小鸡描述小作文(最新20篇)

又是一个周末的晚上，我正在全神贯注地做数学作业，眼看就剩最后一题了，我的心中充满了喜悦：做完就可以放松一下，看我最喜欢的《最强大脑》了！

于是，我抓紧时间读最后一道题目，并圈出关键词语。“有52人坐车，一共坐满了11辆车，每辆面包车坐6人，每辆小轿车坐4人，问小轿车有几辆？”第一遍读完题目，我有些傻眼了，脑子里一片空白，没想到最后一题还真有些难度。我尝试着在草稿本上画图，可这个方法似乎行不通；我又尝试列举法，可这个方法又有些麻烦，也不适合……怎么办啊？没想到最后一题真是遇到了“拦路虎”。我绞尽脑汁，心急如焚，可越是着急越想不出解决的办法。

无奈之下，我只能求助爸爸。爸爸站到我旁边，让我再次大声地读一遍题目。对我提示了两个字：假设！“假设？”我的大脑开始飞速运转起来，我记得数学孔老师曾经讲过“鸡兔同笼”的题目，就是用的假设法……啊？我茅塞顿开！再来仔细研究这道题目，既然坐满了11辆车，而且共坐了52人，这说明有小轿车也有面包车。我用“鸡兔同笼”的思路来解这道题，先假设所有人全坐面包车，那么就有11×6＝66人，但实际上只有52人，这说明多了14人，这多出的人数应该坐小轿车。我又求出每辆面包车比每辆小轿车多坐2人，每辆多坐2人，那么14人当中有几个2呢？我就用14÷2＝7辆，从而得到了小轿车有7辆，再用11－7＝4辆，求出面包车有4辆。答案到底对不对呢？我又代入题目中验算了一遍，7×4+4×6＝52人，完全正确。我开心地大叫起来，“我做出来了，我做出来了，我终于解决了这道‘拦路虎’！”爸爸也在一旁开心地看着我，替我高兴！

通过解这道题目，让我发现了“鸡兔同笼”的秘密，也让我对数学产生了浓厚的兴趣，让我明白做任何数学题都要细心，要有耐心，积极思考，学会举一反三，这样才能学好数学，掌握数学的奥秘！

家风是一个家庭在世代传承中形成的一种较为稳定的道德规范、传统习惯、为人之道、生活作风和生活方式的总和，它首先体现的是道德的力量。注重家风建设是我国历众多志士仁人的立家之本。从古至今，颜之推《颜氏家训》、诸葛亮《诫子书》、周怡《勉谕儿辈》、朱子《治家格言》、《曾国藩家书》、《傅雷家书》等等都在民间广为流传，闪烁着良好家风的思想光芒。历的“孟母三迁”“岳母刺字”等等，同样展现着良好的家风。“非淡澹无以明志、非宁静无以致远”“常将有日思无日、莫待无时思有时”“莫贪意外之财、莫饮过量之酒”等教子中的古训至今为世人尊崇。好的家风不但对自己有利、对子女和家人有利，也逐步影响着大众的道德水平与社会的风气。

家风作为一种无形的力量一直在潜移默化地影响着人们。每一个人都生活在一个原生家庭中。原生家庭家风好，这个人就会茁壮成长;原生家庭不重视家风建设，这个人在成长中就会走弯路。好的家风会有一些共同的特点，如：良好的道德氛围、健康的思想氛围、积极的情感氛围、认真的学习氛围、节俭的生活氛围等等。正是这种氛围，造就了一个个身心健康的人、有作为的人乃至对社会有突出贡献的人。可以说，好家风打造了儿童成长的好摇篮。市场经济条件下，我国婚姻家庭领域存在着一些亟待解决的问题：恋爱观上的拜金主义、婚姻中的草结草离、家教中的过分溺爱、孝亲中的漠视老人，甚至一些有名望和社会地位的人由于不重视家风建设致使自己尤其是子女走上了犯罪道路，教训是沉痛的。它从反面证实了家风建设的重要性。

家风建设的关键在家长。家长首先要成为家风建设的有心人，才能有意识地创立自己的好家风、延续自己的好家风，使整个家庭与子女受益。各级领导干部尤其要带头搞好家风建设，带头教育好子女。人们习惯于上行下效，领导干部的好家风会对树立良好的社会风气产生十分重要的影响。

在加快改革步伐、努力实现中国梦的新形势下重提家风建设，有着重要的意义。家庭建设影响着社会建设，好的家风会带动好的社会风气。所以，好家风就是一种正能量。我们要从每个家庭做起，让家家有个好家风、家家培育文明人。如此坚持下去，社会的正风正气就会发扬光大、中华民族的文明程度就会进一步提高。

