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乐于助人的好伙伴优秀20篇

导语:让“助学”成就“需要者”人群中的“你的梦”、“我的梦”、“我们的中国梦”。下面是小编整理的乐于助人的好伙伴,欢迎参考阅读!

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乐于助人的作文

全文共 443 字

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我们班有一个特别热心的人,他的名字叫汤进。 汤进无论别人有什么困难,他都会毫不犹豫的伸出援手。

有一次,我和他在公园玩。突然,汤进见到一个老奶奶拎着许多东西,他见了这个情景,立刻跑了过去,帮老奶奶拎起了东西。到家后,我看见他的手已被勒的发紫,可他依然笑着对我说:“帮助人的感觉真好。”

还有一次,我和汤进在学校的操场上玩游戏,这时一个小妹妹不慎从楼梯上滚了下来,哭个不停。汤进要把她送到医务室,我满不在乎的说:“没事,她自己会去找老师的。汤进大声吼道:“有本事你也去滚一下。”我被他强硬的态度吓了一跳,不敢再阻止他,我和他一起把小妹妹送到了医务室,汤进一直等到老师把小妹妹的伤口处理好才依依不舍的离去,小妹妹感谢的说:“大哥哥你真好,我要向你学习。”老师还为此表扬了他。我也知道了帮助人的感觉真好,而且帮助别人就是充实自己。

通过这两件事,我明白了我们以后一定要多做力所能及的事,多帮助有困难的人,这样就会被老师和同学喜爱,以后到了社会也会得到大家的信任和尊重。我还知道了赠人玫瑰,手留余香。

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更多相似作文

篇1:有关乐于助人的名言警句

全文共 664 字

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1、助人为乐是一种美德。

2、辅车相依,唇亡齿寒。——《左传.鲁僖公五年》

3、路见不平,拔刀相助。——元.马致远《陈情高卧》

4、病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

5、每有患急,先人后己。——陈寿《三国志.蜀志》

6、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

7、君子贵人贱己,先人而后己。——《礼记·访记》

8、良好教养的顶点即表现在热心助人上。——佚名

9、好事须相让,恶事莫相推。——王梵志《全唐诗补逸》

10、人家帮我,永志不忘;我帮人家,莫记心上。——华罗庚

11、你要记住,永远要愉快地多给别人,少从别人那里拿取。——高尔基

12、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

13、世界上能为别人减轻负担的都不是庸庸碌碌之徒。——狄更斯

14、病人之病,忧人之忧。——白居易《策林》

15、助人为乐是共产主义世界观的体现。——佚名

16、自己活着,就是为了使别人活得更美好。——雷锋

17、人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。——雷锋

18、我是广大劳苦大众当中的一员,我能帮助人民克服一点困难,是最幸福的。——雷锋

19、现代化建设需要助人为乐的精神。——佚名

20、最好的满足就是给别人以满足。——拉布吕耶尔

21、助人为乐是共产主义世界观的体现。

22、助人要从日常小事做起,不因善小而不为。

23、现代化建设需要助人为乐的精神。

24、助人是人格升华的标志。

25、应当在朋友正是困难的时候给予帮助,不可在事情已经无望之后再说闲话。——伊索

26、助人为快乐之本。

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篇2:乐于助人的同学

全文共 336 字

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我有一个助人为乐的同学名叫冬冬,个子高高的,身材匀称,他有一张胖嘟嘟的脸儿像个大西瓜,长着一双调皮又智慧的大眼睛,一笑起来总露出两排整齐又洁白的牙齿,看起来憨厚又可爱。

有一次,冬冬在上学的路上遇见一位陌生的小弟弟摔倒了,他连忙跑过去热心地扶起她,关心地对他说:“别怕,我送你回家!”回到家,小弟弟的妈妈对冬冬说:“谢谢你,助人为乐的同学,你是他学习的榜样!”

还有一次,放学了,同学们都陆续回家了,冬冬看见一个小朋友站在教学楼的墙角,隔着玻璃窗无助地看着外面飘泼的大雨,冬冬又撑着伞拐回去,二话没说背起那个小男孩冒雨向他家走去……

我的同学冬冬真是一个助人为乐的好同学,象这样的事情在他身上数不胜数,他常说:“助人为乐是我们中华民族的传统美德,我们都应该争当新时代的活雷锋!”

