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最好的礼物说明文实用20篇

时光匆匆流逝,岁月带给我们的礼物太多太多。小编收集了岁月的礼物作文,欢迎阅读。

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麦琪的礼物读后感作文

全文共 461 字

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麦琪礼物》是美国著名文学家欧·亨利写的一篇短篇小说,它通过写在圣诞节前一天,一对小夫妻互赠礼物,结果-阴-差陽错,两人珍贵的礼物都变成了无用的东西,而他们却得到了比任何实物都宝贵的东西——爱,告诉人们尊重他人的爱,学会去爱他人,是人类文明的一个重要表现。

麦琪(Magi,单数为Magus):指圣婴基督出生时来自东方送礼的三贤人(三个王),载于圣经马太福音第二章第一节和第七至第十三节。

正如诸位所知,麦琪是聪明人,聪明绝顶的人,他们把礼物带来送给出生在马槽里的耶稣。他们发明送圣诞礼物这玩艺儿。由于他们是聪明人,毫无疑问,他们的礼物也是聪明的礼物,如果碰上两样东西完全一样,可能还具有交换的权利。在这儿,我已经笨拙地给你们介绍了住公寓套间的两个傻孩子不足为奇的平淡故事,他们极不明智地为了对方而牺牲了他们家最最宝贵的东西。不过,让我们对现今的聪明人说最后一句话,在一切馈赠礼品的人当中,那两个人是最聪明的。在一切馈赠又接收礼品的人当中,像他们两个这样的人也是最聪明的。无论在任何地方,他们都是最聪明的人。

他们就是麦琪。.

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篇1:雪的说明文的

全文共 770 字

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盼望着,盼望着,二零一零年冬天以来的第一场如约而至,姗姗而至。

一丝清凉落在脸上,仰望天空,小小的雪花正飘向大地。或许是期盼太久的缘故吧,我的心一下子涌上一股热流:喜悦?感动?分不清。

一会功夫,雪花变大了,匆匆投入母亲的怀抱。因为小精灵听到了禾苗的呼唤,听到了农民的祈求。雪精灵舞姿翩跹,万物生灵欢呼雀跃。又仿佛失散多时的手足重又相逢。不知是谁放起了鞭炮,噼噼啪啪的声响跳跃在天地间。就在那一刹那,一切都变得灵透起来,换了人间。我亦想为雪而舞,踏雪而歌。

不知过了多久,世界变了模样。光秃秃的枝条穿上了洁白的礼服,焦渴的大地披上了白绒毯,就连平日里毫无生机的冬青也在雪的映衬下露出了盎然的生机。

打开窗户,清清凉凉的空气涌进来,那丝丝湿气,滋润了我的眼,润泽了我的心。

傍晚时分,雪渐渐小了。平日里苍白的水泥路被融化的雪染成墨色。抬眼望去,黑黑的小路两旁是洁白的雪地,朦胧夜色里闪着别样的色彩,晕染开来,仿佛是一副大意水墨丹青。

走在路上,脚下发出“啪啪”的响声,水花四溅,溅起了农民的希望,溅出了春天的生气。耳边忽而传来女儿的嬉闹声。雪团打在身上“蓬”地一下散开,偶尔有雪不小心滑进脖子,激灵一个冷颤,却是无比的适意。

夜深人静,听见小雪簌簌而下,我的思绪又飘远了。

假若这场雪是一首委婉的曲调,那么黑龙江的雪就是一曲磅礴的诗篇。那种铺天盖地,让人喘不过气的疯狂,停留在记忆深处。室外冰天雪地,室内暖意融融,围坐在通红的铁炉子旁,炉子边上放着冻梨、冻柿子,炉盖上烤着土豆。一会儿梨化了,咬开一小块皮,吸一口儿水,凉凉的甜甜的,沁入心脾。土豆的香味若有若无地飘在空气中。有时妈妈给我们讲故事,更多的时候,我们静静地读书。偶尔炉子里响起噼啪声。透过水汽蒙蒙的玻璃,远处旷野是无尽的白,无尽的空灵,无尽的遐思。那下面是黑黑的土地,蕴藏着无限生机······

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篇2:魔方的说明文800字

全文共 953 字

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在我们班,我的成绩平平常常,似乎没有什么引以为荣的地方。可是有一点,同学不得不佩服我,那就是玩魔方,我是名副其实的“魔方大王”。在我的书房里,又大大小小魔方二十多个。爸爸问我:“你要这么多魔方干嘛呀?难道能吃吗?”我总是反驳道:“我觉得魔方很有趣,我喜欢。”

我的魔方“千姿百态”,有的是正方体的,有的是金字塔的,有的是贪吃蛇的,各式各样。平时没事干的时候,我总要把魔方摆在桌子上,拧来拧去,研究一些新玩法。有一次,同学想试探试探我,让我当场给他们把一个完全打乱的魔方拧回去。一个同学挤眉弄眼的说:“王洋,你要是拧不回去,那该多丢脸呀,怎么对得起“魔方大王”这个称号呢?”我对他笑了笑,开始了我的大拼搏。结果我的魔方越扭越顺,不到两分钟,我就全部拧回去了。同学们向我竖起了大拇指,称赞道:“果然名不虚传。”

