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倾听自然作文初中【汇集20篇】

老师与家长的沟通对学生的成长有很重要的影响,下面是小编整理的初中期末家长会家长发言稿,欢迎阅读。

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倾听大自然的声音

全文共 482 字

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倾听自然我们得用心。

听——,踩在落叶上“沙沙”的声音;听——树叶随着秋风摇曳的声音;听——鸟儿扑打翅膀的声音;听——小溪流淌的声音;嘘,仔细听,这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音,让我十分愿意去倾听、去聆听,因为它特别好听!

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音,“沙——沙——”,因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞,听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音,“刷——刷——”,因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱,有高声部也有低声部,听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音,虽然我无法形容这种声音,但是它真是太棒了,再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声,几乎完美。每当我听到这种美妙之声时,都会情不自禁[注: 禁:抑制。感情激动得不能控制。强调完全被某种感情所支配。]地抬起头,望望天,看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音,“哗啦——哗啦——”,也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼,“欢迎你啊!”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧!,聆听它的奇妙,聆听它的古老,聆听它的神秘!

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篇1:以倾听自然的心跳命题的作文

全文共 667 字

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廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由得被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目养神,倾听你的心跳。你携我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐。

你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿不时点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊流连于这片绿意盎然之中。我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。

你说你不甘于寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼游池底,虎啸深山,每一道雨后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,都是你的匠心独具。你用潺潺如溪流般的声音,向我诉说山谷的宁幽与静谧;你用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;你用飞流直下的瀑布之音描述群山的秀丽与挺拔。

是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在。夕阳西下时,去体验“大漠孤烟直,长河落日圆”的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水、知音无限的惬意,夜晚,又去享受那份渔舟唱晚、满载而归的喜悦。

爬上长城,你时而化作绵延的绿毯,时而化作漫山的枫叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染着我的情怀。

我喜欢你的美,喜欢你与生俱来的气质,你浪漫中透露着现实,阴柔之中不乏阳刚,娴静而又活泼,你的一切都是美的。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话——美丽的自然

[以倾听自然的心跳命题的作文

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篇2:有关倾听大自然的

全文共 673 字

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廊内的春风轻轻拂过,窗外的绿色流光溢彩。我的视线不由又被你迷人的风采吸引,走近你,我的心顿时轻舞飞扬。

眼前是如此让人心醉的“绿”。在这片绿中,我可以仰天长啸,发泄心中的愤懑;也可以闭目倾神,倾听你的心跳。你携着我来到一片百花园中,我们席地而坐,促膝长谈,共同领略这无边的欢乐,沁人心脾的花香令我心欲醉。

你说你不喜欢单调。于是,蔚蓝的天空深邃而又不乏可爱,缥缈洁白的云儿时而点缀其间,葱绿的草原辽阔而又生机勃勃,肥美健壮的牛羊留连于这片绿意盎然之中,我说,这些都是你别出心裁的精心构思,你用金黄诠释收获,用火红阐释温暖,我会珍惜你的美丽。

你说你们不甘寂寞。于是,莺雀嬉闹,彩蝶飞舞,雁排长空,鱼翔池底,虎啸深山,每一条云销雨霁后的彩虹,每一棵崖壁上的青松,每一片雪花飞舞都是你的匠心独运。你用潺潺如溪水般的声音,向我诉说山谷的宁幽与静谧;用轻柔的落叶声向我讲述原始森林的古老与神秘;用飞流直下的瀑布之音描述峻山的秀丽与挺拔。

是你在创造着一个个美的奇迹,走近你才能寻找到美之所在,夕阳西下,去体验大漠孤烟直,长河落日圆的萧索与荒凉,云雾缭绕中去领略高山流水,知音无限的惬意,黄昏中去享受那份渔舟唱晚,满载而归的喜悦。

爬上长城,你时而化作延绵的绿毯,时而化作漫山的红叶,你用你的温柔点缀着我的生活。融入大海,你时而调皮地化作滔天的巨浪,时而变为文静平和的微波,你用你的豁达感染了我的情怀。

我喜欢你的美,你与生俱来的气质,你浪漫中蕴含现实,阴柔之风中不乏阳刚。娴静而又活泼,你的一切都是美好的象征。只要你愿意,我愿意用一生的光阴与你对话——我美丽的自然

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篇3:倾听大自然然的哭声作文

全文共 574 字

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我哭了一下子扑到妈妈的怀抱里?计算机的功能真多呀。倾听自然然的哭声作文”说完就从他神奇的口袋中拿出了一个能变形的遥控机器人。450字作文妈妈是个没读过多少书的家庭妇女?转眼间,全部擦好了。我们的心顿时凉了半截,失落到极点,热情也减退了一大半儿。信以诚为基础,有诚才有信,离开了诚,就无所谓信;

刚走出家门我就看见一只小狗,趴在地上哭泣。我小心翼翼的走过去问它:“小狗呀,小狗呀,你为什么哭呀?”小狗看见我生气的说:“可恨的人类,把我爸爸还给我。你凭什么捉我爸爸去吃他的肉。凭什么,凭什么......”我听了,吓的马上跑走了。

走了一会儿,我又听见了一根小草在哭泣,我走上去问他:“你为什么哭”小草对我说:“你们这些可恶的小孩子,凭什么践踏我们,有时还把我们连根拔起,凭什么,凭什么......”我听了深深的探出一口气,唉。无奈的我向河边走去......