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篇3:乐于助人作文600字

全文共 713 字

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有一天,在一个风和日丽的下午,一只小黄狗出门去散步。路上他正好碰见了弟弟小白猫。小黄狗对他说:“今天我要一边散步一边欣赏风景。你愿意和我一起去吗?”“这的确是一个好主意。我们现在就去,走,出发!”小白猫回答道。于是,他们便出发了。

过了一会儿,他们便用力往山顶上爬。当爬到半山腰的时候,小白猫一不小心滑了下去。幸好小黄狗眼疾手快,一把抓住了小白猫的手。于是兄弟俩继续往山上爬。最终,他们爬到了山的最顶端,向下望去——“哇!好高呀!我都能看见整个动物小村庄呢!”于是,小黄狗和小白猫便一起欣赏了美丽的风景,还快乐的地做起了捉迷藏的游戏。

天色渐渐暗了下来,等他们玩儿累了,小白猫突然说:“小黄狗,现在马上就天黑了,咱们的家离这儿很远很远。咱们既没有带帐篷、生活用品,也没有带食物。这可怎么办呀?”正在他们发愁的时候,从远处传来了救命的声音。于是兄弟俩飞奔过去,去看看发生了什么事情。到了跟前,才发现哆拉A梦不小心滑进了一个坑里。此时,哆拉A梦全身都是泥土,头上的竹蜻蜓已经摔坏了,力气也没有了,正在愁眉苦脸地想办法逃出大坑。兄弟俩马上展开了救援工作。小白猫的爪子扒在地上,小黄狗一只手拽住了小白猫长长的尾巴,另一只手抓住了哆拉A梦的手,两个好兄弟齐心协力地往上拉。过了一会儿,哆拉A梦终于被救了上来。

这时,哆拉A梦看见了小黄狗和小白猫垂头丧气的样子,就问:“你们为什么发愁呢?”“我们没有带帐篷、生活用品和食物,家也离这儿待别远。”哆拉A梦又说:“很简单!我先画一个能到达任何地方的任意门。接着你对这扇门说你们想去哪里,再钻进这扇门就到你想去的地方了!”

于是他们三个钻进了这扇门,一起来到了小黄狗的家,度过了一个既愉快又温暖的夜晚。

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篇4:乐于助人作文600字

全文共 517 字

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前几天,我、表姐和奶奶他们一起去坐公共管理汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上612。

然而,上面有很多人,没有空间出来的位置,就在奶奶来到一个年轻的女同性恋的时候,她突然站起来,我们都以为是他下车,准备抓住位置。但她没有下车......

那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊……一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴……没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,转眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。

在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育活动课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室进行休息,看见一个同学的东西就是掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里同时也是我们如此,我经常帮妈妈做家务……

帮助别人后,我的心里会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助别人之后,我的心里有一阵幸福,所以,我想,我们都应该愿意帮助别人!

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篇5:乐于助人的我

全文共 486 字

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我已经四年级了,渐渐长大了,可以帮助别人了。在学校,当别人需要时,我会毫不犹豫地伸出援助之手。在帮助别人中,我获得了友谊,也得到了快乐。

考试那天,同学忘了带胶条。答题卡上不能用涂改带,同学十分着急。这时,我毫不犹豫地拿出自己多余的胶条,供他们使用。同学对我道一声“谢谢”,就快速地改了错字。看到同学顺利完成考试,我心里很高兴。帮别人一点小忙,让我得到了大快乐。

有一次,老师布置了脱式计算题,说能简算都要简算。听了老师的要求,同学们都争先恐后地写了起来。有些同学不会做,就来向我请教。我放下笔,耐心地给他们讲题,在那一刻,我收获了友谊。

下课了,同学们都扎堆儿去玩儿了,王天雨召集我和王天睿做一些事。妈妈曾跟我说,把心思放在学习上,尽量不要分心去做别的事。可是,我答应过她了,怎么能违约呢?我只好快速完成作业,然后完成王天雨交给的任务。

帮助别人会得到回报。当我忘带钢笔时,当我遇到困难时,大家都会来帮我。

我认为,助人是处事的一部分,有时会很简单,或许就是一个动作或一句话,但是,如果你拒绝,就会失去一份快乐;如果你帮助别人,就会收获友谊。这正应了那句话——予人玫瑰,手上留香。

