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原来我也很痛苦作文(精品20篇)

痛苦是指一种广泛的而复杂的人类感受,意指会让人经验性地感到不舒服、不快乐等负面情绪的任何事物,它通常与受伤,或会让你受到伤害的威胁连结在一起。下面是小编收集的原来我也很痛苦作文,欢迎大家参考。

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感谢痛苦

全文共 556 字

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生活中快乐到处充满着快乐,与朋友玩耍、与父母去旅游、与家人吃团圆饭,快乐使我们的生活丰富多彩,五彩缤纷。

但是快乐的后面是痛苦使他前进的,只有痛苦,你的生活才会有快乐。只有在学校星期一至星期五的时候努力发狠,周末作业才会减少很多,成绩也会很优异,冬天不要穿太多的衣服,不戴手套,不愿意多等一分钟去穿戴,后来只有感冒发烧,只有先穿好,再去游玩才会快乐。俗话说的好,先苦后甜,大概说的就是这个意思吧。

其实我们都知道和懂得这个道理,但是我们并没有去遵循和控制自己,在学校的时候,每天都有家作,而时间只却只有短暂的八十分钟,如果每天利用课余时间,中午午休时间,傍晚的时间多做练习做家作,我相信一定会写完,而不用第二天等老师教训和数落。就这样一天下来,没有玩耍时间,只有痛苦是没有人能够坚持下来的。

冬天是个美丽与浪漫的季节,雪花纷纷落在地面上,一层又一层,一层又一层的被白雪覆盖,就是这样一个美景,迫不及待的孩子们没有穿戴多等一分钟就冲出去与雪人嬉戏,换来的却只有痛苦感冒发烧不舒服,这又是何必呢!所以先甜后苦,只会让我们后悔莫及,从不会让我们觉得快乐。

我们要感谢痛苦是痛苦,让我们在成长的道路上寻找到快乐,人生的道路上充满了坎坷和与痛苦,只有这样,我们才能找到快乐的真谛,在快乐中我们要感谢生命在痛苦中,我们也要感谢生命。

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篇1:痛苦的星期天

全文共 462 字

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“快,写作业去!你想想,已经还有一个月就要考试了,你在考不好怎么办?”“我的妈呀!我才休息三分钟!”“三分钟就够了!”“不嘛!”烦烦烦,苍天啊!大地啊!我亲爱的老师啊,你怎么布置了那么多作业!呜呜呜、、、、、、

数学作业经过几乎一个下午的奋斗,终于搞定了!玩会吧!“不行,写语文!”不要!妈妈连哄带吓开出了N条条件,最后生气了,怕挨打的我只得投降,哎——

语文,我的最爱此时此刻也变得枯燥无味了,写着写着便“画”了起来。还剩下一篇周记了,溜吧!“干什么去?”“上厕所。”“不是吧,想骗我?”“没,没有。”“作业写完了吗?”“还没呢。”“快些!”

悄悄的,妈妈走进了我的房间,当起了“侦察兵”。语文写完,开始准备奋斗英语的时候,已经十一点了,去拿书包时,才发现,妈妈靠在椅子上睡着了,睡的很香很香、、、、、、这时我的心中一丝侥幸也没有,却有一丝酸楚:妈妈也太累了,在我和作业奋斗的几个小时中,她也没有好好休息过。妈妈,我不会辜负您的期望,我一定要在期末考试中取得好成绩的!

可怜天下父母心,我们做儿女的也应该了解父母们的望子成龙之心!

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篇2:痛苦作文300字

全文共 304 字

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有一只痛苦的小老鼠,他的爸爸妈妈被猫吃了,他自己生活很痛苦。

魔术师知道了,他给小老鼠个魔术瓶,可以将它变成别的动物。

小老鼠想,还是变成蝴蝶吧,蝴蝶漂亮又好看,还会跳舞,小老鼠又想,蝴蝶命小,我可不想当短命的蝴蝶。

小老鼠又想,还是变成小鸟,可是小老鼠听说小鸟吃虫子,小老鼠一想到吃虫子,头就痛。

小老鼠又想,还是变成小猫吧,如果变成小猫,别的小老鼠就不敢欺负我了,可是小老鼠想到,猫晚上不睡觉,如果主人骂它怎么办?

小老鼠又想,还是变成乌龟吧,乌龟命长,能活到200多岁呢,可是小老鼠想到,乌龟又笨,爬得又慢,比我小老鼠差远了……最后,小老鼠想,还是还给魔术师爷爷吧。”

魔术师帮助了小老鼠,小老鼠变得越来越开心了。

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篇3:离别的痛苦500字作文

全文共 547 字

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哭?还有什么意义?无非就是你在受欺负时哭,或者是在伤心时哭。可是,在那一次,我领会到了哭的另一种意义。

记得那是在我要离开母校时的最后一天,同学们都陆续来到班级。这时的教室里少了几分欢笑和快乐,多的只是那无声的沉默。望着教室里的一切,看着同学们那一张张熟悉的面孔,我不禁眼睛一热,是啊!六年了,六年里我们就是在这里学到了知识,懂得了做人的道理。六年的时光说长不长,说短也不短,该是走的时候了。老师以前和我们说过这样一句话:“坦然的面对,有时候也是一种精彩。”我们无法改变时间,但是我们可以利用时间做些有意义的事情。

