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课间侓动最新20篇

导语:课间十分钟虽然短暂,但充满了快乐。下面是小编整理的课间侓动,供各位阅读。

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有关课间活动作文

全文共 395 字

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下课了!下课了!

同学们杀出了教室来到了操场,操场上热闹非凡。同学们有的跳绳,有的踢毽子,有的跑步,有的做游戏,可真精彩啊!我跳绳跳得最快!只听见绳子甩在空中发出“嗖嗖”的风声,打在地上,发出“啪啪”的响声。别人目不转睛地看着我,她们在旁边帮我数数:“一、二、三……”我跳着跳着突然被绳子绊了一下,没能继续跳一下,我一分钟跳了190下,她们都给我鼓掌,向我祝贺。

有些同学在踢毽子,毽子是五颜六色的,被同学们踢得上下翻飞,翩翩起舞。涂梦瑶脚上好像有磁铁似的,毽子好像时时都离不开她,我在旁边看着都眼红,我非常羡慕,也拿起毽子踢了起来,谁知,我刚踢了一脚,毽子就不听我的命令,飞到远的地方了。最有趣的是涂梦瑶,她一踢,毽子就像一只小鸟一样飞走了,把我们惹得哈哈大笑。有些同学在跑步,只见葛皓月风一般地往前跑,我们都为她加油,最后葛皓月赢了。

课间虽然很短,但是大家都玩得非常开心。

[有关课间活动作文

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篇1:三年级快乐的课间十分钟作文

全文共 812 字

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hello,大家好!欢迎回到快播十分钟,我是主持人叶晓盈,很高兴又见到大家,今天我们播出的是“吃人”的黑洞,大家肯定会疑问道为什么黑洞会吃人呢?我和大家的疑问是一样的,那我不多说,现在马上进入现场。

这是甘肃省的一个森林公园,一位年幼的小孩因追赶蝴蝶而掉进一个黑漆的井,孩子的父母亲已联系了警方,数分钟后,警方派人下去营救,一位叫青臣曲的人带好安装物品,两手各有一条粗粗的绳子绑着,腰上系着安全带,头上戴着安全帽,身子被裹得紧紧,后面戴着一瓶氧气器,然后,人倒立过来,伸进井里,外面的叔叔说:“看不看得见孩子?”青叔叔说:“没问题。”可叔叔才进去没多久,被卡住了,警方马上把他扯了出来,另一个叔叔进去试一试,可那位叔叔实在太胖了,被卡在井口,时间一分一秒的过了,就这样反复的进了又进,将近20多次也没能把孩子救出,看到孩子,离孩子最近也就有5米,突然,一位警方叔叔想到了一个绝世妙点:让学生来完成大人不可完成的任务。警方立即通知离这里最近的学校,没过多久,一位校长和一位老师带着2位同学冒着雨冲了过来,第一位同学只有14岁,一切准备好,倒立进去,外面的叔叔依然说:“看见孩子了吗?”“看见了”同学说,所有人都屏息凝视,同学看到了孩子,因又黑又有雨水,所以摸不着她的手在那,自然手里的绳子也套不着,被拉上去了,另一位16岁的同学听到这位同学的描述大概知道孩子的手在什么位置,就挺身而出,进入井里,同学的手一往下摸就轻而易举摸到了她的手,然后把手里的绳子套上,孩子和同学都被拉上来了,而孩子被拉上了以后,仍然保持那个动作,护士人员已在抢救,可安然无恙,令我们感到高兴的是孩子被救上来,而令我们伤心的是在下待了12小时的孩子……

时间过得真快,十分钟到了,一个孩子掉进井里,有奇迹被救上来,实在太感人了。最后提醒大家:暑假期间,有很多安全事故会发生在暑假,所以要多加小心,外出要跟着父母,不要乱跑。再见,欢迎下期关注快播十分钟,再见!

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篇2:课间小插曲作文350字

全文共 378 字

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我们每天在学校里一起学习,一起嬉戏,一起午餐。同学们齐乐融融。偶尔也会发生一些小插曲

星期二美术课下课的时候,同学们在做体育准备工作。有的脱衣服,有的喝足水,有的上厕所。同桌也是一样,把一杯热腾腾的白开水凉在课桌上,就跑去上体育课了。她心想,等体育课下课后可以喝凉开水喽!

