妈妈的礼物阅读理解及答案（合集20篇）

“三八”妇女节到了，我准备送给妈妈一份礼物，送什么好呢?我突然想到：妈妈的手又白又净又修长，可是受到了寒风和冷水的双重夹击，现在变得粗糙难看。不如就送妈妈一双手套吧。

我怀着激动的心情来到了卖手套的地方。“哇，好多!”看着目不暇接、堆积如山的手套，我不禁自言自语：“天呀，这么多，我怎么挑得过来啊!?”我开始在“手套山”上埋头苦干，奋斗了两个多小时，每一双手套都被我的“火眼金睛”检查一遍后，终于我拿起一双手套，付了钱。我再次仔细的观察起这双手套，这是一双乳白色的手套，上面用桔黄色的线钩出了一些精美的图案和花纹，十分漂亮，妈妈戴上一定好看。我兴奋地拿着我的“战利品”回到了家。

进屋后，我从我的“宝贝”中挑出了一个大小合适的礼品盒，把手套小心翼翼地放了进去。接着我又拿出早已卖好的包装纸，非常认真地包装好。最后，用彩带扎好，贴上一个拉花。这样，我送给妈妈的礼物便算是完成了。

我激动地坐在沙发上，一边想象着妈妈看到礼物时惊喜地表情，一边等待着妈妈地到来。时间一分一秒地过去，当听到钥匙在锁孔里转动的声音，我从沙发上“腾”地站起来，拿起礼物藏在身后，跑到门前。妈妈进门后，我赶紧对她说:”你闭上眼睛，我说睁开你再睁眼。”妈妈闭上眼后，我把礼物呈到妈妈面前，对她说：“睁眼吧!妇女节快乐!”妈妈微笑着接过礼物，拆开来发现是一双手套的时候，一下子抱住了我，会心地笑了。我的心像是被阳光照耀着，暖暖的。

人人说天下父母都是十分疼爱自己的孩子。可是父母他们只是一味地疼爱，他们并不是真正的理解我们，倾听我们的诉说和心理所想的东西。就这样，我和父母谈心时间渐渐减少。

每天都在成长的我，迷上了漫画。因为漫画它的色彩斑斓，实在迷人，从技术上说，漫画综合了电视，绘画，文字三种形式的特点，可以说是目前最有表现力的艺术形式。所以我特别喜欢。

我正在课桌上看漫画书，妈妈以为我在发奋读书，便高兴的拿了一杯水给我，她开门走进来发现我竟然在看漫画书，气得火冒三丈，说：“你在干嘛?不写作业，看这种小人书。”我被吓了一跳，看着妈妈说：“我写完了。”可妈妈根本没有听，想抢走漫画书不让我看。可我就紧拿着不放，妈妈也死死地拽着不放。突然，“撕”地一声，书被撕坏了，我跌坐在地上，看着妈妈气呼呼地把漫画书拿走，眼泪不止的流了下来……

第二天，我跟书的主人说漫画书坏了，我会你赔新的。听我这么说，可看得出来，那位同学再也不会借给我书了，我心中有很多说不出的难过和委屈。心理更加对妈妈的行为感到不满。

在这事过后，我很少理妈妈了，都是爱理不理的一副样子。这急坏了妈妈，她认为我变成了一个所谓的问题孩子，我越不理她，她的疑心就越重。、甚至买了《女儿10-16岁的成长心里的秘密》这本书来看。这是我偶然发现了这本书的，就认定妈妈真的是认定我是问题孩子了，心理特别别扭。难道妈妈就这么不能信任我，理解我吗?不就是看看漫画书吗?读漫画书也是有益的呀!心理感觉很郁闷。我气得冲着妈妈大声的喊：“妈妈，请你理解我好吗?”说完，我哭着跑回房间。

过去半个小时，妈妈打开我的房门，和我面对面，说：“妈妈对不起你，我没有理解你的心中想法，我看了看那书，觉得还是顶有意思的，而且对开发思维也有很大的促进作用，妈妈错了，原谅妈妈好吗!”就这句话，我紧紧地抱着妈妈，任凭泪水尽情地飞泻……

