欣赏真实的我的作文(20篇)

有人说，他最欣赏的人是出口成章的演说家；有人说，他最欣赏的人是舞台上光彩照人的明星；有人说，他最欣赏的人是战场上冲锋陷阵的大英雄……而我说，我最欣赏的人是每天照顾我的妈妈。

我的妈妈个子不高，有一头乌黑油亮的短发，她的眉毛又细又长，眉毛下有一双慈祥的眼睛，小小的鼻子下有一个像两片花瓣的红嘴唇，一笑起来露出像刚剥了皮的杏仁似的牙齿，非常美丽。

我的妈妈非常漂亮，她那耿直的性格也让我很欣赏。

有一次，妈妈在自己的理发店里坐着，一位老奶奶要理发，妈妈帮她理完发后，和老奶奶聊起了家常。不知不觉天就黑了，老奶奶看了一眼表，惊呼道：“呀，都六点半了！我要赶紧回家去做饭了。”说着从口袋里摸索出一张皱巴巴的五十元纸币，妈妈双手接过钱，正想着要给老奶奶找钱，可老奶奶一转眼就走出了大门。妈妈手里拿着该找的钱。走出店门，朝老奶奶离开的方向大喊：“大娘，找您的钱。”可能是因为年纪大了，老奶奶没有听到妈妈的喊声，继续往前走。妈妈小跑着追了上去，对老奶奶说：“这是找您的钱，您拿好。“老奶奶接过钱，对妈妈说：”谢谢！“妈妈回来后，我问妈妈：”妈妈，你为什么要把钱还回去呢？难道就为了一句谢谢吗？“妈妈对我说：“每个人的钱都不是大风刮来的，都是自己辛苦赚来的，我们不可以占别人的小便宜。”听了妈妈的话，我禁不住点了点头。

这就是让我欣赏的妈妈，妈妈耿直的性格值得我学习，我一定要做一个像妈妈一样的人。

寒风呼啸，他站在路边，想买些窗花，给春节增添一丝年味。然而他对这堆纸并不会欣赏。

这条街上摆满了窗花摊，亮红色的纸张像一团火一样，绵延数里。

大概出于同情，他走到一位老奶奶面前，蹲下身开始挑选。相比于其他摊主正在热情地推销着自己的产品，这位老人倒显得茕茕独立。

因为她正在一个人安静而专注地在那里剪着窗花。可一问价格，他不禁皱皱眉头，就挪步到了隔壁摊。

隔壁摊都是一些便宜的又精美的窗花，他才不在乎是否是独一无二的是否是手工的呢。何况机器的美岂是手工的可以媲美，老人在这寒风里，还不得手抖，他可不希望自己家的窗花上突然缺了一块，这可是对来年的不吉利啊。

“爸爸，爸爸，我要买这个买这个。”

小儿子的声音传入了他的耳中，小儿子正用那肥嘟嘟的手抓着他的衣角，他苦笑，无奈，只能买了儿子手里的那只龙飞凤舞的窗花。付钱时，老人微笑的模样，在寒风里显得很单薄。

回到家，手工的与机器的便被摆在了一起，而他发现这机器的纸张是一张加了化学剂的亮红色，纸张也是偏滑，可是这手工的就不一样了，纸张略硬，并且是最纯正的红色。机器的图案也是很死板，没有了手工的那般活灵活现。他拿出一张便宜的窗花，照在阳光下，并不剔透，并且线条僵硬，这让他莫名想到了那些奔赴韩国去整容的那些脸，前篇一律，毫无美感可言。而手工的则是如流水一般的顺滑，如大地一般的平整。

这时他才欣赏到了手工窗花的美，虽然，没有华丽的外饰，可是却像古代闺阁女子一般端庄高雅。

儿子在一旁打转，他好奇地问道：“儿子，你为啥喜欢这边的剪纸呢”

儿子抓着那团纸，咧开嘴笑道：“爸爸，我喜欢龙，龙好看，像真的。”

一时间他愣住了，这世间哪有什么龙啊！不过是人们的想象罢了。

想象……

没错，她用一双巧手剪出了人们心中所想，将那些美好的寄托剪出。

他小心的铺平它们，手工的窗花在阳光下似一团火焰。拿出之前母亲送来的粘稠的浆糊，取出一勺，均匀的铺在反面，然后再小心翼翼的贴在窗户上，他丝毫不敢懈怠，因为他知道这是一件件艺术品，是独一无二的珍品。

夕阳下，他时常会驻足去欣赏，看着那些窗花在阳光下，折射的五彩光芒。

生活在这个复杂而又繁华的世界里，每个人都会遭受到周围人对你的不同眼光。有羡慕的、嫉妒的、喜爱的、欣赏的、讨厌的……

在我所学习和生活的校园里，我每天都会看见不同的人会用不同的眼光来对待未发生或者已经发生的事。

甲是我以前的同桌，学习也算是中等的，略差我一点点，可他从不气馁，一直把想要取得好成绩作为他学习的动力，想要使自己成为一个好学生作为目标，每天规划着今天该干什么，提前做好作业、认真复习等。经过他坚持不懈的努力，他终于取得了好成绩，在期末考试上他取得了优异的成绩，我看见了他的眼神中流露出的欣慰、满意、高兴、激动，我也很替她高兴，他终于成功了。老师的眼光里是欣赏的，同学的眼光了是羡慕的，而我却是不一样的欣赏。

乙是我的好朋友，虽然他的学习不太好，但她的性格开朗大方，从来不会因为自己是差生而自暴自弃。每每当她周围的人遇到挫折时，她总是可以很快的帮助他们，替他们分忧。那时，我看着他那张天真无邪的脸，眼光是欣赏的、敬佩的。一回月考成绩单发下来的时候，他的成绩出乎寻常的不理想，我生怕她难过，于是走过去想要安慰他，但没想到的是，他却笑着对我说：

“放心，我没事，只是这回月考不好，我就当它是一次我对只是的掌握程度不够，并没有那么重要，只要我自己努力了就行了!”

听着他的话，我自愧不如，以前我自己知道我考了那么差的成绩一定会要死要活的，而乙却能以正确的态度面对自己的错误，则是我所达不到的。

我隐约记得马云这样说过：“如果你毕业自名牌学校，你就用欣赏的眼光去看看别人;如果你毕业于像我们这样的三四流学校，就用欣赏的眼光看看自己。”

是啊，我们要用欣赏的眼光看待别人的优秀;用欣赏的眼光看待自己的不足!

