0

课堂内外作文合集2篇 作文怎么写(热门19篇)

不同的课堂因为不同的老师而有不同的体验,课堂的有趣与否和老师的教学密不可分。下面是小编采集的材料:

浏览

9015

作文

1000

课堂上,手机突然响了300字作文

全文共 610 字

+ 加入清单

课堂上,大家都在安静地写作,老师在四周巡逻,突如其来的手机铃声,打破了原本安静的氛围。

周六的上午,我骑着赛车,急急忙忙地向常青藤作文班奔去。“呼哧,呼哧……”我气喘吁吁的来到院子里,支好车,便马不停蹄地向二楼走去,到了班里,见老师还没开课,心中暗喜道,幸好没有迟到,否则就惨了。正当我独自暗喜时,老师便从椅子上站了起来,开始了作文讲解。

听着老师喋喋不休的讲话声,我的脑海里奇思妙想了起来,“我会不会成为一个大作家,那时候肯定会出很多书,哪一本书一出名我也会成为一个人尽皆知的人……”正当我做自己的黄粱美梦时,“吴博远……”老师的一声娇喝将我从思绪中拉了回来,看着屏幕上的作文,胡乱的应付了几句点评。

写作练习开始,可幻想却不肯离我而去,作文刚写到一半,思想便又在想象世界里遨游了。

“叮呤……”一声手机来信铃声,打破了教室里的安静,也打断了我天马行空的思绪,老师收到一条短信,点开手机一看,说道:“咱们作文班有人的作文刊登在了杂志上,人家来信说一声,顺便寄来了三十元的稿费。”我们便追问道是谁,老师顿了顿,在众人满怀期待的的眼神下,道了句:“我也不知道。”既然老师没说是谁,那就意味着谁都有可能是那个人。大家都纷纷猜测,有的人认为是自己,有的人认为是别人。而我心中也有了点小小的期待,希望是自己。

下一周的周六,老师终于揭晓了答案,原来是樊晓楠同学,得知不是自己,心中不免有些小失落,可不用灰心,只要再加把劲儿,一切皆有可能。

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:一次难忘的课堂作文500字

全文共 487 字

+ 加入清单

今天,乾西乡中心小学40名少先队员怀着壮烈的心情,在老师的指挥下排着长龙般的队伍来到乾西乡湖头文化大礼堂,骄阳似火的阳光直射在我们身上,还没有到达目的地,许多同学却已经大汗淋漓、汗流浃背。

老师带我们走向一栋楼,好不容易到达了,可歪七扭八的台阶似乎又给我们来了个下马威。我们走了上去,只见面前是一个庄严的房间,我们每个人都按老师的要求选了一个位子坐了下来。

不过一会,一位姓张的伯伯开始给我们讲课。张伯伯兴致勃勃地讲道:“同学们好,今天我要讲一讲我们的湖头。湖头已经有着600多年的历史,它从……”张伯伯讲了二堂七廊,七廊有村史廊、民风廊、励志廊、艺术廊、成就廊、名声廊等七个廊。张伯伯又拿出几个农具,还让我们猜,许多同学都知道。张伯伯把这些农具的由来和用途一一讲解,同学们听得特别认真。

张伯伯讲完后,我们就开始参观,同学们解放似的到处参观。我先走进了一个书法室,墙上、地上都是书法作品,最前面的墙上是用毛笔画的一些画,栩栩如生、惟妙惟肖。

我又走进了民俗文化馆,里面有各种各样的用具,还有一些明信片。

最后我用来到了图书室,里面有丰富的图书,还有人在看书呢。

今天的这一堂课真有趣。

展开阅读全文

篇2:我心中的理想课堂作文

全文共 678 字

+ 加入清单

希望在将来我理想中的课堂可以变成现实,满足我的心愿!

我苦思冥想想了好久,只为解答一个问题“我理想中的课堂到底是什么样的?”我不想课堂上一直是很严肃的,也不想让课堂长时间都处于开心快乐的氛围,终于思考的时间给了我答案,那就是中规中矩。

我们都知道课堂乃是世界上最神圣的地方,它为教书育人的老师和发奋图强的学生提供最好、最便利的场所,当然课堂上少不了一些规矩的存在,不过如果要说让我制定自己理想的课堂,我会这样说——

上课前,同学们的桌子上都已准备好下节课要用到的文具,放在带有桌布的桌子上的左上角,并把椅子放在桌子下面,然后同学们可以出去眺望一下远方保护视力,或者坐在座位上安静地学习和看书。总之不能再教师大声喧哗,因为不管在什么时候,教师永远是学习的地方。

