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课间侓动(汇编20篇)

导语:课间十分钟虽然短暂,但充满了快乐。下面是小编整理的课间侓动,供各位阅读。

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作文

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课间趣事的作文400字

全文共 655 字

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下课铃刚拉响,教室里就乱成了一锅粥,真是跟老师在的时候完全不一样。一帮男生喊着“终于下课了”便一窝蜂地冲出了教室。又不知是谁在教室里竟玩起了“猫捉老鼠”!躲在那一方一边惶惶不安地逃窜着,一边嘴里叫着“救命啊”,而追的那一方是嫌课桌摆得太紧凑,竟让课桌跳起了“迪斯科”……

而我旁边的女生们,也有了活动“长征”。不到半分钟,她们便全部“会师”,组成了一个“扰人专区”,闹起了“革命”,在谈论着她们的追星一族的事而呢……

我正做着数学练习册上的一道思考题,刚有一点而头绪,便被她们的声音给吸引了,一气之下,我便喝到:“再吵,再吵,再吵我就把你们吃掉”!这一招果然有效,一帮小女生全部转移了“战区”,声音也小了很多,没有之前那么喧闹了。

这回合胜利了,坐在我后面的徐甜来凑热闹道:“哟,这招还真有效,我去帮你宣传宣传去。”还别说,她还真宣传有方,截至上课前,又有一对人马套用了我从旺仔广告改编的句子。一对同桌为了小事而吵起了。受害者陈述道:“你居然偷用我橡皮!再用,再用,再用我就告诉老师!”果然,“犯罪嫌疑人”收敛了许多,乖乖地把橡皮放回了那“受害人”的笔袋。

上课了,同学们见老师还没来,便把没玩够的“野心”撒在了这儿,教室里渐渐又变得喧闹了起来,像没上课似的,班长看不下去了,便使用了王牌招数:“再讲,再讲,再讲我就把你的名字记上!”果然又奏效了,教室里又恢复了刚上课时的那份安静。

想不到我的一句话便掀起了班里改写广告的热潮,成了班长的法宝,“威胁”的“武器”……不知道我老了,会不会因为这件事情而咧开了我没牙的嘴呢?

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篇1:我们的课间活动

全文共 1115 字

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“叮铃,叮铃??”下课了,课间活动有开始了。同学们像离弦的箭一样冲出教室,在操场上,开始了自己的课间活动。

看!有的同学打乒乓球;有的同学跳跳绳;有的同学丢沙包;有的同学玩接电线;还有的同学赛跑??

我最喜欢玩乒乓球,看我和小明打得多激烈啊!我蹦过来蹦过去地接球。我头上的汗珠都要比过下雨了。围观的同学越来越多,他们都选自己喜欢的同学,为自己喜欢的同学喊加油。但我们打得互不相让。忽然,小明的一个扣球,把我打下去了。为小明喊加油的同学高声欢呼,可为我喊加油的同学却埋怨我不争气。哎!我下决心下次一定要打倒他。不久,又轮到我了。我左一个右一个,终于把他给打了下来。在场的人一起为我欢呼。

“叮铃,叮铃??”上课了,操场上又恢复了安静。同学们专心致志地上课去了。

“叮零零,叮零零??”下课了,同学们像箭一样冲出了教室,安静的校园顿时沸腾了起来。

你看,陶染园有许多美丽的泡泡,红的、黄的、粉红的、天蓝的、宝蓝的??原来这是同学们吹出的肥皂泡,好多人在比赛呢!

校园有一个大舞台,很多同学在上面玩”老鹰捉小鸡”的游戏。 打乒乓球是男同学喜爱的活动,下课铃一响,他们就飞一般的奔出教室,去抢乒乓球台,抢不到的就在教室里打,你推我挡,真是八仙过海,各显神通。

女同学喜欢跳橡皮筋,她们一下就跳到了第三关,细细的皮筋仍在脚下欢快的跳舞呢!

这就是我们的课间十分钟,“叮零零”,上课了,校园又安静了下来,只听见同学们一阵阵的读书声??

课间活动可真有趣啊!

