妈妈的礼物阅读理解及答案（合集20篇）

今天，是一年一度的母亲节。我心里犯起了嘀咕：今天该为劳累了将近一年的妈妈做一些什么呢?送康乃馨吧，可是2月份妈妈生日是送过了;制作一张贺卡吧，3.8妇女节是也送过了;到底送什么好呢?突然，我眼前一亮：每一位母亲这么辛苦，不都是为了自己的儿女能够成材吗?我为何不把自己小学六年来的荣誉送给妈妈呢?

说干就干。我拿出一个我参加“世界读书日”全国正文大赛奖励的笔记本，上面盖了一个鲜红的印章。我在笔记本的中间用黑色水性笔写了几个艺术字：某某某(名字保密)小学六年荣誉本。接着，我在本子里写上：一年级第一学期，当上学习委员，参加画画比赛二等奖，当上少先队员，期末荣获“三好学生”称号，“优秀班干部”称号。一年级第二学期……

经过一个上午的奋笔疾书，终于在中午之前写完了，我看着我的荣誉本，看着我成长路上的回眸，心里喜滋滋的。

中午吃饭的时候，我把我的“荣誉本”递给妈妈，妈妈微笑着看了起来。我看着妈妈欣慰的神情，似乎年轻了许多，美丽了许多，我也开心的笑了。等妈妈看完以后，她已经是感动得热泪盈眶了，妈妈一把把我楼在怀里，说：“我的好宝贝，这真是送给妈妈的最好礼物，我家的某某(名字保密)终于长大了!”

献给妈妈的礼物作文篇二

母亲节——期待的日子终于来临了。这可是个千载难逢的好机会，在这节日里，为了报答母亲给予我无私的爱，我强忍住嘴馋，把零钱存起来，准备给母亲送件精美的小礼物来表达我的心意。

说句祝福的话?太没意义了，话随时可以说。可是送什么好呢?妈妈的梦想是钻石，可如今的我还没有能力送给她，只等我长大方可完成她的梦想了。现在流行的是送康乃馨，可凋谢了，会不会忘记我的心意?有了!做个小发明，让娇艳的花儿插上去，可以保持一段时间不凋谢，即使凋谢了也可以把其他花插上去。这个想法好。可是怎么做呢?那天，我看见有一种绿色的海绵，可以吸收水分，并保持一个星期不会干，干了再倒些水，又可继续吸收水分。花有了水分，自然就不容易枯萎了。我买来那种海绵，和一个漂亮的小花盘，往海绵倒上水，再放到花盘里，把花插上。弄好以后，再插上一张贺卡，完成了。我坐下等妈妈回来，每想到妈妈收到礼物后的惊喜表情，我心里乐滋滋的。

到了中午12点，妈妈买菜回来了到厨房忙碌起来。我轻手轻脚地走到妈妈的前面，拿出礼物，说了声：“妈妈，送给您，谢谢您对我的养育之恩，母亲节快乐!”妈妈听了，接过礼物，眼神里充满了无限的快乐，一蹦三尺跳，像孩子般用语气说：“谢谢你，我的乖女儿，这是我收到的最好的礼物!”说完，亲了我一下。我惊呆了，没想到儿女的一点点付出，可以换到父母那么甜蜜的笑容。以后，我会为母亲尽最大努力付出更多，自己动手做更多力所能及的事。

妈妈，谢谢您对我的养育之恩。我一定好好学习，长大了成为对社会有用的人。

远远望去，春姑娘带着明媚的春光，踏着轻盈的步伐赶来了。与此同时，她还送来了母亲们的节日——三八妇女节。一天、二天……我扳着指头算着，快到了！我该怎么为妈妈过节呢？

晚上，夜幕降临，我走进厨房，见妈妈正要穿上围裙，连忙一把抢下围裙，围在自己的腰上：“妈，你忘了今天是什么节日吗？”“今天是……”看着妈妈眨巴眨巴的眼睛，我不待她想，便抢过了话头：“是妇女节？您应该好好休息才是！我来帮您烧吧！”“你可别切到指头呀！……”“知道知道。”我微笑着打断妈妈的话。

吃饭时，妈妈哼着小曲上了餐桌，指着一大堆色香味俱全的佳肴对爸爸说：“嘿！你知道吗？今天是妇女节，今天的菜都是佳佳帮我一起烧的！”“真的？那我尝尝……”爸爸夹起菜，津津有味地咀嚼着：“真的不错耶！今天是三八节，我得敬敬你妈！”我拿过酒瓶，给他们斟上：“当然喽！”“三八节快乐！”“祝你妇女节快乐！”三个杯子碰到了一起。

晚饭后，我捧出一个大礼包：“妈，这是我送你的礼物！”“哦？我打开瞧瞧……”妈妈小心翼翼地解开丝带，打开盒子，“哇噻！一个储蓄罐！”盒子里，一个黑白猪造型的储蓄罐“探”出脑袋。“咦，里面有什么？怎么会响？该不是放了钱吧？”妈妈好奇地摇摇罐子，打开一看——许多晶亮小巧的“幸运星”跳跃着滚了出来。