上课后,同学们立刻把下课高兴的劲头收起来,全神贯注地投入到学习当中,并充满敬意地向老师鞠躬说声:“老师好!”后迅速坐下,尽量不要让椅子发出任何声音。在老师上课时下面的同学要认真的听讲,及时做好笔记,心无杂念,只想学习一件事。而老师可以适当地开个玩笑或者说一些令人发笑的话语活跃一下课堂的氛围,不能让学生在压抑中学习。不过除了这个时间其他时间同学们都应保持安静,不能发出任何与学习无关的声音。在老师提问问题一定不能大呼小叫,老师心里清楚该叫谁,大声叫喊只会扰乱课堂秩序;老师教导别的同学时不要发出嘲笑或是其他声音,这是对同学的尊重。

下课后,要向老师鞠躬致谢,然后有序离开教室。没听懂的同学先及时去请教老师或同学,再反过头来问问自己为什么没听懂,寻找原因。

希望在将来我理想中的课堂可以变成现实,满足我的心愿!

展开阅读全文

篇3:我最难忘的课堂作文600字

全文共 697 字

+ 加入清单

初一的暑假,就听消息灵通的同学说,要换英语老师——还是历害的角色。心里一寒,脑海里霎时浮现出无数种恐怖的幻想,伴着忐忑的心情度过了暑假的最后几天。

终于还是看到了真人,只是那天没带眼镜,模模糊糊地看到新来的英语老师穿着一件随意的淡黄T恤,印着“D&G”的图样,我不禁笑出声来,原来老师也爱山寨啊,心里顿时对她产生了一丝亲切之感。

她的样貌看得并不真切,只是那声音实在给我的印象太深了,有点像阿杜的沙哑,但却很有威慑力,以至于全班都屏息以待她的第一堂课的开场白。

“给你们讲一件关于我声音的乐事吧!”她突然开了口,望着全班颇有兴致地抬起头,她接着往下说。

“有一天我以前的学生打电话到我家,我接了,对方停顿了半响,说:‘叔叔,麻烦找一下李老。’”

大家一下就笑了,一半是因为沉寂压抑了太久突然释放,一半则是带着对她这样的开场白的少许诧异。

气氛一下就轻松起来,她却又一拍手,带着些凝重的语调让我们谈谈对“5·12”地震的看法,我绞尽脑汁,搜遍了脑海中的每一个角落,每一个词汇,急于想要在新老师面前好好表现一下——她却突然点到我。近距离地面对她,却难以看清她眼神里所包含的东西,胃部突然紧张地抽搐起来,我艰难地吐出两个字——“珍惜!”她重重地点点头,转而向全班说道:“没错,就是珍惜……”

短短的40分钟,望着门外远去地那抹跳跃的淡黄色,我心里不知是什么滋味,怪怪得难以用言语表达,这位老师,莫名其妙地令我印象深刻。

渐渐地,和她混熟了,觉得我的确很幸运——她是一位难遇的好老师

她幽默的话语,她纯正的发音,她永远活跃的课堂————无一,不令我印象深刻。而最重要的是,她能挖掘到学生的内心———那堂课,令我永生难忘

展开阅读全文

篇4:这也是课堂作文600字

全文共 698 字

+ 加入清单

课堂上,老师在黑板上一笔一画教给我们知识,这是我们对于“课堂”的第一认知。但是,只有黑板,粉笔,讲台这些东西才能构成课堂吗?不,不仅仅是这样,在生活中的每件事都是课堂。

那次,我和爷爷去游乐场玩耍,有一条必经之道——铁索桥,我刚刚往桥上踏一步,脚就像被钉子定往了一样,竟一动都不敢动!人们从我身边快速走过,身上的冷汗随着风直透过我的衣服,沁入我的背脊,凉进我的心里,我不禁打了个颤,铁链不停地摇晃,脚下的木板也跟着铁链的节奏摇摆,我心中的弦一直紧绷着。终于一股力量冲进我的脑海里,慢慢渗入我的全身,最后直击我的内心,我竟往前走了一步,接着两步、三步……脚步渐渐地加快了,从走逐渐变成了跑,最后成功到达了对岸,我做到了!

桥,教给我要勇敢,不能知难而退。

每年冬天,因北方天气寒冷,北方的鸟儿都会飞往南方过冬,呼啸的风和摇摆的树叶奏出一曲曲激昂的乐章。鸟儿们成群结队,一只在首,往后两只、三只……形成最稳固的三角状,这是为什么呢?原来在前面的鸟儿们会受到较大的阻力,逆着风流飞翔,这样越往后的鸟就会飞得更加轻松,最终他们会顺利到达南方,在温暖中过冬。虽说人类是世界上最智慧的生物,但我觉得,鸟儿们这种团结互助的精神也令我感动!

