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4603作文
1000观察仙人球的日记500字
全文共 607 字
+ 加入清单我的书桌上有一盆铜钱草,它种在一个白色的水壶形花盆里,我天天写作业、看书时都能看到它。
铜钱草不像满身是刺的仙人球,生命力旺盛;不像“害羞姑娘”含羞草,惹人喜爱。铜钱草也不像娇嫩艳丽的海棠,姿态万千,更不像华丽富贵的兰花,芳香四溢……
铜钱草的根纵横交错,互相缠绕在一起。茎下部的颜色较深,呈深绿色,上部颜色较浅,呈浅绿色,摸上去光滑柔嫩。圆圆的叶子上被叶脉分成若干个小块,叶片边缘为锯齿边,带有一种植物特有的清香。由于我看它娇嫩纤弱,不像是顽强的“勇士”,便倍加爱护。
有一天放学,我看见“小绿伞”们像被台风刮过一样,全部倒向一边,耷拉着脑袋,无精打采。我心疼极了,以为它是没水了,瞧了瞧,发现泥土还湿漉漉的。“奇怪了!”无意中我把花盆掉转了一百八十度。第二天下午,它们又都直挺挺地站在那里,好像是一群等待检阅的士兵。咦,这是怎么回事?
我去问妈妈,可妈妈也似懂非懂。哎,必须亲自出马了。我上网查了资料,终于找到了答案。原来,植物有向光性。植物体内会产生一种奇妙的生长素,它能促进细胞生长,加速细胞的分裂繁殖。生长素是背光的,遇到光照射,就跑到背光的一面去。生长素还具有极性运输的特征,从上端运输到下端,而不能倒过来运输。所以,向光处的生长素聚集少,生长慢,背光处的生长素聚集多,生长快。这样植物就会向光源处弯曲。
植物王国真神秘啊!我一定会更加爱护它们,探索它们的秘密,从中懂得更多的知识和道理,成为一个“植物小博士”。
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篇1:观察植物的日记
全文共 520 字
+ 加入清单我从奶奶家拿了几颗黄豆,黄豆圆圆的,像鱼的眼珠子。我把它们拿回家,准备观察黄豆发芽。
我拿了两个一次性塑料杯,一杯装进自来水,一杯装上肥皂水,然后把黄豆放进杯子里。在水的浸泡下,黄豆越来越胖,有几颗慢慢从杯子底部浮上了水面,但过了一会儿又慢慢沉了下去。
第二天,杯子里的黄豆已经变成了一个个饱胀的椭圆形,足有原来的几倍大。自来水也开始变得浑浊不清。我仔细观察水中的黄豆,连一点发芽的痕迹也没有。我想,黄豆到底什么时候才会发芽呢?
第三天,黄豆越来越鼓,而肥皂水那杯里的黄豆有一颗已经裂成了两半,那颗黄豆已经烂了。自来水里的黄豆有一根细细长长的东西贴在身子上。水面上还漂浮着一层白沫。“赶紧把水倒掉一些,不然黄豆会被泡烂的。”妈妈在一旁说。我连忙把杯子里的水倒掉一些,刚好浸过豆子的一半。原来黄豆发芽也需要这么细心的照顾呀。
第四天,黄豆还是没有发芽,但自来水里的黄豆已经裂开了一个小小的缝隙。
第五天,黄豆终于发芽了。豆子的头上长出了一根白白嫩嫩的牙,像黄豆的小辫子,十分惹人喜爱。而肥皂水的的豆豆却仍然没有动静,大概都已经烂掉了吧。
通过观察,我知道了,黄豆发芽要有充足的水分,水不能被污染,不然豆豆就会烂掉;水也不可以太多,让黄豆保持湿润就可以了。
篇2:观察蜗牛的小学生日记400字
全文共 425 字
+ 加入清单201X年 X月X日 晴天今天,我放学回家,正在考虑上课时老师说观察蜗牛的事——写什么呢?我正苦恼着,妈妈回来了,她手里拿着一只蜗牛。我高兴地说:“妈妈,是不是给我准备的? ”妈妈笑着说:“是呀!你们老师早就通过校讯通告诉我们家长了”
我把蜗牛放在一个大脸盆里观察。嗯,怎么回事?都过了好长时间了,蜗牛还是缩在自己的壳里纹丝不动,不会是死的呢?我很纳闷。妈妈见我迷惑不解的样子,笑了,不紧不慢地说:“它比较胆小,你要耐心等待,不要焦急。再等些时间就会钻出来的。”后来,小蜗牛果然慢慢地伸出小脑袋,露出了两对触角。
又过了一会,蜗牛的整个身子都伸出来了,那个腹足看起来像果冻一样。妈妈告诉我,长一点的触角是眼睛,下面短一点的是用来当鼻子的。我拿来一张菜叶子放在蜗牛边上,只是它一动也不动。一开始我还以为它不喜欢吃呢。后来,把菜叶子拿过来一看,哇,缺了好大一块!我现在对蜗牛又多了解一点——不注意是看不见蜗牛吃东西的。
我们要吃晚饭了,小蜗牛,明天再观察你吧!
