小学生作文游记评语简短推荐20篇

小学四年级观察作文评语

1. 虽为一件小事,但作者却描述得有声有色,结尾处不可或缺的点晴之笔,较好地凸现了文章主题.`

2. 对细节传神的刻画,恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界,这是本文的成功之处.

3. 文章选材新颖,…这件事,乡村生活气息浓郁,富有儿童情趣.读后令人身心愉悦,舒畅.

4. 本文取材真实生活,选材恰当,很有新意,段落分明,过渡自然,情趣盎然,可读性强.

5. 全文节奏明快,语言清新,始终洋溢着诙谐与风趣,读来其乐无穷.

6. 对…生动而详细的叙述,是本文的一天特色,也体现了作者观察的敏锐与细致.这是文章成功的一大要素.

7. 本文内容生动丰富,语言新颖清爽,结构独特合理.

8. 本文是一篇较为成熟的叙事明理之作,文章以准确流畅的语言,展示了实验的全过程,跌宕起伏,妙趣横生.小作者观察仔细,叙述时井然有序

9. 对实验现象的描写,能切中要害,详尽而全面.文章体现了自然科学的趣味性和知识性,读来饶有兴味.

10. 文章开头交待得十分清楚,起到总领全文的作用.结尾处寥寥数语,显示了作者探索科学奥秘的远大理想和坚定信心,催人奋进.

11. 简单交待时间,地点和结果…

12. 语言简练,规范,开篇吸引人.

13. …以…开头,较有新意.前因后果娓娓道来.

14. 开篇简明扼要,精炼有序;重点描述…给人留下深刻印象.

15. 以景喻情,开头颇有新意;倒叙开头,渲染意境.

16. 开头直奔主题,也是一种写法.

17. 开头很活泼.拟人化手法的运用使开头显得活泼,

18. 反问句开头,吸引读者.

19. 开头直奔主题,让人一目了然.

20. 开头点题,用词很吸引人.

1. 情节生动有趣,叙述清楚完整,也表现出作者的聪明,机智,充满了家庭生活情趣,文笔流利活泼.

2. 你很善于抓住事物的特点进行具体描绘,展示了…,文笔间渗透了情感.

3. 文章很有说服力,也发人深思.从写作上来说,情节生动,文章有波澜,读起来深受教益.

4. 主题凝炼,集中,议论深刻,有力,震撼人心.

5. 本文用词准确,严密,语言平实自然,而比喻,拟人等修辞的运用更使文章锦上添花.

6. 这篇作文的主要特色是叙述具体,细节真实,描写生动,有真情实感,并运用了比喻,拟人等修辞手法,把…写得非常传神,同时表达了…对…的喜爱.

7. 文章语言通俗易懂,贴近生活实际,读来令人倍感亲切.

8. 文章开头新颖,具有先声夺人之效.使读者一见面就能对人物产生…的印象.文章前后连贯,形成完整的形象.

9.文章能过清新有趣的语言,描写了…的事.字里行间,充满童年真童趣,欢声笑语不绝于耳,不失为一篇佳作.详略得当,虚实相生,是本文的两大特色,……内容更丰富,更生动.

10.充分运用动静结合的写法,并辅以比喻,拟人等手法,通过生动,形象的语言的描绘,使读者仿佛置身于梦境一般.结尾处对人物的赞美,情真意切,感人至深.

11.注意观察具体事物,并展开合适的想象,这是本文的成功之处.文章融情于景,边绘景边抒情,善于运用打比方的手法,使文章生动具体,让人爱莫能助释手卷.

12. 文章含蓄的结尾,既点题,又耐人寻味.文章开头引人入胜,吸引读者.…点面结合,使文章生动,具体,详略得当.

13. 对于景色的描写,语言简练而准确,联想则为触景生情,情景自然融合.全文清新秀逸,亲切委婉,朴素而不落俗淘,值得借鉴.

14. 全文眉目清晰,生动紧凑,趣味性强.

15. 文章边叙事边抒情.结尾处集中表达情感,既照应开头又总结全文.首尾连贯,一气呵成.

16. 文章有详有略,言之有序,内容生动具体,不失为一篇佳作.

17. 文章内容新颖,结构合理,流畅连贯,自然通达.细节描写颇具匠心.极富功底.

18. 全文语言生动准确,情节精彩曲折,仿佛将读者带进了开心乐园,令人眉开眼笑. 全文通俗易懂,趣味性强.

19. 文章线索明朗,主题突出,紧紧围绕…进行.文章开头与结尾时的诗化语言,充满想象与韵律之美,令人愿读,爱读,不忍释

手.

20. 详略得当,虚实相生,是的两大特色,……内容更丰富更生动。

21. 情节波折性较强于平常之中生意外能引起读者的注意。

22. 情节变化不落于俗套偶有悬念骤生波澜迭起出人意外事件的发展过程体现了作者的创新构思。

23. 情节发展较平缓缺乏一定的起落性。

24. 情节变化平淡无奇缺乏新意。

25. 情节平直毫无悬念平铺直叙似记流水账。

26. 过程详细结尾却简略不全。结构不合理给人以虎头蛇尾之感。

27. 构思不合常理内容漏洞百出不能反映生活的真实。

28. 情节大起大落转换太快不够连贯自然。

29.适当地运用对比比较等手法通过事物相互间的悬殊与差异有力地佐证文章的中心。不失时机地运用排比的手法从多方面说明事物的特征既增强语势又给读者留下了非常深刻的印象。

30、细致的内心活动描写，巧妙的前后照应，证明你已经掌握了一定的写作技巧。评语

31、你感情上的痛苦我很理解，值得欣慰的是，你是一个坚强的孩子，是个懂事的孩子，因为你写出了这样一篇令人感动的佳作。我为有你这样的学生而高兴，只要把握住今天，你的未来一定会是美好而幸福的。

32、自然界有许多小精灵，只要你仔细观察它，它就会给你丰富的联想和有益的启迪。有人观察蜜蜂，赞美它无私的奉献精神;有人观察蚂蚁，佩服它勤劳的品格;而你观察小螃蟹，喜欢它的倔强。看，这些小精灵可真给了我们不少启迪，真像你说的一样，螃蟹横走可爱，人要横走就烦人了。这是你发现的道理，大人也得佩服。

33、字是人的脸，这次作文书写有明显进步，你的脸上也光彩多了。

34、家本应该是温馨的、欢乐的，然而你现在的处境有些‘恶劣’。对此老师很同情，但你要正视现实：一方面，恶劣的环境能磨练自己的意志，相信你会成功的;另一方面，要想办法改变一下环境，可以大胆地去做姨夫的思想工作，劝他们少玩或不玩，这虽然有些不太好，但‘凡事在于一试’，让我们一起努力吧!

35、xx同学，你敢于在作文中坦露自己真实的思想，对此，老师很是敬佩，但作文中的观点是错误的、片面的。尽管××同学有着这样那样的缺点，但这绝不是他的全部。我们要学会全面地、正确地认识周围事物(包括人)。其实××同学也有不少闪光点，比如他跑步很快，劳动很卖力等等。我们应该看到这些，并且尽自己的全力帮助他。‘人之初，性本善’，只要我们真诚帮助他，他定会转变，成为一名好学生的，你说是吗?”