鸟,教给我团结就是力量。

草,是大自然中最常见的植物之一,走在路边随时都有可能踩到,但这些卑微弱小的生物确是无比的坚强,它们从不会把头低下。下雨时,小草被豆大的雨点击打,虽然会短暂的弯下腰,但只要天空一放晴,它们立马就会昂扬骄傲地仰起头,直挺挺地站着。

草,教给我坚强一定能战胜苦难。

在生活中,每件事物都有自己的存在价值和学习意义,这些都是课堂,让我们打开心门去感受和学习吧!

展开阅读全文

篇5:课堂趣事

全文共 606 字

+ 加入清单

张珈烨

“起立!”班长下口令。全班同学整整齐齐地站起来,面对老师鞠了一躬。

老师大步流星地走上讲台,狠狠地放下手中的书本,并翻到28页,猛抬头,扫视了全班同学,扶了扶眼镜,皱起眉头说道:“今天,我们来学习《火烧圆明园》这篇文章。”(运用动作、神态描写来刻画一个严肃的老师形象!)

没过多久,正当老师讲得津津有味之际,一阵“呼呼呼”的鼾声从后面传来。老师左瞧瞧右瞧瞧,只见贾聪明,侧着身子,趴在桌子上,口水“哗哗”地流了一大摊。“贾聪明,起立!竟敢在我的课堂上睡大觉,真是胆大包天啊!”老师一只手扶着眼镜,一只手指着贾聪明,眉毛倒竖着,像一把锋利的宝剑。

“发生什么事了?老师,你怎么在这儿?”贾聪明整个人像弹簧一样弹了起来,用手抹了抹口水,眼睛瞪得圆圆的,一脸茫然。“老师,我没睡,只是趴了一会儿,真没睡!”贾聪明低声细语地说着。老师直起身子,双手抱住,脸上露出了得意的笑容说:“你没睡?那你说说圆明园是谁烧的?”

顿时,全班同学把目光齐刷刷地转向了贾聪明。“老师,不……不……不是我烧的!”贾聪明身体往后倾,两手不停地摇摆着,眉毛耷拉着,眼睛瞪得圆溜溜的,一脸受冤枉的样子。

全班寂静了两秒钟之后瞬间炸开了锅:

“明明就在睡大觉,还撒谎?”

“就是。”

“他就是在睡觉,这下完蛋了。”

“对!对!”

……

“贾聪明,明天请家长来学校一趟!”老师鼻子冒着粗气,大声地说道。

通过这个故事,让我知道了:上课不能睡觉,应该认真听讲,尊敬老师!

展开阅读全文

篇6:课堂惊魂续写400字

全文共 439 字

+ 加入清单

上课的时候,我们班爬进了一只很大的蜘蛛,比手掌还大呢。

这只蜘蛛刚踏进门,就被坐在门口的刘伯伦发现了,以刘伯伦的实力,一定可以将它搞定。可是他没有,他想这下可以吓唬一些胆小的女生,就偷偷地放走了它。

那只蜘蛛一直潜藏在地上,忽然,爬上了周密的书包。周密面色顿时变得煞白,从书包里抽出最大的数学书本,左挥挥右挥挥。蜘蛛凭借蛛丝,腾飞到了金凡鹤的桌子上。这时老师出现了,对金凡鹤说:“别怕,快闪到一边,让为来!”金凡鹤一听,赶紧离席,内心像被魔鬼追着似的。

老师也一时间没有更好的办法,忽然,半路杀出个林一凡,他拿起拖把乱舞,一不小心挥到了金凡鹤,金凡鹤露出一种无辜的笑容。

蜘蛛不知道是被吓到了,还是感到无趣了,不追金凡鹤。反而朝着那些躲在角落里的女生进发。女生尖叫声引来了别的班的人,不怕的男生说:“想看热闹吗?先买票。”

这时候,老师带着一名体育老师来了,那体育老师熟练地拿起抹布,往蜘蛛上罩下去,一把抓住,扔到了垃圾桶里。

太好了,蜘蛛终于被处理了,课堂惊魂暂告一段落,可以继续上课了。

展开阅读全文

篇7:课堂作文

全文共 757 字

+ 加入清单

课堂是学生学习的场所,也是人才成长的摇篮。一个好的学习气氛的课堂有助于学生的学习,能够开发学生思维。那么怎样才能打造出一个理想的课堂呢?

