老师也笑了汇总19篇

老师的微微一笑对我是很重要的，每当项老师满脸笑容的时候，我很开心；每当项老师愁眉苦脸的时候，我很伤心。而我今天的目标是：只要老师露笑脸。

今天有一场测试，我的内心非常的紧张，生怕自己考不好，项老师走进教室的时候，表情严肃。我默默地想：我一定要取得好成绩，让项老师开心，哪怕是微微一笑！

考试开始了，我的心砰砰直跳，老师发下了试卷，我一看，还好，还算简单，我就开始挥笔了。考到一半，我发现有一题不会写，我的脑子像断电了一样，怎么想也想不出来。突然，我的脑子里浮现出了项老师的笑容，我一下子放松了下来，真是功夫不负有心人，答案终于被我想到了。

考试结束了，我砰砰直跳的心安静了下来。我想：这一次我一定会取得好成绩，让项老师露出甜甜的笑容。

项老师拿着批好的试卷走进了教室，教室里顿时安静了下来。项老师把写得好的作文读了出来，真没想到，第一篇竟然是我写的《我们班的开心果》。在读的时候，项老师微微一笑。

我想我成功了！

我是一个极不起眼的女孩子，与人交往时很羞怯，每次都是温声细语的，不敢看别人的眼睛。升入初中，到了陌生的班级，我就更胆小了，不和同学交往，也不怎么回答老师的提问。我喜欢上语文课，因为罗老师不仅教书好，人也好，很温和，但即使是语文课也不怎么回答老师的提问。

我小学时，我的语文成绩还不错，基本上每次考试都很理想。可上了初中，我的语文成绩就有了起伏。每次考试，我都认真的做了题，可答案却总不那么准确，老师给的分也很不高，七年级月考第一次考试语文才得了80多分，这对我来说是很大的打击。从此以后，我对语文的兴趣很明显减了下去。可罗老师并没有因为我的语文成绩不好就冷落我，还是经常微笑着点我回答问题，所以我很敬佩她。课外遇见她，都要叫一声：“罗老师好！”我每次叫她都是低着头，不敢看她。但有一次，我终于鼓足勇气正面对着老师喊了她一声。我发现她像往常应了声后，又投过来淡淡一笑……我心里非常激动，想着，罗老师对我笑了！我觉得那笑是从老师明亮的双眼中流出来的，那笑分明告诉我：老师真的在意我，不因为我的语文成绩不好冷落我，不因为我羞涩腼腆忽略我！那我有什么理由不学好语文呢？

从那以后，上语文课我认真听讲，默默学习，认真做笔记。老师讲的重难疑点我都认真记下来。上课时，虽然我仍然不怎么回答老师的提问，但同学们发言说的好的，我都遵从罗老师的教导一一记录在书上。慢慢的，我的语文成绩逐渐就有了起色……以后的日子我碰到老师就更觉得亲切了，但我还是像往常一样轻轻地叫一声老师，老师呢？也像往常一样，轻轻地回答一声，然后看着我微微一笑……

很想亲口告诉罗老师，她温暖的微笑，给了我莫大的鼓舞和奋进的动力。也许这一个细节对别人来说，没什么大不了，但在我却是我们师生间的默契，是一片值得永远珍藏的温暖的天空。

我最敬爱的是老师，我从便喜欢上语文课，因此对教授语文的老师有了一份独特的感情。老师把自己的一切奉献给了教育事业，把自己的只是传授给了学生，而，留给自己的确实双鬓白发。

给我印象最深的就是我的语文老师——钟老师。记得第一次见到钟老师的时候，总觉的她很特别，有种说不出的特别。钟老师的眼里总是放射初柔和的光，一脸的笑容使同学们感到亲切，同学们也甜甜地喊她“钟老师！”

笑，最美好的。但在我的心目中钟老师的笑是最美。以前，我以为老师最让我感到害怕，然而，钟老师的每一堂课都用笑容来面对我们这些淘气包，使我一下子明白，老师不是令人害怕的而是令我们感到和蔼可亲的。钟老师的笑给她生动的语文课增色不少，所以大家都喜欢听她的课，但是钟老师也有生气的时候。记得有一次，坐在教室后面的“四大金刚”在课堂上聊天，也许是由于声音太大，让那些原本自制能力较差的同学也都加入。同学们看见钟老师那常挂笑容的脸上一下子变得严肃起来，教室里顿时鸦雀无声。钟老师便停下来批评那些同学，也许是钟老师觉得不应该耽误大家的时间来批评个别同学，便对我们语重心长地说：“同学们，时间是你们的，浪费时间也是你们的事，你们这时正是学习的时候，你们现在不努力，那以后怎么才能成材？你们在课堂上浪费的时间要想在课后补回来是很难的！……好了，我继续讲课……”这是钟老师对我们的期望，她希望我们成为有用之材。我也一直拿这句话激励自己，让自己的知识丰富起来，对自己的要求更高。

