和老师说说你的心里话作文【精品20篇】
说明文的意义在于说明事理,就是人们所理解的解释说明一个道理同时具有很强的实用性,来传达一个事物的性质、功能和作用。那么说明文改如何写了,首先同样需要你选择一种你想要说明的事物,然后抓住它的特点一点点的说明。接下来小编为你带来关于苹果说明文作文,希望对你有帮助。
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6602作文
1000我想对老师说的作文450字
全文共 513 字
+ 加入清单夏老师:
您好!
你的音容笑貌,你的举手投足,时常展现在我的眼前;你的关心,爱护,一直萦绕在我的脑海里;你的循循善诱,谆谆教导,至今铭记在我心中;你和我们在一起时的日子,都如同昨天历历在目。是啊,你好比我们第二个母亲那么伟大。
知道吗,开学第一天,同学们都高高兴兴的去上学。但是我高兴不起来,因为我知道,您去第七小学当校长了。我原来也以为,就算您不教我们了,也应该在领取通知书那一天或者开学第一天告诉我们,但是您没有。我想您可能太忙了,或是不想让我们伤心吧。算了算,您教了我们二、三、四,哦,三年,整整三年。就算说您很唠叨吧,但也会有感情啊。毕竟您还是所有老师中最好的老师:几乎全班同学都喜欢您!几乎全班同学都偏科语文!您是这么有吸引力,不知为什么。感觉你从不吝啬自己对别人的赞美,从不炫耀自己的荣誉。或许是因为这吧——出国留学网您受到同学们如此的爱戴。我敢打赌,因为您的调走,全班至少得有三分之一的同学——哭了。我们和您的感情最深啊!(当然也和乔老师深。嘻嘻嘻。但那是不可能的)
还有,在和您通话时发现您声音变了,没有以前好听了,就算再忙、再累,要注意身体啊!
希望这个月过的快一些,这样就可以早日见到您了。
[我想对老师说的作文450
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篇1:老师总是这样对我说作文800字
全文共 902 字
+ 加入清单那可真是个怪老头啊!
家住小区有数年了,也算是个名副其实的钉子户了。据此而言,我对这儿的人情世故也颇有了解,因此,对于那个同样住了多年的邻居,我暗地里便私称他叫“怪老头”。
曾记得初一时数学不好,回回徘徊在及格线上。母亲便爱拉着我去找他分析。一边上楼一边如老和尚般念叨着“那可是教了几十年的老教师,你可给我好好听着,还有啊……”。支支吾吾的答应着母亲,心中压抑着满心不情愿,敲开了那扇门,那“咚咚”的声音似乎也敲击着我的内心。
“吱~”一声,门开了。我怯怯的望着他。在母亲向他絮叨着我的情况时,我细细的打量着他。那是个年纪颇大的老师,据母亲说已经退休几年了。他不像其他老年人一样,每天打牌遛鸟,倒像是一个与世格格不入的怪人。平日里经常是一身纯黑的打扮,手中夹着半截香烟,每每经过总会有浓郁的烟味。母亲让我没事就去请教数学,我不肯,心中暗自念叨:“我才不会去找他问题呢!”
“好了,你来说说你都那些地方有失误”。他沙哑的嗓子将我从发呆中拉回来。我慌张的点了几道题,他便开始细细的开始给我讲。我在一旁像模像样的点着头,也不知道自己听懂了没。末了,他撇了我一眼,吐出几个字,“你这孩子,要把态度放端正了。”我敷衍的点了点头,逃也似的离开了那里。
这个老头有点儿怪。
那是我初三的夏天,百般无聊的在家里画画。一边听歌,一边画画。一道道用笔勾勒出优美的线条交织重叠,耳边环绕着轻灵的乐曲,悠闲的下午最令人舒心了。恰此时,那老先生来家中借工具,母亲忙着给他找,他便在一旁伫立着看我。临出门,他竟指着我,略有不平的说:“你这孩子,做事不能三心二意的,一定要把态度放端正。”他瘦削的脸庞似在打着颤,眉眼中带着几分不平。我虽也觉的我并未做错什么,但,他那神情在脑海中打着转,挥之不去,之后学习做事似乎都有了些谨慎。
时至今日,那些都叫做是往事了。那怪老头也搬离了小区,不过,当母亲在朋友面前夸赞我做事认真,老师夸我学习态度端正,自己学习有了些起步时,暗自窃喜之外,又让我想起了他,想起了他见到我常说的那句话“把态度放端正了。”不知现在的一切,又是否与他有关呢?不过,若是还有机会再次遇见他,愿我会鼓起勇气,恭恭敬敬的说一句:“老师好!”
