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昆虫记好词好句及解析【热门20篇】

风景是生活的馈赠。慢慢走,用心赏,最美的风景在路上。下面是开学吧小编整理了风景在路上满分作文,欢迎大家认真品读!

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为非作歹词语解析

全文共 1221 字

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中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是为非作歹词语解析,希望对你有帮助。

为非作歹,读音为 wéi fēi zuò dǎi,汉语词语,基本意思为做种种坏事。

【发音】 wéi fēi zuò dǎi

【释义】 为、作:做; 非、歹:坏事。做种种坏事。含贬义。

【出处】 元·尚仲贤《柳毅传书》:“我且拿起来,只一口将他吞于腹中,看道可还有本事为非作歹。”

沪教版五年级上语文4、找到“神奇子弹“的人:它们在人体内为非作歹,造成人们大量死亡。

【示例】

1。 我说的是好话,不过叫你心里留神,并没叫你去为非作歹。(曹雪芹《红楼梦》第五十七回)

2。 他们都很老实,讲礼貌,即使饿着肚子也不敢去为非作歹。(《新华成语词典》)

【近义】胡作非为、为所欲为

【反义】安分守己 循规蹈矩

造句:

(1) 警察抓住了这个为非作歹、祸害乡邻的坏蛋。

(2) 没有独立气魄的人,总是依赖成性,为非作歹。福泽谕吉

(3) 他总是倚仗父亲的权势在外面为非作歹。

(4) 这几个不法分子勾结在一起,企图在这儿为非作歹。

(5) 洛阳令居然虎口拔牙,把汉光武帝的大姐湖阳公主家为非作歹的仆人抓去,就地正法。

(6) 一些纨子弟倚仗他们父兄的权势为非作歹。

(7) 谁不渴望友情呢?交几个好友,做一些为非作歹的事情,需要时可以不为人知,需要时也可以人尽皆知。

(8) 我恨以父母的本事,为非作歹的废二代。

(9) 多行不义必自毙,那些为非作歹的人最终是没有好结果的。

(10) 旧社会,官兵一家亲互相串通,为非作歹,是常有的事。

(11) 这伙人仗着自己后台硬,为非作歹,简直是些城狐社鼠。

(12) 物以类聚的他们,总是整天就凑在一起为非作歹。

(13) 他们是臭气相投,物以类聚,整天就凑在一起为非作歹。

(14) 一个人如果怙恶不悛,继续为非作歹,终将自取灭亡。

(15) 一脸漠然的看先小丽为非作歹无动于衷。

(16) 我们青年人应该提高道德修养,决不能为非作歹。

(17) 在旧中国土扶成墙为非作歹,老百姓恨透了他们。

(18) 大山里的孩子受着苦,城里富二代官二代为非作歹。

(19) 他倚财仗势,为非作歹,早已激起公愤。

(20) 这伙野心家一上台,就人头畜鸣,为非作歹。

(21) 从来为非作歹狼狈为奸的时候都不忘叫上我。

(22) 为非作歹的歹徒落入了法网。

(23) 一小撮为非作歹的犯罪分子终于受到了法律的严厉惩罚。

(24) 童话里的那些大灰狼们痛改前非,不再为非作歹,都做起了正经事。

(25) 为非作歹的能力也是一种至高无上的权力。

(26) 他们都很老实,即使饿着肚子也不会去为非作歹。

(27) 这群恶叉白赖,为非作歹,弄得附近人们苦不堪言。

(28) 他手下的人经常在外面狐假虎威,为非作歹。

(29) 他因到处为非作歹而被警察逮捕入狱,可说是咎由自取,无可埋怨。

(30) 这个乱世,坏人都在为非作歹,只有他依旧那么正直。

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篇1:观察昆虫动物作文

全文共 366 字

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今天下午,我正在被日记所困之时,脑子里忽然想到了“蚂蚁”两字。于是,我便化身成为了一只蚂蚁,在“大力士”的王国中探索了一番,大家也都跟着我一起来看一看吧!

午饭后,我爱把我不爱吃的一些食物给蚂蚁,这些食物颗粒有的大,有的小。经过仔细观察我发现,最大的食物颗粒上聚集的蚂蚁比最小的食物颗粒上聚集的蚂蚁要多十几倍。

下雨前,我经常看见有许许多多的蚂蚁往树上爬,我感到很好奇。爸爸解释道,蚂蚁知道快要下雨了,它们要提前做好准备,所以往树上爬。看来,蚂蚁还会预测天气呢!

后来,我感到家里的蚂蚁越来越少,于是我把糖放到蚂蚁的洞旁,很多蚂蚁出来了。小弟弟用球砸蚂蚁,它们一半被砸死,另一半马上逃跑了。

昆虫世界充满着无穷奥秘,观察这些小家伙们,给我增长了不少知识。我会继续观察它们的,是留心地观察喔!生活需要我们细心观察,努力探索!

[观察昆虫动物作文

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篇2:胸有成竹词语解析

全文共 2397 字

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中国历史悠久,中华文化源远流长、博大精深,汉语成为世界上最有魅力的语言文化之一,而成语的存在为汉语增添了一丝精彩!下面小编带来的是胸有成竹词语解析,希望对你有帮助。

胸有成竹是一个成语,读音是xiōng yǒu chéng zhú,比喻熟练有把握,出自《文与可画筼筜谷偃竹记》。

解释

成竹:完整的竹子;胸:心里。原指画竹子时要在心里有一幅竹子  的形象。后比喻做事之前已经有了主意。

出处

宋·苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》:“故画竹,必先得成竹于胸中。”

