原来我也很痛苦作文【推荐20篇】
痛苦是指一种广泛的而复杂的人类感受,意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物,它通常与受伤,或会让你受到伤害的威胁连结在一起。下面是小编收集的原来我也很痛苦作文,欢迎大家参考。
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3970作文
1000痛苦绽放美丽
全文共 452 字
+ 加入清单鹰是天空中的帝王,展翅飞翔,让人肃然起敬.可又有谁知道鹰承受的痛苦与折磨?雏鹰在巢穴里刚可以探出头的时候,他们的母亲就把他们放在悬崖边上,然后推下去,羽毛还未长满的雏鹰使尽全力往上飞,当然,不能飞的鹰将活活摔死,这仅仅是一个"热身",更痛苦的还在后面,母鹰把他们的翅膀折断,再次推下山崖,当最后一只鹰从悬崖上飞上来的时候,他将拥有丰满的羽毛和更加强硬的翅膀.
鹰的前半生承受了无尽的痛苦与折磨,但他的后半生,使人无不惊羡它的魄力和逼人的气势.
由鹰的经历我想到了现在许多的家庭对儿女的溺爱,因为我们都是独生子女,所以父母们对我们宠爱有加,可是过度的宠爱回使我们成为温室里的花朵.我们又能肩负起建设祖国明天的重任吗?
记得洪战辉说过:"苦难的经历并不是我们博得同情的资本,奋斗才是最重要的"。他之所以能成为一个苦难打不倒的男子汉,相信他一定经历了别人无法想象的痛苦。
在学习、生活中,不敢真正去迎接痛苦,那么你将不仅是一个很脆弱的人,更是一个被社会淘汰的人,你的生命将永远黯淡,将在黑暗中结束。
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篇1:描写痛苦的四字词语
全文共 247 字
+ 加入清单不能自拔 呼天唤地 爱别离苦 咳声叹气
苦不可言 悲天悯人 剥床及肤 剥肤之痛
不堪回首 苍生涂炭 缠绵悱恻 楚楚可怜
创巨痛深 摧心剖肝 大慈大悲 甘苦与共
甘之如饴 回肠九转 交臂历指 心如刀锉
九回肠断 酒食地狱 叫苦连天 九曲回肠
苦难深重 苦不堪言 乱箭攒心 民不堪命
七死八活 切肤之痛 酸甜苦辣 水深火热
痛定思痛 同病相怜 心如刀割 心如刀绞
饮泣吞声 甘之如荠 阿鼻地狱 阿毗地狱
嗳声叹气 创钜痛深 创剧痛深 甘心如荠
呼天号地 己溺己饥 劳筋苦骨 咬紧牙关
油煎火燎 摘胆剜心 百般折磨 痛心切骨
篇2:痛苦也是一笔财富
全文共 365 字
+ 加入清单尊敬的老师,亲爱的同学:
我们都知道,毛毛虫要经过痛苦的破茧才能变成美丽的蝴蝶;妈妈要经过痛苦的分娩才能感受到孩子的快乐;小溪要经过几分曲折才能流向广阔的大海;蛇要经过痛苦的脱皮才能变得强大起来;悬崖上大树的根要经过痛苦地伸展才能令自己茁壮成长。
周杰伦出名以前,是一个餐厅的服务员,有一天,吴宗宪看上了这个小伙子,就对他说:“阿伦,如果你能在十天之内作出五十首歌曲,我就帮你成名!”周杰伦知道,他的人生中也许就这么一次机会,如果错过了就没有了,所以他在那十天里废寝忘食,夜以继日,肚子饿了,就买方便面吃,就这样,他成为了一代当红的明星。
欢乐不是人生中最好的解脱,痛苦也不是人生中最大的失落。我们要用微笑去面对每一件事情,要用微笑去面对生活。
谢谢大家,我的演讲到此结束!
一个关心你的同学
篇3:以痛苦为话题的小学作文
全文共 737 字
+ 加入清单痛苦对于儿时的我,很是陌生。小时候,对世界认识太少,对什么都感到好奇,总是无法无天的。直到上幼儿园时,我才真正意义上的感受到了痛苦的滋味。
上幼儿园时,我第一次知道了老师,同学,字……对于幼儿园的一切的一切我都觉的是那样的新奇。刚拿到老师发的书本,我便津津有味的看了起来——虽然,我一个字也看不懂。课堂上,老师不要让我们做哪样,我偏要做,可老师却一眼看出。那时,只觉得老师好厉害,似乎有着和孙悟空一样的火眼金睛。那时总是对老师怀着一丝敬意。
可有一天,还是像往常那样,我兴致勃勃的背起心爱的小书包准备出发。妈妈也露出慈祥的笑容,这一切使人倍感温馨。我被妈妈轻松的抱上了自行车,她便不缓不急地蹬着。但就在这时,我稚嫩的小脚,卡在了自行车上。眼泪朦胧了我的双眼,撕心裂肺的疼痛,从脚底蔓延至全身。嘴便像一个发泄口一样,一声尖叫喷薄而出。妈妈闻声,连忙停下车,紧紧抱着我,推着车飞也似的直奔家中。一路上,我一个劲儿地叫着疼。
妈妈轻轻地把我放在床上。自己便去埋头找药。我抓着脚,妄想使它的疼痛减少一点,可却反而加重。不一会儿,妈妈拿着药膏会来了。她轻轻拨开我的手,两眼泪汪汪的,一边含着泪说,对不起,一边小心翼翼地在我红肿的脚上涂着药膏。那时的我哪管那么多,妈妈涂疼了,便抬起两条小脚乱踢。妈妈不知我会突然袭击,就被踢了一脸的药。妈妈站起看着我,却是灰里的豆腐——打也不是,骂也不是。妈妈拿起帕子擦干净脸后,望着我深深的叹了口气,又接着给我涂着药膏。
