分享【汇编20篇】

每年新年，我姐姐都会回来看我。虽然她从15岁开始就能从事兼职工作，但在我心中，她笼罩在一种非常和谐和神圣的光芒之中。我不知道为什么我妈妈不太喜欢她，但不可否认的是，她教会了我很多生活原则。我想如果我学会一点耐心，我会原谅别人或者和别人分享，这都是因为她！

我从小就和表哥住在一起，因为我是最小的，他们会放过我，自然我也认为这些是理所当然的，然后傲慢自大，但是每次见到她，我还是害怕，我觉得只有她能镇住我。每次她回来，都会告诉我很多事情。她会教我唱一些不太受欢迎但用她不完美的嗓音听起来很好听的歌曲。但我记得最清楚的是那天她让我分享这两个词。

当我姐姐第一次回来时，我抓住她粗糙的手，把它推到她怀里，听她给我讲故事。故事的内容早已超出了我的记忆，但我依稀记得，在我们聊天的最后，他认真地对我说，不知何故，你需要知道如何分享，你知道吗？我迷惑地看着他，问道:什么是分享？姐姐似笑非笑地说:只是不要一个人吃饭！我迷迷糊糊地说我从不吃有毒的食物。他点点头。但当时我不知道的是，这种有毒的食物并不是唯一的一种。我也聪明地想:愚蠢的孩子吃有毒的东西！！

几年后，当我的父母回来的时候，我不得不和我的兄弟姐妹说再见，但是在我的姐妹结婚之前，我仍然会每年和我的兄弟姐妹聚在一起，但是我没有过去的傲慢，我真的理解分享的意义并且学会了分享。

分享是快乐的；分享是高尚的；分享是有趣的；分享是神奇的。分享可以让人的友谊更深，也可以让人感情更好，可以促使你学习，分享还可以……

记得有一天，我带了一袋很好吃的糖果，跟我的同桌说：“我今天有带糖果。”说着我便拿出五颗糖给了同桌。别人看见我的同桌在吃糖，就向他要糖，结果他说：“是我的同桌给我的。”

然后其他人就向我要糖，我本来就打算要与他们分享，所以我毫不犹豫的分给了他们糖果，不过是用不一样的方法。

我是用把糖扔到哪里，然后同学们去抢的方法。最后同学们都洋洋得意的回到了座位上，而我就只有几颗糖果了。

第二天我来到教室同学们给了我一个大大的惊喜：他们一个接着一个的给我糖果，我自己也不知道这是怎么回事。后来我才知道是这是同学们计划好的，我把那些糖分给学校的老师，一人两颗。我的糖只剩下几颗了，我便又把糖分给了同学们。

这两件事让我自己感受到了：有好东西要懂得去分享，分享会使我们快乐、高尚、有趣等。你们觉得分享有什么意义？分享让我快乐，分享是因为分享给别人，从而获得快乐；而别人也会分享给你分享，使你快乐。

大家好，我是学仁一班的张柏铮，今天我为大家分享的是弟子规中的：“父母教，须敬听。父母责，须顺承”。我对这句话的理解是：父母的教诲，即使自己认为是不对的，也要恭敬的听完在提出问题。父母斥责自己时，不该顶嘴，而是听父母把话讲完。

下面我给大家分享一个小故事。周杰伦是个很出名的歌手，俗话说台上一分钟台下十年功，在他3岁的时候，母亲见他在音乐方面很有天赋，就毫不犹豫地取出家里所有的积蓄，给他买了一架钢琴。于是，童年的周杰伦被剥夺了玩的权利。可每次练琴的时候，一听到窗外同伴的嬉闹声，他就总是弹得心不在焉。于是，他母亲就拿着一跟棍子，站在他后面，一直盯着他练完琴。每当他不想练琴的时候，他的母亲就拿着棍子抽到他的手臂上，不仅如此，还不停的训他，可周杰伦一声不吭，永远都是低眉顺眼的，然后继续练琴。直到许多年他功成名就的时候，他才对母亲说，妈，当年您训我我之所以不吭声，是知道您也是恨铁不成钢啊，如果当初没有您的督促，也不会有我的今天啊。

我对此的体会是，父母永远都是爱我们的，他们对我们的叮嘱，不会害我们，不要总是嫌父母唠唠叨叨，那是他们爱你的表现。

希望大家和我一样做一个父母教，须敬听。父母责，须顺承的好孩子。

[弟子规分享作文

把快乐传递给别人，一份快乐就可以变成两份。我就要做一个“开心果”给别人吃，让别人得到快乐。

有一次，我兴高采烈地去上学，碰巧看见了垂头丧气的小俞同学。我想：“哎呀，今天太阳从西边出来了吗？乐天派小俞为啥翻了个面啊？我得去问问。”于是，我跑过去，对小俞说：“哎，俞老兄，你为啥不开心了？”

“还不是因为老师昨天冤枉我了。”小俞哀伤地说。

这还不简单？“过去的事就过去了呗。别再想着了，开心点。”

“我也想开心，可开心不起来呀。”

“这还不简单，我给你讲个笑话吧。”

我开始讲起了笑话：“老师问小明：‘狼看见了兔子却跑了？’你知道这是为什么吗？答案是去抓兔子了。”说完，他扑哧一下就笑起来了。

我又讲了一个：“如果先天是以前遗传下来的基因，那后天是什么？谜底是明天的明天。”

讲完，他说：“你在哪儿听来这么有趣的事？”我想要不再乐一下他，说：“我也不知道啊，可能是笑话从天上掉下来，刚好砸在我头上了。”

这下他终于乐了，哈哈大笑起来。不知为什么，我也跟着一起大笑：“哈哈哈……”我们的笑声荡遍了整个学校。

把快乐分享给其他人，你也会很快乐！

那一年，他24岁，正是梦想如花般绽放的年纪，他怀揣着500元钱，千里迢迢从老家赶赴北京。那时的他，单纯而又天真，除了一个当歌星的梦想，一无所有。

火车渐渐驶进首都，当时正值旅游旺季，他懵懵懂懂地行走在熙熙攘攘的人群中，感觉到内心深处有种莫名的兴奋与激动。欣赏着梦中的风景，似乎连空气也变得甜蜜起来，他羞涩地看看身边擦肩而过的人们，没有人会注意到他，尽管他踌躇满志，尽管他相貌堂堂、神采飞扬。

看着富丽堂皇的高楼大厦，他突然意识到，自己要来找谁呢？现在应该干什么？今晚要住在那儿呢？他什么都不知道，什么都不懂，只是背着牛仔包不停地走。北京的华衣美食令人目眩神迷，可是他只能吃最便宜的便当充饥，他知道梦想与现实之间有着太遥远的距离，自己想成功，就一定要付出比别人多十倍甚至百倍的努力。他先是住6元钱一晚上的大学宿舍，后来又租住在一个月只有100元租金的房子里，那房子是用砖头现搭的，斑驳陆离，四面全是缝隙。北京的冬天风大雪厚，他穿着衣服躺在门板上，风雪透过宽宽的缝隙飘飘摇摇地飞进来，他裹紧了被子还是禁不住浑身瑟瑟发抖。