36、××同学，你知道吗?老师为你的进步感到好高兴啊!希望你再接再厉，并把著名作家奥斯托洛夫斯基的一句名言推荐给你，‘人应该支配习惯，而决不能让习惯支配人，一个人要不能去掉他的坏习惯，那简直一文不值’。

37、如果没有异想天开，童年也就不会色彩斑斓了。换一个角度体会一下指挥别人的威风，换一种活法体验一下辛苦和艰苦的滋味，不仅是一种乐事，还是一件好事。文中‘司令’和‘小兵’的语言和动作既是‘兵’的，又是‘孩子气’的，两个孩子那副煞有介事、俨然真为司令真为兵的神气劲儿，令人忍俊不禁，由不得赞叹作者描写的活泼”。

38、第一次独自做饭，免不了要手忙脚乱。按照做饭的先后顺序，作者依次写了淘米、煲饭、炒菜的全过程。因为经验不足，就要格外细心;越细心，就越慌神儿。好在小作者挺机灵，关键时刻能急中生智，转危为安。作者抓住了‘第一次’做饭的特点，文字不多;却写得小有波澜。别看小作者做饭时手忙脚乱，文章可写得步骤清楚。”

39、她太喜爱这个娃娃了，所以对它观察得很细致。她是按这样的顺序来观察并描写的：蓝天→星星→月亮→小男孩和小女孩→可爱的小花猫。写一个静物比较容易，要把静物写得生动而又具体就不那么容易了。周智莹小朋友恰恰做到了这一点：她不仅写了这个静物各部分的颜色、大孝样子，还写出了小男孩和小女孩的服饰和姿态，最后还写出了自己的联想，字里行间流露出对爸爸送给自己的这份礼物的喜爱之情。

[小学老师给学生的观察作文的评语

在去北京动物园的路上，人山人海，去那里的人真多。

刚进动物园，就见门前有两个青铜神兽。再向前走下台阶，就看到了大熊猫馆。

熊猫们都是独居。一个“人”占了好大一块地。有一个熊猫趴着睡觉，一会儿，它还调皮的动动脚，动动耳朵。有一个熊猫背对我们，满足地吃着竹叶。最可爱最可笑的是，一个发福了的大熊猫趴在石头上头朝下睡，还撅着它那憨笑可掬的屁股。

我最喜欢的就是斑胸草雀。斑胸草雀分布于印度尼西亚、澳大利亚等国。栖居于靠近水源的半干旱地区，集群，日行性，性活波，善鸣叫，鸣声短促共鸣。留鸟。主要以各种植物的果实、种子等为食，为一般保护动物。

动物园里还有大象、金丝猴、鸵鸟、羊驼、珠颈斑鸠、鹦鹉、袋鼠等动物。

我喜欢这个动物园，下次还来好好看看一次，慢慢地与你们交朋友，美丽的动物，我的朋友下次再见。

游完了世界之窗，真的如同游遍整个世界，世界之窗让我们增长了很多见识，让我们大开眼界，真不愧是人工创造的杰作!

世界之窗一日游作文1

今年寒假，爸爸妈妈带我到我向往已久的深圳世界之窗去游玩，别提我有多兴奋啦!

一大早，我们就来到世界之窗门口，这里早已是人山人海。有的拍照，有的欣赏音乐喷泉……虽然是冬天，但深圳却特别的暖和。听爸爸说，世界之窗是聚集世界各地所有名胜古迹来创造的公园，是世界各国著名景点的缩影。我们兴冲冲地排队进了大门。

一进门，四周都有一些柱子，柱子上面雕着奇特各异的花纹，各种图案都蕴含着丰富的含义。柱子前面是一个大型表演舞台，每天定时在这演出各种民族风情舞蹈。在舞台的后面是著名的世界广场，巴黎购物一条街。这里繁花似锦，树木形态各异，每一个景点，每一盆景都是人工的绝作，让人赞叹!这儿还有引人注目的艾菲尔铁塔，它高达62米，尖端直叉云宵，铁塔上面写着“世界之窗”四个醒目的大字。我们好奇地登上二楼观光塔，向远处眺望，简单的花埔竟变成了美丽的图案，整个景区的美景尽收眼底，。这时塔下世界广场的百米喷泉突然开放，那喷泉如同一条巨龙腾空飞舞，场面如此壮观，吸引了无数的观众。

往前走，我们来到了著名景区——阿尔卑斯冰雪世界。这景区对于我们南方人来说真是大开眼界了。我们穿上厚厚的棉衣，迫不及待地进入冰天雪地的世界，这里有惟妙惟肖的冰雕：有美丽的城堡，有漂亮的皇宫、还有大家熟悉的喜羊羊冰雕，雪人等等，配上那五颜六色的灯光，真是神秘极了!旁边是一条条滑雪道，大大小小的游客都拿着气垫排队，过一把真正的滑雪瘾，真是太刺激了!

离开了滑雪场，我们还到了日本有名的富士山，埃及金字塔探秘、澳大利亚的悉尼歌剧院，威尼斯水城、神秘的美国大峡谷，富有民族风情的荷兰风车，欣赏了委内瑞拉山洪暴发的壮观情景，欣赏了许多民间表演和精彩的舞蹈等等。

时间很快到了傍晚，我们游完了世界之窗，真的如同游遍整个世界，世界之窗让我增长了很多见识，让我大开眼界，真不愧是人工创造的杰作!

游深圳世界之窗作文2

早就听说，深圳世界之窗荟萃了130个世界著名景观、自然风光、以及民族风情、民间歌舞、大型演出。今年暑假我和爸爸妈妈来到了这个美妙的的世界。

下了车没走多远，就到了地铁站出口，它的出站口造型，就是仿照法国有名的罗浮宫玻璃金字塔建造的。好个独特的出站口!还未到深圳世界之窗就感受到它的美妙。果不其然，深圳之窗大门门口，更是吸引您的眼球。你看，眼前是一个大型喷泉，中间最大的喷泉之冲云霄，四周的小喷泉像一朵朵怒放的牡丹，美耶!

买好了门票，我们急步走进世界之窗。刚进景点内，最引人注目的就是法国巴黎的埃菲尔铁塔，它是深圳世界之窗标志性建筑。塔高108米，我仰望它时，脖子都酸了。可听爸爸说，真实的埃菲尔铁塔高300多米。(这里所有的景观都是按比例缩小了)游人也可乘观光电梯到达塔顶，能饱览深圳市和香港风光。

景区分为八大区域;世界广场、亚洲区、大洋洲区、澳洲区、非洲区、美洲区、世界雕塑和国际街。景区之多，地方之大，我们拿着世界之窗最佳游览图一一仔细欣赏。

首先，我们来到 日本园，东南亚水乡、毛利民居、印第安居等景点.他们的建筑展示着不同民族的智慧和风情。阿尔卑斯雪世界是我最喜欢的地方，里面有大型滑雪场，冰雕，虽然冻得我穿上了三件棉衣，可我依然快乐地舍不得离开;侏罗纪恐龙世界里的恐龙，形象逼真，恐龙会动，而且还会发出令人恐惧的叫声;神秘庄严的埃及金字塔;澳大利亚的悉尼歌剧院;意大利的比萨斜塔;法国的巴黎圣母院等等;130处世界有名建筑，形象逼真，惟妙惟肖。我在这48万平方米的景区领略了各国风光，还在这一天体验了富士山数码影院，委内瑞拉山洪暴发，亚马逊丛林穿梭，使我在参与过程中也充分感受到了冒险刺激。

世界之窗让我尽情享受了“想不到的恢弘壮丽，看不尽的盛世繁华”。我国人民用自己的聪明才智与勤劳的双手创造了世界美景，令人流连忘返!我也要在生活中勤动脑、多思考，用我们的双手描绘出一个更加繁荣昌盛的祖国!

游世界之窗350字作文3

今天，天公作美，晴空万里，我们都感觉很舒服。爸爸、妈妈带我去世界之窗游玩。我一路欢歌笑语，很快就来到世界之窗的正门。

一来到门口，我们就看见高高的埃菲尔铁塔一柱擎天耸立在那，四个红色的大字“世界之窗”写在上面。

世界之窗正像它的名字，是一扇展现世界名胜的窗口。它聚世界奇观、自然风光、民俗风情、民间歌舞于一园，展现了一个美妙的多彩世界和让人赞叹的主题公园。

世界之窗景区包含了世界着名景点如埃及金字塔、桂离宫、阿蒙神庙、巴黎雄狮凯旋门、埃菲尔铁塔等。分别以1：1、1：5、1：15等不同比例仿建，精致绝伦。景区内建有九大景区，130个景点。

我最喜欢的景点是桂离宫。楼亭堂舍错落有致。桂离宫的主要建筑有书院、松琴亭、园林堂和月波楼等。湖中分别有土桥、木桥和石桥通向岸边。岸边的小路曲折地伸向四方，给人以“曲径通幽”之感。桂离宫的整体布局，是许多优秀建筑经过严密的构思设计组织在一起的。其中的茶室是古茶室之一，分春、夏、秋、冬4间，与天然景观和谐地结合在一起。吸引了大批游客，真是美极了!