词语辨析

结构:主谓式

近义:成竹在胸、胜券在握  、心中有数

反义:心慌意乱、惊慌失措 、心中无数、茫无头绪。

猜灯谜:个个记在心【歇后语】心口窝生笋子

示例:◎革命大家庭的暖暖春意更加反衬出在严重态势下我军指战员胸有成竹、从容不迫的气概。

◎画竹要求落笔之先,成语“胸有成竹”的意思就是指作者画前要有充分的谋划,千万不要想一笔,画一笔,勉强凑成。

◎胸有成竹,指的是在艺术创作中,动手作画之前,应先在心里构思出要描绘的完整的形象,当审美意象在胸中孕育成熟,呼之欲出时,必须抓时机“振笔直遂”。

◎唯有他在自己的一生中,完全自发地、胸有成竹地玩弄绘画技巧,好似魔术师似不断变幻招数,画出无数杰作。

◎胸有成竹者自然对竹子认识深刻,能够落墨不多,而雨态风姿,各得其妙。

成语典故

版本原文

竹之始生,一寸之萌①耳,而节叶具焉②。自蜩腹蛇蚹③以至于剑拔十寻④者,生而有之也。今画者乃节节而为之,叶叶而累之,岂复有竹乎?故画竹必先得成竹⑤于胸中,执笔熟视,乃见其所欲画者,急起从之,振笔直遂⑥,以追其所见。如兔起鹘落,少纵则逝矣。

与可⑦之教予如此。予不能然也,而心识其所以然。夫既心识其所以然,而不能然者,内外不一,心手不相应,不学之过也。故凡有见于中⑧而操之不熟者,平居⑨自视了然,而临事忽焉丧之,岂独竹乎?(苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》,筼筜,yúndāng,一种大竹。)

晁补之写了一首诗送给他,其中有两句:“与可画竹,胸中有成竹。” 故事出自北宋苏轼《文与可画筼筜谷偃竹记》。“故画竹,必先得成竹于胸中。”

原文注释

①萌:芽。

②而节叶具焉:但节、叶都具备了。具,具备。焉,句末的语气助词。

③蜩(tiáo)腹蛇蚹(fù):蝉的腹部、蛇的腹下。蜩,蝉。蛇蚹,蛇的腹下。蝉的腹部是分节的,蛇的腹下分节、有鳞片,这些特征都与竹笋有些相像。这里形容竹出生的状态。

④寻:古代八尺为一寻

⑤成竹于胸中:在胸中酝酿成熟竹子的形态。成:成熟的,完全的。

⑥急起从之,振笔直遂:这里用了互文的手法,意即“急起振笔,从之、直遂”,就是急忙起来挥动画笔,依照、跟随(心中的竹子形象)。遂,通“随”。

⑦与可:文与可,名同,北宋梓州永泰(近四川监亭人),曾任洋州知州。文与可是苏轼的表兄,宋代画竹名师。

⑧见于中:心中有了构思。心里明白。

⑨平居:平常,平时。

⑩岂:哪里。

熟视:仔细查看

逝:消失。

累:堆积。

为:画。

自:从。

生而有之:这是一生长就有的。

原文今译

竹子初生时,只是一寸高的小芽而已,但节、叶都已经具备了。从像蝉的腹部、蛇的鳞片一样,到剑一样挺出高达十寻的,各种形态都是天生就有的。如今画竹的人一骨节一骨节地来画它,一片叶一片叶地来堆砌它,哪里还会有完整的、活生生的竹子啊!所以画竹一定要心里先有完整的竹子形象,提笔来仔细的观察,就会看到他所想画的竹子,急起挥笔,依照心里竹子的形象,一气呵成,以再现心中所见到的(竹子)。(这个过程)好像兔子跳跃飞奔、鹰隼俯冲下搏一样,稍一迟疑,机会就失去了。

我不能做到这样,但心里明白其中的道理。既然心里明白其中的道理,但又不能做到的原因,是由于想法和动作内外不一,心与手不能协调一致,没有学习的过错啊。所以凡是心里明白而操作不熟练的,平常自己以为明白,可事到临头就忽然忘记了,难道只有画竹是这样吗?

典故故事

在北宋时候,期间有一个著名的画家,叫做文同  ,他是当时画竹子的高手。

文同为了画好竹子,不管是春夏秋冬,也不管是刮风下雨,他都常年不断地在竹林子里头钻来钻去。三伏天气,太阳像一团火,烤得地面发烫(tàng)。可是,文同照样跑到竹林里对着太阳的那一面,站在烤人的阳光下,全神贯注地观察竹子的变化。他一会儿用手指头量一量竹子的节把有多长,一会儿又记一记竹叶子有多密。汗水湿透了他的衣衫,满脸都流着汗,可他就跟没事儿似的。

有一次,天空刮起了一阵狂风。接着,电闪雷鸣,眼看着一场暴雨就要来临,人们都纷纷往家跑。可就在这时候,坐在家里的文同,急急忙忙抓过一顶草帽,往头上一扣,直往山上的竹林子里奔去。他刚走出大门,大雨就跟用脸盆泼水似地下开了。

文同一心要看风雨当中的竹子,哪里还顾得上雨急路滑!他撩(liáo)起衣服,爬上山坡,奔向竹林。他上气不接下气地跑进竹林,顾不得抹流到脸上的雨水,就两眼一眨不眨地观察起竹子来了。只见竹子在风雨的吹打下,弯腰点头,摇来晃去。文同细心地把竹子受风吹雨打的姿势记在心头。

正是由于文同长年累月地对竹子作了细微地观察和研究,竹子在春夏秋冬四季的形状有什么变化;在阴晴雨雪天,竹子的颜色、姿势又有什么两样;在强烈的阳光照耀下和在明净的月光映照下,竹子又有什么不同;不同的竹子,又有哪些不同的样子,他都摸得一清二楚。所以画起竹子来,根本用不着画草图。

有个名叫晁(cháo)补之的人,称赞文同说:“文同画竹,早已胸有成竹了。”

文与可(文同)画的竹子远近闻名,每天总有不少人登门求画。

文与可在自己家的房前屋后种上各种各样的竹子,无论春夏秋冬,阴睛风雨,他经常去竹林观察竹子的生长变化情况,琢磨竹枝的长短粗细,叶子的形态、颜色,有新的感受就回到书房,把心中的印象画在纸上。竹子的各种形象都深深地印在他的心中。所以每次画竹,他都显得非常从容,画出的竹子,无不逼真传神。