“叮铃铃”下课了,同学们火箭般的冲出教室。开始了热闹无比的30分钟热烈的玩耍。先看看校园吧!看一年级的老师有的带着小朋友上厕所,有的带着他(她)们玩老鹰抓小鸡的游戏,有的小朋友自己在操场上磨练爬树,好像要早早的超过我们。看二年级的和三年级的正在比谁的悠悠球更厉害,只见一个雷霆S把一个光子精灵的悠悠球打败了,你们一定很吃惊,竟然是一个一年级的小同学。看五年级的和六年级的更是热火朝天,只见他们正在玩过黄河的游戏,看那些大哥哥们正在使出吃奶劲把对方给拉过来。

我们班也不会甘败下风,更是别有一翻风味。只见我们班的男生分成了3波,第一波的男生在玩穿越火线,第二波的男生在玩植物大战僵尸,另一波的男生在比悠悠球。些说说穿越火线吧!看景京源正在和

李杰“格斗”在不知不觉中已经被杨正“杀死”。植物大战僵尸中温梦瑶发射“炮弹”一炮就一个可真厉害。悠悠球的同学正在激烈的战斗,输了的正在垂头丧气的沮丧,赢了的正在暗暗自喜。看看女生组吧!他们不知是怎么的,都哈哈大笑,笑的最欢的是刘雅欣都开始打滚了,我们也被都笑了。“叮铃铃”上课了,我们只好恋恋不舍的离开院子,

回到教室,期待下一次下课。

啊,课间活动真精彩,我爱这个校园!

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篇2:课间趣事课间趣事

全文共 364 字

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我的小伙伴是戴洁,她也是我的同学,我们总是形影不离的在一块儿做游戏,我们最喜欢的游戏是跳皮筋,可是她总也跳不好,老让我救她,但我们依旧玩的很高兴。

在一次我们在大课间跳皮筋,我们把皮筋套在两个大花盆上,由于花盆太粗,不能跳“踩筋”,儿,我们决定跳“蹦蹦。”我第一个跳,一连升了四级。由于,我跳的时间太长了,一下子跳坏了,这回我可以好好的休息了,我蹲在一旁监视她有没有跳坏,只跳了一下就坏了,这是因为她只进去了一只脚,害的我只好救她,我跳到最后一步,我们两个一起一跳了一下,可是她一跳,因为离皮筋太近,一下子跳了皮筋里,我只好有救了一遍,但她又跳了进去,我生气的又救了一遍,可是,她又跳了进去,以后每次我救她的时候,她都是和上次一样,总也跳进皮筋里,这样,最后到上课我也没有救活她,而我们两个却被笑弯了腰。

这就是我和戴洁的课间趣事

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篇3:课间好时光作文

全文共 496 字

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记得我们之前玩过的一种跳绳,两个人站在边上摇绳子,另外的参与者依次穿过绳子开始跳跃,而且我们的游戏还有台词,“叮铃铃,上课了,有位同学迟到了……”也不知道最开始是谁先发明的这些,后来我们传着传着,也就不再去想开始的时候了,因为它们能够给我们带来快乐,这就已经足够了。

对于读书的同学来说,课间大概是最期盼的时刻了吧。也不是多么不喜欢读书,就连学霸,也会偶尔的喜欢跟同学们嬉笑打闹在一起,因为同伴间的参与感是没什么能够代替的,这也是童年里抹不掉的纯真。

每次下课铃声响起,我们就像动物园里的小猴一样,变得异常灵活。迅速的从凳子上弹起,跑出教室。然后,像约好了似的,大家都聚集在一起,开始商量着接下来要玩的游戏。

这时候,有人举手提议,说要不然我们一起玩网鱼的游戏,大家纷纷赞成,于是一众人伸出手拉住旁边的人,然后围成了一排,在这之前,我们已经选出了被网鱼的那些人,他们当然是站在长队里边,随意奔跑,只要不被网住,他就还可以继续参与,一旦被网住了,就要加入到网鱼者这边来,于是队伍越来越长,网鱼也变得越来越容易了。

叮铃铃,又一阵铃声响起,我们说好下课继续,就各自散开回教室了。课间好时光,我们的好时光。

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篇4:写课间活动的作文

全文共 627 字

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我们的校园是花园,是乐园,还是一座电影院。我每天都可以观赏到一幕幕有趣的“电影”。

我的位置在窗户边,幸运的我只要向外一望,就能看到走廊里发生的一切。那天,我又趴在窗户边向外张望:呀,那不是王寒冰和卢杨莹吗?她们正配合默契地跳绳。只见王寒冰提起绳子一甩,卢杨莹提起双脚轻巧一跃,一下两下三下……她俩如一对轻盈的飞燕扇动着翅膀。绳子听话地一上一下,擦着她俩的头顶飞跃而过,又打在地上,唱起啪啪啪啪的欢快歌曲。

