0

田野里的春天是什么样的景象(实用20篇)

今天,我和爸爸、妈妈去寻找春天的足迹。一路上,暖风拂面,杨柳飘飘,温暖、明亮的阳光洒满大地,到处洋溢着春的气息。下面是小编为大家整理的田野里的春天是什么样的景象,以供大家参考借鉴!

浏览

3258

作文

385

关于春天的田野作文250字

全文共 319 字

+ 加入清单

今天上午,妈妈高兴地对我说:我们一起去春游吧。我一听到这个消息,就高兴得一蹦三尺高。

我们高兴地坐船来到乡下,放眼望去,一片美丽的田野上,土豆长出了小苗,嫩绿的小苗毛茸茸的。金黄色的油菜花开了,它们挨挨挤挤,手牵着手连成一大片。春风一吹,地面翻起金色的波浪。最引人注目的是那一片蚕豆地,蚕豆藤上挂满了花骨朵,有一两个心急的蚕豆花早就开了,像一只浑身长满了斑纹的花蝴蝶,又好似几个心急的小姑娘迫不及待地展现自己的美丽。豌豆花有白的、粉红色的,一朵朵豌豆花,像一只只可爱的蝴蝶,逗来了蜜蜂,它们争先恐后地采着花蜜,热闹极了!

春风徐徐吹来,满地的豌豆花随风舞动,叫人分不清哪儿是花,哪儿是蝴蝶了。

春天啊,多么美丽!我爱美丽的田野!更爱美丽的春天!

展开阅读全文

更多相似作文

篇1:春天的田野

全文共 799 字

+ 加入清单

“不知细叶谁裁减,二月春风似剪刀。”我独自漫步在春天的怀抱中,吮吸着春的气息,不禁吟起诗来。

春天来了!春姑娘带着生命和希望,脚步轻盈地来了。她越过高山,飞过河流,千里怊怊的来了她辛苦了!可她一刻也顾不得歇息,便迫不及待地跃动在山川、平原上所过之处,都留下了蓬勃的生机——我爱春天。

春天唤醒了大地、唤醒了田野、还唤醒了为了寻找春天的足迹,我来到了山坡上,山坡上的草向我招手,叶子向我点头,各色鲜艳的花绽开了笑脸:金灿灿的、红彤彤的、黄澄澄的、白花花的可爱极了,一眼望去,像无数只姿态优雅的彩色蝴蝶在风中偏偏起舞,争鲜斗艳着,这一切都把勤劳的蜜蜂忙坏了,它们呼朋唤友,在花丛中载歌载舞,它们这儿闻闻,那儿吻吻,多开心呀!顿时,一阵微风轻轻地掠过花丛,阵阵花香扑鼻而来,使人感到泌人心脾;小燕子在天空中斜着身子掠国,唧唧地叫着,仿佛再说:“春姐姐,我们欢迎你!”

哇,山坡后是一个个一望无际的大大的“田字”。

田野四周被一条条绿丝带般的田埂分割开来,把地分给了家家户户。啊!这一切都是那么的安定,那么的和平呀!看!农民伯伯正在田埂上说说笑笑呢。看着他们脸上满意的笑容,我有些不明白了,农民们那么高兴,难道捡到金子拉?哦,原来上年的收获非常大,希望今年再接再厉!那就难怪他们会露出小孩般的笑脸了。

呵,农民伯伯正在下田呢!我们去看看吧!

农民伯伯在田野里,有的耕地、有的播种、还有的插秧经过农民伯伯辛勤劳动才能种出粮食,这包含着他们多少的汗水呀!即使他们汗流浃背,也不顾歇息在劳动着,因为他们对未来充满了信心。这应感谢春天的到来,使田野有了新的开始,更要感谢党的政策好!

期间,小溪的功劳也不小。

在田野旁边,有一条明如玻璃的带子——小溪。它帮助农民伯伯把田灌满了水,和农民伯伯一起合作,才能有更好的收成!

我找到了春天,这一切都是那样的美,那样的可爱,那么地充满生机,那么地充满活力啊!我爱你,春。更爱你点缀过的田野。

展开阅读全文

篇2:春天田野的

全文共 383 字

+ 加入清单

今天阳光灿烂,我和老师同学一起去田野春天

来到田野,一排排麻雀飞来欢迎我们。再往前走,我们看到一朵朵蚕豆花像一只只紫蝴蝶。我们还看到蓝色的的铃兰花垂着头、粉红的桃花笑开了脸、白白的梨花昂起了头、娇嫩的蔷薇唱起了歌。

继续向前走,来到了油菜地,忽然一阵风吹来,就仿佛舞蹈教练在指挥,指挥油菜花扭动着身体,按着节拍跳起舞来,一块块油菜地像洒了蜂蜜的奶油蛋糕。这时,我看到一只会飞的油菜花,好奇极了,仔细一看原来是一只会飞的黄蝴蝶,她在辛勤劳动。这让我想起杨万里的诗句:儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻。我还看见好多人在油菜地里停下来,拿出照相机,留下这迷人的景色。我也喜欢油菜花,观察了油菜花许久,发现油菜花有四片金黄的花瓣,花蕊是有好几个黄的圆点组成的,就像一粒粒珍珠。

要走了,同学们依旧恋恋不舍,回过头一看,油菜地真美啊!春天的田野五颜六色,原来春天就在我们的身边呀!