妈妈惊喜地望着我：“咦！这是……”“因为今年是猪年，就送个猪的罐子！这是我一颗一颗亲手折的幸运星，希望能为你带来好运！”我笑吟吟地解释着。

妈妈爱不释手地捧着它，把它放在床头。“这真是一件好礼物！我要放在床头，天天看着它！”妈妈摸着我的头，笑着说：“这真是我过得最好的妇女节！”

其实，这储蓄罐里装的不止是幸运星，而是满满一储蓄罐的我对妈妈的浓浓爱“星”。

[送给妈妈的妇女节礼物_作文

妈妈对我的爱如海洋一样宽广，如书中的字多而美妙，如我最喜爱的玩具给我带来快乐。在母亲节这天，我要感恩妈妈，表达出对妈妈的爱！

母亲节这天，我想给妈妈一个礼物。于是，我对妈妈说：“妈妈……”就在这时，我突然想起了一件事：其实我可以给妈妈一个惊喜。所以我便说：“妈妈，我出去玩一会儿，一个小时就回来！”妈妈说：“好！”我偷偷拿着我的零用钱出了门，急忙向超市奔去。

“啊，礼物可真多！”我溜达了三四圈也没找到合适的礼物。就在我刚走出超市门口时，我突然听到了叫喊声：“给妈妈送祝福就送康乃馨，现在买一支送一支啦，快来买！”我听了，赶紧走过去看看。我买了五枝花，他又送了我五枝，我高高兴兴地回家了。

我一回家，见妈妈在她的房间换衣服，我就先把花藏了起来。中午到了，妈妈也把饭做好了。我把花放在背后，然后走到妈妈跟前说：“妈妈，祝你节日快乐，十全十美，健康美丽！”妈妈先是一惊，然后我发现妈妈的眼圈红了。妈妈一下子把我抱住了，喊了声：“我的好儿子啊！”

妈妈对我是如此的好，等我长大了一定更好的孝敬妈妈！

一天晚上，妈妈下班回家后神秘地对我说：“我有个礼物要送给你，可惜忘记带回家了。它的名字叫恐龙蛋，你来猜猜它是什么？明天晚上我们来揭晓谜底好不好？”

一听有谜要猜，我的脑细胞顿时活跃起来，开始了唇枪舌战：

一个脑细胞说：“恐龙蛋，恐龙蛋，当然是恐龙下的蛋喽！”

“哈哈，怎么可能？恐龙早在几千万年以前就灭绝了。我猜它肯定是玩具，把恐龙玩具装在蛋状容器里面。”另一个脑细胞说。

“不对，不对，马上要升三年级了，妈妈怎么可能买玩具呢？”一群脑细胞反对。

终于盼到第二天妈妈下班回家。妈妈打开袋子，拿出一个长得像桃子，颜色像葡萄似的东西，对我说：“这就是恐龙蛋，是一种水果，你猜对了吗？”我拼命摇头。妈妈一边洗恐龙蛋一边说：“这是美国专家经过70多年的研究，通过优质杏、李多次杂交培育出的精品水果。来尝尝吧！”我可不想像猪八戒吃人参果那样，什么味道都没尝出来。我轻轻咬了一口，仔细品尝，果肉脆脆的，味道酸酸的又甜甜的，还有一股淡淡清香，真是太美味了！

今天是三八妇女节，老师给我们布置了一个特殊的家庭作业：帮妈妈做家务活。哇！这作业也太容易了！因为我平时就喜欢帮妈妈干活呀。

吃过午饭，妈妈上班去了。我在家中冥思苦想：怎样做才能使这个礼物富有新意呢？先打扫卫生吧。

说干就干，房顶进攻，可是我的身高根本够不到天花板，于是我从饭厅搬出一把高椅子然后又把一个大约30厘米的塑料凳放在高椅子上，随后拿起鸡毛掸子站在凳子上扫天花板。过了几分钟，我终于把可恶的蜘蛛网搞定了。

接下来就要和地上垃圾对战了！我先做好防御工作：戴上口罩，开始进攻！我拿起吸尘机把从天花板上弹下来的蜘蛛网以及地上表面的灰尘一点儿不留的吸了进去。然后又趴在地板上把桌子和沙发下的垃圾都清理完了。歇了一口气，拿起拖把，拖起地板来。

两个小时过去了，房间被我打扫得干干净净的，那光亮的地板简直能照得出人影。我也累得满头大汗，心里却是乐滋滋的。我又拿起上午在学校门口为妈妈买的那束艳丽的康乃馨，在花骨朵上喷些清水。看着那娇艳的花朵，想象着妈妈下班回来看到这一切，我要自豪地告诉妈妈：“妈妈，祝你节日快乐！”

“妈妈，您能理解我吗？”自从那件事过后，我心中的委屈就像一块大石头一样，让我喘不过气来……

星期天，我和妈妈正准备出门去上音乐课。忙乱之中，妈妈的车钥匙不见了。在车上东找西找的。我觉得妈妈那个样子好笑极了，忍不住就哈哈大笑起来。可是妈妈不领情，把找不到车钥匙的急切都发到了我的头上。她说是我藏起来了，我都快被急哭了，我没有干啊！过了一会儿，我在一个角落里发现了车钥匙，我忘了我还是妈妈心中的可疑对象。这下好了，我一给妈妈她立马就翻脸了，说：“小狗崽子，你竟然也学会了藏妈妈的东西了。”我哭了，我说不过妈妈，最后还是强压在我的头上。从那以后，我只要一看到车钥匙就想起这件冤案，心里委屈。

