分享(汇编20篇)

追忆至几千万年前，当人类还不是自然界充满智慧的主宰，许多双忍饥挨饿，虎视眈眈的眼在无时无刻的瞪着你。你，是选择死亡，还是生存，是选择合作，还是竞争？

竞争，对于人的发展和社会进步有促进作用，世界离不开竞争，自然界，动植物会为一点利益相互捕杀，偷掠，官场上，多少得罪人的勾心斗角，冷箭暗器，世界上，多少发达国家乃至发展中国家为打破一超多强格局在全国发展。竞争，它给予人的是最大限度地激发我们的潜能，不断提高效率，发现自己的局限性。德谟克利特曾感叹过：“不敢同冠军较量，就永远争不到冠军。”从这一面来看，或许，选择竞争是相当正确。事情的两面性不至会如此，竞争的不利，与它的好处是同重的，我们中考前，许多人避免不紧张与失眠，竞争的压力和心理的防御是重要的，也许它会产生竞争中偏激的思想：嫉妒产生的是向别人投射冷箭暗器，在竞争之外的猎杀，使人走向极端变得卑劣，从而言之，竞争不能盲目断行。

合作，是个人或群体间为达到共同的目的需要的彼此合作，世界离不开合作，自然界，为避免或减少被狩猎者所捕杀，通常会采取合作保护群体的做法，官场里，党派之间需要合作才能使自己不易被排挤，楚时《离骚》的作者屈原就是因不参与而被排挤才有如今投汨罗江。更不用说世界上正采取经济一体化的贸易，没有合作，闭关锁国的清政府也为之垮台，中国有句老话：人心齐，泰山移。是的，有多少名人学士为它赞叹出千古名句，一个人的力量或许是有限的，但群体的力量，是无比强大的，人们会说：“这样，选择合作是正确的吧。”我却说：“不。”合作的双刃在于前者，竞争是不可分开的，没有竞争，合作的力量止步不前，分享如今的喜悦却不看今后的结果，可能也不是永远的成功，所而言之，合作不可孤行。

怎么才能让自己得到快乐？也许有的人说：快乐是一根棒棒糖，一件美丽的新衣，一本期待已久的图书……

大家说的这些东西是能让人感到快乐，可感觉到的快乐只是一时的，比如棒棒糖，吃完了就没有了，有什么乐趣呢？

那么，什么方法才能让自己在感受快乐的同时，也能让别人感受快乐呢？

答案只有一个：分享。

假如给同学们一大堆好吃的食物，你是选择独享还是分享？是选择独乐还是众乐？

有的同学可能会说：这么一大堆好吃的，恐怕能吃上好几天，干嘛要给别人呢？但换作会分享的同学，结果可就大相径庭了。那个同学一定会说：“这么多的好东西，自己吃了有什么意思？我还是去喊我的好朋友一起分享吧。”结果呢，这位同学不仅自己吃到了好吃的食品，而且他的伙伴也加入其中，这个同学一定会收获一份真挚的友谊。那个自己吃独食的同学虽然美餐了一顿，可是他不但没有收获友谊，还可能觉得有些冷清。

这下知道了吧？快乐其实很简单，只要你分享给别人一点，收获的就是友谊。

高尔基曾说过：“给”永远比“拿”愉快。这句话说得很好，你从别人那里索取自己喜爱的物品，倒不如把自己心爱的物品给别人，那时，你一定觉得心里像吃了蜜一样的甜。别人也会对你投来赞赏的目光，你能不快乐吗？

我听过一则故事：有一个国王，他很小气，天天命百姓们干活儿，却不给一点儿钱资助，几年过去了，国王的钱攒了好多，他又害怕别人来偷抢，便藏在了一个隐秘的地方，但每当他见到好人捐钱时，心里就不是滋味。后来，他彻底悔悟，做了一个英明的君王，很体贴百姓，他也渐渐受到了人们的爱戴。你看，如若不分享，心里就有点不是滋味，希望大家能学会分享，学会快快乐乐地度过每一天，让心灵得到充实。

举了那么多的例子，同学们应该明白分享的乐趣了吧，现在，还没学会分享的同学要赶紧行动，学会分享的同学呢，要争取做得更好。我真心地祝福大家能学会分享，分享快乐！

分享，是快乐的，分享，是加法，会把快乐加倍，分享也是减法，会让痛苦减少。如果我们每个人都将自己的快乐与人分享，那么我们就将被快乐所包围。

大家可能不会忘记，2008年，5月12日，在四川发生了里氏8。0级的大地震，破坏了他们宁静的生活。5月12日，2点28分，一场突如其来的大地震袭击了汶川，这美丽的家园被摧毁，教学楼瞬间倒塌，众多人民被压在废墟下，呐喊着，多少官兵日夜不休，不吃不喝，努力地援救。他们生活在痛苦中，每一分，每一秒，都要提高警惕。无时无刻，都想念着他们的亲人，因汶川地震，以造成60560人死亡，352290人受伤，失踪26221人。这不是数字与数字的冰冷罗列，这是数字与数字的激烈较量，是生命与死亡的殊死拼搏……

在他们面临危险时，我们在干什么。多少救援队员将一分掰成两分，将一秒掰成两秒，努力救援，早一秒钟就早救出一条生命，就会把一份快乐分成两份，分给13亿中华儿女。我们在暖暖的被窝里睡觉，在烤火炉前，在空调下享受，每天大鱼大肉，在父母的呵护下成长。在宽敞的教室里读书，在电视前看着他们承受痛苦，我们能做些什么。我们只能尽自己的力量把自己的衣物，财物捐赠给他们。

我只想把我的快乐分给他们，让他们和我一样每天都快快乐乐，我想把我的幸福分给他们，让他们在窗明几净的环境下学习，我想把父母给我的关心分给他们，知道母爱是怎样的。我想把一切的一切都分一半给他们，让他们创造生命的奇迹，让他们在废墟中闪耀出生命光辉。

在灾难面前，生命是如此脆弱，每一个生命，都需要我们把自己的爱心分享给他们，把自己的幸福分享给他们，让爱延续，让爱传递，让中国的13亿优秀儿女都拥有爱，拥有幸福，学会分享。