他想学唱歌，但是不知道去哪儿学，兜兜转转了几个月，终于找到了一个老师的家门。他腆着脸，忐忑地递上从家乡带来的水产品，水产品已经化了，他尴尬地看着老师，老师让他唱了唱，婉言拒绝了他。

他去东方歌舞团，想参加一个老师的声乐培训班，可是却被门卫告知只做函授，工作人员告诉他中国音乐学院有一个流行音乐培训班，他于是背着全部家当从北三环走到了苇子坑，可是，中国音乐学院的大门是关着的，因为已经放暑假了，保安说那个培训班已经不做了……

他失望而归，却并没有灰心，跟着一个所谓的培训班学习，虽然培训班只有短短的一个月，但是却给他注入了无限的希望。有一天，他向一位一起吃饭的女同学说，为了当歌星他可以卖肾，结果那个女同学以后再也没有和他说过话，因为这人太可怕了。

他虽然省吃俭用，但是500元钱还是很快就花完了，无奈之下只好回了家。过了一段时间，他又踌躇满志地回来了，依旧是想当歌星，依旧是到处找收徒的老师，找了几个老师，结果钱很快又花完了，他不得不再次回家，可是在家里呆了没几天，他又心有不甘地跑回来，反反复复来来回回好几趟，始终不死心，因为那朵梦想之花一直在他心中最柔软的地方绚烂地盛开着，他无法漠视它的美，他觉得它已经与自己的生命融为一体，无论什么原因都不能构成一个很好的借口将他们分离。

听说广州是流行音乐的昌盛之地，于是，他伙同另外两个朋友一起，来到了广州，来到了深圳，很快身无分文。深圳的歌厅老板让他去办一个歌手证，买身演出服，去他的场子试试，可是，他哪儿有钱买演出服办歌手证啊？！无奈之下，只好来到广州的老乡处栖身，老乡积极的帮助他找人在广州试了几个歌厅，都无果而终，演出的时候下台跟客人握手都惨遭拒绝，命运又一次将他推向深渊……

父亲觉得他不务正业，想让他回家接班做生意，无奈的他只好回老家继承父业。但是他一直明白，把时间浪费在自己不感兴趣的职业上是很傻的一件事，在他心里，只有音乐才是值得用生命去追求的东西，他可以为它付出一切……

都说五年一小成，十年一大成，可是有些事情不是付出了就一定会有收获。无情的现实就象一把犀利的剑，将他的琉璃之梦砍伐的七零八落，经历了无数次挫折的他终于感觉到了疲惫与无奈。孔雀东南飞，五里一徘徊。他在梦想与现实之间苦苦地挣扎，终究舍不得让梦想之花枯萎，便用一滴清泪把它裹成一个晶莹剔透的琥珀。他相信只要它不凋谢，终有一天会成为一个不老的传说。

他拿着最后一次从家中带出来的1800元钱再次来到北京，用600元钱买了一个数字呼机，租了一个月租300元钱的房子，还剩900元钱，他决定用这900元钱开始打拼。

[分享梦想不会老的优秀作文

分享是一种神奇的东西，它会使快乐增加，它使悲伤减少。

我给你分享滑雪的乐趣是快乐。到了滑雪场，当你开心地穿上滑雪服，快步走到雪地里，用登山棍往雪地里一插，两手用里一推，雪橇像长了翅膀一样讯速前行着。你站上传送带，不一会就到达了雪坡顶，你往下看，好高呀！你往前一挪，“呼！”滑了下来。你会听见耳旁的风“嗖嗖”地响，好像在对你说“是不是很爽很好玩啊！”你肯定会回答超好的！”

我给你分享滑雪的乐趣是自由。当你和我一样身着滑雪服，在洁白的雪地里自由地滑来滑去，自由地掌握方向，自由地在雪地里跳跃奔跑，这多好啊！

我给你分享滑雪的乐趣是幸福。当你在雪地里不小心摔倒时，突然面前伸出一双温暖的手，把坐在雪地上的你拉起，当你刹不住的时候，有的好心人大声告诉你如何停下，当你转不了弯时，会有人告诉你应该先迈那一条腿，当你不会滑雪的时候，会有人手把手地教你。

我给你分享滑雪的乐趣是温暖。当你走向传送带走的时候，会发现周围有许多人，你正愁怎么迈上传送带？会不会重心不稳而摔倒时？你会发现一个人，站在传送带入口那儿把你扶上传送带，如果你在下传送带时摔倒了，那个站在出口的人就会立刻把传送带暂停，然后小心翼翼地你扶起来，接着问你伤这了吗。

我把滑雪的乐趣分享给你了！快来和我一起享受滑雪的乐趣吧！

小时候，如果你获得了一个苹果，你会选择把它分成三份，爸爸一份，妈妈一份，自己一份，这就是分享。慢慢的，你长大了，你尝试着去做家务活，你能够为同学们讲解难题了，你就学会了分担。分享离不开分担，分担支撑着分享，这两者相辅相成，才构建了我们的人际关系网。

“糟粕之妻不下堂，患难之交不可欺”，古人诚不我欺。只能分享而不能分担，那是酒肉朋友，危难之际定会离你远去；能够分担却不能分享你们的一切，那是普通朋友，你们定不会交心；而如果你有这样一个朋友：逆境之中彼此分担，得意只是不吝共享，那么你无疑是幸运的，你定当好好珍惜。

小学的一堂体育课上，天真无邪的同学们嬉笑着、追逐着，仿佛没有什么烦恼留在他们心中。而人群中几个小胖墩格外引人注目，显然因“肥胖危机”而受到“经济制裁”了，囊中羞涩的他们眼巴巴的望着可望而不可及的小商店里的零食。这时，我拿着一包辣条踱步而来，故意扬了扬手里的辣条，顿时馋得他们像见了蜜糖的蜜蜂将我众星捧月般围了起来。我不免有些得意，头昂得高高的，却瞥见江国梁他眼中隐藏的热切。我心中笼上了一层迷雾，江国梁他常与我分享零食，现在却为何不向我索要呢？我分开众人，走上去问他：“你不想要吗？”他眼神中对于美食的渴望淡去，正色道：“妈妈说过，真正的朋友是相互分享、分担，而不是索要和要求，我相信你会与我分享的！”我心中震动，仿佛一下只明白了什么，又似懂非懂。

正当我凝神思索时，体育老师却过来宣布了一个令同学们振奋不已的消息。他肃然道：“下周举办运动会，现在选拔一个长跑人员，同学们可以相互推荐！”刚才还兴奋的同学们顿时如同打了霜的茄子——焉了，长跑对我们这些娇身惯养的90后来说可是一个梦魇。这时，班上一个顽皮的同学胖墩似乎对我不给他零食有些恼羞成怒，大喊：“我们推荐XXX，他能跑！”全班同学都跟着起哄，我有自知之明，却又放不下面子，只好硬着头皮答应了。

