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小鸡描述小作文【推荐20篇】

导语:清明上河图你了解吗?以下是小编为大家收集的几篇题为关于描述清明上河图的的作文。供大家参考阅读。希望喜欢。

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作文

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描述给自己掌声初中

全文共 306 字

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每个人都有自己的优点,对自己要有信心,绝对不要吝于给自己掌声,因为掌声是最大的坚持动力,而我又会在什么时候给自己一个掌声呢?现在就让我来位各位一一道来吧!

当我失败的时候,我都会给我自己一个安慰的掌声,毕竟,我已经尽力了!当我快要成功的时候,我都会给我自己一个鼓励的掌声,希望自己再接再厉,下次一定能成功!当我成功的时候,我都会给我自己一个赞美的掌声,告诉自己:我已经做的很好了!给自己掌声,并不是无意义的赞美,而是要让自己更有信心,随时知道自己的光芒与优点。

人类其实都是骄傲的动物,没有人不喜欢被别人夸奖,但是,真的都会有人给你掌声吗?很多事情大多只有自己才知道!当自己得不到掌声时,是不是也该给自己一个掌声呢?

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篇1:家乡的白切鸡作文1000字

全文共 1147 字

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白切,在粤菜菜系中是极为经典的一道菜,而其中的湛江白切鸡尤为享负盛名:似银如雪的鸡肉有序地摆放在盘子中央,上面包裹着一层纤薄明黄的鸡皮,一口咬下去,鸡皮爽而不腻,清香的肉汁更是突破肉的枷锁在口中迸发出来,再蘸上特制的酱汁——沙姜的浓香把肉鲜美的味道极大带动起来,此时对于味蕾而言,是一种极妙的享受。

鸡在湛江,不仅仅是一种食物,更多的是一种传统或情结,正如一句老话所说的:“无鸡不成宴”。在我家,做白切鸡已然成为一种传统。从“千门万户瞳瞳日”的正月到北风急骤的腊月,从传统节日的聚餐到普通家庭生活,每当听见母亲在厨房架起高脚锅的声音,我总会蹑手蹑脚地猫在厨房门后,细观她的一举一动,然后静候鸡肉的香味慢慢充斥我的鼻腔……

观看母亲做菜对于儿时的我是一种莫大的享受。油星在炽热的铁锅上作出嘶裂的吼叫,姜末随着菜刀起落的节奏欢快起舞;高脚锅内的水花沸腾吹起急进军般的号角,油光可鉴的盘子边上闪过耀眼的白光。不知是我猫在门后太久,两眼金星直冒的缘故,抑或是别的因素,母亲的身影也显得非常好看,她纤长的影子被无尽地拉长,与午后的阳光互相交错着,腾起的蒸气遮掩了她的面容,但鬓间的银丝却依旧清晰可见。母亲的轮廊瞬间在夏风的微熹中化成一片蜜糖色的光晕,似真似幻,如梦如影,这光晕合着食物的香气,融化在了我的眼眶里,也融化在了我的舌尖上。

母亲所做的白切鸡味道一般,卖相也一般,但在斩件方面她却有着不同于别人的习惯。斩到鸡腿时,她会把整只鸡腿砍下来,然后换上一把锋利的小刀,沿着骨头上筋脉纹路,像削木棒似的一下一下用力,直到所有肉都被一片片拆下来。这一奇怪的习惯显得益于我小时候任性不肯吃鸡腿的坏毛病,母亲为了让我吃鸡腿,才想出个这么麻烦的办法。如今我长大了,儿时的坏毛病也不复存在,可母亲却依然保留了这个习惯。这使得每次吃饭时看见面前的一盘白花花的鸡肉,我都会臊红了脸劝她下次不必这么做。母亲也只是低头吃饭,鼻子里“哼哼”两声含糊应答,可下次却照做不误。

在我十六载的人生岁月里,不知是否吃得太多家乡的白切鸡,竟生出了厌倦之意,跑去尝试其它做法的鸡了。可就在某一日,我咂咂索然无味的嘴巴,竟开始怀念它那独有的味道,开始怀念它那澄黄油光的外皮,怀念它那澄黄油光的外皮,怀念母亲的微笑与浓浓的爱,怀念那个厨房门后疏影流动的午后,怀念那段永远回不了的泛黄的时光。

家乡的白切鸡,那味道恐怕早已是复制在我的脑海里,镌刻在我的味蕾上,长驻在我的心间了。它作为粤菜饮食文化一截闪亮的分枝,已成为了我的回忆,成为千千万万人的回的忆。这将会使得我在将来的一天,忽然忆起这久违的味道,不顾千里回到魂牵梦萦的家乡,热泪盈眶地牵起家中老母亲枯槁的双手,请求她再给我呈现多一次,那,在梦中追忆了千万遍的,倾其一生所有去寻找的,家乡的味道。

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篇2:五年级关于小鸡的

全文共 987 字

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外婆今年春天买了20只小,有黄的、白的、黑的、花的,还有一只棕色的呢!如果你放一只在手上,会感到毛茸茸的,特别好玩。我可喜欢这些小精灵了,所以每天放学后的第一件事就是去看它们。

小鸡很怕生。记得刚买来时,我只一看它们就立刻缩成一团,眼神中充满胆怯,“叽叽、叽叽”地叫着。当姥姥给它们喂食时,它们才散开,争先恐后地用嘴去啄。小鸡刚从温室里出来,可不能让它们受凉,因此就把它们放在用麦秸铺的大纸箱里。喂得是泡得小米,喂时把一张硬纸铺在麦秸上,将米撒在上面就行。因为我特别喜欢小鸡,就主动承担起喂鸡的任务。每当看到它们那贪吃的可爱的小样,我的心里比吃了蜜都甜。