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篇6:乐于助人

全文共 455 字

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语文课上,我们学习了一篇课文《给予树》,这篇课文主要讲了圣诞节时,一个并不富裕的家庭中生活着一个妈妈和五个孩子,妈妈只攒了一百美元,却要给五个孩子来分享,心里真是担心极了。回家途中,孩子们你给我一点儿暗示,我让你摸摸口袋,却只有八岁女孩金吉娅沉默不语。因为她只用二十美元买了一些棒棒糖,回家后,金吉娅说她用很多钱买了一个穿着裙子的洋娃娃,剩下的钱只够买一些棒棒糖了,可见小女孩金吉娅很有爱心。

在这篇课文中,我最喜欢金吉娅了,她是多么的有爱心,多么的善良。从“可是妈妈,我们有这么多人,已经能得到许多礼物了,而那个小女孩什么也没有。”这句话中,我体会到金吉娅是一个多么的善良和有爱心的孩子啊!

由书中的金吉娅让我想到了珍珍姐姐。记得有一次,也是一个热闹的圣诞节,我一直希望有一个洋娃娃,这时珍珍姐姐把自己刚刚买来的洋娃娃送给了我,她就像从我生命中走来的天使,那么纯洁,那么美丽,我连忙把洋娃娃递了回去,珍珍姐姐却说:“我是大姐姐了,不要小孩子玩的东西。”我想,我一定要学习金吉娅,学会感恩,做个爱帮助别人的好孩子。

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篇7:乐于助人的我作文300字

全文共 279 字

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Hi!我是一个乐于助人的小女孩,我十岁了。Lookatme!我长着又细又长的头发,一双葡萄般大的眼睛,闪闪发光。圆圆的小脸,红红的小嘴。我的爱好是画画、跳舞、跳绳……不过我最喜欢乐于助人。

有一次,我和妈妈坐公交车去姥姥家吃饭。到了车上,我发现了一个座位,急忙跑过去坐了下来。坐了一站,一位老爷爷上了车。我心想:老爷爷已经老了,我一定要给他让座。我连忙站了起来说:“老爷爷您坐吧!”老爷爷高兴地说:“小朋友,你真礼貌,谢谢你啊!”我说:“不用谢,这是我应该做的。”车上的人都笑了,异口同声地说:“这个孩子真礼貌。”我害羞的红了脸。

这就是我,你愿意和我交朋友吗?

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篇8:中国式现代少年应具备“乐于助人”的品质

全文共 870 字

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我们赞赏许多美德:勇毅、勤奋、坦诚、谦逊。闪烁这种种美德光辉的行为都不止一次让我们的青春热血沸腾。但若静心思忖,“最赞赏同学什么品质”?我们的确会工工整整地写上“乐于助人”四个大字。

是啊,当我们还在妈妈怀抱的时候,就谙熟了司马光砸开水缸救助同伴的故事。我们羡慕那位古代少年的机智,更赞美他助人的美德。这之后,从金庸笔下“路见不平,拔刀相助”的胡斐大侠,到《悲惨世界》里悲天悯人的米里哀主教,都熏陶着我们纯真的心灵。这其中,最强烈感召我们的当然还是平凡而伟大的雷锋:“哦,必须把赶路的大嫂护送到家,现在是夜深、雨大、路远、泥泞!”《雷锋之歌》的节奏敲击着我们成长的步点。我们形成了一种理性的信念:“助人为乐”是人类文明绽放出的灿烂花朵,“助人为乐”是人类社会不可或缺的基石。

不是吗?当攀登香炉峰的“第二台阶”时,你多么需要同学有力的手拉上一把;当雨夜淋在汽车站时,你多么渴望与同学共撑一柄小小的花伞;当几何图形已被涂抹成凌乱的“蜘蛛网”时,你多么企盼同学轻轻擦掉纷乱的笔道,再准确画上一条清晰的辅助线。正是无数的生活经验,将“乐于助人”推上了我们心中美德的第一位。

但是,面对“别人碰上麻烦事”的提问,不少青少年却抛弃了“乐于助人”,而选择了“悄悄走开”。是的,在生活实际的答卷上也有许多同样的选择。我曾看到,一个路人滑倒在寒风冰雪里,放学的同学们笑得前仰后合却无一人上前搀扶,我还读到过很多很多这样的生活实例,但给我只是一个感觉——可悲!为什么我们的知与行如此背离?今天,面对反差巨大的两份调查,我不禁再次深思:为什么我们最赞赏的品质,在需要自己身体力行时,却缩进了明哲保身的硬壳,如寒风冰雪,没有半点青春的热度?

