收藏阳光节选阅读文及答案汇总20篇

三年级时，万宝小学建成了，我被迫转了过去。初到那里，人生地不熟，看到别人拉帮结伙的，而我却像一只孤雁，后悔来到这。

一天，我正在那埋头苦读，有人重重地拍了拍我的肩膀，打趣道：“别看了‘小博士’，走，跟我一起踢足球。”我看了看这个家伙，他的头发就像一个被轰炸过的大楼，东倒西歪的，衣冠不整，乍一看，还以为是不良分子呢!他等不及了催促我道：”快点，新娘子上轿啊!”不得已，我去和他一起踢足球了。

渐渐的我们熟悉了。那天正好临近期末考试，可是我的英语笔记不知飞到哪里去了，急得我像油锅上的蚂蚁——团团转。就在这节骨眼上，他出现了，笑嘻嘻的问我怎么了，我感到十分惊诧，感觉是他拿走我的笔记本，我盯着他：“如实招来，是不是你把我的笔记本拿走的?”他委屈的问：“什么笔记本，我没拿呀?”好啊，拿了我的笔记本不说，竟然还狡辩。我甩给他一个斜眼就走了，他惊诧地站在原地琢磨着我刚才的话语。第二天，我意外地发现我的桌子上有一个复印的笔记，因为是用电脑打出来的我分不清是谁的笔迹。但是我突然想到是我最好的朋友——金九月，对，肯定是他。我跑到他那里对他说了一声“谢谢”，可是他却用疑惑的眼神看着我，我也没问什么。

由于某种原因，在三年级的下半学期他突然转走了。我并没感到任何惊讶和悲伤，相反，我期望永远也见不到他。

又一个阳光明媚的一天，我正在整理书桌，突然一个黑色的笔记掉了下来。我打开一看，犹如一个晴天霹雳击中了我。原来那就是我丢失的笔记本，它是我自己弄丢的，可是，我却冤枉了他。我突然想起几天前他寄给我的一封信。我记得我把它扔在了书桌后。我急忙拿了出来，胡乱地拆开封口，认真的读了起来。当我读到“你是我的好朋友”时我呆呆的站在那里，外面的阳关似乎不在明媚，狂风在咆哮。我突然知道那个笔记本的来源。

我把那封信连同那个笔记本放在我的柜子里。因为我知道他们的身上凝结着他对我的友情

直到此时，我才发现，我拥有这么珍贵的友谊，可无知的我却没有珍惜，但那份友情却一直在默默地关怀着我，让我觉得温暖。我终于体味到了友情的美好，他就像阳光一样包围着我，我将把这美好的友情之光收藏在心底。

生活在红尘，有快乐，更有烦恼。这就象硬币的两面，都不可缺少。且随着年龄的增长，生活内容的增多，那个天真的，无忧无虑的童年时光，离我们渐渐远去，取而代之的是上有老，下有小的酸甜苦辣，五味杂陈的日子。好多事，不想做，不得不做，好多话，不想说，不得不说，不希望的事情，总是不约而至，你越躲它越追着。似乎有一个无形的线，在背后把人一直摆布着，让人身不由己。快乐的心境也象大家闺秀，不肯轻易抛头露面了。

那么，我们的快乐丢到哪了，是让琐碎淹没了吗，是让世俗夺走了吗，是她蒙上了一层面纱，我们无力揭开它？还是我们的眼睛蒙尘了，看不到她？也许是，也许不是。也许我们凡夫俗子，就应该活成这个样子。

生活纷繁复杂，千丝万缕，漫长的人生的旅途，我们不断地捡拾，不断地累积，不但积累欢愉，更有忧烦堆积，喜怒哀乐互相交替，使行囊渐渐沉重，感觉越走越累。俗话说，人生不如意事十有八九，而人性的弱点是，人们往往对‘八九’记忆深刻，而对那稀有的一二，反而让它转瞬既逝了，这样活着，用商家的话说，真是亏大了。但，我们只是普通人，没有哲人的智慧，没有圣人的超脱，如何学会快乐生活？

曾读过这样一篇文章，说有一个聪明人，每当发生一件令人快乐的事，他就把那个事记在日历上，这样，日积月累，不断叠加，多年过去了，当他翻开日历，那些个多年前的人和事，又浮现在他的眼前，快乐又被复制了一遍，他才明白，原来，开心的日子竟然这样多。同进，他在生活中不断地思索着，感悟着，渐渐的，心胸越来越开阔，心态越来越乐观，烦恼由多变少了，痛苦由大变小了，即使偶尔来了，但积攒的快乐，也把它稀释了，象风一样在心头轻轻刮过，不知不觉地消失了，不得不说，这是一位生活的智者，因为他懂得收藏阳光。

生活如小溪，缓缓流淌，烦恼如春草，潜滋暗长。上天给我们生命，给我们记忆的本能，但我们不能象摄影机一样，把所有的一切兼收并蓄，我们要用智慧去选择，去取舍，记住应该记住的，忘记应该忘记的。英国著名作家莎士比亚说过：“如果你这一天没有笑一笑，那你这一天就白活了”。可扪心自问，我们真的哪一天都笑了吗，烦恼来的时候，我们真有能力把它们赶跑吗？

