分享（汇总20篇）

在风吹干你的散发时，我简直着魔了：在闪闪发光的披肩柔发中，在淡淡入鬓的蛾眉问，在碧水漓漓的眼睛里你竟是如此美丽可人！以下是形容女人的词语分享，欢迎阅读。

天生尤物：比喻艳质女子，宛如上天特别赐予的特殊的人。尤，特别，专用于形容艳丽媚人的女子。

倾国倾城：比喻女人美丽之极，专用于称赞绝代美人方面。

国色天香：原指牡丹花色俱佳，后又指女子才貌出众。形容女性的美丽。

沉鱼落雁：鱼见了沉入水底，雁见了从天上落下。形容女子容貌极美。

闭月羞花：闭，躲避，羞，害躁，使月亮见也躲避起来，花儿见了也自觉羞愧，一般用来形容女子容貌美丽。

秀色可餐：美丽的容貌或秀丽的景色可以当饭吃，形容女性容貌美丽动人或景色非常美，让人入迷忘情。常用来形容女子容貌美丽。

丰容盛鬋（shi）：丰，丰润，容，面容，鬋，下垂的鬓发。也泛指头发，丰润的容颜，密而长的头发，形容女子健康美丽。

体态轻盈：女子身材窈窕，婀娜多姿。只适用于形容身材苗条的美丽女子方面。

丰韵娉婷：丰韵，风韵，娉婷，姿态美好。形容女子丰润标致，姿态美好。

丰姿冶丽：冶丽，妖冶艳丽，形容女子容貌姿态妖冶艳丽。

珠围翠绕：比喻妇女们装饰华贵美丽，或形容侍候的美女众多。

珠光宝气：珍贵华丽的服饰等，多用于形容妇女服饰华贵，穿戴饰物光耀夺目。

嫣然一笑：巧笑的样子。凡女性美妙地一笑，用此语形容。

秋波微转：形容美女的眼神。凡美貌的女子看人，都可用此语形容。

含情脉脉：比喻女子情意满怀。形容女性想倾吐爱情，但又害羞得说不出来的用语。

齿若编贝：牙齿佝编排起来的贝壳，形容牙齿洁白整齐。

齿若瓠犀：瓠犀，瓠瓜的子，牙齿像瓠瓜的子一样方正洁白。

莺声燕语：多比喻女子说话声音柔和悦耳。

巾帼英雄：比喻勇敢而有英雄气概的女人。（专用于形容有英雄气概的女人）

女中豪杰：妇女中杰出人士。近义词还有：女中尧舜、女中丈夫

女子无才便是德：旧社会衡量妇女德行的一种标准，提倡妇女不必有学识、有才干，只须一切顺从。

女流之辈：指妇女，常含有轻蔑或自卑之意。

才貌双全：学识和相貌都很好。（多用于称赞女子有才能、样子长得美丽）

窈窕淑女：比喻女子秀外慧中，凡女子外貌美内心聪明可用此语赞美。

秀外慧中：外表秀美，内心聪明，常用于形容女子美丽而聪明。

惠心纨质：纨，洁白的细绢，形容女子姿质美好，心灵纯净。

惠质兰心：惠、兰，香草名，比喻女子心地纯洁，温柔雅静。

林下风气（致）：林下幽静的境界，风气，风致风度，比喻女子闲雅超逸的气度。

绰约多姿：柔弱美丽，仪态万方。多用于形容女性的姿态美方面。

仪态万方：仪态，容貌姿态，万方，多方面多种多样，形容千姿百态，非常美好。

千娇百媚：比喻女子或花朵姿态娇媚人见人爱，专用于形容女子或花朵的风度仪态。

大家闺秀：大户人家有才学的女儿，闺秀，有贤德和才学的女子。专称大户人家的娴淑女子。

小家碧玉：指小户人家的年轻美貌的女子。

金枝玉叶：旧指皇族，也指出身高贵的公子小姐。

鸦巢生凤：乌鸦窝里生出凤凰，比喻笨庸的母亲生出灵秀的女儿，也比喻贫穷之人家或地方产生出杰出的人才。

豆蔻年华：唐杜牧《赠别》“娉娉袅裊十三余，豆蔻年华二月初”，后来称女子十三四岁的年纪。

二八年纪：即十六岁，指年轻美丽的女子。

破瓜之年：把瓜破成两个八字，即二八之年，指女子十六岁，或指八八六十四岁。

及笄年华：及到，笄，古代盘头发的簪子，古代女子已订婚者15而笄，未订婚者20而笄，指女子到了结婚的年龄。

花信年华：花信，开花的信息，指花期，指女子的年龄到了二十四岁，也泛指女子正处于年轻貌美的年龄。

待字闺中：指尚未出嫁的少女，闺中，指女子居住的卧室。（凡未出嫁的女子都可用此语，但已订婚的则不行）

女大不中留：中，适合，指女子到了成年必须及时出嫁，不宜久留在家。

云英未嫁：云英，唐代钟陵著名歌女名。云英尚示出嫁，泛指成年女子未嫁。

夭桃脓李：夭脓，形容花木茂盛，比喻年少貌美，多用作祝颂婚嫁之辞，也形容艳丽繁盛的桃李，又比喻文辞艳丽而内容缺乏风骨的文艺作品。

风韵犹存：女人风采姿色，不减当年。（凡40开外的女人，姿色不逊于年轻之时可用。）

