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记忆中的小学作文(汇编20篇)

思想是行为的先导,党员干部作风好坏,关键在于思想认识。下面是小编汇总的小学教师两学一做心得体会,快来看看吧!

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成长的记忆小学生

全文共 690 字

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每个人都有自己的成长之路,都有自己专属的成长记忆。不同的是记忆中的事可能有甜也可能有苦,就如大家所说的“人生百味”。

我,一个平凡的不能再平凡的女生。但是,我总是自认不平凡,总是爱幻想自己有多不平凡。而赋予我不平凡念头的就是我的爸爸妈妈。我爱我家,因为它不是很富裕,我爱我家,因为它是最朴质的家。

小时候的记忆让我更爱我家,让我更爱爸爸妈妈。在我记忆的最深处还清楚的记得小时候的一些事情。在上幼儿园时,因为是全托,所以我每天都会坐在幼儿园门口,希望爸爸妈妈来接我回家。就像其他小朋友那样,和爸爸妈妈手牵手着一起回家。但是,因为每天都等不到爸爸妈妈,小小的我就总是胡思乱想,认为爸爸妈妈把我放在幼儿园里全托是不是因为我不乖、不讨人喜欢,所以才会被放在幼儿园里全托,因此总是在被放回幼儿园时独自哭泣。

但是,当我渐渐长大后才明白当初爸爸妈妈为何会把我放在幼儿园全托。那是因为我们,为了给我、姐姐和弟弟一个良好的生活环境。爸爸妈妈在把我放回幼儿园后,便会出去赚钱。爸爸妈妈顶着酷暑、暴雨努力赚钱,只为了我们,为了让我们有更好的环境。当我看到爸爸妈妈不管天气有多恶劣,自己有多累,也要去帮别人送货赚钱时,我便会恨自己为什么还没有长大,为什么还没有能力帮他们。就是因为如此,我才更爱我的爸爸妈妈,我希望能尽自己最大努力去减轻我们所带给他们的负担,让他们不要那么辛苦。

因为我爱爸爸妈妈,爸爸妈妈也爱我,虽然他们嘴上不说,但我能感觉得到。就因为这样,我才总是认为自己绝对不是一个“平凡”的孩子,因为我有了“爱”,所以我是上天最眷顾的孩子。

这就是我成长中的记忆,独一无二,因为我是一个“不平凡”的女生。

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篇1:小学生活让我记忆犹新

全文共 346 字

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不知不觉已到了上学的年龄,我带着好奇与求知的欲望走进了小学的殿堂。还和上幼儿园一样爸妈每天照常接送我,每到放学的时候,总会看到他们的身影。爸妈给了我无微不至的关怀,我在幸福快乐中渐渐长大!他们好比大树,我好比小树,有他们为我遮风挡雨,我这棵小树在茁壮成长。

我的小学生活让我记忆犹新,从走进校门开始我的学习成绩就十分优秀,每年都是三好学生。而且还一直担任着班干部……

我写的作文还得过许多奖项,登过报纸杂志。老师夸奖,同学、家长羡慕,我成为了爸妈的骄傲。回到家一有时间还帮爸妈做些力所能及的家务,每次假期都会把下一学期的课程学个八九不离十,而且还会把语文课本里该背的课文都背会。我的聪明好学,让爸妈十分欣慰,他们为有我这个女儿而骄傲。我是他们的开心果,我给他们带来欢乐,让他们经常笑的合不拢嘴……

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篇2:假如记忆可以移植小学生作文

全文共 422 字

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记忆是丰富多彩的记事本;记忆是五彩缤纷的彩云;假如记忆可以移植,那该多好啊!世界就会变得更加和谐。

记忆是一种快乐,也是一种悲伤。要是把悲伤的记忆化为快乐,那这个世界会没有悲伤,这就是记忆移植的好处。要是把富翁的记忆移植给乞丐,那乞丐就会在大脑里享受幸福的生活。不过记忆移植现在是不可能实现的,因为科学还没有那样发达。

要是航天员杨利伟的记忆移植给我,那我就可以看到杨利伟到太空的经过。从小我就有了对太空的向往,现在有杨利伟的记忆就可以在脑海中想象。

记忆移植是好是坏,就要看本人。我觉得记忆移植是不可能的,因为把人的记忆移植给别人就会有不好的结果。

要是人没有记忆,那人就变成呆若木鸡。不过记忆移植还是有很多好处的,比如可以让贫困儿童感受我们的生活。记忆有可能会实现,也有可能不会成为现。

记忆是人类最重要的。记忆是不可能移植在别人的脑海中,记忆是人类最美好的东西,他可以像电影一样慢慢让你回忆以前的事,总之记忆是最重要的。

[假如记忆可以移植小学生作文

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篇3:让我记忆犹新的老师小学生作文

全文共 606 字

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老师像园丁,在呵护着含苞欲放的花朵,

老师像蜡烛,点燃自己,照亮学生。

教师,是一个光荣的职业,还有一些人,他们将老师比作蜡烛、园丁和春蚕。可我的这一位老师,她并不喜欢有人称老师为蜡烛,因为她说呀,你们有没有看到蜡烛在燃烧自己,点燃他人的时候,老是流着眼泪。我可不要像蜡烛流着眼泪,我喜欢笑着!

