写一个助人为乐的人怎么写(汇编20篇)

如果你让我夸一个同学，我会不假思索的说∶“吴玉杰”，他有一个很大的优点，那是爱帮助别人。记得有一次，我们正玩得津津有味，忽然看见一个小弟弟不知不觉的摔倒了，我左思右想∶是继续玩，还是去帮小弟弟，而吴玉杰还没等我想完，就像黎旋的箭一样飞快的跑过去，迫不及待地扶起了那个小弟弟，可是，我们看到他走起路来一瘸一拐，真让我俩感到难受，后来，吴玉杰扶着那个小弟弟一起把他送到了教室，然后，我把这件事告诉了其他人，别人都对他赞不绝口，夸的他脸都红通通的。

回到家里，我自言自语的说∶“以后我也要像吴玉杰学习他那种乐于助人的精神 。”

一日，一场大雨过后，走廊很滑，小明走着走着，“扑通”一声，小明的脚折了。

小明的妈妈劝小明在家好好地休养几天，小明听了说什么也不肯，小明的妈妈只能让他坐轮椅去上学。小明的妈妈刚推到小区门口，就碰到了小军和小红。他们看见了忙说：“阿姨，让我们来吧。”小明的妈妈亲切地说：“好的。”小明跟妈妈说了再见，就走了。

一路上，小军一边帮小明推轮椅，一边拎着小明那沉甸甸的书包。小红推着轮椅。他们怕小明在凹凸不平的路上会难受，他们就慢慢地轻轻地推着，还一边给小明讲着许多有趣的笑话。不一会儿，到教室了。小明说：“谢谢。”小军和小红说：“不用谢。”小明想：“生病比不生病时更开心。”

张行字又在磨蹭时间了。因为这节是数学课，老师让做数学题，可张行字对数学一窍不通，这不，他又开始东张西望了。

他东瞧瞧，西看看，可同学们都在写作业，没人理他。张行字就自己玩，他先用橡皮搭小桥，玩腻了，又开始削铅笔。两根铅笔都削好了，他又用铅笔当飞镖，来扎在橡皮上，做成“小锤子”，来敲桌子。可“小锤子”就像一个调皮捣蛋的小人儿，不听他使唤。他刚要用它来敲桌子，小铅笔就把小橡皮蹬下去了，“小锤子”散了架。

没办法，他只好来抠指甲玩。抠着抠着，十个指甲里的污垢都抠干净了，没得抠了，他只好改成撕纸叠纸飞机。他叠了一桌斗的纸飞机，作业本就快撕没了。幸亏他及时发现，否则，后果会很严重。这干不成，那干不成，他就只好挖鼻孔，挖耳朵眼，鼻屎、耳屎挖完了，他就在书上画画。画了好多幅东倒西歪的小人儿，不想画了，他就看漫画书，看了一本又看一本……反正就是不做题。

一节课晃晃悠悠地过去了，张行字啥都没写，老师说让交作业本，这可急坏了他。他急急忙忙去请教别人，可别人讲的他又听不懂。他只好去找好朋友崔世博。他说：“崔世博，咱俩谁跟谁呀，这样吧，你帮我写一下数学作业，然后我给你5块钱。”崔世博成绩不错，是个热心人儿，他二话没说，就帮张行字写完了数学作业。他觉得：自己帮张行字写了作业，张行字也给了他钱，帮助了别人，快乐了自己，这不就是传说中的助人为乐吗？

同学们，你们说，这是真的助人为乐吗？我说不是。同学们，真正的助人为乐不是这样的。崔世博应该认真细心地教张行字学会每道题，而不是替他写数学作业，更不应该收他的钱。还是让那种替别人写作业，来收取“劳务费”的“助人为乐”少一点吧！

关于乐于助人，助人为乐这个做法我很赞成，因为我坚信：“我为人人，人人为我。”

在学校，帮助别人我做的可就多了，那些事都是普通的不能再普通了，然而，就是这些事，对别人却有很大的帮助，例如：有些同学胆子有些小，不敢问老师这些题怎么做，只要我会做，就会为他们讲解；下课了，我只要有空，看见黑板没擦，马上擦干净(也不是每次都擦）；别人在写课堂作业时没带钢笔或者是美术课上没带彩笔我都主动借给他（她）；同学磕到了，我主动把那位同学送到医务室；