因为要离开母校了,我们便临时举办了一个欢送会,虽然装饰的很一般,却包含了同学们的心意。马阳站在讲台上,唱着《每当我走过老师的窗前》,听着这首歌,我脑中不由自主地想起以前与同学和老师在一起的时光:一起解答难题,一起做游戏,还有犯了错误时,老师那深深教导的话语……

最后,同学们唱了一首在母校学过的歌,《阳光总在风雨后》这时,这首歌已经不单单是一首歌了,它是我们六年八班同学们的心声,是激励我们在以后学习成长道路上的勇气。

当欢送会结束后,我不知道我是怎样走出来的,只感觉心里空荡荡的,好像缺了些什么。

从那一次,我知道了哭得真正意义,它是人与人之间难分难舍的一种表达,是人们内心真实的感受。

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篇4:那是一次痛苦的尝试作文1000字

全文共 1070 字

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在每个人的成长过程中,有无数次尝试。尝试时,有的痛苦,有的欢乐,有的成功,有的失败,有的难忘……而我的一次尝试却是那样的痛苦。

那是一个暑假,曾斌约了十几位小朋友在他家中玩“惊险隧道”的游戏。参加的人将站在滑板上一边滑一边用剪刀刺破悬在半空中的气球。而参加的人是由抽签决定的。

听了规则,我心里打起了小鼓,暗自为自己捏了一把汗。那气球爆炸的声音——“砰”,想起来都令我直发抖。有一次,就是因为我头顶上的一个气球爆了,吓得我赶紧躲到桌子底下。从那以后,伙伴们都叫我胆小鬼。胆小可是我的“致命弱点”呢!再说,我的平衡感又差,站在这样一块窄窄的木板上,不跌下来才怪呢。曾斌已经开始抽第一位“幸运者”了。我闭上眼睛,嘴里喃喃自语:“上帝保佑!菩萨保佑!各路神仙都保佑我光宗这这一‘劫’!”忽然听见主持人报出“十一号”。哎,还好是我的好朋友王希。只见王希上场了,她取出剪刀,胸有成竹地蹬上滑板。“砰”一声清脆的气球爆炸声,吓得我直捂上了耳朵。不一会儿,王希不小心摔了一个“四脚朝天”,立刻引起全场人的哄堂大笑。

我不由得更加紧张了,手心直冒冷汗。整个人呆呆地坐在那里。坐回位置的王希推推我:“咦,你是不是病了?要不要我去跟曾斌说说,让你不玩游戏,马上回家去?”过了好一会儿,我才反应过来,赶紧摇摇头:“今天怎么看见你都有点怪怪的。”王希把我打量了一番,“哎,曾斌又开始抽签了,不知道第二个倒霉蛋是谁?”

我双眼死盯着抽签箱,心中不停地念叨着:“不是我!不是我!绝对不是我!”两只手不知什么时候死抓着兜里的糖,那劲儿简直要把糖捏碎了。眼见曾斌的手从箱中缩回来,我全身的肌肉都绷紧了,连牙齿也不由自主地使劲咬在一起,怎么也分不开。

“8号!”主持人优美的声音在我听起来却像是晴空霹雳,因为8号是我的编号。

我硬着头皮走到前面去,木呆呆地接过剪刀,低着头走向滑板,我觉得全场十五双眼睛射出三十道犀利的目光,都注视着我的每一个动作。我的手臂不住地流汗,沿着手指流到了剪刀把上,把剪刀也沾湿了。心早已不像刚才咚咚地跳,而是像一条绷紧弦,似乎一拉就断。脑海中不断浮现出我从滑板上掉下来的情景,耳边似乎已经听到伙伴们的哄堂大笑。没法子,我一狠心,一脚踏上了滑板。滑板在隧道迅速地滑着,我拿着剪刀,望着气球,一刀捅破了它。但是一不留神,摔了一个“嘴啃泥”,把脸搓红了一块,膝盖也擦破了皮。我一瘸一拐地回到位置上……

虽然我在这次游戏中被摔疼了,但我的胆量也大了不少。这次游戏让我懂得了:战胜对手是力气,战胜自己是勇气,在漫长的人生道路上,只有大胆尝试,不断战胜自己,才能取得成功。

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篇5:痛苦作文400字

全文共 505 字

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学习对于好学生来说是一种快乐,对差学生来说是一种痛苦

在学习中,我遇到了很多痛苦。比如说上数学晚自习不是改题就是改卷子,我的卷子,对的没几道,错的却一大堆,有一次,我的本没发下来,老师也不叫我拿本,过了一会儿,老师把我叫上去就说:“你为什么不改错。”我心里想,你不给我本,我怎么改错。有一次我们班有两个杨阳(杨洋),我们地理老师拿着太阳的地理学说道,就把海洋打了几个耳光后发现不是他的本,说了一句对不起,就什么事都没了,我看着心里想,老师,你就不能好好说。

最使我难忘的痛苦事,就是我上三年级时,上语文课,我正在背课文,我前面的同学给我递过来一个橡皮,他问我是不是我的橡皮,我说:“不是,我哪有这个橡皮,我的橡皮在呢。”他说完,把橡皮放下就转过去了。我心里想,这不是我的橡皮,我拿上被物主看到,物主还以为我是偷东西的人呢,那样就糟了。我把橡皮一秀,老师一下子给看见了,把我叫到了教室门口,我在门口上了半节课,下了课老师走过来问我,你上课玩什么东西,“我没玩,我给别人橡皮。”“你胡说”我和老师争辩了斗天,老师说了一句:“以后别玩了。”老师就走了,我到现在还记得当时的场面。