刚到河边,我就听见了一个哭声,我发现是一条小河在哭泣,我问小河:“你为什么哭?”小河告诉我:“许多不文明的人往我身子上扔瓶子,倒垃圾,砸的我好疼啊!工场的污水,直入我的腹内,使我的身体变黑,让我的朋友都死了,可恶的人类。我站在河边,脸红到耳边......”

哭泣的小狗、哭泣的小草、哭泣的小河。这还能证明什么呢?大自然已经敲响了警钟,如果人类再拿动物、植物的生命开玩笑。那么下一个哭泣的就是人类自己!

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篇4:第一次倾听大自然作文

全文共 581 字

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自然不仅是一个五彩缤纷的世界,而且有许多蕴含的秘密。只有勇敢探索,认真聆听大自然的韵律,才可以与大自然成为最好的朋友。小时候,我的性格内向,不愿意与人多交流。但是我喜欢去离家不远的小树林。有时,没人跟我玩,我就去了小树林。沙沙的足音,听起来像一曲悠悠的小令。悠悠的白云飘在空中,使天空充满宁静。对我而言,白云象征着纯洁与美好。白云可以使天空更加湛蓝。花儿在微风中争奇斗艳,迎接美好春天的到来树木送来无边的青翠,使小树林变成翠绿的河流。鸟儿呼唤我的名字,露珠与我交换眼神。这一切仿佛是幅美丽的画卷,我置身于这美丽的仙境中。

我坐在清澈的小河边,河水很清凉,小鱼,蝌蚪,青蛙都把小河当成自己幸福的家,快乐的在水中游着。这林中的美景,为大自然衬托了前所未有的美感。我把手伸进河水中,感觉好清凉。我躺在草地上,好舒服。我不禁唱起了童谣,我的声音渺渺回荡在树林中。

不知不觉中,我该回家了,我依依不舍得跟这里的一切道别,因为这次分别,不知何时可以再来。

在我最无聊,最无助时,我只有在这里交朋友,大自然的一草一木都可以安慰我孤独的心,使我的生活变得绚丽多彩。我愿做一朵白云,飘浮在空中,望着大自然的一切,每天与大自然作伴,就心满意足。在与大自然接触时,我感受到了在我最无助的时候,只有大自然可以安慰我受伤的心,倾听大自然,与大自然做朋友,是我最快乐的事。

[第一次倾听大自然作文

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篇5:倾听渔舟唱晚的声音初中作文

全文共 536 字

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怀着激动万分的心情,我开始第一次听现场古筝演奏。

演奏者是一个亭亭玉立的少女,身穿一身火红的旗袍,好似一朵盛开的大牡丹。她快步轻盈地走到筝旁,微微一欠身,如同一只高贵艳丽的孔雀。然后,不急不躁地坐下来,把手放在筝的两端,双眼微闭,如同一只慵懒的小猫。观众们的心情渐渐平静下来,默默等待。

突然,那双小巧的手颤动了一下,古筝附和地发出了响声,如同一块石头投入了平静的湖面,在观众心里泛起一阵阵的涟漪。那古筝的声音一响,就像再也停不下来了一样,一次一次冲击着观众们的内心。小手在琴弦间快速地拨动,旋转,翻腾,一阵阵清脆的声音传出来。

这美妙的声音,让大家想起夜晚“江天一色无纤尘,皎皎空中孤月轮。“使人想起渔人”江枫渔火对愁眠“,让人想起”落月摇情满江树“……这一曲渔舟唱晚,使人们不知不觉忘记了别人,忘记了自己。

曲子渐渐进入快板一段,使人们的心情陡然轻快了。人们都在认真地听着,默默的称赞着,不时用手和脚打着拍子,摇头晃脑……

姑娘的手在空中停下,曲子戛然而止,全场观众的心却还沉浸在无限美好之中。在人们完全苏醒后,姑娘早已下了场,全场响起雷鸣般的掌声。姑娘已经不在台上,不然一定像观众一样澎湃激动,满含热泪。这曲《渔舟唱晚》,可谓是人间绝唱,妙哉妙哉!

