写人的作文优秀作文初中初一(精彩20篇)

我于一九九八年出生于邵阳市的一家姓宋的家里.父亲是教师,母亲是乡下人,她从小就渴望读书,因家里今年经济条件差, 读小学便辍学了.帮着外婆去田里干活,因而成为了一名女农民

我的童年是在外婆家度过的.外婆家在乡下,虽然偏僻,但风景很优美.那里有一个大草坪,那里会有许多同龄的孩子聚在一起玩耍.我也是其中一个,我们整天沾花惹草的;有是还一起干干坏事儿.比如说把人家的菜给拔几捆,去人家的果树上去摘果子吃,想摘多少有多少,那叫一个爽啊;还有时在河里撒泡尿,让鱼儿们喘不过气来;在人家凉好的衣服上撒些泥土......大错不犯,小错不断,好在那些爷爷奶奶们不和我们这群小屁孩计较,骂过一声兔崽子们就算了.真是荒唐岁月啊.虽然现在我没那么淘气了,但想想还真挺怀念的.多么有趣的童年啊.那时我还结下了许多发小;二狗,大发,玉宝,,,,,,不知道他们到哪里读书去了,还真挺想他们的

上小学是,我已经不是以前的那个我了,我把我的聪明才智放在了学习上,我的特长有许多;唱歌,跳舞,书法,演讲....还不赖吧.小学时的成绩在班上总是名列前茅,人不可能一生都成功,也会经历风雨吧,但我没有被困难打倒,而是选择了坚强.

我就是一个天真活泼.聪明伶俐多才多艺的宋映辉,你愿意和我做朋友吗?

前记——

绚丽的烟火在天空绽开，爆发出那充满激情的火花。爱的光辉赐予了我一双永恒的翅膀，成长的路上有愉快的欢笑,也有伤心的泪印,有友谊的鲜花，更有妈妈的伟大。母亲的手是最好的船桨，不知疲惫的划……

又是一个多雨的天气，发狂的风拼命的吼叫，稠密的雨帘让人望而却步，脚探出了几次，又收回了几次，头发已被斜飘的雨水浸湿了，那可是个寒冷的天啊!!!可焦急的我却感到难耐的躁热，当人越来越少的时候，我在校门口看见了我的曙光——妈妈，正搜寻着我的踪迹。此时，我已顾不上是刮风还是下雨了，用毕生最快的速度跑了过去，妈妈的眼神里有爱怜也有责备，她用她的手给我撑起雨伞，她的手已是冰凉。那天，我深深的领略了妈妈的爱，也记住了她那双冰冷的手。

很小的时候，我为了得到那个所有孩子都有的陀螺，不经允许就拿了妈妈放在大理石台上的一元钱，购买到了同学们都没有的三个陀螺，那天，我过的很愉快，可到家……

回到家里，满脸微笑的妈妈为我打开了门，看见我手上的陀螺，笑容立刻僵在了她的脸上：“哪来的钱?”“我……”妈妈的目光像探测灯一样在我脸上扫来扫去，让我不敢抬起头来，“我，我……在……台子上拿的……”“啪!”妈妈的手毫不留情的打在了我的脸上，只说了一句话：“一元钱事小，但后果严重，自己好好反思吧!”这是妈妈第一次打我，毫不留情，从此，我记住了那只打我的手，它告诉了我如何做人。

也许，其他很多往事我会忘却，但我永远不会忘却妈妈的手。

近平二年八月三十日，夜，余外出登山。携腰包、水壶、手电，外带家严所绘折扇一把，轻装出门。至跆拳道馆，有专车送达虞山脚下。

时已近黄昏，暑热未退，然游人不绝。余开启手机，播放神曲《小苹果》，乐声中踩着节拍前进，众友皆仿之。游人见，皆惊诧，交头接耳、议论纷纷。想必早已不知童真为何物也。

山路蜿蜒，高低不平。众人一气前行，不觉已至虞山城楼。此时，路灯皆亮，恍如白昼。稍歇片刻，又行之。但见道旁树林阴翳，虫鸣声不绝于耳，盖已达剑门矣。登高远眺，古城常熟之夜景尽收眼底。但见灯光璀璨，马路上车流往来如锦绣之河。山风徐来，凉意渐生，心旷神怡、尘虑顿消，不觉沉醉其中。

余正感慨城市繁荣景象之日异，忽见众人皆去，惟剩己一人，不觉心生怯意。正所谓人多胆子大，现余孤身一人于此“荒郊野岭”，岂有不惧之理乎?思及至此，不由暗恼同行者皆非兄弟，竟薄情寡义，弃余不顾。然男儿当自强，便自寻向路，摸索返行。

当是时也，天高林密，路旷人稀，除远处草丛间稀疏虫鸣外，周围更无半点声响。余借手电之微光，正勉强行路，忽闻脚步声响，遂侧耳细听，似非止一人。疑心有歹人靠近，心甚慌，欲用手机呼救，苦于山中信号微弱，遂作罢。只得倚树作搏击状，欲与之一拼。

渐闻脚步声近定睛细瞧，原是同行团队复现也!相迎取，余问其故，对曰：“尾随耳!”众人皆笑，余亦笑。方才之紧张瞬间消散无踪。

众人遂返身复登剑门。此时明月出于云中，银光遍洒天地。回望虞山，山势重叠、林木幽深;远眺尚湖，水面浩渺，开阔无际。登岩四顾，心中顿生豪情。余与诸君皆不禁仰首长啸，其声绵绵不绝，良久乃息。少顷，众人收拾心情，原路下山。时已夜半矣。

同游者，道馆高教练，道友宇杰、童飞等四人。众人所带之物尚有“苹果”二，“三星”一，人民币数十元。此次夜游虞山，真乃余暑假之最乐也

我和妈妈携手走过了九个春秋，妈妈就像一件外衣，时刻温暖着我的身心;妈妈又像一把伞，时刻为我遮风挡雨。在妈妈的关心呵护下，我健康成长，每天生活的都很快乐。

记得去年升入三年级时，我们添了一门新课程—英语。妈妈专为我学英语买了一台平板电脑辅导我做英语作业，然后再复习学过的英语知识。使我很快适应了这门新课程，成绩提高很大。可是快到期末考试时，发生了一件事，让我难以忘怀，每逢想起这件事，就觉得太对不起妈妈了。

事情发生在一天晚上，7点半多我把老师布置的作业全部做完了，我想看电视休息一会儿。可是妈妈拿出一份英语试卷让我做，我一下就火了，把试卷撕成两半，一边报怨一边哭。妈妈什么也没说，拿起被撕的试卷用透明胶粘好。眼含泪花耐心地教育我：“新婷，你累，妈妈更累，这几天车站开始春运，客人太多，我每天加班，一天要工作十几个小时，可是，为了你学好英语，我还是抽时间先学英语再辅导你。看到你的英语成绩那么好，我忘记了浑身的疲劳，为了你能在期末考试中英语得满分，咱俩再辛苦几天，把老师推荐的好“好卷”练习一下好吗?”妈妈边说，用手做出“加油”的姿势。妈妈的一番话化解了我满腹的怒火，我满有信心地做完试卷。在妈妈的帮助下，期末考试我的英语成绩得了满分。

我双手捧着试卷站在妈妈眼前，大声说：“妈妈，这是我半年来对您最好的回报，请妈妈收下”。妈妈的眼泪早已像断了线的珠子落下来。我默默地想：妈妈您放心，我永远不会让您失望的!

我爱您!我的漂亮妈妈!