我的那位老师,我觉得她有两大特点:一时她那双传神的眼睛,二是她丰富的面部表情。我记得,我们班上有一位同学,他为了不做值日,于是丢下书包走人。清校时,他不惜千辛万苦再次来到我们班,可是,他的书包却不见了!后来,我们班的同学才知道 ,原来他的书包已经被老师拿走了。后来呀,她将这件事编成了一件有趣的的故事,现在能像她那样会寓教于乐的老师已经很少了。

有一次,老师很生气地说我们测试的结果很差。我们认为老师肯定会因为我们测试结果很差,会很生气,可老实批评了我们几句,说我们不知道怎么学习,就给我们看了北京师范大学于丹教授对《论语》的个人理解。第二天,我和一位同学来到学校正巧遇见那位老师,那位老师笑眯眯地向我们打招呼我向她问好。我心想:唉,昨天老师还很生气,怎么今天心情那么好?难道她已经忘了?

是啊!同学们,如果你的老师对你很严格,这说明老师很器重你,对你很严格,是因为他喜欢你!虽然我的这位老师时而严格,时而温柔,但是我们班没有一位同学很讨厌她。她灿烂的笑容,严肃的表情已深深印在我的心里,脑海里。

[让我记忆犹新的老师小学生作文

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篇4:留在记忆中的风景小学生

全文共 521 字

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那一片新绿,仿佛又见到它了。每每回首,嘴角不禁泛起一丝微笑。

“呼_____”,长叹了一口气。交卷了,心里仍不是滋味。仿佛有点意犹未尽的感觉,但是,那是虚假的。

傍晚,揣着密密的星辰,任眼泪无情的冲刷着我的脸。垂头走在回家的路上,仿佛身边的一切都已经隐去,抬头看天,灰蒙蒙的,那一声声的汽笛,使我更加烦躁,人影子在路灯下鞭长,变短,变长,变短……

还是一个人默默的走着,路过田野,瞥见了那一点点新绿,生机勃勃!而它下面却是一地烧黑了的麦梗。现在倒有点“野火烧不尽,春风吹又生。”的意境了。穿过田野,走在大马路上,尽管我极不情愿。

扒了几口饭,便伏在床上,望着那残月,有点失魂落魄。

……

我若无其事地背起古诗来:“明月几时有,把酒问青天。不知天上宫阙,今夕是何年?我欲乘风归去,又恐琼楼玉宇,高处不胜寒,但愿人长久,千里共婵娟。”

清晨,一束亮光砸在我的身躯上,我揉了揉惺忪的睡眼。

踏着丝丝鱼肚白,信步去上学。穿过了马路,又来到了田野。啊!又是那一片新绿,它仿佛在暗示着什么,那是什么呢?哦!我懂了!

从那天开始,我忘掉之前的不快,化悲痛为动力。那一片新绿,简洁却又永恒;那一片新绿,缠绵却又悠长;那一片新绿,模糊却清又晰。那一片新绿,留在我心中最美的风景

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篇5:童年的记忆小学作文600字

全文共 709 字

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每个人都有一段精美的童年,这段童年像数也数不清美丽的贝壳一样令我们回味无穷。

记得在三岁那年,一个美好的中午。云儿在天空中飘着,太阳公公打着长长的哈欠。那时,天真无邪的我慢慢变得懂事起来,会帮妈妈排忧解难,分担家务。可就在那么巧的星期天。原本我想安安静静的等妈妈把饭送到餐桌前,让我尽情享用。可是,我却有了一个想法―――帮妈妈端碗拿筷。这个想法使我激动不已,急忙去找妈妈商量一下。可妈妈听了我这个奇怪的想法,就连连摇头,并说:你啊,太小了。等你再大一点,就让你端碗。可我也不愿意了。过了一会儿,终于,在我苦口婆心的劝说下,妈妈同意了。我欣喜若狂,可妈妈有个条件:必须让舅舅一块陪着去。我点头答应。可就在端出伙房的那一刻,随着碗的破裂声,我那细嫩的小手被锋利的玻璃片割破了。当时,家人们都惊讶不已,血如同瀑布一般飞流直下三千尺,弱小的身躯使我昏迷了过去