妈妈终于理解我了，我和妈妈谈心时间又多了起来。就算我在多么好的环境下生活，可是也要阳光的温暖。我们需要理解，需要关爱。

不知不觉间，“三八”妇女节就将来临了。我当然要给妈妈一个大surprise啦!妈妈含辛茹苦的把我养到了14岁，任劳任怨……时间真的好快，当我仔细地看了看妈妈，才发现时光早已在她的眼角刻下了细小的皱纹。正好借妇女节这个机会，送妈妈一个特殊的礼物。

如果让我送一样礼物给妈妈，我该送什么呢? ……送花?不好，太没新意了。买礼物?也不好，太浪费钱……任由我绞尽脑汁，也想不出要送妈妈什么好，烦恼极了!正当我陷于迷茫时，看见墙上挂着的照片，越看越觉得可以做成……贺卡!对了，就做贺卡!说干就干，我找来一张妈妈最喜欢的紫红色卡纸、剪刀和双面胶等工具。在封面画了一些可爱的卡通人物和一些装饰，并写了“节日快乐”四个大字，看着这个贺卡我心想：我要做的漂亮一点，让世界上每一张贺卡都不上，肯定把妈妈感动死了;现在我要画画了，便把贺卡翻到里面，拿起水彩笔在贺卡的中间画了一只小鸟，那小鸟被我画得活灵活现得，好像正在树上“叽叽喳喳”地为妈妈唱优美地歌呢!我又在贺卡的最底部画了一层楼梯，画的楼梯是表示：希望妈妈的工作响芝麻开花——节节高。我在楼梯的两侧各画了一棵桃树，上面结满了水淋淋的水蜜桃。在贺卡的角处画了一些花边，那些花边都是康乃馨呢!这时该写祝贺语了，：“妈妈，祝您妇女节快乐，在这些年里，您含辛茹苦的把我养大，操尽了心思，以后我一定会更加努力的学习。祝您身体健康，工作顺利，天天高兴!”最后，在祝福语的下面画了一个小女孩摆了个ok的手势在那笑。画好了，我微笑着，等妇女节到了，再送给她吧!

有一种爱，它无私奉献、不求回报。一张小小的贺卡就如那蜜糖般甜，这虽然不是什么值钱的礼物，但里面包含着我的用心，等到妇女节那天，希望妈妈能够喜欢我做的礼物。

礼物，每个人都收到过。而它代表着很多意思：有友谊，感动，答谢，感恩……

我送礼物送得最多的人是妈妈，我送的很多礼物妈妈都不愿意接受，我在想妈妈到底想要什么礼物呢？有一次我送妈妈礼物时，妈妈总对我说：“我不需要你为我做什么，只要你好好学习就行了。”听了之后，我就暗下决心，一定要努力学习，以优异成绩来报答母亲的养育之恩。之后我就努力学习数学，因为妈妈知道我数学不好。她每一次去图书城都会给我买关于数学的书，她还给我报补习班呢。

妈妈希望我能考到七十五分以上，但是有好几次我都让她失望了。我看见妈妈脸上那失望的表情，我更有了学习的动力，所以我好几次都考过了。看到妈妈脸上那欣慰的表情，我心里也甜滋滋的。

七十五分的任务我完成了，妈妈希望我考到八十五分以上，我胸有成竹的说：“我不会辜负你的！”从此以后我便更加认真听讲了，但几次都没考到，我非常伤心。有一次我考到了，我非常高兴，放学之后就去礼品店买了一个礼物盒，我把试卷小心翼翼地装进盒子里。回到家我把盒子递给妈妈，高兴的说：“这是我给你的礼物。”妈妈把盒子打开，看了看卷子上的分数，妈妈说：“真棒。”我感觉想吃了蜜一样。但是我还是不能次次考到八十五分以上。以后只要我考到八十五分以上我就把卷子放到礼物盒里，到期末看看我会考多少张八十五分。过了一段时间，到期末了我数了一下我总共考了五张八十五分的卷子。

我把它们一起放进礼物盒里给妈妈，妈妈看了后，非常高兴。我学习的信心更足了，我要更加努力、用心，争取更加优异的成绩，回报父母，成就自己。

我的老家住在一个偏僻的小乡村，听妈妈说家里很穷，再加上一场洪水把家里所有的房子淹倒了，爸爸妈妈看不着一线希望。把我带到宿迁这座城市来。我六岁的时候妈妈就带着我去收破烂，她在前面拉车，我在后面跟着，捡到废品就放到车上的袋子里。到七岁我进入一个条件比较好的学校上学。