篇2:和老师说说我的心里话作文
全文共 407 字
+ 加入清单光阴似箭,日月如梭,转眼间,赵老师已经教我们两年了,平时老师工作忙碌,很少有机会跟老师交流,教师节快到了,让我对老师述说心里埋藏已久的一些话。
赵老师,您是一位尽职尽责的好老师,您为我们付出太多太多。记得那是一个秋天,下课了,同学们都出去玩,我和同学在玩健身器时,因用力过猛,头撞在了踏板上,顿时,血从头上流出来,其他同学看见吓坏了,赶紧去找您,您听说后,马上来到班里查看我的伤情,并带我去医院治疗。在去医院的途中,又打电话通知我的家长,直到医生处理完伤口,您才回学校。看着您离去的背影,感觉就像我的第二个妈妈,多么温暖。
赵老师,您的一举一动都让我敬佩,我特别喜欢您。您对待班里的智障学生代文雅是那样关心,教育我们不准欺负她,要帮助她,爱护她。对待不写家庭作业的学生不是棍棒教育,而是耐心教育说服,让他们明白学习的目的。
赵老师,我知道您爱我们,我们也爱您。我们对您的感情永远不会变。老师,您辛苦了!愿您永远健康快乐!
篇3:老师,我想对您说
全文共 436 字
+ 加入清单老师,您就像长明的灯,点燃了自己,照亮了我们;老师,您就像一位辛勤的园丁,培育我们,让我们成为祖国的栋梁之才;老师,您是我们人生路中的路标,指引我们走向成功之路;老师,您是我开启智慧大门的钥匙,教会了我无穷的知识。
那时后,我刚开始学写,一写,心里就直犯嘀咕:“,叫人头疼!”写起来也总是“东拉葫芦西扯瓜”,就像一团乱麻,理也理不清。可您看了,却叠声赞扬:‘不错不错嘛!就是有点生硬,没有写出真情实感。让我给你修改一下吧!”然后,您就笑眯眯地捏起红圆珠笔,修改了起来。台灯下的您,额头上渗出细密的汗珠,瞄准一字一标点扫描过去。改完后,我浏览了一遍。哇!还真是“点石成金”啊!您拍着我的肩膀,说:“写,要仔细观察,要写出真情实感,要不然就永远写不好。”我听了,若有所思的点了点头。从那以后,我的写作水平大大的提高了。
老师您就是大海,我是一条小鱼,在您的胸前玩耍;老师您是园丁,在您辛勤照料下,我显得更加茁壮成长……“老师,我爱您……”这些,也许是一个您爱过的孩子并不任性的话。
篇4:说说我的心里话
全文共 416 字
+ 加入清单在我的心里有很多的话想要对你说,但是都找不到合适的机会说给妈妈您听,妈妈:在我不懂得作业怎样做的时候,是你帮助我并支持我让我能自己动脑筋思考解答问题;在我考试没考好时是你耐心的给我讲解错的地方,并叫我改正;在我生病的时候,是你从七楼将我背到医院心急如焚找医生给我看病;你不怕自己受伤,就怕我生病严重,我非常感谢您:我亲爱的妈妈!