收藏阳光吧，忧郁的日子里，她如一股清风，能吹散我们心中的乌云。坎坷的旅途中，当我们不小心跌倒，灰心丧气，她给我们爬起来的勇气。当我们怨恼里，她如一把扫帚，会把我们心中的灰尘毫不留情地扫去，留下一个清清爽爽，轻轻松松的自己。收藏阳光，把快乐刻在石头上，任时光的流水再也冲刷不去，让他成为永久的记忆，把忧伤写在沙土地，不管多么的疼痛的记忆，风一吹，水一冲，一切都没有了痕迹。收藏阳光吧，生命如一棵树，只有在阳光的照耀下，才能茁壮成长，生命如一朵花，只有在阳光下，才能绽放美丽。

[收藏阳光为作文

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房。对于同学之间，我们应该学会收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容。

今天，我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。 晚上，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上……

我躺在床上，久久难以入眠，想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会很孤独?天这么冷他会不会生病?想着以前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起，以前我们总是不分彼此，同甘共苦，现在我们已经很久不讲话了。这时一丝丝悔意从心头涌出来……

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉。当我走出门的那一刻，我看到了他正在我家门口等我，这时候阳光已经出来了，照在他的脸上金灿灿的，我们俩都会心地笑了。让我们一起收藏阳光吧，一起珍惜如阳光般灿烂的笑容。

快开学了，当我整理办公桌和书柜的时候，我才愕然地发现我们班级孩子的活动册、作文集、成长作品等满满当当地挤满了我所有的办公空间，有的甚至还满出来，只好堆在了我的办公桌上，使得本来就狭小的办公室更加拥挤，写在新学期前的话。我静静地翻看着孩子们留下的足迹，他们用稚嫩地笔触画的教师节的问候卡、小组合作做的西湖名人小报、写满了各个老师祝福的圣诞祝愿卡、精心打印的优秀作文和随笔，当然我最喜欢的他们给我写的信…或许这些都是在我日常的教育教学过程中的琐碎，片段，真的算不上什么，但是，那里记录着属于我和孩子们共有的生活，每翻开其中的任何一页，我都可以想象出当时的场景和孩子们的欢笑。

我常在想教师和母亲真的很多地方有共同之处，无非教师是职业，而母亲是天职。我女儿出生的时候我就开始坚持给她记录孩子的成长日记，有的甚至精细到图文并茂，这里倾注了我很多的时间和精力，甚至是没有太多人关注的事情，连他爸爸都觉得我这个妈妈太折腾了，但是我还是乐此不疲，因为我觉得一个母亲能给予孩子成长的最好的礼物，莫过于做一个忠实的记录者和分享者。我希望在若干年后的一天，当她触摸这些文字和图片的时候能体会到当年自己的种种经历，能感受当年母亲记录的意义。记得，我一个闺蜜朋友结婚的时候，播放了一段她妈妈给她整理的从小到大的照片视频(要知道我们小时候80年代初能有这么多照片的孩子是不多的)，当宾客们都睁大眼睛看这些珍贵的照片和视频的时候，我看到我的闺蜜哭了，她的母亲也哭了，当然我们这些见证她幸福的朋友也哭了，新学期作文《写在新学期前的话》。感谢这位母亲，我想她传递给孩子的不光是亲情，还有一种人生态度。

所以，哪怕我工作再忙碌，我都会乐此不疲地接收孩子的活动资料、编辑孩子的活动照片和视频、家长给我发来的邮件，整理，编辑，最后存档，有的还印制成册。在这记录的过程中我见证了我学生的成长，我从一年级开始一路走来，付出总比收获多，但是在记录和收藏的过程中，我也积累了教育的智慧和研究的精神，学生成长的每个瞬间都能抚慰心灵，让我感受从教的幸福与快乐。

人们常说：母爱无疆，我想说：师爱无疆。其实，老师的心很大，恨不得自己的学生能够成为世界第一，老师的心又很小，只要学生一点点的关怀、一点点的爱，老师的心就盛满了，这种温暖的感觉会弥漫地久久不散。若干年后自己的学生都成才了，老师们还会对着这些旧照片感慨不已，有的甚至还要自豪地告诉周遭的人这就是我的学生。我的初中老师就是这样，现在我们每回去探望她，她总喜欢讲以前那些陈芝麻烂谷子的事情，那些似乎永远也不会随着岁月而流逝，尽管我们已经不知道听老师唠叨了多少遍，但是我们还是像第一次听到一样，因为我们深深感激人生路上，老师对我们的付出。你看，这就是老师，她的人生可以平凡，但决不平庸。

所以我想，或许我无法成为像我老师一样的名师，但是我可以成为我的学生成长的记录者。我曾经给孩子讲过这样一个外国绘本故事：

有一只叫佛雷德里克的小田鼠，在田鼠们忙着收藏过冬食物时，却收藏了阳光、颜色和单词。寒冷的冬天来临，佛雷德里克拿出收藏的阳光，昏暗的洞穴顿时变得晴朗；他描述红花、绿叶和黄色的稻谷，田鼠们仿佛真的看到了美丽的景象；最后，他讲了一个动人的故事，田鼠们都听得入了迷。阳光、颜色、单词让田鼠们在严冬中变得兴高采烈，欢呼雀跃。

其实，在我眼中每个教师也应该是个收藏家，面对孩子的成长，到底该收藏些什么?是偏见、争吵、痛苦、责备，还是关爱、理解、宽容、幸福?与其将阴霾收藏在心，还不如多收藏些阳光，点亮自己的同时也可以温暖他人。

