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课间侓动【实用20篇】

导语:课间十分钟虽然短暂,但充满了快乐。下面是小编整理的课间侓动,供各位阅读。

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精彩课间十分钟作文600字

全文共 625 字

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“5、4、3、2、1……”看着那正慢慢移动着的钟表,我在心中默念起来,希望下课的铃声能够快点儿响起来。“叮——,叮——”钟声终于响了起来。

铃声响起之际,班上那几个调皮的男生,便不顾老师还在讲台上讲课,就迅速地从座位上跳起来,想要去别班拉拢人一起打篮球。篮球场上的状况可谓是十分激烈。那篮球一会儿落到张三手中,一会儿便又被李四趁其不意给抢了过去。可李四刚嘚瑟不久,便又被王五耍了手段绊了他一脚,球便从他手中溜走了。王五刚想去接球,球却早已经在溜走的时候被另一个人接走了,然后就是朝着球网一投,投进了……在操场上踢毽子比赛的激烈程度也不弱于篮球场上多少。毽子本班只有三个,所以同学们不能同时玩,一旦毽子落下便会有好几个同学争先恐后的去抢,毕竟你玩的多,踢的毽子的个数也多。因此,我们便可以看到踢毽子同学的嘴角总是不禁地上扬起来,再加上踢毽子的动作,总是这儿跳一下,那儿跳一下,这样子看起来滑稽极了。再看那“小树林”里,你总能看到好几个同学在那追追打打的。一会儿是你追我,一会儿是我追你;一会儿绕着这边跑,一会儿朝着那边追,一旦被追着了,就等于是要面临着那“九死一生”的被“暴打”的情势。那被打者也是非常的作死,被打的时候嘴里说着:“我不和你们玩了,再也不玩了。”可刚被打完的后一秒,便露出凶狠狠的模样,好像是在说:“刚才你们谁打了我,等着。”而后便立马追着跑了过去,竟是一副要报仇的样子……可是才刚追了过去,上课铃便响了起来。

课间的十分钟可真是精彩啊!

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篇1:课间十分钟

全文共 679 字

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“叮铃铃……”下课了,老师虽然还在还在讲台上滔滔不绝地讲课,可有的同学早已转移了注意力,他们已经做好了随时冲出去的准备。“下课!”“老师再见。”这犹如一声发令枪,那些同学就像弓上的箭一样,待老师一出门,就飞一般地冲出了教室。看一看他们的目的地吧,几乎都是一个目标——厕所。六年级学生是禁止在校期间玩耍的,所以操场再也不是同学们的目的地了。

切换镜头,对准教室内。看,教室里现在是同学们的“临时操场”。在外面玩会被老师看见,那此地是再安全不过了,还有专门的放风者在通风报信呢。只要老师一来,他们会发出“信号”,同学们将会在零点零几几毫秒之内安静坐下来。左边左边,快点,那里有一场龙争虎斗的场面,可别错过了。“借你的书来看一下。”“不行,我还没有看完呢。”刚刚说完,书就别人抢走了。唉,这位先生实在是太可怜了。不过既然是先生,就不会就此罢休的。“把书还给我。”“想要回,就来夺啊。”接着就有好戏看了。震耳欲聋的男高音出场了。听过的人都会知道,接下来会发生什么事了。那位同学也活该,谁叫他抢别人的书,那位先生可是鼎鼎有名的书呆子,抢了他的书就像是抢了他的命根子,绝对没有好果子吃。

“hi,这道题怎么做呀?”“哇,你的发型真是太有型了,在哪儿弄的?”听这声音,就知道是女生们在议论纷纷了。本来就是热闹非凡的教室有了她们,显得更加有活力了。

“叮铃铃……”“老师来了!”随着铃声和放风同学的提醒,教室恢复了平静。大家都端正地坐在自己的座位上,等待老师来上课。一切都静悄悄的,仿佛刚才什么都没发生过。

好了,刚才为您播放的内容是六(4)班课间十分钟的情景,欢迎您下次继续收看。

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篇2:一年级课间十分钟

全文共 278 字

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“叮铃铃…… 叮铃铃”下课铃响了。同学们像小鸟一样快乐的飞出了教室。本来冷清的校园一下子变成了欢乐的海洋。

操场上,有的同学在玩陀螺,有的同学在玩跳皮筋,有的同学玩抢方格,还有的在攀爬……

你瞧,小丽和小兰在跳跳绳。她们一共跳了两百多个呢。同学们议论纷纷:“小丽和小兰真是跳绳能手啊!”围观的同学还不断的给她们鼓掌呢 !

