与倔强有关的作文(热门20篇)

有一种植物，我不仅喜欢，还十分敬畏，那便是小草了。你可曾经注意过你脚下那些微小的生命吗？每当冬天即将过去，是谁最先将春天的气息带来？是小草。河堤边的柳树还未舒展筋骨，千万的花苞仍在沉睡时，是消除先从地面钻出来，仿佛就是一个顽皮的孩子，告诉我们：春天来了。随处都是淡淡的青色，带来新的希望，让人充分体会“要看草色近却无”这种景象。

它是一种生命力极其顽强的植物，但却又是这等的渺小和不起眼。任何人都可以随意地践踏，他也有哪次折断了腰，像生病的孩子般贴在大地妈妈的怀抱中，但它们并没抱怨，并没撒娇，有谁想象几天过后它们又将挺起柔弱的身骨？记得有一天，我在东山岭上散步时，看到一侧的草地被烧得一片焦黑，顿时惋惜不已。但过了一段时间过后，在焦黑的一片中，映入眼帘的依旧是零散的淡青色，让我欣喜之余，也感叹先人对它的赞颂“野火烧不尽，春风吹又生”是的，只要把根神扎土中，不管如何，它都会倔强地钻出地表，点缀大地。

它们都是谦逊的，它们从来不与大树比高，只是安分地在树下生长着。它们也从不与花儿争妍斗丽，不计较人们在赏花时对它们那吝啬的目光。它们总是如此默默无闻的。

当树上的最后一片叶子落下后，小草便穿上黄绿的衣裳，做好也风雪斗争的准备。不畏狂风，不怕暴雨。也许当你俯视脚下，却早已不见它们的身影，因为它们已融入大地，化为肥料了。

看到它们，你可会想起烈日下或是寒风中清扫街道的环保工人？可会想起疏通道路的交警？可会想起千千万万个坚守岗位，安分地为人民服务的劳动人民？它们都在默默地付出，甚至有许多连名字也不留下就走了。但没人吃惊，就如同脚下的草被拔掉似的，显得如此自然。他们身上的这些精神，不正是小草的精神？

我敬畏小草，如同我敬畏他们一样。它们的倔强，坚强，这些平凡生命中不平凡的品质，永远值得我们学习。当我们遇到困难时，不妨看看脚下，看看它们的倔强，也许你会明白今后的路要怎么走。

我家的小院子里有一颗牵牛花，它小小的花茎缠绕着我家的篱笆上有着随时想要往上爬到顶峰的趋势。

它就要开花了，可我并不喜欢它。

弯弯曲曲的缠绕在别的东西上生长在我看来是很可耻的。

牵牛花为什么一定要借住在其他植物上生长?它应该自己笔直的活着啊!

带着这种心情我把它一点点的绕了下来，它安静的笔直的躺在地上，我心满意足的离开了。

第二天当我在看到它的时候它已经有了小小的花苞，但它又缠绕到了篱笆上。

一次不够还要爬第二次吗?我生气的再一次把它细小的花茎绕了出来。

第三天它又绕了上去，而我已经放弃再管它了。

这样不听话的东西难怪它要依靠其他东西活着。

但那是我没有看到的是它吃力缠绕着篱笆的身体，没有看到它仅能绽放一次却分外美丽的花朵，更没有看到它那颗执着向上的如露珠般晶莹剔透的心。

前几天上课时，老师揪出了一位同学，严厉地批评了他，并罚他站在教室后面。

那位同学很不服气，很不礼貌地用方言朝老师大声说：“又不是我弄的，是她自己……”老师听了，非常生气，这位同学竟与老师顶嘴儿，于是吼道：“你还要顶?你还要顶啊?我走过去就朝你甩一巴掌!

你还要顶啊!

啊?”“本来就不是我弄的呗!

“你还要顶啰!

他们师生俩吵了很久，我都没弄懂是怎么回事儿，我想悄悄地问问同学，可是看着老师那严厉的眼神，我的话又咽回了肚子去。

终于，“受害人”站了起来，对老师说：“老师，其实只是我凳子的一个脚儿断了，我跌倒后，他就笑我。”哦，我终于明白事情的经过了。老师对那位被罚站的同学说：“是不是?我批评你总是有道理的。”那位同学听了更不服气，心想：老师专门针对我，专门是找我茬儿的。他就又用方言心不在焉地回答：“嗯，是了，你说的总是对的，这回你该满意了吧!

”老师答：“我又不是专门针对你。”说着，他指着他的手心说：“同学们，这儿是不是肉，割一刀是否疼?”同学们齐声回答：“当然疼。”然后，老师又指着手背问：“这儿有没有肉，割一刀是否疼?”“疼!

”老师又问：“我刚才这些话说明了什么?”我举了手，回答道：“这意思是所有同学，老师都一样疼爱。”老师对我的回答很满意。

放学了，老师叫那位同学回到自己的座位，那位同学还在生气，偏不听老师指挥，最后可能是他害怕了，才被迫回位。

放学时，我想知道得更详细些，就问了我朋友。原来那位同学跌倒后，老师看见后面有位同学在笑，就认为是他干的，所以造成了这起“冤案”。

我觉得老师应该先问清原因，再批评同学。不过我也觉得那位同学太犟了，也不必如此不礼貌，课后和老师讲清原因就行了，“退一步，海阔天空”，何必事事都那么计较呢?

我是个极其倔将的人，这一点是我周围的朋友都公认的。

有一次去外面吃饭，正巧将要吃的东西是我最讨厌的，我不想吃便告诉妈妈，妈妈劝我多少吃一点，可我仍就是原样，妈妈见劝阻无用便说：“你爱吃不吃!”我一气之下一天内没有吃任何东西。当然，长大后，我也渐渐明白事理，知道即便是我不想吃的东西，它也不一定没有营养，所以我慢慢试着改正这个缺点。

有一年冬天，我借了别人的东西，答应要准时还回去，可外面正下着大雪，妈妈极力劝阻我说可以给同学打个电话，我的同学也同意我可以暂时不还，我仍然执意要去，把那件东西还给了他。妈妈对我说：“你也太倔强了!”