涂完药膏,我却抱怨起妈妈认为都是她的错。她却擦着泪,把全责任揽到了自己身上。傍晚,受伤的因为疼痛,一夜未眠,当然,妈妈也没睡……
伤好了后,我只觉得妈妈变憔悴了。也许是第一次痛吧,这件事在脑海的记忆特别清晰,也许是为我日夜操劳的妈妈吧……
篇4:就这样在痛苦中长大作文1000字
全文共 928 字
+ 加入清单每次看见父亲的戒尺都会瑟瑟发抖,它曾在我手上留下道道痕迹。正是这痛苦伴随我慢慢长大。
那戒尺,迅速地落在我细嫩的小手上,我瞬间嚎啕大哭起来,父亲将戒尺丢到一边,训斥道:“你这孩子,到处惹事生非,邻居家的窗户,都被你砸坏多少次了?罚你每天练半小时的字。”我低着头,看着手上灼红的痕迹,想起那戒尺落下后的痛,终将埋怨的话吞回肚子里。
父亲每天攥着戒尺盯着我练字,心有余悸的我只好闷不吭声地拿起毛笔装模作样地在纸上写着画着。不一会儿,纸上多了几个小蝌蚪,父亲见我这般模样。“啪”地一声,戒尺落了下来,我的手上又留下了一道赤红的痕迹。父亲眉头一紧,喝斥道:“你这是字吗?重写!”我再次握笔,突然一只大手包裹着我的手,一笔一画的,写下了“方正”二字,嘴里还念叨着:“字如其人,字写得方正,人才显得方方正正”。我不情愿地写着,眼神总是瞟向外面的园子。
后来有一次,我偷偷溜出去,在圆子里玩了一整天。回到家时,父亲已恭候多时,他招呼着我过去。我怯怯地挪向他,他手中的戒尺上下挥舞着,让我不禁颤抖起来。父亲摁住我的手,终将戒尺重重地落下。刹时,我的手像被烈火灼烧过般痛苦。他此刻像一只暴怒的狮子,眼神中透露着无法节制的怒火,吼道:“看看你那歪歪扭扭的字,还叫字吗?字都写不方正,也难怪到现在也没个方正样”。我恶狠狠地瞪着父亲,气呼呼地走了。
我一想起那日他说我的字不叫做字,我便想证明给他看,我的字是方正的。每天乖乖地提笔练字,那字可算是有所改进,父亲脸上也多了些笑容。但他有时也皱起眉头说:“还是有些不足,不是特别方正。”他握着我的手,笔锋在纸上画出几道美丽的痕迹。我照着模样专注的写着。连着几次都写不好,还是扭曲的。好几次,父亲拿起戒尺狠狠地在桌子上敲了几下。我的心提到了嗓子眼,就这样在父亲的“恐吓”中听着他的教诲,反复练着。
后来,父亲让我参加书法比赛,我毫不犹豫的答应了。比赛那天,无意间听到评委的话:“这字!方正啊!这人也方正哦!”我诧异地看我写的字,回想起曾经踏实练字的场景,才悟道:父亲所说的方正便是踏实啊!
回到家,我立即铺开张,提起毛笔,慢慢的写下了方方正正的两字——方正!现在回想起那破茧成蝶的日子,虽痛苦,但蜕变后的蝴蝶却能漂亮地在空中划过一到道道美丽的痕迹。
篇5:快乐与痛苦
全文共 872 字
+ 加入清单在生活中总有那一个个不平凡的事情,它带给我们高兴与痛苦,让我们欢笑和哭泣。世界总是两个极端,是一个充满矛盾的世界。当快乐存在时,痛苦相对存在。我们的快乐总是建立在别人的痛苦之上,这是对的吗?还是?
在某个公司里发生了这么件事:公司宣布要通过选举将本公司的某个优秀员工送去学习研究生,这乃是一个可遇不可求的机会啊,人人都期望着。但小李和小陈都是最有希望的人选,小李为人正直,而且工作的也比小陈好。日子还是平常的过,当选举接近时总公司的副总要到公司开个重要的会议,这可与选举密切相关啊。小陈可不愿放弃这个好机会啊,他自动请缨去接老总,讨好老总,老总因为会议重要没时间买礼物回去,小陈就飞一般的去为老总办好这切做完后,选举结果自然是小陈了。一个人成功了,一个人失败了一个人高兴,一个人痛苦。这是?
小张是一位民工,个子虽小了点,但为人很好。可和他在一个工地小何却为人不怎么好。一天下班时小何捂着头出来了,一丝血从拇指下流出,工友门赶快把他送到医院。小何与小张本就在一个房子里,可小何这人对别人总是不好,时常恶作剧,把沙子放到别人被子里,乘别人熟睡之时在别人被子里撒上一泡尿,最不能让人容忍的就是那件事:小张收工回来时,口干舌燥,小何将桌子上一壶凉茶递给了他,他捧起一股劲的喝,可这茶味道不对啊,这时,小何捧腹大笑,原来是他将尿当茶给张喝,这时张忍无可忍,那起一把菜刀就还好只划破了点皮。这事就完了吗?不是,张因为这事被开处了,他到另地工作,可悲剧又重演了,那里的工人同样欺负他,但这次砍到了那人的大动脉,当场失学过多死亡了。为此他被判了死缓。快乐建立在别人痛苦之上还是对的吗?
比赛时:冲啊,冲破这给防守胜利就在眼前了。当这是我们会激动不已,我们期望着,期望那个结果。当我门胜利的那一刻,大家高兴的时候,输了的人正在伤心,他们会这时我们的高兴是否建立在别人的痛苦之上呢?这又是对是错?
在生活中这事还少吗,快乐建立在别人的痛苦之上,不是能任性而为的。但当我们快乐要建立在别人的痛苦之上时,我们是否想过那是对还是错?我们应不应该去那样的做呢?