我是不喜欢阳光的。

每天早上，睡醒来，慢慢的扯开窗帘。额，似乎我不能快，我讨厌着耀眼的光，如果是折射，那还好，要是直射的时候，我不得不捂住我的双目或者扭头逃离这充满阳光的世界。其实我的生活也是这样的。我似乎是封建的，我的思想只进不出。但是，每每阳光深深的射到我心的时候，我发现，原来一切是那样的与我不同。我与别人的这种迥然不同似乎才使我引起慎重。我似乎明悟我该汲取来自别人的阳光罢。似乎也只有这样我方能再进一步，完善自己。但是，对于那些鄙夷的小人，即便是他的好，我也厌恶至极，世上的茫茫好人，何必为这只为这几言语的笨狗儿摄去。

我突然发现，阳光是明媚的。

她告诉我，对于挤公交的人们，你也不必锻炼你的龌龊语言，也不要锻炼你的龌龊的行为。你怎能敌得了这千千万的人啊，况且你只是一个学生，在学校，你都不能改变几人，何谈这挥汗如雨的泱泱大国。你倒不如让时间流逝几许，轻松地做你公交。这是阳光。他告诉我，有准备的才能掌控住成功，成功。这种准备，不仅是思想上的准备，也是一种物质上的和准备，这种准备是踏实的，是结实的。它不仅是一日的奋进，更是日月蓄积的精髓。这是阳光。他告诉我，不为五斗米而折腰，要为浊天乌月而明清。不为张扬名利而所作，而为民生自己而作。你贪贿，你体恤，是何等的差异。也是素质的差异。这是阳光。他告诉我，生命只有一次，既而做，必收获，不要在短在的旅途中挥写而后忏悔的事。这是阳光。

我喜欢收藏阳光。

一大片灰蒙蒙的乌云达拉在我的城堡上空。阴风号呼者，萧瑟的卷下几千枯黄的叶子……

我是住在这座城堡里的公主，我不知道我的城堡为什么这么昏暗，没有阳光，我多么希望我的城堡能像我的朋友玲玲公主家的那样：黄莺婉转着歌喉，花朵绽放着笑脸，阳光想把把金粉撒在她的城堡上，温暖的惊人。

我一直惊羡着……

突然，有一天，我的母后对我说：“孩子，你要去人类世界收藏阳光，只要你将我手中的盒子收藏好阳光，你的城堡就能像玲玲公主那样了!”听完母后的话，我很开心的去收藏阳光了

“哎，这已经是第三次了!为什么我白天收藏好的阳光，夜晚它又消失了呢？”我无奈的叹息道。“算了，我再收藏一次阳光吧!”我在路上缓行着，突然我看到了一位老奶奶，啊!我正无助的倒在地上!路上竟然没有一个人扶老奶奶一下!我内心一动，跑过去扶起了老奶奶。老奶奶对我温暖的笑了笑。就在这时，我发现我的盒子亮了一下，我打开一看：是一个温暖的橙色光体。我知道了，它就是阳光!

我若有所悟，我搀扶着老奶奶送她回家，这时我的盒子又亮了一下。我明白了，乐于助人就在收藏阳光!

送回老奶奶过，我开心极了，我欢呼着，跳跃着，奔跑着……我似乎看到我的城堡那温暖的明媚了。

没想，就在此时，一辆大卡车将要撞上旁边的小男孩，我看见了小男孩呆呆的，木木的站着不知所措的样子。突的头脑一热，我猛地推开了小男孩，一阵碾压的疼痛袭来，我昏了过去……

再当我睁开眼睛时，我已经回到了我的城堡，不同的是，我的城堡它很温暖……看着倾撒的阳光，我默默的勒开了嘴角。

大千世界，阳光无处不在。清风是风筝的阳光，因为有了清风的吹动，风筝才能在天空自由的翱翔；冰雪是腊梅的阳光，因为有了冰雪的考验，腊梅才能开得如此娇艳；雨水是小草的阳光，因为有了雨水的滋润，小草才能茁壮成长。而在我看来，爸爸的那一句话是我心中最灿烂的阳光！

“那可是最高级别的神器，攻击力无限！”“这么厉害？”“我要是有一把，我就是老大了！”我清楚的记得，那一天下午，王刚几个人在操场眉飞色舞的谈论的游戏。渐渐的，我也玩上了网络游戏，可我却不清楚，自己却越陷越深。

当我拿到一落千丈的成绩时，我才问自己“我是不是真的错了？”回到家，我将成绩拿给了爸爸，而爸爸并没有批评我，只为了我一句；“你是在玩电脑，还是在让电脑玩你？”

此后几个月，我都在揣摩爸爸这句话的意思。一天，我看到上班族忙碌的身影时，我突然明白了；电脑只不过是人们发明的一个工具，我们应该合理利用他，而不是被它所奴役，所控制。生活中还有很多有意义的事情等着我们去做，所以我们不应该把时间浪费在网络上。我们现在是学生，最主要的任务是学习，而不是娱乐。

爸爸的这一句话如同一束阳光找在我心里，让我拨开了迷雾，看清了前进的方向。

当天夜里，我翻开笔记本，微笑着，将着这束阳光收进其中。

范文：

阳光可以给我们温暖，照亮我们的心房，对于同学之间，我们应该收藏阳光，这样我们就能时刻拥有灿烂的笑容，但是今天我跟同桌吵架了，我们吵得很凶，最后谁也不理谁了。

晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。

想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来…

第二天天一亮，我就去他家找他了，想跟他道歉，当我走出门的那一刻，我看到了他在我家门口等我，这个时候阳光已经出来了，照的他金灿灿的，我们都会心的笑了，让我们一起收藏阳光吧。

夏天还没有结束，不知怎么了天气一下子变冷了，风吹走了阳光吹走了花香。来源:作文网 “你刚才明明做错了为什么还不道歉”。“我没错你别胡说”。“你错了”“我没错…”风吹散我的头发，雨打湿了我的衣服。 晚上躺在床上久久难以入眠，冰凉的雨点重重的砸在玻璃上，马路上，屋顶上…