说实话，谁不愿意结交这样的良师呢？愿钟老师的甜甜的笑容永驻面庞！

陆老师笑了，她是真真实实地笑了。

那还是我读二年级的时候，陆老师上数学课。我们是那面高兴呀。可是有些天，我们看到她有时紧锁眉头，一脸的愁样子儿。她为什么会这样呢？这都怪我们班数学基础太差了，算术题做错的同学太多了。

陆老师耐心地给我们讲课，认真的帮助同学们订正错题，一遍一遍地为成绩差的同学补课。

直到今天，我们上了三年级，一天上午。一节课后，我们全班进行了一次算术测验。第二天早自修时，陆老师捧着一叠试卷，笑呵呵地走进教室，而且笑得那么甜，那么自然。这可把我乐坏了。陆老师让我们停止读书，马上宣布这次测试的成绩。陆老师边发试卷边读考试分数：宋宏丽90分，郑青青87分……读到我的名字时，我连忙竖起耳朵一听：哦，原来95分。我心想，这回肯定又能的全班第一了。等读到我们班成绩差的同学—范芝芳的成绩时大家把耳朵竖的高高的，因为她每次考试都不及格，谁料到，范芝芳竟得了，满满100分。我听了大吃一惊，同学们情不自禁地露出了笑意。我低下头看着红红的分数，眼睛湿润…这时陆老师的话打断了我的思路，她高兴地对我们说：“今天我们班的成绩一向较差的范芝芳同学，考得比较好。是归于她进来的刻苦努力。多动脑筋的结果，我们要像他学习。”

我们再看看陆老师，呀，陆老师，您这次真真实实地笑了，而且笑得那么甜。

在四年级的第一学期，我们班新来了一位漂亮的女老师，她白白的皮肤看上去很文静；她炯炯有神的大眼睛透着智慧；她秀气的脸庞总是带着微笑，她就是我们的班主任陈老师。

陈老师给我们印象最深的就是爱笑，不笑不说话。以前，看到老师的满面春风，听到老师地笑声对我们来说简直是奢侈镜头，我们想都不敢想。但我们的陈老师一点儿也不吝啬，她总是给我们一种春风拂面的感觉，她非常爱笑，从早笑到晚，笑的是那么阳光、笑的是那么甜、笑的是那美。陈老师的笑充满着慈爱、陈老师的笑充满着鼓励、陈老师的笑给了我们自信和勇气、陈老师的笑促我们进步和提升、陈老师的笑伴我们成长。

我们最爱上陈老师的课，在课堂上她总是面带笑容给我们讲课，我们看的是那么高兴，听的是那么舒服，学的是那么有劲，感觉是那么亲切。每当老师提问时，我有时不敢回答，怕出错，看到了老师地笑，那笑仿佛在鼓励我，别害怕，要自信！于是我大胆举手回答，这时，我看到了老师满意地笑；有一次我犯了错误，提心吊胆地低着头来到老师面前，我抬起头时，看到了又是老师地笑，在那一刻，我认识了自已的错误，记住了老师的教导；我遇到难题时，老师教育我要多动脑，会思考，于是我开动脑筋，独立思考，我看到老师露出了放心地笑；期末考试，我的成绩全班第一名，老师看着我露出了欣慰地笑。

陈老师的笑如同金灿灿的阳光温暖着我们的心，使我们健康快乐的成长。

“张老师生病了!”，当朱老师向全班宣布这个消息后，全班同学都非常着急，很担心张老师。恰巧学校乒乓球比赛又开始了，我们更像热锅上的蚂蚁-------急得团团转。虽然老师生病了，但为了鼓励我们，让我们在每一场比赛中好好表现，张老师用手机发短信来为我们加油。

我们乒乓球队员得到了张老师的鼓励和安慰，顿时志气高昂，沉着迎战，过关斩将，没有辜负老师的期望，将冠军夺到手。我们兴奋极了，又蹦又跳，朱老师更是眉开眼笑，奖励我们一人一只雪糕，给我们解渴。我们甜在嘴里，乐在心里，再累都值得!我们不顾豆大的汗水，尽情地享受着胜利的喜悦，一切都那么高兴，那么阳光。这时，朱老师说，张老师发了很多短信来支持我们，我们去看望张老师。