“哈哈哈…… ”一阵笑声传来。那边三年级的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。大老鹰煽着“翅膀”飞来飞去,可是连小鸡的一根小毛都没有捡到……

“叮铃铃…… 叮铃铃”上课铃响了,同学们依依不舍的跑回教室。校园一下子又恢复了清静。这是多么有趣的课间十分钟。

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篇3:课间直播作文600字

全文共 657 字

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“叮铃铃……”下课铃声响了,同学们心中的大门已打开了一半,随着老师的圣旨——“下课”,同学们立刻欢呼雀跃地开启了各大门派的大门。

皮筋派。跳皮筋,跳皮筋,跳来跳去都是女生在跳。她们在跳皮筋时霸占了绝大部分的地理空间,别人怎么办?这也就算了,她们竟然在女生的禁地——男厕所旁边跳皮筋。男生想上厕所,就得勇闯皮筋“三角阵”,可是闯过去了之后,就会被女生认为是来捣乱的,还得挨一顿打,一顿骂。害得男生宁愿跑到远的地方去上,也坚决不闯“三角阵”。

背书派。这派人让人防不胜防,可是却没人敢违背。这可是天皇老子的圣旨:XX篇课文在XX时候必须背完,否则,抄五遍,再一次没完成就翻倍。这可让同学们哑巴吃黄连——有苦说不出,又是崔鸳鸯送郎——一片伤心说不出。特别是那英文,简直就是鬼画符,有些就唔哩吧啦地随便过一下,就当完事儿了。

作业派。这些可是“爸爸”专用户。唉,你说老师没教,他们一连串写了一大片,让老师哭笑不得。勤奋的同学也是在这时写当天晚上的作业的。他们像一群蜗牛,背着重重的壳一步一步地往上爬,有时费了九牛二虎之力才想出来的题目,写到一半时却发现答案写错了,原来有些小细节没看到啊!

神聊派。一下课一群男生就像要宣布重要秘密似的,坐在那儿八仙聚会——神聊。他们很少聊有关学习、体育、品德等问题,而是说:“你们知道吗?有一个游戏,叫XXXX,你们有在玩吗?”“你也在玩啊?”“你几级了,有什么装备?”总而言之,就是聊游戏。

……

上课铃响了,各大门派像身后有蜜蜂追来似的冲向教室。可上课一分钟,就会有人喊:“老师,我要上厕所……”

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篇4:课间花絮作文700字

全文共 780 字

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“叮铃铃——”下课铃声响了,同学们个个活跃了起来,一扫课堂上的严肃和拘谨,我含笑伏在课桌上,加快起往昔精彩纷呈、酸甜苦辣的课间花絮……

花絮一——酸。期中考试成绩刚出来的时候,我班那群“天之骄子”个个垂下了头,不甘地握紧了拳头。这次的成绩用班主任的话来讲是“一塌糊涂”,用校长话来说是“严重下滑”。反观隔壁七(1)班,却是进步非凡,这对于我们来说是一个不小的打击。于是,这几天的课间时分,你便会惊奇地发现,与别的班传来吵吵闹闹、欢声笑语不同是班上鸦雀无声,几乎连一根针掉在地上的声音都能听见。老师对七(1)班的赞扬使每一位同学的心里都酸溜溜的,就好像陈年的香醋。再加上课间其他班的零食诱惑,笑闹诱惑,唉,心中怎一酸字了得!