这种内心受的委屈还不够，妈妈还平白无故地打了我一顿，我现在还真是哑巴吃黄连有苦说不出。上完课了，我心情格外糟糕，下午的英语课的课前测被留堂了。妈妈觉得我是做贼心虚不给点教训我不长记性，我上午的课也迟到了。她本来就怒火朝天了，我感到有史以来最大的委屈，我当天晚上心里想着早上的情景就好像影碟机一样一幕幕出现在我的脑海里。

昔日你对我疼爱有加，为何您要让我失望呢？我希望您能理解我，我不相信原因会和您的脾气有关，因为您平时不爱发火，您舍不得打我，可是你不能理解我吗？

妈妈，您能理解我吗？我心中这块石头将会放下，我会做一个好孩子。

Paragraphs段落

Read the entire passage for a general understanding. What is the article discussing? Is the authors tone of voice informative, excited, angry…? You may then go back and focus on understanding one paragraph at a time.读整段来理解大意。这篇文章在讨论什么？作者的语气是客观提供信息式的，兴奋的，生气的等等？你可以再回头重读，并每次着重理解一段

Sentences句子

Go back and break apart a paragraph into individual sentences. Can you understand the main meaning of the sentence? If so, then you will be able to understand what the new vocabulary word(s) are referring to based upon context.回头把段落分为各个句子。你能理解句子的主要含义吗？如果能，你就能基于上下文理解新词汇。

Vocabulary Words词汇

Unfamiliar words may seem intimidating, but actually you are very capable of figuring out the meaning of the words all by yourself. Once you believe you know what the word means, you can then try to find the same vocabulary word used in the same way in another sentence. Does it seem to refer to the same concept? Check your answer by asking an English tutor or looking up the definition in a dictionary.不熟悉的词汇可能会显得令人生畏，但其实你自己完全有能力想出词汇的意思。一旦你确信你知道的词汇的意思，你可以尝试寻找在其他句子里以统一用法出现的同一词汇。它是否指的是同一概念？在问你英文教师或查词典之前对一下答案。

Note: Avoid reading articles pertaining to abstract topics until you feel comfortable reading daily news articles. Also, articles that use too many idioms may become very frustrating for a foreign reader to understand.注意：避免在你有信心读日常新闻文章前读有关抽象主题的文章。并且，使用过多习语的文章可能会让外国阅读者很难理解。

Writing an Entry写读后感

Being able to express your thoughts and ideas in English are just as important a skill as understanding what you are reading. Students often feel writing to be an impossible task because the English language has too many grammatical rules and ways of expression; however, writing is a skill that can definitely be achieved over time.能够用英语表达你的想法这个能力和能理解你读的文章的能力一样重要。学生经常感觉写作是一个无法完成的任务因为英语有太多语法规则和特定表达；然而，写作绝对是一个能通过时间提高的能力。

Organization组织

Have a plan before beginning your essay. Write down ideas you have about a particular topic. Is your essay an argument or opinion?在写文章前计划一下。写下你对某一话题的想法。你的文章是一个论证还是观点？

1.The first paragraph of an article is an introduction about the topic you plan to discuss.文章第一段是一个关于你要讨论话题的介绍。

2.All following paragraphs are the body of your essay. These paragraphs will relate to the main idea of your article. Only begin a new paragraph when you wish to begin the next idea..所有接下来的段落是你文章的主题。这些段落将和你文章的中心思想有关。只有当你想开始写下一个想法时再新起一段。

3. The closing paragraph is usually the solution or conclusion to your discussion. 结尾段通常是所你讨论问题的解决方案或结论。

Write a topic sentence for each of your paragraphs so the reader knows what the main idea of each paragraph is. The body sentences will pertain to your topic sentence. The last sentence of the paragraph should conclude what you just wrote about while leading into the next topic. Transition sentences are quite tricky to master; this is why you should have a plan as to what order you will discuss your ideas.对每一个段落写一个中心句，以便读者了解这个段落的中心思想。段内的句子所讲内容要与你的中心句有关联。段落最后一句应该总结你所写的，并引入下一个话题。过渡句很难掌握，因此你最好有一个大纲，关于你讲以何种顺序讨论你的想法。

Conjunctions连词

It is common for foreigners to write many sentences, but sometimes they are just too short. Combine these sentences by adding a conjunction such as “but, and, or, because, etc.”对于外国人来说，写很多句子很平常的事情，但是有时它们都太短了。通过加一个连词比如“但是，和，或者，因为等等”将可以讲这些句子结合起来。

Be Concise要简洁

Your boss or college professor would much rather you write quality instead of quantity. Although it is good to combine short sentences to make them longer, dont ramble. In other words, dont just write a bunch of extra words to meet the required word count. Instead, write a detailed response with better word choice.你的老板或者教授希望你写质量好而不是字数多的文章。虽然把短句结合成长句很好，但注意别啰嗦。也就是说，不要写一堆额外的词来凑字数。相反，用精简的措词写一个详细的回答。