YES!我们立刻马不停蹄地奔向医院，到了张老师的病房前，深深地吸了一口气，然后轻轻地敲了敲门，张老师微笑着过来开门。我们偎依在老师身旁，关切地问寒问暖，七嘴八舌地谈论着今天的赛事，不时传出一阵笑声，听起来非常亲切。望着张老师欣慰的笑容，我们很是欢喜，感觉世界处处飘荡着笑声。张老师对我们说：“朱老师在电话里跟我开玩笑，说比赛情况非常糟糕，我并不相信，也不吃惊，很有信心地说‘我永远相信他们，他们绝对最棒的’哈，真的得到了冠军!”“训练一定很辛苦吧!现在尝到甜头了吧。我同时希望你们把比赛时的精神也用到学习上，比赛学习两不误，就不愧为张老师的学生……”我们心里如波涛般汹涌翻滚，百感交集，那甜蜜的笑汇集起来的幸福使我们恨不得马上扑进张老师的怀里，幸福地哭一场。

许久，张老师的病房里飘荡着一串串笑声，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。霎时，老师望着天真的我们，开心地笑了，甜蜜的笑，幸福的笑，自豪的笑洋溢在脸上，我们的胜利=张老师的微笑。

佀老师，字凤月，女，33岁，语文老师，皮肤黝黑，个子在一米六五左右，穿的挺时髦的，爱穿高跟鞋，特别是当她笑的时候，一嘴小白牙尽收眼底。那叫一个灿烂。

说起佀老师，先从名字说起。第一次听到她的名字很是奇怪，当看到写名字时，我真的体会到什么是陌生，真的是第一次听说，第一次见这个字。还记得佀老师在讲《史记》选读的时候，有一篇《夏本纪》，在文章中有这么一段话：“禹辞避舜之子商均于阳城，天下诸侯皆去商均而朝禹，禹于是遂居天子位，南面朝天下，国号曰夏后，姓姒氏”。讲到这里，佀老师大笑起来，紧接着是，其实我的姓氏和这个姒氏也是同根同源，到后来这个姒字渐渐地转变为我的这个佀，也是有异曲同工之妙。我们查了，这两个字完全不相同，怎么会是一样呢？但她非这样说，我们也就这么认为吧。

佀老师诶我们最深刻的印象就是笑，她笑得非常自然，我们曾经给她的课做过统计，平均每节课要笑五到八次，这和我们心目中不苟言笑的老师完全相反的。而且讲课非常生动，好开玩笑，在她的课上睡觉率几乎为零。

佀老师非常有文采，而且与时俱进，自从办理换上多媒体教室，她就学着做幻灯片，而且会非常漂亮。但有时也会口若悬河的、滔滔不绝的讲一节课，我估计是《百家讲坛》看多了。佀老师的书上很少有字，唐诗宋词拿来就能讲，在我们年级里，佀老师算是个“牛”人。

我经常把文章给她看，每次经他检查过都是在上面圈点勾画，再讲给我，给我指导。在佀老师的指导下，我成功当选为校文学社的社长，当知道这个消息是，佀老师非常淡定，果然是见过大世面的人，宠辱不惊，这是一种境界。

在同学们心烦时，佀老师会开导他们，在她的口中，留下过很多学生。能把死的说活了，天上飞的、地下爬的，水里游的，路上走的，没有她不知道的，都能说出个一二三四来。佀老师不管是教课授业还是为人处世我们都非常敬佩，他经常和我们聊天，和学生们能打成一片，这才是我们想要的老师。

宠辱不惊，闲看庭前花开花落，去留无意，漫随天外云卷云舒，将满腔热血洒在讲台上，不求功名，只为桃李满天下。这是佀老师所代表的一代教师的英姿风范。

[爱笑的老师作文800字

那是一个夏天，太阳灸烤着大地，把柏油路晒软了。阳光射进教室，反射到黑板上。因黑板反光，老师上课不能顺进行，影响了同学们听课，这一切，李勇同学看在眼里，记在心上。

中午放学回家后，李勇从姑姑那里知道，用米汤刷黑板，能避免黑板反光。下午，李勇上学时就带了一大盆米汤。

他端着米汤，走在上学路上。米汤在盆里来回晃荡，有节奏地发出声响。他走着走着，脚突然被石头碰了一下，米汤泼了一点。他气极了，真不愿意再这样端下去了。可是，当他眼前又浮现出老师和同学们因黑板反光而焦急的情景，他决定坚持下去。他谨慎地端着米汤走，生怕泼散了一点。走了一会儿，他觉得手有些酸了。再走一会儿，腰也酸了。大约走了十多分钟，他已是汗流浃背了。他自言白语地说：“想不到端米汤也不容易啊！”走到离学校还有几百米的地方，他实在端不动了。这时，那米汤撞着木盆的声音又传到他的耳朵里，好象在为他鼓劲。他于是又鼓足最大的力气，端着木盆继续向学校走去。当他把木盆放到教室里时，才发觉手指已经麻木了。

