小鸡描述小作文（推荐20篇）

白白尖尖的小嘴，黄黄细腻的容貌，红色细细的小爪子，两个黑珍珠似的小眼睛转来转去，走起路来一蹦一跳，这就是可爱的小鸡。

我外婆家养了一群小鸡。它们十分可爱，特别喜欢散步或追逐打闹，它们总是玩玩停停，停停玩玩，活泼极了。它们既聪明又勇敢，我十分喜欢它们。

有一次，马上要下雨了，大鸡们一看乌云密布，空气中很潮湿就陆陆续续的回窝里了，可小鸡们还在外面叽叽喳喳，东啄一下，西啄一下，互相打闹着开心极了。开始我以为可能是小鸡们还小，不知道要下雨了。我顺手拿起一根竹竿，准备将它们赶回鸡窝里，可小鸡们一点都不听话，依然在草地上灵活地四处转悠，还时不时的争抢着。到底是什么东西在吸引着它们呢？我仔细观察了下，原来是蚯蚓！雨前空气里很潮湿，土地变得松软，蚯蚓松土的时候一不小心就跑出来啦，没想到成为了小鸡们的美食！你瞧，那里有两只小家伙又在争抢着呢！

小鸡们不仅十分聪明，还非常勇敢。有一次，外婆家的大黄狗没栓紧，让它溜进了鸡窝里，这下好了，鸡窝里顿时炸开了锅！大鸡们吓得魂飞魄散，有的飞上了鸡窝顶，有的直接飞到了梨树上，还有的呆在一旁吓得瑟瑟发抖。可小鸡们却一点都不怕，一窝蜂的朝大黄扑了过去，对着它使劲啄，大黄刚开始还反击了几下，可没过多久就抱头鼠窜了。

我真喜欢这些可爱又有趣，聪明又勇敢的小家伙们！

遗憾，花开了却不曾欣赏;遗憾，人走了却不曾拥有;遗憾，错过了却不曾珍惜。

又是一个初春，万物勃发，校园里一派生机。在这样的日子里，我不知是该喜还是忧。愣愣地望着窗外的那棵大树，呆呆地看着树上那个鸟窝，静静地盯着那个从鸟窝里探出头来的小鸟，想起了一年前……

冬，天灰蒙蒙的，寒风狠狠地割着行人的脸庞，你却着一身红衣，满面春风地对我说：“卢，星期天有空吗，我要带你去一个地方，那儿的风景很美哦，可以看到地平线的……”我抿唇想想，似乎星期天没有什么事。于是十分爽快地答应了。

很快就到了星期天，我拿起包准备出门时，妈妈猛地喊住了我，“你去哪?”妈妈奇怪，“你忘了等会儿我们要出去办事吗?你这孩子……”经过妈妈的提醒我突然想起今天还有事要做，便止住了脚步。坐在沙发上，想着给你打个电话，才发现我连你电话都没有……

就这样熬到了星期一，想着给你道个歉，便低着头走到你跟前，“对不起。”我声音小小的，“昨天我是有事……”“你是不是想说你昨天有事?呵，卢姿霖你是不是根本就没有把我们的友谊当一回事，呵，亏我一直把你当好朋友，现在我算是看清你了!”你冲着我大吼完后，头也不回地走了。我看着你的背影，有些落寞，有些遗憾……

第二学期开学了，也是初春，你走了，一直没有回来看过。记忆中，你的背影开始模糊不清，我只能朝着你的背影，轻轻地说：“对不起!”

遗憾是因为不曾拥有，亦或是拥有过却再次失去，但或许只有这样，我们才能懂得珍惜，才能懂得人生没有明天。

吱——

公交车又一次急刹车。

我抬头看了一眼窗外，原来是一辆三轮车，只见那位刚刚站稳的老奶奶身体再次前倾，脚跟抬起，用力抓住身旁的护栏。

那是一个风和日丽的星期天。“快点，都四点多了，再不上公交就迟到了”。爸爸一边催促一边为我提起书包，我头也不回地冲出小区，刚到公交站就看到车准备走，我拼命的喊：“等一下，请等一下……”

终于，我上了车，累到直接蹲下来，一根手指也不想抬。环顾四周，虽然人并不多，但已经没座了，我就顺势站在离司机最近的位置。

和我一同站着的，还有一位老奶奶，她站在靠近车门的地方。

我心里犯嘀咕：“怎么没人给老奶奶让座呢?”就在这时，一个急刹车，老奶奶整个人抱在了护栏上，还好，没有摔倒。只见她十分的吃力再次站稳，理了理乱了的头发，舒了口气。

整个车的人都望向老奶奶，眼神里充满了关心。后排有一位阿姨做不下去了，起身笑着说：“你坐我这个位置吧。”老奶奶却说：“不用了，不用了，我是有位置的。”

有位置?大家你看我，我看你，显然和我一样，充满疑问，但又不好说什么。

没过多久，就发生了开头的那一幕：一辆三轮车，一声吱——

这次大家都坐不住了，纷纷让座，可奶奶却怎么都不肯坐。奶奶眼神犹豫，声音很小，断断续续地说：“大家快坐下吧，我……这是我孙子……是我把座让给他的……大家快坐下，我有位置的……”

瞬间，全车人的目光都集中在高中生身上，愤怒的，惊愕的，厌恶的……什么神情都有。可又不知该说什么，只好悻悻坐下。

我仔仔细细看了那个“孙子”，大约高中生的样子，耳朵里插着耳机，神情悠闲地望着窗外，毫不关心车内的情况，好像他旁边的奶奶都与他无关似的，我真是愤怒，心想这人怎么能这样呢?他好歹也受过教育了，怎么连常识都不懂?

面对亲奶奶的一次次挣扎，面对陌生人向他投来厌恶的目光，他竟跟没事人一样，没有自责，更没有让座的意思。

孔子说：今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养。不敬，何以别乎?

尊老爱幼是中华民族的传统美德。可是这个高中生连自己的亲奶奶都可以不管不顾，我不禁想问你接受的教育都去哪了?

我相信这一刻愤怒的人不止我一个吧!