有时在小区里玩，看见谁搭的被子或衣服等一系列东西掉了，我都不由自主的把被子拾起来搭绳上；认识的老爷爷或老奶奶买菜了，立刻跑过去帮他们拎着，直到到了楼梯口才放下，并彬彬有礼地说：奶奶再见或爷爷再见，当我走时，他们总会嘱咐我，让我小心点，我觉得听到时特亲切。

在超市里，一旦看见什么物品掉了，就帮营业员阿姨拾起来，营业员阿姨笑嘻嘻地对我说：“真是个好孩子”此时听到这句话的我，心里美滋滋的，露出了那洁白的、不整齐的牙齿。

在公共汽车上，只要是我占住了座椅，并且有老年人、孕妇、抱小孩的，我就会让座，每次都是不由自主的，虽然也是经常发生的事，但每次让座都很高兴，都有不同的感受，不信你们也来试试！但最令我最难忘的是：上三年级时那个雷锋日，公共汽车到了县医院那一站，下车的人很多，本来我是不想坐的，因为下一站就要下车了，可是当时腿稍微有些疼，就坐了上去，谁知上来了一位老爷爷，我就对他说：“老爷爷，您坐吧，我马上就该下了。”说完，便起身给老爷爷让座，爷爷坐上后，对我说：“今天是三月五日，没想都一出门就遇到雷锋了。”我笑了，笑得好开心好开心，不是开怀大笑，而是真正的发自内心的笑。

通过这些，我悟出了一些道理：只要你爱帮助别人，就会收获到快乐，而且是不同的，这样的快乐你无法表达，只有亲身体验，才会真正领悟之中的奥秘。我的一家，包括我，也经常被别人帮助，这就是生活，互相帮助，你有被别人帮助过吗？你感激他吗？下面就是我经历过的事，我就特别感激那些帮助过我的人。

比如说：三年前去郑州的马拉湾，面前的一切令我如醉如痴，我健步如飞的从金黄色的沙滩跑入水中，妈妈也随着我进入水中，站在我的旁边，我们一起又玩儿又跳。突然来了一个大浪，因为我当时还小没有站好，所以浪把我卷入比我还要高的地方，幸好有一位叔叔用他粗壮的手臂把我拦住了，要不后果则不堪设想，妈妈也赶紧游过去，拉着我的手并对连声对叔叔道谢，那位叔叔却说：“不用谢，以后小心点儿就行了。”

今年暑假，我们到鲁山的尧山风景区玩儿漂流，那儿的人可真多呀，我坐在皮艇里，荡漾在清澈的河水之中，夏天炽热的阳光照耀着我们，我却感觉那么美那么舒服，玩漂流的人们都高兴地打起了水仗，可爸爸却是愁眉不展，当时没怎么在意，还以为在看什么东西嫌阳光有些耀眼，经过了一个又一个的滑坡、转弯？我们上了岸，歇了一会儿，我也顺便上个厕所，出来时发现爸爸在那边不知在干什么，我过去找他，原来老爸随身带着手机，当浪花打来时，怕手机湿，这也是他忧愁的原因，一位叔叔看见了，给老爸了十元钱（我们的钱都放车上了），让老爸买一个装手机的防水的袋子，爸爸终于不再发愁了，我露出最灿烂的笑容对叔叔说了声谢谢，爸爸也是千恩万谢，这才保住了他的手机。道完谢后爸爸的心情瞬间多云转晴，大家都开心地玩儿水、泼水；爸爸情不自禁地说：“还是好人多呀。”

两月前，我和妈妈、妹妹坐公交去郑州参加钢琴考级，考完后准备去吃必胜客却不知坐几路公交，便问路边的环卫工爷爷，爷爷说他也不知道，妈妈便自己找，找到后，来到餐厅吃过饭后却还不知坐哪一路公交回家，又问那个在那儿等红绿灯的叔叔，那位叔叔还带着一位孕妇，却还在这么热的天气里不紧不慢的过去马路打开手机为我们查询路线。我们对他说谢谢，他也说这是我应该做的，一切都妥当后，才骑着电动车离开。在我们坐公交车时，别人看到妈妈抱着妹妹，都积极地给妈妈让座，我都对那些为我们让座的人说了声谢谢，而他们都笑了。