1.重说复点一考生在以“个性”为话题的写作中拟题《冬的个性》，主体部分出现“我爱冬。

冬，是圣洁的象征”、“我爱冬。冬，是一位可敬的严师”、“我爱冬。冬，是孕育春天的摇篮”等段首句。结句又一次作点击：“我爱冬。

我爱冬的圣洁、严厉和无私，我爱她那独有的个性！”“我爱冬”反复出现。读罢，读者如欣赏戛然而止的优美旋律，会沉醉于作者爱冬的深情中。

2.由叙生情如果说渗透于叙事中的感情是暗流潜水，那么结尾处的抒情则是由此汇成的巨波大浪。

某地中考作文题是“当我面对的时候”，一考生在题中填上“征服”两字，运用寓言形式，用第一人称“我”代替英勇不屈的小蚂蚁，叙写“我”对“可恶的小男孩”种种置“我”于死地的暴行作顽强抗争的过程，作者的爱憎态度暗伏其间。至结尾，蕴蓄的感情终于爆发：“那个小家伙，他愚蠢地以为能征服我这个渺小蚂蚁，他却不知道，对自由的渴望和对生命的希求是无法用暴力熄灭的火焰！”看，“小家伙”、“愚蠢”等词强烈地表达着“我”对暴虐者的嘲讽之情，用“火焰”设喻，又倾泄着何等强烈的对自由和人生执著追求的感情！这样的由事生情，达到了事、情、理的谐合。

3.由此及彼言在此而意在彼，这是立意的拓展、升华，须靠“点化”这根魔杖。

一考生在以“改变”为话题的写作中拟题《耳朵“挑食”》，运用比拟法写耳朵“吃软不吃硬”、“吃麻不吃辣”、“吃肥不吃瘦”等三大变化，然后这样结尾：“如果耳朵变得更加会‘挑食’，恐怕真话要销声匿迹了！”原来，作者言在“耳”而意在人，言在耳之“挑食”，而意在批判社会现象——对媚上欺下、独断专行、见钱眼开等不良风气的针砭和对“真话”日见失落的忧虑。这种由此及彼、由小到大的笔法，显示出作者敏锐的洞察力和高度的社会责任感。

4.“点”中逆转这里用作“点化”的，可以是议论，也可以是叙述，关键要出人意料，急转直下。

湖南益阳市曾考全命题作文《感激》，有位考生写了患绝症的舅舅与舅妈之间动人的生活故事，插叙中曾出现舅舅患病前舅妈说过的一段调侃话：“你舅舅就知道贫嘴，一个空话匣子，从没见他写个只言片语，老了连一封可以翻看的情书也没有。”结尾处写到舅舅终于溘然长逝，作者没有就此打住，而是出人意料地“点”出以下内容：“舅舅死后第三天晨报上，我们看见了舅舅的‘情书’，登在‘征婚启事’栏里，用醒目的黑体字：‘吾妻，32岁，我以与她生活过5年的经历作证，她是最好的伙伴，是本人此生遇到的至宝，本想一生一世悉心珍藏，无奈天不遂人意，我将先她而去，谁能替我好好珍惜，我在天堂将感激不尽！’舅妈捧着这封情书，泪水直流。”这是叙述和抒情的双重点化，离奇而不失生活真实，既出乎意料，又在情理之中——由爱妻而荐妻与人，看似一百八十度大转弯，实则正是爱得真切、深沉的特殊表现形式，这种起逆向陡转作用的点化技法，新奇而充满魅力，值得借鉴。

等啊等，盼啊盼，星期五的厨艺分享日终于到了。大家都非常兴奋，早早地起床做好自己的“拿手菜”，兴高采烈地来到学校。

课间时，我们围坐在一起议论做了些什么菜，聊得可开心了。我做的是牛排，同桌和我做的一样，于是，我们决定来一场PK赛。

终于到了品尝时间，老师和同学们说完规则后，我就迫不及待的第一个拿给大家吃。盯着他们将牛排放进嘴里慢慢地嚼，我心里紧张极了，忐忑不安，生怕他们说不好吃。当大家都向我竖起了大拇指时，我开心的笑了。大家又尝了尝我同桌小铭的牛排，“好老啊！”我说道。罗罗还悄悄和我说：“我觉得小铭的牛排有个芥末味。”“嗯，可能是买的牛排口味不一样吧。”我回答。我又尝了小廷的可乐鸡翅，“呀，好吃！”我赞叹不已。可某人觉得有葱，非说不好吃。罗罗也做的是可乐鸡翅，我迫不及待的尝了一口，哇！鲜香可口，鸡肉嫩滑。我们小组完全是牛排VS牛排，可乐鸡翅VS可乐鸡翅呀！

大家离开座位去品尝其他小组的美味了。我先尝了蓓蓓的番茄炒蛋，又给她尝了我的牛排，小梦也吃了一块，不住的对我点头说：“香、香、香！”一会儿后，她又假装没有吃过一样，说：“给我尝一尝嘛？”我的牛排真有这么好吃么？接着，我又分享给了萌萌、小凝、老师……我也品尝了小辉的凉粉，萌萌的牛肉丝……大家相互品尝、相互分享，教室里一片热闹的景象。

开始评分了，小廷的可乐鸡翅有我们都不喜欢吃的葱，得了9分；罗罗的可乐鸡翅虽然好吃，但被烧黑了，也得了9分；小铭由于把牛排煎得太老，还有一点芥末味，就得了8分。而我今天煎牛排的水平超常发挥，大家都觉得好吃，推选我为小组的“厨艺小达人”。

今天，大家分享了自己的劳动成果，收获了赞扬，也得到了改进意见，我一定会继续努力的。

我轻轻地合上了书页，抚摸着书本光滑的封面，眼眶里已经盛满了有喜有忧的泪水，一阵感动涌上心头，我的心就像被捂热了一般，感到温暖——不知是为书中的友谊所感，还是为书中的宽容而感到释然。

主人公夏瑶与我有许多相似点——都不太会主动交朋友；都有一个弟弟；都有性格大大咧咧的好朋友；都有些多愁善感……所以，这让我有了对这本书更大的兴趣。

这本书的情节像一把把钥匙，打开着我对书中“谜团”的好奇心，让这本书变得更加引人入胜，让人爱不释手。

也许，快乐需要分享感情。

夏瑶的弟弟和我的弟弟一样，都有着天使般可爱的容貌——一双水汪汪的大眼睛，像豆腐一般光滑圆润又雪白的皮肤，还有嵌在上面的一个圆嘟嘟、粉嫩嫩的小嘴巴。让人看了就情不自禁地生出一种怜爱之情。

