课间侓动合集20篇

“叮铃铃，叮铃铃……”下课铃又响了，尽管它有点单调，可在我们小学生听来，它就像一首悦耳动听的乐曲。课间十分钟是最开心的，虽然只有十分钟，但我们玩了很多游戏，石头剪子布、踢毽子、跳绳……

星期一，星期二这两天都很忙，没时间出去玩，到星期三作业就少多了，可以出去玩了。可是，我不想出去，就在教室里准备把数学中午作业“干掉”，我正写着作业，就听到颜子怡在一边喊：“李方林，请您老让一下。”一连喊了好几遍，李方林都不让，好像聋了一样，，继续埋头写作业。我在那里“隔岸观火”“观”了好长时间，才得知颜子怡要去交作业，我实在看不惯李方林的所作所为，就把李方林拉了出来，虽然这样做有点不礼貌，但是我这也是路见不平拔刀相助，(虽然没有刀，但我有手，反正都一样啦!)

星期四就轻松多了，没什么作业，可以去外面活动一下了，咦!陈梦凡在踢毽子，我也去凑凑热闹，去看陈梦凡踢毽子。哇!陈梦凡好厉害。看!毽子到了她手中，就像活了似的。只见她不停地变换着角度，毽子像一只小燕子凌空飞翔。她一会用左脚踢，一会用右脚勾，一会从前面踢到后面，一会又从后面踢到前面……我看了看手表，一分钟过去了，而她也踢了100多个。

课间十分钟，一段彻底让我们放松的好时光。

任老师经常带我们玩一些有趣的游戏，让我们的课间活动丰富极了。

看！今天我们在玩“捕鱼”游戏。

一开始，严鱼昕当“渔网”。我们都是“小鱼儿”。“游戏开始！”话音刚落，教室里就传出了一阵尖叫声。“鱼儿们”都像老鼠见了猫似地四处逃窜。我也跑着，躲着，窜着，叫着，“渔场”一片混乱！哎呀！四面楚歌，我被围住了。正当我焦急万分时，我逮着了一个机会，乘着“渔网”们不注意，我偷偷地溜了出来。我哼着小调，得意洋洋！突然，“嘣”撞上了“渔网”。哎，我后悔莫及。

游戏中，最好玩的是“老鹰捉小鸡”。

大家先选出两名同学，分别充当“老鹰”和“母鸡”，其他同学都当“小鸡”。游戏开始了，“老鹰”在空中盘旋着，瞪着鸡群，准备随时下手。“母鸡”小心翼翼用自己的身体阻挡着，脚步跟着“老鹰”的眼神左躲右闪保护着自己的“宝宝”。突然，一只开小差的“小鸡”被凶恶的“老鹰”一下子给抓住了，“母鸡”越加小心了，紧紧地护着“小鸡”们，不让他们再掉队。终于，疲惫不堪的“老鹰”再也跑不动了，瘫坐在地上，只能举手投降，放弃了比赛，“母鸡”带着“小鸡”们获得了胜利。

这时，铃声响了，我们依依不舍地离开操场，回到教室里静下心来上课，心里却期待着下一次再玩这个好玩的游戏。

我们课间玩的游戏是三国伝。刚开始只有我一个人，后来呢变成了三个人，最后又有五个人参加了，我选的人物是刘备，陈嘉骏选的人物是关羽，丁日涵选的是张飞，李衡林选的人物是孙策，王润泽选的是赵子龙，罗淞元选的是曹操，在我的游戏里就是没有人选诸葛亮，罗淞元说：曹操是刘备的弟弟，他说完这句话的时候我觉得有一些奇怪，罗淞元还跟我说：了刘备喜欢的大将，还说刘备是赵云的朋友。