“浩麟，快去把车里的U盘拿出来！”一大早便听见了爸爸急切的呼喊。

一开始我很想反抗这个“恶魔爸爸”，但是他发起火来就会六亲不认，我只好极不情愿地取U盘去了。

我很快跑到了“宝贝车”的旁边，找出了爸爸要的U盘，就一如既往轻轻地把车门关上，然后锁住了。刚转身离开没走几步，汽车就“呱呱”发出了“尖叫”——车门没关住，只好返回把门打开，又重新使劲儿关住，就匆匆地回到了家门口。

“呱呱，呱呱”，它居然又发出了尖叫声。唉！这也太气人了吧！无比郁闷的我只好重新踏上了“取经”的路，又一次把车门打开，猛然奋力一关，可我却不由自主地警觉起来，会不会还是没关住呢？为了避免意外，我就在车边默默地站了一会儿。果然，它又“报起了警”？这也太可怕了吧！还要不人活了？我终于忍无可忍再次开门、关门，反反复复了N次，像个傻子似的和车较起了劲儿。“你这辆车难道是故意跟我过不去？还是想找事呀？”我恼火地想着，对着它使出我的绝技：我拿了一根绳子，绑住了车门，使出吃奶的力气使劲儿一拉。可结果仍然是无济于事。

在我折腾了近半个小时的时候，“我军”派出“将士”前来增援，妈妈来到了我的身边：“儿子，车门是不是关不住？没事，我来帮你。”她说干就干，把车门打开，想靠蛮力将其关住，但还是徒劳无功。不知不觉竟然又过了半个小时。

我只好再次去请求“我军”支援，请来了我那神机妙算的老爸，我盘算着：既然三个臭皮匠都能顶个诸葛亮，那我们这么聪明的一家子还能关不住这小小的车门？再说，团结力量大。老爸先用老办法关住车门，又观察了几分钟车门，终于发现了问题。他深沉地说：“你们俩都不知道观察，车门的支撑杆下有垃圾给堵住了。”说罢，就把垃圾清理了一下，车门便顺利关住了。

无比智慧的老爸让我恍然大悟，干什么都要善于观察，这样就能轻而易举地找到问题的症结。

[关不住的车门作文欣赏

在朝鲜战争中,美国投入了大量兵力,并且拥有绝对的装备优势。因此,中国人民志愿军不能和美国人拼实力、拼消耗,便在“巧打”上大做文章。特别在后期双方拉锯战中,双方阵地平均距离400—500米,最近处仅有100多米。这样的距离已经完全进入了各种轻武器的射程,于是,志愿军将狙击作战发展成为现代战争史上规模最大的狙击作战行动,对整个战争的进程产生了巨大的影响。直到现在,提起志愿军狙击手,美国佬依然闻风丧胆。

240发子弹毙、伤敌人71个

在狙击手的选拔和训练上,我军有近乎苛刻的标准和要求。我军要求发现目标后,举枪5秒钟即发射,然后逐步缩短时间,最后达到目标出现后,立即出枪,枪出即射,射之必中。一般讲,狙击小组在夜间秘密进入狙击阵地,在“有效杀伤敌人和保护自己”的阵地上,精心伪装,周密侦察。白天作战,第二天夜间返回。基本作战单位是狙击小组,由组长带队,组员1—2人,其中一人主要负责观察,射手则分布于周围隐蔽的位置,只管射击。每个作战单位都有自己专门的射杀结果审核人员。

狙击手中各路英豪大显神通,创造出了众多经典战例。志愿军24军72师214团8连战士张桃芳就是一名具有传奇色彩的狙击英雄。

上甘岭战役是中美交战最激烈的战役之一,整整持续了43个昼夜。美军官兵们甚至将志愿军活动的阵地称为“狙击兵岭”。

1953年1月29日,这是张桃芳到达上甘岭战场的第18天,他第一次上狙击台,但不顺利,一开火就把一梭子弹打空了,却没有打到敌人。

当年张桃芳使用的是苏制1944式步骑枪。步枪口径7?郾62毫米,弹头初速820米每秒,射程1000米,由5发同定弹仓供弹,全长为1020毫米,枪管长为520毫米,枪重为3?郾9千克。

第二次狙击开始的时候,他就开始了自己的狙击纪录。到2月10日,张桃芳击发9次,射杀敌军7名,成绩超过了所有老狙击手。此后40多天时间,他用240发子弹,毙伤了71个敌人,成为全连一号狙击手。他所在的班立了三等功。

张桃芳很快就超越了毙敌100名的纪录,在志愿军的狙击手中声名大振。虽然敌人对张桃芳恨之入骨,但他的机智勇敢和精湛的技术,让对方都刮目相看。

顶尖狙击手的生死较量

1953年的这一天,张桃芳照例一早走出坑道。从坑道口到最近的4号狙击台由十几米长的狭窄交通壕连接,张桃芳站起身,他从地表空地直接进入狙击台。突然“嗖”的一声,他感觉有一颗子弹贴着头皮飞过。张桃芳脑袋一缩,突如其来的冷枪把张桃芳惊出了一身冷汗,神经陡然紧张,感觉到了一种异样的气氛。张桃芳悄悄潜向4号狙击台,他不敢冒险探出头去看,用枪把帽子顶起,轻轻露出阵地,张桃芳几乎是在渴望对手射来的子弹。因为如果敌人射击,他就可以根据子弹射出的方向判断出敌人的藏身所在。

然而对面阵地却始终无声无息,显然也是一位经验丰富的射手。张桃芳意识到,真正的对手来了。他在壕沟里匍匐前进,突然窜起,准备要进狙击台时,对面的机枪又是一个点射,子弹打得地面尘土飞扬,桃芳双手一伸,身子一斜,佯装被击中,摔进了狙击台左边的掩体里。这个假动作显然蒙骗了对面的射手,射击停止了。

隐蔽在掩体后面的张桃芳悄悄地探出头,顺着子弹来袭的方向仔细搜索对手的位置。突然,青石山阵地上的两块巨石吸引了张桃芳的注意。很快,他敏锐地捕捉到了隐藏在石缝间的敌军狙击枪,张桃芳心头一震,原来他看到的是一挺装备了瞄准镜专门用来狙击的M2重机枪。就在张桃芳发现对手的同时,对手也从瞄准镜中看到了他,马上做出反应,M2机枪瞬间喷出一道火舌。张桃芳就势一滚,躲回到掩体。这次美国人显然意识到了张桃芳的厉害,于是机枪枪口始终对准了张桃芳的狙击台,几秒钟就是一个点射。张桃芳稍微露头,立即就会引来一个长点射。从早到晚,张桃芳没有着急,坐在掩体后面,静静地观察着对手的弹着点。张桃芳也感觉到了和美国狙击手决战的时刻到了。这是一场你死我活的较量,必须一枪将对手击毙,“幽灵”不会给他打第二枪的机会。

