关于小狗作文范文实用十篇 作文指导怎么写（经典20篇）

我从北京回来有半个月了，还没有去过汾河公园，前天全顺叫我陪他去公园转转，我们便到了公园散步去，在去公园前去市场买了馒头准备晚饭。路上一边聊天，一边走。

到公园出口处，全顺有点累了，我们边坐在路边的石凳上，吃馒头充饥，这时跑过来两条狗，一条狗站在旁边眼睛望着你，它的眼里流出的眼光，让你感到它已经饥饿难忍了，不得不让你来喂它。我就把一个馒头掰了一点给它，它闻了闻就吃了，我一看知道它饿了，边把馒头在嘴里嚼了嚼，喂它，一个馒头吃了，我和全顺准备回家呀，我说准是养狗的人把它扔了，全顺还说不可能，说不定主人在一边了，走吧。我站起来恋恋不舍地看着这条狗跟着全顺走了。我们顺着地下通道走，等过了桥洞无意地一看，惊讶地发现狗狗一直跟着我们，过了马路闻路边的枯草边往金刚堰方向跑了。

这个狗真聪明啊，它知道跟着人走能保证它安全。这事让我激动了好几天。想写写啊。

今天，是五一劳动节，我和妈妈给我家刚刚出生不久的小狗洗了洗澡。

我先在淋浴间准备一个大盆，几条干毛巾，吹风机，和专门给狗狗洗澡的沐浴露，一切准备工作就绪。把狗狗放到淋浴间里，往大盆里放满温水，水清得像面镜子似地，狗狗怀着好奇的心情来到大盆旁，转了两圈，低下头舔舔大盆里的温水，我趁机就把它抱进大盆，妈妈用手抚摸着它的绒毛，我用水龙头将温水冲在狗狗身上，狗狗很害怕，想往外跑，我见不妙，立刻按住它，并安慰它说：“别害怕，别担心，你不会有事的，你但是一只会游泳的狗狗呀。”狗狗似乎听懂了我的话，从鼻孔里发出“哼哼”的叫声，妈妈把沐浴液涂抹在它毛绒绒的身体上，我和妈妈迅速地给狗狗打泡沫，一会儿功夫狗狗就变成了小“泡沫狗”，妈妈把它放进大盆里给它清洗肥皂沫，狗狗不断地发出恐惧的叫声，我不断地安慰它，抚摸它。

清洗过后，我们把它放到大毛巾里裹起来，我把它搂进怀里，用另一只手给它擦毛，狗狗不住的打着哆嗦，妈妈用吹风机先从狗狗的尾部吹到它的头部，一边吹一边抚摸着它的毛，一会儿功夫只见一只毛绒膨松狗狗出现了。狗狗挣脱了我的怀抱，跳到地上，用力抖着自己的绒毛，快活地跟在我的身后转来转去，可有真趣！

这次给狗狗洗澡，不但把狗狗洗得既干净又漂亮，也促进了我和狗狗的感情，还渡过了一个快乐的“五一”节。

我奶奶家有一只大黄狗。是从我的外公那边带过来的。我爸爸给它起了个好听的名字，叫黄飞红。 它可帅了，全身是金黄色的毛，黄得发亮。它的耳朵很高，嘴张开很吓人。 它是我们全家的好朋友。每次我们到奶奶家，它就来欢迎我们。有时会爬到我们的身上，有时会汪汪叫，有时会甩动尾巴连身体都在甩。 每次我们吃饭它都会来的，它好像在说：给我留一点吧！ 它还是奶奶家的守护神。每次有生人来，它就会放声大叫，好像在说：你是谁？你来我家干什么？赶快走！ 我很喜欢这只聪明的狗。

我家养有一只可爱的小狗，它长特别漂亮，还特别机灵，我很喜欢它，我给它起了一个名字叫“小白”。

小白浑身雪白，可爱至极，冬天绻着睡觉的时候就像一个雪白的毛球，滚在地上让你真假真分。它还长着一副小小的耳朵，好似一个三角形。平时，家里没人时候，它就一动不动的，仿佛在听着周围的动静的，就像一个在看家的哨兵。它的眼睛一闪一闪的，就像两颗星星，一眨一眨的。它的鼻子就像白色的毛球上的一个污渍。它的鼻子还时不时喘着粗气，好像正在生气。它的嘴巴还常常伸出一个舌头，在看着我的时候，就像跟我要狗粮吃呢！我还听说狗的舌头伸出来是为了散热，因为身上没有毛孔。它的四条腿又细又短，但特别灵活。还有它的尾巴总是一摇一晃的，它身体往左，尾巴就往右，身体往右，尾巴就往左，其实这样就是为了平衡，不知道的人以为它在跳舞呢！