篇6:失去亲人的痛苦
全文共 1426 字
+ 加入清单以前看见别人家有人过世,哭的哭,喊的喊,那时候的我就在想,如果有一天,自己的亲人也这样离开了自己应该怎么办呢?没想到,这一天离我并不遥远。在不久前,我就真正的尝试了一次失去亲人的痛苦。
就是昨年的一个冬天。一个寒冷的早晨,我还是和往常一样地骑着自行车去上学,到了学校也和以前一样打字练习,刚刚打开电脑, 学校的电话响了,我当时心里就有些紧张,好像有什么事情发生一样,心里就跳了起来,这时老师看见了我,说:“郑娇,你的电话!”我慢慢地走了过去,心里就在想,谁会这么早打电话来找我呢?电话那边传来了爸爸的声音,她温柔地说了一句:“娇娇,婆婆昨晚上已经过世了。昨天晚上本来要通知你的,可是没联系到你……”没等爸爸再说话,我的眼泪已经流了出来,手也慢慢地颤抖了起来,脑袋里一片空白,根本无法相信这就是真的,虽然我早就知道这一天会来临。可是在我完全没有做好心理准备的情况下就这要说走就走了,原来打算中午还要回去看婆婆的,没想到还没等到我回去她就这样走了。这个时候回想起婆婆她对我说的最后一句话是在一周以前我刚从家里到学校的时候,在我走的时候,她无奈地对我说:娇娃,这次以后你又什么时候才会回来看婆婆呢?我当时还开玩笑的说:我总不可能天天都回来吧,等到我下次想回来的时候再说吧!没想到这么一句玩笑话却成了我和婆婆最后的对话。也不知道她那时的心里是怎么想的,也许是感到非常失望吧!我能感觉到,婆婆望着我背景的样子,早知道我就回头多看婆婆几眼,把她深深地刻在心里;早知道我就陪她多耍一下;早知道我就不应该对她说那样的话;早知道……如果有那么多的早知道的话那该有多好啊!记得婆婆在世的时候就对我说,哎,我真不想死,我死了我怎么丢得下我这些乖孙子呢,我也对着婆婆说,你丢不下我们,我们又怎么丢得下你呢?她就拍拍我的手,紧紧地抓着我的手说:是啊,这么听话的孙子哪里去找啊,我真不想离开,真想享享我孙女的福。我说是呀,我马上就可以出去挣钱了哟,你一定要再多活几年哟,才能够享到我的福,她那时候就说,我肯定还可以活几年的,算命先生说我可以活八九十岁呢?一定可以享到我孙女的福的。当时听到这些话我心里就很难过,因为我家一家人都知道婆婆这个病是活不了多久的了,连医生都不知道应该怎么开药了,我只能说那你一天一定要好好地保重身体就可以再活几年的。也许婆婆也知道自己根本就活不了几年吧!就叹了一口气。
愣了很久,我自己也不知道该怎么办,这对于我来说真是致命的打击,我就对老师说了一句,老师我家里有事我要请几天假然后骑着自行车就往家里冲,那天早上的雾真的好大好大,几乎看不到前面5米处的东西,而且还时不时地刮着风,说实话真的好冷,可我骑着没多久还在发热。心里好急好急,好想快点赶到家,到了我家租房子的地方,看见爸爸一个人坐在床上,我看着爸爸一脸憔悴我就知道这一定是真的。我说,婆婆现在在哪里,爸爸看着我就说,儿子,不要太难过,人总是要过的。昨天我已经把她背回去了,昨天晚上六七点钟过世的。现在在家里,我的眼泪又一次流了出来。爸爸看着我也没多说什么,只是说走吧!回去吧!回到乡下,只看见一座黑色的棺材摆在了大堂屋里,连婆婆的最后一面我也没有缘分看见,她就这样走了,就这样走了,我当时没有再掉眼泪了,只是看着看着,心里被堵了,嘴巴被堵了,根本说不出话来,整个人就快窒息了。就这样过了几天婆婆被埋到了土里,看着泥土一铲一铲地把她完全盖住,我心里就知道我要永远失去这个最亲的人了,永远永远地失去了……
篇7:以痛苦为话题的小学作文
全文共 533 字
+ 加入清单痛苦的滋味痛苦的滋味考试对于每个学生来说不过是件平平常常的事,而对于差生来说却意义不同,而一向很好的学生突然考砸了,那就有一场凶猛的“暴风雨”在家登陆,我就是这样的个例,那滋味不好受啊!我的第一次月考的语卷发下来后,我顿时傻了眼,脑袋一片空白,考卷上那鲜红的数字像一把利剑刺进我的胸膛。
78分,这是我上到五年级以来第一次考得如此的成绩,心想回家免不了要挨批评了。我走在回家的路上,天不再是瓦蓝瓦蓝的。风变得如此的凉,真希望路能延长,我拖着沉重的步伐还是到家了。刚进门,妈妈亲切问道:“儿子,考得怎么样?多少分?”我当时心乱如麻,吞吞吐吐地说:“成绩还没出来。”我想这样搪塞几天。可是晚上写作业的时候,妈妈帮我整理书包,她看到了语卷,妈妈脸色随之晴转阴天,一副凶神恶煞的样子,吓得我心惊肉跳。爸爸也闻声赶来,不由分说给了我两巴掌。我的泪水成行的往下流,站在那里一动不动。
过一会儿,妈妈的语气也缓和了起来,说:“你知不知道错在哪里?”我点点头,妈妈也唠叨了一阵子,我瞄着钟儿的指针,希望钟儿走快点,做完作业,我含泪上床睡觉……这场暴风雨虽然过去了,但这次痛苦的滋味,让我永生难忘,我要把这痛苦的滋味化为动力,要努力学习,争取考出好的成绩,就让这痛苦的滋味成为新的起点吧!
