课间侓动（通用20篇）

只听得见一阵悦耳的下课铃响起，好像一记礼炮，让原先正专心致的同学们立刻把火热的目光转向了课间十分钟欢乐盛典的开幕人——老师。教室里鸦雀无声，同学们都屏息凝视，期待着这一个神圣的时刻。

“下课！”只听老师美妙的声音响起，同学们都欢呼起来，迎接课间十分钟盛典的到来！首先，第一个节目是书法展示。请看，这些“书法家”们正在奋笔疾书呢！他们的字体苍劲有力，写的十分富有“诗意”：“xxx是地瓜王子”“xxx是盐值王”……他们写完了自己的大作，十分欣赏地点了点头。

然后是逗比时装秀：第一个上场的同学，他穿着面纪子牌红色最新女款羽绒，花枝招展的摆了一个亮相动作；然后是穿着电池牌深红羽绒的第二位同学，激情四射的跳了一段热舞；最后是盛装出席的第三位同学，他穿着二狍子牌蓝黑色棉袄，做了一个完美的谢幕。

唱歌比赛开始了！让我先介绍一下伴奏团队吧！在我左手边的是曾三次得到“格莱美”提名的“拍手游戏”乐团，听，他们拍得多响亮啊！在我右手边的是“敲桌子”乐队，他们作为雷锋中学中的一流乐团，他们的口号是：没有最乱，只有更乱。

第一个参赛选手是海豚妹，听她的海豚音唱的多响亮啊！在这无比专业的水准下，我们全部捂起了耳朵，生怕耳膜被震破；然后是“帕瓦菠萝地”只听他张开大嘴，深吸一口气，用尽全力地唱了出来，赢得了一阵喝彩；然后是最新组合“LZ（雷中）BOYS”，他们的和声唱的如同止水，让我们陷入其中，以致于获得了冠军。

可是，美好的时间是短暂的，在我们还未尽兴时，刺耳的上课铃突然响了，同学们都如同泄了气的皮球一样，毫不情愿地走回座位上。我心想，课间十分钟真是快乐而又短暂的，因为，我们过得这样充实，这样自由，又有什么遗憾的吗？

别人的课间总是快快乐乐的，可我们的课间却总是心惊肉跳，怕一下子蹦出一个老师，霸占了我们的课间与电脑课、美术课、体育课。

镜头1

“大家看到这一题！”语文老师大声说，我们在下面都十分无精打采。语文老师已经连着上了两节课了！一节40分钟，两节80分钟，再加上课间10分钟啊！“90分钟史诗级语文大会堂呀！”正当我的心里想着下课时，“叮——叮——叮”，“下课了！”我们心里大叫，本以为可以出去放松放松筋骨，活动活动身体，没想到语文老师讲课根本停不下来，一直讲讲讲，讲到了上课才依依不舍地去了，我们真是“哑巴吃黄连——有苦说不出”！

镜头2

“Yes！下节课是电脑课！”我们班的“报春燕”大声说。“不好了！不好了！”我们班的“报丧燕”说：“语文老师要了电脑课！”我们一听，心里一下子凉了半截，到了上课时，何止是语文老师，数学老师也来了！就这样，两个老师如两只大老虎，把我们这一头小牛分成了两半。

镜头3

终于放学了，上了一天的课，我们长叹了一口气，正整装待发准备回家的时候，语文老师又来了。“因为要考试了，放学延长2小时！”我一听，痛苦的倒在地上，心想：“考试！我恨你！”

“什么时候，我们可以争赢老师呀？”也许，我要等下半辈子吧！

今天，是我们的大课间练习日，我开心极了，太阳对着我们笑，我感到今天的练习又是美好的结束。音乐响了起来，我已经在踏步了。整齐、响亮、悦耳的脚步声传到我的耳朵里，这时，我真为我班感到骄傲！

当我走到我站的点时，我自然地停了下来，这时，我主意到高年级的两位同学，因为这两位大哥哥好像在讲一件新奇，无比好玩的事。我注意听着：“这是什么？”“这是李婷的影子。”“我可以踩到李婷的影子！太棒了！我踩我踩我踩踩踩！”我听了，心里想：高年级的哥哥怎么还玩这个，只是踩到李婷姐姐的影子，又不是踩到真的李婷姐姐，可能是那些哥哥想消磨时间吧！我们班的同学应该不会……我还没想完，同学磨现成的话就打断了我的思绪：“叶笑，你看高年级的在玩踩影子，我们也玩吧！”说着，同学磨现成就踩起来，我就想：想不到我们班的同学也这样，算了，快要跑操了，我已经准备好了。