但是，自从上了三年级，我就开始不开心了，因为有些同学拿妈妈的工作来取笑我。有一次看见了几个同学踢足球，我也想过去和他们玩，可他们却说：“你是收破烂家的孩子，我们不和你玩。”我的脸一下子红了起来，立刻跑到教室趴在桌子上不动了。虽然有几个同学来安慰我，我心里总不平衡。中午放学回到家里，妈妈笑眯眯地对我说：“有作业吗”我瞪着眼睛说：“你还问有没有作业，你知道吗？你收废品让我在学校里被同学取笑。”妈妈当时什么话都没有说，只是默默地流泪。过了一会儿，妈妈把我拉到面前对我说：“我没文化只能做这个工作。我收破烂还不是为了你，只要你将来不是收破烂的，我吃什么苦都不怕。”

从这时起我终于理解了妈妈，我要听妈妈和老师的话，刻苦学习。

[我终于理解了妈妈作文5篇

我和妈妈一起合作，制作了一幅画，我染颜色。妈妈负责写字!

画面像一张打开的书页，中间是大大的五个字《金秋月正圆》!左边一页是我和妈妈爸爸坐成一排，周围有五颜六色花朵、嫩嫩绿绿的小草，还有桃心，我们抬头欣赏天空一轮圆圆的亮亮的明月!云儿把月亮都挡住了一点点。空间是妈妈写的一首诗《明日歌》!这首诗告诉我们不能浪费时间，要珍惜每一天的时光!

右边一页的上面是两个大树叶连成圆形，妈妈写上了中秋节的特点常识!名字叫《你知道吗》;下面写一首谜语：头上红冠不用裁，满身彩毛气昂昂，平时很少轻声语，一叫千门万户开!大家猜猜是什么呢?旁边画了个漂亮的彩色的大公鸡!有小花朵和小蘑菇!

一幅画的中间是妈妈帮我画的长长的梯子，我染成了五颜六色的，妈妈说希望我像爬梯链子一样，每天进步一点点!

一副漂亮的画就做好了，大家看到了吗!这是我中秋节送给妈妈爸爸的礼物!真开心!

周五下午，我妈带我去了一个破旧的地方，问她在这里干什么，她也没说什么。

在路上，我睡了。当我醒来时，我发现我的车停在一栋大楼下面。我妈听到了什么，看着我说：“嘉昊，我们走吧。”我妈走进楼后，我妈走过去和门口的阿姨说话。阿姨和我们一起走到三楼最里面的房间。窗帘拉上了，门锁上了。到了门口，她拍拍额头说，我忘了带钥匙。他下楼去拿钥匙。

这时，我看到幕布在晃动。我忍不住后退一步。突然，一只猫从里面跑出来，睁大眼睛无辜地看着我，好像在说：你是谁？你为什么在这里？这时，姨妈走了过来。打开门后，有一个盒子是打开的。我姑姑开始找东西作曲。我问我妈妈：你在这里做什么？妈妈说：“我给你找个礼物吧。你的生日快到了。你不是一直说想要一只猫吗？”来这里给你买只猫。听到这里，我才明白我在这里做什么。我想起了刚才的那只猫，就问，是不是橘猫？母亲回答：是的。这时，阿姨已经抓住了猫。她把猫放进盒子里，往里面倒了些猫粮，并帮忙把盒子放进车里。

回家的路上，我很开心。这时，猫从箱子上方露出的气孔里探出头来，却下不去。它的出现让我笑了。我灵机一动说，以后就叫四喜吧！我从盒子里拿出来的。很好，一动不动地躺在我腿上。有时候，它会从下面的圆形通道里跑向我妈，我和我妈都笑了。

我的妈妈是一个性格开朗、喜欢玩耍的人。而且她说过送给别人的礼物，不在乎花钱多少，关键是诚心诚意，让人喜欢就可以。

明天就是新年了，你知道我要送什么礼物给妈妈吗？我告诉你吧，我精心的给妈妈做了一张漂亮的贺卡。贺卡的样子是：四周是用不同颜色的彩纸贴的小花，中间有五个大字一颗？，是这样排布的，“我爱你？妈妈！”最上面循环排列着一行字：“节日快乐”。