下午我们正式开始玩三国伝，但是罗淞元、丁日涵、王润泽又被猫和老鼠给吸引过去了，只有我、李衡林、陈嘉骏三个人在玩，我们玩得很开心，我们假装拿着武器打(我们是在联系)，有时候关羽(陈嘉骏)用他的大刀来打我用我的双股剑去当，我和关羽打的不分上下，孙策(李衡林)乘我不注意的时候就用枪刺向我，幸好我反应快没有被刺中我赶快上马扬鞭跑到了孙策的后面向孙策就是一剑，关羽反应快用刀挡住了我的剑，我一看打不过就逃走了。他们也不甘示弱赶紧纵马扬鞭紧追不舍。最后我回到了宿舍关羽和孙策也会到了宿舍，练习结束了，关羽说：我们得去霸占一块领地，我们立刻骑上汗血宝马到达了那块领地，我们看见了有许许多多的人在那里玩我们就迅速的撤离了，我们刚想再一次的训练武功结果就打响了上课铃。

课间10分钟虽然很简短但是在这十分钟内却又许许多多的乐趣，我喜欢课间十分钟。我希望我能召集更多的人来参加我们的三国伝游戏。

綦江区陵园小学 二年级六班 刘俊池 叮铃铃，下课啦！同学们张开快乐的翅膀飞出教室，纷纷做起自己喜欢的活动。顿时，操场成了欢乐的海洋。同学们有的打乒乓，有的拍皮球，还有的比赛跑步，个个生龙活虎。

我找到好朋友刘彦骏一起玩，我们决定赛跑。谭成铖给我们当裁判。裁判发出口令：“三、二、一，跑！”我们就像猎豹捕捉食物一样飞快地奔了出去，这时候，我们不相上下。跑到操场的一半时。我汗水直流，喉咙像针扎似的喘不过起来，我的心咚咚地快跳出来了。我看见刘彦骏的脸涨得通红。我加了一把劲，拼命地向前冲，最后我取得了胜利！

上课铃声响了，同学们又飞快地回到了教室，校园里又恢复了平静，只有我们那开心的笑声还时而在操场上空回荡。

彭之硕

今天是大课间展示比赛。我们神气十足地来到操场，看见主席台上站着许许多多的老师和校长，我紧张得心好像要跳出来了。当我们听到音乐时，开始跑起来了。我在一直提醒自己：一定要给学校争光。我紧紧跟着前面的同学担心掉队。跑了一会儿，我快坚持不住了，但是我心里告诉自己坚持就是胜利。

开始跳啦啦操了，我们看见主席台上的领操员换上美丽的衣服。一会儿，我们跟随着音乐，跟着节拍与领操员一起跳出二年级的风采。

大课间终于结束了，我的心也放下了。

今天下午上作文课时，“下课”两个字刚从老师的话筒里蹦出来不久，突然我又听到了：“这节课休息十五分钟。”

不会吧，我觉得没那么简单，老师又补充一句：这节课的作文是“课间”。我从“眉开眼笑”瞬间变成了“悲痛欲绝”！

为什么呢？我还得补书法作业，怎么能去院里玩呢？

老师一看我一副愁眉苦脸的样子，就过来帮我想办法。我安静下来，一看，也就几个字，其实书法作业难不倒我，只要写好就行。不到五分钟就写完了，我还以为我的书法作业要占掉所有的下课时间呢！

我赶紧飞快地奔下楼去玩。这时候下课前的愁眉苦脸，瞬间都变得“烟消云散”。

可刚下去一会，都没来得及玩，就该上楼了。一上楼，老师好像很懂我的难处，说：“你们谁还没玩够”？

老师的话音刚落，就有许多同学举手。我当然是属于没有玩够的那一类了！

于是，老师又下了十分钟课，这次我可以尽情地玩了！男生们像踩着“筋斗云”似的飞奔下去。

我下楼后，在我们约好的地方找到了李之璇和李思瑶。我们先定好要玩什么。

我说“我们玩‘跨大步’吧。”她俩异口同声地说：“我们赞同”。

我又说：“我们先石头剪刀布，用‘石头’赢跑十步，用‘剪刀’赢跑两步，用‘布’赢跑五步，跑到那边的黄色椅子再跑回来，谁先跑回来谁就赢了。”

第一局：我赢了。第二局和第三局结果一样。

就这样，十分钟不知不觉地到了！我们都气喘吁吁地跑回了教室。

“叮铃铃”下课铃声欢快的响起，同学们像脱缰的野马一样飞快地冲出教室，直奔操场。

瞧，操场上人山人海，同学们都在快乐地做游戏呢!