你们认为我倔强吗?

认识桑提亚哥，很偶然。

长假中，余暇时，我向朋友借来海明威的着作《老人与海》，细细品读，合上厚厚的书，凝望着这个简单的名字——桑提亚哥，一个倔强的老人从静卧的书中站了出来。

他静静地向我诉说着他的故事。桑提亚哥已经84天没有捕到鱼了，渔民们都不断地排斥他，尽管这样，他的希望和信心从没有消失过。他又驶着破舟再次出海，这次他捕到了比他渔船还大的马林鱼，这条鱼可以说是鱼中之豪杰，它在海里挣扎了两天两夜，不断地想方设法折磨老人，它掀起大浪，使老人摔倒在船里，它不停地撞击渔船，老人的手已经血肉模糊，这时，老人只要剪断绳索，放走大鱼，自己就能从困境中逃出来。但是老人并没有这样做，而是喝生水，吃生鱼，鼓励自己，终于在两天后老人制服了这条大鱼，获得了自己梦寐以求的战利品。在归来的途中，更大更可怕的灾难降临在他的头上。陆续不断的鲨鱼一口一口地吃掉他的战利品，老人奋不顾身地同鲨鱼作斗争，可想而知，这是一场注定不会赢的战争，在靠岸的时候，他的战利品被鲨鱼吃了只剩一具骨骼，同时归来的还有他那残破不堪的渔船和他那副失掉精力，不堪一击的身躯，老人失败了，英勇地失败了。

老人用尽所有的精力和体力，与环境做斗争，他也和许多普通的老人一样，他也常坐在窗前，鸣听海鸥的欢鸣，凝望窗前的鲜花，遥望绵绵青山。但是在恶劣的环境下，他宁愿放弃一切，也决不低下“硬汉”的头颅，他深沉、刚毅的心灵透射出永不屈服于失败命运的光辉。

失败并不可怕，桑提亚哥就是在面对失败的风度上，他战胜了别人，痛苦对一个男子汉来说并不算什么，人不是生来就不会失败，而是需要我们除掉它，这是“硬汉”桑提亚哥告诉我们的。

细读《老人与海》，品味桑提亚哥。

人生是个漫长而又短暂的旅程，旅程中有花香也有荆棘，屈原放逐而成《离骚》，司马迁受官刑而作《史记》……人啊！当遇到厄运时要迎风挺立，像桑提亚哥一样，如山巍峨挺立着。

长着一双大眼睛，挺着高高的鼻子，银白色的头发根根竖起，显得很有精神。他老是穿着洗得发白的旧衣服，朴素得有点寒酸。

半年前，爷爷退休了。大家都以为爷爷可以享享清福了，可是他却想再找一份工作做。爸爸妈妈都不同意。爸爸对爷爷说：“爸爸，您年纪大了，身体也不好，还是在家里歇歇吧。”爷爷说：“别的我也做不了，我一直在粮管所工作，至少可以开一个饲料店。”爸爸说：“爸爸，您为什么还要办饲料店呢?又辛苦，又赚不到钱。要是钱不够，我们兄妹四个可以给您的。”爷爷说：“我劳动了一辈子，习惯了，如果没事干，会闲着发慌的。”

在爷爷的再三坚持下，爸爸才勉强同意了。不久，饲料店开张了。

有一回我和爸爸妈妈回老家看望爷爷奶奶，看见爷爷弯着腰吃力地把三四包饲料搬上三轮车，然后坐上车去帮人们送饲料。爸爸说：“唉，爸爸，你太累了，这是何苦呢?”爷爷轻描淡写地说：“没什么，我不累。”我急忙跑过去说：“爷爷，我也要去。”他笑嘻嘻地说：“好的，来，快上来。”我坐上车，看着爷爷弓着腰，双脚使劲地踩三轮车的样子，心里说不出是什么滋味。一会儿，车要上桥坡了，桥很高很陡，爷爷使劲踩也踩不上，只好下来推，我也跳下车帮爷爷推。我和爷爷用了九牛二虎之力才把车推上了桥。我看见大颗大颗的汗珠顺着爷爷的脸颊流了下来，我急忙说：“爷爷，快休息休息吧。”他却说：“不用了，要是休息的话，什么时候才能把货送到呢?”我想爷爷这种不怕累不怕苦的精神真值得我们学习。晚上，我对爷爷说：“您干吗不在家歇歇?还要去干活呀?”他严肃地说：“多干一些活，没什么，我不仅可以多挣一些钱，还可以锻炼身体。”我说：“您不是还有退休金吗?再说我们还可以养您和奶奶的呀。”爷爷说：“我们不需要你们的钱，一定要靠自已挣呀，再说劳动也是锻炼身体呀。”

回到家，我对爸爸说：“爷爷真辛苦。”爸爸说：“爷爷这辈子的书念得没我们多，文化程度没有我们高，可是那种肯吃苦的精神我们永远也比不上。”

人们倔强于自己的梦想，为了自己的梦想拼搏奋斗，朝着自己的目标努力。

这样的倔强令人追寻、神往。但如果太倔强于某件根本不可能的事情，那便叫顽固了。凡事不要太过倔强，有时候放手也能使人内心清明。有一位将军，打仗百战百胜，素有“常胜将军”之称。有一次，将军不小心掉下山崖，但却被山崖中的一棵小树给救了。有一个路人经过，将军向他求救。路人告诉他，只要肯放手掉下山崖，就能置之死地而后生了。将军很倔强，不肯放手，路人便叹气摇头走了。不久，小树断了，将军掉了下去，下面是一个湖……将军只要肯放手松开那棵看似救了他性命实质却是妨碍他的树，他就不用在悬崖上挂了那么久，可以很快逃生了。