妈妈,我知道你每天让我学这学那的,都是为了我好,但是每次一到星期六各星期天我就有些头晕:因为我知道我又得学许多的东西了.看见别的小朋友在外面玩我是多么的羡摹.我觉得好闷.我希望你能给我一点自由.妈妈我说这话您千万别生气,我知道您一个人带我非常不易:为了生活爸爸在工地里打工,您一人又要上班又要管我,您叫我做什么我从来不反对,可我真的太累了,我知道您把所有的希望都寄托在我身上,我会好好学习的,我会用最好的成绩来报答您,妈妈请给我一点自由的时间吧!妈妈最后我还想对您说声:谢谢您,亲爱的妈妈!
篇5:说说我的心里话
全文共 209 字
+ 加入清单我一直有一个心里话,是说给妈妈的,您真的了解我吗?您真的懂我吗?
我只记得,那是一次最不开心的生日,就不说爸爸没陪我了吧!我只是说,爸爸真是的,我生日都不陪我,去找老爷喝酒聊天,好讨厌。您就说:生日就生日嘛!你生日我还受苦呢!他不陪你,还有妹妹呢!我看了一下妹妹,她在玩我的ipad呢!根本顾不上吧!我的心里话我显然不敢说上来,只能窝在心里!不得不说,惨!
我知道大人的好处了,可以训孩子而不会被反驳!
我希望您可以改变一下
篇6:我真想对老师说
全文共 584 字
+ 加入清单最近,有一件事一直让我耿耿于怀,我特别想对老师说,可我却不知如何开口……
记得那天早上,我满心欢喜地来到学校,一进教室,发作业的组长便让我交作业。我把书包放在桌上,就立刻找起作业。“咦!我的作业呢?”我疑惑起来。我便让收作业的先把别的作业交上去,我找到了作业自己交上去。
我拿起书包翻了个遍可就是找不到作业,这令我可着急得像个热锅上的蚂蚁一样了。
忽然,我才想起:原来昨天晚上我写完作业,便去看书了,忘了把作业装在书包里,现在正在家里呢。于是我便决定回去拿作业,可刚一走出教室的门口,“叮当……”上课铃响了。我只好垂头丧气地走到了教室。
“作业呢?”老师问。“老师,我……我的作业忘了……拿”。我胆怯地说。“什么,一个学生竟然会忘记带作业……”老师对着我用严厉的话狠狠地批评了我一顿。我只是低着头,眼泪像开了闸似的流着。可我也想为自己辩解,“我真的做了,我可以马上回家拿来给你看。”“算了吧,黄瑶,没做就不做,干嘛还说得跟真的一样,在老师面前还不诚实,还要撒谎吗?”“我……”老师用严厉的目光瞪着我,我那“0”字型的在大嘴无力地合上了。
在回家的路上我一次又一次地回想起老师批评我的话,心里只觉得一阵阵难过,为什么老师不给我一下证明我确实做了作业的机会,为什么……
回到家后我便将作业找了出来,飞奔向学校,难道和老师沟通真的这么难吗?
老师,我真希望您能理解我。
[我真想对老师说作文
篇7:老师,我想对你说
全文共 636 字
+ 加入清单老师,我是一个性格内向胆小怕事的孩子。在你还没有教我的时候,我害怕与老师沟通,与陌生人接触,更不敢主动向老师打招呼。可自从我踏进五一班,不知为什么我就不再像以前那样怕老师了,性格也变得开朗多了。
老师,我十分感谢你,因为你对我们的严格要求,使我克服了粗心马虎的毛病,变得细心认真,一丝不苟。记得上次,你让我们写一篇自命题的写景作文,我只顾于作文内容,而草草应付了题目,写了个我爱家乡,你看完作文之后,皱紧了眉语重心长地对我说:你的语言写得不错,可题目不妥,写作文最忌就是跑题,你应认真改一改。于是,我提起笔,思索片刻,将题目换成游湍河两岸,又将文中稍加修改,好了!老师,你的眉间渐渐舒展,这才露出了微笑。
老师,我尊敬你,爱戴你。但人无完人,金无足赤,有一点我却想对你悄悄说,你一定不要生气,由于你过分的严厉,使我们都望而生畏。老师,你能不能温和一些,多笑一些呢?每当你生气时,我们总感到害怕,战战兢兢地,不敢轻易举手发言,学习效率下降,你的课也不那么生动了,我们也听得不那么入耳了,班里死气沉沉的,连一点生气也没有。但当你高兴时,同学们十分活跃,争先恐后地发言,各抒己见,争论不休,学习气氛异常浓厚。你知道吗?你的笑对我们有多么的重要啊!