过了很长时间,张桃芳边悄悄观察动静边思考着对手的心理,他忽然发现一个现象,就是对手似乎把注意力主要集中在狙击台左侧,而对狙击台右侧打的次数不多,并且中间常常会有一个间隙。于是,他在沙袋的掩护下,慢慢地爬到了狙击台右侧,轻轻地把步枪紧贴着沙袋伸了出去,但没有开枪,因为他需要判定这空间是对手的真正疏漏,还是设下的一个圈套。他足足等了十多分钟,这一刻,也许他和对手都清楚,死神正在对他们二人进行选择。机枪的弹着点表明,他的对手的确没有发现他已变换了位置。

时机终于到了!当他的对手刚刚对狙击台右侧打了一个点射,把视线和枪口转向左侧时,张桃芳猛地站起身,枪托抵肩,即刻击发。这一刻,他不能再多想,他也没有十足的把握,但这是他所能捕捉到的最佳时刻了。几乎与此同时,他的对手也发现了张桃芳,立即转动枪口扣动了扳机。真正的高手较量,胜负只在瞬间。就是这零点几秒,决定了胜负结局。当张桃芳的子弹穿过对手的头颅时,对手点射的子弹也贴着张桃芳的头皮飞了过去。就这样,中美两名顶尖狙击高手在刹那间完成了交锋。

创下朝鲜战场冷枪狙击纪录

直到朝鲜战争结束,张桃芳一直活跃在前沿阵地上。他单兵作战32天,击发442次,毙敌214名,创下了朝鲜战场冷枪狙击射杀最高记录,自己却毫发无损。他也因此而荣获志愿军特等功臣、二级英雄称号,并被朝鲜民主主义人民共和国授予一级国旗勋章。至今,张桃芳仍然健在,精神矍铄。(编者注:张老已于2007年10月29日去世)

不欣赏繁华，只欣赏素静……——题记

她独自坐在座位上，人来人往，不改其色。难道这就是传说中的高冷吗?她似乎感受到了我的目光，不经意地瞟了我一眼，我不知所措，慌了阵脚。

“这个女生，你来背诵本课知识点。”她不慌不忙地起身，“吱呀——”椅子已在桌下，她没有回答，难道她不会?她可是第二名啊!老师慢步轻盈地走开，张口欲要换人回答。“本课写了……”她却在一瞬间，一字不差地背下来了，全班同学震惊了，这一课可非常难啊!

“嘿!走吧!”我摇摇头，示意不要。同桌也就轻盈地跑开了，“See

you!”脚步声越来越近，我的心像被弹簧弹起，听着越来越清脆的步伐，声声入心，见她绿色身影走过，我才轻轻地走出。

正值雨天，容易藏身，多彩的伞，在撕裂的天空下格外显眼。晶莹落在伞上，随即消失，不留分秒，滋润着泥土。欣赏间，她也似雨滴般消失了。

感觉整个人都不好了，我已像石屑，凝固在地上。还能怎么办?回家吧!饭菜的香气呼唤着我，干瘪的肚子早已吼的响彻云霄。踩着落叶，溅出水花。心中的坚持仍不愿意放弃，“绿色身影……绿色……”在心里呼唤着绿色身影，无暇欣赏美景。

我会什么，会找绿色吗?热爱八卦的女生，把我推举出来，探寻学霸的归处。我本不愿的，但也不好推辞。眼力到了极限，眼花缭乱。是她!终于找到你了，孤寂的撑着伞，在雨里走着。她好像不需要友谊，不是木头人吧?一切胡思乱想在脑海里放映，我忍不住大笑起来。她是孤寂的个体，一个人。她在孤寂地开着，开得高傲，美丽。

欣赏素静的美，欣赏那素美花儿散发出来淡淡的香……

摘棉花是一件既好玩又有趣的事。

今天，我到小姑奶奶家去玩。我做完作业以后闲着无聊没有事干。我东看看西看看，看见地上有一篮子雪白的东西。我不知道是什么东西，于是我就问小姑奶奶。小姑奶奶告诉我那是棉花，可以做被子还可以做棉袄。我非常好奇，于是我问小姑奶奶棉花长在哪里呀?小姑奶奶告诉我长在地里，我就嚷着叫小姑奶奶带我去摘棉花。

到了地里，我就开始摘了。我把棉花一拉，结果弄得棉花上又有叶子又有壳。这可怎么办呀?小姑奶奶在旁边看见我这样哈哈大笑，你这样可不行!我来教你，你先用一只手把外面的壳扒开，另一只手把里面的棉花摘出来，那样棉花就干干净净了。我照着这个办法试了一下，还真有效。没有想到摘棉花这样一件小事也有这么大的学问!真是三百六十行，行行出状元呀!

我一边摘一边想，小小的棉花还真伟大!它给我们做了无私的奉献，让我们有了被子盖，有了棉袄穿。给我们在寒冷的冬天带来了温暖。想着想着，我一会功夫摘了一大篮子，小姑奶奶直夸我真棒!刚好也到了吃午饭的时间了，我们就挎着一篮子棉花高高兴兴的回家吃饭去了。

大自然是不断变化的，人的幸福生活是大自然创造的。如果我们想欣赏大自然，我们必须看、闻、听、摸、感受它的魅力。

树梢上的鸟儿在枝叶间嬉戏，绿草在微风中缓缓摇动，五颜六色的蝴蝶在花丛中翩翩起舞。大自然让这些生物活得很快乐。只有通过观察，我们才能看到自然，深入自然，才能欣赏到它无限的风景。潺潺的流水是她活动的象征，艳丽的花朵是她美丽的容颜，水中的青蛙是她跳动的脉搏。因此，自然是可见的。

泥土的芳香弥漫在空气中，飘向四面八方；鸟毛的味道很浓。虽然有轻微的气味，但是很自然。它有一种强烈而独特的自然氛围。久而久之，就会耳目一新。植物都有绿色的味道，不同的植物散发出不同的味道，也表现出不同的风格。所以，大自然有气味。

听，鸟儿在树枝上歌唱！听着清脆的声音就足以让人感到开心、活泼、开朗。清澈的湖面上，经常有水的碰撞声，是水聚集的声音；水的声音是它对自然的呼唤。所以，自然是听。

走在森林里的小路上，路边有许多茂盛的矮草。摸摸，很冷，但是很舒服。是大自然赐予的礼物吗？摸一棵树，它的树干很粗很壮，显然是大自然的神力。摸摸小花，它在你手里撒娇，摸摸小草，它自觉弯腰，这就是大自然的创造！所以，自然是感动。