瞧，有几个同学在跳长绳，两位同学有节奏地挥舞着臂膀，让长绳像彩带一样在空中飞舞着，漂亮极了!同学们像燕子一样飞快地在长绳中间穿来穿去，特别是那个扎羊角辫地小姑娘跳得十分出色，像彩蝶一样翩翩起舞，收放自如。

瞧，那边有人在踢毽子，几个男同学快撑不住了，他们满头大汗，面红耳赤，拼命地想踢得更多，可是他们的脚已经不听使唤了，像灌了铅似的，只好无奈地坐在一旁。

咦?那边怎么这么热闹?原来是两个同学在打羽毛球，同学们挤挤挨挨地站在一起，争着想看看他们是怎么竞争地。看，一方先出手了，他把羽毛球用力地打 出去，好像是炸弹似的，一刻都不敢让它在自己的地方停留。羽毛球像一只白鸽快速地飞到对方那去，对方一看，马上还击!“白鸽”立马又冲到另一方那去……

后来，越来越快，越来越快!只要你一眨眼的功夫，这“白鸽”已从这一边飞到了那一边去。正当竞争地精彩时，突然，不知是谁说了一句话：“上课铃声要响了!”这句话犹如一颗炸弹，刚才还挤挤挨挨的人群瞬间全散开了。只有那两个打羽毛球的同学依依不舍的走在回教室的路上。

校园生活如同万花筒，绚丽多彩。其中最令我难忘的便是那次大课间活动了。

大课间活动开始了，同学们像出笼的小鸟，“飞”到操场上，使原来宁静的操场变得热闹非凡。瞧！他们有的在踢毽子，有的在跳绳，还有的在跑步……我们班正在跑步呢！只听“预备。”一声，所有选手立即做好了准备，左腿在前，膝盖前屈；右腿在后，绷得笔直。随着老师的一声令下“开始”。所有人都像离弦的箭一样冲了出去，我们班的小明一下子冲到了第一，别看我们班小明又瘦又小，跑起来的速度可不一般啊！过了一会儿，小明的速度渐渐慢了下来，脸也涨得通红，应该是体力有些不支了吧，就在这时，狡猾的小吴趁其不备，一下子超过了小明。拉拉队看见了，就喊：“小明，加油！小明，加油！……”这加油声如虎啸狮吼，此起彼伏，响彻操场。小明听到了这加油声，像打了针兴奋剂似的，重新充满了活力，接着，小明又咬紧牙关，奋力一冲，终于超过了小吴，获得了第一名。

再来看看隔壁班进行的怎么样了？原来他们班在踢毽子啊！只见五彩缤纷的毽子上下翻飞。仿佛一只只小精灵在快乐的跳动。突然，我被他们班的某个女生吸引了。那个女生踢得可真不赖啊！见则随着他的脚上飞下舞，仿佛一只只美丽的蝴蝶正在翩翩起舞，又似一只调皮的小松鼠在那儿蹦蹦跳跳地玩耍。突然，险境出现了，可能是由于发力过猛，毽子竟踢有一米多高，我不禁捂紧嘴巴，为她感到担心。可她一点儿也不紧张，就在那千钧一发之际，用脚稳稳地接住了毽子。所有人都不禁为她竖起了大拇指。女生们都踢得还不错。可男生呢？踢起毽子来就十分搞笑，他们不是让毽子砸到自己的头，就是只踢了一两个就败下阵来……

这些丰富多彩的校园活动，不仅给我们带来了许多快乐，更为我们的童年增添了一抹绚丽的色彩。

昨天我们进行了一次十分有趣的体育大课间活动，那次活动我们全班人都玩的大汗淋淋！

“叮铃铃”上课铃响了，我们马上做好，这节课可是我们宝贵的体育课啊！体育老师一进门就告诉我们后天的体育课和下节音乐课换一下，所以我们可以连续上两节体育课！听到这里，全班立刻欢呼起来，有的拼命敲桌子，有的站在椅子上摆着猴子的动作，还有许多同学趁机下位讲话，有趣的体育大课间作文。

