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作文修改的重要性经典20篇

家教忠告——如果没有一个健康宽松并能激励孩子积极向上、刻苦耐劳的家庭环境,其他再好的家教方法都难以取得理想的效果。以下内容是小编为您精心整理的作文修改的重要性,欢迎参考!

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行动的重要性中考作文素材

全文共 451 字

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导语:心动就要行动,下面是yuwenmi小编为大家整理的作文素材,欢迎阅读与借鉴,谢谢!

印度有一位哲学家,饱读经书,富有才情,很多女人迷恋他。一天,一个女子来敲他的门,说:“让我做你的妻子吧!错过我,你将再也找不到比我更爱你的女人了!”哲学家回答说:“让我考虑考虑!”哲学家用一贯研究学问的精神,将结婚和不结婚的好坏所在,分别罗列下来,却发现两种选择好坏均等,真不知该怎么办。于是,他陷入长期的苦恼之中,无论又找出了什么新的理由,都只是徒增选择的困难。最后,经过多年研究,他终于有了答案。哲学家来到女人的家中,问女人的父亲:“你的女儿呢?请你告诉她,我考虑清楚了,我决定娶她为妻!”女人的父亲冷漠地回答:“你来晚了10年,我女儿现在已经是3个孩子的妈了!”

适用话题:

行动的重要性、不能一味思考、理论与实际的关系、不犹豫不后悔

解析:

这个可笑的故事告诉我们无论再用学问再有思想的人,如果连最基本的行动都做不到,空有理论也是枉费。凡事不能只思考,要考虑到理论与现实的区别,做过的事不要后悔,没做的事不要犹豫。

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篇1:作文:个人修养的重要性

全文共 783 字

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修养是指一个人的品质,道德、气质,对生命的领悟等,经过锻炼和培养达到的水平。一个有修养的人,不仅有志气,而且能拼搏,不仅热爱事业,而且热爱生活积极上进,不仅有着高尚的道德和情趣,丰富的阅历,而且有着百折不挠的意志和奋斗开拓的精神。有修养的人,一定是有爱心且知识渊博的人。一定是爱学习善于理论联系实际,从而使自己的修养不断得到加强和提高的人。

品德包含在修养之内,身不修则德不立,君子不可以不修身,自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本,正心以为本,修身以为基,君子之修身也,内正其身,外正其容。

法国著名思想家孟德斯鸠说过“衡量真正的品德,是看他在知道没有人发觉的时候做些什么。”可见,真正的品德是一个人思想和行为的全部。

良好的修养乃是人在其神经系统中存放的道德资本,这个资本不断地增值,而人在其整个一生中就享受着它的利息,播种一个思想,你会收获一个行动;播种一个习惯,你会收获一个道德,一个最高尚的人也可以因习惯而变得愚昧无知和粗野无礼。

谈到个人修养,我就想起培根在《论美》这篇文章中指出,形体之美胜于容颜之美,而气质之美是最高境界的美,而人的这种气质跟一个人的修养分不开的。所以,古人特别讲究修身,觉得修身是一切成功的基点。但是,现在社会里,修养被许多人忽视。

我们经常可以听见这样的评价:这个人的修养真好,和他交往是一件快乐的事,或者也有人说:这个人的修养真差劲,太粗俗了。修养常常与个人的文化水平有关,有文化气息的人,在谈吐举止之间,自然地流露出一种高雅,一种文质彬彬的感觉。古人形容一个世代文人之家为书香门第,事实上,门是绝不可能透露出书香之气的,即使在屋里堆再多的书。真正能透出书香,能够让人一眼,一交谈就感受到那种浓浓的书香气息的是人,只有人才能在那种举首投足之间就闪现出修养这两个字。当然,修养也包括了举止,仪态,谈吐等。但文化气息却是其中不可或缺的重要部分。

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篇2:交通安全的重要性

全文共 503 字

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我从小对交通安全的意识无非就是穿马路的是候要先看左再看右;不能闯红灯;不能在马路上打闹等等。虽然爸爸妈妈一直在教育我,学校老师也一直在说,但我总把这些话当耳旁风。我一直在想为什么要反复强调这一类的问题呢?就是因为我对家长、老师的话的不屑一顾,才差点儿命丧黄泉。

有一次我和妈妈骑车去图书馆,我的车技并不是很好,一直跟在妈妈的后面。到了一个十字路口为了跟上妈妈,我骑着车就冲了过去,可我快赶上妈妈的时候手一抖撞到了绿化带,此时红灯亮了,我顾不上危险,直接骑了过去,一辆飞驰的轿车与我擦身而过。我吓得冒出了一身冷汗。从那以后我并没有悔改,而是好了伤疤忘了疼。

又一次我打完乒乓球回家,经过新欧尚,妈妈问我要不要去,我点了点头。刚要穿马路的时候,我突然发现绿灯只有几秒的时间,我和妈妈贪图一时朝马路对面狂奔,就在这时红灯亮了,一辆辆飞驰的轿车与我们擦肩而过,现在回想起来这场景也任然历历在目。

从那以后我再也不敢把老师、家长的话当耳旁风了。

有一天,妹妹在过马路的时候,为图省事儿,在离斑马线几米远的地方过了马路,当时正是红灯。事后,我教育妹妹,过马路时要走斑马线,不能闯红灯,要安分守己。

熟知交通规则,交通安全伴我行!

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篇3:双赢的重要性英语作文

全文共 1260 字

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In an exam, the teacher let us find other competitors, my rival is my deskmate, dont look at him all day without no sound, achievement is in our class before ten, and my opponent is he.