首先，要抓人物的特征，以形传神。人和人有相同的地方，也有不同的地方。不管是外貌、动作、语言，还是性格，人和人总是有些地方相同或相似，有些地方不同。要想把人写活，关键的地方就是要写出这个人的特点来，写出这个人和其他人的区别来。古今中外许多文学名著对人物的描写，给我们提供了成功的范例。比如《三国演义》中的曹操、刘备、关羽、孔明等等，几百个人物形象都是那么鲜活动人。在课本中我们已经学过很多这样的例子，比如《鲁达拳打镇关西》一文，鲁达的威猛、粗卤、机智、性急，通过一系列的描写被生动逼真地传达了出来，给我们留下了深刻的印象。

其次，要对人物内心世界进行描写，因为对人物思想性格的塑造离不开内心世界的描写。一种是对人物内心世界直接进行描写，写其怎么想，怎么感觉。比如课本中的《一件小事》，当“我”看到车夫送老女人向巡警驻所走去时，就有一段心理直接写，揭示了一名知识分子在“一件小事”中的心灵震动。另一种是对内心世界进行间接描写，这种描写，最重要的是语言描写，因为言为心声，通过对人物语言的描写，便可将人物的思想性格刻画出来。人物语言的描写，通常是以对话的方式体现出来的。对话描写要注意以下几个方面：一是力求显示人物的性格。人物要说自己会说的话，该说的话，而不是作者代替别人说话。二是要力求简单，切忌唠叨。

人物语言不能原样直录生活中的语言，需要修饰加工，使其简洁、明快，反映出说话者的特征。三是人物的话语还要和表情、动作描写结合起来，相辅相成。

再次，要注意描写好人物的行动。人物行动描写不好，写出来的人恐怕就是苍白的，干瘪的。“动中写人”是我国写作的优良传统之一。老舍先生曾说：“描写人物最难的地方是使人物能立起来。我们都知道利用职业、阶级、民族等特色，帮助形成人物特有的性格；可是，这些东西并不能使人物活跃；反之，有时反因详细的介绍，而使人物更死板。我们应记住，要描写一个人必须知道此人的一切，但不要相面似地全写在一处，我们须随时用动作表现出来。每一个动作清楚的有力表现出他的一点来。他便越来越活泼、越实在。”可见动作描写在记人写作中的重要地位。一系列的动作描写可使人物生动活泼、富有立体感。

此外，描写人物还有种种技法，常用的有简笔勾勒和工笔细描，有正面描写还有侧面描写等等。初学写作的同学，应先学习写好一个人，再写好两个、三个，及至一群人。不过，无论是哪一种描写，都应抓住人物与众不同的地方下笔，而选用哪一种描写手法，最后要根据表达主题的需要。

“奶奶，奶奶……”女孩撕心裂肺地哭着，奶奶的身影已经在她的记忆中完完全全地消失了。她不明白，为什么和蔼慈祥的奶奶就这样离开了，她无法忍受。女孩想起了奶奶在世时说的最后一句话：雪儿，如果奶奶走了，你一定要振作，好孩子，奶奶会回来看你的。”

雪儿不明白奶奶为什么对她说，而且去世了的人不是不能回来了吗？对此，雪儿疑惑不解，但她还是乖乖地把眼泪擦掉了，回房睡觉了。爸爸把被子轻轻地给雪儿盖上，唉声叹气地走了。

雪儿还是忍不住回忆当年的时候，妈妈痛苦地走了，而现在奶奶也走了，只剩下雪儿和爸爸相依为命了。可是奶奶说的到底是什么意思呢？雪儿想着想着抱着奶奶的照片睡着了。

过了好几天，雪儿抱着奶奶的照片，在窗口望啊望，可是连奶奶的影子都没看见，真的会回来吗？不，奶奶说会回来就一定会回来的。雪儿抱着希望，沉沉地睡了。

在夜深人静的时候，突然响起了一阵叫声，轻轻地呼唤着“雪儿，雪儿。”雪儿以为是幻觉，便埋头又睡下去，但是叫声越来越响，的确在呼唤着雪儿的名字，并且是奶奶的声音，雪儿欣喜若狂地下了床，回了句：“奶奶，你在哪？”“我在照片里，快看！”雪儿看见了一个会浮动的身影，慢慢地，慢慢地，模凌两可地雕画出一个人的形状，跟雪儿那么大，从照片里飘出来。

“奶奶，你终于回来啦，我想死你了！”“好孩子，奶奶只能陪你一个星期哦！”“这么短，不过我知足了。”一个晚上，她们都在畅所欲言。

早晨，雪儿来看了看奶奶，她迫不及待地掀开被褥，却发现奶奶不见了。这下雪儿可慌了，她找了床底下，餐桌上，地板上，几乎整个家都翻遍了，可就是看不到奶奶的影子。

“雪儿，找什么呢？”“找奶奶啊！”“傻孩子，奶奶不是走了吗？”“没有，奶奶昨天晚上又来看我了。””唉，肯定是想奶奶想得太深了。”雪儿还是发疯似的找着，她几乎快绝望了。

雪儿在草丛里坐着，这时她发现了奶奶。“奶奶！”只见奶奶被一名长袍女子押着，说要带她走。“放开奶奶！”雪儿大声呵斥道，“哼，就凭你个小毛孩，还想跟我花楹斗，真是自不量力，云儿，带她走！”“是。”

“你是谁，为什么无缘无故要抓走我的奶奶。”“她自己不小心擅闯了我的地盘，所以总要给点惩罚吧，哈哈哈哈……”

（一）完

未完待续

“等等，我也要去。”“为什么要带你去。”她扶着长袖，犹如阵阵清风飘飘而过。雪儿跟踪着下去，花楹来到了一个花海，这儿的花可真多！纯洁的百合，艳丽的玫瑰，高贵的紫罗兰……传来的阵阵花香令人神清气爽！里面有数不清的蜜蜂和蝴蝶来来往往。雪儿想：奶奶应该在这儿吧。于是雪儿小心翼翼地走了进去。

“奶奶，奶奶，你在哪儿？”没有回应，雪儿觉得肯定是那个花楹把奶奶放在哪儿了，可是在哪儿呢？

“嘿，你是新来的吧。呐，这是你的花篮，赶紧去采蜜吧，惹了花楹大人就不好了。”一只蜜蜂向雪儿说道。雪儿终于知道那个花楹的来头，看来她在这儿的地位蛮高的，我得小心着点才是。

雪儿看到了不远处有座颤颤巍巍的花楼，边缘有绿色的青藤围绕着，就决定去看看。可惜，雪儿走到的时候，门前有一大串蜜蜂兵看着，怎么办呢？雪儿手足无措，刚好，花楹这时候打开门，看见了雪儿，火冒三丈地说道：“你怎么到这儿来的，来人，将她扣押到大牢去！”她一挥长袖，其他的士兵吓得马上执行。“喂！你们放开我，放开我！”

就这样，雪儿被狠心的花楹关到了大牢。这时，她居然看到了久别重逢的奶奶。“奶奶，我终于找到你了！”“哦！傻孩子，你怎么跟着来了，要知道那个人特别冷酷无情，说什么也没用的，连累我这个老头子陪你一起受苦了。”“不要那么说，奶奶，我们一定会出去的！”

接下来的几天里，雪儿冥思苦想着办法。突然，一只蜜蜂扑闪着翅膀飞过来，说道：“我有办法救你出去。”“真的吗？太谢谢你了！”“不用谢，只是凡是都得小心，要是让花楹大人知道了，我们俩都没好果子吃。”“你们都那么怕她，为什么还帮她干活？”“说来话长，其实我们这些奴仆都不是她的对手，她待人又刻薄，但只要我们团结起来，就能逃出这个花谷，这个计划我已经筹划一年了，已经召集了许许多多的兄弟了，我们只需把这个地道挖通，就可到外面的世界去了。”

听着蜜蜂的大计划，雪儿心里十分焦急，到底能不能出去，就看造化了。“咚咚咚，咚咚咚。”这声响声惊动了熟睡的雪儿。她看见了不计其数的蜜蜂们用他们的尖针和工具来挖地道。过不了几小时，一个很深很大的洞便挖掘了出来。雪儿心里十分高兴，她的手心里捧着奶奶欢喜地说道：“奶奶，我们终于可以出去了，太好了太好了！”

经过了几个小时的打磨，一条深邃的通道展现在眼前，雪儿先让蜜蜂们先走。到只剩下雪儿时，雪儿才钻进去，可是被一股强大的气流

给吹走了，雪儿把手心里的奶奶抛向洞里：“奶奶，快走，别回头，别回头！”“雪儿啊……”

“好呀，把我的蜜蜂们都放了，小小年纪，胆子倒挺大啊！”“我为什么非要听你的，我爱干什么就干什么。”“呵，跟我对着干，你可有苦头吃了。”花楹果然说干就干。“啪，啪！”重重的两记耳光打在雪儿的脸上，但是雪儿并没有哭，反而抬起头来，两只眼睛直瞪着花楹。眼神透露出的并不是害怕。花楹震惊了一会儿，便命人把她关进房里。

这间房子空荡荡的，除了一张大大的花床以外，其余什么也没有。雪儿担心的想着：要是我永远被关在这个鬼地方，出不去怎么办呢？想着想着，不知从哪窜出一只受伤的白蝴蝶，她的呼吸好像很虚弱，翅膀上沾有几滴鲜红的血。雪儿看着这只可怜的蝴蝶，便决定救她。

雪儿把一条白布绑在蝴蝶受伤的翅膀上，轻轻安抚着她。过不了几天，蝴蝶的伤就痊愈了。她扑闪着庞大的翅膀，翅膀上还有五彩缤纷的螺旋花纹，最外边有粉红的圆点。她眨着眼睛，充满感激地看着雪儿，：“谢谢，我叫白芸，你有什么需要我帮忙的，我一定尽力帮！”雪儿眼睛里满是惊喜，说道：“其实的确有一事相求，能否帮我逃离这个花谷，我所剩的时间不多了，还有1天，奶奶就得离开我了，你想想办法吧！”“好的，坐在我的翅膀上。”“哦。”

