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写景抒情作文初中作文(汇集20篇)

《海底两万里》是凡尔纳的三部曲的第二部,主要讲述了诺第留斯号的故事。书中的主人公们遇到了许多不可思议的探险,一次次把我们带入了令人神往的深海,那一幕幕惊险和悲伤也格外扣人心弦。下面是小编为大家带来的2024年海底两万里优秀读后感作文初中范文,欢迎大家查阅!

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初中写景日记700字

全文共 541 字

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201X月X日 星期X 晴

只到过腾龙山一次,却再也难忘。

刚到山脚,眼前已是满目苍翠,绿色丝丝如云,团团如雾,凝实厚重而又惬意轻盈,像一件绵软的绿袍轻搁于弯山秀水之上,让人感觉这不像是一座山,而是一尊绿云萦绕的卧佛。披绿荫,沿石径,涉足而上,刺目的阳光已被缠枝错叶筛成了斑斑点点,暑气顿消,清凉骤至,脚旁一弯泉水呤呤咚咚,或依地势滞留成一湖一滩,或随山岩扯挂成浅流细线,畅怀坦然时尽情铺展于山石之上,成一挂瀑布;婉约含蓄时悄悄隐身到草丛之下,余潺潺之音。沿径两侧,各样树木藤萝或高或低,或横或竖,随意自然地罩住行人脚步。它们有的满挂红色玲珑的细果,有的满缀深浅异样的鲜花,撑起浓荫,与人相随而上。直至登顶,一天澄蓝,虽说炙日当头,却丝毫感觉不到它的威力,天愈高愈远,云越来越淡,星罗棋布的村庄,高高低低的峰岭,平整如镜的农田,一切尽收眼底。身体也一下子变得轻盈了许多,涤净了许多,颇有点儿霞举飞升的感觉。

与黄山相比,腾龙山少了一点儿秀美,多了几分朴实;与华山相比,腾龙山少了几分险峻,多了几分墩实;它没有奇松,只有满满的藤萝杂树;没有云雾,却有细如珠大如斗的山石。

腾龙山,只不过是原生态的一树山,只不过是纯自然的一山树,还有一谷潺涓流水,一路浓荫鸟翠。虽说只去过一次,却真的再也难忘。

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篇1:写景色抒情

全文共 1022 字

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在十月,晚秋,天气不是很冷,也不热,天空因为湛蓝显得更高,更明亮。

在季节的交替下,田野开始出现淡淡的黄色,尤其是路边的树叶,黄的可爱。远山却是绿色的,因为山上种的全是苍翠的松树。古城的路边,鲜花依然开得娇艳,小河里的鱼儿和往常一样畅快的游动,它们丝毫没有感觉到冬的气息。从四方街光滑的石板上能够看出这座城的古老,远处悠扬的纳西古乐和现代流行曲混杂在一齐。人们喜欢回忆过去,但更喜欢现代礼貌。有人说丽江商业气息愈来愈浓了,古城越来越多的酒吧说明了这点。昂贵的价钱,换来游客们的笑脸。但是不要羡慕别人,拉着纳西老奶,围着篝火,在广场上尽情的跳,快乐随处可见。在丽江,我们找到的是更多的清幽,舒服的空气,灿烂的阳光。

而晚秋的夜,夜凉如水,比冬少一份沉寂,比夏多几分淡泊。

院子里的玫瑰开了,花香透过窗户轻轻的飘来,像月光一样弥漫在室内。把头伸到窗外,却无意看见一只孤燕从房檐掠过,看它匆匆忙忙的样貌,不明白是不是在准备冬天的暖巢?

打开电脑,打开音乐,却是那首忧郁伤感的歌声:“我再等一分钟,或许下一分钟,看到你闪躲的眼,我不会让悲哀的泪挂满你的脸。我在等一分钟,或许下一分钟,能够感觉你也心痛,那一年我不会让离别成永远”。

其中一些淡淡的说不清什么感觉的湿润随着旋律在心底流淌,赶紧关了歌曲,静静的在沙发上呆呆的愣了几分钟。那些远去的东西,如同大学毕业时的欢送会一样,纯真,善良,不想用世俗的烟雨去诬蔑,而脆弱虚伪的心,再也体会不到明朗流畅的曲调了。让心的底版多一些清爽与平静吧。

其实我和很多人一样喜欢在逃避和无法逃避之中循环着,也许是太年轻了,疏狂而轻率的想法总是不堪一击。满以为用成熟去伪装自己的眼神,激情就不再流淌;满以为只要关掉书签,文字就不再对谁开放。“渐行渐远更生”。自己掩盖不了自己的思想。“如果你感到不快乐,那么唯一能找到快乐的方法,就是振奋精神,使行动和言词好像已经感觉到快乐的样貌”。

在晚秋过后,很多花都要明年才开放了。“待到山花烂漫时,它在从中笑”。西风过后,便是冰雪,那孤傲的梅花和幽兰将在那个季节开放,赏花的情绪是否和今夜一样?明天,当黎明推开黑夜,是不是又将应对满地落花,那些躺了一地惨淡的花色,像极了那些的苍白的笑容,暴露出压抑过的黑夜的哭泣。

也许我无需忧虑,虽然总有秋风会去收集落叶,总有冰雪会去封锁长路,但春天它从来没有错过向花容鸟语发出请柬。就让我们静静地聆听,默默地享受甜蜜的等待吧。期望有人过了冬天,会更加有朝气。

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篇2:初中生写景

全文共 831 字

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所谓“上有天堂,下有苏杭”,但是在我的心目中最让我感到舒服、感到幸福的还是我的家乡——开化星阳。为什么呢?是因为星阳有一条清澈的小河。

我的家乡星阳是一个山清水秀、空气清新没有污染的地方,潺潺的流水缓缓地流淌过,迎面吹来一阵微风,小河也荡起一阵阵的涟漪,久久才平息。那真是一个世外桃源呀!

家乡的小河给我的童年增添了许许多多有趣难忘的回忆,它是我儿时的玩伴。至今回忆起来我任然内心倍感快乐。春天终于来了,这是一个万物复苏、生机勃勃的季节。小河旁更是姹紫嫣红、争奇斗艳!我和几个伙伴都纷纷跑到小河边,轻轻地摘朵花,用鼻子去嗅这芬芳,“啊!真香啊!这就是春天的味道!”我嘴角扬起了微笑。我们在小河旁无忧无虑地、开心地玩耍着,在这个美丽的春天里,听着小河美妙的演奏,我们唱着那些动听的童谣,感到十分的幸福,大家竟然都忘记了回家吃午饭。春天的小河是生机勃勃的。

夏天已经向我们招手了,对于我们孩子来说夏天的小河是最有意思的。炎热的天气使汗水浸透了我们的衣服,像我们这种淘气的小孩在这种环境里是最喜欢到河里打水仗的。我和朋友们赤着脚踩在水里,感觉脚冰凉凉的、又有点痒痒的。我们二话不说,就开始疯狂地把水泼向对方身上。边开怀大笑我们边泼水,到了最后我们直接全身衣服都湿了。刚玩完打水仗,我们又开始在河里抓虾和螃蟹。看着虾在小溪里玩捉迷藏,螃蟹霸道地横走在河里。我真觉得这条小河就像一个水底游乐场,而我们也在这个游乐场里欢快地玩耍。时间悄无声息的溜走了,一个下午瞬间就过去了。

秋天是丰收的季节。小河边洋溢着丰收的味道,农民伯伯们为自己用辛勤的劳动换来的成果而露出了满意的微笑。我坐在小河旁,吃着自家种的水果,感觉到了丰收的喜悦!

