听听雨滴的声音作文（优秀19篇）

大自然是一个美丽而聪明的姑娘，这自然界的每一个成员，都能成为她的“乐器”，伴她奏出最华美的乐章。

雨打芭蕉

在所有“乐器”中，她最喜欢、也最常用的，就是雨和芭蕉叶了。曲子的开头，是牛毛、花针一样的雨丝落在芭蕉叶上的声音。这开头部分声音极小，只有当世界都安静下来才能听到。“沙，沙沙，沙……”，这乐声就宛如是清晨荷花绽开花瓣的声音，微小却动听至极。接下来该进入正题——主旋律了。此时，大自然姑娘把雨丝儿“调”成了雨点儿，“哒，哒，哒哒哒……”，这曲调温婉之至，让人想起幼时母亲的爱抚，仿若漫步仙境。最后，雨点儿又被“调回”了雨丝儿，随着渐渐变慢、变弱的几个尾音，乐曲进入了尾声，大自然姑娘也悄然离去。

燕语呢喃

到了春天，她又将目光瞄准了可爱轻盈的燕子。她不辞劳苦地教着每一只燕子“唱歌”，直到它们达到可自由“表演”的境界。瞧，“演出”开始了——先是几只小燕子互相接着唱，就像是在对唱山歌;然后三两只燕子又开始了它们“排练”已久的“合唱”，最后，有几对“夫妻燕子”低低地呢喃着，好听而婉转，就像吴侬软语一般。大自然姑娘当然很满意，笑靥如花地离开了这些燕子。

风掠林梢

大自然姑娘也喜欢用风。她高兴时，微风轻拂，树叶微微地发出轻响，和着风摇摆。当然，她也有心情不好的时候——这时候那些树可就不再跳舞了。狂风卷过，叶儿被吹得“唰唰”响，树也被吹得弯了腰。虽然这时，这气势极大的“狂想曲”也很好听，但也有点恐怖的气氛弥漫其中。

大自然姑娘奏出的曲子就是这样动听。既然如此，我想我们也应多停下我们急匆匆的脚步，去倾听大自然那美妙的声音。

风吹千古，无痕，却带走情思千缕，豪情万丈，听听风的声音，便可体味到春风的柔情万千，夏风的清凉沁人，秋风的萧瑟凄凉，冬风的寒冽悲壮。听风，便可知情、知意、知千古。

我曾听过春风的声音――她有如一窈窕淑女，温润而和煦――听着那风，我仿佛梦见了早春的江南，沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风;听着那风，我便醉了，那风好似吴侬软语，向我诉说，诉说着那点点柔情;听着那风，让我体会到什么叫作暖风熏得游人醉，直把杭州作汴州;听着那风，我便梦里不知身是客，流连忘返在那江南的山水之间了。

我曾听过夏风的声音――如同山泉般清冽，带走了所有的燥热，在那风中，有着荷花的清香――听着那风，眼前便铺展开一幅长卷：画中荷塘万顷，接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。她仿佛一个采莲的女子，在那荷塘中撑着一叶轻舟，掠过，惊起一滩鸥鹭，活泼而清新，在我耳边唱起一曲采莲歌，俏皮地把水泼溅到我身上，为我带来一阵清凉。听着夏风，听着夏风的歌声，心中便没有了烦躁，留下的只有愉悦欢畅。

我曾听过秋风的声音――萧瑟而悲切，让人不禁变得多愁善感，泪眼朦胧――朦胧之中，看到那乍暖还寒时候，满地黄花堆积，谁家秋院无风入，何处秋窗无雨声。那风极寒，三杯两盏淡酒，也敌不过这晚来风急。那风声，蕴藏着千古的哀愁，奈何秋风秋雨愁煞人;那风声，象是漫长回忆中的挽歌，凄婉又悠长，教人无处话凄凉。

我曾听过冬风的声音――呼啸着，咆哮着，让人想到那残骑裂甲，铺红天涯的古战场，夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来――那风声，仿佛战士的呐喊声，厮杀声，给人苍凉悲壮之感;那风声，又像是万马奔腾，踏破夜晚的祥和宁静;那风声，像惊涛拍岸，卷起千堆雪，平添几份英雄豪情――冬天的风，在我耳边咆哮着，咆哮着，把我从梦中惊醒。

我想知道，风在哪一个方向吹。我听着风，感受着风，我听到风在东方吹，当条条柳丝在风中抽出嫩绿;我听到风在南方吹，当欢声笑语在风中飘出荷塘;我听到风在西方吹，当片片红叶在风中诉说离伤;我听到风在北东方吹，当漫天雪花在风中染白世界。

