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陶渊明不为五斗米折腰的典故

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导语:在中国文明五千年和汉语三千年的历史长河中,中国成语故事璀璨夺目,蔚为壮观,它是文明的积淀,汉语的精华,智慧的结晶,文化的瑰宝。以下是小编为大家精心整理的关于陶渊明的不为五斗米而折腰的故事,欢迎大家阅读参考!

【出处】《晋书·陶潜传》:“潜叹曰:‘吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!’”

【释义】五斗米:晋代县令的俸禄,后指微薄的俸禄;折腰:弯腰行礼,指屈身于人。比喻为人清高,有骨气,不为利禄所动。

【原文】

陶潜,字元亮,大司马侃之曾孙也。祖茂,武昌太守。潜少怀高尚,博学善属文,颖脱不羁,任真自得,为乡邻之所贵。尝着《五柳先生传》以自况曰:“先生不知何许人,不详姓字,宅边有五柳树,因以为号焉。闲静少言,不慕荣利。好读书,不求甚解,每有会意,欣然忘食。性嗜酒,家贫不能常得。亲旧知其如此,或置酒招之,造饮必尽,期在必醉。既醉而退,曾不吝情。环堵萧然,不蔽风日,短褐穿结,箪瓢屡空,晏如也。常着文章自娱,颇示己志,忘怀得失,以此自终。”其自序如此,时人谓之实录。

以亲老家贫,起为州祭酒,不堪吏职,少日自解归。州召主簿,不就,躬耕自资,遂抱羸疾。复为镇军、建威参军,谓亲朋曰:“聊欲弦歌,以为三径之资可乎?”执事者闻之,以为彭泽令。在县,公田悉令种秫谷,曰:“令吾常醉于酒足矣。”妻子固请种粳。乃使一顷五十亩种秫,五十亩种粳。素简贵,不私事上官。郡遣督邮至,县吏白应束带见之,潜叹曰:“吾不能为五斗米折腰,拳拳事乡里小人邪!”义熙二年,解印去县,乃赋《归去来兮辞》。

【历史典故

陶渊明,又名陶潜,是东晋著名的诗人、辞赋家和散文家。他出生在一个没落的官僚家庭中。他的曾祖父是东晋著名的大将军陶侃,但到他这代,陶家已经败落,生活贫困。尽管如此,从小陶渊明还是受到了良好的家庭教育,他博览群书,养成不爱慕虚荣、不贪富贵的高洁性格。

义熙元年(405年),陶渊明在朋友的劝说下,出任彭泽县令。到任八十一天,碰到浔阳郡派遣督邮来检查公务,浔阳郡的督邮刘云,以凶狠贪婪闻名远近,每年两次以巡视为名向辖县索要贿赂,每次都是满载而归,否则就栽赃陷害。县吏说:“我们应当穿戴整齐、备好礼品、恭恭敬敬地去迎接督邮。”陶渊明叹道:“我岂能为五斗米向乡里小儿折腰。”意思是我怎能为了县令的五斗薪俸,就低声下气去向这些小人贿赂献殷勤。陶渊明不为五斗米折腰的典故

于是,陶渊明在出任彭泽令八十多天后,就离开衙门,收拾行装,返回家乡,从此过起隐居生活。对于官场,他丝毫没有眷恋之心,反而有一种重获自由的怡然自得。他每天饮酒写诗,过着世外桃源一样的清闲生活。

【成长心语】

名利本为身外物,却让许多人乐此不疲地执著追逐,正所谓“名利本为浮世重,古今能有几人抛”。但是,陶渊明做到了,他用自己的行动告诉我们,名利并非人生全部的追求,我们不应为名利而活,被名利驱使。淡泊不是不思进取,不是无所作为,不是没有追求,而是以一颗纯净的心灵对待生活与人生的欲望和诱惑。在顺境中不得意忘形,身处逆境时不枉自菲薄,宠辱不惊,悉由自然。这样就会使你真正地享受人生,在淡泊中充实自己。

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篇1:给远方的小学生写信

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亲爱的小真:

你好!我是你的朋友康源。

听说你梳着个妹头,像块西瓜皮贴在你额头上似的,一阵微风吹来,你的头发就随风摇来摆去,像个窗帘在随风飘动。

你是多么希望自己的头发长得很长啊!长到什么样子呢?你在头发上系些鱼饵,然后将它垂入水中,都可以钓鱼了呢!什么,钓大鱼?大鱼也可以钓,你得拉住自己的头发,使劲往后拉,大鱼一会儿再水中翻转,一会儿在水中练“后空翻”、“立蜻蜓”,一会儿又露出水面,甩出一串串水珠。不过,这都是无用功,你的头发死死地钩住了大鱼的嘴巴,它迟早会被你拉上来,晚上,你就有鲜美的鱼肉可吃了。

可是,这么长的头发,拖着它走路也不方便呀!摔倒了怎么办呢?我想了个好办法,把它烫起来就可以了。瞧,满头的头发变成了小树林,小鸟过来做窝,那小鸟窝呀,像个发卡一样,嵌在头发上,别提有多漂亮了。小露珠也跑过来,手拉着手,在你头发上跳舞,像黑头发戴上了一个王冠一样,多好看呀!