寒冷的冬天来临了,寂静的小河边空无一人,天上下起了鹅毛大雪,河边的树都穿上了白大褂。这真是一幅朴素而又吸引人心的风景画,让人身临其境、无法自拔。

家乡的小河永远是那么清澈、那么干净,我永远爱它,我永远都希望它能够一直得流淌下去,为了家乡,为了需要它的人们!

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篇3:初中写景作文欣赏

全文共 1571 字

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冬季,一直充斥着我的一段美好记忆,初中写景作文。当无际的银白锦缎将枯草覆盖的时候,你会惊叹于探出头来的几根油绿油绿的小草,就像我们的友谊,并不轰轰烈烈,却让人回味……

对于时间的记忆模糊了,只是清晰地记得那个漫天飘雪的下午。

放学了,幼小的我们站在参差不齐的队伍里面,稀稀散散地走出了校门。我和你嬉笑着向对方身上扔雪,玩得不亦乐乎。过了一会儿,我还是没有等到妈妈,你便热情地邀请我去你家里玩,我连想都没想就答应了。你把你所有压箱底的“宝贝”拿出来和我分享,我们又自觉地写完了作业,如释重负。不知不觉的,天黑了。事情永远不会再你的意料之中,或者说我从未试着预料过什么。随后,妈妈打来了电话。

她说,她和我的老师急得火上了房,我却在这玩得忘情……

夜幕低垂,我哭着被妈妈拉出了你家。你却依然不明白我已经大难临头,还没心没肺地问我下次什么时候来!我扑哧一声笑了出来,然后,情节参照成语“乐极生悲”。

雪停了,来时我和你的脚印,依稀犹在……

几周后,我又来到了你家。

你兴高采烈地给我开门,把我拉到阳台。我的目光转移到几条安静的小鱼身上。它们默默再默默,静止于水中,仿佛定格了一般。我等待它们突然游走,但我们都彼此一动不动你轻轻拍了拍我,说想要给鱼缸换水。我帮你托着缸底,你用手拦着鱼,怕它掉下去。我还是看到了那条小鱼毫无防备地顺着你的指缝游向了狭小的排水口,你却还是无动于衷,脸上认真的表情,让我看了好久……你满是成就感,欣赏着在清澈的水中自由游荡的小鱼们,这时,才惊讶地发现少了一条鱼。“鱼呢,怎么没了一条?”“刚刚掉出去了!”我竟回答得那么平静。我们相互愣了一会儿,又突然间不约而同地大笑起来。你说我没有同情心,我说你笨……

窗外,一片雪悄悄落下……

四年级,我转到了另一所学校,我们互相都没有留下任何联系方式,中学生作文《初中写景作文》。你在我的记忆中淡去,却一直没有消失。也许再久一点,我就会忘记你了……但是我会感觉得到,冬天来临时,雪花带来的寒冷和几缕淡淡的忧伤。

我和你,那是一段短暂却永恒的友谊……

当春带着她特有的新绿,海一样地漫来时,真能让人心醉;

当春携着她特有的温煦,潮一样地涌来时,也能让人断魂。

春,绝对是一桢浸染着生命之色的画布。

新绿、嫩绿、鲜绿、翠绿,满眼的绿色呀,温柔着我们的视线。还有那星星般闪动的一点点红、一点点黄、一点点粉、一点点紫呀,也惊喜着我们的目光。

于是,开始在春天漫步。

踩在她松软的泥土上,才知道生命的温床可以如此地平实。只要季节的老人飘然而至,所有沉睡的种子,都可以在这里孕育,并赋予生命一种变换的姿态。

春,绝对是一幅饱蘸着生命繁华之画卷。

无论是破土而出的,还是含苞待放的;无论是慢慢舒展的,还是缓缓流淌的;也无论是悄无声息的,还是莺莺絮语的,只要季节老人把春的帷幕拉开,他们就会用自己独特的方式,在这里汇演自然那神奇的活力。

于是,开始在春天漫游。

披着柔媚的春光,让略带甜意的风,从身边掠过。就会领悟到春的气息里,其实包含着一种最令人感动的柔情。也会觉得大自然就是一位奇特的母亲,她竟选择在万物萧条的冬的尽头,将千姿百态的生命孕育而出,让它们踏着那最为柔媚的第一缕春光,相拥而至,把无限的生机带给人世。

春,也是一拱彰显着生命神奇的画廊。

你看,每一种生命都有自己特定的形态,而每一种特定的形态,都包含着特定的生命信息。无论是高大的,还是弱小的,都要经历着有生也有死的历程,也都有稚气和成熟的时节。无论是引人注目的,还是平淡无奇的,都要沿着那特定的时令轨迹,在自己特定的生存空间里,完成一段生命的壮举。也无论是否有名有分,无论是生在富饶的家园,还是长在贫瘠的沙土,所有所有的、所有的在春天萌生的万物呀,都用自己独特的方式,用尽全部的热情,谱出一曲生命的颂歌。

这就是春,因着萌生在这里的生命的齐奏,让我真真切切感受到一种神奇的美丽。

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篇4:初中生抒情作文生命与幸福的我

全文共 940 字

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有人说,生命是儿时的无知,童时的天真,青年的成熟,中年的练达。

人说,生命是杨玉环手中的轻罗小扇,是昭君出塞的风沙,是貂禅口中的吕布,是西子坠湖时溅起的水花。

有人说,生命是余晖衬夕阳、青松立峭壁;是万里平沙落秋雁,三月阳春映白雪;是宝刀快马,金貂美酒,冷月狐歌的漂泊。

有人说,生命是一种回声,你怎样对待它,它也就怎样回答你。

……

而我却觉得,生命就是一个如水、如花、如雨,似茶、似酒、似棋的历程。因为世界的摇曳多姿,我们选择人生;因为月有阴晴圆缺,我们选择拥抱与品味。世界上没有一个人的一生会一帆风顺,也没有一个人会一辈子倒霉。风雨过后,眼前会有鸥翔鱼游的天水一色。走出荆棘,面前会是铺满鲜花的康庄大道。登上山顶,脚下是积翠如云的空蒙山色。所有的成功与失败都是生命长河中一朵朵晶莹的浪花,无论折射怎样的光辉,都是一道独有的风景。

不要刻意去追求最后的完美结局,不能因为追求目的而忽略了过程,其实生命的过程就是目的。

生命有时也会乔装打扮而来——燃烧的太阳是生命,奔涌的江河是生命,巍峨的大山是生命,辽阔的草原是生命——生命就是一本书,需要你敞开心灵认真感悟,生命就是一杯酒,需要你屏息凝神仔细品尝。

千万不能被迷雾遮挡了智慧的双眼而错过感悟生命的冰清玉洁。

生命的真谛是什么?是幸福啊!幸福,不也是生命吗?

生命,一个多么圣洁的字眼。我从呱呱坠地的那一刻起,就真切地享受到她给我带来的幸福:父亲的疼是幸福,母亲的宠是幸福,朋友的关心是幸福,老师的教诲是幸福。甚至贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神都是千斤难买的幸福啊!