风，永不停息地歌唱;我，一直在侧耳聆听……

今天秋高气爽，老师带我们去观察秋天，我们浩浩荡荡地走向龙脊山。

到了龙脊山，我们开始了寻找秋天的活动。树林里非常安静，我听见了风儿轻轻抚摸着树叶，“沙沙沙沙”，声音像雨滴落在树叶上的声音。秋风扫过，树叶纷纷落下，有的像蝴蝶一样翩翩起舞，有的像黄莺一样展翅飞翔，还有的像演员一样轻盈地旋转。地上不一会儿，又满是落叶，像铺上了一层金色的地毯。我捡了一片落叶，只见黑中带点黄色，我轻轻一闻，怎么这么臭呀？地上一堆堆厚厚的落叶，不知道踩下去会发出什么样的声音呢？我用力一踩，哈哈，一阵阵“嚓嚓嚓”的声音，像有人在吃饼干呢！

不远处的山壁上爬满了爬山虎，叶子绿绿的，有些带点灰，好看极了。叶尖一溜儿朝下，在石壁上密密麻麻，你挤我，我挤你，不留一点儿空隙。一阵秋风吹过，石壁上发出了一阵阵沙沙的响声，好像他们在说悄悄话呢。

突然我看到台阶上躺着一片树叶，好古怪呀，叶子分为五瓣，就像人们的手掌一样，还像一把蒲扇。我拿起叶子问老师：“这是什么叶子？”，“这是梧桐树叶子。”老师说。一阵风吹过，那奇怪的叶子呢，在风中轻轻地晃动着，像是在给谁扇风。我把这片叶子收集了起来。

夕阳西下，我们结束了观察秋天的活动，每个同学都收获满满。

历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

“生当为人杰，死亦为鬼雄”。你刘邦小儿不知廉耻，过河拆桥，幸我叔伯大义，放你一死。鸿门宴，我那项庄舞剑，竟不致以斩你头颅。况且我项羽生来就是飞龙在天，剑指江山，今日放你刘邦归去，成就了你“大汉起兮云飞扬”，开创了四百年大汉。我项羽自出江东，领兵夺天下，今却栽于你手，无颜再见江东父老，只求血染乌江，看你造福天下。

乌江滚滚流，早已沉淀着霸王血的江水，吟诵着“生当为人杰，死亦为鬼雄”，让李清照“至今思项羽，不肯过江东”。乌江岸，霸王情，万籁苍凉的历史。

“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以只兴替；以人为镜，可以明得失”。看那皇冠龙袍，沙场金甲，“五十弦塞外声”，我李世民继承父业，成那贞观文治武功。最是恨那建成元吉，当初不纳我言，而酿玄武门血变。手足情碎，父子情断，为我今生憾事。最是爱那玄龄魏征，宁死相谏，强虏则弹指间灰飞烟灭，然却换来万生来朝。

几百年之后的长安城，依旧是为人们熟知，弹奏着“水能载舟，亦能覆舟”的圣人贤言。中华之历史，乃太宗文治武功，太平欢乐的历史。

“国破山河在，城春草木深”。我这一个孤苦伶仃的老人又能有何作为？是征战沙场“赢得生前身后名”，还是隐居躬耕“悠然见南山”？我杜甫眼见官吏石壕捉人，只能“如闻泣幽咽”。眼见长安首都城破，只能辛酸慨道“国破山河在”。想当年唐玄宗开元盛世，我曾说此繁盛，而今安史之乱，唯有迁居成都，安养垂老天年。我杜甫一生，不能为国尽力，实在是遗憾。回望古贤屈原，魂断汨罗江，与我可谓“同是天涯沦落人”。这样又能如何，更不提那“相见时难别亦难”。唯有望汨罗江水，共叙楚国大唐的兴衰更替了。

“回眸一笑百媚生”。我李隆基半生辉煌，半生低落，当我开创了开元盛世，世人赞我“赢得生前身后名”，而当我拥有了杨玉环，我就被唾弃成“可怜白发生”。这就是我矛盾的一声。我又有何错？玉环“一骑红尘妃子笑”，试问谁人不动心？我拥有了属于自我的爱情，何错？可是，爱情的结果，确实那生灵涂炭的安史之乱。就算是这样，人们还取笑我“醉翁之意不在酒，在乎山水之间也”。

或者，杨玉环确实诶，可她不比其他。越女西施又不是成就了勾践“三千越甲可吞吴”？杨门女将，又何尝不是各各引领巾帼之风？

听听吧！这就是历史的声音。音品中融合着爱国之音、豪情之音、辉煌之音、宫怨之音、战争之音……时间可以磨损历史风铃的表面，却不能改变它的音色。就算是千年之后的我，提笔书写，依旧是义愤填膺、感慨万多。历史的风铃声，起伏在耳畔，喃喃吟诵着历史的音色……