下午放学后，他等值日生扫完了地，就用抹布蘸着米汤，擦黑板。他擦得很仔细，一会儿就把黑板擦得乌黑发亮。

第二天，老师给同学们上课时，黑板上的字迹清清楚楚地呈现在大家眼前，老师感到十分诧异，便问：“是谁做的事？”当老师得知是李勇同学用米汤擦了黑板，她高兴地笑了，说：“李勇同学今天又为集体做了一件大好事，值得赞炀。”我看到老师脸上的皱纹舒展开了。她笑得是那样的甜蜜。

是啊！我们班上的同学都在不断的进步，怎能不使我们的老师高兴得笑呢？

[我们的老师笑了作文

我们的班级就像一个大舞台，每天都会上演各种各样的喜剧和闹剧，今天发生了一件令我们开心的事！

阳光明媚的早晨，白云在天上飘来飘去，像一只只小白羊在天空中散步，大树像巨人一样站在操场上，保护着我们的校园。

“小雪在楚材作文竞赛中获奖了！”喜讯传来，立刻在班里造成了不小的震动，全班上下都洋溢在兴奋和喜悦当中。上课了，老师娇艳，高兴地说：“你们知道这证书是谁的吗？”同学们异口同声地说“这本证书是小雪的。”

老师一只手拿着证书，一只手对小雪挥了挥，眼睛里散发出了光彩，开心地说：“小雪，请你上台领取证书。”走进教室，举起一个鲜红的证书，嘴巴向上扬起，开心地笑着，脸像玫瑰花一样。

小雪快步走上讲台，双手接过证书，向老师深深地鞠了一躬，眉毛一上一下像在跳舞，脸上像涂了一层胭脂，笑盈盈地说：“谢谢老师！”

老师手搭在小雪的肩膀上，面向大家，眼睛眯成了一条缝，脸微微泛红像盛开的桃花，兴奋地说：“小雪同学是我们班的骄傲，大家要向她学习！”

同学们为小雪热烈的鼓掌，一个个笑脸迎着太阳的光芒，就像一朵朵盛开了的向日葵，闪着金色的光芒，大声地喊道：“小雪你真棒，我们一定会向你学习的！”

小鸟在窗外叽叽喳喳的唱着歌，好像在向小雪喝彩呢！花坛里面的小花发出了淡淡的清香，仿佛也在为小雪祝贺！

在花香中，在同学们的掌声中，老师笑了，笑的像一位天使。

明天，就是教师节了，我想给老师们一个惊喜。

同学们都说参加我的活动，我们一起攒了许多钱，谨慎地放到钱包里，等待中午的到来。

中午，我们吃了午饭，在校门口集合。我们一起兴致勃勃地来到小店，急切地问：“有彩带卖吗？”店老板疑惑地说：“你们要彩带有什么用吗？”我们异口同声地回答道：“我们要给老师办个庆祝会。”“哦！我这就给你们拿去。”我们选了最美丽的颜色，有蓝色，有黄白，有粉绿，还有绿色的。我们买了东西立刻回教室。生怕老师比我们先到教室，有同学忽然又跑了出去，原来是去买气球呀！我们在黑板上写了几个大字——教师节快乐，又把彩带挂到窗户和黑板上。啊！教室里焕然一新。我们心花怒放。

我们刚完成，老师就来了，我们马上回座位坐好。老师迈着轻快的脚步踏进教室，我们齐刷刷地说：“老师，节日快乐，”霎时，老师笑了，脸上泛起红晕，深情地说：“谢谢同学们！”

是啊！老师是园丁，我们是鲜花，我们要深情绽放献给老师，让老师的笑脸像鲜花一样灿烂。

一条弯弯的小土路，还有路边的一座小房子，时常会在我梦中出现。因为八年前，在那间房子里上幼儿园的我，遇到了我的第一位老师——王老师。

一天午睡，我老是睡不着，看着其他小朋友都睡了，我不由地心烦起来，不住地翻来翻去。王老师悄悄地走了过来，拍拍我，轻轻地说：“你睡不着是吗？那去看看书怎么样？”我一听就来了劲。

