小学生写景类作文评语(汇总20篇)

我们的李老师长着与众不同的眼睛，圆圆的，大大的，炯炯有神。这种眼睛在街上经常见到。我为什么说老师的眼睛与众不同呢?因为老师的眼睛会说话。当你做小动做的时，好像在批评你;当你表现好的时候，李老师会用赞许的目光向你看去，好像是在表扬你。你说，这眼睛不奇怪吗?

记得在我第一次跨入校门的时候，我没有去学前班，却走向一年四班，当我走进教室的门的时候，一双双陌生的眼睛盯着我，当时我害怕极了，如果有个地缝我一定要钻进去。从此，我上课不敢回答问题，不敢正视老师。

有一次，李老师提出一个非常简单的问题，全班同学几乎都举手了，可我没有，不是因为不会，而是因为害怕。这时老师用鼓励的目光看着我，好像在说：“乔坚栗，不要怕，你能行!”我犹豫了一下，终于把手举了起来。老师马上叫了我回答问题。我站起来，把正确答案说了出来。这时老师向我投来赞许的目光，好像在说：“你真棒!”从此以后，我不怕了，我喜欢看到老师的眼睛。

还有一次，我和同桌小声说着动画片里的情景，突然，老师说：“请同学们认真听讲!”我抬起头，发现老师正用严利的目光盯着我，好像在说：“上课怎么能做小动作呢?要认真听讲!”我马上闭住嘴，听老师讲课。

到了四年级，我们换了老师，我担心找不见老师原来的眼睛，经过一段时间，我发现现在的老师和李老师的眼睛一样。难道老师的眼睛都是这样的吗?

提起夏天的风，也许多数人会皱起眉头，夏天的风既不如春天的柔和又赶不上秋天的凉爽，它们吹来时，只是透着闷热。而在这“暖洋洋”的七月，我却要大声赞美这“暖洋洋”的夏风。

夏天的正午，狗儿伸着长长的舌头趴在树下;猫咪躲在水缸边享受着点点潮湿带来的凉意;母鸡在小树林中到处刨土，希望能找到一块凉快的地方让自己身居其中;知了也急躁的在树上“知了”“知了”的叫着，好像在叫“热死了”“热死了”……

这时，只要有一丝丝的风，即使是一丝丝炎热的微风拂过，也会给猫狗们带来“欣喜”，也会给燥热的人们带来些许欣慰，人们享受着这微微夏风带来的小小惬意。微微的夏风里还夹杂着青草味儿，还有各种花的香，都在潮湿而闷热的空气里荡漾，让人的身心顿感舒服了许多。

在这样燥热的夏风中，植物们却从来不怕热，它们拼了命地生长，好像越热越能显示出它们旺盛的生命活力，它们活得似乎比以前更有劲头了，活得比春天和秋天更舒坦了。它们充分利用这样的大好时光，为自己的将来积蓄着能量，为秋天的结果做好充分的准备。这燥热的风促进了植物快速地生长，在这炎热的夏风中，如果你仔细听，兴许你还会听到那禾苗的拔节之声呢!

夏季的狂风是暴雨的前兆，闷热的天气，多希望来场大雨降降温!刮风了，它还领来一团乌云，树伯伯开始怒号了，窗子开始“乒乒乓乓”地奏乐，人们从屋里跑出来，在这样的狂风中，等待着清凉，等待着暴雨的来临，更是在等待着雨中庄稼更加茁壮地成长，人们脸上的微笑显现出对秋天收获的信心。这狂暴的夏风，就像严厉的老师的教诲，虽然有些吓人，却能像促进我们成长一样促进庄稼快速地成长。

夏天的微风，虽然燥热，有时也会给我们带来清凉，带来惬意;夏天的狂风，虽然强悍，有时也会给我们带来期望，带来信心;更重要的是，这夏天的风，让我感受到了生命的活力。

我喜欢这燥热而又能感受生命活力的夏季的风!