展开阅读全文

篇3:春天的田野作文

全文共 642 字

+ 加入清单

星期天的早晨,妈妈带我来到田野,我们一起走进大自然。

我们从平坦的马路走到凹凸不平的小路上,远远看到了那苍翠欲滴的绿色,这是一块麦田。

走进田边,春风拂面,就像妈妈的手在抚摸我的脸。春风又像一位指挥家,吹过小树林,吹过小草,吹过每一颗麦子,为我们演奏一曲春天的交响曲。沙沙、沙沙……

在麦地里,没走几步就会看到一个竹竿,上面拴着红色或绿色的塑料袋,它们在迎风飘扬。我和妈妈猜想,一定是农民伯伯为了防止鸟害才这样做的。田间低飞的燕子有的在嬉戏,有的在捉害虫,还有的轻轻掠过田野,飞向了蓝天。在麦地旁还长着一片油菜花和一些不知名的小野花,它们为整个田野增添了无限生机。

我俯下身子,观看一朵绽放的油菜花,它有四个花瓣,每个花瓣上都有一些细细地条纹,看起来既清素,又美观。细细地闻一下,有一点儿淡淡的清香。这时妈妈从地上捡起一个小豆荚,递给我。我剥开一看,里面有一排青色的小豆子,我忍不住拿出一粒放在口中,一股青草的气味直沁肺腑,令我神清气爽。

我站在一个小土堆上看着整快麦田,眼前仿佛是一片绿色的海洋,它们的守护者就是周围这些拔地而起的杨树。在这里,它们无忧无虑,静静地享受着阳光的照射,雨露的滋润。它们每天都能呼吸到,这夹杂泥土气味的新鲜空气,这儿是属于它们成长的乐园。

我和妈妈绕开这块麦田,旁边还有一小块种植地,妈妈指着一棵弱不禁风的小树苗告诉我,这是一棵桃树。看它的模样,很难想象它果实硕硕的样子。

我转过身站在高处,闭上眼睛,张开双臂,心旷神怡。其言尽在不语中……

我爱田野,更爱美丽的大自然!

展开阅读全文

篇4:有关描写春天田野的

全文共 4779 字

+ 加入清单

在我的眼中一年四季的田野都是美丽的。春天,田野到处生机勃勃,夏天,田野上翠xx流,秋天,田野上到处一片金黄色,冬天,雪爷爷给大地披上了一床厚厚的棉被,到处一片白色。但我最喜欢春天,尤其是春天的田野。

春天,万物复苏柳绿花红。春姑娘给大地披上了五彩的衣裳,大家都很漂亮。从远望去,田野上一片绿色。小草你瞧我我瞧你,看看自己那淡绿的衣裳,发出了笑声。小鸟听见了,唱起优美动听的歌来,仿怫在给小草们伴奏。小草们听了随风舞蹈。

牛儿们常常在那绿油油的田野上嬉戏,互相追逐。玩累了,就扑在小草的身上歇息,这时小草很不高兴了,因为它们的衣服被弄脏了,它们不喜欢牛儿扑在它们身上,牛儿却不领会,小草生气地翘起了小嘴。春雨姑娘看见了,裙角一动,一场春雨落到了大地上,树上,田野上,小草的衣服干净了,它们欢快地唱起了歌。

鸟儿们在田野上飞翔,飞累了落在牛儿背上唱起歌来。牛儿被这优美动听的歌声陶醉,我也被这优美动听的歌声陶醉。

春天的田野我爱你,动物们小草们也爱你。

【拓展阅读】

有一种意见说,文章要反映事物的本质,写春天就要贴近春天的本质。如果真是这样,春天的本质大致是客观的,不同的作家贴近的春天就是一样的。这还有什么个性,还有什么艺术的创造呢?这个问题,用理论的语言来回答,并不难,因为文章不但是客观事物的反映,而且是心灵感应的发现,而心灵是多种多样的,文章也就贵在多种多样。但是,理论有两个缺点,第一,它是抽象的,看不见,摸不着;第二,它是不完全的,即使正确的理论,也很难把艺术作品的生动感性充分表现出来。更好的办法是作品解读,但是通常的解读也有一个缺点,就是孤立地、单独地分析一篇作品,作品深刻的内涵仍然很难充分显示出来。为了解决这个矛盾,我以为,作品解读,应该是成系列的,将同类题材风格不同的作品放在一处解读为上。

这种方法叫做:同类比较。

要真正读懂朱自清的《春》,光读朱自清的这一篇,是不够的,在读完这篇以后,再读读林斤澜的《春风》,在文章的特点上,就可能有相互说明的功效。

朱自清的《春》,从上个世纪40年代,就入选中学语文课本,至今已经60年左右了,语言文学学术研究的发展,可以用翻天覆地来形容,但是,对《春》的解读却基本上是踏步不前,这除了理论上的落伍以外,还有一点就是没有比较的参照系。而没有比较就不能进行深入的分析,而比较当以同类比较为入门,为此,我们把朱先生的《春》和林先生的《春风》放在一起来解读。

朱自清的《春》,文学性很强。从表面上看,这篇文章先写春天的一般景色,接着分别从几个方面去描写。第一,是春天的草;第二,是春天的树;第三,是春天的风;第四,是春天的雨;最后再综合起来赞美春天的美好。

一般说,这种分门别类的写法,平铺直叙,罗列现象,有写成流水账的危险,是不容易讨好的。但是,朱自清这篇文章却并没有平铺直叙的感觉。

原因是什么呢?

原来,表面上他是在分门别类地写春天的景象,实际上这里面渗透着一种属于他的对于春天的美好感情。而这种感情,不是直接讲出来的,而是包含在他对春天的景色(草、树、风、雨)的感受中的。

他写的是一般人的感受吗?

好像不是,一般人,对于春天没有这么丰富的感受。

他写的是他自己的感情。不错,肯定是他自己的感情。但是,并不是日常的感情,而是经过提升的感情。平常的感情,没有这么精致,也没有这么美好。这种感情和平常的感情最大的区别就是,是有意诗化了的。

其主要表现就是对于春天带来的一切变化,即使是看来习以为常的,不起眼的,他都寄托着一种美好的情感。草绿了,花开了,风吹着,雨下着,平时由于习惯,视而不觉,感而不知,知而不新。但是,朱先生却把这些表现得新鲜、可爱、美好,叫人欢欣,令人惊喜。

就说草绿了吧。通常,谁没有见过呢?也许还感到过喜悦。有了这样一闪而过的、而且是真真实实的感觉,能不能写成文章呢?不能。因为这种感觉,不够美好,不够精彩,也不够有特点。而朱先生在我们感觉不到精彩的地方,却体验到了一种精彩。文章第一句就和我们不太一样:

盼望着,盼望着,东风来了,春天的脚步近了。

这里的精彩在于,字里行间流露出对春天急迫期待的感情。为什么期待?因为在他看来,春天的一切都分外地美。他这种美的感觉,又不是直接说出来的,而是通过他的微妙的感觉传达出来的。在我们眼里,草很快长起来了;但是在他笔下,草是“偷偷地”从土里“钻”出来的。这个“偷偷地”是一个关键词,这里表现的不仅仅是草一下子冒出来,而且是一种突然的发现:没有注意,一下子就长出来了。

这三个字里透露出一种无言的喜悦,喜悦春天来了,同时喜悦自己的喜悦。

朱自清先生的这种感情,当然是他自己的,但是,值得注意的是,并不一定是他写文章当时的。文章写在1933年,他已经三十开外了,但是,有些话似乎并不像而立之年的人说的。文章写到望着满眼的绿草,其喜悦的心态是这样的:

坐着,躺着,打两个滚,踢几脚球,赛几趟跑,捉几回迷藏。风轻悄悄的,草软绵绵的。

有许多活动不像是步入中年的人的,有点像是儿童的,如打两个滚儿,捉几回迷藏,都是孩子们的事。这里的喜悦,是调皮的,活泼的,天真的,淘气的。

不是说为文成功之道在于贴近自我吗?那么朱先生这样不是远离自我了吗?但是,读着这样的文字时,我们并不觉得虚伪,恰恰相反,这些地方比较精彩。这里有儿童的趣味。这里的趣味,虽然不是朱先生当时的趣味,但却是朱先生想像中孩子的激动,孩子气的欢欣。这里,也许有朱先生儿童时代的记忆,甚至包括他阅读儿童文学作品的时候,激起的童心的向往。

贴近自己,并不一定是贴近现时的自我,也可以是贴近儿童时代的自我。不一定是已形成的自我,也可以是想像中,应该是这样的自我。

自我是丰富、复杂、立体、深邃的,一篇文章,并不能贴近其全部。所谓文如其人的说法,可能是把问题简单化了。一篇文章只能是对自我的一个方面,一个局部,或者是当时的,或者是记忆的,或者是现实的追求,或者是理想的怀念等等的探索,一种尝试性的表达。

在《春》里面朱自清表现的自我,和在《背影》里的显然不尽相同。在《背影》里那个先自以为是后来又真诚忏悔的儿子是年轻的,但在这里变得幼小了,天真了。这显然是朱自清先生的虚拟,他用自己想像中纯洁的儿童的眼睛、天真的感觉来感觉春天。

对童心、童真、童趣的怀念和想像,也是朱先生自我的一部分。

这个部分,不在朱先生日常的自我表面,而在他的心灵深处。只有在必要的时候,才被调动出来。文章对春天的树的描写,有许多动人的话语,都表现着这种特别的感觉:桃树、杏树、梨树“你不让我,我不让你”,开花像“赶趟儿”似的,花下蜜蜂嗡嗡地“闹”着。这些话语,都有一种孩子气的感觉渗透其间。为什么呢?这其中有一种热闹的感觉,开心的感觉,这种感觉,成人也是有的,但是,成人没有这么单纯。成人关于春天的经验也多了,但不像孩子那么“少见多喜”,不太可能为这么简单的事情而激动得这么单纯,而朱自清在表达这种单纯的欢欣时,连句子结构都是简单平行的,不太讲究句法和语气的错综。在许多地方流露出孩子气的语调:

野花遍地是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。

在形容野花的时候,他不追求丰富的形容词,而是尽可能用比较简单的形容,“有名字的,没名字的”,是词汇不够吗?不是,朱自清在必要的时候,很会用排比来形容的(如《荷塘月色》),这里只是为了表现儿童的知识和经验的有限。“像眼睛,像星星”,不是太俗套了吗?显然他是不想超越儿童感觉的限度,特别是“还眨呀眨的”,完全是对儿童口气的模仿。

文章接着写到春天的风,春天的雨,仍然是以美化、诗化为目标。

写到春天的风,突然来了一句古典诗歌“吹面不寒杨柳风”,又把春风比喻为母亲的手,这些也还和孩子的感觉和经验有密切的联系。但是到了下面:

风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微润湿的空气里酝酿。

花香“在微微润湿的空气里酝酿”,这就明显超出了儿童的感觉和口气,露出朱先生作为文学家的感觉和趣味来了。类似的还有:“鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中”,“呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙”。朱先生很有分寸感,把带有成人文化趣味的话语和儿童话语不着痕迹地结合起来了。文章里还有好些句子,两种趣味水乳交融,分不清是成人的,还是儿童的,“牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着”。这是很诗意的,可能出自“牧童遥指杏花村”,也可能出自“短笛无腔信口吹”,这都是古典的诗意,但是相当浅白,和儿童的感觉是可能交融的。

事实上朱先生在这里用了一些技巧,用得读者根本感觉不到,这可能是最好的技巧。

例如,朱先生在这一段先用了一些表示触觉的字眼:春风“像母亲的手抚摸着”;后来又转化为味觉:“新翻的泥土的气息,混着青草味儿”,“花香”在空气里“酝酿”;再接着转向了听觉:鸟儿的歌唱与流水“应和”,牧笛“嘹亮”。这一切综合起来,构成了多种感觉的交响。

不过,这种技巧,朱先生似乎并不留连,只是点到为止,他最拿手的还是视觉意象,到了下面一段,他就又回到视觉世界中来了。写到雨时,儿童的视觉趣味仍然很活跃:“像牛毛,像花针,像细丝”,在儿童式的短句中,成人话语、古典诗情画意悄悄地渗透进来:“(雨)密密地斜织着,人家屋顶上全笼着一层薄烟”,这明显是古典的诗情画意,但是,从文字到意境,并不太古奥,完全在儿童的认知“格局”(scheme)可以“同化”(assimilation)的边缘上,因而,他创造了一种老少咸宜的境界:

树叶儿却绿得发亮,小草儿也青得逼你的眼。

这个“逼”字肯定是苦心经营的结果,不是孩子能自然流露出来的,但是,这个字又很口语,用在这里,一点没有刻画的痕迹。

接下去写到了傍晚,特别是上灯以后,出现了“一片安静而和平的夜”,并且为之提供了一幅静默的图景:

傍晚时候,上灯了,一点点黄晕的光,烘托出一片安静而和平的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑起伞慢慢走着的人,地里还有工作的农民,披着簑戴着笠。他们的房屋,稀稀疏疏的,在雨里静默着。

读到这里,可能绝大多数读者觉得很自然,没有什么可以说的。但细心体会一下,可能会发现,这是一幅诗意图景,和前面春天的图景有所不同,前面是眼花缭乱、热闹的景象,而这里,却刻意强调它的静默。这是生活本身如此,还是作家别有匠心?