“安静，排队！”我们都一蹦一跳的来到操场开始上我们的“80分钟体育活动”了！ 我们本来以为还要做准备运动，谁知老师竟然开恩让我们进行80分钟的大课间活动！许多同学立刻窃窃私语，还有许多同学大胆的摸摸老师的额头，问老师今天是不是脑子有问题？老师笑了笑，我们全班一下子蹦到操场上自由活动，原本无人的操场上出现了我们全班蹦跳的影子——这整个1000米的操场属于我们班的啦！ “我们玩捉迷藏吧！”陈心意蹦起来，“好啊，我要玩！我也要玩！”越来越多的同学都加入了。“石头剪刀布！最后是锦小眚来捉，同学们都咽了咽唾沫——小眚可是“捉人高手啊！他长大还要当警察呢！他捂住眼睛的时候，同学们连忙向四处散开，争先恐后的找地方躲起来。“怎么办，怎么办？”我急得像热锅上的蚂蚁，到处找地方，很多地方后面都挤满了同学。艺清，过来！还是雪芬好，她急忙带我跑上饭堂的阁楼里面，把门锁上，把窗打开一点缝隙来查看情况。我开始抓罗！抓到谁谁倒霉！小眚不怀好意的到处找，很快就找到绒莉、单森，水晶她们了！“哈哈，看看阁楼里边有没有人！糟糕，小眚发现我们的窗户开了！雪芬很聪明，想了个好好的办法！我们急忙拿出钥匙，以火箭的速度打开了仓库的门，飞了进去，小眚没有学校仓库的钥匙！（雪芬是学校学生会的，当然有钥匙拉！）我们紧紧掩映着铁门，那根筷子顶住了，露出一条小小的缝隙我和雪芬靠在上边，嘿，笨头笨脑的小眚在摸不着头的翻着米袋呢。

看看仓库里有没有人！”糟糕，小眚今天是不是吃了钙片？怎么聪明？我和雪芬急忙坐在高凳子上。太失望了，没人！他趴在地上看着门底下的缝，看见没有脚，就到别处去找了。我和雪芬长长舒了口气。半个小时过去了，小眚都找出所有同学了，一数：雪芬和艺清还没找找呢！眚，我们在这呢！”我和雪芬急忙跑下楼，没办发，小眚输啦，哈哈！ 然后我们举行了一次小小的比赛，把自己认为最擅长的体育项目表现出来，体育老师来当裁判。比赛开始了，先是1号罗彬，他想表演跳远。我们班好器材后，他举着棍子往上一蹦，哇，他能跳的很远。可是他的屁股落在地板上了，哎呦，我的屁股啊！”罗彬刚说完，全班同学哈哈大笑起来。接下来是2号何叶，她的飞箭似得速度跑了两圈跑到，哇，她得了个97分。终于到我6号了，我从袋子里拿出跳绳，疯狂的跳着。“1下、2下、3下。。。。。。32下。。。。。。50下！”我不行了，我急忙趴在地上了，累死我了，哈哈，我得了个98分。接下来的表演，让大家笑的大牙都掉了：嘉雨新扔沙包时扔到树上的鸟巢里了，摔碎了一个稻草鸟巢；夏晓跑步时把鞋子给掉出来了；箫岩射箭时把一只停在树上的鸟给射下来了。。。。。。

无情的下课铃打了，我们都依依不舍的告别了这次好玩的大课间活动。

今天，第一节下课铃刚响，我们就快速的排好队，来到操场，参加大课间活动。

今天我们活动的项目是接力赛。只见哨音一各，男生和女生快速的跑起来，只见他们你追我赶，不分上下，“耶！我们比他们快！”从那边发出了欢呼声。我一看，我们比他们整整快了一大截呢！ 男生真的是一波未平一波又起，刚刚在前几次落后了，现在又掉棒，真是雪上加霜。就在这时，我发现已经到我了！我赶紧准备好，一拿到接力棒，就飞快的跑了起来，我快速地挥动手臂，大家都在为 我加油，呐喊，这让我跑的更快了！