花絮二——甜。每个课间最有趣的,莫过于看我们班“张大侠”武扇了。注意,这里的“武”可绝不能当作舞蹈的“舞”。你瞧!此时的张大侠正悠闲地扇着扇子。突然,一个少年印入了他的眼帘,风驰电掣间,张大侠的扇子便气势汹汹地挡住了他的去路。习以为常的少年刚面无表情的转身打算换一条路,张大侠却勾了勾嘴角倏地转过身伸出另一柄宝扇,再次拦住了少年。正当张大侠仰天长笑,洋洋得意时,那只捕螳螂的“黄雀”——语文老师已站在他的身后饶有兴致地看着他。班里顿时笑作一轩和,那笑声里仿佛嵌了蜜。唉,怎一甜字了得!

花絮三——苦。体育课一下,同学们便要准备“二万五千里长征”了。一节体育课过后,两腿直哆嗦,还有什么力气完成这次长征?可怜我们的同学只能一个牵着一个的手,走累了,你拉拉我;走不动了,你拽拽我。此时此刻,从操场到教室的距离似有千里远,而腿又像有万斤重。一时间,大家都欲哭无泪。咳,怎一个苦字了得!

课间生活多姿多彩,就像那首歌唱的一样“生活是一杯酒,包含着人生酸甜苦辣;生活是一片霞,却又常把那寒风苦雨洒;生活是一首歌,吟唱着人生悲喜交加”。课间花絮,精彩纷呈。

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篇5:课间十分钟

全文共 250 字

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下课铃一响,同学们都兴冲冲的出来教室去玩。

十分钟的时间虽然很短暂,但是同学们玩的很开心。听同学们的欢欢笑语,看同学们开心的容颜。

课间十分钟,有的同学在跳绳,有的同学在玩捉迷藏,还有的同学在玩红灯停绿灯行,这个游戏,丰富多彩。我和几位同学在玩丢手绢,如果这个球丢到了谁的后面,他不知道,就认为他输了,我玩了一大会儿,满头大汗,接着,我们又玩了三个字,可惜,我最倒霉一直被抓,“呜呜呜呜。”

“叮铃铃”上课了,我们回到了教室,又听见了同学们朗朗的读书声,热闹的校园变寂静了,这个课间,是我最愉快的一个时刻。

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篇6:课间十分钟作文500字

全文共 540 字

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叮铃铃,叮铃铃,下课铃响了,同学们像放飞的小鸟一样欢呼雀跃,争先恐后地往外跑,他们争分夺秒,迫不及待地要去上个厕所,去操场上舒活下筋骨、撒下野了。

教室里,邹佳致捧着一本《淘气包马小跳》正看得入神,马靖洋、庄世南、邱楚枫、钟浩铭等几个正在玩弹笔和尺子的游戏,玩着玩着,还因为有人耍赖皮争吵了起来。毛可莹、宋子壹等几位女生玩真假地雷正起劲,眼看宋子壹就要抓住毛可莹了,毛说了句地雷然后就一动不动地定在那里了,宋赶忙问“真的还是假的?”“假的。”毛笑嘻嘻地又跑开了,这下宋眼疾手快抓住了,角色对换,换毛可莹当猫。

走廊上,几个男生正玩撕名牌。只见金炅民飞身一跃跳到了钱宝琨后面,随着“哧啦”一声响撕掉了钱的名牌,金很高兴,手舞足蹈的,漆瑞看准了金这时没有警惕心,悄悄地移步到了金的后面,正要出手,金突然一下往前冲去,弄得漆扑空摔了一跤……

操场上,一些高年级的哥哥正在踢足球。他们叫着跑着,像风一样快。突然,红队一位平头的哥哥大力一脚,球像出趟的子弹一样“嗖”地一下以迅雷不及掩耳之势飞进了对方球门,蓝队的守门员被这突然的进球给弄懵了,他先是呆呆地在原地愣了几秒,而后捶胸顿足、仰天长叹……

叮铃铃,叮铃铃,上课铃响起,大家拔腿就往教室跑去,操场上又恢复了平静,教室里传出老师开始上课的声音。

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篇7:有趣的课间活动作文500字

全文共 501 字

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“叮铃铃”下课铃响了,同学们像小鸟一样飞了出去,同学们都玩着自己喜欢的游戏,校园里顿时沸腾了!

在足球场地上,男同学们正在进行激烈的足球比赛。红队的10号队员灵活地把球运到了禁区,突然,他抬起右脚,奋力一踢,球就像离弦的箭一样飞了出去。蓝队的1号守门员见球来了,奋不顾身地向球扑去。但球还是从他身边飞进了球门。看比赛的同学也欢呼起来“胜利了!胜利了!”