我正看得入神,忽而一个不速之客闯了进来。这不是虞成骏吗?他如一只莽撞的小鹿一头钻进王寒冰和卢杨莹的双人跳中。糟糕,要绊倒了!绳子一改温和的态度,变得暴躁起来,“啪”的一下就打在了虞成骏的身上。哎哟哟,好像打得有点重哪!可绳子像闹脾气似的又甩了过来,虞成骏还愣愣地不知所措,快要打到身上时才反射性地提起双脚,脑袋木木地动了一下。那滑稽的样子看得我忍俊不禁。这回,王寒冰毫不留情地把他赶了出去。虞成骏灰溜溜地走开了,但他似乎又不甘心,回转身来像老鼠一样偷偷窥伺着,一逮着缝隙又钻了进去。这次他学乖了,绳子一甩过来,他就双脚一提,果断地起跳,等绳子一过又稳妥降落。绳子一甩一甩的,他的双脚也一起一落的,像两个心灵相通的小士兵一个口令一个动作。三人步调整齐一致如三只欢跳的袋鼠配合得默契无比、天衣无缝。

不知不觉上课铃响了,三人收起绳予说笑着回教室了。正在热播的“电影”只得定格在这个特写镜头中。我热切地期盼着下一场精彩又好玩的“电影”续播!

[写课间活动的作文

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篇5:课间花絮作文

全文共 645 字

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“大家听好啊,下届英语课梁老师要抽背课文啊!”英代沈小姐大喊。

“啊!?”“什么嘛!?”“不会吧!?”一阵七嘴八舌的讨论出现了,紧接着,是同学们一阵阵紧张的翻书声与背书声。

什么?等一下梁老师要抽背??我呆了。我昨晚背是背了,但其实也就是马马虎虎的读了几遍,而且眼睛没有一刻离开书本的,根本就没有去好好的完成!现在叫我背,就算神仙下凡我也背不了啊,怎么可能有能力在老师与同学的眼皮底下去背!哦,不!

我紧张的看了一下表,呼,还好,还有五,六分钟才上课,趁现在赶紧先磨一下刀再说!

我如同一个疯子一般把书翻到第三十页,用着比小沈阳说相声还快的速度一遍又一遍的大声朗读课文,希望可以对此加深印象。但是,我发现,不管我读多少遍,还是对这篇课文不熟,这块用来磨刀的石头似乎已经钝了,就算磨得再起劲也不行。眼看着上课铃就要打响了,我连一半都还没背好,怎么办?怎么办??

这时,我想到了一个办法:先把关键词找出来再去背。果然,这样子好多啦,我越背越快,越背越顺,但是,这块磨刀石似乎还是不够好,当我还有几句就背好的时候——上课铃打响了!我心想:“唉,这次惨啦~~”

但是,我又一想,对呀,这是预备铃,还有两分钟才正式上课,抓紧!于是,我一边小声背,一边观察梁老师的动向。

终于,在正式铃打响之际,我把课文背完了。虽然还不是很熟,但大致上都OK了。之后,我“如愿以偿”的被梁老师点中了。虽然有些口误,而且比其他同学要慢,但我至少还是过关了。

这次突如其来的抽查真是太惊悚了,我相信,我一辈子也不会忘记这次“课间花絮”的!

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篇6:小学生三年级作文:课间十分钟

全文共 657 字

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下课了,同学们从教室里涌了出来,来到操场上,玩自己喜欢的游戏。有的玩跳绳,有的玩踢球,还有的玩打鸭子。我最喜欢玩打鸭子,看到他们正在找人,我也加入其中,我们分了伙。齐大林、张曼乐等负责打,我是中间躲沙包的。

游戏开始了,我在中间左躲右闪,跳来跃去。两分钟过去了,我们的几个“战友”纷纷下台,只剩下我还在“坚守”阵地。对手也不示弱,加紧了攻势,在凌厉的“炮轰下,我也光荣的“下岗”了。

该我们“攻击”了,我们一边打一边喊,当沙包扔出去的时候,我们喊:“采花”,当他们接住的时候,我们就喊:“爆炸”,再欢快的喊叫声中,对手一个一个地被击中,我们赢了。

轮我们上了,我们几个事先约好,要加强防备,通力合作,每个人对付一个人。沙包在我们的头上飞来飞去,都被我们敏捷地躲过去了。突然,对伙的齐大林狠狠地将沙包扔了过来,我一看来者不善,就猛地将头低了下来,由于动作幅度太大,差一点摔了一个跟头。我正暗自庆幸的时候,只听见“哎唷”的一声,不幸的是我的伙伴王远被沙包击中,沙包正打在王远的鼻子上,由于对方用力太猛,王远的鼻子鲜血直流。我们一下都慌了,有的说去找老师,有的说送王远去医院。这时,张曼乐说:“快,先给王远止住血。”说着,他从衣兜里拿出卫生纸塞到王远的鼻孔里。王远的鼻子不流血了。我们又把王远领到水房把鼻子上的血清洗干净。终于没事了,我们长长地舒了一口气。