是的,可是你也曾滑倒在地领受过他人的嘲谑;任何冷漠总可以找到堂皇的理由。但这些理由的本质却是卑劣。因为,人类文明的灿烂花朵就从这里凋败,人类社会的基石就从这里销蚀。

同学们,种种美德点燃着我们青春的热血,从司马光到雷锋的榜样也应是我们选择的准绳。人类文明将在我们手中发扬光大,让我们把“乐于助人”四个大字庄严地写进自己人生的答卷。

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篇9:关于乐于助人的作文200字

全文共 277 字

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在学期末时,杨老师举办了一个一帮一小组,其中,我就是帮姚子枫。

第一天时我跟他说了很多有关于学习的话,他认真的看着我,说:‘’知道了,我一定好好复习,争取考试取个好成绩!‘’我高兴地说:‘’好,我们就开始听写吧!‘’然后,我就开始帮他听写了。过了几十分钟我觉得姚子枫似乎有些不认真了,于是我跟他说:‘’姚子枫,要加油,还有10——15个就听写完了。‘’又过了十几分钟,终于听写完了,然后,我就把姚子枫的家听本批改,发现一个字都没有错,看来姚子枫真的很认真复习呢!之后,我就每天帮他听写,他天天都有进步,我真的很为他高兴呀!

原来,助人为乐,真的有无穷的快乐!

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篇10:关于乐于助人的优秀句子

全文共 607 字

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♦ 瞧,一群小麻雀扑扇着翅膀落进了草坪。它们时而凑在空地上嬉戏,时而停在枝头唧唧喳喳“说”个不停。我已经记不得它们当中那只是我曾帮助过的小麻雀了,但我想它一定还记着我。

♦ 就这样,我每天给它敷药,喂它小米,每顿饭后总要咬一小块水果喂它,有时它还淘气的用小尖嘴啄我的手。渐渐地小麻雀的翅膀已经能动了,身体也恢复了健康,我知道也快到跟它说再见的时候了。在一个晴朗的早晨,我双手捧着小麻雀把它带到我家楼下的小花园,向着初升的红太阳,轻轻地说:“再见了,小麻雀,我的朋友。”说完,我松开了手,小麻雀仿佛明白了,两只眼睛盯着我,似乎有些湿润。它扑扑翅膀,飞到树梢,飞向它的家。

♦ 那天下午,妈妈胃疼在房间里休息,我和姥姥从健身房回房间的路上捡到一个钱包,那钱包鼓鼓的,像个小青蛙的肚皮,里面有很多钱,还有一张照片。我和姥姥拿着钱包三步并做两步的回到房间,告诉妈妈我们捡到钱包的经过。妈妈看着钱包里的照片说:“我也不认识这个人,可能是新分来的大学生。”当发现钱包中还有一个房卡时,妈妈脸上露出了笑容说:“走,咱们给他送去。”我跟着妈妈找了一座楼又一座楼,因为妈妈他们的疗养基地象个童话里的宫殿,七拐八拐的,都快把我给绕糊涂了,我们费了九牛二虎的劲儿,终于找到了那名大学生住的房间,可他没在,同房间的人说:“放在这里吧,我给他。”在回去的路上,妈妈很后悔地说:“我怎么把一个装这么多钱的钱包随便交给他人呢,都是胃把我痛糊涂了。”