当我从昏迷中醒来,只见医生拿着细长的棉花球棒和棕色的液体直往我手指上抹。我当时已筋疲力尽,身体如同蜗牛一般软弱无力。此时,我身体有一种说不出的难受。我试图轻轻地问医生:叔叔,疼吗?只听医生温柔的说:别怕,不疼。忍一忍就好了。听了医生的话,心里的大石头落了地。很快,我睡了过去。

当我又一次醒来时,听到医生对我的家人说:孩子没事了,只是那块缝了针时的印记还在。我心当时就想到:这是我顽皮时,上帝对我的惩罚。此时,医生又说:缝针时的印子只有百分之把的几率消除。家人们听了,痛苦不已。我试图擦去他们的眼泪,可是,我那矮小的身躯不争气,我又再次试了一遍,但还是那样徒劳无功。

最后,这块伤疤不仅仅是在肉体上的表现,更表现在我内心深处的那块无法抹去的阴影。

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篇6:记忆中的那一片火红_小学生作文

全文共 847 字

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记忆中,总有那一片红,在明媚春光里,在绚彩夏日中,在秋高气爽中,在雪花飘扬中,不断地舞呀,舞呀……有一群孩童,身着黄衣,捧着红鼓,打出年少的激情,生命的活力。

无论身处何处,那故乡的花鼓,总是深深融在血肉中,再也拔不出来。

依旧记得儿时的那一天,天气正好,老师抱着大堆红红的花鼓,发给我们每一个小朋友,那鼓身圆圆鼓鼓的,两侧装饰着金黄色的金属球。像火一般。我们都争着,抢着,抱在怀里,顶在头上,甜滋滋的,像极了一只只偷了腥的猫咪。听老师说,那是山西的传统,更是故乡的自豪。作为故乡人,花鼓我们都得会。可惜,那时的我们还小,听不懂什么叫做“传统”,什么叫做“自豪”。我们玩它,是发自我们内心的喜爱。

我们就这样年复一年的学着,从简单拍打,到花样动作,身上戴的鼓也渐渐多了起来,许多孩子都因为各种原因不学了,而我,却坚持的舞着,也许舞的并不好,但我却放不下它,每次将那一只只花鼓敲打,我的灵魂就好像汇入了新生的力量,每一个鼓点,每一个舞步,对于我来说,都不是踩在地上,而是踩在人生的白纸上,一点点,一步步,绘出生命最夺目的画卷。

后来小学毕业了,妈妈说:”你该去大城市了,那里你会上更好的中学,得到更好的教育。”我却问:“哪儿会有花鼓吗?”傻孩子,那是咱们家乡的东西,外面哪会有”妈妈温柔的回答,却重重的打在了我的心上。我只是噢了一声,便没有再说其他的话了。我知道,我应该去外面念书,但我的心在疼痛,我的泪在落下,那陪了我六年的花鼓再见了!

从此以后,那故乡的花鼓,那一片火红,就有现实转移到梦境里。学校的生活并不像想象中那么轻松,有时,我会突然很想哭,也许是因为老师的责骂;也许是因为考试的失败;也许是因为与同学的争吵。但每当我回想起那片火红的花鼓,我便会将泪水咽到肚子里,花鼓仿佛总能给我力量,让我乐观,勇敢,不被生活所打败。

每个地方,有每个地方的文化,我很爱也很感谢花鼓给我带来的一切。那是属于北方人的阳刚,不畏惧失败,不向命运低头。

在人生的舞台上,我也会一直舞下去,舞出生命的活力,舞出故乡的骄傲……

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篇7:记忆中美丽的秋天小学优秀作文

全文共 624 字

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孩子已经到初中了,这一天放学回来,她兴冲冲的问我周末能否到公园去?我不禁疑惑这怎么突然想起要到公园去了呢?一问才知道,原来老师要求写美丽秋天作文,所以她想写公园里的景色,于是就有这个要求。

孩子的要求很合理,我这个当家长的当然非常的赞同,见我支持她的想法,她脑袋一歪,然后问我在学校的时候,是否也写过这样美丽的秋天作文。我不仅一笑告诉她,这基本上是每一个上学的孩子都写过的,当然妈妈也经历过。嘴里是如此说的,这记忆也唰的一下回到了自己写美丽的秋天作文的情景。

那个时候似乎写作文没有现在这么多的写作技巧指导。大都是采用照葫芦画瓢的方法。比如说照着课文的模式,描写一下天是蓝的云是白的,叶子黄了果子红了,一些走过程似得景色描写,特别有印象的是第一次为了凑够老师要求的字数,张冠李戴的什么词语都整了上去,最后连自己读着都觉得好笑。后来随着年龄的增长,阅读量的增加,在些美丽的秋天作文的时候,就知道增加一些写作的技巧,同时也慢慢的找到了写作的感觉,不再是单调的景色描写,而是会借景抒情,将自己所见所感融合在一起,这样美丽的秋天作文,才真正的有了颜色。