今天，一早我们洗漱完毕到位于泰安的泰山脚下游玩，我高兴极了。

一路上我们沿途经过仲宫发现杏花很美丽，开车走过盘山公路发现盘山公路又弯又陡、又高又窄，当时我和姥姥还有妈妈都很害怕，我尖叫一声“啊”整个车里的气氛都紧张起来了。爸爸开的了一个地方让我们挖野菜，不一会儿的功夫就挖了一袋子的野菜，我们上车又开始了旅程……

到了泰安境内我们是首先看到泰山还有茂盛的松树林。红门我们看见了!开车又走了一会儿看到烈士纪念碑，我们好奇的停下车徒步走着，我们看到了冯玉祥烈士纪念馆，正好赶上正在导游讲解冯玉祥的事迹，又在到了梅花岗前爸爸建议我照了张相片，听完讲解后我对冯玉祥有了一点了解。我们继续旅程。

到了泰山市中心我们找了一个坐落在泰山脚下的饭店就餐，我们在杏花林中找了一个餐桌，背靠泰山在杏花林中吃饭真是感觉好像仙境一般。

回家的路上爸爸说：“要带我去方特游玩”，我期待下一次再到泰山游玩……

前几个星期，奶奶给我买了两只小鸡。我的小鸡很可爱，一只小鸡的.翅膀很长很长。一只小鸡的羽毛很白很白，我给翅膀很长很长的小鸡取个字。叫：“小勇”，我给羽毛很白很白的小鸡取个名字。叫：“小白”，为什么我给翅膀很长很长的小鸡的名字叫“小勇”呢?因为它很勇敢，我记得上次我刚想把“小白”放进箱子里时……啊!“小勇”就来啄我的手。好痒呀!我就把“小白”放下地板了，为什么我给羽毛很白很白的小鸡的名字叫“小白”呢?因为它的羽毛很白。

“小勇”的样子是：“长长的翅膀，黄黄的羽毛。尖尖的嘴巴”，“小白”的样子是：“白白的羽毛”。“小勇”的特点是：“勇敢”，小白的特点是：“跑得快”。我把“小勇”和“小白”从箱子里放出来时我就像一块大磁铁，“小勇”和“小白”是小磁铁。小磁铁被大磁铁吸住了!我为什么这样写呢?因为我把“小勇”和“小白”从箱子里放出来时我去到哪“小勇”和“小白”就跟到哪。有小鸡真好，我很喜欢小鸡。

1、春生秋杀：春天万物萌生，秋天万物凋零。

2、春光：春天的景色。如“大好春光”。

3、漏泄春光：原指透露春天的信息，后比喻泄露男女私情

4、春山如笑：形容春天的山色明媚。

5、春色满园：园内到处都是春天美丽的景色。比喻欣欣向荣的景象。

6、春光明媚：春天的景色鲜明可爱。例：“春光明媚，百花争艳。”

7、三春：古时，以农历正月为孟春，二月为仲春，三月为季春，简称为“三春”。如孟郊有“谁言寸草心，报得三春晖”的诗句。

8、韶景：美好的景色。如“滇春好，韶景媚游人”。

9、雪化冰消：冰雪融化，表示春天来临。例：“雪化冰消，万物复苏，又是春到人间。”

10、春华秋实：华：同“花”。春天开花，秋天结果。比喻人的文采和德行。也比喻事物的因果关系

11、百卉含英：卉：草的总称；英：花。各种各样的草都含着花朵。形容冬去春回，花草争妍的景色。也用以比喻太平盛世多有才识的人纷纷显露才华，大显身手。用法：作谓语、定语；指春天。

12、春光漏泄：柳枝泛绿，透露了春天带来的信息。喻指秘密或男女的私情被泄露出来

13、春风：开春后吹的风。如“春风解绿江南树”。

14、红情绿意：形容艳丽的春天景色。

15、寻花问柳：花、柳：原指春景，旧时亦指娼妓。原指赏玩春天的景色。后旧小说用来指宿娼。

16、触手生春：一动手就转成了春天，富有生机。形容技术高明神奇。

17、春意阑珊：阑珊：将尽，将衰。指春天就要过去了。

18、花香鸟语：鸟语：鸟鸣如同讲话一般。形容春天动人的景象。

19、春兰秋菊：春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

20、百草权舆：权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

21、新春：春节过后的一二十天泛称新春。如“新春佳节”、“恭贺新春”。

22、春意盎然：春天的气氛浓厚。例：“鸟啭莺啼，花红柳绿，到处春意盎然。”

23、花明柳媚：形容春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

24、鸟语花香：鸟叫得好听，花开得喷香。形容春天的美好景象。

25、春耕：春季的耕种。如“春耕时节”。也作“春事”。

26、小草：指生长得小的草。例：“刚下过春雨，小草怯生生地探出头来。”

27、春草：春天的草。例：“春草初露；大地已经泛青了。”

28、万古长春：万古：千年万代，永远。永远像春天一样，草木翠绿，生机勃勃。比喻人的精神永远像春天一样毫不衰退或祝愿好事长存。亦作“万古长青”、“万古常青”、“万古常新

29、春深似海：春天美丽的景色像大海一样深广。形容到处充满了明媚的春光。

30、嫩草：初生而柔弱的草。例：“嫩草油油，充满生机。”

31、沂水春风：沂水：河水名，在山东省曲阜县境内，孔子出生地。春风：春天和暖的风，比喻良好的熏陶和教育。来自沂水的春风。比喻深受孔学的教育与熏陶。

32、春意盎然：春意：春天的气象。盎然：丰满、浓厚的样子。形容春天的气氛很浓。

33、仲春：孟春之后阴历二月为仲春。

34、李白桃红：桃花红，李花白。指春天美好宜人的景色。

35、春去秋来：春天过去，秋天到来。形容时光流逝

36、柳暗花明：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

37、春回大地：好象春天又回到大地。形容严寒已过，温暖和生机又来到人间。

38、双柑斗酒：比喻春天游玩胜景。

39、春雷：春天打的雷。如“春雷一声惊天地”，“春雷催耕”。

40、孟春：四季节令中的第一个月。春天开头的第一个月。

41、与春意关联的词：春意盎然春意正浓春意阑珊春事阑珊

42、春风雨露：像春天的和风和雨滴露水那样滋润着万物的生长。旧常用以比喻恩泽。

43、青阳：春天阳光温和明媚，因而又有“青阳”之美称。如：陈子昂诗云：“白日美不归，青阳时暮矣”。

44、莺歌燕语：黄鹂歌唱，燕子呢喃。形容春天的美好景象。

45、春暖花开：本指春天气候宜人，景物优美。现也比喻大好时机。

46、芳草：香而鲜的草。例：“春回大地，芳草天涯。”

