关于小狗作文范文实用十篇 作文指导怎么写汇集20篇

前些日子，我迷上了杨红樱阿姨的《笑猫日记》。这套书把我迷的神魂颠倒的，给我印象最深的就是《保姆狗的阴谋》，它给我的启发很大。它说的是发生在翠湖公园里的事情，两只狗之间的恩怨情仇，和牧羊犬帅仔亲密无间的腊肠狗频频只牧羊犬死地，而一次次被笑猫救起，但腊肠狗是牧羊犬的保姆狗呀，它为什么频频谋杀帅仔？为什么一次次残忍绝情的用卑鄙的手段置牧羊犬于死地？为什么背叛自己的良心？为为什么一次次掩住对帅仔的爱去杀他？这一个又一个的谜团，出生于嫉妒！谁能相信？嫉妒竟有如此大的魔力！

嫉妒是人心上的一颗毒瘤，解药就是自己的思想，如果毒瘤在开始滋生时就用思想克制住他，来个悬崖勒马，也许你能停住走向嫉妒深渊的步伐；但你让它放肆的生长，你会失去你的本性，你的正义感，你的优秀品质。就像那只腊肠狗一样，他本来是一种具有所有腊肠狗所有优秀品质的好狗，但就是没有克制住自己的嫉妒心，走向了罪恶的深渊，走向了死亡的道路。可怕的嫉妒心！

其实，我们不必去嫉妒别人，别人有的，你不见得有；但你有的，别人不见得有。上帝是公正的，他会给你别人没有的，也会给你没有的，嫉妒的心是上帝对你的考验，他在考验你，看你是否能克制住自己，看你有没有活在这个世界上的资格，是否能和你的同胞相处。我们每个人头上都有一片属于自己的天空，何必去争夺别人的天空呢？

我外家养了一只可爱的小狗，他的名字叫“咪咪”。白白的绒毛，那两颗黑黑的“小宝石”一直在打转，像是在侦察着什么，“小宝石”下面还有一只嗅觉非常灵的小鼻子，只要一闻到香味就跑过去。有一次，小姨新买了一瓶香水放在桌上，淘气的表弟一不小心就打破了，香水洒在地上，香气环绕着整个屋子，咪咪被香味给引来了。他用舌头舔了舔洒在地上的香水，添后就苦得把舌头伸出来“汪汪”大叫。小姨听到声响后，跑进来就看到着一幕捧腹大笑。小姨笑着说：“傻瓜，那是香水。”说完后，有继续笑。

“咪咪”还是我们家的“开心果”呢。就说上次吧。弟弟从城里买回一个陀螺回外家玩。陀螺转，它那小脑袋也跟着转。到最后就晕过去了。可把我们逗乐了。

咪咪才一岁半，就学会了淘气。它很喜欢在草坪上打滚。它经常自己跑到院子里的草地上玩，回来后全身脏兮兮的。一洗完澡后就回到它的窝里躺了。第二天，醒得比谁都早，一起床就“汪汪”的叫了起来。从此，表哥和表弟着两个懒虫再也不会迟到了。

这就是我的小宠物，也是我的好朋友。

三年级放寒假的时候，我吵来吵去地叫爸爸妈妈给我买一只狗，他们都被吵闹得不耐烦了，无奈之下只好给我买了一只。我给我的小狗起了一个很好听的名字，叫“贝贝”。

我刚把贝贝抱到了卧室，它就冲着我叫个不停，好像是在说：“为什么要带我到这里来？快带我回去吧！”贝贝长得可爱极了！它身上长着土黄色的短毛，圆圆的小脑袋上长着一对圆溜溜的大眼睛，可神气了。尖尖的嘴巴，吃东西时可真快，它还有一双短短的小腿，走起路来摇摇摆摆的。它的额头上有一条白道，就像一滴牛奶从它头上往下落一样。我很喜欢贝贝，放学回到家里，它就成了我形影不离的小伙伴。

贝贝有许多有趣的事情，比如，我给它洗完澡后，它身上毛很湿，我把它放在小凳子上，不让它下来，它会乖乖地站在上面，站了几分钟，它会轻轻叫几声，好像在说：“你怎么还不让我下来？我都站累了。”

贝贝还有一个外号叫做淘气鬼，有一天，我刚放学，一进家门，我把鞋一脱，穿上了拖鞋，感觉拖鞋湿湿的，我连忙问妈妈：“妈妈，你刚才把拖鞋给刷了？”“没有啊。”之后，我的目光转移到贝贝身上，看见贝贝正在咬我的鞋，而且尾巴还翘得很高，我被贝贝气得不知说什么了。我走过去，拍了一下它的小脑袋，它这才不咬了，原来都是贝贝搞的鬼。