看,一群女生正在玩跳绳游戏,两个女生各拿着一根长跳绳的一端,其余的女生排着队,等着跳,两个甩绳子的女同学整齐而有力地甩着,女生们一个接一个地跳着,跳过去的女生站到后面再排队接着跳,没有跳过去的,就让她换那个甩绳子的同学,真是好玩极了!

我和同学们玩起了“老鹰捉小鸡的游戏”,我当“老鹰”,另一个同学当“鸡妈妈”,其余的同学都当“小鸡”。我瞪着“鹰眼”,张着“鹰爪”。一边跑一边喊:“老鹰来了,老鹰来了。”小鸡们都很敬惕,鸡妈妈左躲右闪,很难抓住小鸡,我想出了一个“鬼点子”,我扮了一个鬼脸给小鸡们看,小鸡们哈哈大笑,我也趁机抓住了一只小鸡。“耶!我羸了!”我高兴地喊起来。

课间活动真是精彩、有趣啊!有的打篮球、有的踢毽子、有的比赛跑步……真像欢乐的海洋!

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篇8:课间好时光

全文共 526 字

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“叮铃铃……”下课铃声终于响了。同学们立刻从座位上跳起,欢呼道:“下课喽!下课喽!”接着纷纷跑出教室。

这节课是大课间,有二十分钟可以休息呢!我伸了个懒腰,打了个哈欠,从座位上站起了,和朋友们一起玩去了。

走廊上很热闹,玩什么的都有:有的同学在聊天,有的在看书,有的在玩老鹰捉小鸡,有的在玩石头剪刀布,还有的在下棋……我和好朋友勾肩搭背,有说有笑加入了聊天的队伍。

最近班里十分“流行”写同学录。我非常奇怪:还没到六年级呢,写什么同学录呀!前天、昨天还有今天我总共已经填了八张同学录了!大家也七嘴八舌的说起这事来,是啊,我几乎每节课下课都在填,都没空休息了!哎哟,谁这么不讲道德,乱丢橡皮,正击中我的脑袋啊!我往那方向一看,原来是两个同学在吵架呀!我顾不上疼,赶紧跑过去凑热闹了。

是李妍和余铮在吵架!他俩涨红了脸,怒视着对方。突然,李妍使劲捅了余铮一拳,余铮知道打不过李妍,就抓起李妍桌上的笔袋重重地摔在了地上。李妍气极了,用力推了余铮一下,马上捡起笔袋。谁料这一推,余铮又撞到了边上的徐璐云,徐璐云大叫一声:“干嘛!”这下可好了,余铮被两面夹击,他可惨了……

“叮铃铃……”急促的上课铃又响起了,大课间结束了,大家都纷纷进了教室坐了下来,接下来该认真上课了!

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篇9:课间活动

全文共 255 字

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“叮铃铃,叮铃铃”,下课铃响了,我们就像一只只快乐的小鸟飞出教室。

我们在操场上排成整齐的队伍,跟着广播里的音乐一起做体操。做完体操后,同学们自由活动起来。

同学们有的玩跳皮筋、有的玩篮球、有的打乒乓球,最有趣的是跳皮筋。两个同学站在两头,腿上撑着皮筋,另外两个同学一左一右的站在中间,两只脚交替着在皮筋上飞舞,嘴里还唱着有节奏的歌谣“小燕子嘀嘀嘀,马兰开花二十一,二五六,二五七,二八二九三十一……”,十分好玩。整个操场变成了欢乐的海洋,这是一个快乐的课间!

这时上课铃响了,我们又走进了教室,校园里变的安静下来。

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篇10:课间的故事作文1000字

全文共 984 字

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下课了,依依在座位上揉着眼睛。

坐在她前面的欣欣问她怎么了?依依只是摆摆手,却流下了眼泪。

欣欣大叫一声:“依依,你为什么哭?”

隔着两排座位的我抬头望去,心里想:呀!这是发生了什么事?还没等我起身去一探究竟,依依的身边已经围满了一群人。

大家七张八嘴地问起来。

“依依,你怎么了?”欣欣继续问道。

佳琪也问:“遇到什么事了?这么伤心?”