上课铃响了,我们都回到班级上课,这一节是语文课,学的是《小足球赛》一课,老师说,喜欢一项运动很重要,更重要是要发挥团队精神,要有爱心。

通过这件事,我明白了要学会关心别人。

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篇7:课间众生相作文550字

全文共 573 字

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课间十分钟,班级看似十分平静,实则暗流涌动。

下课期间,肯定有吃东西的同学。他们有的边吃边看书,有的嚼着食物大声交谈,有的挥舞着食物袋大肆炫耀。这样,必然会引起一些“贪吃鬼”的觊觎。他们像饿虎扑食般,电光石火之间就窜到吃食物者面前。

有的优雅一点,伸出一只手,掌心朝上:“可否让吾食用一点?”有的则毫不客气,直接伸手去掏,完了就说:“不好意思哈。”有的装倒霉,两只手伸出,脸部表情由正常顷刻间变得极其可怜:哭丧着脸,嘴故意嘟起,像乞丐一般求他人给吃的。常常有人心理承受能力太差,给一两块了事。

吃货一族“尽态极妍”。

还有一群人,我们暂且称他们为“文艺族”。

这群人基本上一下课就往电脑面前凑,老师一出教室门,他们就活动开了:打开电脑,用手猛戳几下,一首歌就蹦出来。有时,一首歌能认真听一会儿。有时则是听一句就掐掉,再来另一首。音乐一响,爱好音乐的同学就挤过来,围在电脑周围,不肯离去。他们一边听,一边叽叽喳喳建议播放哪一首。有的时候,电脑周围被挤得水泄不通。其他人经过都得绕道走。

快上课了,估计老师就要来了。“文艺族”自有“帮手”,他们看老师出现在楼道拐角就向教室里发出“警报”。“文艺族”一伙就一哄而散作鸟兽散,装作在谈话。其他人呢,不急不躁,就等着看好戏。

教室里各色人等都有。打闹的、看书的、交谈的、讨论的……啥啥啥人都有。

有兴趣来看看不?热烈欢迎。

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篇8:课间十分钟作文500字

全文共 487 字

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“叮铃铃……”下课了,同学们兴奋地冲出教室,奔向操场,操场里立刻沸腾起来。

在操场的东边,低年级的女同学们在玩跳皮筋的游戏,六个同学为一组,一共有两组,绳子由两个同学绷紧,第一组先跳。“三!二!一!开始!”随着绷紧绳子的同学的命令,同学们便开始跳,第一组的同学相当灵活,像袋鼠一样蹦蹦跳跳的,一下子蹦得非常高。第二组的同学也毫不示弱,像田鼠一样灵活地在绳子里一边穿越着,一边说:“看我多厉害。”左翻一下,右翻一下,再张开,再合拢,两组就靠一条皮筋就跳出了许许多多的花样,一看就是跳皮筋的高手。

看!我和中年级的同学在玩“老鹰捉小鸡”的游戏,只见称职的“母鸡妈妈”正在奋力地保护着她的孩子小鸡,我是贪吃的老鹰,贪吃又狡猾的“老鹰”一会扑向左边的小鸡,一会儿扑向右边的小鸡,可“母鸡妈妈”一直守护着小鸡,不让“老鹰”得逞。

操场北边的高年级大姐姐在踢毽子,在旁边的观众在帮她数数:“501、502、503、504……”数到1000的时候,观众们都沸腾起来。

“铃……”上课铃声响了,我们只好恋恋不舍地跑回教室,开始了紧张的学习。课间的十分钟真是丰富多彩啊!我真期待下一个十分钟快点到来。

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篇9:课间十分钟作文700字

全文共 694 字

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“叮铃铃”,下课了,我这个小主播又要给大家直播了,有兴趣的同学们快点跟我走吧。

你瞧,王小丽正在教室里认真的看书,她沉浸在书的世界里,一会儿皱起眉头,一会儿又面带微笑。我真想跟她去遨游一番,去看看到底发生了什么事?

你再瞧,李小亮正在和同学们谈着上课的考试题呢。唉,下课也不知道玩会儿,难怪考试回回第一,这好学的劲头,我还真是自愧不如。

呀,好像少了点什么。少了点什么呢?对了,那只“小百灵”哪儿去了?课间没有她,那可是不热闹,赶紧去找找她吧。哦,那不是吗?原来自己躲在了一个地方悄无声息地玩起了泡胶。只见那一盒小小的泡胶在她灵巧的小手中一会儿变大一会儿变小,颜色也是一会儿深一会儿浅,好玩极了。这个臭丫头,玩起什么都是这么投入,我怎么就没专心致志地喜欢过什么呢?唉,反省一刻钟!

