梦游天姥吟留别改写（实用20篇）

不知怎的，最近特别想吃零食。夜深了，我躺在床上翻来覆去，就是睡不着。突然，我听见客厅吵哄哄的，在好奇心的驱使下，我蹑手蹑脚地走到客厅旁，探出小脑袋往那儿一看，哎哟，可真不得了了！平时在零食柜里安安静静待着的零食们全都长了脚，跑出来了！

“噗，噗，噗。”泡泡糖乐此不疲地吹着泡泡，旁边的巧克力忙说：“轻点，轻点，别吵着了大王！”“呃，你们在干什么呀？”我慢慢地走了出来，说道。“啊，大王，是大王！”草莓饼干注意到了我，马上跪下，其它零食见了，也忙跪下。我一头雾水，说：“大王？什么大王？”“大王，您不记得我们了吗？”曲奇问。随后又说：“请大王和我们回零食国吧！”其他零食也纷纷附和。我眼珠子转了转，想：要不，就去吧，反正也没有见过零食国啊。说不定就像幻想中的零食国一样都是零食，吃都吃不完呀！想着想着，嘴角不禁流下了一串哈喇子。薯片说：“大王，您怎么了？”我连忙回过神来，下达命令：“那……众大臣听令，护送本王回零食国！”“是！”