音乐开始了，我听着音乐踏起脚来，又转成跑，跑了一会儿，校长说：“402班跑得不错！”我心里一阵兴奋和喜悦，就因为校长这句话，我们班跑得越来越好了。我看着地上的影子，心想：其实，我们大家都在玩踩影子，踩音乐啊！我踏下去时，哨子声就刚刚响起，我感到这哨子声是我踏出来的，我一边玩着“游戏”，一边跑，一点也不觉得累，很快就跑完了，我还想玩踏音乐，踩影子呢！

接下来该到做放松操了，音乐响起来了，我随着音乐做着动作，但四周的同学都比我做得快，可能就是校长说的不跟音乐，自己做自己的吧！放松操做完后，我感到全身很舒服，放松操就是放松操啊！这时，我发现地上的影子已经不明显了，可能影子玩游戏玩累了吧！我们也因为玩大课间而累了！

这次的练习和发生的事情令我真难忘，大课间对于我来说，和踩影子游戏一样，是一场愉悦而有趣的游戏，我爱大课间！

[有趣的课间活动作文600字

明媚的阳光洒在我的书桌上，似乎也想看一看我的书籍。我轻轻地牵着阳光的手。一起度过这书香飞旋的时光。

但总有一些问题会萦绕着我好奇的心。王勃的滕王阁序与李白的凤凰台究竟谁更具艺术之美?范仲淹的岳阳楼与杜甫的草堂，哪个更有历史的气息?志南和尚的杏花雨能否与西子湖的早莺絮柳相提并论……，一切的一切都令我奇怪不已。

引我走入这方天地的是我的爷爷，从小他便教我唐诗宋词从最初的“春眠不觉晓，处处闻啼鸟”，到后面的“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”。我再长大一些时，他便给我解释“一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕”的深意。现在，我又开始体会那汩罗江边屈原不能报国而写下《离骚》时的愤懑……。

尽管下课只有十分钟的时间，尽管同学们在教室里打闹，尽管他们在玩各种游戏……，但依然打扰不了我对书的热情。同学们在我身边跑来跑去，尖叫声，大喊声，笑声，凳子发岀“吱吱”的推撞声，以及那调皮的男生在桌子上“跳舞”的“咚咚”声……，弄的好像在搞演唱会似的。

汨罗江的水清冷且透着寒意，白衣飘飘的屈原独自行走在江边，“长太息以掩涕兮，哀民生之多艰”，此时的他怀才不遇，只能眼睁睁地望着楚国子民处于水深火热之中，而自己只能在汨罗江畔无力行走。自己的满腔爱国情不能挥洒，他能不痛苦?于是，吟诵着“路曼曼其修远兮，吾将上下而求索”，他抱石投江，将自己的锦绣才华，满腔抱负沉淀于江中，留给我们高尚的情操和脍炙人囗的楚辞。看到这里，我的心中不禁涌起了不甘，若不是楚王昏庸，结局怎么会这样!若他没有流放屈原，统一全国的就不一定是秦国了吧?

“丁铃铃……”，上课铃响了，我默默地合上了书。哦!下课十分钟，我的书香世界!

王文静

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃声响了，同学们像飞出笼子的燕子，争先恐后的涌出教室，奔向操场。原本平静的校园立刻变得热闹起来。同学们穿着各式各样五颜六色的衣服，兴奋地在操场里追逐打闹。

看高年级的几个大姐姐正在校园的东边踢毽子，只见听话的毽子在同学们的脚上忽高忽低，蹦蹦跳跳，忽上忽下，像一只蝴蝶在草丛中翩翩起舞。踢毽子的同学们像一只轻盈的燕子，动作敏捷，目光紧紧地盯着毽子。头有节奏的摇晃着，脚在一起一落的踢着毽子。

低年级的同学们在玩老鹰捉小鸡，一个身材高大的的小学生扮演老母鸡，张开双臂保护着小鸡。一个跑得快的小学生来扮演老鹰，你看，老鹰为了抓到小鸡，突然向东跑，又突然向西跑，老母鸡随着老鹰时而向右又时而向左，小鸡们紧紧地抓着老母鸡的衣服，躲避着老鹰，真有趣。