妈妈有最大的特点，干起工作或家务来风风火火，干脆麻利，但是玩起来也特别的投入，她会把一切事情都抛到脑后去。记得有一次，老师布置了一篇作文，可是我觉得很难写，妈妈答应要辅导我，可是一玩起来却把这事忘得一干二净。我一再提

有个小女孩，她的名字叫婧婧安。今天，母亲节到了，她决定给妈妈买个礼物，给她一个惊喜。于是，她吃完早餐后，就背着自己的黄色小书包，兴致勃勃地出发了。在路上，婧婧安美滋滋的想着，我背过一首这样的小儿歌：商店里的花儿多又多，大家都喜欢。玫瑰花，鲜鲜红;水仙花，洁洁白;康乃馨，送妈妈;满天星，真漂亮。大家都喜欢这些花。她背完后，就想道，必须得买一束最美丽的康乃馨啊!于是，她走进一家花店，跑过去问：“阿姨，你能给我一束美丽的康乃馨吗?”阿姨说：“可以，我这里有很多康乃馨，我给你挑一朵最美丽的吧。”婧婧安高兴的说：“好啊，好啊!”于是，阿姨真的在花束中给她挑了一束最美丽的康乃馨。她捧起康乃馨，就回家了。她把花送给妈妈，妈妈可高兴了，情不自禁的给了她一个吻。她们吃完晚饭，妈妈就做起了家务。婧婧安一边看动画片《逗逗迪迪爱探险》，一边吃起了瓜籽。她越吃越开心，可是，却把瓜籽壳扔在了地上。妈妈看见了，很生气，但是她没批评婧婧安，只对她说了一句话：“母亲节你花钱给我买礼物，这让我很高兴。可是，你要尊重别人的劳动，这样才是我最好的礼物啊!”

她听了妈妈的话，脸都羞红了。

“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做我自己。感恩的心，感谢有你，花开花落我一样会珍惜……”从四（4）班的教室里传来一阵阵唱歌声，咦，这是怎么了？让我带你们去看一看吧！

原来今天是感恩节，我们在给妈妈做感恩节的礼物——小发夹呀！下午第三课，家委会的妈妈们就带着做发夹的材料，走进了我们教室。有彩带、白棉线、夹子、双面胶、扣子、胶枪等。开始分发材料了，只见一条条彩带，五彩缤纷的，有红色的、有蓝色的、有白色的、有黄色的、有蓝色的、有紫色的……还给每人发了一个花型钻石扣子，有皇冠的、有爱心的、有星星的、有小蝴蝶结的、有小花的……同学们你看看我的，我看看你的，看得我们眼花缭乱。

终于轮到我们自己做了。我拿起一条蓝底白点的彩带，照着老师说的做了起来。首先，把彩带的一端贴上双面胶，粘住彩带的另一端，变成一个圆形，再把圆形的中心往下一压，把上下两头捏紧，之后变成蝴蝶结状，然后，用白棉线缠绕起来固定。我又用一条白色彩带，按同样的方法，做了一个比蓝色蝴蝶结小一圈的白色蝴蝶结，把两个蝴蝶结用胶枪上下一粘，用一个小花型的钻石扣子，粘在蝴蝶结上面，做装饰，最后用一个小夹子，粘在蝴蝶结下面。这样一个完美的蝴蝶结发夹，就大功告成了！