我跟着王老师来到隔壁的一间小屋。书架上、小凳上放着好多书，我顿时乐开了怀。王老师笑眯眯地说：“你就在这儿看，别乱跑，想睡觉就进来啊！”我看王老师大大的眼睛里闪着和善的光芒，就用力点了点头。

我拿起《幼儿画报》《儿童故事》津津有味地看了起来。里面的故事真精彩，虽然大部分字我不认识，但有趣的图画深深地吸引了我……

忽然，有人喊我，我猛地睁开眼。哎呀，怎么搞的，我竟然睡着了。

王老师和蔼地笑着，那样子真好看，我心里暖暖的。只听她说：“你睡着了呀，自己也不知道吧。你看，小朋友们比你起得早噢。”

“哈哈哈——”小朋友们一起乐了，王老师也笑了，我忽然觉到身上落满了王老师那慈爱的目光。

老师一向是很严肃的，可是今天他却笑了，为什么？看了下文你就明白了！

昨天，老师在布置作业时，竟边笑边说(以前他可是天天皱着眉的)；“今天作业是一篇作文！题目是--给老师的一封信，要写出真情实感不要怕，尽管为我提议见！”……

这不，今天中午老师刚走进教室就笑的合不笼嘴，开口就是：“通过这次的作文我终于知道为什么我是老虎了，你们这群小猴子！原来是我太凶了，但我也没办法你们。我想把脾气改掉，可你们就‘山中无老虎，猴子称大王！’经你们提的建议，我也会控制自己的！”一席话，全班哗然。大家脸上都露出了笑脸，老师也欣慰的笑了。

我怎么也没想到，大家的作文竟能让老师突然像换了一个人似的！对我们的态度也大大的改变了！但，通过此事我们也会听老师的每一句话的！常言道：要想别人尊重你，必须首先学会尊重别人！

微笑是每个人脸上最美的表情，我喜欢笑，也喜欢看到别人笑。老师的笑对我是最大的鼓励和肯定。

学习了一年多的书法，终于我要准备考四级了，心情是既兴奋又紧张。我很想写出一手好字，将来成为像老师一样的书法家。可有时候总是事与愿违。

记得有一次老师教我写“永”这个字，我看见老师写起“永”字是那么轻松，写得又那么好，心想：这个字写起来一定很容易，不需要我花费很多的时间来练习这个字，只需要我一动笔，随便写几个，就能和老师一样好，我便自信满满地写起字来。可是我写着写着发现“永”字并不好写，它由最基本的八种笔画组成的，其中“捺”最难写，我练了几十遍也没有练好，老师看着我写的字直摇头。我刚想放弃，想起以前妈妈给我讲过达芬奇的故事，达芬奇是世界着名的画家，他小时候是从画鸡蛋开始学习画画的，他画过的鸡蛋多得数不清，甚至有上万个呢！但他从没有放弃，才有了最后的成功。我想起这个故事，便认真地练习了起来。

老师走到我的身边看着我写的字，原来一直紧绷着的脸突然露出了微笑，摸着我的头说：“不错，你的字进步了许多，只要再努力一把，你就能完全地把这个字掌握！”我看到老师脸上的笑容，好像浑身充满了力量，又继续练习起来。

我相信任何事情只要付出努力，并且持之以恒，就一定会收获别人阳光般的微笑。

最近班上喜事连连，老师的脸上总是笑盈盈的，今天班上又发生了一件事。

“哦！大家快来啊！”我们班的“冲动一号”赵汤醇在教室里大声嚷嚷着：“我从徐老师那里得到了一条最新消息----这次汶川发生8级大地震，王明为四川灾民捐了500元钱呢！受到了大队部的表扬，听说他要上红领巾广播电视台哩！真是天大的好消息呀！”

听他这么一说，刚才还喧闹的班级一下子安静了许多，同学们都愣住了，过了几秒钟，同学们又象爆米花一样噼噼啪啪议论开了。有的说：“是真的吗？王明可真有爱心！”“是啊，王明真为我们班级添了不少光彩。”有的说：“王明真不愧是我们大队长……”