Every day when I come to the class, I found that he had started reading books on the seat, which makes me feel a sense of crisis is also a kind of jealousy, when the class I will inadvertently do some small action, thereby disrupting his ideas, because he is my competitor. I always see if he is unable to restrain the emotions in learning, if you learn, my heart has a strange sense of crisis, which disrupts his learning, he also started a is I not take it seriously, inadvertently do, but slowly he discovered the trick.

The day I came to the school, I was surprised that he was still not to the class, which makes my heart there is a happy, finally earlier than he once, who knows when he comes to he call me outside, he seriously said to me, the competition is not damaged, but cooperation a win-win situation, for a moment I ashamed to say a word, from the beginning, I secure learning, there is not a problem will ask him, slowly I have self-confidence more than his confidence.

After the exam, I do more than, we smile, because we know the truth of win-win cooperation.

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篇4:作文开头的重要性

全文共 3023 字

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想写好作文,首先要有个漂亮开头,怎么做呢?有时候头脑中还是片空白,就已经动笔了.以为作文就是造机器,先造出开头,一会儿只要和后面的部件攒在一起就可以了.于是开头写几个自认为还算漂亮的句子,或者连这也做不到,就只是写几句泛泛而谈的话.然后才想后面再写点什么.这就是有的同学作文开头和后面内容脱节,前后文意不贯通的原因.

其实拿到题目,一定要先整体构思,要想好自己大致要写什么了才能动笔写开头.开头,是文章有机的一部分.今天,我们来看一些好的例子.

下面的题目:以“爱”为话题写一篇不少于800字的文章(诗歌除外)

“爱”,那么宽的一个话题.于是就有同学觉得很容易,觉得怎么写也不会出圈.于是泛泛谈几句就开始罗列例子,例子是否和开头合拍也管不了那么多了,结尾再卖卖力气,写几句要怎样去爱的话,就可以结束了.但是高中生写这样的文章,连中等水平的文章都算不上.

我们来看看优秀的作文是怎么演绎这个话题的——

题目:爱的体操

文章的题目叫《爱的体操》,用了几个动作来写出关于爱的姿态.文章的开头直接切入各个角度的“爱”:

嘴巴张开,形成一个呼唤的口型,用心发声,嘴角向后拉直至变成微笑.“爱”就这样被我们说了出来,多美妙!今天让我们来做一件更美妙的事——爱的体操.

头部运动

抬头,低头,左摇,右晃,非常简单的动作,却告诉了我们爱需要学会点头和摇头,不是所有的以爱之名都是善意,也不是所有的刻意疏离都代表内心厌恶,学会分辨谁才是真正的爱,谁是欺骗和谎言.

扩胸运动

张开双臂,再收回.一个近乎拥抱的动作,我们要有宽广的胸怀,去包容去接受,手臂打得越开,展得越大,你得到和接触的爱就越多……

这篇文章角度非常新颖,会选择新颖又恰当的角度即是一个写作者的才气.毕竟人们常说,文如看山不喜平.整体立意不俗,而开头只是自然而然地切入,没有泛泛的谈论,没有惊人之语,但是文章整体却非常和谐.所以,它是个非常好的开头——因为它和文章整体完全相融.

题目:父爱

我走出房间,看到电视机前的老爸的半卧式睡相.哎,又睡着了,说好要陪我挑灯夜战的.我关掉电视,推了推老爸,睡得太深了.老爸鼻梁上的眼镜突然掉了下来,老爸“噌”的坐起身来,醒了.

这就是我平凡的老爸.

老爸是极爱睡的.每次说要陪我看电影,每到我被影片中的搞笑情节逗得前仰后合时,他却在那边“纹丝不动”,我不用回头,就知道他又睡着了.老爸总是为了他一句曾经的诺言硬撑着疲惫的身子陪我,到最后却总是以这种方式结束我们之间的约定……

这篇文章,作者想写一个“真实”的老爸,许多人在赞美自己的父亲时,给出许多不真实的赞词,作者自觉豪壮,却让读者昏昏.可是这篇文章的小作者没有.她写父亲极爱睡觉极爱逞强极没有文采极虚荣,写的这些都是一个女儿由父亲歪在电视前想到的,但是在这些或真实或反语的背后,却表达出血浓于水的深情.

结尾处,作者再次写道,老爸醒来,好好鼓励了一番正在高三苦读的女儿,一会儿又睡着了.

所以说,那些自认为缺失文采的学生并不用绝望,因为要写好文章并非必须逞才,那些立意朴实深情的文章,在开头已经表现出它动人的味道.开头写出的父亲那些表现,其实只是为切入正题,在后面写父亲对自己疼爱.不要总是试图在文章开头一鸣惊人,这个奢侈的希望会把写作文变成一种让人绝望的事.你可能会头疼怎么去一鸣惊人,引人注目,也可能为了语出惊人而剑走偏锋.朴实的开头一样能达到动人的效果,而且会让我们自然而然地写下去.让文章以最像自己的风格开头,最像自己的性格,最有自己的气质,最能表现出自己关注的东西,那样的开头,总是最动人.

有的偏向理科思维的同学会说,我的感情没有那么细腻,我也没有办法想到新颖的角度,也没有办法构思得那么完美,我该怎么办呢?其实,文章这东西,就好比世上的人,每个人都有自己的模样,美也并不是仅有一个角度.

如果我们不擅长感性思维,那么用理性思维试试呢?高中阶段,有很多好文章,是以学识和思想见长的.而这样的文章,往往最被叫好.因为它说明学生已经脱离了初中的幼稚,有了独立的思想,正在试图开始思考和理解这个世界.年轻的头脑在探索这个世界的真理时,总是那么动人.如果你的理性思维很好,可以尝试以这种文风开头.

题目:爱的意义

爱,是林潇湘的琉璃泪湿透了怡红公子的折扇;爱,是慈母手中的细线,游子身上的青衫;爱,是众人皆醉唯我独醒后依旧骨肉相连的热忱……爱,是让我们的生命闪光的火种;爱,让我们的存在有了价值.