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篇11:乐于助人的同学

全文共 505 字

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我的好朋友——小灵是一个乐于帮助别人的人。

她经常披着头发,有一双水汪汪的大眼睛,一张瓜子般的脸和一张像樱桃似的嘴巴。

记得有一次,我和小灵在路上走着走着,突然看见前面有一位老奶奶,她手里拿着一大袋的东西,不知里面装的是什么,这么沉。这位老奶奶已经有八十多岁了,家里只有她一个人能干活,她的儿子从小得了神经病,什么也不会做。这时我和小灵急忙追老奶奶,边追边喊奶奶等等我们,当我们跑到奶奶的面前时,才知道奶奶手里拎的是一袋重三四十斤的大米。小灵连气都没喘过来,便脸上带着笑容对老奶奶说:“奶奶我来帮您拿回家吧?”奶奶笑着说:“不用了,自己来就行了,这米又不重。”小灵又说:“您都这把年纪了,让我来帮您拿就行了,您看您的腰都弯了,您要是再拎重东西的话您的腰就会更弯的。”奶奶笑了,顺手把这袋米递给了小灵,当小灵拎这袋米的时候,我小心翼翼地观察小灵的手,不久我发现小灵的手在发抖,我快速地走到小灵身傍,和小灵一起抬了起来。把米抬到了奶奶家,奶奶连声说:“谢谢你们孩子,谢谢你们。”小灵高兴地说:“以后有什么重东西你不要拿了,您来找我,我来帮您》”奶奶点了点头。我和小灵就离开了。

小灵,你真是我的榜样啊,我一定响你学习的。

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篇12:我乐于助人的同桌400字作文

全文共 587 字

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我的同桌是一位乐于助人的女孩,她梳着一个马尾辫,小小的眼睛但炯炯有神,她还长着一个樱桃小嘴。她就是我们班的有名热心肠,一个善良、热心、活泼、可爱的小女孩。

说起她的"热心肠",故事可多了。有一次,我们班同学胃不舒服,我们都去上体育课了,她留在了教室休息。我们回教室时,远远地闻到一股臭味,啊!原来是那个同学吐了一地,我捏住鼻子,但我想:没进教育都那么臭了,那教室岂不是臭气熏天了!一想到这里,我马上跑出了教室。此地我们班走廊上呈现出壮观的景象;一排人趴在了窗台上,呼吸着新鲜空气。这时我们班的热心肠出现了只见她先扶着同学走出了教室,让他呼吸着新鲜空气,然后她一手拿着拖把,一手拿着扫把进了教室,她先把吐出来的异物清理掉,倒进垃圾桶里,然后她把教室里所有窗户都打开,让臭气飘出去。她在用拖把把地上的呕吐物都拖掉,最后她一手拿着拖把,一手拿着垃圾桶下楼了,我望着她远去的背影,忽然感觉心头有一种感动。这时许多同学都跑进教室看自己东西有没有被吐到。"叮铃铃"上课铃响了,我们都走进了教室,可教室里还弥漫着一股臭味,教室里有的同学仍远远地瞪了他一眼,有人更过分的说:"什么人嘛,要吐也不在外面吐。"热心肠的她辩解道:"他又不是有意的,他不舒服。"

瞧,这就是我们班的热心肠!真值得我们学习!衡量一个人并不是她的成绩,而是她的乐于助人的好品质!热心、热心、活泼、可爱!大家猜出她是谁了吧!

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篇13:乐于助人的我

全文共 392 字

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我,是一个可爱的小姑娘,还是一个乐于助人的小孩。你们一定会问:你做了件什么事,说你乐于助人呢?下面就会揭晓。一起来看一看吧!

有一天,我和妈妈一起去公园玩,就在去公园的途中,我看见一个小朋友在玩气球,不一会儿,一阵大风吹过来,把小朋友的气球吹得老远老远的,一眨眼气球就没影了。小朋友大哭起来,嘴里还说道:“哇——哇!我要我的气球,我要玩气球!哇——哇!······”

我看见他在那里哭得非常伤心,于是,我就想起了这个念头:我再给他买个一模一样的气球。于是,我对妈妈说:“我想要买一个蓝色的气球,送给那边正在大哭的小朋友。”“那是人家的事情干吗给他啊!”妈妈说道。我心想:妈妈不给我买气球,那我就自己做吧!我说到做到。第二天,我看见了那个小男孩就说:“这个气球是我做的,送给你了!”小男孩说:“谢谢!”“没关系!”我高兴地说道。

你们现在知道了,我是怎样乐于助人了吧!这就是我。你们喜欢我吗?

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篇14:乐于助人作文600字

全文共 552 字

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我们班上可都是高手如云,有数学达人,有作文精英,还有英语健将,而他,学习优异,性情开朗,而且相当的乐于助人呢!