祝你头发越长越长,还要回信哦!

此致

敬礼

你的朋友:康源

20xx.10.19

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篇2:给远方的小学生写信450字

全文共 503 字

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远方的同学:

你好!

我是北京奋斗小学五年级四班的一名小学生。我叫柴子默。我是一名寄宿生,我很喜欢寄宿生活。在寄宿生活中,我增长了自理能力,也锻炼了独力性。我们的学校非常大,也非常美丽,像个美丽的大花园。我们学校有食堂、教学楼、科技楼、宿舍楼、篮球馆、游泳馆、欢乐角以及操场。我在这个“大花园”中幸福的学习、成长着。

我们班有12名男生,18名女生。我们的班主任是郑老师,他也是我们的数学老师。我们的语文老师是我们年级的语文组长,她姓王,我们都叫她王老师。在这两位教师的教导下,我们班的学习成绩还是比较不错的。

这次写信的目的是因为,我们班想举行一个与远方小朋友“手拉手”的活动,这个活动的主要内容就是开展一次学习竞赛。首先,你们在这一个学期中要好好学习,争取在期末考试时考出好成绩,然后再把你们班的语文、数学、英语三科的平均分统计出来,并信寄给我们。还有,也请你们把平时学习优秀的同学的学习经验也告诉我们。我们也会同样把我们班的三课平均分和好的学习经验写信告诉你们。希望咱们共同进步!

请你们在收到这封信后,给我们回信。谈一下,你们学校的情况。你们也可以来到我们学校参观访问。

此致

敬礼!

xxx

20xx年xx月xx日

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篇3:写信四年级

全文共 294 字

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亲爱的爸爸妈妈:

当我每天>幸福地生活在阳光下,生活在你们的爱里,我有许多的感情想要像你们表达!

以前,我是个不懂事的孩子,总认为总认为你们为我的付出是理所当然的,是应该

的。每天,在家里,总听见我的大呼小叫“妈妈,帮我——”“爸爸,帮我——”有时,爸爸妈妈也会笑着说:“为什么我们要帮你?”我总是理直气壮地说:“谁叫你们是>我的爸爸妈妈呢?”我想一个小少爷一样在你们无微不至的关心中成长,尽情地享受着你们的爱,直到有一天,我才猛然发现,你们给了我什么。

那是一个夏末的晚上,我因为感冒,早早的休息了。可是,我睡在床上,咳嗽声不断,翻来覆去就是睡不着,不知不觉十点半了,我可得很厉害。你们急坏了。

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篇4:给圣诞老人写信作文

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亲爱的圣诞老人

亲爱的圣诞老人,你还好吗?在我的脑子里,每年圣诞节你都会坐着雪橇,穿着红色的棉袄,背着一个大口袋,偷偷的从烟囱里面爬进来把礼物送给正在呼呼大睡的小朋友露出慈祥的笑容。我希望,愿望,盼望,渴望你能满足我三个愿望。

第一个愿望:

圣诞老人请送给我一台电脑,这样我就不用跑老远去老爸的办公室查资料了。那次,我们老师要求我们上网查数学家高斯的资料,那天真巧是星期三,电脑被老妈提走了,用不了。老爸就大费周折,亲自去办公室打印资料,回来时已经满头大汗,只喘粗气,我不希望老爸每次都这样跑。所以,请您给我一台电脑吧!

第二个愿望:

这关系到一个物种的生存,请你号召全世界的人一起保护海豚,小日本在太地町大量捕杀海豚,在他们捕杀海豚的时候海水瞬间被染成了红色,渔湾里充斥着海豚的尖叫,空气里弥漫着血腥,许多海豚尸体浮在水面上,异常凄惨!!!

第三个愿望:

请你助我一臂之力考上前五名,因为每次考试我考的分不高数,所以每次发卷子的时候我总是希望,愿望,盼望,渴望我的分数可以考高一点,可是每次都不能如我所愿考上95分,希望你能助我一臂之力考上95分,当然我自己也要努力,争取考上95分。

谢谢你,我希望在新的一年里能收到我的礼物,希望日本人能改变,也祝我在新的一年里能考一百分。

此致

敬礼!

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篇5:给陶渊明的一封信500字

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尊敬的陶渊明先生:

您好!

我是一个21世纪的中学生,我非常喜欢您的作品,同时我更仰慕您,我特别喜欢您的“采菊东篱下,悠然见南山”类的诗,因为对您的仰慕,所以也对您有诸多了解。

我知道您是东晋的文学家,著名诗人,少年时颇有壮志,博学能文,任性不羁。您做过几次小官,可在文学上有很高的成就,成为了田园山水诗派的创始人。

您生活的时代——东晋末年,政治较为HEI暗,封建剥削压迫十分残酷,还有连年内战,给人民带来很大的灾难。

您写的《桃花源记》内虚构的桃花源是当时人们较为向往的世外仙境,也塑造了一个不守承诺的渔人,也反映除了当时的社会现状,当时有一部分人因一己私利,而出卖的承诺的奸诈小人。是啊!要不是当时的社会HEI暗,您又怎会对当时的政治不满,辞官隐退。

那一次,我梦见了我穿越了时空见到了您——陶渊明先生。看到了您当时的愁苦,看到了东晋时期的政治昏暗,“啪”忽然我从梦中惊醒,回到了现实生活中,想起了桃花源里的人们是多么的开心,多么的知足,也想起了现在有一些来源于智慧的“凶险”,哎!我多么想存在一个同世外桃源般的地方。

陶渊明先生,如果您尚存于世,您就会看到您当初所向往的大同社会的雏形,作为您的后代们,我们会用自己的智慧,实现老一代人的梦想!