渐渐地,小鸡长出小翅膀来了。对它们来说,纸箱变矮了。有些好事者,觉得活动空间太狭窄了,每天都会飞出来几回,在屋里东瞧瞧,西看看,眼里满是稀奇。这时外婆就把纸箱边都竖起来,用线缝上,这样小鸡飞出来就有难度了。这时它们已不在喂小米,改喂窝头了。窝头是用玉米面、豆面、小米面和成蒸熟的,可香了。小鸡每天都吃得嗉子鼓鼓的,看到它们那胖嘟嘟的样子,我开心地又蹦又跳。它们给我的生活增添了许多乐趣。

日子一天天过着,它们也越长越大了。大纸箱已无法再容纳下了。外婆就在靠西墙的地方用篱笆围成圈,把它们放进里面,然后上面罩上一个网,这样它们的活动空间就变大了。看着它们一天天长大,心里着实地高兴。可它们也有让人生气的时候,总有几个不安分的会飞出来,要想把它们重新捉回去,可真不是件容易的事。一天放学回家,刚走到门口就听到爸爸、外婆的声音,进院一看:呵!一场“人鸡大战”有开演了。爸爸站在墙上,外婆正上气不接下气地对爸爸说:“跳下去后,慢慢地点,可别下惊了它。”原来竟有一只飞到了邻居家里。可爸爸围着院子追了一圈也没抓到。它一会儿往这跑,一会儿往那儿跑,好不容易快逼近了,谁知它又飞到墙上了。外婆眼疾手快用小棍一戳,它就跳下来了。我在前面堵着,爸爸也跳过墙来,外婆在另一边截者。它刚想跑,我就一个箭步跑过去,将它摁在了地上,它“咯咯”地乱叫,拼命挣扎,好像还不服气。“三人逮一只鸡,算什么英雄!”我可顾不了那么多了,这回你可逃不出我的手掌心了。你可折腾苦我们了。我们三人个个满头大汗,灰头灰面,相对大笑起来。

如今秋天到了,小鸡们都变成大鸡了。外婆说,等鸡下了蛋,第一个让吃的人就是我。有谁不知道我的功劳最大呢!为此,我好几回都从梦中笑醒呢!

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篇3:描述奔跑七年级

全文共 730 字

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跑了多久已没了记忆。只知道,我不断越过身边的人,向远方跑去。我,到底能够跑多远多久呢?

不知是天意还是巧合,我毅然决定去跑步,在这个天微微亮的星期六早上。悠闲的心境让我呼吸平和,脚步稳健,就这样一直地、一直地跑着。

道路依旧,空气的味道也仍然未变,但我的烦恼却随着汗水荡然无存。我就这样一直地、一直地向前奔跑

没有对手,没有领先,我仿佛是一个电能即将消耗殆尽的时钟,指针指在原地不断地摆动,我是否该停下来,提早结束这十圈的任务?真的就是如此吗?真的要在挫折困难面前停下脚步吗,低下头认输吗?不,只要意识尚在,就只能一步一步地跑下去,我擦擦汗,就这样一直地、一直地跑着。

在跑到体力殆尽时,剩下的路,就全看意志力了。当体力和心力都极度空乏的时候,脑海里只有不停地向前、向前,没有任何其他多余的东西。

“我为什么一定要向前?”这样的念头不断浮起,在怀疑的揪心与困惑的侵袭过程中,终于体力耗尽,我停了下来,无力地垂下双肩。我是不是真的不行了?这时,晨跑的几位阿姨从我身边经过,她们一个接着一个。那迈步时所产生的强劲的风,不断从我耳边扑拂而过。一股强烈的感觉猛地让我觉醒,我抬起头,再一次迈出脚步,就这样一直地、一直跑着。

我终于明白,当意识不再与真实的感觉对抗,我才能获得一种和谐的感受。喜悦、辛酸、惆怅百味杂陈,却是真实的感觉,像涨潮后的水位逐渐攀升,充溢在心田。

难道这就是人生吗?一圈又一圈地持续?难道这就是体验人生,用心生活吗?或许吧!唯有真正用心努力过,才能在路上留下自己的足迹。现在,我知道我是有希望成功的,因为此刻我的呼吸又渐渐平和了,我的内心是踏实而平静的。

是啊!当放下一切,心中平静时,我超越了自己,我将在这条道路上,一直地、一直地跑下去,直到拥有未来的辉煌。

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篇4:可爱的小鸡作文350字

全文共 370 字

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我最喜欢的动物是小,因为它们可爱有趣。

姥姥家养了几只鸡,每次放假,我都要去姥姥家看看这些可爱的小东西们,它们有的是白色的羽毛,有的是花色的羽毛,服装都各有特色。

有一次,姥姥让我把几片白菜帮子和一些菠菜扔给它们吃,我把菜放到食物盘里,可是那些鸡好像不太感兴趣,于是我灵机一动,把菠菜放到了鸡笼的上面,每只鸡都仰着头去啄笼子顶上的菜,它们争先恐后,你推我挤,好不热闹,吃得津津有味,一会功夫,那些菜就所剩无几了。我看着它们开心地笑了,真有趣,看来养鸡也要有些小窍门。

还有一次,我实在无聊,就拿了一个木棍,然后把木棍横插在鸡笼的中间,鸡群被一分为二,我把木棍往左挪一下,鸡们像跳高,一个个跳过了木棍,我又向右挪动木棍,鸡们再次轮番跳高,我俨然就是一个训练员,看着它们有次序的表演,开心极了。

这些小鸡们是不是很有趣呀!如果你喜欢,也可以养几只呀。

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篇5:描述我的自画像作文500字

全文共 570 字

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我叫周奕杨。“周”是我的姓,“奕“是象征快乐。“杨”是我妈妈的姓,连起来就寓意着快快乐乐一家人。

我的相貌嘛,一眼就忘不掉。我很矮,腿却和妈妈差不多长;我瘦极了,站在风中如纸片一般,仿佛一下子就会被吹走似的;我有一头长发,放下来能到腰。我还爱笑,一笑起来,右边的小酒窝就凹进去了。

我时而喜欢安静,时而喜欢热闹,仿佛被上天控制了似的。有作业时,我总是一声不吭,一下课便拿出作业静悄悄地在座位上做作业;作业完成时,我却像变了一个人似的,拉着好朋友去教室外面逛来逛去。有一次,我又和往常一样写作业,突然好朋友来找我玩了。“来玩呀!““来玩呀!”好朋友叫了我好几遍,我跟聋子一样,啥也没有听见。她拉我手时,才发现她的到来,但是我却发火了,旁边的人惊讶地眼睛都瞪大了。可等她一走开,我就完成了作业。我一下子蹿了过去拽着她就往教室外跑。她笑了,对我说:“你真是只变蛇龙啊”!