见我愁眉哭脸的，江国梁紧走几步过来安慰我道：“成绩不是最重要的，努力的过程才是最重要的，这是老师常说的。以后我们一起晨跑，‘临时抱佛脚’还是有点用的。”听得出，这是他的肺腑之言，我一下子感动了，这就是分担吗？第二天清晨，我被闹钟早早叫醒，天气已入秋，冷风逼人，想起晨跑我才不情不愿地起床洗漱，快速打理好一切。走在上学的路上，我心里有些忐忑不安：早上寒风凛冽，江国梁他恐怕起不来吧？也许他昨天说的只是安慰之言呢？慢跑到操场，白茫茫的雾气还笼罩着校园，翘首四顾却无半个人影。我心下失望，也无心晨跑，坐在地上等着上课。正当我心下埋怨他时，却被一阵招呼声惊醒，“XXX，我买早餐来了！我们一起吃完跑步吧！呼……呼……”我举目四望，便见他拿着两个塑料袋气喘吁吁朝我跑来。我一下子明白了，定是他起得比我还早，却怕我没时间吃早餐，便去买了。看着他在寒风中冻得通红的脸颊和双手，我的泪珠险些滚落下来。这还不是分担吗？这还不是朋友吗？

分享还是分担，我想我已经给出了答案。

春节期间的刚到，我就约了几个死党到公园来一场一绝高下的甩炮大战。我随手拿了几张整十的钞票，哼着小曲来到了小卖部，买了五花八门的。我望着那一丛丛微微泛着紫红色的三角梅似乎在祝我旗开得胜;路边的一棵棵奇形怪状的树似乎在向我招手、问好。

等我来到公园时，我的死党们早就恭候多时了，在他们身上我见到的各种“新型武器”，第三场惊天动地的“世界大战”开始了。不知是谁向我放了一枚冲天炮，说时迟，那时快，冲天炮像一条愤怒的巨龙朝我奔来，我往左边一闪，看见了肇事着正在咬牙切齿呢!我放了一枚“熊猫弹”，只听“彭”的一声，我的“熊猫弹‘炸的不偏不倚，正好炸破了他的裤脚，他不得不脚底抹油——溜了。到了下午，我的供应不上了，不得不被迫退出。回到家，爸爸看到我这副模样，哭笑不得的说道：“你呀，就像从田里爬出来的泥鳅，还是去洗一洗吧!”说完笑着离开了。

这就是我的春节期间的趣事，你们有和我一样的经历吗?

现在，我学会了分享。分享是个令人很快乐的东西，不管是苦还是乐都可以向朋友分享，这样你就会没有忧愁……

苦——助人却被骂

那天放学，和平常一样，我在等公交车回家。这时，有两个比我小的同学在嘻嘻哈哈地打闹，一不小心把停在路旁的一辆自行车碰倒了。两个小同学全然不顾，又嬉皮笑脸地扬长而去。我伸手去扶那辆自行车，心想路边的人看到了还会夸奖我。我一边美美地想着，一边扶起了那辆自行车。突然，一个叔叔走过来，看见我就不分青红皂白地说：“谁家的小孩这么没有教养，好好的把我自行车推到，你爸妈怎么管你的？”“我……我……”我想解释，可是不妙。很多人围在这里，都在附和叔叔的话：“现在的小孩真没教养”、“走路都不好好走”、“不讲礼貌”……你一言他一语，我只好灰溜溜地躲了起来。不一会儿，和我一起坐公交车的一个同学来了，他看着我说：“别老是板着脸，你怎么了？”我跟他说了一下事情的经过，他安慰我：“没事，你无私的做好事不可能总被骂，一定会有好报的！”啊，我感觉一股暖流从我心里流过，心情一下子舒畅了很多，有时候，与朋友分享烦恼也很愉快！

乐——功夫不负有心人

这天是植树节。一大早，我问妈妈：“今天我们也去植树吧？”妈妈答应了我。到了买树苗的地方，妈妈允许我挑三棵树苗。我一看，哇，琳琅满目的小树苗！我选了一棵樱桃树、一棵李子树、一棵苹果树后，和妈妈回家种树去了。我家有院子，院子里有泥土，可以种各类树和蔬菜。院子里已种了枣子树、橘子树、枇杷树、柿子树。妈妈让我自己种，我想：种树那还不简单！我就先种我心爱的樱桃树吧，我刨了一个坑，把树苗根部放进坑里，再把土填上。种一棵树苗花了我半个小时，我想过放弃，又克制自己不要放弃，告诉自己努力才会有收获。中途几次想放弃，但都没有放弃。经过两个小时的努力，我成功种了三棵树。晚上，我和小伙伴说了今天的收获。小伙伴是个小馋猫，他期待地说：“哪天等果子成熟了，我到你家去吃。”

是啊，正如培根所说：“如果你把快乐告诉一个朋友，你将得到两个快乐；如果你把忧愁向一个朋友倾诉，你将被分掉一半的忧愁。”我们只有学会分享，生活才会快乐。

钻石的价值在于懂得分享斜洒的星光，却又把璀璨的光芒转播的更加闪亮。

上个月的一个周末中午，蒙蒙的细雨从天空落下，路上的行人匆匆忙忙的。一把把雨伞像一朵朵盛开的鲜花，在雨中绽放。我从辅导班出来后，轰隆隆的雷声又不时地从天空中传来，不一会儿竟下起了大雨。我没有带伞，举足无措，不知道何去何从。妈妈去外地开会去了，她也不会来接我。我想我只能是在辅导班的门口，等雨小小一点了再快步跑回家里。

眼前突然出现了一个背着书包的小哥哥，还戴着一副水晶眼镜，那镜片一闪一闪的，样子酷呆了。他撑着一把大大的伞，三步并作两步走到我的面前。“你有什么事情吗？”我疑惑地问。“我在马路那边看到你一个人站在这里很久了，我想你是没有带伞吧？我就过来了。”“可是我并不认识你啊！”“我住的近，先把你送回家吧。”说着就把伞举过了我的头顶。一路上，他还不时地把伞往我这边倾斜，我一滴雨也没有淋着。

分手后，我站在原地，目送着小哥哥在雨中艰难地前行，慢慢地消失在人群中，伞上溅起的一朵朵雨花，却永远地留在了我的心中。

有一位伟大的科学家就说过：如果你把温暖分享给一个朋友，就会有两个人得到了温暖。如果你把快乐分享给了别人，就会有很多人分享到了快乐。生活中分享到的快乐和温暖总是无声无息的，但当你感受到时，一股暖流就会迅速传遍全身，让人难以忘怀，这种分享的快乐磨练着我的品格，也校正着我走向未来的.脚步。

分享，为成长添一抹亮色。仍记得那时天阴沉沉的，云灰蒙蒙的，房间内一片阴暗，沉闷的气氛压得我喘不过气来——期中考考砸了，我该如何面对考前老师和父母那殷切的目光?“叮铃铃……”手机铃声响了，我随手接过，“出来走走吧，散散心。”好友的声音传来，似乎给我干涸已久的心田注入一股甘泉。“嗯!”我应道。

忽然，下起了淅淅沥沥的小雨，我独自走在湿漉漉的马路上。过了一会儿，见到好友的身影。“嘿!我在这!”好友朝我露出了一个大大的微笑，说完立马朝我这跑来。“我知道你这次期中考考得很差，也知道你的心情不好，但你不要一个人呆在房间里，分享是一种快乐，不是吗?

