小学生写景类作文评语(汇编20篇)
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532小学写景作文:黄山
全文共 444 字
+ 加入清单陡峭挺拔的黄山,令我向往不已。
今年暑假,我终于和妈妈一起来到了梦寐以求的黄山。首先映入眼帘的是那一泻千里的瀑布。它像一条银色的绸带,抖动不息;又似一幅流动的图画,一直流进你的心里。我情不自禁将手伸出去,好凉爽。象蚕丝,轻柔丝滑;似春雨,沁人心脾。我和妈妈随着人流,一步一步地走在上山的路上。不久,我们来到了第一处令我惊叹的景点——迎客松。只有身临其境,你才能真正领略到它的与众不同。看到这棵饱经风霜的“迎客松”,我不禁肃然起敬。黄山不仅以松柏之茂而闻名,更以石的奇形怪状而著称。瞧,仙女弹琴、狮子抢球、仙人指路等,我最喜欢猴子观海了。猴子弯下腰,俯视那茫茫云海。当云涌来,好像群峰在飘移,绿浪在回卷;当风吹来,好像群峰在呐喊,松涛在低吟。 我走在曲径通幽的山路上,云雾已经把黄山遮掩得卓越多姿,也将我团团围住,我呼吸着云雾的清甜,触摸着云雾的飘渺。云雾好似促手可及,每当我伸出手去,调皮的云儿又从我的五指间轻轻的溜走,怎么也抓不到它。
黄山,你让我陶醉!
简评:词句优美!
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篇1:春天来了小学生写景作文100字
全文共 217 字
+ 加入清单寒冷的冬天过去了,美丽的春天来到了。
春天来了,街道两旁的树木吐出了点点嫩芽。田野里的小草钻出了地面,绿油油的,像给大地铺上了绿色地毯。花园里的花儿张开了笑脸,有红的,有黄的,还有白白的,好看极了!小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,好像在说:“春天来了,春天来了!”解冻的小溪叮叮咚咚地流向远方。小鱼和小虾在小溪里快活地游来游去,仿佛在奔走相告,春天来了,春天来了!操场上,小朋友们在高高兴兴地放风筝。
春天是美丽的,春天是充满生机的,我爱春天!
篇2:游览文湖公园小学写景作文
全文共 492 字
+ 加入清单清早,我们乘者着汽车在笔直的马路上飞驰.不一会儿,便来到了文湖公园。大门上端挂着“文湖公园”四个夺目耀眼的大字。我们排着浩浩荡荡的整齐的队伍,走进了公园的大门.
进了公园,就闻道到阵阵花香扑鼻而来.原来是摆放在喷水池对面的郁金香.在右边的假山旁放着一盆盆刚刚怒放的樱花,形成了无边的花海.有的樱花仿佛像是霜花,有的像粉红的胭脂,有的像害羞的小姑娘,还有的像玫瑰那样姿态各异.
往前走一段石子小路就来到猴子乐园.猴子们看到我们来了,就都忙活开了.就连睡大觉的小猴子也突然醒了.有的猴子爬上笼子荡秋千,有的跳到钢丝上,好像在号召猴子们表演杂技,有的老猴子在给小猴子挠痒痒,有的小猴子在妈妈身旁,沐浴着温暖的阳光,还有的小猴子正在抢同学们给它的糖果和糕点.同学们都欢笑着,吵闹着.突然,有一位同学把一瓶可口可乐扔了进去,小猴子灵敏地从妈妈身上跳下来,接住那瓶可乐,用手把可乐的瓶盖打开,把瓶口塞到妈妈嘴里,让妈妈喝……“真是一个懂礼貌的好孩子呀!”我情不自禁的地赞叹道.
集合的哨声响起了,我们乘着汽车依依不舍的地离开了文湖公园.
篇3:小学六年级写景
全文共 830 字
+ 加入清单峨嵋天下秀,青城处处幽,位于四川省灌县城西二十公里处的青城山,以它特有的幽静而闻名天下。它似一幅气势磅礴、色彩绚丽的画卷,吸引着无数中外游人。我早就想去饱饱眼福,今天,我那梦寐以求的愿望终于实现了。
我和妈妈在成都乘西去的汽车来到青城山麓。青城山正道从福建宫开始,沿整齐的石级而上,只见云雾在连绵起伏的山峦中缭绕,像万条银蛇在草丛中穿游,天师洞和山萌亭时隐时现。
我和妈妈沿着山间小道向上攀登,我手足并用,小心翼翼地向前挪动,生怕摔个大跟头。爬呀爬,我们终于爬上了天师洞。这是一座规模宏伟的宫殿式建筑,三清殿内供奉着道教至高无上的主宰者的泥塑彩像。彩像全身高大,神情肃穆。三清殿后的岩壁洞中,留着张天师的塑像,横眉瞪眼怒不可遏,一手持剑,一手握五雷印。
傍晚,我们到达了上清宫。云海、日出和神灯,是上清宫的三大自然风光。这次,我有幸观赏了奇丽的日出与云海。
第二天清晨,我早早地和妈妈来到观日亭。启明星上来了。不知是谁喊了一声,人们不约而同地向他手指的方向望去。只见启明星披着光芒四射的晨曦渐渐升起,揭开了无边无际的夜幕,放射出鱼肚色的曙光。转眼间,曙光化作一派红光,马尾丝般的云烟在红光的照耀下,金丝万缕,牵引着一轮红日从地平线上冉冉升起。紧接着,又出现了如梦如幻的茫茫云海,有如大海上汹涌起伏的波涛。这些变化多端的云,翻腾着,飞行着,变幻莫测,忽浓忽淡,真是名不虚传。
看过日出和云海,我们继续向山顶爬去,终于爬上了海拔有一千多米的青城山顶。向下望去,只见小路由山脚盘旋而上,在树丛中忽上忽下,忽左忽右,就像一条龙在波浪中玩耍嬉戏。各种景物尽收眼底,特别引人注目的是那高大的银杏树,穿着一身绿袍,神气地挺立在山冈上、涧沟旁。举目四望,众山如丘,真是会当凌绝顶,一览众山小。
我仰面朝天躺在地上,眼望蓝蓝的天空,吸了一日长气,放开嗓子大喊:啊……那声音飘得好远好远。天空低得好像伸手能摸到,云彩也仿佛就在眼前,我真想摘下一朵,驾着它去遨游太空……
啊!青城山的景色真美啊!