老师,你就是那无私奉献的大地,我们是那茁壮成长的小树。老师,你是春的使者,夏的甘露,秋的果实,冬的雪花。我们就是你一年四季的收获。是你孕育着希望托起了明天。
老师,今天是教师节,在这个特殊的日子里,我衷心地祝愿你:身体健康,万事如意!作文
篇8:老师,我想对你说作文800字
全文共 851 字
+ 加入清单时间如白驹过隙。不觉间,窗外的紫荆花已落了一地,只剩下光秃秃的树干。时间虽是一去不返,但我不会感伤,因为我抓住时间,学到了知识!
第一次见潘老师您的情景仿佛是在昨天。老师用亲切的笑容、富有感染力的声音进行自我介绍,您是父母唯一的女儿,您也是百里挑一的好老师!
老师说过:“做学生喜欢的老师,学生幸福,老师更幸福!”我对您的这句话印象深刻,因为它不仅教会我如何做事,还教会我如何做人。如果以后能成为一名老师,我会像您一样,让学生快乐地学习,专心教育,淡泊名利。我想,老师最大的幸福就是看着学生不断进步,越来越好吧!
记得有几次,由于设备的问题,打乱了老师的上课计划。您却没有抱怨,您告诉我们:“事情就是这样,他也不容易。”您是一个心静如水的人!每当我遇到烦恼时,就会想想您说的这句话,这样内心就平静多了。
在老师您的课堂,我学到了在教师技能的面试中,应如何准备答辩和演讲、应如何在说课中把肢体语言发挥到极致、应如何让自己的有声语言吸引评委、应如何处理在教学时出现的问题……
在老师您的课堂,我看到了教育家们的风采。于老师是最让我为之着迷的,他以幽默的语言、实效的课堂、扎实的基本功打动着我的心。于老师教《草》这首诗时,在学生了解诗意的基础上,画出了草的生长情况。我为黑板上栩栩如生的图画惊叹,我为于老师那生动实效的教学赞叹!因为有您的引导,我看到了更美丽的天空!
在老师您的课堂,您让我们捕捉到智慧的灵光。有把图片上的文字打印下来的软件——读书笔记,用硬纸板做成的各式各样的阅读卡等一些小妙招,不都闪烁着您智慧的光芒吗?
在老师您的课堂,我听到您节约时间聆听的篇章。那篇《成功没有捷径》,让我感受到了努力过程中的意义。您让我知道,只要自己尽全力去完成一件事情,结果如何都不重要,因为努力的过程本来就是一种收获,一种快乐。
老师教给我很多知识,您不但教给我们文体的教学设计,还言传身教,让我们做一个让学生喜欢的好老师。您把知识的阳光都洒在了课堂,我们沐浴在知识的阳光里,不断成长。潘老师,我想对您说:“您辛苦了!谢谢您!”
