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初中一年级作文方法11篇 作文怎么写(推荐20篇)

我的世界,我做主。下面为大家分享初中一年级作文方法11篇 作文怎么写?,欢迎阅读

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初中作文中描写老师有哪些方法

全文共 1059 字

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1、初中作文中写我最敬爱的一位老师

【审题指要】

这是一篇写人的记叙文,而且是写一位老师。从文题看,对作为写作对象的老师没有其体的时间限制,以中学生的经历,写中学老师、小学老师,甚至幼儿园的老师都可以。文题也没有其体要求这位老师是教什么的,所以题材范围较广。文题中的“敬爱”是写作重点,“敬’是尊敬。“爱”是热爱,“敬爱‘即尊敬热爱,“最’进一步强调了尊敬热爱的程度。“我,则规范了作者与作文中的老师间的关系。

[选材建议]

写人离不开记事。选材应紧紧围绕“最敬爱的“这一关键词语进行。所选事情可大可小,可以是一件,也可以是几件,但必须新鲜、典型,能够充分展示老师的美好心灵和优秀品质,突出“我最敬爱的”这一中心。应该注意的是,对这类较常见的作文题,选材时一定要注意一个“新“字,在反映老师热爱学生、兢兢业业工作、勇于奉献的精神等的同时,还应注意反映新时代教师的特色。另外,从文题出发。还应选择自己较熟悉的,给自己留下深刻印象的老师。

【写法指导】

所选材料应紧紧围绕“最敬爱的’这一关键词语,使文章主旨鲜明。应恰当运用人物的肖像、语言、动作、心理等描写方法。通过一件或几个生活片断,反映出鲜明的人物个性,体现“最敬爱的’这一中心。作文要求写老师,人物形象既要有普通老师的一般特点。又要注意其有鲜明独特的个性和时代特征。作文除应有清楚的记叙、生动的描写外,还可加人恰当的议论和抒情,表达对老师的尊敬和热爱,写作时一定要有真情实感。

2、作文中写与众不同的老师

【审题指要】

这一文题的中心词为“老师“,应是一篇写人的记叙文,“与众不同的”对“老师”一词起修饰限制作用,是写作此文的关键。“与众不同”是一个成语,指与大多数的不一样,一般指人的性格、行为不同一般或事物独有特色。“与众不同的老师”就应该指同大多数老师不一样的。有独特的性格,行为不同于一般的老师。既然是写老师,他的独特之处主要应表现在“与众不同”的教学方法、“与众不同”的管理班级的方式(一般指班主任)及“与众不同”的师生关系等方面。

【选材建议】

要围绕老师的生活选材。围绕关键词语选择“与众不同“的事情来反映“与众不同”的老师。要注意从正面立意,选择能够突出老师新思想、新观念、新做法的事例来写。如果写科任老师可选择能突出老师“与众不同”的教学方法的材料,如果写班主任老师可选择能表现老师管理班级的新方法的材料。

【写法指导】

写作时应选取典型事例。从多方面反映老师的“与众不同”。所写内容要新,突出老师的新思想、新方法。应尽量采用新顺的方式。与众不同的写法。语言应流畅、风趣。

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更多相似作文

篇1:初中一年级作文题

全文共 1429 字

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写作是语文的综合积累,写作能力的提高意味着语文基础的扎实。以下是初中一年级作文题,欢迎阅读。

⒈《——是一道靓丽的风景线》

⒉《——,我永远的天空》

⒊《都是——惹的祸》

⒋《笑傲——》

⒌《生活需要——》

⒍《何以解忧,惟有——》

⒎《假如我是——》

⒏《告诉你,我很——》

⒐《我眼中的——》

⒑《生活需要——》

⒒《——在我的身边》

⒓《——也是一种美》

⒔《——是最美的行囊》

⒕《与——同行》

⒖《——伴我成长》

⒗《——三步曲》

⒘《——和我有个约会》

⒙《我发现——》

⒚《真想做个——》

⒛《世上只有——》

21.《我——故我在》

22.《永远的——》

23.《——,我恨你》

24.《——,做我自己》

25.《——的风波》

26.《我和——的距离》

27.《——着并快乐着》

28.《给自己找个——》

29.《永远说——》

30.《那一次,我——》

31.《——不同情眼泪》

32.《带上——上路》

33.《我与——面对面》

34.《——是一盏明灯》

35.《那段——的日子》

36.《一个——的心灵独白》

37.《——,让我欢喜让我忧》

38.《爱上——》

39.《欣赏——》

40.《我眼里的——》

41.《那—那—那—》

42.《想起——》

43.《———的遐想》

44.《第一次——》

45.《给心情涂上——》

46.《人生路上——多》

47.《——,我的最爱》

48.《——的故事》

49.《——是一种养分》

50.《那年,我——》

51.《和——赛跑》

52.《我——,我——》

53.《有——才有远方》

54.《——在,梦就在》

55.《还有多少——可以重来》

56.《明天,我——》

57.《我的——我做主》

58.《——,是这样炼成的》

59.《不想——》

60.《将——进行到底》

61.《人生没有——》

62.《——是一瞬间的事》

63.《有一种——叫成功》

64.《——伴我少年行》

65.《带上——上路》

66.《——是一首歌》

67.《——是一种美丽的痛》

68.《——的回忆》

69.《有——陪伴的日子》

70.《——,没有什么不可以》

71.《与——一起走过》

72.《——,让我欢喜让我忧》

73.《拒绝——》

74.《让——为——着色》

75.《我——故我在》

76.《——,妙不可言》

77.《读懂——》

78.《我总是——》

79.《——一族的幸福生活》

80.《——拍卖会》

81.《——永不下岗》

82.《那次,我与——擦肩而过》

83.《——在我胸》

84.《——是一种牵挂》

85.《——带给我的快乐》

86.《——也是一种享受》

87.《——让我如此美丽》

88.《——,其实你不懂我的心》

89.《最近比较——》

90.《将——进行到底》

91.《——,我的最爱》

92.《下辈子我做——》

93.《谁都可以——》

94.《——是金》

95.《拿什么拯救你,我的——》

96.《怎一个“—”字了得》

97.《——拍卖会》

98.《留些诚信给自己取暖》、

99.《敬畏——》

100.《——不需要理由》

101.我难忘的_____

102.假如我能_____

103.我想对_____说

104.我的梦想

105.生活需要_____

106.教养是一种____

107.生活教给你____

108.我劝_____

109.我家的喜事

110._____就是这么简单

111、初中,一首难忘的歌

112、与你在一起

113、课间花絮

114、我的心事我知道

115、打开窗子好心情

116、“猪头”班标趣事

117、写给XX的信

118、期待秋天

119、故事发生在我们小组

120、我与伙伴

121、青春作伴好飞翔

[初中一年级作文题

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篇2:祖国在我心中初中一年级优秀作文

全文共 678 字

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回忆往昔,五千年漫漫征程,一路风雨一路行。六十年沧桑巨变,多少梦想在实践。是啊,五千年,一个漫长的日子,就这样匆匆过去。南京条约、马关条约、火烧圆明园、南京大屠杀……这些都是中国的耻辱!虽然我们没有亲身经历过,但是,文字留下了历史,留下了曾经,从一个个小字里,我们看到了中华人民的愤怒与无奈。我们后悔,为什么当初我们会如此懦弱?签下那些根本就不平等的条约?如今,我们站起来了!我们的民族站起来了!我们的祖国站起来了!现在,我们中国有超前的技术,有先进的武器,有忠实勇敢的军人,有爱国创新的人民,有能领导我们走向光明,走向未来的领导人!