我家有一只很可爱的小鸡，名叫“鸡小黄”。

刚到我们家时，它出壳才两天，像一个毛茸茸的黄球，比鸡蛋大不了多少，趴在我的手心，弹珠大的小脑袋左顾右盼，黑黑的眼睛好奇的看着它的新家。尖尖的小黄嘴一张一合，发出“叽叽”的叫声，身体还在微微地颤抖，尾巴上几根羽毛翘起来，忽扇忽扇的，像一把小扫把。两条嫩嫩的小腿上有一些小圈圈，像戴着好多手镯，八根脚趾紧紧抓住我的手，害怕极了。

“鸡小黄”喜欢叫。当没人陪它玩时，它就大声的“叽---叽---叽--”地叫。每当这时，我就赶快走过去，抓起一把小米喂它，“鸡小黄”会发出欢快的“喳喳”声，头一点一点地，很快就把小米吃光了。

“鸡小黄”警惕性很高。你要是伸手去抓它，它就会抬头看着你，身体直往后退，发出抗议般地“吱吱”声，好像在说：“你要干什么？别碰我！”有时候也喜欢亲近人。当你你轻轻抚摸它时，它就会慢慢地趴下，发出轻微的“唧唧”声，眼睛也慢慢闭上，最后睡着了。

每次我带“鸡小黄”到外面去玩，它都特别高兴，一出笼子就张开翅膀飞奔过去，一头扎进草丛里，小嘴东啄一下西啄一下找草籽吃。碰到草籽卡在土块里，它会直起身来，用爪子耙土，直到把草籽从土缝里耙出来为止。要是发现一只小虫子，它就一伸脖子，把小虫子一口吃下去，再张张嘴，拍拍翅膀，开心的好像要飞起来似的。

它是我的好朋友，也是我们家庭的一员，我要好好照顾它，把它养成一只雄壮的大公鸡，每天早上打鸣叫我起床！

有人说春天就是美丽，我觉得春天似乎就是一幅画卷。

春天的景色冬爷爷送走了大地的严寒，春姑娘踏着轻盈的脚步来到了人间。春天的景色十分美丽，就像一幅栩栩如生的画。春天的阳光格外明媚，春姑娘展开了笑脸，然而太阳，红红的光束射过来，那温柔地抚摸你，像年轻的母亲的手。随着春姑娘轻快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。在公园里，到处都能够看见这一些生命力顽强的小草。在这一个温暖的季节里，在树林里，许多的树木都开满了鲜艳的花朵；大家都不肯相让，红的、黄的、白的、紫的，各种各样的花真像一个美丽的大花坛。许许多多的蝴蝶和蜜蜂都闻到了花的香味，都不约而同地飞来采蜜，在半空中飞来飞去。在树林里，许多的小鸟在自由自在欢乐地飞翔着，高兴起来，便唱出清脆悦耳的曲子，和煦的春光吹拂着小河，河水忽然被一阵悦耳、动听的笛声所牵动，放眼望去，一群顽皮的小孩子正用垂柳的茎做柳笛呢！他们吹出了心里的幸福和快乐。春天的雨就是柔和的，只见春雨在竹枝、竹叶上跳动着。那雨时而直线滑落，时而随风飘洒，留下如烟、如雾、如纱、如丝的倩影，飞溅的雨花仿佛就是琴铉上跳动的音符，奏出优美的旋律。天空上，怎样就是五颜六色的，然而使人眼花缭乱？不知不觉，春飘然而至，在渐渐泛绿的山丘上燃起了如火的春色，灼穿了冬日的沉沉寒意。轻柔的风夹着湿润的芳香，轻轻拂过，那就是春的旋律。

柳芽咬碎了冬天的包裹，萌动了；麦苗仰起泥染的脑袋，拔节了；竹笋挣脱严寒的束缚，冒尖了；花瓣启开温馨的心窗，绽放了。春天的校园更就是丰富多彩。美丽的迎春花正在欢迎我们呢！大道两旁绿树成荫，小道两边花繁叶茂。樱花在校园里处处可见，远看像给校园铺了一层厚厚的白雪，近看让人感觉天上正飘荡着美丽的雪花。金钱菊镶嵌在草坪的周围，点缀着绿色的草坪显得格外鲜艳美丽；草坪绿茵茵的，中央有几束美丽的花儿把草坪装点得更加迷人，更加秀丽。桃树抽出新芽，桃花含苞待放。池塘边的柳树轻佛着河堤，太阳照在河面上波光粼粼。柳树倒映在水中，像一幅美丽的山水画。春天到了，各种绚丽的花朵都开放了，都就是那么绚丽夺目。田里农民伯伯种的油料作物——油菜花也开了。金黄的油菜花，成了蝴蝶的天地，美丽的蝴蝶在金黄色的舞台上跳着柔和而优美的舞姿。它们一会儿在空中飞舞，一会儿静静地停留在油菜花上。正就是这样，给春天也增添了不少乐趣。油菜花的美丽，同时也吸引了不少“劳动人民”——蜜蜂，蜜蜂总就是不分昼夜地不辞辛劳地给油菜花授粉。偶尔一阵微风吹来，金黄的油菜花立刻涌起了高低起伏的“金浪花”。远远望去，实在令人