篇9:说说心里话作文400字
全文共 432 字
+ 加入清单那是一个阳光明媚,春暖花开的好日子。那一天我们一家子一起来爬山。虽然山上有许多五颜六色的花看上去很美丽,但往山下一看许多树被砍得只剩下一个根儿了,孤零零的立在黄黄的土地上,仿佛在哭泣。我看到这一幕感到非常的伤心无比。
有一次,我看到一群工人和几辆卡车在路边停着,于是那些人用电锯和斧头在那用劲的砍着。为我们服务的大树一棵又是一颗,哪些大树弯着腰倒下了。工人们把砍下的大树运到了大卡车上,大卡车一发力,便把那些无辜的大树运走了。让我想起了上次和妈妈一起去森林公园。
今天我要和妈妈一起去森林公园玩儿,我开心极了,我们坐着公交车来到了目的地,在坐车的时候我看到了路上的花花草草,五颜六色的可爱极了,老师给我们讲解了树的作用。我知道了树有很多的用处。比如说:用树可以制造出本、纸和布。我看到了一棵很茂盛的大树,我看着它看了好久,我想对它说:“我会告诉大家不要随便乱砍伐树木,要保护你。”
所以,在植树节那天我要种好多棵小树苗,等到明年,肯定会,长成参天大树的。
篇10:对老师说心里话作文600字
全文共 617 字
+ 加入清单敬爱的吕老师:
吕老师,自从您接班以来,这已经快两年了,我从您身上汲取了无限的动力,激励自己,时刻提醒自己……
在上个学期,我和同桌周子正之间发生了一点问题,这个问题困扰了我半个学期。
那天晚上,妈妈给吕老师打了电话,但效果并不是很好,又过了差不多一个星期,我终于把这件事亲口告诉了您。
等解决完这件事后,您找到我,说:“宇祥,这件事其实你也有错,你应该靠自己来完成这件事,如果人生中只有别人帮你,自己不去奋进,那是永远不够的。”
在我的期末评语里,您给我写的小诗中,最后一段就告诉我:人生的路上有很多事,但最终还要看自己,这句话我牢记在心。
其次就是您教我的好的学习方法,原来二年级时,我刚开始接触摘抄,那时,我很不情愿的去写,而且抄完就等于光抄一遍,什么也没记住,可在上个学期,您创造出了“深阅读”学习法,也是先摘抄优美语段,然后充分理解,先要概括一下语段的整体内容,然后提炼中心词和中心句,最后还要写一写对这段话的感悟。
可别看这小小的深阅读,也养成了我一个好习惯,就是每天坚持的习惯,这鼓舞了我,所以都会提高我每次的作文成绩。
还有就是思维导图了,在三年级时,我不知道什么是思维导图,然后您细心教导我们,我才知道思维导图是一个主题引出中心,就拿《桂林山水》一课来讲吧,作者先写开头,然后写山和水,分别写出特点,然后总结。
啊!这一切的一切,都是您辛勤的汗水,为您表示衷心的的感谢!您为了我们操碎了心,我一定要管理好自己,做一名品学兼优的好学生!
篇11:老师我想对你说作文
全文共 538 字
+ 加入清单罗老师,我想对您说罗老师,在此时此刻,我有很多话想向您倾诉,因为我实在憋不住了……
您拿着一叠试卷生气的走向讲台,用力一撒。讲台下的同学吓得纹丝不动,连哈欠也不敢打。我也不例外,以为暴风雨即将来临——这次肯定考得不好,尤其是我。“黎绮璐,92分!”您面无表情的念着,我清楚地看到,您脸上写了“无奈”和“为什么”,但您为什么不说呢?我心里难受极了。而且,面对您的二话不说。不知道为什么,我心里涌出一丝丝感动和愧疚……
每一次,我在试卷上写上反思的时候,您给我的评语总是“努力”、“加油”;每一次,当我兴高采烈的给您报喜的时候,您也是告诉我要继续努力;每一次,当您找我谈话,还是给予我鼓励……这每一次的每一次,就像烙印一样刻在我心中。但即使这样,我总感到没有太大的力量。有时候,我真的好希望您能痛痛快快地批评我一顿,哪怕就一句,要不您真的会让我感到很愧疚啊!但是,我也知道,您这种表达只是怕会伤害到我。也许,这只是另一种爱的表达吧!
终于有一天,您找我谈话了。我带着忐忑不安的心走进了办公室。您向我询问考差的原因,我也一五一十地跟您说了。您听了之后,又告诉我怎样去学好数学,我又把它牢牢给记住了。最后,您还是说了一句老掉牙的话:“一定要努力加油哦!”
罗老师,我一定会证明给您看,我能行!