哇,王小梦、张小畅和白小熙在跳皮筋呢,你瞧,她们玩得多开心啊!

女生的下课游戏直播到这里,不然男生又该说我小偏心了。赶紧的,去看看他们在干些什么吧。

侯小航、张文昊、王小聪和孙晗聪,他们在谈论游戏,好像世界上的游戏他们都知道,难怪不好好学习,哼,就知道玩。

再看张小涵,正在给同学们讲笑话呢,我们过去听听吧。

“刘小旭,出个题考考你。有一个猎人拿了一把枪去杀小猪,猎人对小猪开了枪,小猪却没有死,你知道为什么吗?”

“我不知道啊,很奇怪。”刘小旭大声的回答。

“小猪也不知道,哈哈哈。”

刘小旭忽然恍然大悟,起身就追张小涵。小涵一边跑一边求饶:“呀,大哥,我不敢了,再也不骗你了,你就饶了小弟一命吧……”刘小旭也被他“胆小如鼠”的样子逗笑了。

“叮铃铃”,上课了。十分钟的课间直播就到这里吧,我们下课再见,记得给我一个五星好评哦。

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篇10:下雪的课间十分钟课间10分钟作文

全文共 721 字

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“叮铃铃——”下课了,同学们都向操场涌去。楼道里熙熙攘攘,走廊里挤得不得了,有几个高个子的男生高声嚷嚷:快,一会儿地方就没了!

我从教学楼的南门出来的较晚,只见所有的同学都在操场上玩耍,大家穿着不同颜色的衣服,一个个都像欢快的精灵,操场像天堂一样美好。我前方是打沙包的专用场地,你看,那边的沙包飞了起来,这边的沙包早已落下了。好多同学都把手高高举起,想来个“定球”,可是反倒被打中了。左右两边的彩砖早已被我们女生占领了,在这里跳皮筋,你看,这边的同学在跳着“马莲花”,那边的跳着“董存瑞”。国旗杆下有几个女生,不知他们谈论些什么,不过看得出来她们显得特别高兴。正前方有一排体育器械,是最受欢迎的地方,滑梯上真是人满为患呀,那滑梯好似都坚持不住了。跷跷板早已被两位女同学占领了,她俩玩得不分上下。秋千也没能“幸免于难”,已经被占得满满的,还有两个人一个秋千的,飞来荡去,这秋千可太太受女生欢迎了。

我呢,在和本班同学跳皮筋,我在一头抻皮筋呢!只见我的这位同学上下跳跃,那真是身轻如燕呀!我们目不转睛地盯着她,全心地为她加油,更重要的是及时抓住她的错误,抓到错误,我们就可以跳了。等待,等待,等待,好,她踩筋了,太棒了!这回轮到我们跳了,我们跳“十四朵”。

这时我抬头一看,只见打沙包的人变多了,比赛的同学更多了,啊,中间的同学好可怜啊,在里面噼噼啪啪地挨打呀。篮球场上,大家聚在了一起,围着拿着篮球的那个人,等着他往外传球。跷跷板上有很多人都来帮忙,大家用尽了全身的力量。秋千上好像换了几个人,她们笑得异常开心。滑梯下面的队伍乱哄哄,都围住了整个滑梯。

“叮铃铃”的铃声结束了我们欢乐的课间十分钟。大家带着欢乐和失望走向教学楼,期待着下一个课间十分钟。

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篇11:课间活动作文300字

全文共 303 字

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“叮铃铃”下课了,我们像一支支离弦的箭冲出了教室,跑到了操场上。

操场的西边有一群同学正在打篮球,有白队和红队,他们打得可激烈了!伴随着一声哨响,裁判发球了,红队先抢到了球,白队急忙跑了上去防守,乘着对方运球一个分心,白队就把球抢了过来,然后转身飞速的跑到红队篮筐下,完美的投球,两分率先拿下,白队高兴极了。

操场东边,正进行着拔河比赛,有绿队和蓝队,绿队使劲一拔,绳子突然往左移动了一大截。蓝队使出了九牛二虎之力才将绳子拉过来。

操场中间有人打排球,他们几个人心慌意乱生怕自己把球打到地上。还有人在跳高,稍稍助跑后纵身一跃,就轻轻松松跳过了杆子;还有人在打乒乓球、羽毛球、跳绳……

课间活动真是丰富多彩,多有趣!