雪儿坐在蝴蝶的翅膀上，紧紧抓着蝴蝶的身体。一股带有磁力的波动让雪儿陷了下去。下面是无尽的深渊，好像一不小心都会随时有可能没命，想到这儿，雪儿紧闭着眼睛。

不知过了多久，只听蝴蝶说道：“快到了，看，前面有座彩虹桥，只要穿过它就可以到外面的世界了。”“真的！太好了，那我们赶快出去吧！”“好的，你可要坐稳了。”说完，蝴蝶猛地朝这个彩虹桥飞出去，顿时，一道刺眼的光芒直入雪儿的眼睛，旁边飘起闪烁的光辉，彩虹桥已经早早地抛在脑后了。雪儿高兴都来不及，活蹦乱跳的。“到了，快走吧，被花楹发现就不好了。”“那你怎么办？”“我没事的，快走啊！”

雪儿赶紧匆匆忙忙地往着家的方向跑，还不时地回过头看看那只蝴蝶。雪儿的眼里泛起闪闪的泪花。

“奶奶，你在哪儿？”雪儿第一时间想到的就是奶奶，她大声地呼喊着。“我在这儿，还有一分钟我就得走了。”“奶奶……”“雪儿，我的好孩子，真谢谢你啊，我等你也等急了！不过天国有天国的规定，我得回去了。”“我知道，您还会回来看我吗？”“应该不会了，只有这一次机会。”“可是，可是……”“不要哭了，我的雪儿，奶奶唯一能给你的留念就是这个。”奶奶逃出一盒精致的蝴蝶标本，送给雪儿，叮嘱道：“这是我从草地上捡来的一只蝴蝶，她应该已经死了，我看这只挺漂亮的，就决定送给你！”

“白芸！”雪儿心中不免有丝歉意，“奶奶，您安心地走吧，我偶尔会想念你一下的。”“听到你这话我就放心了，带我到照片里去吧。”

雪儿带着奶奶来到了那张照片前，只见眼前的奶奶缩小了，越来越小，变得跟雪儿的手指头差不多的时候，奶奶飘飘悠悠地飞进了照片里。“再见，雪儿！”“再见，奶奶！”两人对望着，心里久久不能平静。

“雪儿，该起床了！”“好的爸爸。”雪儿急忙穿起衣服，她揉揉惺忪的眼睛，看了看照片还放在原处，感觉想做了场梦一样。可正当她半信半疑时，她望见照片里的奶奶对她笑了一笑。“奶奶！”雪儿高兴地走了。

[初中写人作文我的奶奶

在寒假里，我读了十几回《红楼梦》。里面的人物让我深深的震撼了。不说别的，就说那才华横溢、见之忘俗的林黛玉吧。

这林黛玉，生得可谓是腮凝新荔，鼻腻鹅脂，恍若神妃仙女子。她“丹唇未启笑先闻。”她刚进宁国府，就让那贾宝玉的眼睛一亮。

我对她，可是有特别的情感呢。

我喜欢她文采出众。

一首古今堪绝的《葬花辞》，就能让人惊叹不已。“一朝春尽红颜老，花落人亡两不知”一句，说出的愁苦绵绵之情意，使性格开朗的我也伤心起来。诗里面包含的一字一词，都讲述着悲衰，流淌着泪水，让人忧愁，让人沉思，让人回味，这真是华彩与至情完美结合的佳作。

林黛玉的文才不只这点，就连随口而出的哼唱之调，也别有情意。不管是即兴，还是思酿，林黛玉的文才总是处处显见的。

除此之外，林黛玉还是个唱歌能手。自她歌喉唱出的歌儿，总是优美婉转，就连黄莺亮嗓的宝钗也自叹不如。

我还喜欢林黛玉那慈悲的心怀。就连那落花，她也要为它安葬，为之怜惜。她真是一个善良的人，她不肯伤害园内的一丝一毫，一个微小的生命，她绝没有探、惜、怜三春去换水鸟那样的行为。

我更喜欢林黛玉的叛逆精神。

她常常抱怨没有知音。但当她表哥拿出本小说――《西厢记》，她那份热情就全表现出来了。说起这点，林黛玉还真是一个思想开放的人。她的丫环就常说，林姑娘所想的，咱们可都不敢想。这些话语，正反映了林黛玉那种不屈的判逆精神。

林黛玉在《红楼梦》中可算是个奇迹。她的思想，她的才华，她的行为，都深深地影响着我。虽说如此，林黛玉也有不好的地方，比如她的多愁善感的性格，常让人心中有所不适。

林黛玉，是文学巨著《红楼梦》的耀眼的一点星光。

好一部《红楼梦》，把万家灯火集于一身，彰显了人间的奇迹。

好一部《红楼梦》，说出了世间冷暖，震撼着人们的心灵。

好一部《红楼梦》，把人物林黛玉，打造成与日月争辉与时空并肩的永远鲜活的美人儿!

小学六年和初中的一年的学习生活让我们认识了若干名优秀的语文教师。有的上课时既风趣又活泼，深得同学们的喜爱；有的虽严肃却常为学生着想，一心一意对学生好。我最喜欢的语文老师胡老师——胡爱民，她是一位既风趣活泼，又很心细的老师。

胡老师是从五年级下学期才开始教我们，是来接替我们以前的邹老师的。邹老师去农村支教了，而她则刚回来。她走上讲台所说的第一句话，我至今还记得：你们在我眼中都是一张白纸，都是善良可爱的，我希望你们把这张白纸画成一幅美丽的画卷。

其实，在胡老师还没有走进教室之前，我虽然有些期待，但更多的还是紧张，因为那时我的语文成绩总是在80~85分段里徘徊，三年级时还险些掉出70分。不过没多久，我就喜欢上了这个老师。我觉得她很特别，上课时不仅风趣诙谐，还常挑那些成绩起落较大的学生（比如说我）回答问题。小学的语文不像初中语文阅读分析那样繁琐，甚至要求“标准”，所以我回答问题时就没有负担感，而她总在我回答完问题后，报以一个微笑或很普通的赞美的话，让我对自己的答案充满信心；下了课之后也不像别的老师一样直接回办公室，常在班级里陪着我们，像朋友一样和我们聊天、说笑。

在胡老师教我们之前，我总觉得自己就像是一棵小草，是落在草丛里没人发现的那种。哪知才第二个星期，她就注意到了我。她说，她知道我以前成绩不好，但她相信我，相信我成绩能够提上来，不想让我放弃自己的成绩，对自己没有信心。

有了胡老师的理解和关注，我没理由再让老师失望。我暗下决定，不管眼前困难有多大，我都绝不畏惧。我一定要让胡老师看到我的努力，看到我的进步，只有这样才能对得起老师对我的一片苦心。从那以后，我的成绩就渐渐的提了上来。特别是语文，有了长足的进步，英语和数学也均跳上了优秀平台。

这就是我最喜欢的语文老师，善解人意且温和善良。

说起我的班主任毛老师，“整人”方法可有一套，但都特别有效。

第一招——“吃大饼”。如果有人犯错，那真是吃了豹子胆了。别看我的班主任平常开开心心，不爱生气，只要有同学犯了弥“班”大罪，那就得看他吃得消吃不消毛老师的“两大招”色香味俱全大菜——臭骂+重打，如此“美味佳肴”，保你身子一吃就垮!嘻嘻…我就吃过，你听：“啪啪”，毛老师把我一阵重打，“你就不能把你的臭毛病改改吗?到处讨人厌!真是朽木不可雕，不做完作业，今天你就别回家了。”听了这话，想起来可真让狼害怕，让鬼丧胆啊!