但我与夏瑶不同的是，我是自愿想要一个弟弟或妹妹来陪伴我的，想和一个“缩小版的我”一起走向快乐。而夏瑶却不同，她的弟弟的到来对于她来说就像一场噩梦，她认为弟弟剥夺了本来只属于她一人的父母的爱，认为这是不公平的，所以她在弟弟诞生时极其不满，甚至有些厌恶弟弟。

虽然我也曾有过对弟弟的讨厌——再做一些小事情时，爸爸妈妈总是让我让着弟弟；在我和弟弟因为一些小事情而产生纠纷时，爸爸妈妈也总是对我的指责更多一些……有时，这些事情也让我觉得父母给我的爱硬生生地被这个顽皮的机灵鬼夺去了一半，但我从不后悔让他“闯”进我的生活。

有一次，他获得了什么好东西，都不忘记给我带一份；有什么好吃的，他还是先给我分享一半；他的新玩具，也会让我先玩……这让我感受到了这个小天使给我带来的幸福，我为有一个这样的弟弟而感到骄傲。

快乐，就是需要分享感情，但是也需要敞开心扉。

在这本书中，那个名叫谢雯雯的女孩是一个令人捉摸不透的人，关于她的一切，都像一层云雾，围绕着真相。她原本也是一个比较开朗的女孩，却因为一件事情让她无法敞开心扉，导致性格大变。但到最后，她终于鼓起勇气，造出了那个她一直深埋在心底的秘密，让我松了一口气，为她的解脱而感到开心。

友谊是在你遇到风雪交加时的太阳，温暖你寒冷的心。有时候，朋友是倾诉心事最好的对象。

快乐既需要分享感情，也需要敞开心扉。一阵微风吹来，将书打开，又合上。我想，这应该是最完美的结局了。

什么是理财呢？理财原来是把钱存入银行。今天，我们上了一节别开生面的活动，是吴达钧的老爸主持的。他老爸头发乌黑，双眼炯炯有神，一张不大不小的嘴巴。

活动开始了，吴达钧老爸的两个小经理，小玲姐姐和小顾姐姐给我们绘声绘色的演讲，小玲姐满面微笑的问；“钱又叫什么？”同学们异口同声的说：“又叫货币。”小玲姐姐欣喜若狂的说：“你们也太聪明了，我都不知道该问什么了，配合一下好吗？”小玲姐姐又问：“你们知道电脑上的那些货币是哪个国家的吗？”我首先发言：“是美国的。”小玲姐姐一脸迷惑，我想一定我答错了，所以小玲姐姐和小顾姐姐才不说我对的。其他人也纷纷举手，有的说日本；有的说法国；还有的说英国和意大利……最后小玲姐姐说：“是美国的。”顿时，我兴奋得像打了鸡血似的。最后小林姐姐问：“你们的压岁钱是怎么用的？”陈赵锴说：“买保险，还可以理财。”接着有的说单独设立银行账户；有的说给父长辈送礼物；有的说献爱心捐希望工程’还有的说订购学习资料报刊……小玲姐姐说：“小朋友们，你们今天的表现实在太棒了，谢谢你们的配合。”

吴达钧爸爸给我们上了一节惟妙惟肖的理财课，让我们增长了许多理财知识。

分享是一座天平，你分享给别人多少，别人也会回报给你多少。如果你是一个自私的人，那么你就永远得不到快乐！

暑假里，爸爸给我买了一架航模飞机，我简直爱不释手，总是要把它擦了又擦，看了又看，每晚临睡觉前都把它放置在床头才能入睡。

想到假期里要到奶奶家里住，我就开始犯愁了：家里那么多的弟弟妹妹，万一他们吵着要玩怎么办，再抢夺这架飞机模型，然后这脆弱的飞机模型就……哎呀！可怕！这想象中的画面把我活生生下了一跳，还是将飞机模型藏起来，没人的时候再拿来玩吧！

只可惜时间一长，秘密还是被弟弟妹妹发现了。果然，他们一个个都缠着我要玩飞机。

“哥哥，你让我们看看这架飞机模型吧？

“我们保证不玩坏了！”

我连忙摇头：“不行，不行。不能给你们玩！”

他们见我不讲一点情面，也马上翻脸了：“哼！谁稀罕啊！我们自己去玩，不带他！”

看着弟弟妹妹们离去的背影，我想，不玩就不玩，我去玩我的飞机模型去。

我把自己那屋子反锁，自己摆弄着那架飞机模型，玩着玩着，就感到极度无趣，坐那里发起呆来。楼下传来阵阵欢声笑语，似乎有种魔力要把我吸引过去。我想跟他们玩，又怕他们跟我记仇，无奈之下，我去找老爸帮我说服他们，并且我同意他们玩我的飞机模型。

听了我的话，爸爸笑了：“人应该懂得分享，会分享才不会孤独啊！”我听了爸爸的话，恍然大悟，于是自己主动找到弟弟妹妹们，把飞机模型拿给他们玩，还教他们怎么玩。大家又开心的一起玩耍了。

会分享的人才会幸福，因为分享不但让别人快乐，自己也能从中收获很多快乐。

这学期，我们班上有经典晨读的习惯。我们的老师陈老师(班主任)鼓励我们做PPT来为大家讲诗歌和一些论语。

我们大家都跃跃欲试，我也开始做PPT的准备工作了，但我要先看看别人是怎么做的，好效仿一下。

我们班的唐恺文第一个做了PPT，我看了他的格式和字体大小，就记在脑子里。

回家以后，我先去找我爸爸，让他帮我想一想题材，然后我自己做一做。爸爸帮我想的是他中学时学的岳飞写的《满江红》，并帮我做了提纲让我按提纲上的内容做。我一直做到11点半才睡觉，但一想到明天可以和同学们分享，我的疲劳就忘之脑后了。

第二天，我带着U盘高高兴兴地来到学校，把U盘插入电脑，开始给同学们讲起《满江红》了。同学们气势高昂都十分憎恨金人。我还在网上搜了《满江红》的视频想给大家播放，在视频中，有岳飞抗金时的景象，还有一个歌手在唱《满江红》的声音。“三十功名尘与土，八千里路云和月。莫等闲，白了少年头，空悲切。”随着激昂婉转的歌声，我为大家展示的PPT也结束了。讲台上掌声雷动，我也忘记已经站酸的腿跳了起来。

经过这次的经验我又做了好几个PPT与同学们分享，我还根据我们男生的爱好做了很多关于飞机、坦克、赛车。

这次的经典晨读让我知道了——分享也是一种快乐!只要大家快乐了，我就快乐!