生命,是各种幸福的组合体!

张小风告诉我,生命须敬畏;蒙田告诉我,生命需热爱;宗璞告诉我,生命是一条流淌不息的长河;毕淑敏“提醒”我,生活着就是幸福!

对生命,除了善待,我们还能做什么呢?

简评: “生命”是一个厚重的话题。小作者却用清新的语言,饱满的激情,优美的散文笔调,化抽象为具体,将她抒写得如此真切可感,把自己对生的痴迷和钟爱表达得如此淋漓尽致。生命需要“善待”,“活着就是幸福”,成败得失、云卷云舒都是“风景”的观点体现了现代中学生极佳的精神风貌。令人欣喜。 文章结构新颖,语言张力强。加之文中信手而来的比喻和排比,更给人以畅快的美的享受和较大的回味空间。

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篇5:初中写景作文美丽的校园作文400字

全文共 428 字

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我们的校园非常美丽,有前花园、教学楼、后操场

前花园有高高的假山,以前,假山下的水池一向没有任何东西,周围也只有许多石头和两张上面写着请勿戏水,请勿攀爬的铁牌子。而现在,那两张牌子已经被拆掉了,附近的几块石头也被搬走了,都种上了几棵绿化,水池中间也多了几盆荷花。每当有刚升入小学的同学时,下课和放学都会来假山玩。

还有一次,一只蛤蟆跳入假山下面的水池产卵。有一个高年级的说:妈妈!看!蛤蟆卵!等小蝌蚪全部都孵化出来后,假山那边可热闹了!有的人抓小蝌蚪,有的制作小水池。制作小水池的人先弄来一点水,放在石头中间可以放水的地方。有个同学说:原来有这么多小蝌蚪可以抓呀!另外一个同学说:你抓吧,反正你抓我也不告诉老师。

前花园还有凉亭,许多人下午放学后都会去那里写作业。凉亭旁边还有一块大石头,很多人去爬那块大石头,所以要去爬那块大石头要排队的!

前花园最偏僻的地方是一棵凤凰树,很少有人去那里玩。那一棵凤凰树旁边还有一些植物,几乎全都是棕榈科的。

这就是我们的美丽校园。

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篇6:借景抒情初中作文篇

全文共 538 字

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零落的银杏

我家有一棵树,一棵银杏树。

那树既不开花,又不结果。也就像是在做一个自我循环一样,长出它青翠的嫩叶;落下它枯黄的成叶,像一张卡了带的唱片,年复一年的重复着。

好不寂寞。

扇面般开头的小叶子,与外面的青翠高大的树迥然不同,它的枝干也不仅有婴儿手臂的粗细。似一个小小的、无法成长的孩子。又像一个佝偻着背的老头,望着窗外的车水马龙,寂寞得泪流……

妈妈说,以前它是种在大院子的,长得茂盛青翠,夏天会结出像一个竹青果子。秋天成熟后,就是一个个美味的白果。当年曾祖父最爱的曾祖母的白果炖鸡了,那两棵银杏,就是曾祖父与曾祖母结婚时种下的。可因为曾祖女的去世,他种的那棵银杏就移到了他的墓边。而另一株银杏就开始变矮。青翠的叶子变黄开始枯死。

母亲细心栽培终于救法了那棵银杏树。可从那以后,银杏就也不结果了。

从记事起,曾祖母便是寂莫的,好比那一棵不结果的银杏。多时,她会一边摸着树,一边说着她的近况,她的生活。好像树可以听得懂她说的话似的。说着说着,眼角会流下一颗颗浊浊的泪珠。像可以回到从前曾祖会在世时,他们坐在树下聊着天,谈笑间,都是满的情意。

烟花烟花满天飞,我为谁妩媚,不过是醉眼看花花也醉。

流沙流沙满天坠,我为谁憔悴,不过是缘来缘散缘似水。

那,零落的银杏……

我家有一棵树,一棵银杏树。

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篇7:以冬雪为话题的写景作文初中

全文共 902 字

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雪是圣洁美丽的象征,但在我心目中,它却成为了我不断努力向前的动力。

——题记

悲伤不已,看着发下来的试卷,望着那从未有过的“低分”,我不禁流下了眼泪;心情压抑,我坐在枯燥无味的课堂上,听着老师在讲台上滔滔不绝地“讲经”,望着一条条的函数式子在黑板上飞舞,x、y好似是“舞者”,又好似是老师的“伴舞”,在老师的统一指挥下,跳出一支枯燥而乏味的舞。课堂下,一双双睡意朦胧的眼睛,是我感到越加压抑。我不由自主地向窗外望去,望着那通人性的天空,它好像也明白我的心意,流露出丝丝伤感。

忽然,一朵朵的“天使”从天而降,“那是什么?”我心里一阵惊喜,望着那一片片的白向我飞来。“啊,是雪!真的是雪!”我心里一阵惊喜。她是如此的“晶莹剔透”,如此的美丽。我伸手接住一片雪花,但她好似一位害羞的少女,总是对自己遮遮掩掩,一见生人,便消失得无影无踪了。这是我更加沮丧了。

我望着枝头上那层细密的“白纱”,细细体味,感到这还真有几分“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”的意味。我不由自主的陶醉其中。

古往今来赞美雪的诗句可谓是信手捏来,但情趣意味却各不相同。看着这雪花漫天飘飞,我心中油然而生一种“千里黄云白日曛,北风吹雁雪纷纷”的感觉;想起那在雪地中步履蹒跚的人,我不禁感到有点“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”的感慨;……

忽然,一片雪花从我眼前飞过,我心想:“哎,小家伙,这回你可飞不了啦!”但是我错了,这时一阵微风吹过,它被吹出窗外,在空中竭尽全力地展示它那优美的“舞姿”,我心中不觉得一震:当这片渺小的雪花在生命的尽头时,却还能跳出如此优美的“舞蹈”,尽情展示自身的光彩,而我却只是一次小小的失败,就能让我气馁吗?不可能!我从对雪的陶醉中走了出来,回到了课堂。课堂依旧枯燥,但每每当我对学习感到厌倦时,我都会想起那片雪花,是它开启了我的心锁,使我重新振奋起来,我会永远把它留在心底。

我爱雪,爱她那如天使般的圣洁,没有一丝杂念;

我爱雪,爱她那如绒毛般的轻盈,可以无忧无虑地飞;

我爱雪,爱她那如少女般的羞涩,可以“落入手心化作水”。

我爱雪,最重要的它在我心中已不但是雪,而是推动我不断向前的动力。

落雪不是无生命,化作“舞者”助前进。

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篇8:初中生写景

全文共 769 字

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我无端地喜欢春,喜欢润如酥的春雨。

外面飘洒着零星的小雨,细,是晶亮的。三叶草在雨中愉快地晃动着身体,让雨滋润她们纤细高佻的身体,在我眼前晃出一片朦胧的绿。我靠近几个星期前栽下的两棵树,我看到了它们已长出的嫩芽——粉嫩嫩,肥嘟嘟的,应该也是软酥酥的吧,不过它们太嫩小了,我只敢用脸颊去轻轻蹭了蹭它们——酥酥的、凉凉地,好似雨落在我脸上,因为它们是被雨催发的啊!