想着今天我和他吵的面红耳赤，不欢而散。不知道他现在怎么样。父母不在身边的他会不会有困难可他总喜欢逞强。这么冷他不会病了吧。想着已前我们整天在一起嬉闹也没红过脸，而这次却为什么非要这样。以前我们吃饭总是两份相同的饭菜并排放在一起。现在已经两顿饭没在一起吃了，连自己吃了什么都忘记了。我们总是不分彼此，同甘共苦。这时一丝丝悔意从心头涌出来… 早晨，雨停了云慢慢散开，太阳赶走了乌云，风也变得柔和了，空气是那么新鲜。 我揉了揉红红的眼睛，去他们班找他决定向他到歉，刚走到楼下我却和他撞了个满怀。这时我们的脸都红了，我微笑着对他说:“我不该和你吵架。”“都是我的错”。他也笑了。我们肩并着肩又站在一起，这时天空中又吹起了风下起了雨，可那是粉色的风，是绿色的雨。

此时阳光是多么温暖多么灿烂就让我把阳光永久的收藏在心底。

喜欢迎着太阳凝视，感觉它有时黯淡无光，有时五彩缤纷。人生亦是如此，有的人生波澜起伏，有的人生水波不兴。

清高圣洁的你

愿做一棵守护月亮的树的你，曳尾于途中；视相位不顾的你，寄情于大鹏；梦中与蝴蝶飞舞的你，让多少后人歌颂、膜拜。我们窥见你清贫的生活，见证着你的执着的信念。你身上清高的圣洁的明亮的光被我们悉心呵护，一代代流传至今。

那太阳下如雪莲般圣洁的光是你的化身吧！我收藏起这一缕阳光，让我更加坚定于他那样的人生信念和清高品质。

孤寂无奈的背影

曾经意气风发、豪情万丈的你，曾经英勇善战、美人在怀的你，曾经信心满满、骄纵自负的你，只化成了一个落魄的背影。于乌江边，你回忆每一场胜利、每一次高歌以及每一次悠扬的琴声时，不禁感叹道，无脸见江东父老。你带着遗憾去了，也带着对梦想的执著走了，徒留下那个背影和那首琴曲。

那太阳下如火般红亮的光，是你的执着染红的吧！轻轻收起这一缕阳光，让执着与热情也一起被收藏，让我以后的人生更加勇敢，更加坚强。

热情的黄色

不曾明白，即使没钱吃饭的你，仍拥有如此的热情，还执笔绘画不辍。不曾明白，是怎样一种疯狂的精神，让你宁愿自残右手也要画出精美之作。看过你用生命血液泼洒成的向日葵后，看过你用心灵之声描绘的星空后，顿时明白，是那如向日葵一样明艳的黄色般的热情支撑着你。即使是你死后，你所拥有的热爱精神也感染着每一个人。

那太阳下明丽的黄色是你那向日葵的颜色吧！收起这一缕阳光，收起对未来的期望，收起对自己工作的热爱，让我以后更加充满期待与热情。

那太阳下的紫色，是信义兄弟诚信的颜色；那太阳下的绿色，是香港义工黄义达关爱他人的颜色；那太阳下的蓝色，是中国维和部队身上的颜色……

收藏起那一缕缕缤纷的颜色，回味那一个个故事，那一段段人生。

星期天的上午，我来到家门前的草地上，金色的阳光照在上面，暖融融的!这温暖的阳光，让我想起了那个小小的故事。有个小女孩的奶奶病了，奶奶整天躺在床上，非常渴望温暖的阳光。

小女孩最能看透奶奶的心思，便带上一个盒子，跑到外面，将盒子打开，对着阳光。小女孩站了好久，等“捕捉”到的阳光装满了盒子，再迅速把盒子关上，跑回屋里。她对奶奶说：“奶奶，看，我把阳光给你带来了”。说着便打开盒子。奇怪，里面什么也没有，只是被太阳晒得热乎乎的。看着看着，小女孩禁不住伤心地哭了起来。谁知奶奶却笑着说：“孩子，别伤心了，奶奶已经把阳光收起来了”。我们生活在阳光下，成长在阳光下，阳光对于我们来说是最普通不过的，所以不会有奶奶对阳光的渴望之心。但奶奶的心情我们是理解的，奶奶对孩子欣慰的笑我们也是知道的，奶奶有一缕带着小女孩的笑脸的、珍贵的阳光!

让我们带着盒子，去收集阳光吧!因为我们要把阳光送给最需要的人。金色的阳光照在草地上，草地上闪着金光。

一阵风吹过，小草好像在招手，又好像在点头，鼓励我们收集阳光，送给那些最需要的人。

生活中有许多“阳光”值得我们收藏，也许是一个关怀的眼神;一个灿烂的微笑;一句鼓励的话;一件有趣的事……相信在你的心中已经有不少这样的“收藏品”吧!我的收藏品是一件有趣的事，让我讲给你们听吧!

