倾听自然作文初中(实用20篇)

倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

急雨，旋风，惊雷。

夜半我独坐窗前，浓稠的夜色笼罩着孤独的我。叹衷肠无处可诉，窗外仿佛奏响一曲原始的打击乐，雨水滴落空阶，敲击着我心灵的堤坝。

几日来的愁苦在这乐音中凝成了晶莹的眼泪，和着这打击乐无情地划过我的脸颊。推开窗，旋风放慢了脚步，从我耳旁掠过，仿佛在向我低声诉说：“你应该学学我们的潇洒。”我若有所思，但是头上还是有那团挥之不去的阴云。

正当我迷惘之际，窗外的打击乐这时却瞬间变奏。闪电在向它的同伴炫耀了自己的夺目的光芒后，调皮的玩起了捉迷藏。天公似乎对我有所怜惜，它把自己所有的孩子召集到一起，为我这个深陷世俗的人奉献了一场盛况空前的演出。

窗外闪电为灯光，雷鸣为音响，大地为舞台。急雨与旋风正欢快地跳着恰恰舞，天地间升腾起一股欢快的洪流，我被淹没其中。

一支舞罢，它们不忘高歌一曲。“纵使世间有太多的不快，不如让它随风而去；纵使人间有太多悲欢，不如让它化作前进的动力；纵使成长有太多的艰辛；不如让它化作微笑的泪滴。”

我倾听着它们的歌，想着自己的成长，感受着别样的感动。它们是欢快的精灵，它们从未想过当黎明来临之后，自己的生命也即将终结，它们是这样的乐观，难道我就不能像它们在这世上潇洒走一回吗？

我扪心自问，在我的心给我答复之前，演出闭幕了。但同时不可思议的一幕又出现了。惊雷炸响，敲击着我的耳膜，刺激着我的神经。“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”是它不甘寂寞的壮言。

我倾听着惊雷豪壮的诉说，在天上，它不甘受冷漠，即使在最后一刻，也要来个迟来的亮相，说几句刺激你的话，这是大自然的声音，带着或欢快或雄壮或美妙的声音。

在倾听大自然的声音后，我不想急于去寻找某些问题的答案了，因为这些问题本来就没有答案，答案是需要自己去创造的。

黎明破晓，耳边依旧回荡着大自然的那些精灵的声音，它们告诉我：忧愁不可避免，用泪水洗过脸后，更要奋然而前行。

[关于大自然的高中作文

篇一：倾听大自然的声音

奇异莫测的大自然中，各种各样的声音交织在一起，构成一曲美妙绝伦的自然交响曲。在这雄浑壮观的交响曲中，有一种声音是我的最爱，他时如悠扬婉转笛声，时如惊涛骇浪，这便是雨。

小时候的我是不喜欢雨的，因为雨让我联系到了泪，雨似乎会影响人的心情，每逢下雨，那沉闷的天气，阴霾的天空，泥泞的土地，令人格外烦躁，每当下雨，我便躲在家中睡觉，以躲避那讨厌的天气。现在想想，那是真是好笑。

长大了，我爱上了雨，雨声在听觉上总是一种美感，疏于打梧桐也好，骤雨打荷叶也罢，韵律都清脆可听。但我最喜还是夏日的雨。

起初，雨不大，叮叮咚咚，好像无数珍珠落到玉盘上。尤其是敲在屋瓦上的古老的音乐，似乎柔和而又铿锵，似乎远远又逼近。重重轻轻，密密细细，点点滴滴，仿佛俞伯牙《高山流水》中的沉吟。似水柔情，雨仿佛在诉说着婉转的心声。

雨越下越大，大得砸在梧桐叶上啪啪作响，房檐上飞流下来的水嘈嘈切切，清脆悦耳，真可谓“大珠小珠落玉盘”，使人心旷神怡，偶尔来阵风，树枝便扭着身躯，叶子呼呼的响，挤出了千万点水珠，飞落而下，与檐下的滴水一唱一和，创作一曲大自然的交响曲。

下着下着，雨渐渐小了，雨渐渐恢复了原来的样子，豪迈激越仿佛一去不复返，雨又回到淅淅沥沥的样子。

看着这变幻莫测的雨，我不禁联想了很多。

篇二：倾听大自然的声音

倾听大自然我们得用心。

听——，踩在落叶上“沙沙”的声音；听——树叶随着秋风摇曳的声音；听——鸟儿扑打翅膀的声音；听——小溪流淌的声音；嘘，仔细听，这是大自然的声音。这种多姿多彩的声音，让我十分愿意去倾听、去聆听，因为它特别好听！

我十分愿意去聆听脚踩在落叶上的声音，“沙——沙——”，因为它十分清脆。因为它听起来像树叶在跳舞，听起来来心情十分舒畅。

我十分愿意去倾听树叶随风摇曳的声音，“刷——刷——”，因为它格外清晰。因为它听起来像树叶在合唱，有高声部也有低声部，听起来十分和谐。

我十分愿意去聆听小鸟朴翅的声音，虽然我无法形容这种声音，但是它真是太棒了，再配上小鸟那“唧唧——喳喳——”的叫声，几乎完美。每当我听到这种美妙之声时，都会情不自禁地抬起头，望望天，看看自由飞翔的小鸟。

我十分愿意去倾听小溪流淌的声音，“哗啦——哗啦——”，也十分悦耳。小溪像是在向溪边人打招呼，“欢迎你啊！”好客的小溪总是想用它美妙悦耳的声音留住过往的客人。

走进大自然去聆听吧！，聆听它的奇妙，聆听它的古老，聆听它的神秘！

篇三：倾听大自然的声音

大自然的声音是变幻多端的，一滴雨就有很多种声音，如果现在下雨，那么目前躲在二奶奶家的琵琶叶下的一只小灰鸽算是幸运的。一阵风吹过，琵琶叶子的摩擦发出“沙沙沙——”的声音，小灰鸽以为危险来了，“扑扑扑——”翅膀拍打的声音，一瞬间，小灰鸽已经来到草丛旁，在啄泥土，好像是在泥土中找到吃的东西。

另一个地方，小青虫正趴在一片叶子上惬意地啃，声音很清脆，好像在品尝世界上最美味的食品一样，让人嘴馋。看啊！两只青虫在打闹，由于虫小叶子大，所以不至于摔下来，在扭打，呵！两只麻雀在电线杆上叽叽喳喳地叫，像是在与同伴交流，又像是在为两只虫子加油呐喊助兴。

而田野棉花枝上却有很多蚜虫吃得不亦悦乎，这是它们的晚餐，一旁，蜜蜂还在野花中采蜜，“嗡嗡嗡——”是它们劳动时的乐章，赞扬着它们的辛劳。有时蝴蝶和它们一起飞舞、嬉戏。啊！我看到一只大蜜蜂和小蜜蜂了，大蜜蜂似是母亲，小蜜蜂似是她的儿女，母亲振动着翅膀，为他开辟一个没有阻碍和危险的开始，或许她在教儿女采蜜，他们飞着，飞过的空中还残留着翅膀振动声。

大自然的声音总是在你无意间发出，是美妙、动听的，只要你用心去聆听。

篇四：倾听大自然的声音

在我们的大自然中，有许多好听的声音。

“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌，她伸出手来拍拍身边的花草，不时挠挠身边的小鱼，击起的浪花发出“啪啪”的声音，像是在欢笑。

“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天，一会儿与地上的大树说说话，说得兴奋时，把满树的叶子吹的“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令，跟云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会儿，他说得更欢了，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦”，雨水冲刷过地面，让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯？那又是谁呀？啊，是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环，一个孩子却变了个疙瘩，“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

在大自然中，只要你认真倾听，就会发现：原来，大自然是如此美妙动听啊！

篇五：倾听大自然的声音

对于生活的本质……“美”的了解，有的人是从行动开始的，比如旅游；有的人是从阅读开始的，比如看书；我则不然，因为我是从倾听开始的！

风，是大自然的呼喊。它呼吁人们不要破坏了自己的家园。听：晚风吹来，苇秆下正在安睡的水鸟受惊了，它“嗖”的一声飞出去，背上带着月光。清凉的晚风吹过，月亮仍嵌在水中。

雨，是大自然的哭泣。它为鸟儿无处筑巢而哭泣，它为人类破坏了自己的家园而哭泣。听：在午后黄昏时分，雨来了，来得这样气势非凡。雨伴着风来了，噼里啪啦，雨的脚步像炸了锅的豆子，像擂响了激越的战鼓。河中的流水拍打着堤岸，雨如断线的珠子一样往下落。