我以为,这是朱自清刻意为之。

在本文开头我说过,《春》的章法,有一点危险性:分门别类的写法,是不容易讨好的,有平铺直叙,罗列现象,写成流水账的危险。

流水账、罗列现象、平铺直叙,在艺术上的危险就是单调,缺乏内在的丰富和变化。

如果真是这样,朱先生这篇散文就不可能经得起历史的考验。

可能是意识到了单调的危险性,朱先生在行文中,一方面以一种孩子气的单纯贯穿全文,另一方面,又在努力寻求内在的变化。前面已经说过,从视觉意象到触觉、味觉和听觉的转换,是一个方面。另一个方面,则是在大幅度动态的、热闹的景象之后,提供一幅静默的图画,与之形成对比,预防可能产生的单调之感。应该说,这一笔是比较到家的。

到了文章的最后几个小节,朱先生似乎又恢复到开头的境界中,又热闹起来了。天上的风筝,地上的孩子,城里乡下,家家户户,老老小小,都写到了,用的都是蜻蜓点水式的句子,这是为什么?可能是作者觉得,这是一篇为他编撰的中学语文课本而写的文章,不能太长,应该结束了,在结束的时候,应该点一下主题,这个主题不应该停留在文人的诗情画意中,而应该有一点积极的、健康的精神。于是,不管大人孩子,都一个个精神抖擞,充满了希望。但是,把主题这样说出来,毕竟是概念,缺乏感觉。于是朱先生就用形象把全文概括起来:

春天像小姑娘,花枝招展的,笑着,走着。

应该说,这是符合全文的整体形象的,也符合朱先生许多写风景、写季节的散文的风格。20世纪70年代,身在香港中文大学的余光中先生曾经指出,朱先生好用“女性拟人格”的修辞。应该说,这是中肯的。

展开阅读全文

篇5:三年级春天的田野

全文共 405 字

+ 加入清单

啊!你看,冬天已经过去,快乐的春姑娘已经来到。

你看,田野上的野花一丛丛的开放,色彩鲜艳,美丽极了,山坡上的草绿绿油油的,金黄色花朵累累的枝条上,一只蜜蜂嗡嗡地飞来飞去,在那里欢快地采蜜,好像在说:“呀!春天到了,有食物了,大家快来呀!”。鸟儿们欢叫着,高高飞上天空。

春姑娘的绿衣,把整个世界都变欢快了,小溪唱着欢快的歌,鸭子们也伴着欢快的音乐唱了起来,太阳公公洗了洗脸,头伸了出来,看到这欢快的景象也露出了笑容,在阳光的照耀下,整个世界充满了生机,鸡妈妈产卵了,鸟妈妈搭巢了。

城市的人呢,有些人正在快乐地唱歌,有些人来到了游泳馆,我们的城市也充满了欢乐。

啊,春天真好,我爱春天!

小麻雀,在天空中欢叫着,飞舞着,一副生机勃勃的样子,小燕子也从南方飞回来了!

迎春花张开了笑脸,黄灿灿的迎春花闪耀着光彩,漂亮极了!它的香味四处飘洒,溢满心间。

我喜欢春天,春天是最快乐的季节。

我爱春天,春天是美好的季节。

我最喜欢春天。

展开阅读全文

篇6:春天的田野作文450字

全文共 465 字

+ 加入清单

一个空气清新的早晨,我们驶上了宽阔的内环路,它一直抵达我们的目的地—春天。道路两旁盛开着一朵朵洁白的玉兰花,像极了一只只晶莹剔透的盛满了美酒的玉杯,似乎在庆祝春天的到来。再穿过几个山洞,就到达了一片桃花林。

一下车,映入眼帘的是粉红粉红的世界,一株株桃花开得正艳,有的花瓣全部展开了,颜色有点发白了的是已经开了好几天的桃花,颜色正红艳的是刚开不久的桃花;有的还是鼓鼓的花骨朵儿,红中带着一点紫;还有的只露出尖尖的一点红,特别惹人喜爱。一路上我还看见一大片蚕豆花,微风一吹,花丛中像有一只只黑亮黑亮的眼睛,忽闪忽闪着。田野里还开满了金黄金黄的油菜花和雪白的李子花,我觉得春天的花海真美啊!

水沟里有许多小蝌蚪在快活地游来游去,好像真的在找妈妈似的。我用手轻轻地碰了其中一只,它摆动尾巴一溜烟的逃走了,搅起了一团浑水,我就找不到它了,我猜这就是它的自我保护功能吧。

田间地头还有好多农民伯伯正辛勤地劳动着,有的抡着锄头在锄草,有的拿着耙子在松土,有的提着水桶在施肥,他们要趁着春天的好时机播种,这样才有秋天的大丰收。

春天不仅美,还充满希望!

展开阅读全文

篇7:春天的田野

全文共 508 字

+ 加入清单

我的老家在长清,哪里有一大片,一大片的田野。田野,应该是秋天是最美。但是,我却觉着春天的田野和秋天的田野一样迷人。

站在马路旁边,向田野远远望去,仿佛那是一片绿色的海洋。一阵微风拂过,麦田就随着风跳起舞来。远处一片粉红色的云霞映入眼帘,那是盛开的桃花。她们像一个个穿着粉红衣裳的少女:有的俏丽大方,有的羞羞答答……咦?那边麦田中的彩色小圆点,那是什么?