“呵，零食国可真大呀！”它们刚刚送我到的时候，我就被眼前的景象惊呆了：我的宫殿是薯片做的，薯条做的柱子，棉花糖做的椅子，甚至连床都是锅巴制成的！

我高兴极了，在自己的房间里疯狂地吃着。突然宫殿上方出现了一个黑洞，把我的零食全部都吸进去了！

“不！”我猛地惊醒，坐在床上。“呼，原来只是一场梦啊！

天容纳了月，月迎来夜，月到来，而夜带给你静静的思，静静的想。

你伫立在那里久久不忍离去，你是在遥望天际那不逝的云彩吗？

春风并不能抚平你骚动的心，照在江上那影子是你的思绪。载着春沉重和澎湃的心潮，你无奈地走着、止步沉思，思绪不断从脚跟延伸，穿过一切障碍，直至遥远的地方……

“不知江月待何人？但见长江送流水“披星戴月的日子，让你感叹时间的流逝，但我更相信你在等待，你在执着地坚守着，直到老去。

几百年潮起潮落，雨起雨歇，洗不尽江水的奔腾。

几百年花开花落，情生情灭，抹不尽倾听之人的意寓脉脉。

花瓣已无声无息飘谢，在寂寞深潭梦中的刹那，你恍然惊起，奔向窗外。啊！原来这只是梦，由梦生怜，心中的那份苦楚又有几人能懂呢？

“千古兴之多少事？悠悠不尽长江滚滚来”逝去的是水，但不尽的是红颜。一切还有一切。

又是月圆之时，我愿再吟一曲《春江花月夜》。

八年级上册单词：Unit1

term[t?:m]n.学期

这个学期特务特别照顾人们。

publish[p?bli?]v.出版，发行pub酒馆li里sh上海酒馆里会发行上海的报刊。

elect[ilekt]vt.选举；推选e鹅le了ctCT机推选鹅去照了CT机。

chief[t?i:f]a.主要的；首席的chi吃ef姨夫吃的饭是姨夫家的。

editor[edit?]n.编辑edit编辑or后缀指人

负责编辑工作的人就是编辑。

suggest[s?d?est]vt.建议，提议，暗示

su苏联gg哥哥est最苏联哥哥最喜欢提建议。

experience[ikspi?ri?ns]n.经验；经历

ex10只鹅per每i我ence恩斯

10只鹅每只都有我和恩斯在一起的经历。

vote[v?ut]v.选举，投票vo数字50te特务有50个特务在投票。

secretary[sekr?tr?]n.秘书secret秘密a一个ry人妖秘密地请了一个人妖做秘书。Se色狼cr超人et外星人

色狼和超人帮et外星人请了一个人妖当秘书。

1

responsible[risp?ns?bl]adj.负责的；有责任的；可靠的respon回答（response）si是ble伯乐

回答可靠的是伯乐。

section[sek??n]n.部分；项se蛇c月亮tion神

蛇在月亮上见到了部分神仙。

list[list]n.目录；清单；名单li里st石头

里面的石头刻着清单。

free[fri:]adj.免费的，空闲的，自由的

fr夫人ee两只鹅

夫人的两只鹅是空闲的，很自由。

pay[pei]v.付费；付酬；给…报酬，工资谐音：呸

呸，就不给你付工资。Pa怕y树丫

害怕给树丫付工资

consider[k?nsid?]v.考虑，认为，关心

coCoCon门side旁边r花CoCo很关心门旁边的花。

conclude[k?nklu:d]v.结束；下结论，推断

cococon门clu粗鲁de德国人coco推断门边上的人是粗鲁的德国人

fan[f?n]n.迷；狂热爱好者；风扇；扇子拼音：饭

F飞机an一个

飞机上有一个狂热爱好者。

library[

la?br?ri]n.图书馆

li里br病人a一个ry人妖图书馆里只有病人和一个人妖。

mayor[me?(r)]n.市长，镇长may可能or或者他可能或者是市长

march[mɑ:t?]v.齐步走；行进ma妈妈rc人才h河边妈妈和人才在河边行进

circle[s?:kl]n.圆形；圈ci此rc人才le了此人才来了，就圆满了。

air[e?]n.空中；天空；空气ai爱r花

空气爱花，花爱空气。

activity[?ktiv?ti]n.活动

acAC米兰ti踢vi罗马数字6ty太阳

AC米兰做热身活动时，踢下了6个太阳。

stall[st?:l]n.摊子；货摊s美女tall高

货摊前站着的美女很高。

jar[d?ɑ:]n.罐子；坛子；缸谐音：炸j姐姐ar爱人姐姐砸烂了爱人的坛子。

instrument[instrum?nt]n.器械；仪器；工具；乐器

in在…里st石头ru如果ment门徒

在里面石头如果能做成工具，那么门徒就能得救。

equipment[ikwipm?nt]n.装备，设备

e鹅qu去ipIP卡ment门徒鹅去拿IP卡给门徒做装备。

include[inklu:d]vt.包括

2

in在里cl窗帘u你de德国人在这里面包括了窗帘，你和德国人。

band[b?nd]n.乐队b男孩and和男孩和乐队。

congratulation[k?n,gr?t?ulei?n]n.祝贺；恭喜；庆祝

cong丛r花a小姑娘tu土la拉tion神

丛花里的小姑娘从土里拉出神来一起庆祝。

speech[spi:t?]n.演讲；发言sp蛇皮ee眼睛ch吃吃着蛇皮还在用眼睛讲话。

nervous[n?:v?s]adj.紧张的ne哪吒rv认为ou海鸥s蛇哪吒认为海鸥和蛇是紧张的。

confidence[k?nfid?ns]n.自信心conf康复（谐音）i我dence等死（谐音）

我在很有信心地等死，结果最后康复了。

fashion[f???n]n.时尚；流行fashi发饰on上时尚的发饰在你头上

teenage[ti:neid?]adj.青少年的teen十age年龄

数十岁的人是青少年的design[dizain]n.设计

de德国sign签名（四个宫女）德国人设计的签名很漂亮。

feature[fi:t??]n.（报纸、电视等的）特写；特色；特征

fe飞蛾a一辆ture车（兔子阿姨）

飞蛾开着一辆有特色的车。

present[preznt]adj.现在的；目前的n.礼物，赠品

p婆婆re热情地sent送婆婆热情地送了别人份礼物。

member[memb?]n.成员me我mb面包er儿子我做面包给儿子的成员。

committee[k?miti]n.委员会com来mi米tt两把伞ee两只鹅来买米的委员会提着两把伞和两只鹅。

edition[idi??n]n.（报纸、杂志的）一期；版本

ed耳朵i爱tion神耳朵爱神的版本。

pleased[pli:zd]adj.高兴的；乐意的please请d狗（dog）请狗来玩我是很乐意的。

clinic[klinik]n.诊所

cl窗帘in在?里icIC卡诊所的窗帘里有张IC卡。

return[rit?:n]v.归还；返回re阿姨turn转身阿姨转身归还东西。

break[breik]n.课间休息；暂停v.折断

b男孩re阿姨akAK47男孩的阿姨把AK47折断了。

department[dipɑ:tm?nt]n.部门de德国part部分ment门徒德国的部门里有一部分是门徒。

lonely[l?6unli]adj.孤单的；孤独的lo数字10ne哪吒ly老爷10个哪吒的老爷是孤单的。

3

ever[ev?]adv.从来；任何时候；曾经

e鹅v五er儿子。鹅和

polite[p?lait]adj.有礼貌的poli破例te特务破例的特务是有礼貌。

Unit2

detective[ditektiv]n.侦探；警探de德国te特务ctCT机iv4e鹅德国的特务用CT机给四只鹅作侦探。

innocent[in?snt]adj.清白的；无罪的

in在?里no没有cent分兜里没有一分钱就是清白的。

guilty[gilti]adj.有过失的；有罪责的；犯罪的

gui鬼l棍子ty太阳鬼用棍子打太阳是犯罪的。

recent[ri:s?nt]a.近来的，新近的re阿姨cent分币

最近阿姨得到了很多分币。

case[keis]n.侦查的案情；调差的案件；箱子；情况ca擦se色擦色盲的箱子。

vase[vɑ:z]n.花瓶；装饰瓶v五a小姑娘se色

5个小姑娘买了有颜色的花瓶。

safe[seif]n.保险柜；保险箱adj.安全的

sa啊Safe飞蛾

啊Sa把飞蛾藏在一个安全的地方。

clue[klu:]n.线索；迹象

cl窗帘u杯子e鹅

窗帘边的杯子留下鹅的线索。

pearl[p?:l]n.珍珠p婆婆ear耳朵l数字1婆婆的耳朵上有1颗珍珠。

earring[i?ri?]n.耳环，耳饰ear耳朵ring环

戴在耳朵上的环就是耳环。

mud[m?d]n.泥；泥浆mu母亲d弟弟

母亲和弟弟都掉进了泥浆。

carpet[kɑ:pit]n.地毯car小汽车pet宠物

小汽车开在地毯撞到了宠物。

deny[dinai]v.否定，否认de德国n门y树丫

德国人在门上否认树丫不是她的

notice[n?utis]vt.注意到n.通知；布告

no不ti踢ce厕所有通知说不许踢厕所的门

necklace[neklis]n.项链neck脖子la拉ce厕所脖子拉厕所的项链。

proof[pru:f]n.证据；证明pr仆人oo眼睛f飞机仆人用眼睛为飞机作证明。

admit[?dmit]vt.承认adAD钙奶mit蜜糖

承认AD钙奶里添加了蜜糖。

check[t?ek]vt.察看；核实，检查n.支票

che车ck刺客

经过检查，发现车上的刺客身上有支

4

票。

suspect[s?spekt]n.嫌疑犯；可疑对象v.怀疑

su苏联spe蛇皮e鹅ctCT机苏联人怀疑蛇皮和鹅藏在CT机里。

mean[mi:n]v.意味着me我an一个

我一个人意味着没意思。

insurance[in?u?r?ns]n.保险

in在...里sur苏联人an一个ce厕所在里面的苏联人为一个厕所买保险

jail[d?eil]n.监狱

empty[empti]adj.空的em恶魔pt葡萄y树丫

恶魔把葡萄吃光了，树丫上空空的。

rather[rɑ:e?]adv.很，非常；宁可；宁愿

对比：father父亲区别：r花

父亲宁可不要鲜花。

invite[invait]vt.邀请in在…里面vi6te特务

因为我是模特所以在家里邀请6个特务。

jacket[d??kit]n.夹克衫；短上衣jack杰克et外星人

杰克穿外星人图案的夹克衫。

crime[kraim]n.犯罪cr粗人i爱me我粗人爱我是犯罪的

refuse[rifju:z]v.拒绝re阿姨fuse肤色阿姨拒绝黑肤色。

experiment[iksperiment]n.试验，实验

ex恶心per每一i我ment门徒。

恶心的是每一次我和门徒都被同事做实验

spell[spel]vt.拼写sp蛇皮e鹅ll筷子蛇皮教鹅用筷子拼写

ticket[tikit]n.票

t七ickIC卡et外星人七张IC卡被外星人变成了票。

trainer[trein?(r)]n.运动鞋；（平时穿的）便鞋

train火车er后缀的人开火车的人要穿运动鞋

jeans[d?i:nz]n.牛仔裤je姐an一个s美女

穿着牛仔裤的姐姐是一个美女

belt[belt]n.腰带；皮带be是lt老头

带腰带的是个老头。

doorway[d?:wei]n.门口，出入口door门way路

门的那条路就是出入口

bump[b?mp]v.碰；撞bu不mpMP3不要撞击MP3。

enter[ent?]v.进来；进入en嗯ter七个小矮人

嗯，七个小矮人进入了里面。

centre[sent?]n.中心ce厕所nt泥潭re阿姨

掉进厕所泥潭中心的是一位阿姨。

5

manager[m?nid??]n.经理man男人age年龄r人男人到这个年龄就是经理人。

clerk[klɑ:k]n.职员，办事员，店员cle踩了rk日寇

踩了日寇一脚的是办事员。

search[s?:t?]v.搜寻，搜查sea海r花ch吃搜查海花在吃东西

print[print]v.印刷，打印pr仆人int因特网（缩写）仆人在打印因特网上的文章。

death[deθ]n.死亡

de德国a一th太后德国的一个太后死了。

enemy[enimi]n.敌人e鹅ne呢my我的

我的鹅呢？被我的敌人吃了。

appear[?pi?]v.看来；好像；出现；露面

app阿婆ear耳朵

阿婆还没露面就先看到了她的耳朵。

mark[mɑ:k]n.迹象；污迹，记号，标记

ma妈妈rk日寇

妈妈把日寇经过的地方做了记号。

murder[m?:d?]n.谋杀；凶杀mu母亲rd柔道er儿子母亲被会柔道的儿子谋杀了。

267张烨柯

山川秀丽的景色，自古以来都是问人雅士共同赞叹的啊！真所谓“山水美景，人人皆爱”。

抬头仰望，高高的山峰耸入云端，好似擎天大柱。低头俯视，清澈的溪水静静流淌，似活泼的小姑娘，一边唱着，一边舞蹈着。最初的早晨，白雾缭绕于山间；继而如絮如带，仿佛是仙女在此作画；紧接着似烟似缕，好似天堂美景……就在如纱一样的薄雾将要消失的时候，太阳冉冉升起，猿啼鸟鸣，众音齐会，生机勃勃，仿佛是一场盛大的演唱会。傍晚来临，红日西沉，她是太过劳累，去休息了。

高高的山峰直插云天，清清的流泉明净见底。两岸石壁上，五色缤纷交相辉映。那青翠的丛林，碧绿的修竹，一年四季都可以见到。晓雾将要消散的时候，猿猴和百鸟的啼叫声交织成一片；夕阳即将坠落之际，潜游水中的鱼竞相腾跃。

这实在是人世间的仙境啊！自从谢灵运以后，就再也没有能欣赏这奇妙山水的人了。能与谢灵运成为知音我感到骄傲！

一个风和日丽的夏日初晨，在一条蜿蜒曲折的山间小道上，贾岛踩着小溪“叮叮咚咚”的鼓点声徐徐漫步着。

山涧里，湛蓝的湖水如同一块巨大的蓝宝石；湖上，飞瀑流泉、白练腾空，好似银色的蛟龙撕咬着、追赶着；山上树木葱茏，更有几株似霰如霞的杜鹃夹杂在其中。贾岛来山中访一位他所钦慕的老友，远远观望，已见那茅舍影影绰绰地显现在松柏林中，贾岛按捺不住激动的心情，加快了步伐。