[倾听渔舟唱晚的声音初中作文

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篇6:倾听大自然的声音

全文共 653 字

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朝阳升起了,湖泊为她梳妆;新月升起了,群星与她作伴;知了歌唱了,小鸟为她伴舞。

自然,神奇,美妙,美好,令人向往,勾起人无限的遐想。现在,让我们闭起眼睛,竖起耳朵,用心去倾听大自然的声音吧。

“沙沙沙”什么声音?噢,原来是年轻的音乐老师——大自然正在给我们演奏春天的赞歌——春雨呢。这首歌引起了观众们的一阵好评。请看,韩愈写下了“天街小雨润如酥,草色遥看近却无”的诗句;杜甫也写下了“随风潜入夜,润物细无声”这句千古流传的名句。大自然物无疑用春雨给毫无生机的春天添上了绿色的一笔。

转眼睛,夏天到了,这次大自然又会给我们带来什么呢?“哇哇哇”池塘里的青蛙告诉了我们答案。瞧,是一幅幅茂盛的景象,不是嘛?“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”。树上的知了也纷纷卖弄自己清脆的歌喉,叫声此起彼伏,用此来表达自己的欢乐之情。大自然无疑的为原木枯燥的夏天填上了热闹的一笔。

很快,我们又迎来了金色的秋天。这次大自然,又为我们弹奏了一首歌。风吹过,一片片五彩的落叶纷纷回到了大地的怀抱。龚自珍写下了“落红不是无情物,化作春泥更护花。”大自然不正在教我们要具有献身的精神吗?田里又是一幅繁忙的景象,“唰唰唰”的收割声传入耳里,收获的喜悦挂在了农民伯伯沧桑的脸上。大自然无疑的为秋天填上了丰收的一笔。

寒风呼啸,我们迎来了一个白色的冬天。雪花在空中打着转,慢慢飘落下来。孩子们在雪地里打雪仗,堆雪人,他们欢乐纯真的笑声便是大自然扑下的一首欢迎颂。大自然无疑的为冬天添上了欢乐的一笔。

大自然的声音充实了世界,点缀了世界。让世界充满欢乐。

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篇7:以倾听大自然的声音为题的作文

全文共 459 字

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清晨,小鸟站在枝头叽叽喳喳的叫着。噢!那是大自然唤我们起床的使者。“哼!吵死了!”人们一声粗暴的吼声打破了这难得的清静,树儿惊了,鸟儿哭了。

午后,一场小雨随着微风与阳光落下,噢!那是大自然派给清洁我们的城市的及时雨。“哼!湿透了!”人们一手把雨儿以拒于门外,城市脏了,雨儿哭了。夜晚,雨滴打在树叶上,嘀嗒嘀嗒噢!那是大自然赐予我们的催眠曲。“哼!烦毙了!”人们一把锋利的斧头使树永远地倒下了,树儿倒了,叶儿哭了。细细的雨声,是牵动我们心灵的细弦;多变的水声,是震撼心灵的交响乐;唧唧的虫声,是心灵的伴奏曲

“明月别枝惊雀,清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年,听取蛙声一片。”辛弃疾诗人用一颗善于聆听的心倾听了属于大自然的蝉鸣与蛙声。每个人都可以去倾听大自然,感受大自然,其乐无穷,何乐而不为?

去倾听大自然的声音吧,他是我们的兄弟,他是我们的朋友,他是我们的母亲用心去倾听吧,别再把大自然的善意误解;用心去倾听吧,你会有异样的收获;用心去倾听吧,去倾听花开、鸟啭、虫鸣、雨落、雪飘带给你的惊喜和感动

[以倾听大自然的声音为题的作文

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篇8:初中精品作文_顺其自然

全文共 870 字

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“丝瓜藤,肉豆须,分不清。”即已分不清,又何必刻意去探寻?与其像男孩一般将藤、须扯断,不如顺其自然,等待其开花结果。须知万物皆有其存在之必然,旁观者的干扰往往带来的是伤害。

面对抉择,我们总不免瞻前顾后、小心翼翼,仿佛每一个失误都将带来致命的后果。其实只要将事物的走向把握清楚,很多细枝末节已无关紧要,有所作为亦不能扭转潮流,无所作为也不妨碍事物进展,倒不如放任自由。如同购买股票,看准了一支前景无限的股,却在几次涨伏后开始患得患失——股价上涨便买进,股价下跌便卖出;翻来覆去、几番折腾,反而收效甚微、连连后悔。如此看来,不应过多的干扰事物发展的规律,而应在不迷失方向的基础上去适应规律、遵循规律、利用规律。

揠苗助长的故事人尽皆知,可又有多少人至今仍不自觉地重蹈农夫的覆辙。家长们唯恐孩子输在起跑线上,补习班、辅导班、兴趣班等等接踵而至,甚至一些认识到孩子天性的家长将孩子送去学做游戏。当然,这些付出也有所回报,但又何必如此?这样的培养,让孩子过早的认识到成绩的意义,让孩子过早的远离父母,往往会将大人僵化的体制传递给孩子,甚至激起孩子的逆反心理。因此还是多抽出时间,陪伴孩子,通过自己去教导孩子,引领孩子观察世界。把稻苗刻意拉伸会导致稻苗死亡,万事万物皆是如此,将个人意志强加于其他,其结果必然得不偿失。

天道有常,隋炀帝的灭亡、贞观之治的繁华,岂无缘由?河水的污染、雾霾的袭来,又怎能毫无根源?每日逝去的物种、日益上升的海平面,哪里是一朝一夕所致?有所得必有所失,违背客观规律的行为往往须付出代价,而这些代价却未定是我们所能支付起的。因此,需时时纠正错误,的滋生需要严惩,环境的污染需要治理,日益浮躁的心更需文化的洗礼。