徐娘半老：徐娘，指梁元帝妃徐氏，指有风韵的妇女已到或已过中年。

人老珠黄：比喻妇女老人被轻视，像珍珠年代久了变黄就不值钱一样。

彩凤随鸦：随，随从，彩凤凰嫁给乌鸦，比喻美丽聪明的女子嫁给丑恶愚鲁的男子。

琵琶别抱：旧时指妇女改嫁。出自白居易的《琵琶行》。

微时故剑：比喻贫穷时的妻子。只适用时已发迹或发达的人称其贫穷或未得志时的妻子。

糟糠之妻：指贫穷时人患难的妻子。

雄鹰振翅高飞，划过长空。那一片湛蓝包容它的不羁，承载它的稳重，为此，蓝天才多一分神秘，多一分美丽。

鲤鱼摆尾洄游，穿透碧波。那一片汪洋容许它的活跃，收留它的灵动，因此，大海才多一分迷人，多一分澄澈。

黄鹂枝头高唱，划破密林。那一片苍郁容纳它的不安，守护它的机巧，于是，森林才多一分深邃，多一分安适。

彼此容纳，彼此和谐，这便是双赢的智慧。

自然界中的生物懂得和谐共处，互利共生。豆科植物将养分输送给固氮菌，固氮菌向植物提供氮素。彼此生存，互为条件，保持和谐，在自然界的生存竞争中立于不败。这是一种双赢的智慧。

国际间的竞争日趋激烈，面对澎湃的经济大潮，各大公司为生存与发展，纷纷采取合作的方式，彼此联手，互通物资与信息，在奔涌的潮流中，彼此互动，共谋发展，保持不倒，壮大自己。这也是一种双赢的智慧。

昭君出塞，流传千古。匈奴停兵请求和亲，增强和睦，共谋稳定。为黎民苍生，为边塞稳定，昭君，和平的使者，为双方的百姓带来和好的福音。这又是一种双赢的智慧。

子期伯牙，共奏高山流水之音，和谐的旋律使彼此陶醉，对他们来说，这不算是双赢吗？

今天，爸爸带回一本《少年小树之歌》。起初我对它并不感兴趣，只是出于好奇，便试着读下去。不想我越读越入迷，最后竟一气呵成，一次性把它读完。

书中的主人公小树在5岁时父母双亡，和爷爷奶奶一起生活在美国东部美丽的查拉几山区中。在这里，发生了许多有趣又不乏神秘的故事，小树在这一年里也学会了很多：有技巧，有语言，还有许多哲理。

读完这本书，我深深地沉浸在书中的情节不能自拔。当小树伤心时，我也陪着他哭泣；当小树高兴时，我也会情不自禁地笑。当我看见那些所谓的“执法人”为了把小树扔进孤儿院而捏造了一堆违背事实的理由时，我恨得咬牙切齿，巴不得把那几个做作之人痛打一顿；当我看到小树被爷爷从孤儿院中接走时，我又开始欢呼雀跃，好像被接回去的不是小树而是我；当我看到小树他们与森林中的生灵们和睦相处，只是迫不得已的情况下才去打猎而并不像那些“衣冠楚楚”的绅士们把狩猎当成一种乐趣时，我又感到了那种人与自然之间的和谐。

“当你发现美好的事物时，所要做的第一件事，就是把它分享给任何你遇见的人，这样，美好的事物才能在这个世界自由地散播开来。”小树奶奶的话让我感受颇多。分享？什么是分享？现在，越来越多的人想到的是“防人之心不可无”。有本好书，借了怕人不还；得到了快乐，却藏着掖着怕人知道；收获了辛勤劳动得到的果实，又抱着“你一点活儿也没干，现在才跑来吃现成”的想法而拒绝与朋友分享……从这一点上看，我们比18世纪的印第安人还不如。

“不把狩猎当成乐趣”是小树一家的另一个风格。他们善待林中的小动物，遵循一切生态规则。他们不会因老鹰捕捉鹌鹑而杀老鹰，也不因田鼠毁坏庄稼而替猫头鹰“工作”。甚至为了生存不得不去抓火鸡时，也不忍心把猎物全部带走，而是仅仅留下三只用来充饥，把其他的全部放走。而现在，许多人把养小动物当作是一种乐趣，刚买来时特别兴奋，可不久就对它们不闻不问，有的甚至连喂食都不愿意干了，让它们自生自灭，活活饿死。这，又与小树他们“与一切和平共处”的行为大不相同。与之相比，我们是不是更残忍？是不是更得向小树一家学习呢？

学会分享，因为那是一切快乐的源泉；学会善待，因为那是人与自然和谐相处的基础！

[学会分享学会善待优秀作文

今天，我那个小气的弟弟居然懂得分享了，这让我大吃一惊。

放学回到家，发现我的书桌上多了两包黑色的小袋子，那是什么呢？我上前一看，哦，原来是两包跳跳糖呀。

这是谁放的呢？我很疑惑。我是一个充满好奇心的女孩，我有疑问不拐弯抹角，直接问。我跑到客厅，问妈妈：“妈妈，这是你放的吗？”妈妈说不是，那这到底是谁放的呢？我跑去问了奶奶，才知道这是奶奶买给弟弟的，弟弟留了两包给我，放在了我的书桌上。