“咚咚咚！”正在同学们议论得起劲的时候，老师走了进来，她敲了敲门，示意安静一下。同学们转过头，不再议论了，纷纷朝老师身边一拥而来，争先恐后得把事情一五一十告诉了老师。老师一听，脸上顿时眉飞色舞，嘴角上露出了微笑。她兴奋地说：“真有这事？王明竟然为四川灾区捐了这么多钱，真是个有爱心的孩子，怪不得大队部徐老师这么器重他，你们应该向他好好学习……”

那天，老师又笑了，笑得那么灿烂，那么可爱，那么兴奋，那么欣慰……

[老师又笑了作文500字

（一）

“张老师生病了！”，当朱老师向全班宣布这个消息后，全班同学都非常着急，很担心张老师。恰巧学校乒乓球比赛又开始了，我们更像热锅上的蚂蚁-------急得团团转。虽然老师生病了，但为了鼓励我们，让我们在每一场比赛中好好表现，张老师用手机发短信来为我们加油。

我们乒乓球队员得到了张老师的鼓励和安慰，顿时志气高昂，沉着迎战，过关斩将，没有辜负老师的期望，将冠军夺到手。我们兴奋极了，又蹦又跳，朱老师更是眉开眼笑，奖励我们一人一只雪糕，给我们解渴。我们甜在嘴里，乐在心里，再累都值得！我们不顾豆大的汗水，尽情地享受着胜利的喜悦，一切都那么高兴，那么阳光。这时，朱老师说，张老师发了很多短信来支持我们，我们去看望张老师。

YES!我们立刻马不停蹄地奔向医院，到了张老师的病房前，深深地吸了一口气，然后轻轻地敲了敲门，张老师微笑着过来开门。我们偎依在老师身旁，关切地问寒问暖，七嘴八舌地谈论着今天的赛事，不时传出一阵笑声，听起来非常亲切。望着张老师欣慰的笑容，我们很是欢喜，感觉世界处处飘荡着笑声。张老师对我们说：“朱老师在电话里跟我开玩笑，说比赛情况非常糟糕，我并不相信，也不吃惊，很有信心地说‘我永远相信他们，他们绝对最棒的’哈，真的得到了冠军！”“训练一定很辛苦吧！现在尝到甜头了吧。我同时希望你们把比赛时的精神也用到学习上，比赛学习两不误，就不愧为张老师的学生……”我们心里如波涛般汹涌翻滚，百感交集，那甜蜜的笑汇集起来的幸福使我们恨不得马上扑进张老师的怀里，幸福地哭一场。

许久，张老师的病房里飘荡着一串串笑声，变成一朵朵馥郁的鲜花，开在老师的心间。霎时，老师望着天真的我们，开心地笑了，甜蜜的笑，幸福的笑，自豪的笑洋溢在脸上，我们的胜利＝张老师的微笑。

老师笑了。

（二）

给老师最好的礼物，莫过于我们的好成绩，好品质，好表现了。在这学期，通过同学们的团结努力，老师布满皱纹的脸上不时洋溢出了灿烂的笑容。

一天，张老师夹着书走进了教室，一进门，她就高兴地对叶夏说道：“叶夏啊，你真是‘不鸣则已，一鸣惊人’哟。这次口算和写字比赛得了两个第一，恭喜恭喜！”说罢，张老师笑了。

六。一节快到了，各班都投入到紧张的节目排练中去，但由于时间紧迫，张老师不得不对我们进行大功效训练，常排练很久，累得我们精疲力竭，但是最终，我们还是在老师的“魔鬼训练”下取得了好名次，还上了电视呢！看到我们精彩的节目，老师笑了。那一刻，我才明白：原来老师比我们付出更多。

吴杰同学的作文一向很差，写作文常常无从下手。同学们看在眼里急在心头，纷纷对他进行辅导帮助，作文显然得到了很大的提高。那次写作文，他却满满写了一篇多，语句也十分通顺，这是个多么大的进步啊！看到吴杰的作文和同学们之间的团结互助，老师笑了。

老师的生日到了，同学们为老师精心设计了一个简单而深情的生日庆祝会。生日蜡烛在蛋糕上点燃了，跳动的烛光伴着深情的祝福，温暖极了。我们又唱又跳，歌声在教室里久久地回荡……看着我们，老师幸福地笑了。

老师，我们一定会用优异的成绩，优秀的表现，良好的品质来回报您，让您笑口常开，天天都开心快乐！

（三）

今天上午，6（1）班的同学一反常态，(.)都在自己的座位上和同学窃窃私语。原来是他们班的班主任刘老师因这几天的期末复习操劳过度而病倒了。有的同学提议去老师家里看望老师，而班长说先认真早读，其他的事情等下课在说。