夕阳西下，在爸爸妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了世界之窗。

游深圳世界之窗作文4

历经了丰收的秋季，纯净的冬季，明丽的春季，我的脚步又踏入了夏的领域。夏，不仅带来了火辣辣的烈日，还捎来了我向往已久的暑假。在这个美好的暑假里，我有幸浏览了深圳世界之窗文化旅游景区。

在世界之窗的入口前，一眼就可以望见仿埃及金字塔建造的蓝字塔，上面有着江泽民主席苍劲有力的题字——世界之窗。身后，几十级阶梯直通大门。

我跃跃欲试地蹦跳着，世界之窗的大门如磁铁般吸引着我，我迫不及待地想探个究竟。漫步林荫小道中，不知不觉，我来到了泰王宫。在观赏的同时，我不禁被它为之一振。瞧，那贴金的外墙上饰满他彩色琉璃及贝壳，红的似火，黄的如金，白的像云，绿的似翡翠……这些五彩斑斓的色彩把它打扮得多么绚丽华贵啊!据说，泰王宫建于1782年，查基宫融合了泰国和欧洲的建筑风格，宫内有被誉为“泰国佛寺艺术大全”的玉佛寺，玉佛殿内供奉的玉佛还是稀世珍宝呢!除此之外，景福宫的庄严瑰丽，冬宫的气派不凡，白金汉宫的朴实大方，白宫的洁白无瑕，哪一个不让我赞不绝口?

如果说，帝王们的宫殿让我振之又振，那么，世界各地的风风景名胜就不得不令我拍手称奇了。就如悉尼歌剧院，它造型新颖奇特，从不同角度看，或如扬帆出航的船队，或如洁白的大贝壳，或似惊飞的白鹤。我不由自主地走向了刻有它简介的石碑，仔细过目：悉尼歌剧院于1973年建成，占地1.8公顷，最大高度67米，是悉尼文化的中心，也是世界一流的大歌剧院……还有历史悠久的金字塔，斜而不倒的比萨斜塔，宏伟壮美的埃菲尔铁塔，闻名于世的巴黎圣母院，无不向我们闪耀着人类文明的璀璨光茫。

夕阳西下，在爸爸妈妈的催促下，我才依依不舍地离开了世界之窗。

在这个48万平方米的空间里，我仿佛进行了世界一日游。各国文化瑰宝渲染着我的情绪，世界文化璀璨拉动了我的心弦。是的，我为我生活在这个世界上而感到无比幸福!

深圳世界之窗作文5

世界之窗位于深圳，是很大的游乐园。

那里不只有小船可以坐,还有和实体一样大的埃及金字塔和尼加拉瓜瀑布、地底探险更是刺激好玩。想刺激一点?从人造尼加拉瓜瀑布滑下来保证让你吓破胆!

世界之窗的东西不会很贵，每样小小的纪念品都很精致。

到了出口外有可以玩人造雪的地方，每摸一次都像摸到真的一样那么冰! 好玩的不得了! 巴黎铁塔也很好玩，可以搭乘观光电梯上去。在顶端可以看到整个世界之窗喔! 不仅是这样，每个模型都栩栩如生，除了小了一点之外，其他寸寸都像是真的材料做出来了，真实感百分百，连新加坡的地标“人鱼狮子”都有!

来深圳非来这世界之窗玩，保证你来一次就看完所有国家的观光景点!

外形描写十分有趣，突出了…的可爱。介绍中融入了自己的思想，以下是小编整理的关于小学生作文开头评语，希望能够帮助到大家！

1） 通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

2）   语言朴素，中心明确，构思合理，行文层次清楚。

3）   能把人物内心活动写得十分生动，的确难能可贵，给人留下了深刻的印象。

4）   文章头尾照应，中心明确，结构完整。

5）   文章有理有据，说服力强，突出人物个性，上下文过渡自然，条理清晰，首尾照应，结尾点题，突出中心思想。

6）   作者对…观察仔细，描写细腻，语言生动活泼，表现手法富有新意。

7）   全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

8）   语言诙谐有趣，情节安排曲折生动，开头与结尾的呼应巧妙。本文篇幅虽短，但内容生动具体，段落明确，语言朴实，通俗易懂。

9）   文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

10）   本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

11）   本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了…

12）   文章用孩子的语言叙事，显得自然，朴素，犹如一股清泉。结尾点题，起到了画龙点睛的作用。

13）   文章真实生动，情真意切，特别是…使用权文章极具感染力，发人深思。

14）   叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

15）   朴实自然的童心体现在文中，使文章散发着清新活泼的气息。

16）   这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

17）   本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

18）   开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

19）   这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

20）   文中描绘的…清新活泼，欢快明朗。字里行间跳动着的童心，使文章也有了生命力。

21）   文章凭着丰富的想象，凭着多彩的语言，将…呈现读者面前。

22）   文章简洁明了，语言平淡朴实。

23）   作者观察细致，想像力丰富，运用拟人，比喻等手法，使生动活泼，引起了读者的兴趣。

24）   借景抒情，托物咏志，很特色。

25）   文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

26）   …要求通过虚构的故事来表达一种哲理。

27）   本文很好体现了…的特点，深刻的主题与新颖的构思相得益彰。

28）   巧用伏笔是文章的一大特点。文章第一段就为全篇故事的发展做了极好的铺垫。这种构思非常巧妙，可以借鉴。

29）   这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

30）   作品的构思是巧妙的，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

31）   想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

32）   文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

33）   情节生动有趣，叙述清楚完整，也表现出作者的聪明，机智，充满了家庭生活情趣，文笔流利活泼。

34）   你很善于抓住事物的特点进行具体描绘，展示了…，文笔间渗透了情感。

35）   文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

36）   主题凝炼，集中，议论深刻，有力，震撼人心。

37）   本文用词准确，严密，语言平实自然，而比喻，拟人等修辞的运用更使文章锦上添花。

38）   这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

39）   全文语言生动准确，情节精彩曲折，仿佛将读者带进了开心乐园，令人眉开眼笑。 全文通俗易懂，趣味性强。

40）   文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

41）   虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺的点晴之笔，较好地凸现了文章主题。`

42）   全文酣畅淋漓，一气呵成，蕴藏着欢乐与期盼，真挚感人。开头出手不凡

43）   文章真实感强，立体感强，可读性强，趣味性强。以敏锐的社会洞察力，以童话反映现实阴暗面，并以生动的语言，描绘出一幅幅贪婪众生相，称得上入木三分

44）   本文以…为线索，使用权文章连贯，流畅，衔接自然，同时，通过前后具体事例的对比。抨击了……，文章语言生动丰富，可读性强。

45）   能过合理的想象，反映出意味深长的哲理，…行文流畅，简洁，充分发挥了自己的想像力，是一篇不错的…文章清逸婉丽，流畅连贯，尤其人物语言幽默风趣，再加上一些精妙词语的使用，无形中为文章增添了不少情趣。

46）   全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣

47）   本文在故事情节上或许并无特别之吸引人之处，但仍不失为一篇成功之作，其一，较好地刻画了角色的形象，其二语言生动丰富，生活气息浓，起到了良好的表情达意之效果