“白发如新,揭盖如故.生死契阔,与子成说.”那三生石上结就的精魂,是虞姬的水袖轻舞,是西湖断桥边的仰目惊心,是洛水江畔的宛若游龙,是那一句“问世间情是何物,直叫人生死相许”.乌丝纸上的青篆文字,薛涛笺上的十离诗,是他们心照不宣的释然,执迷不悔的凛然,眼波流转的嫣然,让我们在千百年后依旧可以循着纷飞的蝴蝶,穿过穷兵黩武干戈四起的电光石火,窥见爱的真谛……

看这样的开头,你会不会想要猜测它的作者究竟是一个什么样的学生?你可能并不认识她,但是一定会觉出她是个内心敏感而丰富的学生,因为她关注了当下喧嚣的时代中,18岁学生很难关注的那些古典的情绪.当读者这样边读文章边有兴趣去猜测文章后面的小作者是个怎样灵秀的学生时,文章已经成功了一半.而这个开头,完全契合于整篇文章.这就是有文采的开头的美妙之处.

题目:兼爱

兼相爱,交相利.——墨子

古代仁人必会以兴天下之大利除天下之大害为己任.然而遍观宇内,什么才是大利,什么又是大害呢?

当今世界,大国欺侮小国,强国侵掠弱国,富国压迫穷国,这是国与国间的纷争.及向下推之,家族间的谋骗,宗室中的操戈;父不爱子,子不孝父.这一切的一切,难道是由相爱引起的吗?显然不是.

为了阻止这些不仁无义的祸患,兴大利而除大害,我们便要采取有效的措施——兼爱.究其原因,所谓贪婪、嫉妒、淫欲、贪嘴、懒惰,傲慢和暴怒这七宗罪多是由不爱或爱不相兼而引起的,如同古人所论述.“恨别人的,也会为他人所恨;怀疑别人的,也会为他人所怀疑.”微妙呀,爱真是一种令人团结的力量,而兼则让它播之于世……

然后,可以举例子,可以一点点解说你的想法,但是文章开头的气质已经暗示它的读者,这将是一篇认真思考世界的文章.

然后,我们还可以看到若干角度的开头:

“沾衣欲湿杏花雨,吹面不寒杨柳风”,母爱,正如这春风春雨般,润物无声又沁人心脾,伴儿女在不知不觉中长大;“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,母爱,似春蚕,似红烛,耗尽了自己的精力,倾注自己全部的心血给儿女;“谁言寸草心,报得三春晖”,无私,伟大,母爱正如太阳的光辉,又岂是儿女所能报答的?!

或者也可以来些悬念.爱是什么?正如一千个读者眼中就有一千个哈姆雷特,不同的人对爱总是有着不同的诠释.少年说,爱是一个好看的青苹果,也许没有甜蜜的味道,但那美丽的外表已足以吸引别人把它一口吃掉;中年人看来,爱是一杯浓热的香茗,饮下之后便能使人的疲劳顿时消失;老年人眼中,爱正如那一脸皱纹,哪怕美丽的容颜已经不再,但爱正是这一生风雨的最好见证.无论爱是什么,但有一点几乎是所有人的共识,那就是爱如空气,无处不在.

可以叱咤风云,可以风轻云淡.可以适合整篇文章任何形式.

没有人规定开头一定只能有这几个角度,我们说的角度,只是为了给同学们打开思路,让你明白,文章的开头是有一点原则要遵循,就是必须和整体统一.除了这点,你可以尝试着以各种适合自己特点的文风开头,而不必死记硬背几条规则或者几个漂亮词语.

尝试一下,现在就开始写点什么吧.

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篇5:五培养学生的自我修改的能力

全文共 229 字

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丁有宽老师主编的小学语文教材是以培养和发展语言能力和思维能力为中心,以培养自学自得、自作自改的能力为目标,促进学生全面发展,达到大面积提高小学生听说读写的能力为目的。这是新时期素质教育的体现,指出了作文的能力培训的一条途径。“自改”作文,既能培养学生的自学精神,又能提高学生的作文能力。在多年的小学语文作文教学中,笔者一直尝试让学生参与作文评改。学生把自己的作文看几遍,通读几遍后,看它是否顺口,以发现错漏之处,并自己进行修改,以从根本上提高学生的写作能力。

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篇6:责任感的重要性

全文共 777 字

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翻开《新华字典》便可以看到很多关于责任的解释。比如本分,义务,职责等等。

在人的一生中,有一颗责任心是无比重要的,对于每一个人来说,说话做事都讲求责任是无比重要的。责任最重要的表现方式,便是看一个人有没有责任感。

一般情况下,没有责任感的人便也会是一个不讲求信誉的人。和这样的人生活工作在一起会特别没有安全感。因此人们都不喜欢这样的人。当考虑是否对一个人委以重任的时候当人们在选拔合适人选时,首先会考虑责任感强的人,可见责任感对于评价一个人非常之重要!