于是，同学们都拿起课本，认真地早读起来。这时，刘老师疲惫的身影突然出现在同学们面前。看到刘老师憔悴的脸庞，同学们连忙把刘老师扶到椅子上坐。可刘老师却站起来，笑了笑说：“我没什么，我们开始上课吧。”同学们只好回到了自己的座位上，听老师讲课。只见刘老师一只手撑在讲台上，开始为同学们绘声绘色的讲课，还不时地在黑板上为大家板书。这节课，同学们都非常认真，就连平时班上最有名的“淘气鬼”也都举手回答了好几个问题呢！看着同学们那股认真劲儿，刘老师露出了会心的微笑，她似乎全忘了自己还在生病呢。

期末测试的结果出来了。六（1）班居然从全年段倒数第一名变成了正数第一名。同学们高兴极了，同时，也有几分感动：要不是刘老师那几天带病坚持上课，无私地把精力花在了他们的身上，他们会有这样的好成绩吗？于是，同学们满怀深情地对老师说：“老师，谢谢您！”这时，刘老师的脸上再一次露出了微笑，这是对自己的教学成果感到欣慰的笑，同时，也是对同学们的赞赏的笑。

在我心中有一个永远抹不去的影子，那就是我们的语文老师——朱老师。

有人说：“老师是蜡烛，照亮了别人，燃尽了自己。”然而，我认为这种看法只能算是一知半解。老师毕竟不同于蜡烛，因为蜡烛在燃烧时，时时流淌出悲哀的泪水。可是，我们的老师在上课时，总是闪动着幸福的微笑，流露出甜蜜的笑容。

她上语文课时，她总是仔细认真、绘声绘色地给同学们讲解，一字一句一段地给我们分析，启发着我们，引导着我们。同学们有不懂的地方，她也永不疲倦地解说，从不发怒，总是笑容满面。我猜是她给我们传授知识的同时也感到了满足和快乐，不然，她为什么总是笑着。

在办公室里批改作业时，她皱皱眉，点点头，微微地笑着。当我们班上有两位同学的作文登上了《小学生作文》杂志时，她更是喜形于色！细细的鱼尾纹一条条清晰地刻在眼角边。嘴角差不多扬到90度，洁白的牙齿早已露出了一大半。

自从朱老师在五年级开始教我们语文时，我们班的好多同学分别获得了各种作文竞赛奖项。大家对于写作文、看书的兴趣也日渐浓厚。我写的第一篇发表的文章是《钓鱼》。那时，朱老师让我们去写一篇自己亲身经历过的事。而我呢？刚好碰上老爸带我去钓鱼，所以顺手写了篇《钓鱼》。一开始就对自己只是抱着应付作业的态度写的。没想到，她突然把我叫到身边，认真地说：“吴兵杰，你的作文只要好好修改，就一定能发表。”听到这话，心里别提有多开心了！接下来，老师一字一句地帮我作了分析，提了好多建议。当时只恨自己肚子里的墨水太少，真应了那句老话“书到用时方恨少”。

于是，周末的时候，我一丝不苟地修改作文，周一又信心满满地交给老师。但朱老师还是帮我检査出了很多错误。就在我心灰意冷想要放弃的时候，她拍着我的肩膀，说：“加油，兵杰，只要有信心，铁杵也能磨成针的。”终于，功夫不负有心人，文章成功地在《鄞州日报》上发表了。当我满心欢喜地拿着这张报纸，一字不漏地看着时，脑海里不知不觉得浮现出了自己猪耳挠腮，冥思苦想的画面。我想，其中几句话应该是老师帮我润色的。朱老师，又辛苦你啦！我歉疚地想着。

我们每一次的进步，朱老师都会露出欣慰的笑容。我希望您一直笑口常开！

星期六的作文课上，我要给你们介绍我们的模特，她就是可可老师，她是一位爱笑的老师。

可可老师穿了一件黑白相间的衣服。她的眼睛大大的，就像两个巧克力一样；她的嘴巴小小的，就像纸折的小船。她很喜欢笑，当她笑起来的时候很可爱；可是有时候她也会生气，当她生气的时候，我们都很害怕。