上课铃声响了，我们只好恋恋不舍地跑回教室。课间十分钟真是丰富多彩啊，真希望下一个课间十分钟快快到来。

1、最有趣的是低年级小朋友玩的“老鹰抓小鸡”的游戏。他们找了一个小弟弟当“老鹰”，又找了一个小妹妹当“鸡妈妈”。游戏开始了，“老鹰”向“小鸡”的方向扑去，“鸡妈妈”很机灵，让“小鸡”蹲下来，“老鹰”只好无可奈何地摇了摇头。

2、我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊！我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎！我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

3、叮铃铃，下课了。同学们有说有笑地来到操场，玩着自己喜欢的活动。有的摇呼啦圈、有的踢毽子、有的跳大绳、还有的打沙包……摇呼啦圈的同学可带劲了，一、二、三……呼啦圈快速地转着，看得我眼花缭乱，就像智勇大冲关的疯狂转盘似的。

4、顿时操场上热闹起来了，有的开开心心玩老鹰抓小鸡的游戏，“小鸡”牵着“鸡妈妈”左躲右闪，可是还是被眼疾手快的老鹰抓到了，大家玩得可带劲了！还有的在玩跳绳，同学们有节奏地挥动着臂膀，长长的大绳像彩带一样飞舞着，同学们一个个轻巧得像燕子似的在绳中翩翩起舞，穿来穿去。

5、不一会儿，很安静的校园像菜市场一样热闹非凡，有的小朋友们一边唱歌一边跳起欢快的舞步，像天上飞下来的百灵鸟，有的小朋友在操场上你追我赶，有的小朋友在学跳高，还有的小朋友在捉迷藏，小朋友们三个一群，五个一伙，一下子，整个操场人山人海，成了一片欢乐的海洋。

6、男生、女生都走玩了，刘老师又让我闭着眼睛走过去。这次，是我们女生先走。又轮到我了，我闭上眼睛，小心翼翼的一小步、一小步地走了过去。而有的男生走到半道就掉了下来，乐得大家哈哈大笑。

7、我和小朋友们像猴子一样飞快地爬上双杠，两只手抓住双杠像小猴子一样甩来甩去，忽然又来个“金鸡倒立”玩的多么开心呀。还有的小朋友坐在秋千上荡来荡去，像蝴蝶一样在天空中自由自在的飞来飞去。

8、刘老师把我们领到了“体育小天地”。让我们睁着眼睛从“太空漫步”上走过去，先是男生走，后是女生过。我们走的时候，男生都说我们不敢走。我想：我一定要让他们看看谁厉害！轮到我走了，开始还真有点害怕，但又鼓起勇气，一步一摇地走了过去。

9、篮球场上正在进行精彩的篮球赛。小明真厉害，接连绕过两个同学的防守，眼看篮球就要进网了，不料被对手抢了过去。一旁的啦啦队员急得发出一阵阵尖叫声。再看那边内操场有几个女同学正在踢毽子，她们手脚轻快，那毽子就像牵在她们脚上的一只小燕子，飞去又飞回。

10、四年级教室门口的小操场上正在玩老鹰捉小鸡的游戏。你瞧：扮演老鹰的那位男生还装得挺像模像样的，他张开“翅膀”，瞪着眼睛说：“我要扒了你们的皮，抽了你们的筋。”“小鸡们”调皮地说：“来吧，来吧！”……“哈哈哈……”校园中不时地传来孩子们的笑声。

11、教室外的走廊上，几位女同学正在跳皮筋，仔细一瞧，嘿，我们的数学朱老师也在其中，她的动作是那么熟练，如同一只燕子上下翻飞，引的我们一边鼓掌，一边大声叫好！

12、丢沙包是同学们十分喜欢的活动。操场上每组同学都玩得很带劲！两头丢沙包的同学发动猛攻，中间躲包的同学非常沉着，眼睛盯着沙包飞来的方向，左躲右闪，蹦来跳去。沙包又从背后飞来，他猛一转身来了个海底捞月，抓住沙包。他们蹦啊跳啊，玩得可高兴了！

13、丢手绢的游戏开始了，大家手拉着手围成一个大圆圈，然后把手放下，像青蛙一样蹲在地上。首先由我丢手绢，我拿着手绢在大圆圈外面一边跑一边唱歌：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他。”唱完歌，我就轻轻地把手绢放在小明的后面，飞快地跑起来。同学们见我跑得那么快，手上的手绢也没有了，连忙回过头来看，小明立刻拿起手绢，飞快地追我，我也飞快地跑，没想到，最后还是被他抓住了。大家都为小明喝彩，还罚我学狗叫，我不好意思走到圆圈里，双手趴在地上，学了三声狗叫，“汪、汪、汪。”逗得大家哈哈大笑。