来到友人家门口，贾岛敲了敲柴门，半天也不见任何动静。贾岛转过头，见一个身穿红布衣，虎头虎脑的小孩站在一棵松树下，歪着头，疑惑地看着他。贾岛笑着上前，摸着他的头，问道：“你认识在这茅舍中的隐者吗？”

“我是他的弟子，您找我师父有事吗？”童子一脸稚气地问。

“哦？”贾岛露出了兴奋的表情，又笑问：“那你师父呢？”

“采药去了。”童子答道。

贾岛听闻此言，叹了口气，又问：“他在哪采药呀？”

“就在这座山里。”童子用手往后一指。

贾岛的心中又萌发了一线渺茫的希望，又问道：“你能找到他吗？我非常想见他！”

童子摇了摇头：“云雾太浓了，师父在哪儿，我也找不到。”

贾岛望向远处那云遮雾罩的群山，险峻的山峰被云雾缭绕着，阳光一照，如闪亮的银环……贾岛内心不免有惆怅之感，随口吟道：

松下问童子，

言师采药去。

只在此山中，

云深不知处。

“哦！”在贾岛身后的童子，似懂非懂地点了点头。

返途中，贾岛看着这美丽的山水，回想着刚才与童子的对话，透过那缭绕的云雾，他仿佛看到了友人冒着危险在峭壁上采药的身影……

今天我读完了《爱丽丝梦游仙境》这本书，里面讲的是：爱丽丝和她的姐姐在河边，姐姐在看书，爱丽丝无所事事就迷迷糊糊地睡着了，爱丽丝在梦中开始了她的历险。

在梦里她看见一只穿着背心的粉红眼睛的小兔子从她身旁经过，于是爱丽丝就跟了过去，但是当他钻进兔子洞的时候，转眼间他掉进了一口深井里，但是当他落到底时，他发现并没有水，而是一堆枯叶，接住了他，就在这时，那只兔子又出来了，但是爱丽丝给迷路了，他又走啊走，发现了一条通道，四面八方都是门，爱丽丝试过了所有的门一扇也打不开，于是他有走啊走，发现一张桌子桌子上有个小钥匙，他用小钥匙打开了一扇超级小的门，但是因为她身子太大所以根本进不去，但她回到那个小桌子旁发现有一个小瓶子上面写着“喝我”爱丽丝找了找并没有发现“毒药”

两个字，于是她壮着胆子喝了拿瓶子里的水，立刻变得只有30厘米高了，当他正要去开这个门时，又发现那个钥匙又重新放回了桌子上，于是他只好爬桌子腿，但是没爬多高就摔下来、没爬多高就摔下来………，但是他正要放弃时他看见了一个蛋糕，于是她吃了后又长得特别高……后来爱丽丝还遇到了许多困难和麻烦，但都没有难倒爱丽丝，因为她很爱动脑筋还很有耐心，就在她快没有耐心的时候，突然自己把自己唤醒了，发现已经是傍晚了，姐姐抱着她，她们还在小河边。小爱丽丝给姐姐讲述了她奇怪的梦，然后从姐姐身边跑开了，姐姐仍然静静的坐在那里，想着小爱丽丝的梦，恍恍惚惚姐姐也进入了梦境。

我很喜欢这本书中小爱丽丝的神奇的梦中历险，我想这些故事我也只能从书中看到吧。

但愿我也能有这样美妙的梦中奇遇。

一轮圆月，光束皎洁，如桂点缀，于湖中漾。

室内满星，漫步其间，至于星空，光鲜亮丽，恐难入睡，户外风声，介于窗纸，呼呼作态，光亦未情。借此月光，心有一意，且行于野。赏月色，观乡野，径旁丛草，未有一枝枯败。野心勃勃，却又柔嫩不堪，未能有人与之同赏，实属可惜！

友人之情，不见其人亦未可知。即与明月相伴，后至承天寺，寺门大开，怀民兄正坐于门檐下，双手撑头，似有些伤心，失落疾步于前，与之同感。风声越渐强烈，衣襟随之起舞，心中之情也越发强烈，芦苇相依，唰唰作响。

怀民兄与之约定中庭小坐，门外风凉，里屋议事，合情合理。月光依旧明朗，照至庭下，如步碧波，水色潋滟，墙角生芽，柏树丛生，竹叶生层，不点油灯，凭月光照印，纵横交措，或光或阴阴影不休，有如星星般的闪闪发亮，有深入梦魇的感觉，有得如三角，有得如五角星形，有得如多边形的样子。

二人相谈约数时辰后，乎又发现月光的皎洁依然不减以往，柏树、竹子的影子也依旧如故，少就少了像尔等二人般的闲人了。

天，灰蒙蒙的，寒冷的北风似乎要把整个人都吞掉！此时，杜甫已经无力再赶路了。他隐隐约约看到前方有几点火，全身便像充了电了似地，径直向灯光走去。在昏暗的光下，他隐约看村口的石碑写着：石壕村。

杜甫叹了口气：“唉，今天是不能赶路了，累死了，还是找个地方投宿罢！”说着，他走向一户人家，轻轻敲了一下门，屋里出现一阵骚乱。忽的，他看见一个老头翻墙而去。过一会儿，才有一个妇人慢吞吞地打开门。杜甫说明了来由，老夫又把逃走的老头叫了回来，在热情地招待了杜甫。可是，杜甫发现，这个家不是一般的穷，用来招待客人的只是稀饭，里面的米饭零星可数，也许他们平时还舍不得吃这些东西！

夜晚，一切都静悄悄的。突然，一阵嘈杂声惊醒了杜甫。杜甫齐声趴在床上听着。开始，一名男子粗暴地叫道：“皇上有令，每家出壮丁一名！”老头一听，急忙逃走了，接着，便是一阵急促的敲门声。杜甫透过窗户缝看着……

老妇急忙去开门，可是，门却被人一脚踹开了。原来是两名官差。其中一个人拿着把大弯刀，另一个人拿着根目光，个个面目凶恶。

“快！把你家男人交出来！”一名官差大声叫嚷。“我有三个儿子都去邺城防守了，一个儿子刚来信说，兄弟都死了！唉！”老妇叹着气，还想继续说下去，被一名官差推倒在地。“少罗嗦，快把男人交出来！‘一名官差拔出了弯刀，”你这是违抗皇命，是要被杀头的！“

老妇人慢慢地站起来，“我家里没别人了，只有一个还在吃奶的孙子，难道连他也要抓走吗？除了他，就只有他母亲没走了！”“你无法让我们相信，我们要进去确认一下！”两名官差显得很严肃。“我们都很穷，孩子的母亲没有一件像样的衣服，出不了门，老爷到时见了会笑话啊！“可两名官差不依不饶，要强行闯入。杜甫的心不免紧张起来。这是，老妇人无奈地说：“我虽年近七旬，但还有些力气，我可以跟你们走，尽快到河阳去服役。如果来得及，还可以做顿早饭呢！”两名官差奸笑着：“行啊，走吧！如果战争胜利了，你会有战功的！”正说着，两名官差把老妇人押走了。

杜甫望着这一切，心中无限悲伤。两名官差还在不停的捉人，嘈杂声渐渐没了。杜甫听见了断断续续的哽咽声，大概是老头和那个儿媳妇吧！天渐渐亮了，杜甫拿上行李，同老头告别后，心情沉重的离开了……