放学回到家后，我拿出发夹，悄悄地戴在妈妈的头上。对妈妈说：“妈妈，是您哺育我长大，您辛苦了！”妈妈听后流下了激动的眼泪，紧紧地抱住了我！

这个活动既让我动手做了蝴蝶结发夹，又动了脑筋，更让我懂得了，一个看似简单的小发夹里，却藏着我们对母亲深深的爱！

每份礼物都代表一个祝福，有的礼物还有动人的故事呢！

那是一个母亲节的早上，我早早起床穿好衣服，拿好自己唯一的20元钱，背上了书包，悄悄的在门缝里看看妈妈，妈妈现在还在睡觉，我轻轻地把门关上，又悄悄地走出了家门。今天是母亲节，我要给妈妈买礼物，不想惊动她，想给她一个惊喜！我到了门口的超市，看着琳琅满目的商品，思来想去要给妈妈买什么礼物？走着走着，忽然看见货架上有一个精致的、可爱的小镜子，我拿了下来，这个镜子可真漂亮！妈妈很爱美，每天都要去照镜子，我就送她这个吧，她一定会喜欢！看了一下，价格也合适，就拿着镜子去结账，我掏了一下口袋，咦？我的20元钱呢？我把口袋翻了一个底朝天也没找着，我又跑回去，把整个超市转了一遍，也没找着。我垂头丧气地看了一下表，我的天呐，马上就要迟到了，我不舍地把小镜子放回了原位，出了超市快速朝学校跑去，一面跑一面想：我把钱丢了，怎么给妈妈送礼物呢？

一早上我都提不起精神，最后一节课的时候，王老师拿了几个紫色币给同学们发放，这是学校给同学们的奖励，其中就有我一枚，是我作文荣登“七色花”所得的，我拿着这枚紫色币，想想丢掉的20元钱，怎么都开心不起来。终于等到放学了，我也不知道自己是怎么走回家的，回到家，妈妈已经把饭菜做好了，我闷闷不乐地坐在饭桌前，把紫色币也放到桌子上。妈妈看我不高兴，就问我怎么了？我就把事情的经过告诉了她，没想到妈妈却说：“钱丢了就丢了，妈妈不怪你，你不是得了一个紫色币吗？这就是给妈妈最好的礼物。”我眼睛一亮：“真的吗？”妈妈笑着点点头，我一下子高兴起来：“那我以后一定努力，多给你挣一些礼物！”说完，我们俩都笑了。

礼物不在于物质上的，也可以是精神上的，我觉得我只要勤奋努力，好好学习，这就是给妈妈最好最珍贵的礼物！

三八妇女节到了，我想着该送给妈妈什么样的礼物呢？我思来想去，觉得亲手做一张贺卡送给妈妈。

于是，我找来纸和画笔，开始创作起来。

我先画一个大大的爱心，在里面写上祝福语，又在旁边写上几个大大的空心字，图上颜色，这样看起来好像还缺些什么。我又在空白处画几多小花点缀，一张完美的贺卡呈现在我的面前。”妈妈看到后一定会喜欢的“我心里暗暗地想。

果然，妈妈看到我送给她的贺卡，激动地眼泪快要留下来了，连声说：“谢谢！谢谢！有女儿真好！有女儿真好！”又连忙拿手机拍照传朋友圈，夸耀她有个好女儿了！

看到妈妈高兴的劲儿，我心里美滋滋的！能让妈妈开心是女儿最大的心愿！

[三年级优秀记事作文：妈妈的礼物

第1篇妈妈的生日礼物作文200字

2015年4月3日星期二

今天妈妈过生日，我要给她一个惊喜，于是我就和爸爸说：我要给妈妈一个惊喜，给她画一幅画。然后我让爸爸帮我拿纸和笔，我去拿水彩笔和蜡笔，我画了起来，画完后，我把画给了妈妈，妈妈说我画的非常好看，我是这样画的，上面有一个人是我的妈妈，她在两只蝴蝶的中间，脚下有五颜六色的草地，头顶上是蓝蓝的天空，这就是我的画了，你觉得美丽吗？ 第2篇妈妈的生日礼物作文200字

星期天的早上，天气晴朗。

小明和小红在家里画画，小明首先画了一匹马。小红说：小明，你画得真好。小明说：我还是比你画得差。小红说：哪里，哪里，你太谦虚了。过了一会儿，妈妈就要回来了。小明说：把我们画贴在门上送给妈妈当作生日礼物，好吗？小红。小红说：好。他们就把他们的画贴在门上面。他们的妈妈回来了，妈妈看见了说：孩子们，谢谢你们，这是我过得最快乐的生日了。

早上起来就想到了今天是母亲节，不知道送妈妈什么礼物好呢？看看自己的储蓄罐也没有钱，怎么办没有礼物送妈妈了，正在我愁眉不展的时候妈妈和我说今天有个小记者的活动是制作康乃馨。这个不就是送给妈妈最好的礼物了，我自己亲手制作的。