体育课我们一起赛跑,跑得汗流浃背,口干舌燥。上完体育课同学们像一阵风一样地跑回教室,去享受我们那清凉世界。男同学总是跑在最前面,一个男同学,不小心撞到我的课桌,闯入了我们的领地。

等我回到座位上时,同桌的如意算盘已经打翻了。我最心爱的故事书,已经像一只刚从水里捞出来的落汤鸡,还在那里滴着水。我的眼泪也一滴一滴地流了下来。

那个闯祸的家伙,跑来道歉了。同桌一边帮我擦书,一边说:“别再哭了,不然你的眼泪会让这本书第二次成为落汤鸡的。”我破涕而笑。

这时上课铃声响了,教室里一下子恢复了平静。

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篇3:课间跑步的作文500字

全文共 580 字

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“生命在于运动!”而第二节课下课的快乐的运动时间,则是我梦寐以求的大课间

“唉!好无聊啊!”我手托着下巴。现在正是第二节课上课,数学老师正在喋喋不休地讲着题,瞌睡虫在空中肆意地飞舞。“铃铃铃铃”一阵清脆悦耳的铃声,让我顿时精神抖擞,“大课间了!”我简直是急不可耐,可是还有眼操哩!“哎哟!怎么这么慢呐?我可要下去舒展筋骨了!”我不满意地向播着眼操的播音机发着牢骚。终于下去了,做了两套广播操后,大课间就正式开始了!

首先我们要从两排合并成一排,接着就围绕着一个褐色和银色的软绵绵的长方体跑步。同学们为了节省体力,真是奇招百出啊!不知是谁带的头,趁钟老师不注意,在离长方体两米的地方就开始转弯,弄得我们后面的人不知是该规规矩矩从长方体后面开跑,还是跟着他们一起“逃跑”,真是“墙头草,哪边倒?”不过最有趣儿的要属“夹物赛跳”了!顾名思义,其实就是两腿之间夹着那个软绵绵的长方体,从一队跳到另一队。有些男同学简直是哗众取宠,双脚夹住长方体左跳一下,右跳一下,屁股一扭一扭的,长方体有时还滑落下去,简直就是一个正版Q版企鹅嘛!有时,跳着跳着,脚一歪,就会摔个“狗吃屎”狼狈不堪。轮到我了,嘿!还真不好跳,我努力地蹦着,却总感觉是在原地起跳,真倒霉!好不容易快蹦到了地点,长方体却不争气地掉了,嗯!管他呢!直接踢过去,好卑鄙啊!

“运动是健康的源泉!”快乐的体育运动时间。

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篇4:快乐的课间活动

全文共 245 字

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连越

下课了!下课了!同学们冲出教室,跑到了操场上。

他们有的在轻盈地跳绳,有的在目不转睛地打乒乓球,还有的在踢毽子,只见小明脚步飞快,小毽子上下飞舞,就像一只牵在他脚下的小燕子,飞去又飞回。一会儿,毽子向右边飞去,眼看就要着地了,就在这千钧一发的时刻,小明力挽狂澜,机灵的身子迅速地向后一弯腰,一伸腿,再往上一提,毽子就像被磁铁吸住了似的,被机灵的小明轻易接住了,小明的这一举动立刻迎来了热烈的掌声。小明并不骄傲地仍在继续踢着……

铃,铃,铃,只听见一阵清脆的铃声响,短暂愉快的课间活动结束了。

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篇5:课间堆雪人三年级

全文共 417 字

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几十年一遇的冰雪气候,袭卷了整个中国,冬日极少下雪的宜昌也迎来了大半个月之久的冰雪天气。天上飘着朵朵白雪,让我终于知道了“鹅毛大雪”是怎样一种奇观。这天晚上我躺在床上翻来覆去睡不着,脑海里计划着明天怎样打雪仗,想象着堆雪人的乐趣。