我非常惊讶，平常我问他要东西，他都不给，怎么今天就懂得分享了呢？原来，这要感谢幼儿园的李老师，是老师让弟弟明白了分享是一件快乐的事情。

我拿起一包跳跳糖，看了一眼包装，是西瓜味的，我最喜欢的就是西瓜味了。上一次吃到了一根西瓜味的棒棒糖我就赞不绝口，没想到他记住了我说的话啊！

我撕开了一个小角，往嘴巴里倒了点，一股清凉的西瓜味儿道就布满口腔，躺在舌头上跳来跳去，发出“噼里啪啦”的声响。顿时，我感觉到的不是西瓜酸的味儿道，而是甜甜的，一点也不算酸……

我的弟弟终于长大了！

大家好，我的名字叫做潘可可，今年x岁，在河南虞城上小学。我不喜欢长头发，所以我的发型是“蘑菇头”，我的眼不大不小，鼻梁翘翘的，小巧玲珑的鼻子，下面还有一张能说会道的樱桃小嘴。

我的个子高高的，身体不胖也不瘦。我的爱好很广泛，如：跑步，画画，唱歌……但我最喜欢看书，我的屋里摆放的都是书，我的目标是每天看10页，现在，我已经看完十几本书了，别人说我的自很好看，这大概是我的优秀的地方吧。哪有了优秀的地方，肯定有缺点，我的缺点就是，太粗心，一次考试我竟然因马虎错了7、8分，从那次以后我再也不敢马虎粗心了。这就是我一个活泼可爱的女孩。

分享，往往创造一种美好的意境，引领你走向成功之路。题记

分享，是一笔财富。世界上最伟大的运动莫过于足球，足球就是一种分享运动，场上的十一个人都在不断的合作和分享，创造机会，善于合作的球队往往会创造美好的进球。世界上有两种足球，一种是巴式足球，一种是英式足球，巴式足球，自古以来，以分享传球为基础百年以来一直延续到现在。英

式足球以力量见长。以个人突破为基础，就谈不上分享。当巴式足球遇上英式足球，不用说，你就知道，巴式足球一定会取胜，今年的欧洲冠军联赛就诠释了这一点，巴塞罗那战胜利曼联。

分享，是一把钥匙。篮球是一种炙手可热的运动，而篮球的至高境界莫过于总冠军，这一直每个球员的梦想，无兄弟不篮球。分享是一把无形的钥匙，他能打开梦想的大门。去年的总冠军湖人队止步第二轮，湖人队自古以来以分享见长，但今年的他们各自为战，产生不和谐的因素。正如孟子所说：“天时不如地利，地利不如人和。”而这里的人和关键在分享。大家都知道“黑八”的灰熊吧，因为他们分享成功是必然的。

分享，是一条好路。中国自古以来形成以爱国者义为核心的民族精神，带领着中国人民创造财富，始终代表最广大人民的根本利益，实现共同富裕，分享是全国人民上下团结，为全面建设小康社会奠定了良好的基础。分享也使中国在世界上树立一个负责任大国的形象。

分享，往往创造一种美好的意境引领你走向成功。

爷爷是一个读过几年书的农民，识字，在农活不忙时，他就会闲暇无事，看看一些古代的小说，《包青天》、《三侠五义》等，其中《西游记》是爷爷最好的一口。

每次看书，爷爷总会从屋内搬出一个折叠椅，打开它，然后回屋小心翼翼地拿出这一本陈旧的《西游记》，吹吹上面的灰尘，然后躺在椅子上，戴上那厚厚的老花镜阅读起来，爷爷小心地翻着书页，看得很入神，他时而将老花镜向鼻梁下拉一拉，将书向眼睛前移了移，似乎是某个字看不清，时而皱起那花白的眉毛，神情严肃，似乎是书中的唐僧师徒被妖怪捉住了，时而他又舒展开眉头，长长地舒了一口气，又似乎是孙悟空捉住了妖怪，解救了唐僧。时间渐渐过去，爷爷将看到的那一页小心地折一下，合上了书本，每当这时，还小的我便拉着爷爷的手，让他给我讲西游记，于是爷爷便会很高兴地坐下来，慢慢地与我分享着这些精彩生动的故事情节。

父亲是个教师，他看书时是离不了笔的，他看这本《西游记》时，每到精彩生动的情节，父亲便会习惯性地从袋中抽出一支笔，将这一段划下来，有时他也会用笔记本记录下来，并且注上自己的见解，所以这本书上几乎每一页都有父亲的圈划点注，后来每当我看到这本《西游记》，我都会想起父亲伏案攻读的身影，每当读到这本书，父亲的点评批注让我更深刻地了解了《西游记》，我分享着父亲深刻的理解，并使它成为激励我的动力。一本老旧的《西游记》，串起了多少分享，这其中，不仅有祖孙三人对这本书的分享，有我和爷爷间的分享，我和父亲间的分享，更有我和书中人物的分享，分享那一本书!

