒了。”“没带呀!”于是老师对同学们说:“今天有一位同学没带文具盒,你们可以借她吗?”同学们一看,才知道是我,我一下子脸都红了,红得像一个大红苹果一样。恨不得有一个地洞,把头钻进去。

下课时,我不敢出去玩,怕同学们笑我。这下课的十分钟,我一动也不动的趴在桌上,直到上课才抬起头来。

我无论到哪儿都胆小,不敢做大方、大胆的事,我害怕万一做错了,我不敢负责。我听了老师、妈妈以及许多人的话,可我还是办不到。

这就是我的秘密—胆小,所以我以后要努力改掉这个令人讨厌的`毛病,振作起来,不再会怕了!

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篇2:生活中的趣事小学

全文共 508 字

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我的生活是多姿多彩的,经常会发现一些有趣的事情。一天下午,放学回到家,我刚走到院子里,突然发现院子前面的空地上有一团黑糊糊的东西好像在动。走近一看,原来是一群蚂蚁。我心想:平日里怎么不见蚂蚁出来活动,今天怎么这么多呢?

于是,我怀着好奇的心情蹲下身来仔细察看。只见那些蚂蚁正在准备搬运粮食,可是有的蚂蚁拿着口粮在地上乱爬着:有的爬上又爬下:还有的三五成群地聚在一起,在激烈的讨论着什么。如果从远处观察,你肯定会以为这是一团烧焦的饭粒。

这种场景令我百思不得其解。我找来了妈妈,把她带到这个蚂蚁团的旁边,问:“这是怎么回事呀?这些蚂蚁今天怎么都出动了?”“这个很正常,它们的所作所为预示着明天要下雨哩。”妈妈耐心的说。“哦,原来是这样啊。”我半信半疑的答应着。

到了第二天,天气灰蒙蒙好像要下雨一样。果不其然,吃完了早饭,大雨倾盆而下。我打开雨伞,跑进院子里看了个究竟。那些蚂蚁已经消失的无影无踪了。我吓了一跳,跑过去又问妈妈。妈妈说:“这是正常现象,蚂蚁们都躲藏到它们的地下皇宫里面去了,要等到雨停了才肯出来。”听了妈妈的话,我茅塞顿开,原来生活中的学问这么大啊!

生活中处处存在着趣事,只要你善于去观察,你会有更多的发现。

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篇3:描写洁白的雪花小学生

全文共 795 字

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初一的早晨,我随着爸爸妈妈到姥姥家给姥姥拜年。 In the morning of the first day, I went to the grandfathers house with my parents.

到了中午,下起了鹅毛大雪,一眼望去白茫茫的一片,根本分不出哪是天,哪是地。一片片晶莹的雪花随着寒风漫天遨游,好似穿着白色裙子的小姑娘在翩翩起舞!看到这一番情景,我的心里对雪的赞叹有加了十分。

雪轻轻地飘落在千家万户的楼房顶上,给楼房顶上穿了一件白色的“大衣”;雪轻轻地落在了麦田里,越落越厚,好似给麦田盖上了温暖的“棉被”!雪依然下着,一些不怕冷的孩子们正在草堆旁打雪仗,堆雪人,一眼望下去,孩子们堆的雪人真像几位军人正在军训。孩子们尽情享受着雪给他们带来了的无限快乐!

雪依然的下着,路上的行人不在像那么多了,不仅人不多,而且他们走路时总是慢慢地行走着,害怕突然摔了个大跤,那可就惨了!

雪依然下个不停,我总觉得雪是一个文静的仙女;我觉得雪会给孩子们送去无限快乐;但是我也会觉得雪会给别人带去困难,有一些人就因为雪而摔跤,搞得鼻青脸肿的,那可就惨了!

想到这里,我便叫上哥哥姐姐妹妹一起在姥姥家菜地旁的一个平地上,准备做一个雪人。我们先用铲子把干净的雪集合在一个地方,俗话说的好:众人拾柴火焰高。雪越来越多了,我们把雪搓成一个近似圆的形状,然后将它在地上翻滚。功夫不负有心人,不一会儿,一个超老的圆就完成了。

我们下面的任务就是搓一个小圆,任务当然比刚刚的任务轻的多,所以我们很快完成了。我们将小圆放在大圆的上面。然后,姐姐从口袋里拿出两个纽扣,当作是雪人的眼睛,又拿了一个胡萝卜,塞在了雪人头的中间。就这样,我们的计划完成了,我看着那雪人儿,小小的眼睛,大大的鼻子往天翘,细细地看,它真是可爱极了!