崇拜您的人:

20XX年7月20日

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篇6:写信作文200字给妈妈的一封信

全文共 264 字

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亲爱的妈妈

您好!今年我九岁了,在这九年里您辛苦挣来的钱全部花在了我的身上,您一个人照顾着我们整个家庭。我以后一定要好好学习,天天向上,来报答您的养育之恩。记得有一次,您送我到大姨家,在路上我不小心从电动车上摔下来,把脸摔破了。您流着泪扶起我,带着我往医院赶,可这时,医院门诊没开门,您都急出汗来了。接着,您又带着我去一个小门诊,因为时间太早,医生还没来。您又跑到药店买了药就带我回了家。当我发现您急出来的汗和脸上的泪花时,我想:妈妈,您对我太好了,我一定要好好地孝顺您。让您永远做我的好母亲。祝您:身体健康,天天快乐!您的儿子

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篇7:作文:我心中的陶渊明

全文共 690 字

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最爱那凌芳傲骨的秋菊,最爱那清风微扬的香柳,最爱乡间晨露的那一抹轻霜,最爱桃花深处的那一缕微光......

愿站在山屋东篱之前,举樽自饮,与菊共语。愿穿越时间,穿越空间,看你带月荷锄高歌而归,观林海雾起,听鸟鸣山幽。这是你的天生禀赋吧,依山恋水,性旷情达。二十九岁出仕任彭泽县令仅八十余日便高唱“归去来兮”而还,一吐心中压抑与不快,如决堤之水,从此躬耕农亩,隐居山间,自得其乐。“羁鸟恋旧林”,纷繁变幻的世界终究不是你的归宿。看穿了世间的恩怨情仇,阅遍了人间的世态炎凉,你只愿抚琴引觞,躬耕赏菊,做个隐者。

归去,归去,你就像出淤泥而不染的荷花,“结庐在人境,而无车马喧”,在那个污浊黑暗,纷纷扰扰的社会,独你能找到心中的那一块净土,从容应对外界的诱惑。近墨者也能不黑,你慨然应对世俗的官场,离官为民,为了尊严,甘愿受贫,不愿被乡里小儿所侮辱,更不愿意为五斗米而折腰,自享高洁,不怕流言蜚语,因为这就是你的追求,不是吗?

乡间的晨风总是那么清新,带着雏菊的芬芳,房宅被榆柳桃李所包围,自是隐者返自然。逃离了官场的樊笼,挣脱了俗世的罗网,你更快乐吧。“见树木交荫,时鸟变声”,便“欢然有喜”,这种复归于自然的和谐是你毕生的追求。归隐,生命的本质在于形为心役,释放出内心的本真,这就是你所探求的生命价值之所在。

你一定渴求寻找到心中的圣地——桃花源吧,那里鸡犬相闻,老少同乐,男有所耕,女有所织,你理想中的大同社会也是如此吧。如果现实社会也是如此的民风淳朴,怡然自乐,你或许不会选择归隐这条路,只可惜事与愿违,于是,鄙弃官场,淡泊明志,最终,你头也不回地走入深山归隐处,寻求自己心中的桃花源!

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篇8:陶渊明论“持之以恒”

全文共 460 字

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一个读书少年向陶渊明求教。陶渊明带他来到田边,指着尺把高的稻禾问:“你仔细瞧瞧,它现在是否在长高呢?”少年蹲下目不转睛地盯着禾苗,看了半天,说:“没见长啊。”陶渊明反问:“真的没见长吗?那么,春天的秧苗又是怎样变成尺把高的呢?”少年不解地摇头。陶渊明开导说:“其实这禾苗每时每刻都在生长,只是我们没学察到。读书学习也是这样。知识的增长是一点一滴积累的,有时自己都觉察不到。但只要勤学不辍,持之以恒,就会由知之不多变为知之甚多。所以,有人说‘勤学如春起之苗,不见其增,日有所长’。”接着,陶渊明又指着一块大磨石问:“你看那磨石,为什么会出现像马鞍一样凹面呢?”少年答:“那是磨损的。”“那你可曾见到,它是哪一天被磨损成这样的呢?”少年说:“不曾见过。”陶渊明又进一不诱导说:“这是农夫们天天在它上面磨刀、磨镰、磨锄,久而久之,磨损而成。由此可见,‘辍学如磨刀之石不见其损,日有所亏’。学习一旦间断,所学知识就会不知不学地慢慢忘掉。”循循善诱的开导,使少年悟到了为学必须“循序渐进,持之以恒”、“勤学则进,辍学则退”的道理。

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篇9:四年级作文写信给哥哥

全文共 699 字

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亲爱的哥哥

你过得怎么样?你知道在你外出拼搏的这些年,敦煌发生了很多变化!我相信你不会忘记你的故乡吧,多回家看看!