海的故事，便是分享的一个启示。

巴勒斯坦有两个内海，一个没有任何生物，叫死海；另一个有各种各样的水生植物和鱼类 ，叫加利利海。为什么会有这样的差别呢？因为死海容纳上游的水之后，没有出口，无法把水分流出去，才大量蒸发掉淡水，导致水中盐分的大量蒸发，生物无法存活。而加利利海承接水源后，将水及时地分给下游，形成了活水，充满了活力。

海水如此，更何况人呢？

大名鼎鼎的居里夫人，她在黑暗的车库里研制出了镭，那是的她，完全可以靠镭的专利而富甲一方，可她没有，她毫无保留地把镭的配方公开于世界，她说：“这是属于全人类的。”

武则天，这位中国的第一位女皇上，她开创了殿试与舞剧，也让中国进入“政启开元”的状态，可她却把那时最好的书贴《兰亭序》塞进了自己的腰包，只能等到考古队的到达，才将其解放出来。

分享，永远是人生的一种大智慧，大境界，人们现在需要走出自私的藩篱，为了全社会，为了全人类，需要和人分享，才能更快走向成功。

最近这段时间，妈妈给我买了几本书，其中的一本叫《我是小学生》，这是米小圈上学记的第一部作品，主要内容讲的是米小圈进入小学和在学校里发生的事。现在我来分享一下这本书里的一个小故事！

米小圈终于要上小学了，可是他特别不想去上学，他还听说小学是要写作业和考试的，考试不及格就要被降级，但是，他还只读一年级，他考试不及格，是不是就可以重新去读幼儿园了？米小圈觉得那是不可能的，他已经长大了，不能永远上幼儿园了。于是，他被他的妈妈拖去了小学，一路上，米小圈的妈妈一直提醒米小圈在学校要听老师的话，老师提问要积极举手回答问题，同学们有困难要帮助他们……不一会儿，米小圈和妈妈到达了小学。米小圈一进学校，就发现这所学校有很大的操场，还有双杠和秋千呢！这看起来比幼儿园好多了。妈妈问他：“现在，你想上幼儿园还是小学呢？”他回答：“上幼儿园。”妈妈听到后差点吐血！米小圈的妈妈带着他来到了三楼的一年级五班，给他找好了一个座位坐下，然后，妈妈就离开了教室。

教室里闹哄哄的，像炸开了锅，忽然，米小圈觉得有一股巧克力的香味传到了他的鼻子里。他一转身，发现有个小孩儿在吃巧克力，米小圈问他：“巧克力好吃吗？”他给了米小圈一块巧克力，吃完巧克力，小孩儿打开了书包，原来书包里还有很多好吃的东西。米小圈问他：“你叫什么名字啊？”小孩儿回答：“我叫姜小牙。”上课了，一位女老师走进了教室，她叫魏大红，是一位教学经验丰富的数学老师。姜小牙希望能和一位美丽、善良、聪明的女生同桌，没想到，他的同桌居然有点丑。米小圈认为他的同桌是一个美丽、善良、聪明的女孩儿，一天过去了，没想到，她居然很刁蛮，米小圈觉得她是一只骄傲的花母鸡。

怎么样？这本书是不是很有趣呢？如果你也喜欢的话，也来看看吧！

太阳分享给月亮以光辉，于是，黑夜中便出现了那轮不灭的光明；微风分享给银朵以助力，于是天空中便出现了云卷云舒的美景；春雨分享给大地以湿润，于是自然中便出现了万物复苏的生机……。无论是于生活中的小事，还是于社会中的大事，‘分享’一直越来越被人们提及并实践，因此，结出的甜美果实也令人受益匪浅。

“将你的快乐分成许多份分享给别人，快乐便有一份变成了许多份。”在我一次借阅图书时，脑海中突然浮现出这样一句话。的确，每次在借阅室发现合我口味的书，我会很开心的借到，回家品读，汲取书中的精华，读完后再完完整整的归还，等待下一位‘有识之士’的借阅。每次归时还我还总忍不住的去想：下一个来阅读它是什么样的人呢？是否同我一样喜欢书中描写的某个人物呢？是否……对于喜欢的书籍，虽然总有想把它珍藏的念头，但我还是更喜欢江苏传阅下来，分享给每一个，接触它的人，让书中的内容和思想分享给不同的人欣赏，从中学到或多或少的东西，将读那本书的喜悦也传递给下一个人，也许这便是图书借阅和分享的好处，不是让书单一的停留，而是将它们分享给各色各样的人，让更多的人都能从中学到或有几分感悟，让书实现它最大的价值，也让更多的人受益。不单单是图书借阅，还有单车的共享等社会活动，都诠释了‘分享’一词，展现了它的益处，分享，让人受益无穷。

不但在大的方面，在日常生活中的小事上，‘分享’也处处存在。买了一包零食后和小伙伴们分享，若好吃便可以引来更多的人为它捧场，若不好吃也可以一起吐槽口味的奇葩，让品尝过程有滋有味。遇上一道难题后和朋友们一起探讨，既解决了问题，也拓展了思路，分享想法让解题过程增添无数乐趣。生活因为分享的存在而变得鲜活生动，充满乐趣。