Redundancy赘言

Because it is difficult for foreigners to express their ideas, they often write the same idea repeatedly in multiple ways. Avoid writing the same ideas over and over, because it becomes boring for the reader.由于对于外国人来说，用外语表达他们的想法很难，所以他们经常用不同的方式重复地表达同一意思。要注意避免重复写同一想法，因为这让读者觉得很枯燥。

Punctuation标点符号

Capitalization, spacing, and commas are commonly misused.大写，间距，逗号经常被误用。

Capitalize the first letter of every sentence and when using proper nouns.每一句的第一个字母要大写，使用特定名词要大写。

Incorrect: while she was in chicago, she went to lincoln park to walk her dog named rocky.不正确：当她在chicago时，她去lincoln公园去遛叫rocky的狗。

Correct: While she was in Chicago, she went to Lincoln park to walk her dog named Rocky.正确：当她在Chicago时，她去Lincoln公园去遛叫Rocky的狗。

Spacing is often wrong when I am reading italki users’ notebook entries. Be sure to leave a space between each word, after a comma, and after the period at the end of a sentence.当我读italki用户写的小作文时发现，间距经常被用错。确保词与词之间，逗号后，句尾句号后有空格

Incorrect: He went shopping for bread,milk,and eggs.He really needed breakfast food.不正确：他去买面包，牛奶，和鸡蛋。他真的需要早餐。

Correct: He went shopping for bread, milk, and eggs. He really need breakfast food.正确：他去买面包， 牛奶， 和鸡蛋。 他真的需要早餐。

Use commas when separating items in a list.列举时用逗号把不同项隔离。

Incorrect: My classmates Sarah John and Mary came over to my house after school.不正确：我同学Sarah John 和Mary放学后来我家。

Correct: My classmates Sarah, John, and Mary came over to my house after school.正确：我同学Sarah， John，和Mary放学后来我家。

It looks like Sarahs last name is John if a comma is NOT added.

你如果没有加逗号的话，会误以为Sarah的姓是John.

Dont forget to check for misspelled words and correct use of periods, quotes, parentheses, and exclamation marks. Please see other italki teacher articles for grammar tips.别忘了检查有没有拼写错误，有没有正确使用句号，引用号，括号，和感叹号。请参看其他italki老师写的关于语法小贴士的文章。

Note: Watch out for verb tenses when writing your articles!注意：写文章时注意动词时态。

Conclusion结论

Although reading and writing in English are very challenging tasks, each and every one of you is capable of learning these skills. When reading, keep your eyes moving ahead on the page to grasp the main idea of the article. Do not become fixated on one word or phrase, otherwise it will cause your reading fluency to lag. Break down the passage into parts when you are confused.尽管阅读和写作在英语中是非常具有挑战性的任务，但你们每个人都能学会这些技能。当阅读时，仔细阅读掌握文章中心思想。不要一个词或短语纠结过久，否则它将导致你阅读的流畅性滞后。当你不明白时，把文章分解成不同部分。

No matter what topic you are writing about, organize your thoughts and ideas before beginning. Once you finish, go back through the essay and read it aloud to see if it sounds fluent. You want your writing to flow from one idea to another. Double-check your spelling and punctuation. If you keep working to improve your reading and writing skills, you will soon look back and see the substantial progress you have made!不管你写什么主题，写之前组织好你的想法。一旦结束，检查你的文章并大声读出来，来看它是否流畅。你希望你的写作内容是流畅地从一个观点过度到另一个观点。仔细检查拼写和标点。如果你一直努力提高你的阅读和写作能力，不久当你回头看时，你将会看到你所获得的实质性进步！

今天真是开心地一天，因为我将把自己亲手做的一瓶护手霜当做“三八妇女节”礼物送给妈妈。

3月4日，我到萧山日报大楼9楼做一瓶暖心护手霜，老师先给每位小记者发了一个小巧玲珑的瓶子，瓶子是透明的，我完全可以透过瓶子的壁看看瓶子里面是什么样的。

开始做护手霜了，我们把维E、甘油、水和其它几样材料混在一起，我做的是玫瑰香味的，玫瑰干花油做的护手霜有一点淡淡的粉红色，仿佛就像一瓶草莓味的冰淇淋。

给我留下最深印象的是搅拌的过程了，等我把所有材料都装在小瓶子里后，便开始搅拌，水晶老师说搅拌至少需要20分钟，老师读完这句话的时候，我想：搅拌20分钟会不会把我的手给累坏呀？老师好像知道我心里在想什么，她又说：妈妈大概8小时都在公司上班，她们不累吗？听了老师这句话，我就把前面的胡思乱想全都忘掉了。

我认认真真地搅拌起来，搅拌了2分钟，我便感觉很累了，可是底头一看，水和油还没融合呢！我又专心地搅拌了起来，过了五分钟我又看了一眼，发现水和油已经融合在一起了，本来装在瓶子里的材料成了一滴一滴的像冰淇淋似的，我本以护手霜已经做好了，想问问老师，可正当我站起来的时候，我发现小记者们都在专心致致地搅拌着，我连忙坐了下来，一声不响地继续搅拌。原来护手霜要变成洗发露那样才算完工。