这些是别人帮助我和我的家人所做的事，虽然微不足道，然而对我们来说，这些都是主要的，他(她)们的所作所为让我知道了：或许对你来说是举手之劳的事情，对别人则是非常重要。爸爸妈妈也经常教导我：一定要尽自己所能去帮助别人。

另外我要告诉大家：或许你每天都在帮助别人，只是你还没有发现，在学校里，你帮同学捡起笔盖，主动捡起垃圾，在别人不开心时，你与他玩游戏？现在回忆一下，是否每天都做到了帮助别人？我觉得助人不一定非得是“帮助”，不给别人增添麻烦其实也是助人，比如过马路不闯红灯，遵守交通规则，这样警察叔叔就不会冒着严寒酷暑值岗，在超市里，不乱放东西、看书时，不要把书弄破损等等，你觉得这样做是不是也算助人呢？

生活中，帮助别人就是帮助自己，别人高兴也是自己快乐；赠人玫瑰，手有余香；最好的满足就是给别人以满足、助人为快乐之本；助人是一种美德，是共产主义世界观的体现。大家一起行动起来：“学习雷锋见行动，‘三平’之中做贡献。另外，助人要从日常小事做起，因为：不因善小而不为。走吧，我们一起去做好事！

星期六，我躺在被窝里，妈妈对我说：“今天上集你去吗？”我立马精神起来，连忙说：“我去！我去！”我和妈妈直奔车站，嘀！嘀！客车来了，我和妈妈上车时，车上已经有很多人了，我和妈妈刚好坐满，这时走上来一位头发苍白、满脸皱纹、走起路来一摇一晃的老奶奶。老奶奶说：“有没有好心人给我老人家让个座啊？”这时车里顿时安静下来，有的人假装没有听见，还有的人低下头假装玩手机，我看见老奶奶的笑容渐渐的没了，就在这时，妈妈站起来说：“老人家您坐吧！”这时我想起了老师经常说过的一句话，要做一个乐于助人、尊老爱幼的好孩子，我站起来对妈妈说：“妈妈你坐吧！老奶奶您坐我这里把！我小不累。”老奶奶对我说：“你真是一个好孩子。”我开心的笑了，车里顿时响起了特烈的掌声，就连司机都夸我是个好孩子，我更加开心了。

助人为乐是中华民族的传统美德，“帮助别人，快乐自己”这不是一件很好的事吗？

天气就像小孩子的脸，说变就变，刚刚还就是晴空万里，忽然乌云密布，雷声大作，下起了倾盆大雨。

放学后，小兔没带雨伞，双手捂着头，大步大步地往家跑。这时迎面走来了小乌龟，它看见小白兔没带伞，心想：雨这么大，小兔淋湿了会生病的，怎样办呢？小乌龟灵机一动，想出了一个好办法，小乌龟就把自我的乌龟壳脱下来，它在树旁捡到一根棍子，就把棍子插进乌龟壳里，变成了一把“龟壳伞”它向小兔跑去，把龟壳伞撑在小兔头上。小兔还以为就是雨停了，它抬头一看原先就是小乌龟的龟壳呀！小兔说：谢谢你，小乌龟”，小乌龟说；“不用谢，同学之间要互相帮忙。”然后它们就一齐高高兴兴地回家了。

上星期二晚上，妈妈用电单车送我去上英语课，从我家出发到英语老师家大约有两公里远，当时下着小雨，路面非常滑，光线非常暗，突然，车子咔嚓一响，妈妈没稳住车头，我和妈妈重重地摔在地上。

我从地上爬起来，发现衣服、裤子和鞋子沾满了泥土，手也划破了一点皮，还流了一点血，再看看妈妈的手上和脚上已负了伤，电单车也摔倒在路边的角落里，妈妈和我试图把电单车扶起来，但我们费了九牛二虎之力也没成功。

这时旁边的两位大哥哥走了过来，他们先帮我们扶起车子，又问我：“小弟弟，你有没有受伤？”我说：“没有”。接着，他又问妈妈：“大姐，你有没有受伤？你们需要什么帮助？”妈妈说：“我的车子出了问题”，大哥哥说：“那我帮你看看车子吧”，说完，他们蹲下身子，转了转车轮，又按了按刹车制，两人用力推着轮胎，一边推一边试着发动车子，然后对妈妈说：“大姐，车子没事，可能是碰着石头，轮子有点卡住了，现在可以开了”，妈妈连忙说：“谢谢”。我坐在车尾，回头看见两位大哥哥的头发、衣服全湿了，手也黑了，但他们的脸上露出了甜美的笑容。