[关于课后活动的好词好句

课间十分钟虽然很短暂，但是我们玩得很快乐。在这十分钟里我们可以做很多游戏，有沙包、篮球、多步连……

我最喜欢地就是多步连了。一天下课了，我、王栋、关靖奇一起来到操场。哇，人可真地呀！王栋说：“我们玩个游戏吧！”我马上抢着说：“玩多步连。”王栋与关靖奇都赞同了。为了公平地游戏，我们手心手背，谁输了，谁就抓。马上我们就选出了王栋抓，我与关靖奇躲地局面。

游戏开始了，我们俩分开向四面八方跑去。由于操场人多，看不清楚，王栋只能在原地东张西望。我蹑手蹑脚地跑到了王栋看不见地位置，这时他正在追关靖奇。我心想：去帮帮他。于是我偷偷地来到王栋身后，碰了一下他，赶快跑了。

我回头一看，没想到王栋一直追着我。他板着脸，咬着牙跑着。我跑了好一会儿，累地实在不行了。回头一看，王栋呢。我想：他可能是追不上我了，去追别人了。我去找关靖奇吧，找了半天才找到。于是我们抛开王栋，在篮球场地台阶上坐着休息。不知什么时候王栋正悄悄地靠近关靖奇，拍了他一下，并说了声：“该关靖奇抓了。”幸好我眼疾腿快，一下就溜了。我们快乐地欢笑声不一会儿就被上课铃声赶回了教室。

课间小游戏带给我们的快乐，真是难忘呀！

玩游戏一直是我们的最爱，那其中有无穷尽的欢乐，不过昨天语文师组织我们玩了一个特别的游戏，让我们在体味欢乐的同时也获得了一分收获——人与人的协调配合是很重要的。

下课了，老师教我们做游戏。老师先给我们讲解了一下游戏的玩法，其实，这是一个拍手的小游戏，需要两个人进行，先用左手拍一个，再用右手拍一下，然后两手手心拍一下，手背拍一下，这为第一轮，再开始时重复上面的动作。

老师和一个会玩的同学先给我们做了示范，觉得很简单，可是我们在练习时，不是拍错了手，就是记错了节奏，真是手忙脚乱。我们丑态百出，引得围观的同学哈哈大笑，可我与同伴越是想做好，越是配合不到一块去，大冷的天，弄得我们浑身是汗。老师在一旁给我们指点道：“不要急，静下心来，千万不能分散注意力，先放慢节奏，等做顺了再加快节奏。”照着老师的说法去做，果真好多了，最多的时候我们连续做了6个轮回。最后老师告诉我们：“一定要多加练习，这样的话你们就会做得越来越好了。”

游戏让我难忘，是因为，通过玩游戏，我知道了，做任何事情，都要认真去对待，哪怕是一件看似很简单的事情，我们都要用心去做，才能做得好；还有我们每一个人都需要良好的配合，只要我们配合得好，任何事情都是可以做好的。

下课时，我找到金万祥他们，提议：“玩斗鸡吧！”孙恺却说：“不玩了，我去跟杨俊杰他们玩鬼影迷踪了。”什么呀？

我看见孙恺跑向一个人围起来的大圈子。我也跟上去，那应该是鬼影迷踪的根据地。

我好奇地向那个大圈子走去，里面大约有十个人。鬼影迷踪这么热门，都吸引了这么多人啦，有那么好玩吗？

我也大叫着：“算我一个，我也玩。”可能是因为怕我吧，他们自觉地给我腾出了一个位置。

还没等我弄明白是怎么回事，就稀里糊涂地加入了。我们黑白电视机之后，就听到有人喊：“孟靖涵抓，快跑！”我的大脑还纳闷着，直到看见其他人像利箭一样冲出去几米了才反应过来。这不，刚跑到楼梯间，我就被孟靖涵捉住了。

等孟靖涵走远后，我又跑了起来。孙恺看见了，骂道：“李思张，你到底懂不懂规则呀！捉住了就不能动了。算我倒霉，只能来救你了。”我更纳闷了，捉住了还能被救吗？孙恺装模作样地用双手打了我的后背一下，一本正经地说：“1、2、3、4、5、6、7、8、9、10，好了，你复活了。”我才明白过来，原来还有这一种操作。