春姑娘来了，万物复苏，走，咱们去公园转一圈吧！看，远处层层叠叠连绵起伏的山峦，一山绿，一山青，一山浓，一山淡，真像一副优美的山水画呀！太阳暖洋洋的照着我．瞧，那儿有几棵大树，哇！这几棵树真是根深叶茂，绿树成阴呀！每一棵大树都好象一把绿色的大伞．帮我遮挡着头顶的＂取暖器＂．草地上美丽的花儿竞相开放．＂嗡嗡嗡＂原来是一群勤劳的小蜜蜂在采花蜜．呦，这边的小草也你挤我我挤你，好象在说：＂这块是我的地盘，你不许抢。＂

小河清澈见底，如同一条透明的蓝绸子，静静地躺在大地的怀抱里．一群小鱼顶着水游过来，明镜一样的水面顿时漾器起了一道道波纹．天空一碧如洗，只有在傍晚，西边的天上才会有几缕流云．这些流云在落日的映照下转眼间变成一道灰、一道橘黄、一道血红、一道绛紫，就像是美丽的仙女在空中抖动着五彩斑斓的锦缎，春天的公园 。公园每天早晨都会有一群“演奏家”在演奏，它们的演奏声好象在对我说：“太阳出来喜洋洋，新的一天又来了。”

啊，春天的公园真漂亮呀。

早春的一天，班主任老师对我们说：“今天下午我们要进行一次活动，主题是‘找春天’。”我们听了很高兴。

到了下午，我们在老师的带领下来到目的地。然后三个一组，五个一群，开始寻找春天了。我们这一组同学沿着河岸向前走去，忽然冯姗姗说：“啊，我找到春天了。”我们顺着她手指的方向望去：河边上一排排的柳树吐出了嫩芽，柔软的枝条随风飘荡，被雨水冲洗过的树木显得更加青翠欲滴。我们正看得入神，那边又有同学喊了起来：“春天在这里。”过去一看，原来这里开遍了花，有粉红的桃花，还有金黄的迎春花。它们也好像为庆贺我们找到春天而点头微笑呢。

我们看着看着，突然一阵扑鼻的香味迎面吹来，宋洁说：“好香啊！哪来的香味？”同学们都顺着香气四处搜寻，噢！原来是河对岸金黄的油菜花散发出来的阵阵清香。大家拍着手说：“春天在河对岸。”我们正看得入神，忽然传来一阵争执声，同学们抬头一看，原来是河滩上的两个同学在指着田里正在栽花的老农，说春天是自己找到的。

近几年来，颜集镇党委政府瞄准市场行情，以花卉生产为龙头，改变种植结构，使一些农民成了养花专业户，涌现出了埝下、沙湾等养花专业村。所以，他们都说春天在田地里。在回来的路上，我们看到了一群群小燕子正排着整齐的队伍，飞向远方……春天在大自然里，春天在花乡，花香春更浓。

在我的心目中，六一儿童节是最快乐的；六一儿童节的歌声是最清脆的；六一儿童节的糖果是最香甜的；六一儿童节的游戏是最难忘的……

去年的六一儿童节一直让我记忆犹新。记得那一天，我怀着兴奋的心情来到学校参加游园活动。一进校门，就看到学校里到处张灯结彩、热闹非凡。我直奔教室，老师正和同学们在玩“踩气球|”的游戏。我迫不及待地把两个气球绑在自己的小腿上，加入游戏中。我死死地盯上班长的气球，追着她踩。一不小心，自己的一个气球被老师踩破了。我又转变了进攻对象，拼命地追着老师脚上的气球，把老师的气球全踩破了，同学们不约而同地为我喝彩，都过来拥抱我。游戏结束后，老师奖励给我一本精美的笔记本，同学们不由得鼓起掌来。这时候，我心里像喝了蜜糖一样甜。

这是我过得最高兴、最难忘的一个六一儿童节，虽然已经过去将近一年了，但一想起来，我的心里仍甜甜的。

这次国庆，我又一次从游了仙湖公园。那里山清水秀，使我流连忘返。

仙湖公园里的湖水很绿，绿得仿佛两颗宝石镶嵌在大地上;湖水很清，清得可以看到湖底的水草和游鱼。湖边的亭台楼阁，在家上蓝天白云，倒映在这清清的湖水中，简直成了一副美丽动人的画卷。湖水上有许多坐着游船、游玩，有的欣赏山上的风景，有的是一家人在里面玩耍，有的是一对恋人在里面谈谈工作。他们是多么的快乐呀!

