昆虫记好词好句及解析(20篇)

一个迷蒙的早晨，我起了个大早。昨晚睡在树下实在太难受了，我得自己动手造一个新家。可我力气太小了，用手脚一点一点挖掘至少要半个月才能完成，我得想办法利用工具。我开始四处寻找木棍，大的搬不动，小的又没用。一路艰难险阻，遍地泥泞，还不时有蜘蛛来骚扰我。好不容易找了根合适的木棍，来到一个非常隐蔽的地方，开始一点一点来挖掘我的新家。时间一小时一小时过去了，我的洞穴也在一点一点加深，为了赶在天黑之前完工，我只有拼命地挖。夕阳下山之时大功告成，我终于有了自己的新家。早已精疲力竭的我正要昏昏欲睡，一只凶狠的蜘蛛爬了进来，新家被它糟蹋得乱七八糟，还将我五花大绑，洞口也被蜘蛛网拦住，我吓坏了。正当我无助之时，一群蚂蚁突然杀入洞内将我救起，它们团结一致群起攻击，一眨眼功夫就把蜘蛛给弄死了。原来这只蚂蚁军官正是昨天与我对话的那只大头蚂蚁，她摆了摆手说：“你还认识我吗?我们昨天见过面了，对不起!昨天我对你太凶了。其实，昆虫都是靠自己来保护自己。所以，在你离开这里之前，你一定要爱护昆虫，与昆虫为友，你才能得到昆虫们的保护和帮助。你愿意加入我们蚂蚁团吗?这样你就不会受人欺负了。”我高兴地答应了。心想，原来人类之外的大自然界生活竟如此丰富多彩啊!跟着蚂蚁团来到蚂蚁宫殿，真让我大开眼界。

殿外其貌不扬，殿内别有洞天，洞穴四通八达，布局井井有条，处处人山人海，却又井然有序。大头蚂蚁给我安排了宿舍，以后的一个月里，我都会住在这儿。大头蚂蚁还告诉我：蚂蚁团既分工又合作，与蜜蜂团一样是昆虫类最勤劳、最勇敢、最团结、最守纪律的大家族。

命题方式：材料作文

材料性质：社会生活类(关注社会生活)

材料内容(关键词)：喜欢动物，喂食，自然保护区，警示，丧失，觅食能力，不听警告，执意喂食，依法惩处。

材料特点：今年的新课标二卷的作文题的材料是历年来新课标卷作文材料内容最短的一年，材料内容乍看起来似乎很简单，但仔细揣摩，却别具韵味。很多考生恐怕会把立意的切入点集中在“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这一句话上，当然，仅就这一句话也可以作为立意的依附点，但是，从审题立意的要求来看，还是全面地审视衡量更为稳妥。

审题立意：仔细阅读本作文材料，我们会发现，本材料的重点内容应该在“冒号”之后，而“冒号”应该管到句号结束，即到“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这句结束;但从内容上看，后文“不听警告执意喂食者，将依法惩处”也应该是“警示”的内容，我不知道是我看的高考版本有误还是出题者疏忽大意了。

“警示”是从正反两个反面说的：一个方面是“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”，是给你以知识，是委婉的劝导，是“晓之以理”，告诉你“不该喂”;一个方面是“不听警告执意喂食者，将依法惩处”，是给你以警告，是直言的劝诫，是“导之以行”，告诉你“不能喂”。据此作文的立意可以写“警示的方式”、“引导与告诫”、“ 不该 与 不能 ”。我觉得以上立意应该是全面衡量材料后的结果。但这恐怕是一般考生所分析不到的。

第二，如果我们仅从“给野生动物喂食，易使它们丧失觅食能力”这句和背景话语“不少人因为喜欢动物而给它们喂食”来看，立意就比较容易了，比如写“爱与害”、“动机与效果”“教育方式”“教育也需要立 法 ”等方面。

以前，我并不喜欢动物之类的东西，但自从读了《昆虫记》之后，我觉得这本书非常有趣，让我懂得了很多知识。其中我最喜欢看的就要数红蚂蚁了。

红蚂蚁和我们平常在家门口所看见的黑蚂蚁身材没什么不同，习性也差不多。在下雨的时候，它们也会像黑蚂蚁一样将一粒粒很小的泥土把自己的家给围起来，防止雨水进去。

红蚂蚁的特点就是它们不是靠自己的劳动去找食物吃，而是靠武力去黑蚂蚁的窝里抢食物，属于不劳而获的懒人。

我有幸看见了一场红黑蚂蚁大战。那天下午，我在家门口玩，忽然发现地上有一片红红的东西在移动，仔细一看居然是一群红蚂蚁。只见这群红蚂蚁瞄准了目标，快速地钻进了一个黑蚂蚁的窝里，我心想：估计一场大战要开始了，我等着看好戏吧。只见一些红蚂蚁被一些黑蚂蚁赶了出来，在窝外打了起来，还有一些红黑蚂蚁估计在窝里格斗起来了。经过好几分钟的激战，黑蚂蚁因为不善战斗，丧亡惨重，只有惨淡溜走了，这场战争红蚂蚁获胜了。

我想红蚂蚁这样就跟强盗一样，不劳而获，也许这次它们胜利了，但是它们不可能永远胜利的，而且它们的同类也会看不起它们，要想得到尊重，只有靠自己的劳动才能实现。

我发现只有爱观察，生活中到处都可以发现许许多多的奥秘。

好词：

饥肠辘辘、家徒四壁、一本正经、乱哄哄、郑重其事、乱飞乱舞、坚韧不拔、精疲力竭、仰面朝天、奄奄一息、一丝不苟、痛心疾首、愁苦不堪、急不可耐、阳光灿烂、毋庸置疑、陶然欲醉、醺醺然、懒洋洋、贪食成性、微不足道、热乎乎、珠光宝气、沁人心脾、玉液琼浆、奢侈逸乐、