47、寸草春晖：寸草：小草；春晖：春天的阳光。小草的心意难以报答春天的恩惠。比喻子女报答不尽父母养育之恩

48、春意：春天的气象。如“树梢发青，已显春意”。

49、阳春：泛指春天而言。例：“阳春三月好风光。”

50、春晖寸草：春晖：春天的阳光；比喻父母对儿女的慈爱抚养。寸草：一寸长的小草；比喻子女对父母的养育之恩的无限感戴心情。

51、虎尾春冰：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

52、和风：春天的温和的风。一般只用于指温和的风，含有宜人的情味。如“和风拂拂”；“和风吹拂，杨柳依依”。

53、初春：春季开头的时节。例：“初春之风仍有凉意。”

54、秋月春花：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

55、绿草：绿色的草。例：“山上绿草茵茵，野花飘香，真迷人啊！”

56、春光融融：春天的景色使人感到温暖、舒畅。例：“春光融融，杨柳依依，情意绵绵。”

57、和风细雨：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

58、漏泄春光：①透露春天的信息。②指密传消息或泄露男女私情。

59、杏雨梨云：杏花如雨，梨花似云。形容春天景色美丽。

60、雨后春笋：指春天下雨后，竹笋一下子就长出来很多。比喻新生事物迅速大量地涌现出来。

61、满园春色：春色满园，四处都是春天的景象。例：“满园春色关不住，一枝红杏出墙来。”

62、满园春色：整个园子里一片春天的景色。比喻欣欣向荣的景象。

63、春暖花香：形容春天美丽的景色。出处：明·无名氏《打韩通》头折：“春暖花香，和风淡荡。我则见东郊上，男女成行，处处闲游赏。”

64、春笋怒发：春天的竹笋迅速茂盛地生长。比喻好事层出不穷地产生。

65、芳春：春天气温渐暖，百草萌发，万木滋长，奇花异草斗芳菲，于是春天又有“芳春”的美称。如：陆机的笔下有“烈心厉劲秋，丽服鲜芳春”之句。

66、艳阳天：明媚的春天。如“九九艳阳天”。

67、春生夏长，秋收冬藏：春天萌生，夏天滋长，秋天收获，冬天储藏。指农业生产的一般过程。亦比喻事物的发生、发展过程。

68、柳绿花红：形容明媚的春天景象

69、杏花雨：春雨。例：“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”。

70、春冰虎尾：踩着老虎尾巴，走在春天将解冻的冰上。比喻处境非常危险。

71、着手成春：着手：动手。一着手就转成春天。原指诗歌要自然清新。后比喻医术高明，刚一动手病情就好转了。

72、春暖花开：春天暖和，花儿开放。表示春天来临，春景优美。例：“春暖花开，香气四溢，游人如潮。”

73、柔风：春风。例“时逝柔风戢，岁暮商Y飞。”

74、开春：春初（一般指农历正月或立春前后）。例：“开春农村又将是一番繁忙的景象。”

75、大地回春：冬去春来。例：“大地回春，阳光普照，山河无限美好。”

76、春色撩人：撩：撩拔，挑逗、招惹。春天的景色引起人们的兴致。

77、春风宜人：春天的和风使人感到舒适温暖。形容春天可爱。例：“春风宜人，鸟语花香，正是旅游的好季节。”

78、春季：一年的第一季，我国习惯指立春到立夏的三个月时间，也指农历“正、二、三”三个月。

79、雨丝风片：形容春天的微风细雨。

80、阳春：我国江南一带，人们给春天以“阳春”或“阳春三月”的美称。李白诗“阳春召我以烟景”是对春天绝妙的写照。在我国民间，人们根据节气、农事等又分别正月称“早春”，二月称“酣春”，三月称“晚春”、“暮春”与“末春”。

81、春令：春季。例：“严冬已过，春令已到。”注意：春令，也表示春季的气候。如“冬行春令”。

82、早春：初春。如“早春二月”。

83、春：春季；一年的第一季。如“四季如春”，“一年之计在于春”。可组成“春景”、“春光”、“温暖如春”等。

84、东风：春风。例“孟春之月，东风解冻。”

85、九春：春季三个月为九十天，十天为一春，称为“九春”，如阮籍的笔下有“悦怪若九春，馨折似秋霜”之句。

86、春天：春季。例：“明媚的春天，万物充满了生机。”

87、花明柳暗：垂柳浓密，鲜花夺目。形容柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

88、春风和气：春天和煦的春风吹拂着人们。比喻对人态度和蔼可亲。

89、有脚阳春：承春：指春天。旧时称赞好官的话。

90、野草：野生的草，野草的生命力极其旺盛。“野火烧不尽，春风吹又生”。

91、杨柳风：春风。如“吹面不寒杨柳风”。

92、惠风：和风。书面语。例：“惠风和畅，拂人脸颊，使人感到无限舒服。”

93、韶光：美丽的春光。例，“韶光染色如蛾翠，绿湿红鲜水容媚”。也比喻美好的青年时代。

94、枯木逢春：枯干的树遇到了春天，又恢复了活力。比喻垂危的病人或事物重新获得生机。

95、暮春：晚春。如“暮春三月”。

96、酣春：春色正盛。例“劳劳胡燕怨酣春”。

97、春光明媚：明媚：美好，可爱。形容春天的景物鲜明可爱。

98、腊尽春回：腊：指腊月，即农历十二月。腊月过去，春天又来了。

99、春花秋月：春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

100、春雨：开春下的雨。如“春雨绵绵”。

101、莺歌燕舞：黄莺在歌唱，小燕子在飞舞。形容春天鸟儿喧闹活跃的景象。现常比喻革命和建设蓬勃兴旺的景象。

102、韶晖：明媚的景色。例，“织恨凝愁映鸟飞，半旬飘洒掩韶晖”。韶华：美好的时光，常指春光。例，“迎得韶华入中禁，和风次第遍神州”

103、傍柳随花：春天依倚花草柳树而游乐的情调。比喻狎妓。

104、东风送暖：东风，春风。春风送来暖意，表示春天来到。例：“东风送暖，春回大地。”