魔方这玩意儿太有趣了。我第一次见到魔方是在一场魔方比赛中。看到那些参赛人员鼓捣着那些被打乱的魔方,拧来拧去,就像变魔术一样,不一会儿,一个整整齐齐的魔方就出现在眼前,让我眼前一亮。我觉得这魔方太神奇了。事后,我赶紧让妈妈给我买了一个魔方,第一次玩的时候,感觉杂乱无章,毫无头绪,怎么也拼不回去。但是在多玩了几次后,我找到了技巧,一有空就鼓捣。孰能生巧,只要付出就总是有回报的。现在,就算有一个打的很乱的魔方,我也能三下五除二的给拼回去。

有了“魔方大王”这样的名气,同学们上次刁难了我,还不够,这次又给我出了一个大难题,是十级魔方,那么小的格子,花花绿绿的,看着就让人头晕眼花。我看着直发愣,同学们嬉皮笑脸的说:“王洋,你不会害怕了吧!”“哪有……哪有,挑战就挑战。”我开始拼了。但是,有一圈黑脑袋站着“观战”,我不禁有些紧张,平时的技巧全忘了,越拧越乱。我听见同学之间阵阵嘲笑声,我便更紧张了,脑子一片空白,身上出了一身热汗。这时我心底发出一个声音:“你可以的,不要怕,要沉着冷静。”我静了静心,长长地舒了一口气,又恢复了信心,忽视了旁边人的存在,继续不紧不慢的拧起来。我相信我的挑战不可能失败。终于,凭着我娴熟的技巧,我拧回去了,同学们啧啧称奇,纷纷点头说:“你堪称魔方神仙,我们都比不上你。”

我的赫赫伟绩是用辛勤换来的,其实它并没有那么神秘,也没有那么难。谁也可以成功,只是所有人都不是那么的努力。

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篇3:描写事物说明文作文500字

全文共 430 字

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我的背包

这个学期,我妈妈给我报了作文班。第一节课上完后,我就得到了这个书包。

它主要的颜色是绿色,上面印着一个十分抽象的熊猫,这是作文课的吉祥物。在它的身边还有三个字“竹君园”。它的竹是艺术字,把竹的一竖变成了真正的竹子。在下面还有一个电话的标志,一旁有四个电话号码,有什么要咨询的可以随时随地打电话。

在书包的两侧,有两个袋子。这袋子里可以放一些小一点的东西,比如水杯、铅笔、橡皮等等。它可以让我们减轻一些负担。再看背后,颜作文色是黑色的,后面有两个背包带,方便我们放在肩上,不用手提,这样就不会那么吃力了。背包的带子上有可以调节松紧的拉带,要是感觉背包带太松,你可以拉紧,也可以根据自己的体型调整书包带。

拉开书包拉链,就可以看到它的内部结构分成两层。第一层比较小,可以放一些小一点的东西:橡皮、铅笔通通可以装进去;第二层像一个大胃王,十几或二十几本书。对它来说根本不在话下,轻轻松松地通通装进去了。

自从有了这个书包,我拿书可就方便多了。它可真是我的得力助手呀!

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篇4:小学生有关电脑的说明文

全文共 656 字

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今年暑假,我家增添了一位新朋友——电脑,我别提有多高兴了!自从有了电脑,我们全家人的生活充实了许多:爸爸用它观看股市行情、妈妈用它进行文字处理,我呢?现在就坐在电脑前开始了自己的“杰作”。

我用右手轻轻地移动鼠标,把箭头移到“开始”上,点击鼠标左键,打开“程序”,找到了“金山画王”这个选项。顿时,乐声响起,电脑屏幕上出现了一幅美丽的画面:一只色彩斑斓的蝴蝶扇动双翅翩翩飞起,洒下一路花雨,调色盘、水彩、笔伴随着优美的音乐定格在屏幕上。过了一会儿,“金山画王”的窗口就出现了。我连忙移动鼠标,迫不及待地操作起来。我时而点击绘图工具作画,时而点击颜料上色,时而点击“魔棒”选中花草作点缀。不多时,画面上出现了一串串新鲜欲滴的葡萄,仿佛随时要从画面上跳出来似的。我歪着头,喜滋滋地欣赏起来,妈妈在一旁看了,直说:“画得不错!”

接着,我关闭了“金山画王”窗口,回到“Window”桌面上,继续点击‘。我的电脑”图标。在窗口中,我找到“拨号网络”,开始了网络链接。哈哈!我也要过过“网瘾”了!不一会儿,链接成功了,我急忙操纵鼠标,打开“internet”窗口,只见窗口右上角的小地球仪骨碌碌地转个不停,窗口上陆陆续续地出现了许多文字和图片,令人眼花缭乱。妈妈提醒我:“现在输人网址。”我才如梦初醒,在键盘上敲击起来,然后胸有成竹地按下了“回车”键。哇,小地球仪转得飞快,一下子,“中”网页就出现了。我操起鼠标,开始寻找起我喜欢看的作文来……

电脑世界真精彩!我要不断学习,掌握电脑知识,让这位新朋友永远做我亲密无间的好伙伴!