责任感还可以体现在孝心方面,因为对自己的父母好是每个人应尽的责任,如果你没有责任感,那么你非常有可能是一个不孝顺的人。

如果是有责任感的人,那么这个人会感到高兴与快乐,因为周围的人都会信任他,谁都喜欢与责任感强的人交朋友。他会拥有很多的朋友。

在我很小的时候,记得有一次,走在在天桥上,一边在吃汉堡包,吃完将包装纸随手一扔,掉到了天桥下,成为马路上的垃圾,当时我并不认为这有什么。但是现在想起来,这种行为是不对的!文明习惯是小学生应有的本分。维持公共地区清洁卫生更是一种社会责任感。

我每天晚上总会写作业写到很晚很晚。因为数学是我较差的科目。在这作业上我花了很多的时间。所以爸爸提议我先完成数学作业再做其他。这样的好处是先难后易,可以将完成作业的时间大大缩短。爸爸虽然不是老师,可他是尽职责的家长。他的提议是他每天陪在儿子身边用心留意琢磨出来的。我理解了爸爸。

尽早完成作业是每个学生的责任,而孝顺父母更是做子女应尽的责任,我应该让父母不再为我过多的操心。

我在学生会担任学生干部,负责学校宣传工作,来自责任感的信誉让我在竞选和担任职位期间一帆风顺,可见责任感不但是一种能力,更是一种值得信任的品行境界。

生活中只要留心去观察,就会发现很多需要我们去亲力亲为的去尽责任做的事,小事情中自有大道理。这就是我对责任的领悟。

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篇7:规则的重要性

全文共 520 字

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俗话说的好:“国有国法,家有家规。”在我们的生活和学习中没有规则,我们的社会就会一团糟。

假如生活没有了规则,马路上小贩们竟摆起小摊,开起了“自由市场”;汽车在非机动车道奔驰,自行车也慢悠悠的在机动车道行驶。红绿灯“罢工”了,到处车水马龙,大家可以随便的闯红灯,把人给撞了也不管,想把车停在哪里,就停在哪里;学校里校长悠闲地吹着空调,老师们也个个在网上冲浪。学生们更离谱了,有的在教室里唱起了卡拉OK,有的趴在桌上呼呼大睡,有的则翘起了二郎腿,一副威风的样子,有的干脆直接跳到桌上作起了“演讲”, 我们想几点起来上就几点起来上学就几点来上学,老师想来学校教我们知识,就来教我们知识;假如生活没有了规则,小区里,简直成了垃圾站,臭气漫天熏,苍蝇盘旋在上空。楼上的人们懒得动一下,把垃圾直接从窗外一扔,草草了事。

假如大自然没有了规则,一株小草就长成了苍天大树,一颗树就会长成了一株小草,小花想开多大,就开多大,没有任何人可以阻挡 ······

有了规则,交通上不会出现闯红灯,撞人的事;有了规则,我们会按时来学校上,老师也会来学校教我们知识了;有了规则,植物的生长不会乱了套;有了规则,动物们不会出来乱咬人了。 你们看,假如有了规则,社会多么美好!

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篇8:小学生作文:合作的重要性

全文共 420 字

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合作,要把握正确的方法和技巧,从而具有了一定的水平。

记得以前学校举办了一个趣味运动 会,其中的一个项目时两人三组。我 和同学 第一次练习的时候没有积累过经验,彼此间对对方的步伐也不熟悉,因此往往掌握不了节拍,速度也跑不快。如果 跑时只是顾及自己,那往往最后的结果就是谁也跑不快,甚至有时候会因为步伐间的不协调而将对方绊倒。

经过几次练习后,我们渐渐的掌握了一些技巧和方法。跑步时,要尽量调整到步伐一致,最好的方法就是喊拍子,跑时喊着“一二,一二,一二。”可以更好地调整步伐,当彼此对对方都适应、了解后,步伐的速度也就可以加快了,自然 而然的速度也就提高上去了。

但如果跑两人三足的时候只是顾及着自己,而不顾自己的同伴,那往往谁也跑不快,彼此都成为对方的累赘,更不用谈什么去参加比赛了。由此可见合作的重要性,如果不合作,就很难取得成功。

通过两个人三足这个比赛,我们可以看出在这种技巧性比赛中合作的重要性,因此我们要在日常生活中树立强烈的合作意识。

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篇9:科技创新的重要性作文

全文共 1226 字

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科技创新这个名词,大家都很熟悉,电脑、电视都是科技创新的馈赠,自从瓦特发明了蒸汽机也是科技创新的结果;自从爱迪生发明了电灯,我们就离开了黑暗并且更加崇拜科技了;牛顿因为树上掉下来的一个苹果,发现了万有引力定律,又让科技创新向前迈进了一大步。

科技好玩,至少包含着这样几层意思,一是科技本身,支配宇宙的自然规律是充满魅力的;其二,探索科技的过程,揭示自然规律的过程也是趣味无穷的。其三,科学一旦与人生碰撞,在科技与人类社会发生关系——无论是正面与反面,也是趣味横生的。

科技无处不在,科技让人类无比自豪!

科技对于我们是多么重要啊,假如有一天,没有了电,人们将继续生活在黑暗中;没有了煤气、石油,那人们岂不是还要吃生的东西或钻木取火,继续用生畜拉车;没有了手机和电脑,人们是不是还用飞鸽传书……

由此看来,我们的衣食住行一刻都离不开科技的贡献,相信我们身边的每个人也在时时刻刻的对科技的发展以自己的方式探索着,贡献着……我虽然顽皮,但也着实体验了一把科技的滋味:我把一些苏打粉放进被子里,然后加上白醋,这时“火山爆发”了!马上,白醋冒起了洁白的泡泡。

科学技术的日新月异,使得科学不只为尖端技术服务,也越来越多地渗透到我们的日常生活之中,这就需要正处于青少年时代的我们热爱科学,学习科学。我曾参加省级科技创新发明活动比赛,荣获二等奖的好成绩,也曾参加市级的科技创新发明活动比赛,也获得了三等奖,这些成绩和老师的辛勤培育是离不开的。参加科技比赛、阅读科技书籍,使我明白了许多道理。精密的机器人,不用燃料的汽车,虚拟的足球赛,高科技信息的传送等等,一个个生动有趣的现象,越来越激起了我探索科学的愿望。我们每个人都要学习科学,传播文明,在享受新生活的同时,更要创造新生活。如今,科技产品的更新换代不断加快,可视电视、电脑上网、心脏起搏器,已经不算新鲜了。从1901年发明的真空吸尘器,到人造地球卫星、载人宇宙飞船,科技在不同领域里显示出了强大的力量。电子产业、通讯技术的日益普及,纳米技术、超导材料的广泛应用,不久的一天,也许就在你的餐桌上,会出现像太空青椒、人造牛排等生物工程食品。学习科学技术,不仅仅是为了成为科学家,也是为了能适应生活,更为了能成为新世纪的主人,担起新世纪,为国家建设,为人类文明做出贡献。