传统的教学模式只注重教师的讲与学生的听的教学模式,稍不注意就不知所以然,很明显这种课堂并不理想,那么理想的课堂是怎样的呢?理想的课堂并不需要老师的苦口婆心的讲解,这样老师太辛苦了。教师应放手给学生,在课堂上的学生就是一个个小老师,他们能够使自己更喜欢学习,没有老师那种“逼迫”学生的感觉,这样的小老师能够团结友爱、互帮互助。

理想的课堂应有一个良好的学习气氛。好的学习气氛并不是指以前那种一上课就鸦雀无声,学生都在埋头苦读的气氛。相反,一个好的学习气氛更应积极讨论,合作探究。正所谓“我的课堂我做主”。

学生之间如能围绕老师提出的问题互相讨论,课堂就会“动”起来,学生的思维也会活跃一些,这有助于学生思考问题能力的提高。当学生为了某些问题而争论时,就会刺激神经细胞,从而使记忆更加牢固,再也不用死记硬背,还能从中掌握更灵活的学习方法。

理想的课堂不需要老师整节地“滴灌”,而是学生自己“兵教兵,兵练兵”孔子说“三人行,必有我师焉。”遇到了自己不会的问题,讨论时提出来进行交流,肯定会找到理想的答案。何况,学生之间的水平都差不多,讲解时不会太深奥,使学生容易明白、理解。理想的课堂并不只注重纯粹的讲与听,对于一个学生来说,预习是至关重要的,预习的好与不好对上展示课时的质量至关重要。所以理想的课堂应用一半时间来预习。此外课后复习也至关重要,正所谓“温故而知新”。这叫做反馈知识的练习。

一个理想的课堂对学生影响非常大,打造学生自主合作学习的课堂,能够全面提高学生素质和教学质量。“我的课堂,我做主!”为了真正培养学生的能力,为了祖国的未来,让我们扬起理想的风帆,在知识的海洋里奋勇前进吧!

展开阅读全文

篇8:有关高中我心目中的语文课堂

全文共 569 字

+ 加入清单

大自然的.魅力是无穷的,它对人类的启迪也是无限的。身处大自然,人的身心也是愉悦的。所以,我心中的理想课堂,定然是在大自然中进行的!

语文是我最喜欢的科目,它自然也不例外,是在自然中进行的。课堂中的老师对我们来说,不仅仅是老师,更是我们的朋友、亲人!我们不惧怕他们,遇到任何问题都能随时请教他们。

课堂上使用的课本不再是我们的主要工具,大自然的一草一木都是我们学习的主要工具。我们身处这样的课堂,积极地探索、大胆滴发言!

语文课是最有意思的!同学们组成几个小组,或是坐在湖边,或是倚在树旁,一起完成老师布置的任务。同学们讨论的热火朝天,老师不时地来回转转,及时为同学们答疑解惑,有时还参与我们的讨论呢!接着,同学们围坐成一圈,分享着自己成果。

作文课就更令人兴奋了!老师布置了作文题目之后,同学们便结伴去大自然中寻找素材。我相信,大自然往往能给人非同寻常的灵感。

有了素材、灵感,那就找一块安静的地方,席地而坐把。静静地让自己所要表达的全凝聚在笔尖上,汇集在纸上!

最后,同学们聚在一起,把自己的文章读给大家听,好让同学们提出修改意见,共同进步!

我们现实中的课堂,总是坐在整齐明亮的教室里,听着讲台前老师不停地讲着,同学们的发现、思考、探索的过程也被各种规定束缚着,课堂学习效率似乎并不高。既然如此,我们何不把课堂搬到大自然中,让我们的思维飞向天空呢?

展开阅读全文

篇9:这也是课堂作文600字

全文共 584 字

+ 加入清单

什么是课堂?必须是人在讲台上教授吗?必须是一群学生在教室吗?我看未必,万物皆可为课堂,自然也可为课堂。

在自然中,花给了我启示。秋风萧瑟,花朵开始凋零。一朵朵从树枝上飘落,展现出万物萧条的景象,小花在空中乘着萧瑟的秋风飞舞,仿佛想看看这个世界,风儿听花要带它们越飞越高,融入夕阳之中。花儿则直接飘落,落在土地上,在养育它的大地上,在它土地母亲脚边静静地躺着,准备献出自己的全部,给予母亲更多养料。花,让我懂得奉献。

在自然中,草给了我启示。春天到了,嫩绿的小草从土地里渐渐探出脑袋,青青的,可爱极了。但总是有些人喜欢踩踏他们,把他们全身的怒火倾泻在草地上,甚至用脚尖进行旋转碾压。每当这时,小草便一片片倒下,毫无生气,留下了痛苦的眼泪。即使遭受如此不公的待遇,它们也挺直了腰板,像将军儿一样站立。纵使它们没有大树高大挺拔,没有花儿那么高贵美丽,但他们不屈服,不怕困难,百折不挠,从它们身上,我明白了做人要有百折不挠的精神。

万物皆是老师,自然便是课堂,课堂不必死板的用书教育,任何地方都可以是课堂,这些课堂教会我们很多知识,但我们最需要的一点便是发现它,用你的眼睛去发现。“世界上不缺少美,但缺少发现美的眼睛。”世界上也不缺少课堂,只是它们等你去发现。