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篇5:兵马俑小学满分说明文

全文共 534 字

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在生活中,每个人都应该有自己喜欢的艺术,我也不例外。我最喜欢的艺术是兵马俑

盒子里有三个兵马俑。这个跪着的人有一条腿支撑在地上,另一条腿膝盖朝上,眼睛警惕,看上去准备好了。步兵俑面容姣好,体态轻盈,制作精良,是秦军的主力。然而,一般的小雕像都非常高,特别是他们的装甲板又小又薄,他们的胸前用彩色的结系着,这足以表明他的身份。

将军的雕像是金色的,非常小,大约12厘米高。头上系着一个盘绕的头,脖子底部有一条简单的围巾。他的衣服与上面的战袍相似,下面是一件像裙子一样的战袍。我好像见过士兵在战场上浴血奋战!他的手自然地放在两边,看起来很英勇。他准备在战场上与敌人作战。

当我看到这个兵马俑的样子时,我认为他绝对是一个优秀的将军!因为他的眼里充满了杀气和悲伤,让人无法理解。有时他的眼睛让人觉得他对敌人怀有深深的仇恨。有时他觉得好像厌倦了国家大事。有时人们会觉得他对战争的胜利很满意。有时人们觉得他担心这个国家的生存。因此,可以看出工匠的手艺是高超的。她的眉毛和皱纹衬托出他自然英俊的外表。在他精致的鼻子下有两把胡子。这说明他正在为国家大事而奋斗!

一个接一个地看着兵马俑,我体会到了几千年前创造出精彩兵马俑的古人的智慧,充分展示了我国古代劳动人民非凡的创造力和杰出的艺术才能。

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篇6:介绍银杏树的说明文满分

全文共 399 字

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已经到了深秋时节,好多的树叶都变了色,有的变黄了,有的变红了,秋天被她们装扮得五彩缤纷,美不胜收。这里面最美的,就要数银杏树了。

我们家楼下就有一个银杏树,它长得又高又直,枝繁叶茂。夏天,他的叶子碧绿碧绿的,就像一把大绿伞。最近它的叶子变得金黄金黄的,黄灿灿的叶子在耀眼的阳光下闪着金色的光芒,在蓝天白云的映衬下,形成了一幅绝美的图画。

一阵微风吹过,那树叶随风舞动,像无数金色的小精灵,在树上愉快的玩耍。许多树叶落到地上,仿佛给草地盖上了一层金色的圆形地毯。

昨天,我上完钢琴课准备回家,走到楼下,才发现这里的路边也种了长长的一排银杏树,树上全部都是纯净的金黄色,树下铺满了金色的落叶,形成了一道金色的的长廊,我被这美丽的景色陶醉了。

我俯下身,捡起一片落叶,那树叶活像一把小小的扇子,他的边缘是波浪形的,长长的叶柄就是扇子的把儿。

秋天的景色很美,秋天的银杏树更美,我希望冬天不要到来,让着美景四季长存!

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篇7:介绍菊花说明文五年级

全文共 360 字

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姥姥家院子里有几棵小菊花,它们没有牡丹那么高贵,也没有玫瑰那么艳丽,它们只是朴素的菊花,但它们却与众不同。

记得秋天的一个上午,天空晴朗,我和妈妈来到姥姥家。可是,不一会儿就下起了雨。没办法,我只好呆呆地望着外面。突然间,我眼睛一亮,雨中的一幕让我精神一振。雨幕笼罩下的花儿都“垂头丧气”,可惟独小菊花吃力地挺着。老天好像被小菊花的精神打动了,一会儿雨停了。走出门去,轻轻抚摸小菊花的叶片,我才发现,雨后的它是那么可爱,那么精神,那么坚强、勇敢;我才发现它完全可以做我的榜样。

从小菊花身上,我悟出了一个道理:无论遇到什么困难,什么挫折,我们都要永不放弃。小菊花虽然不怎么漂亮、不怎么名贵,可它那永不放弃的精神值得我、我们每一个人学习。请记住:遇到困难时,让我们像小菊花那样,挺起胸,抬起头,照着镜子,对自己说:“你能行”!

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篇8:银杏树说明文优秀

全文共 536 字

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秋姑娘迈着轻盈的步伐来到了我们身边,从飘落的树树中,我知道,秋天来了。

我正在公园和小伙伴一起尽情地玩耍,正玩得不亦乐乎时,突然,一片银杏树飘飘悠悠地从树上落下来,正好落在我的头上。我看着这片银杏树,不禁流露出对它的喜爱之情。看!它多么漂亮,像一把展开的小扇子。日日夜夜的风吹雨打,使它失去了苍翠的光泽。如今已是黄中带绿,把它放在阳光下,显得格外美丽。闻一闻,它散发出一种淡淡的清香,那是秋天的味道,沁人心脾,让人如醉如痴。摸一摸,它很光滑,树脉密密麻麻的,像一根根细细的鱼刺,又像人的微血管,还像老人脸上的皱纹。在耳边轻轻摇一摇它,就会听到一种“沙沙的美妙又清脆的声音,我一抬头,只见银杏树们挤来挤去的,有些银杏树被挤落了,它们飘落在空中,像一只只美丽的蝴蝶在翩翩起舞。

我不禁被这些美丽的银杏树迷住了,小心翼翼地把它们捡起来,捧在手心里,风轻轻地拂过时,它们在咯咯地笑,像天真活泼的小孩子,我真喜欢它们。

秋天的银杏树,不像春天和夏天那样生机勃勃。但它到了深秋,树子落到了地上,变成了肥料,为明年春天时长树子的时候汲取营养。它们默默奉献的品质让我敬佩它们。

我爱秋天的银杏树,爱它淡淡的清香,爱它美丽的姿态,爱它金黄的颜色,更爱它无私奉献、默默无闻的品质!我爱,秋天的银杏树!