篇12:老师我想对你说优秀作文
全文共 339 字
+ 加入清单李老师,我想对你说:“你是辛勤的园丁,一刻不停的培育着我们这些祖国的花朵,直到朵朵花儿散发出一股浓郁迷人的花香。”
上课时,因为话筒不出声了,你扯着嗓子给我们讲课;有的同学不敢回答问题,您总是鼓励我们,面带微笑,亲切地说:“说错了不要紧,重要的是你敢回答。”如果有的同学回答错了,你就会耐心地给那些同学讲解,并帮那些同学改正;作业本上爸爸妈妈没有检查出来的错的地方,你的“火眼金睛”都一一看出来了。老师您真认真啊!我爱您!
老师,是你给了我学习的自信,是你给了我奋发图强的动力,是你给了我奔向好前程的希望,是你为我们开启了知识的大门,打开了幸运之门,是你为我们奏响了人生的音乐。
天空因飞鸟而绚烂,海洋因波涛而壮观,春天因鲜花而多姿,冬天因白雪而晶莹,而我的生活因你——李老师而美丽!
篇13:老师我想对你说作文400字
全文共 408 字
+ 加入清单姚辰栩
敬爱的袁老师,您好!
我喜欢您的课堂不单单是因为您幽默风趣,更是因为您可以让我学到更多的知识。
四年级时,您接手了我们班,在此之后,您每天都给我们出思考题,不仅锻炼了我的思维,也使我更加仔细,同时让我有了成就感——当第一。
您幽默风趣,“抓梦脚”两句话说完了“你不听嘛”等口头禅常把同学们乐得合不拢嘴;您脸色骤变“你还是不是学生”,脱口而出,您继续上课,却忽略了同学们的低声偷笑。
上课时你是威严的老师,下课了,您是知心的朋友。
有一天中午您在过道里抽烟,“饭后一根烟,快活拟神仙”,我们冲您喊。您笑了笑,熄灭了烟头:“袁老师抽烟这个习惯不好,你们不要学我啊!”
又是一天中午,今天吃的是排骨,我们都想吃到更多的排骨,您看穿了我们的小心思,便说“有奖问答,四根筷子,拼一个田,怎么拼?”“把筷子并在一起”黄振宇说,您笑嘻嘻的夹了一块排骨给黄振宇。
这些琐碎的小事您可能不怎么在意,而我却清晰的记得。
袁老师,您辛苦了,谢谢您!
篇14:写给老师心里话
全文共 277 字
+ 加入清单老师,是辛勤的园丁,我们就是小树。老师,您多像我们的妈妈!我们班的班主任焦老师是一位鼓励学生上进,多让我们读书、评论博文的好老师。
我的字老是写不好,有一次写写字书时我一心想着下课怎么玩,字写得很差。交上去的时候老师并没有批评我,而是说让我下次继续努力。我下一次写的时候十分专心,老师表扬了我,还在写字书上批了“有进步”三个大字。我心里美滋滋的。
焦老师还很重视阅读。她让我们每人每天必须阅读半个小时的书,还要我们每人每天评论五篇博文,这使我们的写作和阅读的能力大大的增加了。
老师,我想对你说:老师,你辛苦了!我保证我以后上课积极发言,字写得更好,您放心吧!
篇15:老师,我想对您说作文300字
全文共 310 字
+ 加入清单林老师,我想对您说,您使我由一个什么都不懂的小毛孩成长为一个品学兼优的少年。这其中,您费了多少精力,花了多少心血呀!
记得有一次,那时我上一年级。妈妈忙工作忙得忘了接我。我在教室里做作业。我做了一大半,她还没有来。我耐不住孤独,“哇哇”地哭了起来。您听到声音,遁声望去,发现我还在教室里。于是,您把我接到了您的办公室。
到办公室里,我发现几个同学也在那里,他们都笑我这么大了还哭,于是我马上忍住不哭了。
您在办公室里安慰我,给我讲笑话听,使我的消极,负面心情渐渐开朗起来。事后我才知道,您是自愿免费晚上给那些学习的。
林老师,我想对您说:您对我们无私的关爱,无私的奉献,只为了让我们以后容易生活!谢谢您对我们的关爱和无私的关怀!