好句：

1、那色彩黄铜般耀眼、金子般闪光、青铅般凝重，就像铸造者用抛光机加工出来似的。

2、谁没有见过它像一颗绿宝石躺在一朵玫瑰花的怀中呢？

3、它的珠光宝气更衬托出玫瑰的娇艳。

4、它一动不动地赖在这由花瓣花蕊做成的舒服的床上，沁人心脾的香气使它陶然欲醉，玉液琼浆使它醺醺醉。

感受：

我觉得 《昆虫记》是值得一生阅读的好书， 我想无论是谁，只要认真地阅读一下 《昆虫记》，读出滋味，读出感想，一定可以知道得更多。

别人都是解剖昆虫来观察昆虫的身体结构，或者捉一只昆虫来观察它的生活习性。但法布尔不同，他就是这样观察活生生的昆虫，并且编写《昆虫记》这本书。他把昆虫像人一样写，生动、活泼、可爱，简单易懂。

书籍梗概：

《昆虫记》的英文名称是《The Records about Insects》，是法国杰出昆虫学家法布尔的传世佳作，亦是一部不朽的著作。它不仅是一部文学巨著，也是一部科学百科。

《昆虫记》，是一部很吸引人的著作。作者用了毕生的精力研究了昆虫世界，那份执着，那份坚持不懈的精神实在让我佩服。书中充满了惊奇，充满了情趣，通过这本书我知道了另一个世界的奥秘——昆虫世界的真面目，更让我发现了大自然中蕴含着的各种科学真理。 作者用那生动活泼的行文，轻松诙谐的语调，向我们描述了昆虫世界中的一幕幕。因为这部科学百科同时也带有文学色彩，文中的一字一句，都体现了作者的感情，同时也展现了昆虫的独一无二的个性。杨柳天牛像个吝啬鬼，身穿一件似乎缺了布料的短身燕尾礼服；“小甲虫为它的后代做出无私的奉献，为儿女操碎了心”； 而被毒蜘蛛咬伤的小麻雀，也会“愉快地进食，如果我们喂食动作慢了，他甚至会像婴儿般哭闹”。还有，萤火虫、蚂蚁、蜘蛛、蟋蟀、毛毛虫，燕子、麻雀??林林总总，一个个妙趣横生的故事，一段段栩栩如生的昆虫的景况，涵盖了关于昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代、劳作、狩猎及生死，几近所有的细节。

作者的精神我很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终的去把它做好，相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心，就一定可以创造出奇迹。

《昆虫记》不仅仅浸溢着对生命的敬畏之情，更蕴含着某种精神。那种精神就是求真，即追求真理，探求真相。这就是法布尔精神。学学他的精神吧！虽然我们不一定要像法布尔一样去探索昆虫的奥秘，但我们可以学他的精神，去做好其他事情！

法布尔是一位法国著名的科普作家，是第一位在自然界中研究昆虫的科学家，他穷奇必生精力深入昆虫世界，在自然环境中对昆虫进行观察和实验，真实地记录下昆虫的本能与习性，写成了《昆虫记》这部科学巨著。

在我没读《昆虫记》之前，我不知道松蛾虫会预测天气，也不知道松毛虫会一面探测，一面悄悄地挖一下泥土，似乎在探测土的性质。读了这本书，我从书中知道了鲜为人知的昆虫常识和生活习惯：萤火虫是会发光的甲虫，有很多人写了诗来赞美萤火虫，而只有法布尔为萤火虫的短暂生命而惋惜;夏天生活在树上的蝉儿，要在地下蛰伏四年才能钻出地面，在阳光下歌唱五个星期，它是大自然的歌唱家，是一位自食其力的勤奋者，蚂蚁竟然是凶悍的掠夺者，将蝉儿辛苦寻得的食物一抢而光，种.种奇妙的现象一一展现在我的眼前，让我足不出户也能感受到昆虫世界的奇妙。

《昆虫记》不仅仅充满着对生命的敬畏之情，更蕴藏着追求真理，探求真相的求真精神，在生活中和学习中，我们要学习法布尔勇于探索世界，追求真理的勇气和毅力，无论做什么事情都要像法布尔那样，要有一种严谨的科学精神，做任何事情都要坚持不懈，即使条件艰苦，也要为了理想而不断奋斗。

《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔写的，它是我最爱看的书。

在书中有一种昆虫叫被管虫。它的外貌像是柴火。那是它们做的衣服。这件衣服怎么来的呢?它是先从小树枝里弄出木髓，把木髓做成圆球，然后把它们连在一起，最后用大颚把木髓取下，固定在用小球做的腰带上，使其到需要的长度后变成外衣，那些圆球，有的放在上面，有的放在下面，但大都放在前面。

还有螳螂捕蝗虫的故事呢!有一只螳螂碰上了一只蝗虫，它把翅盖打开，摆出准备防御的姿势，吓住了蝗虫。只要蝗虫动一下，螳螂就转一下，等螳螂能发起攻击时，螳螂就抓住了蝗虫……

我喜欢读这本书，它给了我很多知识。要问我什么是黄金屋?那么我给出的答案就是知识。我爱读书!

《昆虫记》这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳;屎壳螂是如何滚粪球的;蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：“螟蛉之子”是错误的，蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物。

第一次读了《昆虫记》，不知怎么的它就吸引了我。这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，平实的文字，清新自然;幽默的叙述，惹人捧腹……人性化的虫子们翩然登场，多么奇异、有趣的故事啊!法布尔的《昆虫记》，让我没有梦幻感，那些具体而详细的文字，不时让我感觉到放大镜、潮湿、星辰，还有虫子气味的存在，仿佛置身于现场一样。被我忽视太久了的昆虫的身影，及它们嚣张的鸣叫，一下子聚拢过来，我屏住呼吸，然后，凭它们穿透了我心灵的幽暗。是法布尔，让我看到了昆虫跟我们人类在生与死，劳动与掠夺等许多问题上都有着惊人的相似。《昆虫记》不是作家创造出来的世界，它不同于小说，它们是最基本的事实!是法布尔生活的每一天每一夜，是独自的，安静的，几乎与世隔绝的寂寞与艰辛。我仰起了头，这一刻，我非常想仰起我的头，像仰望星空一样，来对待昆虫们存在的奥秘。它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界。