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篇9:介绍樱花的说明文作文精选

全文共 670 字

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春天来了,草绿花红暖风吹,外面的世界很精彩!为了让我们认识大自然,欣赏美丽的春光,老师组织我们幼儿园的小朋友外出旅游---看樱花!因为家长是不能跟去的,妈妈不放心地把我交给了老师,眼神里写满了担忧......

我们幼儿园几个班的小朋友,坐一辆大客车浩浩荡荡地出发了。别看爸爸妈妈没有陪同我们,我们有老师妈妈,有亲密的同学就足够了。

目的地到了,公园里的游人真多啊!有大人领着孩子来游玩的;有老爷爷老奶奶锻炼身体的;有上学的大哥哥大姐姐们。我们是最小的游客了。

公园里的樱花太美了!一片片,一丛丛,花开的正艳,有粉红色的,有白色的;清香的花味扑鼻而来,不用喝酒都会让人醉的。春天的自然风光真美啊!不出来怎么能知道什么叫做美呢?

我们班的五个小帅哥,七个小仙女在樱花树下合影留念,我们开心的笑着,这美好的记忆会伴随我们长大的,珍贵的回忆,纯真的友谊会永远刻在心里的。我们在绿荫下玩耍;我们在草地上游戏;我们的大石旁野餐;我们在花丛中细语......

看樱花让我看到了春天的美,集体活动让我感受到大家庭的温馨甜蜜。有这么多的兄弟姐妹在一起多开心快乐啊!除了集体合影外,还有最亲密的小伙伴呢,有的镜头真的很宝贵,也许长大后看到这照片会哈哈大笑的。不信,你们瞧---小仙女陶醉在小帅哥的身旁!我们手挽着手,头贴着头。看我这个小仙女靓不靓?我在望着远处的小帅哥。小帅哥很关注我的啊。在回家的车上,和一位小帅哥做一个座位......

有趣的一天在不知不觉中走过,我们该坐车回家了,妈妈一定还在惦记着我呢,回家我要告诉爸爸妈妈:“我长大了,我是一只自己能出飞的小鸟。”

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篇10:关于初中说明文作文400字:电脑

全文共 468 字

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有些人都说手机是无所不能的,其实,电脑比手机更好。

夜深了,如果你需要某样东西,可是家里没有,又不想到外面的店里买,你就可以通过电脑上淘宝网,把你想要的东西订下来,支付了钱,它就能以最快的速度把你的东西送到你的家里或工作单位里,而且物品实用,价格便宜。

电脑主要分为台式电脑,笔记本电脑和掌上电脑三种。一般家庭都买台式电脑,但随着社会的发展,越来越多的人买笔记本和掌上。

电脑的本领很多,听音乐的本事也不小。你只要在百度里输入你想听的音乐,马上就能听到原汁原味的歌,还能让你看着歌词一起哼唱。要是不想再听这首歌了,可以在输入别的歌曲名称。如果不知道歌曲名称,可以输入什么电视的主题曲,片尾曲等,或者通过音乐软件查找自己感兴趣的音乐。

当然,电脑也有它的坏处,那就是辐射。电脑辐射的直径一般是30厘米左右,其背面辐射较强,而我们每天面对的正面的辐射最弱。尽管这样,电脑对人类的害处还是很多,首当其冲就是对人们的眼睛,严重的会有眼睛方面的疾病。

电脑有好处也有坏处,正如任何事情都是一体两面的。因此只要加强注意,做好防护,少上网,就能把伤害降到最低。

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篇11:描写草莓的说明文500字

全文共 655 字

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“一个绿油油的草帽下,藏着一张通红的小脸蛋,脸蛋长着一颗颗小豆豆。”你猜!我在说哪种水果?草莓?是的,就是草莓。

从小我就和草莓结下不解之缘,无论是糖果、雪糕、果冻,我都情不自禁地选择了草莓味,草莓的色、香、味都令我情有独钟。草莓呈心形,鲜美红嫩,在心形的“红皮衣”上点着许多芝麻似的小粒子,就像一粒粒纽扣。草莓就像一张小巧玲珑的脸蛋,脸红时的样子,看着草莓,你就会情不自禁地喜欢上她。

草莓不但颜值高,味道更是好!她果肉多汁,酸甜可口,香味浓郁。记得那第一次吃草莓的时候,我迫不及待地咬了大半,顿时一阵酸酸甜甜的滋味在我口中清漫涎,我津津有味地吃着,不知不觉我竟吃了近一斤半的草莓,一个都没落下。草莓不仅有色彩、有味道,还有比其他水果独特的宜人芳香,嗅一嗅,让你心旷神怡。正是因为她是水果中鹤立鸡群的色、香、味俱佳都,所以被人们誉为“水果皇后”。

只好看、好吃、好闻有什么用,她有什么作用和营养呀!你可别小瞧她呀,草莓的作用、营养呀,可是多得数也数不清的!草莓含有果糖、蔗糖、柠檬酸、苹果酸、水杨酸、维生素C、维生素B1和B2等营养成份,所以也有许许多多的作用。比如:草莓可以巩固牙龈,清新口气,润泽喉部;草莓也可以对胃肠道和贫血均有一定的滋补调理作用;草莓除了可以预防坏血病外,对防治动脉硬化、冠心病也有较好的疗效;除外,草莓还具有防癌作用;草莓中含有天冬氨酸,可以自然平和和清除体内的重金属离子。草莓还有去火,解毒,清热的作用……

草莓的作用多吧!所以我感觉草莓不仅色、香、味俱佳,作用和营养也是重点。我爱草莓!