第二招——“笑里藏刀”，幽默中带讽刺。如果哪个人记性不好，毛老师会让你哑口无言。那天，数学课上，毛老师“深情”地对某位同学说：“请问你的数学作业呢?”“在家里，忘带了。”“哦，忘带了啊，忘带了你怎么不把自己忘家里呢?”“……”被训的同学，不知怎么说才好。毛老师果真是“整人”高手呀，一步步把对方逼入绝境，就像我们下棋一样。

这就是我的班主任，功夫可真不一般啊!除了那些厚脸皮的“犯错将军”以外，没有人敢在老师面前犯弥“班”大罪了。

“祝你生日快乐，祝你生日快乐……”每当想起那段温馨的画面时，总是会觉得自己好幸福，事到如今我仍然还记得奶奶慈祥的笑容，那个笑容，时时刻刻都给我安慰，让我失败时永不气馁。

在我一年级生日时，奶奶织了一条围巾送我，当生日礼物，每到寒冬，我都把它围在脖子上，心里总是暖洋洋的，还会感受到奶奶对我满满的爱，那温和的微笑，当我难过时，看着那条围巾，它好像具有生命，像奶奶一样亲切的口吻，轻轻的告诉我，不论从哪儿跌倒就从哪儿爬起，我谨记在心，深怕一不小心，就在这条围巾上留下污点。

最近奶奶因为生病整个人瘦了一大圈，脸上的皱纹更加清晰可见，回想起从小到大照顾我的奶奶，在我肚子饿时，会给我做我最爱吃的东西;身体不舒服时，奶奶有那双温暖的手和慈祥的笑容;心情不好时，奶奶会抱着我，让我在怀里哭，但现在的奶奶，有如一颗枯朽的老木，狂风暴雨吹倒了它，枝叶不再青绿茂盛。

奶奶的微笑，像帮我打了一针强心剂，随时都提醒我“爱”并不是随便都能做到的，要带有感情和真诚，才算真正的爱。

我的父亲是一个极其严肃的人，他不善言谈，不怎样健壮的身躯，戴一副有厚厚底片的眼镜。小小的眼睛在厚瓶似的镜片下没有什么光芒。塌塌的鼻子，扁扁的嘴巴，他只是一个很平凡的人。但在我的眼中却有着不凡的性格。

那是一个寒风呼啸的冬日，天灰蒙蒙的。我揉着朦胧的双眼，与他一齐走向门口的公交站台。凛冽的北风把脸割得生疼，冻僵的手不想从衣袖里拿出来。“咣当”一颗纽扣被臃肿的身躯挤得跳落在地上。他转过头，发现了这一幕，低下了身子，伸出了那只略有些粗糙的手，用两个指头，轻轻地捏了起来，又缓缓地站了起来。他对我说：“这件衣服换了好了。”我不同意，谁愿意在这样的天气里，脱掉这样的衣服——尽管它有点小。

他略显无奈，只好作罢。但冷气不停地从衣服敞口处攻击我的身体，我只好伸出手不停搓来对付。忽然，一只大手轻轻地搭在我的小手上，手心的温暖顿时遍布全身。我的心为之一颤。我那时才明白，他严肃的外表下还有一颗细腻的心。

生活中的父亲持续一贯的沉默。对于一切辩论的话题，总是由我和母亲挑起。也许这就是智者的深沉。我却总看不惯他的无语。而今我却不胜感激，就因为这样的笑而不语，给予了我动力。

一次次的成绩下降，给我带来考试的阴影。当我拿着满是叉叉的卷子回家时，母亲也许会唠叨，但他永久是这样。我朝他询问题目时，瞥见他的眼里也充满了失望。但失望中也饱含着对我下一次的期望。就是这样失望与期望交杂的眼神，传递给了我无限的动力。

这就是我眼中的父亲，少言寡语却饱含父爱。他用行动给我带来了温暖。

写人作文

一、写人作文的基本步骤如下：

1、审题

2、立意

3、选材

4、布局

5：点题

（1）肖像描写：就是给人物画像，即把人物的外部特征――身材、容貌、服饰、姿态、神

情、气质、风度等，像静物写真那样的写出来。

（2）肖像描写的目的：以“形”传“神” 在写作过程中，准确的抓住人物的外貌特征加

以描画，对于刻画人物性格，展示人物精神世界有着重要作用。

一、整体上的描写人物的有：

1． 朗读下面两个文段。

（1）门一开，班主任领进一位女生。她长的很好看，衣着朴素。“我叫李华，请多关照。”

简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

（2）门一开，班主任领进一位女生。她中等个儿，梳着两根羊辫，黑里透红的脸上，有一

对明亮的眼睛。穿着一身洗的褪了色的学生装，裤子的膝盖处还缀着两个像眼睛一样的补丁。

“我叫李华，请多关照。”简单的开场白后，她被分到我的旁边，以后我们成了同桌。

2．我们一起来读一段肖像描写。

●“黄里带白的脸，瘦得教人担心，头上直竖着寸把长的头发，牙黄羽纱的长衫，隶体 一

字似的胡须，左手里捏着一枝黄色烟嘴，安烟的一头已经熏黑了。”

●思考问题

（1）.写的是谁？从哪些方面写的？

（2）特点分别是什么？

脸： 头发：长衫：

胡须： 烟嘴：

（3）.从鲁迅的外貌特点我们可以看出鲁迅是个具有什么个性的人？

3、我们一起来看下鲁迅笔下的一个人物形象杨二嫂。

凸颧骨，薄嘴唇；两手搭在髀间，没有系裙，张着两脚，正像一个画图仪器里细脚伶仃的

圆规。

4、 一双丹凤三角眼，两条柳叶吊梢眉，身材苗条，体格风骚，粉面含春威不露，丹唇未启

笑先闻。

（1）这是哪部作品里的人物，作者是谁？写的是谁？

（2）找一位同学分析一个这段话描写了这个人物的什么方面？这些方面有什么特点？体现

出这个人物的什么个性特征。

眼睛：眉毛：

身材： ： 脸： 唇：

二、如何写好人物的部分

1、萨沙又瘦又黑，眼睛像龙虾似的突出，说起话来急急忙忙的，声音很低，老被自己的话

哽得不接气。他常常鬼鬼祟祟地东张西望，仿佛想逃到什么地方躲起来似的。他的栗色瞳仁

一动不动，但他一兴奋，瞳仁就跟着白眼珠直打颤。

★思考问题

（1）这段文字写的是什么？ （ ）

（2）眼睛是心灵的窗户，从这段文字当中，我们可以看出这个人物具有什么样的个性？

（ ）

三、肖像描写的技巧（阅读范例讲练结合）

练习准备：班级同学互写，100字 四：具体方法

示例一：

“客人年过半百，瘦削，脸上皱纹不很多，却深，尤其额上和眼角的几道，形似刀刻。

一头黑白相间的花发，鬓角却全白了，白得扎眼。一件半袖浅灰衬衣，看样子穿在身上足有

三四年了，洗得却透亮，规规整整地扎束在腰里。客人没带什么东西，只有一只深蓝色的尼

龙方便袋，空空瘪瘪的，绾了袋口放在腿上。”

〔点评〕在这里，作者采用工笔描绘的方法，对主人公的进行刻画：年事稍长皱纹却似刀刻，可见其蹉跎半生历尽风雨，脸上印满了岁月的苍桑；衣着简朴行囊空瘪，则见其风尘落魄亡命天涯；衣服破旧却干净整齐，可猜出他是一个精细严谨之人。作者抓住主人公的肖像特征，写得真实自然，在文字的背后包蕴着读者能隐隐察觉的潜台词。

示例二：

两只红眼边，一副锅铁脸，几根黄胡子，歪戴着瓦愣帽，身上青皮衣服就如油篓一样；手里拿一根赶驴的鞭子，走进门来，和众人拱拱手，一屁股就坐上座。

〔点评〕这里作者用了简笔勾勒的手法出一位无赖的丑恶嘴脸。

示例三

“神学院里有一个可恶的神父尽找我麻烦，因而我连他所教的拉丁文都讨厌起来。他有一头平滑而油亮的黑发，面包颜色的面孔，水牛般的声音，猫头鹰似的眼睛，胡须好像野猪鬃，微笑中带有恶意的讽刺，四肢一动好像木偶人，他那讨厌的名字我忘记了；但是他那可怕又令人肉麻的面貌却始终留在我的记忆里，我一想到就不寒而栗。”

〔点评〕呈现在我们面前的是一张面目可憎、让人生厌的嘴脸，为了使自己的厌恶之情淋漓尽致地表达出来，为了使这张肉麻的面孔活灵活现凸现在读者面前，作者连用一串比喻，在肖像的勾画中，作者强烈的情感倾向溢于言表，让读者对其面目产生无限的遐想。 示例四：

“孩子不足两岁，塌鼻子，眼睛两条斜缝，眉毛高高在上，跟眼睛远隔得彼此要害相思病，活像报上讽刺画里中国人的脸。”

〔点评〕眉毛与眼睛天各一方，空作牛郎织女之叹，令人忍俊不禁，拊掌叫绝，没有如此新颖别致的夸张，很难有如此强烈的艺术效果。

示例五：

“……行者见罗敷，下担捋髭须。少年见罗敷，脱帽著绡头。耕者忘其犁，锄者忘其锄。来归相怒怨，但坐观罗敷。”

四、在实际生活中，由于每个人的出身、职业、地位、教养、经历、性格的不同，必然在人物的外形上留下不同的痕迹，肖像与性格有着紧密的内在联系。 所以，我们在写作时要注意总结以下几点：