所以，太倔强于自己不清楚的事，只会误了自己罢了。妈妈在厨房洗碗，她听到小孩在后院蹦蹦跳跳玩耍的声音，便对他喊道：“你在干嘛?宝贝!”小孩回答说：“我要跳到月球上去!”她妈妈没有认为孩子在胡闹，教训他“小孩子不要胡说”或者“赶快进来洗干净”之类的话，而是说：“好，别忘了回家哦!”后来，这个小孩成为了第一个登上月球的人，他就是阿姆斯特朗。这位妈妈不为小孩什么都不懂，只会胡闹，我们应该及时纠正他们错误的思想观念所束缚，而是对孩子的美好想法循循善诱。小孩正是在母亲这种保护中将自己的梦想变成了现实。妈妈没有倔强于束缚孩子的教育上，而是放手让孩子自由成长、快乐成长，这正是当代教育所欠缺的。退一步，海阔天空。失恋者只要肯放弃对抛弃自己的恋人的倔强，何至于把自己弄得失魂落魄，心灰意冷?赌徒只要肯放弃对侥幸心理的倔强，何至于血本无归，倾家荡产?贪赃妄法者只要肯放弃对一个“钱”字的倔强，又何至于锒铛入狱，甚至于搭上卿卿性命?……放弃对不可能的事情的倔强，冷静下来重新思考一下，到底怎样的路才是自己最适合的呢?并不是所有的倔强，坚持都是对的，退一步想想，会有更好的等着你。

放弃自己原本的倔强，生活依然可以很美好!放弃倔强是一种变通，这篇文章开门见山提出了观点。紧接着讲述了一位将军的故事，同时讲述了第一个登月球的人阿姆斯特郎的真人真事，运用恰当。本文语言自然平实。

——换一种方式，转化后进生

案例背景：李强（化名），男，16岁。父母对其较为溺爱，倔强，好面子，从不在别人面前认错。多次在课堂上顶撞老师，不服管。

转化过程：我是一个初一的班主任。当我接手这个班级的时候，学校分给我的人数是40个人。可没想到，一天还没过，又转来了学生。李强就是我后来在转进来的学生中抽签所得的学生。说实在的，我本身可能就对又加入一个学生有点反感，再加上他的成绩又不好，从一开始就觉得不是很喜欢他。

第一个学期还好，他就只是成绩差，有的时候不写家庭作业。我和他第一次打交道却也出现在这一学期。有一次，数学老师对我说:“你班的李强，不得了，老是抄别人的作业，上课又不好好地听。”我当时想，任课老师都向我提及此事了，我总不能当做不知道吧，于是我就叫来了他的家长——他的妈妈。只是一件小事，我原本只是存着向他的妈妈打打小报告，警告他一下的想法。没想到事情的发展出乎我的意料：他妈妈说一句，他顶一句，而且他妈妈的话语就只有诸如 “您怎么就不听话呢？”“你要好好的学” 这类很苍白无力的几句话。话没说几句，办公室的东西倒是给他扔了很多。我插了一句，他脖子上戴了不该带的东西。他妈妈就问了一下，好嘛，把脖子上的挂件一扯，扔了，还大声的哭了出来，似乎是受到了很大的委屈。事情是一点都没有解决，呈现在我面前的简直就是一个倔强的不得了，被宠坏了的孩子。这还了得，这哪像是一个妈妈和孩子说话，他们两个的身份好像是调了一个。我也火了，我就对他大吼：“你干嘛，你妈宝贝你，我可不宝贝你。说句不好听的，你又不是学校分给我的学生，你是我抽签抽来的学生，不行，你就回家去！”后来想想像这样伤人的话，实在不该在一个只有十几岁的孩子面前说出来。到现在我还依稀的记得李强在离开我办公室时他眼里的愤恨和他握着的拳头。可能是我说的话起了作用，反正有一段时间他不抄作业了。但是我知道其实事情的根本并没有解决，他只是怕了我，而且我们彼此心里都对这件事窝了一肚子的火。

转眼间，初一的第二学期开始了。我和李强之间又有了接触。可能就在开学一个月左右的时间吧，他又一次被叫到了我的办公室，不过这一次情况非常的恶劣。他在上课的时候由于不认真听讲被老师点了名。没想到他竟然大声的叫道：“关你什么事啊，你给我滚！！”天啊，是在课堂上，向着一名老师说要他滚，这是对课堂，是对老师的亵渎。后来我在学生中得知，这还不是第一次，他已经有几次在课堂上对着别的老师大叫一声：“你给我滚！”接下来，在我的办公室里竟然还上演了一出和老师对打，辱骂老师的的闹剧。天啊，这就是我的学生，竟然能做出这样的事，受不了了。他火气还不小，连带着把我办公室一个来劝架的老师的书本全扔了一地，最后了还不忘加上一句：“关你什么事，滚！！”我很是恼火，颜面上过不去，为了老师的尊严，我揪着他说：“你还想上了？走，到校长室去”就直接把他交给学校处理了。心想，好你个李强，我不让你背个处分才怪。可没想到校长找了他谈心，最后也叫了我谈心。我的同事也和我谈了谈，我们交流了一下。这时我坐了下来，仔细的想了想。拿出我让学生匿名写的有关于李强的平时表现来看看（当然原先的目的是想让校长看看，他是什么样的学生，也好让他得个教训），当然学生们写他不好的人十有八九，可还是有学生说：“他人还不错的，肯帮助别人”、“他人缘挺好的、“他很热爱劳动”、“老师，他还是能教育的，给个机会吧”，学生们尚有此宽阔胸襟，我为什么就不能给他一个机会呢？！他就是成绩差了点，又不是十恶不赦的人，为什么要把事情做绝了呢？隐约间，上学期的事情像电影一样又一次浮现在我的眼前，我好像又看见了他眼里的愤恨，他握着的小拳头。他的不服气。对待小孩子，吓一次可能有效果，但并不是每次都有效。处在这样一个叛逆的年龄，事情不处理好，只有使他更加的不好教育，不服管理。我采取了新的战略。我把他重新交叫到了办公室，在走入办公室的路上，我放慢了脚步，用温和的话语与他像朋友一样的交谈。慢慢的我觉得他对我的态度有所缓和。在办公室里，我还给他拿了一张凳子，让他坐下来，我还是和他很温和的谈心。慢慢的解除他对老师在心理上的戒备，我说：“你看，老师点你的名字，你不能认为老师是针对你，那只能说明她想拉你一把，说明老师心里面有你。要是老师看到你犯错误就当没看见，那你完了，老师根本就当你不存在了！”“让你站着，你受不了，你想想，老师还不是人吗，一站站几节课，还要大着嗓门上课，多累啊，你这样说一个老师，你心里过得去啊？”说着说着，我就觉得他的态度越来越软了。我们的谈话有了实质性的进展。我对他说：“一个男子汉大丈夫，敢做要敢当。做错了不丑，但要勇于面对。老师知道你知道错了，那你能不能和老师当面道个歉呢？”他沉默了，那是他的内心在战斗。我没有逼他，留时间给他，没想到，最后这样一个倔强的从不在别人面前低头认错的孩子慢慢的走向了老师，：“老师，对不起，我错了”话语刚出早已泣不成声，“老师您以后还要管我啊！！”他成功了，我也成功了。每每回想当时的情景，我都觉得很是欣慰。没动肝火，他不窝火，我不窝火，事情轻轻松松解决了。他思想上的结解开了，和老师之间的隔阂化解了。现在，没在听说他与哪个老师发生冲突，倒是看见他经常问老师问题，临走的时候不忘与老师说声再见。