新中国成立以来,我国的科技发展突飞猛进,人工合成胰岛素、断手再植、杂交水稻、爆炸原子弹和氢弹、发射人造卫星和飞船等等,这些令世人瞩目的科技成就,大大缩短了我国和先进国家的科学技术的差距,为我国的现代化建设注入了活力。邓小平爷爷说“科学技术是第一生产力”,的确如此,科学为我们祖国的腾飞插上了翅膀。毛泽东主席曾对青年说,世界是你们的,也是我们的,但归根结底是你们的。这句话,饱含了长辈们对我们的殷切期望。如果说长辈们用辛勤的劳动建设了20世纪的祖国。

科技需要创新,如果没有创新精神,那么社会就无法进步。我们应该深刻认识到科技创新的重要性,肩负起科技创新的重担。

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篇10:小组合作的重要性

全文共 510 字

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小组讨论形式:组长全面组织组员之间展开学习上的讨论;记录员负责记录小组的决议并编写小组报告;检查员负责保证小组所有成员都能清楚地说出小组得出的结论或答案;纠错员负责纠正小组成员出现的错误;总结报告员负责重述小组的结论和答案;联络员负责联系老师与其他小组。在交流过程中,发言人不仅要说明答案,而且要说明思路和方法,应该注意的问题及从该问题中得出的一些规律等。其他人既要学会聆听,注意做好笔记;又要学会质疑,能够大胆提出自己的见解。

“一帮一”形式:把小组再分成两人小组,认真实施了“一帮一”互助落实形式,努力实现“对对红”的合作方式,真正落实了“没有一个不学习的学生”。这种小组合作学习的形式,弥补了学困生在难题面前尽最大努力,但还不能很快解决问题的不足;也弥补了教师对学生无法一一纠正的不足,因而是提高课堂教学质量有效的方法。

小组长轮换形式:小组长是一个小组的核心。小组学习的成败,往往与小组长有很大关系。不提倡小组长“终身制”。为了让更多的学生尽可能参与到组织工作中来,使更多的学生获得锻炼的机会,选派每个组的每个同学都担任组长。这样做不仅调动学生的积极性,而且满足了学生表现自我的心理需要,真正做到人尽其才,才尽其用。

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篇11:英语作文植树的重要性

全文共 1639 字

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Today is Arbor Day, five classes of third grade teacher, led down trees in the parks.

Along the way, the students laugh along, happily singing birds in the branches, the flowers are on their happy smile ...... some children happily sang a song.

And finally to the park, the teacher put students into a group of 4 people to plant trees, the result left behind assigned Xiao Ming and red into a group of so they decided: not because fewer people will not put good species, must be the same Do not do as well and then the group began planting the red brought a shovel, cups and buckets, of course, red is not going to let Xiaoming come empty-handed, she said:. "Xiao Ming, this is what I deliberately put shovel bring you, and you have more strength, you come to shovel it! "Xiao Ming nodded, picked up a shovel a shovel a shovel to dig deep earth, dug pit straight waist just do not know when they found that red has been brought tree saplings waiting at his side, so that Xiao Ming planted seedlings Little said:. "Thank you!" dug earth, Xiao Ming put the seedlings carefully into Little said:. "Alice, you hold on to trees, I look at the trees have no crooked. "red very readily agreed. Xiao Ming looked at the positive. Thus, Xiao Ming had promptly buried on the loose soil. Xiao Ming and red sweating, Xianggang like out from the bathroom. Alice and Bob looked at trees, laughed. Before I left, gave the trees watered.

Happy ending after planting, the teacher said: "Students, today you say which group is planting champions?" The students shouted in unison:. "Duo" Alice and Bob looked at each other, could not help but proudly He laughed.

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篇12:论安全的重要性作文

全文共 315 字

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今天下午放学后,我看了电视节目“新闻大求真”,使我受益匪浅。

人最宝贵的是生命,生命只有一次。我们既要爱护自己的生命,也要关爱他人的生命。

我们小学生走在马路上,要遵守交通规则,现在到处都车水马龙,我们更要注意。过马路要走斑马线,要看红绿灯,还要注意周围来往的车辆,如果黄灯亮了就等一等,要是有闯红灯的车辆就停一停。交通安全很重要,平安出行我最棒!

不仅只有交通安全非常重要,在家里也有好多隐藏的危害,比如热油,热水,热粥等都是造成儿童烫伤的重要因素。儿童在家什么都好奇,摸摸这,捅捅那,有时手脚等部位伸进热水里,导致重度烫伤。

这些都是造成小学生伤害的重要因素,还有摔伤溺水等。总之,我们要早预防以,免受到意外伤害。

[论安全的重要性作文

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篇13:修改与点评

全文共 208 字

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1. 题目《确立优秀品质,成就辉煌人生》从正面立意,揭示材料和文章的中心;开篇引材料,概括浓缩其中的含义,进而提出中心论点。

2.中间三段,是文章的核心部分,运用了并列式的论述结构:提观点,举中外古今的实例,围绕中心加以阐述论述,最后得出结论。段落内部,结构严谨。

3.结尾部分,总结前文,首尾呼应的同时,没有忘记联系当代人的为人处世的实际,号召人们从自身做起,秉承这一训导,践行社会主义核心价值观,并展望未来美好前景。

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篇14:初一英语作文_电力的重要性

全文共 573 字

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The Importance of Electricity

When you go to work in the morning and find that traffic lights dont work, the traffic jam will certainly happen. A patient needs to be operated on at once. What will happen if the operation cannot be made because of the electricity. Without electricity, we can neither watch TV, listen to the tape, nor chat on line. Electricity is closely related to our daily life.