如果说穿梭奔腾于高山峡谷的万里长江是一首雄浑的交响乐曲,那么静卧在河西古道的敦煌无疑是一步气势恢宏的历史长卷;如果说蜿蜒盘旋于崇山峻岭之间的万里长城是一条腾飞的巨龙,那么沉睡在丝绸之路上的敦煌无疑是一条跃动的艺术长廊。哥,你感受的了吗?

敦煌,你看到这两个字,相信哥一定会和我一样,马上想到咱美丽的沙山——鸣沙山敦煌城南的鸣沙山,那是自然利用金黄的流沙别出心裁的塑造。古往今来,都以山泉共处,沙水共生的奇观著称于世。鸣沙山,因沙动有声得名,垄垄沙山相斜,远看连绵起伏如同巨龙蜿蜒,又似海涛翻涌,甚为壮观,沙粒如遇摩擦振动,便会殷殷发声,轻若丝珠。月牙泉处于鸣沙山怀抱之中,因酷似一弯新月得名,古称“沙井”。千百年来沙山环泉而不被掩埋,不浊不枯,称为罕见景色。

鸣沙山,月牙泉是大漠戈壁中的一对孪生姐妹,“山以灵而故名,水以神而益秀”。令人不禁感叹,遐想万千。却有鸣沙山怡性,月牙泉洗心之感。不然敦煌怎能令游人们如此的心驰神往呢?

哥,你知道吗?敦煌西大桥下那脏乱不堪的河坝已近变成了风景优美的党河风情线,党河从中穿过,河里的鱼,时而呆立不动,时而寻觅食物,时而玩耍嬉戏。岸边的情侣,时而手拉手一起散步,时而坐在河边聊天,时而有嬉戏玩耍!看,敦煌人民的生活多美好啊!

无论是以前,还是现在的敦煌,都是优美无比的,但是人们的环保意识也更强了,大街上,商场中,超市这些公共场所都干净无比!

回家看看吧!哥,敦煌是件瑰宝,是柄奇葩。是中华文明一页锦绣的华章。

此致

敬礼

20XX年8月22日

你的妹妹:许晓莉

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篇10:给台湾小朋友写信

全文共 570 字

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台湾的中学生朋友

你们好,也许你们会感到出乎意料:我为什么会给你们写信。是共同的血脉和情感,是共同的肤色和语言,催促着我将心中的热情抒写,愿这信风将祝福与心声带到。

我们的同胞都不愿再翻那段沉重的历史。六十年前,那浅浅的海峡将你我隔开,只能从那载满了浓浓乡愁的书信中读出那深深的无奈。但是,现在祖国邀请你们回来。如今,祖国的东北部正在振兴,西部在开发,东部经济大发展,中部事业在崛起。祖国人民在世界的瞩目下完成了多少令世人出乎意料的成就:“非典”袭击时,众志成城舍己救人抵御病魔,带着祖国人民的骄傲一跃站在短跨领奖台的最高处,为航天史增添了辉煌的一页……然而,这一切对于勤劳智慧的中国人来说又都是情理中的。

现在,你们在干什么呢?是在听国文老师娓娓动听地讲解着唐诗宋词,还是凑在一起讨论“红豆生南国,春来发几枝”,是在看在长城上留下的精彩一瞬,回忆着彼时的壮丽与美妙,还是戴着耳机,跟着哼唱“海风吹拂了五千年,不变的是我们黄色的脸。”

想起了余光中爷爷的那首诗“从青海到黄海,鱼在听,龙在听……从这边到那边,你听见,我听见。”

是啊,你们听见了么?祖国的人民在呼唤,呼唤你们回家。如今,香港、澳门的同胞已经回来了,我们期待与你们携手的那一天。到那时,台湾回归是情理之中!中国统一大业的完成是情理之中!中华民族的伟大复兴是情理之中!

我们等着你们回家!

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篇11:六年级学生写感恩信

全文共 715 字

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亲爱的爸妈:

你们好!在我心目中你们是我最熟悉、最亲、最爱的人。

平日里总惹你们生气,现在向你们说声:“对不起!”原谅我平日的任性,原谅我常常与你们拌嘴,如今想想当时真不该那么做。

感谢你们的栽培、抚育。在我生病时,细心照料我的是你们;在我考试失误时,心平气和安慰我的是你们;在我遇到困难时,在一旁鼓励我的也是你们。爸妈,你们就是我的启蒙老师,我最爱的人。

妈,每当我放学回到家时,总能看到丰盛的饭在桌子上,当我走到厨房时,总能看见玻璃、地板在闪闪发亮,在此向您说声:“妈,你辛苦了!”记得您常常因为自己没文化,不懂教我与弟弟做习题而自责。请您不要自责,您知道吗?您虽不识多少字,但您会讲故事,您的故事总能启发我们:要珍异现在的美好生活,努力学习,长大了才有出息。这些难道不是在教育我们吗?其实这些教我们做习题更重要。就是有您的故事,才使我们知道该如何做人,如何珍惜生命!您用爱心使我懂得了许多课本上学不到的知识。谢谢您!