其实不只是李强，其实每个孩子都是懂事的孩子，要多鼓励他，多夸夸他，他如果犯了错误要好好的平等的和他谈，暂且放下我们做教师的架子，要信任他！作为教师，学生成长道路上的伙伴，在学生犯错误的时候，我们要尽量的用语言去打动他；用行动去帮助他；用情感去感化他。我们要共同努力帮助学生们在成长的道路上一路走好！

我的启示：法国作家拉封丹写过一则寓言：北风和南风比威力，看谁能把行人身上的大衣脱掉。北风首先来一阵猛烈的寒风，结果不仅没有把行人的大衣吹掉，行人为了抵御凛冽寒风的侵袭，反而把大衣裹得更紧了。南风则徐徐吹动，顿时风和日丽，行人因觉得春暖上身，始而解开纽扣，继而脱掉大衣，南风获得了胜利。这就是心理学上的南风效应！教师在和学生交往的时候，尖酸刻薄的话语，不耐烦的态度和冷漠的眼神都会激化他们心中的抵触情绪，心灵的大门就会马上关闭。单亲家庭的孩子会更加敏感于外界的这种变化，他们会更加小心的保护自己，不暴露自己的真实想法，也会采取极端的方式去解决问题。所以我们要改变对他们的方法，一个温暖的微笑，一句温馨的话语，一个真心的拥抱，都会开启学生封闭的心灵，当他愿意接受我们的目光时，当他的眼睛和我们有交流时，我们的教育才能在这片土壤中生根发芽！

[关于一个倔强的人优秀作文

倔强，是一种不愿妥协、坚持自我的方式，宇宙中再微小的存在，也会因倔强的姿态，骄傲地，微笑着，闪亮起来。

——题记

朋友曾经说我是一个很“犟”的人，着手办一件事情，肯定了一种观点，就会将自己的意见坚持到底，哪怕外界投来再多讽刺的眼光，也不理不睬依然勇往直前。

我也曾经认真地答复过她的话：“每个人都需要为自己去拼搏一次，生活少不了追逐的道路，我们之所以认为前路漫漫、举步维艰，只是因为缺少那份一往直前的勇气，还有坚持自我的倔强。”

听五月天的歌曲好几年了，让我印象最深刻的还是这首《倔强》：“我和我最后的倔强/握紧双手绝对不放/下一站是不是天堂/就算失望不能绝望……”每当听到这里，我就会想起深夜孤灯下那个盈满疲惫却依然专注于书本的坚定眼神，那段为了音乐义无反顾地学习声乐尽管被他人嘲笑到遍体鳞伤的无悔付出，那些怀揣梦想不甘放弃奋不顾身而暗自咬牙鼓劲儿的倔强时光。人终会因为时间的流逝从牙牙学语苍老至白发鬓鬓，但世界不会。没有人永远年轻，但永远正有人年轻着。梦想亦是如此——总会有人奔跑在追逐梦想的道路上，一路洒满欢笑、泪水、成功、失败……留下属于自己的所有印记，待到多年以后，再捧着一杯热咖啡坐在摇椅上细细回想、品尝，发觉那个倔强的自我，才是青春最刻骨铭心的纪念。

由此，不觉想起曾经在杂志上看过的一篇关于五月天的文章。

或许很多人都不会想到，如今被誉为“台湾第一天团”的五月天当年是冲破了层层阻碍，克服了重重困难才终于有了今天的成就。他们曾经深夜还在酒吧里卖力地歌唱、表演，他们也曾骑摩托车穿越大半个台湾只为参加一场演出，他们成立了自己的音乐工作室，却因为一场突如其来的洪水险些将心血毁于一旦。甚至有一年因为几位成员要去服兵役，已经小有成就的乐团面临分裂的危险……可是他们仍然坚持过来了，仍然如当年在台北师大附中的乐队比赛上背着吉他以为能征服世界的少年们一样，倔强着让从小就许下的梦想闪闪发亮。正如他们的专辑里所说的：“哪怕只是一只小小的蚂蚁，也要伸出微不足道的手，做自己想做的事情——再渺小，再微弱，也会有希望，也会有梦想。”是啊，也许我们总会被命运的洪流冲散前进的方向，也许我们终将要失去所有的拥有，但为何不倔强地为自己搏一把，让自己的人生不留遗憾?让生命因为拥有这段独一无二的回忆而灿烂美好，熠熠生辉?