回想到这里的时候,也想把自己所经历的讲给孩子听一些,只是觉得现在不是最恰当的是时机,因为作为妈妈,我只想将精华告诉孩子,这个糟粕我还得过滤一下呢。最好的时机是什么时候呢?就在这个周末,我和孩子到公园去寻找美丽秋天的途中。原创内容,谢绝转载。()

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篇8:小学作文:开在记忆深处的花

全文共 591 字

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人生路漫漫,记忆深处的朵悄然开放,绚丽夺目,永不枯朽。

花朵有三片花瓣——友情、亲情和感恩。它们是多么鲜艳:纯洁的白像雪花;耀眼的黄是暖暖的阳光;鲜艳的红象征我感恩的心。

触碰到那雪白的花瓣,又看到了点点滴滴与朋友朝夕相处的时光。天空下着一丝一丝的细雨,朦朦胧胧地披在植物上,犹如一层轻纱。我和她撑着小伞,一起在小溪边散步。看着平静的溪面泛起一朵朵涟漪,又悄然消散。我们对视一笑,我吟道:“密密春雨如丝细。”她接:“点点友谊似海深。”雪白的花瓣在细雨中越发晶莹了。

低头去闻黄色的花瓣,记忆似乎回到了五年前。我考试的成绩不理想,哭闹着不愿再去上学。母亲没说什么,拿过阳台上那个花盆让我看。我看去,深褐色的泥土显得那样贫瘠,而中心那一抹绿色是那样醒目。我抽泣着问母亲要做什么。母亲摸摸我的头,说:“你看那个小嫩芽,一冬天的寒冷并没有让它枯死,反而更坚强地扎根。”母亲欲言又止,而我已经醒悟:困难和挫折算什么?我一样能够挺过去!心中的阴霾被黄色花瓣越发闪耀的光芒驱散。

鲜红的感恩花瓣不由得让我想起小学的老师来。他们为我付出了五年,不仅是我的学习,更关心我的健康。想想,我现在的成果也是他们的成果呀!老师不求回报,而我的感恩便是做一个让他们骄傲的弟子!一日为师,终生为父,那一片赤子之心化作一片鲜红的花瓣。

摇曳吧,记忆深处的花朵。无论是白天还是夜晚,绽放你的光芒!

[小学作文:开在记忆深处的花

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篇9:小学生满分作文:难忘的成长记忆

全文共 386 字

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难忘成长,包含了妈妈对我的辛苦。

在小的时候,我对世界充满无数的好奇。没有尝试过的东西很多,从学会走路开始。

1岁时,妈妈总是对我那么好,我要的东西总会买。妈妈一次次教我走路,我一次次摔跤,妈妈时时刻刻叫我说话,教我走路等。

13个月后,我会走路了,妈妈总是那么爱我,疼我,我生病时,妈妈给我揉肚子,我一会就不痛了。

5岁时我在上幼儿园,妈妈接我送我,可是我非常想回家,不想在幼儿园里。妈妈总是开导我,让我不怎么想回家了。

7岁时我渐渐长大了在上一年级了,学会了好多好多知识,有些也是妈妈教我的。

10岁时,我在上三年级了,学会了许多的知识,老师也非常好,回家后,能帮妈妈做家务了。

记得前几天晚上吃完饭,我就肚子疼。妈妈带我去医院,到了医院,妈妈一分一秒时时刻刻陪着我,我要挂盐水,妈妈一直陪到我凌晨3点。

亲爱的爸爸妈妈,我长大后一定好好报答你们的!

[小学满分作文:难忘的成长记忆

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篇10:美好的记忆小学作文

全文共 501 字

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我们即将小学毕业,母校里的一草一木,一沙一石,都是美好的回忆。这些回忆在我脑子里构成了一幅美妙的画卷。

操场是我们活动的天地。上体育课时,田径跑道上总是同学们奔跑流动的身影。那边草地上总有女生在跳绳、踢毽子、打羽毛球等。篮球场是我最喜欢的地方。每次上体育课,我总会毫不厌倦地和挚友玩到下课。操场就是我们增强体质的地方。

操场旁边有个升旗台。每个星期一,我们都排成一排排的队伍,站在升旗台下的空地上,望着鲜红的国旗,听着雄壮的国歌,想着祖国几十年来的发展,心中不由腾起一阵自豪。

升旗台后面就是教学楼。教学楼里有许许多多的教室。教师就是我们汲取知识的地方。上课铃一响,同学们陆陆续续地走进教室。老师站在讲台上,开始为我们传送知识和智慧。我们总是像一只只小蜜蜂,贪婪地采集着老师传送来的“花粉”。几个调皮的学生,总在偷懒,不是上课睡觉,就是上课搞小动作,说悄悄话。在班会课上,老师教了我们许多做人的学问和一些有效的学习方法,使我们不必走一些“弯路”。有时,我总会想起同学们听得津津有味的神情,十分有趣!