美不胜收！

老鹰抓小鸡的游戏即将开始了。同学们怀着激动的心情，期待的眼神，都希望老师叫到自已的名字。

第一轮是钱江莱当老鹰，胡芷言当母鸡妈妈，还有两名同学当鸡宝宝。游戏开始！老鹰用凶狠的眼神盯着母鸡和小鸡，母鸡也死死地盯着老鹰，用双翅紧紧地护着小鸡。可是鸡宝宝们看到老鹰的目光，就有点心惊胆战了。还好鸡妈妈是那么的勇敢，让小鸡们安心不少！老鹰看到鸡妈妈那么勇敢，眼珠子一转，想到了打游击的办法。可是母鸡好像看穿了老鹰的诡计，老鹰向左，她也向左，老鹰向右，她也向右。最后，老鹰一无所获，只好灰溜溜地飞走了。

第二轮游戏开始了，叶徐锐当老鹰，王攸当母鸡。这次的老鹰很狡猾，抓住了鸡妈妈和鸡宝宝之间的空隙，一个箭步冲上去，抓住了一只小鸡。这只可怜的小鸡成了老鹰的盘中餐！

第三轮游戏开始了，桂俊超当老鹰，孙泽铭当鸡妈妈。两个男生吸取了前两轮的经验和教训，老鹰一上场就去抓小鸡，母鸡则死死地护着小鸡，双方就这样僵持了很久，最终打成了平手。

哎，游戏结束得好快呀，教室里久久回荡着我们快乐的笑声！

星期一下午，我们班进行了大扫除，孙老师先把我们分成了几组，有的扫地，有的擦黑板，有的擦窗子，也有的拖地，还有的擦桌子……

老师一说完，同学们就一窝蜂似的向清洁工具存放处跑去拿清洁用具。大家拿着自己需要用的工具就开始热火朝天地干了起来。拖地的同学在我们扫地的时候就去洗拖把了。当我们刚扫完地里，拖地的

同学又回来了，他们一个个手里拿着的拖把滴出的水量莹透亮。

韩传明拖地拖得多有劲呀!你看他双手稳稳地捏住拖把杆，脚做成前弓步，用力地把拖把往前推，又向后拉，一推一拉，一前一后，过了好久，我们看到韩传明还在拖地。我就对他说：“你去坐着休息

一会儿吧，让我们来拖地。”韩传明停下来，说：“没事儿，我不累，还能拖一会儿。”接着，他又用力地拖着地。只见他大豆似的汗珠直往下流，他真是累了，在我们的再三要求下，他才休息了几分

钟。

大扫除结束了，教室里桌凳成行，窗明几净，同学们你看看我，我瞅瞅你，愉快的笑声充满了整个教室。

一天，鸡妈妈和小鸡们要去春游，出发前，鸡妈妈叮嘱道：“不要乱跑，森林里有欺负鸡的猫，他可不好惹。”小鸡们点点了头，就跟着鸡妈妈走了。

到了目的地，其他小鸡都很听话，在鸡妈妈身边玩耍。其中有一只小鸡自以为是，骄傲地想：这路我认识，我自个儿去找食，他一边想一边离开了集体。

突然，那只小鸡发现树下的草丛里有几条又大又肥的虫子，就过去捉虫子往嘴里送。这时，躲在树后的野猫看见了，纵身一跃扑向小鸡。吓得小鸡撒腿就跑。小鸡一边往前面跑一边还叽叽叫：“妈妈，野猫来抓我啦，快救救我！”鸡妈妈听到了，赶忙跑过来，嘴里喊着：“该死的野猫，竟敢抓我的孩子。”把野猫轰跑了。

惊魂未定的小鸡躲在妈妈的怀抱里羞怯地说：“妈妈，我错了，我再也不离开大家了。”妈妈语重心长说：“要吸取教训，知错就改还是好孩子。”

暴雨纷飞，迷茫的我站在玻璃窗边。遥望着雨帘下灯火辉煌的城中。猛地眼前一晃，闪电般滑过的是小鸟的影子。漆黑的羽翼在傍晚隐匿，洁白的身躯如珠般光润，细长的双脚紧贴在身，向地面俯冲而去带着婉转的脆鸣。这让我有些错愕。我以为这离田野乡镇毕竟太远了……

眼中的一切愈发模糊，世界变得抽象而杂糅。

上一次的相见是在何方?是广袤的草原，无垠的星空，还是残红的夕阳……是在何时?在幼稚的童年，憧憬的少年，或勃发的青年……一切都不得知晓，那段历史已被时间消蚀。只隐约看见成群的大雁在深秋翱翔，叽叽喳喳的麻雀在街道乱窜，湖中翠鸟在芦苇杆上的点水轻鸣……