湖岸上一边是游乐场所，这些游人多得人山人海，就给湖增加了许多乐趣。湖的另一边是山，山上有很多茂密的大树，这些个不相同，叫不出它们的名字，有几米高，有一米多高，有的像我这么高。环抱的群山上，一草一木绿得那么可爱，微风吹拂，飘来阵阵鸟语花香，令人心旷神怡。

我掩着湖的边沿慢慢地散步，十月秋高气爽，蔚蓝的天空飘着几多白云。在习习的秋风中，我穿过一座桥，来到了美丽餐厅，今天，老板生意兴隆，餐厅不留一个空位，这些游人来自于五湖四海，他们的语言不同，穿戴不同，可是都是于五十六个民族，是同一个大家庭。

这只是仙湖公园的一角，可是山山水水美如画。

春天猫一般蹑手蹑脚地溜走了，只留给我们一个优雅的背影。

花朵飘飞着退出舞台，一片绿占据了人们的视野。

绿叶不知不觉就挤满了枝头，在和满夏意的风中舞蹈，互相抚摸着对方，我浸在荫里遐想。

草儿可真是疯狂了！路边、石缝、墙角，只要有泥土的地方都有它们调皮的身影。它们挤着、闹着、笑着，把夏给染绿了。

呵！夏！身上着满了迷彩；淡绿、草绿、深绿、墨绿。

池塘里冒出了小小的睡莲叶，把整个池塘挤得满满当当，像一只慌乱的小羊闯进了池塘，满池塘乱跑，映出了这一池的蹄印。

雨变得频繁了，说来就来。一片黑压压的乌云气势汹汹地逼过来，太阳被迫从台前躲到幕后，雨就噼里啪啦下来了，吓得可叫个畅快淋漓。不时，一阵阵闷雷滚过大地。乌云便更得意了，风也刮得起劲，刮得柳树姑娘的头发都飞了起来。

过了一会儿，乌云折腾够了，便得意洋洋地归去了。这时，太阳东张西望，拉开了幕布，天便又晴得厉害。

[初夏正是蒸蒸日上时小学生写景满分作文

秋天来了。她以她那迷人的面庞，优美的舞步，驱走了酷夏，散去了我心头的烦躁。

梦中的秋，如诗，如画。

如果说，春是生命的使者，夏是成长的使者，冬是死亡的使者，那么秋就是丰收的使者。如果说展现在我们眼前的秋美，那么梦中的秋更美。

秋穿着她那迷人的衣裳来了。瞧，她的头发如枫叶般红艳，如丝如缕;她的眼睛如湖水般清澈，蓝蓝的，闪着碧波;她的嘴如樱桃，又小又红;她的脸永远是红扑扑的，让人忍不住想咬上一口;她的舞步永远是那么轻盈，令人陶醉，我看痴了......

她来到这里，身上散发的是丰收的喜悦。她告诉我，她的嫁妆数不胜数：她戴着用世界上最大最甜的紫葡萄穿成的项链，用草莓穿成的耳环;脸上抹着湖面上和夕阳的余辉相辉映的腮红;她还有一顶用金黄的玉米粒编成的皇冠，她是如此的美，如此的迷人!

她既没有马致远眼中的“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马”般的凄凉;也没有曹孟德眼中的“秋风萧瑟”，有的只是一派丰收的景象。

我用心倾听她的话语，她柔情似水的告诉我，在她的家中，她既没有春姐姐的活泼多梦，也没有夏哥哥的豪迈爽朗，更没有冬姑姑的死寂荒凉，她有的只是一片片枫叶和硕果累累，她有的是一种让人捉摸不透的美。

她的到来，让我们丰收了希望。但她不止让我们丰收了希望，还丰收了谦虚这些中华民族的传统美德......

梦中的秋在一声“女儿”的呼喊中消失了。大地需要她的帮忙，春帮大地妈妈播种希望，夏帮大地妈妈快速成长，而秋帮大地妈妈收获果实，冬用满天冰雪把大地妈妈覆盖起来，帮她祛除地里的害虫，为来年的播种做准备。

无论秋如何变化，她在我眼中都是美的，一种朦胧的美，捉摸不透的美......