有一次午自习,数学老师布置了一些较难的题,他顺顺利利的写完了,但是后面学习并不太好的张腾同学有些犯难了,因为这些题对他来说有点太难了,张腾紧锁眉头,还不时向周围的人求救,但是没有人理他,只顾写自己的,他坐在张腾的前面,听到张腾的求救后,他边扭过脸来帮助张腾,一遍遍帮张腾讲题,没有说一个烦字,耐心的帮他分析这道难题,这时,我看到了数学老师正在瞪着他,我赶紧提醒,但是他非得给张腾讲明白。终于,张腾会了这道难题,他刚转过身,老师立马点出了他的名字,并且扣了他好多分数,可能老师认为他和张腾在说话,可是他的脸上并没有悲伤,并没有生气,也看不到一点后悔,我油然生起了敬佩之情,想想,如果是我,肯定不会理张腾的,更何况在这样的情况下被扣的分,如果是我,我一定会伸冤的,好在下课时,张腾给老师说了来龙去脉后,老师才将刚才的话收回。到了调座位的时候啦,他三下五除二的整理好书包,搬起了板凳,到了另一个座位后,整理好书包,就去帮其他人整理书包了,一会帮帮东家搬板凳,一会帮帮西家放书包,忙活了一会,他自己却满头大汗了,我看到后,再次生出了敬佩之情。

这位同学真是好样的,我们一定要向他学习,乐于助人,友爱同学。

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篇15:高二乐于助人的

全文共 791 字

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我的同学——郭叶林,她有一头乌黑发亮的头发,眼睛上架着一副小眼镜,看上去像个小博士,她是一个乐于助人的热心人。

说到乐于助人,还得从去英国游学说起。

在英国期间,我和郭叶林住一个房间。到第三个晚上,我们商量好了,轮流洗头。郭叶林先去洗,十分钟后,郭叶林洗好了,“全副武装”地出来了,只见她头发乱如麻,头上还裹了个毛巾,我嘲笑道:“真像个鸡窝!”而郭叶林只是朝我笑笑,便自己吹起了头发。

接下来是我洗了。我急急忙忙地跑进了浴室,但洗了一会儿,却发现洗发水忘拿了。我想叫郭叶林帮我拿来,但转念一想:我刚刚还嘲笑她,她会不会不帮我拿呀,但最后还是鼓起勇气,喊道:“郭叶林,能不能帮我拿一下洗发水,在箱子的第三格里!”

几分钟过去了,不见郭叶林的身影,就在我大失所望时,只见门“嘭”的一声响了,郭叶林气喘吁吁地拿着洗发水,笑眯眯地说道:“不好意思啊,张徐莹,我刚刚不小心摔了一跤,所以慢了。哦,对了,是这个洗发水吗?”我点了点头,感激的同时,心里多了一丝惭愧。

刚刚洗完头,我裹着毛巾出来了。我看着镜子里的自己,感觉比郭叶林刚才那样子还要难看!

开始吹头发了,只见我笨拙地拿起吹风机,一边吹,一边把头发理顺,结果手都麻了,头发竟越理越乱,我生气地把吹风机狠狠地扔在桌子上。

这时,郭叶林看见了,她放下了手中的笔,面带微笑地走了过来,轻轻地说了声:“我来帮你吧!”说完,就伸出了双手,熟练地拿起了吹风机,另一只手拿着梳子,一边吹,一边用梳子轻轻地梳着我的头发。

这时,我着急地说:“郭叶林,你赶紧回去写日记吧,晚交了老师有会说你的。”她也只是默默地摇了摇头,继续耐心地吹着我的头发。不一会儿,我的头发魔术般地干了,而且梳理得整整齐齐,一丝不乱。我走到镜子前,看着镜子里的自己,开心极了,转身看了看时钟,呀,已经11点了!我转头看看郭叶林,她仍在认真地写着日记。

这就是我的好同学——郭叶林,一个乐于助人的女孩!