所谓顺其自然是指顺应事物的自然发展,不人为去干涉。事物发展总是遵循“道”,自成一体、自由衍变,外力的干扰带来的是反击,如同力的相互作用。若自身的追求是正确的,无需过多干涉,只要方向对了,就不怕路远;若自身的追求已然错误,历尽千辛万苦,只能遍体鳞伤。

天行健,君子以自强不息;地势坤,君子以厚德载物。

[初中精品作文_顺其自然

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篇9:倾听大自然作文300字

全文共 306 字

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自然中的印象太丰富迷人了,只要你用心倾听,必能听出其中的美妙。

我喜欢听雨姐姐唱歌的声音“淅沥沥、淅沥沥……”他带给了大自然生机,滋润了万物,那声音让我沉醉,让我着迷。

我喜欢风的声音,虽然我看不到他,但是能听到他来梧桐树上,那些梧桐树叶就能发出“沙沙、沙沙……”的声音,死死浪峰,顿时让人神清气爽。

我还喜欢那些绿色小生命的声音————青蛙。他们的那清脆而利落的“咕——呱、——咕————-呱”的声音,让我沉醉其中,非常悦耳。

我更喜欢小鸟的歌声“啾、啾、啾……”他们唱着动听的歌。每当我坐在窗前,听到他们的声音时,我的心情就会莫名其妙的好起来。小鸟那清脆的声音,流进我的心田,

……

这迷人的大自然之声让我如醉如痴……

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篇10:倾听大自然的声音

全文共 342 字

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我爱倾听自然声音,倾听柔和的风声,倾听激越的雨声,倾听雄壮的雷声……

柔和的风声像是曼妙的古琴声,轻柔婉转,悦耳动听。你听:那凉爽的晚风吹来,树叶发出沙沙的声音,惊醒了树上的鸟,小鸟叽叽喳喳的叫了几声,伴着徐徐的晚风又进入甜甜的梦乡。

激越的雨声像是振奋人心的军鼓声,铿锵有力。你听:黄昏时分,乌黑的云送来了倾盆大雨,伴着呼啸的风,来得气势汹汹,来得猝不及防。噼噼啪啪,雨的脚步声像炸开了锅的豆子,像雷响了千万个激越的小鼓。

雄壮的雷声像是雷公雷响的低沉的大鼓声,像是压抑的无情的怒吼。你听:雷声隐隐传来,越来越近,越来越响,终于“轰”的一声,大地也随之微微颤抖着,像是古战场上你两军对垒。

大自然的声音是如此的奇妙,倾听大自然的声音,让人思绪万千;倾听大自然的声音,我与大自然心心相印。

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篇11:初中作文:倾听这堂课_其他话题800字

全文共 736 字

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倾听是我们人生中很重要的一堂课,能不能拿满分就要看你是否用了心。俗话说:“世上无难事,只怕有心人”。

在生活中,我是一个笑口常开招人疼爱的孩子,因为我会倾听,因为我懂得倾听是多么令人开心的一件事。

上课时,我不会有说不完的“发言”忙不完的“公务”,我总是跟着老师的思路认真听老师分析的每一步,结合自己的程度写上笔记,从而使自己能够明白审题的要点,解题的方法做到“今日事,今日毕”当堂课的知识当堂课就消化,高效率的学习。下课后,稍微放松一下心情和同学们闲聊几句,听听同学们对这节课重难点的看法,还存有什么疑惑,该如何解决,自然而然的自己也就知道了今后应该如何去学习,去复习。

倾听让我收获了丰富的知识。

在家里,我总是喜欢和奶奶聊聊天,听奶奶说那些代代流传的神话故事、民间传说;更愿意听听老人家唠叨最近又遇到了的趣事;陪着奶奶一起称赞好人,讨伐坏事,每当看到奶奶笑弯的眼眉,心里总有说不出的欣慰。老人家辛苦一辈子图的不就是儿孙绕膝,共享天伦吗?可是很多时候他们被忽略了,能成为一家人是多么大的缘分,你要做的事情很简单去倾听,去了解他们的喜怒哀乐,不要让幸福来不及。

倾听让我明白了家人的可贵。

社会上,我会去关注身边的小事,无论是那个诚恳老实的擦鞋皮鞋叔叔的吆喝,那为了城市建设十年如一日的顶烈日抗狂风的清洁工阿姨扫地的声音,还是那个我和一样在公交车上给老人让座的同龄人的笑声;以及菜市场上笑容可掬的大姐姐温柔的叮咛,是他们让这个热情城市不停地上演着平凡的感动。虽然情节不曲折但是却深深的留在了我的心里。

倾听让熟悉的城市也有靓丽的风景。

倾听,可以净化我们心灵,可以提高我们的素养,可以融化最高的冰山。希望我们每个人都学会倾听,去感知世界的美好。

倾听的路上让我们不在孤单,心与心紧紧相连。

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篇12:倾听大自然的声音

全文共 683 字

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当清脆的竹子在林间悄悄拔节,当晶莹的露珠在水面悄然滑落……许多声音在匆匆的岁月里,被我们忽略了。只有当我们静下心来,用明净清澈的心灵聆听,才能被那些声响感动。