[听听历史的声音作文1100字

阅读山儿的小诗，简简单单的一个词“听听”就让我无比感动。你是那样努力地听，借助耳上的助听器；你又是如此艰难地听，仔细辨认着我们的唇型。

那一天，我在批阅孩子们的日记。

读着读着，“张老师，今天下午第二节课的时候我的助听器没有电了。不知道您在布置什么作业，所以才问同桌的。我不是故意在说话的，对不起！”看着这一行行字，我不知道该对你——可爱的孩子说些什么。记得昨天我好象朝你意味深长地看了一眼，眼中有的是责备、还有不满；根本没有试着走近你，去倾听你的声音。可爱的孩子，你为什么还是如此的喜爱我？

前一段时间，徐老师推荐了一个聋儿教育网给我，让我有空上去看看。来到这儿，我看到了许多你的朋友，那是发自内心的、真心关怀你的朋友。一位网友在读了你的习作后说：“看了山山的文字，我才明白，为什么强调发散性思维，连成人都忙不迭的开发去了。可这正是我们孩子的强项，没看这想象的文字就是生动。就象乐儿的幻想文字永远比命题作文来得丰富和生动。”

“童真稚趣，放任思绪在自由的天空中驰骋飞翔。在这儿我阅读到：必须有勇气借着机缘给生命一个起点。”

“不要害怕你的生活将要结束，应该担心你的生活永远不会真正开始。——纽曼”。

这些儿童的父母们相互鼓励：生命，并不是开始于我们来到这个世界的那一刻，而是开始于我们懂得为何而来，如何面对这个世界的时候。那么多双关心的眼，那么多份关爱的心，深深地震撼着我。我自问：我关心你吗？关注你的内心感受了吗？

可爱的孩子，此时你正在课堂里认真地倾听着，不时眨动着善思的双眼。可爱的孩子，我也在倾听，倾听你的声音！倾听你内心的呼喊！倾听你“春的声音”！

一天又一天，日月如期更替，鲜花在秋日中逝去，化为无形的气息，散漫在风里……正如爱，温暖了人间千百年，宁静地躲在风里，荡在心底。

天空下起了大雪，风也疯狂的肆虐着，吹得人睁不开眼睛，打开家门，屋子里是那样安静，爷爷的拖鞋像两条忠实的看家狗，静静地趴在门口，爷爷去哪了？这大雪天的，我坐在沙发上，焦急地等待着……两个小时过去了，我听到门有些响动，赶忙跑去开门，门一打开，那个熟悉的身影终于让我的心放了下来，爷爷拎着两桶矿泉水，气喘吁吁地站在门口，我连忙接过水，让爷爷赶紧进屋暖暖，“这儿冷天怎么还去打水了呢？道还滑，多危险啊？”爷爷只是淡淡一笑：“没事儿，我看桶里没水了，怕你明早没水喝，还行，不是很冷！”看着爷爷眉毛上冻的冰碴，听着爷爷急促的呼吸，心中油然而生一种温暖。

秋天的原野残留芬芳，花香源于何方？源于美丽的花朵，寒冷的冬日徒留暖意，声音来自哪里？来自爷爷对孙女浓浓的爱，听听爱的声音，温暖由心而生。

汪国真在一首诗中这样说道：有一种语言，只有你能懂，在最平凡的字眼里，隐藏着最伟大的爱。

“咚咚咚，快开门！快开门！”我边敲门边大叫着。门刚开一条缝，我便迫不及待挤进门，冲进屋里。“真冷啊！”我感叹到。“切！活该！这么冷你连扣都不系，臭美！冷就对了！”我知道妈妈时刀子嘴豆付心，虽然嘴上这么说，可心里还是很疼我的，不然怎么会一边用嘴呵着我冻得通红的手，一边埋怨我为什么天冷不坐车呢。

母爱就是这样，她也许不那么轰轰烈烈，但却总能在平凡中显出伟大，听听爱的声音，快乐由心而生。

想一想，那个每晚等你回家的，守候在灯旁的身影，那个你无理取闹时默默忍受的身影，那个为你的一点小小的要求而奔波的身影。是亲人，用自己所有的爱，关怀着我，听听爱的声音，幸福，在耳边萦绕。

在科学飞速发展的今天，我们的出行方便了，生活美好了;但同时我们却忽略了我们昔日美丽的地球母亲正在承受越来越大的痛苦与压力，在我们享受生活之时我们也需要去听听我们的地球母亲的声音啊!