秋的美，秋的迷人，为大地锦上添花，为农民伯伯增添了许多笑意。

我的校园风景如画，十分美丽。其中最美丽的是操场。

走进大门，由教学楼和花坛围起来的大片空地，便是我们的活动乐园操场。

操场的北边靠近教学楼的地方是舞台，这是我们娱乐、排练节目、表演节目和举行大型集会的地方。

舞台中间用红色的地板砖铺成了一朵花的形状，亮亮的，滑滑的。上体育课时，操场就成了同学们的乐园，同学们有的跳绳，有的踢毽子，有的跳高，有的跳远其乐无穷！

同学们放学后经常来到舞台上排练节目，等到开展活动时，同学们就会在舞台上一展自己的英姿。

舞台左边的地方是升旗台，升旗台中间耸立着一根旗杆，我们的国旗在旗杆顶端高高飘扬着。

舞台两侧各有一颗榕树。叶子细细的，长长的，有三层楼这么高。学校外面的鸽子被这里的风景吸引来了，它们站在枝头上高歌，仿佛在赞美这里的风景。一阵风吹过，枝上的叶子在弯腰点头，好像在说：老师们，你们你们辛苦了！

最引人注目的还是操场中间的那个花坛。春天，小草从地里钻出来，绿绿的，满地都是。花儿也盛开了，五颜六色，有红的、黄的、蓝的、白的、紫的夏天，我们坐在树底下读书，或观景，或玩耍，遮天蔽日的大树为我送来一片阴凉。秋天，秋风吹来，树叶变黄了，慢慢地落下来。冬天，阵阵寒风刺入肌骨，榕树仍然枝繁叶茂，威严地挺立在寒风之中。

操场上还有数学角、英语角、假山、池塘等美丽的风景。

校园的风景在我眼里最美丽，朋友，你说呢？

[校园的风景小学生写景作文

秋天是个凉爽的季节、美丽的季节、收获的季节。

秋天来了，小树叶被冻的变黄了。秋风吹过，树叶纷纷飘落，像一只只小鸟在空中飞翔，像降落伞徐徐下降……这小树叶不就是秋天的使者吗？

秋天是菊花的世界。竞相开放的菊花品种可多啦。有毛绒绒的绣球菊、金黄色的瀑布菊、细如针的波菊……菊花的颜色也是多种多样：黄色的、紫色的、米黄色的、雪白的……一朵朵，一簇簇，真是美丽极了！

秋风瑟瑟地吹开了菊花也吹熟了果实。院子里的枣树上挂满了鲜红的小枣，黄澄澄的柿子压弯了枝头，大大的石榴咧开了嘴，一粒粒像晶莹剔透的红宝石……

我爱秋天。

[多彩的秋天小学写景作文

一、开头

1、语言简练，规范，开篇吸引人。

2、开篇简明扼要，精炼有序;重点描述，给人留下深刻印象。

3、以景喻情，开头颇有新意;倒叙开头，渲染意境。

4、开头很活泼，拟人化手法的运用使开头显得活泼。

5、文章开头新颖，具有先声夺人之效。使读者一见面就能对人物产生…的印象。

6、文章的开头太简单，能渲染一下环境，补上一段话吗?

二、结构

1、对精彩地方进行简单描述;点面结合。

2、过渡自然，每一段交待得很清楚。

3、场面和气氛描写为文章增色不少;对精彩地方进行简单描述;点面结合。

4、简单介绍情况，自然过渡到下一段;

5、简要叙述前因，进行铺垫。

6、这一部分可以加入对话或者一些心理描写，文章衔接得更自然。

三、语言

1、充分运用语言,动作,心理描写,使事情具体,生动.

2、自然承上启下,细节描写突出人物品质,令人感动.

3、拟人化语言使文章更显得生动活泼.

5、采用比喻，拟人等修辞手法，形象地写出了……的美。比喻句用得精当。加入了古诗进行联想，富有韵味。

6、这部分参照课文中的例子,语言过于平板,可适当修改,使语言更生动。

四、结尾

1、结尾含蓄，点明主题。

2、结尾简炼、感人。

3、结尾呼应应开头,结构完整.

4、由景生情,结尾自然.