48）   文章以…为结尾，言简意赅，其味无穷。

49）   全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

50）   对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

51）   文章选材新颖，…这件事，乡村生活气息浓郁，富有儿童情趣。读后令人身心愉悦，舒畅。

52）   本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

盼星星，盼月亮，终于盼来了3月2日这一天。这天，我们白石坳小学三四年级全体师生去英山县童玩谷生态园参加研学旅行活动。

早晨八点钟，我们分班依次登上校车。校车缓缓启动了，沿着318国道进入武英高速公路向位于杨柳湾镇的童玩谷生态园进发。不一会儿，汽车驶下高速公路，“童玩谷生态园”几个大字映入眼帘。我们有序下了车，大门两旁的充气人扭动着高大的身躯，好像彬彬有礼地说：“欢迎你们来到童玩谷生态园！”

走进大门，放眼望去，啊，童玩谷真大呀！此时，我们就像一群放飞的小鸟，快活极了。我们首先来到水上吊桥旁，同学们小心翼翼地走上吊桥，双手紧紧地抓住两边的护栏，摇摇晃晃地走过吊桥，这时，我很有成就感，我的胆量和勇气在这一刻经受了考验和锻炼。

导游阿姨把我们带到过山车前，我们两人一组，在工作人员的帮助下系好安全带。过山车缓慢地启动爬上一段陡坡后，沿着七弯八拐的轨道快速地滑行，感觉很刺激。特别是在一段急速下降的轨道上，人仿佛从高空降落一样，我的心一下子跳到了嗓子眼。走下过山车，回头望去，我还不相信自己刚才经历了一场惊心动魄的旅行。

我们跟着导游阿姨来到“热带雨林植物园”，在这里我们认识了泰国香蕉树，神奇的“滴水观音”，高大的芭蕉树和盔甲树，还有香龙血树，芒果树，还有一些不知名的植物，穿行在这些绿色植物之间，听着导游阿姨的精彩讲解，我们仿佛去热带植物王国作了一次探秘旅行。

吃过午饭后，我们又在导游阿姨的带领下玩了水上划船，超级城堡，痴迷摆锤，碰碰车，空中滑索，青蛙跳，卡丁车，大象火车，水果飞椅等许多项目，这些项目都是我第一次接触，每个项目都惊险刺激，玩过后都是依依不舍地离开。

不知不觉到了下午三点半，老师召集同学们排队上车返校。我坐在车上，虽然感觉又热又累，但是我意犹未尽。这快乐的一天将永远铭记在我的心里。

暑假里，我读了四大名着之一的《西游记》。

这本书栩栩如生地塑造了一个个具特色的可爱人物的形象：如爱打抱不平的孙悟空，贪吃懒惰的猪八戒，救苦救难的观音菩萨，神力无边的如来佛祖，善良的唐僧。其中我印象最深刻的就是顽皮勇敢的齐天大圣孙悟空。

孙悟空是花果山上的一块石头缝里蹦出来的也可以说是石猴，从小行动敏捷，心机灵巧。从须菩提祖师那里学来了高超的本领，从龙宫得到了如意金箍棒和盔甲，太白金星劝说玉皇大帝让孙悟空上天当官。玉皇大帝就按照孙悟空的意思封他做了齐天大圣。孙悟空在天上偷吃了仙桃、大闹天宫，被如来佛祖压在了五指山下。五百年后，孙悟空保护唐僧前往西天取经，修成正果。

勇敢的孙悟空保护唐僧前往西天取经他没有一点怨言，一心一意，忠心耿耿的保护师傅，为师傅斩妖除魔，最终孙悟空师徒取得了真经。

玉皇大帝三番四次的原谅孙悟空的过错，纵容他当官，是因为玉皇大帝向往和平，他有一颗慈爱的心。孙悟空受玉皇大帝宽容，不但不知恩不报，还大闹天宫，被压在五指山底下受惩罚是应该的。五百年后，孙悟空保护唐僧取经时一心一意，忠心耿耿，再也没有撒野，孙悟空这种知错就改的品质和精神非常让我敬佩。

[小学生暑假作文400字：西游记读后感

作文评语的写法一般要从学生习作的中心、选材、结构、表达、语言以及书写上作出中肯的评价。下面是小编收集整理的小学生作文评语集绵，希望对你有所帮助！

小学生作文评语

1、文中一系列表现人物动作的动词运用得准确，衬托手法运用得好。

2、文章将…写得细致入微，字里行间透露出阳光般的温暖，使文章的主题自然而然升华到了较高的境界。

3、心理刻画不够生动具体，未能有力地表现人物的思想、态度，好恶观。

4、细节描写颇具匠心。极富功底。

5、语言简明扼要、言简意赅、言至意达、精炼有力、笔力尽现，寥寥数语便能传递人物的神采。

6、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到滴水看世界的效果。

7、文章在民间传说的基础上，进行合理想象和生动描述，演绎出一篇精彩的童话故事，读来饶有趣味。

8、主题含混晦涩，文意渺茫含糊，写作目的不清。

9、本文围绕…这一中心组织材料，语言准确，鲜明，生动，内容极其丰富具体，不失一篇成功之作。

10、对人物的语言，神态，动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。结尾令人饱含期待与热情，言已尽，意犹未了。

11、你的文章象一条缓缓而流的小溪，清秀，流畅。文笔优美，感情真挚细腻，具有个人风格。愿你在写作路上继续采撷生活中的朵朵浪花，让自己的风格更趋完善！

12、文章含蓄的结尾，既点题，又耐人寻味。

13、文章很有说服力，也发人深思。从写作上来说，情节生动，文章有波澜，读起来深受教益。

14、情节变化平淡无奇，缺乏新意。

15、神态描写生动传神，寥寥数语，将人物的性格特点勾勒得一览无遗，人物的言谈举止具有了鲜明独特的个性。

16、语言活泼，风趣幽默，令人忍俊不禁。

17、作者运用心理描写和动作描写手法，把自己当时紧张、害怕的心理真切而又细致地表现了出来。

18、注意观察具体事物，并展开合适的想象，这是的成功之处。

19、对细节传神的刻画，恰恰相反到好处地揭示人物的内心世界，这是本文的成功之处。

20、文章开头交待得十分清楚，起到总领全文的作用。

21、前后内容关联不够紧密，部分内容过于孤立，与文章主体联系不够密切。

22、这篇文章选择了一个全新的角度，让你的思想可以在这里自由的驰骋，这是你最大的成功之处。老师要提醒你的是透过纷纭的世事，总有一些准则可供我们处世时把握，让你的思想更深刻些，你将会时时收到“滴水看世界”的效果。

23、“当你把自己的“杰作”——一幅美丽的画交给老师欣赏的时候，老师真为你感到骄傲，你妈妈的心情一定跟老师一样激动吧！这幅画是你花了许多心血才创作完成的，对吗？告诉你，学习就像画画一样，只要我们肯下功夫，收获会更大。

24、描写细腻，生活气息浓厚，遣词造句准确传神。

25、在你的笔下，秋天是多么美阿！老师从你的作文中看到了那高远而深蓝的天空，看到了金黄的稻田、南飞的北雁和那飘零的黄叶，这一切，无不让我感受到秋天的美丽与神奇。我多么想对秋天说：秋天阿！化腐朽为神奇的秋天，你使学生的作文多么优美阿。

26、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。文章开头与结尾时的诗化语言，充满想象与韵律之美，令人愿读，爱读，不忍释手。

27、文章最后揭示中心之句，实属点晴之笔，概括之语，短促而有力。

28、文章线索明朗，主题突出，紧紧围绕…进行。

29、读你的文章真是一种享受。首先是思想感情的愉悦，当然来自你文章深邃新鲜的立意。所谓登山则情满于山，观海则意溢于海，你是个生活的有心人，你用真情打动了别人，这是你作文的最大成功。

30、大量采用生活中的口语，使文章更显自然亲切。

31、对…生动而详细的叙述，是本文的一天特色，也体现了作者观察的敏锐与细致。这是文章成功的一大要素。

32、情节平直，毫无悬念，平铺直叙似记流水账。

33、你的作文能对秋天的田野进行细致的描写，说明你是一个善于观察的孩子。可是秋天是多么美的季节阿，秋天是收获的季节，秋天是多彩的季节，老师真希望在你的文章中能感受到那一个美丽而充满诗情的秋天。