小白很灵活、机灵，但是有点懒。有一次，我的同学来我家玩，一不小心碰到了它，小白立刻汪汪大叫起来，把我的同学吓坏了，我只好把它关到笼子里。

小白就是这样美丽、可爱，我特别喜欢它，你们喜欢我的小白吗？欢迎来我家看看我的小白。

今天，我给大家介绍一下我家的狗。我家的狗非常古怪，它不仅贪吃，它贪吃还非常挑食，又很调皮，真是古怪。

我家的狗非常贪吃。我每次回家它总要过来，用眼睛望着我，摇着尾巴。我在吃东西的时候，如果被它看见了，它就会用爪子拼命的抓我的裤腿，有时，它还会像人一样站起来，不过一会儿又摔倒了。有一次，我吃完饭后，拿起一个鸡腿吃的时候，我家的狗饭也吃光了，肚子差不多已经饱了，可是见了我手里的鸡腿，肚子好像又饿了，望着我手里的鸡腿，等于没吃过饭一样。

我家的狗又非常挑食。它吃饭只要肉和骨头就行，其他的都不吃。有一次，我吃完饭后，它还在吃，我就那出裤子袋里的零食，吃了起来。一般的狗见了我们手里的东西都很好奇，我家的狗见了，它理也不理我就又开始吃饭了。

它还非常调皮。有一次，我出去玩的时候，它总要跟着我。我走到半路上，它又偷偷地跑到别的地方去玩了。我发现后，就马上追过去，叫它回来。它在玩的时候，我去追它，它总要躲开我，我转身又去玩的时候，它又悄悄地跟来。我听到声音后，就回头去看。它一见我回头，马上就又跑了。我到了朋友家后，回头一看，没见它跟来，我就想：这个调皮鬼，还好没跟来。当我放心之后，我家的狗又突然出现在我面前，我大吃一惊。我又想：我怎么没看到它？原来，它比我先到，在与我朋友家的狗玩呢！

我家的狗可真古怪，它贪吃又挑食，还很调皮，可真古怪。

外婆家养了一只小狗，它是一只边境牧羊犬。它身上的毛是雪白雪白的，远看像一个毛绒绒雪球。它的耳朵是三角形的，总是向上竖起。

我听说：边境牧羊犬是世界上最聪明的犬种。起初我还不相信，但是一次偶然的机会让我改变了这个观点。那是一个阳光明媚的星期天，我正在外婆家的楼上玩电脑，小狗也在我身边追着尾巴转圈圈。我无意中转头一看：小狗正在往地上拉便便呢!正巧，这时外婆上来了。于是它赶忙从床上拖下一件衣服盖在上面。它是想掩盖“罪行”啊!外婆气坏了，狠狠地教训了它一顿。狗儿吓得耷拉下耳朵，夹着尾巴逃跑了。傍晚，我提着一小桶水到厨房顶上，帮外婆浇花，意外地发现小狗正在花池里方便呢!

怎么样，外婆家的小狗够聪明，够可爱吧。

以前，我们全家刚来上海时，住在一套老房子里，邻居家有条小狗，叫花花。

花花是条狐狸狗，耳朵尖尖的，两只眼睛圆溜溜的，炯炯有神，嘴巴小巧玲珑。它的毛毛茸茸的，全身黄色夹杂着一些白。

在我没上幼儿园的时候，我经常陪它玩。有一次，我跟它玩捉迷藏，我让它把眼睛闭上，它像听懂了我的话似的，乖乖地闭上眼睛，我悄悄地躲到草丛后面去。可是没过两秒钟，它就把我找了出来。后来我才知道，原来狗的嗅觉特别好，我跟花花生活时间长了，它能闻出我身上散发的气味了。该花花躲了，它居然躲到堆起来的树叶里去了，害得我找了半天也没找着。我大声喊：“花花，我投降了，你快出来！”它一下子从树叶堆中跳出来，扑到我的怀里。