5、比喻形象、贴切，精彩的结尾可谓点睛之笔。

[小学五年级缩写作文评语大全

有人赞繁华似锦之春，有人爱骄阳似火之夏，有人恋秋菊傲骨之秋，而我却推崇粉装玉砌、纯洁不屈的冬。

冬天虽说寒气袭人，可是，那种粉装玉砌的场景，又令多少人赞不绝口，生活增添几分欢声笑语？瞧！雪姑娘迈着轻盈的步伐来了！她边走边把篮子里“鹅毛”撒向大地。一会儿，嗬！好一个银装素裹、白雪皑皑的世界。瞧！高楼披上了一件雪姑娘为她精心制作的大衣，乍一看，怎么这么像童话王国的圣诞老人呢？再看那树木，只有松柏傲然挺立，墨绿之中泛着点点银白，好似威武的士兵！接着瞅一眼小汽车，整个一奶油面包！雪地里的孩子们掷雪球、堆雪人！好不热闹！

看田野里，雪姑娘为它盖上了一曾厚厚的棉被，农民伯伯笑得合不拢嘴！俗话说：冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡！啊！雪姑娘，冬爷爷的心灵是纯洁的，他们心地善良，为来年的丰收作出贡献！

我之所以爱冬，还有一个原因：冬天百花凋零，只有梅花在与风雪搏斗，争取生存的机会。在大雪中依然昂首挺立，永不服输！这梅花坚贞不屈，始终保持高尚贞节！这种精神是中华魂的精神！中国人过去被称为“东亚病夫”，但是，我们不向“风雨”低头，我们坚持不懈，奋斗拼搏，坚贞不屈，终于成功了！成为世界上的强国！这不正是梅花精神的真谛吗？今天，冬之梅——祖国！祖国——明天的太阳！

冬！啊！我爱冬！爱它的粉装玉砌，爱它的纯洁不屈！爱冬天梅花的骨子里有中华魂的气息！啊！我爱冬！

在黄河之滨，有一座美丽的百花园。春天，我常到那里去游玩儿，去感受春天的气息，感受五彩缤纷的色彩，感受大自然的恩赐。

盛开的鲜花，犹如孩子们灿烂的笑容；盛开的鲜花，犹如那美丽的巴拉拉小魔仙。

月季园的月季花依然做着她们甜蜜的梦，迎春花依然那么热烈地绽放，海棠花依然那么灿烂绚丽，白玉兰依然那么清纯高贵，还有那散发着缕缕清香沁人心扉的丁香花。

还有各式各样的我叫不上名字的野花也睡醒了，只见她们伸伸腰，抬抬头，争先恐后地纵情怒放，红色的、黄色的、蓝色的、白色的、紫色的……真是百花争艳，千姿百态。这些花虽然不名贵，但它们用自己的点点姿色点缀着这青春的草地，把自己的一切无私地奉献给了大地。

可是忽然，一阵狂风吹过，花瓣便像下了一场雨一样，纷纷落地。望着那散落在地上的花瓣，不由得让人无限感伤……。

那些掉在砖地上的花瓣，是无用的，它们应该落入泥土，最后好歹也能做树和花草的养料。

可狂风是无情的，它像妖魔一样把那轻飘飘的花瓣当作它们恣意玩耍的玩具，随意抛洒，肆意践踏。

我为那残缺的鲜花感到惋惜，本来它完好无损，但狂风把它吹得残破不堪，面目全非，目不忍睹。

我多么希望我就是巴拉拉小魔仙，一个咒语就能让那些飘零的花瓣复归到生她养她的花枝上，重现她们昔日的娇媚。

我站在漫天飞舞的花雨中，我快乐的心情也与那些飘零的花瓣一样碎了一地。

花雨中，我理解了黛玉姐姐的葬花之心境，她实在是不忍让大观园里的花儿飘了一地，她又怎忍心踏着残花落瓣儿走来走去？葬花是她把自己的心境注在花瓣中，怜花亦怜己。

花雨中，整个大地回荡着黛玉姐姐所吟诵的那首悲悲切切令人痛彻心扉的《葬花吟》：花谢花飞花满天，红消香断有谁怜？……。

花雨中，我的心与黛玉姐姐的心交融了，似乎我也成了黛玉姐姐，哀婉且凄楚的心情一直笼罩在我回家的路上……

[小学生写景作文：飘零的花瓣

冬天悄悄地过去了，而春天悄然地来到了人间。万物充满着无限生机，到处春意盎然。正可谓是“山翠经雾笼，小雨见微风。绿树新芽现，几枝春意浓”啊!