我喜欢跳舞。从托班开始就学习跳舞了,到现在一直在坚持,不知道了学了多少年了。虽说喜欢,但是也吃了不少苦头。例如,我拉伤过2次,却还在坚持练习。还有,我把自己的寒暑假一般时间都给了舞蹈,最艰苦的一次是一天练习好几个小时,从早上8点到下午4点,中间就把午饭时间当做休息时间。

我还喜欢看书、唱歌和弹钢琴。我爱自己的父母和长辈。

这就是我,外婆的“开心果”,爸妈的“毛孩子”,独一无二的我!

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篇6:描述批评初三

全文共 622 字

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简简单单就是爱。

它就是父亲扬起的手掌,颤动的双唇和恨铁不成钢的怒意;它是母亲灼灼的泪水,柔情的呼唤和温暖舒适的怀抱。

古人云:“养不教,父之过;教不严,师之惰。”孩子的教养由父母来教导,由父母来培育。

在家里,妈妈老批评我:吃饭时,给爸爸端碗要用双手,大人给你东西时也要用手接······我以为这些都没有啥大的区别。直到有一天,我给老师送作业本是,用双手呈上去后,我才意识到这是何得重要,它反映的是一个人的素质和修养呀!

收不给我带来好运也同样带不来好运。

这不,为了它,我妈又吵我了“吃不上就别吃了,还笑,就说你呢?”这是咋么回事呢?我每次回家,嘴巴老是闲不住,老想吃。可吃的多了胃又涨,不消化。因此午饭后,我往往吃的肚子鼓鼓的,可我还先吃!这是爸爸呵呵一笑对我说别吃了。妈妈呵斥道;“一会再吃,这会别吃了。”

可我还想吃,便调皮得打了一下妈妈。然后,我两就互相“打起来”,最后,她生气了,批评了我一顿,我眼睛一红,就跑了。后来,妈妈看见我在厨房里喝水,就笑着对我说;“自己嚷嚷地说饱了还不停吃,不拍胃痛呀!我要不是你吗,我才赖的管你呢?”

我听后,假装没理妈妈,但我被他逗笑了自己“哼”了一声,妈妈也没在意,转身上班去了。之后,我也想了好多,每当我损坏加重的物品,他都说没事,而当我不礼貌对人或吃多了时,他就会批评我。这难道不是为了我吗?

批评我是为了让我做一个有礼貌的人,是为了让我身体好,这才是我的妈妈。一个批评我的好妈妈,她向我诠释了什么叫做母爱。

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篇7:一只游泳的小鸡作文

全文共 296 字

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炎炎夏日里,太阳炙烤着大地,天气进入烧烤模式,动物们都在想尽办法让自己降温避暑。

一只小见一群鸭子在水里嬉戏,热得有点受不了了的小鸡就问鸭子:“你们在水里一定也凉快吧!”

“那是自然。”其中的一只鸭子回答说,“你也可以下来和我们一块儿凉快凉快呀!”

这鬼天气,太热了,小鸡抬头看了看火球似的太阳,觉得自己和鸭子们长得也差不多,耳边又传来了鸭子们戏水的声音,于是就毫不犹豫地扑棱着翅膀向河的中心飞去。

落到河水中央的小鸡不一会儿就被水冲得没了踪影,至死它都没想明白:它和鸭子们长得差不多,实际上差得很多呢!

很多时候,你觉得两种看起来差不多的事,其实差别很大,盲目模仿的后果很严重。

[一只游泳的小鸡作文

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篇8:描述生活趣事小学作文400字

全文共 281 字

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我去小姨家玩,到了吃晚饭的时间,我和妹妹都很饿,可是小姨还没回家。我想:大人们都累了一天了,晚上还要给我们做饭,这不是更累吗?于是,我对妹妹说:我们来做晚饭好吗?

太好了!妹妹高兴地说。

我们先烧稀饭吧!我说。说着我就拿着锅跑到盛米的桶前。哗啦,哗啦妹妹足足加了两大碗米!

天那,妹妹!你怎么加了那么多米?

可是我爸爸回来吃……

那也不能加太多。

我们先淘好米,又在锅里面加上许多水,再放在火上烧。

我们翻箱倒柜地找出了大蒜、西红柿、羊肉、和火腿肠。我们一会儿就做好了糖拌西红柿、酱油羊肉和蒜泥火腿肠。

等到稀饭做好时,我掀开锅盖一看:妹妹!我们做的稀饭成米饭了!妹妹大吃一惊。

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篇9:描述语文九年级作文700字

全文共 745 字

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那天第一节课是语文,是吴老师给我们上的。与众不同的是,吴老师今天给我们上了一节奇怪的语文课——吴老师给我们玩了一节课橡皮、尺子、铅笔,还给我们吃手指头。因为我们上课不是在用橡皮“擦桌子”,就是在玩尺子、铅笔,还有的在“搭房子”……

一上课,老师叫我们拿出橡皮、铅笔、尺子……同学们都有点惊讶,不知道老师让我们拿这些东西干啥?吴老师说:“你们不是上课老是拿出这些东西玩吗?今天我让你们玩个够。”哦,天哪!我心里有一种没兴趣的感觉,不过,我把尺子放在橡皮上,然后又拿了两块橡皮,一头放一块就成了跷跷板,接着我把左手放在左边,用力的压下去,右边的橡皮就弹上来了。嘻嘻,真好玩!