篇8:珍惜痛苦的作文
全文共 779 字
+ 加入清单没有人喜欢痛苦,但却没有人能够拒绝痛苦。上帝是精明的“生意人”,在给你些许快乐的同时,也会给你加倍的痛苦。
在生活中,有人因为贫穷而痛苦,有人因为失败而痛苦……
面对痛苦我们无法逃脱,在被痛苦折磨的同时,也有了解决痛苦的方法。有的人在自己心灰意冷的时候,用醉酒的方式来麻木自己;有的人在心里失衡的时候,疯狂地攻击他人,因为他痛苦也要让人不好受;还有的人对痛苦万念俱灰,最终踏上了不归之路。然而,从酒醉之后醒来,一切还是跟以前一样清晰;危害他人的人也受到了法律的制裁。从此,他们陷入了痛苦的深渊,轻易放弃生命的人,自己也许是解脱了,却带给身边的人无穷的痛苦。
不用说,痛苦就像影子一样始终伴随着自己的脚步。人本身就是在母亲的痛苦中降临的,注定要在痛苦中生存,在痛苦中死去,我们应该感谢母亲,因为她的痛苦带来了我们自己,所以人们就应该用好好活着的方式来报答她,作文吧http://wwW.ZuowEn8.coM/作文吧如果缺乏痛苦的“呵护”,那么人生就不会丰富多彩;如果没有痛苦的洗礼,那么生命便失去了五彩的光芒。真正理解到痛苦的人,他会冷静处事,让人倍感钦佩,他觉得只有经过痛苦的磨练,人生才会变得有滋有味,丰富多彩。
曾有名人说过:“痛苦对于天才是一垫脚石,对于能干的人是一笔丰厚的财富。”的确如此。那些能坦然面对痛苦,勇敢战胜痛苦的人,是必成大气候的前兆,因为他经历了该是自己经历的,所以也该让他尝尝甜头了。
痛苦是一笔财富,并且永远都不能舍弃,是他带给了我们多姿多彩的生活。痛苦是顽强的力量,它推动着我们不断前进,不断探索。哲学家说,我们不仅在快乐时要微笑,在痛苦时也要学会微笑,只有微笑着面对生活,生活才会微笑着接受你。
让我们珍惜现在所拥有的痛苦吧!不同类型的痛苦,会带来丰富的人生,痛苦到来时悄无声息,所以我们随时都要做好迎接的准备,以免它突击,让你措手不及。
篇9:痛苦的眼泪学生
全文共 957 字
+ 加入清单到了一些朋友、亲人要分开时。每个人总要情不自禁的流下眼泪。夏天是个火热的季节,火烧到了我们的心。每个夏天,都是让每届六年级学生最难忘的时刻。 我们曾经的快乐、笑声、泪水和努力都让人心里刻骨铭心,久久难以忘记。这段美好的时光,我们人生中最美的风景,即将成为回亿……
——题记
八月是个泪的季节,身为六年级的学生,想到八月心里有太多的不舍了。在这里生活了好久。习惯了这的味道,艺术的味道、独特的味道。习惯了这的风景,小小的校园,如此的温馨。习惯了这的校歌,熟悉的歌词;百花盛开,阳光灿烂,我们拥有金色的童年。我们最美的回忆是百花,我们金色的童年在百花,我们的起点在百花。
在这里有太多的第一次,我们第一次开始为梦想而奋斗;我们第一次为了班级而拼命;我们开始学会感谢别人。这个地方印下了我们的脚钱,一步、二步、三步,直到我们从开始走到终点。记录我们成功、挫败的地方。踮起脚尖,回头望我们的童年,充满幼稚但很快乐。
早上,清新的空气中从教室里传来了朗朗的读书声,使我们奋发图强。老师们认真、有趣的讲课,让我们专心致志的听讲,热情的举手发言。突然,一阵急促的下课铃声,引起我们玩得情趣。教室里一阵阵的哄笑声,教室外,打打闹闹。这样温馨的画面,何时再有?
音乐课的时候,大家认真的唱起自己选得班歌,一首《朋友》让我们眼眶有些打转了。“一声朋友你会懂”,“朋友不曾孤单过,那些日子不再有。”这些歌词深深得触动着我们幼小的心灵。一首《蜗牛》,让我们想起了这些年的学习经历,像蜗牛一样,一步一步,稳扎稳打的学习,一步一个脚印的走。
再见了小时候的我,梦会渐渐成熟。风在朗诵,下课钟声,时光静静走。鲜嫩的梦,要变成熟,朝梦想走去。
眼泪是幸福的眼泪,舍不得的眼泪,难过的眼泪,好想不流泪,逞强的说,我不难过,可我真得做不到。
数年以后,一些语言,一个动作,一首熟悉的歌,让我们回忆起了埋藏的心里一些的往事。那些的那些,我刻骨铭心。
我好想不留眼泪,把微笑留在这个让我们充满希望,让我们有理想的地方。一个记录我们成长的地方。
八月泪的季节,我好想不留眼泪,让我们一起同行。“朋友一生一起走,那些日子不再有”熟悉的旋律。
六三班,我好想不留眼泪,在这个班留下的是全部的欢笑,没有痛苦。我们要一起同行,对不对?再见了,小时候。最后的时光我好想不留眼泪,仅剩欢笑。
篇10:离别的痛苦500字作文
全文共 547 字
+ 加入清单哭?还有什么意义?无非就是你在受欺负时哭,或者是在伤心时哭。可是,在那一次,我领会到了哭的另一种意义。
记得那是在我要离开母校时的最后一天,同学们都陆续来到班级。这时的教室里少了几分欢笑和快乐,多的只是那无声的沉默。望着教室里的一切,看着同学们那一张张熟悉的面孔,我不禁眼睛一热,是啊!六年了,六年里我们就是在这里学到了知识,懂得了做人的道理。六年的时光说长不长,说短也不短,该是走的时候了。老师以前和我们说过这样一句话:“坦然的面对,有时候也是一种精彩。”我们无法改变时间,但是我们可以利用时间做些有意义的事情。