以前，我只是在电视上看到这样的好人好事，这件事情我亲眼所见，亲身经历，心里非常感动，以后我也要那两位哥哥学习，多做些助人为乐的好人好事。

今天，是个阳光明媚的好日子，我和妈妈高高兴兴地来到公园散步。

突然，我看到有个小妹妹坐在树底下哭，我赶紧走过去问：“小妹妹，你为什么在这里哭呀？”小妹妹抬起头，满脸泪水看着我说：“我的妈妈不见了，我找不到我的妈妈了。”顿时，我的心里为之一振，急忙问：“那你知道你妈妈的电话号码吗？”小妹妹摇着头说：“不知道。”我心里更急了，一边给她擦干眼泪一边安慰妹妹说：“妹妹，你不要怕，我会在这陪你一起等妈妈。”说完，妹妹看着我认真得点了点头。

不一会儿，妹妹的妈妈终于来了。妹妹把这件事的经过一五一十地告诉了她妈妈，并一直夸我是一个乐于助人的好孩子。我的心里美滋滋的。

我为什么会说为助人为乐而喝彩呢？因为现在有很多人都知道助人为乐，并且做过相应的事，所以我要提倡助人为乐。

我记得有一次，在公交车上看到了一位站着的老奶奶，当时我也是站着的，没有座位让给老奶奶，也没有别人让位给老奶奶，我觉得现在的人都太不爱助人了。正当我以为没有人会给老奶奶让位时，突然有一位怀了孩子的大姐姐起来了，让老奶奶坐过去，当老奶奶走过去正要坐下时，那位大姐姐前边的一位小男孩也起来了，红着脸说：“老奶奶，您坐我的位置吧，那位姐姐站着肯定很不舒服，更何况她还怀了小宝宝。”老奶奶对大姐姐说：“我不能坐你的位置，你站着也不舒服。”老奶奶说完，向前走了一步，坐在了小男孩的位置上。那次坐公交车的事直到现在我还记忆犹新。

还有一次，我去登山，当下山时我看到了一位小朋友摔倒在地上，我以为，有家人陪着，就没管。谁知他是一个人，因为他摔倒了，没人扶他，可能是摔的太疼，哭了起来。这时，一个阿姨走了过来，把小朋友扶了起来，并问了问这个小朋友妈妈的电话，并打给了他妈妈，不一会，他妈妈来了，带走了他，并对那位阿姨说了好几声谢谢。多亏了那位阿姨，能使那个小朋友及时得到了帮助和救治。

这两件事对我的触动很大，特别是在公交车上发生的那件事，大姐姐明明知道自己怀了小宝宝，还给老奶奶让座，还有小男孩，他知道大姐姐怀了小宝宝，虽然开始没让座，但后来为了让大姐姐好受一些，就把自己的位置让了出来，他们的这种舍己为人、助人为乐的精神令我吃惊和震撼！使我从内心深处为他们这种助人为乐的行为而喝彩。

今天是个阳光明媚的一天，小蚂蚁东东和他的爸爸妈妈一起去河边散步，回来的时侯东东和爸爸妈妈走散了，助人为乐的小蚂蚁作文。

东东的家离河边非常远，小蚂蚁顺着河爬呀，爬呀。正在这时，东东看见一个美丽的女孩坐在一棵大树下伤心地哭着，爬了过去说：“小姑娘，你为什么哭啊？”小姑娘把后妈虐待她的事哭诉了一遍，今天后妈要她在一个小时内，把田里蔬菜上的小虫全选出来，不然又要毒打她，看着满地的蔬菜，小姑娘无计可施，无奈的哭了。

东东想了想，问小姑娘：“这附近还有其他的蚂蚁吗？”小姑娘指了指树后面说：“那儿有一群”。东东连忙找到它的同伴，大家齐心协力，不一会儿就做好了，小姑娘破涕为笑，东东谢谢了同伴，向小姑娘告别，快乐的上路了。