我看着漫天飞舞的雪花,心情喜悦的我也想变成一个漫天飞舞的雪花儿,给人们带来美的享受……

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篇4:小学三年级作文童年难忘的事情

全文共 865 字

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童年是诗,童年是歌,童年是梦。童年是彩色的,是快乐的,是令人回味的。童年犹如沙滩上的一粒粒沙子,金灿灿,亮闪闪。今天我将为你奉献出其中一粒最大最亮的。 Childhood is a poem, childhood is a song, childhood is a dream.Childhood is colorful, happy, and reminiscent.Childhood is like a grain of sand on the beach, Jin Chancan, shining.Today I will dedicate you to one of the biggest and brighter.

记得有一次,在家无聊,便缠着妈妈去市场买回了一根状如警棍的玩具吹泡泡的棒来玩。我喊来家中也有这个玩具的伙伴,兴高采烈地来到空地上。我拧开管子顶端的盖子,抽出藏在管子中的一根棒,它由两个小棒拼在一起,中间有一层薄薄的膜,膜上沾着一些液体。我迫不及待地深吸一口气,鼓起腮帮子,用嘴对准棒,慢慢把气吹出去。气轻轻地钻进膜,膜鼓起了了,变成了一个个圆球。

哇,真多啊!那一个个小圆球在外力的推动下,离开了膜,飞向天空,在空中翩翩起舞,真好看啊!有的两个连在一起,像两个好朋友在空中漫步;有的几个一横排,好像是一串串糖葫芦;它们都穿着一件五彩的衣服,边上是深蓝的,中间是黄色的,或者是各种颜色夹杂着的瞧,我吹的泡泡和小伙伴的粘在了一起,好像两个闹了矛盾的人在打架呢,忽然,它们合二为一了,哈哈,又变成好朋友了,多有趣啊!

“看,我的泡泡多大啊!”“我的泡泡飞得多高啊!”小伙伴们大声叫着。这一只只漫天飞舞的泡泡包含着满满的快乐,在天地间自由地飞着。一只小鸟飞过,泡泡碎了,但它的快乐传递给了鸟儿,鸟儿飞得更快乐了;一个泡泡飞到花朵上,花朵感染到了泡泡的快乐,开放得更艳丽了这快乐不断地传递着,延伸着,周围的一切似乎都沉浸在快乐里了。

泡泡带着快乐,带着期待,越飞越高,越飞越远

快乐的童年犹如这美丽的泡泡,将永驻我心。

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篇5:童年趣事小学优秀作文

全文共 420 字

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童年发生过许许多多的是:有悲伤地。有快乐的。还有......

小时候。爸爸对我说:谁的肚子墨水多。谁就有学问。就能过上幸福的日子。啊!是这样呀!我想了想。绞尽脑汁才想出来。爸爸不是经常练毛笔字吗?我就趁爸爸不在家就进爸爸房间里拿了2瓶墨水。打开盖子。味道到怪怪的。就舀了一勺糖。然后喝了下去。呀!好臭呀

。我就想去漱口。但想到爸爸说的话。我又喝了下去。真是哑巴吃黄连。有苦说不出。

过了一会。妈妈回来了。妈妈看到我这个样子。吓了一跳。立即给我漱口。把吃进去得墨水都吐出来了。我说。妈妈。你在干嘛?妈妈说。我在帮你弄出墨水来。

你看你在干吗?吃墨水呀。我说。笨蛋。墨水是不能吃的。爸爸说谁肚子里有墨水。就有学问。我在喝墨水。妈妈听了我的话。哈哈大笑说。你搞错了。肚子里有墨水。墨水指的是有学问。是你读书读来的墨水。如果吃墨水就有学问。那人家开什么学校呀。你呀。啊!是这样呀。听了妈妈的话。我明白了。