105、春蛙秋蝉：春天蛙叫，秋天蝉鸣。比喻喧闹夸张、空洞无物的言谈。

乡下爷爷家养了一只母鸡和一窝小鸡。

爷爷说，这窝小鸡是母鸡在前段时间孵出来的。小鸡身上毛绒绒的，它们整天跟着鸡妈妈，“叽叽”地叫着，在后院找食物，我可喜欢它们了。

每天早晨，我一起床就先跑到后院去喂小鸡。我挑了一些嫩嫩的菜叶，伸进铁栏里，母鸡看见了，一边拍着翅膀，一边“咯咯”地叫着，像是在说：“孩子们，快来吃早饭！”小鸡好像能听懂母鸡的话似的，立刻跑过来了。小鸡们都争先恐后地吃着，母鸡在后面又“咯咯”叫了，像是在说：“菜杆不好吃的，你们还是吃菜叶吧！”等到小鸡把菜叶吃得精光，一个个挺着圆圆的小肚子走开后，母鸡才过来吃那硬邦邦的菜杆。我想，难道母鸡不喜欢吃菜叶吗？

我最喜欢去逗小鸡了。有一次，我把铁栏打开，想抓一只小鸡来玩玩。没想到母鸡突然窜了出来，它大声地叫着，眼睛狠狠地瞪着我，脖子上的毛都竖起来了。我吓了一跳，平时我从来都没看见它这么凶过。我停住了，看它不动，就想绕过去。这下，母鸡彻底发怒了，它一步一步向我逼近，忽然猛地跳起来，张口就想啄我。我看情形不对，只好退回来。母鸡没打算放过我，它也追着我跟了上来。我吓得大声叫喊，向爷爷求救。爷爷拿起扫把，朝母鸡打了几下，母鸡这才回去，我终于松了一口气。这只母鸡呀，凶起来可真不得了！

后来，我仔细想想，母鸡之所以这样，是因为它有了一群孩子，它是一位母亲。在它的身上，我看到了妈妈对孩子的无尽关爱，而我们的妈妈难道不也是一样的吗？

主有二鸡，一黑一花。一日，主欲杀一鸡。主问黑鸡：你为何下蛋？黑鸡曰：不知，但知吃食下蛋，不下不快。问花鸡：你为何下蛋？花鸡曰：我是主人的，我要知恩图报。主喂我以谷粟，我还主以鸡蛋。主问黑鸡：打算今年下多少蛋？黑鸡曰：不知，只要有蛋，我就下。又问花鸡：打算今年下多少蛋？花鸡曰：我要多下蛋，下好蛋，为主人作出更大贡献，力争日下两蛋！主遂杀黑鸡。妻回，问：你怎么把会下蛋、多下蛋的鸡杀了呢？主愕然。

读了以上寓言故事很是愤愤不平：勤恳工作、有一说一的黑鸡最终难免一刀，而那只专喊口号、惯说空话、不干实事的花鸡反倒屁事没有！

联想到我们日常的教育工作，是不是也有类似问题呢？有些教师工作勤勤恳恳，但不善言辞，工作应该怎么干就怎么干，不夸大、不缩小，最终却因为工作成绩不突出而被取消应有的福利待遇，至于各种评优评先更是无缘；而有极个别人蛋虽不下一只，但喊起口号来倒是一套一套的，很有鼓动力，因而经常能比别人多吃几口食。

人是有差异的：有的善言，有的木讷；有的懂得忙里偷闲，有的专会埋头苦干；有的精通驭人之术，有的只擅低头拉车。我们要求所有教师都优秀，那是不现实的。扬长避短，各得其所，这是学校领导要考虑的问题，也是每位教师自己要经常思考的问题。领导者对其属下要听其言，更要观其行。不做上述寓言故事里的主人，要做主人的妻。

能言巧干，甚至有领导才干，当然是优点，受到赏识也无可非议；但不善言辞不等于内心世界不丰富多彩，埋头苦干不等于没有工作，任意克扣那份应得的谷粟似也不妥，甚至还有那么一点打击报复的嫌疑。

以愚浅见，黑鸡不该杀，应得待遇照发，每天该喂多少食还喂多少食。对其不必苛其言，只需重其行即可，毕竟黑鸡能下蛋不假吧？不管白鸡黑鸡，只要能下蛋就是好鸡！至于花鸡么，杀掉它似也不必，起码它有观赏价值，把它当宠物饲养，它的话可以听一点，但不必太相信。待遇也照发不误，这是维持它生命的需要，也是它工作的应得报酬。它也下蛋，只是质量和产量都逊于黑鸡罢了。不过，花鸡额外的嘉奖就免了吧！把这部分省下来赏给能下蛋的黑鸡 吧，兴许闹不准哪一天黑鸡真的会日下两蛋，或者下个双黄蛋呢？

由鸡下蛋自然联想到我们的教育教学工作，时代需要我们出成绩，社会需要我们出人才，学校里就应该养许许多多能下蛋的黑鸡，少养或不养专喊口号、惯说空话、不干实事的花鸡。这是学校得以生存的重要条件之一。

我们教师尽量不做花鸡，要争做多下蛋的黑鸡。不过，黑鸡们平时应潜心研究讲话艺术，努力提高讲话水平，不为邀功请赏，不为哗众取宠，这可是教师们实实在在的活命本钱！

今天晚上放学的时候，我在墙角发现了一只小鸡。

我想：鸡妈妈一定很伤心，不行，我要在这里等鸡妈妈。十分钟过去了，鸡妈妈还是没有来。“我还是回家吧，要不妈妈也会着急找我的。”没办法，我只好依依不舍地走了。

回到家，我还在想那只走失的小鸡。“它现在还在那个地方吗？它的妈妈找到它了吗？它的主人有没有找它呢？”一连串的问题困扰着我。于是，我向妈妈撒了个谎，“妈妈，我去趟小太阳超市，买块橡皮。”妈妈答应了。

我离开家门，便开启了“飞毛腿”模式，很快就来到了墙角。可怜的小鸡还在那里。我想：肯定是它找不到妈妈，妈妈也找不到它了。我害怕小鸡冷，就伸手抱起了它。

这时，我看见小鸡的身上有一个黑点，好像在哪里见过。我想起来了，这只小鸡是叔叔家的，他还答应送我一只呢。想到这里，我抱着小鸡就往叔叔家跑。到了那里，我把小鸡还给了叔叔。叔叔说：“这只小鸡就送给你吧，你可以抱回家。”我很想要，但是妈妈不让我养这些小动物。“叔叔，我不要了，我经常来看看小鸡就行了。”