“停!”吴老师大声地说。接着,吴老师采访了李思语这一组。有的说很好玩,有的说好无聊。

停了就要停了,不能玩了,我就收了起来,可还有同学在玩。吴老师说:“还有同学在玩,是不是还没玩够?我再给你们玩五分钟。”于是我又开始疯狂的玩起来了。

“停!时间到,大家玩够了没?”吴老师问。

“玩够了”!大家异口同声地回答。吴老师又说:“接下来我再给你们玩十分钟,不过,这次我们不玩尺子、橡皮、铅笔了,我们来观察手指头。”于是我开始摆弄自己的小手,我都看得不耐烦了。看完手指头老师让我们啃手指头。我心里咯噔一下,心想:“吴老师今天是不是吃错药了呀,平时吴老师上课时对吃手指头的同学都要批评,今天吴老师到底怎么了?”他还请了两位上课最会吃手指头的同学当老师,那两位“老师”便津津有味地啃起来了。两位“老师”啃完手指头后老师让我们自己啃手指头。我哪啃得下去啊!实在太恶心了,我真不明白吴老师到底要干什么?他为何给我们这样做?此刻的我有上千个问题要问。

直到下课了我才明白,原来吴老师这样做是因为想让我们知道下课了就要好好玩,上课要认真听讲,不开小差。

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篇10:美丽的放鸡岛作文1000字

全文共 1075 字

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每当我看到那只可爱的小乌龟,吹响那个美丽的大海螺时,我就会情不自禁地想起那个美丽的小岛——放岛,它位于遥远的广东省茂名市电白县。

在那里,人们特别喜欢吃海鲜,大大的龙虾,胡须足有15厘米长,可惊人了!那里的螃蟹肉特别的嫩,蟹黄含有丰富的营养;那儿的鱼个个都银光闪闪,煲出来的汤特别美味;那儿的海波涛汹涌,就像对我呼唤着说:“孩子,欢迎你来到这美丽的小岛!”

首先,我们来到了放鸡岛的黄金沙滩,那儿可以见到许多小朋友游泳的情景,特别好玩。所以,我们也飞快地换上泳衣,套上游泳圈,向大海奔跑过去,扑通,我们跳进了水里,海面上溅起了一束束浪花。开始,我先游蛙泳,两只手从胸前向前摆动,然后向两边用力划,脚就像蹬得老高的青蛙,使劲一蹬,就能游得很远。接着,我又尝试着仰泳,手的姿势跟蛙泳差不多,脚呢,就像在踩单车,咸咸的海水直接灌进我的口里,我连忙往外吐,大声说:“咸死了,咸死了,呸呸!”哈哈,游泳结束了,我得出的一个结论是,海水特别有浮力,是因为这种水的含盐量特别高的原因吧!

接着,我们又在海上玩了摩托艇和香蕉船。最好玩的是摩托艇,可当我看见这么汹涌的大海,吓得脚都发颤了,但是,看见玩摩托艇又是那么的刺激,我还是大胆地跨了上去,教练叔叔加大了油门,呜——-,摩托艇就像飞机一样,快速地在海面上飞驰起来!哇,身边的浪花飞起来又落下去,溅到我的脸上,打湿了我的衣服。我感觉自己就像一匹野马,在大草原中自由驰骋,好像天地之间就只独有我一人。突然,摩托艇来了一个倾斜,啊,吓死我了,幸亏叔叔抓紧了我,不然的话我早就掉进海里啦!过了不久,要上岸了,我依依不舍地离开了摩托艇。哈,如果下次我再来放鸡岛,一定要玩够摩托艇。

最后,我们登上了情人岛,站在大石头上的我,感觉马上就要被海风吹倒。舅妈最引人注目,她披着的长发,穿着的长裙,都飘了起来,咔嚓,原来舅舅把这美好的一刻照了下来。小岛的右边,视野特别的宽阔,海水是深蓝色的,天空是浅蓝色的,水天一色,特别美丽。只见海面上波涛汹涌,海水用力地拍打着礁石,形成了一支雄壮而高昂的进军曲,一股浓浓的海腥味直接扑进了我的鼻子。再看小岛的左边,与右边的景象截然不同,海面特别平静,好像大海已经沉沉入睡了。啊,这是个多么神奇而又美丽的小岛啊!我就呆呆地站在海边,看着美丽的大海,我想:假如我坐在大海的礁石上,吃着美味的海鲜,听着大海的歌唱,那该有多享受呀!

住了一晚以后,我们坐着快艇离开了小岛,我的手里紧紧地握着自己购买的小海龟,看着身后翻滚的浪花,看着小岛慢慢地模糊起来,我忍不住高声大喊:“美丽的放鸡岛,拜拜,我们下次再来!”

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篇11:描述深处六年级

全文共 912 字

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世人为荣利缠缚,动曰尘世苦海,却不知云白山青,花迎写笑,静心焉尔矣。

常抱怨生活波澜不惊,平淡乏味。其实静心感悟,智慧皆在深处。

心静则能至深处见人所未见之美。

东坡谪居黄州时,曾夜游承天寺,与友人慢步徐行,夜色温柔:“庭下如积水空明,水中藻荇交横,盖竹柏影也。”有哪一夜没有月亮,哪一夜没有竹柏呢?结语曰:“但少闲人如吾两人者耳。”但少静心者,但少薄名利之士,而浮躁大意之徒不会在意地上疏落有致的水墨画,不会由月亮阴晴圆缺之律看到人生迭宕起伏总会有时,从不会由习以为常的表面看到深处美的哲学。宁静的内心更敏感多情,林语堂道:“它教会人们欣赏村舍炊烟袅袅升起并流连于山腰与晚霞融为一体的景色:它教会人们在杜鹃的啼唱中体会到游子的思念之情……”静下心来,细细体会,生活在它看似乎平凡的外表深处有更深刻的美,别具风情。