多久它们不在我的视野中出现?是我未曾留意，还是早已遗忘……记着在小学课本以及在自然博物馆见到飞鸟时的惊喜，努力阅读那些拉丁文以及汉字书写的铭牌和标示。在草原时追逐飞鸟的欣喜，在车窗里恋恋不舍的回首。

往事如被遗失的羽毛，在记忆的深处孤独飘飞，等待着人们拂去它的尘埃。可只有无限的寂静在那里回响，最终堕入地面，消逝是最终的归宿……

再睁眼，已然是夜的世界，群星闪耀。

又闻窗外鸟鸣声，忆中熙景倒清眸。

下午放学后，我在屋外做游戏，爷爷叫我回家吃饭。

一进家门，一股香喷喷的饭菜香味扑进鼻子，我的口水都快流出来了，肚子也顿时发出咕咕的叫声。我连忙坐在桌子边上，伸手捏起一块我最喜欢吃的鸡腿放进嘴里。

这时候，爷爷大步走进客厅急促地对我说：”苗苗，快放下!去洗完手再来吃饭。“我很不情愿地放下香喷喷的鸡腿，往卫生间里走。爷爷凑过来，亲切地对我说：”乖孙女，饭前一定要洗手。因为玩耍的时候，我们的手会弄脏，病菌沾在我们的手上或者躲藏在指甲缝里。“”哇——这样啊?“我吃惊地看着爷爷，爷爷一本正经地点点头，继续说：”如果用脏手拿东西吃，细菌就会随着食物进入肚子里面去，这样就会得肝炎、痢疾……危害身体健康。没有一个健康的身体，怎么能把学习搞好呢?“听了爷爷的话，我心里很怕，吐吐舌头，立即打开水龙头，涂上洗手液，使劲地揉搓起来，把手洗得干干净净。

爷爷高兴地说：”苗苗真乖!快来吃鸡腿吧。“我伸出白白胖胖的小手再次捏起鸡腿，大口大口地吃起来，觉得今天的鸡腿味道美极了。爷爷还夸我是个讲卫生的好孩子呢。

为期七天的高一军训结束了，我并没有因为会马上看到妈妈而高兴，反而有一丝的伤感。仔细的想想，在这7天中我并不是只拥有身体上的疲惫，并且我从中还懂得了许多，许多。

记得是歌声与笑声陪伴着我们开始了军训旅程;回来时，却与哭声做伴，尽管教官一直在告诉我们不要哭，可真情并不在理智的管理范围内，我们抑止不住自己的感情，哭了许久。在回家的路上，脑海里想的不是与妈妈相见后的场面，而是我们在烈日下认真军训的模样。我曾抱怨过教官太过于严厉，现在回想起来不知怎的，总觉得这种抱怨是多于的;我曾埋怨过教官的口头禅过于不雅，而现在想听却也听不到了;而当我们身体不适时，教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这样的场面，心中总有一些的酸楚。

在这七天中，有欢笑，有泪水;有病痛，有坚持。

印象最深的就是第一天下午的军训，天气热的厉害。太阳辣辣地烘烤着大地，整天没有一丝的风。院子里的绿色植物都垂头丧气的，没有一点儿生气，与上午生机勃勃的景象形成了鲜明的对比;知了拼命的叫着"热……热……";地面上连只蚂蚁也难寻--它们也受不了这热魔。而我们却要在这暑气灼人的天气下进行训练。站了连5分钟的军姿都不到，大地就把它烈焰升腾的温度迅速传达到了我们的脚心，我们立刻觉得身上就像着了火一般。然而就在这难耐的天气下我们居然站了25分多的军姿，尽管在烈日当头下站军姿是难熬的，但当自己坚持下来的时候我们是快乐的。教官让我们在这样的天气下站立，教会了我们坚持。

当军训要临近尾声时，老师让我们给家中写一封家信，晚上写信的时候，宿舍里失去了往日的欢声笑语，替代它们的是抽涕声。想起父母对我们的关心，眼泪情不自禁的流了下来。我们想妈妈、爸爸;想姥姥、姥爷;想家中的一切一切。军训让我懂得了亲情的可贵。

军训虽然很苦，很累，但军训给予了我一生中最宝贵的财富。军训时的场面，军训的场地，教我们该如何做好每一个动作的教官，军训时同学、教官、老师之间的插曲都将是我永恒的记忆。