走失的小鸡回到了家，我真为它高兴。

过年了，大伯送给我四只鸡姑娘。一只鸡姑娘年龄最大，整天叫个不停，爸爸说它可能快下蛋了，我给它取名叫蛋蛋；一只鸡姑娘嘴巴是黑的，我给它取名叫黑嘴巴；一只鸡姑娘下巴有红色，毛色鲜艳，我给它取名叫丽丽；还有一只最小的鸡姑娘，我给它取名叫小小。

第二天，我撒了一把谷，蛋蛋个头最大，一开始就占了上风，黑嘴巴和丽丽也不甘落后，小小总是吃不到，它走到蛋蛋那吃点米，蛋蛋发现了，不停地啄小小的脑袋，小小拼命躲闪，狼狈溜走了。黑嘴巴和丽丽串通好来抢米，黑嘴巴在蛋蛋左边吃，丽丽在蛋蛋右边吃，蛋蛋见了，不停地叫，使劲嘴啄黑嘴巴，黑嘴巴一走，丽丽单枪匹马怎么能斗过蛋蛋呢？它也逃了。

下午我决定给它们换换口味，我拔了一些葱和小白菜，切成一小块一小块，放在手掌上，蛋蛋和黑嘴巴怕生人，躲在后面，丽丽、小小不停地吃，小小显然很久没吃美味了，看着它俩吃得那么有味，蛋蛋放松警惕了，走了过来，我本以为它要吃了，没想到它仗着自己高大身躯，欺侮丽丽和小小，丽丽和小小慌乱而逃，这下蛋蛋才开始吃，另三只鸡站在旁边发呆。小小很灵活，它似乎爱动脑筋，一会儿在蛋蛋左边吃，蛋蛋正要报复，它又到蛋蛋右边吃、前面吃、后面吃。所以小小长得很快，不几天，看起来和丽丽一样大了。

吃完了，我想让它们活动一下，就打开笼子，四只鸡走出了笼子，黑嘴巴打开翅膀，飞上阳台栏杆，头朝下面望了一下，我担心惊飞了它，慢慢退后，它见阳台太高，又看我后退，就下来了。

斗鸡大家听过吧？也许只看见过公鸡争斗没看过鸡姑娘争斗吧。精彩的一幕开始了。看黑嘴巴和丽丽的眼睛注视着对方，双方在自己的地盘上走了一圈，突然停了，冲向对方，纵身跃起，扇动着翅膀，胸膛挺着，两只鸡姑娘都伸长脖子，用力地把另一只鸡姑娘推向一端。空中落下一层金色的羽毛。

晚上，寒冷的风吹向鸡姑娘，小小和丽丽两只较小的鸡找了个角落睡下去了，而蛋蛋和黑嘴巴则独自一端。它们卧下了，我悄悄地给笼子盖上“窗纱”，既遮光，又保暖，它们可以安静地睡觉了。

……

[家有鸡姑娘作文

快过年了，家家户户都要大扫除，难得今天是个好天气。我帮妈妈整理房间。

妈妈对我说：“这次我们要大扫除，记得，把垃圾全都扫出来。把一些不重要的东西全都放入后房。”我拍拍肩说：“小菜一碟。”哎，这次任务好重大。不过越重大的任务才能显出我的重要性。

开工了。我卷起衣服。拿出拖把，扫帚。哦，还有最重要的抹布。先扫地呢，还是先整理呢。沉思。最后决定先整理。先从柜子开始。我左手扔垃圾。右手摆着有用的东西。就这样柜子被我三五下的

整理好了。下一个目标是书桌，我以同样的速度整理好书桌。接着，我拿起干干的抹布擦镜子。然后就是叠被子。我非常用心的去叠，所以花了很多时间。不过还好，结果还是令我满意的。

最大的工程就是扫地了。往地面一看。愣……垃圾多得无法形容。我拿起扫帚从头开始扫。结果被我扫出来的垃圾，两个垃圾袋都装不过。

最后的一项，就是拖地了。拖地简单，我大概五分钟就拖完了。可是，因为我的懒惰，水没拧干就开始拖，所以地上是湿漉漉的。我本想就这样了事。可是，我的良心受到谴责。于是，我拿起抹布把

地从头到脚脱了一遍。真是累死我了。

终于完成任务了。我打开窗。看着被我整理过的房间，心里乐滋滋的。

时间如流水一般匆匆而逝，很多的记忆已随日子的消失而褪色。但有一件事，让我历历在目，感动不已——那一份深沉的母爱。

那天早晨，我背着书包正要上学，妈妈递给我一把伞，说：“君君，天气预报今天有雨，还是带上伞好。”我抬头看看天空，万里晴空，怎么会下雨呢?我丢下伞，一溜烟跑出门去。

正当中午放学的时候，忽然电闪雷鸣，顷刻间暴雨骤然而下。带了雨具的同学都回家了，其他人也一个个被家长接走了。刚好，妈妈这几天正发着高烧打着点滴。我想不会有人来接我了。

我一个人在教室里呆呆地坐着，又急又饿，望着窗外哗哗直下的大雨，我不由得哭了起来。这时，大雨中出现了一个我熟悉的身影。哦，是妈妈!

狂风夹着大雨好象要把妈妈吞没似的。妈妈挣扎着向我艰难地走来。“君君，快过来，穿好雨衣。”妈妈边说边脱下身上的雨衣披在我身上。此时，雨越下越大。妈妈的头发，脸上，身上都被雨水淋透了。望着“落汤鸡”似的妈妈，望着她那青白着的脸，我不禁又哭了起来……

一把伞撑起一片天，妈妈爱的伞给我快乐与幸福。事情虽然过去了很久，但它时时感动着我，教我好好做人，好好读书…

在我们的生活中，我们都要学会原谅，而我现在不懂什么是原谅，也没体会过。

每天去上学，在教室里静静地看书，每当看到精彩的时候就要上课了。平凡的日子就这样一天天的过去了。

直到有一天，在下课的时候我不小心把水泼到别人身上了，我连忙跟他说：“对不起，我不是有意的。”没想到他二话不说直接一拳就打过来了。我对他说：“我都跟你说对不起了，你还打我?”没想到他说：“如果对不起有用的话就不会有警察了，”说完他就走了。