篇4:四年级小学生写景作文300字
全文共 273 字
+ 加入清单每个地方,每个角落,都会有风景,哪怕是一栋小小的房子,干的发黄的小草,我也觉得它们很美丽。
我最喜欢站在阳台上,看外面的风景,望着那温和但带有小小刺眼的太阳,望着那无边无际的天空,看着小鸟自由自在的飞翔。风景啊。你为什么那么美?为什么看了一次又想看第二次?
我还喜欢在碧蓝的天空中放纸飞机,看着它飞起,转弯,落下。看着它展翅高飞,看着它自由自在的飞翔。我喜欢看太阳慢慢的降下。因为我舍不得它。我爱太阳!
云朵,有成群。有路过的,有嬉戏的,还有旅行的。它们都是一样的美丽,还有不同形状的呢!
风景,是大自然所创造的,在我心中,它是最美丽的!没有一点的瑕疵。
篇5:小学四年级写景作文:家乡的小河
全文共 441 字
+ 加入清单我的家乡有一条美丽的小河,它清澈、恬静,令人神往。远看它像一条银河,近看可见水里游动的鱼虾。
溪水“哗哗”地流淌,河里撒满了五颜六色的卵石。河水在石头的空隙中穿梭,毫无顾虑地流淌。阳光照射在水面上,闪着耀眼的光芒,就像在水面上布满了金丝碎银。偶尔,一部分溪水聚在几块石头中间,静静地淌着,小鱼儿在水中轻轻地游着。几颗水珠从石头上滴下来,在水面泛起层层波纹。
早晨,河水欢笑着和雾捉迷藏;太阳出来了,明静的河水倒映着蓝天白云,好像穿着美丽的衣裳,闪动着晶莹大眼的少女;傍晚,它成为了一名杰出的画家,把空中无以伦比的景象统统画在它洁白的纸上;到了晚上,它好像累了,散下一头秀美的黑发,静静地睡了,在编织着神奇的梦。 夏天,小伙子门穿着裤叉,仰躺小溪的怀抱,把头枕在石头上,眯着眼尽情地享受大自然赐予的恩惠。姑娘门穿着各式各样的衣裳,蹲在有树阴的地方,蘸湿手帕盖在小脸上,有的蘸着水梳理乌黑的头发。
小河是极平凡的,没有奇特的风景,也没有磅礴的气势,可它时时刻刻在为人们做贡献。我爱你,小河!
篇6:春天写景的小学描写日记
全文共 622 字
+ 加入清单“春天在哪里呀春天在哪里……”我无聊地哼着小调。东瞧瞧,西看看,宽敞的马路却没有一丝春意,而且到处乌烟瘴气,喇叭声让心烦意乱……唉春到底在哪里?
我走着走着,闻到一股花香是从那公园散发出来的。对,春天一定藏在公园里。我带着激动的心情疾步奔向公园。一踏进公园的门我就被眼前的一切惊呆了――朦朦胧胧的绿色中,点缀着可爱的花朵。我在幽静的公园里呼吸着新鲜的空气,仿佛处身在一个世外桃源之中。
春风把柳树枝干吹得更加强韧,一缕缕头发似的柳条随风起舞,还有的像一个害羞的小姑娘静静地低着头。柳条上吐出了一个个嫩绿的“小不点”一阵微风吹过,他们便开始了赛跑。啊!春天在公园里。
山间的石缝中,一些不知名的野草钻了出来,也要加入迎春的队伍。说到迎春,迎春花是最具代表性的――她那嫩绿的枝条上,黄色的可爱的小花腼腆地低着头,享受着春姑娘的抚摸。枫树也来凑热闹,冒出的那红红的嫩芽,看起来就惹人爱。还有大叶女贞,经过一冬的风雪,那一串串“黑葡萄”显得更加耀眼,仿佛要急切切地投入大地的怀抱,说不定一会儿就要跳到你的头上……啊,山间,这个不起眼的角落,竟是如此美丽!啊!春天在山间里。
湖边的春意更浓了。湖水从冬天的素静中苏醒过来,柔和的阳光洒在微波荡漾的湖面上,顽皮的柳条“跳”到湖中,使湖面又泛起了一圈圈绿色的涟漪。啊!春天在山间里。
春天,竟是如此神奇!她使大地万物焕然一新,她是多姿多彩的,她是生机勃勃的。真希望害羞的春姑娘不要再和我们捉迷藏,早一点把春光撒满大地!