34、全文节奏明快，语言清新，始终洋溢着诙谐与风趣，读来其乐无穷。

35、论据充分有力，分析透彻合理，哲理性较强。

36、通过丰富人物的语言和动作，衬托出人物的思想品质。文章想象合情合理，叙述自然生动，结构紧凑，衔接自然连贯，中心突出。

37、这篇短文的特点可概括为亲切，温馨，隽永。

38、想像丰富，构思奇特且不脱离生活的真实，扎跟于生活的联想，拓宽了读者的思维，让人觉得生动有趣。

39、真是“下笔如有神”阿。看来你一定阅读了大量的文学作品。内容如此丰富，更显示了你的文学功底。只是如果把材料再按一定的逻辑顺序调整一下，此文会更精彩。

40、作者构思巧，善于选点展开，行文跌宕起伏，耐人寻味。

41、通过仔细观察，采用了合适的语言把…绘声绘色地描述了出来，文章虽短但不显单调，语言通俗但不失风趣。

42、文章不长，但过程叙述得很清楚，人物的活动描述得也具体，真实可信，生动有趣，全文结构紧凑，完整，文笔也较流畅。

43、详略得当，主次分明，思路清晰。精挑细拣，素材似为主题量身定制。

44、以感受开关，以感受结尾。这样便使文章前后照应，首尾连贯，同时又使文章主题回环复沓，感染力极强。

45、语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。

46、除了上课就是下课，学校生活似乎平淡乏味，但本文却善于从平凡中发现不平凡，而且表现得津津有味：紧张的早晨，战斗的中午，疲劳的晚上，每个时段都选取了极富生活情趣的镜头加以点染。清新活泼的语言，生动地展示了当代中学生积极向上的精神风貌。

47、…切合实际，蕴含着朴素而深刻的哲理，读来令人精神振奋，情绪激昂。

48、不失时机地运用排比的手法，从多方面说明事物的特征，既增强语势，又给读者留下了非常深刻的印象。

49、小作者观察仔细，叙述时井然有序。

50、文章的"读"与"感"联系紧密，事例叙述行动，开头打动人心，具有真情实感。

51、这篇文章以具体的事例，生动优美的语言，新颖别致的写法，表现了对美好心灵的由衷赞。

52、你很善于观察生活，能敏锐的捕捉一个个有意义的瞬间；你是个很有潜力的学生。

53、外貌描写生动形象，人物容颜逼真、穿着恰当合体，宛如反映人物性格的一面镜子，真是所谓“相由人生”。

54、全文叙事集中，不枝不蔓，语言朴实流畅，感情真挚感人。

55、这是一篇很有新意的…文章构思巧妙，语言朴实自然。

56、本文主要优点有三：1本文能紧扣题目要求，完整地写了…的过程。2，结构严谨，重点突出。3，语言朴实，简洁，流畅，开头和结尾都很自然，准确。

57、对人物的语言、神态、动作等，进行精心细腻的描绘，这是本文的一大特色。

58、全文清新秀逸，亲切委婉，朴素而不落俗淘作文，值得借见。

59、你是一个多么重情的孩子阿！你多么善于感悟生活中的情，尽管你对作文有些胆怯，但你却把握了作文的真谛——我笔写我情。只要写出自己的真情，老师一定非常喜欢你的。

60、想象力较丰富，极具新意。开头自我介绍，引入下文，另外，文章语言简明扼要，风格幽默误诙谐。

61、文章的语言很流畅，也写出了老师的感受。你是老师的知音，希望我们共同切磋，在文学的百花园中采撷芬芳的一束。

62、语言活泼明快，富有情趣。

63、主题不够严肃，思想之中尚有糟粕。

64、过程详细，结尾却简略不全。结构不合理，给人以虎头蛇尾之感。

65、文章能过清新有趣的语言，描写了…的事。字里行间，充满童年真童趣，欢声笑语不绝于耳，不失为一篇佳作。

66、观点明确，好恶立场分明，使人一目了然。

67、语言过于简略，似为纲要式叙写，但又未能提纲挈领，文意残缺不全，叙写枯燥，干瘪呆板，毫无生气。

68、取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

69、清秀脱俗的字迹透脱着你的聪明智慧，稳中求进、扎扎实实是你今后写作努力的方向。

70、叙述事情条理清晰，能正确地使用动词，运用比喻贴切，生动。献计献策读后能从中受到教育。

71、想像奇妙，既源于生活，不失生活的真实，又高于生活，开阔读者的视野，充满了艺术魅力。

72、感情真实细腻，言语感人至深，确是发自作者内心的肺腑之言。

73、以饱满的激情，描写了。

74、语言简朴，感情平淡，情意不够深切。

75、全文可圈可点的佳句不少，给文章增添了些文学情趣。

76、情节大起大落，转换太快，不够连贯自然。

77、巧妙地运用拟人手法，使文中的物像具备了人的行为特征、人的思想情感，使之从侧面体现文中主人公的心灵历程。

78、本文采用了第一人称的写法，使得…具有很大的优势，对于塑造人物，表现中心起到了良好的作用，读起来亲切自然可信。思路清晰，节奏明快。

79、精心的构思，深邃的思索显示出你在写作天地中正在不断成长起来。今后的写作之路还很漫长，望你能努力思索，不断创新。

80、本文取材真实生活，选材恰当，很有新意，段落分明，过渡自然，情趣盎然，可读性强。

81、感情过于浓烈，不似有感而发，反倒是搔首弄姿，自作多情。

82、开头简洁自然，结构清晰，心理描写真实，体现出作者良好的语言驾驭能力。

83、本文事情过程写得具体，明晰，条理清楚。作者在叙事的同时加入了恰当的心理描写，充分表达了。

84、情节曲折，叙事过程有一定地起伏感，体现了情节地曲线美，引人入胜。

85、作品地构思是巧妙地，文笔也是简洁流畅。想象大胆，富有创造力，文章读起来新颖奇特极具吸引力。

86、虽为一件小事，但作者却描述得有声有色，结尾处不可或缺地点晴之笔，较好地突现了文章主题。

87、叙述简略粗糙，唯有框架式结构，人物缺乏鲜明地个性特征。

88、当老师打开你地作文本时，总能听到一阵哭泣，原来是标点符号，因为你太不重视他们了。你想想，当老师也像你轻视标点符号那样而轻视你地作文时，你不是也会哭吗。

89、作文如做人，从你地生活感受中可以看出你是个积极上进地好青年，你看事物有自己地独到见解，认识深刻，真是难能可贵。

90、你是一个聪慧敏感地孩子，你也曾有一个快乐地家庭，你也爱你地家，可是当你地家庭出现不愉快地事后，你就不爱它了吗？用你地聪慧，用你地爱去召唤家庭地和睦幸福吧。

91、开头打动人心，具有真情实感。

92、这篇作文取材新颖，构思奇妙，语言生动活泼。字里行间透露出清新的生活气息和儿童情趣。

93、比喻贴切，用词生动。

94、语言虽然并不华丽，但却极为准确生动，情感丰富而真实，读来津津有味。

95、如许娟秀的字迹，清晰严整的结构，不由给人以耳目一新的感觉，这一点老师真的应该向你学习。就让我们在今后的语文学习中互相促进好吗？

96、情节波折性较强，于平常之中生意外，能引起读者的注意。

97、文章开头引人入胜，吸引读者。…点面结合，使文章生动，具体，详略得当。

98、语言基本通顺，偶有不畅。

99、文章自始自终充满着对…的尊敬与感激，…情深，感人肺腑，这正是本文的震撼力之所在。

100、全文通俗易懂，趣味性强。作文

101、故事虽平凡，感情却真挚、充沛、感人。

102、可以说你的文章充满了真情实感。人嘛，失败在所难免，有勇气能面对失败就更加难能可贵。我相信是金子，总会有闪光之时。希望你尽快调整心态，你将会发现天空更加湛蓝。