这就是我家的小狗贝贝，它虽然很普通，却给我带来了无穷的乐趣。我爱我家的小狗贝贝。你们喜欢它吗？

我爱狗，也爱养狗。

说起狗，我可算一个“小狗迷”了。在家中就有5只可爱的狗狗。按理说，大家都会喜欢娇小可爱的狗，我则不然，我最喜欢大狗!在我们家中就有一只雪白的大狗——笨笨。

笨笨是一只中型犬。它原来本是在冰天雪地里的一只工作犬，专门拉雪橇。因此，上帝赋予了它一身雪白的毛。在一团白毛的映衬下，明亮的深褐色杏仁眼，小巧的耳朵，乌溜溜的鼻头，再挂上一个招牌的“天使微笑”。那甜美可爱直扑向你，挡也挡不住。

其实狗很通人性。有一次，我跟朋友吵架，事后心里很难过。。刚进家门，笨笨仿佛看出了我的心事，并没有像往常那样高兴的扑过来，只是默默的跟在我的身后。当我坐下时，他跳起来，两只爪子轻轻的搭在我的腿上，“呜呜”的叫了两声，仿佛在说：“你怎么了?”我多下来，抚摸着笨笨的毛，将我的烦恼不知不觉的全部告诉了笨笨。述说完事情，我突然发现自己并没有开始那么难过了。我拍了拍笨笨的毛，说道：“你真好!”本本高兴的跳了起来，“汪汪”的叫了两声，仿佛在说：“高兴点吧!”以后再有烦恼，我就会找笨笨倾诉，而它总会安静的坐在我身旁，竖起耳朵仔细地听我倾诉衷肠。这是，我感觉他好像是我一个必不可少的朋友。

笨笨不仅温顺可爱，还很淘气!

家中的木质家具，没有一个逃过它的“魔嘴”。所有的家具地都被它留下了痕迹，遥控板也要坏七、八个……说起笨笨的“罪行”，那就太多了!

但虽然嘴上说笨笨非常不听话，可心里还是很喜欢它的!

在笨笨小的时候，我常训练笨笨捡球。笨笨对会动的事物非常感兴趣。我把球扔出去，它便一蹦一跳的跑过去，叼起球兴高采烈的玩起来。这是，它还不会将球叼回来。我大喊了一声：“笨笨，把球叼回来!”笨笨一脸不情愿的望着我，“呜呜”的叫了两声，仿佛在说：“我不!”我走过去，将球拾起来，告诉笨笨要把球叼回来。我回到原处，又把球扔了出去，这一次，笨笨竟然将球叼了回来。我高兴极了，抓了一把狗粮便给笨笨吃。为了让笨笨练熟这个本领，我便天天训练它。一来二去，我摸着了一些门道：在笨笨心情不好时，不要强迫她练习;笨笨练习没有做好时，千万不要打它骂它，一定要细心教它。摸着这些门道，笨笨学会了很多动作，当看到笨笨学会了这些本领时，我的心里总有一种说不出来的高兴。

当然，也有伤心的时候。有一次，笨笨生病了，这使我们全家几天没有笑容。

听完我的讲述，也许你会问我为什么这么爱狗?那我就告诉你：从我一出生，刚进这个家门时，就有一只西施狗陪伴着我，它就是“欢欢”。如今，它以14多岁了。双眼虽然已经失明了，但它的身体依旧很硬朗。也许正是从此开始，我跟狗便结下不解之缘。

有喜有忧，有笑有泪……这就是养狗的乐趣。

这一周是开学的第二周，我满怀着憧憬走进了高一·三班的教室，进入一个新的环境，我内心不禁有一些忐忑不安。我的班主任赵老师是一个非常严格的老师，第一次返校的时候还有些不太适应这么严格的管理，但我是个适应能力很强的人，于是在第二次返校后我就逐渐适应了老师的管理风格。

俗话说得好，好的开始是成功的一半。我上的第一节课是地理课，老师讲课讲得有声有色，我也听得有滋有味，一节课四十五分钟一转眼就过去了，随后上的几节课也都很有趣，这让我发现听课也是一件很快乐的事。

当我上初中的时候，我不止一次的想象着我的高中生活，我渴望它是充满乐趣、充满欢声笑语的，但同时又担心它是枯燥乏味的、充满压力的。但通过第一天的学习我发现高中的生活是这两者的结合体，既是充满乐趣的，又是充满压力的。我认为高中的学习与初中的学习最大的不同就在于高中主要是自主的学习，而初中则更多的是老师手把手的教学。另外，老师讲课的速度也比初中明显加快了。因此，我认为尽快适应高中的自主学习方式和老师讲课的速度是提高学习效率的关键。

刚刚从初中升入高中、刚刚融入一个新的集体时，我还跟同学、老师都不是很熟悉，因此我还是会经常怀念我们原来的班集体，怀念原来的同学，但是仅仅这一周过去之后，我发现原本陌生的面孔越发的熟悉起来，与同学也越来越聊得来了，我相信我的新班集体与我的原来的班集体比一定毫不逊色。

我相信在班主任、各位任课老师的带领下、同学们的团结努力下，我们班级一定会在以后取得更大进步!