篇7:游览写景小学
全文共 1100 字
+ 加入清单在放假的第一天,我们一家和一些亲戚朋友一起去了五岳之一的嵩山。
出发前,我们带足了食物和水,开始爬山。刚开始,我和弟弟,及表弟几个孩子精神饱满,争先恐后地努力往上爬,希望最先爬上山顶。这山上的台阶可真多啊!爬过了一层又一层,大人们都气喘吁吁,走走歇歇。可我们几个却是马不停蹄,就算歇也是在大石头上坐一会儿就起身继续爬。
嵩山的景虽说并不十分美,却也让人赏心悦目。我一边大步向山顶进发,一边欣赏着一旁的风景。往下看,一块块形状奇怪,颜色花纹不一的巨大石头堆在山下,石头与石头间还长满了花花草草,放眼望去十分壮观。视平线内,则是热热闹闹众多慕名而来的游人,还有卖着各种小玩意儿、纪念品和饮料的小摊子。游人们有的驻足观赏,有的合影留念。小摊也是五花八门,几乎走一会儿都有一个摊子。再仰头向上看,朦胧而雄壮的山峰映入眼帘。那山高大雄伟,好似一个高达无比的巨人,给人一种扑面而来的冲击感。我和弟弟惊奇地张大了嘴巴。把视平线抬高,映入眼帘的是一望无际、清澈湛蓝的天空。我伸出双手,仿佛坠入了天空美丽而又奇特的世界,一伸手就可以抓朵云彩、碰到太阳,满眼都是令人心情舒畅的天蓝色。在这美丽的山上,就算累得大汗淋淋,也让人觉得轻松许多,一切烦恼、忧虑都被阵阵清风吹得无影无踪。
但风景美归美,走了一段路后,原本力气十足的我们,也不得不像其他人一样拄着木棍,在台阶上歇半天才起身继续走。特别是在爬200多层的天梯时,我才走了一会儿就直喊累。旁边的叔叔见了,上前拉住我的胳膊,把我提起来似的一步步向上走。我无精打采地说:好累哦,腿都软了,这样也没用啊!没想到叔叔严肃地说:爬山可不是一项简简单单的运动项目,最重要的是锻炼意志,有毅力的人才能爬上山顶!你现在觉得累,可当你爬上山顶时,就会感到一路上的辛苦都是值得的!我思索着叔叔的话,也有道理。叔叔又指着前面说:你看,许多老人家还比你强,都爬那么高了!甚至还有人肩上扛着几十斤的食物上山,他们可比你累多了!我看了看那个人,虽然那么重的东西压在身上,脸上却毫无筋疲力尽的神色,而是稳步前行着,游人们都纷纷为他让道。
看到这里,我又有了动力。一路上,我们在美丽的地方拍照;在高处大声喊叫,把累喊出来;谁摔倒了,谁累了,都有人在后面帮忙。大家你帮我,我扶你地前行着。
终于,功夫不负有心人。我们翻过了好几座小山,来到了嵩山顶峻极峰。
扶着石碑往下看,是一片烟雾缭绕的山峰、树林、小路,如仙境一般美丽。一切像是虚幻的,却又那么真实!我们纷纷在峻极峰石碑旁拍照留念,把这美好的时刻记录下来……
这次爬山,我不禁收获了快乐,欣赏了美景,更懂得了:做什么事都要有持之以恒的毅力,不经历风雨,怎能见彩虹?
篇8:春天小学写景作文450字
全文共 484 字
+ 加入清单有人喜欢热闹非凡的夏天,有人喜欢果实累累的秋天,也有人喜欢冰天雪地的冬天,可我喜欢那生机勃勃的春天。
春天来了!到处花红树绿,白花齐放……柳树爆青了;小树吐芽了;嫩绿的小草探出头来了;鲜艳的花儿仿佛在向我微笑;漂亮的的蝴蝶在空中翩翩起舞;蜜蜂在花丛中忙碌的采蜜;鱼儿在水中欢快地嬉戏;一群黑白黑白的燕子向我飞来,站在树枝上叽叽喳喳地唱歌。它们好像在说:“春天来了!”光秃秃地山上又多了几片绿色 ;牵牛花爬满了家家户户的围栏;田基上的绿草镶满了露珠似的珍珠;清澈见底的水里长满了绿油油地水草,鱼儿在水草之间穿来穿去;一朵朵娇艳的桃花开了,开得那么优美、动人。……放眼望去,仿佛世界全是一片美丽的绿色,又像是五颜六色的。
这时,一股清香向我袭来,仿佛所有的烦恼和伤心事都被抛到九霄云外了。一群调皮的孩子在愉快地玩耍,大人们在田里辛勤地干农活,老人们在树下开心地下棋、聊天。看到这,我的心情一下子变得舒畅起来了。
啊!大自然的春天,我爱你!啊!大自然的春天,多么美丽、奇妙!啊!大自然的春天,是你让我学会留心观察;是你让我学会刻苦钻研;是你让我学会自己动手,一步一步来,自强不息!
篇9:小学生作文期末评语
全文共 1074 字
+ 加入清单你总是默默无语地认真学习,即使遇到了挫折也毫不气馁,沉静之中带着几分倔犟,淳朴之中透着踏实,每次打开作业都能欣赏到你清秀的字体,每次批改作文都能感受到你的执着,你会成功的,我始终对你充满信心。
你是一个聪明活泼的孩子,喜欢让别人管理和照顾,尊敬老师,团结同学,喜欢课外活动,有个人思想,识字能力强,课外知识面广,口头和书面表达能力都很强,朗读课文很有感情,学习接受能力强,学习成绩优秀,老师希望你以后能有责任心,做事要有始有终!
你性情温和,言语不多,但你从不服输,不断要求进步。你待人诚恳、礼貌,作风踏实,品学兼优,热爱班级,认真做好班级工作。你勤奋好学,在学习上有钻劲,学习成绩稳步提高。 愿你培养自己活泼的个性,学习上抓好平衡,来年取得更大的成绩!