清晨,往窗外望去,哇,大地银装素裹白茫茫一片,地上、房顶、树木都穿上了厚厚的棉装,真美啊!大家兴奋地跑出门,看到院子的积雪竟有十厘米厚,我惊喜地跳起来。爸爸赶紧拿来铲子、盆、萝卜和其它工具,开始堆雪人了!爸爸负责成形,我负责装饰,弟弟和姑姑补充细小的漏洞。雪人的身子经过大家的努力已经堆好了,头由爸爸做,将滚得圆圆的雪球往身子上一堆,雪人的轮廓就做好了。接着,我把萝卜、煤球安在雪人的脸上,弟弟和姑姑找来扫帚插在身子上做手臂。一个漂亮的雪人就完成了。我和弟弟绕着雪人开心地拍手大笑,欣赏我们的得意之作。然后,我们还痛痛快快地打了四人雪仗。

下雪给我们带来快乐!我会永远记得这一天——第一次堆雪人的难忘经历。

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篇6:快乐的课间活动

全文共 388 字

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陈禹烨

“叮叮叮……”下课了,同学们像小鸟一样冲出教室跑向了操场。

操场上可真热闹啊!

有的人在跳绳。只听他嘴里数着:“1,2,3,4……”脚也不停的上下跳着,而绳子也很配合他,就像一条小蛇一样在他的脚下钻来钻去。

有的人在踢足球。只见他抬起脚,用力一踢,就把足球踢出去好远,那个足球好像也长了眼睛,笔直地冲向球门,于是只要他踢一次球,就进一个球,就这样不知道他已经踢进了多少个球了。

有的人在踢毽子。只见她的脚不停地上下跳着,毽子也好像长在她脚上似的,她踢一下,毽子就在天空中划了一道美丽的弧线,然后又回到了她的脚上。

还有的人在打羽毛球。只见他们,一会儿往后跑,一会儿往前,把他们累得满头大汗。再看那个可怜的羽毛球,它已经被打掉了好几片羽毛了,好像在说“别打我了,别打我了,我已经受伤了!”

就在这时,一阵上课铃打断了他们,他们赶紧飞快地跑进教室,准备上课。操场上回荡着他们快乐的笑声。

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篇7:课间十分钟

全文共 303 字

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丁零零,下课了,琅琅的读书声立刻变成沸腾的喧闹。同学们纷纷涌出教室,安静的操场立刻变成了欢乐的海洋。

看,那里有好多小朋友在玩跳绳,跳绳上下翻飞,小朋友们一个个跳了过去,还有的小朋友在玩单人跳绳,他们甩的跳绳发出“嗖嗖”的响声。

操场的另一边,有几个小朋友在玩踢毽子。毽子上下翻飞,像快乐的小鸟一样。他们的脚总能准确地接住毽子,动作敏捷,旁边的小朋友为他们喝彩加油。还有打乒乓球的小朋友,他们在球桌前你推我挡。那乒乓球像白色小精灵窜来窜去,旁边有几个小朋友在看他们打球。这是多么开心的课间十分钟呀!

忽然,丁零零,上课铃响了,同学们飞快地收拾好自己的东西,跑回教室。操场上又恢复了宁静,教室里又传来琅琅的读书声。

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篇8:三年级作文课间游戏四:课间游戏

全文共 426 字

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“铃铃铃”下课了,同学们用像洪水一样的速度跑入操场。

操场上,同学们有的跳绳;有的踢毽子;有的编花篮......十分的热闹。

操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服,后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻,眼珠子一转,想出了一个诡计,只见他往下一蹲,从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来,吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥,跑的又慢,就扑上去高兴地吃了起来。

我是其中的一只“小鸡”,当“老鹰”扑来时,我大喊到:“大家快跑!”说完后,我飞快地逃走了,就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”,我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。

“铃铃铃”,上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室,可心还留在那热闹的天堂里呢!

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篇9:课间那些事作文600字

全文共 607 字

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“迅速出去排队,三二一!”只听杨老师一声令下,同学们都赶紧跑到教室外面排起了队。

“老师,上次我上体育课不小心扭到了脚,医生说不能跑步。”教室里传出了沙哑的声音,列队长伸出头往教室里一看,原来是一惊一乍的王恩临。“不行!”杨老师喝令道:“不能跑就必须给我请假条!”“可是老师……”“没有理由,快点儿给我出去排队!”杨老师不等王恩临话说完,就生气地喊道。王恩临只好托着一条“残废”的脚一瘸一拐地走出教室,排起了队。