近几十年来;地球母亲的身体状态是越来越差。身体虚了，还感染上好几大重病和各种各样的小毛病。

毛病一：局部皮肤干燥症。有些人只管有钱拿，根本就不考虑考虑地球母亲的感受，同意与否，就擅自“脱”去了地球母亲的部分外衣——树木，把地球母亲的美丽外衣“撕”的破破烂烂的。使得地球母亲大片的肌肤直接处在太阳的暴晒下，水分飞快的流失，皮肤也变得越来越干燥。结果，土地沙化了，还发生了泥石流和山体滑坡;人们也迎来了严重的自然灾害，使得多少人受难，多少楼房倒塌。

毛病二：血管严重堵塞，血液浑浊。在今天，许多人为了方便，经常把一些生活垃圾、小食品的包装袋、工业垃圾什么的放进河流中;还有一些无良工厂总是把污水排进小河中，于是那些原本清澈透明，有小鱼游玩，一片生机盎然的小河不见了，转变成了恶气无比的河流。于是地球母亲的血管堵塞了，血液也变得浑浊了。

毛病三：发低烧。因为人们过多的砍伐树木，又使用着许多二氧化碳排量高的电器，于是臭氧层遭到了破坏，饥寒地区上空的臭氧层更是破了几个洞，紫外线照到冰山上导致冰山融化。于是地球母亲发低烧了，海平面上升了。

看看，在我们伤害地球母亲时，我们又给自己带来灾难，这样害人害己的事怎能做呢?

科学发展的今天，我们更需要听听地球母亲的声音;只有在确保环境不受影响之后所有有用的东西那才叫造福社会。

假如现在是冬天刚过去，美丽的春天来到这世界，那么你会做什么呢？睡觉？读报？看书？不如一起去用心倾听春天的声音。

春天来到了，万物复苏了，种子经过一个冬天的休整也逐渐恢复了活力，“啪”的一声，裂开了一个裂缝，从裂缝中钻出一个绿绿的尖，径直向上钻去，仿佛知道阳光在哪里。

迎春花开放了，它虽不像牡丹那样高贵典雅，也不像梅花那样傲雪吐芬芳，但它是春天来到的象征。迎春花被风吹动，发出了“哗哗”的声响，那是一簇簇，一丛丛的迎春花在摇晃着，“唰！唰！”迎春花开花了，黄色的花朵正对着初升的太阳微笑着，淡黄的花蕊随风抖动着。向四周播散着花粉，淡淡的花香让我沉醉。

葡萄树、樟树、枙子树，都像刚睡醒似的，伸着懒腰，发岀“吱喀喀”的声音。那是他们的“关节”在运动的声音。低矮的灌木丛醒来了，它好像又长胖了，它的枝头，噗的冒出几个没有完全打开的小叶苞，树干上长出了一个个的小木耳、小蘑菇，看起来水灵灵的。

春天来到了，人们在干些什么呢？幼儿园的广播里传出清脆的歌声：“春天在哪里呀？春天在哪里，春天在那小朋友的眼睛里。”人们恢复了以往的活力，开始精神十足地工作起来，小朋友们嬉戏玩闹，发出“咯咯咯”的笑声，那笑声是多么欢快，仿佛是春天的到来让他们感到欣喜。

夜晚来临了，昆虫又开始叫了。听！这是蛐蛐的叫声，“蛐蛐蛐、蛐蛐蛐！”它好像在叫它自己的名字一样。

水里的蝌蚪正在游着，它的尾巴还没有退去。它用尾巴左右拍打着水，发出“哗！唰！”的声音，虽然很微小，但仍能听见。

春天的声音是多姿多彩的，这些声音都表现出了春天的生命力，这些声音有的显而易见，而有的却隐藏在深处等待我们去发现。

只要我们有一对善于发现的耳朵，我们就能发现许多美妙的声音。

[听听春的声音作文800字

秋，轻轻地来了。他迈着轻快的脚步，来到田野了，树林间……一阵秋风吹来了，染黄了整个世界。

漫步在林间小了上，偶尔抬头望望，几片带着秋的气息的树叶飘落了下来。我伸手接一片，不觉讶然一惊：怎么可以这样红？树叶的红，是这种红，红的像火，滚烫滚烫的。即使到了秋天，它依然透出一股生气，是不同与春天的嫩绿和夏天的盛绿，它，是那样的红！正应了“枫叶红于二月花”这句话呀！原来秋天，是火红的！

田野了飘荡着孩童们嬉戏的欢声笑语，我循声望去。一片金黄映入我的眼睛，我仿佛觉得这里是金黄的世界了。来到田野中，我写到了稻谷的芳香，在田野，我看到了农民伯伯丰收时的喜悦笑脸！原来秋天，是金黄的！

继续走，继续看。不知不觉间，我来到了果园里。瞧呀！柿子压弯了枝头，一个个黄澄澄的梨子，红彤彤的苹果……一棵棵果树让我感受到丰收的喜悦。原来秋天，是个喜悦的季节。

忽然，下起了秋雨。找了块避雨的好地方，坐下慢慢欣赏。一滴滴秋雨滋润了我的心田。偶尔，有几颗雨珠飘进我的衣服里，好凉爽呀！秋天的雨，是不同于冬天的雨。凉丝丝的，好舒服。秋雨蒙蒙，所有的景物都融进了这朦胧的秋雨中了！