我们骄傲,,我们为我们是黑眼睛、黑头发、黄皮肤的中国人而自豪!管中国曾经有过落后被挨打被侵略的屈辱历史,但艰辛也就蕴寓着希望。我们是坚毅的中国人,我们有能力、有潜力!中国热爱和平,热爱友善,但是,我们并不懦弱,我们不是人人都可以随意乱捏的软柿子!我们有能力反击!我们不是猫,我们是沉睡已久的狮子!眼下,无数热血的中国人站了起来,发出了“祖国在我心中”的呼喊与行动。“祖国在我心中”,简简单单的六个字,道尽了多少中华儿女的心声。正是因为有这样一颗中国心,革命先烈抛头颅,洒热血,每一个炎黄子孙看到迎风飘扬的五星红旗都会热血沸腾,壮志激昂。

历史给了我们骄傲,给了我们自豪,同时,也给了我们耻辱!更是给了我们经验和启迪:一个走向世界的民族,必须自尊自立,自信自强;未来给我们以召唤:一个走向世界的民族,必须胸怀宽广,博采众长,才能以昂然身姿挺立于世界民族之林。我爱我的民族,我爱我的中国,我为她自豪,为她喝彩,祖国永远在我心中!

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篇3:初中一年级作文:馋鬼的教训

全文共 945 字

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“看那里,有自助餐店”嘴馋的我最先发现了“比格”自助餐店,店面虽然比较小,但我一想起美味的牛排、清甜的西瓜汁……就口水直流。于是,我不顾自助餐昂贵的价格,拖着姐姐就冲了进去。

上了楼,我们发现这家店人还真不少,有的围在食品桌旁排队夹取有的坐在餐桌旁若无其事地大嚼,姐姐立刻去抢座位。我快步走到自助食品区,目不转睛的盯着美味的大餐,一个接一个的开始“扫荡”。端着“战利品”,回到座位上,本想像淑女一样小口小口吃的,可一看到盘中美食山般的壮观,我就不由自主地狼吞虎咽起来。姐姐等我坐下,立即飞去猎食。当我吃到一半时,姐姐突然停下叉子擦擦嘴神秘地对我说:“拜托,你没拿刀叉,刚才那么多吃的你全用手抓了!”天哪,这时服务员也发现了,正冷冷地瞪着我。我感到后背发凉,眼前突然一暗。

好不容易度过这样的危机,我找到刀叉开始了第二次“扫荡”,这次的目标是水果区。我不顾旁边大哥哥鄙视的目光,飞速的向盘中放水果,当我开心地回到了餐桌上,却不见了姐姐的踪影。我也顾不得那么多,吃最重要!不多吃点,那45元钱岂不是白花了?我左手抓起一块榴莲一口吞下肚(奇怪,我平时不爱吃榴莲的,怎么今天吃的这么快),几乎同时用右手夹起了三块蛇果,以风卷残云的吃相往嘴里塞。我觉得这么吃还不痛快,直接拿起盘子,把水果倒进了河马般张大的嘴里。我吃的太投入了,以至于把水果流出来的汁都泼到了脸上,以至于没有发现把肚子塞得满满的姐姐已经回来了。原来她刚才去了趟WC清空内存,又赶赴饮料区痛饮了一番巧克力汁、苹果汁、草莓汁……看着吃撑了正在呻吟的老姐,我感觉我的肚子要爆炸了!可我一想,这自助餐45元才一位呢,不能停止大嚼!

于是,我扶着姐姐的椅子站了起来,继续“扫荡”甜品。我连盘子都顾不得拿,一路用刀叉往嘴里填东西——因为用餐时间不能超过45分钟,当我拖着鼓鼓的肚子回来时,发现姐姐居然重新振作了起来,正狼吞虎咽的吃披萨。我推了推她,说:“咱们走吧,我实在吃不下了!”姐姐还十分不想走,在我的软磨硬泡之下,她居然又吃了大半杯冰淇淋才离开。

晚上,我的肚子丝毫不顾之前我对它的“恩情”,对我进行严重的抗议,强迫我不停地向卫生间冲锋。而姐姐也肚子疼得在床上翻来覆去。唉,我们发誓再也不吃自助餐了,这真是对馋鬼的教训

[初中一年级作文:馋鬼的教训

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篇4:初中一年级作文600字1:又是一个端午

全文共 733 字

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小时候的我很喜欢过各种各样的节日,因为过节时热闹而又开心。春节时妈妈给我穿新衣新鞋,还可以吃饺子收压岁钱;元宵节时可以吃汤圆……而在端午节不仅可以吃到美味的粽子还可以获得一个香香的荷包…。端午节可以说是继春节之后我最喜欢的节日了。

曾多次听奶奶给我讲端午节的由来,奶奶说在战国时啊有一个楚国诗人,叫屈原。屈原他忠事于当时的楚怀王,但是却屡遭排挤、欺侮。等到了楚怀王死后,这个屈原又因为顷襄王听信别人的谗言,从而把屈原流放了,屈原呢很气愤,最终投汨罗江而死。当时的百姓们听说了这事后马上划船捞救但一直捞也没有找到屈原的尸体。后来为了寄托哀思人们荡舟江河之上此后才成为了现在的龙舟竞赛。百姓们又怕江河里的鱼吃掉他的身体就纷纷回家拿来米团投入江中以免鱼虾糟蹋屈原的尸体后来就成了吃粽子的习俗。好像每次我都听得津津有味呢。

当端午节这天,父母会领我出去玩。那天是去爬山,远远望去山好高,连绵起伏着,像一条刚刚崛起的龙,又像刚刚从睡梦中悠悠醒来般。一点左右我们爬上了山峰,低头看,一切都变得好渺小;晚上回到家就会吃上奶奶包的充满爱的美味的粽子,还可以观看电视中的划龙舟比赛,其乐融融啊;每每这天时间好像长了翅膀飞快的前进着,不给我留一点享受的时间。但是有一点我想我必须记住那就是这是以前的端午节,而不是现在。有人肯定会奇怪吧,端午节还分现在以前吗。嗯,端午节虽不分现在以前,但现在和以前明显不一样了。现在远不如从前的盛大了隆重了。现在只是按例放假两天,兴起时或买或包些粽子吃罢了。

像端午节这样的还有,例如:春节已不热闹、国庆的阅兵仪式在去也没来到…。。是的,我想这些年,科技更加发达了人们的生活水平也随着提高,但在提高的同时也有一些东西渐渐被人们淡漠了,甚至遗忘,成为美好的回忆。

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篇5:她纯净美丽初中一年级作文

全文共 1873 字

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六年级,是一个美好,伤感,华丽的年级。青春期,有友谊,也有那最纯真的爱情……

在这时光里,我最在乎的人就是我的死党—王嘉玲,她仿佛是出于污泥而不染的莲花。和她在一起,有的,只是欢乐的泪水。——题记

暖流心房 — 调皮的玲

火辣辣的太阳直照在炽热的街道上,我和玲手牵着手走在街上,我们互相嬉戏着,讨论我们的未来……

还是那再也熟悉不过的凉亭。一阵阵惬意的凉风不停地吹着我们的衣裳,仿佛要把我们被汗水浸透了的衣服吹干。

我是半个洁癖,非得把石凳擦得发亮才肯坐下,她掏出日记本,低下可爱的脑袋,栗色的头发也挡不住那

一丝俏皮。我就这么一直仿佛在欣赏艺术品般地看着她,她似乎感觉到我的目光,抬起好奇宝宝特有的脸蛋,

“看啥?你同性恋呀……”