这天，我正在爷爷书房里看书，突然听见爷爷大喊：“方峻基，我把鸡笼的门打开忘关，一只小鸡跑出来了，快来帮我抓一下”。我听到爷爷的召唤，立马放下书出去帮忙。

我到鸡笼前看到爷爷正在追着小鸡到处跑，可就是抓不住，我俩一商量，立马制定出计划A——偷袭。当那只逃跑的小鸡在院子里发呆的时候，我轻手轻脚地从它背后绕过去，心里一阵高兴“哈哈，这下你就等着我抓你回鸡笼吧。”正当我心里美滋滋的想着身体正要往上扑的时候，它突然回头发现了我，立马扑扇着翅膀飞快地逃走了，而我呢，由于向前扑的冲力太大，刹不住车，摔了个狗啃泥。

A计划就这样失败了，我和爷爷当机立断讨论出计划B——设置陷阱。我先在院子里挖了个坑，在坑上铺上稻草，草上面撒了些小米，然后我就和爷爷躲在角落里偷偷观察着。果然，不一会儿，小鸡循着米香高兴的跑到坑的附近，兴奋的叫着，但是没有立马踩上去，机警的望着周围，我和爷爷在角落里大气都不敢出，生怕惊动了它。终于，它发现没有危险，高兴的跑到了稻草上，刚准备下嘴，只听得“咚”的一声，它掉进了坑里，我跟爷爷连忙跑过去把它抓住，只见小鸡绝望地挣扎着，身上的羽毛都要竖起来了，可是还是敌不过的这个“大力士”，我边抓着它边放进了鸡笼。

我和爷爷高兴的回到家中，爷爷连连夸我聪明，有很多奇思妙想的好主意！

Dancing, happy, smiling in the sky, dancing, the wind play with her, in a short time, has been frost on the ground, she was falling from the sky, the ground is white, due to especially bright, put more fairly pale gray sky. She is snow.

Since the ancient times, the snow is praised by people. From "if not catkin Xie Daoyun because of the wind", the ts en-ts an "like night of spring breeze comes suddenly, thousand trees critics, pear flower open". Folk believes that snow is a good harvest of trillion, otherwise, "snow bumper harvest" come from?

Look! There are several children in a snowman, snowball fights, very lively and cheerful. They took a lot of things, a spade, carrots, etc. They build a light snow ball with the hand first, after the children with a spade snow, the rest of the children, the snowmans body with the hand. Made clasp, round stone in the snowmans body. After he made a snowball, part of snow on the snowmans body, let it into the snowmans head. With round stone for eyes and a carrot nose, with a small hand draw a line, do the mouth, doing his hat, with a small bucket with branches to do arm, scarf, a scrap of cloth. Suddenly, I heard the laughter of children, like streams of water. Turned out to be a child is covered in the snow snowball fights, everybody is a little laughing! After a while, the children all became "Santa"!

The elves of the snow, you are in the winter; You brought vitality to the land; You brought farmers harvest omen; You brought the children laugh.

舞动的，欢快的，在天空中笑着，跳着，风与她嬉戏，不一会儿，地上已经出现一层白霜，她便从天而降，把地上应得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越发惨白。她就是雪。

自古以来，雪就被人们赞扬。从谢道韫的“未若柳絮因风起”，到岑参的“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。民间认为，雪是丰收的瑞兆，不然，“瑞雪兆丰年”是从哪里来的?

看!那有几个小孩在堆雪人，打雪仗，好不活泼快活。他们拿了许多东西，有锹，胡萝卜等。他们先用手堆起一个小雪球，之后，几个孩子用铁锹运雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出来。用圆圆的石头做扣子，安在雪人的身上。之后，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，让它成雪人的头。又用圆圆的石头做眼睛，胡萝卜做鼻子，用小手画一条线，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用树枝做手臂，用一条废布作围巾，。突然，远处传来了孩子们的笑声，如溪水般快活。原来是打雪仗的孩子满身都是雪，大家嬉笑成一团!一会儿，孩子们都变成了“圣诞老人”了!

雪，你是冬天的精灵;你给大地带来了勃勃生机;你给农民带来了丰收的预兆;你给孩子们带来了欢笑。

童年的生活五彩缤纷，有哭有笑。当你遇到难题的时候，是谁帮你度过了难关？在被人误解的时候，是谁与你站立在一齐?他!就是他！那个长着浓眉大眼，脸瘦瘦的人。是他帮我度过了难关，是他与我站立在一齐。

有一次，我的成绩考的不理想，挨了老师的批评。当时，我心里很不是滋味。我怎样也摆脱不了像魔鬼一般的成绩和老师的批评。这时，他来了，他抱起我躺在他那温暖的怀抱中，一边安慰我，又一边鼓励我，顿时，我的情绪开朗多了。慢慢的，我在他那温暖的怀抱中安心的睡了。可我早晨醒来的时候，他已悄悄的离去了，还留了一张纸条：不要灰心丧气，继续加油努力，我相信你必须会考得好成绩。看到这样的纸条，我的眼泪流了下来。也不知为什么，从此以后，我的成绩如雨后春笋――蒸蒸日上。