“我和我骄傲的倔强/我在风中大声的唱/这一次为自己疯狂/就这一次我和我的倔强……”倔强，其实只是一种不愿妥协、坚持自我的方式。我深深相信，哪怕宇宙中再微小的存在，也会因拥有倔强的姿态，骄傲地，微笑着，闪亮起来。

家里人都说我很倔强。你知道我是怎么倔强的吗？

四年级上学期的时候，在一个阳光明媚、风和日丽的下午，妈妈坐在沙发上，懒洋洋地说：佳豪，快去把你的作业拿给我检查。我干脆地说：OK，请稍等。于是我飞快地拿来作业给妈妈检查。过了一会儿，妈妈检查到了英语作业，突然，她大声地喊：哎呀，终于找到个做错了的题了。过来，这里的答案是选B，不是选A！我拿过来一看，说：明明就是A，不知道就别乱讲。于是我们叫的越来越大声了。在客厅里，一个叉着腰说：是B！一个也不甘示弱地喊着：是A！妈妈没有办法了，便用绝招，生气地说：快点改过来，不然小心挨打！我一听立即大声地喊道：就是不改，明明就是A，我要‘坚持真理’！

由于我们吵得实在太过激烈，把正在呼呼大睡的爸爸吵醒了。爸爸连鞋子也来不及穿，就急匆匆地冲过来，打趣地说：你们这是在检查作业还是在拆房子呀？我看以后呀，你们就到拆迁队去工作吧，他们正好需要你们这样的‘人才’。说完又顿了顿，接着说：佳豪，你去问一下老师不就行了！

听完爸爸的话后，我恍然大悟，赶紧趁着老师还没下班以火箭般的速度冲向学校。到学校后，我气喘吁吁地对老师说：老师，你赶紧给我看看这道题，答案是不是选A？老师亲切地说：真是个好学的孩子，为了一道题又跑回了学校，真是认真呢我赶紧打断老师的话，问道：谢谢老师夸奖，您还是赶紧跟我说说答案是什么吧！老师笑着说：这道题答案不是A哦，是B呢。虾米（什么）？我居然错了，回去肯定会被老妈奚落一顿，她以后肯定也会拿这次事来说事，不行咦，有了！

回到家后，妈妈得意洋洋地对我说：怎么样，儿子，你就认输吧！可别想骗我哦，刚刚我已经打电话给老师确认结果了！不会吧？老妈还真狠，把我的后路也给断了，可是，我还有我的杀手锏！我理直气壮地说：老妈，你可能不知道，最近我们老师啊，有些犯糊涂，经常会说错答案。就像我们上课时，老师刚刚讲完答案是B，接下去讲其他题目时又突然会跳回去说她判断错了，漏了个知识点，答案应该是A。说完，我挑挑眉，得意地迎向妈妈由晴转阴的脸。于是，第二场，大战又爆发了

这就是倔强的我，不知道你们喜欢这样的我吗？

多少蛰伏于苦难的人，大约便能够有所安慰与鼓舞，相信希望的存在，去守望破土的明亮。

--------田维

“当我和世界不一样那就让我不一样，坚持对我来说就是以刚克刚”

从日出到迟暮，无数悲欢在上演着。相信我是不一样，上帝精准的计算好时间，让我诞生于这一片蔚蓝天下。即使我是一只毛毛虫，披着一身绿色;即使我浑身布满密麻的茸毛，我想那是上帝让我更好的感受、触摸着世界;即使我没有明亮的双眼，但我想心是怎样世界就怎样。我会快乐的生，我会快乐的活，因为相信我是不一样。

“我如果对自己不行，如果对自己说谎，即使你不原谅我也不能原谅”

时间打着转儿从一个枝头舞向另一个枝头。同样的分秒中，我就这样一点点长大。爬行、觅食、歇息，爬行、觅食、歇息……我在弯曲的路上留下弯曲的足迹，可时间好像遁入了一的怪圈中，怎么也走不出来。难道我的不一样就是这样?“你只不过是一只小毛毛虫，要什么不一样?”叶子们在风中笑着。我低头爬过，他们笑得更欢了。“孩子，生活就是这样，老实地做一只毛毛虫吧，别再妄想了。”白云悠悠的飘过。“不，这不是我想要的生活，这不是我前行的方向。我清楚自己的倔强，我清楚我坚持的理想。”可我太渺小，我的呐喊别淹没在风中，有谁能听见吗?

“最美的愿望一定最疯狂，我就是我自己的神在我活的地方”

又是一个美好的清晨，我在花影摇曳中醒来，回忆起昨晚的梦：一只美丽的蝴蝶，翩翩于花丛中。她唱世上最美的歌，她记录花儿的心事，她舞动世界的美好，她经历世风人情，他聆听南腔北调。我隐隐约约知道那是想象中的自己。

“我和我最后的倔强握紧双手绝对不放，下一站是不是天堂就算失望不能绝望”

我越来越肥胖，笨拙的身体令我自卑。叶子们一如既往的挖苦我：“瞧你臃肿的身体，还想变成蝴蝶，简直是痴人说梦。”“我看他也只能想想罢了。”我的身体也越来越僵硬，一身绿衣也渐渐褪色，失去了朝日的活力。我害怕了。我很不舒服，浑身疼痛，一直在吐一些白色的东西。几天过去了，我好像已经奄奄一息了，我想我的生命快到尽头了。我很累很累，我好想睡觉，也许这一睡就不再醒来了。但我还有我的梦想没完成，怎么办?

“我和我骄傲的倔强我在风中大声的唱，这一次为自己疯狂就这一次我和我的倔强”

我的睡眠从彼时到此时，我不曾想过我还会有醒来的那一刻。似乎是一个很长的梦，我是穿越了多少黑暗，才到达了这个明丽的季节。在我睁开眼的那一刻，我便深信我已经不是从前那个我了，不是那个渺小，受人嘲笑的我了;而我又深知我还是那个我，还是那个倔强，执着梦想的我……

每一次睡眠，都是一次死亡，醒来便是全新的生命。我们要学会追寻自己的梦想，追寻最初我们天真纯洁的梦想，追寻精神上而非物质的梦想。尽管在追寻的途中，有非议，有嘲笑，有不屑，有打击，请你相信，那只是激励你前进的脚步，而不会成为你改变方向的借口。那么，带上你的倔强，朝向你的梦想……

王昭君之所以闻名于古今，只是因为她如何美若天仙，而是因为她能为了国家的利益远嫁蒙古;秋瑾之所以美丽，是因为她作为女子拥有无比崇高的气节;任长霞之所以美丽，是因为她敢于同恶势力作斗争并努力战胜它;而一个人之所以美丽，不在于他外表的美丑，而是独具一格的特点，每个人都有他的特点，我想，我的特点就是骨子里隐含的不服输的倔强。

每到冬天，我的手总是寒气而冻裂。那一年冬天特别冷，我的手指关节处总会裂开好像比东非大裂谷还大的口子，有的手指裂地深，好像稍稍一弯，就会看到苦头一样。那时候正是复习阶段，作业量比平时大，每天晚上，妈妈看到我要写作业时，就是提出帮我写或者给老师说明情况，不让我写作业，但是我不同意，总是自己把作业写完，哪怕写过之后，留下一行行血迹。手指冻了，着笔不能用力，所以字写的很难看，但是会坚持写完，我本身学习都不好，所以不想在复习阶段落后于别人。每当手指隐隐发痛的时候，我都暗道;“我又不脆弱，何况那算什么伤!”