不一会儿，雨过天晴，一阵阵风刮了过来，啊！是秋风，就是这秋风，染黄了田野，让红了树林……他仿佛有着一只神奇的画笔，杨娜色彩，来装点秋天。

秋天，多么富有诗情画意啊！秋天真是个好季节，我慢慢闭上眼，享受着凉风习习的秋天，我渐渐陶醉在其中……

早晨,从校园里传来整齐的朗朗书声,还有从操场里传来大哥哥大姐姐军训练习的声音。吹一阵凉爽的风，就可以听到小树摇头沙沙沙的声音。我的校园里有许多美妙又动听的声音，我喜欢我美丽的校园。

同学们的读书声，小树的沙沙声和军训的口哨声。每一种声音，都表示了我们热爱学习，哥哥姐姐们军训认真的精神。当然了，他们的精神也是值得我们学习的。

然而，同学们读着一篇有一篇的课文。哥哥姐姐面临着一次又一次的军训练习。他们的精神真的是值得我们去学习，去奋斗。让我们一起努力去超越他们吧!

在我们的校园里还有许多声音值得我们去发现，去聆听。比如说：早晨，小鸟在枝头叽叽喳喳地歌唱。星期一的早晨，同学们站着整齐的队伍升旗，辉煌的国歌悦耳般的响起。同学们都佩带着鲜红的红领巾，红领巾随风飘起。同学们看着五星红旗冉冉升起，行着整齐的队礼。同学们的脸上露出了灿烂的笑容。

啊!新的一天开始了，同学们又投入了紧张的学习当中了。我喜欢我的校园。

海的声音，随着天气的变化、年龄的增长，在我心中不断变化着……母亲心中的海洋，又何尝不是在不断变化着呢……

小的时候，妈妈带我第一次去看海。那时的我，什么也不懂，只还是个躲在妈妈身后，听妈妈讲述这世界的小女孩……海面像一张碧绿的绸缎，白色的浪花层层向我涌来，发出“哗哗”的声音。我好奇地望向妈妈，妈妈笑了，小声地对我说：“听，它在说话呢！它说，快来跟我玩吧。”我便又仔细听了听海的声音，清脆活泼，毫无保留，渗透着快乐的声音。妈妈拉着我的手，慢慢往海边走，共同享受着海带来的快乐。从此，我便记得，海的声音，直接、年轻、有着曼妙的旋律……

记得在那时，每每翻开家中的相册，能看到很多张妈妈年轻时的照片，挽着裤腿，站在海里灿烂微笑的照片……

这几年的时光过得飞快，离我第一次看海，竟也隔了近十年了。在这近十年的时间里，我愈发叛逆，伤了母亲很多次，也正因此，母亲对我的爱的表达，渐渐斟酌着，不那么直接，怕我厌烦……

前段时间，我们全家又去看海。吃过晚饭，伴着余晖，在海边散步。太阳的余晖洒在海面，就像一大筐橙红色颜料倾倒在天地间。望着一望无际的海，略带伤感。海边人不多，相比之下，海的声音，则更令人注意。也许因为天气好的缘故，海的声音比我其他时候听过的都要细小一些，海浪“哗哗”冲击着岩石，浪花层层涌向沙滩，以及风在海面刮过的“呜呜”声，这一切海所发出的声音似乎苍老了些，刻意隐瞒着什么……我不由地望向妈妈，微风中，我清晰地看到她为我操劳的白发；回想起前几天翻开过的相册：相册中，几乎已看不到妈妈和海的身影了，取而代之的，是她拿相机拍下的我同海的嬉戏……

我恍然间明白，妈妈心中海洋的声音，跟我听到的真正海的声音，十分类似……从以前直接的爱，到现在渐渐斟酌，渐渐不那么直接，愈发深沉……

站在海边，天渐渐全黑了下去。海也只发出海浪冲击岩石、涌向沙滩的声音。这海声，便像妈妈心中的海洋，愈发深沉……

闭上眼睛，仔细听听海的声音、妈妈心中的海洋……

春花秋草，夏雨冬雪，风和日丽，电闪雷鸣……这都是大自然赐予我们的瑰宝。而雨，恰恰是这些瑰宝中的精品，是大自然的精灵。

我爱雨，尤其是爱听雨的声音。

春雨是羞涩的少女。“沾衣欲湿杏花雨”，她来时人们毫无察觉;“天街小雨润如酥”，她到时又是那样温润。可是，春雨并不是没有声音的，寂静的春夜，春雨像花瓣一样落下，那声音像棉一般软，像风一般轻，像乡间的小姑娘一样腼腆。可是，那声音浸润中，禾苗吸饱了，发出鼓嘟嘟的声音，那是它在长芽，在破土而出呢。