How terrible it would be if there were no electricity!

关于电力重要性的初中英语作文

当你早上去上班,发现交通灯不工作,交通堵塞,肯定会发生的。一个病人需要立刻动手术。如果操作不能因为电力会发生什么。没有电,我们不能看电视,听磁带,也不能在网上聊天。电在我们的日常生活密切相关的。

如果没有电将会多么可怕

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篇15:想象力的重要性作文500字

全文共 523 字

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“草原十分广阔,比草原广阔的是海洋,比海洋广阔的是天空,比天空广阔的是宇宙,比宇宙广阔的是人类的想象力!”论想象力的必要性,可以说,没有想象力也许就没有了现在的人类文明社会!若没了想象力,人们看到了萤火虫怎么会想要发明电灯?人们看到了鱼儿怎能造出船?人们看见鸟儿,怎可以造出飞机?想象力,可谓是推动人类社会进步的主要能源。

可是,在这一代,想象力最旺盛的小孩的想象力正在被扼杀!就拿作文来说,只要学生的作文内容有一点发挥了想象力,那些以标准答案来定量的老师便将你本来就少的可怜的分数,再狠狠地打个折扣。迫使那些无辜的学生作文变得千篇一律,只有死板,只有抄袭。只有范文一出,马上又会被复制出成百上千却写得都一样的作文来,使得本来千变万化的作文变得死板起来,与其叫创作不如叫抄作文呢!

还有,有一年考试,试卷上有这样一个题目:雪融化了是()。这答案很明显是水,然而,一个非同一般的考生,竟给出一个不沾边的答案:春天!雪融化了,是春天,我觉得十分正确,雪融化了,代表着充满生机的春天到了。美好的春天!但这个别出心裁的答案却被打了个鲜红的叉叉。批卷老师说:“没办法,他的答案和标准答案不符合。”标准答案是人编写的,又有谁说的话全是真理?想象力正在被扼杀中……

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篇16:论努力的重要性作文

全文共 635 字

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努力这个字眼我们都不陌生,因为呀!从幼儿园妈妈就教导我们说,你要努力学习,将来考个差不多的大学,等你出去了,挣了钱过一个差不多的人生。这些呀,如果你办到了,这就足够了。可是成绩平平的我,考上一个好大学,难。

努力可以改变我们好多好多,有好多的名人都是从努力这件小事做起的,如我们一定知道的牛顿先生,他从小就成绩差,可是谁说成绩差的人就不会有本事,人家最后不是成为物理学家了吗?还有爱因斯坦,四岁说得话,七岁认得字,后来人家发明了多少东西。这些都是努力改变命运。

说了名人,说说我身边发生的例子,她是一个超级平凡的女孩子,没有家庭背景,一般的家庭条件,一般的相貌,一般的成绩。恩,就是这样一个如此之平凡的女孩,却在一次比赛中脱颖而出,她站在舞台上的气质,由于灯光的照耀,她平平的相貌,宛如天使般的面颊。站在舞台上的她穿着一身白色的芭蕾舞裙,只见她轻轻踮起脚头,随着音乐,开始舞蹈了,每一个舞姿都令人遐想,表演结束后,她凭借着优美的舞姿,获得评委的一致好评,看到她舞台上的精彩表现,我问了问她,她说:“我觉得自己不是很好,可能自己发挥出来了吧!我从小就热爱芭蕾,觉得那是一种享受。小时候,老师说我,底子差,我就想想说,如果我从现在坚持一件事,十年之后我会怎样,到了十年之后的今天,我成功了!我努力过!我无悔!听见她这样说,我挺有感触的。如果我努力了,那就没遗憾了。”

我们想,努力吧!努力了就可以了!努力了就没有遗憾了!我想总归有一天,你可以活成你想要的模样,无所畏惧,闪闪发光!

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篇17:我懂得了谦虚的重要性三年级优秀作文

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在生活中我一天天长大,经历了许多,也从中感悟了许多,我永远也忘不了的是那次测试,因为它让我懂得谦虚重要性

三年级时,我算是一个好学生。“今天公布测验成绩。”陈老师站在讲台上说,“王心汝,100分。”我欣喜地跑了过去,从老师手里接过试卷,看见同学们向我投来赞赏的目光,我大摇大摆地走了下去,心里乐开了花。第二天,“今天数学课上要测验,请大家认真复习。”唉,又考试,昨儿考了,今儿还考!都考了一千八百回了!我因为昨天考了一百分,所以傲慢地对同桌说:“看好吧,我今天还要一根油条,两个鸡蛋。”同桌瞥了我一眼,没说什么。考试时,我拿到题目就做,连题目都没看,笔在我手里刷刷几下,不一会儿,一张试卷一气呵成!我看了看密密麻麻的答案,满意地把试卷丢在一边,拿出自备本悠闲地画画。收卷!太好了!好轻松呀!试卷发下来了,我盯着试卷愣了半天,手都僵硬了,79!不可能!我再次确认了一下,真的是我的!这时,同桌跑了过来,抛出了一句很有哲理的话:“满招损,谦受益。”我喃喃地重复着这句话,顿时恍然大悟。从此,这句话也成了我的座右铭。