小蚂蚁回到了家，着急的爸爸妈妈看见孩子回来了，连忙冲上去问他：“你到那去了，我们都急死了。”东东把刚才的事说了一遍。爸爸妈妈异口同声地表扬了他助人为乐的精神。

东东理解了助人为乐的意义，心里非常高兴，他决定以后还要继续帮助别人。

初来乍到，在教室的一角，我看到了一位坐在角落的女同学。

这个女同学有着红得像苹果的脸蛋，水灵灵的眼睛，乌黑发亮的秀发，真漂亮！

这就是我现在的好朋友—陈丹妮，它不仅看起来既文静又漂亮，而且，这也是一个成绩好，乐于助人的女孩。

记得有一次，我们一起上学，当走到半路时，看见了一位拄着拐杖的老人要穿过马路，可是，这个时候路上偏偏却有着川流不息的汽车，我本来打算去扶那位老人，可是一看手表，哇！1点25分了，不行！要快点走，否则会迟到的。当我正要拉起她的手跑时，她二话不说，毫不犹豫地像火箭似地跑过去，我连忙跟上，说：“要迟到了，走吧！不然会受到惩罚的。”她却坚定的说：“你先走吧！我要把这位老人安全的送到马路的另一边，这样，我才能安心的离开，我不怕受到惩罚，反而比较担心那位老人的生命安全，我想等一下到了再与老师说清楚原因，我相信老师会理解的。”后来，我想了一下，对她说：“好，我们一起帮助这位老人。”随后，我们小心翼翼地把老人送到马路边去。

虽然这是一件小事，但让我知道了我的同学不仅文静，还是个乐于助人的女孩。

善于帮助别人的我我是五年级的学生我有一双闪闪发光的眼睛，长睫毛，高鼻梁。高个子，乌黑亮丽的头发。我是一个乐于助人的女孩有一次，我在路边看到一位老人，他脸色憔悴，好像很久没吃东西了。我看到这样的场面，心里很不舒服，想上来看看老人到底怎么样了。我去问老人。老人的声音听起来很低沉，他说：“小家伙，我老了。走路不小心摔倒。手受伤了。没什么大不了的不要担心。”说。我听了以后，担心地问。“怎么可能呢？老人，看你摔得这么严重，手要疼得厉害，我怎么能不担心呢？”然后老人说了她的遭遇。我知道了事情后，非常同情这个无助的老人，把老人带回家了。我先用清水冲洗老人的伤口，然后给老人吃*，给老人擦脸，洗脚.我还给这位老人带来好吃的，帮助老人充饥。老人吃完饭后脸好像好多了。我让老人在我家住了一夜。第二天，老人说她想出去散散心。我在家反正也无事可做。老人老了，走路也不方便，我答应老人和她一起出去。老人边走边说。“其实小家伙，谢谢你这样照顾我。一般人不像你那么好帮助别人，要这么努力帮助别人。这件事我必须郑重表扬你。”我谦虚地说。“老人，你不必这么客气。这些都是大家应该做的。俗话说“尊老爱幼”。我们都应该为老人做这种事，这是本分。”看！这就是我，是帮助别人的我！

人在什么时候最美丽？这个问题让一千个人回答就会有一千种答案，我认为人在帮助别人的时候最美。

这一观点的得来缘自于我在公交车上的一次经历。那是一个十分炎热的下午，我上了616路公交车。车上的人很多，十分拥挤。每当有一个座位空出来时总会引起人们的一阵争抢。而得到座位的人就像得到了一件宝贝似的，紧紧地抱住不肯撒手。

车行过几站后，一个手上提满东西的老太太十分吃力地上了车，靠住一个扶手站好。在她周围的座位上坐着几位年轻人。虽然他们也看到了老人那疲惫的身影，但是没有一个人想要把座位让出来，纷纷将头望向窗外或埋进手中的杂志。这让我在心中禁不住开始谴责起这几位年轻人。就在这时，一个小孩站起来，用他那稚嫩的童音对老太太说：“老奶奶，您坐在我这里吧。”老太太笑着说：“谢谢啦，孩子。”小孩说：“不用谢，老师教导过我们，尊敬老人，给老人让座是一种美德。”可以看出小孩的这一举动使周围的气氛变得十分融洽，同时从他身上所散发出的人性光辉照耀并且温暖了他人，让他人能够得到更好的待遇，让人感受到这个孩子是美的，他的形象是可爱的。