我的童年是怎么幼稚和天真。每当我想起来都会哈哈大笑。

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篇6:童年趣事作文小学生

全文共 567 字

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在我的童年生活中,有许许多多的趣事,它们像一颗颗明亮的星星在我脑海里闪烁,其中我最忘不了的是和好朋友一起挖陷阱的事情,它深深地印在我的脑海里久久难忘,它经常像放电影似的浮现在我的眼前。记得那是我6岁时暑假的一天早晨,一位堂哥来我家做客,调皮的我心想:这位堂哥那么乖巧,不能放过捉弄人的机会,正当我想怎么对付他时,忽然灵光一闪,计上心来,整个整人计划浮现在我眼前。

我先执行第一步:拿来一把小铲子,在沙堆中挖一个大坑。一个成年人挖一个坑都会很辛苦,更何况我一个6岁的小孩子呢?我挖得是头昏眼花,眼冒金星。功夫不负有心人,一个大坑呈现在我眼前,然后,我找来一个水泥袋平铺在上面,又用几块小石子压在上面,不让水泥袋被封吹走。第一步计划成功!

接下来,我又执行第二步计划:我找几个好朋友来,一起劝堂哥出去外面玩,在我们的乞求下堂哥只好答应。我们在外头玩起了“鬼捉人”的游戏。游戏开始了堂哥来捉我们了,我故意跑很慢,他果然上当了追着我跑,我跑上小沙丘轻盈地跳过了那个陷阱。可堂哥仿佛识破了我的计谋,当我跑上沙丘时他就不再往上追了,唉~第二计划失败了,整个计划也就泡汤了,真不开心呀!

第二天,我早就把这件事抛到了九霄云外,和伙伴们玩起了“猫捉老鼠”的游戏。不料,我两脚踩进了陷阱中,摔了个大跤,“杯具”啊!从这件事中,我也深刻地明白了害人害己的道理。

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篇7:描写一次勇敢的尝试小学

全文共 669 字

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今天我们要去绍兴滑雪,我在想:滑雪场是在室外的还是室内的呢?雪是人造的还是那边本来就在下雪呢?反正我很兴奋,一切准备就绪,我们的“车队”便出发了。

到了门口,我一看,啊!好高的楼哦,走进大厅一股寒气逼人而来,我像一阵风似的跑了进去,我们买了票,穿好衣服、裤子和鞋子,一起走进雪地的大门,我轻轻地推开了大门,忽然一阵冷风扑面而来,我马上退后了几步,妈妈说:“没关系,”接着爸爸打开了大门,我和妈妈走了进去,啊!好冷哦!爸爸连忙帮我穿上了滑板,我慢慢地站了起来,像企鹅一摇一晃地走向练习区,走到上面,我一看,好可怕啊!妈妈毫不犹豫,一下子滑了下去,啪!她一屁股坐在雪地上,可她还是咯咯笑个不停,还催着让我滑下去,我想:做什么事情都要尝试一下,于是就小心翼翼地模仿着其他人的动作,“八”字形向外滑,而且身子要配合好,试一次,哇!神奇的事发生了,我居然没摔倒!这下我不怕了,我爬上去又滑下来,期间有几次摔倒了。后来我不在练习区滑了,去小山坡滑,可我就是不敢从顶上滑下来,我只敢在半山腰滑,滑下去时我弯着腰,两个手臂前后摆动,冲了下去。

站在下面往上看,这时,突然发现有个人头朝下趴在雪地上冲下来了,滑脚板还在半空中飞呢,我睁大眼睛一看,哦,天哪!原来是爸爸!爸爸在半山腰摔倒了,我和妈妈抚掌大笑,妈妈还说他:“好丢脸哦!”但是爸爸却表现出毫不气妥的样子,又拉着我继续练习,“功夫不负有心人”我会滑了!可是姿态一点也不美,速度也很慢。

时间很快过去了,我要告别雪地了,虽然我累了,可我还是很开心,因为我学会了滑雪,我为我这次勇敢的尝试,感到了无限的自豪!