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篇12:小学生关于苹果的说明文

全文共 1116 字

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水果的种类数不胜数,要问我最喜欢哪一种,我会毫不犹豫地说:“我喜欢苹果!”。

看!苹果长得一个多漂亮——它的形状圆圆的,像一个变小了的皮球;颜色红彤彤的,多像害羞的笑脸。咦,苹果还有黄色的部分呢,真是红中带黄。

拿起一个苹果,摸一摸,感觉非常光滑,一点也不粗糙,手感像玻璃一样;闻一闻,香气扑鼻而来,那种清香,顿时让人忍不住流口水。

拿起一个刀子,切开苹果,只见雪白雪白的果肉在阳光下闪闪发光,看来是那么诱人,真让人垂涎三尺。轻轻要上一口,香甜可口……,吃完以后,令人感到清爽无比,而那清香、蜜甜的味道仍然留在唇齿间……。

小朋友,你们知道吗?苹果有“智慧果”、“记忆果”的美称。人们早就发现,苹果有增进记忆、提高智能的效果。苹果不仅含有丰富的维生素和矿物质等大脑必需的营养元素,而且特别是它富含锌元素,对大脑特别有益。

小朋友,我喜欢苹果香甜的味道,更喜欢苹果宝贵的营养价值,以后,我会多吃苹果的!你呢?

小学生关于苹果的说明文二苹果是一种大家都熟悉的水果,它胖乎乎的, 全身有一种丰收的红色。把它拿在手里它会轻轻地贴着你的手掌,当你从千千万万棵苹果树中选择了它时,这对它来说就是一种幸福 它能给人们带来甜美的滋味,这就是它最大的幸福,苹果,是生长在北方的一种水果。成语"硕果累累"指的就是它。当每每走过一片苹果林时,它诱人的味道就会伴着微风进入你的鼻孔乃至全身,久违的舒畅感会从你那深埋已久的神经中迸发而出。还有什么比这更轻松的事情呢?下面就让我来介绍一下苹果吧!

开花的苹果树落叶乔木,树高可达15米,栽培条件下一般高3~5米。树干灰褐色,老皮有不规则的纵裂或片状剥落,小枝光滑。叶序为单叶互生,椭圆至卵圆形,叶缘有锯齿。伞房花序,花瓣白色,含苞时带粉红色,雄蕊20,花柱5。果实为仁果,颜色及大小因品种而异。

苹果喜光,喜微酸性到中性土壤。最适于土层深厚,富含有机质,心土通气排水良好的沙质土壤。有超过 7,500个已知品种。良种:“红星系列”,“红富士”,“乔纳森”等等。除鲜食的品种外,尚有烹调用的苹果。由于苹果的果酸有保持水份的作用,适宜烤焗。 苹果含有大量的果胶,这种可溶性纤维质可以降低胆固醇及坏胆固醇。还可以控制哮喘及慢性阻塞性肺炎等病症。 。 苹果对于增强儿童的记忆力有着特殊的作用。苹果中不但含有多种维生素、脂质、矿物质、糖类等构成大脑所必需的营养成分,而且含有利于儿童生长发育的细纤维和能增强儿童记忆力的锌。锌是构成和记忆力息息相关的核酸与蛋白的必不可少的元素,缺锌会使大脑皮层边缘部海马区发育不良。食物中的锌一旦减少,儿童的记忆力和学习能力就会受到严重损害,这种损害可持续到成年。为了使儿童的记忆力良好,应让儿童多吃苹果

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篇13:写樱花的说明文往年中考满分

全文共 651 字

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温柔绵延在桥的两端,时光停留在天地之间。远方还是那橘红的灯海,周围却是人去楼空。若问我何时归航,那帆在哪?

蝴蝶,也是我梦的装饰物,可是有人伤害了它,它不再动弹,像我一样,没有翅膀的飞翔,痛苦的挣扎。

奇怪,习惯梦里呓语的我也开始幻想真实,面朝大海,春暖花开,坐着马车,飞遍千山万野,去找寻我的幽幽谷。

秋快尽了,在枫叶林里踩着那片火红漫步,任凭夕阳把我的影子拉的好长好长,在那里荡着秋千,体会落叶飘零的美,感受世间悲欢离合,紧闭双眼,用虔诚的心撒下一颗红豆,在播种的季节,夙愿,会圆成一轮太阳。

好久好久,没有想起夕阳和樱花的故事了,一直是自己独坐桥头,黄昏,谁能不陶醉?环抱双膝,脸贴在手上,目光搜索那一丝一缕梦的光圈,可惜,在一次次的期盼中,夕阳落了又来,来了又落,而梦依旧,没有实现的迹象。樱花啊樱花奈若何?可我无怨又无悔,至少,它每天都在,希望,完美,祈祷。

天桥上,橘红的魅力弥漫了我的整个世界。有的人游离在我的视线之外,却深深的扎根在我世界的中心。迎面而来的车的灯光,车的鸣笛,世界的喧嚣,繁华,我们被尘世所累而日渐发霉的心,一切可以平静,任由心灵插上翅膀飞向梦的国度,这就是我简单的幸福。

不知为什么,每次中午醒来,总会有一种莫名的伤感突袭心灵,仿佛世界只我一人,空余一枕凄凉。

又是月圆,可是月亮为什么是黄色的呢?难道在白天受了委屈?