篇16:说句心里话
全文共 604 字
+ 加入清单虽然你是我的哥哥,但我们平时却很少时间坐在一起谈心交流,今天真想给你说些心里话。
我记得你毕业后,要求到乐山去职业技术学校,爸爸同意后,你去读了两年半,分配到安徽,你干了十几天又不想干了,叫爸爸托人寄钱给你。可没过多久,你又用完了。最后,你干脆说要回来,爸爸又再次寄了四百元的路费给你,里里外外,家里因为你而欠下了几千元的债。
爸爸为了还钱,不怕辛苦到成都打工,他明明知道自己得了重病,而工作的地方灰尘又重,会使病情加重,但为了挣钱,只好在那里无奈地挣扎。那是没有办法的办法了。
我到成都去玩时,爸爸对我很好,我想吃什么,想买什么,他基本上都同意,可能是他知道平时照顾我太少,但你知道他是怎么挂念你的吗?没有一天没有提到你,时不时又冒出一句:“不知道你哥哥,现在做什么?他吃饭没有?”
那天我在家呆够了,悄悄地钻进了爸爸工作的厂里。刚进去,头就晕。杂音、灰尘把我包围的喘不过气来。被摧残的蓬头垢面的爸爸迅速将我拖了出来,说小孩子受不了这样的环境。难道大人真的不害怕这些危害吗?我一趟跑回了家,那天,我足足哭了半个钟头,直到现在,我一想起那些事情都会默默地流泪。所以我不愿意去想,也不敢去想。
哥哥,我给你说这些话,真的很难过。我知道你比我大,你想的可能比我还要多,我们都不忍心看到爸爸这样劳累,我现在还在读书对爸爸也无能为力,所以只有恳请你多加油,早点找到一份合适的工作,扛起家里的担子,让爸爸早点过上无忧无虑的生活。
篇17:老师我想对你说作文开头
全文共 393 字
+ 加入清单我要上四年级了,蔡老师要离我们教低年级了。听说尉老师来接替班主任,我真想见到您,您长什么样?您教语文有哪些特点……
想着,盼着,终于,在开学前的家访中,我见到了您。您脸上带着一副眼镜,显得温和,有涵养。您的眼力很准,交谈没一会儿,就发现我急躁的毛病,并教我如何克服的办法-说话之前先思考,想好了再说。这是我对您的第一印象。
开学了,我通过一周的语文课,对您有了进一步的了解。我发现您上课非常注重预习、提问和做笔记。一上课,您就检查我们标段、划词、读课文和查资料预习情况。通过这种方法,使我们对新课文了解更全面、更详细了;由浅入深地提问,使我们对课文理解更深刻了;做笔记使我们对课文记得时间长久一些。您记笔记的方法很独特,先让几个同学发言,然后总结,再让我们记。讲课的时候,您也显得和温和,但依然严肃。
虽然时间只有一周,但我开始喜欢您了,更加喜欢上语文课了,希望在您的带领下,语文一步步提高!
篇18:说说我的心里话作文600字
全文共 627 字
+ 加入清单初中生活过去了一半,教过我的老师也不少,他们每一个人都很关爱我,我有很多话想给他们讲,但我最想和语文申老师,一个年近六旬的老太太说说我的心里话。申老师,我要先向您说声“谢谢!”。谢谢您对我一年多来的教导。在学习上,您对我一直很重视,记得在初一的时候,您让我多读写,牢固掌握字词。在初二,您让我多看书,提高作文水平。
这些,都是你私底下给我说的,希望我的语文成绩有所提高!在生活上,您对我也是照顾有佳,每次我不高兴的时候,您总会第一个发现我的小情绪,您会耐心听我的诉说,帮我解决问题,哄我开心。每次您出去看病的时候,总会问上一两句“云茜,有需要老师帮你捎的东西吗?我可以帮你捎。”等等,诸如此类的话语。话很短,但很暖人心,您抽出看病的时间帮我买东西,您还只是我的语文老师,还不是班主任。其次,我还要向您说声“对不起!”。
在您教我的这一年多里,我没少让您操心。学习上我的马虎,生活上的叛逆任性。您还记得我和你们班吴雪宁闹矛盾那次吗?现在想起来真的很惭愧。那天晚三您对我的批评教育,让您大动肝火,真对不起。那天晚上,你快睡觉了,我还跑到您宿舍,和您说我与吴雪宁的事情,再次让你生气,晚上还没睡好觉。我发自内心的再次向你说声对不起。现在,我要向您说“请放心!”转眼,初三要悄然而至,申老师,请你放心,在初三这一年,我不会再像以前一样顽固不化,争取在初三毕业时语文成绩如您与我共同所愿,请您放心!