103、全文语言朴实，结构自然。…文章结构严谨，首尾呼应。

104、感情真挚，情意浓浓，似香醇美酒，令人不饮而醉。

105、文章头尾照应，中心明确，结构完整。

106、关心生活，关注社会，并不是成年人的特权。通过这一篇《意外》看得出来，在你的心中，不仅装盛着童真和书本、学校，而更多的是不尽的关注社会的心事。这一篇文字，一波三折，尤其心理描写很突出，结尾的议论升华了文章的主题。

107、从自我反思中寻求人生得失，在悔悟中流露真情，字句铿锵有力，震撼人心。

108、这篇作文的主要特色是叙述具体，细节真实，描写生动，有真情实感，并运用了比喻，拟人等修辞手法，把…写得非常传神，同时表达了…对…的喜爱。

109、你是个很有主见又不乏真知的学生，对你的观点我十分认同，但如果行文安排中结构再紧凑些，那就是锦上添花了。

110、虽有中心主题，但表达不够充分有力，言而不实，空而无力。

元旦放假，我和家人也凑着热闹到市区逛逛。

繁荣的市中心，在元旦这天人声鼎沸，熙熙攘攘，好不热闹。商家们为了吸引顾客，都是使出了浑身解数，花了不少心思，做出了不少奇妙的招揽客人的活动。

顺着人群，我们也沉浸在这欢庆节日的喜悦之中。

可逛了不一会，在这一片繁华中，我还是发现了些许异样。

以往节日里，逛街的人也不在少数，买单的自然不少。如今，商场里看的人倒是不少，可是拿去买单的人明显的少了。

在一家时尚服饰馆内，几个漂亮的女孩正在选看衣服。其中一个长发女孩明显地对自己试穿的那件紫色外套很是中意，几个人讨论着似乎想要买单了，这时我听到另一个微卷发的女孩说道上：“哎，先上网上查查同款，说不定比这个便宜呢？”

卷发女孩的话立马得到了其他几个女孩的认可，几个人唰唰地拿出了手机一阵划拉，果不其然，不一会儿，几个女孩什么也没有买，一起说说笑笑离开了商店。

“哎，这年头，生意真不好做！这么比价，我们这房租都交不起了。”我听到一个店员看着她们远去的背影叹气道。

走出了服饰馆，我若有所思， 和家人又逛了一会街，我这才发现，原先和闹市街区相连的几条街道上，居然有不少店铺挂着“本店招租”，“旺铺转让”的字眼，其中更是不泛一些原先装修非常时尚的店面。

“网络经济对实体经济的冲击真的不小呀！”老爸的话让我心里有些不是滋味，不知道这样下去，以后还有“街”可以逛么？

[小学生作文元旦游记

我在寒假期间，读了一本书叫《西游记》。这本书给我的感受是景物及人物形象的描写十分到位，当我看到书中一个个方块字，活生生的景物和人物形象就出现在我的眼前。

里面的人物有唐僧、孙悟空、猪八戒、沙和尚、太上老君、玉皇大帝等等。人物繁多，但又各不相同，各有各的特点，每一个人物，被吴承恩刻画的都十分到位。比如：看到袈裟，大家就会想到唐僧；看到如意金箍棒，大家就会想到孙悟空；看到九齿钉耙，大家就会想到猪八戒；看到降妖宝杖，大家就会想到沙和尚。里面的人物都各有特点，有所长也有所短。

我最喜欢的章节是“车迟国斗怪”。因为这一章节作者将悟空的形象塑造的更加鲜活生动，以无以匹敌的勇气和智慧迎接三个妖怪的挑战，谈笑间便战胜强敌，突出了悟空的厉害。

从这本书中我还看到了，努力了不一定有回报，但是，不努力就一定没有回报。所以，大家想得到什么，就要努力去争取，要有付出的精神和毅力。

一天，小乌龟带着行李去旅游。

它爬呀爬，爬到小河边，看见许多小动物们在玩游戏： 小松鼠在比赛爬树。一只长着大尾巴的小松鼠像一把剑一样蹭的一下就爬到了树顶。 小白兔在百米赛跑。它们蹦蹦跳跳地，一只比一只跑得快。一只长着长耳朵、短尾巴的小白兔领先冲到了终点。 小乌龟便问：“朋友们，我能和你们一起玩吗?”小松鼠笑着说：“好呀!我们欢迎你!” 它们拿出水果招待小乌龟。它们边吃水果，边听着外面小鸟那欢快地歌声。吃完水果后，来到森林里，找许多小伙伴一起玩。小花猫、小松鼠和小乌龟玩起了捉迷藏。游戏开始了，小乌龟找小花猫和小松鼠。它们一会儿躲进树洞里，一会儿躲到大树上，一会儿躲在树丛里。小乌龟怎么也找不到他们，结果输了。小乌龟玩够了，它和小动物们说了声“再见!”下面，小乌龟准备去爬山。 它爬呀爬，终于爬上了山顶。小乌龟看着下面的城市，真是美丽极了!来来往往的人们在游荡;川流不息的汽车在宽阔的马路上奔跑。它再抬头仰望天空，云千奇百怪：有的像小猫，有的像小鸭，还有的像轮船。太阳闪烁着它那耀眼的光芒，向大地微笑，向人们招手。 小乌龟玩够了，它准备回家了。

小乌龟这一天玩得可真开心呀!它下次还去旅游。

《西游记》是我们都耳熟能详的一个经典名著。在不同阶段，阅读《西游记》之后的感受都不一样。

《西游记》是吴承恩所创作的经典小说，不朽之作。在《西游记》中，很多朋友最喜欢的一个人物就是齐天大圣孙悟空了。在这部小说里，孙悟空有着乐观向上的精彩，而且他嫉恶如仇，看到路上的妖魔鬼怪都会去打跑他们。而且，孙悟空也不畏艰险，护送唐僧取经的旅途有着九九八十一难，但他都不害怕，用自己的聪明机智解决这些困难，走出险境。

说起猪八戒，我们都会想到他的憨厚与贪吃。曾经为天蓬元帅，后被贬入凡间成为了猪八戒。但是他并没有因为自己丑陋的相貌而自卑，依旧十分自信。在西天取经路上，他知错能改也是我们可以学习的地方。

沙和尚则原本是天宫中的卷帘大将，但因打碎了琉璃盏被王母娘娘贬入凡间，在流沙河畔当了妖怪，后来也成为了西天取经的一员。沙和尚任劳任怨、忠心耿耿，是《西游记》中不可或缺的一个成员。在我们现实生活中，也有很多这样的普通人，正是像沙和尚一样默默工作的这些人才让社会各个地方都正常运转。

唐僧则是孙悟空、猪八戒、沙和尚的师傅。他对佛法悟性很高，因此被如来佛祖选中去西天取经。在西天取经的路上，不论历经了多少磨难，唐僧都依旧不改他的目标，向着西天雷音寺的方向前进，最终取得了真经。

我们每个人都应该学习唐僧这种为达目的不罢休的精神，树立起自己的目标，坚定地朝着目标的方向前进，我们才能够像唐僧一样到达成功的彼岸。《西游记》中的四个主角：孙悟空、猪八戒、沙和尚、唐僧，他们都各有各的性格与特点，都有值得我们学习的地方。

认真阅读《西游记》，我们总能够学习到很多东西。

今年暑假，我们去庐芽山自驾游了。我们早就想畅游庐芽山了。这回可盼到了。人们常说庐芽山高耸入云，风景秀丽。

我们怀着激动而急切的心情乘坐着汽车沿着崎岖的山路盘曲而上，到了半山腰的时候，工作人员说不能开车了。于是，我们展开了漫长的爬山过程。庐芽山十分陡峭，怪石嶙峋，我们不得不小心翼翼地一步步向前走去。