生活总是那么不尽人意，当我落后于别人时，我不会服输。升入九年级的第一天，体育老师说女生跳远满分2米，而我们班女生正常练习能跳1.7米到1.9米，练习一年以后也能跳满分。而我跳远基础很差，我已经输在起跑线上了，所以从开学那一天晚上开始我就练跳远，如今练了一个多月却没有任何进步。但是不会服输，即使没有进步，我也会一直练下去。我可以接受失败，但不能接受没有奋斗过的自己。

哭泣的时候，也依旧要倔强的昂头。现在的我还不够优秀，但我会倔强的努力，一直下去。

感冒。整个人很不舒服。

今天本来可以没什么不高兴的。本来没有什么理由HIGH的我，很莫名的开心。

我说了本来，那就是说，其实到现在为止事情不是这个样子。

我和我最后的倔强。这要从不同的方面开始讲。

想到这句话是因为学了德语之后我们唱这句的时候都是用小舌音在唱。

其实我觉得德语对我来说带给我的乐趣仅此而已。

我是个很情绪化的人，我一直都承认。

对某个老师的喜欢可以让我对某一门偏爱。讨厌某个老师可以让我放弃某一门无论这门对我来讲意味着高考还是未来。

不管我愿不愿意，我始终是这个专业的学生，我始终要靠这门语言吃饭。

其实我的倔强很不值钱。

可能只是自己无畏的坚持，就连我自己也不知道可以坚持多久。

其实我想坚持的现在也剩不下什么了。

我成为不了什么内心笃定的女子。或者说，有些难。

总有些事情，总有些人，可以动摇我。

我能坚持的东西并不多。

又要高考了。

去年的这个时候。我也一样。

似乎高考没带给我所谓的洗礼。

但是高考之前的日子让我见到了人心的冷漠。和伪装的力量。

直到现在我还是觉得，

那么难过的日子都过来了，还有什么，可以让我更失望的。

貌似高考可以成为一切的理由。

其实这不是什么好的借口。

“若无其事。原来是最狠的报复。”

直到现在我依然喜欢这首歌。

就想某天突然听到《不如不见》一样。

一段旋律可以唤醒一段记忆。

让我想到了。阴天。阅览室。试卷。一个人的寝室。寂静。死心。失望。无所谓。

所以很想去看演唱会。虽然不知道会不会有这首歌。

显然，也只是想去看而已。

我总是不愿意承认一些东西对于我的重要。

直到现在我始终记得当我考好化学走出考场的时候心都凉的感觉。

我也记得当我考好语文之后听到说那篇是命题作文而不是话题作文的时候我突然失语了很久。

不知道用多少时间我可以忘了这些。

这些我会让我一直难过的事。

我还记得在高考成绩跳出来的那个显示屏前我流了多少眼泪。

我也记得天快亮了依然躺在床上连眼睛都合不上的煎熬。

我甚至都没有勇气打电话给班主任报成绩，我确定我在讲成绩的时候会哭出来，然而我最不想对别人哭。

这没人陪我度过。我只能一个人走。

于是在一瞬间理解了为什么有人会自杀。

因为满脑子都是绝望念头的时候已经不会在乎自己做了些什么。

在那段时间里每天说很少的话。对着电脑，是我唯一要做的事。

后来网上录取结果出来的时候，我对某越讲，成绩出来的时候本以为可以挣扎一下，现在连挣扎的机会也没有了。

好吧我承认我很失败。

我很情绪化会莫名其妙会无理取闹会强词夺理。

我只想和我认同的人讲话其他的人都一边去吧你们怎么样与我无关。

所以，我认识最多的人，有最少的朋友。

我习惯于晚睡但是我在改。

我习惯于自说自话但是我尽量有和你商量。

我习惯于不低头但是我更不希望我们都不开心然后僵在那里。

我很怕听到冷漠的语气和我说话这会让我不知所措。

其实我不知道要怎么说。

说到这里我想写个结尾了但是不知道怎么写。

我只是想可以保留这个我坚持了这么久的坚持，

可以一直走下去。

我和我最后的倔强。

不知不觉，已经升入了初中。与小学相伴六年的同学依依不舍时，身边，又多了63个新同学，他们将陪伴我，度过初中的三年。

刚刚开学，彼此都不熟悉，这时，一声友好的招呼，一个善意的微笑，一支体贴的钢笔……不经意间拉近了我们的距离。

她是一个爱亲人的小女孩，个子不算很高，但她的心里自己却是个“小大人”的感觉。你骂她只要不是太过分她都会容忍和默默承受。因为她觉得那是自己做的不够好，只要自己做到尽善尽美别人又能够说什么呢?不知道为什么她的脸上总挂着笑容~当别人问她为什么时，她说，因为她想让每个人都开心，快乐。

她是一个爱独立的小女孩，总是希望生活中没有大人的管束，能够自由安排，自由玩耍。她在她的家庭中不是“小皇帝”，也不是“小公主”，她在那个平凡的家中过得很好，有时会为大人多多少少分点负担，她的爸妈对她也很好。她还是一个自尊心很强的女孩。

她的优点是宽容，但是，这不代表她没脾气，她的外表强大内心却很脆弱，她最大的愿望就是有一个爱她可以保护她的哥哥。因为她觉着有了哥哥就有了安全感。她对待朋友也很好。她在小学时曾经有1位要好的伙伴，她们就像是亲兄妹，形影不离，每天都结伴而行。