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篇8:童年的发现小学生四年级

全文共 1233 字

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童年如一朵朵雪白的浪花,拍打着海边的礁石,发出欢快的笑声;童年如一颗颗明亮的小星星,照亮了大地,照亮了人们;童年如一个个琴键灵活的跳动,奏着优美的琴声;童年如一盏盏油灯,用来照亮我们的心灵.是啊,童年在我们的成长中是必不可少的一段经历。 Childhood like a white waves, patting the reefs by the sea, making cheerful laughter; childhood like bright little stars, illuminated the earth, illuminated the earth, illuminated the earth, illuminated the earth, illuminated the earth.It illuminates people; childhoods are flexible like a key one by one, playing beautiful piano sounds; childhood is like an oil lamp to illuminate our hearts. Yeah, childhood is an essential period in our growth.experience.

我的童年也有着许多难忘的经历,我去过深圳万象城,在那的溜冰场中溜冰是最令我难忘的。

暑假那天上午十一点我和朵朵,妈妈出发了,天空下着绵绵的细雨,但这并不影响我们的情绪。我们来到溜冰场门口,换上冰刀鞋,便开始溜了。我一进去就打了个哆嗦。太冷了!妈妈给我换上了长衣长裤。我暖和多了,开始模仿别的的样子溜冰。

虽然我会溜旱冰,但在真正的冰上感觉是完全不一样的,毕竟这是第一次啊!哎呦,真难,差点就摔了,我抓紧了旁边的扶手,慢慢的往前挪动步子往前滑。滑了一会儿,我觉得可以加快速度不用扶手了,就告诉朋友朵朵,朵朵说我太骄傲,不要那么得意,我想:“我明明会了,我自己滑!让你看看我多厉害”我松开扶手,小心的滑着。

朵朵见了冲过来说:“你会摔,我们一起滑!”“好吧”我们俩手牵手的滑着,一个大姐姐灵活自如的滑了过来,我们惊呆了,也学他的样子滑,刚走一步就一起摔了,好痛!我们的膝盖都摔破了!我来到妈妈身边休息,却看到朵朵还在练习。过了一会多多发现我在休息,生气的说:“我们本来就不会,我在练,你却在这休息!如果怕摔就学我不会,你胆子怎么这么小”我红着脸站了起来,和他一起过去练习,慢慢地,我也可以和别人一样灵活自如了。

“对,这点小伤算什么,彤彤终于会了!”妈妈也在一边鼓励我。是的这点小伤不断什么,过几天就好了。重要的是我学会了溜冰,所以下次我可以快速灵活地溜了,这一切付出努力也是值得的。

水滴可以穿石,愚公可以移山,铁杵可以磨成针,持之以恒的话再难办事也能办成。不是吗?

童年时幸福的,童年是美好的,童年时快乐的,童年更是难忘的。

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篇9:生活中的规则小学生的

全文共 842 字

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“不以规矩不成方圆。”孟氏教导子孙们小心谨记,表现出规矩既立不可反的道理。 "It is not unable to do it with the rules." Meng taught the descendants to keep in mind, showing that the rules are not counterproductive.

孔子赞同弟子做好事应该有善报,更不能让行善的人有所损失。俗话说:“善有善报。”这是中国庚古不变的定理。而“行善”。“为善”之所以不及前者是因为它涉及的不仅仅是个人,而是社会利益和道德问题,是规则问题。

当一切规范和禁忌都不存在的时候,你离邪恶有多远?这是恐怖片〔隐身人〕海报的一句话。一个透明的人面对一个不透的世界时埋藏在你心底的欲望得到召唤,开始慢慢苏醒。于是就有了邪恶的“隐身人。”

其实每个人的心底都静置着邪恶,而筋骨邪恶的束缚一旦消失,那么就有了人类历的诸多暴行。即使在有规则的舒服下仍会有人蠢蠢欲动。争先恐后的去做那个“隐身人。”

对欲念的压制来源于道德,这是一种来自人类社会长久社会活动中几类的理念,明白什么该做,什么不该做。这是我过古代儒学的中心之道。古人曰:无德必亡,唯德必威。也就是说没有强制力量的道德是无力的从这一点来说,依法治国才是治理社会有效的切合实际的方法,而所谓的“以德治国”实际上是一种鸡肋。

人性所致,我们无法抑制欲念的衍生,但舆论力量的攻击可以在一定程度上约束,这就是规则。

记得有一位小说家纳撒尼尔。霍桑写过:在看似伤乱的世界中,我们每个人都被规范的放在某一个位置,一旦脱离了这个位置,我们将被这个世界所遗弃。”他笔下的威克菲尔违背的是另一种规则。

正如《麦田守望者》中斯宾赛先生对霍尔顿所说:“人生就是一场球赛,我们都要遵守每一项这样或那样的规则。”是的,我们生存在这个社会,参加这样的“球赛”只有遵守既定的规则,就能将比赛进行到底。

有一种善叫作恶,善因未必有善果,道德标准的社会基础的制度与道德谁更有用?