上学期，每周星期五下午放学之后，我们几个玩伴都会聚集在一起玩“八仙过海”。

今天，又是我们期盼的星期五了。下午，我和几个家隔较近的同学约好，放学后在学校后花园里玩“八仙过海”，

放学后，我们各自把书包放回家里，给家长说明去处之后，在学校后花园里集合了。在玩“八仙过海”之前，我拿出我从家里拿出来的粉笔在地上画了九条平行线，将我们几个人分成两组，就可以开始玩了。

最终，我和杨雨城、程城一组，我们开始时只跳了三格。“敌方”马上和我们一样，也跳了三格。我们知道他们中计了。于是，我们马上又跳了三格，并把脚伸长，将“敌方”团团包围了，正当我们暗自得意的时候，杨雨城不小心把脚踩在线上面了，犯规了，这样，就被罚下场了。他们有了突破口，冲了出去，我们一步跳到了家，而他们因为没有跳到家，所以输了，我们赢了。

第二次，该他们先跳了。他们只跳了一格，我又十分得意。一下跳了五格，杨雨城和程城因为没有和我跳在一起，都出局了。只有我一个人孤军奋战了。他们三个人把我围住了，我又难以出去，只有分散它们的注意力了。果然，他们的注意力被我分散开了，我用力猛地一跳，可是，当它们看见我要冲出去了，脚一伸，把我给抓回来了。这次我们输了，还有一局就定输赢了。

第三次，我们有了上两次的经验，我们先只跳了两格。对方被我们围住了。他们也学着我那手，分散我们的注意力，可我们不吃那一套。它们见我们不上当，就只有硬冲了。第一个从程城那里跳，被他给挡回去了，出局了。第二个从我这里跳，没有跳过，也出局了。现在，只有一个人了。我们三个人集中注意力，看他跳到哪里去。他从杨雨城那里做了一个假动作之后，又从我这里跳，我才不上当呢，把他给抓回来了。

三局两胜，我们取得了最终胜利。

这种游戏虽运动量大，但十分有趣。可惜的是，我下学期就转学了，从那以后就再没玩过“八仙过海”。虽过去两年了，可我怎么也忘不了那些时光，那些小伙伴。

这些就是我收藏的“阳光”!怎么样?特有趣吧!

我是从城里被派到乡村援助的音乐教师，我叫溪子。

乡村的环境并不如我想象的那样脏乱，而是绿油油的草地，牛羊成群结队的在草原上游走，欢快的鸟叫声在草原上格外的清脆，朗朗的读书声从学校里传来。

“我是新来的溪子，由我来担任你们的音乐课”。我简单的做了自我介绍，从明天开始我将要在这里当他们的音乐教师，实际上，我不喜欢乡村里的人。

回到自己的住处，开始备课。夜晚乡村的星星格外的亮，也许是因为明天开始就要教学了罢，也许是因为蝉的叫声太大了罢，使我无法入睡。

早上，我到学校带领学生来到了一片草地上，准备在野外上课，我把一首歌放给他们听，让他们猜其中有什么声音。悠悠的韵律是早晨显得更加安详。

听完这首曲了，同学们纷纷举手准备发言。“我听到鸟叫”，“我听到了小溪的声音”，“我听到树叶摇曳的声音……”，歌中的声音一一被他们说出来，唯独他还举着手“我听见阳光的声音，我想收藏阳光”。同学们都嘲笑他。

回到宿舍，我又重新听了一遍那首曲子，果然有一种温暖的阳光似乎在照耀着我，是我有一种想把阳光藏在内心深处，，永远温暖这我或者把爱分给学生们的冲动。我也似乎感受到了乡村人的纯朴和孩子的那份天真。

收藏阳光，把他们汇集成爱，给予给学生。收藏阳光，将爱照射给大地，温暖人间……

①专家是近年来的一个流行名词，凡受高等教育的人都希望能成专家。专家的时髦性可说是今日学术界的最大流弊。学问分门别类，除因人的精力有限之外，乃是为求研究的便利，并非说各门之间真有深渊相隔。学问全境就是一种对于宇宙人生全境的探讨与追求，各门各科不过是由各种不同的方向与立场去研究全部的宇宙人生而已。政治学由政治活动方面去观察人类的全部生活，经济学由经济活动方面去观察人类的全部生活。但人生是整个的，支离破碎之后就不是真正的人生。为研究的便利，不妨分工;但我们若欲求得彻底的智慧，就必须旁通本门以外的知识。各种自然科学对于宇宙的分析，也只有方法与立场的不同，对象都是同一的大自然界。在自然科学的发展史上，凡是有划时代的贡献的人，没有一个是死抱一隅之见的人。如牛顿或达尔文，不只精通物理学或生物学，他们各对当时的一切学术都有兴趣，都有运用自如的理解力。他们虽无哲学家之名，却有哲学家之实。他们是专家，但又超过专家;他们是通人。这一点总是为今日的一些专家或希望作专家的人所忽略。

②假定某人为考据专家，对某科的某一部分都能详述原委，作一篇考证文字，足注能超出正文两三倍;但对今日政治经济社会的局面完全隔阂，或只有幼稚的观感，对今日科学界的大概情形一概不知，对于历史文化的整个发展丝毫不感兴趣。这样一个人，只能称为考据匠，若恭维一句，也不过是专家而已。又如一个科学家，终日在实验室与仪器及实验品为伍，此外不知尚有世界。这样一个人，可被社会崇拜为大科学家，但实际并非一个全人，他的精神上之残废就与身体上之足跛耳聋没有多少分别。

③再进一步。今日学术的专门化，并不限于科门之间，一科之内往往又分化为许多的细目，各有专家。例如一个普通所谓历史专家，必须为经济史专家，或汉史专家，甚或某一时代的经济史专家，或汉代某一小段的专家。太专之后，不只对史学以外的学问不感兴味，即对所专以外的史学部分也渐疏远，甚至不能了解。此种人或可称为历史专家，但不能算为历史家。片段的研究无论如何重要，对历史若真欲明了，却非注意全局不可。