杨老师领着队伍来到了操场,大声吼着:“请你们认真做操,谁做不好被扣分了我就找谁算账,听到了吗?”“听到了。”同学们有气无力地说。做操开始了,同学们跟平常一样,有气无力的甩着膀子。这时,老师火冒三丈,她怒气冲冲地来到了陈恩俊同学的身边,说:“陈恩俊,如果你再做不好我就叫你父母来。”陈恩俊就像机器充满了电一样,瞬间认真地做起操来。这时,队伍里突然传来“哎哟”一声,同学们回头一看,原来是刁旭坤摔跤了,刁旭坤满脸痛苦,五官扭在一起,看起来十分难受。同学们立刻像蚂蚁一样围了过去:“怎么办?怎么办?”同学们立刻议论起来。这时,杨老师走过来说:“大家散开,谁愿意扶他去一趟医务室?”这时,“和事佬”钱辰裔说:“老师,我扶他去吧。”“嗯,钱辰裔,你扶他去吧。”杨老师指着钱辰裔说道。就这样,一件惊险的事情过去了。

这就是我们的大课间,五彩斑斓、又充满乐趣的大课间,就像一部部说不完的演技集,一幕幕讲不完的校园生活剧。

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篇10:课间十分钟

全文共 240 字

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池昱航

清脆的下课铃声响了,老师刚走出教室,小朋友们像小鸟一样跑出教室,跑到操场上。

不一会儿,操场上人山人海,有的人打篮球,有的人踢足球,有的人玩老鹰抓小鸡,有的跳绳,还有的玩抓人……

其中我印象最深刻的就是玩捉迷藏了,一个人来数“一、二、三……”另一些人躲起来。瞧,有人躲到了体育室里,有人躲到了楼梯下面,有人躲到了柱子后面,有人躲到人群里面,有人跑到教室里躲到桌子下面,还有的人躲到了教室的角落里……

“叮铃铃……”上课铃声响了,虽然有趣的课间十分钟过去了,但同学们依然很开心快乐。

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篇11:难忘那一节大课间活动作文800字

全文共 964 字

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“叮零零——”清脆的铃声悠然响起,大课间活动的时间到了。同学们迅速奔出教室,在操场整齐地站成了一个方阵。“稍息!立正!”班主任老师整理了队形,说:“今天的大课间活动,不统一训练,想训练哪样就选哪样!”“噢——”许多手拿乒乓球拍的男生,早就期待着这句话了,争先恐后地跑向乒乓台;而手捧篮球的同学,也一窝蜂似的涌向篮球场;有的女生兴致勃勃地拿着沙包,有的则站在起跑线上跃跃欲试……真是“八仙过海——各显神通”。

瞧!乒乓台上,两个同学正在尽情地打着乒乓球,你推我挡,让人看得眼花缭乱。左边的张珂瑞,一开始就给对手来个“下马威”:此球来势凶猛,大有“直捣黄龙”之意。只见罗晓林临危不惧,沉着应战,右脚向后一退,双眼紧盯住球,巧妙地一压腕,那黄色的小球就落在了球拍上,紧接着一个旋球,把球打了回去。球在乒乓台上跳来跳去,毫无疲惫之感,一旁观看的同学不停喝彩“加油、加油!”他们俩一听,打得更起劲了。

看!操场中间的空地上,女生玩扔沙包正起劲呢!扔包的同学向上做了一个假动作,又立刻改变方向往腿上扔,成静兰一下子识别了她的阴谋诡计,当沙包向她扔来时,双脚一跳,就躲过去了,同学们都为她灵活的身手拍手叫好。

跑道上,我们几个同学正在比赛跑步。“预备——跑!”葛春雨在为我们当裁判。我们四个像四匹脱缰的野马向前飞奔,一圈后,我落在最后一名,耳边风声呼呼。我想冲上去,可是腿脚发软加不上力。两圈过去了,我前面的余长华有些体力不支了,我在心中默念:1、2、3,冲!我的脚步一下了变得有力了,步伐也加快了许多,使劲一冲,超过了她。“还有一圈!”葛春雨一声令下。在这快要冲刺的关键时刻,谢瑞的跑步速度却渐渐慢了下来。我心想:抓住机会!机不可失,时不再来!听着周围同学“李春琳,加油!加油,李春琳!”的喊声,我用尽全身力气,侧身跑到第二道,奋力加大步子长度,努力超过了谢瑞。只有50米了!可我已浑身无力,不论同学们怎么呐喊助威,还是只能保持第二名,怎么也超不过前面的阙冰洁了。终于冲线了!“比赛结束!”葛春雨喊道,“阙冰洁第一,李春琳第二,谢瑞第三,余长华第四!”我们累得气喘吁吁,都为自己取得的名次会心地笑了。

“叮零零——”下课铃响了,我们擦着满头是汗的额头,回到教室。虽然我们人已回到教育,但心却依然停留在操场上依依不舍。这真是一节令我难忘的大课间活动!