到了萧报，今天是水晶老师叫我们做康乃馨。康乃馨有很多的颜色，有红的、黄的、粉的、紫的。我们准备了剪刀、纸、胶水和彩纸等等。水晶老师一步一步的教我们怎么制作，我看着觉得这个也不难呀。于是自己慢慢的做起了，其实看看简单的东西，等到做的时候花的中心部分怎么也能不好，我都急的流汗了。如果弄不好妈妈的礼物就没有了，怎么办呢。看着其他小朋友一个一个有条不紊的制作着。我又去问了水晶老师的制作方法，在水晶老师的细心的教导下，终于完成了并不是很好看的康乃馨。这是我的第一朵康乃馨，回到家里一定做几朵更好更多的，插满整个花瓶，送给我亲爱的妈妈。我想，儿子亲手做的礼物一定比买了的更有价值。

妈妈来接我时，我把康乃馨送给了她。看到她夸我做的好看，我的心里甜丝丝的。今天不仅学会了制作康乃馨的做法。而且还懂得了礼物的贵重不在于价值而在于它价值的真正含义。

明天就是三月八日妇女节了，我送给妈妈什么礼物呢？我想了三四天，终于想出了一个好主意。

今天晚上给妈妈整理房间。晚上我做完作业，就开始给妈妈整理房间了。我好不容易把妈妈的被子叠起来，累得我满头大汗。哥哥却笑得前仰后合，因为我把被子叠歪了。我又重新叠了一遍，这下叠正了。我又把电脑擦了一遍，把镜子擦得干干净净，把桌子擦得一尘不染。我又到衣柜里去，一打开，哇塞！好多的衣服啊！我一下子爬到了衣服堆上，仿佛一只小乌龟在爬动呢！我把爸爸、妈妈的衣服各放在一个衣柜里，这样就好整理了。我又到了卫生间，妈呀！乱七八糟的，我把洗手液放在一边，我把化妆品放在一边。这样就条理了。

这就是我给予妈妈的节日礼物。

今天，上美术课的时候，我做了两张爱心卡，沈老师夸我做得很好看，我听了心里乐滋滋的，心想：送给妈妈作为“三八”妇女节的礼物，妈妈一定会很高兴的。可是，当我从讲台上取好周记本回到座位的时候，发现原来放在课桌洞里的爱心卡不翼而飞了。我在地上仔细地看来看去，没有找到；又在书包里翻来翻去，还是没有找到。我心里可真着急呀，这可是我送给妈妈的节日礼物呀。

妈妈下班回来，我伤心地把这件事情告诉了她。妈妈听了，轻轻地抱着我，安慰我不要伤心，还说已经收到我的礼物了。听了妈妈的话，我的心情一下子好了起来。可是我还是想再亲手做一张卡片给妈妈。

晚饭后，我们去外面散步的时候，我在文具店买了好多漂亮的卡纸。回到家，我马上又认认真真地做了一张。这张可比学校里做的那两张还要漂亮呢。望着自己的劳动成果，想到妈妈又能收到我送的节日礼物了，我开心地笑了。

礼物是一个多么让人感到幸福、温馨、喜悦的一个词啊，我送出的礼物有很多，虽然它们都不贵重，只是普通的东西，但是想想礼物送给的人，唯独送给妈妈的最少。

人们都说妈妈是世界上最伟大的人，但我回到家中，总是觉得家里特别冷清，像是爸爸妈妈根本不希望我回来一样。

于是，我的性格变了，不爱跟妈妈再说学校里的事情。我也知道，我正处在逆反心理的时期，所以不愿跟家人交流，爱跟自己的同龄人在一起玩。

直到去年的母亲节，我才发现自己有多过分，多自私，我竟然忘记了母亲节那天送给妈妈礼物。

想想，好几年了，我都会在母亲节那天给妈妈一个精致的小礼物，但这个母亲节，我不但忘记了送给妈妈礼物，而且刚回家就跟妈妈闹了脾气。

当我发现那天是母亲节时，我好后悔自己的行为。所以，我给妈妈写了一封道歉信，请妈妈不要生气。并且，在信中一一写出自己那一段日子的心情，包括回家感觉冷清，怀疑爸爸妈妈不爱我了，也包括我的逆反心理，妈妈说这样，我偏偏那样，但往往事后想想就后悔，但一直没有对爸爸妈妈说出心里的话。那一封信，说起来，竟像是我的内心独白，在向妈妈敞开心扉说着心里话，说到委屈处，竟直想掉眼泪。那天，我就把自己的这封道歉信，也就是我心里的话送给了妈妈。

妈妈从房间走出来，看我坐在客厅里，就走过来对我说：“娜娜，你并不是什么都没有送给我，你送给我的这份礼物比以往送给我的那些小礼物都有意义，有价值。你送给我的是你有承认错误的勇气和你向妈妈敞开心扉的这份心意啊!”