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篇16:乐于助人

全文共 495 字

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前几天,我、表姐和奶奶一起去坐公共汽车,一开始坐的是88路,后来又坐上

但是,在那上面有很多人,没有空出来的位置,正当奶奶走到一位年轻的女同志身前时,她突然站了起来,我们都以为是他要下车了,就准备去抢位置。可是,她并没有下车…

那位阿姨对奶奶说:“老奶奶,您坐吧!”奶奶说:“谢谢。”于是两个人都不约而同的笑了起来,那一笑,笑的是多么亲切啊…一路上,奶奶时不时问下那阿姨:“你累不累?”阿姨总回答:“我不累!”两个人说说笑笑。从没看见过奶奶这么高兴过,我们站在旁边也替奶奶感到高兴…没想到世界上还会有这么热情、大方、善良的好人啊!我真想上去谢谢这位好心的阿姨,可惜时间过得太快了,眼间,那位好心的阿姨已经到站了,她下车时还和奶奶、我和表姐打了个招呼“再见!”在后来的路上,我一直在想那位阿姨。

在生活中,我也帮助过别人,比如,在体育课上,我看见有同学受伤了,就把她扶到教室休息,看见同学的东西掉了,就帮她捡起来。学校里是这样,在家里也是如此,我经常帮妈妈做家务…

帮助好别人之后,我的心里就会浮现一句话:帮助别人,快乐自己。的确,在我帮助了别人之后,心里就一阵开心,所以,我觉得,我们都要乐于助人!

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篇17:乐于助人的班长

全文共 581 字

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我们的班长向里是一个助人为乐的人。

她有一头乌黑的头发,月牙儿似的眉毛,粉红的脸蛋儿,樱桃般的小嘴,一笑就像一朵开放的花儿,可爱极了!

记得有一次,我们放学后结伴到她家写作业。一进家门,我就去写作业,突然间,我愣住了,我的文具袋竟然忘到了学校。我心里很着急,目光呆呆的,她意识到可能出事了:“方方,出什么事啦?”我透着失望,伤心地说:“我的文具盒忘到学校了,要是待会儿写不完作业,回家会挨批评的。”说完,向里也开始替我担心起来。突然,她灵机一动,说:“要不我借你枝钢笔?反正我家钢笔多得是!”我答应了,并向她道谢。

傍晚,妈妈来接我回家,我骄傲且自豪地把作业递给妈妈,妈妈检查完,抚摸着我的头,说:“方方,作业完成得不错呀!”听到妈妈的夸奖,我开心地说:“要不是向里的笔,我怎会完成作业呢?我得感谢她。”听到我的话,向里的脸红了,足像个红红的大苹果,她连忙说:“我帮助方方是理所当然的呀!我们是好朋友嘛!对吧,方方?”“嗯!”我用力地点点头。我们“咯咯咯”地笑个不停。

突然,她又说:“我借方方钢笔不仅仅是朋友关系,而且还是一种将心比心。当时我在想:“方方没有笔我可以借给她,如果我遇上了这样的情况,别人也会借给我的,能和大家一起分享的快乐才是真正的快乐。”

听了她的这一席话,我觉得自己一下子长大了许多!她的话是正确的,我要学习她乐于助人的精神,也要做一个乐于助人的人。

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篇18:素材小故事:乐于助人的小姑娘

全文共 958 字

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有一个小姑娘她又聪明又勇敢,还特别愿意帮助人。小姑娘最喜欢吃野果子了,这不,一天一大早,小姑娘就提着小篮子到森林里摘果子。啊,森林真的好大好大,小姑娘一到林子里就被好多千奇百怪的树木给吸引住了,她东看看西瞧瞧,这边摘摘果子,那边摘摘果子,一直往森林里走,不知不觉她已经摘了满满一篮子野果子,小姑娘看了看时间也不早了,该回家了。小姑娘就提着篮子往回走。走了好一会儿,看了看,咦,这不是我刚才摘果子的地方吗?我怎么又回到这里来了,难道说我迷路了吗?哎呀,这可怎么办呢?

小姑娘正着急的时候,有一只小鸟飞了过来停在树枝上朝小姑娘唧唧喳喳的叫个不停。“小鸟,你怎么了啊?发生什么事了?”“小姑娘,你能帮帮我们吗?刚才我、小熊和小羊一起在玩的时候,小熊不小心掉到猎人挖的坑里了,怎么爬都爬不上来,小羊去找了好久也没有找到人来帮忙。”“这样啊,那,我去看看吧!”小姑娘跟着小鸟走到坑前,一看,哦,这坑真的好深好深,小姑娘说:“让我想想办法吧!”小姑娘抬头看了看,高兴地说:“有了!”前面林子里有好多的树藤,小姑娘就去砍了些树藤过来,她把树藤的一头系在树上,一头扔给小熊,对小熊说:“小熊,你抓住树藤我拉你上来”。小姑娘使劲的把小熊往上拉,可是小熊太胖太重了,小姑娘怎么拉也拉不上来,急的直跺脚。

正在这个时候小羊回来了,“小鸟,你找到人来帮我们了,这真是太好了。小姑娘我们一起来拉拉看吧”!小姑娘和小羊使劲的把小熊往上拉,小鸟在一旁不停的喊加油!“一二三,加油!一二三,加油!使劲啊,再使劲啊!”“呀、”!哦,他们终于把小熊给拉上来了!!