转眼间，我就跑完了全程，我们女生赢了！这并不是我一个人的成果，而且大家付出的回报。

“叮铃铃……”第二节课的下课铃响了，寂静的操场瞬间沸腾起来。

操场上的同学们有的在拔河，有的在玩老鹰抓小鸡游戏，有的在打乒乓球，还有的在跳绳……其中，我最喜欢的项目是跳绳。你看，操场上有两个同学在甩绳，我们排队站在甩绳子的同学后面，小明可是一个跳绳高手。我们的目光一齐投向他跳绳的身姿。他趁绳子转到自己对面，就飞快地奔进去，然后一跳，姿态真优美。跳过几次后，下一个同学又飞快地冲进去。他看见小军冲进来，就让小军跳，然后自己一溜烟地奔出来，让小军一个人在跳。

到我大显身手的时刻了。我急忙奔过去，一不小心就被绳子打到我的头了。我可不甘心，心想：我一定要比他们跳得更好！又到我的时候，我不像刚才那样跳，我已经有了新想法。我小心翼翼地冲进去，耶！我顺利跳进去了。我看见甩绳的同学用力一甩，我机灵一跳，躲过了沉重的绳子。接着，我跳了很多次，同学们都在为我喝彩，纷纷鼓起掌来。

“叮……”上课时间到了，我们恋恋不舍地回到教室。大课间真是欢乐又有趣，而且还可以锻炼身体，真是一举两得啊！

林中瑞

今天，我们要进行大课间展示。我们各个班级都穿上了整齐的班服。要下楼了，我们拿好花球，排好了队伍，跑到了楼下。我看见主席台前的跑道上站满了瑞安市的校长和老师，还有无人机在给我们拍照，我看了就紧张得心都快跳出来了。

跑操开始了，我对齐前面的人，而且我的眼睛直直的盯着前面的人。我非常非常的认真的跑，跑着跑着，老师就对我说：“你带的真好！”我又开心又高兴，但是我不是带队的，但我听了老师的话，我就不再紧张了。

跑操结束了，啦啦操开始了，我和孔令巧换了一下位置，我手舞足蹈的跳了起来。结束后，我满意的回到了教室。

下课的铃声就像是命令的号角，对于期待下课的我们来说，你知道它蕴含着怎样的力量吗？它可是我们美好自由的向往啊！

数学课过后的英语往往是大家最不想上的，可英语上课铃声就像勾魂一样再响……终于到了下课的时间，下课铃声以“迅雷不及掩耳之势”在我们耳边再次响起，可能是下课的到来大大超过了老师的预期，只见老师将信将疑的问同学们：“刚才是不是下课的铃声响了？”在得到同学们肯定的回答之后，却丝毫没有离开教室的意思，又随手拿起一根粉笔，对我们说：“我想耽误大家两分钟的时间，再出几个小题，可以吗？”稍稍停顿后，老师不顾台下同学们抗议的眼神，转过身子依旧抄起的题目。同学们无奈极了！

于是众人想出了一个新的办法——噼噼啪啪敲桌子声、收拾课本声、盖铅笔盒声……一时齐发，将老师原本就轻微的板书声完全淹没。与此同时，我看到老师双眉拧成了“麻花”。他环顾四周，用极具杀伤力的目光往台下一扫，班里顿时鸦雀无声。短暂的较量获胜的依然是老师，他带着胜利的微笑再次回过头去，抄题声再次沙沙的响起。

此时，走廊里已经是人声鼎沸，轻松欢快的跑步声穿透了厚重的墙壁在教室里回旋激荡，使本来就不耐烦的同学们更加心神不宁。台上的老师终于停止了抄题，大家的眼睛一亮，齐刷刷的等待着老师说出每个同学心中重复了无数遍的话，但出乎意料的是老师竟说：“做完这些题目再下课吧！”同学们的心在老师这句不轻不重的话里——碎了！随后，老师扔下剩余的粉笔头，潇洒的弹了弹衣服上的粉笔灰，迈着那轻柔的“凌波微步”“飘”走了。