小时候看你,在黑板上写写画画,唧唧喳喳地跟在你的后面要和你一样--后记
篇19:说说我的心里话600字作文
全文共 696 字
+ 加入清单我的内心如宇宙一般无边无际,那许多好似黄叶落下的沙沙细语、犹如埋在土里的种子的绵绵物语,让我不知从何说起。但要对妈妈说的话还真是多,委屈的话变成泪水,聚为小溪流淌心间;爱的语言化作蜜糖,幸福甜美直沁心肺;伤心之语转为繁星,向黑夜窃窃地私语……不管什么样的话语,都似化石一般隐没在我的心中。现在,我要把它说出来。
记着有一天,我正玩着手机,但妈妈看到后,一把夺过手机,并摆出法官的严肃脸说:“你以后不能玩手机了!”顿时,我的脑袋一片空白,许久,喷泉一般的问号便不断涌现,才让我挤出一句为什么。“不为什么。”妈妈平静地回答,“这样会影响你的学习。”说完,就走出我的房间。我双眼无神,呆了半晌,泪水忽然流出,在昏光下闪闪发亮。
妈妈,其实我想说……
我知道您是为我好、是爱我,可我真的不理解。一、我每次玩都看时间,绝对有数。二、我并没有因为玩游戏而影响学习,相反,我的作业全部写完,成绩也伴随着努力日益提高。三、不只是我,就连优秀的王雨萱、高博见也会偶尔玩玩,为什么他们可以,我却不行?妈妈,您知道吗?当同学们有说有笑地聊天时,我就像个异类,因为我什么也不知道,令人扫兴。或许我有一千个理由诉说,但您永远是简单、平静的一句:“我为了你好。”我相信您,妈妈。
在我的生活中,您扮演着多个角色,在我做错事时,你会严格地让我改正;在我得到成功时,您会用天使般的笑容给于我鼓励;当我灰心时,你会让如太阳似的温暖话语为我加油;在我委屈时,您会用秋雨一样的眼神带来安慰……这么多角色合为一体就是我最爱的人——您,我的母亲。
妈妈,我的心里话您都听见了吗?不管怎么样,我都说出了我在心底隐没已久的化石——要对您说的真心话。
篇20:老师,我想对您说作文400字
全文共 423 字
+ 加入清单将来,如果我考上了大学,我最应该感谢的人是谁呢?对,是教会我知识的老师。老师那无微不至的关怀,像春风化雨般滋润着我的心田。
上课时,您来到教室,一喊“上课”,同学们就立刻坐得端端正正。讲课时,您的声音是那么的响亮,累得您的嗓子都疼了。老师,我想对您说:“您不用这么累,我们能听见!”
当我们把作业交给您,您会认真地批改。我们班一共有65个同学,65份作业,您要改到什么时候呀!您每天晚上批改作业,改到很晚才睡觉。老师,我想对您说:“您早点休息吧!要注意身体!”
记得有一次,放学了。我背上书包回到了家,正在掏作业的时候,发现我的语文卷纸忘带了。于是我给您打了一个电话,电话通了,我对您说:“老师,我的语文卷纸忘带了。”我以为您会批评我,可是,您说:“那明天再给你一张吧!”第二天,您果真给了我一张卷子。老师,我想对您说:“您的宽容我会牢记心中!”
老师,借这次写作的机会,我想深情地对您说:“您对我的恩情,我永远也报答不完,老师,谢谢您的教诲,我爱您!”