依依抹着眼泪,依旧只是摆摆手,然后推开身边的人跑出了教室。

看着离开的依依,大家都很疑惑。

“是这次语文测试考得不好吗?”戴着眼镜的晓辉摸着下巴分析。

佳琪反驳道:“我记得依依考得不错呀,96是高分呢!”

晓辉继续分析:“那是有人欺负她了吗?”

欣欣听了眼睛一亮,指着依依的同桌恺军问:“是不是你又欺负她了?”

恺军一脸茫然:“没!没有啊!”

“捣蛋鬼!”佳琪喊道,“你平时就喜欢拿虫子吓唬女同学!”

欣欣也说道:“是的是的,你还会把别人的文具藏起来恶作剧!”

“可我不会无缘无故地欺负依依呀!”恺军为自己争辩道。

“别狡辩了,昨天我听到了!你想抄依依的作业,她没同意。”

“上次你跟依依借用橡皮,她同意了。结果你直接用小刀切下了一块。你俩为这个吵过架!”

“就是不关我的事!”恺军提高了嗓音,“我哪知道她为什么哭!我根本就没欺负她!”

晓辉推了推眼镜:“喊得这么大声儿干嘛?心虚了吧!?”

我插了句嘴:“这叫做‘恼羞成怒’!”看到大家纷纷点头,我仿佛受到了鼓励,又加了一句:“恺军,你是该改改了,不能太调皮。”

正说着,依依回到了教室,欣欣和佳琪连忙迎上去。

“依依,是不是被欺负了?告诉我们,大家替你讨公道!”

依依很诧异:“没有谁欺负我呀?”

“别怕别怕,大家都在,”欣欣拉着依依的胳膊,“说吧,是不是恺军欺负你了?”

“恺军?没有呀!”依依更加诧异,“你们为什么要这么说?”

“你刚才不是哭了吗?跑出教室难道不是为了躲开恺军?”

依依表情严肃起来:“你们误会了!刚才手工课,大家打磨的木屑飞得到处都是,也飘进我的眼睛里了,所以才忍不住流眼泪。我摆手是告诉欣欣我没事,跑出去当然是要去洗眼睛呀!”

晓辉瞪大了眼睛:“你……你说的是真的吗?”

“当然是真的,千真万确!”依依重重地点了点头。

本来喧闹的教室一下子就安静了下来。但这个安静没持续一分钟就又被打破。“哇……”那是恺军趴到桌子上哭起来。

就在这时,上课铃声响了。

大家面面相觑地傻站在那里,不知道该不该就这样回到自己的座位上去……

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篇11:大课间的玩耍

全文共 503 字

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课间做完“广播体操:希望分班”之后,我和九个男同学再加上两个女生一起去踢球。

他们分别性:谭、冒有两个,一个后面是:炜烨,一个后面是张龙;时、周、吉、章、孙、陈、还有两个女生:分别性:韩、黄。在加上我,就正好是十二个人了。

游戏开始了,炜烨和张龙抢球,炜烨抢到球了,炜烨把球传给了孙,孙没接到,被谭抢了去,好可惜啊。

谭把球踢到了我们的球门前,轻轻地踢了进去,没想到他这么轻都能进。顿时,我感到了我们队弱爆了。

谭想把球给张龙,可惜被炜烨抢了来,炜烨把球传给了陈,陈朝他们球门一踢,唉,没踢中,多么可惜的一球啊。

到了抢球的时候了,陈把球抢了过来,往球门那踢,可是炜烨却放大嗓子说:“把球踢出界,快把球踢出界。”

陈听了他的话,把球踢出界。孙拿到球,开始发球,他把球往我这发,可惜我没注意,被对方抢了去。

这是,吉跑过来跟我说:“他们怎么都不让我和那两个女生玩?”我抓了抓脑袋说:“我也不懂,他们也没怎么让我玩。”我和吉准备去和是一起守门,突然,上课铃打了,我们准备小跑到操场上去,因为最后一堂课是:体育课。