④今日学术界所忘记的，就是一个人除作专家外，也要作人，并且必须作人。一个十足的人，在一般生活上讲，是全人，由学术的立场讲，是通人。我们时常见到喜欢说话的专家，会发出非常幼稚的议论。这就是因为他们只是专家，而不是通人，一离本门，立刻就要迷路。他们对于所专的科目在全部学术中所占的地位完全不知，所以除所专的范围外，若一发言，不是幼稚，就是隔膜。

⑤学术界太专的趋势与高等教育制度有密切的关系。今日大学各系的课程，为求专精与研究的美名，舍本逐末，基本的课程不是根本不设，就是敷衍塞责，而外国大学研究院的大部课程在我们只有本科的大学内反倒都可以找到。学生对本门已感应接不暇，当然难以再求旁通。一般的学生，因根基的太狭太薄，真正的精通□谈不到，广泛的博通□无从求得;结果各大学每年只送出一批一批半生不熟的智识青年，既不能作深刻的专门研究，又不能正当地应付复杂的人生。近年来教育当局与大学教师，无论如何的善于自辩自解，对此实难辞咎。抗战其间，各部门都感到人才的缺乏。我们所缺乏的人才，主要的不在量，而在质。雕虫小技的人才并不算少。但无论作学问，或是作事业，所需要的都是眼光远大的人才。

⑥要作学问，二十岁前后是最重要的关键，这正是大学生的在校时期。品格、风趣、嗜好，大半要在此时来作最后的决定。此时若对学问兴趣立下广泛的基础，将来的工作无论如何专精，也不致于害精神偏枯病。若在大学期间，就造成一个眼光短浅的学究，将来若要再作由专而博的功夫，其难真是有如登天。今日各种的学术都过于复杂深奥，无人能再望作一个活的百科全书的亚里士多德。但对一门精通一切，对各门略知梗概，仍当是学者的最高理想。二十世纪为人类有史以来最复杂最有趣的时代，今日求知的机会也可谓空前;生今之世，而甘作井底之蛙，岂不冤枉可惜?因为人力之有限，每人或者不免要各据一井去活动，但我们不妨时常爬出井外，去领略一下全部天空的伟大!

1.第①段中死抱一隅之见的人是指__________________。(2分)

2.下列对第③段中画线句的作用分析错误的一项是___(3分)

A.表明作者在这之前已经从另外一个方面或角度论证了自己的观点。

B.过渡到下文从学科内部细分的现状这一角度论证专家要注意全局。

C.提示下文对专家在学科研究中要注重全局的论证深入了一个层次。

D.强调作者对历史专家与历史家的区分，进一步反对只专一门。

3. 第⑤段中作者认为造成学术界太专的趋势的原因是_____________________________。(2分)

4. 联系上下文，为第⑤段画线句选项填空，简述理由。 (3分)

(1)也 更 (2)既 又

选项___ 理由：____________________________________________________________________

5. 联系全文，概述培养通人的重要性。( 5分)

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6.从下列人物中任选一位，分析他为什么是通人。(不超过45字)(4分)

鲁迅 朱光潜 马克思 爱因斯坦

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参考答案：

(一)(17分) 1.(2分)只关注自己的研究方向、方法与立场的人(程度1分，关注点1分) 2.(3分)D 3. (2分)大学轻基本课程，求专精与研究的美名(一点1分) 4. (3分)(2) 真正的精通与做深刻的专门研究照应，广泛的博通与正当地应付复杂的人生照应，根据后者的并列关系可以判定：作者主张要广泛的博通，真正的精通虽然程度较深，却不是作者要强调的，据此判断。(选项1分，答对一点理由即得2分) 5. ( 5分)培养通人，有利于追求学问的全境，有利于做一个十足的人，有利于青年的长远发展，也符合二十世纪的时代需求。(一点1分，两点3分，三点4分) 6.(4分)马克思在政治经济学、哲学领域有杰出贡献，在数学等领域也有独到发现，所以他是通人。(一点2分，两点3分)

在寒冬的早晨，天黑黑的，远处的地平线透露出一点火红的光。慢慢的，慢慢的，红红太阳钻了出来，红色的的光照射到了我的身上，感到既温暖又舒适，还真想把这缕阳光收藏起来。

以前，我总想着玩，学习成绩也不怎么的好。有一次，几个朋友约我去上网。我几次三番的推拖，但还控制不了自己，就跟了去了。没有约束自己，一玩就是几个小时。天色渐渐暗了下来，我们看看时间已晚，就急忙骑着车往回赶。一路上我们有说有笑，并没有注意我们车与车之间的距离，一不小心，我没能控制好车头，撞上了旁边一位朋友。我的身体不由自主的往前倒，手用力的向下一撑，感觉到骨头断了一样，疼痛难忍。看势不对劲，一个朋友就急忙赶回家去把我的母亲叫来。

母亲急忙的赶来，看着我一脸疼痛难忍的样子，既心疼又可恨。“跑嘛，使劲跑嘛，你看你，一天都不让人省心，出了这么大的事，还让人担心，快上来带你去医院，车让你姐踏回去吧。”到了医院，母亲急忙带我去挂科。大夫看了只后说道：“没多大点事，有点骨裂，小孩子家好的快，打个石膏输个液吧。”只见医生带着白手套，端着一盘医药用品走来。他拉着我的手，一点一点的给我矫正骨位。“啊”我大声的叫了起来。“现在知道疼了，谁让你瞎跑的。”母亲在一旁说道。弄完后，我就坐在一旁输液，母亲一直问我怎么样，要喝水吗，要吃东西吗。我渐渐的在一旁睡着了，母亲还在一旁陪着我。