1、 要显示人物的身份：

根据人物的职业身份、社会地位的不同，我们写什么样的人就应该像什么样的人。范例：

王蒙在《青春万岁》中这样描写一位教师――袁闻道

他浑身――头发上、鼻子上、耳朵上、眼镜、衣服上都 沾满了粉笔灰，他也不掸掸。他曾经对别人说笑话：“等我死了，解剖开，把粉笔灰抖出来，足可以再造三打粉笔。”他显得很衰弱，脸上布满皱纹。用他的话就是布满了“山脉河流”。但由于做教师，他腰板挺得很直，而且嗓门洪亮，说话拉长音，声音抑扬顿挫，从第一排到最后一排都听得清楚。

2、运用“特写镜头”通过局部细节的描写来突出人物的个性。

在文学创作中，作者可以抓住人物具有特征性的某一部分，诸如眼、眉毛、鼻子、嘴、手等进行细致的描写。

范例：

鲁迅在《故乡》里对闰土的手进行特写：

他头上是一顶破毡帽，身上只有一件极薄的棉衣，浑身瑟缩着，手提着一个纸包和一个长烟管，那手也不是我所记得的红活圆实的手，却又粗又笨而且开裂，像是松树皮了。五、成篇训练

五、布置成篇训练作业。

自拟一个题目或参考下面题目，结合提示写一篇写人文章，500字以上。

A我的自画像 B皱纹 C 一位邻居 D同桌 E笑吧，姑娘 F爷爷的照片G教师的眼睛

提示：1。要注重人物外貌特征的描绘。可以采用集中一处描写，也可以在时间、情景变化中作逐步加深式的描写。

2．人物的外貌描写和人物的性格、爱好相联系，和情节的发展结合在一起，揭示人物的精神世界和个性特征。

如果你在我们学校读过的话，你会知道，我们面前这个带着一朵山茶花的女人，就是李级长。我们喜欢她，又怕她。她就像是一台装着太阳能的永动机的巨型电脑。这台巨型电脑还会每时每刻的从她的嘴里往外喷射毒液。

比如在当时期中考试结束的第二天，她唯独在我们班布置了作业，结果第二天有几个同学吃了豹子胆没交作业，她就在办公室里用一整段十分钟的不停顿的、不带任何脏字的羞辱，把那几个一米七八的男生搞得坐在办公室的地板上嚎啕大哭。最后她也觉得太过意不去了，于是蹲下来，掏出一包纸巾帮其中一个同学擦了擦眼泪，抱了抱他的头小声说：“你要哭就回家去哭，我这儿还上班呢，乖，别丢了学校的脸，多大人了啊你。”她指了指其他人“你们也一样啊！”

最可悲的是，她眼里闪烁着温暖而动人的光芒，对待同学像春天般的温暖。

只要有阳光，她永远都不会垮。

一次，一位同学在洗手间玩纸巾，结果不幸的把纸巾扔出了厕所，更不幸的是，刚好扔到一位大叔，最恼火的是，这位大叔告来学校并说要告到第一现场去。我们紧张的要命，都以为我们学校要出名了，那位同学要背着书包下乡去了。但是，在我们的巨型电脑踩着十几厘米的高更鞋忙碌了两天下，一切又恢复了平静。那位同学也在意料之内的被开除了。

每一次她脸上总挂这一个永恒而压倒一切的微笑。

这个巨型的电脑也有温顺的一面。一天，早上还是晴空万里，下午就变成了倾盆大雨。她准备回家时，已经很晚了，她发现一位学生还没离开，问了一些情况后，她知道了她家离这里很远，今天又下雨，而且还没带伞。于是，李级长就开车送她回家了。尽管那天晚上她还有急事。

这就是我们万能的巨型电脑老师。她总是让我们既喜欢她，又害怕她。

导语：发火的样子十分可怕，简直像头受伤的狼。以下是小编为大家分享的初中生描写人物的段落大全，欢迎借鉴！

1、这老汉，头上戴着一顶破草帽，露在帽沿外边的头发已经斑白了。肩上搭着一件灰不灰、黄不黄的褂子。整个脊背，又黑又亮，闪闪发光，好像涂上了一层油。下面的裤腿卷过膝盖，毛茸茸的小腿上，布满大大小小无数个筋疙瘩，被一条条高高鼓起的血管串连着。脚上没有穿鞋，脚板上的老皮怕有一指厚，……腰上插着旱烟袋，烟荷包搭拉在屁股上，像钟摆似的两边摆动着。

2、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

3、学务大人约有四十五六岁的年纪。一张黑黄的脸皮，当中镶着白多黑少的两个琉璃球。一个中部高峙的鹰鼻，鼻下挂着些干黄的穗子，遮住了嘴。穿着一件旧灰色官纱袍，下面一条河南绸做的洋式裤，系着裤脚。足下一双短筒半新洋皮鞋，露着本地蓝市布家做的袜子。乍看使人觉得有些光线不调，看惯了更显得“新旧咸宜”，“允执厥中”。或者也可以说是东西文化调和的先声。

4、休息室的长台上散置着几份报纸与杂志，对过坐着个人，报纸挡住了脸。不会是学生——即使是程度高的学生也不见得看得懂德文报纸。报纸上的手指甲，红蔻丹裂痕斑驳。汝良知道那一定是校长室里的女打字员。她放下报纸，翻到另一页上，将报纸折叠了一下，伏在台上看。头上吊下一嘟噜黄色的鬈发，细格子呢外衣，口袋里的绿手绢与衬衫的绿押韵。

5、小毛头长得很小，头只有我的大洋娃娃那么大；脸圆圆的，红红的，像只大苹果。她睡得很甜，两只眼闭得紧紧的，像两条线；两根眉毛像两只弯弯的新月；小嘴巴经常一动一动，好像在吃奶。她浑身被小被子包住，还用绳子扎紧，一动也不动。

6、萧长春三十岁左右，中等个子，穿着一条蓝布便裤，腰间扎着一条很宽的牛皮带；上身光着，发达的肌肉，在肩膀和两臂棱棱地突起；肩头上被粗麻绳勒了几道红印子，更增可了他那强悍的气魄；没有留头发，发茬又粗又黑；圆脸盘上，宽宽的浓眉下边，闪动着一对精明、深沉的眼睛；特别在他说话的时候，露出满口洁白的牙齿，很引人注目——整个看法，他是个健壮、英俊庄稼人。

7、我和纯纯相处一共四年，她给我的印象是很难忘的：一张圆脸庞，一双明亮的大眼睛总爱一眨一眨地闪耀着欢乐温和的光；那小巧玲珑的鼻子，微微向上翘着；一张不大不小的嘴，长在圆圆的小脸上，说起话来有条有理，使人心悦诚服。纯纯惟一不好看的是牙齿，除了不整齐，还有几颗坏牙，所以她笑的时候总爱抿着嘴，大概是怕人看见吧!

8、我的妹妹长得很可爱，她已经3个月了。前几天是我妹妹的百天纪念日，我妈开着车抱着宝宝妹妹去“爱你宝贝”照了几张照片。我的妹妹长着一双小而亮晶晶的眼睛，脸鼓鼓的，嘴显得特别小。她有一对可爱的耳朵，一双小手紧握着拳头，不时地摆动着。你瞧！那肉嘟嘟像小馒头似的小脚，可爱极了！我爱我的妹妹。

9、我的爸爸很帅气。他爱剪平顶头，浓眉大眼，挺拔的鼻子，老爸有时会大声地训示我，有时会和我温和地聊天的大嘴巴，老爸个子很高。不胖不廋，他经常称赞自己是标准身材。如果有一天我偷睡懒觉老爸就会用他的胡子扎我的脸，我们就会有一场激烈地“战争”直到我双手举起投降“战争”才会结束。结果我就只好起床。嗨，这就我帅气又可爱爸爸。

10、少校上了年纪，身材高大威壮，五官粗犷强悍，一副磐石模样。但尽管如此，他的仇人还是找到了动摇他的手段。此刻他脸色煞白如死尸，比死尸更骇人。宽大的额头痛苦地紧抽，两条眉毛拧成一条灰白的直线，眼睛充血，目光狂乱，颤抖的唇边挂着白色的口水，浑身激动得抖个不停，就连处于压倒一切的羞辱之中，也竭尽自尊想镇定下来。

11、如果她不动，会让人疑心她是一个静置的洋娃娃。她穿着一件黑色的毛衣，黑发披肩，柔顺，丝滑，泛着光，和翻领一起把她粉白细长的颈脖遮起来。额上的头发在眉梢处被整齐地剪断，和两边垂在耳边的黑发一起，像一扇两边拉开窗帘的窗户。窗户里有个俏皮可爱的姑娘，睁着天真质朴，随时准备眨巴着追问的大眼睛，正往窗外看着。她心灵的窗户里，有蔚蓝的童话，淡蓝的忧伤，粉红的爱恋，紫色的相思，黑色的寂寞。