篇3:种花生观察日记三年级
全文共 220 字
+ 加入清单春天来到时,我跟妈妈说:妈妈,我想种花生。妈妈说:好啊,不过你要坚持天天给它浇水。我点了点头。
晚上,我和爷爷挑花生,我们挑了十颗胖嘟嘟、粉红色的花生米。第二天早晨,我和爷爷上山挖来了一包土放在小花盆里,然后我们把花生种下去,又浇了点水。我盼望它们快点长大。大约过了十天,花生才发出小芽来,是嫩绿色的,可是只长出来七棵。爷爷给它们换了个大花盆,说这样花生才能长大。我天天去看花生,天天给它们浇水,现在它们已经有两寸高了,叶子也变成深绿色的了。
篇4:昆虫观察日记
全文共 599 字
+ 加入清单10月3日 阴
蜗牛在没伸出壳时,口朝底部。
蜗牛主要吃绿色植物的叶子,它先用触角碰一碰食物,觉得周围安全了,就吧嘴完全张大。
蜗牛有四个触角,上面一对比较长,是用来探路的;下面的一对就是用来感应食物味道和探路的。我还发现蜗牛群喜欢叠在一起行动。大的在下面,小的在上面,至于为什么要这样我也不知道。
10月4日 晴
蜗牛的壳是有不同颜色的,大的蜗牛的壳是棕色和条纹组成的;相反,较小的蜗牛的壳的颜色比较浅,不过条纹的颜色和大蜗牛的相同。
蜗牛长得越大,它的壳就会越大,壳上的螺纹圈就越多。而且,一旦遇到敌人攻击,壳就成了蜗牛最有力的“保护伞”了!
10月5日 晴
蜗牛喜欢到潮湿的地方活动。下雨后,蜗牛就会出来透气,因为雨后的地面很潮湿,适合蜗牛活动。
我还观察到,蜗牛的大便是棕绿色的,为什么有绿色呢?因为蜗牛主要吃的菜叶是绿色的呀!
如果蜗牛吃东西,一天就会大便1~2次左右。
10月6日 晴
我观察到蜗牛一般是合起来行动的,它一边走,一边留下自己的气味,以防万一。如果自己找不到同伴了,那同伴也可以由气味找到自己。
蜗牛有一种透明的液体,边走会边流出来,可能是一种记号吧!假如自己迷路了,看到或闻到自己的透明液体,便知道自己走过这条路!
10月7日 晴
今天,我观察了蜗牛的走路。我想,蜗牛没有脚,怎么会走路呢?