心静则能至深处悟人所未明之道。

刘禹锡尝醉心功名,不得志,归隐山野,静心所以明白——即使身处陋室,惟吾德馨便能享受生活的真正乐趣,谈笑有鸿儒,往来无白丁便能体会精神的满足。五柳先生放言不为五斗米折腰,种豆南山下何妨草盛豆苗稀,只求不违背初心。回归田园于他而言是羁鸟返林、池鱼归渊,归去来兮,只要在广阔天地间寻一隅桃花园,看进尘世深处才悟到“心远地自偏”的道理。王维归隐终南山,“行到水穷处,坐看云起时”,从自然中悟道悟禅,心静,云卷云舒,其中郁结悄然解开,才又得诗画、文思的升华。

心静则能至深处人所未达之境。

呦呦鹿鸣,食野之蒿,诗经因她而改编。被称为“三无专家”的屠呦呦倾尽一生,致力于疟疾的研究。不在意是否有荣誉称号,不在意工作的条件是否优越,甚至以身试毒,她成为了中国第一位获得诺贝尔奖的女性,唯有心静,才能钻入专业领域的深处,改良创新,将传统中医与现代医学结合,造福深受疟疾之苦的百姓。杨绛先生更是其中的典范,闭门谢客,捐献财产,学贯中西,造诣颇深仍孜孜不倦。大隐隐于市,摒弃功与名,“万人如海一身藏”。若问如何达深处,心不静则难谙其道也。

不要怨囿于“眼前的苟且”,宁静方能致远,心静的人看到的是“苟且”深处本质的“诗与远方”。

心静的人能坦然面对纷繁世事,能宠辱不惊地正视自己的起落,心静是一种能去向深处的智慧。

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篇12:描述家风的

全文共 874 字

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“要注重家庭家教家风”,契合了中国传统文化中“修身、齐家、治国、平天下”的理念,指出个人、家庭、国家的有机统一。把家风家教作为践行社会主义核心价值观、提升公民道德修养和文明素养的重要内容,势在必行。“清白持家、简朴本分、为民奉献”的谷文昌家风则是家风建设的风向标。

谷文昌同志离开我们已经34年了,在他留下的丰富的精神财富中,家风更是我们全面治党的传家宝。回首谷文昌的一生,他严以律己,廉洁奉公:决不允许自己的家属搞特殊:一是“特殊照顾”,如女儿结婚,要求他批木材做家具,他不批,因为这是搞“特殊”;二是“特别严格”,就是一般群众可以做的事,领导干部子女不能干。如1962年的东山高考落榜生,绝大部分都安排了工作,而谷文昌的女儿却被安排为临时工。在东山担任领导职务14年,当他告别这片为之奋斗多年的热土时,带走的却仅仅是一只装书用的旧皮箱,一个放衣服的包袋,一把修剪林木的小斧头,两坛自己腌制的咸菜……

谷文昌家风既是谷文昌对亲属的具体要求,也是严格自律的真实写照,更是留给我们的宝贵的精神财富。谷文昌家风内涵丰富,特色鲜明,事例生动,集中体现了那一代共产党员艰苦朴素、清白为官、为民奉献的优良作风。实现中华民族伟大复兴的中国梦,全面从严治党,应继承和发扬好这种优良作风,让简朴本分的“谷文昌家风”引领社会风尚。

“欲治国者,先齐其家”,家风作为一个家庭的风气,是一种潜在无形的综合力量,是社会风气的涓涓细流,也是中国传统文化和道德在每个家庭中的传承。中国历史上,许多有为之士都把修身、齐家与治国联系起来,认为要治国就必须修身齐家。“爱其子而不教,犹为不爱也;教而不以善,犹为不教也”。留钱财给子孙,不如留下智慧与德行。谷家“清白持家、简朴本分、为民奉献”的家风,是谷文昌言传身教的结果。今天,对我们党的领导干部来说,如何教育好家属子女,树立良好的家风,自己必须率先垂范,做出榜样。

榜样的力量是无穷的。在大力倡导家风建设的今天,我们要以谷文昌家风为标杆,发扬光大中华民族传统家风美德,建设新时代的家风文化,让社会主义核心价值观在家庭中生根,在亲情中升华。

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篇13:描述运动会开幕式小学作文400字

全文共 384 字

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今天,天气晴朗,万里无云,阳光照耀着大地,我们学校的运动会就要开幕了。

我们一十班在陈老师的带领下排好队,来到国旗下等候入场,全校的同学和老师都准备好了。运动会快开幕了,老师带我们走进了后操场指定位置坐好。不一会儿,大操场上变成了人山人海。入场式开始了,我们班同学喊着响亮的口号,雄赳赳气昂昂向主席台走去。刚刚走过主席台,看见许多彩旗在高年级同学手里挥动着,彩旗迎风飘舞,好像在对每一位同学招手敬礼。

入场仪式进行完了,我们坐到了自己的位置上,不一会儿,开幕式表演开始了,表演队一个接着一个上场表演。“扇操”表演开始了,手拿扇子的同学昂首挺胸,站好队形,随着有力的音乐,挥舞着扇子,整齐有序的表演。一会儿雄鹰展翅,一会儿金鸡独立,一会儿翩翩起舞,看着他们的精彩表演,我多么想成为其中的一员。

开幕式结束了,我真想再参加一次这样的活动,希望下一次活动我也能成为一名表演的队员。

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篇14:乡村“鸡”遇作文700字

全文共 737 字

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,大家都知道:两只健壮的脚爪,浑身赤黄的羽毛,一张尖尖的小嘴,显眼的大红冠下面有一对炯炯有神的眼睛,走起路来昂首挺胸,一副勇敢无畏的样子。但它们身边的小鸡更是引人注目,我对小鸡充满了幻想。

这一天,我特意很早起床,因为外婆这会儿定是在把鸡群赶出来散散步,透透气呢。我刚出门,哟!不光一群大鸡小鸡,还有几只黑黄黑黄的小鸭呢。母鸡整齐地走在前面带路,而小鸡们则在后面乱成一锅粥,个个都跌跌撞撞的,一会儿不是我撞到你了,就是它踩着我脚掌了——毫无秩序,没一个正经点儿跟着走的,那副可爱的模样简直萌翻了我的心。