希望我的这瓶亲手制作、世界上独一无二的护手霜能让妈妈喜欢、开心。

每份礼物都代表一个祝福，有的礼物还有动人的故事呢！

那是一个母亲节的早上，我早早起床穿好衣服，拿好自己唯一的20元钱，背上了书包，悄悄的在门缝里看看妈妈，妈妈现在还在睡觉，我轻轻地把门关上，又悄悄地走出了家门。今天是母亲节，我要给妈妈买礼物，不想惊动她，想给她一个惊喜！我到了门口的超市，看着琳琅满目的商品，思来想去要给妈妈买什么礼物？走着走着，忽然看见货架上有一个精致的、可爱的小镜子，我拿了下来，这个镜子可真漂亮！妈妈很爱美，每天都要去照镜子，我就送她这个吧，她一定会喜欢！看了一下，价格也合适，就拿着镜子去结账，我掏了一下口袋，咦？我的20元钱呢？我把口袋翻了一个底朝天也没找着，我又跑回去，把整个超市转了一遍，也没找着。我垂头丧气地看了一下表，我的天呐，马上就要迟到了，我不舍地把小镜子放回了原位，出了超市快速朝学校跑去，一面跑一面想：我把钱丢了，怎么给妈妈送礼物呢？

一早上我都提不起精神，最后一节课的时候，王老师拿了几个紫色币给同学们发放，这是学校给同学们的奖励，其中就有我一枚，是我作文荣登“七色花”所得的，我拿着这枚紫色币，想想丢掉的20元钱，怎么都开心不起来。终于等到放学了，我也不知道自己是怎么走回家的，回到家，妈妈已经把饭菜做好了，我闷闷不乐地坐在饭桌前，把紫色币也放到桌子上。妈妈看我不高兴，就问我怎么了？我就把事情的经过告诉了她，没想到妈妈却说：“钱丢了就丢了，妈妈不怪你，你不是得了一个紫色币吗？这就是给妈妈最好的礼物。”我眼睛一亮：“真的吗？”妈妈笑着点点头，我一下子高兴起来：“那我以后一定努力，多给你挣一些礼物！”说完，我们俩都笑了。

礼物不在于物质上的，也可以是精神上的，我觉得我只要勤奋努力，好好学习，这就是给妈妈最好最珍贵的礼物！

枯黄的叶子铺满了一地，那光秃秃的枝干在风中摇摆，这里的风和我此时的心一样冷。我拉了拉衣领，把那冻僵了的脑袋缩了进去，继续徘徊在这条小路上。

我不想回家，因为我怕见到她，见到她那锋利的目光，仿佛一把利剑，要剖开我的心。但我又觉得那目光黯黯的，又夹杂着些忧郁。

不知从什么时候起，一层隔膜悄悄地在我两者之间滋生，虽然彼此都想捅破它，但谁也没有成功。终于我们沿着那条弯路越走越远，偶然回头发现早已找不到最初的方向；想停住厌倦了的脚步却无能为力。直至……

放学了，我兴冲冲地推开家门，忘记了手中那本诗集：“妈，我回来了！”“手上什么书，让我看看。”糟了，全完了，我怎么没把书放进包里。“这是什么诗呀！怎么都是‘爱’呀‘爱’的！你这学期都做了些什么，难怪老师反映你成绩有所下降，滑坡得那么厉害。我看你以后还看不看这些书。”说着就准备撕。

我怎么会让她撕，我一把抢过来：“不能撕，这是我借来的……”没等我说完，“啪”的一声，她在我脸上重重地扇了一下。她似乎很激动，在客厅里来回走动：“你说，平时你要参考书什么的，我哪次不答应？我整天奔波，都是为了谁？你太令我失望了。”

“你只知道成绩、成绩、分数、分数，你考虑过我的感受吗？我长大了，逐渐成熟了，我不想象一只被关在笼子里的鸟那样可怜。晚自习时，你像作贼似的在窗户外边监视着，看我是不是时时刻刻都在苦读，同学们笑我，说我应该去学反监控。还有，上次下大雨，我和同学在学习吃了晚饭，没有回家。谁知，你找到班上。你知道我都吓傻了，我怕你会失态，毕竟，这是在许多同学面前。果然，你把我狠狠地教育了一番。上课铃响后，你才不情愿的离开了。你不肯听我解释一句。那天下大雨，我会家也来不及呀！我觉得很委屈，可也忍了。现在，我忍无可忍了，你太过分了。我看诗集，也是为了增长知识。我也想上名牌大学，我也一直在努力学习。你什么都是对的，你的话都是圣旨，必须无条件服从。我受够了，我要离开这讨厌的地方。”说完，便冲出了家门，有了开头的一幕。

不知我怎么会有那么大的勇气和妈妈顶撞，我只知道我异常愤怒。我把这些话憋了太久，都快憋疯了。如果世界上残忍的行为是制造伤痕，那么我和她都做了残忍的事。

不经意的抬起头，前面小路尽头的身影怎么那么熟悉，难道是她？她在等我？这么冷的天，在外面站着，她会冻坏的，她的关节炎正在发作。我向她奔去，不知道为什么，只觉得该这么做。