在生活中,我经历了许多,也从中懂得了谦虚的重要性。

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篇18:2024中考个写作技巧:自我修改

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知识要点:1、养成修改自己作文的习惯。2、修改时能借助语感和语法修辞常识,做到文从字顺。3、能与他人交流心得,互相评改作文,以分享感受,沟通见解。

考试说明:一篇文章写完后,回过头来,自己读一读,会发现一些毛病(这里主要说的是局部的毛病,也就是句子的毛病),这就需要修改。

1、修改语病的方式

①增加词语。例如:"过去,我们曾不加分析地批评了他在文艺创作上的某些观点。现在看起来,当时的批判是慎重的。"这句话在"慎重"前边应加"欠"或"不够"、"不大"等。因为过去是不加分析的批判的,这种批判不会是慎重的。

②删去词语。例如:"我们应该刻苦学习,否则不学习,就很难把自己培养成建设祖国的有用人才。"这句话的"否则"和"不学习"重复了,应该删去"否则"或"不学习".

③更换词语。例如:"几十年来,王老师的办公室里彻夜闪耀着温和的灯光。"这句话"温和"形容灯光不恰当,应改为"明亮".

④调动词语的位置。例如:"有些炎症,西药能治,中药照样能治。不仅中药能与一般抗生素媲美,而且副作用小,成本也较低。"这句话中的"不仅"和"中药"应该换一下位置,变成"中药不仅……而且……"的句式。

2、常见的语病类型

(1)词语上的错误

①重词轻用。例如:"个别同学上课经常说笑、打逗,对这种倒行逆施的行为,大家都很气愤。"这句话里同学上课"说笑"、"打逗"够不上"倒行逆施",这个词用得过重,应改为"违反纪律".

②褒贬不当。例如:"这篇文章很好,生动地揭露了同学热爱劳动的内心世界。"句中的"揭露"带有贬义,如"揭露阴谋",对同学们热爱劳动的内心世界,不能说"揭露".可改为"揭示".

③堆砌重复。例如:"我们学校的广大教师,积极性很高。特别是那些年龄大的老教师,虽然年纪大了,仍然为培养四化建设人才勤恳的、辛勤地工作着。"这句话里"年龄大了"与"老教师"重复,可将"年龄大的"删去。"勤恳地"与"辛勤地"重复,可将"勤恳地"删去。

④生造词语。例如:"听着这个故事,大家表现出了惶怖的神情。"这句话里"惶怖"是生造的词语,应改为"恐怖".

⑤歧义费解。例如:"班主任王老师把我们几个班的负责干部叫去开会。"这句话里"几个班的负责干部"有歧义,使人费解。可以理解为"几个班的"负责干部,也可以理解为"几个"班的负责干部。从全句话理解,因为是班主任老师召开的会,所以这句话应将"几个班的负责干部"改为"班的几个负责干部".

(2)语法上的错误

①成分残缺。例如:"通过读了画蛋一文后,很受教育。"这句话缺主语。"通过……后"是一个介宾短语,不能做主语。应改为"我读了《画蛋》一文,很受教育。"又如"自从改革开放以来,我国农村的经济情况,广大农民干劲十足。"这句话缺谓语。没有交代农村经济怎样了,就又开始说另外的意思了。应该在"情况"后边加上"非常好"三个字。

②搭配不当。例如:"天津市人民的购买力,一天天地增加了。"这句话主谓搭配不当。"增加"应改为"提高".再如"他把桌椅都打磨上一层新油漆。"这句话动宾搭配不当。应将"打磨"改为"涂上"二字。又如"张老师那慈祥的声音时时在我脑海中出现。"这句话定语和中心词搭配不当。应将"声音"改为"面容"二字。

③词性误用。例如:"许多病友对他这种缺乏人道主义的做法,非常义愤。"这句话把名词"义愤"误用为形容词了。(误用名词)应把"义愤"改为"气愤"二字。再如:"人民银行的老李同志,来校作爱国储蓄报告,内容很鼓动。"这句话把动词"鼓动"误用为形容词了。(误用动词)应把"鼓动"改为"生动"二字。又如:"这是一首充沛着革命激情的诗。"这句话把形容词"充沛"误用为动词了。(误用形容词)应把"充沛"改为"充满"二字。

④语序颠倒。例如:"焦裕录同志总是心里想着别人,惟独没有他自己。"这句话中的"总是"不是修饰"心里"的,而是修饰动词"想"的,所以应该放到"想"的前边。

(3)逻辑上的错误

①不合事理。例如:"我两次看见她从这所学校里走出来,我才知道她原来是这所学校的老师。"这句话里的"两次看见她从这所学校走出来",并不足于证明她是这所学校的人,更不能断定"她"是这所学校的老师。

②关联词语使用不当。例如:"他在新华书店用了很长时间排队买那本书,但是终于买到了。"这句话没有转折关系,不应该用"但是".如果把"买到了"改为"没买到",就可以保留"但是",这样才能构成转折关系的复句。

③指代不明。例如:"这学期哥哥对自己的生活和学习都很关心。"这句话里的"自己"指代不明,可以理解成"哥哥",也可以理解成说话人"我".这里实际意思是指说话人,应将"自己"改为"我".

④多次否定意思相反。例如:"全队没有一个人否认程刚这次参加比赛获胜不是平时刻苦锻炼的结果。"这句话要表达的是肯定的意思,用两个否定词就可以了,应该删去"不"字。如果要表达否定的意思,则只用一个否定词就可以了。

(4)修辞上的错误

①比喻不当。例如:"会场上挤满了人,黑压压的一片,就像虫子一样蠕动着。"这句话把到会的"群众"比作"虫子"在"蠕动".这个比喻不贴切,因为到会的"群众"和"虫子蠕动"没有恰切的相似点。

②夸张不当。例如:"李强回答不出问题,急得眼睛里冒出了红光。"这个句子夸张不当。写李强由于着急而使眼睛冒红光,这个夸张是脱离了现实基础的。如果由于着急而使额上冒出豆大的汗珠,则是合情合理的。

③排比不当。例如:"焦裕录不愧是兰考的好干部,没有拿过集体一根草,从来不多吃集体一口粮,没有浪费集体一分钱。"这句话排比不排。可将"从来不"改为"没有".