当人们夸奖他的画时,他总是谦虚地说:“我只是把心中琢磨成熟的竹子画下来罢了。”

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篇3:法布尔昆虫记读书笔记

全文共 671 字

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这两天,我利用每天晚上的睡前时间,读了一本很有益、很有趣的书——《昆虫记——神秘的隐士蝎子》。

这本书的作者是法国著名作家法布尔,他不但是一位文学家,而且是一位伟大的生物学家,在他的笔下,昆虫们活灵活现、聪明勇敢,我们仿佛看到法布尔先生翻山越岭,躲在岩石下,趴在草丛里,怀着强烈的好奇心去探索昆虫们的.世界。让我们一起跟随着法布尔先生走进神奇的昆虫王国。

蝎子讨厌亮光,喜欢黑暗的地方;讨厌天空,喜欢待在有屋顶的地方。蝎子的毒针呈弯钩状,只要它把自己的尾巴向前伸直,毒针的顶端就会向下垂,当它用一对大螯用力压住对手后,就可以把毒针刺向对方的头部,这就是它的必胜绝招。可是蜈蚣也不示弱,企图用毒牙反咬蝎子一口,但是它被毒王的大螯牢牢夹住,根本不能动弹。僵持了一会儿,他们都筋疲力尽了,可是却仍然拼命坚持着……休战、战争、休战、战争……蜈蚣前后至少被毒针刺了7次,终于在第4天,死在了毒王的毒针下。

原来毒王的胜利也是这样的来之不易,我佩服它的机智、佩服它的执着,它为了食物不甘放弃,一直在努力坚持着,最终取得了成功。同时,我也非常佩服蜈蚣,它虽然一开始就中了毒王的毒针,但是它为了生存,一直在奋力反抗着、搏斗着、坚持着,它这种勇于反抗、坚持到底的精神,真的令我震惊、令我佩服。小小的昆虫竟然有这样让人敬畏的一面,真是让我大开眼界!

我要向它们学习,如果遇到了困难,我要向它们一样不怕困难,勇于进取,持之以恒,我相信只要我认真地努力了,我就是强者,我就一定会成功!

《昆虫记》真的是一本值得一读的好书,它是一部不朽的世界科学经典,大家快去书店把它买回家吧!

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篇4:昆虫记读后感500字

全文共 498 字

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最近,我读了一本书《昆虫记》,感触很深。

这本书的作者法布尔通过仔细的观察,多次的实验,细致描写了各种昆虫的生活习性、繁殖和捕食的方式,向我们展现了一个奇妙的昆虫世界。作者写得生动有趣,我们则更是兴趣盎然。

昆虫世界的奇妙,在我没读这本书之前,根本就一概不知,我不知道管虫会穿“衣服”,不知道松蛾虫会预测天气,也不知道小蜘蛛会用丝线飞到各个地方。现在我全知道了。有些昆虫的思维比人还高,例如:萤火虫,在我们看来,它只是一直软弱的小昆虫,可在蜗牛看来,萤火虫却是一只可怕的杀手。萤火虫最喜欢的食物就是蜗牛,它捕食的方法也别具一格,他不会和猎物拼个你死我活,只是用自身的一种本能——使对方麻醉的一支“小针管”连续不断地插进蜗牛的体内,当然,蜗牛不会有任何感觉,不久蜗牛便麻醉了,失去了知觉,任由萤火虫享用,蜗牛也在不知不觉中死亡……

我不禁叹服大自然那各种这样的奇特,更叹服法布尔为探索大自然付出的精神,让我发现了昆虫与环境的息息相关,也让我感受到了作者的独具匠心和细微的观察。《昆虫记》让我开阔了视野,陶冶了性情。我觉得《昆虫记》是值得我们大家阅读的一本好书,赶紧行动起来,我相信,这本是会让你懂得更多!

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篇5:观察昆虫

全文共 369 字

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今天,天气晴朗,我和朋友在楼下玩,玩得正高兴,突然我看见了一只昆虫在捕食一只蟑螂,我出于好奇,想去捉它。我拿来网,对这这只正在享用美食的虫子悄悄地走去,近一点,再近一点,“啪”的一声准确地网住了小虫,我们把小虫放在一个瓶子里,一个朋友突然用一根木棍逗它,把这个小可怜虫吓得尖声狂叫着,过了好一会儿,它才安静下来。

我蹲下来仔仔细细地观察它,只见它颜色灰暗,身体狭长,它的牙非常尖锐,像黄蜂的蜇针。它的触角细长细长的,像一小节铜丝。一双翅膀整整齐齐地叠在一起,上面有两个引人注目的白色圆点。

平时我只知道什么蜜蜂、螳螂、天牛……可这是什么昆虫呢?带着这个疑问,我查看了昆虫百科,才知道他叫猎蝽,是昆虫纲、半翅目、猎蝽科的昆虫,一天能吃掉的昆虫数目说出来可能会让你大吃一惊,它一天能吃掉一千多只昆虫呢!

我听说猎蝽是益虫后,就来到阳台上,把他放了。

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篇6:读昆虫记感悟作文

全文共 292 字

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今天我读了法国作家法布尔的《昆虫记》。这本书主要介绍了各种昆虫和植物。比如可爱的石蚕、蝉、螳螂、萤火虫、蜘蛛、蟋蟀,还有我以前没有听说过的矿蜂、采棉蜂、采脂蜂、等等。

我觉得这些昆虫里生活习性最好的是娇小的,它身材小巧,细细的腰,腹部分成两节,黑色的肚皮上还围着一条漂亮的红腰带。它很讲究卫生,总是将垃圾丢到洞口几寸以外的地方,它可以帮农民伯伯除掉爱吃庄稼的毛毛虫 。

我通过读了《昆虫记》,还了解了最残酷无情的昆虫是螳螂,它们不仅用自己的大钳子捕捉各种昆虫吃,而且还会吃自己的兄弟姐妹呢!还有好吃懒做、不劳而获的寄生虫,含有剧毒的狼蛛。如果我们在生活中遇到了这些害虫一定要把它们除掉哦!