于是，我接着往下看《昆虫记》。

《昆虫记》是一个个有趣的故事：“螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。”蜘蛛织网，“即使用了圆规、尺子之类的工具，也没有一个设计家能画出一个比这更规范的网来”，丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们渐渐地清晰起来，我思考着：如果我们保护环境，不污染环境，这些虫子是不是还会在呢?现在的环境恶化，又是不是在以后还会有呢?我仔细地想着这彼此之间的关系，这一次的阅读，《昆虫记》为我打开了一扇全新的门。

当我继续阅读了《昆虫记》时，我看到法布尔细致入微地观察毛虫的旅行，我看到他不顾危险捕捉黄蜂，我看到他大胆假设、谨慎实验、反复推敲实验过程与数据，一步一步推断高鼻蜂毒针的作用时间与效果，萤的捕食过程，捕蝇蜂处理猎物的方法，孔雀蛾的远距离联络……一次实验失败了，他收集数据、分析原因，转身又设计下一次。严谨的实验方法，大胆的质疑精神，勤勉的作风。这一次，我感觉到了“科学精神”及其博大精深的内涵。

同学们，你们在夏天的池塘边听过昆虫音乐会吗？嘘！让我们放轻脚步，悄悄去听一听吧！

在温暖的地下，苗条的蚯蚓在使劲的钻出泥土，发出“苏苏”的声音，像在唱歌。不远处，勤劳的蚂蚁正在搬运米粒，它们齐心协力，大声喊着“前进，前进”的口号声。草丛里的蝈蝈也不甘示弱，优雅的拿着小提琴出来演奏了，发出“唧唧”的声音，好朋友拉拉鼓站在它旁边，卖劲的敲着鼓，给它伴奏。树上寂寞的知了也发出了“知了，知了”的鸣叫。池塘边五颜六色的花丛，忙碌了一天的小蜜蜂该回巢了，它们一边唱歌，一边提着满满一桶的花蜜匆匆往家赶。但是害虫也来添乱了，它们“嗡嗡”呲牙乱叫着，青蛙哥哥蹲在荷叶上，像个认真的警察，“呱呱”瞅准害虫一口把它吃掉了。

用心听吧！在这异常美妙的大自然音乐中，你不仅会听见昆虫的演奏，还能听见昆虫的说话声呢。

随着网络兴起，网络热词频频刷新人们的三观。下面小编带来的是熊孩子的词语解析，希望对你有帮助。

熊孩子，常形容调皮的孩子，岁数小不懂事，并且没有受到良好的家庭教育。例如，看到小孩做了一些不可理喻的、带有破坏性的事情时，可以叹一句：“这熊孩子”。当然孩子小不懂事也是可以理解的，这一称呼来源于北方，泛指那些惹人讨厌的孩子。也有昵称的意思，表示对调皮孩子的爱称。被网友们界定为那些乱翻东西、搞破坏、不守规矩的孩子。

他会删掉你的存档，摔坏你的模型，划烂你的屏幕，把你的家搞得一团糟，甚至还死乞白咧地要抢走你心爱的漫画、游戏、玩偶……他们的叫喊声回荡在每一家饭馆和每一节车厢里。有人说，“熊孩子”不只指可爱的小孩，还指讨厌的小孩。这种观点是完全正确的，因为现实生活中，大人们面对着自己屡教不改的小孩子捣蛋后的战场也会带着一脸无奈笑容说一句“熊孩子”，毕竟顽皮是一种天性，不是每个孩子都是只会“胡搅蛮缠”的。小孩子嘛，调皮不要紧，任性就是师之惰、父之过了。

网络释义

专指做出一些让人啼笑皆非的事的可爱孩子，但对于一些心性明显有阴暗倾向的小孩所做出的，即使大人也为之惧怕的事情，不能以“熊孩子”予以解释。

熊孩子的定义应该精确解释为：会调皮捣蛋、会让人哭笑不得，但是本身应该是满怀善意的孩子。

熊孩子最突出的特点是：不按照常理出牌的孩子，他们在一些常规的事情上，会给出让人大吃一惊的回答或做出人们意料之外的举措，让人错愕、无所适从，最终总让人莞尔一笑，乃至捧腹大笑。

在主观倾向方面应该是：有小孩子特有的脾气，机灵，但不会做太过分的事情，最终他们会给人们带来快乐。

这才是网络上人们对熊孩子这一称呼的本意。

各地方言

在方言里，熊孩子一般指发言惹人讨厌的，没家教的，改过后又会惹人生气的，调皮捣蛋的小孩子。

在河南东部（商丘）、江苏北部（徐州）及山东省，安徽北部(蚌埠、宿州)部分地区，有的地方也称为“怂（sóng）孩子。在江浙沪一代的方言中，纯字面发音为“yong lo xio"。!

例句1【怒其不争】

孩子：（哭着回来）某某某他欺负我。

妈妈：你咋就这么熊呢？人家欺负你，你就受着？你就不会反抗啊？

例句2【哀其不幸】

某人a：（闲聊）你知道那个某某某么。

某人b：知道，跟个受气包似的，平时就那么熊（儿）熊（儿)的，人家欺负他，他也不知道躲着点。

在山东，河南一带，在对骂的时候往往也以熊孩子去辱骂对方。表示受方想法、行为恶劣比较能折腾闯祸不是好孩子。有时又指过于顽皮给能猴儿戳瞎眼调皮孩儿，熊孩子除了带有网上传说的词性意外，词性正在逐渐弱化，其中的恨意渐渐的少了，包容渐渐多了。

用来形容笑的三字词语有哪些？词语是词和语的合称，包括单词、词组及整个词汇，文字组成语句文章的最小组词结构形式。接下来小编为你带来再写三个表示笑的词语，希望对你有帮助。