分享，一件事或一个东西的价值因此被完全展现，快乐被无数倍放大，让生活更有滋有味，让个人收益无穷！

亲爱的妈妈：

您好！

近年来，您对我的细心呵护与照顾下，我真的长大了！您身披咖啡色的长头发，走起路来十分地迷人；您还有一个圆圆的脸蛋，上面还带有刘海。您是一名会计师，是头脑快速运动的算账活，不管您有多忙，多累，都会抽空给我将作业，风雨无阻地给我检查作业，这些事情我都看在眼里，举两个例子来说说吧！

记得有一次，杨老师突然通知中午要吹长笛，顿时我惊呆了，没有带长笛的我心急如焚，于是我打电话给您，您一直正处于关机状态，我开始急得走来走去，这是我看见您正吃力地爬上五楼来到我们的教室，我开心地向妈妈扑去，拿着长笛来到了杨老师教室。晚上，我问妈妈：妈妈，您不是很忙吗？为什么还给我来送长笛呀？妈妈只是轻描淡写地说：中午吃饭时，杨老师发来了短信，说中午要吹长笛，我心想你这是也挺着急的，所以就给你送来咯！

妈妈您不仅关心我的课余生活，还关心我的成绩。记得有一次，我拿着第三单元考试卷，闷闷不乐地回到家里，关上门自己做作业，这是您端着水果来问我成绩时，我吞吞吐吐地说：考考了九十三分。您拿过试卷后，心平气和地对我说：没关系，考差了，并不代表以后都会差，下次再努力一把吧！于是您心平气和地给我讲了一道道题目，我心里暗暗发誓下次一定会考好的！

每当唱起《世上只有妈妈好》的歌曲，就会想起您无微不至地照顾，我想在三八妇女节的时候，对您说声：妈妈，您幸苦了！

敬祝

节日快乐

您的女儿：周瑜琪

20**年3月8日

我说：或许生活就是这样，总是对一些大起大落无动于衷，却被那些偶尔飘来的，带着淡淡清香的问候，感动得泪眼婆娑。

你说：这就是生活给我们的砥砺。路再苦再难，也不能把命运随意搁浅。

我说：只是偶尔，还会伤感，还会有落寞和惆怅，常常无助地望着天空发呆，常常让思绪，飘得很远。

你说：我想借你一双翅膀，带着你一起飞翔；我想给你一点力量，让天空，不再只是向往。

我说：从现在起，我将试着不再忧伤，我要给自己一个希望。

你说：这是一个新的开端，梳理你的羽翼吧，从这里——开始飞翔！

我说：好吧。即使流星划过的夜空，只是岁月风中的痕迹，我也要试着抓住，这瞬间的美丽。

你说：放飞心灵，漫漫长路会有许多风景，我会在通往成功的路上，伴你这一程。

我说：天空只是我的一个梦想，即使飞得再高，也飞不出，一份牵挂。

你说：未来的路还很长,飞向广阔的天宇，你会看到，一路阳光。

我说：只希望，这一路上有你，再美丽的故事，也要与你分享。

于是，我们感动，不是因为孤单，而是因为心底，一丝默契和一丝挂牵……

佛说：前世五百次的回眸,才修来了今生的一次擦肩。

我说：机缘万千，与你分享，是美好的夙愿

秉，一枝香烛；看，月上枝头；赏，庭下空明；忆，古昔今日；思，世事变迁；悟，世事哲理。

心灵，感悟，升华。

“草色青青柳色黄，桃花历乱李花香。”春，向我们分享了“人闲桂花落，夜静春山空”的闲情逸致，我们感悟到“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”的自由愉悦；春，向我们分享了“沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风”的盎然生气，我们感悟到“千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风”的勃勃生机；春，向我们分享了“天街小雨润如酥，草色遥看近却无”的灵动自在，我们感悟到“好雨知时节，当春乃发生”的欢喜快乐。

“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”夏的气息，是骄阳的温度，是烈日的炙烤，是分享“小荷才露尖尖角”的欢喜之后得到的“早有蜻蜓立上头”的妙趣横生；是分享“明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉”的悠然恬静之后换来的“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的闲适自由。

“自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。”的确，秋日“解落三秋叶，能开二月花”的伟大奇妙，分享着“湖光秋月两相合，潭面无风镜未磨”的恬淡闲适；分享着“长风万里送秋雁，对此可以酣高楼”的豪情壮志；当然，伤秋也在所难免，秋夜，分享着“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”的悲壮哀愁；分享着“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”的孤寂幽怨。

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开。”冬雪，分享着“窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船”的宁静安详；分享着“燕山雪花大如席，片片吹落轩辕台”的气势磅礴；冬梅，分享着“梅须逊雪三分白，雪却输梅一段香”的美妙绝伦。

乘，四季的风；踏，泥泞人生；观，美妙生活；唱，沧海桑田；寻，心灵升华；悟，世事哲理。

心灵，在分享中感悟，在感悟中升华。

听说，分享是一件很快乐的事。

在安静的图书馆里，我时不时的微笑一下。为什么呢?因为我发现了一本很棒的“轻小说”，里面优美的语言，宛如芭蕾舞演员那轻快的步伐;里面动人的情节，犹如沙漠中的一丝泉涌，让人欣喜万分......