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篇7:点评解析

全文共 1026 字

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2016年全国Ⅰ卷的作文是一幅漫画,仔细观察漫画,不难看出漫画的逻辑顺序应是先从上至下纵向比较,然后从左至右横向比较:画中有两个学生,左边的学生第一次考试考了100分,很开心,脸上还有一个明显的吻痕,但是第二次考试时考了98分,学生的表情比较沮丧,脸上也由吻痕变成了一个明显的巴掌痕;右边的学生情况刚好相反,第一次考试得了55分,不及格,孩子的表情较沮丧,脸上是一个巴掌痕,但是第二次考试考到了61分,刚刚及格,孩子脸上笑逐颜开,出现了一个吻痕。作文要求结合材料的内容及含义,选好角度作文。

漫画主要可以从两个方面进行解析,一方面是教育者或曰评判者的角度,也就是给亲吻和巴掌的人;另一方面是接受者的角度,即学生。

从评判者的角度,微观来看,这是当前应试教育模式下普遍存在于家长、老师身上的一种教育奖惩标准;放眼长远,之于整个社会、国家来说,这也是比较普遍的一种评判选拔人才的方式——片面地以一两次的成绩来评判一个人的优劣好坏。无论微观宏观,这一标准都是急功近利而不可取的,应该树立长远的目光,而不能以一次成败论英雄。从这个角度,我们可以以“不以成绩论英雄”立意。与之相关的可用素材有项羽虽然兵败垓下但无法否定他为一代霸王,拿破仑虽遭遇滑铁卢但无法磨灭他的赫赫战功,还有村上春树虽“陪跑”诺贝尔文学奖多年却无法否定他的文学成就等等。也可结合当前应试教育现状作时事议论类作文,探讨教育问题。还可以从治事者角度议论人才选拔的标准。

从学生的角度,可从学生看待成绩和外界评判的心态来立意。微观来看,学生的心态随着分数和外界的反馈而变化,受外界的影响而同样短视,急功近利。而学习是一件长期甚至可以说是终身的事,不能因为一次的考试而沮丧、丢失信心,从而去怀疑、否定自己,也不应该仅仅用分数来衡量自己,而要看综合能力。从宏观角度来看,国家的发展和社会的进步也是如此,不以一次的得失来评价一件事,不应该太在意外界的评判,而应该实事求是、客观地去看待自己的得失,看待社会的得失,可以从“宠辱不惊”“平和应对人生的低谷和高峰”以及“客观看待得失”角度立意。与之相关的可用素材有“小李子(莱昂纳多)20年参加奥斯卡奖评选,从未气馁沮丧,也不因外界的嘲笑而放弃,一直坚持认真演戏,最终一举夺得奥斯卡最佳男主角奖”。

考生在专注看漫画时还应该重视作文的要求,作文要求结合材料的内容及含义,选好角度作文。所以考生一方面要概括漫画分析内容,相当于引述材料,另一方面要从漫画的深层含义去立意。

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篇8:词语解析

全文共 219 字

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成语】: 如醉如痴

【拼音】: rú zuì rú chī

【解释】: 形容神态失常,失去自制。

【出处】: 元·马致远《汉宫秋》第二折:“得见了王昭君,使朕如痴似醉。”

【举例造句】: 真也弄得个如醉如痴,眠思梦想。 ★明·东鲁古狂生《醉醒石》第十三回

【拼音代码】: rzrc

【近义词】:神魂颠倒、如梦如醉、自我陶醉

【反义词】:恍然大悟

【歇后语】:

【灯谜】:

【用法】: 作谓语、定语、状语;指神态失常

【英文】: to be imbeded in

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篇9:观察昆虫

全文共 424 字

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我非常喜欢昆虫,我知道不少关于昆虫的知识。

今天,妈妈带我去吃烧烤的时候,我发现了昆虫之王螳螂。

妈妈和我到了一个烧烤的地方,这里有很多的食物,我们就在这里吃几个东西。我一坐在凳子上,就看到桌子上面的纸巾上站着一只螳螂,我欣喜的喊着:“妈妈!我看到了一只螳螂!”妈妈听到我这么一喊,就连忙跑过去看,这只螳螂好逼真啊!以前我都是从书上看到的,今天终于看见了真正的昆虫之王。我看到,螳螂总是很奇怪的左右摇晃的摆晃着。这时候,我想起来在书上说螳螂有一种很像祈祷的动作,这个动作表示螳螂遇到危险的时候,警告对方“不要伤害我,否则就对你不客气了。”看来螳螂把我当成敌人了,可是我并没有伤害它。我一直观察着这只螳螂的一举一动。突然,螳螂出人意料地从我旁边的男人身上迅速爬过,动作非常的敏捷,怎么抓也抓不到。当螳螂爬到地上的时候,又开始威胁我这位“儿童敌人”,最后,螳螂跑到了树丛里去了。

我觉得这次观察非常的有意义,它让我亲自观察到了螳螂,亲自感受到了大自然的奥秘。

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篇10:关于昆虫记读后感的作文400字

全文共 715 字

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我是一个爱读书的小女孩,从小到大我读的书都是像《安徒生童话》,《格林童话》之类的书,因为童话里的世界是虚拟的,是不会让人伤心的,美好的。可是老师最近突然让我们读一本科普读物,并且还要写读后感。我思来想去,决定读了《昆虫记》这本书。《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔的传世之作,里面详细介绍了很多昆虫的本能,劳动、习性、婚恋、繁衍和死亡。

不看不知道,一看吓一跳,刚刚看上没几分钟,我就被里面的情节吸引住了,看了这本书以后,我才知道原来小动物也是很聪明的,很可爱的。比如说在第三篇文章里,石蚕为了躲避水甲虫的袭击,巧妙的运用了金蝉脱壳的方法,顺利的躲避了水甲虫。从这件事中大可以看出小动物的聪明智慧了吧!