在一个树木葱茏，岩石掩映的一个山林里住着一户人家。他们家活着无忧无虑的生活。

有一天一位老奶奶和一位老爷爷在的小的茅房下喝酒，原来他们是一对老夫妻。过了一会儿两位老人稍微有点醉了。

过了一会儿，老爷爷笑了笑说：“咱们一家真是不愁吃不愁喝啦。大儿子如此勤劳一大早就到溪东去锄豆草，还说要长出香甜的豆子来孝敬我了。”

“二儿子也不赖！一大早就劈好了竹条，准备好编织鸡笼了。还说织好后，上山抓几只野母鸡。给他们养的肥肥胖胖的。”

“以前就怕小儿子长大后不勤劳。可看到她那天真的卧在池塘边剥莲蓬吃，也就放心了。我们一家子能一直过着这样的生活，也就心满意足啦！

（王启涵）

此时，寒风凛凛。雪，好像一只只翩翩起舞的白蝴蝶，柳絮般纷纷扬扬飘下来。

这里，连绵不断的山峰，像是被石化了的巨浪。雪飘下来，给山戴上了一顶白帽子，原本有无数的鸟儿展翅翱翔。可现在，连个鸟毛都见不到了。山路上，不见一个人影。

“吱吱……”一个人踏着雪漫步在江边，江水已经冻成了一层厚厚的冰，晶莹如玉，美丽极了。他东瞅瞅，西看看，看着本来生机昂然的的山河变得如此荒芜，不仅哀叹了几声。

“砰砰……”一阵凿冰声，在山谷回荡。他东张西望，看见江面上有一个点。在好奇心的驱使下，他向那个点奔过去。那个点越来越近，那个点也越来越大。

终于，真相呈现出来：一位渔翁戴着一顶草帽，身穿一件蓑衣，手持一根鱼竿，坐在一叶扁舟上垂钓。那人见到他笑着说：“君从何而来？”。他伸出手和渔翁握了握，说：“我叫柳宗元，来这里转转，咱俩可真有缘啊！对了，你大冷天，钓什么鱼啊？”“哈哈，快过年了，天再冷，我也要给家人准备点年夜饭啊！”说罢，一条大青鱼就被他收入囊中。

这个冬天不冷，柳宗元想。他随手取来一根树枝，在雪地里随手写下”千山鸟飞绝，万径人踪灭……”

1. There were some fruit trees on the farm.(改为一般疑问句)

Were there any fruit trees on the farm?

2、Can I watch TV now? (肯定回答)

Yes, you can.

3、Does your sister come home now?(否定回答)

No, she doesn’t.

4、It means ‘Danger’. (改为一般疑问句 )

Does it mean ‘Danger’.

5. He asks Ben some questions about public signs. (转为现在进行时)

He is asking Ben some questions about public signs.

6.That sign means Keep off the grass(改为同义句)

That sign means we should keep off the grass.

7. They mean different things.(改为一般疑问句)

Do they mean different things?

8. He sees some public signs in the park.(改为否定句)

He doesn’t see any public signs in the park.

9. It means Danger!(对划线部分提问)

What does it mean?

10. They are watching TV now.(用every Sunday代替now)

They watch TV every Sunday.

11.Today is Saturday. (对画线部分提问)

What day is it today?

12.He always has a lot of questions. (改为一般疑问句)

Does he always have a lot of questions?

13.Can I go in? (改为肯定句)

I can go in.

14.He can see some public signs in the park. (对画线部分提问)

What can he see in the park?

15.There are a lot of signs here. (改为一般疑问句)

Are there a lot of signs here?

16.The sign means ‘Be quiet’ ! (改为否定句)

The sign doesn’t mean ‘ Be quiet’.

17.Mr Smith is taking a walk in the park. (对画线部分提问)

What is Mr Smith doing in the park?

18.You should come. (改为否定句)

You shouldn’t come.

19.There is no one nearby. (同义句改写)

There is nobody nearby.

20.There is someone nearby. (改为否定句)

There isn’t anyone nearby.

21.I would like a yo-yo as a New Year’s present. (对画线部分提问)

What would you like as a New Year’s present?

22.It is the second of January. (对画线部分提问)

What is the date?

23.My grandfather’s birthday is on the fifth of November. (对画线部分提问)

When is your grandfather’s birthday?

24.Ben lives in China now. (改为一般疑问句，并作否定回答)

Does Ben live in China now?

25. There were a lot of oranges on the farm.(改为否定句)

There weren’t a lot of oranges on the farm.

26.We are talking about Helen’s birthday party. (改为一般疑问句，并作肯定回

答)

Are you talking about Helen’s birthday party? Yes, we are.

27.My birthday is in August. (对画线部分提问)

When’s your birthday?

28.He would like to come. (改为一般疑问句)

Would he like to come?

29.I’d like to go there. (对画线部分提问)

What would you like to do?

30.My mother’d like to give me a candle. (改为否定句)

My mother would not like to give me a candle.

31.Today Ben is visiting Jim. (对画线部分提问)

What is Ben doing today?

32.I was here a moment ago. (改为否定句)

I wasn’t here a moment ago.

33.He was there. (改为一般疑问句)

Was he there?

34.The bag was on the desk. (改为复数形式)

The bags were on the desk.

35.The boy runs. (用now改写句子)

The boy is running now.

36.They are in the classroom. (对画线部分提问)

Where are they?

37.The films are on the ground. (用a moment ago改写句子)

The films were on the ground a moment ago.

38.He writes a diary everyday. (改为复数形式)

They write some diaries everyday.

39 Kick it to me.( 改为否定句)

Don’t kick it to me.

40. Mr. Green cooked a lot of food. (划线提问)

What did Mr Green do?

41.What date is it today? (同义句改写)

What’s the date today?

42.Would you like to have a VCD? (作肯定回答)

Yes, I’d like to.

43. LinTao’s grandpa showed us his stamp. (改为同义句)

LinTao’s grandpa showed his stamp to us.

44. You can pick them up for me.(一般疑问句)

Can you pick them up for me?

45. Ben and Jim often go home together after school.(一般疑问句)

Do Ben and Jim often go home together after school?

46. Mr. Green cooked a lot of food on Wednesday.(改为一般疑问句)

Did Mr. Green cook a lot of food on Wednesday?

47. We played games and planted flowers.(改为否定句)

We didn’t play games and plant flowers

48、It means ‘No Parking’.(划线部分提问)

What does it mean?

我最爱吃巧克力了。在家里，我看书时吃巧克力，看电视时吃巧克力，睡觉时也要吃巧克力……我什么时候都要吃巧克力，因此，巧克力成了的好朋友。

一天晚上，我吃完巧克力，就迷迷糊糊睡着了……我正和几个小伙伴玩，这时，走来一个人，恭敬地对我说：“小朋友，您好，我是巧克力王国的使臣，我们国王邀请你到巧克力王国去玩，你愿意吗？”我听见“巧克力”三个字，就满口答应了。我和使臣登上了飞车。

不一会，飞车停下了。使臣说：“到了，请下车。”我就随使臣下了车，顿时，看到了一座雄伟壮丽的城堡。使臣带我走进了城堡，来到了皇宫，只见皇宫的一砖一瓦都是用巧克力做成的。皇宫门口，守着两个士兵，手拿巧克力长矛，身穿巧克力盔甲，威风凛凛。我跟着使臣一路走，一路瞧，不觉间来到了一座大厅，使臣停下了脚步，跪下喊道：“启奏陛下，您要的人来了。”我抬头一看，只见巧克力宝座上坐着一位和蔼的老人，头带巧克力皇冠，身穿巧克力皇袍，正笑着看我。我心想：这个国王叫我来干吗？这时，国王笑眯眯地说：“我听说你是个爱吃巧克力的小孩，所以特地请你来王国做客。”我一听，欢笑了起来。