而炜烨却说:“再玩一会儿,反正老师没来。”我们就在玩了一会儿。

玩了好一会儿,老师来了,我们一路小跑到操场上去。

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篇12:一次大课间活动六年级作文

全文共 481 字

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“玲玲铃”,因为每个星期的星期三下午的第三节课, “丁玲玲”,稍息,有的转呼啦圈,我们很快的做完了广播体操, “丁玲玲”,“下面开始第二项内容——跑步,有的玩“傻仔抢球”的游戏......可我们这些乒乓球爱好者只能“望洋叹息”,学校都要举行一次“大课间活动,向右看——齐,” “一二三四五六七八,向前看——齐,。

我们跑完了这艰苦的三圈,随着音乐声,下面开始第一项内容——广播体操,同学们有的打篮球,只能实施第2套方案——玩“乒乓羽毛球”,我们活动的地方是在舞台右侧的小班个篮球场,三二三四五六七八......”随着柔和的声音,那个同学再拍另一个同学,今天真开心啊! ,二二三四五六七八,同学们,下课了,好,”今天的任务是三圈。

没办法,40分钟不知不觉就过去了,同学们都沸腾起来。

立——正。

因为没有乒乓球台,体育老师在舞台上喊口号了:“立——正, 终于到了令同学们最激动人心的项目——自由活动,我们结束了这次“大课间”活动,今天又迎来了一个星期一次的‘大课间’活动,就是用球拍把球拍给另一个同学,就这样轮流玩。

下课了,有的跳绳。

上课了。

[一次大课间活动六年级作文

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篇13:课间跑步的作文500字

全文共 498 字

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最近,学校为了同学们能把身体锻炼得更好,开展了一个大课间活动,其中我最喜欢的是跑操了。

记得第一天大课间时,同学们按照早操的顺序,整整齐齐的排好队。初冬的风呼呼的吹来,夕阳把所有的影子拉的长长的,瞧瞧地上的影子,多有趣啊,有的同学在做踢腿运动,有的同学在做手部运动,还有一些慢吞吞的同学在头部运动。

“一二三四,一二三四……。”当喜悦的跑操铃声响了以后,操场上所有的同学就像一匹匹脱缰的野马都跑动起来了。如果,你在楼上往下看就会看到有初一有十九个五颜六色圈子在旋动,真是一道美丽的风景啊!

我们班的同学跑第一圈多认真,大家都把衣服的链子拉的紧紧的,双手前后摇摆着,步伐与节奏一模一样。瞧!有几位经常锻炼高个子的男同学的脸上正洋溢着得意洋洋的笑容,一笑,几颗门便毫不加掩饰的暴露在外面,真滑稽啊!女同学们呢?排在我前面的小丽正梳着辫子在风中摇晃着的样子真可以与马在悠闲的时候的尾巴比一比啊!哎,每个班的班主任也上场了,她带着队伍跑,她裙子在风中飘来飘去,真是一片其乐融融的景象啊!

这次跑操活动,锻炼我们的不仅仅是身体的磨练,更是精神的磨练,使我们能感受到在人生的道路的上多了一份坚持,一份力量,一份精神。

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篇14:大课间活动

全文共 539 字

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在学校,学习是紧张的,课间20分钟活动却是轻松的。

“叮铃——叮铃”!下课了,一起去参加我们快乐的大课间活动吧!

课间操过后,同学们一个个像离弦的箭,三步并作两步冲向各自的活动场地。最东头是一班的“阵地”。啊,他们在玩投沙包,沙包像雹子一样飞向对方的阵地,真是不亦乐乎;二班的“阵地”在一班旁边,他们在自由活动,他们三个一群,五个一伙,玩着各种游戏;三班紧靠花坛,他们在玩“三个字”呢!……大家就这样由东往西,以此排列。这时候,你如果从楼上往下看,那可热闹了:跳神的,踢毽子的,跳皮筋的;编花篮的,两个好朋友并肩亲密地私语着的……应有尽有,大家都兴奋的脸上放光,时间仿佛停止了。

最西边有一个班,那就是我们班。我们班同学在跳大绳。男生女生排好队,像“下饺子”一样一个个往“锅里”跳,不过一秒钟就“煮熟”了!班主任程老师也跟着我们一起跳,老师跳得好极了。只见大绳刚打了一下地,老师就瞅准时机,往前一跳,身轻如燕,大绳轻快的从老师脚下掠过,好!只见老师并不急于出来,而是在大绳翻飞中轻松转身,又一次轻而易举的跃在大绳之上。在我们的连声叫“好”中,程老师从容退出。

“叮铃——叮铃”!上课铃卖力的扯着嗓子喊着。我们意犹未尽,依依不舍地离开了那个充满欢声笑语的“海洋”。

大课间,我们快乐的乐园!