雷，是大自然的怒号。它为鸟儿们死于猎人的枪下而愤怒，它为人类只见眼前利益而愤怒。听：雷声隐隐传来，越来越响，终于“轰”的一声，大地也跟着颤抖。那声音仿佛奏着一曲豪放的交响曲。刹那间，电光闪闪，雷声隆隆。

大自然的警示，不能忽略。地球只有一个，保护环境，刻不容缓！在家园被完全毁灭之前，让我们重新做起，保护我们的家园！

篇六：倾听大自然的声音

冬日，映在四海公园的荷花池里。

漫步于林荫道上，却是一片诱人的绿。宽大的树枝用它厚实的叶遮住了阳光，形成了一个挺美观的弓形。金色的太阳映在绿叶上，绿叶边顿时泛起淡淡金光，微风一吹，那金光顿时拂动起来，很自然的美。

旁边的小花正含苞初放，阳光愈是温暖，它的脸能泛出阵阵红晕。哪怕强烈，它都用稚嫩的花瓣遮一遮，还露出一点花蕊来，好像是在和太阳打招呼。要是有一点风，它的脖子就会挺的老高，任凭微风抚摸它，好像它正在进行一次尊贵的桑拿。雨天，它便会绽放出花蕊，汲取雨中的营养。灌木丛，一丛花便迎风而绽。

走到九孔桥头，冬日便把我染成了金黄色。一块结实的礁石靠在岸边，享受着冬日阳光的温暖。流水不再急促，缓缓地流动，轻轻拍打着礁石或是滑过枝叶，一种流动的美。几只水鸟静静地停留在上面，它们用快活的蓝眼睛盯着我们，就像罗丹打量他的雕塑品一般。

我看到了几只跳蚤、一队的蚂蚁，它们成群结队地爬满了礁石，不时去碰碰对方的触须，晃动几下腿，轻轻的，对方就会点一点头。我想，它们也在用一种独特的语言在交谈，原来这世间的声音是我们听也听不完的。

走进一些，我靠在了魁梧的老槐树下。静静地听着，那一刻，我听到了一种无声，林间已经充满了跳动的音符。我能感受到，世间万物正在用一种无声的语言在交流，那声音很轻，却很温暖……

篇七：倾听大自然的声音

让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧！让我们都去做大自然的忠实粉丝吧！

要说世界上最伟大的演奏家，非大自然莫属。她演奏的乐曲美妙动听，当然，我们得用心灵去倾听。你也可投稿。

今天我陪奶奶去采茶。可只一会儿，我就不耐烦了，独自跑到了盛开蒲公英的草地上。张着“大”字，躺在上面欣赏起蒲公英来。不知从哪里传来一声布谷鸟的叫声，清脆悦耳。拉开了这部交响曲的序幕。紧接着，青蛙开始唱歌，麻雀开始伴奏。微风吹来，沙沙沙的树叶声响起，砍柴人的砍柴声也有节奏地应和着。“这不是大自然精心为我准备的音乐会吗。”我想。于是，我静下心来，用心聆听，不放过任何一种声音。

我一边聆听，一边揣摩着各种鸟叫的特点。布谷鸟的叫声像不停敲打的鼓点；青蛙的叫声像徐徐吹奏的萨克斯；麻雀的叫声像拉动的小提琴。而我，就是这场盛大音乐会的听众——唯一的听众。在我听来，大自然的音乐并不比现在的流行歌曲逊色啊！她令人心旷神怡。能听到这么美妙的大自然的音乐盛会，真是我的荣幸啊！我会将这美妙的声音珍藏在心底。

让我们都用心灵去聆听大自然的美妙歌声吧！让我们都去做大自然的忠实粉丝吧！

篇八：倾听大自然的声音

倾听是一种享受。当你静下心来，仔细倾听大自然，你就会发现它有多美妙。

倾听秋雨的声音，你会发现，万物都在无声无息地听它弹奏古筝。

倾听风吹过树叶的声音，那沙沙的声音像是在和我们打招呼呢！

倾听溪水碰撞岩石的声音，那是充满活力的一撞。那一撞，撞出了溪水的激情，让你充满力量，有一种跃跃欲试的感觉。

倾听钢笔划过纸面的声音，这是智慧的音符。这预示着一个端庄的方块字即将诞生在这张纸上，虽然这声音已在我们耳边回响起过千万次，可是当你再次细心品味这一刻，你会觉得这是神圣的一刻。

倾听是一种美，它可以陶冶你的情操，放松你疲惫的身体。深吸一口气，仿佛芳香在空气中弥漫。倾听大自然吧！从中，你可以感觉到从未有过的幸福

在我们的大自然中，有许多好听的声音。

“叮咚叮咚……”清澈发亮的小溪唱着歌儿汩汩流淌，她伸出手来拍拍身边的花草，不时挠挠身边的小鱼，击起的浪花发出“啪啪”的声音，像是在欢笑。

“沙沙沙……”温和的风儿哼着小曲悠闲的散步，一会儿同天上的小鸟聊聊天，一会儿与地上的大树说说话，说得兴奋时，把满树的叶子吹的“哗哗”直响，飘落的叶子像是在跳欢快的“迪斯科”。

“嘀嗒嘀嗒……”顽皮可爱的小雨说着自己新编的绕口令，跟云儿炫耀完又向小草显摆，说自己是多么聪明能干。不一会儿，他说得更欢了，刚才还细如牛毛，现在就有铅笔那么粗，“哗啦啦”，雨水冲刷过地面，让鲜花小草痛快地洗了个“解暑澡”。

“咯咯咯……”嗯?那又是谁呀?啊，是一群可爱的孩子发出的爽朗的笑声。他们在花园里编花环，一个孩子却变了个疙瘩，“哈哈哈……”又是一阵快乐的笑声……

在大自然中，只要您认真倾听，就会发现：原来，大自然是如此美妙动听啊!

你听到过大自然母亲的美好声音吗？嘿嘿，来跟我一起倾听吧，你会发现大自然的声音是那样美丽和谐、动听，我会从心底感受它是世界上最动听美妙的音乐……

一个乌云密布、雷声轰鸣的晚上，天气非常的沉闷。爸爸带我出去散步，忽然，狂风像个不请自来的客人，疯狂地吹打着树叶，发出刺耳的“刷刷”声。紧接着，下起“滴滴答答”的小雨点，敲打着地面，发出悦耳动听的“滴答滴答”的声音。慢慢地，雨越下越密，越下越大了。天空不时传来轰隆隆的打雷声，爸爸拉着我飞快地跑回家。但我呢？却依旧迷恋雨景，于是便趴在床台欣赏起来......

这就是大自然最美的声音啊！

[倾听大自然的声音作文250字

夜静悄悄的，我看着一本名为《地球现状》的书，心情特别的沉重，不知不觉中，我踏上了梦的旅程……我来到大自然，置身于大自然中。我跃上蓝天，抚摸着臭氧层那正在扩大的“伤口”，心痛的问：“臭氧层兄弟，你这是怎么了？”

臭氧层有气无力的回答：“谁都知道，这千百年来，我为地球人类做了多大的贡献：我阻挡了强光，让地球人感到温暖，还抑制了皮肤癌的发生。而今天，地球人发达了，却把我忘了。不过忘了是小事，但他们不尊重我，他们乱排废气、毒气，使我落得今天这个下场，我可真倒霉！”

这时，一阵黑风飘过来，臭氧层疼痛难忍，我不忍心看下去了，来到了往日枝繁叶茂的森林。

来到森林，一切都使我目瞪口呆了。大地光秃秃的一片，只剩下几个树桩，我伤心的问树桩：“这儿的树呢？怎么都不见了？”

老树桩已经奄奄一息了，它告诉我“由于人类的乱砍滥伐，使得我们几十万同胞都变成了他们的桌子、椅子、筷子……使得往日的大森林变成了一毛不长的荒漠。”树桩说完，结束了自己的生命。

我耳边传来了小树的哭声：“妈妈，妈妈，你在哪啊？”我赶快跑过去，正准备带走小树，一阵风沙刮过，淹没了它的身影。

我叹息的来到长江边，长江正在呻吟，我问到：“长江兄弟，你呻吟什么呢？人家森林家族已经快灭绝了，难道你不知道吗？”

长江唉声叹气的说：“你说的这是什么话，森林的遭遇我会不知道吗？我也受到同样的遭遇啊！”

我不解的问：“地球人把你视为他们的摇篮，怎么会破坏你呢？”

“哎！人类的垃圾，工厂排除的废水，绝大部分侵入了我的肌肤，流入我的血液里，使其他海洋、河流的生物威在旦夕，人类的生命也受到威胁。同时，也使我患上了一种叫“水源污染”的疾病。现在我全身都是臭味，我的小鱼虾也都死于非命！”长江呜呜的哭了。