这些年轻人和这个小孩行动的正反对比引发了我一系列的思考，他让我了解到一个真正美丽并且有爱心的人，在生活中应有的做法，同时这件事也让我知道了帮助他人会有一个十分美好的效果，让我在日常生活中也要多关心一下别人，让自己也做一个美丽的人。

希望我们大家从此之后都能帮助别人多一点，自私自利少一点。 希望我们大家都记住：有一种美丽叫帮助。

放学的时间终于到了，我背着沉重的书包走出校门，来到下洋车站等车去体育馆打乒乓球。“嘿，只我一个人等车，终于不用挤车了！”我暗暗地想。这时只见远处有一辆漂亮的57路驶了过来，上了车，“呵，右边有一个座位呢！”我自言自语道，快步走向座位，安然地坐了下来，环顾四周，已经没有了座位。

车子快速地开着，转眼间就到了省一建，只见一位体态稍胖但气色红润，面容慈祥的老太太蹒跚地走上阶梯，找了地方握住了栏杆。突然，我觉得心中的小恶魔与天使打了起来：“嗯，老师教过我们应该要让座……不，不，我上课已经很累了，还背了个沉重的书包……你才错了，应该要让座，这才是好少先队员。不是的，既然自己很累了，为什么要让呢？再说，别人也会让座的啊！再等等看吧……”正当我犹豫不决时，司机已暗了三次的给老人让座，他似乎有点生气，便不再按了。

“再等等，别人会让的……”我默默地提醒自己，只见老人还是带着慈祥的面容从容的站着，它的眼神却透露出期盼。我心里有所一动：“应该要让座的，我坐得舒服，可老太太却站得累啊。”可小恶魔又跑了出来，“不，不，别人会让做的，会的！”小恶魔的想法让我稍稍放下了让座的心。我再次环顾四周，还是没有人让座，我又思忖着：“我不是学过一篇课文吗——《将心比心》，要想想，如果你是一位老人，见没人给你让座你会怎么想？让座可也是一个美德啊！”想毕，我便站起身来，微笑地说：“奶奶，过来坐吧！”只见奶奶慢慢地走向座位，嘴里连声说：“谢谢，谢谢。”我倚在栏杆旁，心里洋溢着从未有过的快乐……

帮助他人，你也会收获快乐！

我有一个铁哥们，他叫樊宇轩。眼睛很小，眉毛很淡，头发也是又稀又黄。但他的眼神跟姿态总是给人一种很酷的感觉。

我们在一起已经三年了，一起经历了大大小小许多事情，我们一起唱歌，一起学习，他就像我的亲兄弟一样，亲密无间。让我们成为好朋友，以及最让我敬佩的原因是他那乐于助人的品质。

记得那是一次美术考试。老师一声令下，教室里顿时安静下来。同学们有的凝神思考，有的在图纸上勾画轮廓。这时，我看见樊宇轩却在那里玩橡皮，我赶紧劝告他：“宇轩，别玩了，后果很严重啊！”樊宇轩不以为然地说：“没事，我早已胸有成竹。”我只能最后警告：“不听孙培焱，吃亏在眼前。”等我画完轮廓，准备涂上颜色的时候，我翻过来，扒过去，找不到涂料。我顿时慌神了，就在这时，一只手伸了过来，我抬眼望去，樊宇轩正酷酷的看这我，又一笑，说：“用吧！”我接着赶紧涂颜色。心里莫名的感激。铃声响起，我看着完成的作品，满意的笑了。这时，我斜眼看见了樊宇轩涂了一半的作品。心里一下子明白了。他却还是酷酷的样子，看着我笑。

樊宇轩，谢谢你！你是我一辈子的好兄弟！

每当我想起“帮助别人，快乐自己。”这句话时，我就会想起那件事。

在去年冬天的一个下午，我和爸爸去上英语班。在路上，我听见有人在叫：“张馨伊，张馨伊。”我回过头一看，原来是我的同学，我和爸爸走了过去，爸爸问：“怎么了？”他的奶奶着急地说：“车轮被卡住了。”爸爸蹲下认真地修车轮，虽然天气很冷，但是爸爸却累得满头大汗，满手黑乎乎的，脸也被“化妆”了。爸爸终于把车修好了。奶奶感动地说：“小伙子，谢谢你！”爸爸听后笑了笑，连忙说：“没什么，我们快去上课吧！”