“小雪你在看什么?”小雨不知什么时候走了过来。

“没，没什么，就是一本文言文书籍而已。”我迅速把书合上，藏到身后。

“那你至于把书背到身后吗?不就是一本文言文书籍嘛!我又不喜欢看。对了!小雪上次给你推荐的几本名著小说赶快看呦!最近很抢手呢!”

“嗯!知道了!我这就去换。”我一脸虚假的笑容。

走到书架旁，我小心翼翼的把书藏好。左瞧瞧，右看看，生怕被什么人发现了我在藏书。我拿了一本《老人与海》坐回去看。本想着小雨怎么会给我推荐这么一本外国书籍，一点都不好看，一定是没把好书推荐给我，真小气!可谁知我越看越入迷，最终我竟被老人的毅力所征服了!这真是一本好书!不过，我迷惑了......

“小雨，你推荐给我的书太棒了!不过，你为什么把这么好看的书推荐给我呢?”我的内心经过再三决定，把我的疑问告诉了小雨。

“小雪，你Out了!”小雨笑的特别灿烂。

“诶?”我更迷惑了，为什么我Out了?

“小雪，你没听说过分享吗?分享是一件很快乐的事!看到你因为看完我推荐的书，露出灿烂的笑容，我也会感到很快乐呢!”

原来，是这样。

“小雨，走，我带你去拿一本特别好看的‘轻小说’，书里的内容......”

两个女生有说有笑的一起看那本“轻小说”的时刻，是最快乐的时刻，因为......

原来，分享真的是一件很快乐的事!

《木偶奇遇记》这本书是我从一年级开始阅读的故事书！到现在还是百看不厌，这几天我又捧起这本书细细的品尝起来。这部小说是意大利儿童文学家卡洛"科洛迪的经典代表作，发表于1880年，被誉为“意大利儿童读物中最美的书”。也是世界儿童文学宝库中一颗璀璨的明珠。

这本书主要讲了：它叙述老人吉佩托把一块能哭会笑的木头雕成木偶，并把取得生命的小木偶当成儿子。老人卖掉上衣，供儿子上学。可是小木偶一心贪玩，为了看戏不惜卖掉课本。在木偶戏班获得好心老板的五枚金币，回家路上却遭遇狐狸和猫的欺骗，金币被抢走。随后，又因贪吃他人的葡萄被捕兽器夹住，被迫当了看家狗。当他一心想成为一个用功读书的好孩子时，却又被引诱到玩具国，在疯狂的玩了五个月之后，变成一头又懒又蠢的驴……他到底能不能变成真正的小男孩，并且重回父亲身边呢？那就要请同学们自己翻开这本好看的《木偶奇遇记》啦！

这本书也描述了充满了童趣与想象的匹诺曹从一个任性、淘气、懒惰、爱说谎、不关心他人、不爱学习，变成一个懂礼貌、爱学习、勤奋干活、孝敬长辈、关爱他人的好孩子的过程，以及他所经历的一连串的奇遇。发生于匹诺曹身上的故事告诉我们，一个孩子的自然天性在许多方面都是需要修正的。知错就改，不说谎、爱学习、懂礼貌就是好孩子！

“分享”这是一个多么通俗易懂的词，为什么人们不能理解它的真正含义？

这个世上有两种人，第一种人，他乐于与他人分享自己的快乐，当他遇到高兴的事情的时候，他会把他说出来，与自己的伙伴和朋友一起分享他的快乐。然而当他遇到困难时，他不会和朋友一起分享，只是默默地自己承受着痛苦，不肯把它分给好友一分。而第二种人，恰好相反，他不会把自己的快乐分给朋友，然而却总是给自己的朋友带来难题，寻求朋友的帮助，在这时他没有想到自己是多么的自私和吝啬，他没有考虑他们是否会愿意帮助他，而他更没有发现，他的朋友也正渐渐与他越走越远，当你呼唤他们的时候，也许再也没有人会理会你。

“送人玫瑰，手有余香。”学会分享可以给别人带来快乐，也可以为自己赢得别人的信任，赢得别人的称赞。当你遇到困难时，即使你不向他们求助，他们也会主动的帮助你。这就是学会分享的好处。

分享快乐，我们每个人都可以做到，而最主要是我们用什么样的心态去看待它，如果你把它看成是一件快乐的事情，那么它给你带来更多的快乐；如果你舍不得与别人分享快乐，那么你将永远都不会得到真正的快乐。

与别人分享，无论是快乐，还是悲伤，都是可以的。这是一个多么简单而又美丽的事情。

善于分享，当你陷入黑暗时，你会发现很快就会有许多火把在你的面前，为你指路。

各位同学，请学会分享吧！

“那一刻，我们站上了领奖台，五彩斑斓的灯光霎时聚焦到了舞台，一阵一阵如雷鸣般的掌声不断传响于我的耳间。我与他相视而笑……”此时，我明白了：分享的真正意义不是一枝独秀，而是共赢。

两个月前，当得知比赛即将来临，我们陷入了忧虑、迷茫，继而便投入了永无休止的练习之中……老师依次点评了我和小伙伴的演奏效果，指出我的滚奏比他略胜一等，而他的单复合双跳则比我技高一筹。老师看了看愁眉不展的我俩说道，你们为何不分享自己的长处，来弥补对方的短处呢？