我奔向田野,任由雨丝洒落在了我的脸上和脖子里,痒痒的,逗得我情不自禁地笑出了声。我伸出手,想要接住它们,接住这春的使者,可它们从我手中一弹而过,跃入了我身旁的泥土。我放弃了捉住它们的念头,还是让它们去唤醒地下的小生命吧。

我漫步在田埂上,雨下大了点,我戴上帽子,听不到雨声,唯有自己的心跳。我肆意闻着那股草的清香和大地的芳香,这一刻,我感觉仿佛整个田野都是我的。

雨落到了田中的水渠里,扩散出细小的波纹。一只小田鸡跳到了我面前,它偏转脑袋注视着我的鞋子,在它眼里,这已是一个庞然大物。它就这样蹲在那儿,直到一滴雨落到它小小的脑袋上,它这才甩甩脑袋,像甩去了一冬的困倦,这才心满意足地跳开。

田野里的绿,在雨水的梳洗下,绿的越发可人。一片野菜,在雨中摇曳,绿色的叶子上镶了一圈紫色的花边,她由一个默默无闻的村姑,一下子变成了一个亭亭玉立的贵妇。雨中盛开着几朵淡紫的小花,它们不柔弱,是几个活泼的小姑娘,面对探到它们面前的狗尾草,却又羞答答低下了头。

雨停了,那花儿如美人出浴,娇滴滴看着我。一只蜜蜂马上被这花儿吸引来了,与花儿热烈地拥抱着。“啾——嘀啾——啾——嘀啾——”山丘下的树丛里,传来了鸟儿的欢鸣,打破了雨后的宁静。水渠里立马传来了“咕呱,咕呱”的声音,应和着那位不知名的歌唱家。

树上和屋檐上的雨还在滴着,仿佛又是一场缠绵的小雨。

雨,带来了春。

站在雨中听一听,你听到了春的脚步声吗?

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篇9:粉笔抒情初中

全文共 503 字

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当了六年学生,对它早就已经司空见惯:长长的圆柱体,有着白、红、粉、蓝、绿、黄六种颜色,大概六厘米长。在七尺讲台上,是它陪伴着老师度过每一节课堂,每一个春夏秋冬,它就是——粉笔。它既朴实而又华丽,它既平凡又伟大。

粉笔也告诉了我们许多知识:从一年级时的“a、o、e”和“1、2、3”、三年级时的“English”,到现在的“圆周率”、“文言文”。在它教我们的同时,也牺牲了自己。有时,它不小心摔落在地上,被人踩上一脚跑,就立刻变成了末。粉笔的用处也有很多:它不仅可以在黑板上写字,还可以用来吸水、球鞋洗干净了,要晒干时,还可以用来“增白”。就是因为粉笔太多了,所以我们才那么不珍惜它,摔破了,没有人愿意再把它捡起来。可是,它依然那么默默无闻、任劳任怨地工作着,毫无怨言。但是有人可能不喜欢它,甚至厌恶它。因为每次用它写字时,都会把手弄脏,最后还得用水洗手。我想,粉笔能和老师成为朋友的原因,是不是因为他们都拥默默奉献的精神呢?老师每天含辛茹苦地教导我们,粉笔又何尝不是呢?它每天辛劳地工作着,却被人随意丢弃。

突然间,我觉得,那普通得再也不能普通的粉笔,变得有人情味、伟大了,令人尊重、敬佩,它仿佛变得很神圣了。

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篇10:初中写景作文之迷人的夏天

全文共 616 字

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迷人夏天作文

夏,在多数人的印象中都是迷人的,浓艳的。

而在我的回忆录中,夏总是淡淡的,朴素的,不被任何浓艳

所遮掩。虽清淡,却也满载着独特的夏韵。

南方的夏天,处处浓抹着绿色。翠绿的垂柳倒映在湖水中。荷花,夏的代言人。出淤泥而不染的纯洁为夏天增添了一份独特。那儿的花也许是被太阳灼红了脸。纯洁的荷花,火热的石榴花,还有那娇嫩的牡丹。都盛满花露绽放于这个艳的季节。这便是南方的浓夏,与北方截然不同。

我的故乡在北方,这里的夏是清新淡雅的。在我的印象中,夏总是姗姗来迟。但带来的是花香飘逸,淡绿成阴。四月,桃花已谢。灰绿色的草地不乏独特的魅力。这时,温和的夏风捧来了扑鼻幽香。丁香花在这淡绿中绽放了。淡雅的粉,清新的白,神秘的紫。都从那簇簇小花丛中溢了出来。漫湿了那燥热的空气。淡在丁香花间挥洒的淋漓尽致,使人意味深长。北国的夏总没有那浓艳的色彩。翠柳在刺眼的阳光下仍是那样清新。所有的花都好似来称托那清雅的绿。粉,白,淡紫都成了淡的主色调。

不止是那碎小的丁香花,夏天的唯一颜艳色,便是娇滴滴的野玫瑰。那蓝紫色的云,仿佛在淡雅的绿中摇曳,飘移。这丛唯一的艳紫色为清雅的夏富于了点缀之笔。

浓艳的绿色在故乡是个遥不可及的梦。在这里的夏季不算短暂,我不必担心那丁香花的凋谢。而那淡雅的绿比浓艳之色更使人赏心悦目。

月光下的凤尾竹虽迷人,但故乡那淡雅之夏更具独特的夏之韵。故乡,淡夏,总是那么令人向往,向往那清,新,淡的神秘。

[初中写景作文之迷人的夏天

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篇11:初中日记500字写景

全文共 605 字

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伴着一阵阵凉爽的秋风,秋天悄悄地来到了人间。在这金色的秋天里,大雁排着整齐的队伍飞去南方了,树叶在秋风中慢慢变黄了,一片片枫叶从树上飘落下来,好像一枚枚邮票,飘啊飘啊,邮来了秋

天的凉爽。

轻轻走进森林,看,小路上铺满了各种各样的树叶,有金黄色的,有橘红色的,有嫩绿色的……好像一条五光十色的地毯;瞧,小路两旁开着一朵朵菊花,争奇斗艳,芬芳迷人,远远看去,好像一个个

仙子在秋风中频频点头;望,菊花旁长着一排高大的红枫,树上的叶子五彩缤纷,十分美丽,在菊花旁,红枫好像一位伟大的母亲,在寒风中保卫自己的孩子;听,小朋友们采集树叶时发出的欢声笑语

回荡在这无边无际的森林里。

慢慢踏进果园,苹果在秋风的吹拂下露出了那张红通通的小脸蛋,好像一个害羞的小姑娘;石榴不好意思地露出了它那排透明的“宝石牙”;橘子树上的橘子有的在秋风中荡来荡去,好像在荡秋千;

有的把头抬得高高的,好像在寻找太阳;有的在树上你挤我碰,争着要小朋友去摘呢。而小朋友那双小脚丫,也常被那股迷人的香味勾住。

悄悄来到田野,田野像一片金色的海洋,荡啊荡啊,荡走了夏天的炎热,那饱满的谷粒给稻子挠痒痒,把稻子逗得笑弯了腰;玉米像个害羞的小姑娘,害羞的穿上了她那件金黄色的连衣裙,在秋风中翩

翩起舞;热情的高粱激情高涨,涨红了脸,在秋风中跳起了丰收之舞。勤劳的农民伯伯看着自己辛勤劳动的成果,笑得嘴都合不拢了呢!

秋天是丰收的,是迷人的,更是快乐的,我爱这金色的秋天!