一晃两年过去了，我们又在别处买了新房，搬家那天，花花看见我们全家正在大包小包地装东西，它像预感到了什么，趴在我的腿上不肯离去，顿时，我的泪水流了下来。

如今，我已经上小学四年级了，不知道花花怎么样了，我好想念它呀！

我过生日的时候，爸爸送给我一只可爱的小狗当我的生日礼物，我别提有多开心了！

它有着一身金黄的毛，脸蛋上镶嵌着一双圆溜溜的大眼睛，椭圆形的鼻子，又细又长的小尾巴，特别惹人喜爱！

每天放学一回家，小狗准在家门口等我放学，离很远就向我冲过来，又是摇尾巴又是让我抱，它撒娇的样子像极了一个小宝宝。我只好把它抱在怀中，它在我怀中就像一个小宝宝一样，一会儿伸伸舌头舔舔我的脸，一会儿发出“呜呜”的声音，我总是忍不住不停地抚摸它。

过了一会儿，它开始“汪汪汪”地叫起来，我知道，它饿了。它好像在对我说：“小主人，我都饿死了，赶快给我好吃的吃吧！”我赶紧去给它的小碗里装满狗粮，刚放下它就狼吞虎咽地吃了起来。不一会儿它就吃完了，吃完后，小狗一个劲儿地往我怀里钻，“汪汪汪”地叫着，好像说：“谢谢！小主人，我真爱你。”

我喜欢我家小狗！它就像是我的好朋友一样！

许多小朋友作文写不好，原因是多方面的，其中一个重要的原因是读书太少。我这里说的读书不只是指语文课本，而是指语文课本之外的书。有些小朋友可能会说，他已经读了许多作文选。读作文选当然对自己有帮助，但仅读作文选是远远不够的。

书仿佛是人类的记忆，书里记录着人类的历史与累积的知识，书里还描写人类的复杂的情感以及大自然的神奇和优美。英国伟大的剧作家莎士比亚说：“生活里没有书籍，就好像没有阳光;智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有翅膀。”俄国伟大的作家高尔基也说：“热爱书吧——这是知识的源泉!”

小朋友们也许会说：“我也是热爱书的，就是没时间。”确实。现在小朋友们学习任务很重，作业很多，很少有时间坐下读课外书。不过话要说回来，不想读书的人就没有时间，想读书的人总会抽得出时间的。比如有不少小朋友看电视、打电子游戏为什么都有时间?这时间不也是挤出来的吗!因为他们想看电视，想打电子游戏，所以就挤出时间来的。假如小朋友有心想读书，也总是能挤出时间来的。我国伟大作家鲁迅不忙吗?他是很会充分利用时间的。他曾说：“哪里有天才，我是把别人喝咖啡的时间都用在工作上的。”他还说：“有一分劳动就有一分收获，日积月累，从少到多，奇迹就可以创造出来。”有些人随时带着一本书，一有空就拿出来看。

你看，有人在一边坐车一边看书，有人坐在渡船里看书，有人在飞机里看书，有人在旅馆里看书，有人在医院等医生时看书，有人在理发店里等理发也看书。总之，他们会抢时间，他们会把这些“零头”时间用起来。有人每天睡前坚持看十分分钟的书。假如每天读书的时间不用多，都能坚持十五分钟，一年下来算起来也读了九十多个小时的书了，九十多个小时就可以读好几本书了。有许多人从不去利用些“零头”时间，一年下来，不就少读几本书了吗?假如一个人坚持在“零头”时间读书，另一个人从不在“零头”时间读书，几年下来，两个人的水平就差远了，因为前面那个人已读过几十本书，而后面那个人一本书也没读过。所以，我主张不管你多忙，每天挤出十五分钟读书。你最好口袋里放一本，床头放一本，这样就随时有书读。若能做到这样，一年读了好多本，几十年下来就读了几百本，甚至一千本。这真是达到博学多闻的简单办法啊!有人把这读书方法叫作“偷闲读书法”。