原来,蜗牛就是靠身体的蠕动来走路的,不过走得很慢。
蜗牛的壳也是它走路的工具哦!因为壳可以让蜗牛的身体保持平衡。
篇5:观察豆芽日记三年级
全文共 295 字
+ 加入清单今天老师叫我们回家去种豆子,我回到家庭作业,便开始种豆子了。先准备一小杯清水,再准备一个长方形的旗盒,最后准备今天的主角—绿豆,目标是做成绿豆芽。
先把绿豆用清水洗干净,再把绿豆放进清水里进行浸泡,让绿豆充满水分,像人们每天都需要补充水分一样。这样可以让绿豆更加好的发芽。
望着水中的绿豆,我此时的心情是无比兴奋和紧张,就像心里有许多兔子在活蹦乱跳。过了三个小时以后,我发现绿豆有新变化了。我发现水面有几粒经过浸泡,充分吸收水分,爆开了,皮内呈现出浅黄的豆肉,像含苞待放的棉花一样,我相信经过这一晚的浸泡,会有更多的豆芽脱颖而出。
等到明天,我会把绿豆放在棋盒上,用过滤棉盖住,期待新的景象出现。
篇6:仙人掌观察日记六百字
全文共 605 字
+ 加入清单该死的,不知怎么会得了这么一种怪病——肿脖子。我埋怨着我那肿得像小山一样的脖子,嘴张了张又什么也没有说。我从妈妈的眼睛里看出一些忧伤和无奈。
平时,妈妈每天都上山劳动,尽管已经很累了但回家后还要为全家人做饭。在我生病期间,妈妈更像一个快要散架的屋子没了精神。但面对我时,她却不知疲倦地变着花样给我做好吃的,并且不断向邻居打听治这种病的方子。后来听舅舅说用仙人掌和鸡蛋清混合在一起立马能见效。妈妈便立即向村里人要了点仙人掌。拔掉刺碾碎和鸡蛋清、打碗花的叶片、松柏混在一起。老远就能闻到一股奇臭难闻的味道,可妈妈却把它当宝贝一样捧在手里,脸上挂着一丝欣喜的笑容。
妈妈端过药来让我躺下,然后用手轻轻抹在我脖子上。开始只觉得冰冰凉凉的很舒服。但好景不长,渐渐凝固直至变干后像针扎一样痛,我忍不住直叫唤,妈妈在一旁不停地安慰我:“没事,坚持住,一会儿就好”不知不觉我已睡着,醒来后感到脖子很舒服,再看看地上脸盆里放着很多干渣,原来是妈妈在不停的给我换药。不知什么时候她已经在椅子睡着了,看着她疲惫的样子我的心在悲泣,默默地说:“妈妈,您辛苦了,真该歇一歇,好好的睡上一觉。
等我的病完全康复,妈又忙前忙后给我加营养。那些日子功课落了不少,妈妈又陪着我做功课。看我有睡意时她就讲笑话逗我,有时一直陪到晚上十二点。
直到现在,每当我看到仙人掌就会想起那股刺鼻的味道。可它现在已不再难闻,因为里面融进一种爱的味道,散发着醉人的芳香。
篇7:一年级梅花观察日记
全文共 463 字
+ 加入清单许多诗人和作家都赞美梅花,因为它是顽强生命的象征,它是恶劣环境中不屈服的抗者,我也喜欢梅花,喜欢生长在寒冬腊月的梅花,尤其是喜欢它的那种精神。
梅花我的爱好很多,尤其是养花,在我的房间,种了满屋的花,在这花中,我最喜欢梅花。我爱梅不是爱她的无比芳香,而是爱她从不低头弯腰的精神。那梅花尽枝横斜,花芯喷涂幽香袭人而来,令人心醉。远远就闻见一股细细的清香,直渗入人的心肺,这是梅花,一树一树的,每一树梅就是一树诗,人的心都醉了。
那是梅花!人们常把她看作美好情操的象征。她美丽、芳香、更能斗风寒傲霜雪,有坚强不屈的性格。“已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏!”她那里只是叫人喜,简直叫人肃然起敬!当人们隆冬里,看见点红梅,便似乎听到“春天就要来了”的叫喊。他鼓舞人们战胜严寒,去迎接春天。她没有么但牡丹那样奢华,没有菊花那样清高典雅,没有水仙那样婀娜多姿。她不是开在阳春三月,而是寒冬腊月。迎接她的不是温暖的阳光,而是冰天雪地。这就是梅,我爱的梅。
我喜欢梅花,喜欢它外形的美,醉人的香,更喜欢它凌寒独放的精神,“待到山花烂漫时,它在丛中笑。”
篇8:观察日记400字含羞草
全文共 471 字
+ 加入清单夕阳西下了,我发现含羞草在一年四季不开花,但它有坚强的精神。
含羞草是一种非常奇特的草本植物。它的叶子很好玩,只要轻轻碰一下,顿时就会合拢。这是为什么呢?原来,只要碰一下它,叶子里面的水分就会往茎里流。所以它就会把叶子收拢,再碰一下它,它就会把整个茎弯下来,这是多么的有趣呀!