用来形容笑的三个字词语

笑眯眯、笑嘻嘻、咧嘴笑、笑哈哈、抿嘴笑、笑哈哈、笑吟吟

笑盈盈、笑面虎、笑呵呵、笑开怀、乐开怀、乐翻天、咪咪笑

用来形容笑的四字词语

音容笑貌：指死者生前的声音容貌和神情。

倚门卖笑：旧时用来形容娼女的生活。

付之一笑：用笑一笑来回答。比喻不计较，不当一回事。

眉语目笑：指以眉目传情

五十步笑百步：比喻自己跟别人有同样的缺点错误，只是程度上轻一些，却毫无自知之明地去讥笑别人。

嫣然一笑：用来形容女子笑得很美。

嬉皮笑脸：用来形容嬉笑不严肃的样子。

抚掌大笑：拍手大笑。用来形容非常高兴。

莞尔而笑：用来形容微笑的样子。

打情卖笑：打情骂俏，指男女调情

笑面夜叉：比喻面带笑容而居心狠毒的人。

哄堂大笑：用来形容全屋子的人同时大笑。

见笑大方：指让内行人笑话。

哭笑不得：哭也不好，笑也不好。用来形容很尴尬。

当面输心背面笑：比喻当面显得十分亲热，背后却在捣鬼。

笑面虎：比喻外表善良，心地凶狠的人。

嬉笑怒骂：比喻不论什么题材和形式，都能任意发挥，写出好文章来。

春山如笑：用来形容春天的山色明媚。

谈笑风生：有说有笑，兴致高。用来形容谈话谈得高兴而有风趣。

破颜微笑：用来形容心领神会。

哑然失笑：禁不住笑出声来。

眉欢眼笑：用来形容非常兴奋、高兴

胁肩谄笑：为了奉承人，缩起肩膀装出笑脸。用来形容巴结人的丑态。

谑浪笑敖：用来形容戏谑笑闹。

一笑置之：笑一笑，就把它放在一边了。表示不当回事。

啼笑皆非：哭也不是，笑也不是，不知如何才好。用来形容处境尴尬或既令人难受又令人发笑的行为。

强颜欢笑：心里不畅快，但脸上勉强装出喜笑的样子。

喜眉笑眼：用来形容面带笑容、十分高兴的样子。

谈笑封侯：说笑之间就封了侯爵。旧时用来形容获得功名十分容易。

眉花眼笑：用来形容非常高兴、兴奋的样子

一笑了之：笑一笑就算了事，指不予重视

眉开眼笑：眉头舒展，眼含笑意。用来形容高兴愉快的样子。

卖笑追欢：指娼妓取媚于人的营生

谈笑自若：自若：跟平常一样。指能平静地对待所发生的情况，说说笑笑，不改常态。

鹊笑鸠舞：喜鹊欢叫，斑鸠飞舞。旧时用作喜庆的祝辞。

笑里藏刀：用来形容对人外表和气，却阴险毒辣。

笑逐颜开：笑得使面容舒展开来。用来形容满脸笑容，十分高兴的样子。

笑比河清：用来形容态度严肃，难见笑容。

拈花一笑：比喻心心相印、会心

眉飞眼笑：用来形容非常高兴

冁然而笑：冁然：笑的样子。高兴地笑起来。

千金买笑：花费千金，买得一笑。旧指不惜重价，博取美人欢心。

贻笑大方：指让内行人笑话。

不苟言笑：不随便说笑。用来形容态度庄重严肃。

破涕为笑：涕：眼泪。一下子停止了哭泣，露出笑容。用来形容转悲为喜。

声音笑貌：指人的言谈、表情等。

传为笑柄：笑柄：被人取笑的材料。流传开去被人们当作取笑的资料。

喜笑颜开：用来形容心里高兴，满面笑容。

笑容可掬：用来形容笑容满面。

嗔拳不打笑面：比喻不可以欺凌态度和悦的人。

语笑喧阗：用来形容许多人挤来挤去地大声说笑。

用来形容笑的句子

1、少年笑了，笑就像清泉的波纹，从他嘴角的小旋涡里溢了出来，漾及满脸。

2、他那红嘟嘟地脸蛋闪着光亮，像九月里熟透地苹果一样。

3、太阳晒的人暖暖的。 碳碳笑的好灿烂。 爱华笑的好开心。 这种暖暖的感觉真叫人安心。

4、吴雪雨就在他身边，看了之后扒在桌子上哈哈地笑;王怡欢看了，连作业也不做了，只顾笑;黄梦依一边笑，一边捂住嘴;陈立笑得已经站不稳了，走路也歪歪扭扭的，像喝醉了酒似的;而周晓伟看了之后，马上仰天大笑，笑得震耳欲聋;东连刚入口的饼干都差点喷到金春晓的身上;金春晓笑得直拍桌子，回头再看，潘志凡正在偷偷地笑呢。

5、又甩给我一串笑，l象是脚下的小溪溅湿了我干渴的心田。

6、春花秋月，是诗人们歌颂的情景，可是我对于它，却感到十分平凡。 只有你嵌着梨涡的笑容，才是我眼中最美的偶象。

7、但他现在笑得多畅快!多舒心!笑是一阵驱散愁云的风;仿佛这一笑，天下就太平了。

8、泛红的脸上飞出笑意，像柔和的阳光在荡漾。

9、她的脸好像绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

10、她的脸上有一双带着稚气的被长长的睫毛装饰起来的美丽的眼睛，就像两颗水晶葡萄。

11、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

12、她禁不住要笑了，她觉得这个想头很奇特。 她的容貌起了变化。 她的脸发红了，比较大一点的嘴上露出了笑容，象是满脸开了花。 她的灰色眼睛呈现出一团温柔的火焰，她的脸蛋上露出两个可爱的笑窝，就连她那无光彩的头发也似乎都在她的优美而放胆的快乐中飘动起来。

13、她那红扑扑的脸蛋上，一双水灵灵的大眼睛适着聪明伶俐的神色。 乌黑的头发下，两条弯弯的眉毛，像那月牙儿。 她那一排雪白的牙齿当中，缺了颗门牙，一笑起来，就成了个豁牙巴，十分逗人喜欢。

14、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

15、她转身，露出一个很温馨的笑，连嘴角的弧度，都那么完美到位，充满关爱的眼神，让人无法移开，是的，就这样呗吸引了，笑萦绕在心头，无法抹去。

16、她转身，如碧波伴清澈的眼神，洋溢这淡淡的温馨，嘴角的弧度似月牙般完美，或许，这就是天使的微笑，它赶走了所有的阴霾，使我感到天竟然如此的明亮，没有意思瑕疵。

17。  可是，只见她嘴唇动动，笑像夏天雨后掠过田野的云影，立刻在她脸上消失。

18、母亲的笑像一艘小船，一艘载满了希望和爱的小船。 在我们跌倒时，给我们希望，让我们重新爬起来;在我们颓丧时，给我们爱心，使我们再一次地振奋起来。 在她的笑容里，隐藏着我们信心的源泉。