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篇12:课间十分钟

全文共 231 字

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“叮铃铃”下课铃响了,同学们就跑出了教室,跑到操场。

你看!同学们有的在踢毽子,上下翻飞的毽子好像一只快乐的小鸟,好看极了;有的同学在跳长绳,绳子甩的啪、啪直响,好像要把人捆起来,可每个同学都灵巧地穿了过去。有的同学自己跳绳,一边跳一边数,跳得很快,看不见绳子的影子,只听见呼呼的声音;有的同学在跑步,他们跑得飞快。最有意思是有好多同学拔河比赛,裁判员一声令下,同学们都使劲地向自己这边拉去,旁边的拉拉队在为他们加油。

你看,我们的课间十分钟丰富多彩,玩得非常开心。

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篇13:快乐的大课间作文

全文共 459 字

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小朋友们,你们玩过扔沙包吗?你们玩得开心吗?要想跟我们一起开心,请跟我走进我们大课间的三十分钟吧。

我们憋闷了一下午,终于开始玩游戏了,别提多高兴了!扔沙包的游戏开始了,第一个由石嘉伟和崔海鹏作主攻手,他们两个用力向我们扔沙包,我们巧妙的躲闪,连续几次他们都没有打中一个同学,大家高兴极了!我看看石嘉伟,觉得情况不妙,他正瞪着眼向我发狠。说时迟,那时快,一个猛投,我被打下场。再看看石嘉伟高兴的样子,我是又生气又伤心。没想到,过了一会儿,我被救又回到场上。我想:“石嘉伟呀,石嘉伟,你没想到还有今天啊!我要以牙还牙,照样把你赶下场。”我第一“炮”就送给了石嘉伟,他真不简单,一个转体360度,“哎呀!就差那么一点点,这么可惜呀!”我情不自禁的喊起来。我只顾防守石嘉伟,没想到还有一个崔海鹏,他也在向我发威。“好险哪!”我想。我赶紧回到小圈里,于洋也瞄准了我,我心中就像揣着小兔子似的紧张极了!同学们接二连三的打呀,打呀,沙包在空中飞过来,飞过去。大伙儿在场上又蹦又跳,喊声笑声连成一片。

小朋友,我想你一定跟我们一样欢笑!

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篇14:大课间活动

全文共 337 字

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连续下了好几天的春雨终于停歇了,星期四,湛蓝的天空像清水洗 过的蓝宝石,暖暖的阳光拥抱着大地,被雨水涤荡过的空气变得清新无比,我们在周老师的带领下来到了学校的操场,开始我们这学期的新活动——大课间活动。

我们玩的是石头剪刀布,你们可别笑话我,我这是第一次玩,因为我以前是用手玩的,这回是用脚玩,两脚并拢是石头,两脚分开是布,左脚在前右脚在 后是剪刀,我一开始有些搞糊涂了,后来在同学们的带动下,反应快起来了,也兴致勃勃地加入到大队伍当中了,我们的笑声在校园上空久久回荡。老师喊着:“同 学们,可以回教室了。”我们都还意犹未尽呢。

星期五,我们大课间活动的内容是跳绳,跳绳可是我的弱项,趁这个活动我要加强锻炼了,大课间活动真是丰富多彩啊!不知道下星期会安排些什么活动呢?我好期待!

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篇15:课间十分钟作文400字

全文共 419 字

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课间十分钟是快乐的。你听,悠扬动听的下课铃声响起来了,顿时,同学们像自由的小鸟一样飞出教室,飞向走廊,飞到操场。同学们开始玩游戏了:他们有的玩老鹰捉小鸡,有的玩捉迷藏,有的在跑步……原本安静的校园立刻变成了欢乐的海洋。

我和朋友们一起玩“全员加速中”,其实就是升级版的捉迷藏。我们用石头剪刀布的方式先选出其中一人为“猎人”,一选好“猎人”,大家就犹如老鼠见了猫一般飞快地四散逃走。我当然也不例外,用尽所有的力气跑了一阵子后,躲藏在一棵树后面休息,同时紧张地观察“敌情”。没想到我的“避难所”很快就被"猎人"发现了,我眼明身快,又飞快地逃跑了。"猎人"在我的后面紧追不舍,眼看就要被抓住了,我一闪,躲过了一劫。这时候离我最近的另一个小伙伴被“猎人”捉住了,我趁此机会,马上逃到一个柱子后,“猎人”没发现我,又开始寻找下一个猎物。我不禁暗喜:真是死里逃生啊!