啊!母校,我们马上就要离开您了,在您之间充满了许多美好的记忆。这些记忆将永远留在我心中,永远滋润着我童年的梦!

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篇11:成长的记忆小学生

全文共 670 字

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在我的记忆里,每一件事都是童年的趣事,虽然有些模糊不清,但是它们一样是带给我快乐的童年趣事。

在我小的时候,我最讨厌的就是回老家了,因为那些孩子总是笑话我不会骑牛。还记得那一次,我和爸爸、妈妈,还有弟弟一起回到了老家。回到老家后,我坐着闲着无聊,只能看电视,看了一会电视后就觉得更加无聊了,就一个人走了出来。走着走着就迷了路,不知道这是什么地方,突然看见前面有一条小河,这条河里的水很清澈,还能看见鱼在水里游来游去的样子,我不由自主地走到河边看着鱼在水中嬉戏。突然我身后来了几个和我一样大的孩子,他们骑着牛,好像很威风的样子。其中一个小孩对我说:“你是谁?竟敢站在我们的地盘上!”我回答说:“你又是谁?凭什么说这里是你的地盘?”站在最中间的那个小孩说:“既然你不服,那我们就来比赛吧,就比骑牛,看谁先到终点谁就赢。”我思考了一会儿就爽快地答应了。

这时,有三头牛就站在我面前,左边的看起来很凶很不听话;中间的看起来很调皮,一会儿听话一会儿不听话;右边的是一头母牛,看起来很温柔。我每头牛都试骑了一下,右边的牛怎么叫它都不肯走,中间的说走就走,说停就停。经过我的深思熟虑后选了中间的牛。

开始比赛了,我骑上牛,两头牛就一下冲了出去。我和那个小孩的速度几乎一模一样,突然牛就不听话了,一下子停了下来,害得我从背上摔了下来,他们都在哈哈大笑,就连牛都在笑,我立马爬到了牛背上,打了它的屁股一下,它就像火箭一样冲了出去,我抱紧了牛,不敢往前看,最后不知怎么的,我居然赢了,他们只好牵着牛不甘心的离开了。

这件事我依然记得很清楚,因为它给我带来了很大的快乐。

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篇12:春天里的记忆小学作文

全文共 354 字

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3013年4月,又是一个春季的到来,还记得那年的春季,屋后的那棵树苗,从一片绿嫩芽,到了如今的繁茂  。

我比较喜欢这个美好的季节春天,春天是新一学期的到来,是新一次花朵的绽放,是新一次小草的生长……大家都知道,春天到了,万物都复苏了,燕子都飞回来了,小朋友们又都开始上学了……

树枝上又充满了小鸟的叫声;天空中又看到了,燕子忙碌的身影;土地上又再次铺上了绿毯;校园里又充满了小朋友们欢快的叫声;教室里又充满了朗朗的书声……

我喜欢春节下雨的时候,喜欢那蒙蒙细雨,喜欢那嫩芽上的露珠,喜欢那被雨洗刷过后一尘不染的天空,我喜欢那鲜花盛开的景象,我喜欢那大地披上一件绿绿的衣裳……

春季是一个美好的季节,再美好的季节里总会发生一些美好的事。

我喜欢春天,因为它能给我带来喜悦的心情,它也是独一无二的。

[春天里的记忆小学作文

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篇13:小学作文:永恒的军训记忆

全文共 596 字

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时光飞逝,转眼间我已成为初三年级的学生了。许多事已被淡忘,但我难以忘记的,是初一刚入学时七天的军训,其中有甜也有苦。我忘不了教官指挥我们的身影,更忘不了我们在操场上共度难关的场景。军训,成为我永恒记忆

短暂的七天军训结束了,我并没有因为马上会见到妈妈而高兴,反而有一丝的伤感。仔细想想,这七天我虽然身心疲惫,但是我从中体会到了许多,许多……

烈日当空照,我们站军姿,一直坚持了半个小时。身体上的疲惫再加上当时炎热的天气,我们有些承受不住了,但如果当时弃权,教官一定会更加严厉的惩罚我们。于是,我们互相鼓励,互相安慰,一个小时过去了,一个半小时过去了,我们胜利了。这是坚持的力量,这是团结的力量,这力量比铁还硬,比钢还强。