老师一切都是对我们好,我们一定好好学习。

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篇6:盲人的痛苦作文

全文共 440 字

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你曾想过双目失明的人会有多痛苦吗?今天,我蒙上眼睛,想体会盲人看不见一切事物的痛苦。

我刚蒙上眼睛,妈妈就下班回来了。妈妈敲了敲门:“小唱!开门!“我回答:“哦!”我趴在地上,一边摸,一边慢慢地爬。好不容易才爬到门边,我又在门上乱摸,过了好一会儿,才摸到门把手,我便打开了门。我心想:闭着眼睛写字又会怎样呢?我在书包里翻了好半天,才摸出了纸,我又用手去文具盒里找笔,挖出一只中华铅笔。我在纸上认真的,一笔一画的写上了自己的名字。写完了,我解下蒙在眼睛上的那块布,看看我写名字。可纸上空空的,什么也没有,看看铅笔,原来是一支断了头的铅笔。我又蒙上眼睛,想去上个厕所。我走到客厅时,不小心撞倒了靠墙的垃圾桶。里面的垃圾洒了一地,妈妈听到声音,连忙跑了过来,我一脚踩在香蕉皮上,身子往后一仰,没想到一头栽倒在垃圾上,妈妈连忙扶我起来。

这一次,我可是真真正正地体会到了盲人内心的痛苦。那些捐赠器官的人是多么伟大!他们十分善良,具有奉献精神!我死后,我也要把眼睛送给失明的人,让他们看见光明!

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篇7:就这样痛苦的长大作文700字

全文共 650 字

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长大是每一个人人生旅途中必不可少的过程,长达是成熟,长达是思想!的蜕变,长大也是自信,自立的标志!但——长大更是痛苦的!

过去

一个天真活泼的孩童在无忧无虑地玩耍,他是那样无邪。在孩童的思想中,他的世界没有争夺,没有心机,没有顾虑。在他的眼里,一切都是那样的美好!正当他处于愉快的状态时,一直向他迎面而来的苍蝇以迅雷不及掩耳之势跑过去,他不知是有意还是无意地向旁边躲闪了过去,毫不知情的苍蝇却一脸向墙头撞去,他若有所思的望着那可怜的苍蝇,可谁也看不出一点儿端倪。

现在

当年那个天真可爱的孩童已长大,他开始学会学习,学会做人,学会生活!可令人大吃一惊的是,当年的天真,活泼,现已荡然无存,他的世界出现了争夺,出现了心机,出现了顾虑!一个美好的世界在他的心里连根拔起,代替它的是一个令人厌恶的世界!在这个世界中,他学会了骂人,学会了斗殴,学会了顶撞。一个另样的自己展现在了他的面前,连他自己也无法相信那是自己。可是欲望那个无底洞绞尽脑汁地将他拴住了,只得在那令他不寒而栗的无底洞中,越陷越深……

未来

他也曾幻想过自己的未来,在那虚如缥缈的幻境中,他是那样渺小,那样软弱无力的乞讨者,这与他年少时的梦想可是截然不同的,他霎时被那吓人的梦境惊呆了,他开始思考自己的未来,可未来总是那样遥不可及!未来被茫茫大雾给遮拦住了,他在通往未来的路上迷失了方向!

“他”便是我,痛苦的我在长大的过渡中迷失了,并一发不可收拾!长大是成熟,长大是思想的蜕变,长大也是自信,自立的标志!但愿迷失了自我的我能重拾信心,走上璀璨的星光大道!

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篇8:痛苦的记忆

全文共 580 字

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前一年,有一种十分奇怪的病缠上了我。每当发作时,我就脸色苍白,汗珠直往下流,两眼发花,连最亲近的爷爷奶奶也不认识。严重的时候,我不停地在床上滚动,枕头、被子都被蹬到地上。爷爷两手要把我的腰压到了碗口粗,才能减轻一点疼痛。有一次,我抓住奶奶的衣服说:“我已经受不了了,奶奶,让我去死吧……”爷爷奶奶的眼泪哭干了也没有用,我的病一次比一次发得厉害。

为了治这病,江南、江北跑了十几家医院,花去了几万元钱,我的病也没有一点起色。记得有一次,我和爷爷、爸爸一起去上海医院看病,到了晚上,爷爷担心第二天看病的钱不够,就没有住旅社,躺在医院又硬又凉的石板上过了一夜,爷爷脱下外衣给我当被子,可还是不顶事,我被冻得直打哆嗦,爷爷、爸爸更不用说了。哎,至于吃的药,什么中药、西药真是吃了无数,但每次我都咬牙尽力服下去,因为在我看来,那不仅是我生命,更是长辈的期望。每到我吃药时,爷爷总站在一旁,满眼泪水地说我把一生的药都吃完了,。

只要不疼,我都坚持去上学。实在不能去,我也要在家里自学。所以,虽然看了那么长时间的病,但我的成绩都是名列前茅的。

转机出现了。经过多次治疗,上海的一位名医终于把我的病治好了。从此,我健康了,我又找到了那失去了的快乐。这段痛苦的经历让我知道更要珍惜这份健康,更要刻苦学习;这段痛苦的经历也让我立下了一个心愿,长大当一名医生,让更多的少去一段痛苦的经历。