如果告诉你蜜蜂有辨别方向的能力,无论他被抛到哪里,总是可以自己回到原处的话,你会不会因为不相信而自己亲自去做实验看看呢?答案是:不会。因为你爱美,怕被蜜蜂蛰。可是法布尔却会这样,他会因为不信而去做实验,用事实证明一切,总比我们瞎猜要好得多吧。法布尔的这点是我们比不上的,这是为什么呢?因为法布尔有勇于探索、勇于追求的勇气和毅力。

你肯定见过蜘蛛织的网吧,但是你知道蜘蛛织的网里还蕴藏着什么吗?你肯定想不到蜘蛛织的网里还有几何学的知识吧!这一切又一切的问号,法布尔都用他那善于发现的眼睛和善于思考的脑袋给我们一一解答了。

《昆虫记》让这么一个不爱看科普书的我爱上了科普书,法布尔在探索大自然的过程中,一定遇到了很多困难,但是他并没有退缩,反而知难而进,我叹服法布尔为探索大自然所付出的精神。法布尔教给我的我将会永远记住,那就是:“在现实生活中,我们要有勇于探索,勇于追求的勇气和毅力,严谨的科学精神,还要坚持不懈,不断奋斗,这样才会成功。”

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篇11:最新昆虫记的读书笔记精选

全文共 692 字

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法国著名昆虫学家,文学家法布尔的《昆虫记》,是一部不朽的传世佳作,是一部集知识,趣味,文学,哲理于一体的散文集。这部书让我了解到了关于红蚂蚁,蜜蜂,蝴蝶和蜘蛛等的知识。其中让我印象最深的好像是西班牙蜣螂,这种昆虫与其他昆虫不同:很多昆虫只是在孩子生下来的时简单的安排他们的生活,剩下的事就全部交给命运了。他们的子女生命短暂,大部分一出生,有的甚至还没出生就被弱肉强食的自然环境给淘汰了,他们的孩子也从来没有尝过母爱的滋味。

蜣螂却与它们完全不同,为了保护他的子女,它放弃了自由和快乐,选择了自我牺牲。夜里不在月光下散步,不去挖掘粪堆,它宁愿待在地下,和它的那群孩子们在一起,花更多的时间去养育他们。它尽职尽责的扮演好母亲的角色,将房间打扫的干干净净,及时修补破损的墙壁裂缝,把所有可能危害到自己家中的破坏者都赶走。一直到明媚的九月。

蜣螂同时也是勤奋的,他只能用六只短爪子给子女们的食物加工得精巧结实,可想而知,它要付出怎样的艰辛,但是母爱的力量是很大的,大到可以克服一切困难,最多两三天,圆乎乎的摇篮完成的。但它没有金龟子那长长的爪子能像圆规的支脚一样用能将它的工艺品围抱起来。它是怎么做的呢?原来勤奋的西班牙蜣螂站在粪球上,一点点地工作,用耐心来弥补工具上的缺陷。它不厌其烦地在粪球上来来回回的检查,靠感觉和经验来判断球的曲线是不是端正。坚持不懈的努力,最终让它完成了这个不可能完成的任务。

《昆虫记》是一个远离喧嚣的世界,充满人性的宽容,在这里演绎着大自然的经典故事,法布尔对昆虫有着浓厚的兴趣,因此他的《昆虫记》也让我在读时仿佛自己就像是一只旁观的昆虫,每一只昆虫都有人一样的情感。

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篇12:昆虫记读后感500字

全文共 578 字

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昆虫记》主要讲了作家法布尔几十年来的观察与对昆虫的认识,其中,我就十分喜欢他写的一篇文章——《狼蛛》。

蜘蛛有着很坏的名声:大多数人都认为蜘蛛是一种可怕的动物,我也不例外很害怕它。但事实上,蜘蛛是一个勤奋的劳动者,织网的天才。记得以前三年级时,我学过一篇课文,“蜘蛛正在结网,丝断了,网破了,再继续结网,已连接了七次,都是屡战屡败,他坚持不懈,终于在第八次结了一张网”一只小小的蜘蛛要经历去数次失败才会把网结成,它们从来不灰心,正因为他们的执着,所以终究会成功。我就十分尊重劳动者,我以前就因打坏了蛛网,就很惭愧,我觉得破坏了他人的劳动成果。在法布尔的家里,有几只狼蛛,供观察使用。

这种狼蛛的腹部长着黑色的绒毛和褐色条纹,腿部有一圈圈灰色和白色的斑纹。说实话,狼蛛是一个非常伟大的母亲,每当产完卵前,都会用自己的丝线,织一张巨大的棉床,把卵产在里面。产完卵后还会不吃不喝的一直守着,小狼蛛孵化出来后,也是不吃不喝,爬到妈妈背上晒太阳,就好像阳光就美食一样。这是多么伟大的母爱呀,宁可自己不吃不喝好几个月,也要在家门口把守,不让坏虫冲进来毁了这些小卵,不吃不喝几个月也要驮着小狼蛛享受太阳的温暖。

法布尔的观察可真仔细啊!连昆虫的腿部都观察的那么认真。法布尔可不止只写了这一篇文章,还有松毛虫,萤火虫,蝉等等好多可爱的小昆虫,大家有兴趣的话,可以看一看这本书。

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篇13:关于昆虫记的读书笔记大全

全文共 423 字

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爸爸给我买了一套《法布尔昆虫记》,这套书一共有十本,作者用精彩的故事介绍了聪明的猎人—节腹泥蜂、手术专家—砂泥蜂、地下毒王—狼蛛、天才建筑师—圆网蛛……等等昆虫的生活习性和捕食方法,故事引人入胜,我看得津津有味。

在所有的昆虫当中,我印象最深的是大自然的清道夫—粪金龟,在书中,名叫“神奇手”的圣甲虫是故事的主角,神奇手非常喜欢吃粪球,她在把粪球推回家的路上,遇上了许多困难,也遇上了许多朋友。神奇手向他们提出了许多问题,使自己的知识更丰富了,了解了许多其他种类的粪金龟的特点和习惯,还交到了更多朋友。

我跟着神奇手也学到了好多知识,也明白了许多道理。我明白了只有坚持不懈才能获得成功,就像书中的神奇手一样,在推粪球回家的路上遇到了各种各样的困难,但她努力坚持不放弃,有志者,事竟成,她最终把粪球推到了家里,吃到了“美味”的粪球。

我以后要像神奇手学习,在学习上不怕辛苦,不轻易放弃,遇到不懂的地方要多向老师、家长、同学们提问,这样才能学到更多的知识。

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篇14:奋不顾身词语解析

全文共 1701 字

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中华文化博大精深,自然成语文化也是根深蒂固。下面是小编带来的是奋不顾身词语解析,希望对你有帮助!