更令人惊讶的是含羞草不怕风吹雨打。台风来了,许多花儿的花瓣被吹散了,唯有它——含羞草不怕风吹雨打。含羞草好像在说:“我不怕你,台风!你尽管使出杀手锏吧!”雨来了,房顶、窗户被豆大的雨点打得叮咚响,花儿、小草弯下了腰,可含羞草依然昂首挺胸沐浴在倾盆大雨中。我看见了,心想:不知道含羞草能撑得住多久?可事实并不是我想的那样,不管雨有多大,时间下多长,含羞草仍然挺立在花盆里。它好像在说:“狂风暴雨,你还有什么高招,请使出来吧!我永远不会屈服的。”
看到这些,我被含羞草深深折服。含羞草确实很独特,它坚强的品性令我惊叹,我不禁感叹万千:我一定要像含羞草一样,在今后的学习生活中不断磨练自己的意志,坚强面对一切,努力克服重重困难、勇往直前………来吧! “再大的狂风暴雨”我不怕。
篇9:写观察日记四年级作文400字左右
全文共 444 字
+ 加入清单我家卫生间的木门下沿,因长期潮湿,大都腐朽,现长起许多小蘑菇。每天上厕所的时候我都能看到蘑菇的生长,久而久之便产生了好奇心理,想把蘑菇的种种了解清楚。
于是,我打开电脑进行搜索,原来:蘑菇是菌类,喜欢在阴暗潮湿的地方生长,它是由菌盖、菌柄、菌褶、菌环和菌根组成的;蘑菇可以食用,味道鲜美,尤其是和小鸡一起炖。看到这,我兴高采烈,想:如果我家的蘑菇是无毒的,我就可以吃到蘑菇了!想着想者,我不禁谗言欲滴。
以后,我每天都给蘑菇浇水,期盼它快快长大,让我一饱口福。
突然有一天,蘑菇全都死了,我看到后很纳闷,想:为什么天天浇水蘑菇还会死呢?疑问驱使着我再一次打开电脑搜索:它是因为我给它浇太多水了,蘑菇不能通气,而憋死了,但是还有期望,菇种还没死(因为菇种是由子实体和有机物质组成的,这两种物质都不怕水,所以菇种没死),只要操作适当,就能成活。我欣喜若狂,想:只要付出了,就一定会有收获。
我按照电脑上说的做,蘑菇果然又生机勃勃起来。我很兴奋,可这次不光是因为能吃到蘑菇,更是因为自己又学到了新知识。
篇10:关于荷花的观察日记400字
全文共 455 字
+ 加入清单荷花是一种美丽的花,炎热的夏季正是它最美之时。每当夏季来临,只要站在河岸上,就能闻到荷花那股甜甜的、淡淡的、沁人心脾的清香;看见一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。走近仔细一看,那一朵朵已展开花瓣的荷花,好像在绿油油的荷叶上争艳呢!一阵阵风吹来,远远望去,就像是一位位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地舞蹈,美丽极了!或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!
荷花一身全是宝:它的藕和莲子能食用;莲子、根茎、藕节、荷叶、花及种子的胚芽等都可入药,可治多种疾病。或许,人们爱荷花就爱它这一点吧!