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篇9:我战胜了痛苦

全文共 783 字

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生活,也许就是这样。喜怒哀乐,骄傲之在一起,演奏出一首首绮丽多姿的乐曲,在那美轮美奂的流淌音符背后,有孤独,有失败,有痛苦与烦恼……

我的天空,因为那一次的突发事件,失去了往日的光泽,变得阴貍。

依旧是星期五,办公室里,我那本糖果屋封面的日记本在老师们的手里传来传去。透过窗户照进来的阳光为其镀上了一层金黄色的光晕,拂面而过的微风轻轻翻开日记本的纸张,里面的文字让所有的老师啧啧议论。我的头出于本能,埋得更低了,脸颊涨得通红。因为,我早恋了。

当我毫无知觉地走出办公室时,我感觉到所有人都用异样的目光打量着我,就连好友也没有像以往那样安慰我。耳边的议论声,我淡漠了。我只感觉到,痛,像一把冰刃,深深刺痛着我;痛,像泛滥的洪水,没过了心灵的抵御;痛,像成灾的害虫,正一点一点地吞噬着我仅存的意识……痛,化作了氤氲在眼中的雾气,顺着脸颊悄悄地滑落;痛,化作了漫天飞舞的精灵,放缩在我的瞳孔里;痛,化作了静默不语的我,在噪杂的人群聚集地飞快闪过……苦涩的味道徘徊心间,沉闷的心灵失去了往日的活跃。

痛苦,就是这样,就像平地而起的飓风,让我感到莫名的惊愕!

我的心中积聚起了更多的阴云,慢慢地,我开始把自己封闭起来,与外界隔绝。

可有一天,当我好不容易答应和好友一起去玩时,一切都变了。几个女孩一同走在田野上,正谈笑风生,爽朗的阴貍早就一扫而光,只知道随着同伴一起捧腹大笑。那一刻,我的心被幸福溢满,被快乐取代,被阴貍过后的太阳接替……

有了那次美好的经历,我开始尝试着用嘴角勾勒出笑容代替曾经那张死去无生机的愁容,尝试着用笑声去代替那些用悲伤笔调写满的纸张,尝试着寻找幸福去代替心中的痛苦与芥蒂……

曾经心中积郁的阴云,最后还是如雾霭般消散。痛苦在岁月中的徘徊,任我把它放缩在深深的瞳孔,难道它的出现,仅是上帝安插在我眼中的风景?我一直站在那个窗口,痛苦远去的足音一直响彻着我的心房……

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篇10:痛苦劈叉作文

全文共 480 字

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劈叉张》 三年级的时候,我们班出现一位“怪人”。为什么说她怪呢?她怪就怪在和同学们一起玩游戏时,她总不想赢,而想输,哪有这样的人? 课间休息时,同学们总聚在一起玩石头,剪子,布的,谁输就得劈叉,我们都想赢,不想输,因为我们都不会劈叉啊!不想让自己出洋相。 只有劈叉张想输给别人,让自己劈叉。 原来她不是故意输给别人,而是想展示自己的风采。你看!她劈叉劈的多好啊!两腿一前一后紧贴地面,直直的,就似一条扁担倒在地上一样。

上身直立着,双手做着动作,样子美极。我们劈叉的时候,就“哇哇”大叫喊疼,她劈的时候就像没有骨头,轻轻松松就劈下去。围观的同学禁不住发出“啧啧”的赞叹声,大家纷纷让她教劈叉。 张“老师”把同学的一条腿抬起来,两腿才成90度,同学便失声大叫:“好疼啊!我不学!”她却平静的说:“我曾记得有个名人说过‘世上无难事,只怕有心人’,你们不要喊疼,想学会劈叉就得忍受疼痛。”这是当初每个初学者都得经历的疼痛。“不经历风雨怎么能见彩虹?没有人能随随便便成功……”这歌声又在我耳边回响起。 我很羡慕她,佩服她,是她让我知道世上的事只要有心,什么事都能做成。

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篇11:我痛苦我快乐小学生作文

全文共 701 字

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痛苦中收获快乐,有人认为不可能,但我要告诉你,从痛苦中找到的快乐,往往是最甜的。

小学五年级的一个周末,我爸约好了几个老同学,一并带上他们的孩子和我一起去爬香山。这是我第一次爬香山,兴奋之情不用提了,我高兴得一晚没睡觉。

第二天一大早,我和爸爸收拾完行李,乘公交车赶往香山,并准时到达指定地点。众人碰完头,二话不说,立刻爬山。

那天天气阴沉沉的,雾气笼罩着山头,阴森恐怖极了。我们走了好一阵才看见一个人。我们之中有不少胆小的孩子都躲到大人身后,紧紧抓住大人的衣服,艰难前进。

香山的野山地区路很难走,有些地方还需手脚并用才可登上。由于路很难走,不一会我们就气喘吁吁、大汗淋漓,开始有小孩子抱怨了。我努力向上爬,瞅准一块石头就立刻抓住它,看见有树枝就一脚踩牢。那些带刺的树枝不时剐蹭我的皮肤,一阵阵疼痛侵袭着我,像是要让我放弃一样。

爬到半山腰,天气放晴了,但我的体力已经透支了,步伐变得越来越沉重,腿部的酸疼刺疼着我的心,仿佛每走一步就要被千万根针扎着一样。汗水从我头上滴下,我咬紧牙关,坚持着……

终于,我们到达了山顶,我累得瘫坐在地上,不顾脏净地躺了下来。——我成功了!