说着做了一个退避三舍的姿势。“切,看你长得可爱不给啊。”我给她抛了一个夸张的媚眼,谁知她自恋又欠扁地大笑道:

“哇哈哈哈,我是伟大的王嘉玲,能不可爱嘛?” “别说了,大姐饶了小弟吧,我这就去跳海……”说着我又做出一副悲愤壮烈的样子奔向远处的

喷泉,她满脸黑线地把我给拎了回来“要跳海去美国跳去,别污染咱们祖国的环境……”我可怜兮兮地看着她,她突然吟了一句“床钱明月光~”“李白睡的香……”我做了一个打哈欠状,“葡萄美酒夜光杯,金钱美女一大堆……”“穷则独善其身”“富则妻妾成群”

“书到用时方恨少,钱到月底不够花……”我们贫了几句就收拾东西去了金碧时代广场,进了商城,我便把兜里仅剩的五块钱换成了一罐雀巢咖啡,我拿了两根吸管,我们一边吸一边走,这种感觉真好,一股股热流传入心房,咖啡是冷的但感情确实是热的……

敞开心扉 — 哭泣伴友

还是一样的中午,但今天,我们敞开了彼此的心扉。

“玲,我们心底肯定都会隐藏着许多痛苦,我们一起说出来,一起哭号吗?”看着我有些泛红的眼睛,她愣住了,随后又重重地点了点头。

“嘉玲,为什么我会把我的伤感与你共同说出来,是因为你和我是同类人,总是想着对方的感受,总是受伤……”我的声音有些颤抖,

但还是继续说了下去:“你比她们纯洁的多了……”说到这,我的鼻子酸酸的。“我也知道,就像那天,我和我们的姐妹们一起去新华书店,大家都很冷场,很尴尬,我……我就装得好像很白痴的样子逗她们笑,我是为了调节大家之间的气氛……”玲没有了平时招牌的笑容“然后她们就哈哈大笑,我在她们前面走着,她们就在后面说我很白痴,很傻,超神经……我……我也是为了调一下气氛而已啊……为什么没人理解啊……她们怎么可以这样对我……什么好的我都让着她们,而……而她们却拿我当透明的一般…………”“为什么我的爸爸妈妈那么重男轻女....呜呜呜....”

说着她的眼泪在眼眶中打着旋儿,随时都能掉下来。“呜呜,我和以前对那几个朋友总是嘘寒问暖,还拿出自己的

零花钱给她们分享,她们却认为这是理所当然的,我为她们服务是天经地义的……”说着我也哭了起来,“…………………………”我们语无伦次

说着我们不能说的秘密,泪水布满了脸,我们也懒得去擦,我们哭得放肆起来,干脆埋头痛哭,我们之间的距离又拉近了好几分,一种微妙而温暖的感觉涌上我们的心头……我们的眼睛红红的,直到上课也未消去,同学们纷纷问我们怎么了,我们都只是笑着摇了摇头。

好多同学都羡慕我们的友谊,羡慕我们能一起哭,一起笑,一起睡觉,一起上下学,一起上卫生间,一起吃饭……

连我都好羡慕我们自己,今生遇到和我一样的你,真是梦么?

有一天,我们班的“辣椒”问我“你说我们班谁是班花??”我毫不犹豫地回到道“王嘉玲!!”她露出了厌恶的表情“就她?叱……”

怎么啦?她有一头天然栗色的头发,细长而柔软,如水般的丝滑,她有一双不大的深棕色眼睛,总能炫放出善良又可爱的光采,她有一种健康又不失风雅的麦色皮肤,粉粉嫩嫩的,更重要的是她的善良,纯洁,在她的字典里没有嫉妒,讽刺,自私自利与泼辣

她总是带给大家欢笑,带给大家无限的温柔,她的气质连我的偶像也比不上!! 她有时是很白痴,但白痴得可爱,她很自恋,

自恋得让人欲哭无泪,有时还有点傻傻的,傻到让人想扁她一顿,但你别真以为她傻,她只是在善意地逗你开心,她有时也会发发脾气,

但我告诉你,当她发脾气时,是她忍到极限了,你可千万别再惹她了……

离别—落泪

落日格外的美丽,可在我眼里都变得忧郁起来,身旁的栀花树零零落落地飘下几片花瓣亲吻着我的脸颊。

玲没有说话,毕业了,分手了。我们沉默了好久....

“不许忘记我....”

“不会的,不许早恋哦!!小心我吃醋~”

“不会不会的,你放心”

“要好好学习...一中见!”

“嗯!”

一行透明的泪无声地划过我洁白的脸,无声流进我的嘴里,苦的.......

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篇6:感动就在身边初中一年级作文

全文共 1342 字

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去年“十一”放长假的时候,我和哥哥在路上溜自行车,经过路旁的垃圾池时,只听到“嘭”的一声,我看见在池子里拣垃圾的老奶奶的手指流血了,老奶奶急忙向一个小药店走去。等她买回来药膏还没来得急贴在自己的手上时,看到了这样的三位学生,两个人搀扶着一个人一踮一拐地从她身旁经过,那个被扶的同学,右腿的膝盖受伤了,显然伤得不轻。这时只见老奶奶拿起药膏的手停在了空中,少时把药膏递给他们,亲切地说:“快贴上,小心进了沙子。”几个同学将信将疑地相互看着,其中一个同学接过药膏给受伤的同学贴上了。

这时我呆呆地站在那里,我被老奶奶那句简短而朴实的话语深深地震撼了,我感受到了一颗慈母般的心,她是多么的淳朴,多么的善良!如果说老人的言行深深地感动了我,那么一枚小小的硬币又给了我不同的启发。那是我过十岁生日,妈妈说要带我到荆门好好玩玩。那天我和妈妈尽情地把荆门游了个遍,要回家了,在等车时,突然看见一个小男孩趴在地上找着什么,我跑去一看,原来是他的一枚硬币掉到地板缝里去了,怎么也拿不出来,我看着他目光里带着乞求。我正想蹲下身去,可转念一想,帮助一个素不相识的小孩找一个小小的硬币,会不会被他人耻笑呢?想到这我无情地掉转了头。可就在我转身的一刹那,我看见从对面店里走过来一个约莫五十岁左右的男人,手里拿着一把长长的钳子,来到小男孩跟前麻利地从地缝里夹出了那枚硬币。小男孩高兴地说:“谢谢,谢谢爷爷!”这时我的脸不由得红了,心里不停地责怪自己:你呀,还是少先队员,你讲的是什么面子呢?“勿以善小而不为,勿以恶小而为之”,你难道忘记了吗?我看着小男孩消失的背影,心中有一股说不出的感受。