我喜欢静听晶莹的雪花飘飘悠悠下落的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那满天的雪花纷纷扬扬,如芦花、白梅,似柳絮,像鸭毛、鸭绒,又宛如那美丽的银蝶翩翩起舞,舞姿飘逸。

我喜欢倾听山间的小溪潺潺流淌的声音,每当听到这种声音时,我仿佛看到那清澈透明的溪水顺着弯弯曲曲的山谷流下来,时而急,时而缓。它一边奔流一边玩耍。一会儿拍拍岸边五颜六色的卵石,一会儿又摸摸沙地上才伸出脑袋来的小草,一会儿让那飘浮的树叶打个转,一会儿又挠挠那些追赶它的小蝌蚪的痒痒。倾听长者的教诲,就如同读一本好书,实乃受益匪浅。倾听朋友的诉说,与朋友共同分享快乐,分担痛苦,让朋友感觉自己不是孤单的。倾听他人的牢骚,让他人感到舒畅、满足和轻松。闲暇之际,独步山间树林,倾听大自然的声音:鸟儿的歌唱,昆虫的啼叫,小泉的呜咽,山风的呼啸……让人寻找到属于自己的那片热土,让人寻回内心深处最美丽的真实。

在倾听中,会感知生命的落叶不止在秋天,忧郁和悲伤不能久驻心灵,孤独也是一种美丽;在倾听中,会懂得理解的艰难和重要,即使是陌路人的一抹微笑,也足以驱散满怀的寒意;在倾听中,会明白阳光公平地照耀你我,照耀辉煌与平凡;在倾听中,会发现自己正在与一个博大的世界对话,所有的风霜雪雨,所有的世事沧桑,都只是一片自由舒卷的云朵……。

是倾听,让一句简单的话语,有了神奇的力量,让那些琐屑的小事,一下子变得无比地亲切起来,让那些平凡的日子,陡然增添了动人的光彩……

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篇13:倾听大自然

全文共 981 字

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人们都说能让人愉快的乐曲是由人们那美妙的歌声构成的,我突然感到音乐对于我们来说特别亲切。

要说什么声音最美,这可少不了小鸟的歌唱声,花儿的绽放声,小草的生长声,天空中太阳的发光声,还有妈妈为自己宝贝唱的催眠声;要说什么声音最美,这可少不了老师的教导声,家长的批评声,同学的鼓励声,伙伴的安慰声。

在大自然中有许许多多的声音,在这些声音中总会让我们向往。

有时细雨哗哗,就像微风吹过,无拘无束,无声无息,眼前是朦胧的,但却让人感到很舒服;有时大风呼呼,就像一头发了疯的野马,到处乱跑大风把树叶吹的摇摇摆摆,就像一个正在翩翩起舞的少女;有时太阳照耀着大地,光芒照到了树梢,树叶像金子一班的展现在人们面前,当太阳的温度照到人们的皮肤上的时侯,我们就能听到太阳传递给我们的声音。

我喜欢小溪奔跑的声音,他能是心情烦躁的人们变得神清气爽起来;我喜欢人们轻声细语的讨论声,因为这样的世界就不会变得那么吵闹。声音是大自然的交响乐,它给我们带来了无限的欢乐。

声音无处不在,每当有几个物体相互摩擦的时候,每当人们说话的时候,都会出现声音。在校园里,有同学们的吵闹声,欢笑声,讲话声,有风声,雨声······

在春天里,我们能听到百花齐放的声音;有小草从地下冒出头来的声音;有泉水叮咚的声音;有冰河解冻的声音;有······在春天里,我们总能够感到万物复苏的气息。

在夏天里,我们能听到青蛙在池塘里呱呱的声响;有人们在游泳池里游泳的声音;有狗热得吐出舌头的声音;有树木变得茂盛的声音······在夏天里,我们总能感到一切都活了过来。

在秋天里,我们能听到树叶飘落的声音;有小朋友们放风筝的声音;有同学们认真的读书声······在秋天里,我们可以感受到植物即将面临濒临。

在冬天里,我们能听到雪花飘落的声音;有小动物们东面的声音;有小伙伴们堆雪人时发出的欢笑声;有烤火的声音······在冬天里,我们可以感受到虽然很冷,但是却是充满欢乐的。

奇妙无比的大自然里,有许多不同凡响的声音,既动人,又好听。这种声音是人们无法演奏出来的。大自然的声音,是独特的声音。听!风伯伯正在用他的手风琴,演奏除了多么美妙的声音啊!这声音,时而缓,时而急,时而温柔,时而磅礴,时而悲伤,时而欢乐。

大自然就是这么神奇,就是这么令人向往。在大自然中还有许多我们还没发现的声音,让我们细心得倾听大自然吧!