“孩子，回家吧，外面冷，今天妈……”她在轻轻抽咽。我扶着她走回了家。我喜爱的那本诗集放在茶几上……

[妈妈请理解我作文

今天是母亲节，我又一次看了我的出生故事录像，让我真的很感动。我出生于9月7日，体重3．945公斤，身高51厘米，因为妈妈生我时是高危产妇，我和妈妈一起努力！加油！妈妈终于把我带来到这个世界上，当我第一次安静地依偎在妈妈温暖的怀抱时，真的很幸福……

是我的妈妈让我踏上了人生的第一步；是我的妈妈教会了我做人的道理；是我的妈妈在我失败的时候鼓励我……妈妈养育了我，妈妈为了我脸上爬上了皱纹，妈妈为了我头上依稀可以见到几根银丝。我的妈妈，为了我，为了这个家，她辛苦了。今天，是母亲节，在母亲节，我该为妈妈做点什么呢？我不由自主地打了一盆温水，我要好好给妈妈洗洗脚，也让妈妈感受到我对你的爱。我端着水慢慢地走向妈妈，让妈妈坐下来，我轻轻地把妈妈的双脚放进水盆里，认真地洗起来。我抬头见妈妈，妈妈微笑着对我说：“儿子，你长大了。妈妈爱你，谢谢你。”我高兴地说：“妈妈，不用谢，这是儿子应该的，一直都是你照顾我，我也要学会照顾妈妈呢！”坐在一旁的爸爸，听到我们的对话，走过来，竖着大拇指对我说：“我们的儿子长大了，懂事啦！”

妈妈的爱是无私的爱，我们也要感恩、孝顺妈妈，永远让妈妈开开心心、快快乐乐。最后，在此祝天下的妈妈母亲节快乐！健康快乐！

在家里我是最受人关注的，过生日爸爸和妈妈都要送礼物给我。妈妈过生日了，我也要送礼物给妈妈。

妈妈生日的前三天，我就开始做妈妈的生日礼物了。做什么好呢？是五角星还是千纸鹤或是贺卡？最终我选了五角星。开始学了一天我就会了，我折了100个。到了制作的最后一天了，我先把五角星布满纸盒的底部，选了一支非常可爱的钢笔放在五角星上面，最后我在盒子上写到：妈妈生日快乐！我有点迫不及待，真希望妈妈的生日早点到来。

妈妈的生日是星期天，因为妈妈要上班我在家布置好一切，等待着妈妈回来。门开了！我一个箭步冲上前去对妈妈说：“妈妈生日快乐！我为您准备了生日礼物。”我把包装得十分漂亮的盒子拿出来，放到妈妈面前“快打开看呀！”我激动地说。妈妈慢慢打开“哇！好漂亮呀！‘妈妈高兴的说。我问：“喜欢吗？我自己做的。”妈妈回答：“只要是你亲手做的，我都喜欢！”妈妈哭了，是高兴的哭了。我经过这件事就知道了：其实妈妈很容易满足，她总是说只要是你亲手做的不论什么我都喜欢。这就是妈妈希望得到的礼物。

母亲节，一个充满温馨、充满温情的节日，一个让子女充分表达感恩心情的节日。在今年的母亲节，我该献给妈妈什么礼物呢?千纸鹤可以代表我对妈妈的祝福，而红色的千纸鹤有吉祥如意的象征。对，我就献给妈妈一个红色千纸鹤作为母亲节的礼物，让妈妈每天都快快乐乐的。

星期六早上，趁妈妈不在的时候，我跑到自己的房间里，挑了一张大红色的彩纸，坐在书桌前，认真地折纸鹤。我先沿正方形的一条对角线，打开，再沿另一条对角线对折再打开，然后两个方向对边折继续打开。接着，我将两边向中间挤压，一边向前折，一边向后折。就这样，一边折，一边依照折痕向上拉，不一会儿，整张纸成为一个双菱形图案。随后打开纸的两边，到了最后一个步骤了。这个步骤要把纸鹤的翅膀抽出来，过程要非常仔细，要是拉不好，翅膀就有可能会断。我轻轻地小心翼翼地把纸鹤的翅膀抽了出来。啊，一只展翅欲飞的纸鹤终于做好了。然后用圆珠笔在纸鹤的尾部写上“亲爱的妈妈，祝您母亲节快乐!爱您的女儿：林沐昀”，随后画了颗爱心。最后悄悄地放在妈妈的枕头底下。

第二天我早早地起床了，躲在门后看见妈妈在整理床的时候，发现了这只小纸鹤。扑到妈妈的怀里轻轻地在妈妈的脸上吻了一下说“妈妈，祝你母亲节快乐!”妈妈又惊又喜，一边抚摸着我的头一边说“我的乖女儿，今年的母亲节妈妈过得很快乐。”

此时，我想：希望妈妈每天都快快乐乐。

今天是三八妇女节，属于妈妈的节日，我想送妈妈一件礼物。可是，送什么礼物给妈妈呢?妈妈爱吃的菜，我又不会做;送皮包吧，妈妈不喜欢。哦想起来了，妈妈的手表前几天被偷了，我还是给她买一块手表当做礼物吧!