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篇12:快乐的大课间小学三年级作文250字

全文共 222 字

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第二节课的下课铃响起了,我拿起跳绳,迅速地排好队,安静有序地站到操场指定位置做广播体操。做完广播操后,我们开始了丰富多彩的大课间活动。每个班的活动项目都不一样。有的投沙包,有 的转呼啦圈,有的跑步,有的跳绳,有的拍皮球。我们班的活动是跳绳。我和陆文倩是一组。我先带着陆文倩跳,后来我们俩并排双人跳,双人跳时要注意,两个人不可以分开,如果分开了就会摔跤。 我们跳得可开心了。

大课间活动不仅消除了我们的疲劳,还让我们以饱满的精神投入到新的学习中去。

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篇13:欢乐的课间十分钟

全文共 307 字

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朱柏霆

叮铃铃……下课铃声响了,同学们好像脱缰的野马,纷纷跑出了教室。

原本寂静的操场一下子热闹起来了。同学们有的正甩着绳子,在飞快地跳绳,绳子像彩色的光环在他的身边旋转。有的正在开心地跳长绳,随着绳子有规律的甩动,他们一上一下有节奏地跳跃。有的正在专心致志地踢毽子比赛,毽子仿佛彩色的蝴蝶在他们的脚上上下飞舞。“50,51……”旁边还有“小裁判”在数数呢。

最热闹又最精彩的是那边的乒乓球桌了。小飞和小刚正在全神贯注地打乒乓球,一来一往间,白色的乒乓球好像有生命似的,在以他们的球拍为终点来回跑步。周围有许多同学在给他们加油,不时爆发出一阵阵喝彩声……

操场上到处是欢声笑语,课间十分钟是一个多么短暂又多么快乐的时光啊!

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篇14:课间游戏

全文共 460 字

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下课铃声响了,同学们迫不急待地冲出教室来到了操场,操场上可热闹了,有的玩跳绳,有的玩打口袋,还有的踢毽子,最好玩的还要属“老鹰”抓“小鸡”了。

今天我和同学们商量还是玩老鹰抓小鸡,首先我们开始选老鹰,我不假思索地举起了手,而且还翘着脚尖举得高高的。可是老鹰这个位置被我的同桌抢去了,我无可奈何地当了一只小鸡。虽然我很不情愿但这必竟是游戏。游戏开始了,小鸡们立即排成了一长队,每位同学还牢牢地拉住前面同学的衣角,生怕被老鹰捉去当美餐。

老鹰东奔西跑,咬牙切齿,装出一副凶狠的样子,仿佛在说:“我一定要抓到小鸡”而小鸡呢,早就吓得魂飞魄散,开始四处逃散,果然不出所料,一只小鸡被老鹰“哎呀”一声吃掉了,老鹰还挺聪明的,它趁母鸡一不留神,从母鸡翅臂下“哧溜”一下钻了进去。啊,一只小鸡又被吃掉了!这次,母鸡不敢再疏乎大意了,不管老鹰怎样攻击,都吃不到一只小鸡,老鹰只得垂头丧气地走来走去,好像在说:“我怎么才能抓到小鸡呢?”你说这只老鹰好玩吗?哈哈!太有意思了。

我们正玩的起劲,上课铃响了,同学们都陆陆续续的进了教室,开始上课了。

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篇15:课间十分钟

全文共 494 字

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郑艺凡

“叮铃铃,叮铃铃”下课铃又一次传到同学们的耳中,大家像飞出笼子的鸟儿一样飞向操场,其中当然包括我。

我们开始“沙包大战”了。小明与小芳在场地两头,其余同学在场地里面,开始了,一个沙包“嗖”的一下飞了过来,我左腿一蹬,用力猛的向右一扑,成功躲开了沙包,我心想:好险。刚缓过神,一名同学就被突如其来的沙包击中了,这下糟了,只剩我一小林了。小明扔来一个沙包,小林突然一闪又躲开了。小芳接到沙包,两腿一用力向前跳去,又使出了九牛二虎之力扔了出去,小林没躲过,惨被淘汰,仅剩我一人了。这时,小芳向我扔来沙包,我想:我应该先蹲下躲过沙包,再迅速跳起来接沙包。小芳扔过来的沙包被我用左手打了回来,接着身体一闪,右手接沙包成功了,我赢了!