春风带着丝丝的寒意，来到了我们的校园。这时，它吹在脸上的感觉是润润的、柔柔的。它给我们的校园换上了一幅有着浓厚的春天气息的风景画。

春姑娘挥洒着点点春雨，滋润着大地的泥土，看!一切像在变幻似的……

小草从泥土里钻了出来，嫩嫩的，绿绿的，它爬满了校园的每一个角落，到处可见它那绿色的生命，它是多么地顽强!

花坛里，百花争妍，花儿们都绽开了美丽的笑脸，发出自己独特的芬香，显出自己最美丽的一面!蜂蝶在花丛中偏偏起舞，你追我赶的，多美的画面啊!

树木们也在春风春雨中抽枝长芽，长出了嫩绿色的叶子，蕴藏着勃勃的生机!

春雨渐歇，雨后的校园，每一个角落都被春水滋润着。小草上的珠儿就像一颗颗晶莹剔透的珍珠，在春天的阳光照耀下闪烁着。

这时，同学们已换去了厚厚的冬衣，穿着薄薄的长袖衫了。课间，同学们在舒展筋骨，做着各种锻炼。校园里充满着欢声笑语。

春天的校园是多么美好啊!那蓝天白云、绿树红花、那树上的百鸟啼唱，怎么不叫人陶醉呢?还有那活泼好学的同学和辛勤耕耘的园丁，这样的校园又怎能让人不爱呢?

春天的雨有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了漫山遍野的油菜花，绿色给了地上的小草，粉红色给了美丽又鲜艳的桃花，灰色给了粗壮的树杆。花儿得到的颜色就更多了，有白色、黄色的、蓝色的、紫色的……美丽的花儿在春雨里不停的点头，像一位小姑娘在跟我们问好。

春天的雨，吹起了叽叽喳喳的鸟叫声，它告诉我们，春天已经来了，它把正在睡大觉的青蛙叫醒了，把正在冬眠的小动物全叫醒了，笋芽从泥土里钻了出来，伸了个懒腰，燕子从南方飞回来了，大雁排成一个人字形也从别的地方飞回来了。

春天的雨，带给大地是一曲盛开歌，带给小朋友是一首快乐的歌，小朋友你们可别错过这个美好的时光哦。

今天真是天公不作美，太阳公公不知躲哪儿去了，空中吹着凉凉的风。早上九点半，我和爸爸妈妈来到大观公园游玩。

大观公园位于“高原明珠”的滇池北滨，1983年被列为省重点文物保护单位，2006年列为国家AAAA 级旅游景区，成为滇池国家级风景名胜区的重要组成部份。随着历史的不断发展，大观楼在“三春杨柳，九夏芙蓉”的优美环境中形成以长联文化为主的历史文化名园。至此大观楼成为与黄鹤楼、岳阳楼、滕王阁齐名的中国名楼。

一进公园大门，我首先看见许许多多争奇斗艳的菊花，有雪白的、有暗红的，有淡黄的．这简直是菊花的海洋，并且每种花都有它自己独特的名字，有叫“千流飞尺”的、“东方明珠”的．远远看去，“千流飞尺”像又卷又大的白头发，长长的垂下来；“东方明珠”看上去很像向日葵，只是向日葵中间有瓜子，而“东方明珠”没有，向日葵叶是黄的，“东方明珠”的花叶是红的，而且它们的叶子不一样。怎么会有这么多稀奇的菊花在这里开会呢？我一打听才知道，原来是第六届菊花展在这里举办。

我们来到大观楼游乐园，那里有好多游乐项目，如摩天轮、豪华碰碰车等。听说坐上摩天轮可以看到整个昆明市，我感到既高兴又兴奋，我和爸爸妈妈坐上摩天轮，随着摩天轮徐徐地升到空中，整个昆明市的建筑真的尽收在我们的眼中，在地上的行人看上去像一只只蚂蚁一样．真不愧是摩天轮，让你能登高望远。最后，我和爸爸妈妈去玩豪华碰碰车，我自己观看了动感电影．一直玩到下午四点多钟，我才恋恋不舍地离开了大观公园。