记得我四岁的时候爸爸给我买过两只小狗。一只是黄色的，一只是黑色的，我给它们取名叫：小黄和小黑。

小黄和小黑是泰迪，身上的毛卷卷的，毛茸茸的，好像烫了卷发。眼睛圆溜溜的，像两颗黑珍珠。

小黄是母狗，小黑是公狗。每次吃饭的时候，小黑都会吃的快一点，吃好了就抢小黄的，我看不过，每次都会棒小黄，把小黑抱起来。让小黄安心地吃好饭。我非常喜欢我的两只小狗。我和它们在一起的时候非常快乐!

可是，妈妈很反对在家养狗，叫爸爸一定要把狗送走。我伤心地哭了!我是那么不舍得跟它们分开。直到现在我还很想念它们，这就是我和小狗的故事，你们也写写吧!

狗有一身黄色的披风，炯炯有神的双眼，她就像一个尽职的“卫士”守卫着家。

我外婆家曾经有一条狗，他有一身黄色的披风，双眼炯炯有神，有两排整齐的大白牙，四肢十分强健，可以明显看见一块块凸起的肌肉。

“我已经记不得这条狗是什么时候来我们家了，好像是一年冬天。”外婆常说。

“现在它老了，记得它刚来到我们家时，长得可强壮了。他从不需要铁链拴着，但依然为我们勤勤恳恳地工作。你看，炎炎酷暑它没有放松过一分一秒，严冬与深夜也是一只眼睛睡觉一只眼睛放哨。因为它，近几年来我们家从来没丢过什么什么东西。现在他老了，我们因该把它养老送终。”外婆说。

我和妈妈都点头赞成。从此以后，它就不用工作了，天天有人端着小米粥给它喝;天天都可以住温暖的狗棚;天天都能沾着荤腥。但是它总是无聊地走来走去，似乎这不是它想要的生活。

它临死的前几天，我们发现它吃的愈来愈少了，一碗一餐能消灭的小米粥竟吃了两天六顿。它逝世那天，支撑着想去院子走走，它像卫士一样，巡逻了它的领地——院子，一圈后，倒在了地上，它死了，死在了自己的领土，自己的岗位上。他死时的模样很特殊：瞪着两只圆圆的大眼睛，显得很突出;肋骨一根一根暴突着，浑身脏乱的皮毛好像闪耀着光泽。泛黄的牙齿歪在嘴外，它在用生命警告盗贼，让盗贼打消偷盗的主意。

在它身上，我感受到了尽职。

我买了一只小狗，它全身的毛是米黄色的，头顶、尾巴末端和四只小爪子都是白色的。看上去，像个小黄毛球儿。我给它取名叫“米米”。

记得我和米米“认识”的那天，是一个星期天，天空万里无云。爸爸、妈妈和我兴致勃勃地来到了花鸟市场，我是想买一只小狗。就在我四处寻找心目中的那只小狗时，突然身边响起了一个弱小的声音，我一看原来是一只被关在一个简陋铁笼子里的小狗，看着它又瘦又小的可怜样，特别是那看着我的眼神，仿佛是在哀求我：“把我带走吧。”越看越觉得不舍，我连忙跑去找妈妈：“妈妈。妈妈。我找到我要的小狗了。”于是，妈妈买下了那只狗。在回家的路上，小狗安安静静地躺在我怀里，一动不动地望着我。那模样可爱极了。

到了家，我喂它吃东西。它边吃边冲我不停地摇着尾巴，还“汪汪”叫唤两声，像是对我说：“谢谢你。”吃完，我把它抱到事先准备好的“窝”里，一会儿它就美美地睡着了。

从那以后，每天我放学一进家门，小米米就跑过来用舌头舔舔我的脚踝，有时候顽皮了还在我的作业本上踏上几个梅花印。晚上，它跑到沙发边上，静静地趴在那里看着我，好像要和我一起看故事书。