爸,您在我心目中和妈一样重要,也是我最爱的人。您是我们家的经济支柱,没有您的努力也就没有我们家今日的和睦、安宁。您总是为这个家奔波忙碌,每当看到您干活回到家那疲劳的样子,我多么想对您说:“爸,你辛苦了!”您对我的关怀,我更是难以用言语表达了。记得小进候您常带我出去玩,让我在大自然中陶治,您知道吗?我特别喜欢您带我出去玩,因为我总能感到有一股暖流涌进心头,谢谢您给我的温暖!

爸妈,你们辛辛苦苦哺育的孩子,现在已经是一名即将登上初三的中学生了,我会把你们的点滴关爱永记在心中,把它化为动力努力学习,以优异的成绩来报答你们,请你们相信我!

亲爱的爸爸妈妈,在此女儿真诚地对你们说:“谢谢你们,你们辛苦了!”。

您的女儿:xx

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篇12:我心中的陶渊明作文1000字

全文共 1119 字

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陶渊明是一位我非常喜爱的古代文人。到目前为止我对陶渊明的了解仅限于课本和一点零星的课外读物,所以这只是我的个人观点。

陶渊明是一个正直、率真、洒脱、有个性的人。他的真性情总能吸引我,同时我认为陶渊明的洒脱和诗仙李白也有所不同,他的洒脱带给我的感觉是一种脱俗清幽的感觉,而李白带给我的更多的是豪爽仙侠的气息,相比之下我更要喜欢陶渊明。

有些人认为陶渊明消极避世,周敦颐把他定位成无为的隐士,我一点也不认为陶渊明是无为的。下课和同学讨论时,有人为了反驳我,将只知道种豆采菊的陶渊明和重修岳阳楼的滕子京、以及范仲淹作对比。我认为有必要从他们所处的朝代与他们的身世经历去深究一下:

陶渊明出身在一个没落的仕宦家庭,也算是名门了,按理说从政应是一路绿灯。可是无奈晋朝官场实在太过黑暗,贪污、腐败的情况远超《人民的名义》中“汉东省”。陶渊明这一小股清流无论如何也改变不了整方田地的污秽,再说了因为为人正直、率真,反对贪污而碰上几个大贪官的利益,可怜的他,官只能越做越小了。毕竟侯亮平存在于共产党领导的社会的小说里,他在书中所作所为的真实性和可行性,放在晋代的陶渊明身上就要打一个大大的问号了。陶渊明就算把栏杆拍遍,发出无限的感慨想尽无限的办法也无法改变沼泽一分一毫,于是乎,就只好不为五斗米折腰归隐山林,寻找自我解脱的道路。

至于滕子京和范仲淹,他们被贬因为在朝廷推行新政而被守旧派谗言污蔑。就算被贬,也是太守官职,将落后贫穷的东晋时代的芝麻官-陶渊明,拿来与大宋天下的太守作比较,就好比将普通的大学生创业者和王思聪作比较一样,前者的创业资金只有几千,好一点也就几万,至于后者,创业资金也不多,就两个亿。这结果不用猜想。

再来谈谈陶渊明的喜好——菊花。在我看来菊花的傲骨,坚韧,不与世俗争奇斗艳的精神都是无可比拟的,为何因陶公喜欢就平白无故被扣上隐士的帽子?周敦颐自夸为“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的莲花。陶渊明又何尝不是一朵莲花呢?如果他所在的官场不是污泥,也没有那个官场是泥潭了;如果他出淤泥有染,那也不会被后人扣上消极避世的帽子了。他能做到“而无车马喧”“心远地自偏”正是他的洁身自好的表现啊!至于他的《桃花源记》恰恰是他归隐多年一直牵挂天下百姓的证明,正是他心系天下才画出了安居乐业共享太平的宏伟蓝图。

这么正直,忧国忧民的伟人无奈被逼出官场,本想着退出那污秽的官场,不为五斗米折腰,让后人知道自己的一身正气,现在可好被后世人说成消极避世!实在让我为陶公深感不平啊!如果当时不退出,死撑着,后人只会说他跟所有的官员一样无能腐败同流合污,这真是“进亦忧,退亦忧”,然则何时而乐耶?其必曰:“嗟夫!无从可乐耶!”听到后世如此评价自己,陶渊明也是欲哭无泪啊!

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篇13:四年级作文写信给哥哥

全文共 1293 字

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哥:

远在他乡的你最近还好吗?