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篇10:描写草莓的说明文小学三年级

全文共 306 字

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今天放学后,我和爸爸一起到文峰广场买了一斤新鲜的草莓

草莓十分可口,爸爸给我讲草莓含有多种维生素,对人的身体有很多好处。你看它长的多么漂亮。头上戴有一顶绿油油的帽子,就像一个个晶莹的玛瑙;那红扑扑的脸蛋真像一颗颗跳动的心,还镶嵌着芝麻似的小斑点,让人见了,垂筵三尺。

我真想把它吃个底朝天,就迫不及待地抓起一把草莓正要往嘴里送,却被爸爸拦住了。爸爸说:“草莓要洗干净后才能吃。”回到家里,我把草莓放到盆子里洗了一遍又一遍,终于可以吃了。爸爸又说:“把叶子摘了再吃。”我把叶子摘掉后,就大口大口、津津有味地吃了起来。草莓的味道真是美极了,咬一口,酸酸的,甜甜的,红红的汁水溅出来,真是好吃极了。

你是不是也爱吃草莓呀?

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篇11:描写公园一角小学作文300字

全文共 358 字

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下午,我和爸爸妈妈约好一起去定海公园。我们下了楼叫了一辆出租车直奔定海公园。到了定海公园我们买了“水上挑战者”“和水上步行球”两个水上项目的票。首先由一位工作人员带我们到一条红色的小船边上让我们上去。我们商量让爸爸开船我拿枪射击,上船后我时而提醒爸爸要注意躲避别的船只,时而向其它船的小朋友开枪射击。爸爸开到桥边时一只船澎地一声撞过来了把我们吓了一大跳,开到中间时,一个小朋友拿枪射我们,我不停地还击,把他打下去了,把我乐地手舞足蹈,不停地喊胜利万岁。不知不觉地,时间很快过去了,我们带着依依不舍的心情上岸了。

后来我又去玩了“水上步行球”,一上去我就爬呀爬,但是爬得太费力了,我还是不停地爬,我想控制它顺利地前进,但是每一次都失败了,我想我还没有掌握到要领,等下次再来时我一定要很好地控制它。

今天真是一个开心的日子。

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篇12:难忘的小学生活话题

全文共 478 字

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蓦然回首,小学生活,却在我心里.

记得今年3月,学校评选优秀辩手,参加市教育局组织的辩论赛。学校很多同学报名,我是抱着“重在参与”的想法报名的。在老师的指导和同学的鼓励下,我积累了一些辩论经验,学会了如何更有力地反驳,如何讨论自己的观点,如何抓住对方的漏洞等等。

被各级学校选中后,我有幸代表李群小学与刘玉军、王珏等同学参加了城市辩论赛。我很开心,也很激动。

就在我沾沾自喜的时候,张老师走过来对我说:“市内竞争如云。你的每个对手都是对方学校的精英。不要小看敌人,需要练习。”在张老师的指导下,我们每天都努力练习。我们失声了,喉咙也断了,但是没有人抱怨,也没有人累。就这样,我们每天充实自己的思想。

比赛的日子终于来了。第一局我们轻松战胜了南芬小学。但是事情并不顺利。第二局我们输给了本溪实验小学。

但失败后,大家异口同声地说:“没关系,我们一起努力过!”我永远不会忘记那天大家含泪忍受的痛苦表情.

再见,母校,谢谢你给我展示的舞台。

再见,老师,谢谢你教我如何做人。

同学们,再见,谢谢你们对我的鼓励和帮助。

时间过去了,当一切都过去了,我用笔轻轻地勾勒着泛黄的小学生活。

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篇13:描写我崇拜的偶像小学生

全文共 859 字

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小时候,我从来不知偶像为何物,当然,我也从未崇拜过任何一个人。偶像在我眼中就是一个虚无的幻境,我看见好多人向它奔过去,而我是漠然的。 When I was a kid, I never knew what the idol was. Of course, I never worshiped anyone.Idols are a fantasy realm in my eyes. I saw many people running towards it, and I was indifferent.