你曾对老师说,有些知识不明白,可你却又从不问老师,其实学问学问,要学要问,只学不问,哪有学问。希望你再加把劲,继续努力,不懂就问,这样你的进步会更快,更大,相信不久的将来。你会取得好成绩,老师期待着你有更大的进步。
活泼开朗的你,挺乐意帮助别人,却总管不好自己。你喜欢玩耍,这并不是你的缺点。可是,如果只贪玩不学习,知识会自己长翅膀飞到你的脑子里吗?老师赠你一句话:要学就学个踏实,要玩就玩个痛快。
真正聪明的人,学习的时候比一般人更要使劲,你是个聪明的孩子,上课能积极发言,但时常却被“懒”拖住了自己,多可惜啊!希望能尽快改正。
虽然这学期你的某些行为受到了老师的批评,但你能正确对待,并且积极改正,这也是难能可贵的,希望你能在学习上多与老师和同学沟通,增强自信心和主动性,尽最大的努力去弥补自己的不足。
你是一个敢讲真话、能做实事,善于思考,具有一定办事能力的人,你富有朝气与信心,常能带给班级一股青春与清新的气息,你能与同学融洽相处,爱好文娱与体育,但各方面还有待改进与提高。 愿你扬长避短,勤奋学习,争做全面发展的三好学生!
你有积极进取的态度,但缺乏坚韧不拔的毅力;你有争优当先的目标,但又缺乏自我约束的能力;你机灵、好动,但往往又不注意场合与分寸。愿你加强锻炼,增强体质,为你今后的事业打下坚实的基础!
你是一位正直,坦诚的好孩子,爱憎分明,遇事有一定的主见。数学是你喜爱的科目,且成绩优秀,要知道,胜利者不一定是跑得最快的人,但一定是最能耐久的人。
你谦虚、诚实,乐于做好自己的本职工作,从小事做起,默默为班集体争荣誉。其实你暗地里很调皮,不能严格要求自己,缺乏明辨是非的能力,学习如波浪,忽高忽低。俗话说:吃得苦中苦,方为人上人。你面前有许多的高山等着你去攀越,做无畏的勇士吧,不要做胆小的懦夫!
篇10:小学关于写景的作文
全文共 283 字
+ 加入清单轻轻地,轻轻地,秋天是一把神奇的钥匙,打开了美丽的世界。秋天是一位美丽的姑娘,她带我们来到了田野、树林、花园。
秋姑娘带我们来到了田野,田野的天空瓦蓝瓦蓝的,还有一排排大雁正往南飞。田野里火红的高粱像燃烧的火把。金黄的田野被风一吹就像金色的海洋。
秋姑娘带我们来到了树林里,树林里有千姿百态的蝴蝶,还有清澈见底的河水,还有枫树。红红的枫叶像一枚枚邮票,飘呀飘呀,邮来了秋天的凉爽。
秋姑娘带我们来到了花园,花园里有一朵朵花儿。
喇叭花吹起了金色的小喇叭。菊花穿起了美丽的衣服有紫红的、雪白的、淡黄的、粉红的衣服,美丽极了!
秋天的景色多么的美!多么的凉爽!秋天真美,我爱秋天!
篇11:观云小学生写景作文400字
全文共 613 字
+ 加入清单乡间有二八月看巧云之说,这话半点不假。
在二月和八月,天空分外清澈,云彩格外美丽,姿态变化万千。不信,你看天边,那云仿佛是在草原上放牧的“羊”群,咦,它们怎么不跑呢?哦,原来,它们正在吃草!吃饱后的“羊”群慢慢挪动了,越走越远。云变了!变成了一簇簇、一缕缕的“棉絮”了。
这时只见天上又出现了一些纤巧的云朵,它们多像星罗棋布的蘑菇呀!让人情不自禁地联想到一场山雨润酥了大山之后,催发出形形色色的蘑菇。我们像小鸡啄米似的采呀采,人喊谷应,闹沸了山洼……
刹那间,天空中来了一条“巨龙”,它的嘴里含着一颗闪着金光的龙珠,慌慌张张地向前腾飞,还不时回过头来张望着。旁边,另一条“巨龙”也不甘示弱,紧追不舍,似乎要夺回那颗龙珠。我想,这就叫“双龙戏珠”吧!
看!这边的云又像什么呢?哇!这不正是汹涌澎湃的“大海”吗?突然,“一石激起千层浪”,波涛翻滚,海面卷起了一层层“巨浪”。
瞧瞧呀!天空中那一片洁白的云朵宛如一群曲颈划蹼的天鹅,把我们领进了《天鹅湖》那美丽的神话意境之中……
白云本来就漂亮,再加上太阳用神奇的画笔涂抹,就更加妖娆多姿啦!那破晓时的漫天朝霞,色彩斑斓,极其壮观!犹如一湖莲花怒放;又如宝库打开,放射出迷人的奇光异彩……
当夕阳滑下西山的时候,残存的火种点燃了西山上的棉絮云朵,形成了一片片熊熊的火烧云;像极了一个巨幅的灯光布景。
啊!云呀!你就像是一幅名贵、美丽的油画!又像是一首首优美、可爱的诗作!