同学们,感动就在我们身边,生活中有许许多多的事情,看起来虽小却能让我们终身受益。我们应该拥有一颗爱心:当你在车上看到老人时,主动站起来让座;当你看到地上有纸屑时,主动弯下腰拣起来放进垃圾桶里;当你看到盲人过马路时,主动上前引路……只有这样生命才有意义,只有这样人间才会充满微笑。 现在人们生活的节奏越来越紧张,很多时候人们都因繁忙而忽略了许多事情,漠视了许许多多令人感动的事情。 我也曾经有一段时间经常抱怨生活的枯燥无味。一直到最近,我才发现,原来在生活中到处都有着令人感动的事情。 记得有一天,我正在家做作业,忽然天色一下子暗下来,我透过玻璃窗向外望去,只见天上布满乌云,还拌着一道道闪电,一阵阵雷声。地上的行人都纷纷加快脚步,躲避即将到来的大暴雨。一会儿,粗大的雨点儿落下来了,打在玻璃窗上叭叭直响。风呼呼地刮着,雨哗哗地下着,天地间像挂着无比宽大的珠帘,迷蒙蒙的一片。街道上连一个人影也没有,白花花的全是水,简直成了一条流淌的河,上面争先恐后地开放着无数的水花。 我饶有兴趣地看着,忽然一棵小树映入我的眼帘。

小树在风雨中摇曳,一次又一次被风吹弯了腰,一次又一次坚强地挺起,利用自身的韧性巧妙地渡过难关。风越刮越猛,雨越下越大,小树没有一丝的退缩,依然顽强地战斗着,毫不气馁地寻找着生机。小树触动了我的心灵,它面对危机时顽强求生的精神感动了我。它让我看到一个人面对困难时所必须具有的勇气、毅力和极好的柔韧性,它用它自己的行动告诉我什么是坚强,什么是处理困境时的最好方法。 共2页,当前第1页12

[感动就在身边初中一年级作文

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篇7:螳螂杀虫初中一年级作文

全文共 377 字

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今天我在玩时,突然发现有一只绿乎乎的东西在爬动,我以为是蚱蜢,急忙去捉,可细细一看,原来是只螳螂

这只螳螂个头有一寸长,样子很可爱,它有苗条的身材,朴实而优美的服饰,细长的颈上顶着一个能四面转动的锥形的头,头上有一对丝状的触角,额下长着一对褐色的利牙,扛着一对有力的锯齿形“大刀”。它的腹部是嫩绿色的,被浅绿色裙纱似的长翅覆盖着,腹部前方便是四条细长而灵活的腿,能曲,能伸,对捕食很有利。

我查过资料,螳螂是有益的昆虫。它最喜欢吃害虫。我特意捉来一只飞蛾放在它的面前。起初,它用“大刀”碰了碰飞蛾,然后退一步,觉得没有危险后,猛地一扑,用“刀”死死地夹住蛾子,飞蛾紧蹬后腿,拼命挣扎,螳螂一口咬住,死不松口,待蛾子动不了时,就狼吞虎咽地吃起来。它吃食物挺有趣,先把蛾子最肥美的胸部吃掉,然后再吃头,不一会儿,就只剩下两片翅膀了。

螳螂可真是一个迅猛的杀手呀!

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篇8:关于初中一年级

全文共 919 字

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拾掇着旧书,从中掉出一片灿金的,薄如蝉翼的银杏叶,带着一丝还未散去的清香,引着我的思绪回到那年小巷上的一抹温暖......

那年,银杏甚好,如一把把金黄的罗扇,缀于小巷的银杏树上。淡色阳光洒在红砖瓦砌成的小巷上,显得柔和又不失温暖。斑驳的树影星星点点的洒落在地,如梦如幻。我吃过午饭,来到小巷,缓缓踱步,欣赏眼前的盛世美景,似有什么牵引着我一般,不由的沿着小巷,踏着绵绵的银杏叶,向前走着。抬头望着树上的金罗扇,余光不经意间撇到了哪里......

一位大约七旬的老人,一件军绿色的大衣裹在身上,上面打着不计其数的补丁。大衣将老人干瘦如枯木的身体严实的包住,更显瘦弱。老人面上布满皱纹,一道一道,在他脸上划上岁月的痕迹,半眯着的眼眸浑浊不堪。老人面前站着一位穿着时尚,耳戴耳机的年轻小伙,一脸不耐烦的表情。老人似乎下了很大的决心,将那枯枝般的手伸向小伙,拽住他的裤脚,干涩沙哑的嗓音:“行行好,给我点钱可以吗......”可是换来的却是小伙冰冷的话语:“死乞丐,滚远点......”和头也不回的背影。

我看到老人,心中有些许不忍,却又没有勇气去帮助他。这时,似为我的懦弱不齿一般,一阵秋风挂过,瑟瑟的凉意。我恍然大悟,秋天是一个凉意萧瑟的季节,竟然如此,又怎么能让人心在凉薄呢?木心先生说过:有些事没做过,却一定要去做。我想这便是一件了。

我鼓起勇气,打算帮助老人。我快步走向最近的商店,买了一瓶水,一块面包。又快步奔向老人。在他惊讶的目光下将东西递给他,唇角轻勾,示意他接下。老人颤抖着接过,沙哑的声音传来:“谢...谢谢。”我摇摇头。刚要走,老人叫住了我。我回过头,看见老人手中举着一片灿金的银杏叶,脸上的笑容扬起,皱纹舒展开来,慈眉善目。我心中暖流涌过,也对他笑笑。“这个......给你......谢谢你,你让我感受到了温暖,感受到了这个秋天并不是萧瑟凄凉的。”似是许久为说过这么多话,他轻咳了几声。在那一刻,我觉得老人那沙哑的声音竟是如此动听。

那片银杏叶至今还在我的书中,它时时刻刻提醒着我,世间万物皆可凉薄,但人心不可。只有人心不凉薄,才能使这个萧瑟的秋天暖意洋洋。谁说秋天必定萧瑟?只要每个人心中都怀揣着温暖,那这个秋天必定不会萧瑟!

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篇9:初中一年级描写秋天的优秀日记范文

全文共 658 字

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秋姑娘来了,她带来了丰收的瓜果,带来了凉爽的秋风,带来了孩子们的阵阵欢笑。

这一天,秋高气爽,我来到公园,去品味秋天的美。

一阵凉爽的秋风迎面吹来,掀起了几片落叶,它们在微微的秋风里旋转舞蹈,发送着秋的邀请函:欢迎来到秋天的威海!我弯下腰,拾起它们中的一片,想要仔细读读这份函件,但秋风微笑着带走了它,毫不停歇的去传递秋的讯息。

身旁的海单调的拍打着岸,风依旧拂过,为海带来了几丝震动,但很快逝去,大海又归于平静,垂下湛蓝的眼眸,用略带伤感的语调诉说它的无趣,而秋风和蔼的再次吹拂,安慰着海,如同照顾一个孩子,海又回到了之前,静谧的一波波拍打着岸。

小草顽皮的矗立着,秋姑娘这个魔术师,冒冒失失的打翻了颜料盘,让草儿们沾上了黄色,可没有一株是完全染上了金黄,它们点头哈腰的向秋姑娘请求:帮帮我们吧,帮帮我们吧!若是你未曾看到,喏,这些小草儿在秋风的吹拂下你摇我摆,正是向秋姑娘请求呢!而秋姑娘调皮的一吐舌头,甩过长长的金发,召走陪伴的秋风,扔下一串银铃般的笑声:不急,不急!

随风传来阵阵香气,虽然时有时无却更觉甜入心脾。我快步走上前去,一株挺立的树映入眼帘。它暗绿的叶子中染满点点嫩黄,轻轻抖抖身子,香气便传到人们的身边它是株正在绽放的美丽的桂花树。在这万物染黄的秋天,它也应景的披了件淡黄的纱衣,但却展示出了别样的生机,那幽幽的香气,是它用自己的方式表现着自己的美,秋天的美,万物的美我沉醉地呼吸着甜丝丝的空气,这不正是秋姑娘带给人们的一份好礼么?