奋不顾身是一个汉语成语,拼音是:fèn bù gù shēn,释义:指奋勇向前,不考虑个人安危。

出处:《汉书·司马迁传》。

意思:奋勇向前,不顾个人安危。

拼音

fènbù gù shēn

引证解释

奋勇向前,不考虑个人安危。

汉·司马迁《报任少卿书》:“常思奋不顾身以殉国家之急。”

《汉书 卷五十四 李广传》:”陵事亲孝,与士信,常奋不顾身以殉国家之急。

《旧唐书 卷七十六 太宗诸子传 蒋王恽传》:“遂能奋不顾身,率先唱义,虽英谋未克,而忠节居多。”

明 罗贯中 《三国演义》第六回:董卓与我,本无仇隙。今我奋不顾身,亲冒矢石,来决死战者,上为国家讨贼,下为将军家门之私;而将军却听谗言,不发粮草,致坚败绩,将军何安?[1]

蔡东藩、许廑父《民国通俗演义》第一百十五回:部下弟子,虽不敢谓久经训练,有勇知方,惟大义所在,却是奋不顾身。

用法

作谓语、定语、状语;

词语辨析

【拼音代码】: fbgs

【语法】:偏正式;作谓语、定语、状语;含褒义

【近义词】:舍生忘死、万死不辞

【反义词】:畏缩不前、贪生怕死

【歇后语】: 茅坑里打架

【灯谜】: 茅坑里打架

成语典故:

汉武帝时的著名大将李陵,由于擅长骑射,又懂得兵法,很受汉武帝信任,被任命为骑都尉,率军抵御匈奴的入侵。

谁知,李陵在和匈奴的战斗中,由于寡不敌众,被迫投降了匈奴。汉武帝听到消息,认为李陵辱没了自己对他的信任。朝中大臣也都纷纷指责李陵没有骨气,只有太史令司马迁不这样认为,他说:“我和李陵一向没什么交情,但我见他为人很讲义气,孝顺父母,友爱兵士。他常常想奋不顾身地解救国家的灾难,所以我认为李陵这次在领兵不到五千的情况下,与数万名敌兵对阵,最后由于伤亡惨重,弹尽粮绝,归路被切断,才被迫投降,是情有可原的。而且我还认为,他这次投降,并非贪生,而是想等待以后有利的时机再来报答国家。”

司马迁说得在情在理,但汉武帝却认为他是替李陵辩护,属于是非不分,遂将他关进了监狱,施行了“腐刑”。不久,汉武帝还杀了李陵全家。李陵知道后很是痛心,于是在匈奴娶妻成家,至死不回故土,未能实现他奋不顾身、为国捐躯的愿望。

奋不顾身造句

1、随着中国汽车市场的繁荣,越来越多的国外汽车制造商纷纷奋不顾身地投资中国。

2、为了生命,咱们奋不顾身;为了生命,咱们一如既往。

3、在人生的战场中,唯有日日前进奋不顾身始能获胜。

4、换句话说,尽管他们为了别人奋不顾身,但真正的英雄不会从超级英雄的事业中获得报酬。

5、我只要热恋和婚后的温度,我相信爱可以战胜一切,于是我奋不顾身的爱了。

6、像他这种奋不顾身、见义勇为的精神,值得每个人学习。

7、面对熊熊大火,消防队员个个奋不顾身地上前灭火。

8、一看到有人不慎落水了,他就奋不顾身地跳下去救人。

9、网络上不时出现照片群众奋不顾身跳入水中对被水困在车里的人们进行救援

10、虽然天气恶劣,但救难队员仍奋不顾身,深入山区搜救。

11、在路上看见有人抢劫,它会奋不顾身地冲上去,为被抢的人夺回属于自己的东西!

12、三军将士面对敌人的猛烈进攻,仍旧奋不顾身,坚守阵地,一次又一次将敌人击退。

13、因为朦胧和未知才可能吸引市场亢奋的热情,更奋不顾身追涨,结果是套得更深。

14、我自由而狂热的爱着你,犹如勇士奋不顾身追求正义。

15、毋庸置疑,“泄密就是为社会改革做贡献”的信念会推动许多人奋不顾身。

16、我会奋不顾身地去拯救你。

17、我是这个注定的星球最后一个奋不顾身的人了。

18、杰里米:你明明知道你在做一个错误的选择,你却还是奋不顾身。

19、市场趋势是:先走过几个不同阶段,引发投资者奋不顾身地采取行动最终导致恐慌性购买。

20、每天都有津巴布韦人冒着被鳄鱼吃掉或溺水身亡的危险,奋不顾身地游过林波波河(limpoporiver)去对面的南非碰运气。

21、爱是我的信仰,我愿为它奋不顾身。

22、事后,清华恒森管道制药公司对保安员这种危难时刻奋不顾身的高尚品质表示深深的感谢与赞扬。

23、学会了对爱情退避三舍,学会远离生命里那些原本可以躲避的伤害,我已经失去了对于爱情奋不顾身的勇气。

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篇15:昆虫迷

全文共 348 字

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孔洮烽

去年暑假,我和爸爸去了表弟的家。一进门我们就没看到表弟,我问阿姨表弟去哪儿了,阿姨说表弟今天一大早就跑出去观察昆虫了。

我的表弟,他很可爱,一双大眼睛水灵灵的,脸蛋红红的,就像两个大苹果。挺拔的鼻子上戴着一副小眼镜,样子就像一位满腹学问的小学者。他的脖子上还经常戴着一串琥珀项链,项链里边还有一只独角仙的标本呢!