这次游大观公园，既让我增长了知识，又让我感到无限的乐趣，朋友们，有机会也请你到大观公园玩一玩。

这儿真美  这里从第一片嫩叶发芽时，小树林的春天也就来了。

天空无比湛蓝、透亮，好像用清水洗过的蓝宝石一样。白云形态各异，你找不到相同的两片云朵。白云雪白雪白的，如同一朵朵棉花糖。白鸽在天空自由自在的飞翔，像一架飞机，天空才是它的主场，它不时的发出咕咕的叫声，看来它也非常喜欢这里的蓝天白云啊。

这儿的树林郁郁葱葱，好像一片绿色的云，从这里升起。松树、杨树等树木竞相成长，给大自然增添了一片绿色的世界。一些小动物们也开始活动了，有寻找蜂蜜的小熊熊，有在树洞里睡觉的小松鼠，有在河边喝水的小羊，还有正在捉虫儿的小鸟

这里的小河像月牙一样弯弯的流淌着。从高处看，小河就像一条透明的蓝绸子，静静的躺在大树林的怀抱里。河里的小鱼儿们穿着五颜六色的衣服，在阳光照耀下闪闪发光，美丽极了。它们也在举行运动会呢，有的鱼儿在举行吐泡泡比赛，有的鱼儿在举行游泳比赛，有的呢则在举行跳高比赛

河边的小草和各种颜色的小花在微风中轻轻摆动着身体，好像在跳舞呢。动物们在它们中间穿来穿去，追逐着，嬉戏着

啊！这儿的景色可真美啊！

[小学写景作文这儿真美

星期天，我正在看着电视。突然“隆隆隆”的声音传来。我知道就快要下雨了，我关上电视，把在沙发上从窗户向外面看。燕子飞得很低，蚂蚁忙着搬家，蟋蟀们也烦躁的鸣叫着，蝉更是扯着嗓子拼命地叫：“知了！知了！”蜻蜓成群结队的在低空盘旋，好像有一只大手把他们稳稳的压下去似的。玻璃般透明的翅膀扇动着，好像一架架轻盈的小飞机。乌云越来越多，越来越浓，最后把整个天空都盖住了，似乎将要落到大地上的不是大雨，而是浓浓的墨汁。狂风刮个不停，它抓起尘土沙石、杂草、垃圾袋往空中扔，把他们抛的高高的，甩的远远的。它抱住每一棵树用力摇。小树被折弯了腰，大树也痛得“哇哇”叫。天气闷闷的，人们好像走进了一个没有窗户的房间似的。雷声“隆隆隆”地响，好像汹涌澎湃的海涛声滚滚传来。

电光一闪又一闪，惊雷一个接一个，大地震的发抖，天空也吓得直哭，一颗颗雨点像泪珠子一样落了下来。雨点打在玻璃窗上“吧嗒吧嗒”地响，就好像有无数颗豆子在欢快的跳着踢踏舞；雨点打在地上“滴答滴答”，好像钢琴家在演奏美妙的乐曲，非常悦耳动听。雨水从屋檐上流下来，好像一条条晶莹的丝带垂下来，落到地面，溅起无数朵水花。雨渐渐大了起来，“哗哗哗”的大雨声，好像有千军万马在奔跑，在呐喊。大大的雨点打在水面上溅起的水花，像水中盛开的白莲花；打在屋檐上建起的水花，像一层薄薄的烟，笼罩在屋顶上。雨点顺着屋檐落下来，开始像断了线的珠子一颗接一颗，过了一会儿连成了一条线，“哗哗”地流个不停。人们撑着雨伞，在雨中行走，就像雨中开出了一朵朵五颜六色的伞花。地面上到处都是雨水汇成的小溪流。远处的山、树都变的蒙蒙一片了。雨停了，天晴了。大地好像洗了个澡，变得干干净净的，草呀、树呀更绿了，花儿更艳了，一条美丽的彩虹横跨在空中，好像天上搭起了一座又亮又长的七彩拱桥。天空，像大海一样透蓝透蓝的，一朵朵白云就像一只只扬帆启航的船，在“海面”上慢悠悠的漂浮着。露珠在树叶、草叶、花叶上滚来滚去，好像一个个调皮的娃娃我在翻跟头。积水坑坑洼洼的，一不小心踩下去，鞋子就染上了一层污水。孩子们都出了家门，在水中嬉戏玩耍。小鸟“叽叽喳喳”地在天空自由飞翔。