我想捧着一只小鸡仔细端详,不料我的手刚伸出来,母鸡们一点儿不害怕,小鸡们却像触电似的到处狂奔,一阵“叽叽叽”地乱叫,小鸭们还挺勇敢的,它们走到我跟前,轻柔地“嘎嘎”叫了两声。我顿时心花怒放,小心翼翼地捧起一只小黑鸭,摸着它柔软的羽毛,我还能清楚地感受到它的体温呢——真是暖和,刚刚身上还冷飕飕的,顿时变得暖和起来了。我把它轻轻放下,让它赶紧回到妈妈身边,它下去后,回过头来开心地对我“嘎嘎”叫了两声,然后不慌不忙地回去了。

突然,一只小鸡似一辆黄色的赛车,开足了马力向我飞奔过来,可能是还太小,它不能完全驾驭这么快的速度,竟栽在了地上重重的摔了一跤,我心中十分不忍,赶紧捧起它,轻轻地抚摸它的背。头晕脑胀的它还没回过神来,惊魂未定地在我的手上乱叫,眼睛茫然地四处张望,身体不停地抽搐,但在我的一番安抚下,它不疼了,也不叫了,躺在我的手上轻轻闭上了眼睛,似乎还能感受到它均匀的呼吸呢,真是可爱极了。它不停地对我轻轻哼着,像是在和我道谢哩,我开心地大笑起来。

当你在都市里正闲着无聊时,不妨去乡村体验一番,那里有绿树和红花,有老旧的瓦房,有可爱的鸡鸭等小动物们,更有数不清的乐趣。

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篇15:小鸡的自述作文1000字

全文共 1083 字

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我是一只小,一只普通而又平凡的小鸡。

经过了漫长的21天,我左啄啄,右叨叨,终于,伴随着清晨的第一缕阳光,露出了我的小脑袋。刚一出生,我便睁大了好奇的眼去观察这个世界:烟囱正奋力地吐着烟,小河里扔的全是垃圾,搞得这儿乌烟瘴气。我不忍再去看,便扇动着娇小的翅膀去找兄弟姐妹们抱团取暖。

过了一天后,一双强而有力的大手将我们一一抓起来,放进了一个集装箱中。我很不安,“叽叽”地叫了起来。过了一会儿,我们被送到了一所学校门口,农场女主人坐在地上一个劲的叫卖,很快就有一大群学生跑过来围观,我有些害怕地缩在角落里,一言不发,我的兄弟姐妹们却不同,他们亮出自己清脆的喉咙,在人前卖弄,希望有一个好主人来买走自己,从此过上悠哉游哉的生活。

而我则不同,因为我只是一只平凡的小鸡,既没有光鲜细腻的羽毛,也没有动听清亮的歌喉,更没有活泼好动那样讨人喜欢的性子。可我至少还有一点好处,那就是有自知之明。眼看着同伴们一个接一个的被领走,我原本波澜不惊的心也泛起了丝丝涟漪。

这时,一个高挑的女孩走了过来,我虽表面上无动于衷,但心里早就波涛汹涌了,也是有些期待自己被领走的。那个女孩左看右看,最终指着我说:“阿姨,我要这只。”农场女主人扭动着浑圆的身子,将我一把抓起来,满脸堆笑的说:“小姑娘,你可真有眼光,我们这的鸡都好的很!”只见她熟练的将我放进一只塑料袋里,交给了女孩。

女孩提着我高兴地走到一辆车前,在车上的还有一个不怒自威的中年男人,给我一种很强的压迫感。“为什么买一只这么无聊又没劲的小鸡仔?你可真爱折腾!”我也想知道女孩为什么买走了我这样一只毫不起眼的小鸡。只听女孩说道:“因为它像我一样“独”,有个性,其它小鸡都闹闹嚷嚷,可这只鸡却显得鹤立鸡群,很冷漠。”“独”是什么?个性又是什么?“得了,反正鸡都是一夜死,你买哪只都一样。”一夜死是什么?准确的说,我连死都不知道是什么呀。

到了女孩家,我被放进了一只鞋盒里,刚开始我还很陌生,不停的鸣叫。女孩给我弄了一些小米,我却一点也不敢吃。到了夜里,我还是不停地一个劲的叫,小主人只好把我端进了厨房,可我的小主人是个马虎蛋,竟没把厨房的窗户关上。深夜,凉风袭袭,我不禁打了个寒颤,现在真是又冷又饿,我只好凭借着微弱的月光去寻找地上的小米,想先充充饥,可惜天不近鸡意,风竟把鞋盒盖子关上了。在一片漆黑中,空气变得越来越稀薄,这里又闷又热,我快要窒息了!渐渐的,我放弃了挣扎,我想我可能再也见不到明天的太阳了。我绝望的闭上了眼,任凭自己跌入了黑暗的深渊。我的眼睛好沉好沉再也没有睁开过。

我是一只小鸡,一只平凡的小鸡,我就这样度过了我悲惨的一生。

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篇16:描述朋友的排比句

全文共 1331 字

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1、朋友是严寒冬季的一个暖炉,温暖地照亮你内心每一个寒冷的角落;朋友是午睡初醒的那杯清茶,用无限的甘甜滋润每一份快乐心情; 朋友是疲惫日子里的一把摇椅,温柔地为你摇曳入眠的节。

2、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

3、真正的朋友,是在你成功时问你是否疲倦的人

真正的朋友,是在你堕落时给你一巴掌的人

真正的朋友,是知道了你的缺点却还爱着你,不离不弃的人

真正的朋友,是就算不打电话不发短信不聊qq,心里却始终有一块干净的地方属于你,在你需要的的时候无处不在的人。

4、朋友是你前进的脚步,朋友是你海航的灯塔,朋友是你黑暗的亮光,朋友是你生病时的良药。

5、朋友是黑暗里的一盏明灯,照亮你前方的路。 朋友是炎热夏天里的电扇,吹凉你全身。朋友是善良的小天使,打开你烦恼的心扉。

6、朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界;朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;朋友就是这样的一个人,他时时刻刻都愿分享你的欢乐,每分每秒都愿分担你的痛苦。