我安慰长江，对他说：“你相信我，人们一定会改正的。”

“但愿吧！”长江泱泱而去。

看着这一幕，我心情非常沉重……我心中的疑问终于解开了，是大自然告诉了我：“是人类的不择手段，人类的为非作歹，才使得现在的地球千疮百孔啊。”人类啊！别在破坏地球了，该收手了，适可而止吧！让我们一起保护地球吧，保护我们共同的家园吧！

[保护大自然初中优秀作文

看窗前潇潇风雨，参悟人生，留意夕阳残红，独品霜花雪月的苍凉；

看雨中柳枝摇曳，体会孤独，留意雨丝的缠绵，独品大漠驼铃的隽永；

看草原上空蓝天白云，感悟生命，留意自然的超俗，独品草原马嘶的超脱、、、、、、

阅读自然，收获的是一种心情，一份感悟。

阅读自然，是一种直接的心情体验。只有自然的风霜重重恶，才能成就菊花的性与凡草殊、风霜奈其何的豪气；只有字人的隆冬到来时，才能成就红梅不屈服，树树立风雪的风格。即便是怒发冲冠，那也是在潇潇雨歇后由恨而生；纵然有不以物喜，不以己悲的胸襟，那也要先触景尔后方能生情。

阅读自然，就是在收获心情。不正是因为月下飞天镜，云生结海楼的瑰丽月夜，才有了那仍怜故乡水，万里送行舟的惜别之情吗？不正是因为朝辞白帝彩云间的绚烂美景，才哟了那轻舟已过万重山的憧憬吗？不正是因为那似花还似非花，才有了那春色三分，二分尘土，一分流水的伤春惜花之愁吗？

阅读自然，人与景往往融为一体，自然总是教会我们很多。比如，看着那大海，心中不禁想到大海拥有博大的胸怀，故能积涓涓细流而形成浩瀚之势；人若能博采众长，顶能拥有无穷智慧。仰望着天空的时候，不免想到雨果的话望着天空久了，你便能看到上帝。注视着花朵是坠落，又不禁叹道花开花落，是一个生命的轮回。永恒凝结美好，逝去的一切只能留给回忆。

古人有云：师法自然。的确，大自然是最好的老师。只要你真心投入地去阅读，品位，它便会用那不加雕琢的美景教会你许多。在繁杂的生活中抽出些须零碎时间时间，去欣赏，去阅读，去感悟，于灵魂，于内心，也已是莫大的享受与收获。

阅读自然，找到一份属于自己的心情；阅读自然，收获一份利于自己的感悟、、、、、、

[阅读自然_初中作文

天空像是不小心让一块云溜了下来，一眼望去，白茫茫一片。

听，一辆辆汽车缓缓开过，透过雾还可以看见一盏盏橘色的小灯笼。或高或低的鸣笛声细细倾听来是多么有趣。

听，这是什么？大概是一只兴奋的小狗吧，正“旺旺”的直叫唤。它好像在草地中奔跑，主人拉都拉不住这只激动的如小牛般倔强向前的小狗，我想。

听，叶子微微的沙沙声，应该还有些许晶亮的露珠在这绿上，在叶子的宽阔上滚动，令它鲜翠欲滴，犹如被洗濯过般清亮。

听，一群孩子正在雾中嬉闹，他们与雾一起追逐着，欢笑着，让周围的人也从闷热中豁然。

渐渐的，热闹起来，人们匆忙的脚步声，模糊的说话声越来越多，雾好像也淡了许多。依稀可以看见那只可爱的小狗，那片美丽的叶子，还有一群欢快的小孩。

原来倾听可以如此美妙，呵！听，那是什么？

当今社会，丁丁的伐木声，轰隆隆的工地施工声，工厂机器嘈杂的运作声都充斥着我的双耳。是时候该静心听听大自然的声音了，心随着荏苒的时光，飘向远方。

古人说：“春听鸟声，夏听蝉声，秋听虫声，冬听雪声。”小时候的我正同古人的审美观相仿。

记得9岁那年仲夏，母亲带我到乡下老家屋后的那片树林里打水。

刺眼的阳光透过密密层层的树叶之间的罅隙，织出一幅幅图案。温度虽未达到“赤日炎炎似火烧，野田禾稻半枯焦”的程度，但我俩仍像蒸笼中的包子、热锅里的蚂蚁，被团团热空气包裹着。

蝉们便在这火热的盛夏唱着热烈的歌——“吱吱吱吱”……

母亲走在我的前方，右手提着水桶，左手遮住头顶斜射入的阳光，时不时埋怨道：“这该死的蝉叫，真聒噪！”我可不这么认为，蝉鸣那是最能代表夏天的音乐！

踩在干干的黄土上走着，蝉的歌曲唱入万里无云的天空。

沿路一个个小树墩印入我的眼帘，此刻母亲的抱怨时隐时现：“多砍倒些树，既做了纸张，又可以让这些烦人的家伙消停点，倒和我意！”

这怎么行？

从此少滥砍滥伐，需保护自然的意识在我心中埋下种子——为了保护夏天最动人的蝉鸣。

记得12岁那年严冬，父母同我去哈尔滨的亚布力滑雪。

那儿的天气真冷，似乎冷到连哈出的气体都能瞬间凝固成冰柱。一片片晶莹的六边形雪花如“柳絮因风起”般洋洋洒洒地飘落，用掌心托起两三片来，还能嗅到凛冽清香的空气呢！

被裹得严严实实的我就在这漫天银屑的纯洁世界中与父母打雪仗、堆雪人。停下来倒在软软的雪地上，有种“渊冰厚三尺，素雪覆千里”的感觉。这时候，“簌簌”的雪声夹着风声迎面向我飘来，此景此情，只可意会，不可言传。

我恨不能当一块冰雕，能永久地伫立在雪的世界里。

但此时，如“云外一声鸡鸣”般，我隐约听见嘈杂的工地施工声。我环顾四周，放眼望去，不错，离景区不远的地方有一处工地。3年前的树墩如电影般在我脑袋里放映，那种厌恶的感觉从脚底蔓延遍及全身，“保护环境”这个词语如潮水般向我涌来，填充满整个大脑皮层。不行，我要尽量阻止此类事情的发生，或者，我要承担起保护环境的责任并呼吁、感染他人！

我懂得了需承担起保护环境的责任——为了延续冬天最迷人的雪声。

我还记得小学毕业那一年去欧洲：那儿的街道干干净净，即使用放大镜都看不到一丝垃圾、路上几乎撞不见清洁工人；再看看我们国内，绝大部分城市大街小巷的道路旁总会有零零散散的包装纸袋、清洁工人也需冒着生命危险在川流不息的街道上扫垃圾。

为什么？——国民的素养和习惯使然！

随着时间的推移，年龄的增长，举手投足间，我早已养成了不乱扔垃圾、不随地吐痰的好习惯，并参加了许多以环境保护为主题的社会实践活动，用一己之力，去感染身边的人，把这种力量汇聚成奔涌的江河，影响更多的人。而我相信，不只是我一人，还有千千万万跟我一样的人为保护环境而做出自己的努力。

为了能倾听大自然的声音——保护环境，还需从我做起。

奇妙无比的大自然声音既动人又很迷人，这种声音，是人类无法演奏出来的。大自然的声音，是一首独奏曲。听，风伯伯用他的手风琴，演奏出了多么美妙的声音啊！哗——哗——声音时而急，时而缓，时而温柔，时而磅礴，时而悲痛，时而欢快；呵呵，风伯伯真是个万能的音乐家！

“哗哗”……小溪边，溪水流淌着，日日夜夜地奔跑着，。这是快乐的声音。因为，他们正在寻找更加美好的明天，正在寻找梦寐以求的浩瀚无比的世界，正在寻找无法预知的未来。有了理想、有了追求，生活对于它们来说，不再单调、不再枯燥。它们少了许多急躁，继续着自己反复无常的奔跑，为了未来、为了理想，他们无怨无悔。本来，追求也是一种快乐。梦想，就是生活的动力。追求梦想，展望未来，支撑着我们平平凡凡的生活。

草地上，微风吹过。请细细聆听，有“沙沙沙”的声响，本来那是小草们在欢快的歌颂。它们为什么如此快乐地歌颂？它们在歌颂什么呀？歌颂它们虽然平凡，但却幸福、安适、无忧无虑的生活。淡泊多好呀！它们唱着生活中的有心人写给自己那首“没有花香，没有树高，我是一棵无人知道的小草”的生命赞歌。它们没有像花儿一样孤芳自赏，却不悲痛、不抱怨……哦！本来它们的歌颂，就是对美好生活的最完美的诠释呀！