了解自然，亲近自然，欣赏自然，看、闻、听、摸都能成为你的向导。

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1、东晋大书法家王羲之喜书门联，但每次刚刚张贴就被别人偷走，某年除夕，他想出了一个防“贼”的妙法：在门楹上贴出这样一副对联：

福无双至

祸不单行

偷联的人到王宅前一看，都摇头而去。初一清晨，王羲之又在上下联尾各续三字，遂成意义全新一幅佳作：

福无双至今朝至

祸不单行昨夜行

这则传说的“本事”显然是不可信的——因为到五代时才出现第一副春联。但故事很有趣，对联亦不乏有艺术性，颇值一赏。

2、北宋文学家王禹偁幼时家贫，放学后常帮大人磨面。12岁那年，一位师爷命他以磨面为题做联一副，王禹偁即道：

但取心中正

无愁眼下迟

当地太守设宴时即席出句征对：

鹦鹉能言难似凤

满座宾客对答不出，次日消息传开。王禹偁知道后，当即对出下句：

蜘蛛虽巧不如蚕

3、宋人吕蒙正对当时严重的贫富不均现象愤愤不平。某年春节，一位穷苦人请他代写一副春联，吕写道：

二三四五

六七八九

横额：南北

春联贴出后引来了无数人围观。众人始觉其“怪”，继称其“妙”。这副春联妙就妙在它的“联外之意”：上联缺“一”，下联少“十”，正是“缺衣少食”的谐音：横批“南北”亦即意味着“没有东西”。作者以独特的修辞手法写尽了穷人的生存窘相。

4、宋代词人晏殊路过扬州时在大明寺里小憩，无意间看见壁上所书的一首诗很不错，经打问知道作者是当地人王琪，便请王来一起用饭。饭后二人在池边散步，其时正值遍地落红的春末，晏殊说：“有时想起一个佳句，比如我曾做出过这么一句：‘无可奈何花落去’，至今也没想出下联。”王琪应声说：“似曾相识燕归来。”不久，这一联句被晏殊写入他的词《浣溪沙？一曲新词酒一杯》中，遂成千古名句。

5、北宋名相寇准与众友同游郊外，即景乘兴出句求对：

水底月为天上月

众友无句答对，杨大年刚好赶到，对曰：

眼中人是面前人

众友皆齐声喝彩。

6、宋人刘贡父善属对，王安石出句试之：

三代夏商周

刘对曰：

四诗风雅颂

王安石拍手叫好：“此天造地设也！”对句的妙处在于以“四诗”概括“风雅颂”：因为《诗经》中的“雅”诗又可分为“大雅”和“小雅”，与“风”、“颂”合起来恰成“四诗”。

7、梅尧臣以诗知名，但浮沉三十年而不得重用。到了晚年，他应欧阳修之邀参加《唐书》的修撰。成稿之后还未上呈皇帝，梅就病故了，士大夫们莫不叹惜。先前梅尧臣受命修《唐书》时，曾对他的妻子刁氏说：

吾之修书，亦可谓猢狲入布袋矣

刁氏笑道：

君于仕宦，又何异鲇鱼上竹竿耶

虽是夫妻日常对话，却自然成联，闻者皆称善对。

8、苏轼（号东坡）与黄庭坚于松下走棋，阵风吹来，松子掉落棋盘，东坡即景出句：

松下围棋，松子每随棋子落

黄庭坚对曰：

柳边垂钓，柳丝常伴钓丝悬

9、苏轼一向恃才傲物，宰相王安石很器重苏的才学，但又觉得该杀杀他的傲气，有一年的正月和十二月都有立春，八月又是一个闰月，王安石即以此为题出了上联要苏轼答对：

一岁二春双八月，人间两度春秋

苏轼苦思多日，终不能对出。直到几百年后才有一位无名氏勉强对出了下联（宽对）：

六旬花甲再周天，世上重逢甲子

10、一日，苏东坡邀黄庭坚来家作客。黄到门外，苏忙着出去迎接，两人就在门旁的柳树下攀谈起来。正在窗前捉虱子的苏小妹见此情景即戏语道：

阿兄门外邀双月

苏东坡笑对曰：

小妹窗前捉半风

按：“双月”谓“朋”，“半风”（“风”繁体作“风”）指“虱”。

11、一天傍晚，苏东坡对苏小妹说：“我出一上联，请你花一夜工夫对出下联。”遂曰：

水仙子持碧玉簪，风前吹出声声慢

苏小妹苦思良久不能对出。因为“水仙子”、“碧玉簪”和“声声慢”俱为词牌名，下联亦须以词牌名为对，同时还要描绘出一幕情景，难度确实是很大的。正在搜肠刮肚之际，忽见女仆在月光下端酒菜送来，苏小妹灵机一动对出了下联：

虞美人穿红绣鞋，月下引来步步娇

今天下午，我们又去上了一节信息课。

这节课，老师叫我们叫我们画上次学的那副画。我先把这些不要涂色的东西画好，再把颜色给一点点涂好，这时一副美丽的画画好了。这时有人问：“老师，画好了能不能玩游戏啊?”老师说：“能!”我听了，高兴极了。于是，我关掉画画的，打开了教材光盘，开始找游戏了。

找着找着，我看见了一个寻找播放器的游戏，开始玩了起来。这时我旁边的沈啸天也打开了跟我一样的游戏。我对他说：“不如我俩比赛吧!看谁先通关。”他毫不犹豫的回答：“好!”说着，我俩开始了，第一关是汽车，我老是开不好，而沈啸天一次通过，好不容易我过了这关，再看看沈啸天，已经是最后一关了。第一轮，我就这样输了。第二轮开始了，沈啸天一马当先，可我经过不懈的努力，第二关我反败为胜了!我与他的决斗越来越激烈，我一直与他僵持在同一关，到了最后一关了，这一关有20只瓶子，要用一颗球把它们给打碎。我控制好情绪，一射，射碎了14只，再一射，全碎了，耶!我通关了，再看一看沈啸天，还没碎掉一只呢!我赢了!沈啸天不服气的说：“不带这样的，这电脑不好用!所以我才输的，要不然赢的肯定是我，哼!”