荷花正如古人所说的一样“出淤泥而不染,濯青莲而不妖”。这正是我喜爱荷花的原因。荷花是圣洁的代表,虽然它长在水底的淤泥里,但却不受淤泥的影响,长出来的花仍是那么的洁白,那么的纯洁,那么的美丽,那么的神圣!虽说它只是一种普通的植物,但从它身上找到的精神品质却与众不同。它象征着正义,象征着神圣,象征着纯洁!荷花的这种品质、精神,难道不正是人们爱它、赞美它的主要原因吗?
我喜爱荷花,喜欢它的花、叶,更喜欢它的精神、品质!
篇11:我也可以初中日记
全文共 683 字
+ 加入清单记得三年级时看着身边伙伴都有自己的自行车,我羡慕不已,便哀求父母三天三夜总算有了自己的自行车。那时我很矮,腿自然也长不到哪去,上自行车时只敢踮起脚尖畏畏缩缩地去够车座。车座的高度一降再降,尴尬的是,我仍是"上座困难户”,只好假装自己很拽的样子去求助妈妈。
上座都难,何谈骑车?我第一次练习时趾高气扬地放下豪言:"不就骑车?有什么难的!”很快,我就被现实啪啪打脸——在妈妈的搀扶下我左右摇摆,踩了没两下就失去平衡栽到妈妈怀中。从此在一群自行车中只有我后座有两个显眼的辅助轮,给我幼小的心灵留下深深的阴影,那车也被我丢弃在阳台。
再次注意到我的自行车已是近三年后。
那天下午,天空澄澈,叶也绿得像打了层蜡般亮,似乎一切都预示着今天的不同。“下去练练车?”妈妈突然将我拉了回来,我的心也咯噔了一下,愣了两三秒我回道:“好。”
阳台上的车已经积了层厚厚的灰,我冲了好些遍才弄干净。推车下楼,找到一条空旷的路。我将座椅调高了些,想也没想抬脚直接跨坐上去,然后回头示意妈妈来帮我扶下。练习了两三次,虽然还是在妈妈的搀扶下,但已经可以做直线运动了。
转眼太阳只剩下半边在地平线之上,黄昏时分橙红色的光笼罩万物,此刻我们正在进行最后一次练习。我奋力一蹬踏板,自行车向前行去,我赶紧一次一次不紧不慢地踩踏板,向着路的远方,向着快消失在天边的太阳奔去。听到身后传来的妈妈的呼声,我一慌,停了下来。回头望,妈妈在路的那头向我招手。
这一刻,我才意识到,我真正长大了。
成长不仅意味着年龄增加身高增长,它更意味着独立以及勇敢向前。当我勇敢地向前,不再依靠他人帮助,我就真正成长了。
原来,我们都可以很勇敢。
篇12:观察鱼的日记
全文共 551 字
+ 加入清单在我家方方正正的鱼缸里,住着一批居民,它们在水中互相追逐,在用来装饰的水草间嬉戏,这批通体金黄,高贵又不失活泼的居民,有一个简洁的名字——金鱼。
这些金鱼都有着一条宽大的鱼尾,在水中游泳之时仿佛是一块随风飘扬的薄纱,在水中轻柔的划动着。金鱼平时就以优雅的姿态和高贵的气质在人们面前展示,一旦有猎物出现,它又是一个凶猛的猎食者,快速迅猛出击。
前段时间我们把从河里抓来的小虾,一股脑放进了鱼缸,谁成想刚进到水中,金鱼们立马围捕过来,我清楚的看到,那条较大的金鱼,在一只小虾周围来回游了两圈,等小虾放松警惕,刚要往水底的石头堆里钻时,金鱼猛然回头,以迅雷不及掩耳之势一口见过小虾活活吞掉。就这样,没过多久,所有的小虾都已经全军覆没。很为这些小虾感到惋惜,同时也体会到自然界弱肉强食的规律是残酷的,这也应了那句话“大鱼吃小鱼,小鱼吃虾米”。
对了,我还发现一个秘密:金鱼的眼睛24小时昼夜不停的睁着,只要你观察仔细,你会发现金鱼从来都不会眨眼,难道它们从来不累不需要睡觉吗?no.no.no.百科全书告诉我们:金鱼没有眼睑,所以它们在睡觉的时候也都睁着眼睛,即使死了以后,也不会闭眼。
生活是多姿多彩的,如果你不用那双眼睛去仔细观察的话,绝对不会发现大自然的奥秘。我相信,只要你善于观察,勤于思考,就会有更大的收获。
篇13:观察日记动物500字
全文共 551 字
+ 加入清单放学回到家,妈妈送给我和小妹一份特殊的礼物:泥鳅。我们别提有多高兴了!