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篇15:热闹的课间活动作文

全文共 309 字

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丁零零,下课铃声响了,同学们都争先恐后地跑出教室,来到操场上。他们有的在拍皮球,有的在打乒乓球,有的在踢键子,有的在跳绳,还有的在爬竹竿……最有趣的是拍皮球和踢键子了,拍皮球的同学用手使劲一拍,那皮球就像一只胖乎乎的“小白兔”,“小白兔”蹦到东,同学们就拍到东;“小白兔”蹦到西,同学们就拍到西,你们看这“小白兔”多活泼呀!踢键子的同学用脚使劲一踢,那小小的键子就像一只在蓝天中自由飞翔的“小鸟”。

“小鸟”飞到东,同学们踢到东;“小鸟”飞到西,同学们踢到西,你们看这“小鸟”多机灵呀!看着同学们生龙活虎的身影,听着同学们的欢呼声,喝彩声,欢笑声,我多么希望手中有一台照相机,让这热闹的场面永远定格。

[热闹的课间活动作文

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篇16:疯狂的课间作文500字

全文共 513 字

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快上课时,在老师还没来的时候,你们都会做些什么?也许你们在自习,也许你们在看书,也许你们在静待上课……而在快上课时我们班是疯狂的。请听我慢慢道来……

“叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们迎来了语文的午看班。我们每个人都迅速地坐到座位上,等老师来上课。过了一会儿,老师却仍然迟迟未到。

就在这时,全班沸腾了,好多人一起大叫起来,笑声,说话声不绝于耳。有的人在嬉戏,有的人在追逐,还有的人在打闹……。总之一句话——班里已经几乎没有人在认真的学习了。大家笑着,闹着,跑着,聊着。我坐在座位上,跟旁边的同学聊着天。

突然在门口“放哨”的同学边跑,边大声的喊道:“徐老师来啦!”在教室里吵闹的人闭上了嘴巴,在教室外奔跑的同学回到了座位,在座位上喝水的放下了水杯。大家都从书桌里快速的拿出语文书。

顿时,教室里安静了,连自己的呼吸声,心跳声都可以听得一清二楚。我乖乖地坐在座位上,自以为从坐姿到书本、文具都没有问题了才放下心来。不一会儿,徐老师出现在我们的视野范围内。教室里没有一点的声音,也不知道是谁,打破了沉默。只听见响亮的一声:“己亥杂诗清,龚自珍……”全班都开始背起来,我也不例外,跟着他们一起背诵。就在这朗朗的背诗声中,语文午看班开始了。

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篇17:课间游戏

全文共 468 字

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快乐的课间游戏课间游戏真有趣!有老鹰捉小鸡、跳长绳、跳皮筋、踢键子、贴烧饼,还有最好玩的小猪小猪唏哩呼噜。今天我们来玩老鹰捉小鸡,游戏规则:老鹰只抓小鸡,不能抓母鸡,母鸡和小鸡蹲下老鹰就不可以抓小鸡了。

今天,曹老师做勇敢的母鸡妈妈,站在队伍的最前面,其它的小朋友做可爱的小鸡,一个接一个的站在母鸡妈妈的身后,我就是那只捉小鸡,吃小鸡的凶恶老鹰。游戏正式开始,我发起了猛烈进攻,向小鸡扑了过去,鸡妈妈连忙张开双臂,护住自已的孩子。我不甘心,找了最小最后的那只小鸡,我一会儿往左跑,一会儿往右跑,鸡妈妈左挡挡右挡挡,还是挡不过来,眼看小鸡快被抓走了,鸡妈妈急中生智,立刻蹲下,小鸡也跟着蹲了下来。我只好叹口气,因为我的计划失败!但是我不会就此罢休,我不停的向小鸡发起进攻,鸡妈妈不停的带着小鸡左躲右闪。游戏正在激烈地进行着,上课铃响了……我们只好依依不舍的回到了教室。下面我再跟大家介绍一个游戏,名字叫小猪小猪唏哩呼噜,就是几个小朋友拉成一个圈,中间站一个小朋友们,那位小朋友指到谁就换谁到期中间,中间的小朋友要闭上眼睛。

课间游戏真有趣啊!