过了一会儿，我的肚子饿得“咕咕”叫了起来，国王一眼就看出了我的心思，拍了两下手，说：“上菜。”不一会，佣人门鱼贯而入，捧着一只只精美的盘子，诱人的香味也随之而来。我眼睛一亮，哇！有清蒸巧克力，油炸巧克力，红烧巧克力……这些都是忘我从没吃过的巧克力大餐啊！我遭遇流下了口水，没等国王说，就抓起盘子狼吞虎咽，不大一会就吃了个精光，连盘子也被我吃下肚了，因为盘子也是用美味的巧克力做成的。就这样，我在巧克力王国，吃是巧克力，玩是巧克力，连睡的也是巧克力，生活得无忧无虑。

可是，好景不长，一天，我忽然得了一种怪病，闻到巧克力的气味就恶心，牙齿出血，浑身无力，只能住在一个特制的房间里。这下，国王也急了，叫来了最好的太医来为我看病。经过确诊后，太医摇头说：“你得了一种巧克力综合症，很难医治。”说完，放下几包黑乎乎的药就走了。我打开一看，竟然也是巧克力。这时，我想到了妈妈，多想回到妈妈身边，吃妈妈亲手烧的白米饭，喝妈妈煮的青菜汤。想着想着，我伤心地哭了起来。突然，地上裂开了一条大口子，我无力地掉了下去，害怕地喊起了救命，可声音是那样的微弱。

“孩子，该起床了，该起床了。”妈妈叫醒了我。啊，真是一个可怕的梦。

[梦游巧克力王国作文

有一天，我正在一片林子里散步，林子很美，一棵棵树木似乎连在了一起，郁郁葱葱的。

我正在欣赏美景，突然听到一阵阵美妙的歌声，这歌婉转动听，声音也很响亮。我很好奇，这四周也没什么人，是谁在唱歌呢？他又在哪儿呢？

就在我疑惑不解的时候，有一个小牧童骑着黄牛向我这边的方向走来。这小牧童有着如溪水般清澈的双目，偏黄的皮肤，乌黑的头发，很是可爱。他张着小嘴，双手左右摇摆着，唱着美妙动听的歌曲。我陶醉了，很高兴。这首歌很好听啊！我这样想着。待牧童走到离我没多远时候，他忽然止住了歌声，立住了脚步，不动了，怎么了？怎么不再唱了呢？我心里满是不解，难道是看见了一个陌生人，害羞不敢唱了？是不是呢？我走的远一点儿，再看看小牧童，咦？他在望什么东西？

小牧童正盯着一棵树上的什么东西。我悄悄地向前走去，想看个究竟。我慢慢地走过去，只看见小牧童正看着一只蝉！我感觉小牧童要捕捉蝉，就静静地走在一旁观看。只见小牧童小心翼翼地，慢慢伸出小手，脸上着急地出了很多汗，眼睛注视着那只蝉，小嘴张开。我可以听到禅在鸣叫，似乎没有发现小牧童，没有防备。小牧童也马上一抓，把禅握在了手里。他高兴极了，捉着蝉，骑着牛，喜滋滋地回家了。

我看着小牧童回家，也慢慢地走回家了。

贺知章十多岁离开家乡，去京城做大官。可是如今他八十多岁了，请皇帝恩准他告老还乡，皇帝批准了，还赠了贺知章一匹宝马和一些银子。并对他说：“知章啊，回去的路上多加小心呀！”贺知章归心似箭，刚离开皇帝的视线便策马狂奔。直奔他的家乡。

一路上，他哼唱着自己写的《咏柳》，在马背上忽而站起来，忽而坐下。心脏开心的要炸开了似的。整整一天，他不吃不喝，直接奔到了家里。

他看到了一棵又高又大又粗的树，贺知章抚摸着树干说：“老朋友，你还记得我吗，小时候我总是爬上你玩呀。哎！现在想爬也爬不上去了，你已经这么高啦！”前面一群正在玩耍的孩童停止玩耍，过来问他：老爷爷，您从哪儿来呀？“贺知章答道：“我虽然是从京城来，但我其实是这里的本地人啊！”有一个小男孩问贺知章：“爷爷，京城那么好玩，那么繁华，您怎么回来了呢？”他答道：“傻孩子，没看到我已经老得不成样子了嘛！”

另一个小孩子说：“爷爷，我听爷爷说有一个他的玩伴十六岁的时候考了进士，那个人是你吗？”“是啊，没想到还有人记得我！”贺知章离开了孩子们，回到家，挥笔写下了这首《回乡偶书》

少小离家老大回，

乡音无改鬓毛衰。

儿童相见不相识，

笑问客从何处来。

李佳妮

黄昏，他骑着一匹瘦弱的老马走在青石板上，走着走着，眼前出现一棵十分苍老的大树：旁边的草丛中伸出一条即将枯死的草藤，却紧紧地拉着大树的枝条，一只全身乌黑的鸦立在树枝上，惊觉有路人来，便扯着嘶哑的嗓门“啊——”地一声，拍拍羽毛，飞走了，只留下了一根黑色的羽毛从空中盘旋而下。

再住前走一会儿，一座吱呀作响的小木桥出现在他眼前，老马踏上桥，桥轻轻晃动，走过桥时，只见一排木屋坐落在花草丛中，冒着青烟。木桥下的流水在屋旁流过，却在他的心中添下了几笔凄凉。

起风了，那匹老马眯起了眼，脚步停在了这些年代久远的青石古道上，他也不急着赶路，他慢慢抬起头，望了望这天气，但还是叹了口气，摇了摇头。

夕阳似乎也受不了这天气，也准备回去了，夕阳的条光简轻柔地洒在他与那头瘦马的身上，他慢慢从马背上滑落，背着手，准备欣赏这最后的光辉，却扭头一转，看向身后被阳光笼罩着的羊肠小道，鼻子一酸，一行热泪从他的眼中滑落……

庐山的清晨，山顶上能看见旭日东升，彩霞满天。那温暖的阳光透过洁白的云层，照到了美丽而又古老的庐山上，大诗人李白用深邃而又充满浪漫激情的眼光欣赏着眼前每一处美景。

在一条长长的山路上，许多人都在观赏瀑布。大家都想一睹为快，甚至有人都想飞过去看那奔涌的瀑布，聆听雷鸣般的轰响，眼前壮丽的美景令人浮想联翩。山路崎岖蜿蜒，一棵棵桃花树，枝上的花骨朵显得那么饱满，粉红粉红的散发着诱人的清香。

那一棵棵高大笔直的古松像一排排绿色的卫兵保卫着大自然，上面长满了翠绿的松针像一些绣花针锋利无比，湖水清澈的岸边古寺飞檐斗拱梁柱涂金

鱼儿翔游潜底，奔涌的瀑布前有许多人围观。那瀑布向下奔流的时候像万马奔涌过来又像无数的珍珠在挥洒。有人为它羡叹，有人为它惊讶，还有人为它骄傲。瀑布是人类的自豪，李白挥毫写下了千古名篇 “飞流直下三千尺，疑是银河落九天，”

我爱美丽壮观的庐山瀑布，我为庐山瀑布而自豪！

黛青色的西塞山静静地横卧着，山前一行白鹭展翅翱翔，给天空增添了无限生机。山脚下有个小村子，村前有个湖，小湖边桃红柳绿，春意盎然。

正值暮春时节，正是鳜鱼肥美的时候。青绿色的鳜鱼在清澈的湖水里游来游去，追逐嬉戏。一会儿跃出水面，好奇地张望着美丽的大自然；一会儿又钻入湖里，潇洒地来一段潜泳；一会儿又调皮地追赶着湖面上粉红的桃花瓣儿……

湖面上，有一叶扁舟，舟上坐着一位老渔翁，他头戴青色的箬笠，身披绿色的蓑衣，正在悠然垂钓。只见他不紧不慢地甩出一根鱼线，又不疾不徐地端起一盅酒，细细品味，似乎并不在意那鱼儿是否上钩。呷了几口，抬头看看天，又望了望远处的西塞山，不禁嘴角上扬，心中暗想：“这青山碧水，这如画美景，好似世外桃源，世上还有哪个能如我这般，自在潇洒，此生足矣！”