在山头上,我环顾了一下周围的景色,简直是山水如画,风景美不胜收啊!这时正值初春,鸟语花香,蜜蜂蝴蝶在枝头玩闹,雾气笼罩着大小山头,仿佛那里住着神仙一样。我回头看看刚刚爬过的路径,险峻狭窄,幽深曲折,心里十分骄傲,也有一丝庆幸。

欣赏着这样美景,我心中极为快乐、舒畅,爬山路上的痛苦已经烟消云散。我想,人生如同爬山,有艰难痛苦,也有惊喜快乐。经历了磨难之后,再回望痛苦磨难,体味成功的喜悦,这份快乐是最甜蜜、最充实的。

[我痛苦我快乐小学生作文

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篇12:小学生作文:受伤的痛苦

全文共 677 字

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唉!看了这个题目,大家也就都明白了,我受伤了,缝了四针呢!很痛哦!这是因为——

那天作文班放学,一看是爸爸来接我,这可是少有的事,爸爸总是很忙的。我呀,一高兴就活蹦乱跳,脚下跟生了风似的。到了电信大厦,我从花坛后绕来绕去,只听“咚”的一声,我摔在了大理石上,我一看右腿,摔出了一道很长的口子,爸爸听到声音,连忙跑了过来,一看划了那么深那么长的口子,还流着血,爸爸连忙把我抱起,跑向医院。在医院拍了X光片,又把我抱到医院门诊处置室,医生用消毒的东西帮我消毒,这时X光片出来了,医生说骨头没事,我这才放心。可一听到医生要把伤口缝起来,我差点吓晕过去,立刻哇哇大哭起来。

当我情绪稳定一下,我看见爸爸头上全是汗,他顾不上擦一把,轻声安慰我不要怕。我让爸爸把我的眼睛盖住,医生给我打了麻药,结果不管用,更痛了,那针从肉里穿过,还带着线,那滋味,没人受得了!我紧紧抓住爸爸的手,接下来就是一阵惨叫,啊!~~啊!哇!痛!啊!~~啊!痛!痛啊!……“好了,睁眼吧。”爸爸说,我一看,真好了,可是还是很痛。爸爸此时满头大汗,我也不例外,而且刚才疼死我了。我对爸爸说:“好痛!我们回家吧!”于是爸爸背起我就回家。

回家的路上我心想:唉,如果我稳当一点就不会这样了,真倒霉!爸爸说:“如果不去接你就不会这样了。”“那也不是你的错呀。”我说。

回到家后,奶奶打来了电话,问长问短,我连连回答说没事。

现在的我,行动非常不便,干什么也干不了,在家里上厕所都要人帮忙,上作文班也要爸爸背。我可是真正明白了,干什么都要稳重,不要着急,否则什么事也做不好,还会惹出祸来!唉!缝针的滋味不好受啊!

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篇13:痛苦的暑假作文600字

全文共 869 字

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痛苦起点是放暑假的第一天,妈妈来学校接我。和妈妈乘着公交车回家的路上。得知我的期末考试很砸。

她就没有停止过她滔滔不绝的嘴巴。我只能忍受着剧痛,一听再听! 真想仰天长啸:“命苦的我啊……!”“喂,问一下你是张老师吗?我女儿想到你那学英语,有时间吗?在哪里呀?好好好” “喂,李老师吗?你假期能不能帮我家女儿补习一下数学啊?……”“嗨,王老师吗?……”妈妈左手拿手机,右手拿笔差不多打了十几通电话。啊,啊,这个假期看来我是完蛋了……痛苦即将来开序幕。 痛苦定格第二天早上起来,妈妈就递给我一张纸,仔细一看,原来是一张假期学习课程安培表!

上面写着:一、三、五上午8:00——10:00数学。二、四、六早上10:——11:50学听力和口语。下午1:30科学、作文……“oh,my god!!!妈,我可以去死吗??这样安排,我不是只有星期天才可以休息吗?”我抗议道。“不是,星期天还要复习!”妈妈平静地说。雪上加霜当楼梯上响起沉重的脚步声,我知道爸爸回来了。带着把稻草当作救命绳的希望,对爸爸说:“爸,你该好好说说妈妈啊,她让我从星期一学到星期六,星期天还要复习,天理难容啊!