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篇12:初中写景作文600字:日出

全文共 580 字

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漫步在繁华的城市,游走在静谧的田间,奔跑在大地之间,是否有那一刻,我们可以停下脚步?是不是有那么一刻,我们可以停下来欣赏周围那熟悉而陌生的景色,好好的感叹一回时间的流逝,感叹一回青春逝去的急促,感叹一回自己匆匆生活到底有多么匆忙?

这一天,我决定给自己一回欣赏生活的机会,早上三点半便起了床,洗漱完毕后就踏上了一段旅途,看日出。刚刚到来的夏天,天气显得不冷不热,但是动起来还是会有一身的汗水,我跟一个朋友漫步在静谧的城市中,没有了上半夜的灯火阑珊,只有那依稀的灯光,辛勤的人已经开始了一天的工作了。当然,看日出首先要登上山顶,正所谓风雨过后才会见彩云,不经过这场风风雨雨,日出又怎么能那么容易就见到呢?想想也是,不觉加快了步伐。转眼就靠近了山脚下。为了欣赏这场日出,我以及我的朋友几乎彻夜未眠。

刚踏上高处,太阳并没有马上跟我们打招呼,而是缓缓的从遥远的东方慢慢爬上来,天空的云朵竭尽全力的阻挡着他的到来,越聚越多。但是云里雾间还是有那么一俩道光芒透过了他们,在远处的山峰在雾气的笼罩下神神秘秘,忽隐忽现,像羞答答的小姑娘,散发着含蓄的美,终于,太阳大军的主力到来,经过一场厮杀之后,最终战胜了云儿,耀武扬威的跃上了天空,挥舞着胜利的旗帜,天空的云朵被吓得四下逃串,几滴雨水敲打了我的脸庞,在这美轮美奂的天空中,我见证了太阳的新生。

停下了脚步,我在乎那心灵上的美。

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篇13:初中生写景

全文共 685 字

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在我的家乡兴文县,有一个风景如画的地方,那就是世界公园—兴文石海在我的家乡兴文县,有一个风景如画的地方,那就是世界公园—兴文石海,让我来给大家介绍一下吧!

石海里面有一个洞叫天泉洞,这个洞很深很长。那儿的石头千奇百怪,被灯光照得五光十色,色彩明丽。有的石头像人,有的石头像动物;还有的石头像植物。从远处望去那些石头就像在模仿人做各种各样的动作。再近一些,洞就变得很狭窄了,那儿有一条河,叫“地下阴河。”水是那样深,又那样清,清得可以看见河底的石头。你可以乘船去感受一下河面的美。这条河里还有一种鱼,叫“玻璃鱼”,它非常小,身体是透明的。

石海风景中还有大漏斗,它是天然形成的。它下面是草坪,草里还夹一些五颜六色的花儿,有红的、黄的、紫的、绿的、蓝的等等,非常漂亮。如果顶面有一股天然形成的热水流下来,那该项多好啊!去那儿的游人就可以去享受大自然的神奇,大自然赐予人类的美啊!

在茫茫的石海地表,座座峰峦围绕着一处直插蓝天的俊俏石峰,这座石峰便是远近闻名的夫妻峰。夫妻峰高70余数米,距顶部约20米峰体裂开,形成一高一低的对峙石,如夫妻携手侃侃而语,又似在遥望蓝蓝的天空纵情歌唱。每年的九月九日就会在这儿隆重举行“夫妻峰情定九月九日苗姓婚典”。

石海外面还有“群羊下山,”这当然不是真的有许多羊准备下山,是因为那儿的石头非常白,就像许多羊儿吃饱了准备下山了那样,所以才叫群羊下山,让人们看的如痴如醉。

如果还没有去的游人,听我介绍了这么美的地方,一定非常想去吧?我们的石海风景优美,空气清晰,美丽的世界地质公园—兴文石海欢迎您!

我爱我的家乡兴文石海!美妙绝伦的石海欢迎世界各地的人!

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篇14:初中写景作文400字

全文共 464 字

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你们知道在哪儿能找到春天吗?就让我带你们去看看吧!

树木上长出了新的嫩芽,这是春天来临的第一个征兆。解冻的小河,在欢快的流着,它流动的声音就像一支美妙的乐曲,这是春天。在地下呆了一个寒冬的小草,缓缓得抬起头来,惺忪地伸了伸懒腰,好像在说:“冬眠了一个冬天了,好久都没有苏醒了。”这是春天。

在家里一直郁闷着的孩子们,现在终于可以出去玩了,时时都能听到他们的笑声和快乐。这是春天。

在地洞里冬眠了一个冬天的动物们,都纷纷地从洞中爬出来,他们要好好的活动一下。这是春天。

在草地上在绽放开来的五颜六色的鲜花,非常美丽。像织不完的锦缎那么绵延,像天边的霞光那么耀眼,像高空的彩虹那么炫灿。这是春天。

就在这时候,乌云密布了整个天空,雷公公正在敲鼓,好像还在给未苏醒的植物叫它们起床呢。

就在这时,一场春雨来了。它滋润着大地,好像在给大地母亲洗澡呢。柳树姐姐说道:“谢谢您,春天,我又可以穿上緑衣裳了。”农民伯伯正在田里浇水,施肥,拔草。看着嫩苗一天天地长大,他们表示感谢说:“这次真感谢春天啊,这年又是一个好收成啊!”

怎么样,我描写的春天不错吧!

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篇15:西安大雁塔初中写景作文

全文共 611 字

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暑假,我们去西安旅游,来到了著名的大雁塔景区。

大雁塔耸立在西安南郊大慈恩寺内,唐代高僧玄奘法师历尽千难万险从印度回到长安后,公元648年当了大慈恩寺的上座住持,公元652年,为了藏经,请朝廷建了大雁塔。

大雁塔高七层,65。4米,虽经千年沧桑仍完好无损。

大慈恩寺,原为隋无漏寺,公元648年重建,取名“慈恩”。玄奘法师还创建了中国佛教的一大宗派——唯识宗。

下午,我们观看了大雁塔北广场的音乐喷泉,2时30分音乐响起,水也配着音乐的节奏,时而快,时而慢,时而高,时而低,好一副美丽的景象,像一幅精彩的“水画”。

正当我们看的津津有味的时候,最中间喷起了一条高约十米的水柱,犹如一条巨龙在空中徘徊,片刻高空的“龙”突然从天而降,落在我们身上,顿时我们大家淋成了落汤鸡。

一阵风雨过后,大家又开始观看。一首交响曲结束后,又开始了摇滚乐音乐喷泉,两边的大转盘又开始疯狂旋转起来,只见一个小哥哥被转盘喷出的水柱淋得湿湿的。

音乐与喷泉突然全没了,过了一会又响起了优美的民乐,水柱高低起伏,像一个个台阶。这时妈妈说:“儿子,你看那些小孩在中间穿越,你想去吗?”“想”我说。起初我有些害怕,想“要穿过去不敢穿回来怎么办呢?”最后我终于鼓起勇气,勇敢地跑了过去,就这样我一连跑了四次,衣服从里到外全湿了,但心里别提多高兴了。

大雁塔与音乐喷泉交相辉映,体现了古代与现代的完美结合。

时间过得真快呀,转眼就要走了,这音乐喷泉真有趣呀,我会永远记住它的。

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篇16:初中生写景

全文共 645 字

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苏州有个湖,很是著名,那就是金鸡湖。这名字是怎么得来的,我很是疑惑。于是,我问了一下“百度先生”,得到了回答:春秋时期,吴王夫差的女儿琼姬在勾践进贡了西施之后便失去了浓浓的父爱。琼姬多次遭受父亲的侮辱,跳湖自尽。因为吴语中“琼姬”和“金鸡”的读音相似,人们便把这条湖称为“金鸡湖”。

我们来到苏州,第一个去的“摩天轮乐园”,就坐落在金鸡湖边上,一边乘坐着巨大的摩天轮缓缓升到高处,一边低头俯瞰这美丽的金鸡湖,感觉真不错!