我跑上五楼，看见他们一堆人都在那里。这样，我又和他们聚集到一起了。又有人大喊：“孟靖涵上来了！”我们赶紧又跑到另一个楼梯口下楼去。

下来时，看见几个人从另一个楼梯口上去了，有的人回到了教室，有的躲到了厕所。我决定回教室。

孟靖涵仿佛会瞬移，等我要回到教室时，我发现孟靖涵已经在教室门口了。啊？我瞬间失色，跑着要上楼去。

孟靖涵没有追我，他看见了黎雅婷、郑湘怀她们也没有捉，但我们一个个都吓得跑向五楼。

在五楼的那个窗子上，我看到孟靖涵还在四楼，并没有追上来，就告诉他们：“他没有追上来！”

这时，孙恺刚好经过孟靖涵旁边，孟靖涵一激灵，捉住了孙恺。孙恺想跑，晚了。原来，孟靖涵是要等孙恺呀！

“叮铃铃……”上课了，我赶紧跑下楼，回到教室。突然觉得，下课时间太短，太宝贵了，还没玩够就上课了。不过，也不能玩得太过火了哟，不然，上课都会一直惦记着这件事。

课间花絮，顾名思义，就是校园内鲜为人知的小片段。果然，一些积淀在“记忆深处”的镜头便开始沉渣泛起……

“叮咚——”伴着一阵有节奏的下课铃(被学生们公认为最好听的铃声)的响起，沉睡已久的“活跃”的气氛渐渐呈现出“轮廓”——“走，去饭堂!”“哦!”……此起彼伏的喧闹声完全“浮”出“水面”。才一会工夫，大部分人都已与“亲密接触”了一节课的桌椅“分道扬镳”了。只有零星的“热爱知识分子”还在“奋笔疾书”，当然我也不例外。

突然，前面那位同学转过来对我说：“嘿!各位，我灵感突发!来!我来给你们念一下!”此君平生素爱“转文”，他清了清嗓子，拿着张纸念道：“天将降大任于斯人也，必先卸其QQ，封其微博，去其贴吧，收其电脑，夺其手机，摔其ipad，断其wifi，剪其网线，使其百无聊赖。然后静坐、思过、读书，而后必成大器也。怎样?作的好吧!给点掌声!”班里为数不多的同学都仰头大笑。

经过这位同学的带动，班里的“好学生”也都活跃了起来，开始讨论有的没的。有个同学站起来说：“我昨天看到了些笑话，蛮好笑的，要不要听?”大家都点了点头，看着那同学朝四周望了望，像做贼似的朝我们走近，低下头说：“千万不能让老师听到啊!我开始了啊!如果有一天，数学和物理相爱了，数学带着物理远走高飞，从此消失在校园里，深爱数学君的化学自杀了……地理说：‘亲爱的，我陪你一起死’……然后他们的好基友语英史政生受不了打击，都吐血身亡了。自修对音乐美术说：‘亲爱的，只剩我们了，好好活下去。’我想这是我听过最美好的爱情故事了!”

同学们都听得一愣一愣的，应该会想：“真的是很美好啊!”时间总能驾驭这一切。瞧，老师沉稳的脚踏声伴着“熟悉得快焦了”的上课铃步步临近……

听到下课的钟声，我的心宛如飘上天般地快活！当下课钟响起，听起来就像天使正迎接着我，准备带领我迎向光明世界！当听到下课钟声响起，全班的同学一致地奔向自由，教室里只留下既无聊又乏味的书籍，和泪流满面的老师；这时，校园里充满了欢笑声，学生的笑声在师长的耳中，是那么的稚嫩、那么的纯洁。

在下课的时候，我会先去解放一下，再和朋友说三道四地喧闹；而其他同学，有的到厕所报到，有的到篮球场PK，有的在图书馆乖乖地念书……而校园最热闹的，就是东、西小花园啦！可爱的低年级的小孩，卖力地摇着呼拉圈；活跃的中年级弟妹们一会儿玩鬼抓人、一会儿玩抓小虫；而健步如飞的高年级大个儿，则成群结队地在赛跑，所有人都精力充沛地像只小鸟；只有老师一人孤单地在教室改作业、改考卷，向所有的文字、注音和数字一一问好。