我这个表弟他很喜欢看《昆虫记》,所以他很崇拜法国的昆虫学家法布尔。

炎炎夏日,鸟鸣阵阵。一大早,表弟就出去捉昆虫了,而我还在床上呼呼大睡呢。等我醒来的时候,从窗口望出去,我看到表弟在稻田里。我马上穿好衣服到外面去找他,我看到他蹲在那里喊着:“右一脚,左一拳,加油啊!”我去拍了拍他的背说:“表弟你在干嘛呢?”表弟说:“我在观察昆虫打架呢!”

你看我的表弟是不是一个名副其实的昆虫迷呢?

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篇16:材料作文解析

全文共 828 字

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这则材料很容易提炼出一个观点:不要与他人攀比,要专注于自身的修炼。这是对三叶草的批评啊。倘人人如此写,估计大多数人都只能以“英雄所见略同”来安慰自己了。

三叶草是普通的,四叶草是幸运的,三叶草为什么不能轻易变成四叶草呢?它缺少了哪一叶呢?这则材料是不是可以提供一种理由。

还能不能提炼出其他观点来呢?能!

分析材料的关键是看材料中出现几类人物,构成了几组关系。一类人物就可能是一个角度,一组关系就可以得出一种结论。

如分析大树,有一个关键词不能忽略:大树对三叶草的态度是“俯视”的。他的话语更是让三叶草看不到希望。伟岸的大树,你虽然不可能告知长大的秘诀,但能不能放低点姿态,给予我们这些三叶草们一些必要的鼓励与赞许呢?

再看看这狗尾草。沉默不语,默默生长,慢慢超越,这是应该被点赞的。三叶草与它是反衬关系,它成功的关键正是专注与自信。最后的回答说明它虽然现在还是草根,或许他日也无法参天,但它洞悉自己的意义与价值,且在我们这些三叶草身上找到了自信。

不过,狗尾草朋友是不是无可挑剔呢?可不可以做得更好呢?它的话有红灯的作用吗?如果有,就值得感谢了。

写作此文的关键:一是能不能提炼出与众不同的观点来,二就是能不能举出新鲜、新颖的事例来。

那些把我们耳朵都磨出了茧子的科学家、政治家可以不必再提。来点大家熟悉或喜欢或“喜黑”的体育、文娱明星吧。周杰伦与穆旦比试那是“张飞杀岳飞”“关公战秦琼”,我们至少可以来说说《青春修炼手册》啊!

TFboys是我们的同龄人,是秀于林的大树,天时、地利、人和诸多决定了我们暂时不可能并肩于他们,但我们可以成为“四叶草”,至少也可以成为狗尾草,决不能成为那自轻自贱又自高自大的三叶草。

或许我们还可以成为SunShine组合!不要因为你是“四叶草”就可以像三叶草一样地去嘲笑她们:凤姐都有自己生存的空间,芙蓉姐姐不是也由众人嘲笑的对象逆袭成了励志楷模了吗?

其实,我们大多数人都是这三叶草,而非四叶草,但我们都要专注于内心、心无旁骛、奋力生长。

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篇17:昆虫记读后感400字左右

全文共 328 字

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今天,妈妈从商店里买来了昆虫记给我看,我知道,这是法国的昆虫学家法布尔写的观察记录看,于是便把书打开,津津有味的看着。看了一个上午,终于看完了半本,这本书是法布尔在对一种种昆虫日常生活的描述中体现出作者对于生活独特欣赏。他真是拥有“哲学家”一般的思,美术家一般的观,文学家一般的感受与抒写。

对于昆虫,我的第一感觉就是不喜欢,特别是苍蝇,蚊子,毛毛虫更令人恶心,而法布尔则把昆虫当作最好的朋友,把研究昆虫当作一种乐趣,融入毕生的心血中。因为他喜爱昆虫,把昆虫当作知己来看待。

洋洋十卷的昆虫记,我只读了其中小小的一部分,却已从中看出法布尔对从中的喜爱和他观察的仔细,从他的文字中可以看到昆虫是可爱的,是有感情的,它们是大自然的生灵,而不是令人憎恨,作呕的对象。

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篇18:昆虫记读后感

全文共 897 字

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今年寒假,我又看了一遍《昆虫记》。这本令我百看不厌的书是法国著名昆虫学家法布尔耗费毕生心血完成的一部昆虫学巨著。它深深地吸引着我,不单单是那绚丽多彩的昆虫世界,更有法布尔那闪光的人格魅力。

给我印象最深的是法布尔身上所具有的超人的观察力和超强的意志力。那些昆虫要么躲在草丛洞穴中,要么生活在树叶枝丫上,法布尔居然能一动不动地扒在草丛里、土堆上、枝杈间观察它们,一连就是几个钟头。要不他怎么能掌握第一手资料呢?怎么能为我们揭开不为人知的奥秘呢?记得他描写螳螂捕食蝗虫的那段:“它的翅竖了起来,直立得像船帆,身体上端弯曲起来,不时地上下起落,

发出像毒蛇喷吐气息发出的声响,就在蝗虫被这声势吓得不知所措时,那两条锯子用力劈了过来。”这一幕让我们见识到了螳螂那奇特的心理战术,使我知道了蝗虫一半是被吓死的。每每读到这样精彩的地方,法布尔那手持放大镜、专注于细节发现的一丝不苟的探索神态仿佛就浮现在眼前。也许是受法布尔的影响吧,今年寒假,我到乡下姑奶奶家去玩,通过仔细观察发现了很多母鸡吃食的有趣镜头。每吃一会儿,母鸡就把尖尖的小嘴在地上来回磨两下,还喜欢用爪子在土坑里刨来刨去找食物,我还惊奇地发现它居然还吃细小的沙石……这不,法布尔的细心观察法,让我关注到了以前从未留意的奇怪细节。