12、倩儿的眼睛睁开，黑眼珠往上翻，两颊深深地陷进去，仿佛成了两个黑洞，嘴微微在动，急促地呼吸着，翠环柔声唤道：“倩儿。”病人似乎没有听见。翠环又悲痛地大声叫着。这次病人的黑眼珠往下移动了，她的眼睛略略动了一下，接着头也微微动了一下，她的嘴也动了一下，她的喉咙发出一个咳嗽似的声音。她似乎想说话，却又吐不出一个字来。

13、靠近东窗，坐着一个年轻的解放军战士。被汗水浸透了洗得发白的军衣，紧裹着他那健壮而匀称的身躯。他那白中透红的清秀的面孔，像涂了油彩似的闪闪发光。两条漆黑的、细长的眉毛，有力地向上扬，将到顶端时，才弯成形。一双像熟透了的葡萄一样又黑又大的眼睛，机灵地、警觉地扫视着充满汗味和传出鼾声的车厢。他的右手，很自然地伸到衣襟下面，汗湿的手掌，轻轻握着腰间的枪。

14、她——一个文静、可爱的小女孩！一张白皙的脸上镶嵌着一对黑宝石似的眼睛，高挺的鼻子，樱桃小嘴，常喜欢带着一个黄色的头箍。写字时，眼睛专注的看着题目，笔尖在纸上摩擦着，发出“沙沙——”的声音。背挺得笔直，可见她的写字习惯很好！

15、她长得很清秀，总给人一种干净纯洁的感觉。一顶乌黑的头发如丝绸般柔顺清爽，扎成利落的马尾也总能放出漂亮的光泽。她浓密的刘海下有着一双如黑宝石般璀璨明亮的瞳孔，炯炯有神的目光总能让她置身于人群中也能马上被认出。微微翘起的小鼻梁下是一张莹润小嘴，和我说话时总是一张开就难以闭合……她就是这样一个开朗、清秀、活泼的女孩。

16、耿豪的头长得圆圆的，红扑扑的脸蛋是圆圆的，巧的是他那双乌黑发亮的眼睛也是圆圆的。我最喜欢他笑，他一笑那乌黑发亮的眼睛就变成两个弯弯的月牙了。他那红红的小嘴最爱说笑话，他的笑话总是在我们没笑出声之前先把自己逗笑了，这时那弯弯的月牙又出现了。

17、表姐刚来的时候，身穿一件方格衬衣，补了几块补丁，脚穿一双沾着泥土的白凉鞋，走路说话都不敢大声，我们都说她土里土气。可是现在，我们不敢说表姐了。你看她穿一件漂亮的上衣，一条紧身牛仓裤，一双锃亮的高跟鞋，脖子上戴着闪光的金项链，肩上披着长长的黑发，显得神气大方。回到家里又说又笑，像生活在蜜糖中一样。

18、“博览群韦”是我最大的一个爱好。一个十二岁的小姑娘调皮、倔强，白嫩而红润的小脸上镶着一个秀气的鼻子，再加上平时爱抿的小嘴，可爱极了——这就是我。在某个书店的一个角落中，您会遇见一位正在那儿捧着书津津有味地看着她，一会儿满面笑容，好像听到了胜利者的欢呼声；一会儿又紧皱眉头，好像遇到难题陷入深深的思索。她，就是我，书店的小常客。

19、小强怒目圆睁，眉毛竖起，头发根根立起，嘴里喷出刺耳的声音，不仅如此，还要伸手打小罢。那憋得通红的脸像个熟透的西红柿，身体也像狮子般猛扑过来。

20、我呢，也只好把要说的话深深地埋在心底。这使我这颗痛苦得几乎要流血的心更加压抑和沉痛。

21、她听到这儿，噗哧一声笑了，就像石子投进池水里，脸上漾着欢乐的波纹。

22、听见爸爸终于同意他上学了，来喜把柳叶往嘴里一含，学几声黄莺叫，又学几声画眉声，拎着崭新的书包飞跑起来。

23、他的脸惨白惨白的，吓得眼睛瞪得大大的。

24、一团愤怒的炽烈火球在胸膛里不住地滚来滚去，总像要冲到外面去烧掉一点什么才好！

25、她的脸好象绽开的白兰花，笑意写在她的脸上，溢着满足的愉悦。

26、望着满地的碎瓶胆片，我紧张得张开了嘴巴，呆呆地立在那儿，心里忐忑不安，万一爸爸回来发现了，准会狠狠批评我的。

27、奔跑，奔跑，奔跑！他的心激动着，他的痛快已经不能用我们浅薄的语言来表述，似乎他身上的每一根汗毛都有跳动的欢畅。

28、突然，门帘一掀，小妹像吃了喜鹊蛋似的闯了起来，张着没有门牙的小嘴格格笑着。

29、那是个十来岁的瘦骨伶仃的小孩，却长得眉清目秀。特别是那双长得比常人都大的眼睛，闪动着聪慧的光芒。他拖着木屐，一件破旧的绿军服垂到膝前。

30、一群傣族少女姗姗走来，肩上扛着小纺车，手里提着小灯笼，紧身拖曳的筒裙在随风摇摆。她们的身材是那样苗条，步履是那样轻盈，仪态大方，好像一群美丽的仙子从天而降。

31、她的头发颜色漆黑，带有反光，像乌鸦的翅膀一样，又黑又亮。

32、五年前的花白的头发，如今已经全自了，全不像四十上下的人，脸上瘦削不堪，黄中带黑，而且耗尽了先前的悲哀的神色，仿佛是木刻似的：只见那眼珠问或一转，还可以表示她是一个活物。

33、等待着，盼望着，我坐立不安，并不时地向门口张望，希望下一个走进门的是他。

34、她笑了，两个可爱的小酒窝显得如此甜美。

35、爸爸变了，那才叫人舒畅呢。我欣慰，我开心，比什么都令人欢欣鼓舞。

36、她闭着眼睛，绝美的脸庞显露出一丝痛苦的神情。

37、宁佳音跑到跳高架的横杆前，又脚踏地，双臂猛摆，身体就像小燕子一样飞过了横杆。

38、一般绝望的情绪像狂潮一般涌上我的心头，使我感到浑身冰凉。

39、他乐得下嘴唇往上嘴唇包，脸蛋儿耸成个肉疙瘩。

40、你有什么不开心的事？说出来让大家开心一下、怒火在胸中翻腾，如同压力过大，马上就要爆炸的锅炉一样。

41、她们手拉手像两只小鸟似的畅快飞奔，飞过田野，飞进村庄，飞到了大院。

42、我一听，一蹦三尺高，心花怒放，情不自禁地举着喜报欢呼起来：“噢，噢，我得喜报了！”

43、她的脸一下子红到了耳根，仿佛做了什么不道德的事情似的。

44、牙齿咬得“格格”作响，眼里闪着一股无法遏制的怒火，好似一头被激怒的狮子。

45、她默默地、喜洋洋地坐在我身边，最后微笑着睡着了。

46、日升日暮，花谢花开，遇见的，离去的，记住的，忘却的转身就流逝在春寒料峭的季节里、失败的消息传来，他如同浸入冰水，心完全凉了。

47、王老师在房中焦灼地踱来踱去，不停地吸烟，时而掏出金壳怀表瞧瞧，时而望望窗外满天的落霞。

48、只见他的脸憋得通红，双眉拧成疙瘩，就连胳膊上的青筋都看得清清楚楚。

49、老师看到题后，皱着眉头，习惯地把左手的大拇指放在嘴唇下面来回移动，思考着。

50、我使劲儿咽着唾沫，把窜到喉咙眼儿的火苗硬压下去。

51、她夹上书本，朝我莞尔一笑，脚步匆匆地走了。

52、中午由于下雪，我不能回家吃饭了。正当我要写作业的时候，突然一个香喷喷的包子塞到了我的嘴里，我回头一看是小明正调皮地眨着眼看着我。

53、一位神采奕奕的胖老头听见狗叫，从屋里出来。他年纪六十上下，一头浅褐色的头发保养得很好，只是胡子已经花白。这就是勃洛耶尔教授。

54、他两眼发直，连连自语，又惊又怕，双腿也不听使唤，像筛糠似的乱颤起来。

55、他走起路来，总是背着手、低着头，那神情，好像在思索全人类的前途和命运。

56、爸爸两眼盯着我的“三好奖状”，站立在那里出神，好像在看着一件价值连城的宝物。

57、他的脸一下子拉了下来，像刷了层浆糊般地紧绷着。

58、我突然感到一股失望的苦水，淹没了全部期待。

59、她笑了，圆圆的脸就像一盘盛开的金葵花。

60、他失望极了，泪脸比挨霜打的芭蕉叶还要蔫黄。

夏天到了，随着气温的渐渐升高，我就能吃到我最爱吃的冰淇凌了。

妈妈总是对我说，女孩子吃太凉的东西不好，会容易让肠胃生病的，可是我却老是在炎热的夏天吃冰淇凌。我最爱做的事情，就是在知了叫个不停的午后，从储钱罐里拿上两个硬币，去街角的商店买一个冰淇淋，打开来，用手头一点点的舔着，顿时就能感到一阵凉意，冰淇凌的奶味在嘴里也是一种享受，吃完了上边的，还有下边的甜筒可以吃，那小小的甜筒吃起来脆脆的，像是鸡蛋卷的味道，我很是喜欢吃。

不过夏天还是真的不要吃太多的凉的东西比较好，要不然为了贪吃而生病实在是得不偿失的一件事情，小朋友们，你们喜欢吃冰淇凌的话，可不能贪吃哦。

[我喜欢的水果作文欣赏

她是在我的学习之路上最令我记忆深刻的老师，刘海英老师。

刚开学的时候，我和妈妈边聊天边向教室走。到了教室，刘老师就用文质彬彬的语气说：您好，告诉我你的名字是什么……她的一系列语言都让我觉得这是一位有文采，知识丰富的老师。她的言谈举止给我留下了深刻的印象。

她上课时很有激情，目光炯炯有神，我好像透过她的眼睛看到她对讲坛的热爱，对生活的热爱。

她的教学经验丰富，在公开课中一展风采，让所有老师对她记忆深刻。这堂课的评价理所应当是：讲得太好了!