直到有一天,我偶然看见他的一篇小文,似清凉的风吹醒了迷途的人,我立即被这篇文章所吸引。于是,忍不住地读下去,蓦地,思想似乎是与作者连在了一起,我在文字中和他一起深沉,一起感慨,仿佛整个世界都没有了。那真是一篇引人入胜的文章!

我看清了作者的姓名,两个字,如同他特立独行的文风,那么深刻且沉稳,我的心不禁像大河湍急的水流一般开始翻涌澎湃,激动不已。

从那时起,我收录了他所有的精美散文,杂文,小说,并且一而再,再而三地阅读,怎么读都不会生厌。我还了解到了他的身世,他的际遇,以及他最终的结局。而他写的书,我无论读到哪一处,总会感到无比的痛快和酣畅。我开始崇拜他起来。

这个人是谁呢?是的,你猜出来了,他就是鲁迅。

也许在我们这个时代崇拜鲁迅有那么一点不合时宜。因为现世好像更加欢迎随波逐流,习惯圆滑世故。而鲁迅他不仅是一位文人,更是一名坚强的勇士,即使身处危机四伏的旧社会,他也从不允许自己的棱角被世俗或者被别人的思想磨平磨圆。

我佩服鲁迅的文笔,更佩服他的精神。关于鲁迅精神,他的儿子周海婴如是说:“鲁迅讲的个体尊严,代表着现代人的价值理念,这种观念表明每个个体都有充分发展自我、享受幸福的权力,同时,他也完全拥有个人独立思考的权力,这是每个人的天赋人权。人不应该为自己的独立思考遭受损害,这是一种普世价值理念。”

自己崇拜鲁迅,其实就是在崇拜一种精神,一种骨气,一种大义。明白过来后,我的心中从此就有了鲁迅这个永不倒塌的偶像。

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篇14:描写蚂蚁的村落的小学说明文

全文共 520 字

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出门,就与微风撞了个满怀。我的目光追随着一群正在爬行的蚂蚁,做了一次奇异的游历。

空间在我眼前扩大了。一群蚂蚁外出游玩后正在回家。一只小蚂蚁因为贪玩迷了路,可是它虽然迷路了,却毫不着急,它跟着它们蚂蚁的特殊味道,又重新找到了路,找到路后它仍傲然前进。它走着走着,一路上遇到了不少前来找它的伙伴,伙伴们都围上去问它去哪儿了,它只好笑笑说因为贪玩,跟丢了。

它的村子里有许多只蚂蚁。那只小蚂蚁走进村子,我看见一只很大,看起来很年迈的蚂蚁向小蚂蚁缓缓走来,它们相拥许久,便一齐走进洞穴里去了。

我看得出蚂蚁的村落哪是街道,哪是小巷。街道上,一只格外显眼的“少女”被一群雄壮的蚂蚁围着,那群蚂蚁们你拥我挤,直到一只英俊潇洒的蚂蚁走过来后,它们就自然散了,好似什么事都没发生过一样。一只黑甲虫和一只蚂蚁打了起来,其别的蚂蚁看见了都过来帮忙,最终黑甲虫被制服了。

我的目光顺着僻静的小路探索,我看到“村民们”的劳动生活了。它们有的用前肢推着大过身体两三倍的食物,有的扫着街道。我还看见舞蹈家在翩翩起舞,音乐家在认真地写着乐谱,测气候者忙于观察气象,工程师忙于建筑设计……各种不同的工作由不同的蚂蚁来担任。

你想和我一起去蚂蚁的村落散散步吗?我一定会让你大饱眼福。

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篇15:我的童年生活小学三年级

全文共 546 字

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在我的小相册里有一张这样的照片,上面有我,我的朋友——小石榴,还有她的妈妈和姐姐。 There is such a photo in my small album with me, my friend -little pomegranate, and her mother and sister.