她的缺点就是太粗心大意了。但是她现在正在尽全力改掉这个缺点。

有人说，人最大的敌人是自己;而她说，人最好的朋友是自己。有人说，人最有力的竞争对手是自己;而她说，人最好的合作伙伴是自己。有的人捶胸顿足地埋怨上天让自己怀才不遇，而她要为自己当一次伯乐。因为，她了解自己。

那个人就是我，想要一个朋友的我。

倔强：刚强固执。神：神仙。组合：刚强固执的神仙。可是我今天不是写神仙而是写一个非常固执的人。当然他也不是神仙！

被我比作是倔强之神的就是我的表弟，他怎么倔强哪？又怎么被我称作倔强之神勒？请听我一一分解。

“代志豪，快，快读书，一清早起来就知道看电视，你看，你语文又考红灯了，还不快去读书。“舅舅又开始吵表弟了。可这表弟呢，故意装作没听见，专心致致地看者自己喜欢的动画片。一旁的舅妈也发火了，“去，快去读书你看别人，别人学习好，什么都棒你呢？“说实话，我还真“佩服“表弟那种“两耳不听爸妈说，一心只看动画片的精神“！表弟还是那样像木头一样一动不动。这是可把舅舅惹恼怒了，“你去不去。“舅舅两只眼睛狠狠地盯着表弟。表弟看了一眼舅舅，不耐烦地站了起来，慢腾腾地走向书房，拿起了书装装样读了几句。也不时瞧瞧外面的电视机。

“嘿，舅舅出去了也！表弟以翔哥的迅速飞一般地跑向电视机前。正在这精彩时刻，舅舅像幽灵一般出现在表弟面前。“爸爸，让开别挡着我了。“表弟说。心怕错过一个地方，却无视于舅舅的存在！“叫你去看读书，没叫你看电视。“舅舅说。“哦“表弟答应了一声，两只眼睛还是死盯着电视机，“哇，真精彩，读书哪有这么精彩呀“他嘀咕着。这时舅舅头上早已冒烟了，哦不，不是，是冒火，“代志豪你是不是。““唉，随你处置吧，反正我要看电视。“表弟怕都不怕，真是死了都要爱啊。

哈啰！大家好，初次见面，请多关照！想必你们还不了解我吧，下面我就做个简单的自我介绍。

我呢，个子不高，学习不错，外表很开朗但并不自信。总是会帮老师做很多事情。嘻嘻，不怕你笑话，我有的时候会有一点点自恋，记住，是一点点。我的倔脾气在朋友中也是小有“名气”的。你别看我倔，其实这也有一些好处呢！什么？不相信？且听我慢慢道来。

就在上个星期，班里要开中队会。在开中队会的前一天，班主任临时交给我一个任务：在中队会上背诵一篇课文。这可够难为我了，时间很紧，作业又这么多，晚上还要上课，这可怎么办呀？我的脑门上不禁冒出了细密汗珠。

回到了家，我连忙抓紧时间写作业，在上课之前把作业写完了。上完课回来，已是八点了，我连鞋都没来得及换就拿起课本背了起来。

我一边念着课文，一边在客厅里来回转悠。过了一会儿，妈妈对我说：“行了，别背了，九点准时上床。”我连忙回应：“那可不行，明天就开队会了，我可不能给班集体抹黑。”

我拿起课本，不禁紧张起来，本来不重的课本好像变成了千斤重的担子。我清了清喉咙，反复念起课文，一想到明天队会，就会倒抽一口气，冒出一身冷汗。

终于背下来了，我耸了耸肩，长吁一口气，伸了个大大的懒腰。然后把课本交给爸爸：“帮我检查。”爸爸皱了皱眉说：“不能明天检查吗？”“不行，明天就开队会了。”我张大了嗓门，倔脾气又犯了。

背完一遍课文，爸爸不满地“啧”了几声，咂咂嘴说：“你这语气不对呀，而且最后一句应该加点动作。”说着，做了一个手向上扬的动作。

我听着爸爸的指导，又反复练习了好几遍，嗓子都快哑了。

第二天上午，开中队会，要到我的节目了，我不禁心跳加快，呼吸急促。在背诵时，我洪亮的声音、高昂的语气和恰当的动作迎来了同学们热烈的掌声，队会圆满地结束了，我心里顿时涌上了一种不可名状的激动……

怎么样？这就是我，执着倔强的我，想和我成为朋友吗？那就给我发个……哎呀，上课了，下次再聊。

十二月的一个早晨，伴随着哇哇大哭的声音，我来到了这个世界上，病房里站着爸爸，爷爷奶奶，我在妈妈的怀抱里，喝着奶，当然，这些是妈妈告诉我的。

我特别喜欢写字，而且还是钢笔字，从小我练字，从歪歪扭扭写到方方正正，我很羡慕爸爸的字体，他写得字很好看，刚劲有力，每一笔都很到位，我以爸爸的字体为做楷模，一有空就练习，我总是把课本上的文章，一笔一划的抄下来，我也会自己写日记，做这些都是为了提高我的写字能力。

每天早上在学校晨读，我都是很大声的读出来，富有感情的，而不是语气平淡没有任何感情表达那样。就是因为这样，我可以在学校读广播，甚至每当学校有节目的时候，我还被当选主持人。

我的性格比较好强，也比较顽固，比如在做某一件事情的时候，我不会因为一两次的失败而放弃，我就是一心要学会做到为止，妈妈总说我是个倔强的孩子，我想是的，我就是这么一个执着倔强的孩子，不轻易认输。

我有很多小伙伴，对我的朋友们，我是有求必应，因为我知道，只有你愿意真心的帮助别人，别人以后才会真心帮助你。当然最好的朋友没有几个，也许是我还小吧。

都说上了年纪的老人脾气都特别犟，说的一点都没错。我的爷爷脾气就特别犟，像牛一样，拉都拉不回来。

今年过年，因为爷爷奶奶住在老家，所以爸妈就打算接他们过来过年，一家人好聚在一起，团团圆圆的。可是不懂什么原因，爸爸和爷爷居然在电话里吵了起来。

那天中午，爸爸拨通了爷爷的电话，过了好一段时间，爷爷才接。爷爷接了电话后，爸爸就跟他说了打电话的用意，希望爷爷奶奶能够过来过年，一开始爷爷就借口说天气冷，不想过来。于是爸爸就对他晓之以情动之以理希望能够劝说他过来，可是他都不肯。说到最后，爷爷居然说要在家等姑姑她们回来，还说等姑姑他们回来看到他们不在会难过，然后就这样他两就吵了起来。真不懂爷爷干嘛那么犟。真是对他无语了。