我真是又喜欢它，又烦它——我的小狗“米米”。

我从北京回来有半个月了，还没有去过汾河公园，前天全顺叫我陪他去公园转转，我们便到了公园散步去，在去公园前去市场买了馒头准备晚饭。路上一边聊天，一边走。

到公园出口处，全顺有点累了，我们边坐在路边的石凳上，吃馒头充饥，这时跑过来两条狗，一条狗站在旁边眼睛望着你，它的眼里流出的眼光，让你感到它已经饥饿难忍了，不得不让你来喂它。我就把一个馒头掰了一点给它，它闻了闻就吃了，我一看知道它饿了，边把馒头在嘴里嚼了嚼，喂它，一个馒头吃了，我和全顺准备回家呀，我说准是养狗的人把它扔了，全顺还说不可能，说不定主人在一边了，走吧。我站起来恋恋不舍地看着这条狗跟着全顺走了。我们顺着地下通道走，等过了桥洞无意地一看，惊讶地发现狗狗一直跟着我们，过了马路闻路边的枯草边往金刚堰方向跑了。

这个狗真聪明啊，它知道跟着人走能保证它安全。这事让我激动了好几天。想写写啊。

我有一只小狗，它叫“小贪吃”。它有圆圆的头，圆圆的肚子和圆圆的眼睛。

每天一起床，我都会把小贪吃抱起来，看看它是不是又胖了。

每天早上，小贪吃都要吃肉。只要合它的意，它就会叫几声，然后趴在地上，好像在说：“小主人，求你给我点肉吃吧，你看我已经奄奄一息了”，每当小贪吃做出这样的动作，我都会忍不住喂它吃肉。

小贪吃每天除了吃就是睡，胖得已经快走不动路了，也不像以前跑得那么快了。我们一家人决定给小贪吃减肥。它的肚子都快比我的肚子大了。

减肥开始了，我每天用一根肉骨头引逗小贪吃跑步，小贪吃只要一看到吃的就浑身有力。每天我都会和小贪吃一起跑300米。

坚持了一段时间，小贪吃终于瘦了下来，跑得比以前还快了。

小贪吃啊小贪吃，你啊就是太贪吃了，千万不要再胖了呀！

去年暑假，我和爸爸妈妈去看望乡下的舅公。在舅公家我发现几只小狗，圆滚滚的，互相追逐着跑来跑去，真可爱。舅公看到满眼羡慕的样子，就送了一只小狗给我。我高兴地将它带回了家。

它是一只顽皮的帅帅的小公狗，全身的毛咖啡色和白色相间。它的耳朵耷拉着挂下来，胡子长长地长在嘴巴的两侧。眼睛更是像两颗黑色的葡萄，盯着我的时候流露出满满的情意。它的鼻子仿佛是一个倒着的三角形。四只小腿就像四根胖乎乎的小柱子一样撑着圆滚滚的身子。

它一见到人，尾巴就使劲地摇了起来，整个屁股都扭来扭去的，显得很高兴。它经常伸出粉红色的舌头来舔我的脚，尤其是饿了的时候，好像在说：小主人，我饿了。有时候看到我走出自己的房间，它就猛地扑过来，要跟我打斗一番似的。

最令我们哭笑不得的是，它特别调皮，每次拉大小便的时候，总会选择拉在餐厅里。每当这时，爸爸只好用餐巾纸包起狗狗的便便扔掉，然后用拖把狠狠地把地拖干净。我问爸爸：“为什么小狗会把便便拉到餐厅呢？”爸爸说，那是因为那里有棵绿色的树。

开学前的几天，我们把小狗送还给舅公了。因为我要上学了，爸爸妈妈要上班，没有时间照顾它。不知道下次见到它的时候，它还能不能认出我呢？

我家有一只小黄狗，它是我妈妈给我买的，它的名字叫阿黄。

它有一双水灵灵的大眼睛，灵敏的鼻子下有一个很馋的嘴巴。它的毛很黄，黄得像披着一件黄色衣裳。它的尾巴总是一摇一摇的，非常可爱。

它非常喜欢吃火腿肠。有一次，我拿着一根火腿肠，准备吃掉，小狗阿黄闻到了火腿肠的气味，迅速地跑到我的跟前，阿黄的眼睛一动不动地看着火腿肠，又看着我不停地摇尾巴，好像在说：“小主人，我饿了，你给我吃一些火腿旸吧！。”看着阿黄可怜巴巴的样子，我把我的火腿肠给阿黄。阿黄一跃而起，一下子接下火腿肠，狼呑虎咽把火腿肠吃完了。又眨着大眼睛看着我，摇起了尾巴，好像在说：“主人谢谢你，火腿肠真好吃”。

阿黄也很爱睡觉，只要它一旦吃饱了喝足了，就趴在地上睡觉。我还常常逗逗它，当它快要睡着的时候，我就偷偷站在它身后搞一个恶作剧，大叫“啊”的一声，它就立刻会把眼睛睁得大大的。看着我，好像在说：“主人，可以别再吵吗”？我想睡觉。我又看它眼皮已经合上了，只好让它睡了。