老师的性格很彪悍，也很可爱，每当有一个同学做出了对班级利益不利的事情，她一定会放大声音、竖起眉毛教育这个同学，好像一位大将军在管理队伍。看到了没有?这就是女汉子的风范!

但，女汉子也哭过，她不是为了鸡毛蒜皮的小事，而是为了我们8班的利益。那天我们早操扣分、餐厅扣分、晚自习扣分，老师讲课时眼里有泪水，我们陷入深深的自责中。我们能做好，可是，总是不认真不努力，才导致这个结果。

当天我们宿舍就一直在说这个事，有一句每一句的说着“其实我们能做好”“老师挺好的，是我们不努力”“看老师哭我也想哭”

在那天之后，我们醒悟了，我们开始进步。

老师深爱着这份工作，她愿意带领我们走到年级的前面，我们会做错许多事，老师也骂过很多次，我知道这是老师看到了我们的不足，对我们的教育，这是老师对职业的爱。

也许，我们仍会做错很多事，不断地改正，老师正是我们的力量，我们一定会深深的记住您，亲爱的刘老师。

大家都以为班长是至高无上的，在班里能使用班长的权利，是老师面前的红人。但是当班长也有许多的苦

酸

有一次，老师出去听课，前一天晚上把留好的课堂作业交给了我并千叮咛万嘱咐让我把班级纪律管理好。

第二天早上，我来到了学校，由于那天早上是数学早自习，老师说让每个数学早自习给他们出五道简便计算。刚开始挺安静，但是后来不知捣蛋鬼王鹏从哪里得知老师不来了以后，便飞奔进班，说：“告诉大家一个好消息，今天老师不来了。”顿时班里炸开了锅，无论我怎么让他们安静他们就是不听，我一气之下便回到座位上写作业。此时主任进来了，不管三七二十一说了我一顿，我的眼泪在眼圈里直打转，简直比窦娥还冤。

甜

终于又到期末了!这个时候是我最开心的时候了，因为老师要对这学期为班级做贡献的同学发奖品。这次老师为我发了学习成绩奖和好班干部奖，下面的同学都像我投来羡慕的目光，我心里像吃了蜜一样甜

苦

由于我是一班之长，老师管我比其他同学严厉多了。

在一次期末考试之前，老师拿来了一套卷子让我们做。有两道应用题我错了，于是老师罚我把这两道应用题一个抄10遍，因此我晚上又多加了两个小时的班，我真是哑巴吃黄连—有苦

辣

有一天上午，老师拿我的作业本盯正作业，说到口算题的时候，竟发现我有一道口算题做错了，当时我的脸火辣

哎，想当个好班长，真是难呀!

爸爸妈妈经常吵嘴，而且都是因为我。每当他们争吵的时候，我总在心里偷偷地乐。哎，我可不是幸灾乐祸的人，不信，就让我带你们去听听！

我过7岁生日的时候，妈妈给了我一个惊喜~~~抱回来一只可爱的小花猫 。爸爸回来了，非要把小猫送走。说什么“小猫会传染给孩子病啦，孩子玩猫会被抓伤啦，弄得屋里有异味啦······”总之，理由一大堆，目的只有一个~~~把猫送走。妈妈坚决不同意，理由只有一个：孩子喜欢，我们就得让她高兴。那次，我可没有不理他俩，因为小猫太可爱了，我多想把它留下来呀！真想帮妈妈说话 ，可又不忍心伤爸爸，只好在一旁看热闹。你猜怎么着？小猫送给了姥姥，爸爸达到了目的。可我也没难过，因为爸爸答应常带我去姥姥家看小花猫。

去年春节，爸爸买回来一台电脑。妈妈的火气一下子就上来了，冲着爸爸囔到：“孩子都这么大了，你也不存点钱，就知道花钱。我看璇璇上高中、上大学，你上哪儿弄钱去 ！”爸爸也不示弱：“我买电脑是为了让孩子多学点知识，能顺应时代的发展。”他们俩你一言，我一语地争吵起来。吵吧，我才不管呢。打开电脑，做我喜欢做的事情~~~用金山画王画画去喽。

就说前几天吧，爸爸妈妈都有事，中午不能回家。开始，他们还用商量的语气安排我的午饭，后来就吵了起来。爸爸非要带我去上班，妈妈却坚持让我自己张罗午饭，理由一大堆：“孩子11岁了，有能力自己照顾自己了，这是一次难得的机会........”最终我被留在了家里，额可我一点也不寂寞，因为不出一小时，爸爸准往家里打一个电话。无非是：“用电热壶烧水呀，别烫着；看完了电视要拔电源；陌生人来了别开门.......”整整一天，电话打了不下十个。哎，光电花费也够雇一个临时保姆了。

真是“可怜天下父母心”那！你们说，爸爸妈妈为我争吵，我不应该有一种甜蜜的幸福感吗？也怪我在心里偷偷的乐了。

可他们的吵嘴也有让我难过的时候。一次，他们吵得不可收拾，最后让我评理。他们提出的问题是：“假如我俩离婚，你愿意跟谁，谁就说了算。”这个问题我想了整整一夜，谁都不能没有，最后我还真想出一个办法，就是：“我谁都不跟，你们都跟我。”他们俩一听我的话都笑了，看得出他们的心中也勇气了一种被女儿深爱着的幸福感。

爸爸妈妈爱吵嘴，可他们吵出了人间无私的爱。他们爱我，我也爱他们。

[爱吵嘴的爸爸妈妈初中写人作文900字

新年前夕，我尽力做了一些力所能及的事情——去了敬老院，照顾了孤寡老人。

我进到了名为“千岁间”的屋子里，看见一位八旬老奶奶，我问老奶奶今年有没有人来看过您，她说：“你能再说一遍吗？”看来这位老奶奶耳朵有点聋吧!我又大声说了一遍，老奶奶才听明白，她慈祥地笑着说：“哦，好闺女，你是一个孝敬老人的好孩子。今年你是第一个来看我的。”我很惊讶，心想：“难道说老奶奶的家人还没来看她吗？”老奶奶又说了一句：“他们太忙了，没时间来看我。”我小声说了句话：“难道没有看电视上的公益广告吗?广告上都说了‘要多多照顾空巢老人’了，难道大人都不懂吗？”老奶奶似乎听见了，问我：“你说什么？”我说： “没什么，他们应该多来看看你。”老奶奶笑了笑，没说话。

我仔细的观察了一下老奶奶，有着花白花白的头发，额头上有数不清的皱纹，眼睛有着小孩子一样的单纯，笑起来像一个孩子的笑脸。这位八旬老奶奶，花甲之年，依然这么单纯；但在单纯的背后，又有多少令人感动的故事啊！

我为老奶奶洗头的时候，轻轻揉搓着老奶奶的丝丝银发，用我细腻的手指来为老奶奶打扮，我为老奶奶梳头的时候，老奶奶说：“你真是一个好孩子，我们互不相识，却用行动来彼此认识，你真是一个活雷锋啊！”我在为老奶奶捶那曾经为儿女日夜操劳的背时，我忽然想十年过后，是否为自己曾经日夜操劳的爸爸妈妈捶背梳头呢？