对联，中国的传统文化之一，又称楹联或对子，是写在纸、布上或刻在竹子、木头、柱子上的对偶语句。对联对仗工整，平仄协调，是一字一音的中华语言独特的艺术形式。以下是小编为大家整理好的新年对联分享，欢迎大家参考学习哦！

一元复始，万象更新

2. 四序开新律，三阳应庆生

3. 新年纳余庆，佳节号长春

4. 一曲笙歌春似海，千门灯火夜如昼

5. 玉宇无尘千顷碧，银花有焰万家春

6. 和顺一门有百福平安二字值千金

7. 客岁腊容随日换，新年春色逐风来

8. 八月十五云遮月，正月十五雪打灯

9. 满园春色关不住 两岸猿声报喜来

10. 雪消门外千山绿 猴到人间万户春

11. 羊羯回头添如意 猴王振臂保平安

12. 银树呈祥花果硕 金猴献瑞国民殷

13. 玉兔探月观新岁 金猴捧挑笑丰年

14. 玉羊毫多添文采 金猴棒大鼓雄风

15. 终迎胜利猴年赞 席再腾飞世人歌

16. 紫燕展翅腾柳浪 金猴攀援上春山

17. 花果飘香美哉乐土 猴年增色换了人间

18. 金猴献礼家家顺利 喜鹊闹春事事吉祥

19. 玉燕嬉春九州铺锦 金猴贺岁一国呈祥

20. 金猴棒奋千钧除腐败 盛世家兴万富民康宁

21. 镰运锤挥万古江山开盛世 龙骧虎奋九州儿女创殊荣

22. 羊岁去矣应记取亡羊教训 猴年来兮当发扬金猴精神

23. 虎踞龙盘今胜昔，花得鸟语旧更新

24. 人民气魄如龙虎，祖国江山似画图

25. 赤县奔腾如虎跃，神州崛起似龙飞

26. 丑旧寅新宏图展，牛归虎跃春意浓

27. 憨厚忠诚牛品德，高昂奋勇虎精神

28. 虎步奔腾开胜景，春风浩荡展鸿图

29. 虎年赢得春风意，喜讯唤来燕子情

30. 虎气顿生年属虎，春风常驻户迎春

31. 虎气频催翻旧景，春风浩荡著新篇

32. 春风着意随人愿，虎气生威壮国魂

33. 春光春色源春意，虎将虎年扬虎威

34. 春节乍闻春有喜，虎年乐见虎生风

35. 春晓寅回人起舞，岁祯虎啸物昭苏

36. 虎啸一声山海动，龙腾三界吉祥来

37. 虎跃龙腾生紫气，风调雨顺兆丰年

38. 虎跃龙腾兴骏业，莺歌燕舞羡鹏程

39. 虎跃神州千业旺，春临盛世万民欢

40. 花事才逢花好日，虎年更有虎威风

41. 金牛昂首高歌去，玉虎迎春敛福来

42. 金牛辞岁寒风尽，白虎迎春喜气来

43. 金牛辞岁千仓满，玉虎迎春百业兴

44. 年逢寅虎群情奋，岁别丑牛大地春

45. 牛肥马壮丰收岁，虎跃龙腾大有年

46. 牛肥马壮家家富，虎跃龙腾处处春

47. 牛奋千程荣盛世，虎驮五福贺新春

48. 牛奋四蹄开锦绣，虎添双翼会风云

49. 牛耕绿野千仓满，虎啸青山万木荣

50. 牛耕沃野扬长去，虎啸群山大步来

51. 乾元启运三阳泰，斗丙回寅万户春

52. 人效黄牛心自贵，岁朝寅虎劲更高

53. 红梅含苞傲冬雪 绿柳吐絮迎新春 横批：欢度春节

54. 春临大地百花艳 节至人间万象新 横批：万事如意

55. 春满人间百花吐 艳福临小院四季常安 横批：欢度春节

56. 一年四季春常在 万紫千红永开花 横批：喜迎新春

57. 财连亨通步步高 日子红火腾腾起 横批：迎春接福

58. 福旺财旺运气旺 家兴人兴事业兴 横批：喜气盈门

59. 一年四季行好运 八方财宝进家门 横批：家和万事兴

60. 日出江花红胜火 春来江水绿如蓝 横批：鸟语花香

61. 春色明媚山河披锦绣 华夏腾飞祖国万年轻 横批：山河壮丽

62. 迎新春江山锦绣辞 旧岁事泰辉煌 横批：春意盎然

63. 福星高照全家福 春光耀辉满堂春 横批：春意盎然

64. 春满人间欢歌阵阵 福临门第喜气洋洋 横批：五福四海

65. 壮丽山河多异彩 文明国度遍高风 横批：山河壮丽

66. 事事如意大吉祥家 家顺心永安康 横批：四季兴隆

67. 绿竹别其三分景 红梅正报万家春 横批：春回大地

68. 春雨丝丝润万物 红梅点点绣千山 横批：春意盎然

69. 五湖四海皆春色 万水千山尽得辉 横批：万象更新

科技与分享是如今社会的两大理念。——题记

随着科技时代的发展，越来越多新颖的事物出现在我们的生活中。而正是因为有了创新，如今的生活才能变得舒适方便而又康定美好。

“共享单车、共享书店、共享篮球”……越来越多的共享资源正与我们每个人产生密切关联。是啊，走在大街上，随处可见年轻人拿着手机，扫着共享单车上的二维码，“叮”一声解锁并可骑着单车出发去目的地。我之前甚至看见过年过半百的老人骑着“城市公交”去买菜。我不由的感叹，科技啊，真真确确改变了二十一世纪人们的生活理念。

我不得不承认这些共享资源真的给予了人类很多方便，上下班高峰堵车，怎么办？你可以借助共享单车穿梭在拥挤的马路中；手机没电身边没有充电器，怎么办？你可以借助共享充电站来为你的手机续航；逛街时身边的老人突然不适时，怎么办？你可以借助共享轮椅来给老年人更轻松省力的逛街模式……

我曾经看到过一篇报道，报道的内容大概是：有些人恶意解锁共享单车，导致毁坏，甚至有人给本应该给大家共用分享的单车锁上钥匙，占为己有。社会还是这个社会，有优有劣……共享，意为共同分享，也就是说凡是通过正确流程使用单车的人都可以使用，那些占为己有的无耻之人简直就是社会的败坏。孟子如是说：“人不可无耻，无耻之耻，无耻矣。”也就是说一个人不应该无耻，为无耻感到羞耻，那就不再耻了。作为一名学生，我没有能力去在现实生活中阻止这些人的行为，但我认为可以通过这篇文章来使自私的人懂得分享。