我一直在反思刚刚那件事，可我还是不服气，为什么我道歉了他还打我，于是我面壁思过，再反思一次。我知道那个人肯定是被宠坏了，从小就很霸道，只要有人欺负他的话，他就会一定毫不留情的打回去，不会原谅别人的。我想：“肯定不是这样的，如果我这样用他的方式去对别人，那他肯定不和我玩了。”

可是，我试过了，知道人一发脾气就什么也控制不了自己，只想打别人，越想脾气越大，可我不知道该怎么办?我找同学请教;怎么样才会很少发脾气?同学们告诉我只要做自己喜欢的事就好了，这样就不会发脾气。

有一次，我不小心把墨水滴到我同桌桌上，我想：“这次我死定了，”我同桌一定会打我的，可我的同桌看见了，竟然说没关系，只要下次不会就可以了。我同桌没打我，难道这就是大家所说的原谅?好开心!这是我第一次遇见这样。

后来，我打篮球的时候，别人不小心撞到我了，他跟我说对不起，我原谅了他。

只要会原谅就会避免一些打架的事情，经历这一次，对待一些事，我学会了原谅。

明节是大家中国人祭祖和扫墓的日子，大家以此表示对已故亲人的尊敬与怀念。

今年清明节，大家全家还是象去年一样，早上乘车到木洞镇后，大家就急急忙忙地登上渡轮。站在船头，我抬头一看，天空灰蒙蒙的，像要下雨的样子。一阵江风袭来，我不禁感到阵阵寒意，我赶快捂紧随风飘动的春衣。一阵“呜呜呜……”的船笛，又使我不禁精神一振。忽然，一只水鸟像闪电一般掠过江面，在白雾茫茫中转眼不见了踪影。渡轮在隆隆的马达声中抖动着，送大家渡过了浩浩荡荡的长江，来到了江北。

路边农田的油菜花一片金黄。远处山上红的桃花，白色的李花也竞相争艳，夹杂在青山绿树间真是好看。一阵微风送来的阵阵花香，真让人陶醉。小溪两旁的柳枝随风飘动着，像在给大家扇风一样，更让我觉得春寒料峭。

大家一家人在山路上蹒跚前行。临近墓地的一段路很不好走，大家一步三滑地好不容易到了墓地。这时天上飘起了零星小雨，滴在我的脸上，令我感到了丝丝凉意。我不由得想起杜牧写的“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂”这句诗来。诗中的描写的情景与现在是多么相似!这时，外公将白色的纸幡挂上坟头的竹枝上。纸幡立即随风飘舞起来。我和大姑婆把篮子放在地上，在墓前点上香烛和纸钱。大人都表情凝重。妈妈教我点好三柱香，在墓前行了跪拜礼。大姑婆眼圈红红的，跪在坟前说：“爸爸，大家来看你来了。”这一番话让我心潮起伏：清明节来已故长辈坟前扫墓，这是儿女在表达对父辈的缅怀和尊敬，这是浓浓的、割不断的亲情啊!我的思绪随着袅袅青烟飘逸着……这时，我觉得自己似乎一下子长大了许多。红烛发着或明或暗的光，一闪一闪地燃烧着，流下的蜡像是在人们流下的泪珠。

大家祭拜完后，在一阵震耳欲聋的鞭炮声中，大人们一步一回头，恋恋不舍地慢慢地离开了墓地。

在回家的路上，我没说太多的话。在满眼春色中，我感到自己长大了，自己肩上已有了不轻的责任。我决定每年清明都来为已故的亲人扫墓，并对他们说，您们在那边还好吗?

夏天刚到，房前屋后，便都热闹起来了。“吱吱喳喳”鸟语软俏，像一串不知从哪儿飞来的树种，在城市鸣出一片喧闹来。

江南小镇的人吴侬软语嫩生生，而江南的鸟似乎也感染了这特有的灵气，叫起来虽各异，声音却如没角的红菱，出水的嫩藕一般清脆甜赋。凭窗听鸣，一声声鸟鸣或清甜或柔媚，高高低低交错出一首无韵的歌。

鸟儿有些怕生，只爱在衣架上稍作停留，梳理羽毛，有时便张开喉咙婀娜婉转起来，在高楼间，鸟儿独特的鸣叫自然而然成为一道亮丽的风景。清晨，无需闹钟，早有鸟鸣把大好晨光灌入耳鼓，诱人起床，去呼吸新鲜空气;傍晚暮色瑰丽，黑黑的鸟影带上婉丽的鸣叫，在夕阳中增添一抹亮色。鸟儿独鸣时极尽柔媚，而对鸣时相呼相应又脆生生，当鸟儿在一棵大树上放弃喉咙齐鸣时，一片片树叶便为之打起节拍来，千回百转，如管弦齐鸣，于娇丽中生壮美，行人都情不自禁驻足而视。

那些歌喉动人的鸟不一定是最美丽的，相反，那些外表美丽的鸟儿有些嗓音嘶哑，如破锣坏鼓。有一种灰羽毛的小鸟，红喙朱爪，唱起来有如童稚之音，动人可爱，而另一种绿羽蓝尾的鸟却叫声似乌鸦。

有些老人出去遛鸟，见外面的鸟叫得欢，便敲笼门，笼中的鸟也唱了起来，却始终没有外面鸟叫的悦耳。那些老人始终都不明白，笼中的鸟在被禁锢身体的同时也禁锢了声音，被禁锢的声音充满了世故，只为乞食而献媚的声音是永远也无法和自由于天空的欢声相比的。

夏日刚来，鸟儿便活跃起来了，放下笔，听见窗外鸟鸣正欢。

晴天国际植树节到了，学校开展了学雷锋义务植树活动。这可是我第一次植树呢。

在老师的带领下，我们来到了绿森公园，一到公园同学们都拿出来自己准备好的各种植树小工具，有铲子、水壶……我也带了爸爸给我准备的工具。老师随后给我们每个人分发了两棵小树苗，然后叫我们去植树区动手植树，就这样一场轰轰烈烈的植树运动开始啦。