电脑课真好，老师还允许我们玩游戏，我真想每天都有电脑课。

值得欣赏的人，不会吵闹着翘首以盼，往往只是隐于黯默中，绽放盛开，最后染得花香满衣。——题记

休息日的焦作，很堵。像雪野中的冻土，浸没了忍冬草芽向上的活力。

两周前，我耳朵上突兀地多了一粒黄豆大小的硬包。紫红紫红的，像半熟的蓝莓，可惜没有那诱人的酸甜。父母很担心，于是便计划周六到焦作市某医院做个手术。

医院很多人，停车场的边边角角都塞满了车。我不禁有些语塞，又产生了些许退意：或许，是老天不让我做手术？那就不做了吧——-胆怯的杂草扎满心间，细细的，但却怎么也拔不干净。

“滴，滴！”两声暴躁的喇叭声扎穿了玻璃，刺的耳膜发疼。原来爸爸把车停了下来，张望着寻找车位。而车后，却排起了一条钢铁长龙，色彩斑斓，却看得人心生恼意。

“吵什么吵？不都启动了么！”爸爸早已将汽车启动，可车队里仍有车主得理不饶“车”的狂鸣喇叭。围着停车场转了数圈，非但没有空车位，反而又堵塞了道路。

恼人的喇叭声又一次响起。这一次我听得真切，是隔着一辆车的黑色小轿车。灰蒙蒙的，可看不清车主的样子，但是我却明白了这车主的品行。再看看黑车前的那辆SUV，很新，新的发亮。

有一行人匆匆地跑来我家汽车旁，开走了停在车位上的车。紧密的停车场兀然多出了一个空位，很扎眼，不少司机蠢蠢欲动。爸爸也一样，担心后面的那辆SUV抢夺，汽车轰鸣声响起，快速地将车倒入一半，险些撞到那辆崭新的SUV。本以为SUV的司机会生气，可结果却令人讶然，只见司机驾驶着车缓缓后退，发出清脆悦耳的喇叭声示意，优雅地去寻找另一个车位。

隔着雾蒙蒙的车窗，看不见SUV的司机，但我却很欣赏他的谦让与优雅，就像嗅到了烂漫的花香，挂在心中的杂草上，缓缓将之连根拔除。这种隐于幕后，如翩翩君子一般的人物，才能在我心灵上方不断盘旋，飞舞……

河南省沁阳市实验中学初三陈靖凯

这一刻，我享受到了欣赏的乐趣。欣赏，能使人变得轻松愉快;欣赏，能陶冶一个人美的情操;欣赏，能使人感受到超出事物本身的，意想不到的收获。 At this moment, I enjoyed the pleasure of appreciation.Appreciation can make people relax and happy; appreciate, can cultivate a persons beauty; appreciation can make people feel the unexpected gains that are beyond the things itself.

——题记

“我们都是自然的婴孩，卧在宇宙的摇篮里。”冰心曾这样说过。

是的，大自然是生命的摇篮。她孕育着无限的生灵，自己也是生机盎然、绚丽多彩的，她让我感受到了美，也让我懂得了欣赏.

在风儿很轻的一个春天，我享受欣赏的乐趣。漫步在公园里，满园都充满了泥土的芳香，小草都探出了脑袋，明媚的阳光给它们涂上了一层暖洋洋的金色。在绿草如茵的草坪上坐下，抚摸着那如绸缎般顺滑的小草，抬头看着天上洁白的云朵、自由飞翔的小鸟，心里便少了几分烦恼，多了几分愉悦。

在喧闹的一个夏夜，我享受欣赏的乐趣。人们在窗外乘凉，感受夏夜的凉爽。我便在窗内感受月光的皎洁：轻轻关上台灯，慢慢撩开窗帘，让皎洁的月光温柔的洒进窗来，和那田野里的“交响乐”交织在一起，也能留下一丝清凉在心底。刹那间，白天因炎热而产生的急躁已经消失得无影无踪了。

在凉爽的一个秋晨，我享受欣赏的乐趣。看!

路边的小草孤独的站在那里，经受着霜儿的磨难，树叶上也有一层薄薄的霜，那些叶子已经枯黄了，秋风一吹，它的生命就完结了。慢慢悠悠地跳舞似的飘落下来，再听那风儿把这叶子送到未知的远方。偶尔捡起一片，恍然发现，人的一生即便是如此。

在雪花飞舞的一个冬日，我享受欣赏的乐趣。那漫天飞舞的雪花如柳絮，似天使，把整个世界打扮成了粉妆玉砌的姑娘。这洁白无暇的世界便少了几分孤独，多了几分高洁与人情味。

在这个“世外桃源”里，在这个绚丽的大千世界中，我还欣赏着波光粼粼的湖水，清澈见底的小溪，汹涌澎湃的大海，纵横交错的田野，层峦叠嶂的山脉，挺拔茁壮的大树，和煦温暖的阳光，闪烁灿烂的银河……她多么和谐，多么神奇，多么壮丽啊。她让我感受到了大自然的美丽，同时也让我享受了欣赏的乐趣。

风平浪静的大海是美的，他给人以宁静祥和的美；波涛汹涌的大海也是美的，他给人以惊涛拍岸的气魄。同一件事物，它给人感觉因你的眼光不同而完全不同。当你以欣赏的眼光看待人或事物时，你看到的将都会是优点，当你以指责的眼光看待问题时，你看到的将会是无数的缺点。

诸葛亮可以说是才子了，照理说，才子应该配佳人，可是传说他的妻子非常丑陋，然而她很有才华。诸葛亮造的“木牛”、“流马”便是她所授的。诸葛亮没有嫌弃她的长相，他欣赏的是她的才华。

韩红是一位著名的藏族歌手，她的相貌并不出众，可是她是凭着自己的唱功而成名，树立了自己在华语歌坛的地位。我们没有挑剔她的身材，我们欣赏的是她那优美的嗓音和她的音乐才华。

《巴黎圣母院》里的卡西莫多是丑陋的，然而他却深入许多读者的内心。没有人在意他的相貌，我们欣赏他的是正直与善良，他那为爱而牺牲的伟大精神。

也需要真正有欣赏的眼光看待人或事物并不容易，我们难免会被自己的感情所左右，它会蒙住我们的双眼。也许你正因为和朋友的争执而忘记欣赏他的优点，在你眼里朋友是那么自私，那么无情；也许你正因为和亲人意见不同而忘记他对你的关心和照顾，在你心里亲人是那样的遥远。但是如果我们能换一种心态，你也许会发现朋友的那番话其实是对你的忠告，亲人和你意见不同，其实是出自于对你的关心。学会欣赏，不要让感情的云雾蒙蔽了我们的双眼。