正陶醉于山水间，天空突然飘起了绵绵雨丝。这蒙蒙细雨笼罩在天地之间，像给大自然蒙上了一层薄薄的轻纱。远山变得朦朦胧胧，若隐若现，像一位羞涩的少女，“犹抱琵琶半遮面”，更增添了一份神秘的美感；湖面也变得烟雨迷蒙，如梦如幻，犹如一幅动态的水墨画卷，纵是天下的丹青高手，也难以将其描摹尽致。

“西塞山前白鹭飞，

桃花流水鳜鱼肥。

青箬笠，绿蓑衣，

斜风细雨不须归。”

渔翁眯起双眼，远眺青山，信口吟道。他似乎没有收竿归家之意，反倒又斟了一盅酒，细细地品，慢慢地赏，悠悠地等……温柔的雨丝飘落到他的脸庞，他都浑然不觉，一副与世无争、我自岿然不动的姿态。

这真是——“渔翁之意不在鱼，在乎山水之间也！”与其说渔翁在钓鱼，不如说他是在“垂钓”人生。这样的无羁无绊，这样的悠然自得，这样的随性豁达，真是令人艳羡啊！这位老渔翁不是别人，正是自称“烟波钓徒”的唐代大诗人张志和。

作者：周雨薇

河塘边，一丛丛的芦苇毛茸茸的，飞着几只蜻蜓，它们多么自由啊！还有几丛嫩草，没有一点儿杂色，但这还不是最美的：河水清澈见底，隐隐约约可以看见几颗小石子，一会儿泛起波纹，一会又平静下来。天蓝蓝的，云朵白白的。

过了一些时间，水面又泛起了波纹，原来一条小船划过来了，渔船上坐着两个小孩，穿着背心短裤，一个白大褂，他们望了望天空，把篙收了，把棹停了，拿出来了一把伞，往头顶上一举，船慢慢的移动起来了，刚开始还不行，不一会儿才动起来的。

哦，原来他们是要让船移动啊！

伤仲永改写（一）

在金溪有个人叫方仲永，他家世代以耕田为业。仲永在五岁之前，都还不认识笔墨纸砚等一些书写工具。有一天仲永忽然哭着要这些东西，父亲对此感到十分诧异，就向邻居借了这些东西给仲永。仲永立即提笔写下四句诗，并自己题上自己的名字。这首诗是一孝敬父母和团结同一宗族为内容。仲永的父亲把这首诗给同乡的秀才观看。从此只要指一物体，仲永便能做出一首诗来，其中的文采和道理都有值得观看的地方。同县的人觉得惊奇，都渐渐请仲永的父亲去做客，有的还出钱请仲永题诗。仲永的父亲以此有利可图，每天都牵着仲永四处拜访于同县的人，不让仲永学习。

这样的日子过去了很久，仲永过人的天资也渐渐衰退了。仲永多次劝说过父亲，要父亲让他学习，可他的父亲说：“你有聪明的天资，就算不学习，也是聪明过人，那就不必学习了，你还不如给家中添点财富。”仲永见父亲已被财迷了，跟他说也没用，就自己四处借书，偷偷的学习。不料被父亲发现，毒打了一顿。从此，仲永便不在学习了。

日子过去很久，仲永不学习，他的天资也衰退了，最后变成一个平庸的人。仲永的父亲非常后悔，但也已经来不及了。

伤仲永改写（二）

在金溪县，有一个叫方仲永的孩子，与金溪县的人们一起工作、休息。但在一个异样的夜晚，他无意中吸入了一种苦涩的气体。这一次呼吸改变了他的一生。

那一年他五岁。当天早晨，他醒来后，感到头脑中各方面的智慧有如泉涌般出现。他突然想写点什么。于是冲着父亲要文房四宝。

他父亲对此感到十分诧异，但有又不忍拒绝，只好借来邻居家的文房四宝给方仲永。没想到，从未用过文房四宝的方仲永行云流水般写出了四句诗。

但仲永题完诗后，他的父亲正呆呆地看着那首诗。片刻后，大声欢呼了一场。不到三天，“五岁仲永作妙诗”的奇闻传遍全乡。全乡的秀才也在称赞仲永是一个奇才。全乡人都在说仲永是神仙下凡了，

但此时，仲永却有所不安。获得天才智商的他察言观色的能力已近巅峰。他感觉虽然每一个人都在夸他，但从眼神中却可以看出每个人向他喷出的妒火，是那么强烈，就连平时的玩伴也渐渐地疏远了他。

过了一段时间，他家总是有花钱请他作诗的人。他们一进门，总是先是几句“动人”的话语，再亮出钱财。仲永的高智商认为学识与金钱混在一起显得肮脏。

在七年后的一天，仲永听说王安石想见见他。他知道，机会来了。当见他时，仲永想都没想胡说了几句。不想还是几句不错的诗句，但王安石给予了不高的评价。

自从那次后，仲永一直竭力保守才华，装无学识的样子。就这样，他用行动平息了众人的妒火，找回了普通的生活。

他的生活又回到了从前，日出而作，日落而息。平凡、自在。认识他的人有不少为他惋惜。但只有仲永是快乐的。虽然胸中才华无处施放，很难受，但仲永知道，这才是他想要的生活，平凡、安静的生活。

伤仲永改写（三）

“哇哇哇……”一间低矮的的小屋里传来一阵婴儿的哭声。“生了！生了！是个男孩儿”接生婆兴奋地的一扭一颠地从房里跑了出来，“老方呀，恭喜你得到了一个胖儿子！”门外的汉子一听立即跳了起来，冲进屋中：“我当爸爸了！我当爸爸了！”“老方呀，我看咱们这孩子就叫作仲永吧。”“仲永，好！好名字！”老方那黝黑的，布满皱纹的脸上露出了前所未有的笑容。

光阴似箭，日月如梭。转眼间，五年过去了，仲永长成了一个可爱的胖娃娃。一天，仲永忽然拦住了扛起锄头要下地干活的父亲：“爸，我想要文房四宝。”“文房四宝？你这孩子不好好玩你的去，要啥文房四宝？你知道那是啥吗？不懂就别瞎嚷嚷！”老方一脸不耐烦。“我要！我要！”仲永一个劲儿扯着老方的衣角。老方眉毛一挤：“不成！你这死孩子！再吵小心我揍你！”“哇！”仲永的眼泪“刷”地流了下来，“我要我就要，我要写诗！写诗！”老方看着儿子一把鼻涕一把眼泪，心里确实不大好受：“好吧，你等着，我上隔壁老王家问问。我看你到底能写出啥来。”不一会儿，老方便拿着文房四宝回来了。“哈哈！太好了。”方仲永立即破涕为笑。

他铺平纸，放好砚，拿起墨沾了点水，在砚上磨了磨。接着提起笔，便开始写诗了。老方虽是个粗人，但毕竟也读过两年书，看仲永如此熟练地提笔写诗，十分诧异。仲永的字虽笨拙，但确实挺圆润，别有一番风味。“仲永，不错呀！呵，什么时候学会了写字的呀？”老方惊奇地问。仲永没有回答，低着头认真地题上了“方仲永”三个字。“好了。”仲永放下笔，擦了擦手，得意地看着自己的作品，胖嘟嘟的脸上露出了两个浅浅的酒窝。

“仲永，你会写诗？竟然会写诗！”老方放下锄头拿起桌上的纸，拉起仲永的手，“仲永，我们去隔壁找老王他儿子，人家好歹是个秀才，让他替我们鉴赏鉴赏，看你这诗到底好不好。”说着父子俩便出门去了。“好诗！确实是好诗！仲永才五岁，竟写出这样的好诗，确实不容易。”王秀才不断称赞，“其诗以养父母，收族为意，且文理可观，确实难得一见。”“老方呀！你下半辈子有福啦！”老王笑着说。“仲永，你再给伯伯作一首诗吧，就以……以这房子为题，再写一首。”老方指着天花板说。谁知，仲永不假思索，一首诗立即脱口而出。“神童，神童！”王秀才赞不绝口，“我要把他的文章传给全乡的秀才看，肯定人人都大吃一惊的！”