“摩天轮乐园”中玩的东西也不少,有过山车、海盗船、卡丁车等。其中我觉得最有趣的是“怪怪城堡”。

在票子上,我看到“怪怪城堡”的图片上,孩子们能爬墙、在天花板上行走、倒立等。我猜应该是人能在屋子里飘起来吧。进到城堡里,它的创意令我意想不到:它把一间屋子颠倒过来设计。人就站在了天花板上,拍出的照片只要倒过来看就行了。我们在城堡里走了一段,遇上了一个“镜子迷宫”。

在我们的四面八方都是境子,只有一面是空的。我被这“迷魂阵”弄得晕头转向,好几次都撞到镜子。终于,我凭借“盲人摸象”的本领,走出了迷宫。在迷宫出口的正对面,是一间有楼梯,有椅子,有梯子,有房门的屋子。它没有颠倒,而是变斜了。在屋外看,这斜度大约有45度。我第一个冲了进去,准备展现我的平衡能力。可是不知道为什么,一站进去,我就感觉头很晕。往上走的时候,感觉身体发飘,头晕眼胀的。因为坡度太大,我一不小心没站稳,跪着快速滑了下去,扑进了妈妈怀里。大家都笑我样子滑稽。

“摩天轮公园”真是有趣,给这次旅行增添了不少欢乐呢!

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篇17:初中写景作文500字

全文共 449 字

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冬,是冰的代名词,是雪的代名词,然而它也是友谊的代名词。在这个冬天,我收获了一份足以温暖人心灵的友谊。谁说冬天只有冰冷,它也有阳光般的温暖。

午后,雪花飘飞,那雪花着实可爱,似一个个不食人间烟火的精灵。我忍不住溜出去,只为欣赏那小精灵妙曼的舞姿。我在雪中奔跑,忽然看到了一抹红色,在雪中翩翩起舞,我有一瞬的失神。

是谁?在雪中独舞?我忍不住走近,映入眼帘的是一个,年龄与我相仿的少女。一舞终,少女停了下来对我冷冷地说:“走开,烦人的家伙。”我撇撇嘴,说:不。”少女并未发怒,而是淡淡地说:“我,听不见。”我愣了一会,也指指耳朵,冲她微笑。她拉起我的手,绽放出绝美的笑容在地上写出俩个字“冷霖”

一整天我们就用笔谈心,我问她为什么跳舞,她笑而不语。其实她只是在纪念姐姐,她姐姐生前最爱跳舞。她告诉我,跳舞是件很快乐的事:踮起脚的瞬间,时间仿佛静止了,那是一种体验。我常常把自己幻想成一只云雀,要冲破云层……”

分别时,我们互留了地址,约定好还要在相见。我相信:“海内存知己,天涯若比邻。”我们一定会再次相见。

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篇18:抒情作文600字初中家乡

全文共 1254 字

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每个人的家乡都藏着许多珍贵的回忆。下文为大家整理了抒情作文600字初中家乡,希望对大家有帮助。

抒情作文600字初中家乡篇一:

南漳,听着小鸟鸣叫着一首又一首的交响乐谱,山林间微风互相追逐跑跳着,拂去了烦恼,拂去了一切烦恼和不愉快。顷刻间,压在心底的躁烦感渐渐散去。闻着自然清新的芬多精,看着四周一片绿油油,大树上树叶轻轻摇曳,一旁的花朵舞动着身躯,述说着无声的欢迎,眺望四周的高山,缓慢移动的云朵,变幻出各种形状,伴着丰富的想象力,渐渐沉迷于其中。

小时候耳边常响起母亲对以往的怀念,还记得大地震时,我还只是强褓中的婴儿,母亲说大地的怒火,直到现在依旧记忆犹新,只有体会过的人才知道死里逃生的感觉。还记得母亲带着我一块上山采笋,边采边唱着歌,那份悠闲是现在很难体会到的,却也是我回忆中一块美丽的瑰宝。

忆起昔日在这块土地所度过的种种回忆,杂货店的老板娘,对年幼的我招招手,:“这个是免费的喔!不要告诉吗吗是秘密喔!”说罢,便在我的手心丢了几根棒棒糖。在和母亲去乐闹繁杂的菜市场时,卖菜的阿伯,不顾母亲的推辞,总会多送几把菜,说:“都是老朋友了计较那么多干嘛?”。浓厚的人情味,无不显示着乡村的单纯、简朴。

就像飞累的鸟儿会回巢,即使南漳也逐渐建起了零星的高楼大厦,即使儿时的好友已变得陌生,即使以忆不起往时的景物,即使寻不出回家的道路,心中尚存对这块土地的回忆,总有一天会再次回到“美丽的家乡”!

抒情作文600字初中家乡篇二:

家乡是一种情怀,家乡的味道,值得一生细细的品尝一下。

——题记

“开饭啰!”,随着妈妈一声吆喝,我们立即围座在了餐桌旁,瞧着一桌热气腾腾、色香俱佳的菜肴,我馋得直流口水了,可没等我动筷,我亲爱的家人们早就开吃了,我的家人正一个劲的夸着“好吃,可好吃了,家乡的味道……”

被妈妈说我才注意到,今天的一桌菜比较特别,有“毛笋烧肉、油焖笋、马兰头、青菜、番茄炒蛋……,很普通,但是却一点也不平常,原来,这些菜都是早上我爷爷奶奶从山里外公家带来的,鲜嫩的竹笋和毛笋,是早上外公刚从山下挖来的,青菜和马兰头摘来时还带着早上的露珠,碧绿碧绿,鸭蛋是外婆刚从鸭棚里捡起的……,怪不得妈妈吃得那么迫不及待,这些菜果真有家乡的味道!

说起这些家乡菜,最先想起的是外公家门前的小菜园,不管什么时候去,总是生机勃勃,青菜、卷心菜、黄瓜、玉米、辣椒等,时令蔬菜应有尽有。这片菜园对我来说带来很多快乐,每次去,我和弟弟总喜欢拿个小锄头,挖挖这里,又去撬撬那边,浇水、捣泥浆……玩得可尽兴了。

对于没有生活经验的我被完全战败了,反而逗得外公、外婆、爷爷、奶奶全家后着肚子笑个不停,也就是这一次次笑声中我慢慢认识了菜园里的各种蔬菜,更加喜欢这个家乡的味道。

妈妈和我从小生长在那里,特别地喜欢家乡的菜,只要是在家里面吃的菜,一向爱挑食的妈妈和我都会多吃一碗,我们也特别的喜欢那一方水土给予我们的馈赠,一盆子笋里有我童年在竹林里嬉戏的身影,青菜和马兰头上有我仔细观察停留的眼神。

那里是我的家乡,有我的忠贞,还有那浓化不开的家乡的味道!