看着爸爸那挂着微笑的、“化了妆”的、满足的脸，我不禁想起了一句话——帮助别人，快乐自己！

我的鼻子小小的，嘴巴也小小的，耳朵大大的。头发呢？头发是微长的。我会做可以让同学笑起来的任何表情和动作。可我知道大家喜欢我，不只是我的外表可爱，更是因为我乐于助人。

在上二年级的时候，我正在和我的同班同学玩时，我的另一个同学吕泰然，急急忙忙地跑了过来说：“你……你的朋友刘天蓝摔跤了！”“她在哪儿？”我非常着急地说。“在一年级那边的一楼阅读吧那里。”话音刚落，我立马用最快的速度飞奔过去。

“没事儿吧？呀！流血了，去医务室吧。”我一边说，一边慢慢地把她扶了过去。“真糟糕，门关着。怎么金医生老是在关键的时候掉链子啊！那你先去教室休息吧。慢点，别再摔跤了。”我一边小心翼翼地扶着她，一边轻轻地说着。

过了一会儿，我又带刘天蓝去了医务室。金医生果然在医务室了。她消完毒，“叮铃铃”，上课铃就响了。我们又回到了教室。

这天，我虽然没有怎么玩儿，但帮助了我最好的朋友，我依旧是非常快乐的。

世界上好多事情都是快乐的，人们常说：“助人为乐”，帮助别人真的是一件让自己也开心地事呢！去年暑假，我帮助了一个老爷爷和小女孩儿，他们的表情让我至今难忘。

夏季炎热的一天，我正吃着冰激凌，在街上悠闲的走着，准备回家，刚到看见家门口，就看见有一个老爷爷和一个小女孩儿。这个老爷爷又矮又瘦，皮肤黝黑，身上穿着一件破旧的衬衣，手里紧紧地领着一个瘦小的小女孩儿，女孩儿脸上有许多灰，但眼睛却又大又亮。他们在翻门口的垃圾桶，他们把里面的瓶子纸箱都捡了出来。我猜应该是要去卖废品，老爷爷从里面捡到了一包饼干，小女孩儿一见开心极了，两眼放光，两大口就吃完了饼干。闹着向爷爷还要，爷爷往垃圾桶里看了看，无奈的告诉她：“已经没有，等有钱了我就给你买着吃。”可小女孩现在就想吃，又哭又闹我看了看她，跑过去跟他说：“我给你包饼干吃吧。”他看了看我，眼睛睁的很大，我让她等一会儿，我飞奔上楼拿了一盒饼干递给她，她的脸上充满了惊喜和开心，老爷爷看了看我，呆滞了，他不知道我为什么要给他饼干，我不好意思地说：“送给你了，要听爷爷的话。”然后走了，我躲在门缝里，偷偷看着他们，女孩儿把饼干像宝贝一样的捧在手里，爷爷也开心地笑了，接着他们又开始收拾捡到的一些纸壳。

他们俩虽然没有做任何表示，但我心里十分开心，想着女孩儿惊喜的表情，爷爷呆滞又变成开心的表情，我就心里甜滋滋的，让我至今难忘，其实帮助别人，自己更快乐！

我是五四班的学生，我们班有一位同学叫李金龙，他十分顽皮可爱，但也十分“吓人”！我对他既不热情，又不冷淡，也有点厌恶的感觉。但是，通过一件事，改变了我对他的看法。

那件事是上个星期五，我和他先后来到班里，坐到自己的位子上，我们俩是同桌。过了一会儿，老师来了，我们掏出的自己的作业开始埋头写，“沙沙沙，沙沙沙”笔尖在作文本上飞快的舞蹈。五六分钟后，我的笔突然不显了了，当时我也以为是笔出水儿不良，可一打开笔壳，不禁十分惊讶：“钢笔……笔……没水儿了！”许多的同学也不抬头，默默不问，也有的有其心，无其力，只带一根可涂擦笔，有的可能是没看见不知道。而李金龙抬头看了我一眼，二话不说地从文具盒中拿出一支可涂擦笔，放在我桌子上，说：“给，快拿去用吧。”然后头又陷入一片思考的境界里……。我拿着笔不假思索地说：“谢谢。”“不客气，快写吧，被老师知道了就不好了！”我拿着笔，心里久久不能平静！