19、你笑起来的样子最为动人，两片薄薄的嘴唇在笑，长长的眼睛在笑，腮上两个陷得很举动的酒窝也在笑。

20、三个人都在笑，小欧笑得像个高贵的皇后，开开笑得像个快乐的女王。 梦玲自己则如一个娇媚的公主。 那笑容于是就凝固在那里，在那张还没有发黄的照片上，变得如历史一样悠久。

命题方式：材料作文

材料性质：社会生活类(关注社会审美和哲理)

材料内容(关键词)：游客，山脚下，山腰，山顶，流水潺潺，鸟语花香，古木参天，林静山幽，云海茫茫，群山隐约，上面有好看的吗?好看，没啥好看的。

材料特点：纵观2014年全国各省高考(微博)作文题，绝大多数在材料中对审题立意有所提示，立意难度不大，但湖北卷的材料却没有提示，而且也颇有意蕴，因此，这个材料对于中学生来说会有一定的难度。但如果能确定立意，却可以充分发挥学生的写作水平，相信会写出许多精彩的文章。

审题立意：人生何处是风景?“流水潺潺，鸟语花香”不是美景吗?为什么有的人懂得欣赏而有的人则继续寻找?“古木参天，林静山幽” 不是美景吗?为什么有的人懂得欣赏而有的人则继续寻找?寻找者即使到了山顶，看到了“云海茫茫，群山隐约”，而在他们的心中，这也未必就是美景，因为他们就是那些回答“没啥好看的”的人。世界上有两种人：一种人时刻懂得知足，懂得发现，懂得欣赏;还有一种人永远不知满足，不懂发现，不懂欣赏，永远希图有最好的在后面。人生何处是美景?景色的美与不美，不在景色自身，而在欣赏的人。所以，本材料可以以下一些方面立意：1.美景在我心;2.发现美、欣赏美;3.“美景”与“寻常”;4.“知足”与“不知足”等方面。

立意开头示例：

善赏者常美，知足者常乐

踏破铁鞋寻赏美景，其实美景就在身边，就在眼前，就在我心。风景万千，取之在意。高大是美，矮小也同样是美;阳刚是美，阴柔也同样是美;壮阔是美，渺小也同样是美;豪放是美，婉约也同样是美。美景，得之于善于发现的眼睛;美景，得之于善于品味的心灵。美景，需要凝神静观，无需四处寻觅。因为，善赏者常美，知足者常乐。

翻开这本《昆虫记》，走进另一个神奇的昆虫世界。我看见了蜘蛛在织网，蟋蟀在建房，蝗虫在与螳螂打架，一个个新奇而不可思议的故事，在这个世界里不断的发生。这本科学与文学完美结合的《昆虫记》，不时提出生命的深度思考，更带我们领略了昆虫世界的奇光异彩。

作者法布尔一家人在一块不毛之地上安居乐业，这个不起眼的地方却是昆虫们最喜爱的地方。他每天不知疲倦地观察研究昆虫与昆虫，作者在长期的观察和研究中，终于完成了他观察技术的成果。这本书不同于一般的刻板写作，更多融入了自己的真情实感与亲身感受。

在这本书的字里行间里不断写出大自然的变幻无穷，同时也让我们意识到人类破坏大自然，会毁灭他们的家园。而动物也是美好家园的一分子，需要我们去呵护和关爱。

在发生在昆虫世界的一个个故事里，作者运用了许多的修辞手法，更加生动丰富地展现了昆虫们的风采。它们仿佛被赋予了活力，好似过着人类的生活。作者又添加了自己的一些心理与动作，让读者沉浸在生动活泼，诙谐有趣的昆虫世界中。

在书中螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它生命的初期，也会牺牲在小个头蚂蚁的魔爪下。蜘蛛织网，即使我们人类使用圆规之类的工具，也不能设计出一个比蜘蛛织的更规范的网来。书中丰富的故事情节，生动的语言描写更是令人们浮想联翩。

同时，作者也借这些昆虫告诉我们许多生活哲理。例如蟋蟀，他们喜欢独立建起家园，是因为他们的勤奋靠的是自己的毅力坚持;而当螳螂面对蝗虫，它们屹立不倒，是因为他们自身有着一颗强大的`内心;悬崖下有着很多的球形燕巢，他们不惧风雨，是因为他们有强大的生命力。每一个生活在这个世界的昆虫们，他们可爱又神奇，同样努力的生活着。

《昆虫记》这本书就好像一袭生命的盛宴，它是一本蕴涵着丰富知识的科学宝典，更带给我们许多生命的思考以及精神的鼓舞。当天色暗下，这个神奇的世界又将挂着一盏盏明灯，蝉将唱起歌谣，美好的昆虫世界又将发生新的故事。

科学家也能创作出文学作品吗?当然可以，法布尔的着作《昆虫记》就是最好的例子。

有很长一段时间，我认为科学家只会摆弄着显微镜，注视着下面的世界，文学家只能整天挥舞着笔杆子。直到我接触到了一个词：“边缘性人才”后，我才明白，有些人不光是杰出的理科生，也是出类拔萃的文科生。比如爱因斯坦，他不但是物理学家，也拉得一手漂亮的小提琴。而法布尔的这部《昆虫记》，大概也是一本“边缘性书籍”吧!

昆虫记有个最大的特点，就是语言细腻文笔流畅，真是让人感觉到是一部散文。虽然是散文，但昆虫记处处都流露出科学的知识，把人以前错误一扫而光，使你不禁感叹：“哦，原来如此!”