所以说，共享科技不仅仅只是为了提供方便，更是倡导了学会分享这一大社会理念。“与人方便，与己方便”，只要我们从自身做起，尽可能改善共享单车的使用性，我相信人心总有这么一角是善良的，只要大家都能从自身做起，就一定能共创美好社会。

科技和分享本是两个毫不沾边的词语，但我们只要在科技中学会分享，就能很好地将两者结合在一起，并共创一个美好的未来！

“分享是快乐的前提。”因为我们学会了分享，所以才有了更多的快乐；因为我们学会了分享，所以才使快乐在每个人之间扩散开来。

那一次，分享也让我感受到了快乐。那是一个星期天，我和小伙伴们一起坐上了大巴车，和爸爸妈妈一起去野外游玩。没多久，我们就到达了目的地，叽叽喳喳地下了车。我们光着脚走过了冰凉的小河，来到了河对岸的树林中。我们穿好了鞋，在树林里探起了险。

突然，我在经过一株小草时碰了它一下，它的叶子竟然缓缓的合拢了。“咦，好有意思呀！”我一边想着，一边蹲在了它的旁边。过了一会儿，它的叶子竟然又缓缓张开了。我又轻轻地碰了一下，它刚刚张开的叶子又一次合拢了。“大家快来看呀！”我呼唤着小伙伴们。不一会儿，大家都聚到了我身旁，我给他们看了那株小草，并向大家展示了它合拢的功能。大家看了，都争先恐后地凑了上去，想亲手摸摸那株小草。看到大家那么惊奇，我开心地笑了。

没多久，大人那边用石头架好的火炉就完成了。我们又跑了过去，开始飞快地捡起了柴。不一会儿，一堆火就在石头架里面燃了起来。我们拿起一些花生放在火堆旁的石头上，看着它们慢慢变得焦黑。我试着拿起了一个烤好的花生，放在手里吹了吹，然后把它剥开，分给了小伙伴们，我也收到了小伙伴们给的花生。不知是怎么回事，这几颗花生显得格外好吃，这应该就是分享的味道吧。

时间过得飞快，天色已经慢慢昏沉下来，我们坐上了大巴车回了家。但这次游玩却让我收获了分享的快乐。

时光荏苒，岁月如梭。在不经意间，我们已从蹒跚学步、牙牙学语的小孩到了充满迷惘、困惑的15岁少年。小学时的懵懂无知，初中时的不省人事依旧历历在目。如今我已跨入高中这个门槛，该学会慢慢成熟懂事了，思考那些以前从未考虑过的事—分享，还是分担﹖

与父母分担自己的心事，多加沟通，增进彼此距离。以前的我十分叛逆，每天都与一群狐朋狗友在街上到处游荡，溜达，整天无所事事。爸爸的工作很忙，根本没有多余的尽力管教我。妈妈把大部分的时间都花在了弟弟身上，很少管我。少不更事的我，偏执的认为妈妈不喜欢我，所以总喜欢和妈妈对着干，不听妈妈的话。每次和妈妈吵架时，妈妈因有心脏病的不能动气，所以总迁就着我。有一次意外让我彻底改变了对妈妈的态度。记得那次妈妈给弟弟买了件新衣服，弟弟在我面前炫耀。我认为自己应该也有，就跑进家里一看，却没有我的，所以我非常气愤，一时冲动便将弟弟的新衣服扔在地上。妈妈叫我捡起来，我不听，妈妈很生气，四下张望，走到阳台，取下衣架作势抬手要打我，我大步上前，从妈妈手中抢过衣架，说：“你偏心，给弟弟买新衣服却不给我买！”“你柜子里的衣服都装不下了，给弟弟买一件怎么了？”“我不，我就要！”“你……”妈妈气绝，脸刷地变成了紫色，然后捂着胸口慢慢地倒了下去。我一惊，急忙冲上去抱住了她……

在医院的长廊中，我将事情原原本本地告诉了爸爸。爸爸非常生气地扇了我一耳光，我心里觉得委屈，哭着质问爸爸：“为什么你们都喜欢弟弟，给他买新衣服，为什么？”爸爸听了我的话，似乎意识到了什么，蹲下来，用他那宽厚温暖的手掌为我擦拭眼泪，语重心长地对我说：“我们不是不喜欢你，只是弟弟现在太小了，他什么都不懂，你是姐姐，在这些方面你要多照顾弟弟。爸爸平时不在家，你要帮着妈妈做家务，你现在都这么大了，要多体谅父母的心。你们两个都是我们的孩子，怎么可能会偏心呢？”听了爸爸的话，我才明白，从前的我太不懂事了。曾经的我不明白爸爸工作的辛苦、赚钱的不易。只知道一缺钱便伸手向父母要，如果父母不给便大吵大闹，直至他们给钱为止。当钱到手以后，又把钱花在没用的地方，一点也不懂得勤俭节约。

还记得有一次妈妈忘带钥匙了，要我去爸爸工作的地方取。当时，正是三伏天的一个中午，太阳炙烤着大地，仿佛要将大地烤熟似的。我一路狂奔到爸爸工作的地方，远远的就看到一个熟悉的身影正顶着烈日工作，我的心震动了一下。怀着复杂的心情，我走近了那个身影，只看到斗大的汗水从他的额头沁出，浸湿了头发，可他对此已经司空见惯，只是捋起袖子擦了擦额头，笑了笑，向我走来。我的心剧烈抖动着，一种说不出的感觉弥漫在心头，眼眶热热的，眼泪似要奔涌而出了。我想我明白了，我不能一昧地向父母索取，而应该回报父母的爱，为父母分担他们的辛劳。俗话说‘一家人应该有福同享，有难同当。’也许如今的我没有能力扛起这个家，但我可以在家做我力所能及的家务活。

为父母分担家庭的重担，为父母做些力所能及的事，让他们知道，他们从前那个不懂事的女儿已经长大，我会让他们为有我这个女儿感到骄傲。即使现在的我功业未就，但我相信只要我一直努力，一直坚持不放弃，在未来，我一定可以获得辉煌，找到属于我的舞台，绽放耀眼的光芒。