阿黄也很淘气，有一次晚上，我们已经睡了，我醒了，去了一次小便，回来，看到我的床上有狗屎，心想：一定是阿黄。然后我向阿黄的屋子走去，我想去打它，但是看它可怜的样子，就不打它了，我只好睡沙发了。

我有这样的一只小狗，我很是开心。

外婆家有一只白色的狗，名字叫小白。它的眼睛乌黑乌黑的，看我的时候会散发出光芒。鼻子圆圆的，像一个小馒头。嘴巴像晚上挂在天上的月亮。尾巴像一根长香肠，腿很短，站起来才到我的膝盖上。

小白爱跟着我们，我们走哪它就跟到哪。我们去买东西，它就跟我们去买东西，我们去逛公园，它就跟着逛公园。它还认识车牌号，不管是妈妈，爸爸和爷爷，谁开着车，只要从外婆家经过，小白就会跑过来，跟着车子跑。

小白很爱贪吃。每次去外婆家，外婆都会给我们做很多好吃的，吃不完，都给了小白。奇怪的是，不管剩下多少饭，小白都能吃掉，好像永远吃不饱似的。它的鼻子很灵，只要闻到肉和骨头的气味就会跑过来，还没等你放下食物，它就迫不及待地跳起来去吃。外婆家的剩菜剩饭都是被它吃掉的，有时候没有剩菜剩饭，外婆会专门给它准备一些。但是不管吃什么，它都是那副迫不及待的样子，好像饿了很久，即使刚刚吃过不久，我们去喂它，它也是迫不及待地去吃。真是个吃货！

小白也很贪玩。有时我去给小白送食物，看见它在泥潭里打滚，我喊道：“小白，快回家吃饭了。”小白不想回家，可怜兮兮地看着，似乎在说：“我不想回家。”我吼道：“必须回家。”它才像个孩子似的跟着我走了，边走边恋恋不舍地回头去看。

小白尽管贪吃贪玩，还爱缠着我们，惹得我们有时候很烦，但是相处时间长了，我们反而离不开它了。有时候它安静地待在一个地方时间长一点，我们就会感觉到无聊，然后大声地呼唤：“小白，小白。”它听到后，会轻轻地跑过来，继续打扰我们，我们才心满意足。

我的动物朋友是一只叫金子的金毛，它和网红的金毛轮胎差不多，身子大大的，毛金黄油亮，尾巴长长的，松松的，像松鼠尾巴一样，而且眼睛水汪汪的，会跟你交流。

它是一只可爱，机灵、懂事的狗狗。什么都能听懂，最喜欢跟我们小孩子一起玩。我的同学第一次见它都很害怕，熟了就很喜欢它。有一次堆雪人的时候，他也摇着尾巴跑来跑去。我们问：金子，给雪人装什么手啊？金子-颠颠地跑开，一会儿不知从哪儿叼来根小树枝，逗得我们哈哈大笑。它自己也得意得大叫。我赶紧招呼小伙伴让他们贡献出好吃的，结果金子叼着夹心的奥利奥跑一边大快朵颐了！

还有一次，我过生日。逗它问：“金子，你送我什么礼物啊？”结果它把我给它的火腿钱从藏的小窝里叼出来，放到我的手上。这让我非常感动。

金子也为自己赢得过尊重。有一天，小卖部搞火腿肠批发。我又逗它，给了他五块钱，说现在可以买好多肠哦。结果它竟然叼回来一整袋。原来多余的，是小卖店店主赠给它的。小卖店店主说：在店里把火腿掰开了，给他吃他都不吃。馋的流哈喇子也不吃。夸它是一条有规矩的狗。

我很以它为荣。金子虽然比不过网红轮胎，但我真的相信它也是像轮胎一样聪明的金毛。

看惯了万物的盛衰消长，不禁感叹时间的无情。问世上有没有一种事物，总会留有空隙等你，无论生活多繁杂，只要你转身，它就在那里。

回乡，是夏至过后不久。回到那个让我朝思暮想的小村子，心里感觉怪怪的。似乎明晓了当年鲁迅先生回乡时所乘载的心情。村子里大多只剩下一些花甲老人，就如同我的外祖父母一样，两人独居在三层楼房里，空荡得很。

回去，听他们说说话，就如同钻进记忆的空隙里听故事一样……

隔壁的梁奶奶家的闺女在城里开了家小餐馆，日子过得还挺滋润;东家的谁生了个娃，是女孩;哪家的老头，刚过完六十大寿就过世了等等。凡我所知道都是祖母告诉我的。

记忆的空隙里偶尔会闪现那棵老树，听说因为城市扩建被砍伐掉了，就连村庄也变得寥落，该拆的都拆了，树当然难逃此劫。

小时候，外婆常带着我去那树下纳凉，只需拿上稻草茎儿编成的大薄扇就行。天气正值炎热的七八月，纳凉算是最惬意的一件事了。慢慢地，人越聚越多，大伙儿唠起嗑儿来，怎一个热闹了得!与我年龄相仿的孩子，都围绕那棵树打转转。