同学们还没有抄完题目，上课的铃声就又一次响起。同学们揉揉疲惫的双眼也揉去了眼角那即将滴落的眼泪。同学们除了用怅然若失的眼神和无助的叹息彼此安慰外，再没有办法弥补我们的一个课间了！但愿下一个课间是属于我们自己的课间！但愿下一个课间是由我们自己做主！

[我们的课间谁做主作文500字

叮零零……下午第三节下课了，同学们有的拿着跳绳，有的拿着毽子，还有的拿着乒乓球、沙包等，快乐地像小鸟一样“飞”到操场上。安静的操场一下子变得热闹起来。

我们做完眼保健操、武术操和最弦民族风舞蹈等活动后，开始拿着各自的体育器材尽情玩耍。

大课间活动作文400字

看！有几个男同学在那里丢沙包。左边的男同学趁对方不注意，突然一把扔起沙包，中间的同学巧妙地躲开了，右边的男同学立刻去捡沙包，使劲一扔，打在中间的同学身上，好一个措手不及，他无奈地下了队。

旁边不远处几位女生在比赛踢毽子，看着毽子在她们脚上一起一落，好像粘上去一样，真是神奇。她们很是专注，嘴里不停是数着，一、二、三。突然只听“啪！”一声，两个女生撞到了一起，她产不约而同地看向飞向天空的毽子，忘记疼痛，奋力扑向毽子。

“接住了，接住了”，同伴们欢呼起来。

最后或许是那位同学太累了吧，在她连续踢几几个后，毽子踢偏了，还飞出老远，虽然她很快去抢救，毽子仍旧落在地上。

叮零零……上课了，同学们向教室跑去。冬天虽冷，可大家身上却暖融融的。一脸开心的样子，同学们有的还谈论不休，仿佛还没浸在刚才的兴奋中呢……

“铃……”同学们热切盼望的下课铃声终于响了!同学们争先恐后地挤向教室门，迫不及待地冲了出去。

课间十分钟，李晴同学拿来了大绳 ，准备玩跳大绳的游戏。在梦翔的帮助下，两人扯开大绳，分别握住绳子的两端，顺时针旋转，大绳转了起来。

参赛选手站在李晴的右侧，第一个上场的是张昭同学，他个头小，身体也灵活，一连跳了十九个，不一会儿，鼻尖便

冒出汗珠，“累死我了，呼哧…呼……”看样了，把他累得不轻咧!刚说完 话，他便一脚

踩住了绳子，游戏失败了。第二位上场的是五年级三班的王诗涵，是个文文静静的小女孩，没想到她跳绳还真有一套。只见她左右两脚很轻巧的交替着，一个接一个，动作连贯。“再来一

个!”不知是哪 个人喊了一声，把李晴吓怔了，绳也忘

了转了，停了下来，“呯”得一声落在了王诗涵的身上，她先是怔了一下，然后摸了摸脑袋，所嘴笑了笑，证明她没有事。

最后一个上场——也是压轴的高远同学，体育成绩那个是一级棒的。他一上场，便招来了一些生的围观，她们来做他的拉拉队，高喊

“加油!好样的!加油!好样的!”的确，他可能受到了鼓励，

有点得意的神情，他跳得更快了……“轰”……惨不忍睹的事情发生了，高远不小心补绊倒了，坐在了地上，就在这时我们操场的同学发出了一阵爆笑，也就在这时，无情的声音——上课铃响了，我

们惊呼着拼命奔向教室，大绳也被遗弃在那儿了。

开心十分钟就这算过去了，噢!有趣的十分钟!

课间，我们几个人拿着几张纸，唱着童谣，欢快的来到操场上。仿佛是几只百灵鸟，飞到了操场上。我们在操场上打算来一场纸飞机大赛。

啊！想当年我可是纸飞机比赛一等奖呀！我折的纸飞机，在空中可以飞很久时间，不知道，如今的我还是不是那个“纸飞机大王”呢？

我折了一架平头飞机（这是我最拿手的纸飞机），之后，同学们都折好了纸飞机。他们的纸飞机好像一架轰炸机，用“狼”的眼神看着我这只弱小的“小羊糕”。其实，他们都喜欢以貌取人的，看我的纸飞机不起眼，才会不放在眼里。