法布尔有时真是一个“老顽童”。看，他把圣甲虫描述的多有趣：“咦?这只唯恐来的太晚，碎步向粪堆赶来的是什么虫呢?它那长腿像是由装在肚子里的一个机械所推动，生硬而笨拙的向前移动;红棕色的触角像扇子似的张开，表明它担心强烈的贪欲不能满足而惴惴不安。它来了，它挤倒一些捷足先登者，来到了大餐桌前。这浑身黝黑、粗大异常的家伙，便是大名鼎鼎的圣甲虫，现在它跟它的同胞们入席排排坐了。它用巨大的前足，一抱一抱地对粪球做最后的加工，或者给粪球再加上一层粪，然后走到一旁，平静的享受劳动成果”。好像昆虫也有各种各样的情绪，真像个活生生的小人儿。

圣甲早和法布尔似乎是有缘。当“美味蛋糕”从山坡上滚下的时候，圣甲虫毫不气馁，一次又一次的向上爬，不管斜度有多大。而法布尔为得到一片地，奋斗了四十年，尽管自己多么穷困潦倒。看，多么相似呀!昆虫记差不多就是法布尔的自传，他就是那些昆虫，和大自然在做勇敢的斗争。

《昆虫记》是一本科学着作和文学经典，看过了之后，你一定会感慨：“这个世界真奇妙!”

今年暑假，我又看了一遍《昆虫记》。这本令我百看不厌的书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。它深深地吸引着我，不单单是那绚丽多彩的昆虫世界，更有法布尔那闪光的人格魅力。

给我印象最深的是法布尔身上所具有的超人的观察力和超强的意志力。那些昆虫要么躲在草丛洞穴中，要么生活在树叶枝丫上，法布尔居然能一动不动地扒在草丛里、土堆上、枝杈间观察它们，一连就是几个钟头。要不他怎么能掌握第一手资料呢?怎么能为我们揭开不为人知的奥秘呢?记得他描写螳螂捕食蝗虫的那段：“它的翅竖了起来，直立得像船帆，身体上端弯曲起来，不时地上下起落，还发出像毒蛇喷吐气息发出的声响，就在蝗虫被这声势吓得不知所措时，那两条锯子用力劈了过来。”这一幕让我们见识到了螳螂那奇特的心理战术，使我知道了蝗虫一半是被吓死的。每每读到这样精彩的地方，法布尔那手持放大镜、专注于细节发现的一丝不苟的探索神态仿佛就浮现在眼前。也许是受法布尔的影响吧，今年寒假，我到乡下姑奶奶家去玩，通过仔细观察发现了很多母鸡吃食的有趣镜头。每吃一会儿，母鸡就把尖尖的小嘴在地上来回磨两下，还喜欢用爪子在土坑里刨来刨去找食物，我还惊奇地发现它居然还吃细小的沙石……这不，法布尔的细心观察法，让我关注到了以前从未留意的奇怪细节。

其次，吸引我的便是法布尔那不畏困苦、不惧失败、勇于尝试的科学精神。法布尔的观察研究不是一帆风顺的，但他迎着“偏见”、伴着“贫穷”，只靠微薄的工资购买瓶子、笼子、箱子，自己准备材料，一遍又一遍地反复试验，失败了再重来直到成功为止。有时，他为了证明自己的观点，不惜用自己身体做实验。记得有一次，他为了证明毛虫的血液中有毒素，就把毛虫粪便涂在自己身上，以致皮肤红肿、溃烂，惨不忍睹。当我看到这儿时，不由地被他这样坚持不懈、百折不挠的精神所深深打动。想想自己，有时只是遇到一些难题就想打退堂鼓，真是羞愧难当呀!我得向法布尔学习，要有战胜困难的勇气和信心。

这本书一直放在我床头，即便现在开学了，只要一有空，我还会翻开它。读一本好书，如同寻一位良师，交一个益友。《昆虫记》让我了解了许多昆虫知识，更重要的是让我认识了杰出的法布尔。

夏天，我们与阳光作伴，与树木和草地作伴，夜晚的凉风，风吹树响的声音，雨滴掉落的声音，鸟儿啁啾的声音一切都丰富有趣。当然，也少不了虫鸣声。在这边土地上，生物遍地，昆虫便是生活中的一员，常见却不引人注目，人们只注意到它们的存在，却不知昆虫也有自己的天下。

蚂蚁，我想大家都耳熟能详了，勤劳的工作者，团结的大集体，搬家的小能手，但又有谁知道勤劳朴实的背后真面目却是一个“疯狂的掠夺者”呢?我想，书中便有一个典型的范例：7月，午后酷暑难耐，成群的昆虫寻找水源，而蝉则不屑一顾，用那如钻头般的细嘴，在自己那永不干涸的酒窖中钻了开来，慢慢享受这一美味的汁液。但好景不长，这一香味儿随风散入了各处。胡蜂，苍蝇，球螋，泥蜂，珠蜂还有蚂蚁。为了清泉，它们拼命挤上去嘬一口，然后飞一圈又更大胆地反回来。而蝉则抬爪方便他们通过。就这样，不速之客贪心越来越大，刚刚还谨小慎微的它们直接变成乱哄哄的侵略者，一心要把掘井者从井边驱逐。在这场战斗中，蚂蚁最属疯狂，它们撕蝉身，扯蝉爪，甚至爬至蛘的胡须，洋洋得意。蝉受不了，撒泡尿离去。而蚂蚁浑然不在乎，一旦有机会它们又会用相同的法子喝上几大口。所以昆虫的世界和人一样复杂多变，表面也仅仅是表面。

诸如此类，还有很多：如雌螳螂在与雄螳螂交配完，便会一口吃掉丈夫，产子后便会离去;如绿蝈蝈在夜晚便会化身凶猛凌厉的猎手杀蝉于无形;如美丽的大孔雀蝶是个结婚狂，它们能飞越长距，穿越险阻，发现自己的意中人……所以，昆虫是有趣的、是奇妙的，它们和人一样有不同的性格，不同的姿态，它们如宇宙般神秘，有无数未知等着有心人解开。