快乐的时光总是过得特别快,才玩没多久,悦耳的铃声又响起了。我们又像小鸟一样飞回了教室。

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篇16:丰富多彩的大课间

全文共 479 字

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运动员进行曲声一响,同学们立即走出教室,寂静的校园顿时沸腾起来。

瞧,操场上同学们已经站着整齐的两路纵队,当动感的音乐响起时,同学们欢快地跑起步来。乐曲停后,同学们就开始自由活动。

你看,篮球场上,一些同学在踢毽子,红的、白的、黄的、绿的,各种颜色的羽毛毽,上下飞舞。这边有个毽子高手,她的毽子不停的在眼前飞上飞下,周围同学的头也跟着毽子抬头、低头,连脖子酸了,也顾不上休息一会儿。那边的几个男生围在一起,认真地练习。他们的毽子可调皮了,一会儿飞到半空,做个鬼脸,落下;一会儿跳到篮球架上玩一会儿,久久不肯下来;有的却躺在地上装睡,就像懒羊羊一样。

操场中间,有一群高年级同学在举行激烈的接力赛。一个同学拿着接力棒,奋力地跑起来,眼看就要跑到同伴前面时,放慢脚步,把接力棒递给他的同伴,同伴拿到棒后又快速的跑起来。周围老师、同学们都在为他们加油。 突然,我听见了一声声欢呼声,回头一看,是同学们在跳大绳,他们灵巧地在一起一落的绳中间进进出出,绕着“8”字。两边摇绳的同学更是卖力,累了换只手继续摇。

课间活动真是丰富多彩,我爱大课间活动,课间活动给我们带来快乐!

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篇17:课间活动

全文共 474 字

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叮零零……下午第三节下课了,同学们有的拿着跳绳,有的拿着毽子,还有的拿着乒乓球、沙包等,快乐地像小鸟一样“飞”到操场上。安静的操场一下子变得热闹起来。

我们做完眼保健操、武术操和最弦民族风舞蹈等活动后,开始拿着各自的体育器材尽情玩耍。

课间活动作文400字

看!有几个男同学在那里丢沙包。左边的男同学趁对方不注意,突然一把扔起沙包,中间的同学巧妙地躲开了,右边的男同学立刻去捡沙包,使劲一扔,打在中间的同学身上,好一个措手不及,他无奈地下了队。

旁边不远处几位女生在比赛踢毽子,看着毽子在她们脚上一起一落,好像粘上去一样,真是神奇。她们很是专注,嘴里不停是数着,一、二、三。突然只听“啪!”一声,两个女生撞到了一起,她产不约而同地看向飞向天空的毽子,忘记疼痛,奋力扑向毽子。

“接住了,接住了”,同伴们欢呼起来。

最后或许是那位同学太累了吧,在她连续踢几几个后,毽子踢偏了,还飞出老远,虽然她很快去抢救,毽子仍旧落在地上。

叮零零……上课了,同学们向教室跑去。冬天虽冷,可大家身上却暖融融的。一脸开心的样子,同学们有的还谈论不休,仿佛还没浸在刚才的兴奋中呢……

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篇18:课间小直播作文700字

全文共 762 字

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“同学们好!欢迎收听本‘金牌记者’的课间直播。我是你们可爱的播音员刘珊妮。

同学们期盼已久的下课终于来了!方老师前脚刚踏出教室,同学们就像炸了锅的蚂蚁,男同学们玩起了‘拍拍游戏’。‘拍拍装弹、拍拍防御。’其中吴同学和郭同学玩得最为激烈。惨败的郭同学同学急得直拍脑袋,由于场面过于激烈,我飞快地撤离了第一战场!

哈哈~总算没错过女生们的拉圈子游戏。朱然、王蕊等同学紧紧围成团,中间的小徐同学横冲直撞,打算冲出包围圈,可是王蕊同学强壮的胳膊直直地挡住了小徐同学,任凭她怎样努力也逃不过王蕊这个‘如来佛祖’的臂弯,小徐急中生智,突然转身像一条光溜溜的小泥鳅,‘哧溜’一下从防守薄弱的朱然同学臂下钻了出去。‘耶!’小徐朝我眨了眨眼睛,摆了一个胜利的手势!

让我把镜头拉回到教室里吧!炫炫和佳佳这对好朋友正躲在教室的一角看《潘宫的秘密》。炫炫看得尤为专注,眉头微微皱着,不时还伸出舌头舔一下嘴唇。佳佳同学刚要翻到下一页,边上的炫炫就赶紧喊起来‘别翻!别翻!我还差两行没看完呢!’