我定下了游戏规则，看谁的纸飞机在空中飞得最久，谁就是冠军，这比的是持久性。

比赛开始了，我大声喊道：“一……二……”“三”字刚出口，几架纸飞机同时冲上了天空，他们的纸飞机刚刚冲上天空，转了个圈，就落了下来，持久性一点都不好，他们都伤心极了。但是，还有一架纸飞机在空中慢悠悠地飞着，我仔细地看了看，“咦，那是……”“呀！那是我的平头飞机！我得了第一名！”我心情非常激动。

“哼，有什么了起不起的。”

“肯定作弊了，不然一定不能飞那么久！”

“对呀！对呀！不可能飞那么久的！”

……

大家议论纷纷，都说我赖皮。我清楚，这是他们不服。

我不服气地说：“那么再比一场，怎么样？”

我们又做好了准备动作，我再一次大喊：“一……二……三”我们的纸飞机又一次飞上了天空，他们的纸飞机还是飞了一会儿，就落了下来，而我的飞机还在空中飞翔，过了好久才落下拉力。看来我还是那个“纸飞机大王”。

同学们最终接受了愿赌服输，问我如何折出这样厉害的纸飞机。我告诉他们：“折纸飞机的时候，要把机翼折的宽大一些，这样接受的面积大，在空中停留的时间也就会持久。”他们听了很佩服，说我不仅会折纸飞机，还懂得科学原理。

“叮铃铃……”上课铃响了，我们像猎豹一样跑回了教室上课。课间真好玩、真有趣。

朱柏霆

叮铃铃……下课铃声响了，同学们好像脱缰的野马，纷纷跑出了教室。

原本寂静的操场一下子热闹起来了。同学们有的正甩着绳子，在飞快地跳绳，绳子像彩色的光环在他的身边旋转。有的正在开心地跳长绳，随着绳子有规律的甩动，他们一上一下有节奏地跳跃。有的正在专心致志地踢毽子比赛，毽子仿佛彩色的蝴蝶在他们的脚上上下飞舞。“50，51……”旁边还有“小裁判”在数数呢。

最热闹又最精彩的是那边的乒乓球桌了。小飞和小刚正在全神贯注地打乒乓球，一来一往间，白色的乒乓球好像有生命似的，在以他们的球拍为终点来回跑步。周围有许多同学在给他们加油，不时爆发出一阵阵喝彩声……

操场上到处是欢声笑语，课间十分钟是一个多么短暂又多么快乐的时光啊！

校园的生活真是越来越多姿多彩了。你瞧。我们的大课间活动又有了新的项目了——空竹。

上午第一节课后，同学们拿着空竹，急冲冲地上操场，排好队，分好组。一边听老师叮嘱玩空竹应该注意事项：同学们，玩的时候要小心，不要砸到别的同学；一边看老师示范，领会玩空竹的奥妙。我们三个一群，五个一伙的练起来了，大家相互指点，相互学习。

趁热打铁，很快我们开始比赛了。哎呀，我遇到了一个强劲的对手，我心里暗暗地下决心：我一定要赢过他。

我们比赛的项目是全方位的，有：持久性、花样性、平稳性……比赛进入到“白热化”阶段，在短时间内，我俩难以分出胜负。我们最多只能算旗鼓相当，平分秋色。我们约定：下次再一决高下。

哈哈，空竹这玩意儿真好！它不但增进了同学间的友谊，更丰富了我们的课余生活。

看！那是什么那么精彩？哦，原来是我们汇景47中小学部的大课间活动。

因为老师们在摄影，所以为了班级荣誉的同学们正昂首挺胸地走来。我们做完流行健康舞等体操后，终于到稍微放松的时刻—————玩器材。

我们组玩的是踢毽子。一开始的时候我只能独自踢一两个，后来踢着踢着，练熟了之后，终于能够踢三到五个了。

放松时刻结束之后，二到六年级的同学开始跳扇子舞。只见三年级两个班已快跑上前，做老师编的舞蹈动作。三年级刚退开，我们四五年级在三年级中间摆成一个圆。我们各班跳自己的动作。可壮观了！跳完后，三四五年级又一条一条地摆开队伍，让二，六年级冲上来做统一的动作。