别人都表演完了，该是小杜鹃出场的时候了。咕咕——咕咕，它唱着欢快的歌儿飞向远方。蟋蟀也情不自禁地亮开了嗓门……这时候已经是薄暮了，小溪的好朋友山泉姐姐来她家做客了，碰巧风伯伯们也都再。

天黑了，一轮明月高高地悬挂在天空中，星星们眨着眼睛，仿佛也在倾听着这大自然的声音。让我们一起听大自然最真实、最美好的声音。作文

冬日，映在四海公园的荷花池里。

漫步于林荫道上，却是一片诱人的绿。宽大的树枝用它厚实的叶遮住了阳光，形成了一个美观的弓形。金色的太阳映在绿叶上，绿叶边顿时泛起淡淡金光，微风一吹，那金光顿时拂动起来，很自然的美。

旁边的小花正含苞初放，阳光愈是温暖，它的脸能泛出阵阵红晕。哪怕强烈，它都用稚嫩的花瓣遮一遮，还露出一点花蕊来，好像是在和太阳打招呼。要是有一点风，它的脖子就会挺的老高，任凭微风抚摸它，好像它正在进行一次尊贵的桑拿。雨天，它便会绽放出花蕊，汲取雨中的营养。灌木丛，一丛花便迎风而绽。

走到九孔桥头，冬日便把我染成了金黄色。一块结实的礁石靠在岸边，享受着冬日阳光的温暖。流水不再急促，缓缓地流动，轻轻拍打着礁石或是滑过枝叶，一种流动的美。几只水鸟静静地停留在上面，它们用快活的蓝眼睛盯着我们，就像罗丹打量他的雕塑品一般。

我看到了几只跳蚤、一队的蚂蚁，它们成群结队地爬满了礁石，不时去碰碰对方的触须，晃动几下腿，轻轻的，对方就会点一点头。我想，它们也在用一种独特的语言在交谈，原来这世间的声音是我们听也听不完的。

走进一些，我靠在了魁梧的老槐树下。静静地听着，那一刻，我听到了一种无声的语言，林间已经充满了跳动的音符。我能感受到，世间万物正在用一种无声的语言在交流，那声音很轻，却很温暖……

四季匆匆，脚步不止。我用心，倾听大自然的声音。

——题记

倾听春

“随风潜入夜，润物细无声。”你听到了吗？这是春雨的声音。那默默奉献的春雨，像是从天空降临的天使，把大地点绿。“风乍起，吹皱一池春水”。伴着春天轻盈的脚步，小溪又恢复了生机，潺潺流水，溅起一朵朵晶莹的水花，露出春天的笑颜，一路欢歌向前。

倾听春，我倾听到了万物苏醒的生机。

倾听夏

“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”。你听到了吗？那此起彼伏的蛙声，像是少年的宣言，活力无限，热情似火，吹响了青春的号角。树上的知了也跟着拉长了嗓子大声地叫，似与蛙鸣一比高低。“轰隆隆，轰隆隆……”雷公平息了它们的争吵。“哗哗啦啦，哗哗啦啦”，天公来发话：“你们都是天生的歌唱家。”

倾听夏，我倾听到大自然的变奏与交响。

倾听秋

“碧云天，黄叶地，秋色连波，波上寒烟翠”。你听到了吗？这落叶的沙沙声。一阵秋风吹过，又是片片落叶悠悠荡荡地飘落。它在用它生命的最后一点力气划出一道优美的弧线。

“唉。”一声叹息，仿佛秋日私语，落叶在叹息中铺成小径，化作春泥。

倾听秋，我倾听到了落叶的无私。

倾听冬

“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”。你听到了吗？这是雪花的声音，雪花无声胜有声。白色的祝福里，我听见雪飘的声音，带着笑意，把春天留在我梦里。倾听秋，倾听落叶的叹息；倾听冬，倾听雪花的欢歌。

倾听冬，我倾听到了雪花的祝福。

一花一世界，一叶一菩提。我用心，倾听着大自然的声音，倾听着丰富的情愫，倾听着深长的哲理。

风吹过原野，蒲公英乘风起航，去向远方，他们的去向，把握住自己手中;风吹过天际，风筝离线而飞，去向远方，他们的去向，掌握在自己手中。世间万物，皆有自己的去向，自己的姿态，也都自成一派。那么，又何必强加自己的意愿于其身，徒增懊恼呢?

还记得台湾作家林清玄的文章《桃花心木》，短短的一篇文章，却是讲述了种树的心得，更涉及到了为人。桃花心木的成长，自有它的定律，给树浇水也是如此。浇的多了，根长期浸在水中，无法与空气接触，树会死;浇的少了，树的水分不够，也会死;浇的勤了，树会对人产生依赖，离了人便不能活;浇的次数少了，树叶生长不好，只有不多、不少、时少、时勤、时不勤，模拟自热的状态，树才能在脱离人之后还欣欣以向荣。

粮食有自己生长的周期，揠苗助长只会一无所获。自然之道，不可违背。树木有自己生长的周期，只有斧开以时入山林，才可找到合适的木材。自然之道，需要遵循。

池中水动，鱼来，鱼儿是快乐。还是不快乐呢?子非鱼，焉知鱼之乐?这一句流传千古的话，又惊醒多少妄图猜测人的心意的人。同样，孔老夫子也说过一句类似的话：子所不欲，勿施于人，的确是这样的啊!万物皆有他存在的道理，都有他生存的姿态，为什么要横加干涉呢?

滥挖树木，做成精美的笔记本，做成一次性筷子，可知它想要的，或许只是在天空下的欣欣向荣。

挖走草皮，移植室内，做成屋子里的一部分。翌日被人欣赏，可知它想要的，或许只是在风中萋萋而摇揉。

采摘鲜花，插入花瓶中，可知它想要的，只是在水中自由游动。

万物皆有他自身的姿态，有何必强加改变呢?

夏天的雨不似春天雨那般绵绵;也不似冬春天雨那般无声，它拥有气势，随之而来的是狂风的怒吼和闪电雷鸣的磅礴。

——题记

大自然的声音总是让人产生遐想，因为它总是千变万化，神秘莫测.任何一种声音都是上天的鬼斧神工，不是任何一位音乐家可以与之睥睨;也不是任何一种乐器可以完整的诠释出它的声音。

我喜欢它的声音，因为它不会是从一而终都是一种调子，那上下起伏的旋律会使人膜拜.下午，吃过饭后少有的静谧，可以拿一本书细细的品尝，虽然闷热，但也颇有一番情趣.往往这时，天空会迅速的阴暗下来，夹杂着一声低吼，紧接着豆儿大的雨点儿就会倾盆而来，“笃笃——”声是雨打在棚子上的声音，看着街上许多人因下雨而手忙脚乱收拾摊位会觉得滑稽。

夏天的雨声有很多种.刚开始稀稀拉拉的雨点砸在地上形成一圈圈花朵一样的图案，倾盆大雨随之而来.有节奏的声音则担当了乐队中鼓手的身份，而其中的雷声则是电吉他的一声低鸣，闪电则是照应他们的灯光师.虽说没有秋天如伽倻琴般的浑厚的声音，但各自混合的音调听起来也别有一番滋味.收尾时的雨很小，在太阳的照映下仿佛没有他们的存在，但站在门外仍会有一种烟雨濛濛的感觉，如临仙境。

他们说雨后的天空会出现彩虹，彩虹?也许是吧!这也是我们居住在楼房中人的悲哀.只感受到雨的气势，却看不见上天赋予我们雨后的一种礼物.

今天的报纸上记载;2015年，是多灾多难的一年，从卡特里娜飓风到南亚大地震，从欧洲洪灾到禽流感，无论是发达的美国还是相对落后的南亚地区都受到了巨大冲击.但在这些灾难面前，我们不禁想到，到底是天灾还是人祸?

人类所谓文明建设，大兴土木，原子弹的研制成功.不要过分陶醉于我们对大自然的胜利.对于每一次这样的胜利自然界都报复了我们.

8月25日，"卡特里娜"飓风突然袭击了美国南部的佛罗里达州，受灾最为严重的是新奥尔良市，造成1306人死亡，6644人失踪，财产损失达到344亿美元.

新奥尔良是人类改造自然的最典型个例.为了在这样一个低于海平面的地方发展港口，人们进行了大量的建设，使河口一带持续下沉."卡特里娜"赤裸裸地暴露出自视为"世界第一"的美国在自然灾害面前是那么束手无策.