世间万物每一天都在发生着变化,也是因为大自然给予的启发,才使人们每天都有新的发现,获得新知识。大自然是一个名副其实的课堂。

展开阅读全文

篇10:这也是课堂作文600字

全文共 595 字

+ 加入清单

胡杨用它立而不倒,倒而不朽的精神教会我们坚韧;小草用它春风吹又生的精神教会我们顽强;大海用它那海纳百川的精神教会我们宽容。无疑,自然是一门最精深的课堂

而我认为:自然中最美好的事物就是玫瑰。不信,你看,你品,你触。

看花

看五彩斑斓的玫瑰花,近处,是一片粉红的世界。远处,则是一片艳红的世界。花海上泛着微微波涛,仿佛心中无限忧愁,狂风肆虐,看花海浩荡,天地已存于我心,笑看人间万事,失败又如何?人生何尝又不是如此呢?人已去,事已过,心如花般坚强,任其流,任其逝……看玫瑰花让我见识到了它那坚强的内心。

品花

悠然扯下一片花瓣,细细品尝一口,一丝淡淡的清香味浸入舌尖,花甜犹如人世间淡淡的幸福和快乐,又似平淡无常的人生。品尽世间百态,似乎又在警示着人生本是变幻无常,美好一世。我们应该珍惜眼前时光,好好品味生活的美妙!

品花,让我明白了人要学会珍惜现在,把握当下的道理。

触花

坐在玫瑰花园的长椅上,低下身去,一朵朵艳丽的玫瑰花早已环绕四周,抚摸那一片片玫瑰花,细腻的花纹在手指间徘徊。突然间,一阵风抚过我的脸颊,手竟然往下一落,一滴鲜红的血液从手指上缓缓流出,随即,我便观察了那朵玫瑰花,发现鲜红的花瓣下,竟满是鲜红的刺。人生也许正是如此吧,每个外表美好的事物背后,却布满的是荆棘。触花,让我领悟到了任何事物都不可能是完美无瑕的,我们需要辩证看待事物。

花,美妙而又神秘,但留给我的却更像是一场深刻的课堂!

展开阅读全文

篇11:这也是课堂作文600字

全文共 589 字

+ 加入清单

屡战屡败,屡败屡战。——题记

在语文考试失利后,我又遭遇数学的惨败。惊痛之余,不敢相信自己的眼睛,想尽力看清那鲜红的数字,到底看清了,却红了眼圈,鼻间也隐隐有些酸涩。一整天,我感到肩上仿佛有什么东西重重压着。

久久凝视着那刺目的数字,我想哭却哭不出。惆怅着,又萌生出许多自我安慰的话来。我苦笑着,接受着“常败将军”的现实,心里极其苦闷。一向好强,不甘平庸的人,怎么会叫自己在门坎上摔落多次?

闷闷地回家,把卷子递给爸爸看,他分明地蹙起眉头,眼睛也瞪起来。这么低的分值,好像是他女儿平生第一次遇见。他肯定是被惊到了,注视着试卷一会儿,放在桌上,径直走去了。

这小小的举动,在我看来仿佛是一种放弃。我无心再看那卷子,无神地翻着老舍的小说,平日在我眼中极为精彩的情节,现在却索然无味。

爸爸又进来了,脸色平缓了许多,他颇为郑重地坐在我的对面,说:“这不过一时失利罢。当年清朝大臣曾国藩带兵打仗,多次失败,他自嘲道‘屡战屡败’,后来想了一想又改为‘屡败屡战’,虽然文字一样,意思一样,但顺序不一样,包含的精神气不一样,最后他一战而胜。所以你要有信心。”

只因两字之差,换来的却是鼓动士气的话语。曾国藩屡受挫折,却不甘失败,意志越战越坚,我一次挫折,又怕什么?挫折也是课堂!在挫折这个强大的对手面前,更要激起再次努力争取佳绩的动力和勇气才好。

我立在课桌前,毅然写下了四个字:越败越战!这于我也是课堂。

展开阅读全文

篇12:课堂好风景

全文共 606 字

+ 加入清单

世界上不是没有美,只是缺乏发现美的眼睛。

—题记

有人说,课堂是一幅迷人的油画。

有人说,课堂是一个美好的天堂。

有人说,课堂是一道亮丽的风景

课堂,是一道优美的风景。

临近考试了,政治课上,老师让学生们自行背诵。同学们便抱着政治书努力地背诵。你看,学习委员正拼命地背着各个考点,并丝毫不理会别人在做什么事,真有种“两耳不闻窗外事,一心只读圣贤书”的精神。是谁?合起书来还能倒背如流?噢,那是政治课代表,瞧!她的语速犹如春风触人般的轻快,真不愧是政治科代表啊!