当然，还是有几位比较内向的同学待在教室，陪伴在课本身边。教室里安静无声，就连一根针掉到地上的声音都听得一清二楚；突然间，学校变得好像一个快乐城堡般，好不热闹呀！和乏味的上课比起来，轻松多了；上课的时候，我的心情宛如在地狱般的难受，恨不得快点下课！

“铛！铛！铛！”上课钟声响起，同学们的脸在刹那间变得愁眉苦脸，原本神采飞扬的表情，马上变得呆滞无比，就像吃了苦瓜一样，整张脸皱在一起，难看极了！短短的十分钟下课，就是我们的解药，要是全天都是下课该有多好，省着看同学痛苦的表情！

“叮铃,叮铃。”下课了，课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室，在操场上，开始了自己的课间活动。

看!有的同学打乒乓球;有的同学跳跳绳;有的同学丢沙包;有的同学玩接电线;还有的同学赛跑。

我最喜欢玩乒乓球，看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多，他们都选自己喜欢的同学，为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然，小明的一个扣球，把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼，可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久，又轮到我了。我左一个右一个，终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

“叮铃,叮铃。”上课了，操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。

“叮零零，叮零零。”下课了，同学们像箭一样冲出了教室，安静的校园顿时沸腾了起来。

你看，陶染园有许多美丽的泡泡，红的、黄的、粉红的、天蓝的、宝蓝的。原来这是同学们吹出的肥皂泡,好多人在比赛呢!

校园有一个大舞台，很多同学在上面玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 打乒乓球是男同学喜爱的活动，下课铃一响，他们就飞一般的奔出教室，去抢乒乓球台，抢不到的就在教室里打，你推我挡，真是八仙过海，各显神通。

女同学喜欢跳橡皮筋，她们一下就跳到了第三关，细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢!

这就是我们的课间十分钟，“叮零零”，上课了，校园又安静了下来，只听见同学们一阵阵的读书声。

大课间活动时间到了，刚刚鸦雀无声的操场一下子就变得沸腾起来了，假如你作为一个参观者，把每个班的课间活动都看一遍，你不眼花缭乱才怪呢!

女同学跳起皮筋来，就像疯了似的，只见她们越跳越快，越跳越高，活像一只活泼的小鸟，真是好看极了，跳皮筋是女同学们十分喜爱的活动。

男同学也是机灵鬼，有的爱好是跳高，有的爱好是垒球，还有的爱好是铅球。跳高开始了，我心惊肉跳，我使出了吃奶的力气，冲上去一跳，但失败了，这时我心想：假如我能插上一对翅膀腾空而起有多好呀!同学一个接着一个地跳，个个气喘吁吁，满头大汗。我们跑啊跳啊，把上课的疲劳全消除了，玩得开心极了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳，而且让我们以饱满的精神投入到学习中去。我们就在这里茁壮成长。

[大课间活动小学生优秀作文

“哎，好不容易下课了。”老师刚下课，同学们便纷纷小声嘀咕起来，几乎每天都是这样。当然，体育课除外。

这不，老师刚走，肖承亿和阮骞已经摆开象棋盘，准备进行一场激烈的厮杀了。阮骞为红方，肖承亿为黑方。阮骞首先飞“相”，肖承亿不屑地把“马”一跳，阮骞也效仿他。走了几步，他俩不分上下。又走了几步，阮骞渐渐招架不住了，肖承亿的黑“马”将要卧槽，黑炮把红“车”又看的死死的……

战况对阮骞已极为不利，正要分出胜负时，晏国平生拉硬拽地把我扯到了黑板前。“干什么?”“你看看黑板这儿。”“这是什么啊?”“这是你的肖像啊!”黑板上画着一个头仅有拇指大小，耳朵一大一小，身体跟气球似的怪物。等我回过神儿来，晏国平已逃的无影无踪。我料定他跑进了厕所，所以决定不去追，在教室门口堵截他。果然，他耐不住性子，小心翼翼地走向教室，我佯装不知。等他前脚迈进教室，我一个猛虎下山，把他吓成了缩头乌龟，蹲在地上愣住了。不过，我决定不再追究，这件事算是不了了之了……

我了结了这件事，立即去询问刚才对弈的结果，没想到阮骞赢了。原来肖承亿一时疏忽大意，让红帅老王见面，结束了战斗……

“哎，我和王光财正玩儿呢，真扫兴!”听见上课铃响了，有人不免发起了牢骚。老师来了，教室又恢复了死气沉沉，毫无一点儿生气可言。真不枉老师们总说：“下课是英雄，上课是狗熊。”