2015年10月南亚发生大地震，造成巴基斯坦8.6万多人死亡,10万多人受伤,200万人无家可归.禽流感疫情2015年风声鹤唳,相继席卷包括欧洲和中东在内的全世界多个国家和地区,带来了严重的经济损失和几乎全球范围的心里恐慌。

还有今年8月的欧洲洪了灾，几年前的非典，所有这些灾难都是大自然对整个人类的集体拷问。

地球像母亲一样，毫无保留地为人类提供着各种赖以生存的资源。然而，由于人类不加节约地开采和随意毁坏自然资源，破坏生态平衡，造成了一系列生态灾难。

我想，如果人类再肆意破坏环境，地球还会有更多大灾难来临，我们只有一个地球，她是人类赖以生存的唯一家园，好好爱她吧!

“尊重自然，善待自然”。

也许你听过海浪拍击堤岸，也许你听过山风掠过林梢，也许你听过燕语呢喃，也许你听过雨打芭蕉……倾听大自然的声音，往往会引发我们的无限遐想。

我经常去那一片树林，因为那里的树给我留下了很深的印象;那里的叶带给了我无限的遐想;那里的根让我知道了很多……

一天清晨，我漫步在树林之中，铺在地上的枯枝被我踩得“吱吱”作响。一阵风吹过，树叶之间“沙沙”作响，仿佛是在欢迎我的到来。小鸟们停在枝头间，一见到我，就“吱吱喳喳”地飞到树顶端了。我无可奈何，只得继续前进。

走了一会儿，我倚在一棵大树上，看着眼前的这一切，我闭上了眼睛，幻想着这美好的一切。忽然，一声“吱喳”把我从虚幻中拉回了现实。我一惊，难道还有其他人。我站了起来，心“扑通扑通”跳得非常厉害，生怕……

过了一会儿，又一声“吱喳”传入我的耳朵。我害怕极了，甚至我好像觉得周围一下子变暗了许多，枝叶的沙沙作响又给这增添了一份恐怖之色。但是，强烈的好奇心又驱使着我去一探究竟。我发现这声音是从我正前方发出的，于是我便小心翼翼地走上前去，生怕弄出一点点声响。我慢慢的挪到一棵树的后面，，背靠着树，小心翼翼地探头去望。忽然，“喵”得一声，把我一下子怔住了。我反而却把那小猫咪给吓跑了。我望着它越跑越远，哈哈大笑道：“谁让你刚才吓我的，这就叫做……”“哎呦。”还没等我说完，就被摔个仰面朝天……

我调整好心态，又大步迈向前去。

忽然，一棵树横倒在中央。我被迫停了下来，发现前面的树很密集且不易过去。我知道，已经不能再往前走了。这时，周围突然一下子变亮了许多。我抬头一看，一缕缕阳光透过树叶之间的缝隙射了进来。“啊!太阳出来了。肯定已经不早了，我也该回家了……”不久，我就返身回家了。

又过了几个星期，我再次来到这里，却被眼前的景象给吓住了。这里已经是面目全非：几棵树横七竖八地倒在地上，旁边一个个树墩屹立在那里。几只小鸟在那“叽叽喳喳”地个不停。我望着那些孤零零的树墩，仿佛它们在向我哭泣着我们人类所干的“好事”。我好像也看到了几个伐木工手持电锯，对着周围的树木望了望，然后在电锯的一阵轰鸣声中，几棵树十分不情愿地倒了下去……

我恨那些伐木工，恨他们使小鸟又失去了几个玩耍的伙伴，恨他们使小鸟又失去了几个大保护伞，恨他们使我又失去了几个玩耍休息的地方……

那一刻，我头也不回地离开了，因为我不想再看到这一片狼藉，真的不想!

从那以后，我就再也没去过那里了。因为我不想看见那一片狼狈不堪的景象。

今天，我实在是忍受不了这枯燥无味的游戏，因此我再一次地站在了这个地方，原本以为这里还是一片狼狈不堪，但是，眼前的景象却令我欢喜。这里，已经又恢复了以往的一派生机勃勃的景象，而不是死气沉沉的。

我一头钻了进去，欢快地去享受着美好的一切。我不想失去它，因为它带给了我无尽的欢乐……

倾听大自然的声音，有时也是一种快乐!

作文一：听自然，品人生

花开花落，潮起潮落……自然界每天都在上演着不同的戏码。古代的文人墨客都在自然界中倾听，在倾听中感悟人生。当你漫步于汨罗江旁，微风吹拂着江面，江水形成一层层水波，在阳光照耀下闪闪发光，犹如这江的主人，用生命诠释自己独特的人生。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”“举世皆浊我独清，举世皆醉我独醒。”展现屈子不平凡的一生。忧国忧民的情怀融入了这清澈的江水，只有这样保持着纯洁。朴素。清纯的地方才能栖息着这样高尚的灵魂。徘徊于南山下，体验五柳先生的“采菊东篱下，悠然见南山，”感悟“羁鸟恋旧林，池鱼思故渊，”“不为五斗米而折腰”的贫穷而伟大的生命。站在风波亭中领略这仰天长笑背后的千年悲歌，领悟“文臣不爱钱，武臣不惜死，”“三十功名尘与土，八千里外云和月”的精贞报国。从自然界中体验文人墨客异彩的人生，感悟属于自己独特的人生。

然而，现代人每天都在忙碌着，为了梦想，为了自己的未来而马不停蹄地追着时间跑，在人生道路上，只留下他们忙碌穿梭其中的身影，疲惫的背影，凌乱的脚印。城市建筑的鳞次栉比犹如一条条难以逾越的鸿沟，隔断了人与人之间的情感，隔绝了人与自然界的心灵交流。

而当我们伤痕累累地到达目的地，一路上的疼痛、疲惫已经掩盖了到达目的地后的喜悦，已经让我们无力去享受成功的欢乐。人生这样过会很累、很累！

忙碌的都市人，忙碌的人们，自然界是一个自由、纯洁、疗伤、感悟的地方。歇一歇脚吧，让心灵去净化、去聆听那里的一切。不要在世俗的波涛中迷失方向、迷失自我。

亲近自然，用心聆听、用心感悟自己平凡却充实的人生。

作文二：倾听自然，感受自然

暴风雨来了，小草不屈服，因为它具有着“野草烧不尽，春风吹又生”的坚强意志；鲜花不会哭泣，因为它具有着“风雨任疯狂，冰雪随骄傲”的坚强意志；鸟儿不胆怯，因为它具有着“不经历风雨，哪能见彩虹”的坚强意志。

在这个现代化和多样化的时代中，虽然在自然界中，有着数不胜数的动物，都具有智慧，勇气，团结的精神，都具有坚强不屈，愿为家园而牺牲的坚强意志。但你以及世界的人可曾在脑中仔细的想过，现在可是现代化了诶，可不是原始社会，人家随意搞一个原子弹或者森林大烧毁，那可是不堪设想的了，到那时侯，你说自然界会顶得住这灾难吗，到那时侯，人类那只剩下楼房，什么都不会再油然而生了，更别用说建设海南国际旅游岛了。

所以我们不能在对大自然界进行破坏，要进一步的向保护自然界的大门走去，去倾听，去感受，什么才叫做保护，什么才是文明。

在一个阳光明媚，鲜花盛开的日子里，一位年仅八十多岁的老太公，身子沉重得连起床都需要许久，在一面饱经风霜的面庞中，可以看出这位老爷爷大概经历了许多事情，在几颗早已被虫蛀得十分难堪的牙齿中，可以看出这位老爷爷的不拘小节，身上穿着一条冰寒刺骨的衣裳。他慢吞吞地走在一条森林小径中，突然，看到了一些易拉罐，他停下了脚步，立即把它捡起，然后放入垃圾桶里，整整衣裳，在想别的地方走去。当这位老爷爷走去后，一辆小轿车开了过来，看到地上如此的洁净，没有丝毫的果皮纸屑，心里非常的高兴；一只年轻的国家领导人走过这条小道时，看到地上没有动物排除的新陈代谢物，还闻到了夹在小道两旁的鲜花的芳香，心里感到非常的高兴；一只抱着自己孩子的野生动物路过此地，看到这条小路没有山地的弯曲崎岖，没有荒漠的一寸泥沙，心里的鲜花油然而生。

倾听和感受下这个场景，如果我们都能做到如此伟大的事情，那整个大自然界还愁什么，那美国也不会到别的星球去勘探，去发现，去探索，那海南建设国际旅游岛也不就可以了。所以我们要做文明的人，不要让海南在全中国中是一个垃圾桶，而要让海南变成一个文明的国际旅游岛。

作文三：倾听大自然

大自然是我们的家，我们也是大自然中的小成员。朋友们，你们有没有发现，大自然有多么奇妙，多么神奇！那么我们就一起来探索吧！

我来到乡下，那里辟山环绕，丘陵起伏，到处是苍松翠柏，绿树成荫，百花争艳，虫飞鸟鸣。听！那是什么声音？“叽叽喳喳，叽叽喳喳”哦，那是小鸟们在欢快的唱着歌，听着听着，仿佛我自己也变成了小鸟，我和所有的鸟儿一起欢唱，边飞边唱，边飞边唱……