月桥一梦,恍如隔世。暗香疏影,寂寞桥头。守得云开见月明。

流浪的街角,飘扬的长发。

我还是等待,那一瞬。

漂泊,浪迹,飞翔,云梦。一切都是浮光掠影,只是一瞬,樱花落雨……

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篇14:介绍铅笔的说明文

全文共 812 字

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我有一个特殊的癖好,那就是对铅笔一直非常痴迷。自从上幼儿园开始,我就喜欢收藏各种各样的铅笔,如今,我们家的储藏室抽屉里已堆满了数以百计大大小小、长长短短、花花绿绿的铅笔。

在这些琳琅满目的铅笔中,我最喜欢的是4B铅笔。为什么对它情有独钟呢?因为4B铅笔的笔芯软硬适中,写出来的字迹也是浓淡恰好。而且,我还发现了一个秘密——所有的铅笔都有一种特殊的香味,特别是4B铅笔,闻起来令人神清气爽。

记得有一次,我留下来值日,教室里只剩下我一个人。我打扫到第三组的时候,蓦然发现地上有好多被丢弃的铅笔,我的眼睛一亮,心开始痒痒起来,手不由自主地伸向它们。“不要捡别人的东西!”一句清脆的声音突然在耳边响起,我猛地一抬头,原来是妈妈!“怎么办?怎么办?怎么办?”我的心怦怦直跳,大脑在飞速地运转着。倏然,我灵光一现,立即把地上的铅笔全部扫进畚箕,倒进垃圾桶。然后,大声地对妈妈喊道:“妈妈,垃圾桶满了!”得到妈妈的同意后,我迅速拎起垃圾桶,一溜烟蹿出教室,直奔楼下的大垃圾桶。到了大垃圾桶旁,我长吁了一口气,把垃圾桶里的垃圾一股脑儿翻了出来,哇!有好多铅笔啊。喂!这支好长啊!耶!那儿还有一根4B的铅笔!我把这些铅笔小心翼翼地插在裤子的口袋里,一共十二支,其中有两支是4B铅笔!我心满意得,俨然是获胜的大将军,面对辉煌的战利品,虽然手里沾满了垃圾灰尘。

这时妈妈走来了,她看着我脏兮兮的小手和裤子口袋里鼓鼓囊囊的铅笔,什么都明白了!她生气地要抢我的铅笔。

“我本来就喜欢铅笔,难道有什么不好的吗?”我大声辩解道。

“捡别人的铅笔,一不卫生,二不文明,你需要铅笔我们可以买呀。”妈妈看到我眼中的热泪,这才住了手。

妈妈非常反对我捡铅笔,我只好背着她偷偷地收藏。每当学习很累的时候,我就关起房门,将它们全部搬出来,摆在桌上,轻轻地摸一摸,细细地闻一闻,心情就会很快好起来,疲劳顿时烟消云散。直到现在,我的储藏室里的秘密妈妈也不知道,你们可要为我保密哦!

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篇15:2024介绍中国文化遗产说明文

全文共 631 字

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在陕西西安,有一个著名的5A级风景名胜区——秦始皇兵马俑。

秦始皇陵位于距西安市30多千米的临潼区城以东的骊山之北,秦始皇陵兵马俑坑是秦始皇陵的陪葬坑,坐西向东,三坑呈品自形排列。

兵马俑是我国享誉世界的珍贵历史文物,它的规模宏大,现在已经有三个坑了。一号俑坑和二号俑坑有黑色木炭遗迹,说明一、二号俑坑的塌陷都是因为被火焚烧后造成的。一号坑最大他的面积有14260平方米,呈长方形,坑里有8000多个兵马俑,四面有斜坡门道。三号坑最小它的面积有520平方米,位于一号坑西端北侧,与二号坑东西相对,南距一号坑25米,东距二号坑120米。

俑坑中最多的是武士俑,平均身高1.80米左右,最高的1.90米以上,陶马高1.72米,长2.03米。秦俑大部分手执青铜兵器,身穿甲片细密的铠甲,胸前有彩线挽成的结穗。军吏头戴长冠,数量比武将多。秦俑的脸型、身材、表情、眉毛、眼睛和年龄都有不同之处。那些兵马俑排列得十分整齐,就像一支训练有素的军队,浩浩荡荡的向我走来,他们的表情庄重而严肃;一匹匹形体健壮的战马,肌肉丰满,好似一声下令就会腾空而起,踏上征途,仿佛让人看到了战国时期秦王一扫六国,纵横天下的雄姿。

我凝视着这些兵马俑,仿佛听见他们那强壮有力的心跳声;仿佛看到了他们浴血搏杀的样子;仿佛听见了战斗胜利的呼喊声。我在心中感慨道:“兵马俑真是太伟大了!”