你要为我主持公道啊,不能让你老婆这么虐待你的女儿啊。”“我支持你妈的做法,谁叫你这次成绩下降幅度太大了,没办法嘛。”爸爸不紧不慢的说。天啊,我叫天天不应,叫地地不灵……心情释然想想上个暑假,我考试很好。妈妈就让我好好休息,窝在家里看看电视,玩玩电脑,吃吃零食的情景。

再看看现在会有谁比我更惨更痛苦咧,这原因何在呢?我翻来覆去的想,我想到了,那个人就是我自己。是我在学校里没努力学,才导致现在的局面,如果我是父母的话,我想我也会这样的吧。想到这里,心情有一丝释然。

这时候,突然传来了周杰伦的《听妈妈的话》:为什么要听妈妈的话 长大后你就会开始懂得这段话 长大后我开始明白 为什么我跑得比别人快 飞得比别人高 将来大家看的都是我画的漫画 大家唱的都是我写的歌 妈妈的心她不让你看见 温暖的事都在她心里面 有空就得多摸摸她的手 把手牵着一起梦游………突然,我发觉,我听懂了歌词。

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篇14:我尝到了痛苦的滋味作文

全文共 683 字

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春天,多么美好的季节,满眼绿色。绿色多么美好的颜色啊!那是生命的颜色。而那对我却是痛苦,心如刀绞的痛苦。

“爷爷,快来啊!这里,这里,多么漂亮啊!多么绿啊!老师说这是生命的颜色。”一个小男孩一边跳,一边催他的爷爷快些。没错,这个小男孩就是我。

“来了,来了,你小心啊!别跑这么快!爷爷气喘虚虚的应道,我等不急,跑回去拉他。”爷爷,你喜欢绿色吗?”我抬起头眨巴着眼睛说。“我?怎么说呢?大概喜欢吧。”爷爷回答我说。“爷爷,什么叫大概啊!喜欢就喜欢贝”“不是的,绿色是不会长久的。”爷爷笑眯眯地回答我。“爷爷,什么意思?我不明白。”我摇着头说。

我在班上上课,我爸爸突然来了,对老师说了几句几带我去里医院。我一路上云里雾里,莫名其妙。

到了医院的病房里,看到自己的爷爷躺在病床上,如同五雷轰顶一般,脑子里一片空白。眼泪不知不觉就落下了。“爷爷!你这么了?这么会这样?”我哭着大声问道。爷爷什么也没说,向我招了招手,我走到床边,爷爷指了指窗外,我顺着望去。窗外,几棵树在路的两旁,路边满是绿油油的小草,几只小鸟在树上唧唧喳喳地叫着。好一幅生机盎然的景象。“孩子,你现在是春天里的绿色,而我是冬天中的白色。在美好的事物总会销毁,世上没有什么东西是不朽的。”爷爷对我说,眼神中充满了慈祥。而在眼睛的一角中闪过了一丝无奈,一丝抑郁。“不会的,不会的。冬天过了还是有春天的,不是吗?爷爷!”我哭泣道。可是爷爷却再也无法回答我的问题了,再也不行了。

我的耳畔回响着爷爷的话,没有什么是可以不朽的,没有。这就是自然啊!这些绿色是多么的美丽,可是它却怎么的痛苦。原来绿色也可以这么的痛,这么的苦。

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篇15:承受痛苦_高一作文素材

全文共 830 字

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王尔德说:”生活和艺术的最终形式是悲哀,而唯有承受过极大痛苦并坦然承认自我悲哀的人,才能创造出伟大的艺术作品,比如但丁的神曲,比如耶稣基督的本身。。。。。。。”

我并不认为生活和艺术最终形式是悲哀的说法,但我认为,凡是杰出的人必定受到过巨大的痛苦。他们或许身体有缺陷,或许经历过难以计数的失败。痛苦使我们意识到自我的存在,也只有回忆过去的痛苦,才能保证和证明我们还有继续生活下去的必要,使我们找到自我存在的目标与价值。

在此,我要提到心理学家阿德勒。他所推崇的个体心理学中,围绕自卑情结为主体,结构人的心理。而他从自卑为着手点去结构心理的起由,是因为阿德勒本人身体有缺陷,儿童时期经常被别人嘲笑的经历使他非常自卑。但最终,他接受了痛苦,并战胜了自我,并创造的个体心理学说使他成为著名心理学家。

在他的书中,他由他的自身经历,与他多年的医生生涯中的无数实例中得出了一个结论,即:

当一个人遭受巨大痛苦时,他或许被痛苦所打倒,一蹶不振;或者,特、他们竭尽全力战胜困难,从而能获得比平常人难以超越的成就。

而这个结论就与不同时代王尔德的观点不谋而合了。

并且事实证明,他和王尔德的观点是正确的。因为从古至今,世界各地中,这样的例子数不胜数。其中,最典型的当数贝多芬。

贝多芬不仅是聋子,而且贫困,又履遭失恋的打击。但从他的恢弘壮丽,气势磅礴的乐章中我们可以听到他战胜命运的决心,对于痛苦得命运,他是个无可匹敌的巨人。

贝多芬在经历痛苦时还可以嘲笑命运:",我要扼住命运的咽喉,他决不能让我屈服。”虽然一生都充满痛苦,但巨大的痛苦却成就了他,成就他能创造出如此多扣人心弦的乐曲。

而耶稣承受了十字架的痛苦获得了新生,托尔斯泰承受了自己的相貌丑陋等打击而写出了等作品。。

因此,我们不应该惧怕痛苦,我们应该勇敢去面对,要知道,巨大的痛苦后,天堂的羽毛在闪烁。承受痛苦不一定成功,但如果想要成功,必将要经历巨大的痛苦。痛苦,或许从某种意义上来说成就并加速了成功的到来。

[承受痛苦_高一作文素材

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篇16:收藏痛苦的幸福小学生作文

全文共 1023 字

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执着早已融化在晨曦的白沫中,祝福和快乐萦绕着初生的太阳,看着那个生命的轮回。