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篇19:初中写景作文:美丽的泉城济南

全文共 3515 字

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在山东省有一个美丽的城市,它南依泰山,北跨黄河,是一个风景如画的地方。这个城市就是美丽的泉城济南。美丽的济南有“泉城”的美誉。因为济南有七十二个名泉:趵突泉、黑虎泉、百脉泉、珍珠泉……

美丽的泉城济南作文1

经过上一整周每晚三个人趴在电脑旁苦苦的搜寻下,我们终于确定了两个游玩之处,一个是泉城济南,一个是峨庄瀑布,而这两个地方我们都要去,不由说了!看题目都知道了,我们先去的是泉城济南,来到这个有泉水环绕的城市我也多了一份快乐,一份激动……

泉城泉城,一泉之城,趵突泉泉群大门立了这样一个石碑,在门外,我便可以听到泉水流淌的声音,宛如一条小溪把我置身于泉水旁。一进大门,见到的第一股泉水便是漱玉泉了,它清澈见底,泉水如冰一般十分清凉,中间有一股流水,便是泉眼了。让我惊奇的是泉水底部有许多闪闪发光的银片,围着泉水添加了一份福气。我便问我身旁的导游阿姨,这是什么,阿姨告诉我的结果我却想都不敢想这百十个银片竟全都是硬币,投一枚硬币,得七十二泉的福气,阿姨补充道。可这里仅此一泉,哪里来的七十二泉?原来啊,七十二泉,泉泉相通。我也投了一枚,投向了美丽的济南。

三股泉眼像三只倒放着的没底的水桶一样,泉的一边有一个亭子,亭旁立石一块,上写大字“趵突泉”泉水清澈见底,鱼群左右皆是。此时的桥上,后厅阁,都站满了游客。令人难以想象的是,泉眼竟在一块巨大的石头上,巨石沉浸在水里,泉水不是从石头上冒出,十分美丽。我还发现,济南泉城,不是所有泉在一起的,而是在不同的地方,分成了泉水大小不一,数量不等的泉群。而趵突泉泉群则是泉群之首。

随后到中午时,我们顶着烈阳,来到了大明湖。但是因为天气太热了,一家人都不抗热,只好退回了旅馆,但在其中,我认为最有趣的便是坐船来到湖中央的“湖心亭”,我们学过一篇有关湖心亭的文言文,我在那里买了一件纪念品,是用济南的特产木鱼石做成的,都来一趟了,做个纪念吧!

下午我们一家人躲在旅馆里不敢出去,太热了,直到第二天,我们又来到了千佛山,千佛山有两个我非常喜欢的景点,一个是爬山,一个是万佛洞。我们向第二代西天取经的神僧一样,不过我们是爬山,历经万路终于在两个小时后登上了山顶,一种荣誉感悄然而来,下起了小雨,凉凉的,十分舒服,向下望去,一切都尽收眼底。下山之后,我们又来到了万佛洞,万佛洞为千佛山一胜景,集我国佛教之精华,全场500余米,洞内素有造型各异,栩栩如生的佛像两万八千余尊。但在山洞里,越走越冷,最终不得不出来。

到晚上,我们登上了开往淄博的高铁,“济南可真美啊!”我默念道,我们还会再见面的,美丽的泉城——济南!

泉城济南作文2

说起我的家乡济南,我是要说三天,道三夜地与你聊,它山清水秀,鸟语花香。不过,这些都不是最美的,要说这最美的呀,就是泉了。

美丽的济南有“泉城”的美誉。因为济南有七十二个名泉:趵突泉、黑虎泉、百脉泉、珍珠泉……

要说什么泉留给我的印象最为深刻嘛,恩,真是很难分辨呀!不过,趵突泉还是百里挑一,比其他泉略胜一筹呀!

趵突泉和济南一样,有一个好听的名字,叫“天下第一泉”,这个名字足以让济南居民骄傲了。趵突泉这个美称,也不是徒有虚名的。

趵突泉的水清澈见底,像一面明镜,看着我们逗笑取乐。水中有许多可爱的鱼儿,它们欢快地游着,摇摆着尾巴,根我们热切地打着招呼,像在说:“欢迎大家来到美丽的趵突泉参观,我和伙伴们是这儿的小导游,让我们带大家参观一下吧……”接着,又欢快地游来游去,带我们参观这儿的美丽景色。

趵突泉最让我心仪的是那三股水,他像顽皮的孩子,从水中扒出头来。中间的孩子最游活力,吐水吐得最高,两边的也不差,紧追不舍。这样看来,两边的孩子,像衬托着中间的那一颗明珠。每到下雨,中间的孩子更是显的高高在上。

这就是我美丽的泉城济南。我爱我的家乡济南,爱那的趵突泉,更爱趵突泉里的那三个孩子……

泉城济南作文3

以前,我学过一篇课文——泉城。那些泉千姿百态、形态各异,那些泉都很美。今天我有幸来到了济南,亲眼目睹了泉城。

首先,只见在五龙潭的西门外墙壁上雕刻着五条张牙舞爪的龙。这些龙活灵活现,栩栩如生。

接着往里走,一个超大形鱼塘呈现在我面前,那里面有五颜六色的小金鱼,有白色的、红色的、黑色的、还有黄色的……这些鱼在水里快活、自由自在地游来游去。鱼塘里的水应该是从几个泉里流出来的水。

我们有点累了,就找了一个地方休息一下。吃吃喝喝,补充补充体力。吃饱了,喝足了,我们继续赶路。我和几个好朋友拿着照相机跑在前面拍美景。

这时,不知是谁叫了一声:“快看!那里好多人耶!”我们急忙走近一看,原来是个大石墩。石墩中间有个泉眼,从泉眼里面冒出清清地泉水,人们争先恐后的接着这天然的矿泉水。噢!我说这里怎么这么多人,原来如此。听人说,这水是五龙潭里的水,很凉,还冒冷气呢!我急忙接了满满一杯,迫不及待的尝了一口,哇!这水甘甜清醇,一直甜到我心底。我又一口气把水一饮而尽,不甘示弱地又接了满满一杯。

最后,我们几经周折,终于来到了期盼已久的五龙潭!

五龙潭好威武呀!五个用石头做成的龙头不停的在向一个池子里喷水。我简直不敢相信自己的眼睛,这是书上所说的五龙潭吗?我看见许多人在洗脸,于是我也洗了洗,感觉和平常洗脸就是不一样,太爽了!

济南,人们称你为泉城是当之无愧。名不虚传的!