在这短暂的七天中,给我印象最深的是教官。我曾抱怨过教官太过于严厉,现在回想起来不知怎么的,总觉得这种抱怨是多余的。我曾抱怨教官批评我报数时声音太小,但现在却再也听不到了。而当时我们身体不适时,教官却亲自为我们买蜂蜜……回想起这些,我既甜蜜而又感到自责,自责我不应该埋怨教官,我不应该与教官作对,但一切都无法挽回。我无法忘记他的身影。多年后,我也许还会遇到教官。真希望会有那么一天,如果有的话,愿它能早日到来。

在这七天中,我们有欢笑,有泪水,有病痛,有坚持……军训虽然很苦、很累,但它给予了我一生中最宝贵的财富。军训中的点点滴滴都已融入了我的记忆。

[小学作文:永恒的军训记忆

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篇14:小学生作文:记忆深刻的惭愧

全文共 698 字

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在我的记忆深处,有许多事,但都被时间的黄沙掩埋了,唯有一件顺手牵羊,偷别人小玩具的事却让我记忆忧新,令我惭愧

那是一天中午,我拿到了零花钱,一共五元钱,我如获至宝,买了两个甜甜圈吃了。又来到另一个小卖部,本以为口袋还有一些钱,一摸口袋,没钱了?我暗暗丧气。我想:进去选一个心动的,明天再来买。我走了进去,光看上面,没兴趣,低下了头。突然,一个小玩具映入了我的视线,我蹲下去一看,哦,是一盒小橡皮泥。我看了看标价,心想,就它了,明天来买。

我一走出小卖部,就想:如果今天有人把它买走怎么办?我在焦急中萌生了一个邪恶的念头:偷。我在邪恶力量的驱使下进入了小卖部,到那个地方,一看,没被人买走,我把手伸出了才几厘米,就缩了回来,被另一只手打了一下,心想:偷?怎么可以偷?作为出生在公司领导人家庭的孩子,怎么可以偷?要是被体面的爸爸知道了,岂不是要丢死人吗?我走了出去。之后的一分钟内,我正在与自己进行这一场殊死搏斗,最后,我还是跑了进去,把橡皮泥藏起来,跑了出去,便走向学校。到了班里,我坐到位子上,把橡皮泥拿出来,在手心里翻来覆去地玩,突然,一个同学看见我在那儿玩橡皮泥,非常羡慕地说:“哇塞!我也很喜欢,非常想买,可惜没有钱买。”我一听,脸红到耳根,一种对不起红领巾,对不起父母,对不起老师的惭愧心理油然而生,像一股激流冲击着我的心,高兴的心情跑到了九霄云外。我极力抑制住自己的心情,不让泪流出来,但是,最后还是流出来了。这是悔恨的泪,难过的泪,自责的泪。同桌问我怎么了,我支支吾吾的说不出来。我很想放学后还给那个小商贩,但我没有勇气还给那个小商贩。

直到现在我想起这件丢失了金子般品质的事还极度惭愧。

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篇15:记忆中的小学岁月

全文共 515 字

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记忆中,只有那个广阔的操场才是我快乐源泉。在那里,有一片蓝天,有几朵白云,还有一个幼稚而可笑的我……

我敢保证,操场最美丽的时候应该是盛夏的黄昏。那儿,有一大片一大片的金色阳光,和着那故乡的土壤,将这操场渲染得更加别致。此时的我,稍稍地,稍稍地将脚步放慢些、温和些。因为我还怕,我怕这稍纵即逝的美好瞬间被我淡忘。

中午,使一天中精神最旺盛的时刻。阳光变得耀眼万分,春风回变得干劲十足,年幼的我,从未浪费过着最佳时刻,总会拼命地,拼命地在操场上飞驰、奔腾。累了,就坐在椅子上望着欢歌笑语的同学们在阳光下纵情玩耍;倦了,就抬起头去欣赏那渐行渐远的白云,直到蔚蓝的天空压酸了背部为止。

早晨,是那样的寂静,静得使我仿佛忘记了曾经热闹的操场。此刻,我才注意到墙角的野花竟是那样美,鸟儿的歌声竟是那样甜。每到此时,我总会产生一种冲动,一种弯下身来,细细去品尝那花香的冲动,一种放开歌喉,尽情歌唱得冲动。是的,我市这样的渴望,一时间竟忘记了这里是校园……

记忆,记忆总是被这现实世界而左右。还没等我被这流水一般的时光所浸染,被这金子一般的岁月所陶醉之际,它便戞然而至止。看来,我又要从头说起了:在那里有一片蓝天,有几朵白云,还有一个幼稚而可笑的我……