走近一看,原来是一朵朵可爱的小野花。这小小的野花,虽然没有牡丹那么华丽高贵;虽然没有昙花那么潇洒而美丽;虽然没有水仙那么纯洁无瑕。但它们那朴素中的美丽,它们那不屈向上精神中的高贵,让我感到这小小的野花也完全可以成为最美丽的花。在野花上,偶尔还可以看见几只五颜六色的蝴蝶,在飞来飞去。绿色的小麦子,大约才有10多厘米呢。小小的麦子,覆盖着每一个角落。极目远眺,除了绿还是绿,翠绿、嫩绿、墨绿……我沉浸在了绿色的海洋之中。天空湛蓝湛蓝的,白色的云朵柔顺的如同丝绸一般。

湛蓝的天空衬着绿油油的田野,绿油油的田野衬着五颜六色的小花,构成了一幅完美的田野风景画。

春天,在充满美丽的田野上,虽然没有秋天那么一片金黄,拥有丰收的喜悦,但却拥有令人惬意的清新美丽和对未来丰收的憧憬。

展开阅读全文

篇8:描写美丽的春天田野的景色作文

全文共 493 字

+ 加入清单

美丽春天吹醒了大地,吹绿了树木,也吹绿了田野

下午,我们随着老师来到田埂上,放眼望去,田野一派生机勃勃的景象。

瞧,金黄色的油菜花,绿油油的麦苗,嫩绿的小草,都争着把自己的姿色展现给春姑娘看,那些不知名的小花在打扮自己的同时,又把黄绿相间的田野点缀得更加美丽动人。

我走下田埂,眼前是一片油菜地,金黄的油菜花正高举这它那一个个小小的金喇叭,吹奏着美丽的春天的歌呢!蜜蜂和蝴蝶也赶来凑热闹给这美丽的画面增添了几分生机。

我们又来到麦田边,放眼望去,一望无边的麦苗。象是给大地铺上了厚厚地地毯,微风吹来,掀起粼粼的波纹,我情不自禁地弯下腰,仔细看那狭长的叶子,只见狭长的叶子上滚动那大大小小的晶莹的露珠,在阳光的饿照耀下,露珠晶莹透亮,,美丽动人。它的叶子越往上叶子越宽,叶尖头朝下,好像害羞似的,我正看得入神,忽然,传来“哎吆,哎吆。。。。。。”号子声,抬头一看,原来是几位农民伯伯正忙着,挑粪给麦苗施肥呢!他们虽然干得满头大汗,但脸上带着笑容。我想:他们大概是看到田野里的油菜,麦苗长得那么好,心里开心吧!

啊!美丽的春天的田野真美丽啊!望着这充满了诗情画意的田野,同学们情不自禁地赞叹起来。

展开阅读全文

篇9:找春天作文200字田野

全文共 968 字

+ 加入清单

导语:春天田野上你是否还记得呢?下面是小编为大家收集整理的找春天作文田野,希望对大家有帮助。

找春天田野作文【1】

星期天,风和日丽,妈妈带我去农村游玩。

农村的田野太美了。你看,到处都是金黄的油菜花,一簇簇、一丛丛,像铺了满地的金子。一阵风吹过,飘来一阵阵浓浓的香味。蜜蜂在花丛中唱着歌,蝴蝶在花丛中跳着舞,久久不曾离去。

我给这油菜花照了许多像,像中还有个追逐玩耍的小男孩,那就是我。

哈哈,我把这美丽的田野带回了家。

找春天田野作文【2】

秋天悄悄地来到人间,它把整个世界涂上了颜色。

秋天到了,田野里收获可真不少!有金灿灿的稻子,像铺了一地的金子,稻粒太多了,压得稻子弯下了腰,人们喜出望外,迫不及待地去收割,收割好了,稻子堆得像一座座金灿灿的小山。

看那边,是雪白雪白的棉花,这些棉花像一朵朵白云,在蓝天下随风飘荡,我发现,棉花的外壳是自己爆开的,用手扳不开,棉花里面还有个小东西哦,嗨嗨!好像是棉花的种子哦!

玉米地里一个个又粗又大又壮玉米,挺拔地站在田野里,好像在说:“秋天来了,果实丰收了”!

秋天的田野真美啊!

找春天田野作文【3】

冬爷爷刚回家,春姑娘便迈着轻盈的步伐悄无声息地来到了田野!

春天的田野真美啊!静静的画面真美!

在广阔的田埂上,迎面吹来了一阵阵凉爽的春风,仿佛春姑娘轻轻地抚摸着小草,让小草快快长大。你瞧,沉睡的小草听到春姑娘的召唤倔强的把头伸出土地。不知名的小花也争先恐后的开放,好像在比谁开的花最美丽!翠绿欲滴的蚕豆苗整齐地站在田埂上。来到小河边,河水清澈见底,小鱼在里面欢快地玩耍着。小河旁柳树姐姐弯下腰,长长的头发轻轻地在河面上漂浮着。

找春天田野作文【4】

田野里的春天 春暖花开,阳春三月的一天,老师带着我和同学们到田野上去找春天。

我看到小燕子成群结队的遥远的南方飞回来了。在远处看小草和小花就像给大地铺上绿色的花地毯。这时大青蛙从冬眠的洞里钻出来,呱呱叫,它跳到河边,河里的小鱼被青蛙吓的游跑了。 这时盛开的花香扑鼻而来,真清香啊!清香的花儿色彩斑斓,我对着老师和同学们说 :“你们看,春天的景色多美啊!”正所谓一年之计在于春,农民在田里辛勤的工作,播撒着希望的种子,我们在学校努力的学习,耕耘着父母的期盼。 无论谁都会把嘴张大深深的呼吸,春天来了,万物复苏了。春天真是春色迷人,美丽的春天我要给你个拥抱,春天我爱你!

展开阅读全文

篇10:春天的景象一年级话题

全文共 573 字

+ 加入清单

春天没有夏天的绿树青山,也没有秋天的累累果实,更没有冬天的皑皑白雪,但是春天鸟语花香,气候宜人,繁花似锦,也是耕种的好季节。春天走进一片小树林,鲜花盛开,小鸟也叽叽喳喳的、欢快的唱着美妙的歌曲。 There are no green trees and green mountains in the spring, and there are no fruitful fruits in autumn, and there is no snowy snow in winter, but spring birds are fragrant, with pleasant and beautiful flowers.Good season.Spring entered a small wooden forest, the flowers were blooming, and the birds sang beautiful songs with a cheerful and cheerful song.