夏雨像热情的少年。他泼刺刺的从天而降，白亮亮的雨珠霎时满布田野、村头、屋顶。听，他发出哗哗的笑声，那声音爽朗而俏皮。夏雨是急性的，他常常慌不择路，他从屋顶跌在水泥地上，啪啪直响;他从水面又跳到荷叶上，声音清脆而响亮。他常常邀来狂风做伴，拉来雷电助威，噼里啪啦的雨声中夹杂着雷电轰鸣，狂风怒吼，似一场激越的战斗，又似一曲激昂的交响乐。

秋雨是成熟的中年。他的话语是那样的厚重，又显得一丝苍凉。它滴在树叶上，它滴在菊花上，它滴在梧桐上，一声声，是那样的分明，又是那样的含混，带有一丝叹息与留恋，带着季节转换、天气转凉的感喟。“秋风秋雨愁煞人”。

冬雨是敦厚的老人。他来得很少，他来的时间也不长。他忽而亮如白豆，忽而细如白丝，他有时打在地面啪啪的响，有时落在身上如白毛。冬天的夜晚，坐在火炉边，听外面冬雨降临的声音，他不缓不慢的落着，不疾不徐的飘着，像二胡的凄咽，又像小提琴般温婉。不知不觉间，你就走进梦乡，走进冬雨的梦呓。

听雨，听四季雨的声音，倾听这来自自然的天籁之音，也聆听它给你的人生启示，它传达的悲欢离合。

听，雨又落下来了，这美丽的精灵。

“叮咚叮咚”，这是溪流的声音;“滴答滴答”这是小雨的声音;“哗啦哗啦”，这是瀑布的声音……水声在大自然里是最清脆，最美妙的。享受这水的声音吧!“嘎嘎”，咦，这是什么声音?是鸭子们在水中嬉戏扑打出水花的声音。瞧，鸭群在水面上形成一个扇形，奋力向前推进，造成了一个扇面形水流。它们在水流之中，形成了很有规律感的水的花纹，忽现忽无。

就这样，形成了一片时而均匀，时而急促，时而杂乱的水声。它们的“队形”不断地变化着。两岸翠绿的小草美丽极了，柳树的枝条轻轻地漂浮在水上，河边的草丛里开满了小花，构成了一副和谐的景象。回忆这均匀，急促，杂乱的水声，渐渐走到了森林中潺潺流淌的小溪，那是一个水流缓慢的小溪，听这“叮咚”的水声，好像给了我们无限的遐想…这里的森林树木郁郁葱葱的，生长着挺拔的大树和一些嫩绿的小树苗，在树木的背面，潮湿的地方，生长着许多苔藓植物和一些小花小草，伶伶仃仃地在一旁点缀着。森林里静极了，偶尔听到潺潺的流水声和一些小鸟欢快的鸣叫声，这似乎在衬托水声才有的寂静吧!水在石头缝之间穿过，有的冲打，拍打着石头，发出“啪啪”的声音，清脆而有力，“哗哗”的声音好像很好听，使人心情舒畅，感到十分的惬意。

“哗哗”的水声清脆，美妙，它隐藏在大自然中，大自然仿佛是“赞美”它的!“哗啦哗啦”瀑布的声音隐隐约约。哇，水的声音中，最壮观的应该拾属于瀑布吧!它就像一个男低音，用壮气浑厚的声音“主宰”水的世界。这声音是“强壮的”，有力的!芦荡边的河流水声是宁静，与瀑布的声音相比要安静的多。芦荡如绿色的浪潮直涌到天边，这里的气味，是好闻的。芦苇丛中的香草;一缕缕地渗在叶子的清香里，它们随风摇摆着，似乎在衬托那平静的河水。

鱼儿兴奋起来了，从清澈的水面上跃起或用鱼尾巴使劲的拍打着水，发出“啪啪”的声音;一阵风吹过，水似乎发出了“qiqi”的声音;或是晨雨后，露珠调皮地从叶子落下来时，发出像小闹钟的指针一样“滴滴答答”的声音…啊，水的声音是么美妙，是多么清脆，多么均匀，是多么急促，多么有力，是多么好听…水的世界是美妙的，它令人感到心情舒畅，而且心旷神怡，享受这水声吧!听听水的声音…

滴答，滴答，清脆的声音把我从睡梦中唤醒，我坐起来揉了揉朦胧的睡眼，望着窗台上蒙在细雨中的草芽，陷入沉思。

还记得几年前，在我很小的时候，有一次因学校临时有事晚放学。因为父母工作的关系，我几乎是从小学二年级开始就一个人上学回家了。可是偏偏今天老天不给我面子，在教室上课的时候我就望见窗外远处的天空像是有一万匹黑马向着学校奔来，放学后果然不出我所料——刚刚打过下课了教室外就有无数颗像豌豆大小的珍珠砸了下来，刚刚跑出教室的同学又被这珍珠迎了回来。