我们一路上，经过了很多寺庙。终于爬上了庐芽山山顶，山顶几乎高耸入云，从山顶望下去，真的是“一览众山小”啊！山顶上有一块石头，石头前标着“猪八戒背媳妇”。仔细一看，原来是这块石头形似一个男的背了一个女的，所以称为“猪八戒背媳妇”。

我们在山顶欣赏了一会儿，便开始返程了。在返回的时候，我们又看到了很多奇形怪状的石头，如：金蟾含珠、同心石等。

下了庐芽山，我们又去了万年冰洞、悬棺、悬空村等等。其中，我最喜欢的是万年冰洞。有千千万万的人千里迢迢地来到庐芽山，只为到万年冰洞观光。这回，我也来到了万年冰洞，一定要认真观赏、思考、明白为什么这个“万年冰洞”值得人们千里迢迢来庐芽山观看。进入万年冰洞后，一股寒气迎面扑来。进入冰洞深处，看到的景色异常美丽。洞内的冰形态各异，多种多样，有的像针、有的像扇子、有的像木棒；洞内的冰五彩缤纷，有红色、有粉色、有绿色、有蓝色、有紫色；洞内的冰十分美丽，五颜六色的电灯照射着形态各异的冰，十分秀丽。

庐芽山令我们留连忘返，世界还有许多名胜古迹值得我们去畅想游玩！

[庐芽山游记小学作文

昨天，我们去参观了海洋馆。

步入馆内，我们仿佛到了海洋世界。瞧，一个个大型玻璃箱内装着千奇百怪，各式各样的海鱼，有七彩神仙，炮弹鱼，巨骨舌鱼和狮子鱼，还有海星，水母，珊瑚以及我从来没见过的奇特鱼儿，看得我眼花缭乱，目不暇接，兴奋不已。转眼，我见到样子各异，大小不一的鱼儿在巨大的玻璃罩内从我身边自由自在地游过。我似乎在海底世界探险寻宝，和鱼儿游玩，嬉戏，可开心了!

午后，海狮，海豚表演精彩节目海狮沙沙小姐大大方方地出场了。她在水里一会儿顶球，一会儿接球，十分生动有趣。尤其动人的是倒立行走，动作滑骥逗人，我乐得嘴都笑歪了。

海豚丁丁先生和当当小姐登台表演了。先比赛嘴跳圈，一个，两个，三个，哈!成功了!接着她俩凑身一跃，哧溜一下跃过了空中的红圈。然后又跳起了水中迪斯科，那不断抖动的尾巴活像翩翩起舞的蝴蝶。我们时而掌声如雷，时而笑声阵阵。

海洋动物又可爱又神奇，我好喜欢它们。

春节期间，我和爸爸妈妈去“魔都”上海游玩。这次旅行的“压轴大戏”便是我最为期待的上海宝龙美术馆。

我们将看的展览是“西方绘画500年”。走进展厅，眼前是深灰的墙上挂着一幅幅油画。束光照在画上画，显得神秘而又流光溢彩。

映入眼帘的第一幅画是《行政长官的肖像》，是文艺复兴时间乔凡尼?贝利尼的画作。黑色背景下，一位严肃的行政长官以四分之三侧面面对着我们，看起来十分庄严。

继续向前走，走过文艺复兴和17世纪，18世纪的洛可可时期来临。布歇的著名画作《维纳斯的凯旋》，这幅画十人大，长宽约两米。虽然以前在许多书上都见过，但今天看到原作绚丽的色彩，惟妙惟肖的人物，无不令震撼。

跨过华丽的洛可可时期，迎面而来的是一个群星闪烁的年代——19世纪。

在19世纪后半叶，有一批画家通过明亮的世外光线，用大胆的色彩和笔致描绘出郊外宁静的风光。他们在当时人们眼中是“疯子”。他们，就是印象派。毕沙罗的《埃拉尼的多云春季早晨》，马奈的《漫步》，莫里索的《露台上》，雷诺阿的《读书的女子》，一幅幅画作都是那么打动人心，但我的视线，被那幅画吸走了。

是莫奈的《睡莲》，蓝色、翠绿、淡紫融合在一起，是水面和倒影的色彩。水面上的笔触弯弯曲曲，静止的画面，竟如真实的水面一样，仿佛在荡漾。这正是莫奈画作的神奇之处。水面上，几朵莲花粉红娇艳。我靠近仔细看，变成了杂乱的笔触。离远点看，莲花又重新回到了眼帘。这看似随意的几笔，一定饱含了画家的思考。

从文艺复兴到现代艺术，从贝利尼到毕加索。西方绘画的这500年，留下了无数的名画，在这艺术的飨宴里，我结束了愉快的上海之旅。

虽说今年的冬天还不是很冷，但到西湖散步的人却已纷至沓来，络绎不绝。

走在西湖两旁的羊肠小道，两旁只剩下了干枯的柳树枝和枯黄的草坪。让人不由自主地想起了盛夏的西湖，道路两旁嫩嫩的草坪，低垂而又嫩绿的垂柳。让我不禁感叹到，虽然你没有青松的英姿，没有桃李的绚烂，也没有芝兰的芳香，但你却有婀娜的身姿。

“蒹霞苍苍，白露为霜，所谓伊人，在水一方，朔回从之，道阻且飞，宛在水中央。”这段诗词似乎带着些悲伤，但它却勾勒出一种美好的意境，若真有一位佳人在水一方，何尝不是一幅美景!

自古以来，多文人墨客于此，留千古佳篇众多。她的名字，华夏无人不知曾如此憧憬于至此一游，领会如仙境般之西湖，饱览如诗如画之美景。

万缕宫柳随风轻轻地飘荡，划破西湖的宁静，唤起沉睡中的西湖，是多么让人陶醉在其中。

西湖是一首诗，让无数人静静的倾听它，西湖是一幅画，让无数的人去欣赏和赞美它，西湖是一个故事，让无数的人一次一次的编写它。不管是多年生活在这的居民，还是路经此地的游客，无不为这天下无双的风景倾倒。

抚摸着别苑的大理石外墙，感受它的纹理，感受它的苍老，凹凸不平的表示着历史风雨的侵蚀。

来到西湖中央，放眼望去，西湖上是一片又一片的荷叶铺天盖地，仿佛在湖面上铺上了一层绿色的地毯，那一片一片硕大的荷叶上盛开着一朵朵婀娜多姿的荷花。再一次看到西湖两旁的柳树——白堤，说起白堤，我不禁想起了白居易的诗“在爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。”而诗中的“白沙堤”正是这个柳树成荫的白堤。

西湖中苏堤的尽头便是西湖的一大景点——断桥残雪，传说这里是白素贞与许仙相遇的地方。冬天时桥上满了白雪，太阳一出来，桥中间的白雪最先化掉，从山上俯视这座桥就像断了一样，“断桥残雪”因此而得名的。

夕阳下，准备离开了，再一次放眼望去，我不禁感叹，好一番湖光山色，似乎望不到边的碧绿湖面，夕照下，寥寥生辉，这景都足以让人如痴如醉，流连忘返了，再加上对面清俊的小山，仿佛是一幅美丽的山水画，真是别有一番韵味。

晚上，听爸爸妈妈说带我去江郎山，我一蹦三尺高。

第二天，终于到来了，我心里乐开了花。我期盼的江郎山是怎么样的呢？一定是山清水秀、风景如画。我们出发了。在车上我们满怀信心地说：“我一定要爬上一线天！”。我们说说笑笑，像一只快乐的小鸟。经过三个小时的路程，我们终于到了江郎山，山底下的大型广告语写着：世界自然遗传地浙江江郎山欢迎您！