那时我五岁,妈妈带我去桐柏山。走到了流沙河,我们停了下来。和上有几片树叶,河水又清又凉,有时还能看到小鱼在水里举行游泳比赛。

这时,小石榴用手一指,激动地喊:“看,木筏!”我们顺着她手指的方向看去,哇!真有个木筏!小石榴和她的姐姐迫不及待地跳上了木筏。我有点害怕不敢上,我想:万一掉到水里怎么办?没准儿水里还有蛇呢!妈妈好像看出了我的心思,对我说:“没关系,别想那么多,勇敢点,上去玩儿吧!”我鼓起勇气,小心翼翼地上了木筏。

小石榴的妈妈找来一块长木板当船桨,来控制木筏的方向,木筏慢慢地划到了河中心,我觉得并不是那么恐怖。我蹲下来开始泼水玩,我往小石榴身上泼水,她也往我身上泼。

突然,我听见妈妈喊:“抬头!”我站起身来,这才发现,我已经成了一只落汤鸡了,不仅衣服全湿了,而且满脸水珠,头发上还在不停地向下滴水。妈妈赶快按下照相机的快门,拍下了滑稽的我。

每当我看到这张照片,我都会回忆起那快乐的童年

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篇16:童年趣事精选小学

全文共 568 字

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童年如画,定格无数精彩的瞬间;童年如歌,跳跃着无数欢乐的音符;童年如河,翻腾着无忧无虑的欢乐的浪花;童年--那无边的幻想和傻傻的童稚会凑成一件又一件趣事,想起来总让觉得我好笑。

记得有一次,我看到老家的狗身上有很多毛,我看着这些毛。越看越像我们人类的头发。就以为我们人是长头发,狗是长毛。当我发现了个问题心里非常的开心。

突然,我看见狗的毛这么长,我想到狗的毛这么长是不是该整理整理,我们人都要剪头发,那狗也一定要剪毛。于是,我跑回屋里去拿出了爸爸平时刮胡子的刀。正要在狗的身上刮毛时,狗跑了。我想狗狗是不是不想接受我的免费服务?可是我想狗狗的毛太长了,就费了九牛二虎之力才把它抓回来。用绳子把它按在了椅子上。刮须刀的电源一打开,小狗苦苦的叫着,我可不管这么多。把刀往狗的身上一刮,一团雪白的毛从狗的身上掉下来,小狗叫的更大声了。这时,外公闻迅赶来看到地上的毛。问我这是怎么一回事?我把事情的起因、经过、结果都说给外公听。外公听完了,哈哈在笑。对我说狗的毛是不能剪的,剪了对狗有非常大的不适,又说以后不要再做剪狗毛这种傻事了。

果然,我把狗从椅子上放下来,我以为它会跑走。没想到它没有跑,而是一下椅子就东走走西走走,就你喝醉酒了一样。狗的毛对它有保暖的作用,就像我们人的衣服一样。所以是不能剪的。

我的.童年是不是很有趣,你也来说说你的童年吧!

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篇17:寒假生活英语作文小学

全文共 875 字

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During the winter vacation, nothing is different for my life. I wake up 11

oclock Am everyday, after a washing, I have a good lunch with my parents. Next

I play computer games till the time to have supper. After have dinner. I go on

playing till 2 oclock Am, and then go to sleep with tired. This is one dull day

of my winter vacation.

But I havent bored all the time. Sometimes I read the books, sometime I

listen to the music or the radio in the bed, because it was very cold outside

and snowy all the day. And I also meat some of my good friends during the

vacation, we have a very long talk about the life of each other in the past year

and play table tennis tegether. And I watched the spring festival party of the

CCTV in the last seconds of the 2004 year! I think this is the thing most people

of china doing at that time.

Thats all, all my dull, coldly and snowy winter vacation.

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篇18:童年趣事小学作文300字左右

全文共 372 字

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童年像一片星空,我童年的趣事便是那点点繁星。我今天就让你们瞧瞧我小时候的趣事。

小时候,经常到玉米地去玩,叫上三五好友,去玉米地玩。我经常干这种事,一到周末,我叫上我的表弟去玩。什么?你问我为什么不去自家的玉米地?那当然是因为我上个星期刚去被我爸打的手肿了好几天。我们已经不能叫“偷摘”了,该叫“抢劫”啦!想下两个人钻进你家玉米地其中一个长的还挺高你不可能不发现。我们两个人像泥鳅在水里一样,玉米地的叶子割到人很痛,我们不一会儿就伤痕累累。我表弟打小受到我的“熏陶”。

不一会儿就回家拿出小刀和打火机。我从玉米杆上摘下几个玉米。表弟把树枝削成简易的木串,我把玉米串在火堆在上面烤,咱俩吃的不亦乐乎。吃完了从枣树上摘几颗枣,把火堆灭了,用几块泥土把痕迹掩盖,摆摆手和个没事人一样头也不回地向家走去。

看完了吧,没看完也只能等下次了,再次说句童年真好啊!