同学们都干的火热朝天，我也不甘示弱，专心致志地挖起来了坑，可是我们这些二十一世纪的“小皇帝”“小公主”们哪会植树呢?这不我挖着居然挖到了两条蚯吲，吓得我差点没叫出来，后来还是同学帮我用土把它们埋起来，终于，我挖好了一个圆柱形的坑，刚要将小树苗放进去，老师走过来告诉我，在放小树苗之前，一定要把树苗的塑料袋和绳子解开，不然小树苗会因为有塑料袋包着，绳子捆着而吸收不到营养而枯死的。我这才恍然大悟，解开了塑料袋和绳子，将小树苗轻轻地放到了坑里，又小心翼翼地用土将坑填平，刚准备从河里打水来浇小树苗。老师走了过来告诉我，将树放入土中填平后，不可以马上就浇水，先要用土在小树苗周围建起一个“城堡”这样水份地不白流失。还有第一次给树浇水要浇两桶，这样才不会枯死。我按照照老师说的先用石头泥土在小树周围建起一个“城堡”，接着又从河里打了两桶水均匀地倒在了城堡的“围墙”里。

最后，我在小树上挂上了自己的小木牌，希望小树可以陪伴我一起成长。树种好了，我在远处看着自己亲手种下的小树露出满足的笑容。我种下的不只是小树，还是绿色、是希望。我希望大家每一个人都可以种上一棵小树，这样我们的地球便成了绿色的世界。

这天，妈妈带我和表弟去公园玩。

走着走着我们来到了金鱼池，那然而我最爱去的地方。远远望去，水面上浮着成片的睡莲。我高兴地跑过去，只见小鱼三五成群地撒着欢在睡莲中自由地穿梭，你追我赶，快乐的不得了。我仔细地端详起睡莲，只见它那嫩绿的叶子层层叠叠地贴在水面上，像一个个碧绿的小玉盘。不远处一朵粉红色的小花从这些小玉盘之间冒出来，挺出水面，在这层层绿叶中格外显眼。它那粉红色的桃形花瓣，好像少女的脸庞，害羞的朝我们微笑。看，一只小青蛙蹲在旁边的睡莲叶上，它的颜色和周围的睡莲颜色太接近，不仔细就看不见它。它一动不动地等待着食物的到来。此时忽然一只飞虫从它的头上飞过，它敏捷地伸出舌头把猎物卷进了嘴里，然后又静静地欣赏着周围的美景。

夕阳下，红的花似彩霞；绿的叶，像翡翠。满眼的碧绿加上这只可爱的小青蛙，构成了一副极美的图画。我爱这美丽的睡莲。

有人说春像是一个爱打扮爱绿色的姑娘，所到之处便会被绿色妆点、被花儿点缀、被花香弥漫。然而我却觉得春是一个纯净素洁的姑娘，有着无需雕琢的娇好容颜。

那个名为春的姑娘原本是没有那么喜欢绿色的。她喜欢纯洁的素白，身穿一条薄雪般的素色花裙。她时而在人间翩翩起舞，带来了一阵清新的春风。时而带着花洒在半空巡游，将那细水化作绵绵春雨。然而春也会有静坐小憩的时候。

你轻轻的走近，好像生怕弄出一丝声响打搅到她那轻匀优美的呼吸。其实她早就发觉了靠近的你，只是你把她嘴角微弯起的那一丝清雅调皮，当作了让你禁不住轻轻遐思的她梦里的甜蜜。于是你沉醉在这一份恬静的美里细细打量，打量着这春的俏丽，打量着这雪的素洁与冰清。

春雪落下的那一片纯净的素洁，只为这一季的灿烂，纷洒下晶莹的铺垫。春雪是一场早到的美，春雪是一场如期的约。它或许不如冬的雪一样铺天盖地，却也可以在这一片自在的天空里，尽情的纷纷扬扬。减了一分苍茫的惆怅，少了一份寂静的荒凉，在活泼的舞蹈里划出一丝料峭的轻扬。

玫瑰的花香，弥漫在热烈的街巷，音乐适时的奏响，恰逢的雪中有情人节里你最美的姑娘。春雪不允许忧伤，因为春雪拥抱了希望。就像她期待着晴空的第一缕暖阳，甘愿在他温柔的怀里化作一溪春水的清凉，润出一季的春暖花开，岁月流香。她以这另一种灿烂的方式，和她深爱的阳光，相守相望。

春风也很欣然的分离出最初的那一丝料峭，溶阳光之暖，送花香入梦，为春剪一袭绿的衣裳，描一片丽的红妆。

春阳的暖，暖了你的每一寸肌肤，暖了你目力所及的每一处视野;春阳的明媚，明媚了每一寸时光，明媚了内心里所触及的每一个地方。于是你只需要热情的，在这一份安暖中踏过这一地的明媚，优雅的，看一季温婉花开，青春盛放。看漫山遍野的映山红的热烈，赏桃花树下桃花面的娇羞，闻杏花村里杏花酒的香醇，然后摘一枝栀子花开的幽静，插在透明的心窗，缀一帘优梦。

晚风清浅，夜未央。然后听那滴滴答答的声响，春雨如期而至，在瓦片，在窗玻璃，轻奏起这个季节里美丽而多愁的乐章。

春雨在树叶间奏响了春天的旋律，春雨在田野里唤醒了生命的芬芳，春雨在屋檐下连成透明的轻帘，春雨在窗户外敲醒了少年的臆想。于是，春雨在少年的臆想里，洒成了美轮清婉的诗章。

春雨是天使的眼泪，带着微凉的忧伤，闪烁着清澈的惆怅，打湿了，她绝美的脸庞。那绝美的脸庞，就是远天边那一线浅蓝色的苍茫。我是那样的心驰神往。在微凉的雨中，去找寻天使的忧伤，听她呢喃的歌唱。我是那样的心驰神往。在微凉的雨中，去撑伞流浪，在美丽的陌生处，到遥远的异域他乡。

让记忆开始泛黄，孤单一点一点埋葬，梦随着优雅的脚步走向远方。然后，某城市，某街角，我邂逅梦里某个场景，相隔着涌动的人潮，我们久久静静的凝望。目光相接的地方，阳光邂逅了春雨，一如我们的相遇。一瞬唯美，永恒的匆忙……

春雨不会解释沧桑，春雨下在那一段永恒青翠的时光。

春里种着当初的梦想，年小的愿望，在刚好的时节，开出一季灿烂的花期，温婉的盛放。于是春里有了素洁的曾经，青葱的过往。不管走过多少路程或跌宕，故事和忧伤。春永远在内心里那处最明媚的地方。