我们开始爬山了，一走进山里就发现很多人，人山人海。一会儿我们爬到第一曲，一会儿我们爬到第二曲------啊，终于爬到第十八曲。很多人就坐下来休息了。爸爸告诉我，还有一个很高很高地方叫一线天。于是我们又开始前进，我们走的气喘嘘嘘，汗流浃背。在中途我和弟弟累得很想放弃不爬了，爸爸就鼓励我们；“做任何事情都要有信心和恒心，只有坚持不懈才能达到目的地。”在爸爸的鼓励下，我们克服了重重困难，终于登上了一线天。抬头仰望，天空变成了一条白线，好象一条白丝巾挂在天上，神奇极了！我们开心地拍了很多照片。

下山了，远看江郎山像一个猴子微笑着向我们打招呼，欢迎世界各地的朋友来游玩；又像一只小白兔在草地上吃草；还像两个小朋友在玩石头、剪子、布------江郎山真美啊！

游江郎山，风景美不胜收，登江郎山，快乐无极限，让我感悟到毛主席著名诗词“江山如此多娇”、“世上无难事，只要肯登攀”。

[小学生江郎山游记作文

临海，一个蜚声中国的历史名城。它既有着深厚的文化底蕴，更有着令人心醉的美丽景色。不论别的，单说灵湖，就是一个不折不扣的“小西湖”。

走进灵湖的大门，首先映入眼帘的是一个硕大的广场。灰色的石柱配上小巧玲珑的喷泉，真是美不胜收。绿的草，红的花，作为它们的装饰，更是妙不可言了!广场为市民们提供了休闲、锻炼的场所。看，他们有的在放风筝，有的在跳舞，还有的小朋友在欢快地滑着旱冰呢!晚上，广场上亮起五彩缤纷的霓虹灯，为广场更添了一份精彩。

离开广场，来到左面的公园，走在林间小路，两旁的绿树和花草露着笑脸，尽情展示着自己曼妙的风姿。一阵风吹来，阵阵清香使人心旷神怡。

挥手告别“美人们”，双脚已踏在木板桥上。脚踏木条，手抚着两旁的芦苇，柔柔的芦花触过掌心，心也变得柔软起来，一切烦恼也随之烟消云散。

继续沿着木板桥，，很快就来到了有名的“太空漫步”,走在上面，你会发现它简直就是建在水上，每隔一个石板，之间都会有点空隙，如果稍不注意，就会掉到水中。

登上一座小桥，远远望去，就是一个荷花池，里面的荷花争奇斗艳，在夕阳的映射下，荷叶上的水滴反射出炫目的光彩，小青蛙在凑热闹似地唱着歌儿，动听极了。

最引人注目的要数那“树叶帆”啦!站在上面，极目远眺，风轻轻拂过你的脸颊，就像妈妈轻轻抚摸着你的脸，不觉使人深深沉醉于其中。

灵湖，我真想拥你入怀!

[小学美丽的灵湖游记作文

今天是重阳节，我们一家人决定去梁金山公园登高。

我们乘车去梁金山，不大一会儿就到了。我们一下车，就看到停着的车排成了一条长龙。抬头仰望，天空湛蓝深远，万里无云，正是登高的好日子。我们整装待发。我们走在前往公园的路上，就被这景象震叹了：路上人山人海，大家摩肩接踵，大人、小孩脸上都面带灿烂的笑容，路的两旁有许多卖风车的摊点，风车各种各样，色彩缤纷：有七色花、小蜜蜂和乌龟骑车……让人眼花缭乱。我和妹妹拿着风车在林间小路上跑着，风车随着风转得是那么快啊!跑累了，我停下来，放目远眺，哇，山峦起伏，树木葱茂，马上让人心旷神怡。深吸一口气，空气清新，顿时身心愉

悦，果然是名不虚传的“自然氧吧”啊!小鸟的歌声与游客们的笑声融为一体，彰显了人类与自然的和谐之美。

快乐的时光总是过得非常快，欢快的登高结束了，我带着满满的回忆回家了。

今年暑假，我们学校合唱团到台湾去音乐交流，听说台湾景色优美，气候宜人，有“宝岛”的美誉，我高兴极了。

我们参观了国父纪念馆，101大楼，故宫博馆、阳明山公园，士林官府，大溪老街、日月潭、九族文化村……其中，其中最令我难忘的是故宫博馆和日月潭。

故宫博物馆里宝贝很多。其中，印象最深的是“肉形石”。那块石头就像一块肉，大概有拳头大小，淡棕色，上面的毛孔依稀可见，但它是经人加工才形成的。看起来十分生动、逼真。沙滩边上有一座大山，远远看起来像一头大象，导游告诉我们这是一头趴着的骆驼。还有蜂形石，真让我们目不暇接。

我们还乘游船前往日月潭游玩。我们语文学过日月潭，到了日月潭，真的很美，不过比我想象的要小些，一个日潭和一个月潭，我们坐在缆车上面，远远望去，忽然一阵风把日月潭吹起朵朵浪花，使日月潭更加美丽。

我们住台湾的四花酒店，这里的花是梅花，杭州的酒店都是用五角星表示。台湾的环境很好，路面上见不到垃圾，空气十分新鲜，天特别的蓝。

这是一次令我终生难忘的旅行。我第一次没和父母一起出远门，回来后，爸爸妈妈都说我长大了，能干了。

[小学台湾游记作文

说到动物园，大家都会想到一些动物，有聪明活泼猴子，还有长脖子的长颈鹿……我们来看一看这些动物们吧!

今天，我们乘坐6号车，和我的同学们一起去天山野生动物园去玩，一路上吵吵闹闹，一刻也没休息，到了动物园我们开始了和动物在一起的一天。

我们到了动物园里面，首先看到了长颈鹿，它的脖子有好几米长不愧叫“长颈鹿”，其次我们走进了一个玻璃楼道里，旁边是各种各样的动物，有老虎，狮子，还有猎狗……

老虎看起来很凶，可是如果它高兴的话可比小狗还乖，可是如果它不高兴你再去惹它那后果就不堪设想了。

公狮子的头发实在太长了，有的都快把脸遮住了，我仔细一看才看到它那凶猛的面孔，母狮子的毛发不太长，看起来倒真有点像老虎，我在想动物是不是和人累相反呀!

我们的大部队又去了两栖动物馆，其中千年龟和大大小小的蛇让我应想深克。千年龟体型庞大，龟壳像一张园形的床，水蛇有大有小，大的可以重几百公斤，小的可以拿在手上。看完了之后，我们原路反会，车上还是依旧吵吵闹。

这一次我们玩的很开心。

合上书，我长舒一口气，心中的欢喜难以言表，长达两个月，我终于将《西游记》收入囊中。

两个月前，我还殊不知自己将会和这位新朋友见面，直到谢老师提醒我们挖掘这份宝藏，才拿起了原版，开始读了起来。

这本书写的简洁明了，而且生动有趣，没有过多的修饰词，反而让人读着有种轻松舒适的感觉。而这本书身为中国四大名著之一，独具一格的地方自然有。的特色，就是文中夹杂的小诗了。

小诗每一回都有，并且有长有短，大多描写的是人物、景物。有的虽描写一个人物，用到了很多篇，最显著的就是徒弟三人的自我介绍了。每每与妖怪争斗，开始时，三人总要先自夸一番，本是几句简单的话语，在吴承恩先生的笔下，就变成了“家居花果山，祖贯水帘洞”“睁着一双不白不黑的金眼睛，天惨淡，月朦胧；拿着一条不短不长的金箍棒，来无影，去无踪。”

文中刻画的人物都细腻生动，聪明却暴躁的孙悟空，四海之内无人不晓；猪悟能则是最爱吃的了，不管那次斋饭，都不会忘了他，总是把他的吃相描写的淋淋尽致；老实又尽心尽力的沙悟净，虽不如孙悟空与猪悟能出彩，但性格则比两人强上几分；一心向善，只为取经的唐僧，意志极为坚定，任凭谁怎么勾引或阻拦，只有一个念头，取经。

最后，四人也是历经十三四年千辛万苦，九九八十一难得经归乡，但他们还会与其它的读者，走一走这取经之路。