而且后面还有期末考，只要你够努力，一定会再次取得好成绩的，越努力越幸运，坚信自己，加油!”听完好友的话，我沉默了一会儿，然后也朝好友露出一个大大的微笑，非常坚定的答道：“嗯!越努力，越幸运!”顿时，我“头上的乌云”消失了，心情也好了。

而雨，似乎也伴随着我的好心情而停了。在成长中分享，忧愁便会减半。转眼间，到了期末考。散学里那天，我怀着忐忑的心情来到学校。在看到成绩的那一刻，我的心情异常激动。这时我朝好友看去，他的脸上洋溢着笑容，似乎在为我的成功而感到喜悦。

回到家，我迫不及待的告诉父母这个好消息：“爸爸，妈妈，我这次考到了前二十名!”爸妈听后，似乎早已知道结果，也不惊讶。“好孩子，我就知道你一定会取得好成绩的!”在成长中分享，快乐便会增倍!分享，为成长添一抹亮色!

“繁星”，“春水”这两个本是截然不同的意象，去因为冰心的作品而紧紧联系在一起，为人们所诵读。初读《繁星·春水》时才12岁，只觉得别有一番意味在这典雅清丽的文字里，似懂非懂。如今已有14岁，再品《繁星·春水》，青春的心灵被轻轻触动，思绪飞扬……

“心灵的灯，在寂静中光明，在热闹中熄灭。”初读此诗时，让我想起一个现实生活中的常见现象：夜晚，在房间里向外望去，外面一片灯光闪烁，甚是美丽。可当你打开房中的灯时，外面的一切随着灯光的亮起而模糊。我就在想：是不是当一个人荣誉，金钱乃至一切都拥有了时，他的心就会被蒙蔽，就不能以一颗纯净的心去看待外面的一切?就如拳王泰森一样，打到他的并不是铁硬的拳头，而是鲜花，掌声;当他自由，快乐地生活着使，他的心就似一面镜子，能折射出世间的人情冷暖。回到本诗，似乎这里也有一丝这种意味。现实生活中的人们免不了为了票子，房子，地位……而艰难地生活着。当这些都得到时，还能说心如从前那样纯净吗?请那些正在不懈地追求物质的人停下来静静地思考吧。我并不是阻止你们追求财富，毕竟人类是以物质生活为基础，只是想要提醒那些人在追求物质的过程中，不要熄灭了心灵的灯光。希望能够在物质的衬托下，心灵之灯更加闪耀而不是黯然失色。

冰心小诗是被她用童心召唤出来的一个更空灵，更纯洁的艺术世界，它有着童心的美，也有童心的脆，难胜理性的承重。这个世界是由冰心童稚的眼睛和童稚的心灵连接在一起的。这是一个独立的艺术世界。

在冰心的世界里，她不愿描绘苦难的人生，赚取人们的“泪珠”，因而就选择了“理想的”人生，作为自己歌颂的对象。

《繁星春水》读后感600字分享四

这本书，歌颂了大自然，歌颂了童心，歌颂了母爱，它是新诗发展史上一块永远的里程碑。没错，这本书正是我国著名诗人冰心所写的《繁星》、《春水》。一本引起社会和文坛强烈反响的诗歌集。

《繁星》、《春水》共由346首无单独标题的小诗组成。这些短诗虽然是冰心随手记下的，但每一首都蕴藏着一个独立的思想。几句简短的话语，没有大量的华丽描写，却恰恰体现出这些短诗真正的美。

初读《繁星》、《春水》，我便被这本书深深吸引住了，仿佛一只无形的手正把我拉入书中。我既想赶紧看下去，又不忍过早看到结尾，我的手在每一页纸上反复摩挲着，一遍又一遍地读着每一首诗。淡淡的油墨味环绕着我，优美的诗歌占满了我的大脑。合上书，依旧回味无穷。

再读《繁星》、《春水》，我比第一次读时懂得了更多，也思考了许多。

“我们都是自然的婴儿，卧在宇宙的摇篮里。”大自然创造了我们，哺育了我们，给我们一切她所能给的。但人类呢?人类却不停地伤害着大自然，并且越来越贪婪，他们砍伐树木，挖取石油，弄得大自然满身创伤。大自然在哭泣，而人类却被金钱和利益遮住了眼睛。

“弱小的草啊!骄傲些罢，只有你普遍的装点了世界。”草虽弱小，虽卑微，但大自然却离不开它们的装点，食草动物离不开它们的奉献。而在我们的生活中，有多少人向草一样默默地为大家奉献着，环卫工人、建筑工人……他们用汗水换来了我们的美丽家园，自己却生活在社会的底层，被人们所看不起。

《繁星》、《春水》。一个梦幻的名字，每次读它，我总能有不一样的体会，清新的文字，却暗藏着不同的深意。

在生活中，很多人会这样抱怨： 我的世界为何如此无趣?为什么我只能呆在一个角落孤芳自赏? 我想告诉你，朋友，你若不会忧他人之忧，乐他人之乐，你就永远也尝不到生活的酸甜苦辣。

分享是什么?杜甫的名诗《客至》中的 肯与邻翁相对饮，隔篱乎取尽余杯 就很好地表现了这一点。诗人独自在家中感到孤独，但在此时，佳客盈门，诗人便将自己的喜悦毫不保留的倾吐与分享给了对方。所以说，分享就是一种乐趣。

分享又是一种安慰。2000年悉尼奥运会， 铿锵玫瑰 中国女足发挥不佳，最后连小组都没有出线。美国女足为此而感到惋惜，她们为自己失去这样一个强劲的对手而感到惋惜。于是，美国女足主动的到机场去送中国女足回国。她们主动地分担中国女足的忧伤，有的人甚至抱头痛哭。

分享的意义不光在于分享快乐与悲伤，更在于它可以面对任何人 于亲人分享，与朋友分享，甚至于像美国女足那样，与自己的对手分享，它的意义更是无穷的。

我们既然要分享，就少不了一个与你心灵相通的好朋友，我快乐你就快乐，我悲伤你就悲伤，我的成就就是你的成就。有了分享，春天，少不了鲜花的绽放;夏天，少不了雨后的彩虹;秋天，少不了金色的喜悦;冬天，又少不了那一丝的温暖。分享的神奇，也就不言而喻了。

我也是一个喜爱分享的人。 独乐乐不如众乐乐 这句诗一直被我津津乐道。与人分享快乐与悲伤，你的痛苦会减半，而你的快乐却会增倍。分享，实乃人生一宝。

今天下午，我们学校举行了“分享年味”的活动。

学校的大屏幕上不停地播放着不同地方过年的气氛。同学们个个兴奋地手舞足蹈。节目就在这欢声笑语中开始了。第一个节目是读春联，春联表示吉祥喜庆。同学们琅琅上口地读着春联。第二个节目是介绍图片。每个同学看着图片，讲述着自己家乡过年的情景。

激动人心的时刻即将到来。那就是分享年货咯！桌子上摆满了琳琅满目的食品，有江西南昌的米粉，有杭州的粽子，有启东的年糕，还有庆元的黄糕……同学们看着这一盘盘美味佳肴，馋涎欲滴。嘴里的还没吃完又拿起另一样往嘴里塞。一个个狼吞虎咽地吃着。