因此，我们要在分享的时候，不要忘记分担；在分担的时候，也别忘了分享。我分享，我快乐；我分担，我幸福。

托尔斯泰说：“神奇的爱，使数学法则失去了平衡，两个人分担一个痛苦，只有一个痛苦；而两个人分享一个幸福，却有两个幸福。”现在，当我再次看到这句话时，似乎更加深刻地明白了它的意义。学会与他人分享，是一件幸福的事。

两岁多的弟弟没事做，就喜欢在家里找东西，吃的，玩的，用的……“只有你想不到的，没有他找不到的。”记得有一次，弟弟又在家里东翻西找，几乎将家里每一个缝隙，每一个角落都找遍了。终于，功夫不负有心人，他如愿地在床底下的盒子里找到了两包新买的饼干。他拿着饼干兴奋地从房间里冲出来直叫，我想他会一个人独吞，毕竟他为了这两包饼干忙活老半天了，但出乎意料的是他竟然笑着分了一包给我，脸上没有一点牵强，我想这应该就是分享吧。以后，再有好吃好玩的，我再也不会独占了，一定也会跟弟弟一起分享。

记得前几天，好朋友松松来电说，急需几本暑假阅读用书，由于他爸爸妈妈工作原因，没法及时买到。俗话说得好：“一方有难八方支援。”我家可从来不缺书，很多都是哥哥们送给我的，整个书柜都是。于是，我便邀请他到我家来挑选。当他看到那么多书时兴奋的样子，我也有了满足感。选好书，临走时，松松万分感谢我的支援。我说：“别客气，举手之劳，等你看完再来选好了。”这时，我们俩不约而同地相视而笑，他很开心，我也很开心，果然两个人分享一个幸福，就能把这个幸福变成两个。真是赠人玫瑰手留余香，我学会了与他人分享。

书法课上，我把多带的宣纸送给了忘记带纸的同学；旅游回来，我会带些特产给伙伴们尝尝……

分享无处不在，我学会了分享，我正感受着分享带来的幸福。

武汉市武昌区复兴路小学二年级 谢婧怡

这是风和日丽的一天，一对好姐弟一起出来散步。突然，一阵香味窜进姐姐可可和弟弟乐乐的鼻子里，哇！原来是块儿金灿灿的奶酪！这奶酪馋得它们眼放金光，口水直流三千尺。“哇，看上去好美味啊！”它们齐声赞叹道。

只见，可可和乐乐谁也不让谁。乐乐说：“这块儿奶酪是我的！”可可说：“谁说是你的，明明是我的！”争了不久，可可和乐乐便打起来了。

“呜呜呜”可可一屁股坐在地上哭了起来。而乐乐呢，坐在地上撅起了小嘴巴。过了一会儿，它们冷静了下来，可可心想：我是姐姐，应该让着弟弟。乐乐想：我是弟弟，应该像孔融一样才对。这时，小蚂蚁美美和丽丽有说有笑地走过来，它们一边抬着一条毛毛虫，一边还唱着《我去上学校》呢！

可可对乐乐说：“对不起，我不该不分享的！”乐乐说：“嗯，这事我也有错！”

瞧，它们向美美和丽丽借了一根藤蔓，高高兴兴地抬着奶酪回家了。

可可和乐乐的故事告诉我们，对朋友、对兄弟姐妹应该有福同享，有难同当。因为分享是最快乐的！

孤寂人生，谁来聆听你心中的清音？望眼未来，谁来领略你眼中的精彩？山青青，水盈盈，弹一曲“高山流水”，震彻群山，激扬层浪。于是俞伯牙与钟子期共同欣赏这份相遇相知的情。人生得一知己足矣！

“怎么办，怎么办，到底捐多少呢！”我像一只热锅上的蚂蚁在房间里窜来窜去，感到心脏快要蹦到嗓子眼了。老师昨天布置了一个对我而言大费周折的家庭作业——某一个学校的同学得了血癌，燃眉之急，生命攸关，所以大家都要献出一份爱心，他的生命才能保得住。“哎！我可怜的零花钱啊！”我嘟着小嘴目不转睛地望着存钱罐，数着白花花的钱，“一元，两元，三元……只有200元了。”我情不自禁地啜泣着，还不时念叨着：“捐钱真烦……”我抽出了一张五元的零钞，自言自语地说：“对不住了，这次只好牺牲你了。”说完，我把这对于我来说是天文数字的钱在眼前晃来晃去，看得全神贯注，钱往哪晃我就朝哪看，眼花缭乱，突然想起：同学们都知道我是一个抠门的人，什么东西都不与别人分享。这次我只捐五元钱，而他们捐几十元，简直不能相提并论，到时候，他们又讽刺我怎么办……岂不是颜面扫地了，那我的尊严，我的面子往哪儿搁啊？想到这儿，我快要崩溃了，抱着自己存满钱的攒钱罐，爱不释手，害怕被同学嘲笑，于是打算再多捐一点，我一手遮住眼，漏了一点缝，一手小心翼翼地抽着钱，以防万一，透过指缝，瞧了瞧，想：老天保佑，千万不要抽到100元呀，不然，我就没希望了。“不会吧，我真的抽到100元了，我这乌鸦嘴。”看来这是天注定的，我只好极不情愿地把105元钱放在书包里。第二天，我迈着沉重的步伐走进教室，把钱交给老师后，老师开始念捐款名单：“……王艺，105元……。”当老师念到我的名字时，同学们都回过头望着我，有的目瞪口呆；有的悄悄问我，这是真的吗；还有的觉得不可思议。似乎都在想：这个小气鬼，怎么今天这么大方，太阳从西边出来了？”老师在同学面前赞扬了我，我感到自豪无比，十分快乐。这是我第一次分享，这种感觉别有风趣。

分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活；分享是一种思想的深度，深思的同时，你分享了朋友的痛苦；分享是一种生活的信念，明白了分享的同时，明白了存在的意义。快乐的分享，痛苦的承担。在你与人分享的时候，就肩负着一份重任。让他更快乐，让痛苦全部溜走，让阳光洒满你的心灵。