篇12:美丽的学校小学写景作文
全文共 442 字
+ 加入清单我们的校园非常美丽。在我们校园大门的右方,写着江北实验小学几个大字。一进门就可以看见一棵直入云天的黄桷树,像一个高大的巨人守卫着我们的学校。左右两边是我们的教学楼,上面写着和谐进取,日臻完美和在这里实现我们放飞的梦想,每当我和同学们看见这几个大字,都会奋发学习。早上,同学们背着书包高高兴兴地来到学校晨读,五颜六色的书包勾画出一幅流动的画卷。小鸟在树上叽叽喳喳地叫着,仿佛在说:同学们的读书声真好听啊!过了一会儿,上课铃响了,老师走进教室开始上课。突然,树枝不摇了,鸟儿不叫了,蝴蝶静静地停在花朵上,仿佛都在听着老师讲课。
下课了,同学们一个接一个跑出教室。哇!外面可真美啊!花草树木千姿百态,同学们在操场上活蹦乱跳,有的笑,有的叫,有的跑,有的跳。打乒乓的,你推我挡;打篮球的,你争我抢;在操场上跑的,你追我赶,汗流浃背。突然,上课铃响了,花儿摇动着舞姿,小草摆动着身子,好像在说:朋友,下课再来玩啊!我们的欢声笑语给校园增添了无限生机,让我们的校园更加美丽。
[美丽的学校小学写景作文
篇13:小学写景作文:我们的学校
全文共 609 字
+ 加入清单我们的学校位于鼎山之畔,长江之滨,是我们学习和成长的乐园。
如果你问我,我最喜欢学校的哪个地方,我会毫不犹豫地说金色年华。六株幼苗象征着六个年级,代表着我们一天天茁壮成长。在它的下边有个池塘,池塘里有睡莲花,睡莲花有粉色的,有紫色的,还有白色的池塘里还有可爱的小金鱼呢!它们有的在捉迷藏,有的在睡觉,有的在晒太阳,还有的顽皮地吐个泡泡,就像在跟你打招呼呢!说到我们学校的树木,我最喜欢黄桷树了!你别看它长的慢,可它却能结出果实呢。春天,树木都抽出了新的枝叶,可黄桷树呢?却还是光秃秃的,一点也不着急。过了好长一段时间,黄桷树才慢条斯理地长了绿叶,如果你仔细观察的话,会发现黄桷树掉下了可以吃的芽孢,有黄的、红的,你可千万别吃红的,可能会酸掉你的牙。每到这时,我和同学们都会去捡着黄的吃,刚入口时会有点酸,可是吃着吃着就甜了。
我们学校的建筑可有趣了,因为它们是以数字命名的,有一德楼、二月楼、三元楼、四海楼、五方楼、六和堂、八骏馆、九鼎楼、十全楼。一德楼、二月楼、三元楼都是同学们学习的乐园。早晨你一走进校园,就会听到同学们的琅琅书声。我们的教室就在三元楼,上课了,同学们就像喜鹊一样飞进教室。下课了,同学们又欢呼雀跃地飞了出去。每个学校都有操场,我们的学校也不例外。我们的操场大大的,地面软软的,塑胶草地把操场装饰得格外美丽。同学们在红白相间的跑道上奔跑,就像一匹匹骏马在一望无际的草原上奔驰。
篇14:小学二年级的作文评语
全文共 1826 字
+ 加入清单1、你阅读广泛,积累了大量的词句.因而在描写人物的动作,神情时,能用贴切的词形象地表达出来.老师为有你这样的学生高兴.只要继续努力.你的作家梦定会圆.
2、文章用孩子的语言叙事,显得自然,朴素,犹如一股清泉.结尾点题,起到了画龙点睛的作用.
3、文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.
4、真是“下笔如有神”啊。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富,更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下,此文会更精彩。
5、文章以…为结尾,言简意赅,其味无穷.
6、本文以…为线索,使用权文章连贯,流畅,衔接自然,同时,通过前后具体事例的对比.抨击了……,文章语言生动丰富,可读性强.
7、全文可圈可点的佳句不少,给文章增添了些文学情趣
8、作者对…观察仔细,描写细腻,语言生动活泼,表现手法富有新意. 全文语言朴实,结构自然.…文章结构严谨,首尾呼应.
9、文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读.
10、从这一段小小的日记,看出你是个细心的学生,能够细心捕捉到日常生活中的一件小事,并能用平实的语言写出内心的感受,篇幅短小精悍,语言平实,能引起心灵的共鸣.
11、通过丰富人物的语言和动作,衬托出人物的思想品质.文章想象合情合理,叙述自然生动,结构紧凑,衔接自然连贯,中心突出.
12、许鹏飞,今天老师在欣赏你的佳作时,好紧张,好激动.仿佛就在那激烈的赛场上.你爱国心强,要不小小年纪的你,怎么能从甜睡的梦中准时在凌晨4点起来观看这实况转播昵 你观察仔细,你把那扣人心弦的场面清楚地跃然文中.
13、这篇文章充满了激情,从字里行间能体会到小作者对…的喜爱之情.全文层次清晰,语句流畅.
14、语言朴素,中心明确,构思合理,行文层次清楚.
15、作文如做人,从你的生活感受中可以看出你是个积极上进的好青年,你看事物有自己的独到见解,认识深刻,真是难能可贵。
16、这篇文章选择了一个全新的角度,让你的思想可以在这里自由的驰骋,这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事,总有一些准则可供我们处世时把握,让你的思想更深刻些,你将会时时收到“滴水看世界”的效果。
17、以饱满的激情,描写了……,开头简明扼要,重点突出,详略得当,内容具体.
18、你越来越棒了!你的作文真使我大开了眼界.你妈妈人美心更美,她对病人满腔热情,对工作一丝不苟,极端负责,这种精神是多么值得我们学习啊!我也为你有这样的好妈妈而感到骄傲!
19、能过合理的想象,反映出意味深长的哲理,…行文流畅,简洁,充分发挥了自己的想像力,是一篇不错的…文章清逸婉丽,流畅连贯,尤其人物语言幽默风趣,再加上一些精妙词语的使用,无形中为文章增添了不少情趣.
20、摘要:作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。
21、看了你的游览作文,仿佛身临其境.那两层楼高的长颈鹿你写得栩栩如生,那憨憨的大熊猫,机灵的小猴,狡猾的狐狸跃然纸上,读你的文章是我的一大享受.继续努力,你的文章是我们的最爱.
22、文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.
23、看了你的文章,仿佛眼前流过一条小溪,清纯,可爱。希望你能保持住这样的文风,用纯净的语言表达出丰富的内涵。
24、这篇文章以具体的事例,生动优美的语言,新颖别致的写法,表现了对美好心灵的由衷赞.
25、本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处,但仍不失为一篇成功之作,其一,较好地刻画了角色的形象,其二语言生动丰富,生活气息浓,起到了良好的表情达意之效果
26、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛,失败在所难免,有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子,总会有闪光之时。希望你尽快调整心态,你将会发现天空更加湛蓝。
27、如许娟秀的字迹,清晰严整的结构,不由给人以耳目一新的感觉,这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗?