秋姑娘来了,她带来的不只是这独有的美景,更是带来了我对美好家乡的无限依恋。

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篇10:难忘的一天初中一年级优秀作文

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难忘的一天在人的一生中,有多少个365天,在这有限的日子里,令你难忘的日子有多少呢?而令我最难忘的是这一天……今天,是母亲节,承蒙老天照顾,天气很好。放学后,我飞速跑到花店,我买了几束康乃馨,准备送给妈妈,当看到妈妈拖着疲惫的身体回家时,首先问我:“小秀,吃饭了吗?我来帮你做。这是,我眼眶润湿了,想起了这样一个感人的故事:在战争时期有一个母亲,在半夜为了救自己的孩子。

冒着生命危险去找大夫。她找了好久,但因为没有钱被无情地拒绝了。好久,都没有人能给这个无助的母亲一丝安慰。但她并没有放弃,为了孩子,她不放弃最后的一丝希望。她在黑暗的大街上跑着,泪水和汗水交织在一起。她说的最多的就是:求求你救救我的孩子,你让我做什么都可以。终于有一家大夫可怜她,救了她的孩子。

这个母亲感动不已。她谢过这个医生,往回走。在途中,不幸发生了,一个日本人看到了深夜行走的母女,以为他是特务员。他开枪对准那个母女,母亲看到了这个情景:她迅速背转身,子弹打中了这个母亲,可孩子却没有任何伤害。孩子活下来了,母亲紧紧的搂住孩子,直到最后一刻。

有人说:“女人是弱者,但母亲是强者。”是啊,历史上有多少名人歌颂母爱。像高尔基的“母爱是天下最伟大的爱”像孟郊的“谁言寸草心,报的三春晖”像米尔的:“母爱是世间最伟大的力量 ……”这个故事多么感人,这个母亲多么伟大。不,应该是全世界的母亲是多么伟大。同学们,母亲是最善解人意的,母爱是最伟大的!愿全世界的孩子懂母心,知母情!最后,还提醒天下的孩子,别忘记在母亲节给母亲送上一丝祝福……

[难忘的一天初中一年级优秀作文

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篇11:初中一年级劳动

全文共 507 字

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烈日当头,但我和爸爸妈妈还在地里不停地“运作”,干什么?割芥菜哩!

瞧!妈妈正“埋头苦干”呢。爸爸正“发奋图强”,争着赶上妈妈,可怎么也超不过这位动作娴熟的“老员工”。而我光顾着看这场“比赛”,才割了一小段,爸妈都已割了一来回了。望着这片绿中发黄的芥菜,我长叹一声:“哎,何时是尽头呀?”

“进行曲”(二)运芥菜

中午太阳一过头,大家又开始一项新“工程”——运芥菜。只见爸爸和妈妈抬着一筐菜向晒场奔去。我也不甘示弱,抱着一捧捧的菜来回跑,几趟下来,菜倒没搬多少,人快累扁了。对了,我找来一根粗绳,套住箩筐,里面的芥菜就享受免费旅游,开始“环游菜地”。正跑着,箩筐被石头一“绊”,里面的菜“哗——”一下子倾泻而出。好不容易把满地的菜放回箩筐,没几步,脚下一不留神,栽了个跟头。之后,真可谓“跋山涉水”,终于把菜全运到晒场。

“进行曲”(三)晒芥菜

望着一堆堆的芥菜,真是“望菜心叹”,妈妈一声令下,晒菜行动马上开始。只见妈妈“唰——”捧起一大堆菜放在地上,平平摊开,一堆,两堆,三堆……看着这速度,我简直惊呆了。“嗨,别傻愣着!”妈妈扔下一句话。对啊,说干就干,不一会儿,晒场上排满了芥菜。

我们望着一排排整齐的芥菜,相视而笑。

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篇12:给父母的一封信初中一年级作文

全文共 852 字

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亲爱的妈妈和爸爸:

您们好!

十几年如一日,转眼间便过去了。我已经是一名中学生了,活泼开朗。但岁月的匆匆流过,妈妈您的额头上,时光老人为您描上了几道美丽的皱纹;爸爸,您的头发中,时光老人为您添上了几道银色的发丝;岁月不饶人,但爸爸妈妈依旧是我心中最美的。

母爱是大地,是您养育了我;母爱是蓝天,是您包容着我。母亲,您是慈爱的,是您给了我世界上最珍贵的礼物生命与爱心。十月二十四日,冬夜,随着哇的一声我呱呱落地,您给了我生命,赋予了我最美好的东西,来世间活一次的机会,谢谢您!我在不断地长大,你也不断地呵护着我。您是蓝天,我是白云,在您的怀抱里我才会快乐生活;您是江河,我是鱼儿,在您的臂膀中我才会茁壮的成长;您是大树,我是幼苗,在您的保护下我才能长成参天大树。妈妈,三月八日是您的节日,女儿没有为您献上一份礼物,但我要为您送去最真挚的祝福:妈妈,您辛苦了。祝您生日快乐,永远健康幸福平安!

父爱是蓝天,无暇、纯洁;父爱是高山,高大、威猛。父爱是一种严肃的爱,您的爱是微妙的,是容易被女儿忽略的,但女儿已经将爸爸的爱铭记心中。爸爸,在我的记忆中,似乎没有您太多的笑容和语言。您太忙太累了,用肩膀撑起了整个家。我们之间的交流是那么的寥寥无几,永远是那几句简单的语言。您不会陪我聊天,不会陪我下棋,不会陪我做作业------这一切的不会却让我更加成熟。是的,您不陪我聊天,但却为我买了许多的书,在书中,我找到了交流的对象;是的,您不会陪我做作业,却送来了资料书,让我学会了自主学习------因为您的不会,我学会了太多太多。爸爸,谢谢您,让我学会了这么多。你的爱似大山般高大,似大山般美丽。大山,我的爸爸,女儿记住了您微妙的爱,深沉的爱。

父爱如山,母爱似海,你们的爱比山更高,你们的情比海更深,女儿是永远永远也报答不了的。但我会用我的一生去回报您们。爸爸妈妈,您们就放心吧!我会将爱化为前进的动力,奋发向上,自强不息!

你们的爱说不完道不尽,因时间关系,就此停笔。

祝你们身体健康,生意兴隆!