因为要离开母校了,我们便临时举办了一个欢送会,虽然装饰的很一般,却包含了同学们的心意。马阳站在讲台上,唱着《每当我走过老师的窗前》,听着这首歌,我脑中不由自主地想起以前与同学和老师在一起的时光:一起解答难题,一起做游戏,还有犯了错误时,老师那深深教导的话语……
最后,同学们唱了一首在母校学过的歌,《阳光总在风雨后》这时,这首歌已经不单单是一首歌了,它是我们六年八班同学们的心声,是激励我们在以后学习成长道路上的勇气。
当欢送会结束后,我不知道我是怎样走出来的,只感觉心里空荡荡的,好像缺了些什么。
从那一次,我知道了哭得真正意义,它是人与人之间难分难舍的一种表达,是人们内心真实的感受。
篇11:家庭给了我痛苦五年级作文
全文共 548 字
+ 加入清单咦?家庭不是给我们幸福,快乐的吗?怎么给了你痛苦了。哎。说来话长,请听我慢慢道来吧。
话说有一天早上,阳光明媚,我站在阳台上,享受大自然的风光,倾听着小鸟在悦耳的唱歌,蝴蝶在欢快的跳舞,风在与花儿则在伴奏。多么和谐啊。嗯,是该出去走走了。
突然,耳边传来一阵刚劲有力的声音:“晓彤,去玩电脑,别在这碍手碍脚的。”“可是,奶奶,我想出去玩。”我说道,“不可以。”奶奶那肯定的声音又传进了我的耳朵。“为什么不可以?”“以为怕别人捉你啊。”“不,我不要听。”我哭着跑回了自己的小房。
夜晚,妈妈回来了,我把今天的事告诉了妈妈听,但妈妈没有安慰我,而是,跟我说:“女儿,虽然我们不让你出去玩,是因为怕你被人捉啊,你迷路了什么办?现在满大街都是骗子,把你骗走了什么办?”我一时明白了,我走失了怎么办?可是,同学们也是一个人出去玩啊,他们的家长也很通情达理啊。
爸爸妈妈爷爷奶奶,你们总是觉得保护我就是把我锁在家嘛?你们知道吗?当我听到别的小孩在玩,在欢声笑语时,我的心有多难受。是,这是你们给我的爱,但是,你们有没有想过我的感受。太多的宠爱会变成溺爱了?爸爸妈妈,天空不经历风雨怎能见彩虹了?小鹰不经历严格的训练怎能变成遨游天空的老鹰?我不是一个娇生惯养的小公主,不需要大人们多余的保护。
[家庭给了我痛苦五年级作文
篇12:描写心情痛苦的词语
全文共 1297 字
+ 加入清单人因为心中有了痛苦才会发奋图强,动物因为有了痛苦才会英勇无比。因为他们心中有了痛苦,所以他们能在痛苦中前行。以下是小编整理的描写心情痛苦的词语,希望能够帮助到大家!
1、悲惨:悲苦凄惨。
2、悲切:非常悲痛。
3、哀愁:悲哀忧愁。
4、凄切:凄凉悲切。
5、悲叹:悲哀叹息。
6、悲戚:悲伤哀伤。
7、悲痛:悲伤哀痛。
8、哀痛:悲伤;悲痛。
9、悲悯:哀伤而同情。
10、五味杂陈:五味杂陈。
11、忧伤:忧愁哀伤内心忧伤。
12、伤感:很伤心很难过的意思。
13、哀鸣:悲痛哀伤或凄厉的鸣叫。
14、伤心:心灵受伤,形容极其悲痛。
15、愁苦:忧愁苦闷。关于心理方面。
16、心慌意乱:心里着慌,乱了主意。
17、心如刀割:内心痛苦得象刀割一样。
18、心事重重:心里挂着很多沉重的顾虑。
19、哀叹:呜咽地悲叹;出声地悲泣;哀泣。
20、哀思:对死去的人的无限思念,怀念之情。
21、悲痛欲绝:绝:穷尽。悲哀伤心到了极点。
22、忐忑不安:忐忑:心神不定。心神极为不安。
23、心神不定:定:安定。心里烦躁,精神不安。
24、痛心疾首:疾首:头痛。形容痛恨到了极点。
25、哭笑不得:哭也不好,笑也不好。形容很尴尬。
26、乐极生悲:高兴到极点时,发生使人悲伤的事。
27、痛不欲生:悲痛得不想活下去。形容悲痛到极点。
28、心急火燎:心里急得像火烧一样。形容非常焦急。
29、心烦意乱:意:心思。心思烦乱,不知怎样才好。
30、慷慨悲歌:情绪激昂地放歌,以抒发悲壮的胸怀。
31、心急如焚:心里急得象着了火一样。形容非常着急。
32、心乱如麻:心里乱得象一团乱麻。形容心里非常烦乱。
33、惴惴不安:惴:忧愁、恐惧。形容因害怕或担心而不安。
34、焦虑:(心情)焦愁忧虑(对于她的学习成绩大为焦虑。
35、痛苦:指人心理感到难过或不愉快而表现出来的一种心理。
36、痛切:悲痛而深切;非常沉痛:说至痛切处,竟落下泪来。
37、悲观:对世事所怀消极的看法。相对乐观而言。今也指失望。
38、忧心忡忡:忡忡:忧虑不安的样子。形容心事重重,非常忧愁。
39、愁眉苦脸:皱着眉头,哭丧着脸。形容愁容满面的样子或神色。
40、坐立不安:坐着也不是,站着也不是。形容心情紧张,情绪不安。
41、悲伤:哀痛忧伤之意,(形)伤心难过,侧重于因心情不好而伤感。
42、愁眉不展:展:舒展。心里忧愁,双眉紧锁。形容心事重重的样子。
43、闷闷不乐:闷闷:心情不舒畅,心烦。形容心事放不下,心里不快活。