课间最精彩的莫过于我与李文泽的跑步比赛了。“预备,跑!”我先他起步,随后佯装不敌他,速度慢了下来,让尹文泽信心十足的跑在前面,等他掉以轻心时,我咬紧牙关像装满了燃料后点燃的火箭,奋起直追。他见势不妙,快跑起来,但已经没了体力,自然抵不过我,我最终理所当然的用智慧战胜了他。

课间十分钟真有趣啊!随着上课铃声的响起,同学们迅速跑回到了教室,真期待下节课课间快点到来。

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篇16:疯狂的课间作文500字

全文共 513 字

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快上课时,在老师还没来的时候,你们都会做些什么?也许你们在自习,也许你们在看书,也许你们在静待上课……而在快上课时我们班是疯狂的。请听我慢慢道来……

“叮铃铃”随着上课铃声的响起,我们迎来了语文的午看班。我们每个人都迅速地坐到座位上,等老师来上课。过了一会儿,老师却仍然迟迟未到。

就在这时,全班沸腾了,好多人一起大叫起来,笑声,说话声不绝于耳。有的人在嬉戏,有的人在追逐,还有的人在打闹……。总之一句话——班里已经几乎没有人在认真的学习了。大家笑着,闹着,跑着,聊着。我坐在座位上,跟旁边的同学聊着天。

突然在门口“放哨”的同学边跑,边大声的喊道:“徐老师来啦!”在教室里吵闹的人闭上了嘴巴,在教室外奔跑的同学回到了座位,在座位上喝水的放下了水杯。大家都从书桌里快速的拿出语文书。

顿时,教室里安静了,连自己的呼吸声,心跳声都可以听得一清二楚。我乖乖地坐在座位上,自以为从坐姿到书本、文具都没有问题了才放下心来。不一会儿,徐老师出现在我们的视野范围内。教室里没有一点的声音,也不知道是谁,打破了沉默。只听见响亮的一声:“己亥杂诗清,龚自珍……”全班都开始背起来,我也不例外,跟着他们一起背诵。就在这朗朗的背诗声中,语文午看班开始了。

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篇17:课间十分钟作文800字

全文共 773 字

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“铃铃铃”,这“姗姗来迟”的下课铃在同学们耳中犹如天籁之音,便有人坐不住了。

瞧,有的身子半侧着;有的整个身子都朝向了教室门口;还有的索性直接站了起来,但又怕被老师发现,只好半蹲着。他们死死地盯着老师的嘴,就等着那一句“下课”。一声“下课”未落,蓄势待发的同学,已成离弦之箭,也顾不得桌椅与书本,飞快的冲出了教室。桌椅已是一片混乱,歪歪扭扭的,似盘踞的蛇。桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音。“哗啦啦”,课桌上的书,落了一地,有的还被奔跑的同学踩了两脚。

此时的教室,已是炸开了锅,如菜市场一般嘈杂。谁的嬉笑声不绝于耳;谁的桌椅与地面摩擦,发出刺耳的声音;谁的篮球打着地面,“砰砰砰”的,似乎决心要将天花板掀翻。

看,同学人三个一伙,五个一群地聊起了天。“我跟你们说……”有人把自己的“铁哥们”围成一个圈,压低声音,讲着。“噗”,“哈哈”,“嘻嘻嘻”,不知是讲到了什么有趣的事情,他们忍不住笑了。那个讲着的人拍拍“铁哥们”的肩膀,一脸你懂得的表情。那笑声起初还是小声地,后来呢,就不在压着笑声,肆无忌惮地笑了起来。有的捧腹大笑,直嚷“肚子疼”;有的正喝着水,一时没忍住,将水喷了出来,喷了对面的同学一身;有的呢早已不顾形象地坐到了地上。