[感悟分享的作文

思念，总是在别离的日子悄然而生，分别的日子愈久，思念之情便愈浓。“想你”成了我唯一的动词。以下是表示想念的词语分享，欢迎阅读。

【爱贤念旧】：旧：旧有的交情。爱慕贤者，思念旧谊。

【白云孤飞】：形容客居他乡，思念父母。

【白云亲舍】：亲：指父母；舍：居住。形容思念父母的话。

【白云青舍】：形容在异乡思念亲人。

【杯圈之思】：杯圈：古代指妇女所用的杯。指思念去世的母亲。

【别易会难】：分别容易，相会却难。常用来表示不忍离别的深情或别后的无限思念。

【朝思暮念】：朝：早晨。从早到晚思念不已。多用于男女恋情。

【朝思夕想】：朝：早晨。从早到晚思念不已。多用于男女恋情。

【春树暮云】：表示对远方友人的思念。

【代马不思越】：代：古国名，在今河北蔚县、山西东北部一带，泛指北方；越：古国名，泛指南方。北方所产的马不思念南方。形容眷恋故土。

【睹物思人】：睹：看；思：思念。看见死去或离别的人留下的东西就想起了这个人。

【翻肠搅肚】：形容内心极度思念或感到非常不安。

【风木之思】：形容父母亡故，不及孝养而生的思念之情。

【凤愁鸾怨】：形容夫妻间因思念而生的愁怨。

【甘心首疾】：甘心：情愿，乐意；首：头；疾：病，引申为痛。想得头痛也心甘情愿。形容男女之间相互思念的痴情。

【羹墙之思】：羮：羮汤；墙：墙壁；思：思念。从墙壁上，从羮汤中能看到所思慕人的影子。形容对先贤的思慕。

【归正守丘】：传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。形容不忘本。也形容暮年思念故乡。

【寒泉之思】：指子女对母亲的思念之情。

【鹤唳华亭】：表现思念、怀旧之意。亦为慨叹仕途险恶、人生无常之词。

【狐死首丘】：首丘：头向着狐穴所在的土丘。传说狐狸将死时，头必朝向出生的山丘。形容不忘本。也形容暮年思念故乡。

【魂驰梦想】：形容思念万分。

【魂劳梦断】：形容日夜思念，精神困乏。

【魂牵梦萦】：形容万分思念。

【蒹葭之思】：蒹葭：初生的芦苇；思：思念，怀念。指恋人的思念之情。

【举踵思慕】：举：抬起；踵：脚后跟；举踵：踮起脚跟；思慕：思念。形容十分思念，抬起脚后跟张望。

【凯风寒泉】：凯风：和风，形容母爱；寒泉：形容劳苦、忧患。表示子女对母亲的深切思念。

【刻骨相思】：形容思念之深，历久难移。

【孔怀之亲】：孔：甚、很；怀：思念。指兄弟间的亲情。

【孔怀之重】：孔：甚、很；怀：思念。指兄弟间的亲情。

【乐不思蜀】：很快乐，不思念蜀国。形容在新环境中得到乐趣，不再想回到原来环境中去。

【履信思顺】：笃守信用，思念和顺。

【梦劳魂想】：睡梦中也难以忘怀。形容思念深切。

【梦寐颠倒】：梦寐：睡梦；颠倒：错乱。指人由于思念情切，心神恍惚，失去常态。

【梦往神游】：在做梦中前往交游。形容迫切的思念。

【梦想神交】：交：交遇。做梦也在思念，心神与之交融在一起。形容迫切的思念。

【梦想为劳】：睡梦中也在想，致使疲劳。形容思念之深切，到了过分的程度。

【梦中相寻】：在睡梦中也去寻找。形容对亲友的殷切思念。

【靡日不思】：靡：没有。没有一天不思念的。形容非常想念。

【眠思梦想】：睡梦中也在想念。形容思念之甚。

【目盼心思】：双眼盼望，内心思念。形容企盼想念之切。

【暮云春树】：傍晚的云，春天的树。表示对远方友人的思念。

【暮云亲舍】：亲：父母，亲人；舍：居所。形容客居他乡，思念亲人。

【惄焉如捣】：惄焉：忧思伤痛的样子。忧思伤痛，心中像有东西撞击。形容忧伤思念，痛苦难忍。

【念旧怜才】：旧：老交谊；怜：怜爱。思念旧谊，爱惜贤才。

【念念不舍】：念念：一遍遍地思念。时刻思念，永不忘记。

【念念不释】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

【念念不忘】：念念：时刻思念着。形容牢记于心，时刻不忘。

【切切于心】：切切：形容情真意切。牢牢记在心里。形容殷切的思念。

【切切在心】：切切：形容情意恳切真挚。牢牢地记在心里。形容殷切的思念。

【秋水伊人】：指思念中的那个人。

【拳拳在念】：拳拳：恳切。在念：在思念之中。形容老是牵挂着。

【人遐室迩】：室：房屋；迩：近。房屋就在近处，可是房屋的主人却离得远了。多用于思念远别的人或悼念死者。

【入骨相思】：形容思念之深，历久难移。

【桑梓之念】：指对故乡的思念。

【涕零如雨】：涕零：流泪。眼泪象雨水一样往下淌。形容思念的感情极深。

【天末凉风】：天末：天的尽头；凉风：特指初秋的西南风。原指杜甫因秋风起而想到流放在天末的挚友李白。后常形容触景生情，思念故人。

【望云之情】：形容思念父母的心情。

【畏威怀德】：怀：思念。畏惧声威，感念德惠。

【渭阳之思】：指甥舅间的思念、怀旧之情。

【屋梁落月】：形容殷切的思念朋友的心情。

【遐思遥爱】：在远处思念着、爱慕着。形容爱慕深切。

【兄弟孔怀】：孔：甚、很；怀：思念。兄弟彼此之间非常思念、关怀。指兄弟间的友爱之情。

【眼想心思】：心中思念，眼中流露出思念的神情。

【一日不见，如隔三秋】：一天不见，就好像过了三年。形容思念的心情非常迫切。

【一日三秋】：三秋：三个季度。意思是一天不见面，就象过了三个季度。形容分别时间虽短，却觉得很长。形容思念殷切。

【一日三岁】：形容对人思念殷切。

【一日三月】：形容对人思念殷切。

【倚闾之思】：闾：古代里巷的门。靠着家门思念子女。形容父母盼望子女归来的迫切心情。

【驿寄梅花】：请邮差寄送梅花。形容向远方友人表达思念之情。

【驿路梅花】：表示对亲友的问候及思念。

【驿使梅花】：表示对亲友的问候及思念。

【引日成岁】：捱过一天像度过一年。形容思念的深切。

【月明千里】：月光普照大地。后多用作友人或恋人相隔遥远，月夜倍增思念的典故。

【瞻云陟屺】：陟：升，登；屺：没有草木的山。望云登山。形容非常思念亲人。

【辗转思念】：辗转：翻来复去。翻来复去一直想着。形容思念极为深切。

【中馈之思】：中馈：借指妻子。指思念能有个主持家务的妻子。

【钟仪楚奏】：仲仪：春秋时楚国乐官。钟仪奏楚国的音乐。形容思念故国，怀念乡土。

【昼思夜想】：昼：白天。日月想念。形容思念极深。

【伫结之情】：伫：长久地站着；结：企望之情郁积。指极为深沉的思念之情。

【转侧不安】：转侧：翻来复去。翻来复去，睡不着觉。形容心里有所思念或心事重重。

童年大家都经历过，他是我们最快乐的时段。 Everyone has experienced childhood, he is our happiest time.