[倾听大自然800字作文

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篇14:作文倾听大自然的声音

全文共 926 字

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周末了,让我们放下工作的繁忙,放下学习的劳累,一起去倾听自然吧。

走进大自然,享受自然。静是一种音乐,大自然以一种神秘的方式向我们馈赠,置身大自然,拥有一个空间,凝神屏息,聆听大自然的声音。大自然有独特的神秘感和独特的美丽。走进大自然,静静地倾听,感悟自然,体验大自然,细心地倾听,亲近大自然,感受大自然的美丽。

夏天的阳光,透过满山的树林,点点斑斑照耀在草地上。满眼绿色,空隙间闪烁着阳光点点。抬头看,睁不开眼,听见鸟儿在枝头的歌唱。夏天是绿色的,满眼的树叶,草丛,还有写满年轮的树干。夏天是金色的,阳光明媚,灿灿耀眼,炎炎温暖。夏天是红色的,满地的花朵,争相开放。夏天是蓝色的,蓝蓝的天空,蓝蓝的湖水。

走进树林,荫凉的树叶下,炎炎的阳光被树叶遮住了脸庞。树叶儿在风中悠然,飘飘荡荡,悠然自得。夏天的风儿吹过来,很是凉爽。蝴蝶在草丛里飞来飞去,绕着微笑花瓣。远远望去,分不清哪里是蝴蝶,哪里是花儿。花儿在蝴蝶中,蝴蝶藏在花儿中。鸟儿飞过了枝头,树叶落在了泥土上,被夏风轻轻地吹起又落下,飘过泥土的清香。

走在草地上,软软地,沙沙的声音。那是草儿们在迎接来往的行人。草儿们探头探脑,轻轻哼唱。在阳光的照耀下,在大树的怀抱中,小草无忧无虑,清清淡淡,鸟语花香,安逸安静。停下了脚步,观赏美景。郁郁葱葱的树木衬出天的蓝,云的白。伴着自然的鸟虫声,望着远处,倾听自然的声音。微风吹过,涓涓的流水声,夏天的花。是树林的和旋,是草儿的歌唱。思绪如水流淌,山水在思考,那是大自然的音符。

走过草地,来到小溪边。溪水流淌着,快乐的旋律。清澈的河水,鱼儿在游荡。溪水底的石头露出水面,留下了一圈一圈弧形线。扔一颗泥巴到水里,鱼儿争相有了过来,红彤彤一片,摆着大尾巴,寻找食物,又或是在嬉戏玩耍。蜻蜓飞过来,落在了露出的水草间上,仔细看去,蜻蜓的翅膀快乐抖动。一眨眼,蜻蜓又飞了别处。

倾听大自然的声音,真实、美好。静下心来,丢到浮躁,少些烦恼。细细聆听,仔细聆听,好好感悟。大自然的美好,大自然的声音。敞开心胸,走进大自然,用心体会,用笔描绘。奇妙、伟大、神奇的大自然。夏天,让我们给心情放个假,倾听大自然,倾听自然声音。那是最美好的声音,最纯净,最感动。感受生命,体会自然。

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篇15:倾听神奇大自然的声音

全文共 668 字

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奇妙无比的神奇自然声音既动人又很迷人,这种声音,是人类无法演奏出来的。神奇大自然的声音,是一首独奏曲。听,风伯伯用他的手风琴,演奏出了多么美妙的声音啊!哗——哗——声音时而急,时而缓,时而温柔,时而磅礴,时而悲痛,时而欢快;呵呵,风伯伯真是个万能的音乐家!

“哗哗”……小溪边,溪水流淌着,日日夜夜地奔跑着,。这是快乐的声音。因为,他们正在寻找更加美好的明天,正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界,正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求,生活对于它们来说,不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁,继续着自己反复无常的奔跑,为了未来、为了理想,他们无怨无悔。本来,追求也是一种快乐。梦想,就是生活的动力。追求梦想,展望未来,支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上,微风吹过。请细细聆听,有“沙沙沙”的声响,本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂?它们在歌颂什么呀?歌颂它们虽然平凡,但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀!它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香,没有树高,我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏,却不悲痛、不抱怨……哦!本来它们的歌颂,就是对美好生活的最完美的诠释呀!

别人都表演完了,该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕,它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了,小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了,碰巧风伯伯们也都再。

天黑了,一轮明月高高地悬挂在天空中,星星们眨着眼睛,仿佛也在倾听着这神奇大自然的声音。让我们一起听神奇大自然最真实、最美好的声音。

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篇16:亲近自然倾听心灵作文

全文共 901 字

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立夏的阳光柔和地抚摸着我们,竟丝毫不感到炙热。,微风吹来清新的气息,令我们心旷神怡,大片的绿色更是令我们眼前一亮。一个半小时的车程后终于抵达凤凰岛,久居城市的我们并不是来寻凤凰的,而是来亲近自然、与绿色约会的。

下了车,我们大口大口地吸着空气,脸上写满了贪婪与不满足,似乎要将整个凤凰岛的空气吸进去不吐出来。我们双眼捕捉每一抹绿色,生怕遗漏了:我们好奇地打量着门.前的几棵高大槐树,使劲嗅着夹杂在空气中的槐花香。进了门,我们踏着青石铺成的小路,欣赏着沿途的风景,幽静的小路上只剩下了竹叶摇曳的“沙沙”,泉水流淌的叮咚,我们彼此都屏住呼吸环顾四周寻找着刺猬……