第二天，我醒来发现，母亲趴在床边睡着了。看着她黑黑的眼圈，满脸消瘦的样子，心里感到很酸痛，眼泪不由得往下掉。母亲醒了，我急忙的擦干了眼泪，不让她发现。“你醒了也不叫我一声，我好给你穿衣服，卧在这多难受啊，快快快，起来。”母亲连忙说道。我在也忍受不住了，一下扑进了母亲的怀里哭了起来。

妈妈的爱是多么的温暖，她让我在无助时得到帮助，受伤时得以安慰，在迷失之地找到自我。这缕阳光给我留下了深刻的意义，我要把这缕阳光收藏起来，慢慢回味。

白天有些令人伤心的事，我总是在夜晚不自觉得想起，然后对着雪白的墙壁咬着嘴唇，让自己哭一场，常常弄湿了枕头。可是越哭，越觉得伤心委屈。但不久后，我找到了一个好方子。

有时与朋友之间的一些搞笑事、快乐事，过一阵就全都忘了。这次，我却把它一件件在脑海中收藏了起来。

这是我第一次这样做，不免有些马虎：XX同学讲的一个笑话，但忘了一部分；XX同学做了一个搞笑例子，忘了名字；XX同学与XX同学间的玩耍打闹，嘴里蹦出的话，忘了几个动作……

不过我记住里面最关键的，其他不要也罢。

“唉呀，我的衣服落在教室了！”我走在去寝室的路上，忽然想起来，不禁叫苦不迭。走在我身旁的有”飞毛腿”之称的XXX马上说：”我帮你去拿！””这……不太好吧。“”没事，铁哥儿们呢！怕啥！”说罢，一个箭步，迈上楼梯，消失在重重暮色中。

我心中的某一个位置被出动了。或许，它叫感动吧！

我急忙把这一幕记录了下来，多么美，又是多么动人的画面啊，我不会再伤心了。

晚上，躺在床上，记录下的画，一幅一幅在我的面前呈现，不只不觉间，我忘了伤痛。原来，生活还可以是那么的温馨且快乐呀！我把这一串画。命名为阳。

这就是我第一次收藏阳光。

[学会收藏阳光优秀作文

结束了《被时光掩埋的秘密》已是凌晨01:12，窗外清冷的月光射进我的床头，好像世界很美丽，确实美呢，月光就像宋翊，看似温文儒雅，实则清清冷冷。月光下是真正可以隐藏秘密的！但是，如果是我，我一定要收藏阳光！在春天和夏天的早晨和午后，我要打开大大大大的收纳袋，开始收藏阳光，到了秋天和冬天，我就释放阳光，即使是阴霾天气，我们也能曝着阳光晒晒心情，看世界一片晴好！任时光匆匆……

Helen说：“苏蔓，多么幸运的女子，丝毫不知道自己错过了一个那么爱她的人；多么不幸的女子。永远都不知道世界上曾有一个人那么爱过她。但我始终相信苏蔓是幸福的，她最终是有情的成了眷属。情理之中的结局，却又在我的意料之外，因为私心里是希望她和那个她错过了的人在一起的。爱情只是一条线，被时光掩埋的秘密也慢慢的会成为公开。也许就在我们在笑嘻嘻的说“我的生活没有秘密”时，某段时光中的你已经被某个人深埋在时光的记忆中……

记忆和阳光一样虽不可定格，但我们可以收藏。就像收藏阳光一样，为的是在我们无法逃避阴霾时，我们可以拥抱阳光！

有人喜爱那冲破黎明，喷发出磅礴之势的初阳；有人怀念日落时，染红了半个天空的，令人惆怅的夕阳；有人欣赏雨过天晴时伴着七彩彩虹的，妩媚的艳日……而我，却对那被竹海密叶分割如丝，穿照而下的斜日情有独衷。

那穿透在竹林中点点滴滴的阳光，没有初阳那么磅礴，不像夕阳那么惆怅，更无雨过天晴的妩媚，而是若隐若现﹑迷惘得似乎让人琢磨不透。但就是这样的阳光，从竹林中穿照而下，让竹林深处的那些不知名的小花小草得以茁壮成长。

看到这穿照而下的阳光，我的心猛然一怔，这不就是我的父亲，我的父爱吗？我的父爱没有那么的炽热，有时很平静，甚至是若隐若现，但当我细细体会后，那份爱就像这穿照而下的斜阳一样，总能在我的心灵深处感受到他的温暖。

记得在五年级期末，我的数学得了一个不错的成绩——99分！我兴高采烈地跑回家，向父亲报告了这一消息，并期待着他的表扬。而父亲去丝毫没有要表扬我的样子。我可急了，嘟起了小嘴。父亲似乎看出了我的不高兴，坐在我的旁边，用真诚和关爱的目光看着我，并对我说：“如果仅仅是就分数而言，99分是比较好的成绩。但很多时候，分数不能说明一切。但就数学的学习而言，我认为老师给你打高了，以你目前的水平，我只给你打80分。为什么呢？你的学习的主动性还不够，数学思维惰性明显，畏难情绪明显，如果不能好好改进这些，在以后的学习中是要在大跟头的。”

父亲的话让我一怔，这不正是我学习中的毛病吗？父亲在我取得成绩的时候，不是盲目和我庆祝，而是积极和我沟通学习中的不足受之课，责之切，细细体会后，我深深地感受到了那份浓浓的父爱。