最后，杜校长给每位同学发了一个*，还祝同学们在马年身体健康，学习快乐。同学们迫不及待地打开了*，里面装着一个书签，上面写着一句祝福语：分享是最美的。

开学第一课，让我懂得了分享。分享是快乐的，也是最美的。

分享是一种美德，越是有成就的人，就越懂得分享，分享使人快乐，使人倍增开心。

记得有一次，太阳公公羞答答地露出半个脸来，我走在放学的路上，只见一个熟悉的身影，在我面前穿梭着。我走进一看，原来是叶佳颖啊！我跑到他身后，使劲一跳，把手拍在她的肩膀上。“啊！”叶佳颖尖叫起来，转过身，用凶狠狠的眼神瞪着我。我突然发现他的手中拿着一个长方形白色面包。这时，我的肚子“呃呃呃”地叫了起来。我咽了一唾沫，眼睛直勾勾的盯着他手中的面包。我真想咬一大口，我忍不住想吃的欲望，刚想开口问，叶佳颖就撕开面包的塑料袋，用手将面包掰下一半，递给了我，亲切的说：“虞亦辰，你要吗？给你！”

我赶紧拿了过来，把面包塞到了嘴巴里，狼吞虎咽的吃了起来，便感谢道：“谢谢！”叶佳颖笑了起来，露出两排洁白的牙齿，“不客气。”面包犹如一条滑溜溜的蛇似的，一下子滑到了我的肚子里。我心满意足地走着。在去老师家的路上，我跟叶佳颖一边吃着东西，一边有说有笑。她的分享不仅使我饱腹，使我快乐。

记得还有一次，“叮铃铃”下课铃声响了，同学们争心恐后地跑出教室。因为天气太热了，妈妈给我带了两个小型电风扇。我从抽屉里将风扇拿出来，打开开关“呼呼”地吹了起来。同桌陈帅都不知何时从哪冒了出来，“虞示辰，给我一个电风扇呗！”我看着他满头大汗，大方的把手中的电风扇给了他。得到电风扇的他，我似乎看到了他那微微上扬的嘴角。

分享就如一道简单的公式，让快乐进行无限可能的翻倍。分享不仅带给我无限快乐，还给我的朋友带来了快乐。

我们常常看到有家长不经孩子同意，强行把孩子的玩具，拿给别的孩子分享，如果孩子对此提出抗议，我们就会认为这个孩子真小气，可能有些家长会这样说：“你真扣门，玩会儿东西都不行！”指责孩子，并要求他改正。而事实上，这种观念是不对的，孩子和大人同样享有分享的自由。如果成年人有样东西，别人不说一声就拿走了，我们会怎么想？至少他应先打个招呼吧。成人为什么会有这种心态？是因为有种归属权。由成人能决定什么东西什么时候给别人或是不给。孩子也一样，他有对自己物品拥有支配权。当孩子觉得自己正在做这件事情时，他所需的物品不可以被任何人拿走，拿走了“工作”就进行不下去了，自己的构想就不能被实现，所以他会哭闹着要回来。但有时，当他觉得自己不是特别需要玩这件东西时，也许会很大方，也许就是不愿给。我觉得成人应尊重孩子的选择，让他自己决定如何处理。成人不应站在一个权威的角度命令孩子把自己的东西给别人。试想，如果一位成年人命令你把你的东西给别人用，你会怎么想？

如果我们在童年，要求去执行这种没有限度的分享，会造成很多后果。因为在童年，我们就被父母命令把自己的东西给别人，所以我们会认为觉得你可以拿我的东西，我就可以随便拿你的东西！如果你不给我，你就太差劲，不够意思，不够哥们儿等等。比如说家中老大有钱，下面的弟妹就会想：他那么有钱，也不给我点！好像兄长就应该给兄弟，不给就是小气，扣门。这种不正常的心理就是从小被剥夺了对自己物品的支配权而引起的。有时，家长给孩子买一份饼干，对于家长而言，那就是饼干，可对于孩子来说，那不光是饼干，更是父母对他的爱。他凭什么要把父母的爱分给别人呢！

有时，我在教育孩子时，也会遇到孩子不愿与人分享的情况，如果孩子真不愿给，我试图说服他，不行的话也就不再强求。但我要做孩子的榜样，让孩子懂得与人分享，能给自己带来快乐，所以我自己做了什么好吃的，出去玩时看到有什么好玩的，我一般都多买几个，送给小朋友。这样，关系会越来越好，同时别人有好东西也会想着我们，让孩子体会到分享的快乐，自然也愿意把东西分享给别人。所以我们应该尊重孩子的选择和支配权，从自己做起，让他亲身体会比说教更有说服力。

如果我们做家长总是“命令”孩子把自己的东西给别人，孩子会有种被侵犯的感觉，反而会不懂得分享，对孩子心理发育带来坏处。所以在教孩子分享的同时，我们也要把握好度，给孩子分享的自由，让孩子真正从分享中体会到快乐！

啊，春!她迈着轻盈的步伐而又含着少女的羞涩不敢大步走来，她悄悄撕裂了灰蒙蒙的冬天的外衣，离我们越来越近。以下是描写春天的花的词语分享，欢迎阅读。

【宠柳娇花】惹人宠爱的柳色、娇艳的花枝。描写春色。

【百花齐放】描写百花盛开，丰富多彩。比喻各种不同形式和风格的艺术自由发展。也描写艺术界的繁荣景象。

【露红烟紫】描写花木的色彩鲜艳。

【锦花绣草】描写花草长得非常美丽。

【含苞吐萼】描写花朵将要开放时的状态。

【琪花瑶草】琪、瑶：美玉。原为古人想象中仙境的花草。后也描写晶莹美丽的花草。

【桂馥兰馨】桂：桂花;馥：香气;兰：兰草;馨：芳香。描写气味芳香

【秋菊春兰】秋天的菊花，春天的兰花。比喻各有值得称道的地方。

【含苞待放】描写花朵将要开放时的形态。也比喻将成年的少女。

【柳暖花春】指花柳荣茂，春意正浓。

【秋月春花】春天的花朵，秋天的月亮。泛指春秋美景。

【恨紫怨红】紫、红：紫色和红色的花，这里泛指各种颜色的鲜花。各种各样的花竞相开放，让人心烦意恨。描写花姿引起人的伤感。

【花不迷人人自迷】花不会去迷人，因人喜欢而美丽。指人对某事倾注了感情色彩。

【百卉含英】卉：草的总称;英：花。各种各样的草都含着花朵。描写冬去春回，花草争妍的景色。

【花红柳绿】1.描写花木繁茂的样子。2.比喻颜色鲜艳。

【出水芙蓉】芙蓉：荷花。刚开放的荷花。比喻诗文清新不俗。也描写天然艳丽的女子。

【桂馥兰香】桂、兰：两种散发芳香的花;馥：香。描写气味芳香。

【繁花似锦】繁：多而且茂盛。锦：织有彩色花纹的锦缎。许多色彩纷繁的鲜花，好像富丽多彩的锦缎。描写美好的景色和美好的事物。

【暗香疏影】暗香：清幽的香气;疏影：稀疏的枝影。原描写梅花的香味和姿态，后被用为梅花的代称。

【乱琼碎玉】指雪花。

【千红万紫】描写百花齐放，色彩艳丽。也比喻事物丰富多彩。

【花明柳媚】描写春天绿柳成荫、繁花似锦的景象。

【群芳争艳】各种美丽、芳香的花草在比美、斗妍

【百紫千红】描写繁花似锦，色彩繁多。

【砌红堆绿】描写春日花木繁荣的景象。

【百草权舆】权舆：草木萌芽状态。指花草萌芽，春天到来。

【奇花异卉】卉：草的总称。原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【含苞未放】苞：花苞;放：开放。描写花朵将要开放。也比喻将成年的少女。