其次,吸引我的便是法布尔那不畏困苦、不惧失败、勇于尝试的科学精神。法布尔的观察研究不是一帆风顺的,但他迎着“偏见”、伴着“贫穷”,只靠微薄的工资购买瓶子、笼子、箱子,自己准备材料,一遍又一遍地反复试验,失败了再重来直到成功为止。有时,他为了证明自己的观点,不惜用自己身体做实验。记得有一次,他为了证明毛虫的血液中有毒素,就把毛虫粪便涂在自己身上,以致皮肤红肿、溃烂,惨不忍睹。当我看到这儿时,不由地被他这样坚持不懈、百折不挠的精神所深深打动。想想自己,有时只是遇到一些难题就想打退堂鼓,真是羞愧难当呀!我得向法布尔学习,要有战胜困难的勇气和信心。

这本书一直放在我床头,即便现在开学了,只要一有空,我还会翻开它。读一本好书,如同寻一位良师,交一个益友。《昆虫记》让我了解了许多昆虫知识,更重要的是让我认识了杰出的法布尔。

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篇19:昆虫馆游记作文800字

全文共 770 字

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寒假里的一天下午,天气晴朗,阳光明媚,为了开阔我的眼界,妈妈说要带我去上海大自然野生昆虫馆去玩。我听了兴奋极了,迫不及待地穿好衣服准备出发,因为我最喜欢昆虫了,那里到底是什么样子呢,真让人期待!

大自然野生昆虫馆,位于上海浦东的陆家嘴,就在东方明珠的旁边。昆虫馆的门口并不大,但里面却别有洞天。你不信?那就跟我一起去看一看吧!我们刚走进昆虫馆的门口,就被眼前的美景吸引了,只见墙上爬满了一片片绿油油的树叶,树叶里还藏着许多漂亮的蝴蝶标本,这些蝴蝶就像活了一样,正要飞出来翩翩起舞呢!接着,我们走上了一座小木桥,桥下是清澈的小溪,小溪里许多小金鱼正在自由自在的游泳。正当我看得入迷,突然觉得有什么东西在我眼前晃了一下,仔细一看,原来是前面玻璃箱子里的一条黄金蟒蛇,它又粗又长,嘴里还朝我吐着舌头,吓得我赶快逃走了。再往前走,就看到了蜘蛛、蝎子、竹节虫和各种各样的爬虫。在这里,我认识了一种蝎子,叫做雨林蝎。它是一种大型蝎子,体长约20厘米,生活在东南亚地区,它的尾巴还会喷出毒液,真是有趣极了!

昆虫馆一共分为上下两层,上面看好了之后,我们就来到了楼下的爬行区,这里有各种各样的爬行动物,比如海龟,蜥蜴,鳄鱼和各种蛙类等等。这里的蜥蜴种类可真多呀,千奇百怪什么都有。它们的体型有的大,有的小,有的长得非常凶猛,有的却长得十分可爱。比如说有一种萨氏巨蜥,体型非常庞大,号称是世界上最长的蜥蜴,但他的胆子却非常小,很会爬树,样子也很可爱。最后我们来到了小动物区,原来在昆虫馆里面还饲养了各种各样的小动物,有山羊、兔子和可爱的龙猫等等。

时间过得很快,不知不觉我们已经来到了昆虫馆的出口,我还没玩够呢!通过这次游玩,我不仅看到了各种各样的昆虫和爬行动物,而且还了解了很多关于昆虫的知识,真是大开眼界,同时也懂得了要好好保护这些稀有的昆虫,和它们做好朋友。

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篇20:昆虫记初中生读后感2024通用

全文共 759 字

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无意中整理书架,看到了一本《昆虫记》,连我自己都诧异,我努力回想是什么时候买的,可实在想不起来了。

再一次阅读,我发现《昆虫记》虽然没有小说的好看,没有笑话的幽默,没有童话的美好,但它很真实地体现了作者对生命和大自然的热爱!

《昆虫记》的作者是让?亨利?法布尔。他以散文式的文笔向大家讲述了许许多多的昆虫的景况,有关昆虫的进食、保护自己、交配、养育后代等等,都做了详尽的描述。法布尔怀着对生命的尊重和敬畏之情,五十余年深入到昆虫世界中,用毕生的经历对昆虫进行了大量的观察和实验,真实、细微、详实地记录了昆虫的本能和特征,用第一手资料将纷繁复杂的昆虫世界真实而形象地展现在我们眼前!

我非常喜欢《昆虫记》中的那些小昆虫们,它们一个个是那么的活灵活现、栩栩如生,布满着灵性,让我看了之后觉得十分可爱,就连讨厌的粪金龟都让我看了觉得妙趣横生。我更佩服法布尔的毅力,因为《昆虫记》这部书共31个片段,长达二三百万字,再加上作者细细观察这些昆虫,不知道需要多少个春秋才能完成这部着作。《昆虫记》不但是一部研究昆虫的科学着作,更是一部讴歌生命的宏伟诗篇。它让我了解了为自己喜爱的东西而付出一切去追求的精神,了解了一种追随远离尘嚣世界的高雅情趣,更重要的是让我懂得了什么叫做尊重。

作者写出这些都是因为他仔细观察,而我呢,则是一个不太会观察生活的人,所以,以前老师叫我们写观察类的作文时我也总是绞尽脑汁也想不出题材。现在,我看了《昆虫记》才明白了:应该对周围的所有的事仔细观察,才能做到无处不文章。瞧,即使是小小的昆虫也蕴含着大学问呢!

如果你问我:“这本书真的有这么好看、有趣、并且生动吗?”我一定会不假思索地回答你:“当然了,不信你看看。它会带你一起闯进一个奇妙、充满幻想的昆虫世界。”

法布尔让我了解昆虫世界,而昆虫则让我永远记住法布尔!

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