7、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦;

朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。

朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带;

朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

8、朋友是帮助你改正缺点的人

朋友是在你垂头丧气时安慰你的人

朋友是借给你肩膀痛哭的人

朋友是递给你手帕的人

朋友是鼓励你积极上进的人

9、朋友不会讥讽你的微笑

朋友不会欺骗你的情感

朋友不会打乱你的节拍

朋友不会纵容你的过错

10、朋友是一缕金色的阳光,照亮你的整个世界,

朋友是一阵和煦的春风,拂去你满身的疲惫;

朋友就是这样的一个人,他时时刻刻都愿分享你的欢乐,每分每秒都愿分担你的痛苦.爱心是一片照射在冬日的阳光,使贫病交迫的人感到人间的温暖;爱心是一泓出现在沙漠里的泉水,使濒临绝境的人重新看到生活的希望;爱心是一首飘荡在夜空的歌谣,使孤苦无依的人获得心灵的慰藉。

朋友是帮助你改正缺点的人

朋友是在你垂头丧气时安慰你的人

朋友是借给你肩膀痛哭的人

朋友是递给你手帕的人

朋友是鼓励你积极上进的人

11、朋友不会讥讽你的微笑

朋友不会欺骗你的情感

朋友不会打乱你的节拍

朋友不会纵容你的过错, 朋友就是虎跑泉上漂浮的龙井茶叶,

朋友就是未名湖畔矗立的白塔,

朋友就是老舍笔下的骆驼祥子,

朋友就是冯小刚电影里的德华,

朋友就是鲁迅记忆中的闰土,

朋友就是松花江里泛起的朵朵浪花,

朋友就是天空上变换莫测却始终如一的云朵,

朋友就是一碗热气腾腾的龙须面,

朋友就是与你生死与共的那个真正的人。

12、朋友,于你如花之于春,如雪之于冬,如骏马之于草原,如雄鹰之于蓝天,是你逆旅独行时的开心果,是你迷失自我时的清心剂,是你成功时的一束鲜花,是你失意时一杯消愁的酒。

13、朋友是快乐日子里的一把吉它,尽情地为你弹奏生活的愉悦; 朋友是忧伤日子里的一股春风,轻轻地为你拂去心中的愁云。 朋友是成功道路上的一位良师,热情的将你引向阳光的地带; 朋友是失败苦闷中的一盏明灯,默默地为你驱赶心灵的阴霾。

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篇17:描述我的一天初一

全文共 905 字

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一天中人的心情是不断变化的,就像一个调色盘,红色是发怒,黄色是兴奋,黑色是忧虑和悲伤……我一天的色彩也在不断变化着。

早晨的第一节课是数学课,一想到上个星期数学考试只得了74分,我的心情就十分压抑。当时拿到试卷,看到试卷上又红又亮的那两个数字的时候,我一下懵了,我不相信我只考了这么点分数。我把名字看了一遍又一遍,看了五六遍我才相信那的确是我的试卷。从那次以后我就发誓下次一定要考好。没想到老天有眼,放假前我们又考了一次。今天是公布结果的时候了,我信心百倍地坐在座位上,可拿到试卷一看,我那叫一个失望——只考了81分。进步是进步了,但还是不理想。我仔细看试卷错在哪里。令我又惊又喜的是,有两道题老师批错了。哎,老师真糊涂!于是我的成绩成了88分,谐音成了“发发疯”。别看只有八十几,但最高分是90,我这成绩也交代得过去了。

中午,我和我的“战友”们利用数学时间“打游击”。数学老师肖老师让我们自己检查回家作业,我懒得看,反正待会老师会讲的,便开始偷偷地做语文作业。我们把数学作业本盖在语文习字册上,弯着腰偷偷地写。老师看着我们做数学挺认真,哪里想得到我们做的却是语文作业呢?我的位置离讲台最近,老师眼睛一瞟就能看出破绽。为了掩护“战友”们,我没写几个字就做数学了。有了我这个挡箭牌,其余“游击队员”大胆多了,一个个奋笔疾书,教室里只剩一片沙沙写字声,肖老师听了心里一定很感动吧。

下午放学时更有趣了。今天该王银华拿班牌。走到二楼时实在太挤了,我们便停下来等。两分钟以后,人群散了,我们又能走了。可走在排头的罗润露怎么也找不到王银华。大家猜想他一定是随着人流走掉了,便到楼下等他。一分钟过去了,没见他人影,大家纷纷四处寻找,几个好事者还找到了厕所。忙乱之际,一块班牌从走廊里伸出来,定睛一看,正是“六(2)班”,接着,王银华东张西望、蹦跳着过来了。大家问他哪里去了。他说他以为前面那个是肖老师,于是跟着老师走了。说着还指着一个人的背影。哪是肖老师啊,分明是一位男老师嘛。大家哄堂大笑,罗润露甚至笑得仰倒在后面同学的身上,王银华自己也不好意思地一边傻笑,一边摸头。

这就是我的一天,怎么样?有趣吧。那你的一天又是怎样的呢?