雨，越下越大。已经有不少同学被父母接走了，最后教室里就剩下几个人了，当然这几个人里也包括我。我们还在继续等待。不久这几位同学的父母也陆续把他们接走了。

我还在继续等待，等待雨小些，好让我回家。但是老天爷好像故意在跟我开玩笑，无奈我只好求助于老师，但是老师也无能为力，因为老师早早地就给我爸妈打过电话了，但是一直都是关机，我只好失望地回到教室。我看着窗外的倾盆大雨思考了一会，终于决定自己回家。

走出教室门我就有些后悔了，但是我没有回头。

雨打在身上是冷的，把我冻的直打哆嗦，或许是因为在教室里待的时间太久了吧。雨打在身上很冷。但是我还是一路狂奔，为的就是想要到达那个心里向往的温暖的终点。在路上，我感觉到雨越下越大，这时的雨打在身上已不是冷了而是疼，像是针刺入皮肤的痛我忍着疼，仍旧拼命狂奔，为的只是早些到家。

但是——

老天又跟我开了个玩笑，下雨天路很滑，我摔倒了一次又一次。我不只一次的想哭，但是我没有让眼泪掉下来。

我就这样摔倒了又爬起爬起来又摔倒，走了好长时间，终于我看见了我向往已久的终点，此时雨水洒在身上的感觉又变得暖丝丝的。

窗外的雨已经停了，心中的波还未平。回想起多年前经历的事，又让我懂得了很多道理。

滴答，滴答，雨滴在心灵上的声音。

听听，

春天的声音，

青蛙跳出洞口，

“呱呱”，

是和泥土道别的话音。

听听，

春的声音，

牵牛花吹起紫色的小喇叭，

“啦啦”，

是和冬天告别的歌韵。

一只只黄鹂站在树上，

送来一首动听的歌，

一阵阵春风掠过田野，

送来一片播种的歌吟。

听听，

走进春，

走进这热闹的音乐厅，

你好好地去听春的声音。

春的声音，

在每一株翠绿的小草里，

在每一朵艳丽的小花里，

在每一颗种子里，

在每一只动物里。

听听，

春的声音，

从远方匆匆地来，

向远方匆匆地去。

听听，

我们听到了春的声音。

时光便如沙漏，一点一点的流逝，时光如流水流淌着，时光就如苍穹一天一天的清逝。

当脚步落在树叶之上发出“沙沙”声，你会不会看看脚下的树叶吗？拾起一片泛着绿的黄的树叶，我会惊觉时光去的真快，转眼，春天成了秋天，我从懵懂孩童成为如今知性少女。

时光总是匆匆，偶尔停下来迈着步伐，听听他的声音，你会觉得时光便如掌上水珠慢慢滑落，如不仔细察看，你不会发觉他那无声胜有声的声音。

听，当旭日东升变为夕阳西下是，那事时光的声音，听，当满树芬华变为落寞枝干时，那是时光的声音。听，当新生婴孩班变为满斑白的老人时，那事时光的声音……

是否，当时光流逝。人们才会幡然醒悟；是否，当时光流逝；人们才会暗自庆幸，当时所做的一切；是否，当时光流逝，我才能不断成长，识辨世间一切；是否……

时光从未为谁听留，他是无情的声音，将青春呆走；他是多情的声音，为勤奋之人带来硕果；他是强硬的声音，迫使人们不得不认识这个世间残酷的一切；它是软软的声音，让人们获得更精彩，活的更长久。

听听时光的声音，那个潜伏生活之间的声音；听听时光的声音，那个不经意间流露的声音；听听时光的声音，那个使我喜悲不定的声音；听听时光的声音，那个令人回味无穷的声音……

听听，春的声音，大树抖拌头发，“刷刷”，是大树回复生机的话音。

听听，春的声音，小鸟叫着，“叽叽”，是和朋友打招呼的声音。一只只小燕子回到了北边，春天的序曲悄悄的吹响，一阵阵春风这吹过田野，禾苗仿佛感受到了春天的爱。

听听，走进春，走进这辽阔的音乐厅，你好好地去听春的声音。春的声音，在第一片叶子里，有每一棵大树里，在每一个草丛里，在每一朵绽放的花儿里。

听听，春的声音，从远方匆匆地来，向远方慢慢地去。听听，我们听到地春的声音。

听听，春天的声音。万物复苏，大地一片生机。

听听，春天的声音。百花齐放，简直就是七色彩虹。一眼望去，一片万紫千红。

听听，春天的声音。松鼠站在枝头上观看美好的朝阳。

听听，春天的声音。迎春花仙子真美丽，有黄的、有红的、有绿的，没“人”比她更美丽。

听听，春天的声音。小鸟是个报喜员，她放声歌唱“春天到了，春天到了。”