书声琅琅,是课堂上的一道好风景。

课堂,是一道怡人的风景。

英语课上,老师仿佛睡完大觉一般,整个人精神抖擞,只见她一手拿着粉笔,一手形象笔画,神采飞扬地讲着课,恨不得把她所有知识传授到学生身上。坐在座位的学子也不辜负老师,边做笔记边打起精神地认真听讲,整个人全身心地投入学习中去。

求知若渴,是课堂上的一道好风景。

课堂,是一道亮丽的风景。

生物课上,老师的搞笑让所有人都开怀大笑。快看,生物老师再讲细胞功能,说到最后,他幽默地说了一句:“因为细胞分裂和生长,才有你们这么高大这么健壮;因为细胞分化,才有你们眼啊手啊这么多器官。所以你们啊—”大家都以为生物老师要讲什么,谁知他冒出一句“要时刻感谢细胞!”所有人都被逗笑了。

生动有趣,是课堂上的一道好风景。

课堂,是属于莘莘学子求知的天堂;课堂,是属于广大书生读书的宝地;课堂,是属于所有学生活泼的舞台。

课堂,是一道好风景……

展开阅读全文

篇13:课堂的馈赠高中作文

全文共 818 字

+ 加入清单

时代变迁,长江后浪推前浪,代代新人换旧人。为了顺应时代的发展潮流,我们的课堂教学也开始发生了变化,在原来的基础上增添了原来没有的色彩,像是在锦缎上的绣花,像是在天空中的彩虹,像是黑夜里一轮圆月,都是课堂教学美好的点缀。

这次的课堂教学改革打破了原来的"老师讲,学生听"模式,变成了"学生讲,老师辅导",让同学们通过小组合作进行学习。这也是针对很多现在学生存在的问题所进行的课堂教学改革,给了我们更好的机会去学习。

这次课改使得原来相对而言较枯燥无味的课堂,变得更加活跃,让每一个同学都能置身于集体之中,感受集体的力量,使得课堂里面出现更多欢声笑语。老师不再是冷冰冰的形象,而像朋友一样,和我们在课堂里欢笑,带着我们在知识的海洋里遨游。每个小组都有每个小组的"拿手宝",也就是组长,带着所有组员在跟别的组竞争的同时,一起进步,一起前行,不会丢下任何一个人,不再是老师顾及全班,而是每个组的成员之间的帮扶。这样的知识,不再是老师硬生生的塞进我们脑子里,而是我们自己去寻找、吸收汲取。

根据学习金字塔,讲授、阅读、试听、演示都属于被动学习,学习内容的留存率相对较低,而讨论、实践、传授给他人属于主动学习,学习内容的留存率相对较高。所以这次课改,也有利于我们对于学习内容的留存,有利于我们记住知识点。小组合作让我们在讨论之中找答案,在实践之中验证答案,在互相传授知识的时候巩固知识点,完善知识库。

在此基础上,课改还有利于我们团结意识的形成,有助于提高我们的表达能力、语言水平。小组合作的时候,每一个同学都竭尽所能为小组付出,每一个小组都散发着团结的光芒,发挥着团结的力量;在为了把每一道题目的知识点讲明白的同时,我们的表达能力、语言水平也相应得到提升。

这样的课改给予我们更好的学习机会,在原基础上拓展出更大的学习空间,它的好处不仅在学习上,还有在精神上、心灵上馈赠了我们很多。我对我们学校的课改很有信心,因为我对我们的同学有信心!

[课堂的馈赠高中作文

展开阅读全文

篇14:多彩课堂作文1000字

全文共 1002 字

+ 加入清单

又是一年奋斗史,怀着坚定的信念,我们来到了展望未来的高台。期待着用这一年的汗水,滋润初生的校园,回馈给不辞辛劳的师长。迥异于紧张的备战氛围,我们的课堂精彩纷呈。严谨的学习态度,与不时发出的阵阵笑声,总能碰撞出不一样的火花。

师长对我们的要求总是严格的。但与众不同的是,他们没有老师的架子,和我们以朋友相称。褪去严谨面孔的老师,与我们交谈更为融洽。对于能够开得起玩笑的老师授课,我们自然是愿意听的,学习兴趣也愈加浓厚起来。在老师“半开玩笑”式的严谨治学态度中,我们的成绩稳步上升,并如网络热搜的词语,持续火热。

有些事,我们心知肚明。为了拉近师生间的距离,他们可没少付出,去尝试我们所喜欢的事物。也许,最终结果事与愿违,但为了这一份精神,耐心记下他们教授的知识理所应当。也许正是这份感激与敬重的心,使得课堂的教学更加高效、有力。

自踏入班级的一刻起,纷乱的内心似乎平静了许多。所见,是渴望知识的眼睛;所听,是交流学习的低语;所想,是老师那宽广的臂膀。静坐在椅子上,做好一切,静候散播知识的使者到来。远远的,听见一声爽朗的大笑,不一会,一个走姿端正却颇有些臃肿的人走上讲台。我们不自觉的露出了微笑,并不忘将刚看到的书温习一遍。