记得有一次，我正在悠闲地看电视，妈妈突然出此刻我面前，厉声说道：“我的3元钱哪去了，是不是你偷了？”“不是不是，不是我偷的。”我焦急的回答。可妈妈怎样也不相信，正当我手足无措的时候。他来了，令我惊喜的是，他站在了我这边，他和我并肩作战，跟妈妈争论着。说着、争着，妈妈停了下来，因为她想起了买早餐的钱和缺的钱一样。仔细一想，原先是自我记错了。

小朋友们，想明白他是谁吗？他呀！就是我的爸爸，一个孩子气的爸爸。

今年过年了，也是猴年的最后一天了，于是我今天决定，早餐由我来做。

我兴高采烈地走进厨房，把煤气打开，点火，呼的一声，熊熊的火焰烧起来。第一步是洗锅，把锅子装满水，过了两分钟的时候，锅里的水变热了我就左手拿锅子，右手拿着刷子，把锅刷干净了，然后把脏水倒掉。第二步是烧水煮面，先把锅子装满水，我耐心地等待，等水面冒出来热气，完全沸腾了，白泡泡也越来越多了，越大了，可以放面条了我拿了四撮面条放入锅子里，面条在锅子里翩翩起舞，过了一会儿，面条有些泛黄。我就拿了一双筷子搅拌一下，我认为该熟了，就放了一些，再次搅拌一下，我忍不住用筷子夹起一根面条，吹了吹，小心翼翼地方静嘴里，“哇！真好吃。”我忍不住说到。

第三步是把面条装进碗里，我左手先拿起碗，右手拿起筷子，小心的用筷子把面放进碗里，一个个依次排好队，生怕烫到我的手，再把脏水倒掉。第四步是放汤，先把锅子装满水，等谁沸腾了，白泡泡有许多又打了，就可以放些盐，搅拌一下。再把每一个碗里放一些汤，就可以了。“爸爸，妈妈吃早餐啦！”

一碗碗热气腾腾的面出锅了，在这特别的日子里，我期待妈妈吃了我的面身体健康，爸爸吃了我的面来年发大财。爸爸夸我是个勤劳的好孩子。

初三的学习强度大、节奏快，而且时间有限，所以在良好的学习态度之外，还必须有高效率、高质量的学习方法，才能保证学习效果。不同学生采取的学习方式、需要强化的学习内容不同，这种多样性并不是教师的课堂教学与课后辅导能完全满足的，因而学生需要量身制定一个适合自己的学习计划。每个人行动前，首先要有目标，因为目标是指引我们前进的灯塔。你可以制定在初三一年中的总目标，你还应该制定一个个短时期的小目标。这些目标的制定既要符合你的实际，又要制定得略高一点点。“看不到将来的希望就激发不出今天的动力”，这话说得太对了。当你一步一步达到自己的目标，你就取得了一个一个的“成功”，这些成功是你一身成功的阶梯啊!定下目标后，每月还要对照计划看自己的执行情况如何，以提高自己的学习主动性。在执行目标时，不要因为一次测验的失利而丧失信心，应该分析原因，朝着既定的目标奋斗。目标能最大限度地激发你的潜能，当你过一个时期，检查自己的学习达到预期的目标时，你在喜悦的同时，会充满自信。

调整生活节奏克服假期综合征

有的同学在暑假中，一直在参加各种学习班，一直在努力地学习。这些同学说，我的暑假并不轻松，我还需要调整吗答案是肯定的，因为你每天的作息时间与开学以后的安排仍然是不同的。开学后，仍然需要经过一个适应的时期，才能使自己精神饱满地投入学习。有的同学在假期中相对比较轻松，每天的睡眠时间比较充足，有很多时间进行休闲，身高体重都有较大的增加。为了适应逐渐紧张的初三学习，更应该调整自己的作息时间。更有同学经过一个暑假以后，反而精神不振，身体虚弱，注意力下降，不能静下心来投入学习。其原因是暑假中不合理的生活节奏打乱了生物钟的节律引起的。具体的措施是饮食要有节制，睡眠时间要充足，适当加强体育运动和放松心理压力。这几天尽量使自己的起居时间与学校生活时间一致，暗示自己马上要进入关键的初三学习生活了，提前进入角色。认真进行分析确定主攻方向

根据自己初二年级的各科学习成绩，分析自己的水平和潜力，哪些学科自己有兴趣，说明你已经取得了不小的成绩;哪些学科你感到比较吃力，甚至有恐惧的心理，这些科目你在新的学期中将是重点攻克的对象。在学习方法上也要进行回忆和小结，哪些方法对自己是行之有效的，是否可以继续优化。学习的各个环节在以往是否都落实了。了解自己的现状，对自己作出客观的分析，是制定切实有效的计划的前提。才能确定在关键的一年中主攻的方向。中考是依据总分的高低来录取学校的，各科的平衡发展是致关重要的。