传说水浒梁山里有一股“快乐的泉水”人们只要喝上一口，就可以快乐的过一辈子。许多人都想得到它，可是始终没有人找到过它。

村子里有一个财主，他只关心自己，不关心别人，所以一个朋友也没有，日子过的很不快乐。他想得到快乐，决定去找“快乐的泉水”。

走了好几天，在茂密的森林里，他遇到了一位白发苍苍的老人。财主问老人“快乐的泉水”在哪里。老人说愿意告诉他，但是有一个条件，找到泉水后，必须分给村子里的每一个人喝，使别人也得到快乐。为了得到泉水，那个财主只好答应老人的条件。财主按照老人指引的方向，果然找到了那股泉水。

财主装了满满一大瓶“快乐的泉水”往回走。他一面走，一面想：“我好不容易找到泉水，却要分给大家喝，真是岂有此理!这瓶水决不能分给别人喝，我要把它世世代代传下去，让我的子孙也能永远快乐!”

财主高兴地回到家里，关上门窗，把妻子叫到跟前说：“我找到快乐的泉水了!千万别让人知道。”说罢，就把瓶盖打开。奇怪，瓶子里根本没有水，倒出来的却是一张纸条，只见那张纸条上面写着：“只顾自己快乐的人，永远得不到快乐!”

这个故事告诉我们：“有快乐，要拿出来与别人一起分享，这样大家才能更快乐更幸福。”

真正快乐的人是跟别人一起分享快乐的人，是跟别人一起享受幸福的人，而那些不快乐的人，正是不想跟别人一起分享快乐，分享幸福的人。分享就是快乐，反之，即使得到快乐，也不能感受到其中的滋味。

从小到大，遇到美好的东西，总是教育我要分一半给别人。分一半给别人，丧失的仅仅是这一半，得到的却超出了它的价值。让我感受到分享的美丽。

分一半苹果给妹妹

三伏天，在外面疯了一身汗的我冲进外婆家，便用“火眼金睛”进行扫荡。终于发现目标了，冰箱里有一个诱人的大红苹果，在灯光的照耀下，苹果抹了一层金色的光辉。我刚把苹果拿出来，就看到了妹妹“虎视眈眈”的眼神。我迟疑了一下“算了，分一半给她，谁吃我是姐姐。”一把刀“嚓”一地下将苹果分成两半。淘气的妹妹早已蹦了过来，一边啃苹果，一边向我挤挤眼睛，摊开手，手心里是几张她积攒了好久的贴画。“给你”，她眨着天真的大眼睛。看着她纯洁的眼神，我感到，分享不仅仅是付出，同时还收获了亲情和童真。

分一半快乐给朋友

真好！邻居的姐姐送我满满一瓶纸鹤。透明的瓶子里，五彩的纸鹤在盛满阳光的瓶中翩翩起舞，展翅欲飞。我兴冲冲地往学校跑。在路上恰好遇到朋友。没等她注意到我，我便抓了一把纸鹤塞到她手中。“我们一人一半”。她惊喜地看着我手中空了一半的瓶子，“谢谢，真漂亮”。看着她兴奋的表情，我忽然明白，分享让我失去了半瓶纸鹤，但我又收到了双份的快乐和友情。

分一片绿荫给贫困孩子

听到捐书的消息，我连忙回家找了几本喜欢的课外书。这些书我已经看过了，我就把它们给需要它们的人吧。我把书捐了出去。失去的仅仅是几本书，但我却可以和贫困的孩子一道共享知识的绿荫。

分一半给别人，让我越来越了解到人世间的真善美。分享带来的收获，充实了我青春的背囊，让我能在将来的路上，不断分享，不断收获，和别人在同一片蓝天飞翔。生活告诉我分享不是失去，而是进一步的获取，是人间最美丽的花。

星期六，我有幸成为五名小记者中的一员，来到新华书店参加左叔新书分享签售会。在这之前，我还准备了几个问题要问左叔。

活动开始后，首先是由两位雅言读书会的知名人物来为我们朗读左叔的这本新书《一生中还有多少个你》中的两个片段，第一位老师朗读的是《此生好吃的几个瞬间》这篇文章中的一段内容，写了作者儿时过年的味道，家乡的味道。第二位老师朗读的是《诗和远方的背后，都是爱得深沉的苟且》，写了作者离职后，在家中发生的一些事情。

等两位老师朗读完之后，就是激动人心的的提问环节了。从我们第一排的小记者开始提问。我自告奋勇，第一个来提问。我提的问题是：你会在什么环境下写作？我提问完了，左叔便给我解答了。我们一个一个地提了问题，然后就是别的读者提问了。后来我们小记者又提了很多问题，本来我还想再提一个问题，可是工作人员说提问环节就到这里了，所以很遗憾没能再提问。

活动结束后，左叔给每个提过问题的人发了一个印有“一生中还有多少个你”的环保袋子。接着就是左叔的新书签售的活动了。

我也买了一本《一生中还有多少个你》，看了几页后便喜欢上了这本书。

费了九牛二虎之力挤上公交车才发现忘了带钱包，我硬着头皮和售票员商量：“我天天都坐这路车，能不能下次再补给你？”售票员不依，一挥手：“下站下车！”

车厢里的人全都看着我。短暂的沉默之后，一位年轻的男士微笑着递过一块钱：“就是一块钱的事呀，不用还了。”我感激涕零。

可是身边的人开始小声议论，说我是骗钱的。我羞愤难当，恨不得丢了票下车。就在这时，借钱给我的男士大声说：“能不能借您的手机用用？”我如释重负，马上递过手机。他接过去拨了个号码，说了两三分钟的话。这下好了，我们谁也不欠谁的了，我证明了我的清白。

直到下车，我下意识地打开手机才真正愣住了：他根本没有拨通电话。他为我证明了清白，同时更证明了他自己的善良。