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篇18:大课间时的“恶作剧”作文450字

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今天的大课间是高年级的,所以我们就可以在教室里面玩了。

我无聊的在桌子上把橡皮泥搓成圆圆的球,突然王冠豪跑了过来,把我的橡皮泥和他的橡皮泥黏在一起,我看到橡皮泥瞬间变成了五颜六色的球状,看上去真像被缩小了上万倍的地球,我们看着觉得很有趣,我就对王冠豪说:“我们把其他的橡皮泥都粘在一起吧,这样肯定会有更多的乐趣。”他爽快地答应了!

我们开始行动了,我们发现不远处有很多橡皮泥,于是我们挑了黄色的橡皮泥和我们自己的橡皮泥粘在一起,它成了地球的“陆地”,另一块蓝色的橡皮泥也被我们粘在了“地球”上,于是它变成了“地球”的“江河湖海”,我们还找到了绿色的橡皮泥,把它变成了“地球”上的“森林”,接下来,白色的橡皮泥我把它堆在了“陆地”上,变成了“地球”上的“脊梁”一珠穆朗玛峰。

看着我们的地球变得这么生动,我们觉得特别有趣。同时,我还发现地球不仅变得有弹性,而且闻起来有一股酒味,还变得没有那么粘稠了,橡皮泥失去了水分,“地球”变硬了。

原来,一切创造力都是用双手制造出来的,我以后要多动脑筋多动手!

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篇19:快乐的课间

全文共 238 字

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二年级吴波辰

“叮铃铃”下课了,同学们都从教室里涌出,冲向了操场。操场一下子成了学校里最热闹的地方。

你看,操场正中有一群小朋友在跳绳,他们排着整齐的长队,一个接着一个跳,配合得真好呀!

操场的北面有三五个小朋友正在比赛踢毽子,他们的技术真棒,踢得又高又好,毽子在空中很久都不会掉到地上,边上的小女孩正在拍手叫好呢。

还有一场激烈的乒乓球赛正在南面进行着。快看,小松正拍发球、小明反拍接球,他们你一拍,我一板,打得不分上下,旗鼓相当,看得我们激动不已。

操场的课间真是一个欢乐的大海洋!

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篇20:快乐的课间活动作文100字

全文共 453 字

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“铃铃铃”下课了,同学们都小鸟一般飞出教室,来到了操场。

在做完操以后,同学们都开始了活动,同学们有的投沙包,有的跳长绳,有的“贴人”,还有的编花篮。最引人注目的是踩影子的游戏。看那,同学们分成两组,站在有阳光的地方,裁判一声令下,同学们就开始了游戏,瞧,那名同学一个躲闪不及,他的影子被踩到了,虽然心里挺不高兴,但还是被裁判拉了下去。哇,那名同学一边躲闪,一边踩着别人的影子,眼看着一个接一个同学被“踩”了下去,突然一个身影闪了出来,踩上了“常胜将军”的影子,看着那名同学一脸得意洋洋地样子,好像在说:“哈哈,我终于踩到你的影子了!我厉害吧!”被踩到影子的同学垂头丧气,叹息连连,叹息自己的不小心,虽然脸上写满了不情愿,即使心里一万个不愿意,但是铁面无私的裁判并没有给他机会,只好走了下去,眼巴巴地看着,等着下一轮的游戏,但是看他的眼睛,好像还很想上去玩一会儿呢!

“叮铃叮铃”熟悉的上课铃声又响了起来,大家恋恋不舍地回到教室,回班时,同学们脸上都挂满了笑容,盼着下次活动的开始。

[快乐课间动作文100字

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