春天来了,我们就可以脱掉笨重的棉袄,穿上轻便的春装,不冷不热,刚刚好。春天桃花、白玉兰、迎春、报春、瑞香、杏花、紫云兰、琼花、君子兰、梅花、水仙花、海棠、牡丹等争先恐后的盛开,美丽极了。春天,田园有许多人在耕种,好一片繁忙的景象

春天真美!

展开阅读全文

篇11:春天的田野

全文共 486 字

+ 加入清单

我喜欢家乡春天田野.它像一幅展开的画卷,充满诗情画意.于是我高兴的对伙伴们说:”可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。

春天来了,我脱掉厚厚的棉衣,换上了薄薄的毛衣,迎着明媚的阳光,来到田野里,寻找那美好的春天。

哦,春风好大呀,吹在身上,虽然没有冬天那样寒风刺骨,可还感觉有一点凉丝丝的,我想是冬天的寒冷还没有完全消失吧。

河里的冰都融化了,迎着春光,显得晶莹透亮,还能看见小鱼在水里快活地游来游去。“咕咚咚、咕咚咚……”抽水的机器声从华考|zk168远处传来,哦,农民伯伯已经开始忙碌了:有的浇地,有的撒肥,还有的开着拖拉机跑来跑去……我想“一年之计在于春”啊,人们又在播种希望了!

柳枝抽出点点嫩芽,在风婆婆的吹拂下,还婀娜多姿呢;麦苗换上了一身绿衣裳,摇动着身子,使劲往上伸长;草儿也不甘落后,纷纷探出头来,悄悄观察着外面美丽的世界……

体育场上有许多人,热闹极了:有跑步的,有放风筝的,有打篮球的,还有卖东西的,都快乐极了!

哦,我找到了春天!春天是个万物成长的季节,是个充满希望的季节,是个热闹的季节,我喜欢春天,我盼望春天!作文

展开阅读全文

篇12:春天的田野作文450字

全文共 477 字

+ 加入清单

我喜欢家乡春天田野。它像一幅展开的画卷,充满诗情画意。于是我高兴的对伙伴们说:“可惜我不是画家,否则我将用彩笔画下这家乡迷人的田野,让它永远铺展在我们的眼前。”

春天来了,我脱掉厚厚的棉衣,换上了薄薄的毛衣,迎着明媚的阳光,来到田野里,寻找那美好的春天。

哦,春风好大呀,吹在身上,虽然没有冬天那样寒风刺骨,可还感觉有一点凉丝丝的,我想是冬天的寒冷还没有完全消失吧。

河里的冰都融化了,迎着春光,显得晶莹透亮,还能看见小鱼在水里快活地游来游去。“咕咚咚、咕咚咚……”抽水的机器声从远处传来,哦,农民伯伯已经开始忙碌了:有的浇地,有的撒肥,还有的开着拖拉机跑来跑去……我想“一年之计在于春”啊,人们又在播种希望了!

柳枝抽出点点嫩芽,在风婆婆的吹拂下,还婀娜多姿呢;麦苗换上了一身绿衣裳,摇动着身子,使劲往上伸长;草儿也不甘落后,纷纷探出头来,悄悄观察着外面美丽的世界……

体育场上有许多人,热闹极了:有跑步的,有放风筝的,有打篮球的,还有卖东西的,都快乐极了!

哦,我找到了春天!春天是个万物成长的季节,是个充满希望的季节,是个热闹的季节,我喜欢春天,我盼望春天。

展开阅读全文

篇13:春天的田野400字

全文共 456 字

+ 加入清单

春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像……

在那田野里,一大片碧绿的草儿伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的……五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香……只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

春天的田野太美了!我爱春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

展开阅读全文

篇14:描写春天田野的作文

全文共 345 字

+ 加入清单

今天阳光明媚,我怀着愉快的心情独自走出家门,去田野游览一番。一路上,微风拂过,小草在向我点头,小鸟在枝头唱歌,像在欢迎我。不知不觉,我来到了田野。

啊,田野的景象真美啊。首先映入眼帘的是一大片一大片金灿灿的油菜花,远看像满地堆满了金子。金黄色的花瓣簇拥在一起一朵接着一朵,开满了枝头,连挺立的枝头都压弯了。嫩嫩的绿叶衬托着黄花就更美了。一旁的萝卜菜花也不甘示弱,绿枝像四面八方展开,白色的花又开满了枝头。豌豆花不服气,枝叶中间夹着一朵朵白里透紫的小花,蝴蝶似的花瓣有的像停在枝间休息:有的像在采花蜜,展开着花翅膀。微风拂过,麦苗跳起了优美的舞蹈。苗条的身材,穿着绿色的礼服,细长的枝叶虽着微风摆动,真像一位舞蹈家。

春天的田野有黄的,白的,紫的,还有绿的。像一幅五彩缤纷的画卷。我爱春天的田野。

展开阅读全文

篇15:春天的田野

全文共 447 字

+ 加入清单

快听,春姑娘那沙沙的脚步离我们越来越近了!田野上那无限明媚的春色,把小河打扮得更加妖娆。岸边的小草不知什么时候偷偷地从土地里钻出来,在春风的吹拂下轻盈地舞着。小草好像一个勤劳的裁缝,用自己的身体织成了一块绿的大地毯,孩子们在上面坐着,躺着,有的还在草坪上打滚。看河边边上,成群结队的牛羊都快活的来到河边吃草,饮水,在水里嬉戏。小羊羔“咩咩”地在母亲身边蹦蹦跳跳地,快乐极了。

树木发芽了,那嫩芽好像一个个调皮的小脑袋看着四周装饰得花花绿绿的春天。河两岸,一排排垂柳长出嫩绿的枝芽,一些步谷鸟、喜鹊、在枝头蹦跳,唱出清脆的歌。小燕子从南方赶来,落在电线上,蓝蓝的天空,电杆之间连连着几细线,多第好像五线谱啊,停着的燕子成了音符,谱出一支正待演奏的春天的赞歌,只见那些碎花呀,个个都好像小星星一样一闪闪地眨着眼睛呢,油菜花开得金光灿灿的,好像一大堆金子一样,发出了万道金光。桃花开了,成了一片美丽的彩霞,发出一阵阵清香,逗引着蜜蜂来采蜜。从远处看,桃花就好像一把粉红色的大伞。