玫瑰是多刺的，可是它象征了浪漫而美好的爱情；阴雨连绵的天气是让人烦躁不安的，可是雨水滋润了万物的生长；冬天是寒冷干燥的，可是冬雪保护了在地下等待发芽的种子。

学会欣赏，你会发现生活是那样美好，那样令人赏心悦目。

我欣赏你——知了，知了的精神值得我们学习。

知了从出生到出土经历了十多年的坎坷；度过了十多年黑暗且漫长的岁月；在泥土下十年如一日地努力奋斗着；其需要的毅力和耐力都是超乎人的想像。

如此艰苦奋斗都是为了什么？只为那一夏的高歌。

就一个夏天，一个夏天趴在大树上唱歌而已！虽说知了是害虫，但凭它那冲破黑暗奔向光明的精神，它已经成了我们的榜样。

“知了精神”如此高贵，知了能做到的，人们又何以不可呢？

虽在黑暗中蛰伏十几年，有些不符实际，但是勇于冲破黑暗，奔向光明的人还是有的。

红军万里长征，虽艰苦难忍，但最后还是取得了胜利。这是为何？就因为他们有毅力，有耐力，不屈不挠，有无比可贵的“知了精神”

拥有“知了精神”的人士成功只是个时间问题。所以，在万物面前，知了永远都是成功者，永远都是高大。

知了可以给人以启发，受启发之人必有所成就。

我欣赏知了，我要向知了学习。

欣赏，是用美好的目光去看待某些事情和物品。懂得欣赏的人，会发现世界中存在着种种美妙;而不懂得欣赏的人，一生只会沉沦于糟粕的世界当中。

有这么一则故事，一个青年人来到绿洲，问老者说：“此地如何?”老者问他：“你家乡如何?”年轻人说：“糟透了!”后来，又来了一位青年，也问了同样的话，同样，老者也问了他同样的问题。然而，他的回答和前一位青年恰恰相反，他说：“我的家乡很好，人也好，景也好……”老者给他的回答是：“这里也是同样的好。”

从以上的这则故事中，我们可以看出第一位和第二位青年的欣赏角度截然不同。第一位青年不懂得去关注身边的人、事物，不懂得与他人和平相处;而第二位青年，懂得去欣赏他人，欣赏大自然的每一寸肌肤。

花，并不是只有玫瑰、郁金兰去欣赏。路边的小花，虽然没有玫瑰那么芬香、那么惹人喜爱，虽然没有郁金兰那么娇媚。但它却有着：“我一定要开花，即使不艳丽”的信念，然后在荒野中绽放属于她的美丽，让清香弥漫着整个荒野。为什么这种小花能在如此恶劣的环境里生长呢?因为小花懂得欣赏自己，让自己的清香布满着整个乾坤。

荒野上的小花值得我们去欣赏，在傲雪中生长的梅花，更值得我们去欣赏。杜甫曾有用美妙的诗句歌颂它：“池边一支梅……只留清气满乾坤!”或许，在花从中，众花会嘲笑它，说它那么傻、那么笨，为何只选在寒冷的冬季才开花……而杜甫却欣赏它，欣赏它那不屈不挠，不想困难低头、不惧风霜的精神。

在日常生活中，我们也要学会欣赏他人，学会欣赏事物。在我身边就有这么一类人，自私、自大。在交往中，她常常会在别人背后讲他人的不是，宣扬自己的优点。久而久之，朋友们渐渐地离她而去，不与她来往。为什么呢?因为她不懂得去欣赏他人，总是用批判的眼光去对待身边的人。其实每个人都有他们自己的优点，只要我们善于发现，善于欣赏。如果那位同学懂得去欣赏身边的事物，懂得去欣赏别人，那么她就不会发生没有朋友这种悲剧。

欣赏，是一种美德。它包含了我们人类的思想，包含了我们人类的信念，表现出了人性的善恶。

学生欣赏，会提高你的素质。学会欣赏，会增加你的“财富”。学会欣赏，会在慢慢中你的气质得到升华。

所以，学会欣赏吧!让它完美你的人生。

说观察，谁不会观察?又有谁能真正可以观察?学曹操，观察到多疑一斩蔡瑁张仁被火烧赤壁;学那些被别人弄得团团转的“牛鼻子”?只有能真正会观察的人才会像孔明知己知彼百战百胜，讨得一点甜头都是处处是道。

俗话说耳听八方眼观四方，我看，在古时的仆人、店小二就练久了这一本领，他们的才学不怎么样，可眼力耳力还是好的。店小二能一耳听出你是否是本地人还是外省人，可以听出你是何方人士，按照你的地方习俗，和你讲话搭腔就不会遭人白眼。而且对一进来的人都是看来看去，他们对气喘吁吁的人端水，对悠闲潇洒的人端茶，这样才不会挨骂。

嘿嘿，仆人更神，他们有一种预测能力，可以隐隐约约的感觉到主人要出门啦，对主人可是十分了解的，他们甚至可以依据以前的事情预知第二天发生的事的!这样，赶在主人面前做事，不仅可以得到主人的赏赐，还可以少挨点骂。

耳听八方眼观四方的人十分的厉害。你如果想知道最懂天时的人，嘻嘻，不要问专家，直接问种田的人，他们最了解什么时候会下雨，什么时候会干旱，时时做好与天时搏斗的准备。想一想，孔明不就是以他多年的种田经验得知天时的么?

其实观察十分的容易，只要你善于了解身边的一切事物，知道一般、反常的事，就可以观察到根本。

人生的遗憾，有许多都是一时的冲动或是一时的匆忙所造成的。往往就在这匆忙中，我们错过了许多的美丽，所以偶尔停下脚步来欣赏周围的景色，何尝不是一种享受？

清晨，闹钟敲出了动听的铃声，可是这优美的音乐在我看来已成为刺耳的噪音。慌乱之中我做好了一切上学的准备。在我的头脑里，只有一个概念，就是“上学不要迟到”，其他一切不重要，此时无数的美丽已在我眼中逝去。

中午，悦耳的下课铃在盼望中响起，我急忙地冲出了教室，飞一般地向家里奔去，饥饿使我的脑中只有丰盛地午餐，此时无数地美丽已被我忽略。

傍晚，在明亮的路灯下，我踏上了回家的路途，归家时急切的心情使我的步伐越加的飞快，皎洁的月光从头顶上洒落，明亮的灯光迎面照来，却由于我的匆忙，被遗忘在记忆的角落里，此时无数的美丽已在我眼中悄然地溜走。

直到那一天，我读了一篇短文后，才有所顿悟：一个小男孩牵着蜗牛上路，他先是责备蜗牛的速度慢，后来又因为蜗牛的慢看到了极为迷人的景色，他开始觉得蜗牛的速度有时未必不是一种怡人的美事。