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篇19:描写园丁小学作文600字

全文共 758 字

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人们都说,教师是燃烧自己照亮别人的红烛,教师是净华人类灵魂的工程师,教师是“修剪”我们“杂枝”的园丁。在我的身边就有一位这样的人——巩老师。

记得在一年级的时候,巩老师教我们写第一个字,她先示范给我们看——她一边用手写一边轻声念道:“先用铅笔在‘田’字格里的横中线上拉一道横,注意不要太长也不要太短,再在竖中线上拉一道竖,这道竖要比横长一些,写字时要保持美观,把握分寸。下面你们写一个我看看。”巩老师边走边看着我们的字,好的表扬一下,不好的便纠正错误。她走到我的面前停了下来,我的心里砰砰直跳,生怕老师说我写的不好,批评我。但是老师没有这样做,而是一边鼓励我一边把着我的手,一笔一划地写出了一个规范漂亮的“十”字。在巩老师把住我的手那一刻,巩老师身上那股温馨的气息一下子传到了我的身上,渗透到了我的心里,手上突然来了灵感,写出了一个漂亮的字。

直到三年级,因巩老师请长假,数学老师当了班主任,语文暂时换了新老师。

后来,我知道了巩老师做完手术在家休息。手术两个字像石头一样压在我的心上。有一天放学后,我在花店买了一枝康乃馨,上面有一张卡片——我准备去看望巩老师。

到了巩老师家里,我先向巩老师行了个队礼,问候了一声“老师好!”巩老师看到我很高兴,看到花儿也很高兴,只是看到卡片上的字,脸上的笑容渐渐消失。我有些尴尬地问道:“怎么了?巩老师。”“不是,我是看你的字越来越不好了。”对于这个回答,我的心里像刺扎了一样的痛,我羞愧,我难过,我对不起老师:三年了,学了三年,我不是应该把字写的更漂亮一些吗!?我认为我对不起巩老师,所以,我应该用成绩、成果和成功来报答来回报来感恩老师。

在清晨,那个最早走在路上的人是你,老师!在夜晚,那个窗口里灯亮到最晚的人是你,老师!我有千言万语想对您说,刚巧,这千言万语汇成一句话:老师,我爱你!

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篇20:读书让生活更美好小学生

全文共 489 字

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知识是无限的,学习是永无止境的!

记得有一次我们在开家长会,龙老师就让我们去学校的阅览室里看书,进入阅览室,同学们,你拥我挤地冲进去,明晃晃的电灯照耀着我的眼睛,一排排整齐的书有序的摆放着,我们几个同学快速找位子,生怕没有位置了,我走到图书前,好像他们在争吵呢!一个吵着一个一直在说:“快选我!选我!我里面的内容非常好看!奇特!另一个又说:“别选它,它的内容一点也不好,看看我的吧,我缓慢的沉思了。

后来转了又转,找了又找,还是没找到,在那一刹间,我的目光停留在了一本叫《小王子》的书上,看到这三个字,脑子在飞速的旋转,好像在哪里听到过。嗯嗯在哪里呢?哦!想起来了,是在一个电视上,这本书陪女主从小时候到长大,一直都保存着,像个宝贝一样,我之前就对这本书印象深刻,现好,可以亲自看了。我从几百本书中抽出那本书,随随便便找个位子坐下。当我正看得入迷,一阵不知哪里来的声音,把我吓了一跳,当时从茫茫人海中,不停地寻找是谁发出的声音,望了一会儿,原来是老师,老师在安置纪律,怕其他同学吵到,另外一些同学不知不觉要回去了,我望着那本书恋恋不舍的走了。

读书能让我们快乐,能使我们有人生的阶梯。

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