当然，首先要培养起对读书的兴趣，假如对读书没有兴趣，他会去看电视，会去打电子游戏。四周放满书也是不会去读的。读书的兴趣与习惯是在幼年和家庭中养成的，如果家中有人有读书的习惯，长辈并且能诱导你读书，你会在读书中带来强烈的情感的满足，那么，你就自然地对读书产生了兴趣。一旦对读书有了浓厚的兴趣，书就会成为你最好的朋友。那么你一天中没有书读就几乎不能“过日子”。外国有个叫麦考菜的人说：“假如有人要我做一位最伟大的帝王，住的是金殿，乘的是高车骏马，一呼百应，应有尽有，但却不准我看书，果真如此，那我决不做这样的皇帝，与其是一个不爱念书的国王，我宁愿自己是一个住在满是书籍的陋室里的穷光蛋。”你看，这位麦考莱是多么喜欢读书啊!小朋友们你们假如也有麦考莱这样对书的热爱的精神，你们一定会把空余时间充分地用来读书。你们会在读书中得到无比的乐趣，会在读书中得到广博的知识，你们的作文水平在不知不觉中也会大大地提高起来。

我家有一只非常可爰的狗狗。

你们知道我家的狗狗怎么有趣的吗?我家狗狗每次一到广场门口，就急着往广场里面跑，要去找它的小伙伴玩儿，我拉不住狗绳，就只好把它放开了。狗狗爱在草地上玩儿，它和它的狗狗朋友在草地里互相追遂打闹，玩的很开心，看着它开心，我也很高兴。

当狗狗遇到认识的人，会高兴的跑过去打招呼，嘴里汪汪的叫着，然后扒着前蹄让抱抱，还围着人转圈，别人都很喜欢它。一次，爸爸妈妈带我出去玩儿，不能带狗狗，因为景区不让宠物进，于是，我们就把狗狗寄养在姐姐家。当狗狗知道我们丟下它走了，就急的汪汪叫，当我们走到楼下的时候，还能听到它的叫声，我很不舍，差点就想拐回去，最后还是忍住了。当我们回来的时候，狗狗激动的围着我直叫，还扒着我的腿让我抱，我也好激动。

你们说说看，我家的狗狗有不有趣呢?

我奶奶家有一只狗，那只狗有金黄的毛，像披着黄金制成的衣服似的，头是黑白相间的，我给它起了个名字叫花花。它很乖，我和它玩耍的时候，它老咬我裤脚，它会经常找个角落躺下来休息。

它虽然有时很乖，但它有时也很凶恶。假如有生人靠近它，它会引吭大叫，朝你狂吠几声，就连聋子也会吓一跳。但是，熟人来了，它绝不会那样。

它会看家，要是主人不在家，它会坚守在门前，要是有生人朝门走来，它会走到那人周围，跳着狂吠几声，要是那人还不走，它就咬破他的裤腿。但熟人来了不一样，它会走到那人面前，好像在汇报主人不在家，并会友好的抓抓你的裤子。等主人回来了，它立刻向主任汇报有人来找你，并向主任蹦跳几下表示友好。

你要想诱惑它可没那么容易，比如说你扔给他肉，如果是生人，它就会不以为是的走过去，顶多看一看。如果是熟人，你给它扔块肉，它一定会高高兴兴的吃完。

上面都是它的优点，现在该说说它的缺点了，它有时会欺负一些弱小的动物，比如说猫，它总是大叫几下吓一吓猫，弄得猫听见我学狗叫都可以把它吓跑。

我寒假回老家时回去看看花花。

在奶奶家的隔壁，有一户人家养了一只叫小黑的狗。小黑有一双水汪汪的大眼睛，一个粉丢丢的小鼻子紧挨在大眼睛下面。哦，忘了告诉你，小黑也是女孩子，我们是好朋友哦。

有一次去奶奶家玩，小黑一看见我就摇着尾巴向我跑来。我摸了摸它的头，给了它一根肉骨头。看到它用小小的嘴巴狼吞虎咽的样子，我大笑起来。

忽然，小黑不吃了，神色慌张地往我身后躲了躲。我还没弄明白是怎么一回事，一条大黄狗就扑了过来，我赶忙向旁边闪去。小黑夹着尾巴就想逃，我追上去，把浑身发抖的小黑抱了起来。大黄狗对小黑呲着牙，露出了一脸凶相，吓得小黑把眼睛都闭上了。

我虽然也很害怕，但为了小黑的安全，还是对大黄狗大叫：“你这个坏东西，给我离开！马上离开！”我一边喊，一边用脚向它踢去。大狗向后躲了躲，可还是不离开，仍是恶狠狠地盯着小黑。我只好使出杀手锏——“降龙十八掌”，迅速张开手掌向大狗的脑袋拍去。哈哈，这回它躲得慢了些，被我拍了个正着。大狗恼了，再次向我扑来。我有些不知所措，就使出了保命绝技——“天魔音”，高分贝尖叫一声：“啊……”大黄狗愣住了，许是害怕家里的大人听到会来支援我，它跑走了。

我松了一口气，把小黑放下，让它继续吃肉骨头。

我爱小黑，我要保护它、照顾它，这才是好朋友该做的事，不是吗？

前几日，与同学闲聊，恰巧聊到了志向和人生规划。竟赫然发现那些与我同龄乃至更小的人早已有了完整的计划，再不济者也有了一个大致的方向。

“我要读北大心理系!好吧，就算考不上也要读心理系!”