——题记

翻开微微泛黄的陈旧照片,牵出的是我丝丝的伤悲。她是我的妹妹,曾经我们没有失去她,曾经她拥有快乐,自由是我们的挚友……

不知是多久以前,那个我们不愿提及的日子,那个悲剧埋下伏笔的时刻,她遇到了他,一见倾心。她是优秀的,与生俱来的是皇室的贵族气息,但是却不可救药的喜欢上了他。天也给了她机会去接近他。那个电闪雷鸣的夜晚,风呼呼的似乎要掠夺一切的安详,雷声的轰鸣时不时吓人一跳。是缘分注定吧,该呆在家的妹妹遇上了即将遇难的他。

他指挥若定,却仍抗争不过天的意志……他被浪狠狠地打在了岸上,生死一线的他,妹妹冒着被惩罚的危险给了他一个拯救生命的吻。他是幸运的,但又是可悲的,他因有个深爱他的人而幸运,也因有一段错误的姻缘而可悲。他不知道妹妹为他做的一切牺牲——失去世界上最美的声音、失去长久的寿命、失去爱她的亲人们、失去她原有的平静的世界!他太过分了,至少我是从心底里讨厌他的,毕竟他毫无定论地就认为另一个她是他的恩人,并且娶了那个她,让妹妹伤透了心,不得不和朝夕相处的我们分开。

妹妹她想让他幸福,却以牺牲自己的生命为代价;她不愿让他受伤害,甘愿让自己在生命的最后倒计时中度过。

我不懂为什么,妹妹要为他付出这么多,要为他做这么大的牺牲,到头来,还是两手空空,没有之前的美好生活,更没有她想要的爱。让我最不理解的是为什么年纪还太小的妹妹会坦然面对死亡,会将最后的生命抉择权让给他,他已经负了妹妹,妹妹却仍为他思虑着一切。

大姐忽然走进了我的房门,一眼就看出了我的难过。她到窗前看着夕阳余晖,轻叹一口气:“这么久过去了,难道你还不懂吗,小妹她是幸福的啊,对她来说,王子的快乐就是她的快乐,王子幸福着就是她的幸福,她的痛苦并不需要自己所爱的人去承担啊。”

淡淡的阳光溢入了我的小窗,望着天边的一抹云彩,优雅的姿态让我想起了妹妹的面庞,现在,我好像懂了,不管爱的对象是父母亦或是其他人,幸福都是为他们着想,他们的快乐会因爱的转换机变成我们的快乐,我们的快乐同样会成为他们的快乐,但是我们不能让自己所爱的人为自己承担痛苦……

那个晚上,朦朦胧胧间,一个梦闯入了我的心:海滩上的泡沫变回妹妹,她一切都没有变,还是那样淡淡地笑着,向这边挥了挥手,转身飞入云霄,云隙间恍恍惚惚得飘来一句话:

王子,因为你快乐,所以我不悲伤,这是我的幸福,但希望我的离去,你今后会更快乐……

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篇17:初中生作文:分享快乐和痛苦

全文共 472 字

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培根说过:“如果你把快乐告诉给一个朋友,你将得到两个快乐,而如果你将痛苦向一个朋友倾诉,你将被分掉一半的痛苦。”在每个人的生活中,都可能有快乐和痛苦,你是怎么对待的呢?下面是我自己的做法,说来和大家一起分享

我是一个阳光女孩,温柔善良,性格外向,活泼开朗。

有一次,我在学校里和一个好朋友闹了点小别扭,我们都非常伤心,回到家后,我把这件事的来龙去脉告诉了妈妈,说完后,不知不觉地感到心里的怒气就慢慢消失了,心情也由阴转晴,很快就把这件事忘了。吃完饭后,妈妈和我分析了这件事到底谁对谁错,我耐心地倾听着,觉得我也有不对的地方。下午来到学校后,我真诚地向好朋友道了歉,好朋友也不好意思地说:“其实这件事是我错了,对不起!”很快,我们两个便又“勾肩搭背”地在一起快乐地玩了起来。还有在课堂上,无论被老师表扬和批评了,回到家里总爱和爸爸、妈妈唠叨一下,爸爸、妈妈在单位如果遇到了什么新鲜事或者新闻,也喜欢和我一起讲。一家人依偎在一起简直就是无话不谈的好朋友。

常言道:“有福同享,有难同当”。把自己的快乐和别人一起分享,和分担别人的痛苦一样会使你更加快乐!

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篇18:以痛苦为话题的800字作文

全文共 1056 字

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每个人都希望自己的青春无忧无虑,充满欢声笑语。可是,我的生活却充满了苦难。我曾以为这是我的不幸,但切身经历告诉我,这也是一种幸福,因为没有经历过艰难困苦的人生,不是完美的人生。 ——题记

妈妈累垮了

两个月前妈妈不小心摔坏了腿,没等养好,又整天不停地下地拾棉花、收玉米。长期劳累加重了她两腿的负担,医生说以后必须在床上休养,再不注意,就可能站不起来了。

我知道,为了这个家,为了我们姐弟二人,妈妈在几十亩地里是怎样干的;我也知道,劳累了一天的妈妈每天回到家里又是怎样干的。有时候,我真想和妈妈一起干,可妈妈说:你的任务是学习,决不能让家里的活儿影响了你的学习。”我只能在学校里努力地学习,用一张张奖状和一摞摞奖品来抚平妈妈脸上的皱纹;我只能回到家后尽力帮妈妈做饭、洗衣、喂牲口,放假时跟妈妈一起下地干活儿。