28、你写的校园一角真美.那花,那草,那树,那长廊无不包含着无比喜爱之情.你是个会观察,会生活的人,老师,同学都欣赏你!
29、充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.
30、文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.
篇15:小学秋天的落叶写景作文
全文共 672 字
+ 加入清单当徐徐秋风冉冉吹过你身边时,你会想些什么呢?可能会想到田野里那遍地金黄的稻谷,可能会想到燕子们成群结队地飞向南方,有可能会想到路边芳香多情的桂花树。
而我,却想到那悠悠的落叶。对,就是那平常又独特的落叶。
瞧,它们每一片都是有着独特个性的小精灵。每一片叶子的叶脉都纵横地交错在一起,这些优美的曲线都象征着自然之美,流畅而不失条理。它们可真是个天生的艺术家。在风的催促下,换上了它们亲自缝制的漂亮衣服。
银杏叶换上了朴实典雅的浅金色连衣裙,像一把把为人们拂去焦热的小蒲扇;枫树叶穿上了最豪华的喜气洋装
在风中摇摆着身子;松树任然四季常春,不过它还是披上了墨绿的外衣,看起来更加精神了。
眺望整片树林,红、黄、绿这三种颜色占据了你的眼睛,让人眼花缭乱,拼成一幅幅亮丽的风景画。
不时还发出哗哗啦啦的清脆声,仿佛置身于幻想的境界里。走进树林,一幅流光溢彩的画页印在你的脑海里。它们在空中跳起了浪漫的华尔兹,如诗如画,让你流连其间。
这时,你情不自禁地伸出一 只手,想要接住它。可它们却在空中和你调皮地玩起了摸小猫儿的游戏。你一下子冲上前去抓住它们,哦,扑了个空,再来!
你在树林里不停地和它们打转儿,把你弄得晕头转向、不知所措时,它们开心地笑了。真是一群鬼精灵!古灵精怪。
一片叶子挣脱了大树妈妈的拘束,一下子跳到我手上。呀!我感受到了,这是秋的温度,这是秋的气息,这是秋,它在我手上。一阵风吹来,把秋带走了,它飘得很远很远……
在这个秋天里,我不为金灿灿的稻谷所震撼,我不为小巧的燕子所眷恋,我不飘香十里的桂花树所迷醉。我只钟情于它秋天的落叶。
篇16:小学四年级写景作文400字:大自然的启示
全文共 2173 字
+ 加入清单摘要:大自然的启示纷繁多样,大自然的启示丰富多彩。我们生活在大自然中,只要细心,处处都是启示。
我们生长在一个幸福美丽的时代,生活条件比以前有了很大的改善,但我们周围的环境却遭到了严重的破坏,人类的家园——地球,正面临着危机。如果不保护环境,人类都将面临灾难。
走在大街上,望望道路两边的垃圾桶吧,它总是饿的饥肠辘辘而它的身旁却到处都是“食物”。这都是我们人类干的,只要我们走上一步,就可以保持环境卫生,但是我们就连小小的一步,也不顾愿意踏出,生怕累着自己。
现在抬头望望天空吧,他总是死气沉沉的。在城市很难看到蓝天和洁白的云。晚上,只能看到孤独若隐若现的月亮了。
近年来,人类对环境的污染较为严重,随意排放污水、废水、乱伐树木、捕杀动物,大自然不也在报复人类了吗?每年不是都有洪水、地震、海啸的吗?它们都是频繁出现。真是应了一句话:天作孽犹可束,人作孽不可活。唉!早知如此,何必当初呢!
醒悟吧!人们。要知道地球是大家的,我们都有责任保护它,这只是我们的举手之劳,但实践起来却很难,努力吧。
范文二
大自然给了我们很多启示,比如:科学家根据蜻蜓翅膀改善了飞机机翼,根据鲸身的形状发明了“流线型”船体。今天的作文课上,我们认识了静电。
老师在教室里做了一个小实验。她先拿了一张白纸,问:“不用胶,不用钉子,怎样才能把这张白纸贴在黑板上?”我们都低下头来想。老师站了起来,拿了一根铅笔,说:“这个就可以让纸贴在黑板上。”有的同学在嘴里嘀咕:“一根小小的铅笔能把一张纸贴在黑板上?难道老师要把它扎在黑板上?”只见老师一手把纸按在黑板上,另一只手拿铅笔在纸面上反复磨擦,之后把手拿开,纸竟真的贴在黑板上了。有的同学嘴张得老大,有的说:“太不可思议了!”老师把纸拿掉时可以感觉到纸背后有一股吸力。
老师告诉我们,铅笔与纸磨擦产生了静电,将纸吸在了墙上。说到静电,大家一点儿都不陌生,生活中我们都遇到过静电——在冬天穿衣服、开车门的时候,人们都小心翼翼地,生怕被静电打一下。其实,静电也有好处的,老师说,科学家根据静电的原理发明了静电复印机、静电除尘机……我们知道了静电的原理和其危害性,就应该采用一些预防措施,如增加空气湿度,尽量多穿棉织品衣服,多种花草……
对于大自然,只要你仔细地观察,好好学习,就一定会有所发现。
【延伸阅读】大自然的启示写作素材
①风从水上走过,留下粼粼波纹;阳光从云中穿过,留下丝丝温暖;岁月从树林走过,留下圈圈年轮,朋友,我们从时代的舞台上走过,留下了什么呢?