“语言系是不变的了，现在就在看学校了。”

“我嘛，成绩你们也知道肯定考不上什么好学校了。混完高中，就出去打工。嘿嘿，我想开间车行，等攒够了钱就回老家，开间小车行，等到生意差不多了就找个合适的女人结婚过一辈子……

……

“你呢?”问到我了。

“我……

我就像在生命之河中的一叶孤帆，漫无目的地在浩瀚无边的生命之河中飘荡。

又想到从小每当亲戚们又聊到我的未来时，我好似每次都只能露出尴尬的笑说：“走一步看一步吧。”

生物老师曾在课上说过：“青春期是儿童到成人的过渡阶段。”我想在我现在这正处于青春期的阶段，真是与这话再贴切不过了——即回不到无忧无虑的童年，又进不到，也不愿意进到成人的世界。

我喜欢看人，无论是高峰期的人流，还是静静地观察着一个人的表情、动作。我认为这是再愉快不过的事了。但我尤其喜欢静静立在原地，看流动的，川流不息的人潮。这会让我产生一种与世隔绝的感觉，我会感到我脱离了这个浮躁的世界，也就更能静下来思考。

但当我对未来感到迷茫之时，如此本该令我清醒的行为却令我更加的迷茫。

“眼前这个拎着大包小包超市购物袋的女人，其实轮廓蛮漂亮的，可惜已经被岁月折磨成了‘黄脸婆’了。唉，当年可能也是个‘万人迷’吧!”

“啊!那是_大学的学生啊!……

“又有老人摔倒了啊，为什么大家都是熟视无睹地离开呢?”

我害怕，我恐惧，我怕多年后，我也会被时光无情地腐蚀，我怕多年后，我也会在本该奋斗之时肆意地挥霍青春，我怕多年后，我也会这般的冷漠……

但我又像每一个孩子一般，渴望着成长，渴望着早一步踏入成人的世界……

身体中的两个，不，也许是多种不同地想法冲撞着，快把我那原来就不太“坚强”的大脑撞昏了。

我站在时间的隧道中迷失了方向，想停下来问问路。可惜时间隧道的主人一如既往的专横——“不许后退!不许停留!只许前行!”我只得摸黑在这隧道中继续前行。

十五岁，我多了一分茫然。

今天我写完作业了，就去我家隔壁姐姐家玩，她家养了只小动物，你猜猜是什么动物?她家养的是一只小狗，名字叫甜甜，是只母狗。因为它很喜欢舔别人，所以取名叫甜甜，只要你一叫它甜甜，它就会跑到你脚边，安静的待在那里。

它只要看见陌生人就“汪，汪，汪”的大叫起来，蹲下来摸它的头部、颈部和身体，就不会大叫了。那只狗对主人有强烈的保护心，主人遇到危险就会帮主人逃离危险。只要拍手赞扬它，它就会像吃了一顿美餐一样心满意足。那只狗有害羞心，它做错了事或毛被剪的太短会害羞。真是只可爱的小狗啊!

表哥家有一只活泼可爱又机灵的小狗。它有一身棕色发亮的毛，四条腿是棕色有点发黑，两只小耳朵拉下来，还有那条毛茸茸的小尾巴，真讨人喜爱。呀！它还没有名字叫呢，我给它取一个吧，就叫“欢欢”，意思就是让它永远带给我们欢乐！

在去年夏天时我见到了它，那是我第一次见它，有一点害怕，但相处一阵后不但觉得它不怕，反而感觉它很亲切、活泼、可爱。那时正好是夏天，小狗张着嘴哈气，还向我眨眨眼睛，好像在说：“热死我了，热死了，你不热吗？”瞧它那可爱的样子，既滑稽又可笑，真是太讨人喜欢了！