大地又是一片欢腾。这就是夏日的雷雨。

[小学写景作文:倾听夏雨的旋律

“月是故乡明”这话一点也不错。

今天，我又回到了了故乡的怀抱，回到了阔别已久的小溪。

清晨，万物之初，太阳金灿灿的光辉直射大地；如火的朝霞映着粉红的面庞，雾散云出，刹那间，这一切都融化在了溪水之中，从远处望去，整个小溪成立一面如火的明镜，折射出耀眼的光芒。

中午，小溪恢复了活力，不停地奔流、穿越着，粒粒水珠犹如一个个跳动的音符，组成了一支如梦如幻的乐曲，毫无保留的显示出它的激情与活力。

傍晚，是小溪一天中最美的时刻。晚霞随着太阳的节奏，尽情的舞之蹈之。天照着水，水映着天，天与水没有了界限，若不是溪水的动态，根本无法分出何处是水，何处是天。溪水旁的一圈自然光环，更显得活力四射。

太阳西沉，月儿悄悄爬了上来，给大地穿上了一层薄薄的纱衣。万籁俱寂，小溪也收起了白天的狂放，在月光的照射缓缓流淌着，演奏着一首无词的催眠曲。

我时常枕着这首催眠曲入梦。

我的家乡有一条小河，弯弯曲曲向远方流去。小河的水很清，清得能看见河底，还能看见水中的小鱼。小河的河底有许许多多小石子，太阳照在河底，小石头闪闪发光，就像河底铺了一层珍珠。

春天，小河两旁的草地上开着美丽的花，就像铺了美丽的地毯。小河的水更清了，更绿了，人们都到小河里挑水喝，小河“叮咚，叮咚”发出了欢快的歌声。

夏天，小河成了人们的乐园，男人们和小孩子们在小河里玩水，女人们也来到小河边踩水。小河“哗哗哗”唱着快乐的歌。

秋天，小河水安安静静地流淌着，偶尔飘过几片枯叶，好像在告诉人们，秋天到了，天气凉了。

冬天到了，小河里的鱼儿也不游了，草地也不绿了，都在等着明年春天的到来。

校园里有迷人的四季：桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天。

春天，校园里一片生机勃勃的嫩绿。杨树的新叶圆圆的，前端突出一个小尖角，远远望去，真像一个个绿色的小桃。花坛里，那毛茸茸的嫩叶摇摆着，仿佛无数只热情的小毛虫在向你招手致意。各种树儿都穿着绿装，披着融融春光，迎着悠悠的春风，翩翩的舞出婆娑的倩影。玉兰树的花开了，它那洁白如玉的花朵挂满了枝头，一阵微风吹来，玉兰花香飘满了整个校园。

夏天，火红的指甲花开了，那小巧的花朵好象一个害羞的小姑娘，把自己包着。各色的野花都开了，红的、紫的、粉的、黄的，像绣在一块绿色大地毯上的灿烂斑点；成群结队的蝴蝶在花丛中忙碌着，吮吸着花蕊，辛勤地飞来飞去。

秋天，黄叶打着旋儿落下来，仿佛在跳着优美、轻盈的舞姿。而那些枯萎的树杆，像个病人有气无力的站在那儿。校园里没有了春天的生气和火活力。

冬天，鹅毛般的大雪纷纷扬扬的飘下来，地上铺的是雪，厚厚的，软软的；房上落的雪，白皑皑的，又松又软；树上的雪把树枝压弯了腰。

啊！莺歌燕舞的春天，骄阳似火的夏天，秋风送爽的秋天，银妆玉饰的冬天。

迷人的校园，四季的校园！

[四季的校园小学写景作文