《昆虫记》是法国作家法布尔用一生热爱铸就的辉煌。因此，这不仅是一部研究昆虫的巨著，同时也是一部讴歌自然与生命的宏伟诗篇。他的热爱不是研究死亡，而是探索生命……

法布尔的一生虽充满坎坷，却始终没有放下心中的热爱。在他的心目中，那些昆虫不仅仅是一个个研究对象，更如同一个个活生生的人，它们有自己的情感，也有自己的本领和特长，它们有伟大的母爱，也有自己的本能。

在他的笔下，我们看到了与往常不同的一面：蟋蟀是昆虫世界里拥有安稳居所的优越居民，它们的叫声不是令人烦躁的噪声，而是用“小提琴”奏出的乐章，它们的乐观，使它们懂得世间万事的虚无缥缈。而蚂蚁并不像寓言中那般辛勤，蝉也并不是只知道早晚唱歌的乞丐。相反，蝉并不依靠别人生活，而蚂蚁却占有蝉的劳动成果。法布尔用他的探索，告诉了我们一个个鲜活的事实。

法布尔的眼中，每一个小虫，都有如同人类一样的珍贵品质：蜣螂不是脏兮兮的屎壳郎，而是百折不挠的勇士，不论它们的圆球滚落多少次，它们从不气馁。蝉在黑暗的地下生活四年，为的只是一个月短暂的日光中的歌唱。舍腰蜂在厚厚的烟雾中，一边工作一边唱歌，快乐地从事筑巢工作，不辞辛苦。老斑纹蜂用年迈的身体，保护着一个新生的家，保护着自己的孩子，成为一个尽职尽责的警卫。大孔雀蝶在被蝎子刺的第四天才死亡，竟只是为了在临死前产下卵，却使得死亡却步……

热爱与欣赏，法布尔将黑胡蜂的圆屋顶欣赏为艺术品，他惊叹松毛虫如同“气象预报员”般的能力，他称叹昆虫们的几何学……

在《昆虫记》中，一切生物富有灵性，法布尔用最生动的笔触，让我们看到了最真实、最有趣的另一个世界!

看了《昆虫记》后，这本书使我十分着迷，原来昆虫世界有这么多的奥秘，我知道了：凌晨，蝉是怎样脱壳；；蚂蚁是怎样去吃蚜虫的分泌物。还弄清了：蜂抓青虫不是当成自己的儿子养，而是为自己的后代安排食物

第一次看>，不知怎么就吸引了我，这是一部描述昆虫们生育、劳作、狩猎与死亡的科普书，时不时还会惹人捧腹大笑，就像跟着法布尔走进了大自然，它使我第一次进入了一个生动的昆虫世界，去大自然探索昆虫的奥秘。翻开书本往下看，便会了解许多知识：萤火虫有六只短短的脚，它们是用碎步小跑的昆虫，虽然萤火虫的外表弱小，但是它却是个肉食动物，是个猎取野味的猎人。

天牛是破坏树干的罪魁祸首，每逢中秋时节，它们躲在树干中吸取养分，用半圆凿形、无据、黑而短但极强健的上颚挖掘通道，并用挖掘出来的碎屑作为食物。

螳螂是一种十分凶残的动物，然而在它刚刚拥有生命的初期，也会牺牲在个头儿最小的蚂蚁的魔爪下。如果不看它那致命的捕猎工具，螳螂其实也不可怕：苗条的身材身着俏丽的上衣，浑身呈现优雅的淡绿色，还有那长长的酷似沙罗的翅膀，真像一位美少女。

还有松毛虫是怎么产卵和孵化、动物是怎么催眠状态自杀的、朗格多克蝎子的毒液有多强，一只朗格多克蝎子和一只纳尓包那狼蛛这两只都有毒刺的昆虫谁会吃掉谁、金步甲的食物是什么

丰富的故事情节使我浮想联翩。看着看着，这些虫子们好像都跳出了书本。以前，我是不怎么喜欢大自然中的昆虫，觉得所有的昆虫都是坏东西，自从我读了这本《昆虫记》之后，我发现喜欢上了昆虫，不像以前一样厌恶昆虫了，有时候还会仔细的端详昆虫，由于掌握了很多关于昆虫的知识，现在大部分昆虫名字我差不多都叫得上了，我真感谢这位感情细腻、思想深刻的天才，用哲学家一般的思考，美术家一般的观察，文学家一般的叙述为我开启了一扇通向昆虫世界，更是通向科学大门的钥匙，让我又一次接触了大自然，了解了大自然中昆虫的奥秘。

看了《昆虫记》这本书，我明白了：大自然中的昆虫也是有它们的生活习惯的，我们不应该讨厌它们，试着去接触它们，你便会不由自主地喜欢上昆虫了；而法布尔的精神让我也很受启发：我们应该有追求真理的勇气和毅力，对自己感兴趣的事情应该有始有终，只要相信自己的能力，最大限度地发挥自己的潜能。哪怕你的追求在别人看来是枯燥的，寂寞的，乏味的，只要你有恒心、信心，就一定可以创造出奇迹的。

[关于昆虫记读后感400字作文

记得小时候我喜欢在田野中捉小虫子，因为我那时认为它们是我在童年是最重要的玩伴，正是怀揣着这种情感阅读了达尔文的《昆虫记》在这部作品中我领略

到了前所未有的昆虫王国，在这里我了解了许多关于昆虫上的知识弥补了在昆虫科学上的欠缺。达尔文倾注了许多心血在这本《昆虫记》中，他对那些昆虫的描述生

动形象尤其是在一些细枝末节的地方处理的非常到位，所以说他为我们世人打开了一个全新的昆虫世界并且《昆虫记》是一部出色的文学作品。

全书大概描述了32种不同的昆虫种类而在这些中有一种令我印象深刻也许是因为那句谚语“螳螂捕蝉，黄雀在后”所以我才会对螳螂记忆颇深，螳螂的腰部非

常的长。不光是很长，还特别的有力与它的长腰相比，螳螂的大腿更要长一些。总而言之它拥有一副娴美而且优雅的身体并且它具有极大的杀伤力可以说它是一种温

柔与残忍并存的小动物。

在这本书中我感受到了科学的奇妙，相信在不久的将来我会对这方面进行深层次的了解。

说起关于昆虫的书籍，最著名的非《昆虫记》莫属。在这本书里，充满了许多不为人知的秘密;在这本书里，充满了永不停止的乐趣;在这本书里，充满了许多做人的道理。走进了这本书，就会感到自己是一只小昆虫，跟随着法布尔的脚印，飞进昆虫的世界。