【纷红骇绿】描写花叶繁盛，随风摆动。

【春暖花开】春天气候温暖，百花盛开，景色优美。比喻游览、观赏的大好时机。

【落英缤纷】描写落花纷纷飘落的美丽情景。

【白白朱朱】白的白，红的红。描写不同种类、色彩各异的花木。

【桃红柳绿】桃花嫣红，柳枝碧绿。描写花木繁盛、色彩鲜艳的春景。

【斗色争妍】描写花盛开，竞相逞美。

【桃李争辉】桃花和李花竞相开放。用以描写春色美丽。

【奇葩异卉】珍奇难得的花草。

【火中生莲】火里生长出来的莲花。比喻稀有或难得。后指深陷火炕，遭到不幸，但能洁己不毁。

【百花争艳】各种花草树木竞相开放出艳丽的花朵。

【鸟语花香】鸟叫得好听，花开得喷香。描写春天的美好景象。

【露红烟绿】描写花木的色彩鲜艳。同“露红烟紫”。

【柳莺花燕】指柳上莺歌，花间燕语。指美好的春景。

【金枝玉叶】原描写花木枝叶美好。后多指皇族子孙。现也比喻出身高贵或娇嫩柔弱的人。

【春兰秋菊】春天的兰花，秋天的菊花。比喻各有值得称道的地方。

【花好月圆】花儿正盛开，月亮正圆满。比喻美好圆满。多用于祝贺人新婚。

【国色天香】原描写颜色和香气不同于一般花卉的牡丹花。后也描写女子的美丽。

【奇花名卉】奇异名贵的花草。

【并蒂芙蓉】蒂：花或瓜果跟枝茎相连的部分;芙蓉：荷花别名。两朵荷花并生一蒂。比喻夫妻相亲相爱。也比喻两者可以相媲美。

【红情绿意】红：指红花;绿：指绿叶。描写艳丽的春天景色。

【花明柳暗】垂柳浓密，鲜花夺目。描写柳树成荫，繁花似锦的春天景象。也比喻在困难中遇到转机。

【姹紫嫣红】姹、嫣：娇艳。描写各种花朵娇艳美丽。

【奇花异草】原意是指希奇少见的花草。也比喻美妙的文章作品等。

【春暖花香】春天气候温暖，百花盛开，花香袭人。

【含苞欲放】苞：花苞;欲：将要;放：开放。描写花将开而未开时的样子。

【百怪千奇】描写花样繁多。

【琪花玉树】古人指仙景中的花木，亦以描写霜雪中的景色。

【逞娇呈美】指花草显示出美丽的颜色。

【兰质蕙心】蕙、兰：都是香草名。兰花似的本质，蕙草样的心地。比喻女子心地纯洁，性格高雅。

【团花簇锦】描写五彩缤纷，十分华丽。同“花团锦簇”。

【桂子飘香】指中秋前后桂花开放，散发馨香。

【暗绿稀红】犹言绿肥红瘦。描写叶盛花稀的暮春景象。

八月的雨不知是该张扬，还是应该含蓄，所以他就这样思考着下来了。以下是关于雨的词语分享，欢迎阅读。

一、关于雨的词语：

微雨  细雨  骤雨  雷雨  冻雨  冷雨  梅雨  透雨  阵雨

急雨  暴雨  阴雨  淫雨  烟雨  山雨  雨点  雨线  雨帘

雨飞  雨柱  雨花  雨滴  雨淋  雨飘  雨沥  雨丝  雨幕

雨露  雨势  落雨  降雨  雨泻  雨冲  雨冼  雨珠  沥沥

束束  密密  淙淙  潇潇  斜雨  丝丝  滴滴  淅淅  倾盆

瓢泼  天倾  迷蒙  苍茫  蒙蒙  霏霏  哗哗  细细

及时雨  连日雨  阵头雨  雷阵雨  牛毛雨  毛毛雨  黄梅雨

白花花  白茫茫  雨淋淋  雨蒙蒙  雨纷纷  雨霏霏

不疏不密  雨急如箭  狂雨乱点  雨声淅沥  风雨如磐

斜风细雨  雨帘悬挂  雨声滴答  雨声哗啦  哗哗啦啦

雨珠晶莹  雨声止酣  淅沥淅沥  雨幕茫茫  雨轻如纱

暴风骤雨  阴雨连绵  茫茫烟雨  春雨绵绵  梅雨纷纷

牛毛细雨  大雨滂沱  骤雨大作  细雨蒙蒙  瓢泼大雨

雨丝风面  雨花纷扬  大雨倾泻  急风暴雨  大雨淋漓

滂沱大雨  倾盆大雨  阴雨绵绵  雨声沙沙  细雨如丝

淫雨霏霏  春雨阵阵  秋雨连绵  暴雨如注  细雨如烟

雷雨交加  山雨欲来  细雨飘洒  斜风细雨  雨似急箭

春雨潇潇  铺天盖地  劈头盖脸  雨过天晴

二、有关雨的成语：

八方风雨 解释：八方：四方四隅的总称。四面八方的疾风骤雨。比喻形势骤然变幻，动荡不安

暴风疾雨 解释：暴：急骤，猛烈；疾：迅疾。来势急遽而猛烈的风雨

别风淮雨 解释：别：指“列”的误写；淮：指“淫”的误写。用讹字以求新异

楚天云雨 解释：指巫山神女，或男女欢情

粗风暴雨 解释：指风雨之来势急骤狂猛

风风雨雨 解释：刮风下雨，比喻重重阻难或议论纷纷

风雨交加 解释：大风暴雨一齐袭来。形容天气十分恶劣

覆雨翻云 解释：比喻反复无常，玩弄手段。也比喻世事变幻莫测

箕风毕雨 解释：古传月亮经过箕星时风多，经过毕星时雨多。指官吏施政应顺应民情

急风暴雨 解释：急：急促；暴：猛烈。急剧的风雨，形容声势浩大而迅猛

见风是雨 解释：比喻只看到一点迹象，就轻率地信以为真

阑风长雨 解释：阑珊的风，冗多的雨。指夏秋之际的风雨。泛指风雨不已

泪下如雨 解释：泪水如同雨水一样流下来，形容十分悲伤

苦雨凄风 解释：形容天气恶劣。比喻情景凄苦悲凉

撩云拨雨 解释：指人调弄风情

盲风暴雨 解释：指非常急骤的风雨

飘风暴雨 解释：来势急遽而猛烈的风雨

牛毛细雨 解释：指极细的小雨

巴山夜雨 解释：指客居异地又逢夜雨缠绵的孤寂情景。

暴风骤雨 解释：暴、骤：急速，突然。又猛又急的大风雨。比喻声势浩大，发展急速而猛烈。

拨云撩雨 解释：比喻男女间的挑逗。

餐风沐雨 解释：餐：吃；沐：洗。以风充饥，用雨水洗头。形容旅行或野外生活的艰辛。

朝云暮雨 解释：暮：傍晚。早上是云，晚上是雨。原指神女的早晚变化，旧时用以喻指男女的欢会。

称雨道晴 解释：比喻说话说不到一块。

础润而雨 解释：柱子的基石润湿了，就是要下雨的征候。比喻见到一点迹象，就能知道它的发展方向。

春风化雨 解释：化：化生和养育。指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

春风夏雨 解释：春风和煦，夏雨滋润，足以养育万物。常比喻及时给人以教益和帮助。

春雨如油 解释：春雨贵如油。形容春雨可贵。

东风化雨 解释：指适宜于草木生长的风雨。比喻良好的薰陶和教育。

对床夜雨 解释：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

翻手为云，覆手为雨 解释：形容人反复无常或惯于耍手段。

翻云覆雨 解释：形容人反复无常或惯于耍手段。