读完尾页，合上厚厚的书，凝视着那个普通的名字《《简爱》》，一个平凡的女子从静卧的书中站了起来。她穿着粗布衣裳，用手提着微微褪色的长裙，臂上挎着一个篮子，里面盛着她的书和针线活。她的脸，很模糊，似乎算不上美，却有一副古怪的神情，无稽而又似执著，倔强而又似与世无争。她的眼神时而炽热时而冷峻，散射着猜不透的魅力。

她平静地向我讲述他的故事。小时候，被人打骂，受尽种种屈辱，求学路上历经种种磨难，地位的一波三折，爱情的坎坎坷坷，她一刻不停地寻找着自己，追随着自己。独立、自尊、平等对她而言不是空荡荡的口号，而是她的思想，她的血肉，她的骨髓，她的灵魂。她用尽一生去反抗，反抗压迫、不平等与轻视。像许许多多普通的女孩，她也常常坐在窗前默默凝望着满园的雪花，谛听黄昏的冷雨，独行于荒郊草地，遥望绵绵青山，幻想着不一样的生活。幻想得到一个真正在乎她的人。当她受到不平等的对待和欺侮时，她会奋力反抗，宁可牺牲一切，也绝不低下自尊的头颅。她不属于巴尔扎克所赞美的洁白的羔羊!她不会恬退隐忍，不会祷告祈求，她敏感。深沉的心灵透射着一股刚劲，使那些飘风回雪的贵族小姐黯然失色。

在那个雍容华贵的贵族圈里，她只是一个地位低下的女家庭教师，被别人所蔑视。尽管如此，她还是努力争取平等的地位，至少是灵魂上的平等。她并不是那种冷雪的女性，她与罗切斯特的爱情那么圆满，那么纯洁，那么平等，那么动人心魄。在理智与情感、道德与欲望之间，她权衡得恰到好处。

她是瘦小的，普通的，不完美的，没有豪言壮语惊天动地，可她那倔强的生命，散发着怡人的耐人寻味的芳香。

当她回到书中的时候，我已陶醉在这片宁静隽永的芳醇中，再也不愿回到现实中来

我这个人嘛，学习优秀!体育优秀!品德优秀!小学一共得了9张三好学生!就差今年的和明年的3张了。可是，爸爸、妈妈还是不喜欢我，我这么优秀的人怎么还不讨爸爸妈妈喜欢?唉—就是因为我太倔强了!

我学习爱倔强。有一次，李老师给我们出了一道特别难的题，弄得大家丈二和尚摸不到头脑，连我也弄得莫名其妙。教室里除了演算的“沙沙”声，还是“沙沙”声。“叮零零零”下课铃响了，老师说：“大家仔细想哦!下课!”老师走后，大家都出去玩了，我想：“我一定要把这道题算出来!不然就辱没了我这数学学习委员的称号了吗?”算了五分钟，还是算不出来，突然，我思路清晰了，也可以说灵感来了!我马上把那道题算了出来，一演算，哈哈，我算对了!

我得意洋洋地走到李老师办公室，把算出来的得数给老师一看，老师笑的直点头，说：“不错!我算的也是这样，你再把过程讲讲?”我把过程一讲，老师直夸我真棒!因为我和老师用的不是同一种方法，所以，老师更看重我了。

我日常生活中也爱倔强!有一次，我和邻居的小弟弟玩积木，我不小心把刚搭好的积木撞掉了，我不好意思地说：“对不起。”他却不领情，大大咧咧地说：“哼，给我搭一个一模一样的。”我看他那样，顿时火冒三丈，吼：“吼什么吼?找打是吧!”妈妈看我发火了，就上前来说：“怎么了?怎么了?怎么了?”那个小弟弟假装哭说：“他把我的积木撞坏了!他是故意的!”我很气愤，说：“嘿!你小子蛮横是吧!”说着就一拳打过去，妈妈反应快，一把抓住了我的手，说：“和平调解，好吗?”我哭着闹着要把他打一拳，妈妈连忙给我讲道理，这时，小弟弟脸红地说：“对不起，哥哥，我不该撒谎，请原谅我吧!”我气消了一些，放下了拳头，妈妈又给我讲了好多道理，我们才握手言和的。

这就是我，一个倔强的小男孩，我很想和你交朋友，你呢?

[最倔强的我作文600字

打开我记忆的闸门，看那!那么多的“记忆泡泡”，我从中挑了一样，开始读了起来……，里面有的是令我毛骨悚然的花蛇，有的是让我心惊胆颤的大蜘蛛，还有的是让我不得不讨厌的苍蝇、蚊子、蟑螂。最令我敬佩的，就是那倔强的蚂蚁。

在我无聊透项时候，出来散散步，看见一群黑黑的小东西，仔细一看，那就是蚂蚁了。这些蚂蚁正成群结队的搬运食物呢。遇到困难，它们总是互相帮助、有快乐，也是一起分享，我又用放大镜看了看，虽然看得不怎么清楚，但我还是看清了，它的头特别的小，嘴巴就像一把钳子，它的腰更加细，如同淑女一般，它们的心脏部位是整个身体中最大的，六只小巧玲珑的小腿让它们能更快的行走，真是一种“精灵”类的昆虫啊。

我准备考验一下它们，拿来一把水枪往它身上发射，“嗖”的一声，一只蚂蚁的身上满是水，它快要死了，但是它坚持一定要完成任务，慢慢的抬着食物走进了洞里，后面几只也中弹了，可它们都很紧张。我不得不赞叹的说：“连一只小生命都那么倔强啊!”

一只倔强的蚂蚁，一次艰难的考验，一个幼小的生命，一段难忘的回忆。