《昆虫记》这本书一共介绍了二十几种昆虫，每一种昆虫都有自己的喜好、性格及生存方式都很不一样。就说孵卵，如黄蜂，它把自己的卵变成幼虫时，工蜂们竞然把幼虫全部吃掉，连卵都不放过，实在太可恶了!而蟹蛛就完全不同，它用自己的身体遮住卵，每天都日夜守着，蟹蛛已经奄奄一息了，可它还在守护自己的宝宝们，实在感人。那么美丽的母甲虫是怎样做的呢?它的卵是放在梨的最厚部分，那里粘得很紧，空气很少，为了不让它的卵被闷死在里面，母甲虫想了个好办法。预备一个墙壁薄且透气的小房间，让它的孩子居住，你是不是也觉得母爱很伟大?

昆虫的世界是真实的、生动的、折射出人类社会的方方面面，无论是昆虫还是人，都要面对本能、习性、婚姻、繁衍和死亡等问题。法布尔让我们走进了昆虫的世界：在那里，知道了蝉在地下"潜伏"四年才能钻出地面。蟋蟀善于建造巢穴。螳螂善于用"心理战术"制服敌人，让对方惊慌失措。而萤火虫会发光是因为它们长着发光器官。蚂蚁是怎样去吃蚜虫的泌物……

法布尔为了研究昆虫，放弃了自己安逸的生活，五十余年深入到昆虫的世界中。用毕生的精力对昆虫进行大量的观察和实验。真实、细微、详实地记录昆虫的本能、特性，并将昆虫的世界展现在世人面前。我们要向法布尔学习，学习他对科学的一丝不苟，严谨认真。他为了探求毛虫使人痒痛的青素存在的位置，推翻大多数人所认为的在表皮上的说法，他不惜把自己作为试验。学习他观察生活细致入微，为科学献身的精神。

读完了《昆虫记》后，我对自然科学有了更深的认识，也更加感兴趣了。今后，要多阅读一些自然科学类的书籍，积极参加各类科学活动，通过小实验、小制作来培养科学的兴趣。

在暑假期间，我阅读了法布尔的一部作品———昆虫记，在其中我学到了作者的种种写作方法，而且我还深入了解了一些昆虫的习性，天敌习惯等。

当我一翻开书，我就背有趣的题目所吸引大自然的清洁工，行为诡秘隐士，接着往下看，才发现那是为我们所熟悉的粪金龟，螳螂等昆虫。

同时，书中还对近30余种的昆虫特点进行了描述，细致的描写，还有对他们的习性，本能，劳动等描写在作者的笔下，原本我认为无色的昆虫世界变得有趣起来。

我认为昆虫记绝不只是一本简简单单的记录，在其中，有作者细致观察所得，如果作者不那么用心的去观察，我相信除了昆虫，自己没有人能写出这么好的文章。

而且在这本书中，我学到很多蝎子，蟋蟀，黄蜂，蚂蚁等诸多昆虫的生活习性群居习惯，饮食习惯等，相对于了解昆虫而言，我获得到更多的是作者的坚持不懈，他的坚持观察，认真思考，写出了诸多文明于世的巨作，从而让人们对他尊重和喜爱。

这是我读完昆虫记的感受，你呢？

中华文化博大精深、源远流长，词语更是多不胜数。下面小编带来的是猝然而至词语解析，希望对你有帮助。

猝然而至是一个汉语词汇，意思是形容事情突然、出乎意料地来到。

出 处

维克多·雨果的《“诺曼底”号遇难记》（上海九年义务教育六年级第二学期第十课）：“奥克勒福大副和三名工头拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直[1]  都像疯了似的，乱得不可开交。”

造句：

1、当时全国地震工作会议正紧锣密鼓筹备，强震猝然而至。

2、望形成“错位”，产生了对不是猝然而至的行期却感到突然的心理反应。

3、一场猝然而至的车祸发生了，张小民因受重伤抢救无效离开了他不能割舍的蔡村乡亲。

4、就在此时，一个他每天都会见到的人猝然而至??一个年轻的胖女人带着三条棕色的狗。

5、雪山上的风雨雷电千变万化，你恐惧等待时，它偏不来，你一旦忘记了它，它又猝然而至。

6、当我独坐观看以前和朋友们一起照的相片的时候，悲伤的感觉会猝然而至，撞上我的心头。

7、福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直像疯了似的，乱得不可开交。

8、奥克勒福大副和三名工头拚命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。

9、奥克勒福大副和三名二副拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都象疯了似的，乱得不可开交。

10、这样，外在的既定事实同女子的内心愿望形成“错位”，产生了对不是猝然而至的行期却感到突然的心理反应。

11、起先，齐军怕周军猝然而至，曾想出一个办法，在城南穿堑，从乔山至于汾水，齐王高纬见周军到来，便下令齐兵在堑北布阵。

12、《中国经济与资源管理研究报告2010:国际金融危机下的中国经济发展》内容简介：2008～2009年，这是一段不平凡的日子，半个世纪没有遇见过的经济大危机猝然而至。

13、出处：维克多?雨果《“诺曼底”号遇难记》：“奥克勒福大副和哈尔威船长拼命想维持秩序，但整个人群因为猝然而至的变故简直都像疯了似的，乱得不可开交。

14、正当敌军以为我方兵力不济的时候，岑玉音率领数万士兵和参战民众猝然而至，把安南兵杀得落花流水，狼狈逃窜，土军大获全胜；从此下雷以及周边的疆土得以保存。

15、无论是十几岁的少女林萍、程美还是李娟，她们都在不该过分轻狂、过分幼稚、过分无知的年龄扭曲了原本应该是纯美的身心与生活，残酷的遭遇"切割”了她们生命的快乐整体性；"流浪知青”陆涛和吴光，在动荡年代灵魂也仍在不停歇的颠簸中思考，陆涛死于猝然而至的车祸同时也中止了他在生命驿站之间的寻找。