还有一次，去表哥家吃饭，一进门，欢欢就朝我和表姐奔来，快活地围着我们的脚脖子转着，嗅着，亲亲热热的，撩拨得我心头暖融融的。和哥哥、姐姐、妹妹还有小狗，不，是欢欢玩了一会儿便去吃饭了。一会儿吃完饭，我拿着骨头和馍馍来喂欢欢，它围着我撒欢儿，粉红色的舌头吐出来，朝着我，好像在做鬼脸，又好像在嘲笑我，我把骨头和馍馍倒在欢欢的餐盒里，它便迫不急待的冲了上去大口大口的吃了起来，边吃边回头看我，好像很感谢我，看着它憨憨的样子，我不禁笑了起来。

玩倦了，休息休息吧！欢欢钻进了它可爱的小屋里，伸展着它灵巧的四肢，眯着眼睛看着我，好像在故意向我展示它舒服的姿态。我不想打扰它便悄悄躲在旁边看着它，不一会儿欢欢睡着了，它睡得格外香甜，还不时的咂咂嘴，大概在做一个甜甜的梦吧！

我家有一只又小又招人喜爱的小花狗，它的名字叫多多。

它的耳朵软绵绵的、薄薄的。他的眼睛圆溜溜的，鼻子小小的，几乎看不清。它那小嘴巴里尖尖的牙齿，看起来很凶猛，其实它从来不咬人。它披着一身柔软的皮毛，皮毛的颜色是黑白相间的，又软又白的皮毛最惹人爱，心情不好的人们见了它，马上就心情舒畅了。它的尾巴是白色的，不细也不粗，总是卷起来，真可爱呀!

记得有一次，我和妈妈刚进门，多多就向我奔来，尾巴不停地摇着，眼睛也一直很欢喜的看着我们，好像对我们说：“你们终于回来了，我好想你们啊!”我兴奋的把多多抱在怀里，抚摸着它的小脑袋。

我印象最深的一次，就是我星期五刚从托管回到家，多多就不见了，我很着急，四处寻找它，可是，则呢么也找不到了。我问妈妈爸爸，他们都说没有找到，我想：这么小的一只狗，能跑到哪呢?我的眼里打着一个大大的问号。我和爸爸妈妈找了一整天，可还是没有它的消息。我沮丧的去睡觉了。

你们觉得它可爱吗?可惜我失去了它，不知道它现在在何处流浪。

你看，在绿油油的麦田里，蹿动着一个毛绒绒的白色小脑袋，它是谁?它就是小狮子狗“贝贝”。

贝贝非常可爱，它一身白绒绒的毛，连爪子尖都是白的，只有一个小小的黑鼻子。贝贝差不多只有我的两个拳头那么大，小尾巴一摇一摆的，可爱极了!

贝贝虽然很可爱，但它还是非常向往自由。如果你把它放在一个笼子里，它就会发出叫声，还会用小爪子扒拉笼子。就算在夜晚，它也叫，把你吵得睡不着觉，直到你把它放出来，它才不再叫唤了。

贝贝也很坚强。清明节，我和姥爷去上坟，也带上了贝贝。由于走的是坑坑洼洼的土路，贝贝太小了，走几步就摔一下。摔了几下后，我以为贝贝会在一个地方等我们。可贝贝一点儿也不退缩，硬是跟我们走到了坟地里。

你觉得贝贝可爱吗?坚强吗?向往自由吗?

人们常说：“狗是人类最忠诚的朋友。”我觉得这句话说得真没错。我家没有养猫，只养了一条狗，一条忠诚的狗。

还记得，在我四五岁时，我们家正在建新房，一些建筑材料在晚上没有人来看管。于是，外公就在别人家抱养了一只小白狗，当时那狗还只有几个月，我们都叫它“来福”，让他来看管材料，我们就放心了。刚来我家几天，他还不太适应、不太听话。我每天放学后，都回去和它玩。饭后，就去给它喂食。时间在不知不觉中流逝了，我和小狗的感情也随着时间的流逝越来越深了。