啊,春天真美,我爱春天。

展开阅读全文

篇16:春天的田野

全文共 651 字

+ 加入清单

春天,最引人注目的是什么?有人说,是漫天红霞的桃花;有人说,是婀娜多姿的柳树。而我却认为,是那一片连着一片的黄橙橙,绿油油的田野

春天的田野是丰富多姿的。瞧,这一片黄橙橙的油菜花,一簇簇,一团团,小河旁,屋檐下,田埂上,处处都有它们清新的气息。它们列着整齐的队列,跟随着风乐曲,忘我地摇晃身体,渐渐陶醉;迎春花虽说也是黄色的,但却是跟油菜花截然不同的一种黄。在阳光下,它闪着迷人的金光,金灿灿的。它开在墙角,一丛丛,慢慢地绽放着自己的一生;最不起眼的,也是最常见的,绿油油的麦苗。放眼望去,是无边无际的绿,这是生机勃勃的绿,是葱绿的绿,是“漫”田遍野的绿。阵阵春风吹来,麦苗好像浪花一样,一层赶着一层涌向远方。

春天的田野是热热闹闹的。瞧,这些孩子们赤足在田埂上奔跑,手里攥紧了那一根薄而细的风筝线。跑累了,便坐在田埂上,人思绪悄悄飞扬,痴痴地望着那漂亮的风筝在天空中越飞越远,越飞越高——大人们也不闲着。他们辛勤地在田间劳作,忙累了,抹一把汗,来到树荫下,几个人聊聊天,看看景色,休息休息,好不惬意!

春天的田野更是昆虫们的天下。蟋蟀架起了弓于弦,拉起来动人的“小提琴曲”,有规律,有节奏,跟国际大师比也毫不逊色。那两只好斗的蛐蛐,不分昼夜地打着拳击赛,到现在还分不出胜负。夜里,万籁俱静,只有我们的歌唱家――蝈蝈孩子田野里唱着催眠曲。每个孩子都在梦乡里遨游,但它还在不知疲倦地唱着,勤奋地练声。

春天的田野,时而热闹,时而恬静。在这儿生活的人类,植物,昆虫,都让这里的景色更加迷人。啊,我爱这春天的田野!

展开阅读全文

篇17:描写美丽的春天田野的景色作文

全文共 478 字

+ 加入清单

美丽春天悄悄走来!万物复苏,到处是生机勃勃的景像.......

在那田野里,一大片碧绿的小草伸展出了小懒腰,它们为大地披上了一件绿色的衣裳,在还没种田的地里长满了各种各样的野花,有白的,黄的,紫的,蓝的......五颜六色,五彩斑斓。那紫色的花还真特别,一簇一簇的,那紫不是一般的紫,它紫得鲜艳,紫得纯净,紫得梦幻!有点像君子兰,又有点像蝴蝶兰,燕尾蝶,还有薰衣草。站在花丛中,蝴蝶在翩翩起舞,忙着采花蜜的小蜜蜂乐得几乎要喷可乐!

在小溪边,柳树宝贵的头发掉进了小溪,像姑娘在洗头发一样,小溪叮咚叮咚的欢快地唱着歌儿!水里的鱼儿为她伴舞,有的围成一圈,有的两只一起拉拉手!真是可爱极了!鱼儿有的还在看电影呢!望着纯洁无暇的蓝天白云的流动,这就是所谓的在看《白云历险记》!鱼儿的生活还真是有滋有味,绚丽多彩!

午后,下起了蒙蒙的细雨,美丽的景色,好看的电影,疯狂地舞蹈,都结束了。细雨盖住了景色,景色也随着蒙雾进入了甜美的梦香......只剩下小青蛙偶尔也出来唱几首“催眠曲”。

美丽的春天的田野太美了!我爱美丽的春天的田野!我更爱这美丽无奇!梦幻仙境般的大自然!

展开阅读全文

篇18:春天的田野

全文共 1613 字

+ 加入清单

盼望着,盼望着,春姑娘迈着轻盈的脚步来到了我们的身旁。在这个万物复苏,春暖花开的季节里,父亲带我去田野里感受春天的气息。

我和父亲驱车来到田野里,一切都像刚睡醒的样子,欣然地张开了眼。山朗润起来了,水涨起来了,太阳的脸红起来了。

小草刚刚冒出了嫩芽,像一个顽皮的孩子悄悄地探出小脑袋,瞧着这个陌生的世界。桃树、杏树、梨树,你不让我,我不让你,都开满了花赶趟儿。红的似火,粉的似霞,白的似雪。鲜花下住着成千上万的蜜蜂,在嗡嗡地闹着,五颜六色的蝴蝶在花丛柳林间穿梭。野花遍地都是:杂样儿,有名字的,没名字的,散在草丛里像眼睛,像星星,还眨呀眨的。咦,那是什么?定睛一瞧,原来是金灿灿的油菜花大片大片地开了,好像给大地铺上了一层金色的地毯。

“沙沙沙——”咦?那是什么声音?哦,原来是农民伯伯们在勤勉劳作,播下希望的种子,期待着收获的季节。远看着这一亩亩田地,就像看到电影里的《绿野仙踪》里小桃乐丝和她的三个朋友所看到的,到翡翠城之间的一片美丽的花田,就好像是花儿红色的绿色改版。田野那边的一座座草房,虽然不起眼,但你幻想一下,她能不能作为你在田野中漫步所需到达的“翡翠城堡”呢?想到这里,我还挺佩服农民伯伯们,他们为了让我们吃上美味的粮食,不顾烈日炎炎,起早贪黑,动手种下这一棵棵种子,让我们不再饿肚子,为我们的幸福生活做出了卓越的贡献!