在我的心灵深处，那份像竹林中穿照而下的斜日般的父爱将永远珍藏。

每个人都会有悲伤的尘埃，你却在尘埃里开出花来，这朵花的名字就叫“爱”。爱，有很多种形式，亲情、爱情、关爱、怜悯……而表姐对我的是亲情之间的爱，那给予爱的一瞬间，我至今还记忆犹新。

我与星星姐姐从小一起长大，形如亲姐妹，可到了她读六年级的时候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。

这次寒假，表姐好不容易来住一段时间，我们相处得很融洽，玩得也很尽兴。这天中午，我正和表姐表哥们玩电脑，妈妈突然把我叫走了，一开口就骂道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去帮我把衣服晾了！”妈妈大骂我一顿便扭头走了。我心理很是委屈：明明就是她叫我招待这么一大帮亲戚的嘛，她又不是不知道，现在的小孩都爱玩电脑，直接把电脑丢给他们，不就好了嘛。真是的，她自己火气大还拿我出气。我越想就越想哭。

这时，星星表姐从房间里走出来，大致地像我了解情况后，笑着说：“我来帮你晾衣服吧！”我惊呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她帮忙呢？可她始终要帮忙，我拗不过她，只好答应了。晾衣服时，我的情绪很低落，心理感到极委屈，便把衣服随便挂挂。而表姐却干得非常好，她看出了我的心情还是很糟，几次微笑着安慰我说：“不要去想阿姨刚才说的话啦，她只是一时生气，没关系的啦！”听了星星姐姐地的话，我心头的烦恼一下子也就烟消云散了。

星星姐姐对我的爱就如冬日的一束阳光，使我处在天寒地冻之中永不会忘记，这阳光一直收藏在我的心头。

生命中总有一段阳光灿烂的时光。

——题记

橙色阳光像小精灵轻快地跳入我的眼帘，不知不觉回忆起那段阳光灿烂的时光。

那时的日子就像牛奶般纯洁美好，蓝蓝的天空挂着棉花糖般的云朵，太阳慈爱，无私地将阳光洒满大地，万物吸着阳光蓬勃生长，我，6岁住在奶奶家，奶奶家旁有一棵高大的梧桐树，树叶茂密，浓阴清凉，只是偶尔有碎碎的阳光不经意斑驳倾洒在地面上，夏天梧桐树下便成了周围人家最好的乘凉处。蝉儿聒噪，夏天的阳光越发猛烈，树下的人也越来越多，老人挨着长椅，摇着葵扇，一遍又一遍说着当年的故事，青年妇女大多在剥花生，说着这家讲着那家，似乎嘴里总有吐不完的鸭子，小孩最快乐，躲猫猫，捉迷藏，一会蹿到树上做着鬼脸，一会在树下乱跑，经常天气酷热而树下却如此清凉，家家户户拿出自家的点心、糖水、水果来分享，在树下最难忘的是村人淳朴的笑脸和情谊，从树下望去，阳光灿烂，像金色的绸缎给大地的肌肤穿上华美的衣服，发着耀眼的光芒，夏风混着炙热的空气吹来，树叶婆娑作响，树下又开始了讨论，谁家又要摆婚宴，乡亲出谋划策，谁家又添了新丁，乡亲热情夸赞，总之阳光下总蕴藏着说不完的话题。

那些阳光灿烂的时光，便在乡亲们的笑声与勤劳中慢慢流淌，老去。新型家电走入村庄，树下的小孩不见了，青年消失了，只剩下几个老人仍旧坚持，直到有一天梧桐树被人锯倒，完全埋葬了那逝去的阳光灿烂的时光。

直到现在我才明白，那阳光灿烂的时光为什么总在我心中温暖许久而不曾黯淡，是因为在那段时光里或长大，或老去的人正教着我生活的本质——纯真、快乐、分享。

此时无数段阳光正慢慢老去，但不老的是心中，阳光灿烂的时光。

每个人都会有悲伤的尘埃，你却在尘埃里开出花来，这朵花的名字就叫“爱”。爱，有非常多种形式，亲情、爱情、关爱、怜悯……而表姐对我的是亲情之间的爱，那给予爱的一瞬间，我至今还记忆犹新。

我与星星姐姐从小一起长大，形如亲姐妹，可到了她读六年级的时候，舅舅就把她接到福建泉州去了，我真不舍。

这次寒假，表姐好不容易来住一段时间，我们相处得非常融洽，玩得也非常尽兴。这天中午，我正和表姐表哥们玩电脑，妈妈突然把我叫走了，一开口就骂道：“你整天就知道玩，什么事情都不干……快去帮我把衣服晾了！”妈妈大骂我一顿便扭头走了。我心理非常是委屈：明明就是她叫我招待这么一大帮亲戚的嘛，她又不是不知道，现在的小孩都爱玩电脑，直接把电脑丢给他们，不就好了嘛。真是的，她自己火气大还拿我出气。我越想就越想哭。

这时，星星表姐从房间里走出来，大致地像我了解情况后，笑着说：“我来帮你晾衣服吧！”我惊呆了，她可是客人呀，我怎么好意思叫她帮忙呢？可她始终要帮忙，我拗不过她，只好答应了。晾衣服时，我的情绪非常低落，心理感到极委屈，便把衣服随便挂挂。而表姐却干得非常好，她看出了我的心情还是非常糟，几次微笑着安慰我说：“不要去想阿姨刚才说的话啦，她只是一时生气，没关系的啦！”听了星星姐姐地的话，我心头的烦恼一下子也就烟消云散了。

星星姐姐对我的爱就如冬日的一束阳光，使我处在天寒地冻之中永不会忘记，这阳光一直收藏在我的心头。