我“飞”到小溪边，我突然听到比我们的歌声更美妙的声音，我和小鸟们告了个别，从小鸟又变回了我自己。听！“叮咚叮咚，叮咚叮咚”多么清脆的声音，多么美妙的音乐，我仿佛看到了小石子们你挤我碰，小螃蟹们嬉戏打闹。咦？怎么多了鸭子的叫声和欢快的歌呢？

我顺着声音发出的地方走着，走着……终于找的了发出声音的地方。听！“啦啦啦，嘎嘎嘎”哦，原来是“鸭司令”带着他的“士兵”们去洗澡了！那个大合唱充满了大自然浓浓的风味。

天渐渐的黑了下来，小鸟们进入了香甜的睡梦中，月光迎来了蛙儿们的“呱呱呱呱，呱呱呱呱”的歌唱，虫子们的低吟，萤火虫提着灯笼到处游荡，蛛儿们趁着夜色撒下天罗地网……

太晚了，我也该回家了，我恋恋不舍的告别了我家乡的朋友。

朋友，你也想倾听大自然吗？那就和我一起去倾听大自然吧！

作文四：倾听自然

我喜欢倾听，因为它总让我在不知不觉中感悟事态炎凉，使我在别人的话语中细细品味人生，还有自然的乐章……

在我们的生活中，太多的琐碎事物使 我们手忙脚乱，每天都处在工作、老人、孩子、书本当中，无暇顾及自己，更别说是放下心来轻松一会儿了。但并没发现，自己的身旁就有一个天然的休息室，那就是奇妙的——大自然。

只要你静下心来倾听，就会感受一切多么的美妙。每时每刻都有鸟儿歌声的陪伴，有大树的低吟，还有小草轻声地感叹。

如果这些还觉得不够，那么就请躺下来，闭上眼睛，在风中独享属于你自己的自然世界，你就会发现竟然还有如此美好的音乐，这一切的一切都是自然的力量。

她在歌，她在唱，她在语。

她就在你的耳边，那甜美的歌声还在耳际回荡。

仿佛什么都没有了，只剩下自己；又好像是自己却自失起来，那优美的乐章总是使人沉醉。身体周围飞荡着甜美的气息，天地万物总会以相竞的曲调不停地演奏着。

所有的事物都是那么和谐，优美却使人琢磨不透。

有时它豪迈，有时它悲怆，还有时会使你心旷神怡，那随心飘荡的乐符在耳边萦绕。

使人魂牵梦绕的自然之声，请继续演奏下去，让我沉醉不知归处吧！

倾听自然，倾听自然的声音！

作文五：聆听自然

常常一个人静静地坐着呼吸着窗外的空气，脱离了城市的喧嚣，倾听着自然的声音。

聆听春天的细雨，一个人坐在桌前，呆呆地盯着天花板，心中满是烦闷，远处的天空布满着乌云，云重重叠叠，一层一层地压着，沉闷得让人透不过气来，慢慢地乌云扩散着，朝这边压来，云由浅变深，不断地积累着。突然，像是积蓄了足够的能量之后的爆发一般，雨点落了下来，密密的雨点不断地打在万物上，形成了一曲乐章，闭上眼睛静静地听着，雨滴不断地敲击着，撞击着我的心扉。“滴答”一滴雨滴进了我的心中，拨响了心中的那根弦，“滴答”又是一滴。这时，我的心中荡起了涟漪，一圈一圈向外扩展，直到整个心明亮起来。这时，雨还在下着，心中的烦躁已无影无踪。

聆听夏日的虫鸣，夏天的傍晚，总能听到连续不断的虫鸣，或许有人感到厌烦，但认真倾听，又是另一番感受。一声知了的叫声传入了我的耳朵，接着，别的虫也叫了起来。“吱，吱”不同的叫声混合起来，成为了夏天别样的交响曲，这争相的虫鸣，不就是这夏天生机勃勃的生命力的体现吗？

聆听秋天的狂风，踏入秋天，冷空气也随之而走，风呼呼地吹过城市，在城市中穿梭。窗户在风的吹打下抖着，发出颤颤的声响，风钻过窗户的缝隙，疯狂地奔着，形成“呜呜”的声音，在整个房中回响，好像想要击倒一切，撕毁一切，窗外的树在风的重压下乖乖地弯下了腰，此时的风，不正是蕴含着生命的无限激情和勇敢斗争的精神吗？

聆听冬天的静谧，在寒冷的冬天，一切都沉浸在寂静之中，这时，静静地聆听，这寂静也会给你一份对人生的思考，一份对生命的感悟。

倾听使我心情平静，让我感受到大自然的真谛，使我多了一份对人生的感悟。

作文六：自然人生

春的缤纷，夏的热烈，秋的萧瑟，冬的纯洁，这是人生中的自然，也是自然中的人生。

自然，是“万紫千红总是春”的缤纷。春天的到来，桃花的粉，梨花的白，迎春花的灿烂，月季花的常开……这万物苏醒，万象更新的时代，这蜂蝶翩飞的季节，无一不在诠释着生机与活力，这又何尝不是自然中的人生？当你伴随这那响透天籁的啼哭，来到这个缤纷的世界，用那纯净的双眼打量着这个陌生的世界，爸爸妈妈怜爱的双眼，周围那奇奇怪怪的东西，总是吸引着你，带你走向夏天……自然，是“映日荷花别样红”的热烈，夏天炙热的天气，拷打了那颗尚未成熟的心，荷花的方向，好吃的冰激凌，已变成深绿的树林的阴翳……这经历磨练的时代，这荷花遍地的季节，无一不在显示着生命的能量与动力……而这又何尝不是自然中的人生，当步入了青春期，当面对中考后的别离，同学们彼此之间的竞争与合作，经受了一次次的“考”打，却不乏那纯真的笑脸，然而白驹过隙间，夏天已然不在，秋天将要到来……自然，是“霜叶红于二月花”的萧瑟，秋天，当落叶在蔚蓝的天空中翩飞，当那南飞的大雁回头望望这个生活过的家园……这个萧条，凄凉的时代，这落叶凋零的季节，难道不像人生？当青春逝去，当中年已到来，没有了年轻时的狂放，却增添了感慨时势的悲伤，没有了那天马行空的想象，却有了些许特有的老练与成熟，就如这秋天，“断肠人在天涯”的悲伤分外的浓烈。挥挥手吧，告别，来到那个纯洁的季节……自然，是“千树万树梨花开”的纯洁，雪花飘零，万物陷入了沉睡，一切的一切显得那么的静谧，难道这不是人生，当岁月的痕迹刻在那饱经风霜的脸上，时代的进步在身上也找不到痕迹，有的只是那对往日的回忆与留恋，蓦然回首间，生命已逝……自然因色彩而美丽，世界因生命而精彩，自然的人生，人生的自然，才有这个缤纷的世界自然人生，有自然才有人生！

作文七：顺其自然

禅院的草地上一片枯黄，小和尚看在眼里，对师父说：“师父，快撒点草籽吧！这草地太难看了。”

师父说：“不着急，什么时候有空了，我去买一些草籽。什么时候都能撒，急什么呢？随时！”

中秋的时候，师父把草籽买回来，交给小和尚，对他说：“去吧，把草籽撒在地上。”起风了，小和尚一边撒，草籽一边飘。

“不好，许多草籽都被吹走了！”

师父说：“没关系，吹走的多半是空的，撒下去也发不了芽。担什么心呢？随性！”

草籽撒上了，许多麻雀飞来，在地上专挑饱满的草籽吃。小和尚看见了，惊慌的说：“不好，草籽都被小鸟吃了！这下完了，明年这片地就没有小草了。”

师父说：“没关系，草籽多，小鸟是吃不玩的，你就放心吧，明年这里一定会有小草的！”

夜里下起了大雨，小和尚一直不能入睡，他心里暗暗担心草籽被冲走。第二天早上，他早早跑出了禅房，果然地上的草籽都不见了。于是他马上跑进师父的禅房说：“师父，昨晚一场大雨把地上的草籽都冲走了，怎么办呀？”

师父不慌不忙的说：“不用着急，草籽被冲到哪里就在哪里发芽。随缘！”

不久，许多青翠的草苗果然破土而出，原来没有撒到的一些角落里居然也长出了许多青翠的小苗。

小和尚高兴的对师父说：“师父，太好了，我种的草长出来了！”

师父点点头说：“随喜！”