可是,妈妈还是累倒了。面对着妈妈的眼泪和爸爸的愁容,刚刚14岁的我面对这么多苦难感到难以承受,它简直令我窒息,使我喘不上气来。

毅然早当家

爸爸喝了几天的闷酒之后,咬牙决定:带妈妈去北京看腿。爸爸四处借钱八方求人,终于准备妥当。

爸妈动身前的那天晚上,一家人坐在一起吃饭。妈妈看着我和弟弟两个人,又流泪了。她一哭,我和弟弟也忍不住放下碗筷跟着哭了起来。过了一会儿,爸爸摸着我的头说:“妮儿啊,从明天起这个家就交给你了。”我看了看爸爸,看了看妈妈,看了看身旁6岁的弟弟,毅然地说:“你们放心去吧,我一定把家看好。”妈妈流着泪拉过弟弟:“孩子,在幼儿园听老师的话,在家听姐姐的话,别到处乱跑,晚上吃饱饭就自己睡觉……”6岁的弟弟睁着大大的眼睛说:“妈妈,你去看病吧,我都知道!”

爸爸妈妈走了以后,每天早晨5点钟我就醒了,醒后立即起床,穿衣洗脸做饭,喂好牲口;接好自来水,然后叫醒弟弟,帮他穿好衣服。吃完饭,刷锅洗碗,又把牛牵出去,我这才骑自行车把弟弟送到幼儿园,然后匆匆来到我的学校。下午5点半,我放学后接弟弟回家,做饭、喂牛、洗衣服,吃完饭和弟弟一起写作业,弟弟写完后自己看一会儿电视,9点钟的时候,我们姐弟二人一起上床睡觉。躺在床上,我才觉得浑身都那么酸疼。我好想爸爸妈妈呀……

坚强去面对

十几天过去了,我已习惯了每天忙碌的生活。一天政治课上,老师说:“无论生活中遇到什么困难,都应该坚强地去面对,不要逃避,不要畏惧,要勇敢地接受挑战,战胜

困难,战胜自己。一切皆有可能!”我的心跟着一颤。是啊,即使再大的困难,我也要去战胜它。我要抖落肩上的苦难,让旅途中的自己更加充实,让自己成为生活的强者!

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篇19:痛苦

全文共 402 字

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一阵凉风迎面吹来,清爽的空气让我的心仿佛一下子得到了释放!头顶的植物为我遮阴,小鸟唱着歌。

初二生活开始了,眼前的情景只是同学们忙碌的学习生活。上课,下课都是一片忙碌,这个同学背这个,那个同学记那个。都忙于学习当中

这时的我刚刚度过无忧无虑的十几年生活,第一次感到最忙碌最辛苦,整天盯着书看。看完这个又接着看下一个,完全沉醉在读书当中。每天魂不守舍的想着学习,一直坚信着老祖宗留下的话“读书破万卷,下笔如有神”。但是我发现错了第一次月考后,我看到了自己真正的成绩,我不禁留下伤心的眼泪,一滴一滴的眼泪似血一样,正摧残着我的精神,眼前一片迷茫,不知何去何从。

月考后紧接着又是一阵忙碌,回到了忙碌的时刻,有计划的学习。忙碌着分配时间学习,月考后又是一阵悲痛,面对着眼前的成绩,心中似乎打翻了五味瓶,不知是何等滋味,该感到伤心还是悲痛。

紧接着又开始忙碌的生活,忙碌的专注于学习当中,真是另人忙碌又痛苦的初三生活啊!

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篇20:我最痛苦的事

全文共 563 字

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啊!什么!音乐考试竟然……竟然……要考乐器!Oh!MyGod!我那副简直比哭还难看的表情,不禁令人万分同情。虽然我学过电子琴,但那是受人所迫,心不甘情不愿地去学的。与妈妈谈了整整半年,终于同意了让我放弃它,现在要我重新拣起来,真是比登天还难!因为那已经是几千万年前的事了,而且我只会这一种乐器,还占了整整十分,要是期末考试有一个科目下了90分,妈妈的脸一定会比包公还黑!上帝,我该怎么办呀?我一脸沮丧地回到家里,朝着那让我怨气冲天的电子琴瞥了一眼,它早就变成了我的杂货架了,害得我满头大汗。又找了半天,两本破烂不堪的琴谱被我翻了出来,我决定练练巴赫的《小步舞曲》,这是我最熟的。我对着电子琴,手指像个机器人,没有丝毫灵活性,只有机械,还夹带一点“暴力”。可怜《小步舞曲》本应该是欢乐的、充满喜庆气氛的,可在我的“暴力”下,生硬极了,唉……妈妈终于下班回来了,看见我居然在练琴,我宁愿妈妈说:“没事找事,练什么琴,快给我去做作业!!!”哪怕这是我最讨厌的。可事非所愿妈妈说的是:“咦,你怎么练起琴来啦,想起来了吧?好好练,练完再去做作业啊!”练完……不会吧……很美的一首乐曲,就这样被我糟蹋了。唉,真是“无奈又得练琴,心思不知飞路。无法不弹琴,却又生硬指涩。无奈,无奈,为了考试将就。”(改编自《如梦令》)真是无可奈何的痛苦呀!

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