风调雨顺 解释：调：调和；顺：和协。风雨及时适宜。形容风雨适合农时。

风吹雨打 解释：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

风鬟雨鬓 解释：形容妇女在外奔波劳碌，头发散乱。

风潇雨晦 解释：形容风急雨骤，天色昏暗。也比喻形势险恶。

风雨不改 解释：比喻处于恶劣环境中不变其节操。

风雨对床 解释：指兄弟或亲友久别后重逢，共处一室倾心交谈的欢乐之情。

风雨如晦 解释：指白天刮风下雨，天色暗得象黑夜一样。形容政治黑暗，社会不安。

风雨同舟 解释：在狂风暴雨中同乘一条船，一起与风雨搏斗。比喻共同经历患难。

风雨萧条 解释：萧条：寂寞。风雨交加，显出冷落的景象。

风雨凄凄 解释：凄凄：寒冷。风雨交加，清冷凄凉。

风雨无阻 解释：不受刮风下雨的阻碍。指预先约好的事情，一定按期进行。

风雨不测 解释：风和云都不可预测。比喻事物或局势像风云变幻那样不可预测。

风雨不透 解释：风刮不进，雨水透不过。形容封闭或包围得十分紧密。

风雨飘摇 解释：飘摇：飘荡。在风雨中飘荡不定。比喻局势动荡不安，很不稳定。

风雨如磐 解释：磐：大石头。形容风雨极大。

风栉雨沐 解释：栉：梳子、篦子等梳头发的用具；沐：沐浴、洗。风梳头，雨洗发，形容奔波劳碌，风雨不停。

甘雨随车 解释：旧时称讼地方官的政治措施的话。

和风细雨 解释：和风：指春天的风。温和的风，细小的雨。比喻方式和缓，不粗暴。

虹销雨霁 解释：虹：彩虹；销：同“消”，消失；霁：本指雨止，也引申为天气放睛。彩虹消失，雨后天睛。

旱苗得雨 解释：将要枯死的禾苗得到地场好雨。比喻在危难中得到援助。

挥汗如雨 解释：挥：洒，泼。形容天热出汗多。

呼风唤雨 解释：旧指神仙道士的法力。现比喻人具有支配自然的伟大力量。也可形容反动势力猖獗。

挥汗成雨 解释：挥：洒，泼。用手抹汗，汗洒下去就跟下雨一样。形容人多。

旧雨今雨 解释：原意是，旧时，每逢下雨宾客也来，而现在一遇雨就不来了。后以“旧雨新雨”代指老友新交。

旧雨重逢 解释：旧雨：老朋友的代称。指老朋友又相遇了。

枯苗望雨 解释：形容殷切盼望。

梨花带雨 解释：象沾着雨点的梨花一样。原形容杨贵妃哭泣时的姿态。后用以形容女子的娇美。

久旱逢甘雨 解释：干旱了很久，忽然遇到一场好雨。形容盼望已久终于如愿的欣喜心情。

狂风暴雨 解释：指大风大雨。亦比喻猛烈的声势或处境险恶。

狂风骤雨 解释：原形容大风大雨。后也比喻处境险恶或声势猛烈。

泪如雨下 解释：眼泪象雨水似的直往下流。形容悲痛或害怕之极。

蛮烟瘴雨 解释：指南方有瘴气的烟雨。也泛指十分荒凉的地方。

雷声大，雨点小 解释：比喻做起事来声势造得很大，实际行动却很少。

列风淫雨 解释：列：烈；淫：过量。本指狂风暴雨。后比喻错别字连篇。

袂云汗雨 解释：形容行人之多。

密云不雨 解释：满天乌云不下雨。比喻事物正在酝酿，一时还没有发作。

满城风雨 解释：城里到处刮风下雨。原形容重阳节前的雨景。后比喻某一事件传播很广，到处议论纷纷。

沐雨栉风 解释：风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不避风雨地辛苦奔波。

滂沱大雨 解释：滂沱：大雨的样子。形容雨下得很大。

凄风苦雨 解释：凄风：寒冷的风；苦雨：久下成灾的雨。形容天气恶劣。后用来比喻境遇悲惨凄凉。

枪林弹雨 解释：枪杆象树林，子弹象下雨。形容战斗激烈。

泣下如雨 解释：眼泪象雨一样。形容伤心到极点。

倾盆大雨 解释：雨大得象盆里的水直往下倒。形容雨大势急。

上雨旁风 解释：形容家里贫穷，房屋破旧。

十风五雨 解释：十天一刮风，五天一下雨。形容风调雨顺，气候适宜。

粜风卖雨 解释：比喻招摇撞骗。

未雨绸缪 解释：绸缪：紧密缠缚。天还没有下雨，先把门窗绑牢。比喻事先做好准备工作。

涕零如雨 解释：涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

五风十雨 解释：五天刮一次风，十天下一场雨。形容风调雨顺。

巫山云雨 解释：原指古代神话传说巫山神女兴云降雨的事。后称男女欢合。

血雨腥风 解释：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夏雨雨人 解释：雨：前一个“雨”，名词，雨水；后一个“雨”，动词，下雨。有如夏天的雨落在人身上。比喻及时给人帮助和教育。

星离雨散 解释：比喻在一起的人纷纷别离了。

腥风血雨 解释：风里夹着腥味，雨点带着鲜血。形容疯狂杀戮的凶险气氛或环境。

夜雨对床 解释：指亲友或兄弟久别重逢，在一起亲切交谈。

雨打风吹 解释：原指花木遭受风雨摧残。比喻恶势力对弱小者的迫害。也比喻严峻的考验。

蚁封穴雨 解释：蚂蚁聚土洞口，是要下大雨的征兆。

雨过天青 解释：雨后转晴。也比喻政治上由黑暗到光明。

雨卧风餐 解释：风口处吃饭，雨地里住宿。形容生活飘泊不定。

雨沐风餐 解释：形容在外奔走劳苦，生活不得安定。

雨丝风片 解释：形容春天的微风细雨。

雨淋日炙 解释：炙：烤。雨里淋，太阳晒。形容旅途或野外工作的辛苦。

栉风沐雨 解释：栉：梳头发；沐：洗头发。风梳发，雨洗头。形容人经常在外面不顾风雨地辛苦奔波。

雨凑云集 解释：〖解释〗比喻众多的人或事物聚集一处。

咸风蛋雨 解释：〖解释〗指海上风雨。

饱经风雨 解释：指经历过许多艰难困苦。同“饱经风霜”。

拨雨撩云 解释：指挑逗、试探对方的情意。泛指调情

分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，也就明白了存在的意义。题记

20世纪以来，人类过度开发自然资源，倒致了许多生物为此灭绝，我认为，我们勿必让生物分享地球绿色。

一望无际的海洋里，饱含着人们美好的遐想，但也留藏着人们洗不掉的罪恶。这时，一艘装满血腥的船只来到深海，他们洒下渔网，等待鲨鱼的上钩。忽然，一条饥饿的鲨鱼快速地咬下了鱼饵，被船上的“灵魂捕杀者们”惨痛地割掉鱼鳍，鲨鱼奋力挣扎但没用，被割掉鱼鳍的鲨鱼动弹不得。人类用血腥的手将它扔进大海，鲨鱼慢慢沉入海底。最后死在了海洋里。被那条捕鱼船驶过的水面上鲜血染红了水面。