“吹面不寒杨柳风”,是啊!春风像母亲的手抚摸着我们。风里带来些新翻的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香味,都在微微润湿的空气里酝酿。鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中,高兴起来了,呼朋引伴地卖弄清脆的喉咙,唱出宛转的曲子,跟轻风流水应和着。牛背上牧童的短笛,这时候也成天嘹亮地响着。

傍晚的时候,有一点点黄晕的光,烘托出一片安静而祥和的夜。在乡下,小路上,石桥边,有撑着伞慢慢走着的人;地里还有工作的农民,披着蓑戴着笠。

“一年之计在于春”,刚起头儿,有的是工夫,有的是希望。这美丽的春天田野景色,真奇特,真迷人,使我们更加热爱大自然,去拥抱大自然,去享受大自然的恩赐,去饱览这如诗如画的田野之景。 篇四:春天的田野

今天,我和母亲去姥姥家。

姥姥家的麦地,一望无际,像广阔的大草原。走到近处,绿油油的麦苗像鲜嫩的菲菜,怪不得有人麦苗、菲菜分不清呢,其实我也分不清。我问母亲:“麦苗和菲菜有什么不同?”

“麦苗的叶子表面有许多小毛毛,用手摸起来是涩的,而菲菜的表面是光滑的;麦苗的叶子叶麦比较清楚,而菲菜的叶麦有点模糊。”母亲蹲下来指着麦苗对我说。

“这样我还是分不清”我想让母亲再找些不同。

“麦苗的叶子比菲菜的叶子薄,看起来艳色比菲菜的浅,风一吹麦苗摆动比较大,而菲菜站得比较稳。”母亲一边说,一边指着正地摇摆的麦苗。

“还有什么不一样?”我有点好奇了。

“你还可以闻一闻和尝一尝,不管闻还是尝,菲菜都有淡淡的辣味和蔬菜的清香,而麦苗却没有。要想真正分清楚你必须到两块地里去看看。”

我盼望着下次能到菲菜地去玩。

这个问题还没弄太清楚,又一个疑问出来了。

“麦苗这么多叶子,而长大结小麦的时候怎么变成独杆杆了?”我太想知道答案了。母亲却慢条斯理地说:“我们每个星期天都来,观察小麦生长的过程。”

我一转身,看见了一片开满花的杏树林,雪白的杏花高高地挂地枝头,从远处看好像用银色的绢布包了一层。我走近了,一棵棵杏树上面布满了五个花瓣的小白花,有的好几朵花挨地紧紧的,好像一朵大白花。我们拍了很多照片。

在杏树林的旁边还有桃树林。有的桃树已经开花,而有的树却还是花苞。我问母亲:“为什么有的树开花而有的树不开花呢?”

“先开花的可能是五月鲜桃树,阴历五月份就能听吃桃了,没开花的结的桃子过了夏天才能成熟的。”母亲似懂非懂地说。

这时我瞥见几棵树下长满了小紫花,好像一小块紫色的地毯铺在了树下,和大片大片的白花和粉花比起来,她更显得高贵,也觉得她最美丽,我给她照了几张相。

我今天本想去科技馆,母亲说去过了,没让去,来到田野里还真不错。

展开阅读全文

篇19:春天的田野600字

全文共 603 字

+ 加入清单

“春姑娘来了!”迎春花举起金黄色的小喇叭向田野里的万物报春。

农民伯伯听见了,兴致勃勃地播起种子来。

我走到田埂上,一片碧绿的麦田。咦,冬大娘送给麦苗儿们的棉被呢?喔!原来它们也在迎接春姑娘呢!麦苗儿们可高兴、在春风下成长着。我问:“朋友、你们为什么这样成长?”麦苗儿们异口同声地回答:“亲爱的朋友,我们要趁着春天,淋浴春雨,接受阳光的洗礼;我们要趁着春天,好好地成长,到夏天,才会结出累累果实,才能不辜负农民伯伯和春姑娘的期望!”麦苗儿们的话感动了我,是啊,我们也要努力学习呀!在这大好时光里结出丰硕的果实。

这时,不知从哪儿飞来了几只小燕子“叽叽喳喳”地叫着,好像也在等待春姑娘……

悄悄地,春姑娘姗姗地来了,谁也不知道。但太阳公公却看见了,它马上用世界上最温暖的阳光照着田野。照着田野上暖暖的,到处都生机勃勃。

春姑娘是充满希望的时间姑娘,正所谓“一年之计在于春”嘛!农民在田里辛勤地耕作,播撒着希望的种子。我们在学校里面努力地学习,耕耘着父母的期盼……

春天,大地从冬寒里苏醒复活过来,被人们砍割的陈旧的草木,又茁壮地抽出了嫩芽,不用人工修培,它们就在风吹雨浇和阳光的抚照下,生长起来。这时,遍地是望不到边的绿海,忖托着红的、白的、黄的、紫的……种种野花卉,一阵潮润的微风吹来那浓郁的花粉、草儿的气息,直向人心里钻。无论谁,都会把嘴张大,深深地呼吸,像痛饮甘露似的感到陶醉、清爽。

啊!春天,你来啦,万物复苏啦!

展开阅读全文

篇20:田野的春天

全文共 400 字

+ 加入清单

三月,从第一根柳枝上冒出小小嫩嫩的、绿绿可爱的芽芽开始,田野里的春天也就来了。

天空一碧如洗,在那像用清水洗过的蓝宝石一样的天上,还映衬着几朵白云。有的白云像绵羊,有的像棉花,有的像棉花糖!嘻嘻,小鸟们在天上唱着歌,自由自在地飞翔。

远处连绵起伏的山峦,一山绿,一山青,一山浓,一山淡,真像一幅优美的水墨画。站在近处看远处的树林,简直美得让你无法想象!它是那么的葱翠、茂盛!

清澈无比的小河里不时游来一条条小鱼,它们仿佛在做游戏呢!有些小鱼在吐泡泡玩,有些小鱼快乐地跳出了水面!一群小青蛙们在荷叶上开演唱会,它们呱呱呱地在唱青蛙之歌呢!

岸上,大树上的叶子大大小小形态各异,你一定找不到两片相同的叶子。葱绿的草地上开着朵朵鲜艳的红花,小松鼠和小野兔在草地上蹦蹦跳跳开心地玩耍。

在这如画的田野边走一走,看一看,怎能不令人心旷神怡呢?来吧,到这田野里来玩一玩吧,这样,迷人的田野加上欢笑不是更美了吗?来吧!来吧!

展开阅读全文