世界原本有七大奇迹。但是因为有了秦始皇兵马俑,就有了八大奇迹。而秦始皇兵马俑也是被联合国教科组织批准列为《世界遗产名录》。

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篇16:草莓的简介说明文

全文共 610 字

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说起水果,我就会不由自主的高兴起来,因为我从小就非常喜欢吃水果,像西瓜呀、桃呀、葡萄和苹果……但其中我最喜欢草莓

草莓又叫洋莓、红莓、地莓、地果……原产于南美洲。草莓品种繁多,有两千多个品种。草莓喜欢温暖的天气,不耐寒冷。我国的河北省、山东省和很多南方省市都有种植草莓。

草莓的果实是球形或椭圆形的。成熟的果实红艳艳的,表面疙疙瘩瘩,附有小种子,小时候我还以为那是许多的芝麻粘在上面呢。草莓的果实鲜美红嫩,柔软多汁,甜酸可口,含有丰富的维生素C,此外还含有其它多种维生素、胡萝卜素、葡萄糖、蛋白质、脂肪、铁、钙、磷……,所以又有人管草莓叫“美容果”。拿一个放到嘴里轻轻地咀嚼,那粉红色的汁液随着鲜红的果肉在嘴里有一种甜滋滋、酸溜溜、凉爽爽的美妙感觉,唯一感到遗憾的就是那附在草莓表面上的小种子吃起来没有什么味道。

每当妈妈买回草莓的时候,我会摘下水灵灵的绿叶,迫不及待的吃起来。

我还知道很多种吃草莓的方法如:把草莓洗净用小刀切成四块放入盘中,在上面洒上一点儿白糖,这样吃起来就算是不太熟的草莓,也不会感到很酸了。

草莓不仅芳香,而且味美,人见人爱!草莓,是粉色,是幸福的颜色!就好像我们生活中的点点滴滴,就好像朋友之间的友谊,总能带给我们异想不到的幸福。草莓的世界,宁静而美丽,纯纯的粉色,淡淡的粉色,很温馨,很和谐……

草莓飘香,恬静而清爽,就像彼此之间的情谊,就像爱!有爱的世界是美丽的,是温暖的,能让我们忘掉所有的悲伤……

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篇17:雪花的说明文

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在人们的眼中,冬天往往是最枯燥乏味的.季节,但你别忘了,再枯燥的事物也会有吸引人的一面,譬如冬季的雪。每年的第一场雪是冬送给人们的礼物。老人对这份礼物有喜有忧;成人对这份礼物感激万分;孩子对这份礼物情有独钟;而我,则对这份礼物倍加珍惜。

今年的第一场雪,是在我们上课之时悄然来临的。它不想打扰我们,但又想给我们一个意外的惊喜。当我们兴奋地发现它时,它早已在空中舞了许久,静静地等待着下课铃声,盼望着再次与我们重逢,再次与我们嬉戏,雪苦苦等待了一年。它踏遍了每一个角落,才将整座城市变成了童话中的城堡,万物也收到了一份礼物———是雪为它们精心准备的过冬的棉袄。这天,是完完全全属于雪的,它将自己的创意任意挥洒,虽然没有受过专业的培训,但它仍然可以作为一名专业的画家走进这幅画中,有谁还会认为它枯燥乏味呢?

雪,就是这样,它从不像绿那样贪婪地拥有整个春季,也不像雨一样时刻光临大地,更不像风一样做个调皮的孩子。它只要拥有自己该拥有的那一天,就心满意足了。

记得幼时,我的好奇心很强,总想尝尝空中没被玷污的雪是什么味儿。所以每到雪天,每到空中飞舞着雪花的时候,我便站在院子中,张大嘴,仰面对着天空旋转,追着雪花奔跑。无论天气多么寒冷,无论风有多大,都阻止不了我对雪的味道的渴望,任雪飘进我的嘴中。但每次的结果都不尽如人意,我充满渴望的心没有得到满足,但我也从来没有灰心,一次又一次地等待着雪的到来。雪天的院子是清冷的,唯独我在那里追寻自己心中的目标。朋友说我很傻,甚至很幼稚,但我不那样认为,因为我从不放弃自己心中的目标。

雪,值得我追寻,但它却永远不独属于我。雪是大家的。

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篇18:礼物的感悟高中

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突然,一个轻快的身影出现在山上,啊!是一个背着书包的小女孩。她扎着两条小辫,辫子上的蝴蝶结随着发辫一上一下的,胸前的红领巾也随着她的奔跑晃动着。小女孩跑道了那一片野菊花中,便俯下身摘起来,“这一朵,还有那一朵……”小女孩一边采还一边轻声念叨着。一会儿,她怀中已经堆满了鲜艳的野菊花。小女孩满足的站起身,迅速又仔细地将野菊花分成两束,用红丝带小心地扎好,欢快的奔下山坡,向学校奔去。