还记得上一次见到你已是半年前了吧!如今我已依稀想不起你的摸样。为什么我现在与你会产生心灵的距离呢?也许是因为时间的流逝,让你我不了解了吧,其实,一直以来我对你都心存愧疚,我心中这道槛永远也无法跨越。

一直以来,都是你给我精神的寄托,才让我一直坚持努力学习走到现在,可以说,没有你,我会无法生存,这并不是我对你的过分依赖,而是你创造了真正的我,其实,从小我都把你当作了我的第二个父亲,在我的人生里你扮演着不可或缺的角色,我才能演绎完美的人生。你还记得吗,从小与我相依为命的你,那时候是怎样对待我的,小时候,你无数次打我的场面永远也无法在我的记忆中抹去,从小到大,我总是当你的出气筒,你只要有不顺心的事就拿我出气。小时候,我最怕也最不敢惹的人就是你,我手上和脸上的疤痕就是最好的证明。你对我的学习方面是不闻不问。那是你的成绩很好,而我就不怎么样,如果我问你题,你不但不讲,反而遭来你一顿毒打。于是我漫长的童年生活就在痛苦和悲凉中度过了。

但是,自从六年级毕业知道成绩的那天起,你对我就像变了个人似的。这是为什么?直至今日我也没弄明白。从那以后你就对我学习要求非常严格,可以说,你每天的任务就是监督我学习,完全把你自己的事情置之度外,于是我的成绩越来越好,而你的成绩却越来越差,于是,直到你上高中,便彻底被高额的学费压垮了。也许真的,那是的你明白了很多,心里很清楚,以父母微弱的能力供我俩上学是完全不可能的。于是你退出了,从此放弃了读书机会。我知道,你这样做完全是为了给我营造一个良好的学习条件。从那时起你便开始了人生的第一次打工旅程,去之前,你对我千叮咛万嘱咐,一定让我好好学习。到那里的第一个月,你就为我寄来了五百元钱,说是供我买书用,以后每次只要我说缺钱,你总是二话不说便为我寄。

每次考试,我都必须把我的成绩如是向你汇报,我成绩上升,你会高兴,我成绩下降,你便会难过,并对我进行一番思想教育。还记得那次期末考试,我考得非常差,我打电话告诉你的时候,你并没有像我想象中的那样对我大发雷霆,而是很冷静的对我谈了很多,记得你有说:“你再不好好学习,我们这个家唯一的希望就没有了,你给我争气点儿??”虽然我也很难过,因为那次我的确考得太差,但是你有没有想过,每次你说的那些都是在无形中施加我的压力,我肩上的担子已经够重了,妈妈强力要求我好好学习,大哥大姐对我抱着极大希望,而你,也要给我压力吗?因为我怕,我怕某一天我真的会崩溃。也许如此大的压力,我会难以承受而全部放下。

一直以来,你都是最了解我的,希望你能理解我,并不是一直都能顺利到达终点,途中会遭受很多挫折,所以,偶尔的失败时难免的,你就不要因为这一次考差就一直怪我吧!我跟你说这些,并不是我放弃了,你放心,我很明白,我们四兄妹,现在我是全家唯一的希望,所以,你放心,我一定不会辜负你对我的期望,我一定不会轻言放弃。

这些话是我一直埋藏在心里想跟你倾吐的话,如果要我亲口跟你讲这些,可能我真的没有那么大的勇气。总之你放心,我会在明年这个时候给你一份满意的成绩。

哥哥

工作顺利,身体健康!

你坚强的妹妹

20XX年9月*日

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篇14:我看陶渊明作文800字

全文共 840 字

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在我看来,陶渊明“不为五斗米折腰”毅然辞去公职,归隐醉心田园是一个错误的决定。

诚然,每个人都有自己的想法,也有权利决定自己的生活方式,不能因为我们自己做不到就不认可他人的态度。他远离世俗,过着自给自足的生活,能做出这样一个决定,具有莫大的勇气和无比坚韧的信念。

但是,就算陶渊明做个逍遥自在的隐士,真的就是天天能“采菊东篱下,悠然见南山”吗?不见得,他只是一个有志有才却不得施展出来的落魄百姓。普通老百姓真的小富即安吗?老婆孩子热炕头不过是对现实的妥协和自嘲罢了,谁人不是整天滔滔不绝热衷于经济走势和国际局势?很多人都有过“英雄梦”,只是在现实面前低下了头而已。人类都有好奇心,都希望生活多姿多彩,比如希望爱情轰轰烈烈,希望事业蒸蒸日上,希望能够建功立业。

你看陶渊明飘逸洒脱,我看陶渊明落魄无能。因为人无论在哪里生活,都要为自己的父母子女谋三餐,为他们的衣食住行负责。如果你为了自己的好恶,不愿流俗,却苦了家人与孩子,那样的“独善其身”是没有了沉重的生活包袱,没有与世俗同流合污,可是却少了份责任与担当,他那如同出淤泥而不染的莲花般的笑容也就只有对着大自然抒发了,因为他和人类的生存规则是背道而驰的。

人人都想与大自然融为一体,都想过超凡脱俗神仙般的生活,都想让生命轻盈,可真正做到的又有几人?生而为人的悲哀,柴米油盐的琐屑,又有几人能摆脱?小而为自己为家人,大而为国家,一个有志有才的人不应当为国效力吗?“居庙堂之高则忧其民,处江湖之远则忧其君。”才是古往今来无数仁人志士的光辉写照。避世写些虚幻的文章类似《桃花源记》来麻醉自己,迷惑世人,还不如多做些实干的事来挽救国家与人们,比如滕子京,比如欧阳修,比如左宗棠他们连续遭贬不也在所贬之地做出了成绩了吗?