下课了，同学们在操场上高高兴兴地玩起了“老鹰捉小鸡”的游戏。

先找一个同学扮演凶恶的“老鹰”，再找一个同学扮演勇敢的“母鸡”，然后剩下的同学扮演可爱的“小鸡”。接着“母鸡”和“小鸡”排成一个长长的队伍，“母鸡”在前面，“小鸡”在后面，当“老鹰”冲向“小鸡”们的时候，“母鸡”就会展开双手保护“小鸡”。“小鸡”们心惊胆战地躲在“母鸡”后面，生怕被“老鹰”捉住。“小鸡”们一会儿往左躲，一会儿往右躲，整个队伍就像一条歪歪扭扭的蛇。

跑着跑着，最后一只“小鸡”跑不动了，在呼哧呼哧直喘气，“老鹰”看准机会，一把捉住了这只“小鸡”。“老鹰”高兴得手舞足蹈，“母鸡”和“小鸡”们气得直跺脚。转眼上课铃声响了，同学们还没玩过瘾呢！

我们的课间活动多有趣啊！

下课铃刚拉响，教室里就乱成了一锅粥，真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”！躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着，一边嘴里叫着“救命啊”，而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑，竟让课桌跳起了“迪斯科”……

而我旁边的女生们，也有了活动“长征”。不到半分钟，她们便全部“会师”，组成了一个“扰人专区”，闹起了“革命”，在谈论着她们的追星一族的事而呢……

我正做着数学练习册上的一道思考题，刚有一点而头绪，便被她们的声音给吸引了，一气之下，我便喝到：“再吵，再吵，再吵我就把你们吃掉”！这一招果然有效，一帮小女生全部转移了“战区”，声音也小了很多，没有之前那么喧闹了。

这回合胜利了，坐在我后面的徐甜来凑热闹道：“哟，这招还真有效，我去帮你宣传宣传去。”还别说，她还真宣传有方，截至上课前，又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道：“你居然偷用我橡皮！再用，再用，再用我就告诉老师！”果然，“犯罪嫌疑人”收敛了许多，乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。

上课了，同学们见老师还没来，便把没玩够的“野心”撒在了这儿，教室里渐渐又变得喧闹了起来，像没上课似的，班长看不下去了，便使用了王牌招数：“再讲，再讲，再讲我就把你的名字记上！”果然又奏效了，教室里又恢复了刚上课时的那份安静。

想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮，成了班长的法宝，“威胁”的“武器”……不知道我老了，会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢？

“叮铃铃、叮铃铃”，下课了，我们弹单面胶的各路好手，准备在我和我的同桌的桌子上决一死战。“1、2、3……8、9”，共有9个人，看来我得好好应战了。

“战斗”开始了，汤佳豪打出了个漂亮的跳跃，成功地跳到了场地的中间，后面加入战斗的选手谁也不敢轻易冒险，也纷纷如法炮制，选择了最保险的策略。

轮到我了，我使劲一弹，只见一颗橙色的流星从桌面上划过，径直向贝雨蒙的单面胶打去。只听得“嘭”的一声响，贝雨蒙的单面胶应声飞出了场地，淘汰出局。

我正在暗自庆幸，只听得又是“嘭”的一声响，我的单面胶被狠狠地撞向了桌边，“呀”，我不由惊叫起来，“噢，运气真好，被打到悬崖边了，居然不动了！”原来是远处的汤佳豪偷袭我。可惜呀可惜，偷袭失败。

“乒乒乓乓”，我们的“战斗”进行了好久，最后，战场上只剩下我和汤佳豪的单面胶了。又轮到我出招了，我故意退到角落边，心想，等一会儿，如果汤佳豪攻击我，只要打偏一点点，他自己就会飞出场地，到那时，我就可以不战而胜了。但汤佳豪显然没有上我的当，他竟然也模仿起我的一套来了，等着我的主动失误呢！哼，看来，我要使用绝招了——超准心射击。我一边移动，一边悄悄调整好角度，瞅准时机，手指轻轻一弹，“嗖”的一下，我的单面胶不偏不倚地射中了汤佳豪的单面胶。“哦——耶”，围观的同学不由欢呼起来。我也为我今天的大获全胜而兴奋不已。