这位师父真是位懂得人生乐趣之人。凡是顺其自然，不必刻意强求，反倒能有一番收获。

为求一份尽善尽美，人们绞尽脑汁，殚精竭虑。而每遇关系重大、情形复杂的状况，更是为之寝食难安。

其实，就如我们遇上难越的坎儿，与其百般思量，不如顺其自然，反倒能够柳暗花明又一村。

作文八：聆听自然，感悟自然

清澈，明亮的小溪缓缓地流向山的深处，婉转、欢快的叫声直冲那云霄深处，活泼、热烈的瀑布欢快地跃入潭水深处……

这一幅幅的美景无一不是大自然的杰作。大自然就如一位画家，他自如地挥洒手中的笔墨，描绘出一幅幅人间奇景；大自然又如一位钢琴家，他尽情地敲击手中的琴键，弹奏出一支支美妙的旋律；大自然又如一位魔法师，他尽情地发挥无限的想像力，创造出一个又一个的奇迹。

大自然是什么颜色？绿色？红色？黄色？紫色？……不，大自然是五颜六色的。

然而大自然这位画家总是偏爱于绿色，绿色代表着永恒，象征着和平与永恒。大自然自从诞生的那一刻起，身上就携带有绿色的基因，然而正是这些基因造就了如今生机勃勃的大千世界，同时已孕育着人类这一伟大的智慧生命。大自然这位画家自如地调弄手中其它颜色的油墨来点缀美化这大千世界，红色、黄色等颜色代表繁荣与昌盛，正是因为有了这些颜色基因，大自然才呈现出如今的五彩缤纷与色彩斑斓。

大自然是五颜六色的，那么什么是它生命的真谛呢？

“鱼翔浅底，鹰击长空，驼走大漠”这一派和谐的景象不正透露出大自然生命的真谛吗？

当你从地上拾起一片火红的枫叶时，你能感受到它的热烈与悲壮吗？那火红的枫叶恰似向你倾吐大自然特有的语言，它教给你“落红不是无情物，化作春泥更护花”的道理，透过那一片火红的枫叶，你能否感受到大自然的热烈与无畏呢？

你聆听过大自然的声音吗？那淙淙的流水淌过那蜿蜒绵亘的小溪的声音；那云雀直冲云霄的鸣叫声；那雄鹰振翅搏击长空的声音，聆听大自然的声音，你将更深一层地理解大自然地深邃与神秘。

当你将脚丫伸入清澈的溪流中，当你在森林中尽情沐浴着清新的阳光，此时此刻的你已经与大自然进行了零距离的接触，你能不有所感悟吗？

聆听自然，感悟自然。

大自然的美不仅是因为它的绿色，还有那美妙的、可爱的音乐!

今天，我来到了一个奇妙的地方——充满着大自然绿色的小花园。不管是白天还是晚上，花园里的“演奏家”们总是不辞劳苦的唱着歌，弹着琴，夜晚，还有蛐蛐儿来伴唱，萤火虫儿来伴舞，它们的世界多彩迷人，我这个旁听观众也陶醉了。说到听，我可是在大自然中一个名副其实的“倾听家”哦!

我喜欢雨，所以总是在下雨的时候到花园里欣赏雨神交响乐。风儿沙沙，像是给大自然之雨中交响乐伴奏，每一片树叶，每一朵小花都成了小鼓、钢琴、小号和笛子，雨神挥洒着雨点在它们身上敲敲打打，“叮叮咚咚”地合成了一曲独一无二的雨神交响曲。

当雨神还来不及用凉丝丝的雨滴划上一个休止符，小虫子们就拿着小提琴另起了一行，看啊，那只小虫子“指挥”架好琴谱，挥动着指挥棒，一首轻快悠扬的乐曲开始了，我入迷了，索性趴在地上，闭上眼睛聆听起来，开始，活泼的声音使我倍感轻松，愉快地倾听着它们的琴声，突然，暴风雨来了，狂风卷着暴雨，加上电闪雷鸣，使得曲调骤变，变得激烈而沉重起来，“轰隆隆，哗啦啦”，我仿佛看见那些小虫子正与暴风雨顽强地作斗争，它们不畏暴风雨的凶猛，死守着自己的阵地，终于战胜了暴风雨，曲调又变得祥和而安宁;雨渐渐地小了，更小了，变成了毛毛细雨，“随风潜入夜，润物细无声”，我知道了什么是“此时无声胜有声”!当我回到现实中的时候，虫子们只留下了一些飘在空中的美妙音符。这时，一道夕阳映入了眼帘，我发现一只雪白的精灵在烈焰般的夕阳中自由飞翔。哦，我定睛一看，原来是一只小白鸽，它扔下的那清脆的哨声像一道通向梦幻国度的抒情诗……

夕阳西下，我该回家了，不过，雨神、小虫子、鸽子留给我的不就是梦一般的音乐吗?我会永远把它们记下来，尘封在记忆中，它将成为我童年中一丝抹不掉的梦，一首唱不完的歌。

朋友，抽空到大自然中倾听美妙的音韵吧，你会和我一样陶醉其中的!

一片落红顺着窗户的夹缝飘进，落到叠满试卷与练习本的书桌上。我才恍然大悟，已是深秋了。看着每天反复着的练习题，顿时无力了，竟会奇怪地问自己：为何每日都要如此？

这时，“砰砰砰”，爸爸敲着我的房门。我有气无力地打开了门，只见他满脸微笑，眼角也微现出皱纹来。我还未开口，他便抢先说：“囡，今天老爸带你去爬山，顺带着看看秋景。”本早已无心学习的我就这样被拉上了山。

深秋的山不同往昔，更多的是一份凄凉与沉重。我寻了一块略平的石头坐了下来。心中的迷茫与此景似多年不见的朋友，是那么相似。

我把头靠在一旁的树干边。溪水流得那样从容，风吹着落叶，发出“沙沙”的声响，深秋的几只鸟儿也唱起了歌，这一切是这样的和谐。可一会儿时间，风停了，鸟也不叫了，林也静了。仅存了一种独特的声音——溪水。它仍叮咚叮咚的，就好似幼时的我们不知疲倦，是那样地无忧无虑。再细听，虽寻不见林间小溪的踪迹，却分明听见它拍击小石头的强劲，和着落叶流动的柔情与潺潺不止的生机。

我的心被深深一震，竞从未知晓这深秋的林间也有生机勃勃的溪水在啊。

树随风动，鸟儿也随着季节的更替而放弃了一些原本栖息已久的家园。而我所听见的溪水虽在时间的消磨中不停地流逝，可谁也无法阻止它唱自己的歌。也许，它的歌是唱给自然的，虽平凡却非凡。

而我呢，也许只是这小溪中的一块小石头，早已被磨平了棱角，变得越来越平凡。就像长置在桌上的浓茶，时间愈久，茶味也散得愈多，自然而然地这茶也不是原来的茶了。时光的罅隙间，不如寻个安静之地，做个平凡的人，在平凡的自然中倾听平凡的声音。而后，在平凡的生活中积蓄力量，迎接那终有爆发的一日。

不知不觉间，那迷茫之心不见了踪影，剩下的只有活力与积极。

我该感叹，自然之声总有些意外。也许，学会聆听也是生活的一种技巧。蓦地，我收拾了原本迷茫的心，带着聆听自然之心上路了。因为我深知，总有一片天地属于我的。

老师说读完此文，抚卷沉思，被小作者那敏感又细腻的心思深深打动。“我”从开始时的“迷茫”，到见了溪水时被“深深一震”，再到“只有活力与积极”，详细地记述了“我”的心情变化，而这一切变化皆因溪水。因此，与其说“我”在听溪水，不如说“我”在读溪水，“读”得仔细，“听”得真切，“悟”得有深度！

[倾听初中作文800字

自然，不过是一个虚有的名词，它将自然界的所有都浓缩成了两个字，只有细细的去看，去品，去读，定别有一番滋味。

懵懂之心

远远的站在山坡上，看着眼前的如梦如境，如幻如实，如显如隐的“山水墨画”，心中别有滋味，徒步走向山脚，呼吸着清晨湿湿的空气，踏着松软的草地，心微微悸动，俯身，轻轻的一按，露珠顺着叶脉滑落，顿时，指尖便感到一丝冰凉滑过，一颗晶莹透亮的小水珠便躺在我的手心，我调皮般的将它一弹，霎时，一颗颗小水珠在凌空飞跃，有刹那落向地面，枝上的花苞静静的绽放，一个小小的生命，即将开始新的旅程，懵懵懂懂的欣赏着这个未知的世界。视线不禁被湛蓝的天空所吸引，望着如丝绸般的云朵，终于感受到了“身游水墨画图中”的惬意了。嗯！耳边微风拂过，手边拂风纱，享受着独特的宁静，心中听着自然的心在跳动，独有一份懵懂之心。