读罢之后，我开始从内心深处谴责自己。就在那天放学的傍晚，我开始放慢了脚步，欣赏以往被忽略的美丽。我看到了路两旁的翠柏，在皎洁的月光下依然生机盎然，沉默中有如智者关注这个世界；微风拂过，树叶发出声音，仿佛一首小夜曲在温暖的暗夜里铺展开来。我看到了那些高楼，在夜空下愈发高大，仿佛在与天低语，诉说缠绵的情话；周围缀满的小彩灯发出朦胧美丽而多彩的光，使那些建筑金壁辉煌；门口三三两两的行人和顾客在笑语喧哗，我好象感受到了他们的快乐与幸福。我看到了迈着轻快步伐的老人秧歌队，她们穿着鲜艳的衣裙，戴着美丽的头饰，扭着自由的舞姿，伴着急促的音乐，她们在享受生命的暮年，从容而洒脱。看到他们认真的态度与老当益壮的活力，我为自己的少不更事而深深的羞愧。

当我一路欣赏着城市的夜景回到家，我发现生活在短短的瞬间改变了我，我变得快乐，变得富有激情，变得神采飞扬。原来停下脚步欣赏，可以给我如此美丽的享受，那么人生又何尝不是？

失落时聆听老师的教诲，欣赏绵长的师恩，他的一言一行都会给我们深渊的影响；喜悦时接受朋友的祝福，欣赏纯真的友谊，她的一颦一笑都将是我们最美的回忆；成功时收获父母的叮咛，欣赏最醇厚的关爱，他们的希冀与苛责都应是我们最宝贵的财富。

朋友，如果你在生活中迷失自己，请偶尔停下来，你会发现生活原来别有洞天。

“你别忘了：你从小到现在的家庭背景，不但在中国独一无二，便是在世界上很少很少”这段话不由得让我想起《了不起的盖茨比》当中的一句(每当你像批评别人的时候，要记住，这世上并不是所有人，都有你拥有的那些优势。)家庭背景和优势这样的关键词是刺眼的，即使总体的语意是让我们保持谦虚。背景和优势可以给人底气，缺乏他们的人又该如何摆脱靠逞强假装出来的自大和根深蒂固的自卑呢?

《傅雷家书》是傅雷一家人之间的书信来往集合，主要篇幅在讲傅雷与其子傅聪的书信对话。傅雷先生是极其有骨气的人，同时也是一位优秀的翻译家，笔耕不缀，不断地用自己的生命在为中国社会的思想进步作出贡献，长年俯首在案前，以至于不到晚年眼睛就因过度劳累而不能正常工作。他在教育方面也是极其认真，在与傅聪书信交谈中，傅雷先生不断地教导傅聪在外该如何做人处事，双方在专业知识上的探讨也是像朋友一样随心所欲。

在傅雷傅聪依靠家书交谈的那个年代，傅雷这样说道“国内的生活与国外的太不同了，假如要能在艺术上有所成就，那是在国外的条件好得太多了，主要是因为生活要丰富的多，人能够有自由幻想的天地”傅雷是明智的，思想也是活泼的，更是极其重视想象力，所以在书信中到处都能看到父子在对音乐的探讨过程中想象力的驰骋。

他们谈论巴赫，将他比作一片海洋、无边无际的天空、大自然的力量。我虽然不懂乐理，乐理知识匮乏到只能从别人的口中得知G小调这样的名词原来可以代表悲情柔软的力量，但在阅读过程中，音乐的世界在我面前清晰了起来，并不是说我进入了那个能够探讨把玩的世界，而是在专业人士的谈话过程中，落在纸上的文字让我能够在音乐世界之外仔细观看到里面的欢乐。

G小调对我来说是一个名词，干巴巴的解释没有味道，而对傅雷父子来说G小调是有颜色的，是像水一样灵动的，五线谱的黑白在他们耳朵里是五彩缤纷的，那些彩色的乐符创造出一个与世隔绝的世外桃源，外人即使可以通过文字的媒介来窥探他们的世界，但绝不能感受到他们感受到的欢乐，也看不到属于他们世界的颜色。

除了音乐还有诗歌，除了诗歌还有画作。严格意义上来说，我借阅的并不是《傅雷家书》，而是《傅雷书信集》，里面包含着傅雷与家人和朋友的书信交流。书的后半段有着傅雷与国外名家关于译本的探讨，有着傅雷与朋友关于画作的挑剔欣赏。他们在谈论，在欣赏，在背负着为了人类思想进步的信念而创造。

在伟人面前，我知道惶恐在所难免，但负面的情绪也终究会被发自心底里的敬佩与羡慕所拂去。伟人的思想精神为我们树立起一支标杆，让我们有方向有追求，有生活中的念头，有活下去的动力与意义，让我们能够免受世间的乱花渐欲迷人眼，坚定地对抗虚无。

写到这里，我的怀疑劲儿又上来了，用了太多的“我们”和“我”，如同一个急于表达自己的小孩子。本来应该避免这些词语的，用多了一不小心就会控制不住冷热的调控，于是纸变成了生死簿，笔变成了擦枪走火的枪杆子，让自己的邪恶完全的暴露出来伤及无辜。这里我多向自己借些包容，多让我这个还没有老到形成自己顽固思维的“年轻人”，一个已经充满偏见的“年轻人”，一个妄图在文字的海洋里掀起一阵波澜的无足轻重的羽毛，放肆一些，把自己浅薄的思想说出来。不然原来信仰的虚无真的成了虚无。

生活是美好诱人的红烧肉，饕餮盛宴与法国鹅肝之间，傅雷先生显然属于后者。品味艺术慢慢地尝，创造作品也细心雕琢，一丝不苟的性格也让傅雷在教育孩子的过程中有了鲜明的特色。傅雷在傅聪小时候对他是及其严格的，而在书信中傅雷深情温柔的语言让人讶异，信中傅雷直白地说了不止一遍：孩子我是多么爱你。

傅雷的家庭教育是中西式结合的，庄重与活泼并存，无论是在交流日常做事还是专业文化，傅雷家庭中其中父母与孩子之间的交流是没有隔阂的。中国的传统社会氛围，爱意都是通过做事来表达的，讲究含蓄美。特别是亲人之间，往往爱到深处会做出相反的事情来遮掩自己对于爱意表达的不好意思。这是我们特有的表达方式，可是说出来也未必不是一种行为，况且说出来的爱更加地直白，传递地也更加有效。

傅雷与傅聪都可以说“我爱你”，他们对于爱意的表达是直接简单有效的，父子之间能够如同朋友一般交谈玩乐，家庭中再也没有比这更融洽的关系了。

热恋中的情侣说“我爱你”再正常不过了，这句“我爱你”必然成为一种见证，一种承认，一种让耳朵传至神经的刺激。可男女中有个现象是让人捉摸不透的，那是让你猜他在想什么，嘴上说着没事实际是有事，到了有事的时候倒是成了真的有事，不怕有事，就怕没事，没事也就成了不在乎的代名词。