哦，课间十分钟，充满了同学们的欢笑声。

经过40分钟的漫长学习，“丁零零，丁零零！”同学们盼望已久的下课铃打响了。

“耶！”同学们欢呼着，像鸟儿一样“飞”出了教室。顿时，操场上、过道上沸腾了起来。到处都是人声，到处都是人影。有的同学在紫园里看书；有的同学在玩游戏，比如石头剪刀布、黑白配……真是人声鼎沸，好一个“喧嚣”的世界。

我和三个小伙伴在玩“猫捉老鼠”，我和一个小伙伴当猫，其余的两个当老鼠，我们开始游戏了。“石头剪刀布！”哦耶，我的剪刀胜过了对方的布，我可以前进一步。“石头剪刀布！”哎呀，对方出的石头胜过了我的剪刀，她们前进了一步。我们继续玩，但是每一局都是她们赢，眼看鼠方马上要到她们的“家”，我们马上要输了，我不禁出了一身冷汗。“石头剪刀布！”终于，我赢了。再一局，又一局。我抓到“老鼠”啦。正在我们玩得不亦乐乎还意犹未尽的时候，上课铃打响了。

我们都快速地走进教室，静静地等待新的一课。但是有些人在下课时打闹，追跑，上课时就大汗淋漓的，所以就会心不在焉。希望她们能改正，不要玩“物”丧志！

我爱课间十分钟带来的快乐，它会让我们放松心情，让我们劳逸结合。上课了我们就得认认真真听课，这样才好！

昨天终于等到了望眼欲穿的大课间。早晨，刚早读完毕，老师就带我们到一年1班和一年2班之间开始大课间活动。

这次大课间主要是玩跳绳。跳绳分单人跳和多人跳，每一种都有很多花样，单人跳包括：交叉跳、单车跳、单脚跳、双脚跳……多人跳有：多人双脚跳、两人交叉跳、三人单脚跳等等。

大课间的每一个不同的音乐就做不同的活动，比如那个喜洋洋的音乐响起，我们就开始集体娱乐活动，有跳大绳、跳飞机、扫雷、快快跳起……好多好多，但可惜由于时间太短，我们只能玩到两三个游戏。

我真希望快点到星期四、星期五，这样我就又能和同学们一起玩了。

宝贵的十分钟，有的做作业，有的轻轻聊着，杨天乐和同桌嬉笑着，旁若无人。李子低头挥着笔，瞪着眼，似乎说太烦太吵了，作业做不来，终于忍不住了，站起来，伸手重重地拍了一下杨天乐。

“你干什么，为什么打我？”杨天乐火冒三丈地说。

李子嚷嚷道：“谁叫你在我旁边玩？”

“我到谁哪里玩，是我的自由！”杨天乐大声喊道，“自己作业不会做，别人在旁边玩，还打人，这世界到底有没有天理了？”

“被我打，是你活该。”李子不甘示弱地说，“老师不是说了吗，别到我旁边玩。”

“OK，我是不应该到你旁边玩，那你也不应该打人呀！轻轻打一下就算了，还打得那么重。”杨天乐伶牙俐齿地说，“我告诉你，这件事不会就这么完了！”

还没等李子说，石一航语重心长地说：“你们别吵了，再吵我叫老师了。”

吵架的二人，对着石一航大喊道：“去吧，反正不关我的事。”

这，老师也惊动了，才解决平静下来。

今天第三节课课间我和同学玩了一个很“疯狂”的游戏 ，玩的可真是满头大汗·汗如雨下啊，就让我来说说吧。

我没玩的游戏叫“警察抓小偷” ，规则是：游戏成员为双数，小偷警察每队一半人。然后规定一条界线，警察把小偷推过去的话，小偷变警察，若警察被小偷推进去，则警察变小偷。讲完规则后，我和另外三个同学就开始了游戏。我当了警察。

游戏一开始我和同学就开始商量对策，决定先把强的同学引走，再合力把另一个同学推进去的对策。于是我先把一个同学打跑了，然后很快地跑了回来， 和同学一起把那个比较弱的同学合力推了进去，变成了警察。然后就是最精彩的一幕到了，我们三个警察一起抓一个小偷，我们先是一个人把小偷扣住，然后我们三 个人一个人抓着他的脚，两个人抓着他的手要合力把他搬过去，没想到那个同学的衣服有些小，整个背都露了出来，很多同学见了都哈哈大笑，终于我们三个合力把 他推了过去，所以警察获得了胜利。

这节下课可真开心啊