是呀，“借笔”这一个小小的举动看似不起眼，实际上包含很多：包含着同学之间的友谊；包含着自己内心的善良；同样也包含着真诚。当你亲身经历的时候，就会深深体会到那种无私、伟大、乐于助人的精神。

这就是李金龙，一位乐于助人的好同学，一个我学习的好榜样！

尊敬的爱心人士：

您好，非常荣幸的和您交流。作为曾经得到过社会爱心人士帮扶的受助学生，我们对你们表示感激和敬意，也感谢你们对贫困地区特困学生教育的关怀和支持。是你们教会了我们受助学生自立自强;是你们给了我们求学的信心和希望，相信你们的爱心会不断传递下去的。

我们是一批来自全国的学生，其中很多人都出生在贫困家庭，都有坎坷的求学历程，有的经历过好几次辍学的经历、有的靠缓交学费完成小学学业……贫困几乎挡住了我们求学的道路，然而，幸运的是这个充满爱的社会帮助我们再次起航，帮助我们实现了求学的梦想，在这个过程中我们学会了感恩，学会了传递爱心，学会了做人的道理……

如今我们在多彩的大学里勤奋学习、努力提升自身能力，同时我们不会忘记传递爱心、反哺贫困山区教育，我们每个寒暑假都走访山区的特困学生，带给他们外面的信息。在走访和支教过程中，孩子们也把他们求学的希望寄托给我们，而我们目前的能力还很有限，为了切实帮助解决贫困小学生在思想、学习、生活等方面的困难，努力让所有学生平等接受良好教育，让每个学生健康、快乐成长，我们自发成立了“千里草助学计划”，旨在广泛联系社会各界爱心人士，携大家都力量共助贫困儿童，针对贫困山区特困学生开展“一对一”帮扶活动，并且开展除经济帮扶之外的其他一系列育人活动，帮助贫困学生更加勇敢、健康地成长。相信在我们各界的共同努力下，我们一定能给孩子们求学的希望和信心，并在这个过程中教会他们自立自强、不怕困难，将来有能力的时候不断的去传递这份爱心。

得到别人的帮助和帮助别人，都是快乐的；但帮助别人所得到的快乐，应当是比得到别人的帮助的快乐要多一些。

印象最深刻的，还是在那条小路上。

我正骑着自行车去上课，当时时间特别紧张，六点半上课，都已经六点二十五了，我加快了骑车的速度。不料，前面的一辆“电瓶车”撞倒了一位骑着三轮自行车的老婆婆，三轮车上装着菜，菜全掉在了地上，还有一些已经被摔烂了。那个“电瓶车”也倒了，但他爬起来拍拍衣服，根本没有老婆婆，骑着电瓶车一溜烟地跑了。

骑车的和行人都绕道走，在那条小路上，就只剩下我在那里呆呆地望着那个老婆婆。我很想帮她，但又想着，快要迟到了，迟到就会罚站20分钟的，又望着老婆婆那副想站又站不起来的模样，满地的瓜果。心想：这可怎么是好？算了，不就是站20分钟吗，又不会怎么样。我把车停在那里，把老婆婆拉了起来，和她一起捡起了满地的瓜果，用了很长的时间。

捡完了，我满头大汗，正准备骑车走人，正要骑上车的时候，那位老婆婆抓住了我的手，紧握着，将我的手上下摆动了许久，一直在点头。我朝她微笑，她好像是一个哑巴，她的手很粗糙，但我能够感受到粗糙的手里渗透出来的汗水，也能从她的表情中看出她对我的感激。我向她挥了挥手，就立即以最快的速度骑到了学校。在途中，我想着马上就要罚站很久，一定会被老师批评，我心里有些害怕，又想着刚刚帮助了那位老婆婆的喜悦，两种心情交织在一起，觉得现在的心情好复杂。

到了学校，被老师批评了一两分钟，被罚站了半个小时，站的时候，一边在认真听讲，一边在享受着那种说不出的喜悦。

人往往需要帮助，你可以成为那个被帮助的人，也可以成为那个帮助别人的人，但帮助别人的那个人一定比被帮助的那个人还要快乐。