[给父母的一封初中一年级作文

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篇13:初中一年级开学感受作文

全文共 1535 字

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时间流逝的飞快,一眨眼又到了开学的日子,全新的学期,一定有很多感受。下面是小编整理收集的初中一年级开学感受作文,欢迎阅读! 开学感受(一)

美美的在家休息了一个假期,带孩子,做饭,看奥运,似乎是这几年所没有的清闲,心情也一天比一天轻松。从奥运赛场上看到的感动也让我对自己的工作有了新的感悟。

开学了,经过几次的调换后当得知自己要带五年级的数学及班主任时,我都不知道自己是什么样的心情,只是刻意的回避,自己开导自己带谁的孩子都一样。工作十几年来像这样的一幕我早就承受过,记得那年我从一年级带到四年级的一个班,那时真是有干劲,倾心付出,四年级第二学期,我外出参加培训一周回来课拉了下来,那时学校对补课的情况不怎么管,我竟然利用周末给孩子们补课。也是那学期统考我班考出了理想的成绩,正当我踌躇满志的要将孩子带下去的时候,学校将我调到了他们认为更重要的位置,我去班里和学生告别的时候学生哭我也哭,为此我和校长还争吵了一番,可校长却笑嘻嘻的说这对你有好处,直到我离开那所学校的时候我还对校长不让我带完那一届学生耿耿与怀现在想想人有多少这样的青春。

面对新的面孔我还要努力记住他们的名字,在一天一天的相处中了解他们的脾气和个性,把最好的留给他们。 开学感受(二)

依依不舍地告别了暑假,忐忑不安地迎来了开学。因为这是我中学生活的第一次开学。将要迎接我的是陌生的学校、不认识的同学和不熟悉的老师。

开学第一天,才早上五点半就被妈妈从床上叫了起来,干吗?赶校车呗!到了学校,该拿这学期的书了,只见班主任把一个个沉甸甸的大袋子发给同学们,我打开袋子一看。嗬!练习册、教辅书、教科书、英语的、语文的、数学的总共有30来本书,还有一大叠的练习本。唉,传说中的上宝作业就此开始了。再环顾四周,我的那些“精英”同学们看到书都有一种跃跃欲试的表情,顿时,一种压力向我袭来。

开学第一天,我走进班级,按照前几次报到时的座位坐了下来,拘谨地打量起新的教室:“嗯,比小学时的教室大多了,座位也多了”,“不好意思,同学,这是我的位子,请你让一下,好吗?”忽然,一个同学表情有点冷漠地对我说。啊!这座位是他的!我连忙站起来,背起包逃到教室门外。()昨天报到时我请假早走了,看来老师已安排座位。那,我的座位在哪儿呢?看着同学们陆陆续续走进教室,一个个都坐好,没人注意到我背着书包站在门外,心中不由被一种孤独、无助填满,脑海中闪过的是小学教室里同学们第一天开学的亲热劲。

开学的感觉有点孤单、无助!开学的感觉有压力,但我相信,慢慢会好起来的,一切都会和我小学生活一样快乐、美好! 开学感受(三)

时光飞逝,一眨眼,我从幼稚的小学生成长为懂事的中学生。开学的第一天,我便感到了压力,因为老师一整天都在给我们讲中考的事。

在上了几天的学之后,我觉得中学和小学的差别实在是太大了,不管在什么方面。上课时,老师讲课的语速特快,叽叽叽就过去了。正当你仔细理解这道题时,下一道题又开始了。而且每当遇到重点时,老师只强调一遍便完事,不像小学老师,叨叨来,叨叨去,直到把它刻到脑子里才善罢甘休。平时的作业有错题,老师不再像小学教师那样,成天屁股后面追着要,而是凭自觉。上了中学,我发现作业量没有小学多,我真希望能保持下去,但我知道好景不长,因为这周的作业就非常非常非常的多。我觉得这个学校的规章制度很严。开学前,我看到中午能午休,觉得不大可能。结果到了中午,还真能午休,而且屋里有老师看着,外面有老师检查。平时下课铃响了,老师虽然有时也拖堂,但不拖那么长时间,不像小学一拖拖到第二节上课,希望不拖堂的现象能持续到初三毕业。

现在上了中学,不能再像小学一样混混就过去了,中学可是人生的转折点,我一定要好好这习,天天向上。

[初中一年级开学感受作文

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篇14:以珍宝为题的初中一年级作文

全文共 1303 字

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“家里何时来了这东西?”我惊讶的对老妈说。“来了半年多了,你啊你,整天玩电脑,家里有啥你都不知道了。”老妈又借题发挥的训斥我了。

一边听着老妈那如雷贯耳的训斥,我一边欣赏着这盆东西。或许是刚下过雨的缘故,这盆东西上面挂着些许露珠。走近些,看,这盆东西把整个花盆都据为己有了。它颜色是碧绿的,就像刚刚发芽的柳条,叶子是三角形,边上有些许的小刺,不要紧,它不会刺痛你的。叶子两边是凸起的,中间凹进去,有些小摇篮的味道。咦,它还有些小斑点,让我感觉好奇妙。

嘿,心里涌上了一种邪念,把它折断,会怎么样呀?趁老妈不注意,我把这东西的叶子折断了些下来。哎呀,怎么这么藕断丝连呀,难道是叶子的汁?粘粘糊糊的。“这个是芦荟,它的汁液可以美容的噢!”老妈突然在我后面说话,吓了我一跳。

突然对这种植物感到莫名的好奇,于是我上网“百度百度”了一番。原来这盆东西叫芦荟,它有的能食用,有的能装点家居,有的能药用……最让我感到惊奇的是,芦荟做成的产品竟是人类保健的天使,它能调节人体的新陈代谢,提高人体的免疫力,还能用于多种疾病的的辅助治疗……

自然界的万物真是多种多样,最让我佩服莫过于芦荟,它竟能为人类做如此多的贡献,可它从未抱怨过什么,凡物都有用尽的时候,像芦荟这种珍宝我们更应该多加保护,让它一直能造福人类。

每家都有“珍品”。有的是关于财物方面的,有的是关于品质方面的,有的是关于道德方面的,还有的是关于亲情方面的。我要讲的“珍品”就是父母对我的爱。

母爱如春

我家的生活条件不太好,今年爸爸不得不去高速公路上打工。于是,生活的重任便压在了妈妈的肩上。她整天不闲着,忙这忙那。我每次看到这种情形,都劝她休息一下,她却总是说:“我累点没啥,只要你能好好学习就行了。”

一个风雪迷漫的日子,我由于走路太慌张,放晚学时,棉鞋全湿了,脚被冻得又红又肿。第二天上早自习,等到鞋干是怎么也来不及的。夜幕时分,妈妈找出来麻线、布料和棉花,要为我赶制新鞋。晚上,村里又停电了,妈妈安顿好我睡下后,就在昏暗的蜡烛旁做起了鞋,冬天的夜好冷啊,我睡在热乎乎的被窝里心里很不是滋味。一觉醒来,一觉醒来,看见妈妈还在蜡烛旁“哧、哧”地缝着……

父爱如山

爸爸在我的学习上是非常关心的,每当我向爸爸要买学习方面的东西,不管生活在有多困难,他都会给我买。我的爸爸是个高中毕业生,因此爸爸有能力辅导我,他经常在晚上辅导我的数学,不管自己有多疲惫,因此,我的数学很好。

一次,我做完了一张用来复习数学的卷了,那时候夜已经很深了,爸爸怕我因睡眠不足而误了明天的学习,就没有让我和他一起检查卷子。待我睡下后,爸爸就拖着疲惫不勘的身子批起了我的卷子,并且把我做错题的解题思路写在了一个本子上,我躺在床上心里很不是滋味,躺了一会儿,忍不住爬起来对爸爸说:“爸爸,算了吧,明天再批吧。”“这是关于你学习方面的事,怎么能说算就算呢?”爸爸说什么也不肯,最后,我又睡下了,爸爸又批了起来,我看到爸爸这么关心我的学习,心想;我一定要好好学习……

说起珍品,我想信家家都有,但是我家的“珍品”,可不是家家都有的。我希望所有像我这样的孩子,能够以优异的成绩来回报父母。

[以珍宝为题的初中一年级作文

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篇15:初中语文文学常识巧记方法

全文共 2259 字

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文学常识的记忆方法多种多样,各人可以根据自己的实际情况进行记忆,所谓功夫不负有心人,只要努力,是可以有收获的。下面是小编为大家搜集整理出来的有关于初中语文文学常识巧记方法,希望可以帮助到大家!