陶渊明所过的生活是人人都向往的,脱离尘世的一切烦恼,不用卑躬屈膝不用曲意逢迎不用为了五斗米折腰,过着读书喝酒作诗的慢生活,但是他的洒脱只是看起来也很美。可真到做起来,太难!

没有酒精的麻醉,估计孩子的哭泣,家人的埋怨都能使你崩溃。

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篇15:给老师写感谢信作文

全文共 321 字

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亲爱的-老师

你好!能够成为你的学生,我感到非常荣幸!因为在你的课堂里,我们都感到很轻松和开心,没有丝毫的紧张和压抑感!以至每次放学了,我们都舍不得走!你真的是一个特优秀的好老师!

我特别喜欢你把我们当小孩子看,然后夸奖我们,我们都知道“善言一句三冬暖,恶言一句六月寒。”这样我们会觉得跟你呆在一起感到挺温馨,自己的棒!呵呵!

然后我觉得你特别亲切,很好打交道!在课堂上,我们不仅仅是师生关系,更是朋友关系!

最后我特别喜欢你的诗意课堂,让我们周边的一切事物都充满诗情画意,这正象征着“构建社会主义和谐社会”!与时代背景相符合!

真心的希望你以后还能成为我们的老师,给我们传授你渊博的诗意课堂知识!

祝-老师

身体健康!

合家欢乐!

万事如意!

你的学生 ..

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篇16:四级考试作文给朋友写信

全文共 1206 字

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Directions: For this part, you are allowed 30 minutes to write a letter. Suppose you are Jill. Write a letter to your friend Li Fang. You should write at least 120 words according to the situation given below in Chinese:

假设你的好朋友李芳是大学四年级学生,正在考虑是考研究生继续深造还是大学毕业后就踏上工作岗位。请给她写封信表明你的态度。

例文:

Dear Fang,

I understand that you are in a dilemma. Although so many graduates are eager to set feet on their work-life road, there are still some who prefer to start their new life after gaining another degree to make better preparation for entering society.

In my opinion, the latter are more admirable. You are good at all your course these years, so if you do like to spend another two or three years on campus, you should stick to it. In todays society, the achievement and status you can get and the devotion you can make are no doubt in proportion to your educational background and degrees, coupled with the efforts you put in them. If you want to stride to your destinations more smoothly and easily, why not head for the further study courageously?

Whichever you choose, I firmly believe your industry will ensure your success. After all, it is you who have the finally say on the final choice.

Best wishes,

[四级考试作文给朋友写信

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篇17:四年级的写信作文

全文共 433 字

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远方的表哥:

你好!好久不见,你最近过得好吗?学习怎样?作业多不多?有没有长高?

今年我准备升到四年级了,此时的我心里可谓是五味杂陈,有高兴,有激动,也有担心。你的心情又是如何呢?对了,我这次期考语文98。5,数学88,英语98。相信表哥一定考得比我好吧?

暑假里,我去了很多地方玩,让我难以忘怀的是傍晚去卡乐星球,那是我最喜欢去的游乐场。高大的摩天轮、刺激的海盗船、可爱的旋转木马、恐怖的鬼屋、紧张的彩虹滑道和梦幻的冰雪世界都是让我玩耍过后还意犹未尽的项目。其中玩的是摩天轮,到点时仿佛可以触碰到了天空。有些遗憾的是,轮转飞椅这个项目由于我的身高不够,不能乘坐。所以,表哥你以后要多吃饭,否则很多好玩的项目都玩不了。让我们一起加油长高吧!

除此之外,在假期中,我还自己动手做了蛋挞,很是美味。如果你来到了柳州,我一定让你玩得开心,吃得欢快!

哦,对了。听说你去了北海,想必那里的海风一定吹得很凉爽吧,海鲜也一定很美味吧!

等你回来之后,给我来信哦,再见!

身体健康,学习进步!

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篇18:我眼中的陶渊明作文550字

全文共 872 字

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陶渊明,字元亮。渊,意为深,明,意为明智;元,意为善良,亮则为正直,明亮。

生活是现实的的,因此培养了人们现实的性格。极力追求名和利,把物质的享受看得异常重要,在名利中挣扎,戚戚于贫贱,汲汲于富贵。这样的思想——虽然浅薄,虽然庸俗,却在,很多人心里扎下了深根。

而陶渊明是如何呢?他曾为官两次,结果却都是辞官回家。第二次仅为官83天。一切都是因为他的渊。他的思想性格从及观念皆超出常人。即使环堵萧然,不避风日,短褐穿结,箪瓢屡空,他也从来想过再入尘网,为丝竹耳乱耳,为案牍劳形。

也许有人说陶渊明傻,做官有没有什么坏处,况且还有生活的经济来源,何乐而不为?