再大些，我便是陪伴外婆去纳凉了，外婆怀里抱着的不再是我，而是比我小五岁的弟弟。嫉妒之心偶尔会悄然而生，不过值得庆幸的是，那棵树带给我的快乐依然属于我。它在我记忆中永远是粗壮茂密，有能遮住阳光的清凉，也有透下阳光的斑驳。摘一片绿叶，手鼻都留有淡淡的清香，如此沁人心脾。回乡，我往往喜欢捕捉这些记忆空隙里流动的温暖和愉悦。

我想，是记忆，它总会留有空隙，它随时等着你，等你来找寻属于自己曾经的美好。你在它的空隙中沉淀了很多浮躁的心思，明白了什么是自己的心之所系。

现在看来，再回到从前的场景已经不可能了。有的只是栋栋新耸立的楼房遮挡了曾经属于我的视野;还有远处冒着浓烟的工厂诉说着一村庄的变迁。老一辈的人难得都出来聚聚，都开始赶着去跳舞，赶着去打牌，这些，取代了曾经让人欢乐的纳凉一事。多多少少，对念旧的我来说，也是有所失落的。

大家的生活确乎是越来越好了，可是记忆空隙里那些消逝的曾经却时时涌现。不知道多少人如我这般感怀?

我想，对于常回乡看看外祖母和外祖父，是我应该做的。偶尔停在记忆的空隙中看看曾经的自己、曾经的一切美好，也是我们应该做的。不要因走得太快而忘记自己为何出发，更是值得我们思考的。

一天，我放学回家，看见邓叔叔抱着一条狗，对爸爸说了什么，爸爸笑着接过狗，抱了回来。从小狗弱不禁风的样子，我推断这条小狗才几个月大，小狗的个子没我膝盖高，背后的毛是黄色的，胸前的毛是白色的。

我想：“如果这条小狗是我家的多好啊！‘‘爸爸对我说；“你邓叔叔把这条小狗送给我们了。‘‘我一听一蹦三尺高。爸爸用衣服放在箱子里，这就是小狗的窝。爸爸还给小狗娶了一个名字叫邓黄黄，我听了觉得很奇怪，“爸爸，小狗为什么叫邓黄黄。‘‘我好奇的问到，爸爸说：“你邓叔叔姓邓，邓叔叔的大徒弟姓黄，所以叫邓黄黄。‘‘我听了大笑起来。不过，邓黄黄在我家也遇到过困难。旧而旧之，我和邓黄黄熟悉了，每次我回家邓黄黄都会摇着尾巴舔舔我。一次，我回家没看见邓黄黄，爸爸告诉我邓黄黄不见了，我听后发狂似的找，可还是没找到，正当我和爸爸苦脑时，干豆豆（一个人名字）说；“你家狗没见了吧。

“我听后说；“你知道在那儿。‘‘干豆豆说：“当然，它在学校。‘‘我和爸爸听了急忙跑到学校去找，最后，我在大门边看见了邓黄黄，邓黄黄也看见了我，像离弦的剑一样向我奔来。原来，董爷爷（是一名教师）昨天晚上回家，看见邓黄黄躺在马路上，董爷爷叫了它一声，它就跟着去了。一天，刚好是爸爸的生日，邓黄黄吃了耗子药，中了毒。爸爸抱着邓黄黄去医院打针，还用肥皂水给邓黄黄洗肠子，用吹风给邓黄黄吹毛，我也很着急，便喂邓黄黄瘦肉，可它就是不吃。黄天不负有心人，邓黄黄的病没几天就好了。

但愿邓黄黄在我家快乐度过每一个春秋。

我家有一只可爱的小狗，名叫豆豆。

豆豆长着两只毛茸茸的耳朵，黑呼呼的眼睛，偶尔发出亮光，可美了。灵敏的鼻子总是能帮我找到许多东西，鼻子下面一副龇牙咧嘴的表情，你不要看他的嘴长得特别小，但是吃起东西来就变成血盆大口了。千万不要因为它的嘴小而觉得她可爱，豆豆长着一身金黄的毛，抚摸着会感觉它的毛又软又松，尾巴总是一摇一摇的，看上去非常温顺，听话。

豆豆特别喜欢撕布。记得有一次。我和妈妈一起出去买菜，把豆豆丢在家里，于是他把正在上厕所的爸爸把锁在卫生间里。然后豆豆爬到妈妈的床上，把她的的东西翻到地上、床上，然后豆豆露出一脸坏笑。接着，她把地上和床上的衣服全部撕坏了，又在地上滚来滚去，豆豆这还不停下来，然后他又把鸡蛋丢在妈妈的衣服上、房间里。妈妈回来了，大喊道：“ohmygod！”看到这些，妈妈捏紧了拳头，好像生气的要把豆豆杀了似的，可怕极了，我连忙抱着豆豆到我的房间躲起来，还在被子里偷偷的发笑。