清明节来了，我们全家人决定带着小鸡去踏青。小鸡是我和爸爸从奶奶家拿回来的，一共两只，是我的宠物。

清明节的下午，阳光明媚，天气温暖，只有一丝丝微风，很适合放鸡。我们搬着鸡笼，来到峰山，找了一处有泥土、有阴凉、有阳光、有树木的地方，放出小鸡。起初，小鸡很陌生，猫在箱里不肯出来。爸爸把箱子倾斜过来，它们站不住了，立刻逃出来。

起初，两只小鸡这儿刨刨，那儿走走。后来，熟悉了，就找了两棵树，在树底下刨窝。一只鸡刨了一只很大的窝。它用爪子在身底下往外掘泥土，在它身底下不时飞出许多泥土。

然后，“抢窝攻坚战”开始了。另外一只鸡开始靠近了正在刨的那只。刨的那只立刻警觉起来，做好了战斗准备——把尾巴朝向敌人。开始攻击！大批大批的泥土飞向攻击者，攻击者敌不过泥土，只好悻悻地离开了。守窝的鸡打退了敌人的第一次攻击，又舒服地躺在窝里，斜着身子，爪子都抬到半空了，那舒服劲儿，让我也想进去躺会儿。这时，敌人偷袭来了，而那只浑然不觉，我非常紧张，它的窝危险了。偷袭的鸡在刨窝那只鸡的身趴下，靠身强力壮一点儿一点儿地把刨窝那只鸡挤出了窝。唉！窝还是被偷袭了，那只鸡真可怜！

这时，我想让两只鸡进行野战训练。我捉住一只鸡，把它放到树上，想让它飞下来。小鸡站在树上，就像一只不会飞的大鸟，孤立无援，身上的每根羽毛都在颤抖。突然，一展翅膀，从树上飞了下来。“第一关通过！”我大喊。我又把它放在了一棵枝叶茂盛的树上。“这下你飞不下来了吧！”它接下来的动作令我震惊，它在树枝上坐下来，用身子躺在树杈上，滑了下来。不是说鸡很笨吗？这么看，还挺聪明嘛。

带着小鸡踏青很有趣，小鸡很快乐，我也很快乐。

大自然是个奇妙无比的世界，有许许多多让我们学习的知识。

夏天，我去桂林玩了一趟，在我们宾馆里的桌子上放着一盆含羞草。我每天观察它，发现含羞草是一个害羞的“小姑娘”只要一碰到“她”她就会立马合拢!我在想为什么含羞草一碰到就会合拢?我带着这个问题去问了大姑，而大姑说：“自己的事情自己做，才能加深记忆!”冲着这句话，回去以后，第一件事就是打开电脑查资料，最终在网上查到，原来在它的叶柄基部有一个膨大的器官叫“叶枕”，叶枕内生有许许多薄壁细胞，这种细胞对外界刺激很敏感。我从中得到启示，想一想在国内有很多次抢劫银行的事情，损失非常大，如果把银行的保险箱上安装了我想发明的感应器，肯定没问题了!因为当小偷一来抢劫时，要通过四个环节，一是要有钥匙，二是要有密码，三是要进行声音识别，四是要进行指纹识别。如果保险箱发现别人的指纹就会报警。

这天，我发现了含羞草的秘密，虽然这是一个小小的发现，但是它告诉我们这样一个道理：留心处处皆学问。看似平凡的大自然实际上有无穷的奥秘。

今天读了课外读物其中读到了洪战辉的感人事迹让我感慨万千，他肩负起照顾素不相识的妹妹和支撑起这个家的责任。这么多年来，风雨无阻，生活的苦难让他锻炼成为非常坚强的男子汉。即使生活多么艰苦，多么无奈，多么心酸，也不能被生活打倒，因为你若放弃了生活，生活也会放弃你，洪战辉正是这样担当了“责任”。

也许，我们现在吃穿不愁，会觉得不可能遇到辛苦，不需要担负责任，不需要自强不息

自强不息

责任是和困难自强不息

想起一件事，一次和爸爸妈妈出去钓鱼，收获不错，钓了不少条大鱼，在回家的路上有说有笑，想着晚上回去喝鲜鱼汤，甭提有多开心!可恼的是，我们竟然把鱼丢在了车上，等车开走了，才想起有鱼吧!大家都很气愤，但我仍然很开心，因为我从来没有钓过鱼，让我体验了一天钓鱼生话的乐趣，我没有遗憾。