一、作品串联法

1、汤显祖精心打造了《牡丹亭》,倾情上演王实甫的《西厢记》,关汉卿只好在一旁大叫《窦娥冤》。

2、《骆驼祥子》家中《四世同堂》,于《春华秋实》之际来到《龙须沟》的一个《茶馆》前,看见《女店员》《方珍珠》正挥舞着《神拳》为老舍表演。

3、《三里湾》的《小二黑结婚》,赵树理前去贺喜,听到了充满“山药蛋”味儿的《李有才板话》《李家庄的变迁》。

4、《雷雨》过后,《北京人》《王昭君》看见《日出》,知道这是一个《明朗的天》,便约上曹禺一起去观看他的《胆剑篇》。

5、徐志摩《再别康桥》时,郁达夫正在北平感受《故都的秋》,朱自清则踏着《春》的脚步,享受着《荷塘月色》的美丽,来到《桨声灯影里的秦淮河》找寻《绿》的《背影》,有幸观看了清代孔尚任的《桃花扇》,闻一多听说后,为他作了《最后一次讲演》《死水》。

6、(莫里哀)《伪君子》《唐璜》去参见拜伦家的《唐璜》,结果被雪莱《解放了的普罗米修斯》送到雨果的《巴黎圣母院》,《悲惨世界》终于上演了一出巴尔扎克的《人间喜剧》。

7、《李尔王》的儿子《哈姆雷特》去参加“奥赛(罗)”,想圆了《仲夏夜之梦》,遇到《威尼斯商人》,结果被有名的吝啬鬼夏洛克敲尽钱财,还名落孙山,“(麦克)白”跑了一趟,幸亏有莎士比亚的孩子《罗密欧与朱丽叶》与之结伴,才回归故里。

8、《基督山伯爵》骑着一匹“大仲马”,带着《三个火枪手》(《三剑客》),去看儿子小仲马的《茶花女》。

9、福楼拜一看到《包法利夫人》,就情不自禁地进入了《情感世界》。

10、《我的叔叔于勒》《一生》只交了一位《漂亮的朋友》(《俊友》)——《菲菲小姐》,就倾家荡产送了她一条《项链》,还叫她不要告诉莫泊桑加的《羊脂球》。

二、四字口诀法

1、先秦诸子,孔孟荀卿。《论语》《孟子》,四书列名;老庄无为,《道德》《逍遥》;屈子楚辞,《九》《九》《离》《天》。

2、汉代文赋,首推贾谊。刘向司马,《战》《楚》《史记》。班固《汉书》,断代开启。

3、魏晋建安,三曹领先。父有乐府,《神龟》《蒿》《观》。曹丕燕歌,典论批评;子建七步,五言奠基。

4、初唐四杰,卢骆王杨。山水田园,王维浩然。边塞风光,军旅生活,之涣昌龄,高适岑参。李白浪漫,蜀道进酒;杜甫写实,三吏三别。唐宋八家,韩柳三苏,欧王曾巩,古文复兴。

5、元曲四家,郑关白马;悲剧四部,赵汉窦梧。明清小说,三水西红。

6、《鲁迅全集》,著作颇丰。小说有三,《彷徨》《呐喊》,旧事新说,《故事新编》。中学课本,除了《祝福》,皆入《呐喊》。散文一部,《朝花夕拾》,另加《野草》,略带诗体。杂文十六,《热风》与《坟》,《华盖》二集,《而已》《三闲》,再多《二心》,《南腔北调》,《伪自由书》,《准风月谈》,三《且》二《集》,文学花边。……

三、歌谣诵读法

1.先秦文学先秦文学有两源,现实主义和浪漫。《诗经》分为风雅颂,反映现实三百篇①;手法牢记赋比兴,名篇《硕鼠》与《伐檀》。浪漫主义是《楚辞》,《离骚》作者为屈原。

先秦散文有两派,“诸子”、史书要记全。儒墨道法属诸子,各有著作传世间;儒家《论语》及《孟子》,墨家《墨子》见一斑;道家《老子》及《庄子》,法家韩非著名篇。

历史散文有两体,分为“国别”和“编年”;前者《国语》、《战国策》,后者《春秋》与《左传》。

2.两汉魏晋南北朝文学两汉魏晋南北朝,诗歌成就比较高:“乐府双璧”人称赞②,建安文学推“三曹”;③田园鼻祖是陶潜,“采菊”遗风见节操。《史记》首开纪传体,号称“无韵之离骚”;班固承续司马意④,《汉书》断代创新招;贾谊雄文《过秦论》,气势酣畅冲云霄;“出师”二表真名世,《桃花源记》乐逍遥。辞赋盛行多空洞,张衡《二京》似惊涛。文学批评也兴起,《文心雕龙》真高超。骈文追求形式美,小说初起尚粗糙。

3.唐代文学唐代鼎盛气如山,“初唐四杰”不平凡:王杨卢骆创格律,律诗、绝句要记全。浪漫诗人推李白,一路高歌《蜀道难》。现实主义有杜甫,“三吏”“三别”不一般。乐天倡导新乐府,“琵琶”“长恨”留名篇。田园诗派有王孟,高、岑诗歌唱塞边。中唐李贺多奇丽,贾岛“推敲”传世间。晚唐崛起“小李杜”⑤;此后衰败如尘烟。韩柳古文创新体,《阿房宫赋》唱千年。唐代传奇已成熟,代表作推《柳毅传》。

4.宋代文学宋代文学词泱泱,分成婉约与豪放。柳永秦观李清照,风花雪月多感伤。

苏轼首开豪放派,“大江东去”气昂昂;爱国诗人辛弃疾,“金戈铁马”势高扬。三苏王曾欧阳修,继承韩柳写文章;范公作品虽不多,《岳阳楼记》放光芒。

南宋诗人陆放翁,《示儿》犹念复家邦;人生自古谁无死?后世感怀文天祥。

编年通史第一部,《资治通鉴》司马光。《梦溪笔谈》小百科,作者沈括美名扬。

5.元明清文学元代散曲分两种,小令、套数各不同。杂剧代表四大家,成就首推关汉卿:

窦娥悲剧传千古,人物形象最鲜明;其余三家郑马白⑥,还有《西厢》留美名。明清戏剧称传奇,长生桃花牡丹亭。长篇都是章回体,“三水西红”是高峰。《儒林外史》不能忘,《聊斋志异》多流行。尚有短篇拟话本,编订“三言”冯梦龙。方苞开创姚鼐继,散文流派叫桐城。清末大家龚自珍,《己亥杂诗》劝天公。

当然,上述诸记忆方法并非单独使用,在实际记忆过程中,它们往往是综合运用的,各种记忆方法的综合使用,既是文学常识的多角度记忆,又是变化了的反复记忆,其效果当然更好了。

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篇16:美在杭州初中一年级作文

全文共 337 字

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灯光熄灭,嘈杂声霎时消失殆尽。伴着“水上舞台”的缓缓驶来,周遭光明如昼,水面上雾气升腾,盏盏明灯好似万道霞光,闪烁不已,湖面上团团雾气染上了各种奇异的光辉。

是的,这便是杭州大型水上情景表演,一台号称“惊艳世界的演出”——《最忆是杭州》。

首轮出演的是一位在西湖边弹着琵琶的青衣女子,她步履轻快地走着,一位白衣女子在一边随着曲子翩翩起舞。

之后,小提琴、大提琴、女声独唱、小合唱、芭蕾舞等,都吸引了人们的眼球。

最后,伴随着以G20为背景的造型缓缓升起,《最忆是杭州》那美不胜收的表演落下了帷幕。《最忆是杭州》突出了杭州的美,G20峰会则体现了杭州发达的经济。单是现场那豪华的大灯就已让我们深深折服了,一想到我们还要在此呆一上午就越发开心了。

杭州美,美得令人感到好似来到了人间仙境。

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篇17:关于初中一年级

全文共 540 字

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生活中我们处处离不开语文,语文使你的生活丰富多彩,语文使你的知识更加宽广,生活中语文因你而更加神奇,因你而更加美妙!