小姑娘对他们说:“时间也不早了,我也该回家了,可是我、”还没有等小姑娘把话说完,小熊就说:“等等,小姑娘,你救了我,我还没有谢谢你呢,我要把我最喜欢吃的蜂蜜送给你。”“对对对,小姑娘,你救了我的好朋友,我也要送给你礼物,我呀把我的羊毛送给你,冬天到了,天气凉了,你用羊毛织衣服穿吧!”“谢谢你们,可是我~~~迷路了,不知道怎么回家”。这下在一旁的小鸟可乐了,说:“小姑娘,你别着急,我啊正在想怎么谢谢你呢,这森林里我熟的很,我送你回家吧!”“真的吗?这真是太好了,谢谢你们,谢谢你们”!小姑娘高兴地说。

于是小姑娘提着满满一篮子的野果,带着小熊送的蜂蜜,小羊送的羊毛,跟着小鸟高高兴兴的回家去了!

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篇19:乐于助人的同学

全文共 392 字

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“立正——稍息——向左看齐”瞧,操场上这个正在整队的就是我们的体育委员——赵智赢。一身运动装,高高的个子,挺拔的鼻梁,像猫头鹰一样犀利的眼睛,笑起来嘴巴微微翘起。

他身上有许多值得我学习的地方,热爱学习,关心集体,我最欣赏他的乐于助人的精神。还记得有一次体育课,我们班的同学们都在外面兴高采烈的玩,随着下课铃声的响起,我快步跑进教室,来到我的座位,我已经满头大汗,赵智赢看见我满脸是汗,不假思索的把他的矿泉水递给了我,“快喝吧,看你的汗,把衣服都弄湿了,渴了吧!”我接过瓶子,一饮而尽,喝了个底朝天。“这下凉快了吧!”这时我才顾得上看他一眼,天呢!我只顾自己痛快了,忘记我的好伙伴还没来得及喝上一口水,我就先干瓶了。“对不起,我……”“没事没事,我不是太渴。”一句朴实的话,让我更加惭愧了:以后我一定要向他学习,学会关心同学。

怎么样,我的同学招人喜欢吧!如果你和他交往一定会喜欢上他的。

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篇20:乐于助人的作文

全文共 458 字

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一说起我的家乡,我就想起了那位白发苍苍而又乐于助人的老公公。他满脸皱纹,但亲切的笑容总让我感到春风拂面。虽然几年没见,但他却在我脑海里记忆犹新。

一天,漫天大雪。天井变成白色,只见两株老梅的黑色树干从雪中挺出,好像一双乌黑的筷子插在一碗白米饭里。而比我们更怕寒冷的老公公身穿一件黑棉袄,头戴一黑呢帽,脚踏一双黑钉靴,手拿一把长柄的竹丝扫帚,正在庭院中扫雪。我来到楼下。看见王老公公正在扫雪。而萧瑟的北风,无情地撩乱了老公公的胡须,使老公公显得更加苍老,好像嘴上着了一丛骨头似的。他扫到梅树边,大概觉得腰酸,一手搭在梅树干上,一手扶着扫帚,以求暂时休息,这时我跑过去问老公公:“您在干什么呢?”“哎,这下雪天,地上变滑了,一不小心就会摔跤。我把雪扫了,你们就不用摔倒了。咳咳!”老公公咳嗽着说。顿时,我的眼泪夺眶而出,老公公这种无私奉献,默默无闻的精神我们谁也没有,但谁都值得拥有。

想到这里,我就想变成一缕清风,拂去老公公脸上的道道皱纹;我也想变成一潭绿水,染黑老公公头上的缕缕白发。我爱家乡,更爱那位乐于助人的老公公!

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