上幼儿园的时候，每天下午，外婆去接我，来福他就会在我家旁边的小池塘边上，望着小路，等着我回家。上小学的时候，学校的方向不同了，他每天下午也照样会在屋旁等我，每次回家，他就会欢快的朝我奔过来摇尾巴，好像很想我。我想：来福真乖呀。我一定要让他永远陪伴在我身边。因为那时我还不知道狗的生命很短。还有的时候，外婆去给它喂食，唤了好几声他都没有来，而我一唤他就来了。所以外婆说来福最听我的话了。来福生了几只小狗后，每次都是先让他的孩子吃，然后，再给它自己吃。他真是一条忠诚、通人性、爱孩子的狗。

可是，到了去年的一天，来福被一条野狗咬伤了。从那以后开始，来福就没有了活力，没有了生气。走路时，嘴巴里还流着黄色的口水，伤口也一天天严重起来。我问外婆：“来福这是怎么了呀?”“它一定是中毒了!可我不知道怎样才能救得了它!”外婆无可奈何的说。看着来福一天天的憔悴，伤口一天天的严重，而我却无能为力，我心里十分地难受。还是总想着：我还要它永远陪我呢!

去年，来福还是离我而去了，这么多年的最真挚的友谊就在一瞬间消失了、破灭了。从此以后，我再也没有养过狗，因为我害怕友谊又再一次消失，再变成一段难受的记忆。

我奶奶家有一只小狗，它既聪明又可爱。

小狗的头圆圆的，眼睛炯炯有神，鼻子高而突出，一张嘴总是“汪汪”叫，好象在说：“欢迎，欢迎。”它的身子胖乎乎的，长着黑白相间的毛，四肢坚强有力，跑起来很快，像一个球在山坡上滚下来。

有一次，我在奶奶家闲得无聊，就和小狗玩起了游戏。我拿来一根绳子，自己拿住一头，另一头扔向小狗，它仿佛看懂了我的意思，用嘴巴咬住另一头绳子，就使劲地往它那儿拉，多聪明啊！我也不甘示弱，用力往我这儿拉。就这样，大家都使出了吃奶的力气，可还是不分胜负。我们僵持了一个下午，都累得筋疲力尽了。这时，小狗想出了一个好办法，它抬起脚指着我后面，我以为我后面有人，回头看了一下，小狗趁机一用力，把我拉倒在地上。虽然我输了，但是我度过了一个欢快的下午。

这就是我奶奶家聪明的小狗。

我一只脚刚迈进钢琴老师家门，一团像枕头一样大的棉花直冲我奔来，我着实吓了一跳，还未惊醒过来，只听见汪、汪、汪的叫，那不是我最喜欢的狗吗？

一身雪白的毛一双像黑葡萄一样大小的眼睛，一个黑黑圆圆的小鼻子，长着一对肥头大耳像猪的耳朵，小嘴微张露出粉红色的舌头，四只脚底长着黑豆大小的5个黑色肉垫，锋利的脚指甲，早已修剪的不那么尖锐了，只见它趴在地上缩成一团，真像冬天的雪球，可爱极了！

我一进门就领略小狗对客人的热情，我走到哪里，它就用两只后腿站立着，两只前脚攀着我的大腿，活像个两岁小孩趴着妈妈的腿学走路。等我屈膝坐下，我还以为它走了呢？没想到它紧贴着我的后背，来回走动，不时用鼻子嗅来嗅去，它是那么热情，它是那么喜欢我，我何尝不喜欢它呢？于是我伸出一只手，轻轻的摸摸它那可爱的小脑袋，它并没有反抗之意，我的另一只手也忍不住去摸它了，它是那么温顺，伸出它那湿湿、粉粉、热热、的舌头，不断来回舔我这双手，但没有咬我之意。这就是它对客人的热情招呼吧！

它爱粘人，逗人喜爱，是那么生气勃勃，天真可爱！

《语文课程标准》指出：“为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间，减少学生写作的束缚，鼓励自由表达和有创意的表达，提倡学生自主拟题，少写命题作文”。(语文教学论文 )如果将作文局限于课堂，显然是不够的。课堂作文多半为命题作文，学生不管有无作文的动机、需要、材料，都必须完成，这就容易使学生失去作文的兴趣，甚至会使学生对作文产生畏难情绪。因此，教师要引导学生接触自然，接触社会，指导学生留心观察和分析周围的事物，养成观察和思考的习惯。作文训练注重做到课内阅读典型引路，课外阅读增加积累。叶圣陶老先生也曾形象地把阅读和写作比喻为“吸收”和“倾吐”的关系，因此，教师参与指导学生开展多种读书活动，并采取多种形式组织学生交流阅读所得。