尽管如此,他们仍不罢休,甚至抄起篮球直接在教室里来了场花式篮球赛,也不管是否会打到别人。

然而,在这一片嘈杂之间,仍有几个同学如入定的唐僧,对周围的动静与喧闹闻而不听、视而不见,自顾自地做着作业,“沙沙沙”,笔尖在纸上不停地游走,专注又认真,与周围的一切是那么格格不入。仿佛是没有听见同学们的嬉戏的声音;仿佛没有听见“砰砰砰”篮球砸地的声音。他们沉浸在自己的世界中,享受着一份安静。

“叮铃铃”,上课铃开始“声声唤你归”了。

有人心不甘情不愿地回了座位,趁着老师没来的空儿与同桌窃窃私语。而有的呢,早已坐好,等着老师的到来……

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篇18:大课间

全文共 295 字

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林晨洋

今天,我们学校要举行大课间活动。听陈老师说,有几百个学校的校长、教师要来到我们学校观看我们的大课间。

我们排着整齐的队伍,穿着整洁的班服、雪白雪白的鞋子,手里拿着金灿灿的花球跑向操场。当我们来到操场路口时,我惊呆了,主席台下有许许多多的人,一看就是来自其它小学的校长、教师。我的心很紧张,心一下子跑到了嗓子眼,就要冲出嘴巴了,我赶紧咽了下去。音乐响起了,我们跑进操场,找到了位子。天上飞着一架无人机,对着我们拍摄。跑操开始了,我一边跑,一边想:不能跑太快,也不能跑太慢。

跑操跑完了,开始做啦啦操。有一个小节,我差点做错了。我想:要细心,不能粗心,平时要多练。啦啦操做完了,我们就退场了。

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篇19:课间游戏

全文共 422 字

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“铃铃铃”下课了,同学们用像洪水一样的速度跑入操场。

操场上,同学们有的跳绳;有的踢毽子;有的编花篮……十分的热闹。

操场中间是我们班的同学在玩老鹰捉小鸡的游戏。“鸡妈妈”伸开翅膀保护着活泼可爱的“小鸡”。第一只“小鸡”紧紧的抓住给妈妈的衣服,后面的“小鸡”紧紧的抓住前面“小鸡”的衣服。而“老鹰”却围着“鸡”队圈来圈去。“鸡妈妈”随着“老鹰”的身影保护着“小鸡”。突然“老鹰”停止了进攻,眼珠子一转,想出了一个诡计,只见他往下一蹲,从“鸡妈妈”的翅膀下钻了过去。“小鸡”们看到“老鹰”向自己扑来,吓得四处逃散。忽然“老鹰”发现一只“小鸡”很肥,跑的又慢,就扑上去高兴地吃了起来。

我是其中的一只“小鸡”,当“老鹰”扑来时,我大喊到:“大家快跑!”说完后,我飞快地逃走了,就像动画中的喜羊羊跑得一样快。直到“老鹰”抓住了一只“小鸡”,我才松了口气。心想这只“老鹰”可真聪明。

“铃铃铃”,上课了。同学们恋恋不舍地走回了教室,可心还留在那热闹的天堂里呢!

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篇20:记课间活动的

全文共 342 字

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“叮铃铃”,久违的下课铃声响起,我的心也跟着铃声愉悦起来,看着老师在讲台上涛声依旧的进行着课堂结束语,我的心跳加速,呼吸越加急促。

我坐在座位上一动也不动,大脑一片混乱,也不知道老师讲着什么,目光紧盯着老师,终于老师结束了,那沉长而繁琐的话语走出了教室。仰起头,长长的吐了口气,似乎想要把心中的压抑吐出去。教室里一切像活了起来,耳边响起桌椅的碰撞声;窃窃私语声;大声喧哗声;急促的呼吸声;奔跑声。所有的声音混杂在一起,一切显得无序起来。

我飞快的合上书本,本能的站起来,想要冲出教室大门。抬头看向四周,似乎像我一样发起冲锋的同学大有人在。我一阵风似的向前冲去。桌椅的碰撞声,咒骂声,大门的吱吱响声显得特别刺耳。我的大脑一片空白,就是想要赶紧冲出大门,仿佛像一条浅水里的鱼想要快点冲向大海。

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