听听，春天的声音。柳树好像一个害羞的小姑娘，长长的柳条在微风中翩翩起舞，好像在跟我们打招呼。

听听，春天的声音。黄鹂是个歌唱家，“叽叽，喳喳”。那声音真动听。

在这格外美好的季节里，我像一棵小树苗一样成长，老师和家长们呵护着我、关心着我，他们就像太阳、就像雨露！谢谢你们。

在这么美好的季节，有谁不会喜欢呢？

听歌，听音乐，听话……我所听过的东西数不胜数，但从来没听过那神秘的秋，那天，我壮着胆子试试去“听”一下那神秘的秋

秋来了，秋来了。我听见了，秋风从耳边吹过，是她高兴地跑来对我说的：“朋友，快走，我带你到山上去看，哪里秋来了……”

怀着喜悦的心情，我同秋姑娘一起奔向山上。山间小路上，铺满了落叶，走在上面，会发出“沙沙”的响声。这美妙的秋声萦绕着我的脚步，让我有种不慌不忙的感觉：何必走那么快呢，这里不也有这秋的声音吗，不如，打个滚儿，再慢慢地走上去吧 !

秋姑娘着急了，急着对我叫道：“快点，快点，秋来了!”待到我们爬到山上时，我不觉惊讶了一番。从山上向下望去：勤劳的农民们正急忙的着在田间收割着谷子，镰刀亲吻着谷子唰唰的声音，我听到了，是秋来了;淘气的孩子们在金黄色的草坪上打滚，那嘻嘻哈哈的笑声，是我听见的到了 ，是秋来了;一切都那么温馨，暖人……

城里的秋天与乡村里的秋天大有不同，我同秋姑娘又一起漫步道了城里，去听一下那里的秋——

哇，为啥平日热热闹闹的大街，秋天时，却变得如此安适，闲静呢?广场上那伴着翩翩舞姿的轻音乐，那柔中寓刚的太极剑的呼啸声，也许是秋所营造的吧!来道城里的一个草坪上，隔远望去，草坪上铺满了色彩斑斓的锦绣沙沙作响，可一走近观看，才发现是一片片金色的落叶。秋姑娘对我说道：“是秋天来了，是秋风把叶子吹到草坪上的。“我听见了，是秋天来了。

秋天时的清江河也有所不同，那流水声不像夏天那么急促，“哗哗哗哗”，那么紧张;只是小声的潺潺低语，很清脆细腻，很缠绵，给人一种说不出来的甜美感觉，这是我听见的——秋天来了。

秋，好寂寞呀，你看，火红的枫叶飘落了，但我想树

枝里也许还孕育着新的叶芽吧。因此，一切都显得不寂寞了，还带点只剩下宁静，恬淡。在温馨的秋天里，我不寂寞，因为，我有秋姑娘陪我听秋呢!

斜丝抚垂柳，桃花笑春风。静卧楼阁听雨声，茶香水如瑾。

雨中万物生。暮色迟，晚风轻，一场小雨淅淅沥沥，滋物有声，仪琵琶一曲。山野焕然一新，安然接受洗礼。溪流潺潺奔走，容纳新生水源。遍地野花，芬芳馥郁；枯草败叶，死而复生；断枝残木，重回生机。水珠与草木相撞，发出激烈的呼唤，全力复苏死去的生命；水珠与花瓣相嬉，跳出圆滑的舞步，给世界添上鲜活的一笔；水珠与泉水相拥，叹出低沉的喘息，顺流淌进无际的汪洋。一曲终了，万物重生，听听雨的声音。

雨中无穷趣。青箬笠，绿蓑衣，斜风细雨不须归。雨声为伴，岸畔稍憩，重操垂竿，同鱼一战。钓竿微曲，如细柳微弯，弓身寻鱼，鱼则畅流水中。起身漫步，好景朦胧，若轻纱微掩。行人匆匆，似断魂失魄。我孤身闲游，与自然相融。放一首轻曲，雨声作鼓点，节奏明快，趣亦无穷。听听雨的声音。

雨中寄诗情。薄阳如金，乌云暴雨驱温暖。登楼高眺，暮色摇摇欲坠。正如那“高楼目尽欲黄昏，梧桐叶上萧萧雨”，雨声深沉，无限愁绪埋心头。又有那“沾衣欲湿香花雨，吹面不寒杨柳风”，雨声轻快，盎然春意扑面来。也有“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”，雨声温润，心旷神怡景致秀。听听雨的声音。

雨中思离愁。旅人孤寂无伴侣，聆听雨声归家团聚。两行离别泪，化作中雨，滴落下地，砸出一曲离歌。分隔两地的恋人、身处异国的家人，听见这同一首悲伤的雨的挽歌，是否会肝肠寸断？听听雨的声音。

雨声千百度，急缓轻重，悲喜祸福，尽在这无穷雨声中。听者有心，雨却无意，静下那颗尘世中飞快搏动的心，听听雨的声音！