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篇18:描述愤怒年级

全文共 873 字

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人的愤怒不可缺少。尤其是那种大爱大恨的愤怒,它直指社会的黑暗和残酷,揭示人性的软弱和卑劣。“朱门狗肉臭,路有冻死骨”是杜甫的愤怒,“靖康耻,犹未雪;臣子恨,何时灭!”是岳飞的愤怒;白杨对中国国民的劣根性咬牙切齿,竖目呵斥。正因为有这么多叫人动容动心的无私愤怒,才使得我们这个文明古国经受住了五千年的风吹雨打而依然傲立于世界之林,其中属鲁迅的愤怒最为经典。

那是个怎样的时代啊!无知与愚昧,暴力与侵略,沉沦与堕落,叫人无法忍受,于是鲁迅出击了!他以笔代剑,直刺帝国主义的坚船利炮;他以字代声,呼唤沉睡国民魂兮之归来,他那双在黑暗中因愤怒而发亮的眼睛,如此锐利地穿透迷雾,照亮了整个时代。

我看鲁迅的愤怒,那是忧郁的最高形式。在那样一个罪恶的时代,“忧郁”一文不值,“忍受”只能成待宰羔羊,唯有愤怒,才能激起国人的斗志,唤醒国民的尊严。于是他借雷峰塔倒掉的怒笔谴责社会的极度荒.唐,讥讽几位大师捧着几张国画在欧洲一路挂过去“发扬国光”的丑恶行径。

我看鲁迅的愤怒,那是对下层人民的深切同情。面对蒲团上穷困酸腐的孔乙己,面对茶馆中愚昧憨实的老栓夫妇,面对在未庄欺软怕硬,高度自尊又绝对自卑的阿Q,鲁迅的眼中充满了同情、酸楚和痛苦,但是他深知,这些情感对生活在那时的他们是毫无意义的,所以他把同情、酸楚和痛苦都化为了“恨其不争”之愤怒,他希望这些愤怒在文章中咆哮、在字里行间燃烧,能惊醒关在黑房子里的灵魂,从而使痛苦的人民在黑暗中看到属于自己的光明。

我看鲁迅的愤怒,那是伟人出离于痛苦的极致。面对刘和珍们的惨死,面对柔石们的鲜血,他已深味着“这非人间的浓黑的悲凉”了,而面对侩子手射向徒手请愿的学生的黑枪,特别是面对“几个学者文人阴险的论调”,他出离愤怒了!他再不能钢牙紧咬,而是悲泪横飞,仰天长啸:“惨象,已使我目不忍视了;流言,尤使我耳不忍闻。沉默啊沉默,不在沉默中爆发,就在沉默中灭亡!”那是怎样的一种愤怒啊!“愤怒”,这时成为这位身处乱世与国难抗争的猛士唯一能找到的表情,它最大限度地表达了一个世纪伟人的大爱和大恨!

这,就是鲁迅的形象,也是鲁迅的愤怒。

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篇19:对假期去钓鱼的描述作文

全文共 704 字

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今天一早,天高云淡,秋风送爽,外公带着我和妈妈一起去钓鱼

来到钓鱼场,我们选好位置,准备好鱼竿和蚯蚓,便开始了。只见外公用一只手捏住蚯蚓,另一只手握住钩子,动作熟练地将蚯蚓穿在了鱼钩上。外公将鱼线上的浮标位置摆好,又用力一挥吧鱼线扔进了池塘,便将鱼竿递给了我。

我坐在小凳子上,手握着鱼竿,耐心地等待着。突然,我看见浮标沉了一下,又浮了上来,我立刻将鱼竿拉了一下。哎!小鱼真狡猾,把鱼食吃了,就逃走了。“我钓着了!”只听见外公一声大喊,我转头一看,一条小鲫鱼紧紧地咬住鱼钩,活蹦乱跳,不肯松下来。外公用渔网把鲫鱼捞了上来。我想:真是开门大吉啊!外公这么快就钓上鱼了!

后来,我们又到旁边一个鱼塘,去钓黑鱼,鱼塘不大,周围围了丝网。我们将切碎的小鱼穿在线上,便将鱼线扔进了鱼塘。很快,妈妈钓着了一条,只见她用尽全身力气拉鱼竿,鱼一会儿跃出水面,一会儿又沉入水底不见踪影。几个来回后,妈妈终于把鱼拉上来了。啊!好大一条鱼,总有两、三斤吧!我正为妈妈感到高兴时,突然觉得手中的鱼竿往下一沉,我使劲一拉,哈!鱼儿上钩啦!我紧握鱼竿,使劲往上拉,沉甸甸的,鱼竿都弯了腰,鱼儿在水中东窜西突,我心里既兴奋又紧张!我好像人都快被鱼拉下水了。“我只能把鱼背上来了。”我暗暗地想。于是,我转过身,把鱼竿放在肩上,拖了起来,刚脱了一下,妈妈和外公就都跑来帮助我。鱼被用鱼网兜了上来,这条鱼比妈妈的那条还要大许多,足足有三、四斤呢!妈妈和外公连声夸道:“你真棒!你真棒!”

一天的钓鱼旅程很快结束了,我们带着鱼高高兴兴地回到了家。我通过这次钓鱼活动明白了:做什么事都要有耐心,只要不泄气,不放弃,你就能获得成功!

[对假期去钓鱼的描述作文

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篇20:给鸡洗澡作文450字

全文共 449 字

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还记得有一次暑假在外婆家,炙热的太阳烤着大地,花儿被“烧”得冒烟,树垂头丧气地弯着腰。

那天中午,吃过午饭,妈妈帮我洗了个澡,叫我去午睡,我死也不肯午睡,妈妈也没办法。我来到院子里,看见狗在屋檐下吐着舌头,猫懒洋洋地趴在树枝上,公在树下乘凉。我灵机一动,想:这么热要不给鸡也洗个澡吧,让它也凉快凉快。

于是我到井里打了一盆水,拿来一条毛巾、沐浴露。一切准备完毕,我蹑手蹑脚地走到公鸡身后,一把抓住它那健壮的翅膀,把它放在盆里、浸湿。它想跳出去,我一把把它按住,再把沐浴露涂到它的羽毛上,搓出很多泡。

谁知鸡在盆里拼命挣扎,好像是我要把它杀了一样,溅得我浑身都是泡沫。我手一松,它拼命地跳出盆,在院子里四处逃窜。我也不示弱,追着它满院子跑。恰巧妈妈出来了,问我:“你在干嘛呢?”我回答说:“这只死公鸡,我好心给它洗澡,还逃跑,溅得我一身泡泡。”

妈妈看了看盆和满地的泡沫,还有那只在院子里东蹿西蹿的“落汤鸡”,笑了。她对我说:“你这小东西,鸡是不喜欢洗澡的。”

这件事一直留在我脑海里,现在想起来都觉得好笑。

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