这两条泥鳅是妈妈去菜场买菜时一位阿姨给她的。我看中了那条大的,觉得它肥肥的身子很可爱。于是,不等妹妹开口,我便迫不及待地叫道:“我是哥哥,我就选这条泥鳅哥哥吧,你是妹妹,这条小点儿的泥鳅妹妹就归你养啦!”没想到妹妹竟然毫不犹豫地答应了。
我找来一个瓶子,装进一些清水,便伸手去抓我那条大泥鳅,可是捉它可真不容易呀!明明已经摸到它了,不等我握紧,它就迅速地逃脱了,好一个身手敏捷的家伙!这可激起了我的斗志。于是,我决定要加快抓它的速度,可是,它的身子实在是太滑了,即使抓着它了一不注意它又从我的手指缝里溜走了。没办法,我只有双手并用,改变了战术,小心翼翼地去靠近它,并迅速地把它捧了起来,五指并拢,双手合起来围住它,不让它有逃脱的机会,终于把这机灵的家伙送进了我给它准备的“家”。
现在我有机会好好观察它了。只见它身上有许多斑点,原来这小家伙的皮肤并不是很好,长满了“雀斑”呢!它的头部比我多了一样东西,小小年纪就长出了“胡子”。它很活泼,轻轻一动瓶子它就转起圈或吐泡泡,似乎在表演。不过,它也有安静的时候,等到没人注意它了,它会一动不动地呆在水里,也许是在睡觉吧?害得我紧张了好多次,还以为它有什么不适而死去了呢!
我真的很喜欢这条泥鳅。
篇14:豆芽观察日记600字
全文共 637 字
+ 加入清单有一次,我看见厨房里有一大罐黑豆,作文
种豆芽。我突发奇想,要是我把黑豆种在水里,会怎样呢?于是我倒出了一些黑豆、再找来一个装有水的罐子。我准备亲自动手试试,看看豆宝宝在水里会是如何的呢。
我小心翼翼地把倒出的黑豆一粒粒放在罐子里。那些豆子就像调皮的孩子,跳进水里快乐地嬉戏,玩了一下就躲在水底下,不再调皮了,也许是害羞了。我在那看了好久都没什么动静就离开去做自已的事情了。第二天一大早,我一起床就去看我的豆宝宝。咦!黑不溜秋的豆子的颜色不是刚开始那么黑了,水却变得脏兮兮的。我赶紧去换水,看见豆子在清水里的高兴样,我决定带着豆子去散步。我带着罐子着边走还边与他说话。每天我一有时间就去陪他,我们简直是一对形影不离的好朋友。
终于有一天,豆子冲破了自己黑不溜秋的外衣,露出了自己白白胖胖的身子。这时,我的心里乐开了花,小学三年级作文《作文
种豆芽》。我在心里暗暗想:豆子发育得很好呀!如果这样下去,我的豆子一定会长得又高又壮,一定是个身强体壮的小伙子。
豆子一天一天地长大,但那些豆子没有我预料中的那么健康,反而长得越来越黄。我的眼泪像一条小溪缓缓流下来。“呜呜呜,难道我精心培养出来的豆豆,它的‘豆生’就这样子结束了吗?”我伤心地说,“不要啊,我种的那些豆子,它们的‘豆生’路还长着呢!绝对不能就这样死了呀,呜呜呜……”我的伤心难过也没有使我的好朋友越来越健康,他一天天的黄了,萎了。
这次的种豆芽事件可悲可喜,悲的是我精心培养的豆子最后还是死了。喜的是我学会了一项新本领——种豆芽!