如果你美好如昨，年纪犹在花样，请握好青春里每一个懵懂的向往，春暖花开，微笑向阳。

当树上的第一片叶子缓缓飘落时，大自然就告诉我们秋来了。它们成了校园里的一道美丽的风景线。

这种叶子真是与众不同，一片片叶子宛如一只只摊开的红手掌在风中摇曳，好像在热情地向人们招手呢！它的样子小巧玲珑，宛如一只只鸡爪降落枝头，难怪人们称它为“鸡爪槭叶”，真是名副其实。透过阳光，一道道叶脉清晰可见，叶子的边缘镶嵌着锯齿形花边，每一片叶子不分昼夜，给大树输送营养，使大树茁壮成长。

在初秋的阳光里，一树的槭树叶子，红得热情、红得奔放，远远望去，像一团团火，把人们的心也燃烧起来了，有天空白云的映衬，鸡爪槭叶显得越发光彩夺目，有了葱绿的草地对照，鸡爪槭叶显得更加艳丽多姿。风霜越猛，叶片越发红得耀眼，我不由地对鸡爪槭叶肃然起敬……

秋风吹来，鸡爪槭叶在枝头跳舞、跳跃，沙沙沙……它们宛如一位位亭亭玉立的舞蹈演员在风中翩翩起舞。

我漫步走在校园里，随手拣了一片，一摸，滑滑的、软软的、细腻的，看不到一点杂色，好像一件精美的工艺品，静静地躺在我的手心里。

伴随着秋风，鸡爪槭叶像个顽皮的小孩一下子从我的手心里滚了出来，滚到东来，滚到西，好不容易才停了下来，静静地躺在大地的怀抱里。

秋；秋天；秋日；秋季；金秋；三秋书（时维九月，序属三秋）；九秋书（九秋风露）；劲秋书（悲落叶于劲秋）；雁天书；旻天书；旻序书（请尊对旻序，高宴有余欢）；阴中书（秋为阴中，万物以成）；白藏书

初秋；新秋；早秋；头秋；小秋书；孟秋；上秋书；仲秋；暮秋；深秋；清秋；晚秋；残秋；季秋；寒秋书；凛秋书

残秋：秋之末尾。

寒秋：深秋。

季秋：秋之末。

孟秋：秋季开始的第一个月。

秋令：秋天。也指秋天的气候。

秋收：秋季的收成。秋收季节。

秋景：秋天的景色。同义的有：秋色（秋色宜人）；秋光（大好秋光）。“秋景”也作“秋收”解：今年秋景很好。

秋风：入秋后吹的风。秋风萧瑟天气凉。

金风：秋风。还有：商风书（商风肃而寒生兮）；商飘书（岁暮商飘飞）；寒商书（寒商动秋闺）；鲤鱼风（九月鲤鱼风）阊阖风书

秋风萧萧；秋风萧瑟；秋风瑟瑟；金风送爽

春花秋月；秋月春风；秋月春花；秋月寒江；晴云秋月；天高云淡；红衰翠减；霜天红叶；枫林尽染；一叶知秋；霜叶知秋；秋阳杲杲；丹枫迎秋；秋风红叶；天高气清；秋高气爽；秋高气肃；秋高马肥；金桂飘香；桂子飘香；稻谷飘香；无边落木萧萧下；春华秋实

北雁南飞

雁是侯鸟，北方进人深秋时，雁便往温暖的南方飞去。

寒蝉凄切

天冷蝉不再叫或低声叫，发出的声音凄凉悲切，象征着深秋季节。例：“寒蝉凄切，冷雨初歇。”

金风送爽

金风，秋风。秋风送来凉爽，是仲秋以前的气候。金，秋风吹拂过的树叶都逐渐呈现出金黄色，继而脱落、飘零。所以用“金”来形容秋风。也有的用阴阳五行来解释季节演变，秋属金，故称秋风为金风。

秋风瑟瑟

瑟瑟，风吹物的声音。秋凤吹物发出瑟瑟的响声，借此表示秋天的景象。

秋高气爽

秋天空气清新，天也显得很高很蓝。这是秋天的特有景色。也常说成“天高气爽”。例：“秋高气爽，牛羊肥壮。”

天高云淡

云淡，指天空晴朗、少云。天空晴朗，云彩很少。这是秋天特有的景色。

梧桐叶落

古代传说人秋第一天梧桐有落叶，叫一叶知秋。所以用“梧桐叶落”表示秋天来临。

玉露生寒

晶莹的露珠使人产生寒冷的感觉。也是秋天特有的景色。

相关词语（Artsdome汇编）

凋谢；凋；零；落；谢；凋零；凋落；凋谢；零落；飘零；枯；蔫；萎；干巴；干枯；枯黄；枯槁；枯干；枯萎；枯朽；萎蔫

凋零：草木凋谢零落。“秋霜过后，草木凋零。”

飘零：花叶凋谢坠落。“黄叶驿零，已是深秋时节了。”也比喻遭到不丰，失去依靠，生活不安定。

枯黄：干枯焦黄。“过了中秋，树叶逐渐枯黄。”

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“叮铃铃”下课铃声响了，我们向小鸟般涌向操场。

几个小伙伴凑齐后，大家一致商量，玩“老鹰抓小鸡”。谁当老鹰，谁当小鸡呢？大家决定“石头剪刀布”来进行裁决。很快，角色分工明确。

瞧，“老鹰”小黄已经严阵以待。我则是那只重任在肩的“老母亲”。待我的小鸡们纷纷把队伍排好后。我大声下令：“小鸡们，跟好鸡妈妈，不要走散。”回头再看那“老鹰”，已经神不知鬼不觉地绕到我身边来。于是，我一个左躲，小鸡们也跟着往左边闪开。“老鹰”双眼发光，朝队伍最后的“小鸡”跑去。于是，我只好在往又闪，同时，嘴巴里大叫“都往右边来，最后的同学，注意老鹰。”我伸出双手去拦老鹰，老鹰在我的重重防御下，始终无法接近小鸡们。小鸡们也幸灾乐祸地打趣“老鹰”：“快来呀，快来抓我们呀！”老鹰继续追赶着，奔跑着；小鸡们继续躲闪着，欢笑着……就在一个不经意间，一不留神，一只小鸡摔倒在地，整条队伍也跟着散开。这下老鹰撒了欢，朝着小鸡疯狂扑去……

操场上留下我们快乐的身影，回荡着我们热闹的嬉戏声……