说干就干，我从储蓄瓶里取出20元钱，就往江南春走去。我一边走一边想，妈妈喜爱什么样的表呢，是素的还是花的。来到江南春，找到摊位，那么多精美的手表，看得我眼花缭乱，每一块表都是那么漂亮;可是不是夸张的，就是流行的。哪有中年人带的表呢?功夫不负有心人，我转到了另一个卖手表的店，终于选了一块精美古典的表。左看看，右看看，上看看，下看看，没有发现坏的地方，就买下了。

到了家，我找了一张包装纸将盒子包起来了。我细心的粘着，生怕做的不好。过了10分钟，终于完成了。

“咚咚咚”有人敲门了，打开一看，原来是妈妈回来了。我快步走上前，把盒子递给了妈妈，俏皮地说：“今天是你的节日，我祝你节日快乐!”妈妈好像十分生气地说：“你就爱花钱，妈妈哪要什么礼物，只要你好好学习。妈妈就是最高兴的。”

可她嘴上这样说，眉宇间的喜悦与欣慰却藏不住的。妈妈打开了盒子，发现是一块表，我又开心地说：“亲爱的妈妈让这块表陪您度过每一天，愿它给你带来快乐的每一分每一秒!”

妈妈笑了，看着妈妈幸福的笑容，我的心里美滋滋的，送给妈妈礼物我很快乐。

一个星期前，妈妈告诉我：“下个星期我送你一件礼物。”我问：“什么礼物呀？”妈妈说：“下一个星期你就知道了。”

这天，我早早的写完作业，就到楼下去等妈妈了。妈妈一回到家，我就扑了上去，给妈妈来了一个大大的拥抱。我迫不及待地问：“你给我什么礼物呀？”妈妈说：“你自己看吧！”原来，是两条小金鱼。

瞧！小金鱼在水里自由地游来游去，我忍不住给小金鱼取了一个名字。我发现一条鱼显得比较活泼可爱，所以叫它泼泼。另一条显得比较安静优雅，所以叫她静静。两条小金鱼就像好朋友一样在水里时不时地摇摇尾巴，互相碰碰头。

我每天都给它们喂鱼食，细心地照顾它们。可惜，半个月后，不知什么原因，静静死了。没过多久，泼泼也死了，有可能是因为好朋友的离开，伤心过度了。

我的两条小金鱼就这样离开了我，我非常的伤心。

今天是一年一度的“三八妇女节”。我早就想好了，今天我要“送”给妈妈一件她最喜欢的礼物。

“送什么礼物好呢?”我独自在家冥思苦想。商品之类的东西妈妈是不会要的，她不喜欢我乱花钱。有 了!前几天我在学校学过针线活，先用针线在纸上锈一幅漂亮的画，让她看看我学习的成果;还有，妈妈最讲卫生了，我要把地下拖得干干净净!想好了，马上行动!一针一线绣好了一幅白云小屋图。自己看看，还蛮漂亮的呢!马上拿来拖把，开始拖地。东一块、西一块，地下成花脸了······心里好着急呀!妈妈要回家了，怎么办??哎?!!妈妈以前不是教过我拖地吗?按照妈妈教的方法，洗干净拖地，然后一块一块的拖，很快的就拖好了。

妈妈回来了，她看着干净的地面，还有我送给她的画，脸上露出了欢快的笑容。我心理好高兴!今天真是快乐的一天。哎!我也是女孩子，爸爸是不是也要给我点礼物呢?好吧，等爸爸回家，看他给我什么礼物!!!!

所谓“答问题”，就是要让学生在根据语文阅读理解问题的要求来回答相应的问题，回答问题力求做到以下诸点：1、不可不答；不答则无分。学生只有回答阅读材料要求所的提问题，才能得分。我们老师对学生进行语文阅读理解训练时，就必须向学生说明这一点，不可不答；不答则无分。2、不乱答；乱答也不得分。学生不联系语文阅读理解问题的要求来回答，我们称之为乱答题，乱答本质上是与学生不答题一样，没有成绩。我们在语文阅读理解训练中强调学生要答满线格，但并不是让学生在语文阅读理解训练题线格胡说和乱说，因为学生乱答也不得分。3、言之有据，持之有理。所谓“言之有据”就是要学生在阅读试卷上的文字材料上找原话，找依据，不能凭空瞎说。我向学生说语文阅读理解的答案也是人定的参考答案，我们的学生不要害怕，任何问题的回答都不可能与教师的参考答案一模一样。语文阅读理解得分的主动权在我们同学们手中，关键是在于你有没有“言之有据”地来作答。

所谓“持之有理”就是让学生根据问题能够说一个所以然来，能说一个道道来，或谓之“自圆其说”。只要学生言之有据，持之有理，就可以酌情得分了。同时学生要注意组织规范语言答题，认真书写。答案基本考虑成熟之后，还需要注意一下表述的语言。语言简洁明了，能达到事半功倍的效果；重复罗嗦，不得要领，往往会出力不讨好。在答题之后，如果时间允许，要重读全文内容，充满信心地进行复查。所有答案全部做完后，携带阅读理解的成果回归原文，检查答题有无疏漏，研究其内在联系和逻辑关系，对照各题目推测判断，确保无误。