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篇16:猩红的记忆_小学叙事作文

全文共 473 字

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那年春天,虽然风很暖,花很香,表面上一切都那么和谐,但他们的心中充满忐忑,仿佛有一头小鹿在他们心中乱撞,丁宁静坐在座位上,殊不知她手心里早已出满了汗,她知道,这次的考试她一直心不在焉,考前也没有认真复习过,丁宁,语文85,数学65,英语91。丁宁眼中泪在打转,心揪在了一起,当她看到那猩红的65出现在她眼前时,她崩溃了,同学们各种各样的目光投来,鄙视,无奈,偷笑。都映衬出丁宁一脸的自卑与自责。

丁宁家境一般,额头上一道疤痕结下了她永久自卑的疤痕,于是从四岁起,她便用厚厚的刘海遮住了她的自卑。正因为这疤痕,原本代表过A市参加比赛的她,为了不使刘海随风飘起,400米跑步,她便再也迈不开步子了。在屡屡受训后,她沉沦了,因为父母忙,无暇顾及她,她便每晚看着电视,吃着零食,渐渐地从一个舞蹈佼佼者,沦为一个微胖界女生。她常年的自卑,使她慢慢地变得自闭。

在初中新的学校里,她渴望摆脱曾经的自卑,做一个开朗的女生,虽然在战胜多年的自卑后,她成功了,但好景不长,因为她的开朗,学习,人缘,使一些女生揭开了她最不想承认的事实,那道疤。

[猩红的记忆_小学叙事作文

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篇17:小学一年级作文:记忆

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我们总是会犯错,然后在很久之后,才能够明白,当我们明白的那一刻,却发现,失去的已经永远地失去了。然后我们不停不停地寻找,直到某天,觉悟了,放手了

青春是一场盛宴,它,让我们明白了爱;它,让我们懂得了失去,它,让我们学会了放弃

也许某一天你突然发现,身边的人越来越少了,你也不会成天出去疯玩了,只是每天宅在家里,坐在电脑前,玩着手机,看着qq上亮起的头像,也不再说话了。坐在教室里,前几排的同学都在认真备考,后排的同学也忙着恋爱,所有人,都在忙着自己的事,他们不再打打闹闹,下课了,教室里也是安安静静的,时间似乎静止在了这一刻,没有一个人去打破这一份来之不易的平静。

年轮的运转永远也不会有终止的那一刻,三年前,我们希望永远停留在离别的那天,但时间他还是带走了那天的别离,三年后,沉寂的心,再次被惊起了波澜,我们已经惧怕离别了,可时针却还是一如既往的运转。离开的时间到了,每个人都是平静的离开,没有想象中的哭泣,因为我们知道,离开是为了更好地相聚,所以我放任你们的离开,但你也要记得我们的承诺。

回头望了望那间教室,似乎还能听到,同学们的喧闹声;回头望了望,那些可爱的老师们,似乎还能听到,生气时的愤怒声;回头,望了望,那些同学们,然后,转身离开,眼泪终于忍不住,一滴一滴掉落在地上,为这场离别,送上我们最真挚的感情。

我不知道,我们是否会相聚,我不确定,多年后,我们的感情是否依旧,但在离别的这天,我送上我最真挚的祝愿:没有过不去的坎坷,没有走不到的地方,没有达不成的目标。我只想说一句话:在这个世界上,你不努力就是输。

永远不要为自己的过错找借口,那只会让别人觉得你虚伪。

[小学一年级作文:记忆

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篇18:写留在记忆里的芬芳小学

全文共 835 字

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每次我坐公车去上学时,在路上总能看见那耐人寻味的月季花,那鲜艳硕大的花朵散发着泌人心脾的幽香,闻见了让人心旷神怡,我也不禁思续万千,那记忆深处的芬芳,再次被我嗅见,勾起那往事一段段的回忆。

在我小时候,爷爷拉着奶奶和我去南阳的城市公园里玩,约定好在门口那里等,然后他就骑车去别处了。那是我第一次到那里,当我们到达那里时,在大门口就能闻到那淡淡的花香,泌人心脾,我问奶奶是什么在飘香,奶奶说:"是月季花散发出的香气。"走入公园中,我看到了那红艳,如鸭梨般大小的月季花(虽然我不知道是不是,但嗅着香气应该是月季)。

走着走着就累了,坐在石登上休息一会儿,我仔细地观赏了一下这美丽的月季花,心中思绪万千,这不就是老师最近讲的君子品格。月季花的花朵开地那么漂亮,却只散发那淡淡地清香,成熟稳重,有自己的个性。