随后,我们来到跑马场,我用手轻抚着马儿的头,它温驯地向我这儿蹭了蹭,我两脚一蹬,稳稳地坐在马鞍上扬起马鞭,纵马驰骋,只听见风在我耳边呼啸,一切的景色如同幻影般从眼前掠过。走着走着马儿似乎累了,悠闲地漫着步,吃着道旁的嫩草。

骑完马我们、来到了湖边。那有一种古老的船,两头尖尖的,向上翘着,四支浆整齐地放在船上。这是完全由自己摇橹的船,不掺杂任何现代元素。因为我生于水乡,对水有与生俱来的亲近之感,泛舟湖上,竟有几分娴熟。两旁的芦苇在风中扭动着腰肢,迎面的清风带着水气,使我感到一阵清凉。拂去了额头的汗珠,我终于可以好好欣赏两岸的风光:两旁散落着野花,白色的喇喇叭花,黄色的油菜花,紫色不知名的小花,就像绿色的大毡子上点缀着多彩的花朵。头顶上,时不时有尾巴长而尖的鸟儿掠过,留下一串串清脆的鸟鸣声,我们仰起头,捕捉它飞过天际的身影,竟不约而同地惊叫了起来,我们竟为一只乌儿的亲近而惊叫。

我们久居于城市的喧闹中,我们枯燥的生活是由混凝土的灰色堆砌成的,为一只鸟惊叫也不足为奇。城市的喧嚣让我们离自然越来越远,没有了亲近自然的机会。

划着船偶尔会撞到岸边但都有惊无险,一声惊叫后依旧是一串串银铃般的笑声飘过芦苇的上空。夕阳收敛着它的光芒,我们掌着船回到岸边,笑声却留在芦苇荡里惊起一群傍晚归巢的野鸟。

亲近自然的时候才是离自己心灵最近的时候,我们可以静静地聆听心灵的声音,只有那无边的绿色和绚丽的野花才是心灵的归宿。

(指导教师:苏万马)

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篇17:赞美大自然的初中

全文共 532 字

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当你游览在青山绿水之中,当你沐浴在阳光雨露之中,当你散步在满天星空之下,当你小憩在小草野花之中……我想,没有一个人会不为大自然创作出这样的杰作而感到惊叹今天,我去登了白云山,亲身体验了大自然的芳香、大自然的青翠。大自然,真的是很神奇。

走进大自然,你可以把一切烦恼都抛到九霄云外,用心去体会这大自然的奇妙,大自然的美妙,大自然的迷人风光。

我坐上了缆车。脚下的风景是那么的美丽:树叶一片一片地汇聚在一起,聚成了一片绿色的海洋。那大红、嫩黄、紫红色的花朵羞滴滴地隐躲在绿叶丛中。瞧!红色的凉亭正挺拔地耸立在绿色的海洋中,寻看着山中的一切,守护着这美丽的白云山,使它不被受到破坏。啊!大自然真美啊

我和妈妈踏着轻快的脚步登上了摩星岭。凉爽的风轻轻拂过我的汗水,哇!大自然的风真爽啊!路旁挺拔的大树直立立地站在绿茸茸的嫩草上,我抬头一望,总觉得大树穿过了云霄,哇!大自然的树真高啊!到了摩星岭最高峰时,我往下望去,眼前的一切似乎披上了一件蒙蒙地纱衣,一片迷蒙。连绵不断的山峰旁若隐若现地显露出许多房屋,而马路上的汽车则小得像蚂蚁一样在慢慢地行驶,哇!大自然的景真妙啊!

在往山下走时,我的双腿在不停地发抖,脚下那无数的阶梯让我感到摩星岭的陡峭及高耸。

大自然的一切,怎么就这么美?

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篇18:倾听大自然作文

全文共 370 字

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天黑了,太阳公公早已下班,月亮爷爷接替了太阳公公的工作,云朵妹妹也回家了。

夜晚,不知何时,雨悄悄地来了,风也跟着跑来。咦?这是要干什么呢?不久,风雨交加,无数的雨丝像轻捷柔和的手指带来了一首又一首优雅的小曲,一场属于大自然的音乐会即将开幕!

听,一首小曲开始了,多么美妙!柳树翩翩起舞,她那优美的舞姿让小草们看得如痴如醉;花儿们跳起舞来,那轻盈的舞步,感觉像要飘上天;松树们唱起来了,他们那雄浑的男高音,天生的金嗓子,真是让人羡慕;牛羊们也毫不示弱,他们放开歌喉大声地歌唱起来,小草们听得连连叫好;雷公公又来凑热闹了,他那架子鼓似的声音惊天动地,气壮山河,为这首小曲做了一个完美的收尾。

不知什么时候,雨悄悄地走了,风也随之而去,树枝上的小水滴落入草地的小水洼中,“叮咚——叮咚——”仿佛是这场音乐会的余韵,就这样一场属于大自然的音乐会落幕了!