青春之心

慢慢爬上小山，走到半山腰，已是午时，独自一人走在树与树编织的小道上，阳光透过树枝与叶的缝隙中暖暖的打在我身上，捡起在地上被遗落的小花，放在手中，轻低头，轻柔的吸了一口芳香，余香在鼻息中缠绕，久之不去。坐在山石上，呼吸着暖暖的空气，望着轻盈的蝴蝶像仙子一般飞舞，听着鸟儿在轻快的歌唱，一份活力，从心底油然而出，站起身来，在鸟儿的伴奏下，我也随花中仙子一起飞舞，脑力不禁冒出：“阳春布德泽，万物生光辉”也许眼前的景象符合这句话的意境吧！享受着独特的活力，心中听着自然的心在跳动，独有一份青春之心。

炽热之心

“夕阳无限好，只是近黄昏。”望着眼前的场景，便联想到这句千古名句。站在山头，放眼望去，放眼望去，细细的品着此句，诗句中透露着哀怨与叹息，何必呢？骄阳燃烧着自己的青春与活力，在慷慨的奉献中赢得了火热的人生，夕阳将最后的生命化作满天的红霞，无私的给予了美的永恒。更何况沉寂的黄昏正孕育着一个更辉煌，壮丽的黎明呢？享受着独特的热情，心中听着自然的心跳，独有一份炽热之心。

平和之心

夜静了，天暗了，一切生命都又回到了如清晨般的宁静，只是不同的是，没有了清晨的朝气，一切都像正在酣睡的婴儿，我抚着涓涓细流，轻抿一口，甜甜的。躺在一望无际的草坪上，闻着青草的芳香，凉风习习，轻拂我的脸颊，清爽的感觉无法形容，仔细看天空，原来并不是平时看到的那种深邃的黑色，而是一种自由的，宽阔的深蓝色，星星眨着小眼睛，像是跟我诉说它们的故事，享受着独有的幽静，心中听着自然的心跳，独有一份平和之心。

自然，不过是一个虚有的名词，即使自私浓缩了所有，但我依然去发现，去细品，去珍藏，去认真地读那份自然之心。

[大自然的四颗心初中作文

师：人人都渴望生活在有鸟儿的鸣叫、有花儿的芬芳、有小溪的流淌、有禽兽的奔跑的大自然怀抱中，大自然中蕴藏着无穷无尽的乐趣，当你聆听到一声鸟鸣、一声蛙叫、一阵风声、一声狮吼……你的心也一定会被融入这美好的大自然吧。同学们，今天就让我们一起去侧耳倾听那大自然的声响吧。

（板书课题：倾听大自然的声音）

说到这里我的耳旁就回荡起了：“两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天”那黄鹂轻脆的鸣叫声；回荡起了“阴风怒号，浊浪排空”的风叫声与浪击打堤岸的声音……同学们，你也听到了吗？听到了什么声音呢？来说说好吗？

生：我听到了“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的蛙鸣声

生：我听到了“泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。”泉水的流淌声、鸟儿的鸣叫声、蝉与猿的叫声

师：说得多好，其它同学也一定听到更为悦耳的声音吧，继续！

生：我听到了“松间沙路净无泥，萧萧暮雨子规归啼”雨点打落的声音及鸟在婉转啼鸣。

生：我听到了“不闻爷娘唤女声，但闻燕山胡骑啾啾”马的嘶叫。

师：看来同学们真的是一个生活的有心人呀，当你漫步于大自然中，当你聆听到这些来自于大自然声响时，心中有那些话要说呢？老师先说一句吧：当我听到淅淅沥沥的雨声时，我的心仿佛纯洁成一滴水，我好想浸入泥中，为小草、为花朵带去我最好的祝福。你们呢？想说什么？

生：当我听到呼呼的风声，我想随风飞舞，去观赏祖国的大好河山。

生：当我听到潺潺的流水声，我想变成一条活泼的金鱼，永远欢游在它的胸堂。

生：当我听到蛙鸣，我就好想能在静静的夏夜躺在凉椅上去数星星，在蛙乐中听奶奶讲神奇的故事。

生：当我听到马嘶，我就想骑一匹骏马，奔驰在辽阔的草原上，让那蓝蓝的天、白白的云为我作伴，感受“天苍苍，野茫茫”草原的辽阔。

……（学生激情高涨，一发不可收。）

师：我为同学们丰富的想象力而深感欣慰，大自然的乐趣已盈满大家的胸怀。刚才我们用心去聆听了大自然的声音，用心感悟了大自然带给我们的乐趣，下面让我们再一次亲耳聆听来自天籁之音。并说说你听到了哪些天籁之音？这些声音给你带来了什么样的心境？

（师放音乐《百鸟朝凤》音乐，生边听音乐边看大自然画面，让音乐与画面将学生带入美丽的大自然中）

师：好了，说说你听到了什么？想到了什么？心情如何？

生：我听到了鸟叫声，我好象来到一个大森林中，与百鸟同舞，与鸟儿对唱，好快乐。

生；我听到了各种鸟的鸣叫，一片欢腾的景象，刚才的我好似来到一个有花、有草、有树、有小溪的流淌的地方，我看到了成百上千只鸟在那里飞舞着，穿梭于树林间，互相嬉戏，好欢快、好热闹，我也好快乐了。

生：我也听到了好多鸟的叫声，当我听的时候，我好象变成了一只鸟，飞翔在百鸟群中，与它们追逐、与它们歌唱，我忘记了尘世的一切不快乐，尽情享受在大自然的怀胞中，感觉自己好幸福。

师：听了同学们的发言，我只想说一句话：你们是想象大师！有着丰富的想象力！大自然留给我们的是无穷的想象和无尽的欢乐，它让我们留连忘返，融入其中，享受不尽，感受多多。可是，亲爱的同学们，我们刚才所聆听到的大自然的声响是虚幻的还是现实的？

生：（齐答）虚幻的。

师：如果我们现在到大自然中去，会听到这些美好的声音吗？真诚地告诉我。

生：可能会听到，但要等。

师：为什么要等呢？

生：因为鸟儿的鸣叫，狮的吼叫等一些声音很少了。

师：哦，是这样呀。那在我们生活的环境周围，一般可以听到些什么声音呢？

生：可以听到水流的声音，雨打树叶的声音。

生：多数是工厂的噪音、汽车的鸣叫、还有其它各种各样的让人不得宁静的声响吧。

师：当你在说到伴随你的生活周围的声响时，老师听出了你愤怒的心声，是不是？你很气愤吗？

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生：是的。

师；那是为什么呢？

生：由于人们对环境的破坏，使得我们的生活失去了美好的声响，让我们再也找不到大自然带给我们的欢乐和幸福。还有水也被污染，让鱼儿也失去了美好的生息之所；大量地猎杀，使珍稀动物濒临灭绝，至于那马嘶、狮吼就更难听到了。

师：你说得很好。同学们，刚才这位同学所说的能不能代表你们共同的心声呢？

生：能！

师：看来我们的生活真的失去了太多的缤纷，失去太多的美好，你们认为应该怎样才能让天籁之音永伴我们的生活呢？说说我们各自的设想。

生：保护森林，让鸟儿有栖息之所。

生：植树造林，让动物重归大自然。

生：保护鸟类，保护动物，让生态保持平衡。

生：保护水源，让鱼儿有生存的地方。

师：你们的方案都是可行的，如果真的能实施，那么就不愁你听不到大自然的声响了，从我做起，从现在做起吧，让我们生活在美好的大自然的怀抱中，感受它的美丽、感受它的温馨。如果你能把你这节课的所思所想写下来，那一定是美丽之中蕴有遗憾，欢乐之余又有思索，那是真诚的流露，下面请以“大自然的声响”为话题记下我们心灵的轨迹吧。字数不限，有多少记多少。

（学生写作，老师巡视。20分钟交流。）

（有学生举手）

师：好，我们稍停一会，有几个同学已完成任务，下面我们一起听听他们的佳作。

生：（生念作文）

师：这位同学用生动形象的语言为我们描给出大自然悦耳的声响，同时也让我们体味到他的感觉。在字里行间也流露出他对现在周边环境的忧虑。应该是一篇成功的作文。

生：（念作文）

师：这位同学重点描绘了大自然的各种声响，让我们跟随她再一次走进了那令人神往的大自然中，真切体会它的美丽。

（下课铃响）

师：今天这节课我们一起涉足于大自然中，聆听到了好多来自天籁的声音，虽然它离我们有些远，但任能给我们带来好多美的享受，但愿在我们的心中、生活中永存这种美，让我们一起努力去保护它吧，同学们再见！

[话题作文“倾听大自然的声音”课堂