傅聪长的秀气，琴弹的也是同辈中的一流水准，谈的恋爱自然也少不了，当然，没他弹的琴多，毕竟我们的傅聪练琴可是超级刻苦的，一天10个小时那真是毛毛雨。傅雷对傅聪关于爱情的教导也是极为清醒，傅雷先生说他闹恋爱最凶的时候，也没有忘却对学问的忠诚。学问第一，艺术第一，真理第一，爱情第二，这就是傅雷至此为止没有变过的原则。清醒的理智为了让感情更加长久，学问第一也是在检验爱情的真假。当然教导归教导，傅聪可是谈过不少恋爱，情感还需体验经历思索，毕竟纸上得来终觉浅，只有理论没有实践，日后处理情感问题也得是棘手的很。

羡慕傅雷与家人亲情上的表达和爱情中的珍惜，做人处事以及像朋友一样探讨知识。合上书本后，平静的力量再次布满全身，自卑与自大顿时荡然无存。本书无论是对父亲还是孩子都是极好的读物，父子之间能够更好地彼此了解对方的心理，学会如何扮演好自己在家庭中的角色。

我是一个懂得欣赏的人，至少与同龄人相比是这样的。在我看来，天空的湛蓝与白云的洁白无不各具风韵。

大自然是奇妙的，湛蓝的天空有海的胸怀，有刚柔并济之美。湛蓝的天空是许多人幻想的境界，因为他总是给人一种神秘感，同时也给人一种熟悉感。望着天空，就像回到了家，回归大自然。湛蓝的风韵使我陶醉。

天空的广阔使人无法想象的，它的胸怀也抒阔的，有一种大家风范，使我沉迷的望着它，似乎看到了一种似海的胸怀，感受到了“把酒问青天”的一种畅快!心中升腾起“大鹏一日南飞起，扶摇直上九万里!”的豪情壮气，甚至让我一下子明白了古今中外的名人、伟人们的精神与崇高的理想。那种充满了进取性的精神!狼在草原上奔驰着，他们仰望“腾格里”(天)，呼喊着野性的声音，他们的母亲“腾格里”催人上进!天空的广阔、野性的精神使我陶醉。

白云的柔美更让我陶醉。白云给我的第一印象就是多变，他们在广阔的湛蓝天空中变化着，时而梅花，时而无形状，变化出中国人多的骨气与信仰(多变)!它的白，它的多变，它的柔美无一不震撼与感动我。无瑕的洁白、活泼的多变，母爱般的柔美使我无数次心潮澎湃，又一次次的沉醉其中。一次次醉倒，又一次次清醒，又一次次惊叹。

天空——一幅美丽的画卷，铭记我心!令我陶醉!

愉快时，请微笑，传递你的喜悦，让周围的人同你一起跳跃；寂寞时，请微笑，天空依旧很高很蓝，绿草香花飞鸟，我们都是伙伴；失望时，请微笑，人生的成功与失败同样精彩，太阳每天都是新的，人生没有越不过去的坎；每时每地每个朋友，请微笑，生活是如此美妙，大自然是如此多姿，请笑一笑，你的微笑，我很需要！

微笑是一份无可言的神奇，我从不吝啬自己的微笑。有点泛黄的牙，一排东倒西歪的牙，整个被挖了条地洞的牙，不完美，但是，我自信，我的微笑，很美！

搭公交，好挤，我钻，我钻！哎呀，不好，脚好像干“坏事”了！我抱歉地抬头，连说：“对不起！对不起！不好意思，踩到你脚了。”定睛一瞧，天，一壮汉！这下可惨了！壮汉皱了下眉，接着紧拧的双眉慢慢舒展了，眼睛慢慢眯起在一起，嘴角突然上翘——露出了微笑。我惊得目瞪口呆，忙不迭地回了一个感谢的微笑，谢谢他的宽容！

放学回家，看到同学我给个微笑，看到老师我给个微笑，慢慢成了习惯，一见到人就微笑。最近碰上一个“怪人”，我向他微笑，他竟也给我回了一个微笑。八竿子打不着的人，我们一聊聊成了朋友。真是自己踏破铁鞋无处觅，得来费的“笑”功夫啊！谢谢他的理解！

班上有工作，老师常来找我。老师正正经经地交代完了，我也站在旁边正正经经地记住了，转过身，老师突然按住自己的肩膀，笑着说了一声：“加油！”回过头，我给老师回了个同样灿烂的笑容。有了老师的微笑与“加油”，我工作起来更有劲了。谢谢老师的鼓励！

微笑，不需要任何理由，不需要任何目的，想笑就笑，笑口常开。微笑是一种财富，每个人都可以拥有，每个人都可以和微笑相伴一生。

欣赏微笑，欣赏天使的面容。

光阴如梭般消逝，一个月的紧张学习转眼已画上了句号。蓦然回首，最大的感受是欣慰——新的环境，新的校园，一个崭新的我也随之"诞生"。新的我放下了昔日的光环，怀着一颗平常心与新的同学"一较高低"；新的我尽心尽力地为班级服务，尽管之前我并不擅长卫生委员的职务；新的我开始适应严格的寝室生活，力求完美；新的我……这些翻天覆地的变化不胜枚举，它们无不在见证着我的足迹与成长！

那一个个画面浮现在我的眼帘：傍晚，大家早早地开始了自学，教室里鸦雀无声，惟有"刷刷"的奋笔疾书声，轻轻的翻阅声。我也不例外，时而捧上《读者》、《美文精选》细细品味，享受其中的乐趣；时而遨游在题海之中竭力摸索；偶尔摘摘读书笔记，感受文字的魅力。尽管只有短短的3小时，却颇有一番物外之趣。虽然不能再像小学时一样与电视"亲密接触"，但取而代之的却是一份学习的快乐，迈入初中后的我开始能争分夺秒，合理安排、利用时间，掌握良好的学习方法了！

更令我骄傲的是在新学校里我有了永不服输的雄心壮志！这里高手如云，精英汇萃，我不再独占鳌头，相反，我显得有些渺小。但我绝不会因此而失去信心，相反，我不甘示弱，永不服输的念头不断在我心中滋生，并根深蒂固，因为我坚信"功夫不负有心人"——经过不懈的努力我定能闯出一片属于自己的小宇宙！

不知不觉中，习惯了新校园里忙碌但多姿多彩的生活，短暂的一个月，我长大了，懂事了，进步了，更在不断地改变自己，从外表到内心，不断求新、求美。有人说过，"人活着，或许有不少人值得你欣赏，但你最应该欣赏的应该是你自己。"我想，这便是我夸自己的初衷，因为我欣赏我自己，我相信自己在今后一定能"更上一层楼"！