②天空收容每一片云彩,不论其美丑,所以天空宽阔无边。大地拥抱每一寸土地,不论其贫富,所以大地广袤无垠。海洋接纳每一条河流,不论其大小,所以海洋广阔无边。
③要装进一杯新泉,你就必须倒掉已有的陈水;要获取一枝玫瑰,你就必须放弃到手的蔷薇;要多一份独特的体验,你就必须多一份心灵的创伤。
④冬天的河干涸了,我相信,春水还会来临,那时白帆就是我心中的偶像;风中的树叶凋零了,我相信,泥土里的梦将在枝头开花结果。
⑤是一丛秋菊,也要散发芳香;是一片秋叶,也要装点大地;是一株古柏,也要撑起蓝天;是一眼古井,也要流出清泉。
⑥远去的飞鸟,永恒的牵挂是故林;漂泊的船儿,始终的惦记是港湾;奔波的旅人,无论是匆匆夜归还是离家远去,心中千丝万缕、时时惦念的地方,还是家。
⑦成熟的麦子低垂着头,那是在教我们谦逊;一群蚂蚁能抬走大骨头,那是在教我们团结;温柔的水滴穿岩石,那是在教我们坚韧;蜜蜂在花丛中忙碌,那是在教我们勤劳。
⑧岩石下的小草教我们坚强,峭壁上的野百合教我们执著,山顶上的松树教我们拼搏风雨,严寒中的腊梅教我们笑迎冰雪。
⑨因为有志,小溪汇成了大海;因为有志,枯枝盼到春的绿叶;因为有志,人类助长了山峰的高度。让我们站在地平线上,构筑我们的梦想吧,因为我们有志,并会为梦想拼搏的,我们将会是大海、绿叶,站在山顶的那个就会是我们。
⑩泥土的味道是苦涩的,海水的味道是苦咸的,树林中清新的空气也有着一丝苦津津的味道。这苦的大自然,孕育了人们交织着各种苦痛的心灵。广袤的土地,浩瀚的海洋,辽阔的天空,了无际涯的心灵,构成了我们这个世界
⑾百花争艳的春天是充满活力的季节,烈日曝晒的夏天是富有热情的季节,瓜果飘香的秋天是极具魅力的季节,白雪飘飘的冬天是最富遐想的季节。
⑿太阳无语,却放射出光辉;高山无语,却体现出巍峨;大地无语,却展示出广博。
⒀我们不做屋檐下叽叽喳喳的麻雀,要做搏击蓝天高瞻远瞩的雄鹰。我们不做路边随风摇摆的小草,要做高山根深叶茂顶天立地的苍松;我们不做山沟里易涨易退的小溪,要做寒暑不变的一望无涯的沧海。
⒁也许,你站不成巍峨的高山,但你依然可以挺立成一棵青松或一枝秀竹,为生命添一分绿意,增一道风景。也许,你升不成光芒万丈的太阳,但你依然可以升成一轮皎洁的月亮或一颗微弱的星辰,为大地添一分光明,增一分热量。也许,你妆扮不成雍容华贵的牡丹,但你依然可以长成一朵野花或一棵小草,为人类添一缕芳香,增一分活力。
⒂见到满天的细雨,你只要无愧地做雨中飘落的一滴,虽是一滴,却能滋润大地;见到延伸的道路,你只需无愧地做石子中平凡的一枚,虽是一枚,却能支撑前进的步伐。见到美丽的花园,你只需无愧地做花朵中平凡的一朵,虽是一朵,却能增添色彩。见到宽广的大海,你只要无愧地做鱼儿中欢快的一只,虽是一只,却能演绎生机。
篇17:广州下雪啦小学四年级写景作文
全文共 1007 字
+ 加入清单“下雪了,广州下雪了!”纷纷扬扬,似玉蝶弥漫天地,美不胜收。
太阳被极寒威吓得坐在了地窖中,天空穷得只剩下一块大灰布囫囵个儿地把自己遮了起来。“噼啪噼啪……”炒豆子?敲键盘?揿动学习机键钮?
不,冰雹。“爸爸,下冰雹了!”我惊诧得像看见珠江水倒流,不停地叫着,眼睛似锥子尖、如狼注视着走近的小动物,盯着那像圆球又似圆锥的小片白色物体。
“激动什么呀谭龙飞天,那是雪糁,与冰雹类似,科学上叫霰,它比较松散,冰雹比它硬很多。”爸爸拿着相机跑着来到阳台上,“这种现象下雪前才有的,算是稀客啊,广州难得看到一次,今天可能下雪”。
“真的吗?会下雪吗?”长这么大,从没见过雪,心里奔泻着一股热流,像在沙漠里盼望着绿洲。“喂,汤世明,我谭龙飞天呀,速度,来我家,看雪。”手忙脚乱地打电话约了最好的哥们儿。
降温,降温,再降温;加衫,加衫,再加衫。天越来越冷,寒气冰泥鳅似的直往衣缝里乱钻,像锥子一般扎入骨头,街边的树在发抖,整个广州成了一台大冰箱,空气似乎要凝固起来,来了,来了,雪终于来了!时间,上午十一点。
只见小朵小朵的雪花,轻如烟,洁如玉,白如银,密密层层地轻盈横飞、旋转,像舍不得天空,似不愿意访问不洁的地面。
一朵朵一簇簇,雪越来越大,像芦花片,如天鹅毛,似棉花糖,不,是酷寒扯破了棉絮,是凛冽扯碎了云朵,是暴冷打碎了玉瓶,碎玉不断变换着各种舞步飞舞着,顷刻间,似一铺连绵不断的雪片帷幕簌簌抖落下来,如仙境一般。
那雪花,有的悄悄地扒在行人的头巾上、帽子上;有的大方地站在行人的眼睫上、眉毛上;有的悄悄地潜入人的衣领里;有的黙黙地躺在行人的衣衫上;有的直接睡在地上,白了,白了,街道上,楼顶上……都穿上了薄薄的银色外装。
“好美呀!”展开双手,雪花跳到我手上,那丰姿,那美态,像梅花,似菱角……“别杵在那里,谭龙飞天放……放--大镜。”汤世明嘴唇乱抖,像突然患上了口吃病,两只手比划着,兴奋得呀,像哥伦布发现了新大陆。
在放大镜下,我俩仔细端详,有的似薄片,晶莹剔透;有的像星星,熠熠闪光;有的像小扇,精巧细致……这那里是雪花嘛,明明是一幅幅色彩斑斓、勾划细腻的精美图画呀!