可可老师每次都会给我们带吃的、玩的。她的优点是改作业很详细，每当我们遇到陌生的字不会写时，我们会用拼音代替。这时，可可老师会帮我们把它写出来。

我很喜欢可可老师，因为她很温柔。我建议可可老师不要太累了，要多多休息。

在我三年级的时候，有一位爱笑的老师，她就是我们的班主任。

为什么她这么爱笑呢？因为，她对每一天的生活都充满希望，对每一位学生都非常和蔼可亲。

每一天早上，她都早早地站在教室门口，迎接我们，她见到每一位学生，都会微笑着向我们问好。

一天，在上语文课时，老师讲到了一个有趣的部分，我们还没来得及笑，就看到老师张开她的大嘴巴，哈哈大笑起来……她的头连续撞到了黑板好几次，但她没有停止，她笑了半节课，等到离下课只有十分钟时，她才平静下来。

等到上第三节课时，老师又面带微笑地走进课室。不久，她提了一个很难的问题，我一下子就答对了，老师高兴地说：“你真棒！”

老师每次笑时，都会露出八颗牙齿，还有两个小酒窝，样子可爱极了。

我为我遇到这位老师而自豪。我喜欢这位爱笑的老师——刘老师。

老师的笑很难见到，通常，在我取得好成绩时会笑，但这一次，老师又笑了，而不是因为我的成绩……

一转眼，教师节就快到了，大街上的花店里顿时挤满了人，各种鲜花令人眼花缭乱，有如烈焰般炽热鲜红的红色郁金香；有带来温馨气息的康乃馨；还有表达爱意的玫瑰花……

我走进了其中一家花店，花店里琳琅满目的花卉让我犹豫不决，康乃馨给人带来温馨气氛；玫瑰花娇艳十分；郁金香红得好像快要滴出水来……

我在各类花卉前徘徊了好久，最终决定买了8朵玫瑰，8朵郁金香，6朵百合于6朵康乃馨，我希望这几朵不同的花能代表我对老师不同的祝福送给老师：愿老师一生幸福，健康，快乐！

我捧着一束五彩缤纷的花朝教师办公室走去，我这时才惊讶的发现，几乎每一位学生手里都拿着一束柔美的花，这是多么令人感到温馨的场面！

我打开门，走向老师的办公桌，双手把鲜花递给老师：“老师，这是我为您挑选的鲜花，我希望这能带给老师幸福与快乐！”老师脸上露出了会心的笑容，说：“谢谢你的好意，我不奢求贵重的东西，只要你有一份感谢我的心意就行了。”老师笑了，笑的那样灿烂，那样快乐，从老师的笑中，我感受到了老师所感受到的幸福……

老师，是黑暗中的明灯；老师，是悲伤时一首悠远流畅的歌；老师，是春天点缀花儿的青草；老师，是迷路时的指南针……

我爱老师，我也感谢老师。

“你也美我也美，你呀美美哒，山也美水也美，你呀美美哒……”听，我们班张老师的手机铃声又响了。张老师的手机铃声通常是过几天就要换一首，他就好这一口。当前流行什么歌，不用查电脑，只要听张老师的铃声就知道了。

我们班的语文老师张老师，是我见过的最搞笑最有趣的老师了，同学们都非常喜欢他，他不仅教书教得好，搞笑的事也有不少，为我们枯燥的学习生活增添了许多乐趣。

除了爱换手机铃声，张老师还特喜欢作“打油诗”。刚开学的几天，张老师每天都要为同学们刷卡吃饭的事操心。于是，他在黑板上写了几段打油诗：“吃饭规矩早已晓，还让老师光苦恼，害得老班去检讨，磨破嘴皮不讨好，哪个傻瓜敢再犯，拿你开刀不轻饶……”看完，我们都笑得前俯后仰，然后都变得规矩了，没人想当傻瓜呀，更何况还要被“开刀”。

张老师改试卷的时候也非常有趣。看到正确答案要打对钩的时候，他都会夸张地把手抬得老高，眼睛发亮，一边点头，嘴里还一边“伴奏”：“正确，正确，非常正确，verygood！”但只要他发现你错了一道很简单的题，他马上就会把你叫到办公室，痛斥一顿，然后像唐僧一样重复很多遍，念到让你头痛，直到你记住为止。

一次，一名优等生错了一道简单的题，老师就又念起“经”来了：“这题怎么还错？你是优等生，要起到带头作用，要是再做错，下次就罚你抄课文……”说得那个同学像块木头一样戳在那，怕是被老师的“神功”吓着了。

这就是我们的张老师，他是不是很搞笑？虽然他爱罚我们抄课文，有时也会很严厉，但是我们还是很喜欢他，尤其喜欢他的打油诗。我们都相信，在张老师的带领下，我们班一定会越来越好，就像他的手机铃唱的那样：你也美我也美，美呀美美哒，一切美美哒。