我和豆豆之间还发生了许多趣事，记得有一次，我和豆豆正在我的床上玩平板电脑，玩着玩着他就睡着了，我拉着他的腿大声喊：“豆豆，你又做错事了，你要被妈妈骂了。”豆豆连忙跳到地上，准备逃跑，过了一会儿，他才发现妈妈根本不在家，刚才是我在吓唬他，逗得我哈哈大笑。

豆豆真可爱呀，我喜欢这只小狗。

俗言道“失败是成功之母。”成功与失败就好似构成绳索两股绳，互相缠绕在一起，失败过后是成功，成功过后也可能是失败。

人的一生不可能总是一帆风顺，总会有沟沟坎坎。但人们却往往只看到花开时的鲜艳明丽，而鄙视凋落后腐烂的花朵，殊不知，他们正在以另一种方式书写自己的美丽。

谢灵运是我国南朝宋大诗人，山水诗鼻祖，他的诗轻松明丽，但却很少有人知道他是一个政治上的失败者。作为刘裕儿子刘义真的重要幕僚，一个曾被刘义真许诺登基后给予宰相官职的“才高一斗”的才子，

在宋文帝刘义隆即位后怎能不受打压?因为受到刘义真的牵连，他被贬为永州太守。永州，即现在的温州，那时还是荒蛮之地，到那做官等同于流放。作为江东民族谢氏的后代，

那是多么大的耻辱啊!但是在永州，他却取得了更为伟大的成就。永州秀丽的山水激发了他的灵感，他穿上自己发明的“谢公屐”，游走于山水之间，留下了许多脍炙人口的诗篇。

应该感谢刘义隆，如果谢灵运最终当了大官，那么他只会成为历史潮流中一位匆匆的过客;如果他没有遭遇失败，那么中国文学史上将会缺少这浓墨重彩的一笔。

如果说谢灵运在被贬之后仍取得了文学上的成就，那拿破仑呢?作为曾经称霸欧洲的皇帝，被软禁于一个远离法国，远离他的祖国科西嘉，远离欧洲大陆的一个小小海岛上，

受着当地小小的总督的管束，能算不失败吗?但我却从囚禁着的拿破仑身上看到了他最初时的辉煌。在岛上，他又如同年轻时一样持起了犁，如同刚发迹时一样认识到了民众的重要。

他不再是哪个高高在上的皇帝，而是一位平易近人的人民。在他登上圣赫勒拿岛的那一刻，象征着他政治生命的结束，却又是他作为一名普通人的生活的美丽的起点。

在岛上，他虽然失败了，但却仍散发出美丽的光芒。

花朵的凋谢不是美丽的终结，“化作春泥更护花”它的美将以另一种方式呈现出来。成功和失败都只是暂时的，但美却是永恒的。即使失败者仍应得到我们的尊重。

写出“人”字，只需简单的撇捺两笔;写好“人”字，却并不容易，仅仅一撇一捺便暗藏乾坤，需以逆锋起笔，再中锋运笔，接着停滞迂回、缓缓出头。做人也是如此，我们落地便已为人，而做好大写的“人”何谈容易?

欲书写精彩人生，描红美好未来，当在逆境谋出路，在顺境隐锋芒。

《少年班》里有这么一句话：“不要在命运需要你逆风飞翔时，选择随风而去。”作为青年人，我们要有“初生牛犊不畏虎”的精神，要无惧苦难，不畏艰险，要拿出一往无前的姿态、风雨兼程的状态、风雨无阻的心态，在逆境中谋出路，将那布满荆棘的泥泞小路变成铺满鲜花的原野。而当鲜花遍布原野时，也万万不可急着向世人炫耀花的美艳与芳香，只是默默积攒力量，静待结果。老英雄张富清不正是如此?逆境中他勇于冲锋，一往无前，顺境中他急流勇退，深藏功与名，终其一生，始终默默奉献、不改本色。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当坚持正确原则，不偏不倚地向前奔进。

恰如斯迈尔斯所言，一个没有原则和没有意志的人就像一艘没有舵和罗盘的船一般，他会随着风的变化而随时改变自己的方向，我们只有行得端、走得正，才能行得稳、走得远。面对人生路上接连不断的诱惑，我们必须坚守本心，万不可让屠龙少年成为龙，在种种诱惑下，忘却初心，长出獠牙。我们应当学习孟子不为“万钟”而折腰，坦言“万钟于我何加焉”的高洁;应该像庄子一样不为名利所惑，宁“曳尾于涂”，也要坚守自己向往的那一份简单的快乐，唯有如此，我们才能过上理想的生活、去往美好的未来。