44、忧心如焚:如焚:像火烧一样。心里愁得像火烧一样。形容非常忧虑焦急。
45、顾虑重重:重重:一层又一层。一层又一层的顾虑。形容顾虑极多,难于放手行事。
46、思绪万千:思绪:思想的头绪。万千:极多。指思想的头绪相当多,思虑复杂多端。
47、哀怨:悲伤而含怨恨,通常当人受到打击或者遇到很难过的事时容易产生这种感觉?。
48、悲喜交加:交加:聚集。悲伤和喜悦的心情交织在一起。意为纠结。一边开心,一边难过。
49、欲哭无泪:想哭可是没有泪水、哭不出来。它代表了一种焦急、忧虑而又无法溢于言表的复杂感受。
50、焦头烂额:烧焦了头,灼伤了额。比喻非常狼狈窘迫。有时也形容忙得不知如何是好,带有夸张的意思。
篇13:痛苦作文400字
全文共 564 字
+ 加入清单一声惊天动地的凄厉惨叫,估计是大部分女生看见“可爱的”“小强”后的本能反应。和她们一样,我对蟑螂有先天性的恐惧……小时候,黑暗的角落,潮湿的下水道,阴暗的小巷,都使我“心存敬意”。我的记忆里,“它”是可怕的物种,是存在于我心里连奥特曼都打不过的“大怪兽”。但是,又能怎样呢?它总是不经意间出现在我身边“抚慰”我一看到它就遥遥欲坠的心灵。
一天晚上,父母有事离家,嘱咐我自己洗澡。浴室内,地板上,它大摇大摆招摇过“市”。旁边,立着目光呆滞的我。空气仿佛凝固了,许久,终于被一声撕心裂肺的叫声撕开了一角,可在这“荒无人烟”的地方,又有谁会帮我呢?望着那怪物蔑视的眼神、脸上绽开的奸笑,还有那慢条斯理的动作,我猛然想起了爸爸曾教过我的除怪高招——“无敌飞脚”。我抱着试一试的态度扬起了右脚……地上,一个无知的生命准备接受死刑。我闭上眼睛,保持着“金鸡独立”的美丽姿态。终于,我鼓起勇气将沉重如铅的脚落在了地上,“它”仓皇逃窜,在千钧一发之刻逃开了。
也许是我仍心存顾虑,害怕看到它扭曲的尸体;也许是我动了恻隐之心,不想碾碎一个小小的梦;也许,每个生物都有选择生死的权力,老天爷安排的,又有什么办法呢?终于……我没有踩出第二脚。
现在,“它”依然还是个怪物,在我的心里猖狂,让我心存畏惧……但,某种意义上,我征服了它,尽管那是一次失败的尝试。
篇14:感谢痛苦600字
全文共 621 字
+ 加入清单感谢痛苦,这是我发自内心的声音。生命来到这个世界上是为了享受快乐同时也是为了承受痛苦。因为只有经受痛苦的历练才让我更加向往光明,痛苦恰恰是组成快乐的一部分。
在生命的迷茫时刻曾让我一度痛苦,经历深沉的思索让我明白了生命的价值在于用毕生精力去追求自己的信念,完成伟大的人生使命,现实的痛苦经历是对自身的一种洗礼,只有经得起各苦难的考验,才能肩负起重任。眼前的一切都会很快过去,光明不久便会来临。
生活最落迫的时候,是痛苦让自我得以重新整合,意志磨炼得更加坚定,是因痛苦让我有更多的自信。
精神和身体上的打击也曾让我痛苦不巳,但我从中认识到生命在于不屈的抗争,为自由为真理而战永远是快乐的。
因生活的贫困而痛苦,让我认识到生活的本质,能清晰的看到世界的层层面面,并激发我自己世界深沉的思考。
因为孤独而痛苦,使我深刻的认识到人与社会的关系,同时也让我学会享受孤独的快乐的能力。
遭遇心爱女孩拒绝而痛苦,刺激我开始寻求新的生活模式,开始了在精彩人生之路上漫漫的追寻。
因为疾病而痛苦的时候,使我认识到了生命健康的宝贵,增强自己对世界无比的热爱。我把它看着是一种对人生存意志的考验,因此更加努力对自己信念的追求。
因为经历了无数的痛苦,才让自己懂得如何去轻松的生活。摆脱一切世俗成见的羁绊,痛苦与快乐永恒相伴,只有承受的起痛苦,才懂得享受真正的快乐。
痛苦的经历并不需要强迫遗忘,只需在心理得到化解,在我们回忆起来的时候,能够平静的对之一笑,而不是那种“忧伤的记忆”。
篇15:痛苦也美丽作文600字
全文共 887 字
+ 加入清单命运是一个无常的轮盘,你永远不知道下一轮,它将会将你置身何处,置身何事。也许明天或是将来某一天,你会遇到改变你一生的困难,那时的你一定很痛苦,但是坚强的人儿,你要相信一点“痛苦也美丽”。
话说“不完美的人生才是人生”,人一生必会经历很多大风大浪,然而这个时候正是需要我们坚强的时候。要克服一切困难,做个任何事都打不倒的小金刚。早知道有困难、有痛苦的人生才是完美的人生。
相信痛苦也美丽的人,能让苦难芬芳,让梦想飞扬,海伦·凯勒双目失明,但她说:“我感谢命运,因为至少我还能感受到阳光。”几经磨难,但她从容面对,一句“我感谢苦难,因为它让我的人生变得完美。”让无数人动容落泪。面对无变的黑暗,鲁迅说:“有苦难便有了磨砺,有磨砺便有了希望。”苦难,携着痛苦,载着我们飞向希望,磨砺让无助的我们变得强大。