大课间活动终于结束了。不过，你不用担心再也看不到壮观的大课间活动。你绝对会很惊讶地问为什么，因为每周星期三都会有大课间，所以等着下一次更精彩的大课间吧！不信？咱们走着瞧吧！

语文课上，语文老师带我们玩个游戏——你来划，我来猜。

“咚咚咚”上课了，老师说：“孙佳奕、林俊希你们两个人当我的帮手，剩下的人可以开始比赛！”

首先由我们组来开场，我们组让王修铎、王煜凯上台表演。开始表演了，王煜凯神不知，鬼不觉的抽了张条子，突然踩在凳子上，向湛蓝的天空往去，双手展开，撅着个屁股，金鸡独立，大鹏展翅，挺着个肚子像赤脚大仙似的，也不知是谁的脑瓜子那么机灵叫了一声：“久立四望”此时此刻，王修铎兴奋地喊到：“我们赢了！我们胜利了！”

一旁的配角马多吉加是最令我吸引的，他整个人仰天长啸，又红又热的腮帮子像个熟透的大苹果，笑声惊天动地，仿佛从幽谷中传来，从我的角度上看，他的手一会儿上一会儿下的如同一个淘气的一两岁的娃娃似的。下面的观众有的鼓掌，有的尖叫，有的开心的哈哈大笑，还有的在认真思考，继续回答表演者提出的问题。可激烈了。

其他三个小组表演的也是十分精彩。

我一看，心里想：平时的男孩子个个都窃窃私语，总是那么有内涵，偶尔也要发泄一下他们的小宇宙呀！女孩们也不像以前那么安静，个个原形毕露，可真有趣呀！

这次真是友谊的见证。，我们的默契是那么重要呀！

“当、当、当……”一阵阵清脆悦耳的铃声响起，同学们欢呼雀跃，像一只只刚从牢笼里飞出来的小鸟一样，飞向操场，在这片“蓝天”上翱翔。想看同学们那欢快、愉悦的身影吗？那就跟着我的镜头走一走，看一看吧！领略一下我们“丹小”同学的风采吧！

操场的右边有各种各样、形形色色的健身器材。看！那位小女生双脚倒挂在双杆的一边，头朝下，身体一前一后摇摆，就像秋千一样荡得游刃有余，边荡边叫：“倒挂金钩，耶！耶！耶！”另一位小女生站在双杠的一端，纵身一跃，跳上双杠，两只手就像两只脚一样，支撑着身体，一步一步往前移。看着她非常的轻松，直到双杠的另一端，一个360度凌空旋转，稳稳地落地了。旁边的同学边拍手边赞叹道：“太厉害了！太不可思议了！”看着她们是不是有奥运健儿的风采？是的，在将来的奥运赛场上，一定能看到她们的身影！

“丢、丢、丢手绢，轻轻的放在小朋友的后面，大家不要告诉他，快点快点抓住他，快点快点抓住他……”哦！原来是一年级的小朋友们在玩丢手绢的游戏呢！看！他们多聪明啊！自己做的手绢——旧报纸卷成一团，就成了他们的游戏道具。他们欢唱着，欢叫着，一转身，“啊！手绢在我后面，快跑！”你丢，我跑，谁也抓不住谁，他们玩得不亦乐乎。那欢快的笑声，传遍了整个校园，那可爱的身影成了校园里一道亮丽的风景线！

“耶！球进了！”随着一声尖叫，我们把目光移到操场中间的篮球场。原来那帅气的身影是六年级的几位大哥哥，他们也要在这仅有的十分钟里，展现自已的风采。看！又一个转身，纵身一跃，球又进了，帅气、精彩！

在操场的跑道上，同学们奔跑着，追逐着……沙坑里也留下了他们奋勇往前的脚印……操场的角角落落都有他们的身影，也留下了他们的精彩瞬间。

“下课的铃声，送来十分钟，来吧，来吧，大家来轻松，让那疲劳的眼睛看看蓝天，让那紧张的大脑吹进清风，哦——十分钟……”这首歌应该就是对课间十分钟真实的写照吧！