一语点破梦中人。在这之后，我们在鼓房互相探讨乐谱，有时争锋相对，在一番辩论后又达成共识。随着比赛日子一点点地迫近，我们更加努力，更加投入，一个个音符连接成一段段鼓点，一段段鼓点串联成美妙的乐章。“独乐乐不如众乐乐”，我们在分享中进步，更是在分享中成长。

比赛来临了，我们携手登上舞台。在闪烁的灯光下，我们变得无所畏惧，因为我们已经成为了彼此的支持。爆裂的鼓声在鼓皮上震动，随着抑扬顿挫的节奏，宛如一条无形的祥龙，直冲云霄。整个赛场寂静着，空气中洋溢着紧张但又热情的气氛；随着最后一段节奏，我们渐渐陷入了自己的一个世界，打得如痴如醉，身体跟着音乐一起摆动。在这一刻，所有的观众都被我们感染，情不自禁地打着节拍，和我们一同享受音乐的快乐。

我想我们成功了，这成功不仅仅来自我们的演出，更来自于相互分享。

我想，共享源自于分享。

我还记得正处蒙昧时代时，每逢生日，总会让爸妈买一大块蛋糕，带到幼儿园去，和小伙伴分享这一份甜蜜，当你分给他们蛋糕时，他们便会向你祝福最真实最朴实的话语，向你露出甜美的微笑。原来分享可以传播快乐，原来如此！

记得在稍大点时，没有足球，我们便一起攒钱，买了一个漂亮的足球。在放学的午后踢着、玩着挥洒快乐的汗水。玩累了，便到商店凑钱买一大瓶饮料和零食。喝着大瓶子里的饮料分享大包装的零食好痛快，不亦乐乎？阳光照耀着我们快乐满足的笑颜。原来分享可以收获方便与满足，原来如此！

后来，我又知道了一种特殊的分享方法。于是我常常去图书馆，只愿意和接近它的人分享它的深邃。人们常说，读一本好书仿佛和一位智者在交谈。不错的，它用文字的形式向我展示了从前、现在、未来的各种各样各具特色的世界。我从中读到了＂近看庭前花开花落，坐看天上云卷云舒，任凭潮起潮落。＂的淡然与宁静，读到了＂山重水复疑无路，柳暗花明又一村。＂的欣喜。作者与我渐渐吐露他的内心和思想跟我认真聆听与我分享。原来，分享可以使得人与人之间的距离缩短，更好地了解彼此，原来如此！

紧接着，我们的社会也意识到分享的好处，于是＂共享＂就出现在了我们生活的方方面面。每天上学，放学，我都会看到许多的共享单车，路上便是骑它的人，马路的确不像以前那样拥挤了。我仿佛看见空气中不再有那么多的烟雾，环境也渐渐变得越来越好，那是我们众人所期待的变化。于是，共享床铺共享商店等又逐渐加入到＂共享系列＂中。可是，好景不长，我又常常在小区中发现被骑进来的共享单车；地铁门口，挤满的共享单车以至于使人行道不能行走，横七竖八的单车在路人的推挤之下纷纷倒地，无人管理，有的甚至沦落到了残疾，有的失去了自由。

最近我看了一则新闻图为＂共享单车之山＂密密麻麻，叠的有四、五米那样高，原来这都是违法停放单车，城管已通知共享单车公司，但无公司愿来认领，我依稀的看见有些单车已经破损，生锈了，我不禁为他们所心疼。新出来的共享床铺还没有经过试运营时期就已经被强行停止发布，其原因是里面太脏乱，无人治理。于是社会开始停止共享单车的发布，越来越多的共享设备遭到损坏，无意的，故意的，什么都有。难道是因为共享不好吗？我想，不是的。共享本身是好的，但是它或许没有一种分享的理念。他少了一份真情少一份微笑而又多了一份满足，多了一份自私与便利。

共享的，单单是物品，而分享多了彼此心灵的交流。

愿共享时代中的每一个人都怀着分享之念来遵循共享之道！

愿共享时代回到最初人们的期待，越来越繁荣！

同学们，你们认为分享是什么呢?是单纯地把玩具拿来拿去吗?还是把零食分来分去?如果你认为分享不过如此的话，那你可能错了。分享不只是物质上的分享，也可能是精神上的分享……

那是一个晴朗的日子。我格外的开心，因为那天是我最好的朋友——胡筱的生日。我非常喜欢她，因为如果没有她，我的成绩不会提升那么快，如果没有她，我的学校生活将被书给变成暗淡。可以说，和她成为朋友，我的生活变得有趣了很多。所以我一直想找个机会感谢她，可每次都被她拒绝了。这下我找到了机会了，因为胡筱过生日，她邀请了我，我终于可以感谢她了。

晚上，我带上礼物来到了胡筱家。胡筱收下了我的礼物，也送了我礼物。她还说：“回家你再打开。”然后我们一起玩了起来，我们不仅玩了枕头大战，还玩了涂奶油，丢手娟等游戏，好不快活。可以说今天是我最快乐的一天，胡筱也变成了分享给我快乐时光的人了。“胡筱，谢谢你。”这句闷在我心里的话终于说了出来。“不用谢，你是我最爱、最好的朋友。”听到这句话，热泪盈眶。