走出教室,看见可怜的语文课代表正抱着一大摞作业本晃晃悠悠地朝老师办公室走去,那一大摞作业已经快挡住了她的视线,我正打算过去帮忙,却看见另一位数学课代表抱着更厚更高的作业本正打算从后面超过语文课代表。两人这是要开始竞走比赛吗?她们虽然脚底打着颤,却都不忘用手牢牢地护住同学们的作业本!我不禁被她们的敬业精神深深感动着,还是不要打扰她们了……

我还是回班查看一下那边的战果吧!尽职的班级望风同学-吴同学一边挥着红领巾,一边以每秒两公里的速度狂奔而来!‘方老师驾到!方老师驾到!’这一嗓子真是威力无穷,伴随着方老师轻盈的‘莲花步’,全班同学瞬间整整齐齐地端坐在各自的座位上。

本期‘金牌记者’课间直播到此结束,欢迎大家40分钟后继续收听本记者的下一期课间直播节目。再见!”

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篇19:快乐的课间活动

全文共 333 字

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我们盼望的大课间终于到来,同学们都开心地跑出了教室。

我也不例外,冲出教室。随着拥挤的人群,我来到了操场上。操场上热闹极了。我忽然被一个梳着两个长辫子、身穿整齐校服正在跳绳的大姐姐吸引了。那绳子在她那轻盈的身体下抡过,那两个长长的辫子也随着她跳动而上下摆动。跳着跳着,大姐姐被绳子绊了一下,差一点就摔了,只见她手使劲一抡,又跳了起来。

操场上热闹非凡,人声鼎沸。有的同学在比赛跑步,就像离弦的箭一样快;有的在踢毽子,那动作可真轻,我什么时候也能踢这么快呢?我心里这样想着……还有的同学在踢足球,足球一会儿滚到这儿,一会儿滚到那儿,后面还有一大群同学跟着,一个比一个跑的快。

一时恍恍惚惚,只能低下头揉揉眼睛,可是时间不等人,快乐的大课间过去了,我们盼着,盼着下一个课间……

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篇20:我们的体育大课间作文800字

全文共 923 字

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伴随着一阵清脆的下课铃声,原本安静的校园倏忽就已是人声鼎沸了,同学们哪里顾得上了两节课的疲惫,犹如振翅欲飞的雄鹰,迫不及待的纷纷涌向楼下。

我们班第一个冲下楼的往往是我们跳绳队的队长。他比同学们略高些,有着一副坚毅并且乐观的脸庞,粉红的青春痘总是在他的额头上零星的安营扎寨,黝黑的头发总是剪得很短。他的步幅大得出奇,仿佛是孙大圣的腾云步。他麻利地解开跳绳,大幅度地挥动右手招呼同学们站好,拿着花名册一本正经地点名。他站在队伍的前面用手不断地比划着跳绳的动作要领,犹如一名傲气十足的指挥官在检阅他的队伍。

过了一小会儿,另一名摇绳的大神级同学也来了。他手里提着半瓶饮料,慢条斯理地朝我们走来。阳光照在他黧黑的脸上,犹如一枚刚刚重见天日的希腊古币,朴实却依旧有着蓬勃的朝气。他接过了那段丢了手柄的绳头熟练地在手上绕了一圈,把半瓶饮料放在一旁,自信满满地冲着跳绳那端侧目微笑,稍稍昂了一下头,示意自己已准备就绪。他的眼睑随着倒计时有节奏地眨着,眼睛中锐利的黑光直直地射向手中的跳绳。他近乎夸张地做着摇绳的动作,跳绳好似一道激光一样准确无误地飞过高个儿同学的头顶,又恰到好处地从矮个儿同学的脚下缓缓滑过。高度和速度竟是如此完美无瑕!他满脸得意地望着跳绳一次又一次地划过空中,在他的心里,这仿佛不是在摇绳而是在展示他的高超技艺。

正在这时,最后一名大绳队员姗姗来迟。他显得十分着急,见到人们早已开始跳大绳,他赶忙从教学楼冲向操场,他矮墩墩的身形配着并不宽松的花格衬衣使他的跑步姿势总是有一种难以言传的表演意味。他仿佛想起了什么事,猛地一个急刹车,慌忙“警觉”地看了看办公楼的那扇窗户是否开着。万幸,老师并没有注意到他的迟到行为。他跑到跳绳队伍中时已经累得呼呼直喘了。正当要擦下那竖直短发上挂着的晶莹汗珠时,却不曾想大绳已经直挺挺地朝他悠过来,重重地抽在了他白皙宽大扁平的脸上。“哎哟哟,是哪个摇的绳?打死我了。”他捂着脸大声嚷道。他突然发现所有的同学都在看着他,他又急忙辩解道;“不是我把绳绊住了,是我还没反应过来,所以……”语无伦次的辩解最终还是被大家的笑声淹没了。

伴随着上课的铃声,体育课间结束了,同学们三五成群,说说笑笑地走向了教学楼,校园又恢复了安静。

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