欲书写精彩人生，描红美好未来，当时刻保持一种谦逊冷静、斗志不减的心态。

当你认为自己即将获得巨大成功而沾沾自喜时，请戒骄戒躁，继续埋头耕耘，毕竟你自以为的巨大硕果实际上或许只是才露尖尖角的小荷罢了，能否完美盛开还需看造化。王泽山院士一甲子与火炸药为伴，坐着冷板凳，研究着热学问，而当大家尊称他为“火药王”时，他却自谦地说：“那是因为我姓王。”如此杰出的院士却这般谦虚，我们怎可骄傲自满?行百里者半九十，越靠近成功，我们越要拿出谦逊冷静的态度、不骄不躁的风度、踏实勤勉的气度，如此才能跨过“满溢”之危，远离“骄狂”二字，靠近出彩人生，接近美好未来。

愿吾辈青春儿女都能写好端正的“人”字，做好史怀哲笔下“有雄心壮志的青年‘人’”，于风浪中成长，在正道上成才，坚守本心、砥砺前行，用双手去描红属于自己的美好未来!

以前我在城里害怕，但是在乡下反而相反，这是为什么呢？

有一次，我在外婆家吃饭，发现门外有一条小狗坐在门口，仿佛叫我们给它吃的，我们家的人数次把它赶走，结果者失败，它又回到了原处。我见我吃过的一根骨头，我立刻思考了起来，狗都喜欢响骨头，那么为何不用骨头把它引开呢！于是，我拿起了骨头，把骨头扔在了门外，果然，那小狗就开始津津有味地吃了起来，我们以为他吃饱了，没想到，它又回来了，于是，外公把它赶走，就是赶不走，时间过得很快，我吃好饭，把别得骨头又扔给它，吃完之后，它总算摇着尾巴走了。

还有一只白狗，它也不是弱小的，因为有一次，我把骨头扔在中间，两只小狗竟然飞快跑向骨头，吵了一架。今天，我把剩菜给黑狗吃了，白狗只能饿肚子了。

动物有感情的，人也有的，那么人和狗也会有感情的。

这是20世纪80年代中期以来兴起的新型训练模式，即让一个学习障碍儿童帮助另一个学习障碍儿童，或让学习障碍儿童的同伴(即正常儿童)帮助他。这一模式不仅适用于对课程内容的课外辅导，而且也适用于对学习障碍进行社会技能训练。美国的一些研究表明，儿童在集体学习中，其成就水平常常超过了平均数;同时，另外的一些研究则表明，集体活动有助于儿童学业能力的提高。等人在!//$年的一项研究中发现，同伴指导策略有助于提高阅读障碍儿童的阅读流畅性和理解力。CB==D&&‘及其同事发展了经典性同伴指导矫治模式。该模式的具体进行过程是：首先抽取部分儿童作为指导者，把这些指导者介绍给他们的阅读障碍同伴;然后对指导者进行特殊训练，教给他需要给阅读障碍同伴教授的内容及方法;接着安排同伴指导活动，一般一周至少一次。这种模式可以是一对一的，但更多情况下是采用几个指导者与几个同伴共同活动的形式。教师不仅要负责组建同伴群体和训练指导者，还要对指导者进一步训练，或对被指导者进行额外的辅导。

同伴指导法可以较大地促进阅读障碍儿童的主动性，提高训练双方在阅读学习方面的能力，同时也是改善阅读障碍儿童在学校中的社交地位、重塑其自我概念的有效途径。但是，这一方法并不适用于所有的学习内容和儿童，对于难度大的课程内容以及有显着外化的行为问题的儿童都不要采用此法。

(四)神经系统功能训练神经系统功能训练即心理过程训练，该模式的创立者认为学习依赖神经系统的高级功能，而这些高级功能实现是以基本的感知等心理过程为基础的。因此，对基本心理过程进行训练就可以改善脑功能，进而提高学业成绩。曾性初(1997)曾对我国目前所流行的训练的效用问题提出尖锐的批评，认为这种训练的效果被人为地夸大了。可见，此类方法的采用还是应慎重一些，并需要进一步地探索。

(五)生化与药物治疗生化与药物治疗是采用药物治疗，首先控制和改善阅读障碍儿童的生理病情，进而改进其学习状况。对于药物治疗的后效问题，人们进行了大量的研究，发现这些药物治疗阅读障碍有短期疗效，但其治疗效果有限，应当慎重。

总之，以上五种矫治模式各有其利弊，对阅读障碍儿童的教学干预不应仅仅局限于某一种矫治模式上，而应兼容并包，对症下药。