还没歇一会儿,天就转阴了,眼看是要下雨。我们快走出去的时候,天忽然就下起了雨,才开始只是绵绵细雨,雨越下越大,不一会儿就下成了大暴雨。奶奶在公园里买了一把雨伞,撑起来就带着我往公交车站跑,一路上,我看见那硕大的花朵被雨水击落,我为此而感到惋惜,但更令我焦虑的是一一我很快就要成为"落汤鸡"了。

一路狂奔,终于跑到了门口,在那屋檐下避雨,我后半身已经湿了大片,但我在那嘈杂的落水声中听到了一丝喘气的声音,我回头看了一下奶奶,她全身几乎已经湿光,头发糊成了一片,正在大口喘气,她还问我冷不冷,我回答了一句:“不冷,爷爷什么时候来接我们…"我们就在那里等着,终于雨停了,如刚来时的一样,还有一股淡淡地芬芳,只不过,多了一丝坚毅。

爷爷来了,我们该走了,在回家的路上,我依然可以嗅到那股芬芳。现在回想起来,当时奶奶肯定把伞都撑到我身上,自己宁愿被雨淋,那股暖暖的亲情,使我在风雨中依然保持温暖,那股"芬芳"就是奶奶对我浓原的爱。

随着年龄的增长,我已经上初二了,不能随时随地地陪着奶奶,我经历的事也越来越多,记忆中的芬芳也成为了我最难忘的情怀,虽身处记忆深处,但我相信自己永远不会忘记它!

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篇19:小学优秀作文:夏天的记忆

全文共 399 字

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天,很蓝,很纯的蓝,虽然我也不知道纯粹的蓝是什么样的,反正是很蓝就对了。

在炎夏里走在的琉璃蓝下,落日金黄的余辉中。像到了记忆中,整个城市都沉沁在只属于记忆的色调之中。跑到路边小店买了听冷饮,一通猛灌,突然间有一种似曾相识的感觉,仿佛已过了的十几个夏天都在发生,都曾存在过这么一件事。坐在街边冷饮店前的椅子上,回想着曾经存在的夏季或将存在的夏,仿佛我只做了这么一件事:“跑到街边小店,买了听冷饮,一通猛灌。”看着街上来来往往的走着穿着统一校服的“工训、农训”回来的学生们,他们都在愉快的谈论,有的在家长的带领下拖着行李慢慢的归去。我看到了我的影子,我看到了记忆中夏天的影子……

原来夏天从未消失,你失去的夏还在别人身上存在。傅雷先生说的好:“而要像对着古战场一般的存在着在凭吊的心怀”,故且让我怀着这凭吊的心情去怀想这对我说曾经的记忆的夏,然后让风吹过发尖去找寻那崭新的夏吧!

[小学优秀作文:夏天的记忆

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篇20:小学生黑板上的记忆作文

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黑板的右侧,一直是属于我们的小小天地。

每天早晨。拿起白色粉笔,将一天的课程工工整整地抄写在这里。

黑板上的这个小小的方框,见证着我们几名值日班长的成长历程:从几个完全不懂的管理的小学毕业生,到五支可以让过度兴奋的班级安静下来的“镇定剂”。

第一次抄写课程表,我怀着喜悦的心情。实在是没有想到我一个第二批入校的插班生居然可以获得如此重任,于是下定决心,提定要坚持下去。写完后,退几步看看效果,偏着头满意地笑了。

短短两个月后,我的决心就受到了考验。当我一手拿面包,一手一袋子,背着书包冲下楼匆匆看了一眼表后,不禁长长地出了一口气:还好,能及时赶到。刚出小区门口就发现大事不妙,等候左拐的车早已排成了长龙,老爸叹息一声:“没办法,等吧!”信号都红了又绿,绿了又红,我们的车却只是在向前挪动。我心不在焉的嚼着面包,同时紧张的盯着表。终于拐到了北海路上却发现这里更加拥挤。总之,就这样一路堵到了学校。我冲出车门跑到教室批评如约而至,没有辩解,因为我清楚只要再早走几分钟是不会撞上这场堵车的。然后,我内疚而又委屈地把课程表抄在了黑板右侧。

初二时,老师让我们每天在课程表上方写一条格言。记得我写下的第一句话是“一个无限的的圆比不上一个实在的点”,时刻告诫着我们要用实际行动为自己的目标而奋斗。

生物地理会考前,踩着凳子在黑板顶端用红色的粉笔写下了“倒计时74天”。紧张感顿时蔓延。

近三年了,生变的人和事都发生了巨大的变化,惟有黑板右侧这个属于我们的小方块没有改变。有过委屈,有过疼痛;想过休息,想过放弃。最终也还是坚持下来了。

直到现在我才发现,停留在这一小块黑板上的记忆,将是我人生中最珍贵的藏品。

[小学生黑板上的记忆作文

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