给自己克服困难的勇气,沉入黑暗也不会恐怖,脚踏泥泞也不再恐慌,因为克服困难过后,我们将迎接希望的曙光,风雨过后,便是美丽彩虹。 然而,在困难中堕落的人,也就是不相信“痛苦也美丽”的人。这类喷往往希望荒芜,让大爱受伤,曾经“面朝大海,春暖花开”的海子,放弃了对梦想的追逐,最终在重重困难中失去了对生的渴望。愿陌生人“在尘世中获得幸福”的海子啊,你可知道,只有坚强的克服一切困难,才能让“十个海子”全部复活。林黛玉在面对不如意时,将自己玲珑剔透的心深藏在潇湘馆里,没有希望只有眼泪的生活,让他年轻的心在抑郁中徘徊,让世间的温情在阴暗中一点点归于绝望。
每一个时代的人,都有每一个时代的痛苦,痛苦绝不是今天的少年才有的,少年时就有一种直面痛苦的风度,长大后一定是个强者。痛苦是伴我们成长的必需品,只有微笑面对痛苦,才能化痛苦为力量,将一切有形或无形的困难化解。
那些生活在快乐中的人,不是他们没有痛苦,而是他们具有了正视痛苦,坦然面对痛苦的风度。当苦难来临时,你不要拒绝,你也拒绝不了,最智慧的选择就是微笑着昂首挺过。 世间之事,十之八九,不如人意,坚强的人儿啊,我们要坚强的面对一切困难,不被任何困难打倒,心中永远装着“痛苦也美丽”的信念。明天的希望就在前方,努力去奋斗,未来一定很美好。
篇16:痛苦的一天
全文共 706 字
+ 加入清单今天,妈妈特地叫外婆过来给我们煮芥菜饭。我看到外婆将晚米用清水淘净,浸泡2小时后,把水沥干,芥菜洗净切成小段,干葱头切成薄片,猪五花肉切成丝状。锅置旺火上,放入熟猪油烧热,放入干葱头炸至金黄色时捞起。再下猪五花肉丝煸炒至熟,加入芥菜虾皮,炒至半软时,加入淘洗过的晚米、酱油、味精炒拌匀整平。然后注入猪骨汤,盖好锅盖,用旺火烧至收汤时立即退火改用微火焖至饭熟。启盖泼上葱头油、花生米和饭拌匀即可,食时根据个人口味,可掺些辣椒酱。香味逼人。我看的都快要流出口水了。几分钟过后,香喷喷的芥菜饭便出炉了。
拔牙。
2013.3.22
今天晚上,我和妈妈在玩手机里面的‘一笔画’游戏,我们打到了二十几关,然后姐姐要睡觉了。妈妈看她咳嗽,就叫她吃药,姐姐偏说不不不。
然后妈妈看我的牙齿快要掉下来了,叫我去拿线和剪刀。妈妈把我两颗牙齿绑起来。
第一次拔得时候牙齿没掉,线掉了。我和妈妈都哈哈大笑。
第二次拔牙的时候,线绑的紧紧的,我的牙齿好像感觉在打战一样。
妈妈用力一拔,只听见我的嘴里传出‘碰’的一声--一颗牙齿掉了下来。
嘴巴中只有第二颗牙齿在努力的反抗着,奋斗着。
妈妈再用力一拔,第二颗牙齿也掉了下来。唉,他们始终没有胜利。
我感到有些痛,妈妈便给我拿来了棉花塞上。我观察着在我手中心上的牙齿。
呀,有一颗是烂的,我有些无聊。便拿一颗好的牙齿抠那颗烂的牙齿,企图把里面的细菌给抠出来。
可是越抠越深,还是没有抠完,我就不抠了。接着妈妈叫我把牙齿扔到床底下,要不然会长不出来的。
为了让我的牙齿长的出来,我乖乖的把两颗牙齿扔到了床底下。
妈妈还叫我不要用舌头舔牙齿,要不然也会长不出来的,但是我还是忍不住偷偷的舔了几下。
哈哈,我的牙齿终于掉了。
篇17:贝多芬坚韧顽强的故事:耳聋的痛苦
全文共 1335 字
+ 加入清单对于一个音乐家来说,听觉的重要性不言而喻。然而,贝多芬在27岁时就患上了耳疾,30岁以后,他的耳病更加严重,由此他变得孤僻,痛苦之极,每天都在忧郁中度过。贝多芬一度绝望地想到了死。
但是,对贝多芬来说用死去解脱耳聋的痛苦显得太软弱无能了,鼓励他能坚强活下去的,是他心灵中要创作出更美更好的音乐献给全人类的强烈愿望。他发出了自己人生的最强音:“我要扼住命运的咽喉,休想让我屈服!”虽然贝多芬勇敢面对了耳聋这一痛苦现实,但是他创作的“英雄”《第三交响曲》、歌剧《费德里奥》以及钢琴奏鸣曲《暴风雨》,却充分表达了他那最悲痛的心境。
贝多芬45岁以后,耳朵完全丧失了听力,任何助听器都无济于事了。从那以后,他只能用笔记本来和别人交谈,无论他走在哪里,他总是默默地把笔记本递到别人面前,如果别人想要和他谈话,就把谈话的内容简要地写在笔记本上。
随着耳聋的恶化,贝多芬往日那非凡的钢琴演奏技巧,已大不如前了。可是他对自己精心创作的作品,还是想抱有解释的权利,他要求自己指挥管弦乐队来倾心发挥乐队所能达到他所需要的演奏效果,他的指挥姿势独特,以至演奏乐师们要特别留意他的拍点。贝多芬脸上的表情,充满了对自己所创作音乐的自信,他从不放过诠释每一小节的机会。
贝多芬把全部精神都投入到他的音乐活动之中,然而,事与愿违,在指挥演奏中由于听觉受限常常会发生混乱的场面。
最令人记忆深刻的是贝多芬在指挥着名的《第九交响乐》时所发生的一件事。
《第九交响乐》初演时,他跟实际担任指挥的温劳夫并肩站着,偶尔做指挥动作,他面前的谱架上放着总谱,看上去好像他随着乐曲的进行来阅读谱子。而实际上,他是在随着弦乐器的弓法来猜测乐曲的进度的,他什么也听不见。待到他指挥的时候,就像中了魔一样,一会儿高举双手,一会儿俯身,好像独自一人演奏所有的乐器,也好像一人充当合唱团的全体歌手。他的指挥形象显得有点神经质和滑稽,但大家都了解贝多芬的性格,知道他完全沉浸在优美的音乐之中。因此,无论是乐师还是合唱团的歌手甚至听众,都为他的这种行为所感动,没有一个人觉得好笑。当然,乐队的全体人员仍然按照温劳夫的指挥来演奏。当每一乐章演奏结束时,站在温劳夫旁边的贝多芬,都会由于过度的兴奋和激动而忽视听众雷鸣般的掌声,仍然忘我地背对观众呆站在那儿,旁人不得不一再提醒他向观众致谢。