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篇19:倾听时间的声音初中作文

全文共 754 字

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有一种声音,十分动听,它能够震撼人心;有一种声音,十分伟大,它能够掌握命运。这声音,存在于我们的生活、学习中,它无处不在。

那么,这究竟是什么声音呢?没错,它就是时间的声音。让我们倾听这人世间最美妙的声音。

曾几何时,我被这美妙的声音所感动。

上中学了,老师布置的作业有所增多,我的空闲时间也越来越少。晚上做作业时,由于科目增加、难度增大,我思考一道题所用的时间也增多了。就这样,我的速度逐渐惕了下来,虽然我一直有握着笔奋斗,却时常有做不完限时的题目。就在我为此苦恼的时候,我听到了一种美妙的声音,十分催人奋进。这声音,就是时间的“滴答”声。每当我做事拖沓的时候,时间就会用它的声音来警醒我、提醒我……时间不等人,不能拖沓、白白浪费时间了。于是,我就会加快自己的速度,不再让时间来追赶我。最终,我就会及时完成自己的事情。

有时候,时间会化作各种声音,让我更加自觉、做事更加迅速。

在冬天寒冷的早上想赖床时,床头的闹铃声就会响起,那铃声便催促我不要把时间浪费在床上,不要懒惰。我便会自觉地迅速起床,然后进入一天的学习生活中去。这时候,时间便化作了管理作息的闹铃声。

时间的声音也存在于某一种事物中,给我以启迪,那就是学习的铃声。

当一天开始、太阳升起时,时间的声音告诉我,新的一天又开始了;当我坐在座位上发呆时,窗外的暮色又提醒我,这一天马上又要过去了;当我在洗手时,水龙头里“哗哗”的流水让我明白,时间比流水还快,我必须抓紧时间完成自己的事。

孔子说过:“逝者如斯夫,不舍昼夜。”时间的确像那流水,跑得飞快,永远不会等人。同时,它悦耳的声音也帮助过无数的人。它的美,让世间的人所欣赏、赞美,也令我感动。

倾听时间的声音,倾听这无比美妙的声音,它无处不在。这声音上,会让你受益匪浅,也会改变一个人的命运。

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篇20:来自大自然的启示初中作文

全文共 1053 字

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一棵树的成长,一片叶的凋零。是否会觉得时间在消逝?

一粒种子,当他触碰到泥土,探索未知世界时,它发芽了。那是一片新绿,他在成长,长出枝叶,长出茎干。(他有一个梦,就是快快长大,像周围的大树一样)慢慢的,他懂得了如何去生存他会在下雨天张开嘴巴渴望大自然的哺乳,他也会像个孩子一样朝大自然哭泣。他长大了,没有亲人,独自一个在孤独的土地上生长。大自然见证了他的一切,他也会昂起头,微笑着向心里的那份光芒迸进,他知道,这一路太漫长,但他不怕。他总是微笑着长大。时光的流逝,他长大了,终于褪去了那稚嫩的枝条,长成粗壮的大树。有一天树发现自己将要离开这个让自己生活良久的土地,他没有流泪,他却笑了。只有他自己知道:自己的一生曾是那么努力。他终于实现了自己的梦想—长成了参天大树。有一天,树死了,我看到他在笑,我仿佛听到他在讲述自己的一生,他告诉我他不后悔自己的悄然离去,他告诉我他实现了自己的梦想。

这个故事是我小时候在故事书上看到的,名字只有两个字《梦想》。我记得我那时候看到,感触很深,才使我至今犹记。树用生命阐述了“梦想"两个字的真谛如果梦想有条捷径的话,那他的名字就叫坚持,而实现梦想的这条路注定孤独。

我曾经在朋友口中听过一个关于蚂蚁的小故事:在南部的一个小国家,有一个著名的湖,当然湖边少不了游玩的人们。不知道是谁不小心还是故意扔了一个烟头,由于在秋季,干枯的草迅速燃了起来,人们爬上湖边的小丘陵。由于火势不是太大,也没有打求救电话。无聊的人们看着慢慢向湖边燃去的火苗,突然有人喊了一句“那是什么”!一群人随着所指的方向看去,一团黑色的球状物在快速的滚向湖面,人们都惊讶那是什么,其实,那是一群蚂蚁团成的“蚁球”。大火还在蔓延,蚂蚁被烧的直响,空气中甚至能闻到烧焦的味道。蚁球还在快速的向湖边滚去,大火一直在他们的身后燃烧,外围的蚂蚁一个接一个的被烧掉,可他们没有停下来。最终他们到达了湖边,火势也小了,蚁球快速的滚向湖面,奔向湖面后都四散而开。我看到在蚁球入水的那一刻,水面还冒起了一缕烟,蚁球相对刚开始已经少了很多很多。故事就是这样。

蚂蚁在面临危险的时候,没有一只只的逃,并没有四散开。他们团报在一起,克服了重重困难。他们用生命捍卫了对生的向往,令我感到敬畏。

树的一生让我明白梦想的可畏,蚂蚁的团报存生更是让我知道生命的伟大。

大自然教会了我们许多,我们又有了大树的坚强,蚂蚁的团结、无畏。当然,我们会从大自然中懂得更多。

我相信,我们的生命总有一天会像玫瑰一样散发着孤傲、迷人的芳香。

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