“我们广州也不缺诗景啊!”小区里,杨叔叔高亢激昂地吟颂起来,“忽如一夜春风来,”其它人随即齐声迎合:“千树万树梨花开……哈哈哈哈”。配合得天衣无缝,那笑声像一首旋律欢快的歌在空山里响着,不断震荡开去。
广州飘雪,五彩缤纷,美景如画。
篇18:小学生写景作文200字
全文共 256 字
+ 加入清单秋,是一个悲伤的季节,她能勾起人的无限回忆!望着那满地秋色,莫名一阵悲伤。 秋风刮得呼呼作响,如千万个刀片轻刮着你的脸。树叶在秋风的摧残下,瑟瑟地飘落在地,仿若一只只绝美的蝴蝶,唱出了生命中最后的挽歌!真是秋风扫落叶!金秋送爽,天高云淡,大雁南飞。湛蓝的天空上,没有一丝云彩,那般纯净,那般美丽,那般平静,不起丝毫波澜。时不时飞过几只孤鸟,传来几声鸟鸣,为这秋色平添几分生机。 秋,万物萧瑟的季节;秋;空灵美丽的季节。她提着宽大的裙摆,悄悄的来到,又悄悄的离去,只留给人们一个单薄的身影,因为,她知道冬来追她了!
篇19:小学三年级的作文写景模板
全文共 726 字
+ 加入清单秋姑娘来了,她左手拿着画板,右手拿着画笔,她把树叶涂成了黄色;把田野涂成了金黄色;把果园涂成了红色。然后她就开始了秋天的旅行。
秋姑娘首先来到了果园,一阵阵芬芳扑鼻而来,让人忍不住都要流口水了。一串串紫盈盈的葡萄你挤我碰,争先恐后地想要阳光的光照,仿佛在说:“太阳公公,请给我更多的阳光吧!。”树上的柿子像一个个小灯笼,也露出了笑容。偶尔会有几只可爱的小鸟在欢快地跳舞,开心地说:“你看我多美丽呀!”农民伯伯拿着,脸上笑眯眯的,准备去。
穿过果园,呈现在我们眼前的是美丽的田野。麦田金黄的,远远看去像金色的海洋。麦穗们在秋风姑娘的吹拂下,翩翩起舞。
秋姑娘又来到了树林,树林里的法国梧桐树掉下一片片金黄的叶子。每一片法国梧桐树的落叶,都像一个个金色的小巴掌,小巴掌落在地上,仿佛就像一幅图画。有些小巴掌落在地上排列的并不规则,甚至有些凌乱。
穿过了树林,秋姑娘来到了花园,花园里开放着五颜六色的、各式各样美丽的花。秋姑娘到花丛中快乐的玩耍。,秋姑娘看到美丽的菊花有很多种颜色呢!有雪白的、淡黄的、紫红的,美丽的菊花在秋天里频频点头。秋姑娘还看到了桂花,桂花有着清甜的香味。
花园里不但有香甜无比的花,还有清清的小河。这时,秋姑娘正好口渴了,她飞快地奔向小河,想喝几口香甜清凉的泉水。喝完了泉水,她看见了一排排的大雁正往南方飞去。她挥动着手向它们告别:“再见了,明年再见了,路上要小心一点呀,我祝你们一路平安!”大雁们看到了秋姑娘,也对她说:“再见了,明年再见了,我们会很小心的,你放心吧。”说完大雁就向着南方飞去,大雁们的队形一会儿是“人”字形,一会儿是“一”字形,
秋天的图画多美啊。我爱秋天的花、我爱秋天的树林、我爱秋天的果园、我爱秋天的田野、我爱秋天的一切。
篇20:我爱这秋天小学一年级写景作文
全文共 512 字
+ 加入清单清晨,漫步在公园的小径,直觉凉风习习,身旁的大树似乎还是显得那么苍翠欲滴。哦,今年的秋天好像去别处嬉耍了,她已经姗姗来迟。
不过,那处银杏林始终没能忍住回家的欲望,经秋风那么一扫,便像只只金色的蝴蝶般在空中翻飞。
小跑前进,弯下腰,拾起一片落叶,抚触片刻,我似乎摸到了秋天的纹理,嗅一嗅,我仿佛闻到了秋天的清香,观察观察,我好像看到了秋天不一样的美。酷似折扇的杏叶,让我联想到秋天从别处带来的礼物。
树叶的“沙沙”声,是林间一曲悠悠的小令,唱响了秋之歌,让人心情愉悦,这不愧是一道独特的风景。
偶然间,两三片落叶齐刷刷地飘落在我的头上,不禁激起了我的思绪万千。啊,秋天,是你想个我装扮吗?是你想让我感受这个季节的美好吗?还是你想将我留下呢?
继续前行,望着湖中秋风激起的涟漪,望着秋风催促南飞的大雁,感慨万分。秋天,象征着收获,代表着团圆,示意着成熟,秋天,是个丰富多彩的季节。
时光流逝,秋天的夜幕降临的是那么快。
望着一轮皎洁的明月挂在当空,我们一家人都发出了感叹“今天的月亮真圆啊!”“今天的月亮真美啊!”“今天的月光真迷人!”
圆月勾起了我无尽的秋思,我爱秋天,我爱秋天的美,更爱秋天寓意的团圆,美好!