听了妈妈的话，我忽然间感觉我与妈妈的距离近了，妈妈向我说着，我放学回家时，爸爸妈妈往往忙着事情没有回家，周末呢，妈妈很想让我有更多的时间自己支配，或者学习，或者消遣，但没想到我心里觉得爸爸妈妈不爱我。

听了妈妈的一番话，我明白了，不管我如何的任性，妈妈总是放我在心里。听着妈妈对我的鼓励，我知道妈妈早已原谅了我，我在心里默默地喊着：谢谢妈妈对我的宽容，谢谢妈妈对我的爱!

Paragraphs段落

Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么？作者的语气是客观提供信息式的，兴奋的，生气的等等？你可以再回头重读，并每次着重理解一段

Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！

三八妇女节，你给你的母亲送礼物了么？

星期天，我从床上起床想到了今天是三八妇女节，可是我还没做礼物呢，怎么办呢？于是我的第一个念头就是送什么呢？一顿饭？可是我还不会炒菜呀。一盆花？可是我家的阳台上堆得都是。这时我突然想到了送一张贺卡吧。于是我第二个念头就是在贺卡上写什么呢？哦，应该在上面写一些祝福的话语，在背后画一只天鹅吧。想好了这些，我就去吃饭了。

中午妈妈去上班了，我在家拿起纸和画笔就走到了书房里开始做了起来，等把天鹅画好时，我自己也哈哈大笑了起来。到了晚上妈妈下班回来了，我拿出了贺卡给了妈妈，妈妈看到天鹅时也和我笑了起来。这时整个家庭充满了温馨。

三八妇女节，你给你的母亲送礼物了么？

今天是三八妇女节，我冥思苦想：该送什么礼物给妈妈呢?如果买礼物话，怕妈妈不喜欢。于是，我灵机一动想打算帮妈妈做一件事，这样的话妈妈会更加喜欢的。那么，做什么好呢?又把我难住了，于是，我一边想，一边走向回家的路上。

来到家后，我发现妈妈的脏衣服还没洗。我眼睛一亮，对，就为妈妈洗衣服吧。说干就干，我先拿一个盆，把衣服放里面，再倒一些洗衣液，接着放水，放完水后净泡五分钟，然后认真地搓了起来，把衣服每个角落都搓了一遍，最后用水把泡沐冲洗干净， 费了九牛二虎之力终于把妈妈的衣服洗干净了。望着被我洗好的衣服，我感觉自己的两只小手麻木得没有了知觉，浑身无力，但是心里面却是美滋滋的。

这个时候，妈妈回来了，看到我把她的衣服洗干净了，开心地笑了，笑着对我说：“这是我今天收到的最好的礼物，你真是妈妈的好孩子呀!”我听了心里暖洋洋的，以后我要学着多为妈妈做一些力所能及的事情，减轻妈妈的辛苦，做妈妈的好帮手。

快到母亲节了，萧报小记者组织了一场制作手工皂亲手送妈妈的活动。

我们吃好中饭早早的来到了三楼会议室，水晶老师在桌上放了各种模具，还有一种好像是颜料的染料，还有各种香味的香精，我选了粉红色染料，玫瑰香精，我想妈妈一定会喜欢的。

拿到染料和香精后，老师开始教我们如何制作了，先发给我们一根搅拌棒，然后在我们选的模具里倒了一种液体教我们搅拌，当剩下一层皮时就叫我们赶紧停下来，要不然会皱巴巴的，我轻轻地捏了一下，上面有皮了，我就赶紧停下来。让老师帮我看一下，是不是已经完成了。老师说要等到冷却后肥皂才会凝固，趁着还没凝固，老师给我们讲了肥皂的历史，我们大家都认真地听着故事。故事讲完了，肥皂也做好了！

我做了一块凯特猫玫瑰香皂送给妈妈！妈妈一定喜欢！