回到家后，我拆开了胡筱给我的礼物。说实话，我并未指望胡筱给我什么特别的东西，因为胡筱家境一般，应该不会准备什么贵重的礼物。可一拆开包裹，我便愣住了。她送我的礼物是一张带相框的照片，上面是我和胡筱的第一张合影。她竟然把这么贵重的礼物送给了我，我很感动。她在相框下面写了一句话：邓邓，你是我最好、最好的朋友。我的眼泪顺着脸颊再一次流了下来。

分享，不只是物质上的分享，精神上也能分享——把快乐时光分享;学习上也可以分享——分享学习经验等等。写到这里，你可能会问到底什么是分享，分享就是你分给了别人东西，你非常享受，分享不论大于小，只要你把东西分给了别人，你感到很快乐，这就是分享。分享不分贫与贵，即使你只是分享了一根棒棒糖，你都会觉得很有成就感，这就是分享。

多少年过去了，我仍然记得那个夜晚。那晚天上的星星格外的明亮，那晚我睡得格外的香甜。

那时的我只有七八岁，但小小年级却脾气怪得狠，无论是在学校里还是在小区里都没什么朋友。当别的小朋友都在一起玩的时候，只有我自己在家里一个人玩。

直到一个夏天的暑假，妈妈担心没什么人陪我玩，整天我也不出去，没什么朋友，早晚会闷坏。便把小我二岁的表弟从老家接了过我还特意嘱咐我好好招待弟弟，和弟弟做朋友。但是我却有一种自己的领地被入侵了的感觉似的。在表弟来的前一天，我把自己平时所有的玩具全部塞到了床下，还特意把床单向下拉，挡住了我的“宝贝”。

等到表弟来的那一天刚好是正中饭点，妈妈忽忽忙忙的把表弟安顿好便做饭去了，可谁知弟一来便往我身上抱，推都推不开，就像一块牛皮糖一样粘在我身上，无论我吼他还是推他都甩不掉，无奈之下我只好用上厕所为理由把他甩开。直到我都觉得有点闷得了的时候才出来。可是出来的我却发现表弟手里拿着我千辛万苦藏起来的“宝贝”我气冲冲的走了过去夺回我的“宝贝”并一把推向表弟，但谁知用力过大把他推倒在地，他竟哇哇大哭了起来。过时爸妈都闻风赶来，妈妈赶去安慰弟弟，爸爸把我来到一旁，问过缘由后父亲没有责备我反而语重心问我；“你想要交朋友吗”？我迟疑了一会儿但还是点了点头，父亲又说；“想要交朋友首先要拿出应该有的态度分享，是你的第一课”。说完，我转身跑了。

那天直到晚上我都呆在自己的屋了里，脑子里时不时想起父亲的话。最终我把所有玩具都拿了出来丢给了表弟，内心涌出一丝不舍，但这时表弟突然对我说；“谢谢哥哥”！这时，我也不禁笑了。

后来我渐渐明白，分享，是与人相处的一项秘诀，学会分享，便能拥有朋友，感受到快乐。

分享与分担是每个人都必须经历的阶段，因为我们并不是寂寞的存在，尤如苍鹰像天空分享翱翔的自在，树木为土地分担无言的寂寞；还如骏马向草原分享奔跑的畅快，路灯为大地分担无尽的空虚；再如蜗牛向树枝分享散步的悠闲，孤草为沙漠分担淡淡的孤独。分享会使快乐加倍，分担使悲伤减少。

分享是快乐的前提，只有懂得分享才能领悟生活的真正内涵。“乐人之乐，人亦乐其乐。”这是分享使快乐加倍的根本原因。一份快乐由两个人分享会变成两份快乐，快乐因分享而积少成多。

分享与分担是不可离分的，学会分享，便必然学会分担。当你遇到困难或问题愁眉不展时，试着将肩上的重担给朋友分担一些，说不定问题会迎刃而解，困难也会随之而退。在分担中，我们更能感受到温暖，更能感受到真情的可贵，所以，分担能够使悲伤减少。

分享你的成果，使越来越多人收获成功。分享你的心情，用好的心情去感染身边的人，无论喜怒哀乐，最终都将得到心灵上的慰藉。分享你的知识，好书籍与朋友们一起阅览，取长补短。博学的人都是知识的蓄水池，人有知识，则有力量。所以说分享必定使快乐加倍。

分担风雨即是朋友有难时，携着手与他并肩度过，就如同马克思与恩格斯的友谊，他们一同分享着思想与精神的欢愉，更一同分担着生活的艰辛及疲惫。《共产党宣言》的问世无疑是见证他们共同分享、共同分担最好的证明。分担绝不算麻烦，它可以是维系感情的桥梁，它使悲伤减少。

生命，不一定在辉煌中分享，在浩劫中分担才彰显深刻。哪怕是微不足道的一点小事，哪怕再平凡，也会因为共同分享、共同分担而变得富有价值。快乐及悲伤都是会传染的，快乐会在分享中加倍，而悲伤会在分担中减少。