篇15:观察小猫日记400字
全文共 439 字
+ 加入清单我曾养过一只小猫,它既可爱又古怪。
那是刚放暑假的时候,我去外婆家玩,抱了一只小黑猫回来。应为小猫是外婆从外面抓回来的,所以我只能用一个硬纸做的袋子装着它,不然,它准会从我手中跳出去,闹得车上的乘客不得安宁。
小猫的皮毛是黑色的,只有爪子和脸上有白毛,所以小猫好像踩在雪上一样。因此,我给它取名为踏雪。怎么样,很有创意吧?小猫的鼻子呈三角形,是粉红色的。小嘴巴里有锋利的牙齿,它的尾巴老是向上翘,好像一根长长的香蕉。
小猫刚到我家,很不适应我家的环境,它很向往自由,这我也没办法。因为怕它逃走,所以我用一根粗毛线系在它脖子上,另一头系在桌腿上。慢慢的,它已经习惯了,于是我拿着毛线带着它出去玩。过了几天,它便认识回家的路了,我就把毛线取下来了。
小猫爱漂亮,吃完饭总是“洗澡”。先用舌头舔舔爪子,然后用爪子抹脸,最后用舌头舔它那乌黑光亮的皮毛。
它和别的猫有两处不同:1、它捉完老鼠后会拖回家来吃;2、它白天活动,晚上睡觉。你说它奇怪不奇怪?
这就是我的小猫,你觉得它是不是又可爱又古怪呢?
篇16:小学生观察蜗牛200字日记
全文共 215 字
+ 加入清单我有两只水蜗牛,是从老爷家的鱼缸里捞的。那是两只红色的水蜗牛,壳是红色的、肉是红色的、连触角也是红色的。
我把他们养在一个透明的玻璃瓶里,瓶子里还放了他们最爱吃的水草,在阳光的照射下,他们的壳闪闪发光,漂亮极了!
昨天我在观察他们的时候发现玻璃瓶壁上有一片一片的黄色小点点,每片小点点都像一个分布规则的蜂巢。我感到很奇怪问妈妈这是什么?妈妈说可能是蜗牛的小宝宝。太神奇了,水蜗牛也会产卵,我真希望蜗牛宝宝快点孵化,好送给我的好朋友们!
篇17:观察水仙花日记500字
全文共 539 字
+ 加入清单记忆中显现出一个古老的民间传说。
古时候,漳州一个偏僻的小村住着一位寡妇与她的儿子。饥荒之年,那天母亲将仅剩的一点米煮了饭,等儿子耕完田回来吃。这时,门前来了一位衣衫褴褛,形迹可怜的老妇要乞碗饭吃。母亲看见她饿得昏昏沉沉,将要倒地的样子,就把饭给她吃了。老妇人吃完饭,却看见那位母亲在哭,究其因,母亲说:”我只有这碗饭,不给你吃,你会饿死,给你吃了,我儿子就要饿死了。“老妇人说了句:”你的心地太善良了。“说完就回头张口将白生生的饭全吐到田里,然后纵身跳入水中不见了。
那白白的饭粒晃眼间就变为一棵棵花茎,吐芽抽叶,开出美丽、清香四溢的金盏白花。消息传开,引得远近的人都来村里求购。村人由此渡过了荒年。
人们认定入水而去的老妇是水中仙子。水仙花也由此得名。
动人的传说寄托了人们对真善美的追求。水仙就成了人们心中吉祥、纯洁、善良的象征。
我爱水仙,还因为水仙是多年生草本植物,虽没有拔地挚天的粗干,挡雨遮日的茂荫,但那小小的鳞茎却要历经三载磨练,通过几度春的贮存、夏的休眠和秋的成长,才能在严寒的冬日里一展迥别群芳的风采,为人间送来一片沁人的清馨。花如是,人亦如斯,就如作家的厚积薄发,科学家的知识积淀……
纤尘不染,神姿高洁,清芳自守的水仙,不仅给人们以美的享受,而且给人们更多美的联想。