可陶渊明不为衣食住行,为的是自己的身心的快乐。他抛却了物质的迷惑,于是获得了心灵宇宙的自由,与自然万物息息相通。

陶渊明闲静少言,不幕荣利且好读书。是因为他明白了读书的含义,看透了官场的险恶。

读书是要读出自我,而不是考书法去最求名利。陶渊明是一个明智之人,自然早就明白了这一点。多年在官场做着身不由己的事,陶渊明深感痛苦,与其以心为形役,让心为形体所役使,倒不如忘怀的失归隐山林。当然,他也为自己的抉择感到无比快乐。聊乘化以归尽,乐夫天命复奚疑。这便是他的明智与高于世人之外。

与他子中的元(即善)相符。陶渊明也是一个善良的人。从《桃花源记》一文中便可看出。

这篇作品是陶渊明的最高成就,写于59岁。从对桃花源生活的描写,表现了陶渊明的美好理想,每人都是平等的,没有贫富差距;人人都热情好客;路不拾遗,老有所终,又有所养。这也是孙中山提到的大同社会。没有战乱,和平共处。

由此可见,陶渊明的反对战争。渴望永久和平的思想感情。

魏晋时一种纵酒的社会风尚。人们将豪爽地喝酒当成一种风尚。因此,当时出现了很多以酒为友的士人。

陶渊明自然也是酗酒之人,虽然家中贫困,不能经常得到,但他的老朋友经常邀他去喝酒。即酒而退,曾不吝情去留。

换做常人,若客人要走,总会客套性地挽留一下。而陶渊明与朋友们的交往时直爽、正真、率真,没有半点虚情假意,足见其亮。

于是,渊、明、元、亮四字组合在一起,也就成了我眼中的陶渊明。

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篇19:四年级的写信作文

全文共 430 字

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亲爱的姐姐:

您好!

因为这次疫情,暑假减少了一个月,也致使你不能回来和我们欢度暑假。

这个假期,你过得还好吗?你去哪里游玩了吗?这个暑假,我去了克里湾水上乐园,在那里有刺激的人工造浪,还有漂流,滑滑梯等很多好玩的项目。每次去到那里都让我流连忘返。我还去了卡乐星球,那里有摩天轮,峡谷飞舟,还有平立式飞行影

院太阳神鸟等等。

除了游玩,我每天都过得也很充实,都会去练字,上英语课,不知道你在那边怎么样?我很想坐飞机去上海找你,还记得去年的暑假,我上海找你玩的快乐时光吗?记得那时都是你在照顾我,带我去看摩天大楼,去看外滩,还有的迪士尼乐园。去迪士尼的时候,我还和你一起坐了儿童过山车,为了坐它,我们排了一个多小时的队伍,当时我很不耐烦,满是抱怨。是你和我说:“要冷静!遇到事情要冷静!要有耐心地去解决问题!”我们后来还进了城堡里看公主。那天是我觉得最快乐的一天。

听说这个学期你的毕业考,语文考了全校第一名,我很想对你说:“你真是太棒了!”我一定要向你学习!

祝你

身体健康!

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篇20:描写陶渊明的作文700字

全文共 750 字

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也许是因为他,中国史书上多了“隐士”的章节;文学茂林中多了一缕清风、一幅傲骨。

他41岁辞官归隐,留下了“不为五斗米折腰”的传世美谈。

“归去来兮,田园将芜胡不归!既自以心为形役,奚惆怅而独悲?悟以往之无谏,知来者之可追。实迷途其未远,觉今是而昨非……”他就这样感叹着,回归了田野的怀抱。每天与日光、月光、满天星斗、青山绿水作伴,“衔觞赋诗,以乐其志”,岂不乐哉?

“结庐在人境,而无车马喧。问君何能尔?心远地自偏。采菊东篱下,悠然见南山。山气日夕佳,飞鸟相与还。此中有真意,欲辨已忘言。”人与自然合一,物我合一。只有超凡脱俗的牵挂,舍弃功名利禄,归隐田园,才有采菊的悠然;只有采菊的悠然,才会见到南山的悠然;有南山的悠然,正是自己超凡脱俗的悠然。

“既醉而退,曾不吝情去留……”更是将他那种态度的率真描绘的淋漓尽致!岂不妙哉?

做个无忧无虑、心地善良的田园诗人;做个智慧而快乐的老人。在他的诗文里,无处不流露着这种酷爱人生的情感!在每日充足的生活中,挥洒出一篇篇流传千古的篇章。

《桃花源记》的诞生,撩拨着、震撼着一代又一代善良的人们的心弦,也及其无数人对美好生活的向往!这种没有世俗纷争;没有官场黑暗;没有战争;没有尔虞我诈;没有勾心斗角的人生乐园、人间天堂,岂不令人向往?

那种举手投足间的洒脱、那字里行间的自然、那待人处世的率然,在他的文学作品中表现得淋漓尽致。仿佛他就生活在我们身边一样!读他的诗,你会忘记生世的喧嚣,专注于心灵的宁静。他的诗文,在诵读中得以传扬,他的精神在诵读中“香远益清”。

他整天与一壶小酒、一间“环堵萧然,不蔽风日”的草房子为伴,不免有淡淡的寂寞!但我们看到的却是陶渊明那种对生话的热爱,对自由的追求和对“桃花源”的向往!哪来寂寞可言?

他的一生充实而有意义,他——就是不朽的陶渊明!

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