泉城济南作文4

在山东省有一个美丽的城市,它南依泰山,北跨黄河,是一个风景如画的地方。这个城市就是美丽的泉城—济南。

要说济南叫“泉城”,那是为什么呢?这个问题,必须得从我们济南的七十二名泉说起了。提起七十二名泉,我们每个泉城人民都会骄傲地说:“没有哪个城市能比得上我们的泉,因为我们是泉城,我们有美丽的七十二名泉!”不错,泉城济南就是因为泉而得名。现在,让我向大家介绍七十二名泉之首—趵突泉吧。

趵突泉位居世界泉水景观之冠,被誉为“天下第一泉”。趵突泉泉水清澈透明,在周围绿树的倒影下,泉水的颜色变成了碧绿色。在泉池中央,有三股泉涌出了地平线,激起水花朵朵。源源不断的水流在水面上下翻滚着,就像三个正在快速旋转的车轮。趵突泉一边是泉池幽深、波光粼粼,一边是楼阁彩绘、雕梁画栋,真是一幅奇妙的人间仙境。

说起“泉”,就不得不提“泉标”了。泉标竖立在泉城广场上,是一道美丽的风景。泉标是一个大型钢制异形主体雕塑,名为《泉》,高38米,重70吨,取自篆书“泉“字之神韵。三股形似清泉的造型辗转上升,与济南市市标的创意相合。泉标周围有七十二股喷泉及四组泉群。这凝固的“泉”与喷涌的泉自泉城中心磅礴而起,体现了泉城的风采。

美丽的泉城—济南风景秀丽、泉水众多,自古享有“家家泉水,户户垂柳”之佳誉,希望大家能爱上美丽的泉城—济南。

泉城济南作文5

整个暑假,令我最震撼的就是泉城——济南了。泉城的景色可真美啊!

上午,我满怀期待地,坐上了去往泉城的火车。随着我的梦想,不知不觉火车就到了泉城。

百脉泉公园很好玩,我们去看了著名的大词人李清照的纪念馆。还看到了梅花泉,梅花泉由五个泉眼组成,像梅花的五个花瓣一样。

趵突泉的水干净得都可以照镜子。怪不得金鱼都喜欢在里面安家。

最令人震撼的,就是大明湖了。波浪从水面上悄悄地划过,留下一路燕尾形的波纹。我们在大明湖坐船去往一个小岛,小岛有一个记录古代时期著名学者、诗人、词人的纪念馆,小岛上还有一个亭子,名叫历下亭,历下亭有一幅对联,写着“海右此亭古,济南名士多”。我还发现历下亭,越往里走,就越清凉。

两天的行程很快就过去了,济南既能看到美丽的泉水,又能让我了解到很多古代时的故事,下次我一定还要来泉城。

泉城济南作文6

趵突泉有天下第一泉的美称。国庆节放假,我和爸爸妈妈一起游玩了济南趵突泉。

一进入济南市区,宽广的道路两旁鲜花盛开,高楼林立,宏伟的奥体中心,就像北京的鸟巢一样。不一会儿,我们就来到了趵突泉,进入趵突泉公园大门,我眼前一亮,五个漂亮的全运会娃娃笑迎来自四面八方的游客。随着人群我们来到了李苦禅纪念馆,里面展出了很多名人的字画,这些美妙的字画真是令我刮目相看。接着我们又去了大词人李清照纪念馆。这里的人络绎不绝,赞叹声不已。走出李清照纪念馆,顺着弯曲的小路,我们又游玩了淑女泉、天尺亭、泺上台等,一路上到处是小河流水,鲜花盛开,垂柳成荫,一片迷人的景象。

不知不觉,我们就来到了趵突泉。这里人山人海,非常热闹。只见泉水三面是亭台楼阁,一面是小桥,熙熙攘攘的人群把整个趵突泉给包围了。泉水中立着一块石碑,上面刻着“趵突泉”三个大字。泉水中有三个泉眼,沸腾的泉水像盛开的鲜花绽放在水面上。泉水清澈见底,成群结队的鱼儿在水里追逐嬉戏。人们在这里留连往返,相互拍照留念。

我恋恋不舍地离开了趵突泉,但是这里的美景却永远留在我脑海里。

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篇20:初中抒情文的写作技巧

全文共 1353 字

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指以形式化的话语组织,象征性地表现个人内心情感的一类文学活动,它与叙事相对,具有主观性、个性化和诗意化等特征。小编收集了关于初中抒情文的写作技巧,欢迎阅读。

抒情,就是对主观感情的抒发和表达。抒情文则是以情感的抒写作为主要写作目的的文章。抒情是一种重要的写作手法,抒情文也是重要的散文形式之一。

我们每一个人实际上从一出生就会抒情。小孩子见到妈妈时会兴奋地发出“咿咿呀呀”的简单的音节,饥饿时会“哇哇”地大哭,这都是在抒情。等到长大了,逐渐掌握了、更复杂的语言,逐渐学会了书写,将这些语言组织起来,以描述自己的主观感情,并形成书面文字,这就是抒情文。

抒情贵在真实。初写抒情文,一定要抒写自己真实的思想情感,切忌矫揉造作、感情虚假。我国宋代的着名词人辛弃疾有过这么一句词:为赋新词强说愁。它的意思是说,一个人本没有愁,或者说并不真正懂得愁,但是为了写出一首好词,却故意在那里说自己怎么怎么地愁。对于作家、诗人来说,这是写作的需要,但对我们初学写作的人,这就是无病呻吟,是作文中的大忌。我们在写作抒情文章时,一定要想写什么就写什么,心中有什么就写什么,只有这样,文章中表达的情感才会可亲、可信,真实、感人。

从情感的表达方式上讲,抒情有直接抒情和间接抒情之分。“我爱你,中国!我爱你,中国?”这是直接抒情。直接抒情比较直白、热烈,多用带有浓重感情色彩的判断句、陈述句等,同时经常会在句中使用感叹词,如“好美啊”、“真想你呀”。间接抒情则比较含蓄。它往往借助于叙述、描写和议论等手法来抒发感情。如“蓝蓝的天空白云飘,白云下面马儿跑……”用对草原上蓝天、白云、奔腾的骏马来表达心中的喜悦之情。

间接抒情方法很多。有的借助于人或物,通过对人物行为的描写来表达。如一位同学在作文中写到:“妈妈欣慰地笑了。她的眼睛亮晶晶地、盯着我看了很久很久。”通过对妈妈笑了、眼睛亮晶晶地、盯着我看等行为描写,来表现妈妈因“我”的进步而高兴、“我”因自己的行为使妈妈欣慰而自豪的情感。这是“借人抒情”。有的借助于物,在对事物状态的描摩中抒发感情。如:“在这个长满红锈的鱼钩上,闪烁着灿烂的金色的光芒!”(引自《金色的鱼钩》)有的“借事抒情”,将主观感情隐藏在对事件的记叙之中。有的是“借景抒情”,融情于景,通过描写景物来达到抒情的目的。有的是通过议论抒情,把自己真实的思想情感寄托在几句点睛式的议论之中,如“这就是我们新中国的总理。我看见了他一夜的工作。他是多么劳苦,多么简朴!”(引自《一夜的工作》)。

抒情时,应该灵活运用各种表达技巧,如拟人、比喻、对比、象征、衬托、联想、夸张等等。如《美丽的小兴安岭》一文的结尾?quot;小兴安岭是一座巨大的宝库,也是一座美丽的大花园。“运用比喻手法,将小兴安岭的美丽和作者对它的喜爱之情恰到好处地表达了出来。

直接抒情和间接抒情在抒情文中的运用又是如何呢?一般来说,直接抒情多与写人、记事、写景、状物结合使用,在这些写作的基础上,画龙点睛或是点明题意。直接抒情还经常用于作者感受最深刻、感情最强烈的地方,以精练的语言表达浓郁的感情和强烈的感染力。间接抒情因其表现手法的多样和含蓄,运用和也比直接抒情要广泛。但在大多情况下,两者是结合使用的,在间接抒情的基础上,以直接抒情点题或是升华情感,效果往往不错。

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