篇18:仙人掌观察的日记600字大全
全文共 628 字
+ 加入清单仙人掌的样子十分的普通,全身碧绿一片。它是由很多小小的刺,包围着绿色身体的植物。它没有牡丹的富贵,没有菊花的清高,也没有水仙的天生丽质……它虽不如众花们那样娇艳,但它还是依旧保持着自己独一无二的品质。
仙人掌不像温室里的花朵那样娇气,它不需要人们的特别照料便能茁壮成长。
仙人掌不仅耐旱,而且生命力极强。即使折断了一两根小刺,也不会影响它的生长。记得有一次,我的咽喉炎发了,喉咙疼得厉害,为了治病,爸爸只好把仙人掌切一半下来,把刺全都拔掉,一小部分敷在脖子,一小部分泡茶给我喝,没过几天喉咙就好了。我见仙人掌奄奄一息,以为它活不长了,便十分伤心,没想到只是过了这么几天,它又生机勃勃挺立在太阳光下。
就算是是冬天,它也不畏严寒。当北风怒吼时,仙人掌全身披绿,在风中傲然屹立,就好像坚守在边疆的战士。
我并不怎么喜欢养些花花草草,爸爸也是,就唯独妈妈喜欢养一下花和招财树。从我上小学的时候身边就已经“围绕”着一些花草,因此才对大自然如此的亲近。在“众花”当中,就只有那一株不怎么起眼的仙人掌是妈妈从市场里买回来的。仙人掌的生命十分顽强,每当寒风袭来,花儿们都抵抗不住风儿的“袭击”,失去自己原本的美丽与光泽。而仙人掌一直挺拔地“站”在那里,正是这一点,我才喜欢仙人掌,因为它有自强不息的毅力。
仙人掌,凭借着自己顽强的生命力干旱的沙漠中生长着,与风沙和沙尘暴做着抗争,它虽那么的丑陋、不起眼,但却有惊人的生命力。它的坚持不懈的精神值得我们学习!我爱屹立在沙漠中的仙人掌
篇19:观察雨天的初中日记
全文共 617 字
+ 加入清单已经进入夏季,每当是大雨倾盆而至时,便想起雨中的校园。那个洋溢着童年欢声笑语,充满着朝气蓬勃的的地方,是我美好的回忆。
记得是在花开正盛的夏季进入了学校,那是一个小雨稀疏的日子,拉紧父母的手,有着抗拒着这个陌生而又庄严的地方。就在花开花落之间度过了六年的小学学习,在愉快欢乐之中歌唱着纯洁友谊,享受着老师的涓涓教诲,在知识的海洋自在遨游着,和小伙伴们一起畅谈理想。同样,也是一个下雨的日子里,匆匆告别,还是怀揣着抗拒的心情,尽是对于母校的不舍和伙伴的不舍。
再一次进入学校的时候,是上了初中,同样是夏末,爱下雨的时期。喜欢站在栏杆边上望着雨中的校园,静静品味,尽然别有一番情趣。渐渐爱上这夏雨,爱上着雨中的校园。夏日,校园里虽是绿树成荫,树木繁茂的枝叶遮住了耀眼的阳光,几缕阳光不甘心从树叶缝隙之中投射出,地面上落下斑驳的树影。突然,大雨倾盆而至,校园里的一切便被大雨打乱了节奏,噼里啪啦的雨点打在树叶上溅起朵朵雨花。雨越下越大,教学大楼笼罩在烟雨之中,依稀可以看见雨点的轨迹。渐渐地雨停了,空气中弥漫着淡淡的泥土的清香和花朵的芬芳,令人神清气爽,飘然欲飞。在这一个如诗般的.意境之中,短暂忘却学习的烦劳,只是静静将一切的疲惫和困惑随着雨水流逝。
我爱着我的校园,这诗情画意一般的校园。尤爱着雨后的校园,在这如诗的意境中陶醉,学习知识。在花开的日子,让我们在和谐的教育氛围中愉快地学习相聚;在雨落的日子里,在祥和的意境中沉淀心情,感受自然。