今天上午，杨老师宣布晚上开家长会，让每人都做一张贺卡，作为送给家长的礼物。

中午，我写完了作业，就开始行动起来，先找来了一些材料：水彩笔、黄色卡纸等，便精心设计制作起来。我先在贺卡的封面上画上一束鲜花，它们是玫瑰花、百合花、月季花和牡丹花等，献上我的爱心，快乐和敬意。翻开贺卡，在蓝天白云下一个大人带着一个小女孩，不用说，大家一定知道那就是妈妈和我了吧。然后写上我想说的心里话，另一面是一只大蛋糕，上面有奶油、巧克力，还有晶莹、鲜艳的妈妈最喜欢吃的红樱桃。妈妈，您太辛苦了，当您看到女儿送您的大蛋糕，是不是想尝一尝呀!最后一面画的是几只五颜六色的大气球正在空中迎风升起，美妙的音符在“感恩的心”这四个字周围跳动，好像在歌唱亲爱的妈妈。贺卡制作完成后，我把它放在抽屉里最显眼的地方。

我想：晚上，妈妈看到我制作的贺卡，一定很开心吧。

在我十一岁的时候，我妈妈送给了我一份礼物，并让我在考试不理想的时候打开。

在一次考试中，我只有61分，终究得了一顿臭骂，我在中午只好待在学校里，这时我想起了妈妈对我说的话，我打开了那个礼物盒——那里面只有一张纸，上面写着：孩子，你在成绩不好时，不要沮丧，人都会有失败的时候，你能做的只有努力向上。

我当时感动得流下了眼泪。

后来，我又收到了一份礼物，让我在受伤的时候打开，爬山时，我不小心摔伤了。我打开了那个礼盒，里面是一个创可贴和一张纸。我撕开了创可贴，贴了上去。我又感动地打开了那张纸，只见上面写着：孩子，你在人生道路上总会受伤，你要学会细心照顾自己。

我抬起了头，想把眼泪让风吹干，可泪流雨下。

在人需要时候，送上的礼物，那无疑是最美好的。

7月17日是我妈妈的生日，所以我想做一份礼物送给妈妈。

我把一本折纸书给妈妈，让她选一个想要的东西，我来折给她。妈妈看了看折纸书说：“我想要水仙花。”我知道了妈妈想要水仙花，便把花花绿绿的卡纸拿了出来，照着折纸书上的水仙花做了起来。水仙花分为两部分，上面那一部分是把正方形的纸折成三角形，再由三角形折出来的;下面那一部分是把正方形的纸折成菱形，再由菱形折出来的。

我边做边想：妈妈看到了我送给她的礼物，一定爱不释手。不知不觉，我已经折好了一朵水仙花，然后，我折呀折呀，终于折出来三朵水仙花，它们分别为红色、黄色和紫色，非常漂亮。

转眼间就到了7月17日，我把这三朵花送给妈妈，妈妈果然高兴极了。

从小到大，妈妈送给我了许多礼物，有美味的蛋糕、漂亮的衣服、崭新的书包……其中衣架这个礼物令我的记忆尤为深刻。

在我一年级的时候，由于我嫉妒一个同学的新衣服，上美术课时，故意在他的新衣服上用油画棒乱涂乱画。他见了之后非常生气，也要画我的衣服。可他没带工具，只好抢我的油画棒，结果抢不过我，哭着跑回了家。放学后，那个同学的妈妈打电话告诉了我的妈妈，妈妈便从衣橱中找出一个衣架，对我进行抽打。那天晚上，我的身上出现了好几道红印。如果那天晚上没有妈妈的衣架，说不定我会做出更多的“好”事，在成长的道路上越走越歪。

到了三年级的时候，我又做了一件错事。

那天放学时，有一个同学把我的红领巾藏起来了，被我发现后，他又死不承认，我为了拿回红领巾，只好紧紧地抓住他的书包，他也拼命地往回扯。不大一会儿，他书包上的一条背带竟然被我们拉扯断了。然后，我和他在那里对骂，他还用水杯里的水泼我，我也不肯示弱，也把水杯打开，用水杯泼他。我身材小巧比较灵活，他身体肥胖比较笨拙，结果多次被我的水泼中，而我只湿了一点裤管。最后，他终于投降把红领巾还给了我。

回家后，我一直很害怕被他爸妈告状，所以我又努力让自己表现得好一些，可以减少父母的怒火。但我非常不幸运，倒霉的事还是发生了。那天晚上，我的身上的又多了好多道衣架的印痕。在妈妈的教导下，又一次把偏离方向的我给拽回了正常轨道。

现在的我，大错不犯小错不断，妈妈为了让我改掉这些错误，我也吃了不少苦头。这些年，虽然我犯错的时候，妈妈就拿衣架“奖励”我一番，但是我也能感觉到妈妈于心不忍，我知道她是恨铁不成钢。所以我也努力地改掉这些错误，让自己变得更好。

从小到大，妈妈送的礼物——衣架总是常伴我左右，让我不偏离成长路上正确轨道，让我养成好习惯，将来可以考上更好的学校，拥有自己想要的人生。

母亲节就快到了，在这里，我要祝福妈妈永远年轻漂亮、身体健康！长大后，我要好好地孝敬她，让她成为全天下最幸福的妈妈！