“好,现在雷打不动的环节开始了。”带着有些狡诈的笑容,他大声的说道。

顿时,班级像被抽成了真空一般,一丝声音都没有。我们都知道现在是他的主场,他要提问了。紧接着……

“提问结束,来,资料的第一题……”他的转变总能令我们意想不到,但却又是那般自然流畅,毫无违和感。将一只脚重重地踏在板凳上,双手支在课桌上撑住身体,以一个极其滑稽的姿势站在讲台上。我们不禁发出笑声,引得他一脸茫然,随后自顾自地开始讲课。

收敛心思,我们认真听课,但总有不耐烦之时。气氛不对,老师便开始打趣:“我得感谢你们,把知识都还给我了,我现在知识点的运用越来越熟了,你们真的无私。”

听到这,难免流露出尴尬的笑容,并将注意力全部回归课堂。听着讲解,若有所悟,正准备深入探究时,下课铃声响起,老师迈着大步急匆匆离开教室,并不忘留下一句“赶紧去办公室吹空调,热死了”的抱怨。在我们的爆笑中,课就这么上完了?

每次遇见我们,老师总表现出最阳光的一面。在课上,他是我们的严师,以最为严厉的姿态督促我们学习。但在下课铃响起的那一刹那,他便成了我们最要好的朋友。

正上高台,与师长共览天下美景。一年的奋斗,有如此师长在旁,何愁不能尽赏各处风光。

展开阅读全文

篇15:春天的小草课堂

全文共 518 字

+ 加入清单

春天悄悄的来了。春风轻轻地吹,唤醒了沉睡的大地,万物复苏,每一个生命都在传播着春的信息。瞧!路边的杨树,已经披上了绿装;花坛里的迎春花,已经绽放出金黄色的花朵。草坪上的小草也不甘示弱,轻轻地从土里探出头来,放眼望去,一片绿色,呈现出一派春的气息。在这些生灵中:大树挺拔,鲜花艳丽,但在我的心目中,最喜欢的还是小草。春天的小草

我爱小草,爱它顽强的生命力,不论是瘠薄的荒地、还是肥美的沃土,只要落下小草的种子,它就会生根发芽,它不用任何人浇水、施肥,只要一把黄土,一束阳光,就能茁壮成长。我国著名的诗人白居易曾这样描述过它;“离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。”这感人的诗句,使我对小草的敬意油然而生。春天的小草

我爱小草,爱它默默无闻地对大自然的贡献。它不像大树参天而立,也不像鲜花争奇斗艳,而是匍匐在广袤的大地上,以它那绿油油的颜色装点着大自然。

我爱小草,爱它努力向上的精神,春天,当冰雪刚刚融化,许多娇贵的花儿,还躲在温室里,而小草却像一群活泼可爱的孩子,调皮的一个个伸出它嫩绿的小脑袋,尽管他们还很细弱、娇小,但却不畏春寒,挺胸抬头,第一个给人们带来春天的信息。

春天来了,小草绿了,大地在欢笑。我爱春天,我爱春天的小草。

展开阅读全文

篇16:快乐的课堂作文500字

全文共 521 字

+ 加入清单

在我的童年记忆中,有许多事情都已渐渐地淡忘,但有一件事主我记忆犹新,终身难忘,那就是我读四年级的时候发生的事情。

那天在课堂上,为了写作文的材料,老师要我们每个人带一个水果,准备做水果沙拉。

首先,老师拿了同学们带来的水果,有苹果、梨、香蕉、桔子……,还准备了盘子、发、刀、筷子、牙签和沙拉酱,放在桌上的苹果像一个小娃娃似的胀红了脸,梨黄澄澄的,像一个黄色的小灯笼,同学们非常兴奋,有的很激动,有的恨不得冲上前去,有的馋得流口水。

然后,老师开始切水果了,老师把香蕉剥了皮,白胖胖的香蕉肉露出来了,老师把香蕉切成一片一片的给我们看,像许多圆片在盘子里躺着,接着老师以开始帮梨削皮,切好后放在盘里,老师又开始削苹果,老师一不小心,就把苹果掉了,有的同学见了冲上去捡起来,有的同学说老师太不小心了,还有的同学在哈哈在笑,老师拿起苹果赶紧去洗了一下。

最后,老师拿出沙拉酱,放了几勺在水果中间,用勺子搅拌均匀然后让同学们看了一下,同学们开心极了,沙拉很漂亮,五颜六色的,像一朵花一样美,同学们狼吞虎咽,一下就把水果沙拉吃完了,还有一个同学把最后一点直接一口吃了,真是个小馋猫。