不久，仲永会作诗的消息在村里便沸沸扬扬地传开了，人人都想见识见识仲永的才能。这不，仲永家里挤满了登门拜访的人。“仲永，以文房四宝为题。”“写篇关于你自己的诗吧。”“你就将日月星辰写入你的诗中”……前来拜访的人出了一个又一个的题目，仲永也作出了一首一首令人赞叹不已的佳作。仲永的名声越来越大，越来越多的人请仲永作诗，有的富人还愿意花钱买仲永的诗呢。仲永天天作诗赚钱，老方觉得这是一个得钱的好法子，便没让仲永读书，每日作诗。

又过了几年，仲永长成了十二三岁的小伙子了。只是现在的他作诗的能力似乎没有从前那么好了。虽还有许多人慕名而来请他作诗，但往往失望而归。又过了七年，仲永的聪明才智已完全丧失，成为普通人了。

从那以后，田里劳作的人群中又多了一个我们熟悉的身影。

【课题】古诗改写

【课型】写作

【年级】五级

【课程目标】

1、知识与能力：训练学生对古诗的理解能力以及迁移创新的能力。

2、过程与方法：通过教师提问学生回答和学生相互提问回答的形式进行探讨。

3：情感、态度、价值观：了解中国作为文明古国在诗词方面的恒久魅力，激发学生的爱国热情。

【教学过程】

一、激趣导入

有一位秀才，因书法极好，被召去为慈禧太后书写王之涣的《凉州词》。书写中，一不小心，将词中的“间”漏掉。慈禧阅后，认为秀才讽刺自己没有文化，不由大怒，喝令将秀才推出斩首。秀才急中生智，忙说自己写的并非是王之涣的诗，而是一首词，言毕当场高声朗诵出来。慈禧一听，转怒为喜，放了秀才，还给了不少赏赐。

同学们知道秀才是如何朗诵的吗？

（待学生讨论作答以后，教师再给出答案：黄河远上，白云一片，孤城万仞山。羌笛何须怨，杨柳春风，不度玉门关。）

秀才的聪明机智让人称赞，可同时也启示我们，古诗的内蕴丰富深邃，而且和多种文体贯通。再如大家熟知的杜牧的《清明》一诗，就曾被人们改编成了一首五绝（清明时节雨，行人欲断魂。酒家何处有，遥指杏花村。）、词（清明时节雨，纷纷路上行人，欲断魂。借问酒家何处？有牧童遥指，杏花村。）和剧本（时间：清明时节。地点：路上。人物：行人、牧童。情节：行人：酒家何处？牧童：杏花村）。今天，让我们一起来走进古诗的世界，掬几朵诗歌的浪花来加以改写、描摹，创造出华美的篇章。

二、分析意象

[训练目的] 此环节主要让学生学会分析、提取古诗中的意象，为准确、全面改写古诗奠定基础。

[训练意图] 古典诗歌一向以言简意丰著称。短短的篇幅中常蕴含着极丰厚的内蕴。诗中既有优美的风景，也有真挚浓烈的情感，还有启人智慧的哲理。在我们吟哦之间，其幽长的韵

味便从口唇之间缓缓淌出。

[操作方法]

例一：诵读下列古诗，完成诗后各题：

《渔歌子》?张志和

西塞山前白鹭飞，桃花流水鳜鱼肥。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。

①．诗中描写了哪些景物？（学生讨论后，教师归纳：有青山、白鹭、桃花、流水、鳜鱼、箬笠、蓑衣、斜风、细雨。）

②．诗中景物有哪些色彩？（白、绿、红、青）

③．诗中表现的是什么季节？（春天）

④．诗中景物体现出什么样的特征？（风景秀丽、生机勃勃，恬然自适等）

[操作说明] 明了上述内容后，是我们改写古诗的前提，它可以使我们将古诗的内容全面地表现出来，以使内容非常充实。

三、扩展再现

[训练目的] 该环节主要是让学生对诗中词、句，通过联想、想象进行扩展，以准确地再现古诗的意旨。

[训练意图] 古诗一般只有二三十字， 极短的篇幅中高度浓缩了诗人对自然、社会、人生、事业等多方面的体会，如果不进行充实扩展，就很难将诗的意趣准确地再现出来，因而改写时须将这些精炼的诗句进行扩展充实，才能还原诗人的诸种感受与意味。

[操作方法]

例二：诵读《天净沙 秋思》按诗后要求：

《天净沙 秋思》?马致远

“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。”

①．扩词成句：将“枯藤、老树、昏鸦、小桥、流水、人家、古道、西风、瘦马、夕阳”扩写成一句话。（建议：可从色彩、形态、性状、声音、气味、感情等方面进行扩展充实） ②．扩句成段：将曲中“枯藤老树昏鸦”，“小桥流水人家”，“古道西风瘦”等句子发挥想象，扩展成几句语意连贯的话。

③．扩诗成篇：将上述内容连缀成一篇完整的短文。

[操作说明] 通过上述途径，让学生熟悉扩展再现古诗思路，形成完成印象。

四、迁移重组

[训练目的] 此环节要求学生发挥主观能动性，对古诗内容进行迁移重组，从而创造出个性鲜明的改写文章。

[训练意图] 所谓迁移重组，是指改写者根据自己对古诗的个性化的阅读理解，将诗中的有关意象进行调整、加工，构织成新的篇章。因为古诗包含的内容很多，这就要求学生选取最能激发自己想象的东西作为切入点，把最精华的部分突出在文章里。改写质量的高低，主要取决于学生是否对古诗进行大胆想象，大胆取舍，使文章重点突出，详略得当。

[操作方法]

例三：阅读下列诗句，任选一种方法进行改写，并与同桌口头交流。

《夜雨寄北》?李商隐

君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池。

何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时。

①选取精华，不及其余；

②借题发挥，重新演绎；

③穿越时空，嫁接现实；

[操作说明] 让学生获得迁移重组古诗的体验，为写出具有鲜明个性的文章奠定基础。

五、再造创新

[训练目的] 这一环节主要引导学生自己设计情节，在符合生活逻辑的基础上，按照自己的理解，对古诗的内容和体例进行大胆创新，改写构思奇特，意蕴深刻的文章。

[训练意图] 改写古诗的宗旨，是培养学生的想象能力、创新能力。因而仅仅着眼于古诗内容的挖掘，不足以充分调动学生的写作热情，还可以通过人称、写法、结构、体裁等方面的创造来增加文章的创新色彩。

[操作方法]

例：按诗后要求，口述改写诗文内容：

《送元二使安西》?王维

渭城朝雨轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。

①变换人称：将原诗改为第一人称或第三人称；

②变换写法：故事新编、情景片断、精彩对话；

③变换体裁：可改编为散文、小说、剧本、书信、MTV分镜头、童话等

[操作说明] 通过上述练习，让学生体验创新历程，获得成功的喜悦，以满腔热情投入到创造之去。

作文：

1、 改写贺知章的《回乡偶书》

2、 或者选择自己喜欢的一首古诗（诗、词、曲），进行改写，写成一篇600字左右的文章。

七、课堂小结

今天我们学习了如何改写古诗，帮助同学们更深入地领会了一些古诗的深刻含义，更增加了我们的作文能力，我相信大家一定会写出一篇非常棒的作文。

八、板书设计

改 写 古 诗

分析意象

扩展再现

迁移重组

再造创新

范文：

唐朝诗人张继的《枫桥夜泊》

月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

姑苏城外寒山寺，夜半钟声到客船。

不 朽 的 失 眠

他落榜了！1200年前。榜纸那么大那么长，然而，就是没有他的名字，单单容不下他的名字“张继”两个字。

考中的人，姓名一笔一划写在榜单上，天下皆知。奇怪的是，在他的感觉里，考不上才是天下皆知。这件事，令他羞愧沮丧。

离开京城吧！议好了价，他踏上小舟。本来预期的情节不是这样的，本来也许有插花游街、马蹄轻疾的风流，有衣锦还乡袍笏加身的荣耀。然而，寒窗十年，虽有他的悬梁刺股，琼林宴上，却并没有他的一角席次。