在现在我们生活中的语文其实非常浅博,只是表面上的如何与人交流,聊天,写信的虽然表面上称作语文,但是并不算是真正的语文,只能算是语文中的一小部分,而更多的是写作,阅读理解,词语的解释,这样才是真正的读懂语文,真正的了解语文,而更多的。有位学者说;语文就像是海绵里的宝宝,只有你用心去挤,才能挤出更多的宝宝,然而读书也一样,只有你用心去钻研,也会获得更多的知识财富!

语文就像一本金书,如果一个乞丐看到会觉得它一文不值,而如果让一个读书人看到,他会认为它是世界上独一无二的珍品,而在他的心目中,它好比一座高峰,又好比一座金塔,会使自己心中出现一个勇往直前的目标‘攀上这座高峰的顶点’。

语文是一杯苦涩的咖啡,只有你细细的品尝才知道它苦中一点甜。语文是一顿可口的美味佳肴,只有肌饿的人才能尝出它的美味,而给吃饱的人则是看也不想看一眼。语文是一道难题,只有你认真去思考,才能找到问题的解决方法。同样,学好语文并不难,重要的是,是不是用对了方法。

同学们!爱语文吧,学好语文并不难。让我们从现在做起,从自身做起,做一个语文阅读者,也在班上开展语文小组,从而彻底弄清语文,热爱语文。

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篇18:金色的秋天初中一年级作文

全文共 643 字

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秋天,是一个美丽的季节,也是一年中最繁忙的季节。秋天到了,大地换上了金黄色的新装,人们开始进入农忙,也开始收获他们劳动的成果,享受丰收的喜悦。

看,那田间小路上车来车往,热闹非凡。运玉米的,拉高梁的,装豆子的,一辆辆运粮车,满载着丰收的喜悦。来来往往,拉胶轮车的马儿,撒着欢奔跑着,向获得丰收喜悦的人们道喜。就连小毛驴也甩开了四蹄,拉着它的“驴吉普”运送着丰收的喜悦……

瞧,沉甸甸的谷穗正在场里睡大觉,它们一个挨一个,有的甚至重叠在一起,显得十分拥挤。金黄的大豆圆溜溜的,被太阳一嗮,发出耀眼的光芒。胖乎乎的花生正凑在一起说着悄悄话呢。带皮的玉米则被人们扔在一边,它穿着雪白的连衣裙“躺”在那里,显得很不高兴。剥出的玉米一排排地垛在场院边上,使人眼花缭乱。

听,田野里传来了拖拉机“突突”的欢叫声,好像在说:“丰收了,丰收了。”赶车的老大爷把马鞭甩得“啪啪”响,那清脆的鞭声在空中回荡,回荡。姑娘和小伙子们放声歌唱,这个唱《九月九》,那个唱《牛百岁》,歌声、笑声、鞭声、拖拉机声混合在一起,组成了“秋收变奏曲”,传进了每个人的心窝里。

看着这一幕喜人的景象,望着这一堆堆丰收的硕果,我的眼睛渐渐模糊了,一辆辆车上好像装的不是粮食,而是一车车电视机,电冰箱……它们满面春风地走进了千家万户。场院里那一堆堆玉米、花生,仿佛变成了一张张笑脸。金秋的田野里好像传来了人们丰收的歌唱声,他们正在尽情地唱着:“社会主义好,社会主义好……”

啊,金色的秋天,你给人们送来了无限欢乐。

[金色的秋天初中一年级作文

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篇19:生命的意义初中一年级作文

全文共 680 字

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乔布斯说:“不要为别人而活。”而爱因斯坦说:“只有为别人而活的生命才是值得的。”

看似充满对立的两句话,其实并不完全对立。从中,我看到了对生命的诠释:“为自己而活,并以造福世界为己任!”

上帝赋予我们生命,我们应珍惜并努力创造出自我生命的价值,而实现生命的价值即是努力为世界带来福祉,而非灾难。

著名思想家茨巴尔曾说过:“让别人的世界因为有你的存在而变得更加美好。”这和爱因斯坦的话有异曲同工之妙!我们为他人带来幸福,为他人而活,为他人的生命带来快乐,而使自我的生命变得可贵与值得。从另一个层面上来说,这不就是为自己而活么?

这不得不让我想起了河南的本焕大师。他一生致力于慈善事业,先后捐助了二十多所希望小学,为儿童福利事业共捐款八百多万,圆寂前,他说:“人要永远做人的仆人,但更要做自己的主人。”本焕大师本着佛心,始终做着自己想做的事,并让这个世界因他的存在而变得更加美好!他做了人的仆人,更做了自己的主人!

德国人卢安克,在中国西北从小伙子变成老大哥,没有房子,没有家,有时就在山头睡下。他坚守着的是山里众多的留守孩童,他就像一位天使,对孩子们不离不弃!政府给他发工资,他不要,柴静问他:“你不喜欢物质吗?”他说:“我不是不喜欢物质,我更喜欢自由。”说他为别人活着,为西北留守孩童们而活,更不如说他为自己而活,他遵循自己的心,按照心的意愿去创造属于他自己的生命价值。他做到了,因为他,西北留守儿童的世界多了一份爱和温暖!

为自己而活,寻求并实现自我生命的价值,而这需要我们以造福世界为己任。为自己而活,给他人的世界带来美好!这便是生命的意义

[生命的意义初中一年级作文

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篇20:初中一年级作文:成长中的我

全文共 458 字

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随着年龄的增长,我成长的变化越来越大。一岁的时候,奶奶教我说话,二岁的时候,爸爸教我认动物,三岁妈妈教我读唐诗、认字,六岁爸爸教我画国画......那时最喜欢做的事,是和姐姐一起到幼儿园玩大滑梯,坐翘翘板,真是开心极了!八岁,我终于跨进校门,成为一名真正的小学生。上学前班的时候,我来到三实小,我还记得报到的那天,学校里真是热闹非凡,那么多的小朋友从此成为我的伙伴。自从我进入小学,每年最令我难忘的就是六一儿童节,我们在操场上游园,玩着好玩的游戏,吃着口香糖和别的零食,大家笑着闹着,真是开心到了极点。时间过的真快,今年,我已经升到三年级了,从什么都不懂的我变成能帮爸爸妈妈扫地擦桌子的我。

我在爸爸妈妈的宠爱下成长,平时,我心情不好的时候,总爱耍一些小脾气,爸爸不但不生气,还会给我讲一些大道理,爸爸的宽容大量温暖了我的心。我在充满快乐的家庭里健康成长,别人说我是家里的小公主,是爸爸妈妈的掌上明珠。现在,我长大了,能帮爸爸妈妈做点事了,帮爸爸妈妈分忧,这也是在回报他们对我的养育之恩吧!

[初中一年级作文:成长中的我

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