通过这件事,我明白了一个道理,做事情要认真,不能马虎,要小心翼翼地去做每一件事。

展开阅读全文

篇17:课堂上的观察作文400字

全文共 449 字

+ 加入清单

“叮——”上课了,同学们回到了座位上,老师慢慢走进了教室。

“上课!”“起立!老师好!”“报告!”同学们还没说完,只见门那儿突然出现了一个人,他急匆匆地喊到。他就是平日里天天被老师拉到讲台上站的“迟到大王”——陈学铭。他的样子非常可笑,凌乱的头发,穿反的鞋子,皱巴巴的衣服,加上一个没有拉拉链的书包。老师冷冷地看了他几眼,什么也没说,便按照惯例让他站在讲台上罚站,引得全班一阵哄笑。老师这时说道:“继续上课!”教室鸦雀无声了。

“啊——”突然传来一声尖叫。大家寻着声音望去,只见熊颐冬的同桌说:“好吓人,熊颐冬鼻子流血了!”“切——”教室里的同学不以为然。老师说道:“没事!去洗一下就好了!”我们继续听讲。

突然,我的同桌被老师点名回答问题,同桌顿时一愣,要知道,他可是另一位“大王”——“马虎大王”。这下好了吧,同桌又要遭“罪”了!我不由自主地同情他。

一节课下来,我发现了许多事情,其实每节课都有很多故事发生,只是粗心的我过去没有发现。在不耽误学习的情况下,我会细心观察我们的课堂,肯定会发现更多故事。

展开阅读全文

篇18:未来的衣服想象课堂作文

全文共 437 字

+ 加入清单

你们想知道未来的世界是怎么样的吗?告诉你们吧!未来的世界与现在可是截然不同呢!在未来世界的二〇三三年,我是一定顶级的设计师。我设计的衣服有许多,其中最受人们喜爱的衣服就是我设计的雪雅变装服了!

这件衣服的功能有许多,它在中间位置有三粒钮扣,这些钮扣看起来很普通,其实它内藏玄机呢!只要你按一按第一粒钮扣,它就会弹出一个屏幕,而且还是触屏的呢!如果你等公交车时觉得闷,就可以随心所欲地玩,听歌、看电影、玩游戏,任你选择。

再按一按第二个按钮,衣服可以变换颜色,比如你说:“我想把衣服换成紫罗兰颜色的!”衣服就会立刻变成紫罗兰颜色的。

再按一按第三个按钮,它会自动变厚度。比如我到北极去探险,可那时我还穿着夏天的衣服,冷得直打哆嗦。其实根本不用害怕,只要按一按第三个按钮,保证你的衣服马上变成一件暖暖的大棉袄。

怎么样,我设计的衣服不错吧?你们喜欢吗?喜欢就马上订购吧!只要打13984269466就可以了!到了2033年,我一定会给您送货到家的!请您们相信我!

[未来的衣服想象课堂作文

展开阅读全文

篇19:灯塔大课堂第33课学习作文

全文共 650 字

+ 加入清单

光阴似箭,日月如梭,转眼间,我已经十二岁,社会也已经进入了二十一世纪了。不仅时间过得飞快,而且我们中国社会发展变化的速度更是快上加快。现在,我就来给你们讲讲吧!

农村的变化

在大家的头脑中,农村的形象应该是:山路弯弯曲曲、凹凸不平;房子破破烂烂、砖瓦参差不齐;茅厕臭气熏天、不堪入目……没错,这种现象是很早以前的,现在的农村早已不一样,完全脱离“农村”这一词了。看,山路变成了平坦柏油的公路,房子变成了高大的楼房,茅厕变成了干净自动化的厕所,而广场则是人们休闲娱乐的好地方,跳广场舞的、锻炼身体的……农村发生了翻天覆地的变化,人们的生活更加丰富精彩了!交流方式的变化在微信、QQ还没“出世”之前,大家向亲朋好友问好交流都要靠打电话、发短信。但微信、QQ“问世”之后,就大不一样了,亲朋好友之间的沟通交流更加方便、快捷了,而且我们还可以随时随地聊天交友、共享信息资料了!购物方式的变化在“淘宝”、“天猫”等购物APP还没出来之前,大家要买东西都要跑到老远去实体店购买,麻烦极了。可自从“网购”这一词儿“出生”,大家就可以足不出户,多远地方的东西都可以在网上买到,不用走长途费力气了,既方便又快捷!交通方式的变化在以前,人们要出门,都是步行、骑单车、骑摩托车。这前两项不方便出远门,但后一项的噪音极大,真是麻烦!但现在可不同,现在交通工具多了,有小车、大巴、房车,出门就更方便了!

社会的.变化是无穷无尽,没有尽头的。随着科技的不断进步,社会每天都在发生日新月异的变化,这些变化让我们的工作生活更加方便、快捷。

展开阅读全文