船行似风。

江枫如火，在岸上举着冷冷的爝焰。这天黄昏，船，来到了苏州，但这美丽的古城，对张继而言，也无非是另一个触动愁情的地方。

如果说白天有什么该做的事，对一个读书人而言，就是读书吧！夜晚呢？夜晚该睡觉以便养足精神第二天再读。然而，今夜是一个忧伤的夜晚。今夜，在异乡，在江畔，在秋冷雁高的季节，允许一个落魄士子放肆的忧伤。江水，可以无限度地收纳古往今来一切不顺遂之人的泪水。

这样的夜晚，残酷地坐着，亲自听自己的心正被什么东西啮噬而一分一分消失的声音，而且眼睁睁地看着自己的生命如劲风中的残灯，所有的力气都花在抗拒上了，油快尽了，微火每一刹那都可能熄灭。然而，可恨的是，终其一生，它都不曾华美灿烂过啊！

江山睡了，船睡了，船家睡了，岸上的人也睡了。惟有他，张继，醒着，夜愈深，愈清醒，清醒如败叶余落的枯树，似梁燕飞去的空巢。

起先，是睡眠排拒了他。（也罢，这半生，不是处处都遭排拒吗？）尔后，是他在赌气，好，无眠就无眠，长夜独醒，就干脆彻底来为自己验伤，有何不可？

月亮西斜了，一副意兴阑珊的样子。有鸟啼，粗嘎嘶哑，是乌鸦，那月亮被它一声声叫得更黯淡了。江岸上，想已霜结了千草。夜空里，星子亦如清霜，一粒粒零落凄绝。

在须角，在眉梢，他感觉，似乎也森然生凉，那阴阴不怀好意的凉气啊，正等待凝成早秋的霜花，来贴缀他惨淡少年的容颜。

江上渔火三二，他们在干什么？在捕鱼吧？或者，虾？他们也会有撒空网的时候吗？世路艰辛啊！即使潇洒的捕鱼人，也不免投身在风波里吧！

然而，能辛苦工作，也是一种幸福吧！今夜，月自光其光，霜自冷其冷，安心的人在安眠，工作的人去工作。只有我张继，是天不管地不收的一个，是既没有权利去工作，也没有福气去睡眠的一个??

钟声响了，这奇怪的深夜的寒山寺钟声。一般寺庙，都是暮鼓晨钟，寒山寺庙敲“夜半钟”，用以警世。钟声贴着水面传来，在别人，那声音只是睡梦中模糊的衬底音乐。在他，却一记一记都撞击在心坎上，正中要害。钟声那么美丽，但钟自己到底是痛还是不痛呢？

既然无眠，他推枕而起，摸黑写下“枫桥夜泊”四字。然后，就把其余28个字照抄下来。我说“照抄”，是因为那28个字在他心底已像白墙上的黑字一样分明凸显：

月落乌啼霜满天， 江枫渔火对愁眠。 姑苏城外寒山寺， 夜半钟声到客船。

感谢上苍，如果没有落第的张继，诗的历史上便少了一首好诗，我们的某一种心情，就没有人来为我们一语道破。

1200年过去了，那张长长的榜单上（就是张继挤不进的那张金榜）曾经出现过的状元是谁？哈！管他是谁，真正被记得的名字是“落第者张继”。有人会记得那一届状元披红游街的盛景吗？不！我们只记得秋夜的客船上那个失意的人，以及他那场不朽的失眠。

校园内，绿油油的大草坪，望去，没有边际。阳光明媚，躺在草地上，阳光在皮肤上温暖的流淌着，不知不觉，进入了梦乡。

梦里，我来到了春季的大草原。草原，一望无际，草地上还结着霜。原本枯黄的的草成为泥土的养分。草儿，长出了芽，嫩黄嫩黄的。绵羊身上披着厚厚结实温暖的毛，汉子们用剪刀除去，让女人们做成厚实宽大的棉衣，好销往全国各地。春天，雪逐渐融化，原来干涸的河流、湖水也重现生机。冷风吹来，吹醒一片绿色的碧绿。绿色的大草原，成群的牛羊，奔驰的骏马，一切似乎都要迸发出勃勃生机。

梦里，我来到了夏季的大草原。夏季的大草原，是火热的，美丽，奔放的。汉子们脱掉厚厚的棉袄，光着上身，裸露出又大又结实又光亮又强壮的胸肌。骏马的毛色有黑的、白的，棕色的，被刷得光亮光亮。汉子们骑上骏马，飞奔在广阔的原野上。草儿已长得超过了腿，绿意盈盈，笑着面对蓝天。天空，时而白云飘飘，时而一碧如洗。十几匹骏马奔腾，一派壮观的景象。女人们，小孩，老人呆在远处，等待着他们自家英雄的归来。这时节，油菜花开了，一片片的金黄，如金黄的浪花在风中飘舞摇曳。蝴蝶、蜜蜂，在空中飞舞，有的在丛中不停穿梭，有的停驻在花朵中央采集花蜜。远处望去，油菜花一片片，一簇簇，开得好热闹。好想好想，躺在花田中，闻着四溢的芳香，眼醉了，从别人眼中可以看见那一朵可爱又自由的金黄；鼻子醉了，像灌了酒一样，在放松着每个毛孔；心醉了，流连着金黄的美丽不舍得离去。

梦里，我来到了秋季的大草原。枫叶，是这个季节最美丽的景色。枫树又大又高又粗，好几个人手拉着手才能绕树一圈。枫叶，有黄色的、红色的、橙色的、金黄色的或者是几种颜色的美妙融合。阳光，没有夏季的那么猛烈，柔和的，暖暖的，手拿起一片落地的枫叶，朝着阳光的方向伸去，透明，清亮，叶的脉络从中线四散，分明，朝叶边延伸。从远处看，风吹来，片片落地黄叶随风而舞。满地的落叶，一堆堆，一地的五彩缤纷，真想躺下去，感受枫叶的清脆，体味着它的花语：活跃与怀念。

梦里，我来到了冬季的大草原。草上白茫茫一片，绿色被掩盖，草儿逐渐枯萎发黄，天空飘着白雪。河流、湖泊结冰了，延绵的山脉被冰雪覆盖，山峰闪着雪白的光芒。蒙古包里，客人们喝着酥油荼，主人煮着热气腾腾的羊肉汤，大口大口的吃着羊肉。老人们在给小孩绣着小虎鞋，妇女们在缝制来年要在集市上卖的五颜六色的衣裙。

梦里，感受着大草原初升的太阳那圆圆金黄，感受着草原落日那自然橙色古朴的壮观。

梦里，男女老少围在篝火旁跳着热烈的舞蹈……

梦里，草原的儿女们，你们可曾躺在柔软的草地上，看着夜空中的牛郎织女星，心中默默祈祷幸福的来临？

梦里，多少想象着关于草原上的传奇故事：东歌与成吉思汗传世绝恋，多尔衮与玉儿在马背上的你追我赶的热烈青春。。。。。

梦里，苏武牧羊的铁血丹心，让人感动，让人悲泣！

电话响了，把我从梦中吵醒，望着无边无际的草坪，梦中那草原的广阔、奔驰的骏马、金黄的油菜花、妩媚多姿的枫叶、热情好客的草原人还在脑海中回荡，久久不能散去……。

[梦游草原的作文