拥抱生活

生活就是这样系稍纵即逝，其实，生活有很多很多的乐趣，关键是自己的态度，有人可以苦中作乐，有人可以挖掘快乐。生活应该是被挖掘的快乐，要拥抱生活

早就听说过“树无主，心有主”的故事。故事中的主人公不因梨树无主人而去摘梨，是因为心存主见，有信仰——不欺人，不欺己。这该是何等胸襟。《大学》中讲：“君子要慎其独也。”在人前人后能够做到表里如一，坚守如一，而不是口蜜腹剑，背地捅刀。这样的人，怀抱信仰，襟怀坦荡，正所谓孟子：“仰不愧于天，俯不怍于人也。”

于是，那些源于信仰涌动而来的心灵的快乐，也便如春草萌翠，夏花绽蕊，秋实香溢，冬雪含清。

偶读《堂吉诃德》。深受骑士小说毒害的堂吉诃德在游侠的历程中，经千难万险，笑话百出，被人称作疯子。但他身上却体现了出了人性的善良和单纯，以及除恶扬善的美好品质。在大战狮子一节中，他说：“勇敢，就是介于两种缺陷之间的一种美德。”当心中的这份信仰涌动，在强大凶猛的狮子面前，他虽然双腿瑟瑟发抖，却从来没想过退缩，最后令狮子不战而退。这该归功于心中涌动的这份强大的信仰。

无独有偶，于丹在《心得》中讲“勇者无惧”时，提到一个小故事：一个武士要和茶师比武。茶师自觉比不过武士，内心惶恐。他去请教武师，武师只是让他做到淡定与从容的“无惧”。次日，二人比武，茶师按照武师的教导去做：当武士举起刀的时候，茶师还在不慌不忙整理自己的衣服，当他系好最后一根带子时，在漫长的等待中，武士觉得茶师一定本领强大，才会面对险境如此的从容，他的最后心理防线终被突破，一下子颤抖的跪下求饶。这个故事中，茶师战胜武士的唯一法宝就是涌动的.信仰——无惧。

我们心中涌动的信仰又岂止这些，那些关乎真、善、美的所有好的品质，都是滋润生命之花的泉眼。

屈子怀抱信仰，投身鱼腹留下了端午节，为世人纪念;陶渊明怀抱信仰，留下不为五斗米折腰的气节，为世人敬仰。

李白怀抱信仰，留下风骨俊朗飘逸的诗篇，为世人传唱;《老人与海》中，桑迪亚哥说：“人生来就不是被打败的，你可以消灭他，可就是打不败他。”的确，一个人是可以被消灭的，但一个人心中涌动的信仰却是长存的。

朋友们，让信仰在心中汩汩的涌动吧!这是一种获得快乐的源泉，这是人生获得价值的力量。信仰涌动之处，必定将生命的茫茫戈壁，润泽成浩浩绿洲。

来到新学校，全是陌生的面孔，想想这5天要与这么多陌生的面孔一起度过，心中的郁闷便由可而知了！但是，走出红心基地，我们已经是个美好，团结，向上的大家庭了！

在训练场上，我们是战友，有痛一起承担着。

特别是当教官罚我们站军姿，下蹲的时候。这一站一蹲就是30分钟，别看只有30分钟，其中的痛苦只有我们自己知道。好不容易熬完了如同一个世纪那么长的30分钟，可是我们却因腿痛得站不起来了，动不了了。但是，有的同学却还能忍着疼痛帮助其他站不起来的同学站起来。那一刻，我们都哭了。与其说是疼痛让我们的泪水决堤了，不如说是同学之间这份深深的情谊让我们感动了。

在宿舍，我们是亲人，有快乐一起享受着。

同学之间互相帮助，衣服一起洗，一起晒，连穿衣服都是一起的。其中的感情怎是一两句话就说得清的呢？！和大家一起生活的这五天，我真的感到了友谊的存在！

[描述痛并快乐的军训的作文

在我外婆家，有两只可爱的小黄鸡，一只胖如气球，一只瘦如面条。

也许是因为他们的“体形”不同，性格也不相同。这点从我给它们喂米时的反应就能看出来。

一天，我去给它们喂米，洒了一点到地上，那只睡了好似要死过去一样的“气球鸡”（为了区分我就叫它们“气球鸡”与“面条鸡”）只见它猛的一站，把我吓得一蹦，随后它一看地上的米，立马如工地里的钻地机一样使劲地啄，等到它快啄完时，那只“面条鸡”才不知道从哪里慢慢地走来了，慢慢地把剩下的几粒米给啄了。

这样，我们就看出来，这两只小黄鸡，一只性格活跃，一只干什么都漫不经心的样子。

但是反应慢也有好处。一天，邻居家一个小朋友来我家玩时，给它们喂米时，把米洒在了笼子外面，说来也巧，笼子的门正好开着“气球鸡”如离弦的箭一样使劲地射了出去，然后跑走了。而那只反应慢的，可能都不知道发生了什么。

怎么样，我家的小黄鸡不错吧！