非洲是五彩缤纷的，在这样美好的一天，突然，一声枪响打破了森林的宁静，一位猎人拿着一杆枪追着一头野生大象，想要索取象牙，很不信，那个被称为陆地上最大的动物也被中弹了，它祈求着，猎人狞笑着，拿起电锯，锯下象牙，那种刺耳的电锯声是无法用语言来形容的。可是，人们以为大象没了象牙还能生长。但，大象失去了象牙，只能死去，可更加不幸的是，它是一头母象，小象失去母象只能死去，无法人工养大，几条生命就这样消失了。

森林无论是在平原上，盆地间，山谷中都能看到它们的身影，但现在的人类已变成了一把电锯，他们的贪欲好似一个巨大的无底洞，将树木紧紧地吸了进去，再也没有回来，制成一次性用品，慢慢消亡。

分享!分享!我们要把地球分享给动植物，分享绿色才是人类的善行。现在海洋每年有7300万条鲨鱼被猎杀，非洲的野生大象已失去70%。鱼鳍一点也不好吃，象牙一点也不酷，一次性用品一点也不卫生，没有买卖就没有杀害，用行动把绿色分享给动物们吧!

我们必须与其它生命共同分享我们的地球!否则，人和动物都只能走向毁灭。

与别人分享快乐，你的快乐就会加倍；与别人分担痛苦，你的痛苦就会减半。

假如在这次作文比赛中我拿到名次了，那么，我会与我的竞争对手们一起分享胜利果实，拉近我们的距离，提高我们的水平；我想在自己家后院搭建一个车棚，与别人分享空间，方便自己，也方便他人。只有这样，我们才会在分享中收获自己内心的快乐。

不光是人和人之间，人与自然万事万物也要学会分享。比如我们栽下树木，可以净化空气，可以遮挡太阳。同时，栽树也给了鸟类赖以嬉戏和生存的地方，反过来鸟类吃虫子，保护生态，保护了庄稼。合谐共处，相得益彰。

分担痛苦，需要勇气，但为了朋友却是义不容辞。如果我的朋友考场失利，那么，我会伸出我的手，拍拍他的肩，诚恳地给他一句安慰的话语：“朋友，不要紧，你没有什么可沮丧的。”

有一段经典的话：“虽不能同年同月同日生，但愿同年同月同日死。”连死都可以分担，想必是分担的最高境界了。

分享和分担是不可分离的，学会一起分享快乐，也要学会一起分担痛苦和责任。

上周我们举行了跳绳比赛，比赛前几天，每天下午我们都会练习跳绳，大家来到树下，喊着口号，一起跳着绳。半个月下来，甩绳的同学手腕勒肿了，手臂甩痛了；跳绳的同学，腿部肌肉酸痛，但没有一个同学因此退缩。比赛的时候，十个选手齐心协力，奋力拼搏，班里其他同学呐喊助威，嗓子都喊哑了，终于获得了第三名！我们高兴得又叫又跳，欢声笑语，分享着成功的喜悦。而这分享何尝不是建立在人人都愿分担比赛压力的基础之上呢？

学会分享，同时学会分担，是人们必不可少的美德。然而，却有人只会分享，不会分担。

比如，上学期的男子篮球比赛，有一场比赛我印象非常深刻。开始，甲班的比分遥遥领先，场下的同学兴高采烈，欢呼雀跃，又是给队员拿饮料，又是拿毛巾，热情洋溢。后半场，乙班战术进行了调整，越打越好。而甲班的队员由于轻敌和体力不支，在赛场上失误连连，不一会比分就落后了。原先热情洋溢的甲班同学们渐渐流露出不满，先是小声责怪，进而大声责骂“笨蛋”、“蠢货”，最后竟作鸟兽散，只留下几个队员孤军奋战。比赛结束，乙班的队员欢呼雀跃，甲班的队员则垂头丧气，落荒而去。

又比如，大家都爱美，喜欢优美的环境，舒适的生活。但有的同学把自己打扮得漂漂亮亮，自己桌子搞得整洁干净。但在公共区域、教室的角落却乱扔乱丢，搞得垃圾遍地，不敢下脚。

懂得分享，学会分担，生活便会多一些绚丽色彩，而少许多孤寂的黑白。

所以我们要学会和别人分享和分担，恰如那句广告语“分享阳光，分担风雨”。

如今我们生活的这个时代是被共享充斥着的时代。

现在，共享单车遍布全城，说走就做成了现实。当所有人都在享受着小黄车，摩拜单车带来的便利时，一些违和的音符打破了现实。

早晨，阳光正好，我的心情也像这明媚阳光，没有一丝杂质——今天，我要去上海。走路穿过小区，我的视线一如寻找鲜花的蝴蝶，飞到每一个角落。好几次，我都不经意看见了几辆整整齐齐停在车棚或是门口的摩拜单车，他们是待命的“侍从”，静静等候“主人”的驾临。

来到小区门口四下张望着，一遍遍地看着，渐渐的心情有些沉重了——门外的车棚里却是一辆摩拜单车的影子都没有，感情他们都被人推带小区里了呀！

我心底仿佛又一从小火苗在燃烧着：共享单车是为了方便行人，他们怎么可以把它们停在小区里，当成自己的私有物！

有时候，共享变了味，倒成了占有。

一路上，我努力想要忘掉这事儿，但它倒像黏在鞋底的口香糖，说什么也不走。

晚上，七彩的夜景绚烂夺目，映衬着和天鹅绒般的夜幕，成就一副缤纷的画，不自觉的，我被它吸引，心头的不愉快暂时从脑中离开。

走得累了，想找辆共享单车骑骑。街边停放着一排单车，可仔细一瞧，这么多单车里完好无损的却没有几辆，好多都被“大力士”们伤得体无完肤，遍体鳞伤：有些失去了二维码；有些事失去了车篮；甚至有些失去了座位！

这一次，我不失落了，而是有些生气：为什么我们的身边总有些不道德的人，大家一起分享很难吗？

有时候，共享变了味，倒成了伤害。

时代在飞速发展，而各种各样的问题也像杂草般无孔不入，小小的一辆共享单车成了道德的照妖镜，占有，损害？那些人的心中是否荒草丛生？

分享，需要所有人的参与，它从来不是一个人的一厢情愿。

当这个世界连都不存在了，那生活和荒地孤岛又有什么区别！