我相信，我依然会像照顾老奶奶的方法一样，用我的双手撑起家里的一片幸福之天！

[敬老院的老奶奶初一写人作文

提笔，顿下，墨色的花儿瞬间绽放，却迟迟未动一笔。这封信，能寄给谁？是那寂寞无语的千里孤坟，还是天空一隅荡漾着的奶奶浅浅的笑。

我没有“我自横刀向天笑”的荡气回肠；没有“断肠人在天涯”的千古绝唱；有的只是“问世间情为何物”的深深牵挂。

小时候，喜欢拉着奶奶暖暖的大手。厚实、温暖。“呀呀”地说幼儿园的趣事。记忆最深的是奶奶眉间那漾开得笑。“要心怀天地啊”，每每当我话了，就听得这幽幽的四个字，来不及琢磨，奶奶已伴着时光的脚步走远了。

再大一些，最爱拉着奶奶的手过马路。车来车往，我好生害怕，奶奶却缓缓地抽出干枯的手，紧紧握住我嫩嫩的小手。一遍遍张望，一遍遍叮嘱。岁月的沧桑显然已漫上她的眼角，这美丽的忍冬花却依旧傲放枝头。

如今已不再少年。想起那个晚上奶奶轻如游丝的话语和意味深长的眼神，我知道，她一定早就料到了。窗外已“未若柳絮因风起”，内心却似乎有些“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”。一朵忍冬花，在冷冽寒风中左右敧斜，深知她不会倒下，因为她是一朵忍冬花。可是今年的雪花似乎异常猛烈，瑟瑟发抖的小花，终经不过这么大的磨难，轻轻颤动了几下，我分明看到她亲吻着枝干，在晶莹雪地中留下自己小小的身影。但我内心十分清晰地告诉自己，她不会放弃的，她还是依恋着的。是的，我分明又看到她迷蒙地望向蓝天，心怀天地，用身躯与蓝天辉映，将灵魂与天地共舞！这个冬天，忍冬花谢了，奶奶也高飞了，小小的我将如何追随？

有人说“左眼是诗，右眼是儿童。”；有人说“儿童是世界上最美好的事物。”那，亲爱的奶奶，我可以插上一对羽翼，化作天使与您做伴吗？也许天地宽大，到我要轻轻敲开每一扇天堂的门，看看您是否在抚摸着我的照片微笑。

“天高任鸟飞”，我飞了。当第一缕晨曦温暖我的脸颊；当闪烁的启明星为我指明方向；当翠绿的大地映入我的眼帘；当习习春风轻抚我的心房；当奶奶慈怜的目光洒在我身上；当心胸被蓝天白云环绕。闭上双眸，感受美丽，我想，我似乎明白了“心怀天地”的意义。

“只这一支笔儿，拿得起，放得下，是无限的自然。”窗外“缺月挂疏桐”，窗内，小小的我和那小小的心，只等待倾听着春天的钟声。

[初一奶奶写人作文

1、她热爱自己的教育事业，是我们的严师，她上课非常认真，每次讲课时，她常把难题用生活中的事例或者一些历史故事来分析给我们听，让我们一边听故事一边从中学到知识，她不仅经常帮助同学，还自己挑腰包帮同学买书或买小礼物或奖给我们。有人说她傻，不值得，她笑了笑，一如既往。课外时，为了提高我们的作文水平，她特地搜集并复印好作文材料给我们看，在我们的教室里，无论是图书角、无论是学习园地，还是“小练笔展示台”都凝结着她和我们一起努力的汗水，老师的鬓角又添银丝了，我们的作文水平却提高了。

2、我长着椭圆形的小脸蛋，梳着两个长长的辫子，一双大大的眼睛，一笑起来就变成了弯弯的月牙儿。我的皮肤比较黑，这是爸爸遗传给我的最大特征。

3、小妹五岁了，长得可漂亮呢!好那盛开的玫瑰花一般的小脸。秋水一般的大眼睛，仿佛有许多小问号藏在里边。她那红红的小嘴，微微向上翘，像个小月牙儿，好像总是在微笑。那双葱白般的小手上还嵌着五个浅浅的小窝窝。她的脑后还高高地翘起个马尾辫，唉，我简直无法形容，不管谁见了，都说：“瞧这小姑娘，多漂亮!”

4、下课了，一个十二三岁的男孩儿，像一阵旋风似的从桌旁急走而过。他胖乎乎的身体，又圆又大的脑袋，短而黑的眉毛下镶嵌着一对机灵的大眼睛，总让人感到是那样的机灵、俏皮、活泼。如果他发现一件有趣的事，立刻发出一阵欢叫，那欢叫声是那样清脆、响亮。一次，他在课堂上不遵守纪律了，老师让他到前边站着。他挺起胸脯，来到教室中央，向全班同学做了个鬼脸，然后似羞似愧地笑着。窗外明媚的阳光斜照在他的脸上，看，怪有趣的，他多么像一只调皮的小企鹅!

5、孙老师是我们班的数学老师。她中等身材，35岁模样。一张和蔼可亲的面庞，总是那么慈祥。从那黑边眼镜中透出的目光，总是那么炯炯有神，那么和善。她的语言总是那么含意深刻，那么奇妙，引人发笑。

6、小平今年刚三岁，个儿不高，胖乎乎的，很讨人喜欢。别看他人不大，倒是早早地戴上了一副眼镜。不管是跟你说话还是玩儿，他的手总是不时地向上推推眼镜，上幼儿园的孩子就戴眼镜了，真像个小大人。

7、这个女老师姓宋，因为她年轻，顶多不过20岁，所以，我们都叫她小宋老师，也有一些女同学亲热地称呼她大姐姐。小宋老师长着高高的个子，衣着比较朴素。瓜子脸上长着两道柳眉，柳眉下嵌着一双明亮而又锐利的眼睛，还有一张能说会道的小嘴。小宋老师梳着两条长长的马尾辫一直拖到肩头上。

8、我的爸爸有一双炯炯有神的大眼睛，一头乌黑的短发，又高又瘦的身体，让人第一感就是帅气，阳光。

9、她长得美丽极了，乌黑光亮的头发，一双炯炯有神的大眼睛，再加上她那身可爱的小熊外套，看起来真的好可爱。

10、她，中等个儿，一双明亮的大眼睛忽闪忽闪的，显得格外有神，高高的鼻梁下一张能说会道的嘴巴。你问这是谁?全班同学肯定都会异口同声的回答道：“这是我们班的多功能老师——廖晓鸿。”

11、我的弟弟叫博源，他今年两岁了，不高不矮，身子不胖也不瘦。他那苹果似的小脸蛋总是红红的，眼睛小小的就像两颗黑色的小珠子，小小的鼻子下面有一张樱桃小嘴。真像一个小机灵鬼。他总是抱着我给他买的毛绒绒小老虎玩具，就连睡觉也不松手，因为他就是属虎的。

12、我们院里来了两个乡下小孩。一个是姐姐，梳着小辫，穿着小花褂。一个是弟弟，脑门上留的头发，就像扣了个茶壶盖。

13、我的妈妈，她如五月的康乃馨一般，她朴实无华，没有美丽的外表，没有出众的才华，只是平平淡淡的样子，却拥有着一颗为子女无私奉献的心。

14、妈妈明明就是方圆五百米之内的大美人，直到四十岁都还保持着少女一般的玲珑身材，白皙的面孔，精致的五官，淡棕色的及腰长发，不说话的时候媚眼一抛活脱脱一狐狸精嘛。

15、我，曾是一个天真烂漫的女孩，性格却如此孤僻，也许是喜欢安静吧，静静地承受一些事，不愿与人分享。

16、一双炯炯有神的眼睛中闪着智慧的光芒，乌黑发亮的头发，扎着马尾辫，樱桃小嘴，眉毛又细又长，性格温和，中等身材。她是谁?她就是我们班的语文老师：黄老师。

17、二道杠周莉，是我们班最厉害的女同学了。她长得黑黝黝的，一双小圆眼总是灵活地转来转去，小嘴唇很薄。我奶奶说嘴唇薄的人会说话，这不假，周莉说起话来像打机关枪。每当她说话时，脑后那把蓬松松的大刷子还神气地一摆一摆的。她看见我和施同在一起，就把小嘴一撇，毫不客气地说：“施同在打保镖呢。”

18、奶奶为了让上班的妈妈有更多的时间照顾我的学习和生活，她任劳任怨的把家里的家务活全包了。每天放学回家，我都可以吃到热腾腾、香喷喷的饭菜，奶奶看到我狼吞虎咽的馋样，总是笑得特别开心。我之所以长的这么高、健康，奶奶可是功劳大大的!

19、我的表弟帆帆，今年五岁。因为属狗，全家人都管他叫“狗子”。他长得又瘦又小，大脑袋像个葫芦瓢，一天到晚总是晃来晃去的，像是在思考什么问题。

20、我的弟弟是小学五年级的学生。圆圆的脑袋，胖胖的脸，一对大眼睛乌黑发亮，一笑，嘴边还有两个小酒窝。他的个儿跟我差不多，有人还以为我们是双胞胎哩。其实，他才刚过十岁，比我小三岁。