悄悄的,小女孩小心翼翼地拨开那一片绿叶,站在一间屋子的窗前,窗户开着,屋里没人,窗边摆放着一张桌子,桌上放者一个掉了些漆的地球仪,地球仪旁的笔筒内插满了笔,在笔筒前面,有一瓶打开的“红岩”墨水,在桌子中央,放着一本语文教案本,教案上还放着一副打开的老花镜。噢!这一定是小女孩语文老师的办公室吧!在桌角的日历上醒目的写着:九月十日,中国教师节!这真是个不同寻常的日子啊!看到桌子上陈旧的摆设,小女孩的脑海中想起了种.种情景,她默默地想:啊!老师,您为我们操碎了心,我们班原来是全年级语文最差的班,自从您来教我们语文,我们的成绩就直线上升,在全年级崭露头角。因为您讲课不仅透彻,而且能联系实际深入浅出,让同学们容易理解,还记得牢。又有谁知道,您为教好课程付出了多少心血,进入中年后,您患上了风湿病和关节炎,可是您依然每天第一个到校辅导我们功课;夜晚,您办公室的灯总是最后一个熄灭,您为了我们的学习真是辛劳啊!想着想着,小女孩眼中闪烁着一些晶莹的东西,很快又隐去了。她低头看看手中两束花,将花儿插进老师的笔筒里。微风轻轻吹来,将菊花淡淡的清香散布在办公室的每一个角落里,小女孩笑了,她的笑脸也像是一朵灿烂的秋菊。明媚的阳光办公桌披上金黄的披风,秋菊显得更加美丽了。这秋菊是多么不起眼啊,可这是学生对老师的一片情,一份心啊!

“多么真挚的情谊,多么温馨的祝福啊!”想象着老师看到鲜花后的赞叹,小女孩又一次笑了……

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篇19:魔方的说明文

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“现在是2050年1月1日,星期日,早上的7点钟,请起床!”一个奇妙的魔方发出了迟缓的声音,我起了床,说:“哈哈,谢谢咯,我要去刷牙了!”

我走到了刷牙台前,拿着魔方,把它六个面都弄齐了,然后,我说:“我要刷牙了,帮我变除牙刷和牙膏来,”“嗖”一声,牙膏和牙刷浮在了我的面前,我一握着牙膏,它就自动帮我把牙膏挤在了牙刷上,我高兴的说:“哈哈,你真有用!”……

刷完牙后,我走到了书桌上,拿起了作业,然后,拿起魔方,一下子就把它弄成六个面了,接着,我说:“请你帮我拿出作业和一个模拟老师出来。”又是“嗖”一生,一个老师出来了,我叫那位模拟老师交我以后要学的知识,我问他:“老师,请问这道题怎样做?”他立刻交我说:“这道题应该……”我一下子恍然大悟,原来这道题目这么简单啊!然后,我又继续做了下去,要是遇到不会的我题,我就会请教那位“模拟老师”!

做完作业了,我跑到了电脑前,打开了游戏,可是,一个好友都没有见到,只好自己玩了,突然,我说:“哈哈,叫魔方变一个小朋友和一台电脑来和我玩!”然后,我又拼好了魔方,变出了一个小朋友和电脑来了,我和那个小朋友打开了游戏,玩了起来……哇!想不到,这个“模拟小朋友”怎么玩游戏这么厉害呀,比我还厉害,这使我非常的惊讶,也非常的开心。

“主人,每天只有3次的机会,你已经用完了,请等到明天才来玩!”“嗖”一声,它缩成了蚂蚁这么小的物体飞进了我的口袋。

“宝瑞,起床啦!”我妈妈把我从睡梦中叫了回来,原来这是一场梦,如果这个世界上真的有“奇妙的魔方”就好了,它可以开发我们的智慧,也可以帮助我们,我真喜欢这“奇妙的魔方”!

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篇20:竹子的说明文600字

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家乡的河堤上种满了小竹子。每天上学放学都能看到他们站在河堤上迎接我。

他们三五成群在一起谈笑风生。它的身体是绿色的,一节一节的。别看外面固体,里面却是空的。叶子又细又长。虽然它们没有柳树那么纤细,但却显示出它的美丽、高贵和慷慨。另外,这是

孩子———竹笋可食用。我总是把它们煎酸。你想尝尝吗?我也爱吃。我看着我的猫,口水就出来了。

最重要的是它有一种我非常敬佩的精神,那就是————一种坚强不屈的精神,让我终生难忘。

这件事发生在一个乌云密布的夏夜。雷电交加,台风刮得飞快。那就是悄然入侵广东省珠江三角洲地区的台风黑格比的到来。台风太猛烈了,我的窗户都要碎了。清朝的早上,我起床去上学,走着走着发现自己很惨。脆弱的树一棵接一棵的挨在路中间,花坛里的花都不见了。我心痛地继续走,只有竹子没有让我失望。他们依旧守护着河堤,站在我面前和我打招呼,从来不在风雨中低头,或者总是让我赞叹竹子。

竹子,一种坚强、不屈、团结的精神,再次在我的脑海里火花四射。今天参观植物园,发现很多竹子在风雨中不低头,包括泰国的竹子。还有云南的竹子。一根坚强不屈的竹子,我心里说不出来

开心,看着各种各样的竹子,脑海里出现了一首诗—— 《竹石》:坚持青山不放松,在碎石中扎根。努力工作努力工作,雷尼尔从东到西,从北到南。

这首诗是我心中最重要的一首诗,当然也是我心中印象最深刻的一首诗。

我敬佩竹子风雨不低头的精神,它不屈的精神给我留下了深刻的印象。我们也应该学习竹子的精神,不要在命运中放弃。我钦佩它,因为我被它所有的精神所感动。我想从中吸取教训,学会做一个坚强执着的人。

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