[20-1]下面是一个同学写的《春》一文中的两段话,请指出其中的语病,并加以改正。

①夏天、秋天过去了。冬天过去了。春天来了。

②你看,鲜花像一群爱美的年轻的小姑娘,有的鲜花披上了火红的纱巾,浓妆艳抹;有的鲜花穿上了洁白的裙子,一个个紧挨着簇拥在一起,仰起美丽漂亮的脸蛋儿,笑迎春天的来临。

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篇19:坚持真理的重要性

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真理对于我们来说很重要。但是我们未尝天天都有真理存在。

我在课堂上,看过好多次失去这里的场面。例如上物理课,老师有时会出一些难题。“后面的那位同学,请你回答问题。”这位同学就是我们班的第一名。她很爽快的回答了问题。物理老师听到答案习惯冷笑一下。“有谁和她的答案不一样的?”这时全场一片肃静。“觉得她的答案是正确的,请举手。”我们班46个人大多数都举了手,我经常都不确定自己的答案,所以经常待在待定的位置。“她回答的答案是错误的。”那举手的同学都大吃一惊,我们班学习最好的同学怎么会打错题呢?其实每个人都会有错误的时候,优等生也不例外。那些举手的同学就是没有自信,失去了真理。而我也好不了多少,虽然我没有举手,不过我不够自信,我对自己的答案做出了待定,说明我自觉得我不如一位优等生。

哲学家苏格拉底和哲学家柏拉图的故事,告诉了我们一个道理。那就是许多时候,我们已经接近了真理,但因为缺少自信,而离开了真理。柏拉图坚持真理的勇气就源于对事实的坚定信念。通往真理的道路不会一帆风顺,要想不被假象所迷惑,关键就看我们是否对真理坚持到底。

我们每个人的智慧是平等的,一样的。我们做的事只要认真去做,不管最后是失败还是成功,只要有自信,坚持真理,自己就是一个了不起的一个胜者。

快要中考了,考试也一样,只要自己有自信,大胆的去答题,我想一定有一个不错的成绩。我,也一定要做到。

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篇20:作文:阅读的重要性

全文共 1101 字

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阅读,能使人快乐;阅读,能让人获得知识;阅读,能明白人生的启迪。只需略读一下,你便能发现书本的奥秘,阅读作用如此之大,真好!

从小,我就开始看书,因为不识字,也就只能看些图画书∶白雪公主和七个小矮人、渔夫的故事、豌豆公主……这些书伴随我成长,让我获得了乐趣,看完后总是央求父母再买些书给我看,我的阅读生涯就从此开始了。

渐渐地,我上小学了,也认识了些字,图画书也再不能满足我的求知欲望了,便退休了,让年轻的少年图书代替了它的职位。每次放学,一写完作业,我就会马上以每秒100米迅速跑进书房捧起书本来看,遇到不会的字要么一带而过或翻小字典来查,过了一段时间,竟将小字典翻烂了!经常连晚饭都忘记吃,只有妈妈进来叫我吃饭时,我才会恋恋不舍地放下书本,父母见我这样,担心我的身体,便将书给藏起来,可我就像小老鼠一样总能找出来的,实在不行,我就打哭一场,逼着父母交出来,父母只能乖乖地交出书来,接过书我就立即冲进书房,父母见了都很无奈,谁叫我喜欢看书呢!

到了五年级的时候,我越来越大了,少年图书不能满足我的需求,便又转到了科普书。说起科普书,它可是我的阅读生涯最辉煌的时刻:明确了我的理想。在阅读中我偏爱宇宙方面的知识,它让我知道原来在我们眼中的巨大的地球在宇宙中只不过是一个沧海一栗、黑洞是如此历害,竟能将光也吸走、每天看到的月亮,竟离我们有38万公里……我在阅读之路中,认识了许多天文学家:开普勒、哥白尼、牛顿、霍金……这些人对天文界有很大的影响,我十分敬佩他们,我也渐渐地得出了我的理想;以后我要当个天文学家,去火星探索生命、到外太空结识外星人……“成功旳公式A=X+Y+Z!A就是成功,X就是正确的方法,Y是努力工作,Z是少说废话!”爱因斯坦说的这番话我铭刻在心。阅读完了这些书,也有一个惊喜的好处,那就是初中学地理生物时,我便感觉到这些仿佛都很容易,我还以为很难呢!分数也自然而然提高向100分进军了,这可能也是阅读的一个好处吧!

上了中学,我的书库也慢慢地变得广,开始往古典名着发展。我第一接触的是《海底两万里》,这是姑姑送给我的生日礼物。当时我阅读这本书时,便被阿龙纳斯先生的冒险到潜艇做客的行动震惊了,要是我,我才不敢上去呢!阅读古典名着,我感受到孙悟空强大的反叛精神、海伦·凯勒失明后的痛苦……除了古典名着,我还看报纸,尤爱看国家大事方面的新闻,每当报纸到了,我就马上接过报纸,不管有没有桌子,找到一个干净的地方,跪着就阅读起来。父母见了说哟,我家出了个小博士!,我听了后,大笑起来,父母也跟着笑……

阅读,它的好处有很多,可不止这么少,你只要静下心去发掘它,你就能获得金贵的宝藏,让我们一起去阅读吧!

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