当《第九交响曲》的末乐章“欢乐颂”合唱完毕后,整个剧场都欢腾起来,响起暴风雨般的掌声。当听众第五次鼓掌喝彩时,维持秩序的警察则大喊安静。因为按照规定,皇族成员出场时用三次鼓掌礼,而演员与歌唱家出场只用鼓掌一次即可。然而,观众竟向贝多芬鼓了五次掌。可是,贝多芬由于面向乐队,竟然对观众雷鸣般的掌声一无所知,呆然的背对观众站着。站在前排目睹这一情景的一位女低音独唱演员急忙拉着他的手,转动他的肩膀,让他面对热情的听众,贝多芬赶忙惊讶地向听众敬礼,以示感谢。
《第九交响曲》的初演获得了极大的成功。然而,贝多芬的纯收入与听众狂热的激动情绪恰恰形成反比。他只得到非常少的钱额,入不敷出。贝多芬非常失望,变得愤世嫉俗。他只有在激情洋溢地创作中寻求着安慰。
贝多芬一直希望自己的耳朵能复聪,到了生命的最后一刻,他断断续续地说:“到了天堂,我就能听得见了。”闻者无不潸然泪下。
篇18:痛苦作文300字
全文共 393 字
+ 加入清单今天是1937年8月28日,日军轰炸之前的上海火车南站。上火车的上火车,下火车的下火车。一个妈妈抱着刚满二岁孩子平平,一只手拿着一封信。原来是因为孩子的爸爸说:“到重庆去。”突然,从远处传来“轰、轰”的响声,声音越来越大。大家停住了,想看那是什么。不料他们看到的却是飞机―举着“太阳”旗的日本轰炸机,落下一颗颗炸弹。惊恐的人们四处逃散,叫声、喊声哭声,却盖不住震天的爆炸声。妈妈推了平平一把,平平躲过了倒塌的建筑物,妈妈却被建筑物压死了。平平坐在地上喊: “妈妈,妈妈,抱……”没有任何人回答他,平平伤心的哭起来,哭声传遍了上海火车南站。
不知过了多久,平平的哭声引来了一群人,其中有一个记者拍下了这一刻。有一对热心的夫妇对平平说: “孩子别哭了,以后我们就是你的爸爸妈妈,我们会让你读书、认字。你长大了,我们会告诉你有一个英雄般的妈妈。”平平好像听到动了,含着眼泪笑了。
战争请你停止吧!
篇19:就这样痛苦的长大作文700字
全文共 650 字
+ 加入清单长大是每一个人人生旅途中必不可少的过程,长达是成熟,长达是思想!的蜕变,长大也是自信,自立的标志!但——长大更是痛苦的!
过去
一个天真活泼的孩童在无忧无虑地玩耍,他是那样无邪。在孩童的思想中,他的世界没有争夺,没有心机,没有顾虑。在他的眼里,一切都是那样的美好!正当他处于愉快的状态时,一直向他迎面而来的苍蝇以迅雷不及掩耳之势跑过去,他不知是有意还是无意地向旁边躲闪了过去,毫不知情的苍蝇却一脸向墙头撞去,他若有所思的望着那可怜的苍蝇,可谁也看不出一点儿端倪。
现在
当年那个天真可爱的孩童已长大,他开始学会学习,学会做人,学会生活!可令人大吃一惊的是,当年的天真,活泼,现已荡然无存,他的世界出现了争夺,出现了心机,出现了顾虑!一个美好的世界在他的心里连根拔起,代替它的是一个令人厌恶的世界!在这个世界中,他学会了骂人,学会了斗殴,学会了顶撞。一个另样的自己展现在了他的面前,连他自己也无法相信那是自己。可是欲望那个无底洞绞尽脑汁地将他拴住了,只得在那令他不寒而栗的无底洞中,越陷越深……
未来
他也曾幻想过自己的未来,在那虚如缥缈的幻境中,他是那样渺小,那样软弱无力的乞讨者,这与他年少时的梦想可是截然不同的,他霎时被那吓人的梦境惊呆了,他开始思考自己的未来,可未来总是那样遥不可及!未来被茫茫大雾给遮拦住了,他在通往未来的路上迷失了方向!
“他”便是我,痛苦的我在长大的过渡中迷失了,并一发不可收拾!长大是成熟,长大是思想的蜕变,长大也是自信,自立的标志!但愿迷失了自我的我能重拾信心,走上璀璨的星光大道!
篇20:痛苦的文具作文350字
全文共 318 字
+ 加入清单一天晚上,小明正在睡觉,他的文具都从书包里逃了出来,因为它们怕挨打,都纷纷议论着。
先开口的是本子,它说道:“我长得这么干净,却被主人画得乱七八糟,弄得破破烂烂,到现在还疼呢。”于是,大家都说起了自己的痛苦。
忽然,文具总动员们听到了一片哭声,原来是橡皮宝宝。文具们异口同声的说:“你为什么哭这么痛呀?”橡皮宝宝哭着说:“每次主人上课的时候,就把我一点一点的揪下来,仍同学玩,有的时候在我身上乱画,拿针扎我。”文具们听了都很伤心。
这时,铅笔盒老大说:“咱们一起逃走吧!”大家一致同意。
第二天,小明起来以后,看见书包躺在地下,他拾起来一看里面什么也没有了,心里想:一定是我对它们不好,全都离开我了。小明后悔的说:“我以后一定要好好爱惜文具。”